良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)?？偨Y(jié)要有一個明確的結(jié)構(gòu)和框架，以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，希望能給大家提供一些幫助。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇一
1.選擇一種植物，走近它，了解它。
2.給選定的植物制作一個觀察記錄卡。
3.借助記錄卡，寫一寫這種植物。
4.寫之前再去仔細觀察一番，調(diào)動視覺、觸覺和嗅覺等各種感官來將植物了解清楚。觀察的時候，要抓住這種植物的特點。
5.寫的時候，把觀察和感受到的寫清楚。重點寫這種植物的樣子、顏色、氣味，以及其他特點。
6.寫完后，把自己的習(xí)作讀給同學(xué)聽。寫同一種植物的同學(xué)還可以一起交流。
7.培養(yǎng)觀察能力和對大自然的熱愛之情。
重點難點。
1.選擇一種植物，走近它，了解它。
2.給選定的植物制作一個觀察記錄卡，并借助觀察卡寫一寫這種植物。
3.抓住植物的特點進行描寫。
課時安排。
1課時教學(xué)過程。
一、新課導(dǎo)入。
這節(jié)課我們將一起學(xué)習(xí)如何制作一張植物卡。世界上的植物千千萬萬，它們的形態(tài)也千差萬別，我們要寫一種植物，必須寫出它的獨特形態(tài)。在寫作前，要選擇好你喜歡的一種植物認真仔細地觀察，觀察時要調(diào)動身體的各個器官--視覺(看一看)、嗅覺(聞一聞)、觸覺(摸一摸)、味覺(嘗一嘗)、聽覺(聽聽別人怎么說)，全面了解該植物的外形、生長特點等等。
二、文題展示。
本次習(xí)作是讓同學(xué)們選擇一種植物觀察，然后為它做個觀察記錄卡，再借助記錄卡，寫一寫你的植物朋友，讓更多的人了解它。
三、寫作指導(dǎo)。
1.觀察時，要觀察植物的干、枝--大小、高矮、形狀、色彩，葉--形狀、色彩、變化，花--形狀、姿態(tài)及顏色。例如：觀察梅花，先選一棵長得好的梅花，看看花是怎樣排列在莖上的，是一排還是兩排，是對排的，還是隔著排的;然后，再仔細看一朵花，看它可以分成幾部分，花瓣是什么樣的形狀，像什么，花中間還有什么，什么顏色，什么樣子的，像什么，風(fēng)吹來的時候花是怎樣的姿態(tài);最后，你再走到遠處，看看這一大片梅花，在陽光照耀下又是什么樣的，像什么。
2.寫作中，一定要抓住植物的特征，并且運用各種修辭手法來表現(xiàn)這些特征。
比如：
(1)對比法。如“在這千姿百態(tài)的植物世界里，我最喜愛的既不是花中牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是可治百病的蘆薈”。像這類的描寫，一般放在開頭，開門見山地告訴讀者，你對蘆薈情有獨鐘。
(2)比喻法。如“花瓣一層又層，密密地重疊在一起，像一個淡黃色的繡球”。
(3)擬人法。
(4)襯托法。如“蘆薈不像牡丹那樣艷壓群芳，也不像文竹那樣溫文爾雅，更不像玫瑰那樣馨香四溢。但就是它的樸實無華和默默為人奉獻的內(nèi)涵深深打動了我的心”。
(5)遠近結(jié)合法。同一棵植物，遠看和近看是不一樣的。
(6)聯(lián)想法。我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其他事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。植物的特點往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要與不正之風(fēng)作斗爭。
3.按一定的順序?qū)?。開頭可以按總起的格式寫喜歡×，建議運用對比方法。中間內(nèi)容要抓住植物的特點，調(diào)動各種感官(看、聽、聞、摸、感覺到的)結(jié)合各種修辭手法描寫。結(jié)尾可以用總結(jié)法，例如“遠遠望去，許多串紅連成一片，紅得耀眼，真像燃燒的火苗，漂亮極了”;也可以用抒情法，例如“我喜歡你--萬壽菊”。
四、范文評析。
我家的小院子里，有一群高大挺秀的衛(wèi)士--竹。每當(dāng)看到她們時，我便會不知不覺陶醉于其中。
竹子剛勁，清新，生機盎然，蓬勃向上。當(dāng)春風(fēng)還未融盡殘冬，新的生命--竹筍就悄悄地萌發(fā)了，一場春雨過后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是她青春活力和勃勃生機的寫照。當(dāng)春風(fēng)拂面時，她像一個活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長臂，抖起一片濃郁的青紗，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。暑盡寒來，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。
竹，輕盈細巧、清新高雅，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，虛心勁節(jié)、樸實無華才是她的品格。她文靜，默默無聞，她在任何惡劣的環(huán)境下，都頑強地舞動，快樂地跳舞。
竹，笑迎風(fēng)霜雪雨?！耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！边@千古名句已傳遍了世界。她與白楊一樣直，一樣堅強，不軟弱，也不動搖。她那剛正不阿的性格，不畏風(fēng)霜嚴寒的精神，是文人學(xué)者畢生所追求的，這也是做人的根本所在?？粗@竹，我想到了那些具有竹子品格的革命先驅(qū)們，他們像竹子一樣，不畏艱險，不屈不撓。他們是值得我們敬佩的。
啊，竹!你是我生活的老師，前進的伙伴!
總評：這是一篇狀物的文章。作者采用了“借物喻人”的寫法，向我們介紹了竹的外表和竹的品格，在文章的最后點明中心，表達了對具有竹子品格的革命先驅(qū)們的敬佩之情。詩句的恰當(dāng)引用也為文章增色不少。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇二
媽媽養(yǎng)了很多花，有蘭花、龍骨花、胰島樹、綠蘿、鴨掌木……雖然這些花很漂亮，但是我最喜歡的還是綠蘿。
綠蘿剛買回來時，只有十幾株，一個小花盆就可以養(yǎng)得下，過了一年多時間，從十幾株增加到了三四十株，現(xiàn)在又換了個大花盆。
如果水分，、養(yǎng)分、溫度適合的話，綠蘿的莖會長的很長很長，人們可以把他的精在墻的一端掛起來，讓它在墻壁上自由地攀爬，還可以把綠蘿放在衣柜上，讓它的莖倒垂下來，他的樣子像一個美少女，長長的卷發(fā)，讓人流戀忘返。
綠蘿的作用也很大，可以凈化家里的空氣，如果是新家的話，可以多放幾盆，把家里的甲醛吸收掉，看綠蘿養(yǎng)在家里多好呀，你們也快點養(yǎng)起來吧!
我的植物朋友三年級習(xí)作篇三
我家陽臺的花盆里種著一株桂花，它又叫月月桂，因為它每個月都可以讓我聞到清新的、淡雅的香味。
桂花樹的樹枝細細的、長長的，葉子的邊緣長著許多小齒，像一個個小鋸子一樣，桂花在這些小鋸子中間冒出來，非常可愛。
桂花一共有四片花瓣，每一片花瓣都是半圓形的，而且桂花不易死，只要把它放在有陽光的地方，一個月澆一次水就行了。
正當(dāng)我看桂花看得津津有味的'時候，我的腦海里忽然出現(xiàn)了前幾日背的一首詩，那便是李清照的鷓鴣天桂花，“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流……”
我喜歡桂花，雖然它不像牡丹、芍藥那么雍容華貴，但是它沁人心脾，不管別人怎么看它，它都默默地開花，奉獻自己的清香。
我喜歡桂花，喜歡它清新、淡雅，喜歡它嬌小卻堅強的性格，它就是我的朋友，我一定會好好的呵護它，愛護它。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇四
她穿著一件粉紅的長裙，像公主一樣優(yōu)雅高貴，她笑起來可愛動人，如果你生氣了，只要桃花朝你微微一笑，就可以把你溶化似的，你就會把生氣的事拋到九霄云外。
桃花不是一起開的，有的全展開了，有的還是花骨朵，看起來馬上飽脹的要破裂似的。
我們遠遠地就能聞到清香的味道。如果走近去看，她是粉的，里面還有黃色的花蕊。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇五
我家養(yǎng)了很多植物，比如：圓圓的仙人掌、可愛的小多肉、碧綠的丑桔，我最喜愛的植物朋友是蘆薈。
媽媽告訴我，這盆蘆薈已經(jīng)養(yǎng)了快二十年了，我才9歲，它比我的歲數(shù)還大了一倍多呢。蘆薈的高度大概月35厘米，它的葉子是綠色的有些發(fā)暗，不是那么鮮亮，葉子的尖細細的，越往根部越寬，兩側(cè)還長著排尖尖的小刺。如果你不小心被它劃一下，那恐怕就會破皮兒啦！葉片很厚實，用手捏一捏，肉乎乎的，好像里面有水一樣。
從兩片葉子的夾縫中，長出一條綠色的劍，在劍的頂端長出一串美麗的蘆薈花，遠遠望去，像一座壯觀的`寶塔。蘆薈花是一朵朵小花組成，每一朵小花都像一個小風(fēng)鈴。蘆薈花是自下往上開放的，還沒開放的花骨朵是綠色的，下面開過的花朵是黃色的，花朵有6個花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)蘆薈花全部盛開之后，那長長的劍也就會干枯，媽媽曾說蘆薈長大到六年后才會開花，之后每年都會開花，但是蘆薈并不太好養(yǎng)，所以蘆薈開花也不多見。古詩曾有“淺溥月季來出鏡，純情蘆薈慎開花”的描述。蘆薈花的花語是：“潔身自愛，不受干擾?！?/p>
媽媽說蘆薈全身都是寶貝。蛀蟲叮咬，可以用蘆薈膠涂抹，如果摔倒了，可以剪下一塊蘆薈，把皮剝掉，露出透明的葉肉，敷在傷口上，可以去腫、消毒。蘆薈花還具有止咳、涼血、止血的功能，據(jù)說還有可以食用的蘆薈，所以我更愛我的這位植物朋友了。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇六
有的人喜歡美麗的月季花，有的人喜歡粉紅的桃花，而我喜歡高貴的玫瑰花。
有一天，媽媽帶我去果子巖玩，剛到，一股濃郁的香味直往我鼻子里鉆，我迫不及待地想去一探究竟。我尋著香味兒來到一片玫瑰花花田，多么美麗的玫瑰花，有白的，有粉紅的，還有深紅的。它的莖又細又長，上面長著幾根刺，似乎在說：“你可別碰我，小心我扎到你!”我才不聽它的呢!我小心地摸著沒有刺的地方，好光滑呀，結(jié)果，我一不小心，被扎到了。仔細看一看，它的葉子像水滴，葉子上有著深深淺淺的葉脈，上面還有幾顆露珠，像可愛的小精靈躺在葉子上。葉子靠它來獲取養(yǎng)分。最美麗的，要數(shù)玫瑰花的花朵了，它的花瓣呈圓形，比較扁，一片挨著一片，一層疊著一層，越往中間越密，擠在一起，像在開大會。有的玫瑰花往上望，像在跟小鳥打招呼，有的玫瑰花低著頭，像犯了錯似的。瞧!有的玫瑰花藏在葉子里，像個害羞的小朋友呢。玫瑰花的狀態(tài)也各不相同，有的還是花骨朵，像一顆小水珠;有的是半開的，像一個想開又不敢開的花仙子，一直猶豫著;還有的是全開的，像一個大膽的小伙子。微風(fēng)吹來，玫瑰花搖搖擺擺，像在翩翩起舞。這么美的花，我真想在家里種上一株玫瑰花，在我的懇求下，媽媽終于給我買了一粒種子，太棒了。
回到家，我便開始行動了，首先我準(zhǔn)備好工具，然后，我拿著鏟子往花盆里填了很多土，挖了一個小洞，把種子放進去，用我的玩具小鏟子拍緊，然后，拿起小水桶，裝滿水，慢慢的給它澆水，水就像瀑布似的流下來。終于種好了，我累得腰酸背痛。隨著時間的推移，在我的照顧下，玫瑰花長高了，開花了。有一次，我在學(xué)校受了冤枉，很傷心，回到家，我蹲下來跟玫瑰花訴說我的委屈，一陣風(fēng)吹過，玫瑰花搖搖晃晃的，似乎在說：“別傷心了，小主人。”我心里不禁好受了些。
這就是我特殊的朋友，希望它能永遠的陪著我。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇七
我們家的陽臺上有很多花，其中一種花是我最喜歡的，它就是我的植物朋友：牽?；?。
它剛來我家時還是一粒小小的種子，我們把它撒到土里，過了幾天，幾個小芽破土而出，接著小芽變成了嫩葉，我們又把它們挪到舒服的“大房子”里。又過了幾天，卷著的嫩葉慢慢展開了，就像剛出生的嬰兒舒展著身體。此時，葉子的綠是那么明亮。一根根柔軟的莖交織在一起，纏繞住欄桿。有些好像迷了路，不知所措地停在空中張望，但很快就找到了方向，和大家一起奮力往上爬。又過了一些天，小葉子變成心形的大葉子，明亮的綠變成了深邃的綠，穩(wěn)穩(wěn)地讓人安心，好像在告訴我：“耐心等待吧，就快開花了?！?/p>
終于，一天清晨，我在一片綠色中看到花朵綻放了！它們站立在纖細的花莖上，在溫暖的陽光里，就像仰望天空的大眼睛。這些小花有的單獨躲在葉子下面，好像沉浸在美妙的樂曲里。有的兩三個挨在一起，好像在竊竊私語。它們穿著五彩斑斕的衣服，有的是粉紅色的，像公主的裙子；有的是紫色的，高貴又神秘；有的是藍色的，像藍天一樣淡雅。一陣風(fēng)吹來，花朵們跳起了優(yōu)美的華爾茲，它們是多么快樂呀！
牽?；ㄟ€有一個好聽的名字：朝顏，意思是它最美的容顏在早晨。早晨的空氣濕潤，陽光溫和，最適合開花。到了中午，陽光強烈，空氣干燥，花朵們?nèi)鄙偎菥烷]合了。它們凋謝后，在花蒂那里結(jié)出黑色的果實，這就是種子。如果在野外被風(fēng)吹到山上，吹到田野里，第二年就會長出漫山遍野的牽?；ā?/p>
宋代詩人楊萬里有一句詩“素羅笠頂碧羅檐，晚卸藍裳著茜衫”。他把牽牛花比成一個美麗的女子，上午還穿著藍色的衣服，晚上就換成了紅色的裙子。這寫的就是牽牛花神奇的變色功能，因為牽?；ㄓ谢ㄇ嗨兀瑫S著空氣中二氧化碳含量的變化而變色。
我長大了可能不會成為一位植物學(xué)家，但我會記得我和一個植物朋友之間的故事，它用一場生命的旅行告訴我：仰望天空，永遠向上，努力生長。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇八
一個生日會上，我們都得到了一顆含羞草的種子。我的朋友告訴我，把種子埋進土里，堅持給它澆幾天水，就可以讓種子發(fā)芽。再持續(xù)澆幾天的水，就可以看到含羞草了?？晌覞擦艘恢芎?，種子一點兒動靜都沒有，我便不耐煩了。媽媽見我悶悶不樂，便問我：“你怎么了？”“我種含羞草，可連續(xù)澆了一周的水，也沒見它發(fā)芽。”媽媽笑著讓我再堅持一下。
第二天，我繼續(xù)澆水，發(fā)現(xiàn)有一株小幼苗。我高興極了，更加精心地照顧它，甚至跑下樓挖出一只蚯蚓來給它松土。我每天給幼苗施肥，澆水，把它放在陽光能夠照到的地方。在我的悉心照料下，它慢慢地長大了。
它剛剛長成時，葉子小小的，怯生生地舒展開來。我用手輕輕一摸，它的葉子迅速合攏，低下頭來，真像個害羞的小姑娘?？蛇^了一會兒，它又耐不住寂寞，把葉子舒展開來了。
每當(dāng)我遇到開心的事情，我就會迫不及待地和它分享喜悅。有一次，我寫的作文得了一個優(yōu)，我興奮地跑到陽臺對它說：“嘿，伙計，我今天的作文得到了好評，我真開心呀！”含羞草聽了，連連點頭，好像在說：“不錯不錯！”
當(dāng)遇到難過的事情時，我也會和它傾訴。有一次，我連做了幾個實驗都失敗了。我很沮喪地走到陽臺，對它說：“朋友，我的實驗失敗了，好難過呀！”含羞草展開它的葉子，在風(fēng)中輕輕地搖著，好像在安慰我：“別難過，失敗乃成功之母，下次會成功的?！蔽业男那榱ⅠR變好了。
可有幾次，我忘了澆水，它的葉子就變黃了。這可把我急壞了，我連忙補救。但是，無論我澆多少水，施多少肥，它還是被死神拖向了死亡的深淵。我只好將它小小的尸體放進土里，埋起來再澆水，希望來年可以萌發(fā)出新的小生命。
雖然它已離我而去，但我卻永遠也忘不了它。因為它是我唯一的植物朋友，我喜歡它。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇九
教學(xué)目的：
1讓學(xué)生掌握基本的觀察方法，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)進行觀察;。
2指導(dǎo)學(xué)生記錄觀察結(jié)果，說出植物的花、莖、葉有什么特點;。
3連句成文，寫出對一種植物的喜愛之情。
重點：觀察方法的掌握;。
難點：記錄觀察結(jié)果;。
教具準(zhǔn)備：ppt。
教學(xué)過程：
一、課前導(dǎo)語。
(同學(xué)們，是誰把我們的校園裝扮得這么美麗呀?)。
學(xué)生甲：是五顏六色的花朵。
學(xué)生乙：是綠綠的草地。
學(xué)生丙：是高大的樹。
(你們說得好極了，從你們的回答中，劉老師發(fā)現(xiàn)大家和我一樣，很喜歡花、草、樹、木，它們就像美麗的仙子，把我們的環(huán)境裝扮得十分美麗。今天我們就來上一堂作文課，寫一寫我們喜歡的一種植物。)。
二、觀察實物，掌握基本的觀察方法。
1出示桃花的有關(guān)圖片，作簡單介紹。
2逐步引導(dǎo)觀察，指導(dǎo)記錄觀察結(jié)果。
(任何一種供人觀賞的植物都有它迷人的地方，現(xiàn)在請大家睜大眼睛，認真地與老師一起來觀察觀察，并把結(jié)果記下來。)。
a看顏色。
(桃花的葉子是什么顏色?)。
學(xué)生觀察并回答。
(他們不但觀察仔細，說得也很好。請大家在觀察卡的顏色欄里填上內(nèi)容。)。
[板書：看顏色觀察深淺。
桃花葉先淺綠后深綠]。
b認形狀。
(植物的葉子是各種各樣的，不但顏色不一，就連形狀也千奇百怪，誰來說一說你見過的葉子的形狀?)。
學(xué)生甲：我見過荷葉，它是圓的。
學(xué)生乙：我有一片楓葉，它像手掌的形狀。
學(xué)生丙;我覺得鐵樹的葉子很奇怪，很小又一排排的。
……。
(表揚剛才回答的同學(xué)?，F(xiàn)在我們來看看桃花葉子的形狀。)。
明確：狹長，不寬。
[板書：認形狀各種各樣。
]
c聞氣味。
(有些植物本身帶有味道，細心的我們可以去聞一聞，注意保護自己的小鼻子喲，千萬不能離它們太近!)。
[板書：聞氣味]。
3剛才我們做的工作叫觀察，你知道了哪些方法呢?
明確：看——認——聞——記]。
5演示多媒體，讓學(xué)生觀看花卉的圖片，豐富觀察內(nèi)容。
三、根據(jù)觀察卡，整理句子。
出示觀察卡和一篇范文。
四、小結(jié)。
(今天我們主要學(xué)習(xí)了觀察植物的具體方法，大家非常認真，所以學(xué)得很好。我希望大家能多去看看外面的世界，觀察得多了，作文就會越寫越好的。除了觀察，同學(xué)們可以發(fā)揮想象，寫出讓人贊嘆的比喻句，作文就篇篇能做范文了。)。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十
你們猜，我的植物朋友是什么？當(dāng)然是我們學(xué)校的白楊樹。你進了我們的校園，第一眼看見的就是兩排整齊挺拔的白楊樹。好高的白楊樹呀！如果你想看樹尖，連帽子都會掉下來;好茂盛的白楊樹呀！在密密的樹葉中，連一只鳥影都看不見。
春天，百花盛開，白楊樹長出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠。一場春雨過后，嫩綠的樹葉顫動著。那樹葉綠綠的，在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般。
秋天，白楊樹落葉了。孩子們在樹葉堆上踩來踩去，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。頑皮的小朋友愛用樹葉玩“過家家”的游戲，用樹葉做餃子，做小碗，做小盤。這一切，都充滿了童趣。
冬天，白雪覆蓋大地的時候，誰不喜歡在這楊樹林里拋雪球，打雪仗，當(dāng)你要躲避雪彈的時候，白楊樹就是你的掩體。
我喜歡白楊樹，它雖然是種極普通的樹，但它參天聳立，不屈不撓，無比堅強，我愛白楊樹！
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十一
今天，我想給大家介紹一位植物朋友，它就是仙人掌。
你們看，有的仙人掌就像一只只非?？蓯坌⊥米樱诔灾厣系那嗖?；有的仙人掌像一個無憂無慮的人，正倚在墻上，看著報紙，還在曬太陽呢；還有的像米老鼠，正在和小兔子們做游戲呢……再仔細地看看，有幾片最大最厚的幾片仙人掌，穿著又尖又厚的“刺”盔甲，難道，他們是一家之主？正在保護著家庭？對，那些仙人掌就是身強體壯的爸爸們，保護著家庭里的所有人。
我發(fā)現(xiàn)，這些仙人掌的生命力很頑強，在沙漠里都能很好地生存。而且還會自我保護，只要有人要去碰它，它就會用尖尖的'刺扎你！
仙人掌它是可以解渴，而且還可以做許多品種的美食。如果被蚊蟲叮咬，可以拿仙人掌的汁抹一抹，就好得很快了。
這就是我的植物朋友，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們身上的不怕艱難困苦的精神！
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十二
春姑娘提著自己漂亮的小花籃輕盈地飛向人間，大地一下子變成五顏六色的了。柳樹的頭發(fā)被染綠了；玉蘭花也漸漸的開放了，紫中帶粉，白中帶粉；油菜花金黃金黃的，就像春天的發(fā)夾。在春姑娘的裝飾下，大地到處都是一片生機勃勃，春意盎然的景象。
遠遠望去，油菜花挨挨擠擠的，一叢叢，一簇簇開滿了整個草地，一眼望不到邊，就像給大地媽媽制作了一件黃黃的衣裳，又像是金黃色的花海?；ê腿~黃綠相間，就像是畫家用畫筆沾了一點顏料畫出來的，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！
走近些，滿眼只有燦爛的金黃。這些油菜花一朵有一朵的姿勢，仿佛就像一個個安靜的小姑娘在地上比美呢！一朵比一朵嬌艷。瞧！有的花瓣全展開了，露出了米黃色的花蕊，宛如一張張燦爛的笑臉！有的還是含苞欲放的花骨朵，像害羞的小姑娘躲在花叢中，用綠色的面紗遮住了自己的臉龐。有的才展開兩三片花瓣兒，像一位羞澀少女，含情脈脈地望著人們。
我不由地上前摸一摸油菜花的花瓣兒，呀，花瓣滑滑的，像嬰兒的小臉蛋一樣光滑。又軟軟的，像絲綢一樣柔軟，真讓人喜愛。這時候，成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去，這是被香氣迷住了嗎？我也把鼻子湊過去聞了一下花瓣兒，頓時一陣陣沁人心脾的清香，直接鉆進了我的心田。
我在油菜花旁欣賞著，忽然覺得自己仿佛與油菜花融為一體，我也成為了田野上的一朵油菜花，和伙伴們一起感受陽光的溫暖，一陣風(fēng)吹過來，我就翩然起舞，盡情地感受春日里的悠閑和自由，多么得愉悅。
??！美麗的油菜花！??！迷人的春天。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十三
在我的書桌旁有一株綠蘿，它全身綠油油的，遠遠望去就像是綠色的小瀑布一樣傾瀉下來，特別漂亮。
綠蘿的葉子挨挨擠擠的，特別茂盛。顏色有深綠色有淺綠色，剛長出的葉子打著卷，嫩嫩的，過幾天慢慢就會舒展開來。葉子的形狀像一個個小愛心，掛在長長的枝條上，就像小姑娘漂亮的長辮子。
綠蘿的莖又細又長。有像竹子一樣的節(jié)，每一個節(jié)上都有一片葉子，葉子根部還會有褐色的氣根，氣根是綠蘿的呼吸器官。
綠蘿的生命力很頑強，剪一段放在水里或土里，過幾天就能成活，特別好養(yǎng)，所以又被稱為“生命之花”。
綠蘿不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣，在我學(xué)習(xí)時與我相伴，每當(dāng)我疲倦時，抬頭看看綠油油的綠蘿心情就會輕松許多。
我喜歡我的植物朋友——綠蘿。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十四
它非常平凡，沒有春天怒放的桃花那么漂亮，也沒有國花牡丹那么嬌艷;它默默地待在我家的一角。那是去年春天，我央求媽媽買回了它。看!它有許多葉子，每一片葉子都綠油油的。它是什么呢?告訴你吧，它就是綠蘿!
綠蘿在不起眼的角落里頑強地生長著。有了它，家里的空氣變得清新;有了它，我家增添了一份美。
媽媽會按時給綠蘿澆水，它的莖一天比一天變粗，葉子也變得更碧綠。早上剛醒來，看到充滿生機的綠蘿后，我就馬上離開了誘人的被窩，去陪陪它。
綠蘿也不是長生不老的。養(yǎng)一段時間后，老葉子會變黃。我會拿著一把小剪刀輕輕地將黃葉子剪掉，生怕它那翠綠的景象偷偷地溜走了，那我可就難過了!
綠蘿的一根莖可以長出許多葉子，長成長長的藤條，你只要從一盆綠蘿里摘下幾根莖插到土里，就能長出許多新的嫩綠蘿來。
看!這就是我的綠蘿朋友，它雖然普通，但贈予我們的卻是勃勃生機和美感。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十五
我家的陽臺上有一株月季花，長得雖然沒有別的植物高大，但是它依然顯得生機勃勃。
月季花可以說是我們家眾多植物排行榜里面歷史最久的一個了，她已經(jīng)整整和我們生活了八年了。這年春節(jié)，去老家之前，給月季花澆了很多的水。過了半個月左右后，我們回到東莞的家里來了，誰知，月季花已經(jīng)奄奄一息，呈現(xiàn)出一副枯萎的樣子。我在心里面深深地自責(zé)道：哎——都怪我，出門前為什么不給月季花澆水呢？現(xiàn)在都已經(jīng)奄了。月季花長得好像玫瑰，媽媽可喜歡它了。這可怎么辦??？就在這時，媽媽拿起身旁的杯子，接滿水后，趕緊喂給了月季花喝。第一天，月季花沒有什么反應(yīng)，不過媽媽并沒有放棄，再次給月季花喝水。第二天，月季花的頭慢慢地抬起來了。當(dāng)?shù)谌斓臅r候，月季花居然又被重新救活了。我們也露出了開心的笑臉。月季花的生命力真堅強啊！
月季花的葉子外沿展現(xiàn)出鋸齒狀，別看它葉子嬌小幼嫩，輕輕一碰，就變形了?？墒?，你用手從月季花的葉片邊緣快速擦過時，你的手上會展現(xiàn)出一道白白的痕跡，就像自己用尖尖的指甲抓癢抓出來的痕跡一樣。月季花的葉子的顏色并不是很奇特，與我們常見的植物顏色一樣，綠油油的。這樣子的葉片既可以防身，又給月季花增添了許多生機。
如果你仔細觀察的話，你還會發(fā)現(xiàn)月季花還有一個防身利器。它的枝干上面有一些小小的刺，這些刺可與我們大多見到的刺不相同，月季花的刺是有彎度的，如果你從月季花的旁邊經(jīng)過，衣服不小心被月季花的彎刺鉤住了，月季花的刺可會緊緊地抱住你的衣服呢！
大家知道為什么月季花會叫做月季花嗎？其實是這樣的。因為月季花一年有三個季節(jié)都開花，分別是：夏天、秋天和冬天。自然花期是4、5、6、7……12月，這幾個月每月都會開花，所以叫月季花，又名月月紅、長春花、四季薔薇等等。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十六
啊……的一聲慘叫聲響起，把我嚇了一跳，出什么事了？哦，原來是一只調(diào)皮的小狗狗被我的植物朋友仙人掌扎了一下。
沒錯，仙人掌身上的刺和刺猬身上的刺一樣，都是用來保護自己的武器。仙人掌不但有厲害的刺，它的生命力也是很頑強的。
它可以在干旱的沙漠地帶連續(xù)20多天不喝水，還可以為身處沙漠中的人解渴。
仙人掌全身綠色，就連汁液也是綠色的，還可入藥，有清熱解毒，行氣活血，降血脂、降血糖的功效。仙人掌真是個寶啊！
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十七
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課了，同學(xué)們，紛紛跑出教室，趕緊排隊急著回家。
走到學(xué)校的，生態(tài)園旁，看見神態(tài)各異的花姑娘在枝頭上唱著那婉轉(zhuǎn)的歌謠；看見顏色千篇一律的枝葉，在陽光的照耀下閃爍，快樂的成長。
走出校門口！開始踏上回家的道路?？匆娏四切┖π叩男」媚镌跉g快的玩耍，可是我一不小心碰到了它那嫩綠的小手，它玲瓏小巧的臉蛋，頓時紅了起來，小嘴張開來呼吸新鮮的空氣。，就漸漸的把嘴合攏了。我覺得對不起它們就在它身邊待了一會兒，表示道歉，我沒想到它竟然又把玲瓏小巧的臉蛋又不紅了，而且張開了嘴巴，享受著大自然的芬芳清新。
我認為自己與大自然的生物交流與嬉戲是我最大的快樂。我不忍心把他那青色的臉夾弄花了。
突然來了一陣微風(fēng)，看見那害羞的小姑娘在與風(fēng)姐姐翩翩起舞，看它那婀娜多姿的舞蹈。真讓人感到羨慕！
我聽人家說自己家也有栽培了一盆害羞草，每當(dāng)六點多鐘的時候，害羞草總是悄悄的將那些翠綠的葉子慢慢合攏。這些嫩綠的葉子，為什么六點多鐘的時候自動合攏呢？我猜是因為它怕自己嫩綠的臉蛋被露水打濕吧？還是因為太疲勞了，所以在風(fēng)中入睡了。
害羞草開花的時候，有非常多不顯眼的小花苞，綠綠的，圓圓的，軟軟的，一層層花托兒包著未開花的花瓣，就像媽媽保護孩子一樣，把孩子緊緊的摟在懷里一般。終于有一天，花托媽媽松開了手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱！在媽媽的手上快活的成長！
難道含羞草不斯文嗎？
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十八
一天，媽媽給我買來了4個水仙花。我一拿到就對媽媽說：“我能現(xiàn)在就把水仙花的外衣剝掉嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以，咱倆一起剝。”于是我們開始剝皮。水仙花很像洋蔥，我一層一層地把水仙花的皮剝掉，過了好一會兒才剝完。再把它們放進水中。每一天，我都會給它們換水。
過了幾天，我去看了看水仙花，發(fā)現(xiàn)水仙花長出了根。它的根像豆芽，我剛要給它換水，一拎起來看見了像鼻涕一樣的液體。我擔(dān)心地問媽媽：“媽媽，水仙花是不是壞了？”媽媽說：“別擔(dān)心，過幾天就會好的，這很正常。”我這才放心。
又過了幾天，我去給水仙花換水，發(fā)現(xiàn)水仙花長出了葉子。水仙花的葉子長長的硬硬的，而且還很挺直。
有天，媽媽去看了看水仙花。突然，她大聲地喊：“艾琳，快來看！水仙花的葉子長高了一節(jié)！”我趕緊跑過去一看，水仙花的葉子真的長高了不少。當(dāng)天晚上我就在想：養(yǎng)水仙花真不容易啊，但我也是滿懷期待它快快開花呢。
終于，水仙花開出了白色的像雪一樣的花。水仙花的花有六片花瓣，花兒帶點清香。這一刻，我激動極了。
我真是喜歡水仙花。
我的植物朋友三年級習(xí)作篇十九
我們學(xué)校附近公園里有幾朵含羞草，每天放學(xué)我都要去看看它，摸摸它，每次我摸到它，它都會含羞地低下頭。
它的莖細細的，又長又細，它還有幾片嫩綠的葉子，每當(dāng)它長出花苞的時候，我每天總會開心地看著它，盼望它快快長大，變成一朵美麗花兒?？墒?，過來幾天，它還沒長好，我心里又急又慌，生怕它長不出花來，過了一個多月的時候，我再次來到這個公園，一看，它終于長出了一朵花色迷人的花，又美麗又鮮艷，它的花還特別小呢！
這個中間，還有一個我和含羞草的故事呢！
有一次，我到公園里去，一眼看中了含羞草，跑過去摸了摸，它迅速地合攏了葉片，像個害羞的小姑娘。過了一會，它又慢慢張開了，我又去碰了它幾下，發(fā)現(xiàn)它竟然沒有低頭。我第三次摸它還是沒低頭……就這樣一直都是沒反應(yīng)，我感到非常奇怪，急忙跑回去問了問媽媽，媽媽笑著對我說：“含羞草摸了不低頭是因為它累了?！?/p>
這么活波可愛的含羞草，你們知道它不低頭的原因是因為它累了嗎？
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