讀瑞恩的井讀后感(模板18篇)

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讀瑞恩的井讀后感(模板18篇)
時間:2023-11-30 18:30:05     小編:碧墨

讀后感能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,把握作者的用意。寫讀后感時,我們可以參考其他人的觀點,但不能完全套用他人的思路和表達方式。以下是小編為大家整理的一些感人的讀后感,希望能夠觸動大家心靈的共鳴和思索。

讀瑞恩的井讀后感篇一

《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。

瑞恩是一個6歲的小男孩,有一天,老師給他講述了非洲的生活狀況,以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話,決定給非洲的人打井,但媽媽說要自我掙錢,瑞恩決定每一天都干活掙錢。當別人玩的時候,休息的時候,瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了,都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢,但這遠遠不夠,瑞恩沒有放下,他開始繼續(xù)努力,瑞恩的行為感動了許多人,他的事被刊登上報紙,人們不斷給瑞恩寄支票,兩個月后,瑞恩最后籌到了7000美元,五年后,“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。

讀了這個故事,我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井,為別人無私地奉獻,成為了“十大少年英雄”中的一員,這種大愛無私,樂于助人的精神值得我們學習。

我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻,去幫忙那些需要幫忙的人。

讀瑞恩的井讀后感篇二

當我讀完《夢想的力量》這篇文章后,我不敢相信,一個夢想,竟有如此大的力量。是他的堅持讓非洲人民喝上潔凈的水,是他的執(zhí)著讓我懂得了做任何事都不能放棄。

我也有過夢想,夢想有一天能像劉翔一樣在運動場上飛馳。可是在一場八百米跑步比賽中,當我在跑道上跑了三圈后,體力消耗了一大半,速度慢慢減下來了,我累得氣喘吁吁、滿臉通紅。雖然操場邊上的同學不斷地給我加油鼓勁,我也不想放棄,但是在矛盾的心理斗爭后,我放棄了。

經(jīng)過這件事后,我很后悔。但是我現(xiàn)在知道了:無論做什么事,都不能放棄,要堅持不懈,不斷努力,不斷奮斗,才會實現(xiàn),才能成功!這篇課文使我受益匪淺。

讀瑞恩的井讀后感篇三

這天,我讀了《瑞恩的井》這篇課文,講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井,讓他們喝上水。為了得到70美元,他不怕苦不怕累,拼命地做家務。在他的不懈努力下,他最后得到了70美元,捐給非洲的兒童。

瑞恩的這種精神啟發(fā)了我:在學習和生活當中,我要腳踏實地,勇往直前,克服種種困難,向著自我的方向前進。

以前我在學習當中馬馬虎虎,做作業(yè)就是做個差不多,遇到不會做的難題就問媽媽,或者說干脆不做,所以我的成績并不是怎樣理想。有時媽媽叫我做家務,我也要嘟嘟囔囔個半天,才漫不經(jīng)心地去做。

在以后的生活當中我要學會自強自立,做自我力所能及的事,做一個對社會有用的人才。在以后的學習當中,我再也不會讓一道難題讓我停止不前。

井是誰發(fā)明的。

關于漢代的推恩令。

坎兒井的導游詞。

綜合錄井防雷技術。

2017常用的財務恩熙報告優(yōu)秀范文。

淺析鄧恩詩歌《早安》的思想內(nèi)容。

減壓井在堤壩排滲減壓工程的應用。

小班消息恩開題報告范文推薦。

影響錄井鋼絲使用壽命因素。

寫給馬恒瑞的一封信。

讀瑞恩的井讀后感篇四

《瑞恩的井》這一文,寫的是加拿大男孩瑞恩,為了能給處在饑渴、疾病中的非洲兒童打一口井,他靠自己的努力募集到6萬美元,獻出了自己的愛心,展現(xiàn)了瑞恩美好的心靈世界。

瑞恩是一個關心他人、有著超人的毅力和決心的6歲兒童!!!他有一個夢想,就是希望非洲每個人能夠喝上干凈的水,他用自己的行動來實現(xiàn)了自己的夢想!

和瑞恩相比較,我卻十分懶惰!家務活一般是被人包辦,做飯,洗碗,掃地,拖地……讀到這,我希望我不在那么無所事事,變得勤快起來,要知道父母做家務不是應當做的。也許人生之路中會有很多座坎坷的山,有些人總會半途而廢,只有一部分人堅持不懈,登上了頂峰~欣賞到了美景。我也要堅持不懈,登上巔峰!

每個人都有自己的夢想,但夢想是靠自己的行動實現(xiàn)的。不能依靠別人,自己的事自己做!

如今我們豐衣足食,享受著,但看看非洲孩子,在死亡之間徘徊,我要知足!

我不要渾渾噩噩的過完一生!努力,奮斗,這才是我的目標!懷著一顆感恩的心去關愛別人,這也是我要做的。

讀瑞恩的井讀后感篇五

今天我們閱讀了這一篇課文《瑞恩的井》,讀完以后我很有感觸。

課文主要講述了一位加拿大的小男孩瑞恩,在瑞恩六歲的時候當他得知了非洲一些地方的孩子沒有干凈的飲用水,當?shù)厝撕粲鯙榉侵藓⒆哟蚓畞砗鹊栏蓛舻娘嬘盟?。瑞恩很想幫助非洲孩子打井取水,于是想著湊錢為那里的孩子做點事情??墒侨鸲髦挥辛鶜q,沒有足夠的錢來做這樣的事情。不過,瑞恩始終沒有放棄,通過一步步的努力最終瑞恩實現(xiàn)了這一目標。

讀完這樣一篇課文以后,我有很多想法。主要是我覺得很佩服瑞恩這么小年紀的孩子就懂得為處于痛苦的人們做出善事以改善他們的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份堅持與努力,尤其是這樣一種慈善的事情,不能夠以單純的熱情去做,更需要一步一個臺階,穩(wěn)步推進,直到最終完成善事。

《瑞恩的井》真的很值得當代青少年去閱讀,呼吁青年人從小擁有慈善意識,并且懂得事在人為,凡是需要堅持與努力。

讀瑞恩的井讀后感篇六

《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。

瑞恩是一個6歲的小男孩,有一天,老師給他講述了非洲的生活狀況,以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話,決定給非洲的人打井,但媽媽說要自我掙錢,瑞恩決定每一天都干活掙錢。當別人玩的時候,休息的時候,瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了,都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了70元錢,但這遠遠不夠,瑞恩沒有放下,他開始繼續(xù)努力,瑞恩的行為感動了許多人,他的事被刊登上報紙,人們不斷給瑞恩寄支票,兩個月后,瑞恩最后籌到了7000美元,五年后,“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。

讀了這個故事,我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井,為別人無私地奉獻,成為了“十大少年英雄”中的一員,這種大愛無私,樂于助人的精神值得我們學習。

我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻,去幫忙那些需要幫忙的人。

幫忙別人,快樂自我!

讀瑞恩的井讀后感篇七

只要真心向往,并且努力奮斗,每個人都可以達成自己的夢....再次品味這句話,細細回想,一個6歲的孩子執(zhí)著地向著自己的夢想前進,他最終真地做到了....

在一次課堂上,老師激動地講述著非洲孩子的艱難生活,”每一分錢都能夠幫助他們,一分錢可以買一只鉛筆,25分可以買175粒維他命藥片,60分就夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷,-塊錢夠一頓豐盛的午餐,兩塊錢就能買一張毛毯,如果我們有70塊錢,就可以幫助他們打一口井。”然而就是這句話,讓6歲的`瑞恩從此樹立起一個不朽的偉大的夢想。他為讓非洲的孩子有一口純凈的水喝,竟果斷而堅定地要建一口井,也許是因為稚嫩的他不會有任何擔心,因為他的純真,他有決心將這個夢想實現(xiàn)。

為了實現(xiàn)自己的夢想,他努力奮斗著,努力拼搏著,努力約束著。從此他有了一個舊的餅干盒,上面寫著一個計劃:-天賺2元,-共35天。自從有了這個計劃,他努力地做家務,拾松子,在這樣忙碌的日子里,餅干盒上一條條斜線劃掉了-天又一天,他毅然放棄了孩童時期最離不開的各種玩具,選擇了攢錢募捐造井。也許就是這種心態(tài),這種毅力使他成功,很快他有了70塊錢,可是70元只能買一個水泵,要建一口井,需要的錢遠遠不止這些,得知這個結果,瑞恩小聲卻很堅定地說:”我來攢錢!”瑞恩又開始了他艱難、忙碌、辛勤的攢錢之.....

一個孩子的話,引起了加拿大社會各界的支持,-個孩子的行動,帶動了社會共同地募捐,-個孩子的夢想,實現(xiàn)了非洲孩子喝上干凈水的愿望。雖然歷經(jīng)重重困難,但只要懷夢在心,努力追求,終會成功!每個人都會有夢想,向著自己的夢想飛翔,收獲的將是一世的美好!

讀瑞恩的井讀后感篇八

“非洲的孩子就要死了,他們沒有干凈的水喝……”,當我讀到這時,瑞恩為他人著想的品質令我敬佩。

文章講的是一個6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢想,額外幫家里做家務來攢錢造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚,但他卻不懈努力為黑人孩子打井,從而我看到了瑞恩一顆善良的心。

瑞恩的故事也讓我想到了自己。瑞恩一個年僅6歲的孩子,都能靠自己的努力去幫助別人,可我呢?我連家務都不想做,每次爸媽讓我拖地,我總以各種理由搪塞:我還小、還是個孩子、我沒空……比起瑞恩,我真是無地自容。讀了這篇文章,我今后一定要像瑞恩一樣腳踏實地、克服困難,向著自己的夢想奮斗。

“吃水不忘挖井人”,我相信,那些非洲孩子在喝水時一定不會忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。因為他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。

讀瑞恩的井讀后感篇九

在一次課堂上,老師激動地講述著非洲孩子的艱難生活,“每一分錢都能夠幫助他們,一分錢可以買一只鉛筆,25分可以買175粒維他命藥片,60分就夠一個孩子兩個月的醫(yī)藥開銷,一塊錢夠一頓豐盛的午餐,兩塊錢就能買一張毛毯,如果我們有70塊錢,就可以幫助他們打一口井?!比欢褪沁@句話,讓6歲的瑞恩從此樹立起一個不朽的偉大的夢想。他為讓非洲的孩子有一口純凈的水喝,竟果斷而堅定地要建一口井,也許是因為稚嫩的他不會有任何擔心,因為他的純真,他有決心將這個夢想實現(xiàn)。

一個孩子的話,引起了加拿大社會各界的支持,一個孩子的行動,帶動了社會共同地募捐,一個孩子的夢想,實現(xiàn)了非洲孩子喝上干凈水的愿望。雖然歷經(jīng)重重困難,但只要懷夢在心,努力追求,終會成功!每個人都會有夢想,向著自己的夢想飛翔,收獲的將是一世的美好!

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讀瑞恩的井讀后感篇十

瑞恩的井為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻的故事。

瑞恩是一個6歲的小男孩,有一天,老師給他講述了非洲的生活狀況,以及怎樣可以幫助他們。瑞恩聽了老師的話,決定給非洲的人打井,但媽媽說要自己掙錢,瑞恩決定每天都干活掙錢。當別人玩的時候,休息的時候,瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了,都盡力幫助他。瑞恩終于攢夠了70元錢,但這遠遠不夠,瑞恩沒有放棄,他開始繼續(xù)努力,瑞恩的行為感動了許多人,他的事被刊登上報紙,人們不斷給瑞恩寄支票,兩個月后,瑞恩終于籌到了7000美元,五年后,“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。

讀了這個故事,我非常羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井,為別人無私地奉獻,成為了“十大少年英雄”中的一員,這種大愛無私,樂于助人的精神值得我們學習。

我將來也一定要像瑞恩一樣無私奉獻,去幫助那些需要幫助的人。

幫助別人,快樂自己!

讀瑞恩的井讀后感篇十一

“非洲的孩子就要死了,他們沒有干凈的水喝……”,當我讀到這時,瑞恩為他人著想的品質令我敬佩。

文章講的是一個6歲的加拿大白人小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的黑人孩子喝上干凈的水的夢想,額外幫家里做家務來攢錢造井的感人故事。雖然瑞恩是白皮膚,但他卻不懈發(fā)奮為黑人孩子打井,從而我看到了瑞恩一顆善良的心。

瑞恩的故事也讓我想到了自我。瑞恩一個年僅6歲的孩子,都能靠自我的發(fā)奮去幫忙別人,可我呢?我連家務都不想做,每次爸媽讓我拖地,我總以各種理由搪塞:我還小、還是個孩子、我沒空……比起瑞恩,我真是無地自容。讀了這篇文章,我今后必須要像瑞恩一樣腳踏實地、克服困難,向著自我的夢想奮斗。

“吃水不忘挖井人”,我堅信,那些非洲孩子在喝水時必須不會忘記加拿大6歲的白人孩子瑞恩。正因他們從清澈的井水中看到了瑞恩那顆金子般燦爛的心。

讀瑞恩的井讀后感篇十二

今天,我讀了《瑞恩的井》這篇課文,講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井,讓他們喝上水。為了得到70美元,他不怕苦不怕累,拼命地做家務。在他的不懈努力下,他終于得到了70美元,捐給非洲的兒童。

瑞恩的這種精神啟發(fā)了我:在學習和生活當中,我要腳踏實地,勇往直前,克服種種困難,向著自己的方向前進。

以前我在學習當中馬馬虎虎,做作業(yè)就是做個差不多,遇到不會做的難題就問媽媽,或者說干脆不做,所以我的成績并不是怎么理想。有時媽媽叫我做家務,我也要嘟嘟囔囔個半天,才漫不經(jīng)心地去做。

讀瑞恩的井讀后感篇十三

今天我看完了一篇文章,題目是《瑞恩的井》,講得是:一個叫瑞恩的男孩,聽見老師說非洲那里的孩子因為喝不到干凈水,所以很多小孩得了疾病后非常震驚,想捐700美元給他們挖一口井,回到家,他說給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽告訴他可以做家務來掙錢,于是瑞恩每天堅持做家務。一些媒體知道了,登報了出來,大家都紛紛給小瑞恩捐錢,瑞恩終于積夠了錢,把錢全部捐給了非洲。

好詞:爽快、執(zhí)著、整整齊齊。

好句:1、瑞恩顯得很激動,眼睛里充滿了淚水。

2、聽了媽媽的話,瑞恩眼前一亮,爽快的回答到:“ok!”

瑞恩的品質是多么高尚呀!我要學習他的這種堅持不懈、助人為樂、為了別人愿意犧牲自己任何事的品質。

讀瑞恩的井讀后感篇十四

一口水井可以健康一村人的體魄,一口水井也可以純凈億萬人的心靈。

當我們肆意的用水玩耍時,你可知道在那遙遠的非洲,一些孩子正在遭受著干旱為他們帶來的痛苦。

瑞恩的井是一個名叫瑞恩的加拿大小男孩集資建造的,那是他才六歲,瑞恩聽老師說每年有數(shù)百萬兒童應為缺水而面臨死亡時,他感到非常震驚,瑞恩是個敏感的孩子。他告訴父母他需要七十美元打一口井。他用自己的勞動換來了七十美元,他的母親想知道,瑞恩勞動的動力來源于什么。于是,她問了以為在國際組織工作的朋友,朋友告訴了蘇珊關于那家不以盈利為目的機構的事。之后,朋友布蓮德幫助瑞恩將錢親自送到了機構負責人妮可的手上。但七十美元只能買一個水泵,一口水井要近七百美元。于是,瑞恩向更高的目標努力。

有一天,瑞恩的母親遇見了一位老朋友,他是一名自由撰稿人,他對瑞恩的事很感興趣,他采訪了瑞恩,很快稿子就在報上發(fā)表,所有加拿大報紙都轉載了這篇文章。不久,他們收到了很多支票,兩個月內(nèi),瑞恩已收到七千美元的捐款。

在一個酷熱的早上,瑞恩坐上了去烏干達的車,那里所有人都知道他的名字,瑞恩很激動的哭了。

瑞恩希望非洲的每一個人都能喝到干凈的水。

水是一切生命的源泉,它孕育生命。請節(jié)約用水,否則地球上的最后一滴水將是我們悔恨的眼淚。

讀瑞恩的井讀后感篇十五

這天,我讀了《瑞恩的井》這篇課文,講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井,讓他們喝上水。為了得到70美元,他不怕苦不怕累,拼命地做家務。在他的不懈努力下,他最后得到了70美元,捐給非洲的兒童。

瑞恩的這種精神啟發(fā)了我:在學習和生活當中,我要腳踏實地,勇往直前,克服種種困難,向著自我的方向前進。

以前我在學習當中馬馬虎虎,做作業(yè)就是做個差不多,遇到不會做的難題就問媽媽,或者說干脆不做,所以我的成績并不是怎樣理想。有時媽媽叫我做家務,我也要嘟嘟囔囔個半天,才漫不經(jīng)心地去做。

在以后的生活當中我要學會自強自立,做自我力所能及的事,做一個對社會有用的人才。在以后的學習當中,我再也不會讓一道難題讓我停止不前。

讀瑞恩的井讀后感篇十六

在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是6歲的小男孩瑞恩讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的人。終于,瑞恩的井建成了。讀完本文后,感觸最深的六歲的孩子竟有的同情心。

記得一位教育家說過:“同情是社會里非常的美德,若社會里同情,爾虞我詐,人人自利,社會也不成社會了?!币幻處?,我覺得培養(yǎng)孩子的責任感和同情心很有必要的。去年的學生過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙,孩子甚至把心愛的圖書也捐了。當時我在班里曾舉行過一次班會,題目是《如何募捐》,當時學生們的反應很強烈,有學生的發(fā)言很令人感動,但僅是一次班會后續(xù)的教育,也不會在學生心中留下痕跡。

明天的班會課上,我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽,看看的學生會不會和瑞恩一樣?不會,我將開始對學生同情心和責任心的教育。學生也像幫非洲孩子建一口井,那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣額外干家務或者是的勞動賺取嗎?我不敢想象,的教育和國外相比,真的問題。寫到這里,敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。

讀瑞恩的井讀后感篇十七

這天在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的很多人。最后,瑞恩的井建成了。讀完本文后,感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。

記得一位教育家說過:“同情行為是社會里一種十分重要的美德,若社會里沒有同情,爾虞我詐,人人自利,社會也不成社會了?!弊鳛橐幻嗣窠處煟矣X得培養(yǎng)孩子的職責感和同情心也是很有必要的。去年咱們的學生進行過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙,有的孩子甚至把自我心愛的圖書也捐了出來。當時我在班里曾舉行過一次班會,題目是《咱們?nèi)绾文季琛?,當時學生們的反應很強烈,有很多學生的發(fā)言很令人感動,但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育,可能也不會在學生心中留下痕跡。

明天的班會課上,我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽,看看咱們的學生會不會和瑞恩一樣?如果不會,我將開始對學生進行同情心和職責心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井,那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣透過額外干家務或者是透過自我的勞動賺取嗎?我不敢想象,咱們的教育和國外相比,真的存在很多問題。寫到那里,更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。

今天我們閱讀了這一篇課文《瑞恩的井》,讀完以后我很有感觸。

課文主要講述了一位加拿大的小男孩瑞恩,在瑞恩六歲的時候當他得知了非洲一些地方的孩子沒有干凈的飲用水,當?shù)厝撕粲鯙榉侵藓⒆哟蚓畞砗鹊栏蓛舻娘嬘盟?。瑞恩很想幫助非洲孩子打井取水,于是想著湊錢為那里的孩子做點事情。可是瑞恩只有六歲,沒有足夠的錢來做這樣的事情。不過,瑞恩始終沒有放棄,通過一步步的努力最終瑞恩實現(xiàn)了這一目標。

讀完這樣一篇課文以后,我有很多想法。主要是我覺得很佩服瑞恩這么小年紀的孩子就懂得為處于痛苦的人們做出善事以改善他們的生活。其次我也知道了做任何事情也需要一份堅持與努力,尤其是這樣一種慈善的事情,不能夠以單純的熱情去做,更需要一步一個臺階,穩(wěn)步推進,直到最終完成善事。

《瑞恩的井》真的很值得當代青少年去閱讀,呼吁青年人從小擁有慈善意識,并且懂得事在人為,凡是需要堅持與努力。

讀瑞恩的井讀后感篇十八

《瑞恩的井》講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想,額外幫家里做家務來攢錢造井,他的事跡感動了身邊的很多人。最后,瑞恩的井建成了。讀完本文后,感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。

記得一位教育家說過:“同情行為是社會里一種十分重要的美德,若社會里沒有同情,爾虞我詐,人人自利,社會也不成社會了?!弊鳛橐幻嗣窠處?,我覺得培養(yǎng)孩子的職責感和同情心也是很有必要的。去年我們的學生進行過一次募捐活動。當時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙,有的孩子甚至把自我心愛的圖書也捐了出來。當時我在班里曾舉行過一次班會,題目是《我們?nèi)绾文季琛?,當時學生們的反應很強烈,有很多學生的發(fā)言很令人感動,但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育,可能也不會在學生心中留下痕跡。

明天的班會課上,我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽,看看我們的學生會不會和瑞恩一樣?如果不會,我將開始對學生進行同情心和職責心的教育。如果學生也像幫非洲孩子建一口井,那么她的錢從哪里來?他會和瑞恩一樣透過額外干家務或者是透過自我的勞動賺取嗎?我不敢想象,我們的教育和國外相比,真的存在很多問題。寫到那里,更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。

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