在讀完這本書(shū)之后，我對(duì)人生有了更深刻的理解。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇精彩的讀后感呢？在寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以從作者的創(chuàng)作意圖，作品的情節(jié)結(jié)構(gòu)，人物形象塑造等方面進(jìn)行分析。讀后感的寫(xiě)作需要遵循客觀準(zhǔn)確的原則，既要有情感的表達(dá)，也要有理性的思考。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合自身的經(jīng)歷和感受，突出個(gè)人的獨(dú)特見(jiàn)解和觀點(diǎn)。讀后感的內(nèi)容可以豐富多樣，可以包括對(duì)作品的贊美和批評(píng)，對(duì)人物的喜愛(ài)和厭惡，對(duì)情節(jié)的感人和懸念，對(duì)作者風(fēng)格的欣賞和評(píng)價(jià)等等。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以運(yùn)用比喻、排比、夸張等修辭手法，使作文更加生動(dòng)有趣?？傊瑢?xiě)讀后感要求我們既要深入思考，又要深入內(nèi)心，用真摯的情感和理性的觀點(diǎn)進(jìn)行表達(dá)。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍?xiě)作時(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇一
讀了后，我感受很深，我仿佛聽(tīng)到了中國(guó)孩子的呼聲，讓我很感動(dòng)，心里不能平靜。
和平很重要，不要以牙還牙，這樣不好，這個(gè)世界沒(méi)有和平說(shuō)不定會(huì)變得一團(tuán)糟，死亡人數(shù)就會(huì)越來(lái)越多，這個(gè)地球也就會(huì)沒(méi)有的，每次我在電視上看見(jiàn)美國(guó)打伊拉克，我就掉下眼淚了，美國(guó)還把那老百姓、兒童亂打，雖然是抓薩達(dá)姆，但也不能傷害老百姓，我希望美國(guó)不要再打伊拉克，要和平。
文中雷利他爸爸就是在行動(dòng)中犧牲的，表達(dá)了要和平的思想感情。
我最后希望世界要充滿和平，不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
讀了后，我感受很深，我仿佛聽(tīng)到了中國(guó)孩子的呼聲，讓我很感動(dòng)，心里不能平靜。
浙江省寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)０８屆４０１班王航。
寫(xiě)這封信的小雷利，他父親被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，可憐的小雷利從小就失去了父愛(ài)。雖然我們生活的地方很和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都活得自由自在，快快樂(lè)樂(lè)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。但是，世界上很多地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里的人，整天提心吊膽，在戰(zhàn)爭(zhēng)的地方難免充滿著悲傷的哭泣聲。有很多人為了和平而獻(xiàn)出了生命。小雷利的父親就是其中的一個(gè)，他父親本該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死。小雷利覺(jué)得他父親的死是光榮的，因?yàn)樗赣H是為了保衛(wèi)世界和平而死的。
讓我們大家一起努力，把戰(zhàn)爭(zhēng)從人類世界永遠(yuǎn)趕走，讓和平之花，永遠(yuǎn)綻放。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇二
不久前，老師給我們上了一篇課文——《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》。剛讀完這篇課文，就已經(jīng)讓我淚流滿面，憤怒不已。
這篇課文主要講了一個(gè)中國(guó)孩子深情地回憶爸爸為了維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事跡。他向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生講述了全家失去父親的痛苦以及代表中國(guó)孩子通過(guò)加利先生向全世界呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>
他希望和平，這樣他最好的爸爸也不會(huì)消失了，他希望21世紀(jì)能和平，讓孩子們過(guò)上幸福的生活?？扇缃?，美國(guó)對(duì)敘利亞虎視眈眈，已經(jīng)向敘利亞發(fā)射了109枚導(dǎo)彈。繁華的城市變成了廢墟，變得那么的破敗不堪，無(wú)人居住。熱鬧的商業(yè)街上不再有人玩耍，馬路上到處能看到被炮彈摧殘留下的瓦礫和無(wú)家可歸的人們。有許多的孩子失去了親人，還有些孩子沒(méi)有了四肢成了殘疾人，他們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙中，讀后感他們?nèi)淌苤鴳?zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦。他們那一雙雙渴望和平的目光，期盼和平早日到來(lái)。他們多么渴望和平，多么想過(guò)和平的生活，多么想享受和平帶來(lái)的快樂(lè)，和平帶來(lái)的浪漫呀!
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，全球人民要一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，戰(zhàn)爭(zhēng)就不會(huì)再發(fā)生。讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失吧!
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇三
今天學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，讀完后，我感受很深，我仿佛聽(tīng)到了中國(guó)孩子的呼聲，讓我很感動(dòng)，心里不能平靜。
和平很重要，不要以牙還牙，這樣不好，這個(gè)世界沒(méi)有和平說(shuō)不定會(huì)變得一團(tuán)糟，就會(huì)越來(lái)越多，這個(gè)地球也就會(huì)沒(méi)有的，每次我在電視上看見(jiàn)美國(guó)打伊拉克，我就掉下眼淚了，美國(guó)還把那老百姓、兒童亂打，雖然是抓薩達(dá)姆，但也不能傷害老百姓，我希望美國(guó)不要再打伊拉克，要和平。文中雷利他爸爸就是在行動(dòng)中犧牲的，表達(dá)了要和平的思想感情。我最后希望世界要充滿和平，不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
讀了后，我感受很深，我仿佛聽(tīng)到了中國(guó)孩子的呼聲，讓我很感動(dòng)，心里不能平靜。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇四
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平湖南省衡陽(yáng)市童星學(xué)校6年2班歐陽(yáng)瓊讀了[一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲]這封信后，我的感觸很深。
我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園，有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來(lái)，他們的親人將是多么痛苦?。「F困的人就露宿街頭，冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去。可這一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)？是戰(zhàn)爭(zhēng)？是和平？我能義不容辭地回答，是戰(zhàn)爭(zhēng)！美國(guó)沒(méi)有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。
為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒(méi)有一個(gè)國(guó)家獲得？這說(shuō)明什么？說(shuō)明世界還不太和平，需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛(ài)和平，維護(hù)和平！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇五
親愛(ài)的雷利：
你好！現(xiàn)在過(guò)得好嗎？
我讀了你的來(lái)信，感覺(jué)到你很傷心。其實(shí)不僅是你悲痛，整個(gè)中國(guó)也為失去這樣一位好兒子感到無(wú)比的傷痛！
不要難過(guò)，你爸爸奮不顧身的去維護(hù)和平，而犧牲了自己寶貴的生命，他的死是光榮的，是沒(méi)有任何遺憾的！
人死不能復(fù)生，何況你爸爸是為維護(hù)世界和平而光榮獻(xiàn)身的呢？你要坦然地接受爸爸已經(jīng)逝去的事實(shí)！我們活著的人不能每天沉浸在悲痛和傷心之中，而要以飽滿的精神、全新的態(tài)度去迎接新的生活。你要開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，不要因?yàn)槭Ц傅谋从绊懩愕那榫w，從此一蹶不振。只有努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識(shí)，才能接過(guò)父親的接力棒，繼承父親的遺愿。
作為下一代，我們只有努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們的國(guó)家才會(huì)興旺昌盛，祖國(guó)才更有綜合實(shí)力在世界舞臺(tái)占據(jù)不凡的位置！我們才有機(jī)會(huì)為維護(hù)世界和平作出更大的貢獻(xiàn)！
雷利，好哥哥，你父親在天上關(guān)注著你，你一定要好好學(xué)習(xí)，勇敢地去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。相信，爸爸在天之靈也會(huì)為你感到自豪的！
此致
敬禮!
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇六
今天，我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這一封信，寫(xiě)信的孩子表達(dá)出了他對(duì)和平的無(wú)比渴望和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡。
這封信主要講一個(gè)中國(guó)孩子失去父親后給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)的一封信。作者通過(guò)深情地回憶他的爸爸維護(hù)世界和平光榮犧牲的一件事，向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)陳述戰(zhàn)爭(zhēng)的危害和對(duì)和平的無(wú)比渴望。
讀了這封信，我明白了雖然我們生活在和平環(huán)境之中，但是不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。比如，日本爭(zhēng)釣魚(yú)島。日本如餓狼一樣緊咬釣魚(yú)島不放。不禁讓人想起當(dāng)年日本侵略中國(guó)的暴行。大半個(gè)中國(guó)被日本鬼子踐踏，幾百萬(wàn)同胞命喪刀槍之下。比如，日本攻占上海火車南站，天上幾十架飛機(jī)不停飛行火車南站，丟下的都是罪惡的炮彈!我們要問(wèn)當(dāng)年的日本鬼子，你們難道不是父母生的嗎?為什么讓中國(guó)人失去父母!如果換做是你們，你們希望失去父母，接受這樣的遭遇嗎?我想你們肯定會(huì)說(shuō)不想，但是你們想過(guò)我們嗎?失去親人的痛苦，就是埋在心里的仇恨的種子!如今，日本的安倍又在釣魚(yú)島挑起事端，創(chuàng)造糾紛。走軍國(guó)主義的回頭路，走戰(zhàn)爭(zhēng)的回頭路，我們是不會(huì)答應(yīng)的。所以我也要像作者那樣熱愛(ài)和平，渴望和平，希望現(xiàn)在的世界成為充滿陽(yáng)光鮮花，充滿愛(ài)的人類家園!
救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!對(duì)呀!作者說(shuō)的對(duì)，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之神永駐人間吧!
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇七
他向誰(shuí)發(fā)出了呼聲？孩子用的是什么方式發(fā)出呼聲的？我?guī)е@些疑問(wèn)，一口氣讀完了這篇課文。
原來(lái)，這個(gè)孩子叫雷利；他發(fā)出了要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)；他是用寫(xiě)信的方式，對(duì)加利先生發(fā)出呼聲的。
這篇課文講了一個(gè)非常感人的故事。雷利的父親是聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在“我”的眼中，他是一個(gè)愛(ài)家庭、有知識(shí)、愛(ài)和平的好父親。爸爸在臨上飛機(jī)前，用深情的目光望著我和媽媽，他說(shuō)：“孩子等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂‘藍(lán)盔’?！蔽液蛬寢専崆械呐瓮职值钠桨矚w來(lái)，我還時(shí)時(shí)想象著爸爸凱旋時(shí)一家人幸福的情景爸爸并親手給我?guī)稀八{(lán)盔”。結(jié)果等來(lái)的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體，鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。
我和媽媽沉浸在巨大的痛苦中，雖然犧牲了沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他的諾言，但他的死是重于泰山的。他不僅是我和媽媽的驕傲，也是全世界熱愛(ài)和平人們的驕傲。
我憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，它讓母親失去了兒子，讓妻子失去了丈夫，讓孩子失去父親，使無(wú)數(shù)無(wú)辜的人們喪失了寶貴的生命。我忘不了爸爸的最后一面，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是：和平！和平！和平！
讓和平永駐人間，讓世界充滿愛(ài)。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇八
今天，我讀了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的這篇文章后，感觸很深。這篇文章講的是：一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)的一封信。小作者通過(guò)深情地回憶他的爸爸為維護(hù)世界和平光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)陳述了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害及和平的渴望。這個(gè)孩子通過(guò)家庭的不幸，而發(fā)出善良、真誠(chéng)的心聲--救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我的感受是：世界需要和平，人類需要和平，再也不能讓無(wú)辜的兒童因此受到傷害。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇九
一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)寫(xiě)了一封信：“我”的爸爸為了維護(hù)世界和平而犧牲，由此呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)就像死亡之神，而生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們，則苦苦地在死亡線上掙扎著，如果被“死亡之神”一推，被會(huì)跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)20xx年報(bào)告，自1990年至20xx年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，全世界有200萬(wàn)兒童死亡！600萬(wàn)兒童受傷或殘疾！
我呼吁：“正在打仗的國(guó)家！為了給那些可憐的孩子們一個(gè)和平的世界，為了“和平之花”能順利綻放，放下手中的武器，讓和平之神永駐人間吧！”
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十
寫(xiě)這封信的小雷利，他父親被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，可憐的小雷利從小就失去了父愛(ài)。雖然我們生活的地方很和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)人都活得自由自在，快快樂(lè)樂(lè)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。但是，世界上很多地方還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)里的人，整天提心吊膽，在戰(zhàn)爭(zhēng)的地方難免充滿著悲傷的哭泣聲。有很多人為了和平而獻(xiàn)出了生命。小雷利的父親就是其中的一個(gè)，他父親本該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而死。小雷利覺(jué)得他父親的死是光榮的，因?yàn)樗赣H是為了保衛(wèi)世界和平而死的。
讓我們大家一起努力，把戰(zhàn)爭(zhēng)從人類世界永遠(yuǎn)趕走，讓和平之花，永遠(yuǎn)綻放。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十一
緩地讀完了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，我感到深深地震撼。文中講述了一個(gè)中國(guó)孩子向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)寫(xiě)的一封信，信中作者表達(dá)了對(duì)父親的思念，以及對(duì)世界和平的向往。我深切地感悟，這何嘗不是我的希望。
文中小作者的父親，為維護(hù)世界和平，光榮犧牲了。小作者因?yàn)楦赣H的犧牲，永久的失去了父愛(ài)。作者的內(nèi)心，首先為自己的父親感到驕傲，再次表述了對(duì)父親的眷戀，還有自己對(duì)永久和平的渴望。
古人司馬遷曾說(shuō)過(guò)一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛?！备赣H作為一名維護(hù)正義的戰(zhàn)士，在任重而道遠(yuǎn)的理想征途中付出了生命，但他的死，可以說(shuō)是重如泰山。在他的身后還有千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士會(huì)繼續(xù)他未完的事業(yè)，他們都會(huì)為他們的理想而戰(zhàn)。父親的犧牲可以說(shuō)會(huì)響小作者的一生。
小作者非常想像父親一樣去完成父親未完的遺愿，卻有感自己力不從心。這個(gè)世界其實(shí)并不太平，世界各地還充滿著戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡的子彈依然時(shí)刻威脅著許多大人和小孩，他們因?yàn)榈貌坏胶推街ǖ拈_(kāi)放，隨時(shí)擔(dān)心看不見(jiàn)明天的太陽(yáng)，而生活在恐懼中。
小作者想要改變這種現(xiàn)狀，向世界發(fā)出了自己的呼聲。他希望大家能珍視每一個(gè)生命，珍視自己美麗的家園，遠(yuǎn)離恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平永駐人間。
維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民共同的心愿，讓我們的世界充滿著陽(yáng)光和愛(ài)，讓和平早日到來(lái)，讓和平之花處處開(kāi)放吧!
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十二
在花開(kāi)的季節(jié)里，它們爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出迷人的芳香？有些同學(xué)稍遇不順心，就自暴自棄，放棄學(xué)習(xí)，甚至放棄生命。拯救地球的今天，就是拯救我們自己的未來(lái)。我把衣服穿在身上，我們一邊說(shuō)一邊玩，不一會(huì)兒就到家了！小溪的未來(lái)是什么。這就是我這就是我。
雖然，我們中國(guó)的孩子處在和平之中，但世界上還有不少的地方有戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻威脅在人們的生命安全。那天，我在網(wǎng)上看到一則消息：伊拉克平均每天有五百多人受傷、一百多人死亡，其中兒童就有五六十名。我震驚了，也明白了一個(gè)道理：世界需要和平，而不是戰(zhàn)爭(zhēng)！
在伊拉克，今天這里一個(gè)爆炸，明天那里一個(gè)襲擊，人民連起碼的生存權(quán)都沒(méi)有，時(shí)刻沉浸在失去親人的痛苦和恐懼中。他們生存的環(huán)境也越來(lái)越惡劣，惡劣的環(huán)境使人們得了許多怪病，如貧鈾炸彈爆炸后所形成的高度放射性微粒和氣溶膠，吸進(jìn)腸道可能引起肺癌、白內(nèi)障等，這些東西還污染了空氣和淡水，讓自然界的許多生物瀕臨滅絕。這一切的一切皆因戰(zhàn)爭(zhēng)而起，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人是人類最大的惡魔，是世界共同的敵人。
小男孩，別傷心！我們是祖國(guó)的花朵，我們要接過(guò)您父親手里的接力棒，繼續(xù)為人類的和平而奮斗。您的父親雖然離我們而去，但是他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中，會(huì)激勵(lì)全世界愛(ài)好和平的人更加努力地去奮斗！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十三
《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》是我四年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，可至今仍記憶猶新。這篇文章深深地觸動(dòng)著我，我為失去親人的孩子感到悲傷，為世界上仍存在不和平而憤慨。
文章的作者是一個(gè)失去父親的孩子，他寫(xiě)了一封給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的信，這封信里回憶了他的爸爸為維護(hù)世界和平而光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)陳述了戰(zhàn)爭(zhēng)的危害及自己對(duì)和平的渴望。小作者為自己有這樣的父親而感到自豪。
雖然我們中國(guó)孩子現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，摧殘著和平之花。那些活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，每天都生活在恐懼中，他們怕失去家園，怕失去生命，怕失去校園，怕失去......
救救孩子們吧，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！這是我們所有少年兒童的共同心聲。我們擁有同一片天空，同在一片土地，同住一個(gè)地球，我們要珍視每一條生命，珍視我們美麗的家園，珍視這來(lái)之不易的和平！我們希望，我們相信，只要人人都維護(hù)和平，那么和平之花就能永駐人間！
家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：
佳欣是第二次寫(xiě)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的讀后感，她讀四年級(jí)時(shí)寫(xiě)過(guò)一次，再一次寫(xiě)時(shí)她仍然感受深刻，看來(lái)這篇文章對(duì)她的影響不小，時(shí)隔這么久，在她的記憶里還如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保護(hù)。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十四
人有情，動(dòng)物也有情，最近我看了一本動(dòng)物小說(shuō)叫《野性的呼喚》。古時(shí)的主人是一條狗，名叫巴克。它聰明，忠誠(chéng)，講義氣，面對(duì)困難不屈不撓，任勞任怨，忠心工作。它在雪地上受盡了折磨，后遇到了新主人，最后了卻了人間的羈絆，回到了荒野。
這部小說(shuō)中的主人公巴克讓我感受很深。我共有三感。
第一感：巴克的不屈不撓的精神。巴克面對(duì)困難從不退縮這個(gè)精神值得我學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)我遇到困難就退縮。小時(shí)后幼兒園的老師讓我們跳舞，我想跳舞一定很累很苦，就不去參加。巴克在冰雪交加的極地奔波比這跳舞要辛苦好多好多，但是它從來(lái)都不放棄。我很羞愧，決定下來(lái)，以后不論遇到什么困難都決不輕易放棄。
第三感：巴克的忠誠(chéng)。巴克在被主人救后，對(duì)他照顧的體貼周到，和主人關(guān)系密切，心有靈犀。一次主人落入激流之中，巴克立馬奮不顧身去就主人，自己受了重傷也不去關(guān)心自己，只顧就主人。當(dāng)主人被兇惡殘暴的伊哈野人殺害，巴克二話不說(shuō)把伊哈野人殺了個(gè)精光為主人報(bào)了仇，但它卻仍然悲痛欲絕。這一件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。如果你和一個(gè)朋友是真正的好朋友，就應(yīng)該湖心信任，彼此了解，彼此心靈相通，互相忠誠(chéng)。而我們班里，同學(xué)朋友之間就有些少了這種忠誠(chéng)。我覺(jué)得在其他同學(xué)背后議論他是一種朋友同學(xué)之間很不應(yīng)該有的行為。
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一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十五
今天，我看了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)中國(guó)孩子寫(xiě)給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生的信，飽含著一個(gè)孩子失去親人的悲痛和渴望和平的真摯感情。
我的感想：本文以書(shū)信的形式回憶了“我”的爸爸在維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲的事，表達(dá)了“我”向爸爸學(xué)習(xí)，用生命捍衛(wèi)和平的決心，以及渴望和平的真摯感情，同時(shí)，也呼吁世界人民行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。但，為什么?為什么?這一切究竟是為什么?這一切都是戰(zhàn)爭(zhēng)引起的!因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)槔?，視自己的同伴為敵人。我們同是地球母親哺育的兒女，同是地球萬(wàn)物的主宰者，卻因?yàn)闋?zhēng)奪權(quán)利，利益而斗爭(zhēng)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不是太無(wú)恥了嗎?想想吧!如果你是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一員，你又會(huì)有什么感受。戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了自己的親人，奪去了一個(gè)個(gè)和睦的家庭，這好嗎?我多么希望，再也沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有和平，歡笑。在整個(gè)世界里，人們心中都有一座橋;那是通向和平的友誼之橋，我也希望有一朵和平之花，那散發(fā)出來(lái)的芬芳化解無(wú)數(shù)人的恩怨：我更希望和平鴿在自由地飛翔，把快樂(lè)，幸福傳遞給每一個(gè)人，飄落在每一個(gè)角落。悲劇已敲響了警鐘，讓我們一起維護(hù)世界的和平吧!
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十六
下課鈴響了，我輕輕地合上課本，心，卻久久沒(méi)有平靜，今天上的《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》，談起了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。和平，自然是每個(gè)人都憧憬的，但是，在利益的誘惑面前，和平，卻變得無(wú)比渺??！罪惡的子彈，就像一個(gè)個(gè)殘忍的劊子手！無(wú)所不殺，無(wú)所不刮！小作者親愛(ài)的爸爸，一位偉大的聯(lián)合國(guó)軍事觀察員，在執(zhí)行維和行動(dòng)中，倒在了迷漫的硝煙里。死時(shí)，他的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。他呼喚的是：和平！和平！和平！讀到這里，我的心被振碎了！這是我無(wú)法想象的！生，不忘和平！死，還對(duì)和平念念不忘！他的死重于泰山，他所去的地方子彈如冰雹，炮彈如大雷，但，他有勇氣，敢于和戰(zhàn)爭(zhēng)作斗爭(zhēng)！
課文沉痛悼念了他的父親，又通過(guò)加利先生向全世界發(fā)出呼吁：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！我不，我們，只是一群小孩，我們無(wú)法阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，不過(guò)，只要我們?nèi)巳硕紦碛幸活w祈盼和平的心，就力大無(wú)窮。壯大了和平的力量，離戰(zhàn)爭(zhēng)的末日就不遠(yuǎn)了！”
從書(shū)籍、資料里，我了解到，還有美伊戰(zhàn)爭(zhēng)、阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、朝鮮之戰(zhàn)等。我不明白，我不懂，為什么勞民傷財(cái)?shù)氖?，也有這么多！我真希望所有的孩子都可以在陽(yáng)光的沐浴下生活！現(xiàn)在是個(gè)愿望，說(shuō)不定以后就是個(gè)現(xiàn)實(shí)了。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十七
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。雷利的爸爸是勇敢無(wú)畏、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)和平、才華橫溢的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，是多么的優(yōu)秀?。”緛?lái)他應(yīng)該為人類做出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取了寶貴的生命。難道和平就那么難做到嗎？只要雙方握握手，點(diǎn)個(gè)頭，事情不就過(guò)去了嗎？為什么還要那么挑剔呢？爸爸說(shuō)一定要給雷利帶回來(lái)一定藍(lán)盔，可遺憾的是，藍(lán)盔是帶回來(lái)了，可它是定在爸爸的靈柩上回來(lái)的，雷利那興奮激動(dòng)的眼神，立刻變得灰暗了，爸爸為了和平戰(zhàn)斗到了生命的最后一刻，這斑斑血跡就是爸爸光輝生命的見(jiàn)證。爸爸犧牲時(shí)，念念不忘和平，他的嘴張著，呼喚著：“和平！和平！和平！”爸爸的呼喚，希望那天參加戰(zhàn)爭(zhēng)還能幸運(yùn)地活下來(lái)的那些人能聽(tīng)到，希望全世界的人都能聽(tīng)到，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
課文沉痛悼念了他的父親，又通過(guò)加利先生向全世界發(fā)出呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”我們一定要行動(dòng)起來(lái)，拯救世界，維護(hù)和平！可是，我們還是小孩，不能制止這一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只好把全部希望都寄托在每個(gè)熱愛(ài)和平的人的身上，因?yàn)槭澜绲暮推绞怯擅恳粋€(gè)人做起的。
比如，xx南昌5月26日電，26日9時(shí)許，江西省撫州市檢察院停車場(chǎng)、臨川區(qū)政府和區(qū)藥監(jiān)局路邊發(fā)生爆炸。據(jù)了解，目前已有5人受傷。爆炸原因及相關(guān)情況正在進(jìn)一步了解中。你們看，諸如此類的事件傷及了多少無(wú)辜性命?。?/p>
同學(xué)們，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類家園！
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十八
尊敬的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)潘基文先生：
您好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，我和媽媽卻接到過(guò)您的問(wèn)候。兩年以前，我親愛(ài)的爸爸作為聯(lián)合國(guó)的一名軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平行動(dòng)中壯烈犧牲，您給予了他高度的評(píng)價(jià)，贊揚(yáng)他是“一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)?！睂?duì)此，我和媽媽向您表示深深的謝意。
兩年多來(lái)，我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中，我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他說(shuō)：“孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂‘藍(lán)盔’?！蔽覀兣c爸爸相約，等爸爸凱旋的那一天，我們要帶著最美的鮮花迎接他。
現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來(lái)了，但它是釘在爸爸的`靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。??！我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是：“和平！和平！和平！”
我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言，是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，本來(lái)他應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn)，卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光榮的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗潜Ｐl(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。
51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。但是51年后的今天，和平之神并沒(méi)有永駐人間。
今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛(ài)和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
敬愛(ài)的潘基文先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，通過(guò)您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園！
祝加利先生身體健康。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇十九
今天，我學(xué)了《一個(gè)孩子的的呼聲》這篇課文，這篇課文讓許多同學(xué)熱淚盈眶。
這篇課文主要講一個(gè)孩子的父親是一個(gè)博學(xué)多才、維護(hù)和平的戰(zhàn)士，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?，但他望不了要給兒子一頂藍(lán)盔。兒子接到這頂藍(lán)盔時(shí)，它是釘在爸爸的靈柩上的。于是小雷利給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)寫(xiě)信，對(duì)全世界呼吁要和平的事。
令我最感動(dòng)的是爸爸約定給小雷利一頂藍(lán)盔的時(shí)候。說(shuō)明小雷利也很愛(ài)和平。
讀了這篇這篇課文，我想到了反法西斯大戰(zhàn)、盧旺達(dá)大屠殺、南京大屠殺……大地上沾滿了鮮血。我的腦海里一幕幕悲慘的景象。
多少人為了保衛(wèi)家園付出了生命，他們的靈魂告訴我們要和平，要和平!戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人妻離子散，他們哭泣著說(shuō)“要和平，要和平!”但他們的犧牲并沒(méi)有讓和平之神永駐人間。最近幾年還發(fā)生了伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)組織的恐怖事件。
醒悟吧，人類。為了父親不在失去妻子;為了妻子不在失去兒子;為了兒子不在失去父親。
沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有炮火連天，讓和平之花開(kāi)滿世界的每一個(gè)角落。
一個(gè)中國(guó)孩子的呼喚讀后感篇二十
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》這篇課文，我的心真的被雷利深深地打動(dòng)了，他是多么地?zé)釔?ài)和平、渴求和平，是多么地想制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
雷利的爸爸是一名聯(lián)合國(guó)的軍事觀察員，在執(zhí)行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈地犧牲了。聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生贊揚(yáng)他是“一名卓越的觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)”。爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)雷利和媽媽那深情的目光，使他至今難忘。爸爸回來(lái)了，可他們迎接到的卻是他那覆蓋著國(guó)旗的遺體。爸爸雖然犧牲了，但他的嘴張開(kāi)著，似乎在呼喚著什么。??！雷利聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，我也聽(tīng)見(jiàn)了，爸爸他呼喚的是“和平！和平！和平！”
我不禁想到伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克的人民整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園，有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來(lái)，他們的親人將是多么痛苦?。「F困的人就露宿街頭，冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去?？蛇@一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)？是戰(zhàn)爭(zhēng)？是和平？我能義不容辭地回答，是戰(zhàn)爭(zhēng)！美國(guó)沒(méi)有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人民失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。
戰(zhàn)爭(zhēng)給大家?guī)?lái)了悲痛，希望戰(zhàn)爭(zhēng)早日離開(kāi)我們，世界和平萬(wàn)歲！
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