讀后感是對所讀書籍的評價和思考，可以幫助提高閱讀的深度和廣度。在讀后感中可以談及自己的情緒變化和思考過程，展現(xiàn)個人的成長和進步。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
個成長勝經(jīng)讀后感篇一
今天，我翻開了媽媽送給我的一本書，這是一本名叫《101個成長勝經(jīng)》的故事書，這本故事書是通過101個小故事告訴我們：學(xué)習(xí)是一件新鮮的、值得探索的事情，可以激發(fā)我們的潛能，發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，從而培養(yǎng)我們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。媽媽對我說過：“女兒，媽媽希望你喜歡這本書里的'每一篇故事，挖掘出你自己的潛能。”我聽完了媽媽說的話之后，就翻開這本書認真看了起來。當我看到了一個有趣的題目《會講外語的老鼠》時，我很納悶，這是什么老鼠？怎么會講外語？于是，我?guī)е@一連串的問題，如饑似渴的讀了起來。
讀完了這個故事，我才知道，故事是說一只老鼠首領(lǐng)在夜晚帶著小老鼠們出外覓食時遇到了它們的天敵——貓，就在生死關(guān)頭老鼠首領(lǐng)學(xué)了幾聲狗叫，嚇跑了來抓它們的老貓，挽救了它的子民的這樣一個故事。讀完了這個故事，我才明白了媽媽推薦讓我看這本書的原因。
讀完了這個故事，我明白了遇到危急時刻，一定要臨陣不慌，沉著冷靜，想方設(shè)法使自己脫離危險，要學(xué)會自護自救。
讀了這本書，我還明白了，學(xué)習(xí)是沒有止境的，只要我們多了一門學(xué)問，我們就會多一條路，這句話可不僅僅是指在一門學(xué)問上要學(xué)扎實，深入研究，我們還要學(xué)習(xí)更多、更廣泛的知識。讓我們用知識來豐富自己，保護自己。
我十分喜歡這本書，從這本書中，我將會明白許多道理，我愛讀這本書。
個成長勝經(jīng)讀后感篇二
“如果你愛學(xué)，請莫忘《成長勝經(jīng)》;如果你困惑，請走近《成長勝經(jīng)》;如果你煩惱，請聆聽《成長勝經(jīng)》。好曲雖短，卻能激蕩稚嫩的靈魂;故事雖小，卻能開啟封閉的心門。”一看到這本書的前言，我就被書深深地吸引住了，于是馬上便愛不釋手地看了起來。
這本書中，有一個故事最令我難忘——《尊重每一個人》。一個清晨，一位中年婦女帶著一個小男孩在“巨象集團”總部大樓下的私人花園中，羞辱了一個正在修剪花草的白發(fā)蒼蒼的老人，老人向婦女借了手機，讓主管免了她的職務(wù)。婦女很驚訝，因為主管告訴她那個老人是集團總裁詹姆斯先生。
康德曾經(jīng)說過：“這個世界唯有兩樣?xùn)|西，能讓我們的心靈感到深深震撼。一是我們頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則?！毕裎闹械哪俏粙D女那樣，現(xiàn)在社會上有許多人仗著自己有錢，便去侮辱一些身份卑微的人。這個故事讓我懂得了每個人都是應(yīng)當被尊敬的.。如果想得到尊敬，就得先去尊敬別人;要是只想得到別人的尊敬，而忘記了對別人的尊敬，那么別人也會忘記對你的尊敬。所以在我們的人生道路上，應(yīng)該尊敬每一個人，不管他是貧窮還是富有，這是我們每一個人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。尊重了別人，其實就等于尊重了自己。
在我們的成長過程中，能和《成長勝經(jīng)》相伴，能看到這本書的精髓，我想我是生活中的幸運兒。我會帶著書中的每個故事細細品嘗，深深體會。
個成長勝經(jīng)讀后感篇三
有關(guān)麥當勞的勝經(jīng)，有說是因其早餐策略，推出了咖啡系列，用更多的口味選擇和價格擊敗了星巴克，客觀地評價，在中國應(yīng)是成功推廣了培養(yǎng)健康生活方式，每天早起，吃健康早餐，體力充沛迎接每一天的新挑戰(zhàn)的健康概念，用與市場承受力接軌的價格和有渲染力的推廣將洋快餐成功導(dǎo)入年輕人的早餐選擇中，培養(yǎng)了健康早餐的習(xí)慣。
也有說麥當勞之所以成功，是因推出了24小時不打烊的服務(wù)，而從營銷和經(jīng)營的實質(zhì)角度看，重要的并不是首推全天候，而是怎樣培養(yǎng)早餐習(xí)慣，加強午晚餐的競爭力，在午晚餐的競爭力和選擇豐富程度上，麥當勞遠遠不及肯德基?？系禄某滴绮统晒η腥肷习嘧宓奈绮瓦x擇，戰(zhàn)勝了中式盒飯和地溝油，這是一個巨大和持久的市場，也是一個比麥當勞早餐市場更巨大的成功。零點到早7點這段時間從目前經(jīng)營收益看并不會有太多的贏利，更多是利于將品牌印象深植人心，培養(yǎng)人們的夜餐習(xí)慣，滿足人們夜間的需求。城市寂靜的深夜里，有這樣一個安全、溫暖、放松的地方陪伴著你，可以帶同伴來這里，或者靜默，或者high。
但賣什么，怎么賣仍有很大的學(xué)問，用主動營造的方式還是被動的選擇，經(jīng)營效益上會有顯著的差異。在肯德基體驗了完整的一夜，肯德基的策略是在三大餐上用價格和不斷推陳出新來拼流量，夜餐主推平時點餐較少的一些餐點，既平衡品類，又提升毛利，但同時也造成可供消費的品類極其有限，有時就只能有什么點什么。一夜大概30單，按平均每單30元計算，部分外賣按50-100元計算，至少要使用3個人工，一晚的凈收入并不是很多。
這樣的營銷策略是將夜餐作為邊角料進行補充和調(diào)劑，更多在于品牌形象塑造。而同樣的中餐餐飲宵夜市場則要五光十色得多，實際也是由于金鼎軒的夜場過于熱鬧和喧囂，改進了一門之隔的肯德基。
精準改良實現(xiàn)倍增。
來去匆匆的加班族和趕路族是快餐行業(yè)的堅定捧場客，不挑不撿，一切講效率。聚會族有些是聚會中餓了肚子要加餐，直接點了打包。應(yīng)酬族們則是大魚大肉的場面上忙于活動沒吃好，再來補充一下。天天面對人群難免倦怠，在城市的夜晚，偶爾做個落單族，一個人出來坐坐，放空一下自己，也很好。
從可供選擇的菜單看，熱巧加蛋撻是放松族和聚會族不錯的選擇，但出于價格和進餐時間的問題，蛋撻不大能熱銷，可供選擇的漢堡只有一種，不吃雞和不喜歡這款強悍漢堡的顧客怎么辦？墨西哥雞肉卷從健康族角度看不錯，輕量級，不增重；而從實惠族角度看，差不多的價格，漢堡更實在。但午夜吃漢堡和肉類并不利于消化和身體健康。對于應(yīng)酬族來說更是望而生畏，胃里本就負擔累累，繼續(xù)加重負擔。即使是這樣簡單的菜單里，真正能供應(yīng)的也只有有限的幾種。
的確，進店的消費者以青年人為主，這是麥當勞、肯德基一直以來的主力消費人群，但是別忘了中青年和銀發(fā)族消費實力同樣很強――-網(wǎng)購消費排名中，60后，70后，80后們都沒能打敗他們的父輩，被后者奪了冠。他們同樣需要民以食為天，只是餐飲企業(yè)有沒有在意這一特定人群的市場開發(fā)和有沒有為他們打造出合適產(chǎn)品的問題，居民區(qū)里中午的飯店里就餐的多是孩子不在家，不愿自己開伙的中老年人。麥當勞大叔和肯德基上校進入中國早期是以兒童為切入點，最早的消費者現(xiàn)在都已步入中年，洋快餐對他們并不陌生，他們的父母也并不陌生，他們才是改革開放最早的受益者和弄潮兒，至少也要時常幫助孫輩解決剩餐包袱。
同樣需要考慮怎樣將夜餐作為第四餐有效開發(fā)市場的問題，既讓人們有就餐氛圍，同時不僅僅解決溫飽，更注重健康。宵夜市場開發(fā)得好，八點半以后的市場都可以歸屬進去。當然，這個第四餐和早餐一樣，是個半餐市場，即最多有一半人群有這樣的需求，但以中國的地廣人多，同樣不可小窺。和早餐市場一樣，打的是差異化和便捷化――-清晨，別人還沒開門，我們已在此溫暖地迎候你，可以點了就走，車都不用熄火。深夜，別人都已打烊，我們還在這里溫暖地陪伴著你。
當然，食品原料很讓人犯難，羊貴妃，牛魔王，豬添加，雞速生，一邊是價格高漲，一邊是放不了心。兩大巨頭也可以借此既轉(zhuǎn)型切入更廣闊的家庭餐飲市場，同時淡化速生雞的市場影響，對于象自己這樣不吃雞的消費者除了喝飲品和義務(wù)買單，也好有更多實惠到自己的贊助支持機會。
個成長勝經(jīng)讀后感篇四
1.你對這份工作的理解程度，既然要勝任，你必然需要知道工作的相關(guān)內(nèi)容。
2.你個人能力，包括(對工作的規(guī)劃，學(xué)習(xí)能力，抗壓能力……)。
3.你對工作的決心和態(tài)度。
如果這時候你表現(xiàn)得太自信或支支吾吾都不好。
案例分析。
1.你有能力勝任應(yīng)聘的職位嗎?
適當?shù)幕卮穑?/p>
沒問題!這雖然較難，但是我會想辦法做好的!對我來說這是一個新的挑戰(zhàn)，我相信能夠戰(zhàn)勝它。
錯誤的回答:。
”對不起，我缺乏經(jīng)驗，可能做不好吧?”
“一個人做，恐怕我現(xiàn)在不行”
點評。
掌握好謙虛的度，實在是一個大有學(xué)問的問題?！皾M招損，謙受益”;久而久之。一方面想出人頭地，一方面又自覺不自覺的受這種思想的左右，不敢大膽的發(fā)表自己的意見，禮讓過頭，貶低自己。這種虛偽的過謙，特別在應(yīng)聘外企中很不合時宜。往往弊大于利，適得其反。作為一個企業(yè)，理所當然的選擇自信敬業(yè)的人。
【回答的時候你需要考慮這些】。
你面試的是什么行業(yè)?什么職位?這個很重要。你需要對自己的職位和行業(yè)有一定了解。
你的表達可以圍繞以下幾點：
1.這是一份我熱愛的職業(yè)。行業(yè)也有比較大的發(fā)展空間。
2.個人的性格特征。
3.個人的特長，能力。
如果沒有類似工作經(jīng)驗或只是應(yīng)屆畢業(yè)生。
1.如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。
2.對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。
3.如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠比書本知識豐富、復(fù)雜。但我有較強的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。”
可以從自己性格、興趣、愛好、人際關(guān)系及平時對該工作的關(guān)注等方面，來側(cè)面說明自己能夠勝任此工作，并以自己對此工作的了解，讓面試官相信你能很快適應(yīng)這份工作。
個成長勝經(jīng)讀后感篇五
今天，媽媽給我買了一本書――《成長勝經(jīng)》。
這本書里有101個激勵人的小故事，每一篇都讓我深有感受，其中我就來說一篇《羊爺爺上學(xué)》，寫主要內(nèi)容是：在動物小學(xué)出了一件大事，70歲的羊爺爺來上學(xué)了！這可是由此以來動物小學(xué)最大的學(xué)生，現(xiàn)在還和孫子小羊是同學(xué)。
這真是動物村的頭條新聞！這不，動物們正在議論紛紛呢：“都一把老骨頭，還折騰什么”。少壯不努力，老大來補課，老羊呀！太晚了！我們是管老羊爺爺叫爺爺，還是同學(xué)啊！哈哈！第二天，小羊問爺爺這么大了還要上學(xué)呀，羊爺爺說：“我想和你一起學(xué)知識，不好嗎？”小羊說：“可人家笑話你”。老羊說：“他們想笑就笑去吧，爺爺不在乎”。
就這樣，羊爺爺開始了學(xué)習(xí)之路。一學(xué)期過去了，羊爺爺迎來了第一次期終考試。嗨，真不錯，羊爺爺竟考了90多分。連老師都在班里表揚了羊爺爺，小羊說：“爺爺你真厲害”?！吧岛⒆?，學(xué)習(xí)跟年紀沒有關(guān)系，只要努力，什么時候都不晚?！毖驙敔斝χf。
讀了這個故事，我明白了，活到老學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一輩子的事情。我一定珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的好時光，發(fā)奮苦讀，將來為社會做貢獻。
個成長勝經(jīng)讀后感篇六
求職時，面對的是不同的主考官，盡管其文化背景、人生閱歷、性情等有所不同，但可以細分為中年男性、女士和年輕人這樣三大群體，不同的主考官，他們的思維方式、提問的內(nèi)容等方面帶有一定的共性。如果找到其共同點，采取不同的對策，就能取得較好的效果。
找準“穴位”打動中年主管。
從機械制造專業(yè)畢業(yè)的吳雷看好了一家合資企業(yè)技術(shù)員的崗位。在應(yīng)聘前，他曾在一家同類的企業(yè)里實習(xí)過，對一家日本公司的設(shè)備的優(yōu)缺點早就了然于心。當?shù)弥獞?yīng)聘企業(yè)用的是同一套設(shè)備后，在制作自己的簡歷時，他把其他的部分做得很簡略，著重突出了他熟悉設(shè)備性能這一優(yōu)勢。而在這次招聘中，這家合資企業(yè)的目標是要物色一名懂專用設(shè)備的技術(shù)人才?？戳撕啔v后，主考官主動放下架子，和吳雷認真地交談了起來。由于涉及設(shè)備技術(shù)上的問題，考官沒把握，請示了總經(jīng)理后，決定專門給吳雷一次面試機會。
點評：中年男性一般在交談中“城府”很深，說話也喜歡兜圈子，自我感覺都很好。盡管如此，他們在招聘時，仍受到招聘任務(wù)的“鉗制”。打破這層堅冰，直抵要害，就能打動他們，在面試中占據(jù)主動。
展示柔情贏得女士“首肯”
女主管當時就評論道，在她招聘的整個過程中，許多女同學(xué)要么畏首畏足，要么穩(wěn)重不足，而像王小蘭這樣用女性特有的“磁力”感染她的應(yīng)聘者還不多見。
點評：中年女性很注重應(yīng)聘中的細節(jié)。招聘某些提供社會服務(wù)行業(yè)的保險、財務(wù)人員、酒店領(lǐng)班等，中年女性主管特別能堪當此任。而最能贏得她們好感的方法是，你能否在第一時間里，給她們樹立一個符合行業(yè)內(nèi)的形象，用最妥帖的辦法來展示你的細膩和柔情。
性情相投“征服”年輕主管。
打算做市場銷售的黃輝運氣很好，在招聘會上碰到了與年紀幾乎相仿的主管。這位主管思想敏銳，性情爽快，說話干凈利索。他所在的公司都是一群銳意進取的年輕人。老板的招聘主旨很明確，要腦子活，肯吃苦，有發(fā)展?jié)撃艿摹巴g人”。當時應(yīng)聘的同學(xué)中，年輕的主管說行就行，可以考慮的就將材料留下。年輕人在一起，沒有那么多禁錮。黃輝向他了解了公司的現(xiàn)狀和未來發(fā)展前景，接著又主動談了自己做市場營銷的長短處。談到興處，他們甚至還侃到了足球。最后，主管直接告訴他，由于他口才出眾，一個星期后就可以上班。
點評：在招聘場合，更多的年輕主管將會唱主角。年輕主管一般比較直率，應(yīng)聘的大學(xué)生更易與他們溝通。但須知，這種優(yōu)勢大家都有，況且競爭激烈。只有在充分了解對方，你個人的職業(yè)發(fā)展目標與招聘單位發(fā)展計劃相吻合的情況下，你成功的機會才能先于他人。
職場貼士：與朋友保持定期聯(lián)系，苦悶時、壓力大時找朋友小聚不失為一個減壓的好辦法。
個成長勝經(jīng)讀后感篇七
在漫長的暑假中，我們肯定要多讀書來豐富自己的生活，我也不例外。在暑假讀過的書籍中，有一本令我印象十分深刻，那本書名叫《101個成長勝經(jīng)》，它的編者是彭凡。這本書有101個小故事組成，每一個故事都溫暖人心，能教給你深刻的道理。在這101個小故事中，我最喜歡的是《禪師的蘭花》這個故事。
《禪師的蘭花》這個故事講的'是唐代有位著名的僧人，叫慧宗禪師?；圩诙U師是位得道高人。
一次慧宗禪師要去云游，讓弟子照顧好她養(yǎng)的十幾盆蘭花。不料一天深夜，突然下起了暴風(fēng)雨，眾弟子早已熟睡，不知蘭花被忘在了外面。第二天眾弟子看到破碎的花盆，后悔不迭。
幾天后，慧宗禪師回到寺院后了解了原因，并沒有生氣，而是告訴眾弟子養(yǎng)花是為了開心，不是為了生氣的，為這么一點小事不用著急上火。
很多很多時候，我們都會覺得很生氣，老師留的作業(yè)好多呀，爸爸媽媽嘮嘮叨叨，今天和同學(xué)相處得不好……生活中有太多的不愉快，有太多可以生氣的地方，可是很多時候，生氣不但于事無補，還會傷害身體。
相信擁有了這樣的心態(tài)，做什么事情都是快樂的。很多同學(xué)都把學(xué)習(xí)當苦差事，但當以快樂的心態(tài)面對一切時，品味學(xué)習(xí)的收獲時，你會有奇特的發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)是幸福的。
永遠把生氣放在最遠的位置，不論什么時候都不去動用他，用心去感受這個世界的快樂溫暖，看到你所擁有的幸福，世界就是永遠快樂的！
這本書告訴了我很多做人的道理，我很喜歡這本書。以后我要多讀書，增加知識，拓展視野，讓生活更愉快，明天更加美好！
個成長勝經(jīng)讀后感篇八
我認真的學(xué)習(xí)了《班組長勝任能力》一書，通過學(xué)習(xí)，我認識到班組長的能力素質(zhì)在企業(yè)發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用，班組長對日常工作的統(tǒng)籌安排、合理把控。
說實話，剛開始讀這本書時并沒有真正意識到部門領(lǐng)導(dǎo)的苦心，是帶著要寫讀后感的任務(wù)去讀的，不過，剛讀到第一章，就被這本書吸引著一直讀到最后，書中主要圍繞班組長如何認知自己、修煉自我、發(fā)展自我以及如何做好班組長闡述的。感覺這本書值得學(xué)習(xí)。
“班組長不是簡單的任務(wù)的下達者、政策宣貫者、個人決策者，而是團隊領(lǐng)袖、制度規(guī)范者、非親家長、日常牧師、和第一教練”，這句話給了我深深的震撼，我很認同這句話，在貫徹“團隊領(lǐng)袖、制度規(guī)范者、非親家長、日常牧師、和第一教練”這幾方面，我都有很大的欠缺。
比如書中說班組長是團隊領(lǐng)袖、制度規(guī)范者，班組長應(yīng)以人格魅力引領(lǐng)班組成員，我做事情往往以自我為中心，認為我將部門給我下達任務(wù)分配給大家后，大家應(yīng)該沒有任何條件的把事情做好，我并不知道作為班組長還應(yīng)該在班組成員完成任務(wù)后，適當?shù)慕o予評價表揚、鼓勵。就拿各公司的電視重復(fù)播放的問題來說吧，今晚上我去巡視柜臺，發(fā)現(xiàn)五公司dvd黑屏，問清是由于上個組下班時就沒開，甘蓉就認為她也沒必要開，當然甘蓉肯定是被督導(dǎo)了，雖然有些不忍，但也沒辦法，因為關(guān)于各公司的電視重復(fù)播放的問題，每天班前會都強調(diào)，每天巡視時也強調(diào)，可還是出現(xiàn)了這個問題。如果剛開始出現(xiàn)問題時，我就以嚴謹?shù)陌嘟M制度規(guī)范班組行為，按規(guī)章制度要求大家，發(fā)現(xiàn)有柜臺未重復(fù)播放，開班會時通報一下；有按要求重復(fù)播放的柜臺，開班會時表揚一下，那么關(guān)于各公司的電視重復(fù)播放的問題就不是問題，有表揚有批評，其他員工也會注意這個問題，大家會認為“這”就是員工交接-班的一項工作，那么怎么會出現(xiàn)甘蓉被督導(dǎo)的問題呢！
班組長應(yīng)以品格影響組員已尊重組員為本，傾聽其意見，尊重其意見。新的學(xué)員上崗第一天，我安排她們在6公司實習(xí)，為怕她們站在一起會給人聊天的印象，上崗前就要求她們間隔一米距離，當我再次來到柜臺時，發(fā)現(xiàn)她們站在一起呢，于是我直接就批評她們說，“不要站在一起，別聊天！”王冬解釋說，“沒聊天，我們想聽聽外國人在說什么”，這時，我才看到她們的前面有個外國客人，旁邊有個老員工在為客人服務(wù)。其實，我不應(yīng)該武斷的認為員工扎在一起時，一定是聊天，如果，往常我可能聽完王冬解釋，不會有什么后續(xù)工作，但通過學(xué)習(xí)《班組長勝任能力》這本書，就覺得我應(yīng)該考慮到王冬等員工的情緒，王冬她們是新學(xué)員，剛到柜臺實習(xí)，希望多學(xué)習(xí)，希望能更快的融入到工作中，批評是應(yīng)該的，但是我還應(yīng)該在去鼓勵一下她們，正如書中所提到美國著名心理學(xué)家詹姆士曾經(jīng)說過，“人性最深刻的原則就是希望別人賞識自己”，畢竟誰都不希望被批評。于是，在第二天開班會時，我又提到了這件事，表揚了幾位新員工積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，并要求老員工向她們學(xué)習(xí)，同時要求老員工有義務(wù)做好傳幫帶的工作，尤其要提醒糾正新員工不符合公司規(guī)定的言談舉止、業(yè)務(wù)知識。雖然是發(fā)生在新員工身邊的一件小事，我是她在公司的最直接的管理者，我尊重她們，尊重她們的任何一個細節(jié)，尊重她們的任何一點的進步，她們一定也已經(jīng)感覺到自己在春風(fēng)班組、在航服公司能夠有所作為，能夠得到肯定和贊許，我這樣做了，那么她們會在工作回報班組、回報公司更多！()。
逆水行舟，不進則退，書中說班組長只有努力學(xué)習(xí)新知識，才能適應(yīng)新的情況、新問題、新變化，在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，獲得發(fā)展。的確，我們生活在知識爆炸的時代，社會發(fā)展快速，在職業(yè)生涯中，面對大量新的知識和信息，每個人都必須在不斷變化的新環(huán)境中接受最新的教育，通過不斷學(xué)習(xí)來豐富、充實自己。修完產(chǎn)假回來，我原以為應(yīng)對柜臺的業(yè)務(wù)知識，我會得心應(yīng)手。但事實告訴我，真不能“倚老賣老”?。【湍米詈唵蔚木频暧⑽拿Q都有變化，比如希爾頓酒店，目前北京有3家，三元橋一個、王府井一個、另一個希爾頓逸林。要想提升自己的勝任力，這些應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容是必須要掌握的。這樣才不會出現(xiàn)外行管內(nèi)行的尷尬局面。前幾天，我突然感覺好像不知如何指導(dǎo)員工銷售酒店，這說明什么？專業(yè)業(yè)務(wù)知識缺乏！作為領(lǐng)班，我不能只是關(guān)注前臺的銷售，我還應(yīng)該關(guān)注一些細節(jié)，留心日常工作中的點滴信息，于是不禁要知其然，更要知其所以然，善于總結(jié)，同時借鑒別人的經(jīng)驗教訓(xùn)。比如哪些酒店底價漲價了，部門最近對班組的訂房要求，各酒店特價銷售等等細節(jié)。這樣，我才能更好的指導(dǎo)班組員工去銷售，樹立在班組的威信。通過對業(yè)務(wù)的全面掌握，指導(dǎo)大家更好的完成業(yè)績！
總之，管理知識浩如煙海，我應(yīng)該抓住一切可能的機會，盡量學(xué)習(xí)和吸納相關(guān)的管理知識，為我所用，并將知識運用到班組日常管理中，學(xué)以致用，學(xué)以致變。
個成長勝經(jīng)讀后感篇九
提起“感恩”一詞，恐怕有人會不在乎。其實，感恩非常重要?！冻砷L勝經(jīng)》這本書，有101個激勵故事，幫你開發(fā)潛能，讓你立志成功；101個感動故事，讓你擁有愛心，用愛擁抱世界；101個驚奇故事，助你勇敢堅強，戰(zhàn)勝困難、挫折和失??；101個快樂故事，助你幽默、風(fēng)趣，讓達觀伴你一生。
這本書里有許多感恩故事，比如《義鼠》。這個故事講的是有一只小老鼠，經(jīng)常到一戶人家家里去，那戶人家里有一個小姑娘，天天給小老鼠吃糖果。突然有一天，地震降臨在這個城市，小老鼠知道這戶人家曾經(jīng)給它吃過糖果，就不顧一切地沖進這戶人家，用嘴巴咬住所有人，大家都疼得直叫。小女孩父母無可奈何，拿起棍子準備去追。
小老鼠知道這戶人家一定會去打它的，就一直往樓下沖。一直到樓下的.空地上，這只老鼠被房屋壓死了。過了幾秒鐘，只聽一聲巨響，樓房全部倒塌。這時，大家才知道，小老鼠救了這家人。
這個故事主要是讓我們懂得知恩圖報。希望大家一起進入書的海洋吧！你會得到啟發(fā)的！
個成長勝經(jīng)讀后感篇十
在暑假里，媽媽給我買了一本書《101個成長勝經(jīng)》，想不到，一向不愛看書的我，竟然被這本書深深的吸引住了。這本書主要分為：成長一級棒，不是小聰明，學(xué)就一個字，道理很簡單，等四個單元組成的。
這本書中，最吸引我，最有意義的就屬“時間和愛”。這個故事主要講述了：從前有一個小島上，住著快樂，悲哀，和愛等感情。有一天，情感們得知小島要下沉了，于是，大家都準備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅持到最后一刻。過了幾天，小島真的要下沉了，愛尋求幫助，可感情們都以各種理由推辭了愛，正當愛絕望時，突然，一個聲音穿來：“過來！
愛，我?guī)阕??！睈鄞笙策^望，竟忘問他的名字。登上陸地以后，長者獨自走開了。愛對長者感激不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰？”他為什么要幫我”“他是時間，因為只有時間才能理解愛有偉大?！?/p>
想想，其實我們每個人都是這樣在父母的關(guān)照下成長起來的，然而很多時候很多人都覺得這日復(fù)一日的照料簡直是理所當然。我們心安理得地接納，毫不在意地享受。直到將自己的孩子，當自己也開始這日復(fù)一日的照料時，才意識到原來自己的身邊，一直就有著濃厚的愛，才明白愛的偉大！
個成長勝經(jīng)讀后感篇十一
一、樹立信心、定立計劃、按步就班。
1.樹立信心?是通過考試必要條件，我們應(yīng)該默默地對自己說：“我一定能通過”。這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，加強自己的學(xué)習(xí)動力。
2.定立計劃，就是訂立復(fù)習(xí)時間表?沒有計劃復(fù)習(xí)起來漫無邊際?三天打魚?兩天曬網(wǎng)?到頭來只能是竹籃打水一場空?徒勞無獲。訂好計劃?每天看多少頁?復(fù)習(xí)到什么程度?達到什么要求?自己心里要有譜。會計考試要求全科合格?因此幾科書之間還要統(tǒng)籌兼顧?合理搭配時間?不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進的得到知識。
二、通覽全書?無一遺漏。
根據(jù)會計考試的特點，覆蓋面廣?系統(tǒng)性強。因此不能押題、扣題?要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會計專業(yè)知識?特別不能忽視基礎(chǔ)知識?在復(fù)習(xí)中要注意知識的系統(tǒng)，會計輔導(dǎo)用書既全面系統(tǒng)?又具有實用性和權(quán)威性。如今會計專用書已自成體系?實務(wù)告訴我們怎樣干?財務(wù)管理告訴我們管理的目標?經(jīng)濟法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內(nèi)容多?涉及面廣?因此進行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書?無一遺漏?倘若有不懂之處?也不要過多耽擱時間。讀完后大概了解一下書里共有幾章?每章講了幾個問題?每個問題都包括哪幾個小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。
三.精讀教材?抓住重點。
1.通讀完教材后?接下來的任務(wù)是精研細讀?循序漸近?一步一個腳印?不放過每個環(huán)節(jié)?并認認真真地作好筆記。對每章節(jié)內(nèi)容?哪些問題應(yīng)該掌握?哪些內(nèi)容只作為一般了解?哪些要點要熟練精通?通過該次復(fù)習(xí)后也就一目了熱了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟法?對于各種法律文件的形成發(fā)展過程?可以作為一般性了解?對于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握?而對于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個程序;對于會計實務(wù)?由于注重時實務(wù)操作性考核?所以對于理論性內(nèi)容作為一般性掌握?應(yīng)加大對業(yè)務(wù)處理的重點掌握?特別是書中的例題。
2.對不具備專業(yè)學(xué)歷知識?沒有系統(tǒng)學(xué)過會計專業(yè)知識者來說?聽課輔導(dǎo)是必不可少的?但在聽課之前?自己應(yīng)當首先自學(xué)一遍?做到帶著問題聽課?課后再花時間消化理解?其效果就會大不一樣。另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點輔導(dǎo)?幫助學(xué)員理解?而不可能逐條逐項細讀慢講。在老師的指導(dǎo)下?只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研?才能加深理解?牢固掌握應(yīng)考知識。這就所謂的突出重點?兼顧一般。
四.歸納總結(jié)?分類對比。
從近幾年考試的試題分析不難看出?除了對基礎(chǔ)知識的考核外?主要側(cè)重對綜合知識的考核。這就要求我們在復(fù)習(xí)過程中?不能搞條塊分割?章節(jié)獨立?要前后連貫?對各個章節(jié)?相同類似處?歸集整理?加深時知識的綜合掌握。
五、全真模擬?反復(fù)練習(xí)。
模擬題是考試的試金石?通過模擬練習(xí)?可以查漏補缺?什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到?什么地方掌握的還不徹底?什么地方可以不再需要花更多的時間作到胸中有數(shù)?以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時間和內(nèi)容。另外，限時做模擬題，可以演練自己地答題速度，有利于考場上充分發(fā)揮。
六.注意理論聯(lián)系實際。
1.由于報考者的工作崗位不同?對輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同?但不論你處在什么會計崗位上?要想取得相應(yīng)的會計職稱?其考卷的標準和要求都是樣的。參加者所必備的知識?千萬不能因為自己不從事這方面的工作?就死啃書本?使理論知識抽象化。否則?書本上知識稍加變換出現(xiàn)在試題中?你就有可能“書到用時方恨少”?既措手不及?又難以應(yīng)付。
2.新的知識非學(xué)不可。一般說來?學(xué)習(xí)也好?考試也罷?其目的都是為了能將知識應(yīng)用于實際工作?會計職稱考試亦是如此。因此?對于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識?我們是非學(xué)不可的?某種程度上也是會計職稱考試的難點和重點?很有可能是必考的內(nèi)容。
3.難度過大?大膽放棄。在參加同一檔次的應(yīng)試者中?文化層次不一?實際水平各不相同?每人應(yīng)根據(jù)本人的時間安排和知識掌握程度?適當調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對極為陌生?難以理解?且難度又特別大的問題?不如干脆放棄?把有限的時間花在易學(xué)易懂的問題上?并力求在考試中不失分。從會計資格考試的角度來說?對特別難的部分一般涉及不多?即使不答也失分不多。
個成長勝經(jīng)讀后感篇十二
記住這5句話，受益一生！
曾國藩一直認為：不管是居家、居官、行軍，都應(yīng)該要以”勤”字為根本。天道酬勤，一個人不管他的資質(zhì)如何，只要能勤奮、堅持不懈，才智自然就會一點一滴積累下來。下面畢老師為大家總結(jié)了五句發(fā)人深省的話，記住并能運用，你將受益終身！
燈常撥才亮，刀常磨才快。
俗話說得好，一勤天下無難事。勤撥燈，燈就常亮。勤磨刀，刀就鋒利。
成就偉業(yè)者，不必有過人之聰慧，但必有過人之勤奮。古人說：”勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！睕]有人能依靠天賦成功，只有勤奮才能將天賦變?yōu)樘觳拧ゴ蟮某晒托燎诘膭趧邮浅烧鹊?，有一分勞動就有一分收獲。
般般皆會，件件不精。
俗話說的好，貪多嚼不爛。一個人的精力有限，要想在某一個行業(yè)獲得成就，那就要持續(xù)地在這一行業(yè)里深耕下去，如果什么都要學(xué)，最終的結(jié)果，就是什么都學(xué)不好。
現(xiàn)在都在提倡的工匠精神也是這個道理，在一件事上做到極致，那就是最優(yōu)秀的.工匠，也就能有最優(yōu)秀的產(chǎn)品。
擺渡擺到江邊，造塔造到塔尖。
做事情一定要堅持到最后，堅持就是勝利。俗話說，行百里者半九十，這個世界上的大部分人之所以失敗，不是因為天賦不夠，也不是因為運氣不好，而是因為沒有堅持到最后。
很多人都會認為是第十五天，然而并非如此！到第29天時荷花僅僅開滿了一半，直到最后一天才會開滿另一半。最后一天的速度最快，等于前29天的總和。
而世界上絕大多數(shù)人，都停在了第29天，成功看似遙遙無期，其實，只是差邁出最后一步而已。
遍地是黃金，一分本事一分銀。
與其怨天尤人，不如快馬加鞭。這個世界上處處都是機遇，關(guān)鍵是看你有沒有本事。
有一分的本事，就能吃一分的飯，上天是公平的。
倘若有三分本事，卻吃十分的飯，那一定是取巧鉆營換來的，這樣的人哪怕富足，心里也必然不踏實。
遍地都是機會，沒必要投機取巧。只要自己有本事，不怕出不了頭。
而且，也只有靠本事吃飯，才能做到憑良心做人。
打是親，罵是愛。
打是疼，是指關(guān)系很親密的人才會跟你打鬧，講的是肢體上的玩笑。
罵是愛，就是我們常說的，關(guān)系好才會說出你的不對和缺點，是正面的罵，是關(guān)愛，不是反面的辱罵。
愛到深處拿腳揣，是指關(guān)系很深了，當看到對方不努力，不上進，不聽勸時，怒其不爭，就用比較激烈的方式，刺激和幫助對方。哪怕是用腳踹，但是心底是難過的，真心想幫助對方。
個成長勝經(jīng)讀后感篇十三
當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
自從開展了“讀書讓我更有魅力”活動后，感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我們選購了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書，這本必讀書籍它讓我學(xué)到了很多，我是一名工作2年的年輕教師，缺乏教育上的經(jīng)驗，不關(guān)注細節(jié)問題，不能很好的將自己學(xué)到的知識合理的運用到自己的工作上，這本書舉了很多的例子，讓自己受益匪淺，下面就是我看了這本書后的感想：
我所在的班級是中班班，孩子的年齡較小，第一次離開爸爸媽媽身邊來到幼兒園這個陌生的環(huán)境，遇到的第一個問題就是怎樣讓幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園，喜歡上幼兒園和老師。剛開學(xué)時，我們會提醒家長下午起床后就來接幼兒回家，以后的幾天，每天增加半個小時，讓幼兒慢慢的適應(yīng)新環(huán)境，看了這本書后驗證了我的做法是對的，逐漸增加幼兒在幼兒園的時間，讓幼兒輕松的適應(yīng)幼兒園的一個途徑就是制定一個時間表。循序漸進的增加幼兒接觸新環(huán)境的時間，與其把孩子們強行的留在幼兒園太久使他們以后都不愿再來上學(xué)，還不如適當減少時間，讓他們回家時面帶微笑，盼著以后再來。
寶寶是一個比較內(nèi)向害羞的孩子，在平時大家在一起可以大膽的唱歌說話，可是當上親子課時，確不敢上小舞臺上表現(xiàn)自己，我會笑著走到他的面前拉著他的手鼓勵他大膽的走到小舞臺表現(xiàn)自己，當他站在小舞臺上時，我會拉這他的手，給他鼓勵給他安全感，表達自己對他的肯定，相信他一定會做的很棒！這樣反復(fù)幾次下來，寶寶已經(jīng)可以大膽的到小舞臺上表現(xiàn)自己，而且還可以自己獨自去跟小朋友拉手點數(shù)，一共來了幾位小朋友上親子課，豐豐的表現(xiàn)越來越棒了，所以細節(jié)的關(guān)注可以改變孩子，讓他變的勇敢越來越棒！與孩子的溝通交流不僅僅需要言語，一個會心的微笑或是一種舒緩的語調(diào)對他們來說都沒有著吩咐的含義，對于任何年齡段的孩子來說，身體的觸碰和其他肢體語言都是交流的重要方式，在日?；顒又?，我們可以不借助語言就表達自己的贊成和肯定，或者抱抱，拍拍他或者輕輕的撫摸都是對孩子最大的鼓勵。
幼兒教師工作室穿的衣服和鞋不僅要讓自己能很輕松自如地坐在地上，還要注意色彩的'搭配，我們不是在銀行或公司上班，那里的員工制服都是深顏色或是灰色，我們的“顧客”是小朋友，因此我們的著裝就應(yīng)該讓這些小朋友感到賞心悅目，光鮮亮麗的色彩就是我們應(yīng)該呈現(xiàn)在他們面前的形象的組成部分。我是一個在于穿著時比較喜歡暗色，例如：黑色，大部分時間都是穿黑色的衣服，看了這本書讓我感受到，可能自己的穿著也會影響孩子對顏色的感知和搭配，所以以后我會嘗試更多的顏色合理的搭配，呈現(xiàn)給孩子們一種光鮮亮麗的樣子。
讀了《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》這本書，真的讓我學(xué)到了很多，作為教師是多么地不容易，處理事情要拿捏適當、哪怕一件小事情的處理也要體現(xiàn)出正確的教育觀。孩子就是孩子，我們成人不要用過高的要求來對待他們。威廉。詹姆士說過：“智慧就是懂得應(yīng)該忽略什么?！蔽蚁嘈?，細節(jié)決定成敗，不要放過日常工作中、與孩子們相處中、處理事情過程中的任何小細節(jié)，用心對待與孩子們的每一天，走向成功的職業(yè)人生。我會根據(jù)書中的實例合理的運用到自己的工作中，提高自己的工作，加油！
個成長勝經(jīng)讀后感篇十四
周幽王是個大昏君。他寵愛美人褒姒，因為褒姒喜歡聽裂帛的聲音，他就將大匹大匹的絲綢撕成條。
為了博取褒姒一笑，他點燃烽火臺，各路救援諸侯晝夜不停地趕來護駕，才發(fā)現(xiàn)上當了。他對百姓重重剝削，使得天災(zāi)人禍不斷，人民痛苦不堪。他又重用大奸臣尹太師，致使朝廷混亂，人心離散。
有個叫家父的大臣非常著急，希望周幽王能有所改變。他寫了一首詩說道：
“節(jié)南山巖石壘壘，尹太師威名赫赫，人民都盯著你看。
心里憂愁得像在火上煎熬，卻不敢將你戲笑。
王業(yè)已衰國運將斷，為何你卻看不見?……”
但是周幽王不聽勸諫，依然我行我素，終于被殺死在騙山腳下，西周王朝滅亡了。
個成長勝經(jīng)讀后感篇十五
2美若沒有幾分遺憾,如何能有那千般的滋味?——劉墉《曇花》。
3我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?《蝎子與愛》。
4孤單的你，孤單的我，孤單的靈魂，流離失所。
5說不出是喜悅，還是苦澀。頭也不回，大步邁向未來。說好n年后，一定會再相聚。我們始終面對勇敢堅持。
6我也很想他，我們都一樣，在他的身上。想找到翅膀，只是那時的他，是因為你他開始飛翔。
7在這社會里愛情是因為傷痛絕望而美麗像羅蜜歐梁山泊。
8女人是水總有干枯的一天，男人是山總有光禿的一天。所以，山水相伴才能成一個循環(huán)~。
9人之所以不幸福，也可能是被自己耽誤的。《分手快樂》。
14月亮一走,風(fēng)兒也覺無聊。
15真理掌握在少數(shù)人手里，但是：少數(shù)服從多數(shù)。
16夢里，有夢里的景致。
17吸血鬼：被上帝所唾棄的種族.在用鄙視的眼光看著上帝和他的子民。
19紅豆本是相思子,一寸相思一寸灰。
20為了連接遠古的過去和遙遠的未來——《棋魂》。
26師父說：把手握緊，里面什么也沒有；把手放開，你得到的是一切！……。
30我總是輕易地忘記自己對自己的承諾，日復(fù)一日地對自己催眠……。
31每個人都可以假裝歡笑憤怒或悲傷，卻無法控制眼神的深度……《夜玫瑰》。
34在那些雖被判定必死卻不想死的人看來，生存的機會是永遠存在的……。
35所謂永恒，就是消磨一件事的時間完了，但這件事物還在……劉亮程。
36小小地球之上，富翁與乞丐共存，是一件羞恥的事！----《富翁與乞丐》。
37在得知你平按回來的那一刻，我將自己關(guān)了起來，狠狠痛哭。彼時彼刻，我驀然發(fā)覺，我是以男人的心愛你??！愛得如此之深，如此刻骨銘心、融入骨血，愛得恨不能替你赴死。然，我卻不能說。我怕我說了，我們便連姐弟也做不成。
一生從沒失戀過的人是幸福的，就像是走在布滿荊棘的路上，卻一次也沒有被刺傷過。
一生沒有痛苦回憶的人是不幸的，在他的人生中從未體味過“失去”的美好。
一生有太多痛苦回憶的人也是不幸的，在他的人生中“失去”成了旋律的主題。
39富有并非是擁有的多，而是奢求的的少---《生命底色》。
41在你獲得金錢的過程中，如果感到緊張或屈辱，在獲得進去之后。
42結(jié)束便將開始失去既是擁有不好也不壞生有何哀死又何哀。
43大漠晴空輟月,舞刀無影,誰與共享?茫茫人海,遍尋志同者,肝膽相照,生死同行!
44如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為此我已在佛前求了五百年````````。
45女人都是寂寞天界的天使，為了所愛的男人動心流淚，因此降落凡間。
所以男人不要讓女人再為自己傷心流淚。
不然她會回到寂寞冰冷的天上。
男人都是地獄的惡魔。
因為女人的愛而從地獄解脫。
所以女人不要讓自己所愛的男人傷心。
否則他又會回到暗無天日的地獄。
個成長勝經(jīng)讀后感篇十六
小男人總要把自己說大。
麻雀總愛停在大牌坊上;。
老鷹只是躲在云端深處。
2
語言愈夸張，
感情愈稀薄。
3
真善美三者很難和諧統(tǒng)一。
真的善的往往不美;。
善的美的常常不真。
4
性愛是肉體生活，遵循快樂原則;。
愛情是精神生活，遵循理想原則;。
婚姻是社會生活，遵循現(xiàn)實原則。
婚姻的困難在于：
如何在同一個異性身上把三者統(tǒng)一起來，不讓習(xí)以。
為常的麻痹性的誘惑和快樂，不讓瑣碎現(xiàn)實損害愛的激情和理想。
5
對美敏感的人比較有人情味，心地善良;。
對美遲鈍的人往往性格枯燥，心腸冷酷。
6
女人對比她丑陋的女人的相貌，絕不吝嗇贊美;。
女人對比她漂亮的女人的品行，絕不吝惜挑剔。
7
女人是矛盾的統(tǒng)一體。
女人為了愛可以犧牲一切;。
你若沒有一切，她也不會愛你。
8
失去愛的女人最易傷害人;。
得到愛的女人最易受傷害。
9
只要你在愛，就不會有理性;。
太過理性的人，很難愛起來。
只要你在愛，就必定很愚蠢;。
過分聰明的人，掉不進愛河。
10。
在不成熟者看來，到處都是沖突;。
在成熟者的眼里，無事不能相融。
個成長勝經(jīng)讀后感篇十七
1.為人作風(fēng)**同志待人誠懇，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學(xué)，注重團隊合作。
2.對待工作**同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
3.**同志于**年起在我單位實習(xí)，實習(xí)期為一個月。實習(xí)期間，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定。短短實習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責(zé)，相信會在今后的工作中取得出色的成績。
4.該員工平時工作仔細認真負責(zé)，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作!
5.xxx在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經(jīng)驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學(xué)習(xí)中更加的努力。
6.性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創(chuàng)造力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠是最棒的”的信心，你總能調(diào)整前進的步伐，不斷進取。
7.良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責(zé)，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務(wù)知識扎實，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉，為我們成立起榜樣。
9.對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用。
13.工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內(nèi)掌握工作要點，在內(nèi)勤中起了榜樣作用。
14.今年完成了公司制定的任務(wù),態(tài)度端正。
個成長勝經(jīng)讀后感篇十八
常青藤教育的99個成功法則的讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：常青藤或常青藤盟校指的是美國東北部最著名的8所大學(xué)：哈佛、耶魯、普林斯頓、哥倫比亞、康奈爾、布朗、達特茅斯和賓夕法尼亞大學(xué)，這8所大學(xué)，除了康奈爾大學(xué)建于1865年以外，全都是在十七八世紀創(chuàng)建，屬于美國歷史最悠久也是最為精英的大學(xué)。在習(xí)慣上，人們把精英教育稱為常青藤教育。19世紀末，一些研究型的大學(xué)崛起，如麻省理工、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)等等，但是，在人們的'習(xí)慣之下，還是把常青藤教育作為精英教育的另一個代名詞，雖然它的范疇遠遠超越了這8所大學(xué)，而成為了全世界精英教育的典范。多年以來，在美國的學(xué)術(shù)界漸漸形成了一種學(xué)術(shù)標準，對真理的認真探索以及道德水準的提高至今仍然是這一標準的核心，而這一標準的源．頭，正是出自于哈佛大學(xué)。哈佛的創(chuàng)辦者是一批從英格蘭遠道而來的清教徒，在他們的思想中，折射和衍生出一種求真求實的做人態(tài)度，影響著一代又一代哈佛人，教導(dǎo)他們以此作為自己的行動指南。哈佛大學(xué)第19任校長昆西曾著重指出：“大學(xué)最根本的任務(wù)就是追求真理，而不是去追隨任何派別、時代或局部的利益?！?/p>
常青藤教育的99個成功法則的讀后感，來自當當網(wǎng)的網(wǎng)友：拿起這本書，掌握常青藤教育是如何與孩子溝通、如何開發(fā)孩子的潛能、如何引導(dǎo)孩子的積極進取心、如何讓孩子的品格和人格得以自我完善……如此便會拿起通向成功教育的金鑰匙。從小就上常青藤，您的孩子實際已經(jīng)提前站在了通向成功的起跑線上。
個成長勝經(jīng)讀后感篇十九
宋朝的滕子京和范仲淹是好朋友。
仁宗慶歷四年滕子京擔任了岳州知州，第二年重修了岳陽樓(在今岳陽市)，他請范仲淹為岳陽樓寫篇記文。范仲淹很高興地答應(yīng)了。在記文中，范仲淹說在不同的時令、氣候條件下，登上岳陽樓會看到不同的景色，會有不同的感受。
“在春風(fēng)和暖、陽光明媚的時候登上岳陽樓，這時，你就會覺得心胸豁然開朗，精神十分愉快;這時，所有的一切個人的榮辱得失都會忘記得一干二凈。你再端起灑杯，在陽光的沐浴下，清風(fēng)的吹拂下，舉杯暢飲，這樂趣，真是無窮無盡啊!……”
最后范仲淹抒發(fā)了自己“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向。
個成長勝經(jīng)讀后感篇二十
1.該同志人生目的明確，信念堅定執(zhí)著，工作敬業(yè)積極，學(xué)習(xí)認真踏實，生活簡約充實，為人豁達寬厚，情緒樂觀平穩(wěn)，雖然自身還有很多缺點和不足，但仍不愧是一個好同志。
2.xxx_政治上強，有大局觀念。認真學(xué)習(xí)并努力實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，具有較高的政策理論水平。政治敏銳性和政治鑒別力強，思維敏捷，開拓創(chuàng)新意識強。xxx同_工作經(jīng)驗豐富，處事果斷，駕馭全局和處理復(fù)雜問題的能力較強。善于團結(jié)同志，注意調(diào)動干部的積極性。作風(fēng)民主，注意廣泛聽取意見。xxx同_心責(zé)任感強，敢抓敢管，敢于負責(zé)，工作務(wù)實，作風(fēng)深入。堅持執(zhí)政為民，聯(lián)系群眾。他為人正派，謙虛謹慎，平易近人，尊重老同志，生活儉樸。對自己要求嚴格，在干部群眾中威信高。
3.x_在年度中，服從xx鎮(zhèn)黨委政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
4.該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，作為省局下派干部，能克服各種困難，創(chuàng)新工作方式方法，對其分管的******計財以及全局的具體工作都提出不少建設(shè)性的意見，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務(wù)。
5.該同志素質(zhì)較高，能夠貫徹落實黨的路線方針和政策，積極履行崗位職責(zé)，事業(yè)心和奉獻精神較強。工作有條理，思路清晰，聯(lián)系實際緊密，在縣人大會辦公室主任崗位上找準了位置，切實負起了黨建綜治計生第一責(zé)任人責(zé)任，較好地承提了秘書參謀協(xié)調(diào)服務(wù)和聯(lián)絡(luò)宣傳等工作。注重加強黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀人生觀和價值觀，淡泊名利，守住清貧，耐住寂寞，努力做到有苦不叫苦，有難不叫難，有累不喊累，受氣不賭氣。作風(fēng)正派，廉潔守紀。
6.該同志綜合素質(zhì)高，統(tǒng)籌能力強，能夠駕馭全局，有豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不搞特殊化，能夠與干部同甘共苦工作思路清晰，成效明顯，流動人口和技術(shù)服務(wù)工作得到省市高度評價，并在全省會議上做了典型發(fā)言;藥具工作引領(lǐng)全市，全市藥具工作現(xiàn)場會在縣里召開并做了典型發(fā)言，獲得了全省優(yōu)質(zhì)服務(wù)縣全省信息化合格縣的榮譽稱號。思想穩(wěn)定，嚴格按照規(guī)定辦事，認真地站好了最后一班崗。
8.同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
9.他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)，為人師表，深受領(lǐng)導(dǎo)的器重，一直以來委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育事業(yè);他師德高尚默默耕耘，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了完成上級學(xué)校交給的任務(wù)，***老師全身心投入教科研工作。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他不斷探究新課標理念和教學(xué)方法，注重“示范討論評講實踐”四結(jié)合，通過生動活潑的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過討論式教學(xué)，點燃學(xué)生智慧的火花;通過課內(nèi)外練習(xí)，提高學(xué)生繪畫的基本功;通過參加畫展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素質(zhì)。
10.老師不惜犧牲個人休假日時間輔導(dǎo)學(xué)生。每逢星期六日，他都回校給學(xué)生上輔導(dǎo)課或帶學(xué)生外出寫生;每逢放晚學(xué)后，他以校為家，一直工作到傍晚點鐘，悉心輔導(dǎo)學(xué)生，是最后走出校門的老師。濃濃師情，化作春風(fēng)細雨***老師善教樂教，善于與學(xué)生溝通也是他成功的秘訣。他對學(xué)生有一顆真誠的心，深受學(xué)生歡迎。他談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受學(xué)生喜歡。逢年過節(jié)，****老師的學(xué)生都會邀請他聚會，濃濃師生情，化作春雨，滋潤大地?；蛟S他愛好攝影，他經(jīng)常與以往學(xué)生或所教的學(xué)生外出活動，這是****老師能與學(xué)生打成一片形成融洽的師生關(guān)系的一種手段，也是與學(xué)生暢談人生理想，交流感情的一種途徑。人們常說“***老師青春常在童心不老”。正是***老師善于與學(xué)生溝通的真實寫照，也是***老師走向成功之路的法寶。
11.老師不僅在教學(xué)方面取得輝煌業(yè)績，而且在協(xié)助學(xué)校團委學(xué)生會工作表現(xiàn)出色。他既教書又育人，還負責(zé)學(xué)校鐵宣傳工作，為宣傳好學(xué)，他夜以繼日，不惜犧牲休假日時間，為學(xué)校做好宣傳廣告。德珩老師，一心撲在教育事業(yè)上，舍小家為大家，“捧著一顆心來，不帶半根草走”，深受上級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全體教師以及社會各界人士的尊敬，，老師時刻保持謙虛謹慎戒驕戒躁的作風(fēng)，時刻保持安教樂教廉潔執(zhí)教的師德風(fēng)范。
12.xx_政治上成熟政策理論水平高領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗豐富，組織協(xié)調(diào)和駕馭全局能力強作風(fēng)民主務(wù)實公道正派清正廉潔，在干部群眾中威信高。
13.綜合素質(zhì)高，政治立場堅定，統(tǒng)籌能力強，能駕馭全局，切實履行了公共衛(wèi)生職責(zé)。工作思路清晰，開拓創(chuàng)新精神強，爭取國債項目資金大。能團結(jié)班子成員共同奮斗，善于調(diào)動副職的工作積極性。講實話，干實事，求實效，踏實工作，較出色地完成了各項工作任務(wù)，連續(xù)多年實現(xiàn)了全縣衛(wèi)生工作新變化。作風(fēng)民-主，講究方法。辦事穩(wěn)妥，生活樸實，關(guān)心體貼下屬。為人謙虛坦誠，胸懷寬廣，謙潔正派，不計較個人得失。
14.能認真履行崗位職責(zé)，積極支持配合鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)開展工作，對黨委政府形成的決議能抓好落實。工作作風(fēng)扎實，能深入基層協(xié)助村干部解決一些實際問題。工作中能吃苦耐勞，任勞任怨，為人忠厚，待人和氣，廉潔自律意識較強。
15.x_在xx年度中，服從xx鎮(zhèn)黨委政府工作安排，安心工作，熱于本職，工作勤懇踏實，虛心好學(xué)，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，嚴格按照《公務(wù)員暫行條例》的條文嚴律于己，樹立為民服務(wù)的思想，積極工作，能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評。
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