雷鋒叔叔的演講稿大全（20篇）

演講稿應當具備一定的說服力，以引起觀眾的興趣和共鳴。如何組織演講稿的內容？可以采用時間順序、主題分析、對比等方式進行組織。每個人都可以成為一位出色的演講者，只要付出努力和持續(xù)學習。

雷鋒叔叔的演講稿篇一

看了《雷鋒》這部電影，雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

電影中有一個鏡頭。一個星期天，雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了，就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，怎么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受？”雷鋒叔叔說：“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了！”王大力又說：“那你不覺得丟臉嗎？千縫萬補的。”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”從這幾句話中，就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢工資，他卻把錢存在銀行里。

戰(zhàn)友王大力收到了一封家信，信中說他母親病了，家里等著錢用。雷鋒知道這事后，就以王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當人民有困難時，雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災難，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷地捐給了災區(qū)。

看了《雷鋒》這部電影以后，我覺得很自責。雷鋒叔叔這么節(jié)約，我們卻這么大吃大喝。我以后要，學習他勤儉、樸素、樂于助人的優(yōu)良品質。

雷鋒叔叔的演講稿篇二

雷鋒，既是五十年前離開我們的雷鋒，雷鋒更是一種精神的傳承，像接力棒一樣永遠在我們身邊傳遞著。

郭明義，一個平凡的工人，鞍鋼采場公路管理員，3月2日中央文明委授予他“當代雷鋒”的稱號，被譽為新時期的“雷鋒傳人”。

“學雷鋒”一直是郭明義的一個情結，一種信仰，一種動力。去年六月，遼寧撫順的雷鋒紀念館邀請他做名譽館長，他說：“雷鋒是我的精神偶像和精神向導，是雷鋒激勵著我把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，也是雷鋒幫助我在人生道路中找到了自己真正的快樂和幸福。他的微博上寫著；雷鋒精神就是意味著無私奉獻，助人為樂，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上平靜的生活中追求崇高的理想和人生。

一九八二年郭明義從部隊復員，三十年中他做過礦用汽車駕駛員，團支部書記，宣傳干部，統(tǒng)計員，擴建辦英文翻譯，采場公路管理員，在每個工作崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，趕一行愛一行，鉆一行，把工作當事業(yè)，把職責當使命，一九九六年，他開始擔任鞍鋼礦山采場公路管理員，他每天來回行走于維護的公路段上，消除隱患，確保運輸安全，那一條條碎石子鋪成的礦山，人走在上面深一腳淺一腳，雨雪天泥濘漿絆腳，刮風天飛砂走石，采場里的氣溫，可謂冬冷夏熱，冬天要比外面低五攝氏度左右，夏天工作十小時以上，二十年中，他，每天都提前兩小時上班，相當于多干了五年，他檢查公路歷程多達十萬多里，相當于四次長征的路程，他維護的公路達標率達百分之九十八，二十年中，他累計無償獻血六萬多毫升，相當于自身血量的十倍，他先后為“希望工程”困難職工和災區(qū)群眾捐款十二萬多元，資助貧困生一百多人，而自己卻過著清貧的生活。如今，郭明義的行動感染了無數(shù)人，建立起一支愛心團隊，不管誰遇到困難，不論困難有多大，他們都會盡自己所能給予幫助。

像雷鋒一樣的人還有很多，他們的動人事跡無關職業(yè)和環(huán)境，他們做的事也非轟轟烈烈，但細微之處體現(xiàn)的人性光輝卻散發(fā)出耀眼的光芒。

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雷鋒叔叔的演講稿篇三

“學習雷鋒好榜樣，為了人民為了黨……”伴著歌聲讓我想起了雷鋒。雖然，雷鋒離開我們已經(jīng)50周年，但雷鋒精神像接力棒一樣在我們身邊傳遞著。

在我們的村子里，就有一個“活雷鋒”，他是一個名不見經(jīng)傳的極其普通的一個人，但在我們那他所做的好事可謂人盡皆知，他叫鄧曉鋒。他有一個習慣，只要看到地上有垃圾，他就會撿起來，遇到可回收的垃圾就會把它們收集起來，然后再拿去賣掉，因此有人稱它為“破爛王”。

他不僅是環(huán)境的美容師，更是美德的雕塑者。

在常人眼里，他是一個極其吝嗇的人。夏天他最早穿上涼鞋，冬天他是最晚穿上鞋的。夏日炎炎，他每天早上拿著一把只?？葜Φ膾咧愫鸵粋€已經(jīng)褪色的口袋在馬路晃悠；冬天寒風凜冽，他每天照樣起來撿垃圾，有幾次臉都已經(jīng)凍得發(fā)白了，嘴唇也凍得發(fā)紫，但是他仍然沒有停歇過。最慘的是那次早晨，一只野狗在鵝毛大雪中凍得瑟瑟發(fā)抖，他毫不猶豫地把他那稀薄的衣服脫下來給小狗，而他自己卻仍然在風雪中撿垃圾。

走著走著，他突然倒下來，我心里一涼，忙叫人把他送到醫(yī)院，事后回村的人都來看他，問道：“你這么做到底是為什么呀？值得你這么賣命？”然而他卻說：“為了雷鋒的精神更好的傳承下去，學雷鋒一直是我的一個情結，一種信仰，一種動力，雷鋒精神就是意味著無私的奉獻、助人為樂，愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上，平靜的生活中追求崇高的理想和人生?！?/p>

聽了他的一番話，我非常感動，但是也有些疑惑：這么拼命地撿垃圾也該有點錢吧，為什么生活條件這么差呢？后來打聽才知道，原來他把所有錢都捐給了福利院，名字都不留。在平常的生活中，只要周圍鄰居遇到困難，他都會盡自己所能地給予幫助。

原以為，雷鋒離我們很遠，或只存在于爺爺講的故事當中，但從鄧曉峰的身上讓我看到了“雷鋒”的影子。原來，“雷鋒”一直在我身邊，原來我們每個人都可以成為“雷鋒”。

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雷鋒叔叔的演講稿篇四

三月五日是紀念雷鋒叔叔的日子，我知道雷鋒叔叔是一個助人為樂的人。

有一次，雷鋒去外地出差，還帶了幾個饅頭。有一句話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他遇見了一個婦女正在哭著，雷鋒就走過去說：“大嫂，您有什么事需要我?guī)椭?？”大嫂說：“剛才我不小心把去吉林的火車票和身上的錢都弄丟了，這該怎么辦呀！”雷鋒就用自己身上僅有的一點錢給大嫂買了一張火車票。他看大嫂還沒有吃飯，就把自己的饅頭又給了大嫂。大嫂問：“同志，你叫什么名字，住在哪里？”雷鋒說：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒叔叔的演講稿篇五

當?shù)谝豢|陽光探進窗時，昭示著新一天的來臨。我們伴隨父母的叮囑“路上小心車子”跨出家門，心中倍感溫暖。簡單的叮嚀，不經(jīng)易的提醒，體現(xiàn)了父母對我們的關愛，這就是人們說的細微之處見真情。

閃現(xiàn)的是人性善與美。

最近我看電視時無意發(fā)現(xiàn)一個欄目，這期欄目講述的是每天發(fā)生在我們身邊的好人好事。

今天講述的是這樣一個真實而感人的故事。

記得那天在回家的路上，我看到了令人感動的一幕：不遠處一位老人跌倒在人行道上，幾位叔叔阿姨立刻趕了上來，關切的詢問老人是否受傷，并撥通這位老人子女的電話。20分鐘后，老人的子女趕到現(xiàn)場，當老人的女兒安頓好老人后，正準備給幾位好心人說聲謝謝?？墒撬l(fā)現(xiàn)幾位好心人已經(jīng)悄悄地離開了。

其實，我們身邊還有許多這樣做好事不圖回報的“活雷鋒”。他們都默默地、無私的為他人、為社會服務。他們至高無上的奉獻精神與強烈的社會責任感為我們樹立光輝的榜樣，他們就是新一代的“活雷峰”。

一個人能力有大小，但只要我們有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。

學雷鋒、樹新風，從你我開始、從現(xiàn)在開始……。

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雷鋒叔叔的演講稿篇六

寒假的時候，爸爸給我買了一本書，書的名字是——《雷鋒叔叔的故事》。在書中我認識了雷鋒叔叔，他是一個毫不利己、全心全意為人民服務的人，特別值得我學習。

故事中講了雷鋒小時候是一名孤兒，在舊社會給地主欺壓。長大后雷鋒成長為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士，他熱愛集體、關心戰(zhàn)友、關心群眾，做過許許多多的好事。他曾經(jīng)幫助過迷路的孩子，把孩子送回家。他曾經(jīng)幫助過丟失錢包的大嫂，給大嫂買車票。每次他做好事都不留名字，人們問他叫什么？住在那里？他只是回答：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒叔叔的演講稿篇七

今天，我讀了《雷峰叔叔的故事》這篇故事，里面講了雷峰叔叔是怎樣的一個人，他為我們做了哪些好事，還知道了他的一句。

名言。

“一個真正的革命者，是大公無私的”。

雷鋒叔叔的故事讓很多人記住了他，他的故事都是很有意義的，看了讓我很感動，比如：下大雨的夜里送大嫂和小孩回家的故事、幫助戰(zhàn)友家匯錢的故事、領衣服怕浪費只領一套衣服的故事、發(fā)水災下水救人的故事，很多很多……我最敬佩的是他的勤儉節(jié)約的好習慣和無私的奉獻精神，媽媽總說我們這一代的孩子很幸福，家里都是一個孩子，我們不懂得照顧別人，為別人考慮。

讀了這篇故事，我知道了我身上的一些缺點，很多作業(yè)本沒有全部寫完就扔掉，寫字筆到處亂扔，吃飯總是挑食，以后這些壞毛病一定要注意，懂得節(jié)約，在班級里多幫助有困難的同學，和同學共同勞動，團結同學，利用空下來的時間多讀書，從雷鋒叔叔身上學習的東西太多了。

雷鋒叔叔的演講稿篇八

人，是一種大公無私的動物，人在這個世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開心，最終逃離孤島才是他的目標。

讓他人開心，自己才能開心，這也正是人類自我價值的實現(xiàn)。

學習他的奉獻精神幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個人。學習他的艱苦樸素締造節(jié)約形社會。學習他的釘子精神不被困難嚇倒分秒必爭。

雷鋒叔叔的演講稿篇九

大家早上好！

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

那么什么是“雷鋒精神”呢？“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神，是一種默默奉獻、大公無私的精神，是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神，是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私，全心全意為人民服務的奉獻精神。

無論時空如何變化，決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。現(xiàn)在在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的`品質。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！彼?，無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當成自己的職責，做一個有利于學校，有利于團隊的人。只有這樣，學校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

雷鋒同志短暫的一生，總是力求為人民多做一點好事，使別人生活得更美好。我們要學習雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神，這種克己奉公、克己為人的精神。

我們是少先隊員，更應該向雷鋒叔叔學習，提倡以“從自我做起，從小事做起”培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子。

在我們周圍同樣也存在著小雷鋒：同學骨折了，班上同學幫著背，幫著打水，幫著整理床鋪，幫著打掃衛(wèi)生。班級臟了，我們同學主動的打掃教室，讓我們有個整潔的學習環(huán)境。還有幫班級拿牛奶，幫老師拿教學用具等等。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

“有付出才有回報”，如果我們只是一味地向他人或社會索取而不奉獻，那么他人和社會也將對我們一無回報。所以最后，我想向所有的同學提出倡議：“讓我們學好知識，學好本領，發(fā)揚雷鋒精神，回報父母，回報學校，回報社會”！讓我們牢記雷鋒的名言，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！睂⒗卒h精神時刻銘記在心，在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神，讓雷鋒精神永放光芒。

雷鋒叔叔的演講稿篇十

無時無刻不在幫助他人。

有拾金不昧的小雷鋒，

撿起了地上的財物，

還給了它粗心的主人。

他們的精神感染著我們！

有勤勞樸實的小雷鋒，

拾起了地上的紙屑，

放回了他們的“好去處”。

他們的氣息感動著我們！

有認真負責的小雷鋒，

拿起一本本的作業(yè)，

認真仔細的批閱著。

他們的樸實在我們心中縈繞！

雖然您已離我們遠去，

但我們身邊無時無刻不在感受您的氣息。

您那親切的笑容，

仿佛又涌現(xiàn)在芬芳的花叢中……。

在三月微風的吹拂下，

雷鋒叔叔的演講稿篇十一

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。下面是

關于

雷鋒叔叔手抄報1

雷鋒叔叔手抄報2

雷鋒叔叔手抄報3

在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，鍛煉學生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習慣，我們班決定帶領

同學

校園

小學

3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學在老師的組織下，到我校的后門清掃垃圾。

由于后門正是太陽落山的時候，垃圾多，風塵大，落葉多，給我們的勞動增加了一定的難度。但大家并沒有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。

經(jīng)過大家的通力合作，一個半小時后，后門被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠，卻也露出了微笑；真是累在手上，甜在心里??！

通過這次活動，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中！

1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己與集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

2、一朵鮮花打扮不出美麗的`春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。

3、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

4、對待同志要就像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

5、……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你

生活

什么

6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

7、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

8、在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。

9、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽與威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。

10、世界上最光榮的事 ---- 勞動。世界上最體面的人 ---- 勞動者。

雷鋒叔叔的演講稿篇十二

同學們，你們有沒有做過好事，是讓座還是扶老人過馬路呢？雖然只是小小的一件事，但能體現(xiàn)出自己的品格。

那天，媽媽說要帶我去三號院，我高興得不得了。我和媽媽在路邊等候，一分鐘、兩分鐘，時間慢慢的流逝著，都要快睡著的我，終于看到了一輛大巴車，我對媽媽喊：“媽媽，車來了，車來了！”媽媽被我嚇住了，車來到我和媽媽身邊，我和媽媽上車了，沒過一會兒，一位老年人上來了，我始終沒有看到讓老人能做的位置，因為已經(jīng)沒有位置坐下了，我原先想：反正他又不關我的事，沒位置我也管不著。我忽然腦子里全是電視上讓座兒的廣告，我不想了，可他還是出現(xiàn)在我的腦子里，我趕緊躺在椅子上，裝作睡覺，可怎么也睡不著，我想呀想：到底讓座兒還是不讓座兒？我想來想去，還是不知道怎么辦才好。我就問了媽媽，媽媽溫柔的說：“當然是讓座兒了，能幫助一點兒就幫助一點兒嘛?！甭窛u漸顛簸了，我看那為老年人快站不穩(wěn)了，我看不下去了，終于我輕輕的走到老人身邊，慢慢地把老人扶到我的位置上了，老人說了聲謝謝，媽媽說我真棒！

雖然經(jīng)過左思右想，但我還是選擇了幫助，希望大家！

雷鋒叔叔的演講稿篇十三

雷鋒叔叔為幫助別人而獻出自己的生命，在我的心目中我最敬佩的就是“雷鋒叔叔”。

雷鋒叔叔一個普普通通的人，卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

雷鋒叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士，雖然他的生命很短暫，但他卻做了無數(shù)好事，他的一生都在全心全意的為人民服務。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒就是這樣一個人。

我記得有一次我在看手機時看到了雷鋒的這一件事，雷鋒外出在沈陽火車站換車的時候，看見一位婦女帶著小孩去看丈夫，車票和錢都丟了，無依無靠。雷鋒就用自己的津貼費為大嫂買了一張火車票，并把自己的錢給了大嫂。大嫂含著眼淚問雷鋒：“小伙子，你叫什么名字，住在哪里”，雷鋒說：“我是解放軍戰(zhàn)士，就住在中國。”他就是這樣一個做了好事不留名的英雄，無時無刻不斷的為別人服務，從來不為自己著想。

我們現(xiàn)在生活的地方，也時常看到了許多小小的雷鋒。敬老院的志愿者在為老奶奶老爺爺打掃房間，陪他們聊天、看戲，把老爺爺老奶奶逗得哈哈大笑。經(jīng)常坐公交車時有大哥哥姐姐，阿姨叔叔讓座給老人，孕婦和孩子……太多太多助人為樂的事情了。

現(xiàn)在有很多小小的雷鋒，他們傳承著雷鋒精神。我相信在不久的將來，也會有更多人像雷鋒叔叔一樣幫助更多人！

雷鋒叔叔的演講稿篇十四

雷鋒叔叔現(xiàn)在是我學習的榜樣，也是大家學習的榜樣，更是每代人都要學習的榜樣。自從我看完雷鋒的故事這本書后，我覺得雷鋒叔叔真的好偉大、好令人感動。他幫助了好多有困難的人，我要學習他助人為樂的偉大精神。

我心中的雷鋒是一個偉大而又有愛心的人，他把攢下的錢都捐獻給比自己困難的人民，他還幫助戰(zhàn)友洗衣服洗被子。在火車上幫助列車員掃地撿垃圾，每天除了工作之外他還外出幫助建筑工人和水泥、推水泥車、搬石頭等等……雖然他做的都是一些平凡的小事，但他做了好事不留名，一點一滴的堅持下來，直到后來獻出了自己年輕的`生命。在他身上體現(xiàn)出了寶貴的“螺絲釘”精神。

我要和雷鋒叔叔一樣，做一個偉大而又愛學習的人。在家里幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，在學校里團結同學，在校外幫助那些比我弱小的人，讓雷鋒叔叔的影子充分的體現(xiàn)在我的身上。每當我得到別人一點幫助時，我要用十倍的努力回報其他人。我現(xiàn)在還只是一個小學生能力有限，在幫助別人做好事的同時還要努力學習，爭取掌握更多文化知識，長大做一個有用的人，像雷鋒叔叔一樣回報社會、報效國家。

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雷鋒叔叔的演講稿篇十五

您們好！

我是一名高中生。3月5日是雷鋒日，今天我給你們寫這封信就是想以此紀念雷鋒叔叔，向雷鋒叔叔學習。

說起雷鋒叔叔大家一定都很熟悉。他是偉大的共產主義戰(zhàn)士，熱心助人，扶弱濟困，以螺絲釘?shù)木裨筷牎?962年8月15日，不幸因公殉職。1963年3月5日毛澤東主席給雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”，還把他所在的班定為雷鋒班。

雖然雷鋒叔叔離開我們很長時間了，但我認為他卻永遠活在我心中。不像其他人說什么“雷鋒沒有戶口，三月來了四月走”，現(xiàn)在一些人都假借紀念雷鋒辦節(jié)目、搞活動、搞促銷，根本沒把雷鋒精神放心中。

我認為，現(xiàn)在有些小學生每到三月份的雷鋒日，自己做做樣子就行了。有些人批評別人不做好事，可自己卻不向您學習。見到一些幫助他人的事，卻袖手旁觀。這樣怎能做孩子們心中的榜樣。

大家也要用起心來，多做幫助他人有益的事，作為21世紀的少年我們應該認真去做。在生活中有無數(shù)個品質與雷鋒叔叔相同的人。有一次我從電視上看到有一位老人93歲去世，但到87歲的時候，他仍在自己踏三輪車，為失學的孩子捐款。他的妻子與兒子都相繼去世，老人自己只有養(yǎng)老金，生活相當困難，可以說是一無所有。但他自己卻不怕年老，靠踏三輪車去賺錢將賺來的錢與每月省下的錢全部給失學的孩子。老人一生讓300多名失學的孩子上學。

我希望雷鋒精神永存。

祝您們安好！

向您們致敬！

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日期：

雷鋒叔叔的演講稿篇十六

有一次，在一本書里看到這樣一篇文章：《雷鋒叔叔》，我迫不及待的看了一遍，我哭了。

雷鋒叔叔熱愛祖國、服務人民……使我們每一個人的典范、榜樣:雷鋒叔叔從小就夢想著當兵，為祖國獻上一份力量，1959年12月，征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒叔叔堅決要求要當兵，但因焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒叔叔十年來在工地里表現(xiàn)突出，領導也不想讓他去當兵，離開他們，就不同意他報名。這可急壞了雷鋒叔叔，他的夢想就不能白廢，他不惜一切的跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他想為祖國效力的志愿和決心。雷鋒叔叔的決心感動了余政委，他終于當兵了！1960年8月，撫順發(fā)了洪水，雷鋒叔叔人著剛剛參加完救火行動，他的手被燒得通紅通紅的，皮都破了，他忍著劇烈的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了“七天七夜”，他的手都腫了，領導看見了他為國家服務的熱情，雷鋒叔叔被記了二等功。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。有一次，雷鋒叔叔乘火車去外地出差的.時候，他剛從檢票處出來，發(fā)現(xiàn)有一群人圍著一位背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒叔叔二話不說，用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒叔叔自豪地拍拍胸脯，驕傲地說：“我叫解放軍，就住在中國！”

雷鋒叔叔的英雄事跡感動著我，他服務人民的精神、熱愛祖國的精神……正如八榮八恥里講到的：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥。我們要向雷鋒叔叔學習、致敬，牢記八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀！

新一代的育苗一定會茁壯成長，吸收著雷鋒叔叔的精神，明白了“八榮八恥”的真諦，成為祖國的棟梁!

雷鋒叔叔的演講稿篇十七

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

至今為止，雷鋒助人為樂的故事還永為流傳。

雷鋒叔叔的演講稿篇十八

我讀過一本關于雷鋒的書，這本書介紹了雷鋒一生坎坷的經(jīng)歷。

雷鋒曾經(jīng)說過：我是新中國的第一批少先隊員，一地要用實際行動把紅領巾染得更紅。雷鋒還說過：對大同志像春天般溫暖；對待工作像夏至般熱情；對待缺點像秋風掃落葉一樣；對待敵人像嚴冬一樣冷酷無情。

這本書中我體會到雷鋒是一個大公無私的人。這本書最令我感動的故事是雷鋒出差坐火車時的情景。有一句話能概括這個故事：

當年，雷鋒出差去安東，他從撫順一上火車，看到列車員很忙，就動手幫忙。擦地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位，一直忙到沈陽。到安東得一來一回，雷鋒許許多多的好事。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@句話說的一點也沒錯，自從我讀過那本書后，我越來越覺的雷鋒是是我們后人的最佳榜樣。

后來，雷鋒因公犧牲了，偉大領袖————xxx主席還為他親筆題詞：向雷鋒同志學習。

雷鋒叔叔為中華人民共和國付出了太多，我代表大家向您表示感謝。

雷鋒叔叔的演講稿篇十九

學習雷鋒，好榜樣------，這首歌我從小唱到大，這不，又快到三月五日了，我不由想起了幾年前的一天。

那天陽光明媚，我歡天喜地地拿著媽媽剛給的二十元零花錢，這些錢我攢了一個月了，想著去書店買漫畫書。經(jīng)過人行天橋時，我看到一個少了一只手的叔叔蹲坐在地上，那只空空的袖子迎風揮舞，面前的一張紙上寫著他不幸的遭遇：他自幼父母因車禍雙雙離世，他自幼由奶奶撫養(yǎng)長大，可奶奶得了腎結石，需要幾萬元手術，可奶奶一直買菜維持兩人的生計，家里也沒什么積蓄，為了給奶奶治病，迫不得已才出來乞討。

我心頭一震，內心在做一個艱難的抉擇：我是用二十元去買漫畫來滿足自己的一己私欲，還是給乞討的叔叔來救命？在旁人看看答案或許很明顯，可我的心里卻有兩個小人在爭吵，天使說：把錢給乞丐叔叔！而魔鬼則惡狠狠地說去買書！

當我把二十元遞給他的時候，我清楚地看到那晶瑩的淚珠奪眶而出，叔叔泣不成聲地說：我在這呆了三天，沒有一個人相信我，有的人還說我是騙子，你是第一個相信我的人?。?/p>

二十元錢對我來說微不足道，可對乞丐叔叔來說，卻是雪中送炭。

雷鋒叔叔遇到這樣的事，肯定也會幫助他，我仿佛看到了雷鋒叔叔在對我露出會心的微笑，在這陽光明媚的日子里，我的心里溢滿了溫暖的陽光，和雷鋒在一起的日子真好！

雷鋒叔叔的演講稿篇二十

1、會認12個生字、會寫12個字。

2、有感情地浪讀課文，背誦課文。

3、學習雷鋒精神，做誠實、勤勞、關心別人的孩子。

本課是一首歌頌雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神的詩歌。全詩共五小節(jié)，以問答的形式回憶雷鋒做好事及孩子們學習雷鋒的表現(xiàn)。

識字、寫字、朗讀課文。

對課文的理解和朗讀領悟。

采用導、扶、放的教學方法，借助于小組合作學習。

一、激趣導入??。

1、小朋友，大家喜歡聽歌曲嗎？（放歌曲《學習雷鋒好榜樣》）。

學生說說為什么把雷鋒當成學習的榜樣？

2、雷鋒叔叔已經(jīng)犧牲了，可他永遠和我們在一起，你能找到他嗎？（出示課題）。

3、認識生字：“雷”“鋒”。

二、自讀課文，小組合作學習。

1、課件出示教學要求。

（1）、自讀課文，畫出生字詞，能準確認讀。

（2）、用自己的方法記住字詞后向組員匯報，交流學習情況。

（3）、能順利的朗讀課文。

2、教師巡視指導。

3、檢查學習效果，評選出本節(jié)課的“小博士”

（1）、闖關大比拼：課件逐個出示要掌握的字或詞，讓學生認讀。

（2）、找朋友，

針對“我會寫”中的字，讓學生說說怎樣記住他們，并分別組詞，替他們找朋友。優(yōu)勝者被評為“識字小博士”。

（3）、有難大家?guī)汀?/p>

學生質疑，大家共同討論、交流、解疑。

4、生字已掌握了，下面我們來聽聽大家課文讀地怎樣。自己再認真讀讀。

（1）、提出要求。

聲音宏亮。

認字準確，能讀準帶生字的句子。

（2）、指名讀。

（3）、老師也來讀讀，大家?guī)屠蠋熖嵋庖姟?/p>

（4）、組內練習，試讀課文。

（5）、以組評比，選出“朗讀小博士”。

5、我們再來學寫幾個字。

多媒體出示：冒、跡、滴、鋒、泥濘。

（1）、自愿當小老師。

選小老師教大家寫字。愿意選哪個字就教哪個字。

（2）、鞏固練習：教師指導，選出“寫字小博士”

三、鼓勵。

給評為“識字、朗讀、寫字”博士的小朋友戴上“博士帽”。

四、延伸。

收集雷鋒的故事和資料。

一、學生交流搜集的資料。

二、擺出難題。

學生答。

三、細讀課文，大膽解答。

1、老師范讀課文，學生說說在哪里找到雷鋒叔叔。

對照課文檢查。

2、詳讀課文1、2小節(jié)。

（1）、課件出示1、2節(jié)課文，男女對讀并填空。

哪里需要幫助？___________________________。

雷鋒叔叔怎么做的？_______________________。

(2)、他為什么這樣做？

（3）、那我們就好好讀讀（自由讀、對讀、指名讀）。

3、小組內自學課文3、4小節(jié)。

4、出示第5小節(jié)，說說怎樣理解課文最后一句話。

四、總結課文，得出結論。

五、朗讀背誦。

六、小記者行動。

1、我們也去找一找我們身邊的活雷鋒。

2、小記者報道活雷鋒的事跡。

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