每個(gè)人都應(yīng)該懂得總結(jié)，因?yàn)樗莻€(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一環(huán)。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性，包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。以下是小編為大家精選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
洞里的人生初中篇一
冀以塵霧之微補(bǔ)益山海，以熒燭末光光輝日月。
題記。
趕上了公交的末班車，窗外的雨水像珠簾般從夜幕中垂下，在車窗玻璃上分成小支流，只見(jiàn)車窗上的刮雨器在昏暗的燈光下來(lái)回?cái)[動(dòng)，攪得我心潮起伏。寂靜。
心中充滿失落，想著這次的月考成績(jī)，相對(duì)于上次還是退步了，“我明明都有認(rèn)真復(fù)習(xí)，為什么考不好呢？”我郁悶地想道。連曾經(jīng)我引以為傲的英語(yǔ)也敗了，我思緒雜亂，只聽(tīng)廣播喊“市公交東站到了”。我背起書包，緩緩走下車。
我撐著傘，看著雨點(diǎn)在風(fēng)中舞蹈，在地上濺起明快的歌謠。路旁的燈光支離破碎，撲朔迷離，在雨中微微泛閃，在濕潤(rùn)的地面上投下一抹影子。望著泛著白霧的燈罩，連發(fā)出的光都是那么清冷、脆弱。我的心中又涌起一股孤獨(dú)感，這一路，孤獨(dú)如影隨形。
路旁的樹(shù)經(jīng)歷了一番風(fēng)雨的洗禮，感覺(jué)更精神了。那葉片上清晰的紋路上融匯著晶瑩的雨滴，感覺(jué)是以一種浪漫的方式在挽留，花瓣被擊落在冷濕的地面上，但不影響它本身的姿態(tài)，空氣中凝聚著與泥土的香味，那是生物的氣息，這讓我想到了《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！苯?jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的樹(shù)木頑強(qiáng)地屹立在路旁，這種頑強(qiáng)的精神令我驚嘆不已，空氣中花瓣和泥土芳香的氣息讓我感覺(jué)心中舒暢許多。望見(jiàn)石縫間的青苔翠綠欲滴，仿佛披上了一件新裝，它和樹(shù)木一樣歷經(jīng)風(fēng)雨而更堅(jiān)強(qiáng)，成就了更好的自己。
冷冽的風(fēng)吹刮著樹(shù)，葉片沙沙作響，花瓣飄落在我身上，我輕輕拾起一片拿到鼻間一聞，一股沁人心脾的芬芳溢滿我的心間，“這該不會(huì)是風(fēng)雨帶給我的禮物吧？”我心中不禁一顫。
風(fēng)雨雖冷，但它卻給予樹(shù)木和青苔無(wú)私洗禮，而經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的樹(shù)木和青苔引領(lǐng)我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，帶走我心中的雜念，給我心靈的慰籍，讓我明白了一個(gè)道理：一次失敗算不了什么，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，更要學(xué)會(huì)毫不畏懼。
愿你眼里有星辰，心中有大海，從此以夢(mèng)為馬，不負(fù)昭華。就此以東風(fēng)為帆，乘風(fēng)破浪；以青苔為標(biāo)，勇往直前。
風(fēng)雨，感恩。
樹(shù)木、青苔，人生的引航標(biāo)，教會(huì)我成長(zhǎng)。
洞里的人生初中篇二
藍(lán)，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，也不學(xué)晚霞抄襲火的紅，我就是我。
生活是我的，命運(yùn)是我的，人生是我的，前途是我的……既然屬于自己，就應(yīng)該好好把握，不要總模仿他人，要有自己獨(dú)特的人格魅力。我認(rèn)為，凡成大事者，必有他自己獨(dú)到的一面。諸葛亮，智慧超卓絕且精通天文地理，不是成就勒三足鼎立的局面嗎？盧俊義武功超群，人品也好，是一個(gè)有血有肉的男子漢，不也為梁山，為大宋，成就一番嗎？岳飛忠心國(guó)家、巴爾扎克淡薄名利、莫泊桑詼諧幽默……這些都是偉人們獨(dú)特的人格魅力。偉人之所以成為偉人，并不是因?yàn)樗攘苏l(shuí)，也不是因?yàn)樗卸嗝创蟮墓祝且驗(yàn)樗麄冇兴麄冏约邯?dú)到的一面。
小時(shí)候，總幻想自己也有自己獨(dú)特的人格魅力，成為偉人。我知道偉人們成功的背后，都付出了比常人異常多的汗水和精力。所以，我要學(xué)習(xí)諸葛亮的善于思考，膽大心細(xì)；居里夫人的勇于創(chuàng)新，持之以恒，聞一多先生的鍥而不舍，不懼艱難。劉翔，在雅典奧運(yùn)會(huì)田徑跨欄110米的冠軍，他不僅刷新了世界記錄，也成為了中國(guó)，乃至亞洲的驕傲。在金牌的背后，他付出了多少辛勤的汗水。
人的一生就好比繪制一幅畫，有的畫得多姿多彩；有的畫得灰黯單調(diào)；有的畫得色彩鮮艷；有的畫得暗黯淡無(wú)光，這就是人的一生。人生就是一幅畫，以辛勤的汗水做研磨的底料大筆揮毫的畫他。
而我，要為我的這幅畫，添上幾筆濃濃的色彩，讓他變得多姿多彩。
洞里的人生初中篇三
一個(gè)人的人生會(huì)經(jīng)歷很多事，比如，大事、小事、開(kāi)心的、難過(guò)的，這 些都是個(gè)人的人生只會(huì)有的。在我的人生中，我經(jīng)歷了很多事，也收獲了 很多。 在我的人生儲(chǔ)蓄罐里，積累著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷過(guò)的，失去了的，收獲了的。
當(dāng)我不知不覺(jué)得踏上青春的道路時(shí)，我并沒(méi)有察覺(jué)，僅從身體的法語(yǔ)就 以為自己長(zhǎng)達(dá)了，可是最后因?yàn)榧虏哦谜嬲拈L(zhǎng)大不在于外表，而在 于內(nèi)心。
春節(jié)的前幾天，父母帶我回老家，坐了幾天幾夜的車真的好累，到了老 家，親戚們都來(lái)拜訪，因?yàn)槲覀兒芫脹](méi)有回來(lái)過(guò)了。年夜飯是和表姨、表叔 吃的，那天我在房間里看電視、玩手機(jī)，而表姐卻在洗衣服、掃地，媽媽和 表姨他們都在做飯，只有我個(gè)人最悠閑，其中幾次媽媽還叫我去幫姐姐的 忙。我總是找借口而且姐姐自己還說(shuō)不用幫忙，后來(lái)我走出房間想找姐姐 起去玩，姐姐又說(shuō)他要幫表姨做飯，我就想，姐姐真可憐都不能玩，吃完飯 后，姐姐又個(gè)人在洗碗，洗好了才和我起看電視，我問(wèn)姐姐：“為什么 你要做那么多事？是表姨他們要求的嗎？”然后她告訴我：“我現(xiàn)在都是初三快升高中的人了，小時(shí)候讓父母費(fèi)了很多心，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在家能為父母 做什么就盡量做，讓他們負(fù)擔(dān)少點(diǎn)，來(lái)能幫助父母減輕壓力，二來(lái)還可以 鍛煉自己給自己獨(dú)立，出去工作的時(shí)候打好基礎(chǔ)！”
后來(lái)，我們從老家回來(lái)的時(shí)候，媽媽還不停說(shuō)姐姐懂事，我在車上好多 次想到她說(shuō)的話，覺(jué)得說(shuō)得很在理，確實(shí)應(yīng)該鍛煉自己，讓自己懂事，成長(zhǎng) 了。人生的儲(chǔ)蓄罐里收獲了姐姐給的道理。
記得升學(xué)考試的時(shí)候，自己報(bào)考了市里的學(xué)校，因?yàn)樵囶}與現(xiàn)在學(xué)的教 材不同，所以沒(méi)考好，當(dāng)知道自己沒(méi)考上那天我哭了很久，感覺(jué)很愧疚，對(duì) 不起很多人，那天小學(xué)的班主任打電話來(lái)安慰我，市里的姐姐也打電話來(lái)安 慰我，后來(lái)，想了想老師的話也不是沒(méi)有道理，老師說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有失 敗，沒(méi)有誰(shuí)輩子都成功，現(xiàn)在不要放棄，想想自己為什么考不上，挫折是 收獲的開(kāi)始?！弊詈?，我想通了，沒(méi)有再哭，沒(méi)有再和挫折低頭。我的人生 儲(chǔ)蓄罐里多了份“挫折”。
人生的儲(chǔ)蓄罐里，儲(chǔ)蓄著很多想法和認(rèn)識(shí)的真理，儲(chǔ)蓄罐里，你的每 份“懂事”每個(gè)真理都有段故事。人生難免會(huì)遇上自己不如意的事，但記 住不要向命運(yùn)低頭，上天給你了扇門它需要你發(fā)現(xiàn)扇窗，人的人生五彩繽紛，人生的幸福艱苦，人生的簡(jiǎn)單美麗。在我的人生儲(chǔ)蓄罐里最多的是微 笑。記得微笑面對(duì)所以的切。
洞里的人生初中篇四
也許你因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而感到不幸，但你是否想過(guò)，將來(lái)的某一天，你會(huì)因此而感到快樂(lè)。充滿知識(shí)的你也一定會(huì)綻放出絢爛的光芒。
快樂(lè)是百味人生的共同追求。人生因快樂(lè)而精彩，快樂(lè)也給我?guī)?lái)充實(shí)。
每次我們值日的時(shí)候，便是我們最快樂(lè)的時(shí)候。大家既各司其職，又彼此幫助；既專心致志，有彼此談笑。我們用雙手維護(hù)著學(xué)校的美麗整潔，自豪之情溢于言表。我們?yōu)槟芙o集體做出貢獻(xiàn)而快樂(lè)無(wú)比。
洞里的人生初中篇五
理想與現(xiàn)實(shí)之間是有差距的，有時(shí)甚至是很大的。當(dāng)心中美好的憧憬與愿望同現(xiàn)實(shí)的無(wú)情與殘酷發(fā)生猛烈的撞擊時(shí)，身心就變的那般無(wú)力、那般無(wú)奈、那般脆弱、那般不堪一擊。昔日的理想如同明日黃花，往日的激情恍若消逝流水，一去不返了。于是，就逐漸頹唐、悲觀、怨天尤人，亦或是安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，再或是被生活與歲月磨得無(wú)棱無(wú)角看慣了平庸，習(xí)慣了世俗?？傊?，那曾經(jīng)擁有的熱情與夢(mèng)想，昂揚(yáng)與純真都變得無(wú)影無(wú)蹤，再?zèng)]有了對(duì)生活的激情，人就在這已經(jīng)逝去和即將逝去的日子里迷失了自己的希望和方向。我想這樣的人，即便是作為再普通不過(guò)的一個(gè)平常人，他也只是在活著，而不是在生活。美好的生活需要追求來(lái)支撐，真正的人生需要激情來(lái)作伴。
人生，是一個(gè)存在的過(guò)程；
人生，是一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。
有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
既然不相信宿命的發(fā)生，就要用實(shí)際行動(dòng)去回答宿命；既然不相信宿命的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給他扣將回去；既然不相信自己，注定就是平庸，就要試著把自己投入到鑄造輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
把不滿表達(dá)成上進(jìn)，把委屈升華而不屈，把失意改寫成冷峻。從一時(shí)的壓抑中醞釀出一生的執(zhí)著，從一時(shí)的失意中迸發(fā)出一生的激情。
生活，要有追求永支撐；人生，要有追求常作伴。
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洞里的人生初中篇六
如果你選擇了蒼茫大海，就要親吻碧波；如果你選擇了濃郁森林，就要俯視翱翔；如果你選擇了無(wú)悔人生，就要心懷責(zé)任。
汨羅江里的漣漪告訴我們，屈原的心承擔(dān)得太多了，那汩汩江水訴說(shuō)不盡偉大詩(shī)人的心語(yǔ)，你不是說(shuō)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”嗎?那你為什么耐不住“天下皆濁而我獨(dú)清”?請(qǐng)恕我對(duì)您的不尊敬，您的責(zé)任心不夠強(qiáng)。五丈原的臥龍先生啊!你可是歷史的表率，你本來(lái)可以在臥龍岡過(guò)著悠閑自得的隱逸生活，但你的責(zé)任心，欲報(bào)先帝的知遇之恩，你排八陣，收二川，燒赤壁，為了劉備那渺茫的復(fù)國(guó)之志，鞠躬盡瘁，死而后已；你本可以在劉備兵敗時(shí)飄然離去，但你硬要扶起那阿斗，勞累成疾，最終在老奸巨滑的司馬懿前倒下了；你本來(lái)可以取阿斗而代之，但是你心懷先帝，失去了復(fù)國(guó)的機(jī)會(huì)，你讓后人評(píng)說(shuō)，于是你便成為“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”。那無(wú)悔的五丈原啊!諸葛大名存宇宙。
光緒年間，維新變法運(yùn)動(dòng)動(dòng)蕩朝廷，其中更少不了甘為變法流血犧牲的勇士，他們心懷責(zé)任，大義凜然，譚嗣同高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”我們偉大的領(lǐng)袖毛主席，領(lǐng)導(dǎo)紅軍長(zhǎng)征，南征北戰(zhàn)，最終建立了新中國(guó)，他為了什么?還不是心中那顆璀璨的責(zé)任心，“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的豪言壯語(yǔ)無(wú)不證明了他高尚的情操。
當(dāng)代青少年又要承擔(dān)歷史的重任，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，具有高度的社會(huì)責(zé)任感和進(jìn)取心。問(wèn)千年誰(shuí)是英雄?望不到歷史長(zhǎng)河的盡頭，于是我們看見(jiàn)了無(wú)悔的五丈原，遠(yuǎn)赴塞外和親的昭君。
為國(guó)，為民，無(wú)悔人生。
洞里的人生初中篇七
曾經(jīng)有個(gè)人問(wèn)：“人的一生是什么味道的?”一個(gè)工人說(shuō)是苦的，就好似一杯苦茶;一個(gè)老人說(shuō)是淡的，猶如一杯白開(kāi)水;一個(gè)商人說(shuō)是甜的，甜如蜂蜜……那人生到底是什么味道的呢?酸的?甜的?苦的?還是……那個(gè)人并沒(méi)有揭曉答案，這永遠(yuǎn)是一個(gè)謎，因?yàn)樗揪蜎](méi)有答案，而是一種人生的體驗(yàn)。對(duì)于不同的人不同的事來(lái)說(shuō)，都有不同的體會(huì)和不同的滋味。這，就是人生。
大千世界，無(wú)奇不有，何況人生是命運(yùn)的安排，千滋百味，也不足為奇。但是一個(gè)人，不能任由命運(yùn)的擺布，那是懦弱的表現(xiàn)。我們要征服疾苦的人生，創(chuàng)造快樂(lè)美好的人生!
而我，一個(gè)十五歲的小女孩，卻一直徘徊在酸、甜、苦、辣之間……我非常渴望能有個(gè)永遠(yuǎn)甜蜜歡樂(lè)的人生。曾經(jīng)母親告訴我：“孩子，不要總想著永恒的快樂(lè)，要知道，只有嘗試過(guò)了‘苦’，才能感受更豐潤(rùn)的甜。”難道人生的規(guī)律不能變，非得屈服于它嗎?!
年復(fù)一年，年幼天真的我一直期待著更美妙，更絢麗多彩的人生。可是我漸漸的長(zhǎng)大和懂事卻換來(lái)了無(wú)盡的痛苦和枯燥。無(wú)法想象長(zhǎng)大的背后竟會(huì)有如此艱巨的任務(wù)——挑戰(zhàn)人生，克服疾苦。可，可是我要的不是這樣的，不是!
回到現(xiàn)今，中學(xué)時(shí)代的我是迷蒙的。屢次的失敗使我痛苦，由此而得來(lái)的母親的訓(xùn)斥，會(huì)給我?guī)?lái)陣陣心酸。人生的苦澀，我只能靠自?shī)首詷?lè)來(lái)宣泄，來(lái)忘記它。也只有這樣，我在能體驗(yàn)到人生中那百分之二的快樂(lè)。
洞里的人生初中篇八
玫瑰是愛(ài)的象征，玫瑰盛開(kāi)時(shí)，是嬌艷欲滴的，然而干癟時(shí)，也依然美麗。
爸爸的一個(gè)朋友送了一包玫瑰干花來(lái)，說(shuō)是可以泡茶喝，玫瑰干花不是香料嗎？也可以泡茶喝？驚訝之余，我也不忘試試看，未想，幾朵玫瑰干花泡出來(lái)的茶，不但很美麗，而且真的很好喝，一瓣瓣小小的玫瑰干花，恰似一個(gè)個(gè)小小天使，慢慢地升上來(lái)，有飄下去。并不馥的玫瑰香味，正散發(fā)著一種源自靈魂深處的清香，淡淡的，伴著茶的香，有一種說(shuō)不出的好滋好味。
隨手拿起一朵玫瑰干花，托在手中，靜靜觀賞，花瓣的色已經(jīng)是暗紅色了，早已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的鮮艷和青春，花瓣上摻滿了班駁的紋路，透出了歲月的滄桑和凄涼，而花蕊已經(jīng)枯萎了，但她絲毫沒(méi)有無(wú)奈沮喪的表情，相反，我看到了一種活力--玫瑰與生俱來(lái)的活力。不經(jīng)意地往茶壺里一瞥，竟望見(jiàn)茶壺里的玫瑰干花正在伸展著她婀娜的身姿，她似乎極力想要綻放，綻放。我猛然發(fā)現(xiàn)玫瑰是有它永生的精靈的--玫瑰精靈，直到生命枯萎的那一刻，也要綻放，留取瞬間的美麗。這是一種多么博大的精神啊！
不知不覺(jué)，茶水已經(jīng)被我喝下了大半杯，嘴里滿是玫瑰吐芳時(shí)的清香與甜醉，簡(jiǎn)直沁人心脾，讓人神往，陶醉。
迷人的清香，引起了我的思緒，我不禁想起一位哲人曾說(shuō)過(guò)的話：“你不可以無(wú)限延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度?！蔽蚁朊倒逡嗍侨绱耍倒甯苫ㄊ欠褚彩撬难娱L(zhǎng)呢？人生不是也像玫瑰一樣嗎？短短暫暫的一生，也許并不是轟轟烈烈，精精彩彩的，但是只要你像玫瑰一樣，不論在何時(shí)，不論自己的命運(yùn)如何，我們都應(yīng)該永不言敗，直到生命枯萎的那一刻，也要綻放，留取瞬間的美麗。
洞里的人生初中篇九
猶豫好像一碗烈酒，喝了就會(huì)潦倒；猶豫好似一條岔路，走錯(cuò)就是不歸途；猶豫好似心病，患上就很難治好。我慶幸我并沒(méi)有在此處猶豫。
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，由于我體育差勁，又想要參與其中，只好斗膽去找老師申請(qǐng)解說(shuō)員的職位。拿定了這一主意之后，我決定第二天就去找老師。
一節(jié)課真長(zhǎng)啊，好不容易等到第一節(jié)課下課，我立馬從座位上躍起，飛一般的跑去辦公室?？熳叩睫k公室門口時(shí)，看到門前站著一個(gè)人，只見(jiàn)他在門前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一副躊躇的樣子。他應(yīng)該也是來(lái)找老師的吧！突然，他看到我，一下子就像看到救命稻草一般，對(duì)我說(shuō)：“你是來(lái)找老師申請(qǐng)當(dāng)解說(shuō)員的嗎？我也是。要不你先進(jìn)去吧！”
聽(tīng)到這話，、我毫不猶豫敲了敲門，見(jiàn)里面沒(méi)反應(yīng)，我干脆“吱呀”一聲把門推開(kāi)了，四下望望，半個(gè)人影也沒(méi)有。關(guān)上門，略顯失望地走了出來(lái)。沒(méi)想到那個(gè)人見(jiàn)我這樣，竟然哈哈大笑：“幸虧我沒(méi)進(jìn)去，要不也得落得這個(gè)下場(chǎng)哩！”。我默不做聲的走開(kāi)，在心里暗自的準(zhǔn)備下一次的出發(fā)。
一次，兩次，三次，四次，已經(jīng)是第十一次了。那個(gè)人，也一天比一天猶豫，從來(lái)沒(méi)有敲過(guò)門。今天我又來(lái)了，他用一種看笑話的眼神看著我，仿佛在說(shuō)你今天肯定又是灰溜溜的回去。看著他嘲諷的表情，我還是毫不猶豫地敲響了門，“進(jìn)！”
辦公室里傳來(lái)了聲音，老師居然在！我向老師把我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)員的事，前前后后、一五一十全都說(shuō)了一遍?？赡苁俏业恼嬲\(chéng)打動(dòng)了老師，只見(jiàn)她沉吟了片刻，居然沖著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。呀！我成功了！我興奮不已地跑出了辦公室，連謝謝都忘說(shuō)了。出門的時(shí)候，那個(gè)人還在門口躊躇著，看到我的表情時(shí)，不禁捶胸頓足。
如果當(dāng)時(shí)我猶豫了，和他一樣不敢邁出第一步，那么也許我就和這次機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了吧！通過(guò)這次的事情，我明白了，人生沒(méi)有猶豫，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)就不再。
洞里的人生初中篇十
如果讓我選擇，可能會(huì)想到十一，二歲的幸福吧。那時(shí)即便要從小學(xué)畢業(yè)，也許無(wú)焦慮與憂傷，滿腦子整天只會(huì)考慮制造無(wú)聊的惡作劇。放學(xué)了，哪怕作業(yè)多的絕望，也不著急趕回家寫。在放學(xué)路上的蛋糕店前，總堆著一群孩子?！翱茨强茨?，蛋糕是這么做的！”奇怪的叫聲不斷，哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的余暉早已披在我們身上，在恍然醒來(lái)，作業(yè)還躺在書包上呢。卻也不急，看著黃橙橙的光透過(guò)蛋糕中多彩的果粒，折射出可愛(ài)又繽紛的顏色，帶著幸福的笑慢慢回家。
步入初中，我們的幼稚開(kāi)始漸漸退去。有的事情看得比小時(shí)候更加透徹，有的想法比小時(shí)候更加成熟。
作業(yè)是巨大的負(fù)荷，初中生活確實(shí)沒(méi)有小學(xué)悠閑。起初，我們都不熟悉彼此，是你們的友好讓我開(kāi)始敢于交談。你們的存在似乎是無(wú)聊和壓力中的一束溫暖的陽(yáng)光，一陣舒適的暖風(fēng)，一曲幸福的樂(lè)章。初中我們開(kāi)始成熟，開(kāi)始改變。課堂筆記中寫滿對(duì)知識(shí)的渴望，彩色日記本中編織青春的夢(mèng)想。成長(zhǎng)讓我們嚴(yán)謹(jǐn)努力，奮發(fā)拼搏，幸福張揚(yáng)。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲，初成長(zhǎng)，新體驗(yàn)，很幸福。
這么看來(lái)，擇出一個(gè)最幸福的人生階段到成了一個(gè)難題。
人生有悠閑有忙碌，有得意有彷徨，有未知有過(guò)去，但更多的還是幸福。每時(shí)每刻都有著幸福的瞬間。對(duì)于過(guò)去，我們深深的留戀，關(guān)于將來(lái)，我們久久的向往。打包好人生特有的幸福，待到下一個(gè)我，將他們傳遞下去，讓下一個(gè)我再注入另一股新鮮的精神，那么，每個(gè)不同人生的階段都是幸福的。
請(qǐng)我們靜心體會(huì)，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。
洞里的人生初中篇十一
“人生的一切美麗、一切變化都是由光明和陰影構(gòu)成的。”誠(chéng)如列夫·托爾斯泰所言，生活變幻，唯有光明與陰影和諧共生，方能經(jīng)緯生活，舞出自己無(wú)悔的靈魂。
光明是美，它給我們以希望；陰影是美，它讓我們積蓄力量。處于光明，或欣喜，或雀躍，不失一顆平淡之心；處于陰影，或失意，或困頓，不失一份斗志昂揚(yáng)。
“一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命的斑駁光影?！彬嚾换厥椎膭x那，陸離的生活會(huì)給你“公平的答案”。
月影徘徊的夜晚，三毛心如死灰。從幸福的云端跌人無(wú)盡的幽暗，痛苦如千萬(wàn)只螞蟻啃噬著這個(gè)讓人憐惜的柔弱女子?！斑B死的勇氣都有，何況活呢？”最愛(ài)已然逝去，思念如夢(mèng)相隨，愀然跪在荷西墓前，這只不死的青鳥(niǎo)告訴自己要走出清愁、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。奮起、執(zhí)著、持筆……于陰影中崛起，在流浪中斑斕，三毛用倔強(qiáng)的眉眼在撒哈拉的足跡中守得生命的碧海青天。
光明已不為奇，陰影何足為懼！誠(chéng)然，生活因光明而璀璨，人生也會(huì)因?yàn)殛幱岸挥袃?nèi)涵。
“一同去承受人世的危難，一同去輕蔑現(xiàn)實(shí)的限定?！蹦ぐ莸貕摹肮饷鲊?guó)度”，史鐵生在眺望無(wú)限與絕對(duì)的決絕中洞徹了“生存的意義”；“活著和有生命大不一樣”，感佩那充溢光明與溫暖的“半畝花田”，田唯在光明與陰影掩映的生命歡顏中升華了生活的艱難與生命的尊嚴(yán)。
不要說(shuō)生活無(wú)所謂光明與陰影，不要說(shuō)生命無(wú)關(guān)乎“悲欣交集”，在光明與陰影的較量中，生命的脆弱、莊嚴(yán)、樂(lè)觀抑或堅(jiān)韌都在詮釋生活的睿智，豐贍生命的厚度與意義。
“參差多態(tài)乃是幸福的本源?！辈灰獮槟闳〉玫囊稽c(diǎn)成績(jī)而驕傲，也不要為你身處困境而惆悵。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔騰不息的河流，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。”因此，人生免不了在風(fēng)平浪靜中伴著波濤洶涌。但我們只要能懷瑾握瑜，就會(huì)在光明與陰影的變幻中走出，站成一道美麗的風(fēng)景，接受屬于自己的榮光。
洞里的人生初中篇十二
在這激烈的社會(huì)生活中，我們需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少。有時(shí)，我們需要一杯水，有時(shí)需要一張課桌，但我認(rèn)為人生需要挫折。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，它正在激勵(lì)著奮發(fā)向上的熱血青年，同時(shí)，也在激勵(lì)我們遇到困難不退縮。有的人，把困難認(rèn)做走向成功的絆腳石，攔路虎；而有的人，能把困難當(dāng)作走向成功的金鑰匙，格外珍惜它。把困難當(dāng)作絆腳石的，他將從此沉迷；把困難當(dāng)作金鑰匙的，他的前途不可估計(jì)。
在人生的旅途中，我們所需要的不是一帆風(fēng)順，只有在坎坎坷坷的人生中，我們才會(huì)活得瀟灑，活得自在。華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)的礁石險(xiǎn)灘，只有不謂攀登的采藥者，只有不謂巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得珍珠?！本永锵壬苍f(shuō)過(guò)：“當(dāng)我像嗡嗡做響的陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，就自然的排除了外界各種因素的干擾，抵抗著外界的壓力?！边@都是偉人給我們的啟示。
面對(duì)挫折，我們不是放棄，而是迎接；面對(duì)挑戰(zhàn)，不是退縮，而是尋找。
只有不謂厄運(yùn)的人，才是真正的成功者。
洞里的人生初中篇十三
朋友如同一杯咖啡，你在咖啡里面放糖，她會(huì)甜，如果沒(méi)有放，那她會(huì)苦，有時(shí)苦得讓你的心麻木.
我是一個(gè)孤墮的天使，但我性情很活潑.為什么我會(huì)變成這樣，因?yàn)槲业囊粋€(gè)朋友，她改變了我.
剛上初中，我是班里最受注目的，就是因?yàn)槲矣谐霰姷牟湃A和美麗的外表，所以我的朋友非常多，她就是其中的一個(gè)，我們每天一起玩耍，但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是在一個(gè)個(gè)笑聲中，在一句句甜言蜜語(yǔ)中竟然隱藏著一個(gè)陰謀.她利用我做壞事，但我還天真的以為自己是一個(gè)笨蛋，我用了莎士比亞的一句話來(lái)形容自己"朋友就是在你犯了錯(cuò)誤是站在你這邊的.笨蛋"我還去幫助她，改變她.她卻"狗咬呂洞濱，不知好人心"，那天我從教室里聽(tīng)到她的聲音，她在笑，她的笑讓哦渾身不自在，我聽(tīng)見(jiàn)她在罵我，我的心一緊，我傷心的跑進(jìn)廁所，才發(fā)現(xiàn)臉頰早以有淚滑過(guò).那是心碎了，夢(mèng)醒了.我下來(lái)找過(guò)她談，她說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有把我當(dāng)朋友看，她只是利用我來(lái)完成她那可笑的蠢事.自從那以后我再也沒(méi)有交過(guò)朋友了，因?yàn)榕笥训姆N子麻木了。
洞里的人生初中篇十四
爸爸說(shuō)，人生像是一盤棋，稍有差池，便會(huì)滿盤皆輸；同學(xué)說(shuō)，人生像是一杯牛奶，香醇而又充滿活力；老人說(shuō)，人生像是一杯茶，枯澀而回味無(wú)窮；但我說(shuō)，人生像是一場(chǎng)假面舞會(huì)。
在這不真實(shí)的世界里，你所見(jiàn)到的人都帶著"微笑"的面具，其實(shí)呢，都是各個(gè)都心懷鬼胎。
舞會(huì)上，所有的人，帶著相同的面具，是單調(diào)，還是復(fù)雜？
走在大街上，行人來(lái)來(lái)往往，你穿插在他們的中間，你和他們真的是沒(méi)有任何聯(lián)系嗎？
在你成功的時(shí)候，你的身旁充滿了阿諛?lè)畛?，花言巧語(yǔ)，但是，這也是這個(gè)世界最虛偽的時(shí)候，也是這場(chǎng)舞會(huì)最失敗的一點(diǎn)。你看見(jiàn)了嗎？那一張張讓我想吐的笑臉，是那么形象的描繪出了世界丑陋！
你失敗了，你的身邊也不乏鼓勵(lì)的你人。記住了，這是你看清楚每一個(gè)人到底是長(zhǎng)著怎么樣的一副臉孔的時(shí)候！那才是他們最真實(shí)的一面，這才識(shí)這場(chǎng)舞會(huì)最閃光的地方，這才是舞會(huì)的真正用意，人的臉上是不會(huì)寫著"好人"，"壞人"的字樣來(lái)供你選擇的！
身邊的朋友，我以真心來(lái)對(duì)待，但是呢，他們呢？卻在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，費(fèi)盡心機(jī)的來(lái)設(shè)計(jì)陷阱來(lái)讓我身陷泥潭。為了達(dá)成他們的目的，甚至愿意放棄我與他們之間那純潔的友誼，甚至連自己的清白也可以隨之奪??！悲哀??！
什么同甘共苦，什么情同手足，都是騙人的！他們騙去了我的感情后，一點(diǎn)也不吝嗇，大肆的揮霍著，面對(duì)我，就像面對(duì)一個(gè)似乎需要他們施舍的乞討者一般！
錯(cuò)了！大錯(cuò)特錯(cuò)！毛冰清永遠(yuǎn)不需要他人的施舍，更討厭這虛偽的世界，這場(chǎng)虛偽的舞會(huì)，還有這些裝出來(lái)的"純潔友情"！
我失望，我真的很失望！為什么他們帶給我那么多的失望和痛苦，而他們卻享受著我給予他們的愛(ài)呢！老天啊，您回答我?。?/p>
我茫然，這時(shí)，誰(shuí)能夠解除我心頭疑惑??！智慧的女神，你告訴我吧，我到底應(yīng)該怎么做呢？我到底應(yīng)該怎樣面對(duì)我的人生，這場(chǎng)虛偽的舞會(huì)？！
我身邊的朋友，你們能告訴我嗎？
洞里的人生初中篇十五
人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
人生的多次多彩由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？由自己創(chuàng)造。
有人曾說(shuō)過(guò)人生就是相信，相信一切歡樂(lè)和痛苦，一切真實(shí)與不真實(shí)。相信愛(ài)與恨，然后把這一切揉成一顆鉆石，鑲在與心靈相連的左手無(wú)名指上。于是，你變成這樣一個(gè)人：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、自信。
有人常抱怨上天的不公。說(shuō)上帝在把關(guān)愛(ài)撒向人間時(shí)，總遺忘了他們。他們?cè)鵀樽约嚎偛荒芤俗⒛慷鄲?，也為了總不如人而煩躁。他們正是缺乏?jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀和自信，總不能放下那令人害怕的陰影，活在過(guò)去。
可是，也有這樣的一些人，放下那天災(zāi)帶給他們的傷害，重新振作起來(lái)面對(duì)困難，面對(duì)人生。
有這樣一件真實(shí)的故事，催人淚下。
每個(gè)人都有著自己的人生，當(dāng)人生感動(dòng)你時(shí)，你也應(yīng)該去感動(dòng)人生。此過(guò)程中你會(huì)收獲到很多很多你意想不到的事，而你也在慢慢地成長(zhǎng)，而且在人生中，每個(gè)人都有著屬于自己的角色。
生活是自己的，每個(gè)人都是主角。無(wú)論周圍的人、環(huán)境怎樣，都應(yīng)該要滿懷信心地去面對(duì)，但是，著并不意味著別人就是你的配角，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，他們自己也是主角，他們也有自己的美麗人生。
人生是自己的，美好的人生由自己創(chuàng)造，被狂風(fēng)暴雨襲擊時(shí)相信自己能戰(zhàn)勝它，被光環(huán)籠罩時(shí)相信自己不會(huì)停滯不前，而會(huì)更上一層樓。我們要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)以后的路，勇敢地去面對(duì)人生中的挫折，樂(lè)觀地看待自己周圍的一切事物，相信自己能夠?yàn)樽约捍蛟煲粋€(gè)完美人生。
記住，人生并不是游戲，我們不能游戲人生，雖然你玩得起，但是我敢相信你并輸不起。
善待人生，等于善待自己。
洞里的人生初中篇十六
小時(shí)候，總以為父母是對(duì)的，跟著父母的腳步，前途便是光明達(dá)道。即使有時(shí)他們的行為是錯(cuò)的，但那顆心總是向著他們，因?yàn)樗麄兿褚浑p翅膀，守護(hù)著我們?nèi)崛醯纳碥|，任憑風(fēng)吹雨打，卻無(wú)法傷害到我們。我們是靠在父母搭建的屋檐下漸漸長(zhǎng)大的，所以，父母永遠(yuǎn)是對(duì)的。
長(zhǎng)大后，太多的塵世亂事，使我們漸漸認(rèn)識(shí)到，父母不一定是對(duì)的，于是，便開(kāi)始違背父母的意愿，對(duì)抗父母。健碩的.身體，也不需要父母的呵護(hù)，可以獨(dú)自去承受風(fēng)雨，父母放手了，任我們浪跡天涯，去領(lǐng)略大千世界的風(fēng)采，去承受困難帶來(lái)的痛楚，去感悟成功后的酸辛。
等到時(shí)間將臉龐刻上道道皺紋，等到子孫各自騰飛，遠(yuǎn)離自己，才發(fā)覺(jué)，寂寞是多么可怕，便懷念父母的關(guān)愛(ài)，可，父母已經(jīng)離開(kāi)了，于是，在孤獨(dú)與后悔中駕鶴西去……也許父母是錯(cuò)的，但他們所做的一切，都是為了你。享受父母所帶來(lái)的愛(ài)吧，別讓時(shí)間將它淡化，好好的望望父母的身影吧，別讓“黃鶴一去不復(fù)返”。
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