詩歌是語文學(xué)習(xí)中重要的一部分，可以幫助我們感受文字的美。應(yīng)該用簡潔明了的語言來進(jìn)行總結(jié)，避免過分冗長和啰嗦。這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇一
埋在心底的自豪眉師附小三六班：干雨佳我是一個(gè)勇敢、自信的男孩，我會(huì)打籃球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通話。上周，我們學(xué)校組織朗誦比賽，我很榮幸的代表我們班參加了比賽。那天，我默默地坐在觀眾席上，該輪到我朗誦了，我的心里像有個(gè)小鹿在跳，緊張得不得了。我邊上臺(tái)邊鼓勵(lì)自己“別緊張，要沉住氣?！痹谧约旱毓膭?lì)下，我慢慢地恢復(fù)了平靜。開始演講了，我用流利的普通話朗誦出那一句句優(yōu)美的詩歌，贏得了臺(tái)下陣陣掌聲。比賽結(jié)束后，我獲得了一等獎(jiǎng)。我明白了：沒有努力，就沒有收獲！我為能參加這次朗誦比賽而感到驕傲、自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇二
那是一個(gè)周末，我早早做完作業(yè)，見爸爸閑來無事，便挑釁地對爸爸說：“敢不敢來殺一盤？”“來就來，誰怕誰?。 卑职纸邮芰宋业奶魬?zhàn)?！澳憧尚⌒囊稽c(diǎn)，要不然就一招不慎，滿盤皆輸哦!”我嘴硬著，可心里其實(shí)還是很忌憚這位對手的。
我們馬上擺開棋局開始戰(zhàn)斗，開始我倆都是先按常規(guī)出棋，他架起了炮，我趕忙跳出了馬，保護(hù)好中心卒。我跟爸爸周旋了半小時(shí)，雙方都損兵折將，元?dú)獯髠?。最后我一個(gè)粗心大意，被爸爸炮馬聯(lián)攻以失敗告終。
第二局開始了，我閉上眼睛暗暗對自己說：“這次失敗只是暫時(shí)的，我一定要戰(zhàn)勝失敗，走出這失敗的陰影，下好后面的兩局?！边@一次我吸取了前一局的教訓(xùn)，小小翼翼地贏了第二局。
決勝戰(zhàn)敗的第三局開始了，爸爸前幾步棋都在我的預(yù)料之中。轉(zhuǎn)眼間就過去25分鐘了，我們雙方幾員大將都已戰(zhàn)死沙場，有實(shí)力的棋子也所剩無幾了。盡管我絞盡腦汁，可是畢竟對手是經(jīng)驗(yàn)豐富的爸爸啊。
這是我眉頭一皺，計(jì)上心來，我先把車放到中心處，既可以吃馬，又可以吃炮，真是一舉兩得??！他為了顧全大局，只得翻象，我故意把車放到象口，他果然“吃”了下去。我暗暗自喜，趕忙來個(gè)炮馬聯(lián)攻，哈哈，他的'將被我將死了。
面對這次小小的勝利，我微笑著對自己說：“這只是暫時(shí)的，我必須戒驕戒躁，把這份自豪埋在心底，繼續(xù)闊步向前！”
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇三
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，但讓我最自豪的，是我的.同情心。
記得有一回，我在操場上玩耍。上課了，同學(xué)們發(fā)了瘋一樣跑回教室，我也不例外?！皢鑶鑶琛薄粋€(gè)哭聲讓我扭過頭來。原來是一個(gè)一年級(jí)模樣的小學(xué)生正坐在那里，眼淚直流。我沒有多想，直接跑了過去，親切地問他：“你沒事吧？”他抬起頭，看了我一眼，沒說話。我安慰他說：“你有什么事，你說，我?guī)湍??！彼宋乙谎?，說：“我被大年級(jí)的一個(gè)同學(xué)撞了一下，摔倒了?！蔽野阉隽似饋?，和他趕緊往教室走。后來我才知道，他叫張彥博，在20班。我也自報(bào)家門，把我的姓名和班級(jí)告訴了他。我們倆一見如故，還成了好朋友?，F(xiàn)在，我不僅認(rèn)識(shí)了張彥博，還認(rèn)識(shí)了張文博呢。
如此看來，同情心不僅能幫助別人，還能交上朋友，真是兩全其美。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇四
還記得，在我四歲時(shí)，第一次走進(jìn)了一個(gè)陌生的舞蹈訓(xùn)練房。開始訓(xùn)練。
第一次壓腿時(shí)，因?yàn)閺膩頉]學(xué)過舞蹈，我被壓哭了。
第一次站下腰、撇腿都因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)失誤了。
大家認(rèn)真的聽著老師的每一句口令，一步一個(gè)腳印地跟著老師做動(dòng)作。在這時(shí)，老師說：“陳琬力，你不錯(cuò)繼續(xù)加油！”這就話讓我感到的不僅是老師給予我的肯定和信任，還有，我這么多天日日夜夜的排練沒有作廢。在我們認(rèn)真的排練中，時(shí)間無聲無息的偷偷溜去，不知不覺間時(shí)間到了下午6：30分。我們陸陸續(xù)續(xù)的化妝吃飯?？晌业男那槿匀皇呛芗?dòng)。
離匯報(bào)演出開始還有10分鐘，大家一起回憶動(dòng)作。上場了！我們毫不緊張輕松地跳完了我們的舞蹈。
匯報(bào)演出在音樂聲中，慢慢結(jié)束，我心想，我也是非常優(yōu)秀的。加油！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇五
大家好！我叫方建偉，今年十歲，上四年級(jí)了。我有許多愛好，尤其喜愛樂高拼裝。
一天，媽媽收到了網(wǎng)購的兩個(gè)花架，就把外公請到我家來安裝。外公剛打開包裝一看，立刻傻眼了，箱子里滿是散落的零件，該從哪里開始呢？看見外公犯了難，我趕緊跑了過去，拿起說明書研究起來。
“外公，我們一起來拼吧！”放下說明書，我笑瞇瞇地向外公一揚(yáng)手。爺孫倆頭換著頭，蹲在地上并肩作戰(zhàn)起來。
“外公，請遞給我一把螺絲刀?！?/p>
“阿偉，快看看阿公這塊擱板擺正了沒有？”
見我忙得滿頭大汗，外公疼愛地摸摸我的頭，直夸我動(dòng)手能力強(qiáng)，說我是他的好搭檔。我聽了心里像吃了蜜一樣的甜，開心地笑了！
這就是我，一位愛動(dòng)腦筋、開朗的小男孩。通過這件事情，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。我暗暗勉勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么樣的困難，既不能害怕，也不能退縮，而是要認(rèn)真地去思考，找到解決問題的辦法。這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的進(jìn)步！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇六
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是口才好。學(xué)口才并不容易，可我卻技?jí)喝盒?，在繞口令大賽上奪得了第一名，這讓我感到自豪。
繞口令大賽我已經(jīng)等了很久，在那一天沒有到來時(shí)，我刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真背誦。我要在繞口令大賽上展示三個(gè)作品：《子詞絲》《四聲歌》《八百標(biāo)兵》。
這幾個(gè)繞口令都非常有難度，當(dāng)我要灰心時(shí)，就會(huì)想到《四聲歌》里面的句子：循序漸進(jìn)堅(jiān)持練，不難達(dá)到純和清。這句話鼓勵(lì)了我，讓我端正了面對困難的態(tài)度，增加了克服困難的信心。
我努力了幾天后，老師發(fā)現(xiàn)我有了很大的進(jìn)步，為了不讓我驕傲，說了一句：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽野蛋迪聸Q心，一定不辜負(fù)老師對我的期望。
到了比賽的那一天，我很緊張，因?yàn)橛性S多高手在現(xiàn)場比賽。但是，我想：光緊張有什么用呢，必須用事實(shí)證明，我也是很厲害的！
比賽結(jié)束了，我果然得了第一名。通過這件事，我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。這件事也一直是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇七
江蘇省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)就要在我們常州舉行，我作為常州市民，我感到無比的自豪與光榮。
我期待，省運(yùn)有我更精彩！我希望，省運(yùn)有我更成功！每當(dāng)放學(xué)后我都要從學(xué)校開始一直練習(xí)跑步。跑呀跑呀，跑到我累的時(shí)候，爸爸叫我深呼吸，可以隨便跑到哪里停下來，但是我堅(jiān)持不懈，通過天天鍛煉，現(xiàn)在我可以從學(xué)校一直跑到中吳大橋，這樣既可以鍛煉身體，也為省運(yùn)會(huì)增添了一分色彩。
我參與，我快樂，從現(xiàn)在起，我要以最好的姿態(tài)，最好的精神風(fēng)貌來迎接省運(yùn)會(huì)。
我在今年六月份就參觀了常州新城體育館――江蘇省第十七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主場地，采訪了一些運(yùn)動(dòng)員，志愿者和裁判。為了迎接省運(yùn)會(huì)，常州發(fā)生了翻天覆地的變化。
精彩省運(yùn)，它帶給人民的不僅僅是一場競爭，更是一種力量。這一屆省運(yùn)會(huì)，使常州更有魅力?！笆∵\(yùn)會(huì)”――你是我埋在心底里的自豪！我為你驕傲！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇八
埋在心底的自豪我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的陽光男孩,尤其喜歡球類運(yùn)動(dòng)，足球，籃球都是我的拿手好戲，埋在心底的自豪作文。其中令我最自豪的就是我的踢球技術(shù)了！記得那是去年的暑假，我和小伙伴們在一個(gè)足球場踢球。因?yàn)槲液臀业年?duì)友都是新手，和對手的比分拉得非常大。他們接二連三得射門，弄得我們手忙腳亂。我心想：再這樣下去，也不是個(gè)辦法，得想個(gè)計(jì)策。于是我們商量了一下。擺出了a隊(duì)形，發(fā)球了，我高喊一聲：“沖??！”大家便按計(jì)劃行事。
我與余天同配合沖鋒，其他人退在后面防守，就這樣在大家的配合下，我輕松地過了對方的幾個(gè)新手，心里暗自高興，可是我還沒笑出聲來就遇上難題了，下面幾個(gè)老手我該怎么過呢？他們可是踢球的高手阿！唉，沒辦法了，只得硬碰硬了，我先使出我的.絕招-——“天寒地凍”想用交錯(cuò)的腳步迷住他，使他站立著不動(dòng)，看著我，最終被我的方法給迷住?？墒撬坏珱]中招，還跟著我的腳步跳起了舞。又沒法子了，只好再試一個(gè)新招——“破天球”。我用盡力氣把球往上踢，球騰空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速繞到他身后，搶球直奔球門，眼看球門就在眼前了，我一邊奔跑，一邊使出最大的力氣抬起右腳，對準(zhǔn)球門的方向來了個(gè)“神速飛球”，球以最快的速度直飛球門，像一個(gè)飛龍。守門員不知躲到了哪里?！班病钡囊宦暎蜻M(jìn)了。我們隊(duì)的隊(duì)員們沸騰起來了，紛紛跑來向我擊掌祝賀。
就這樣經(jīng)過我們的努力，幾個(gè)回合后，我們最終取得了勝利。怎么樣？我的球技是不是很厲害？我喜歡踢球，更享受踢球勝利后的自豪感。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇九
我的愛好數(shù)不勝數(shù)：讀書、打羽毛球、書法……其中我最喜歡踢足球。
其實(shí)我從小并不喜歡足球，但自從看了今年的世界杯后，我對足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是，我便纏著爸爸教我踢足球。就這樣，自己的足球之旅開始了。每個(gè)星期天下午，我和爸爸都在家附近的足球場訓(xùn)練。
第一次踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯(cuò)誤，還有踢球時(shí)一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲地回答。
首先，爸爸讓我踢點(diǎn)球，爸爸說：“踢點(diǎn)球時(shí)要先助跑，球才能出得快?！蔽颐偷靡惶?，可球卻走得很慢，沒到球門前就停住了。爸爸說：“你要踢球的下部！”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒進(jìn)，再踢還沒進(jìn)……我盡力按照爸爸說的做，可這球根本不聽我的，就是不進(jìn)。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場上氣憤地說：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的頭說：“做什么事不可能一帆風(fēng)順，更要有耐心和堅(jiān)持不懈的精神。梅西、c羅也不可能一開始就能踢進(jìn)，你只要按照我的要求做，就能踢進(jìn)！”聽了爸爸的話，我重新站了起來，把球拿過來繼續(xù)踢。經(jīng)過刻苦練習(xí)，我終于嘗到了成功的喜悅。從此，我踢好足球的決心更堅(jiān)定了。
此后，爸爸又教會(huì)我怎樣過人、斷球、傳球等技能，現(xiàn)在，我離球門二十多米都能踢進(jìn)，家人、同學(xué)都為我豎起了大拇指。
我愛足球，因?yàn)樗虝?huì)我堅(jiān)持不懈的精神，又讓我明白學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的道理，還能讓我增強(qiáng)體質(zhì)，我愛足球！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十
我是一個(gè)愛跳舞的小女孩。從小，我就參加了舞蹈班，可是自從我上小學(xué)以后，爸爸媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，就不給我學(xué)了。
我每天都盼著能夠有一個(gè)屬于我自己盡情舞蹈的舞臺(tái)。終于，這一天到來了，常熟市里舉行舞蹈比賽，我們小學(xué)也參加了，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，以前我那“怦怦”直跳的心，一下子像一塊石頭落地。
當(dāng)舞蹈練習(xí)時(shí)，開頭老師說的動(dòng)作我都不能做到位，一直被老師說教，現(xiàn)在的我，舞蹈動(dòng)作已經(jīng)不再像以前那么緩慢了，我堅(jiān)信：人必須相信自己，這就是成功的秘訣。
終于到比賽那天了，經(jīng)過百般磨練的我現(xiàn)在信心百倍了，跳舞前，大家的心情一定是緊張的，到了比賽時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都步態(tài)輕盈，那舞姿優(yōu)雅極了，真像朵朵小葵花。
比賽結(jié)束后，老師告訴我們榮獲了二等獎(jiǎng)，聽到這個(gè)消息的我喜出望外。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十一
我非常喜歡朗誦，從三歲時(shí)背的唐詩宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎(jiǎng)?雖然從外表看，我像是一個(gè)又笨又胖一點(diǎn)兒也不聰明的小女孩，但實(shí)際上卻沒你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級(jí)里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來演講比賽。頓時(shí)，班級(jí)里嘰嘰喳喳的炸開了鍋，有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地?fù)]手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的同學(xué)還在猶豫不決，一會(huì)兒把手舉起來，一會(huì)兒又膽怯的把手縮了回來。這時(shí)，我自告奮勇的舉起了手，一時(shí)間，班級(jí)里鴉雀無聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過不去”我越說越有勁兒，好像稿子能聽懂我說的話一樣。這時(shí)，媽媽走過來對我說：“唐昕，你怎么啦?你對著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價(jià)!光在這說有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_始一句一句耐心地背了起來。這回，我不一會(huì)兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場的時(shí)候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)開始了朗誦。我朗誦得抑揚(yáng)頓挫，富有感情。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十二
我是個(gè)活潑開朗的小女孩,我會(huì)唱歌、跳舞、彈電子琴、國畫和英語，最令我自豪的是彈電子琴。
記得有一次，我在家練電子琴《步步高》這首曲子，左手彈到f和弦，同時(shí)右手彈到“哆咪”的時(shí)候，我心想：《步步高》應(yīng)該是首歡快的曲子才對，于是，我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習(xí)曲，但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子，竟然從晚上六點(diǎn)彈到十點(diǎn)多，直到鄰居來敲門，我才如夢方醒。兩年多了，我已經(jīng)彈完了四本教材，能彈較難的曲子，并漸漸從中體會(huì)到了樂趣。在練習(xí)所有的曲子中，我最喜歡《步步高》這首曲子。每當(dāng)左手彈到和弦的時(shí)候，我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底，永不停息，發(fā)出的聲音鏗鏘悅耳，傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變，左手奏出了低沉有力的聲音，右手輕盈的奏出了三連音，我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住，它一連躍了好幾次都沒有躍過，大巖石發(fā)出了得意的笑聲。但小溪并不灰心，它試了一次又一次，終于躍過了障礙，繼續(xù)向前流去。每當(dāng)我彈到這兒，心中便蕩漾著勝利的激情，感到十分舒暢。
每當(dāng)聽琴聲，我便會(huì)不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確，要想學(xué)好一門功課，是要付出辛勤的勞動(dòng)和汗水。當(dāng)學(xué)有所成時(shí)，就會(huì)感受到無窮的樂趣。
我為自己會(huì)彈琴而感到自豪，琴聲伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，琴聲伴我成長。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十三
我喜歡彈鋼琴，它不僅是我的愛好，還是我的特長。
一年暑假，我回老家去表姐家做客。一走到門口就聽見一陣悠揚(yáng)的鋼琴曲，真好聽，原來是姐姐在彈鋼琴。當(dāng)她彈完那首曲子后，我便迫不及待地問：“姐姐，你彈得曲子可真好聽，怎么練的啊?”姐姐自豪地說：“這可是我每天堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果哦!”聽了姐姐的話，我就暗下決心，我也要學(xué)鋼琴。
回到家，我把我的的想法和媽媽說，媽媽滿是懷疑：“你能堅(jiān)持到底嗎?”我毫不猶豫地說：“媽媽你放心吧，我一定會(huì)堅(jiān)持到底的?！本瓦@樣，媽媽為我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，我的學(xué)習(xí)鋼琴的生涯開始了。
剛學(xué)琴時(shí)，我充滿興趣，不知不覺就過了兩個(gè)月。在學(xué)完指法之后，就開始學(xué)習(xí)五線譜。這下，可把我難壞了，而且，每天練琴練到手指頭酸痛。漸漸地，我生出了打退堂鼓的想法。媽媽看在眼里，便意味深長地說：“做任何事情只要開頭了，就不能半途而廢。”
聽了媽媽的話，我自己暗暗為自己鼓勁，學(xué)習(xí)更加刻苦。上課的時(shí)候，我認(rèn)真聽講，回家后，便能以最快的速度完成作業(yè)，擠出更多的時(shí)間練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，功夫不負(fù)有心人。終于，我都能彈6級(jí)的曲子了。每次聽我熟練地彈奏一首優(yōu)美的鋼琴曲，媽媽總會(huì)夸獎(jiǎng)我說：“真是我們家的小小鋼琴家呀!”
現(xiàn)在，我覺得彈鋼琴是一件很快樂的事了。它不僅能消除我的煩惱，還能鍛煉我的意志。學(xué)鋼琴的這個(gè)歷程，讓我明白與困難作斗爭，雖然要?dú)v盡艱苦，但苦盡甘來，這也是一種樂事。我為自己而感到自豪!
指導(dǎo)老師：王平宏。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十四
每當(dāng)我想起那件事，心里總是甜滋滋，比吃了蜜糖還要甜。
那時(shí)一個(gè)星期三中午， 我正在爸爸的店鋪里玩耍。只見前方藥鋪一群外國人正朝著我們走過來，友好地跟我們打招呼，我也向著他們揮了揮手。他們走了進(jìn)來，我用剛學(xué)會(huì)的英語跟他們進(jìn)行交談，我這叫做：王婆賣瓜--自賣自夸。不懂英語的爸爸就像一根木頭似的'，呆呆地站著，丈二和尚摸不著頭腦似的。我便成了一個(gè)"小小翻譯家"。但是我這個(gè)"小小翻譯家"做工作也做不了多久，便"下崗"了。外國朋友用流利的英語說出了他們需要的東西。我傻了，呆呆地站著。四處張望著。爸爸想要放棄了這樁生意了，突然，我看見了爸爸那臺(tái)不起眼的手提電腦，像見到了救星一樣 。
我靈機(jī)一動(dòng)，打開了電腦中的金山譯文，便馬上把自己想說的話用中文輸入進(jìn)去，再翻譯成英文了。外國朋友也似乎也明白了我的意思，用電腦把話打了進(jìn)去，這可讓旁邊的爸爸更呆了。半個(gè)多小時(shí)轉(zhuǎn)眼便過去了，一樁生意就被我這個(gè)"小小翻譯家"給談成了!爸爸與他們簽成了合同，一邊簽合同一邊夸獎(jiǎng)我，向我投來了贊許的目光，他們用結(jié)結(jié)巴巴的中文對我說："中國......女孩......好......樣......的!"就在他們夸獎(jiǎng)我的那一瞬間，我驕傲了，我覺得自己比平凡人高了一檔次。
我想：假如我只為這小小的事情而感到驕傲，那么世界該有多少人自滿啊。世上是沒有十全十美的人，每個(gè)人都有失敗的一面，只有我們從成功中汲取不足的地方，才能夠成為比成功更加成功的人!成功是走向世界的一條光明之路，只有從失敗中汲取教訓(xùn)，方能成功!
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十五
我是個(gè)聰明能干，多才多藝，做事認(rèn)真的女孩。但最令我自豪的，是我的鋼琴彈得很棒！
我從小就開始學(xué)鋼琴，也參加了很多比賽，表演，都取得了優(yōu)異的成績。我還多次參加了考級(jí)，到現(xiàn)在，我已經(jīng)考了三級(jí)，六級(jí)和八級(jí)，并且都取得了好成績哦！有了這些基礎(chǔ)為我打勁兒，我對彈鋼琴更增了一份信心?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”你知道嗎？能取得那么優(yōu)異的成績臺(tái)下的汗水是你無法想象到的哦！
就拿八級(jí)來說吧。去年暑假，本應(yīng)該是我們這些小學(xué)生最快活，最自由的時(shí)候，但我卻因?yàn)轳R上就要參加鋼琴考級(jí)而忙得不可開交。天天早上一起床，顧不得吃飯，就在媽媽的催促下趕快去練琴。翻開樂譜，看著那一章一章，一頁一頁的小音符，彈著那熟悉的不能再熟悉的，似乎都能把耳朵磨出繭來的音樂，再想想自己還要練上一個(gè)月的鋼琴，我真的不想去考級(jí)，不想去學(xué)了。但堅(jiān)持就是勝利，我努力過了，終于，收獲的季節(jié)到了。
考級(jí)的那天，一個(gè)個(gè)小音符在我的手指尖上歡快地跳躍著，一曲曲美妙的音樂在我的心靈蕩漾。我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶在花叢中飛來飛去，心里就像蜂蜜一樣甜。
考級(jí)的結(jié)果出來了！我的辛苦沒有白費(fèi)，我拿了良好的成績！這可是我從未有過的榮譽(yù)啊！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十六
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，但讓我最自豪的'，是我的同情心。
記得有一回，我在lwzj。com。cn操場上玩耍。上課了，同學(xué)們發(fā)了瘋一樣跑回教室，我也不例外。“嗚嗚嗚。”一個(gè)哭聲讓我扭過頭來。原來是一個(gè)一年級(jí)模樣的小學(xué)生正坐在那里，眼淚直流。我沒有多想，直接跑了過去，親切地問他：“你沒事吧？”他抬起頭，看了我一眼，沒說話。我安慰他說：“你有什么事，你說，我?guī)湍恪！彼宋乙谎郏f：“我被大年級(jí)的一個(gè)同學(xué)撞了一下，摔倒了?！蔽野阉隽似饋?，和他趕緊往教室走。后來我才知道，他叫張彥博，在20班。我也自報(bào)家門，把我的姓名和班級(jí)告訴了他。我們倆一見如故，還成了好朋友?，F(xiàn)在，我不僅認(rèn)識(shí)了張彥博，還認(rèn)識(shí)了張文博呢。
如此看來，同情心不僅能幫助別人，還能交上朋友，真是兩全其美。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十七
站在鏡子前，我感覺自己很帥：中等的個(gè)子，身體微微發(fā)胖，烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的大眼睛。爸爸說我有出息，爺爺說我很聰明。
我喜歡動(dòng)腦筋，凡事都愛打破沙鍋問到底，有時(shí)問得“博學(xué)多才”的爺爺也張口結(jié)舌。我對作文有特殊的感情，一種說不出的.喜愛。在作文中能說心里話，可以打開思想的閘門。尤其老師當(dāng)眾讀我的作文時(shí)，每一個(gè)字都像歡快的鼓點(diǎn)，幸福地落在我的心上。同學(xué)們的掌聲像雷鳴，我激動(dòng)地有點(diǎn)呼吸不過來。其實(shí)，我的作文水平還需要提高。
我為我而自豪。每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我就告誡自己不能后退，要冷靜地面對問題。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十八
我是一個(gè)跑步非?？欤趾苡赂业男∧泻?。跑步快就暫且不說了，最令我自豪的還是我的膽量。
有一次，我和爸爸媽媽去旅游。我們?nèi)チ吮本g樂谷。一進(jìn)門，我便嚷著要玩過山車。可是，媽媽得意地說：“上次看到一只毛毛蟲就把你嚇的連退三步，你還想玩過山車？”我害羞地說：“這個(gè)……我最害怕的就是小蟲子了?！卑职炙斓卣f：“既然你那么想去玩，那就去玩玩吧。”一坐到過山車上，我的心跳突然加快，還好，我的心理素質(zhì)還不錯(cuò)，不久，我的心慢慢恢復(fù)了平靜。但是，我還是有一點(diǎn)害怕。過山車一發(fā)動(dòng)，我覺得過山車的速度漸漸加快，風(fēng)呼呼的從我耳邊刮過，過山車上下翻滾，有的人閉上眼睛驚聲尖叫，而我卻若無其事的坐在上面。下去之后，我覺得過山車也不過如此。而媽媽卻吐了好一陣。我心想：媽媽的膽子還不如我呢！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇十九
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，彈鋼琴、吹豎笛、寫毛筆字等都是我的愛好。在我的這些特長中，令我最為自豪的就是寫毛筆字了。
書法是中華民族的國粹，我十分喜愛它。一有空，我就在字帖上找字臨摹，知道我自己和家長都滿意才肯罷休。寫毛筆字講究力透紙背，有體有鋒，筆墨紙硯一個(gè)都不能少。另外，鎮(zhèn)紙、印章、毛氈等也是我的“小助手”。
去年暑假，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)軟筆書法班，我如愿以償?shù)亻_始真正地學(xué)習(xí)毛筆字了。每天下課回到家以后，我都會(huì)認(rèn)真地完成書法老師布置的作業(yè)。開學(xué)后，學(xué)校的作業(yè)愈來愈多，所以我的練毛筆字的時(shí)間更是十分珍惜。毛筆字課一節(jié)才一個(gè)半小時(shí)，我經(jīng)常多寫一會(huì)兒才去洗筆，有時(shí)候還會(huì)一直寫到下節(jié)課上課。
媽媽為了檢驗(yàn)我的書法水平和學(xué)習(xí)情況，給我報(bào)考了五級(jí)書法水平等級(jí)考試，也就是人們常說的軟筆書法五級(jí)考級(jí)。我當(dāng)時(shí)一聽就有些發(fā)慌，一上來就考五級(jí)？會(huì)不會(huì)對我來說有點(diǎn)難度？但我還是沒說什么，報(bào)都報(bào)了，不努力一把怎么知道呢？在備考的過程中，隱藏了說不盡，道不完的酸甜苦辣。只有一個(gè)月還不到的練習(xí)時(shí)間，剛拿到書法老師給我的臨摹作品，我就又一次大吃一驚。不僅有10個(gè)以上的繁體字，筆畫復(fù)雜難寫的字也是不少，而且在這其中，我竟然一個(gè)字都沒有練過?。∥乙ба?，為了通過考級(jí)，證明自己的實(shí)力，我放棄了自己的休息時(shí)間，嚴(yán)格要求自己練字。對照范字，追求完美！“這個(gè)字不行，再練！”“這可不是你的水平啊！”“加油，就差一點(diǎn)就ok了！”這些話語，成了我練字時(shí)的口頭禪，也是我自我的鼓勵(lì)，前進(jìn)的動(dòng)力。
雖然練字時(shí)間讓我感覺很短，但我知道，我的努力沒有白費(fèi)。俗話說：“功夫不負(fù)有心人”，我終于通過了毛筆字五級(jí)的考試。
這個(gè)就是我埋在心底的自豪。我想，這個(gè)修身養(yǎng)性的愛好一定會(huì)伴隨我一生！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇二十
每個(gè)人都有自己的長處和專屬自己的本領(lǐng)。我擅長的就是鋼琴了，我經(jīng)常會(huì)給家里的客人彈奏，因?yàn)殇撉僖呀?jīng)成了心中自豪的種子！
現(xiàn)在還依然清晰的記得，我第一次走進(jìn)鋼琴教室的場景。
那天，我興高采烈地進(jìn)入了夢寐以求的鋼琴課堂，開始了我學(xué)琴之旅。剛開始，我學(xué)的課程都非常簡單。彈彈兒歌啦！彈彈簡單的小曲兒啦！
隨著級(jí)別的慢慢增高，我學(xué)的曲目也就越來越難了，譜子越來越長。難度的加大，讓我產(chǎn)生了放棄的念頭。可是一想，若是放棄了，別人會(huì)用什么樣的眼光來看我呢？那么貴的鋼琴不能就這樣讓它在家里的客廳“睡覺”吧？于是我就想起了馬老師說的話――堅(jiān)持就是勝利！對！堅(jiān)持就是勝利！最終我選擇了堅(jiān)持。
暑假期間我更會(huì)抓緊時(shí)間練琴，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我的曲目增長到三面紙了，時(shí)間仿佛在流淌的小溪“嘩嘩嘩”。我刻苦地訓(xùn)練這，每天堅(jiān)持練習(xí)三個(gè)小時(shí)，因?yàn)槭钇诮Y(jié)束前我要參加鋼琴的考級(jí)。
記得考級(jí)那一天，我的胸口像有一個(gè)鼓“怦怦”亂敲，好緊張??！下一個(gè)就是我了。我要不成功怎么辦？彈錯(cuò)了怎么辦？曲目整亂了這么辦？這些懸念在我的腦子里晃來晃去。對，不要有任何雜念，你彈你的就好了！老師不是也說我彈的非常好嗎？我要給自己打氣！加油！我是最棒的！想到這，所有雜念都讓我拋在了腦后，我輕松上陣，流暢地將考級(jí)曲目彈完了。哇！我真是松了一口氣。最后我順利地終于通過了考級(jí)！
如今我已經(jīng)成功考過了鋼琴六級(jí)，鋼琴也成了我心中永遠(yuǎn)的自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇二十一
每當(dāng)拿起畫筆開始畫畫時(shí)，總會(huì)有一種自豪的感覺，而這種感覺來自我生活中的一件事。
有一次，我在上畫畫課時(shí)，老師讓臨摹大師的畫《幻想的游人》，我便認(rèn)真臨摹了起來。突然，旁邊有個(gè)同學(xué)不小心碰了一下我的手，我畫的淺藍(lán)色直線在最后變得彎彎曲曲的。我非常著急，一時(shí)間不知道怎么辦才好。那位同學(xué)連忙說：“對不起，對不起!”但我覺得還是怎么補(bǔ)救這幅畫更為重要。
忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)手中這支筆屬于較淺顏色，正好那幅畫直線旁邊的顏色是黑色，涂上去跟淺藍(lán)色融合，基本上看不出來。我趕緊拿出黑色的畫筆把那個(gè)彎彎曲曲的部分涂掉。畫好后，一道道柔美的線條，飽滿鮮艷的顏色，顏色之間的對比十分明顯，達(dá)到了那副畫的最佳效果。呼，我松了一口氣，又趕緊繼續(xù)往下畫。我終于畫完了，老師拿起畫一看：“呀!畫得真好看!”“真漂亮!”連同學(xué)都對我豎起了大拇指。那一刻，我非常自豪，我心里比吃了蜜還甜。
這以后，我又因?yàn)楫嫯嬆昧撕芏嗒?jiǎng)狀，美術(shù)也考過了八級(jí)。如果有人問我是怎樣畫得這么好的，我會(huì)告訴他們：“我是在老師的愛心澆灌下成長起來的一株藝術(shù)幼苗?！?/p>
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇二十二
記得一年級(jí)學(xué)象棋的時(shí)候，才學(xué)了幾節(jié)課，我就被奧妙無窮的棋盤深深地吸引了。可家里沒人會(huì)下，我只得跟電腦對戰(zhàn)，我心想：電腦肯定不如人腦聰明，可下了幾盤后，我發(fā)現(xiàn)，就憑我這點(diǎn)兒小技能，根本戰(zhàn)勝不了它，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，媽媽語重心長地對我說：“要勤動(dòng)腦，多學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。”
聽了媽媽的話，我趕快找了兩本棋書，看了起來，我隨便翻了幾頁，背了幾招，就迫不及待地要跟電腦下一盤。這時(shí)的.我根本不把電腦放在眼里，心想：這回電腦總該輸了吧。一會(huì)兒，“叮咚、叮咚”的電腦提示音又在嘲笑我的失敗了，它好像在說：“哈哈，學(xué)了這幾招就想打敗我，沒門兒?！卑?，我又得灰溜溜地接受現(xiàn)實(shí)了。我沮喪極了，直怨自己愚笨。這時(shí)，媽媽的話又點(diǎn)亮了我：“讀書哪能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，必須要持之以恒?！庇谑?，我開始認(rèn)真地鉆研象棋。兩星期后，我看完了兩本書，終于有點(diǎn)開竅了。
又一次坐在電腦前，我充分利用所學(xué)到的知識(shí)，闖五關(guān)，斬六將，終于，我聽到了期待已久的掌聲，電腦也好像在慶祝我呢。我高興得一蹦三尺高，媽媽走過來，笑了。我的心比吃了蜜還甜，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界，我在心里默默地說：“我真棒”。
雖然，我戰(zhàn)勝了電腦，但那還是初級(jí)階段的，后面，還有很多級(jí)別等著我去挑戰(zhàn)呢，這也讓我意識(shí)到自己有很多不足。只有勤動(dòng)腦，多學(xué)習(xí)，才能擁有自己的一技之長。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇二十三
我是活潑、有力、柔韌好的男孩，活潑就不用說了，因?yàn)槟泻⒍己芑顫姡钭院赖木褪俏业牧α亢腿犴g了。
下了課，毛欣宇在抱盧誠可是怎么也抱不動(dòng)，可是我沖過去一下就把盧誠抱了起來，毛欣宇驚呆了。
記得在老校區(qū)我穿了一雙暴走鞋一不小心打了一下滑，咔，我來了“一”字叉，毛欣宇又裝出不以為然的樣子，趴在地上折騰了半天，自己怎么弄也弄不了一個(gè)“一”字叉，毛欣宇慢慢爬了起來，我說服了吧！毛欣宇只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)好多女孩也劈不了“一”字叉。嘿嘿，我真為自己有很強(qiáng)的柔韌性感到自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)四年級(jí)篇二十四
我是一個(gè)活潑、可愛、愛跳舞的小女孩?；顫娍蓯劬筒徽f了，最令我自豪的是我那優(yōu)美的舞姿。
記得有一次，舞蹈學(xué)校里要舉行比賽，這下把我給急壞了，我踢腿踢不好，空翻過不去，怎么比呢？我知道，瞎想是不管用的，所以我拼命地練習(xí)，有空就練，…終于弱小的我學(xué)會(huì)了空翻、抱腿、凌空月等基本動(dòng)作。最后，一支美麗優(yōu)雅的傣族舞蹈《搖風(fēng)》在我的四肢下流向整個(gè)舞廳。
你知道嗎，每一年的節(jié)日差不多我都上臺(tái)演出。比如說去年“六一”兒童節(jié)，我表演的是現(xiàn)代舞《誰不乖》，今年教師節(jié)我表演的是蒙族舞蹈《草原小駿馬?！吩趺礃樱懿诲e(cuò)吧！
我的缺點(diǎn)就是吃飯少，身材有點(diǎn)弱，不過把舞跳好，是我埋在心底的自豪。
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