寫秋六年級(jí)范文(16篇)

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寫秋六年級(jí)范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-30 18:37:08     小編:筆舞

總結(jié)是我們更好地了解自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的方法之一。提高工作效率已成為現(xiàn)代人面臨的一大挑戰(zhàn)。像總結(jié)這樣的文體,每個(gè)人都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),因此看多了范文可以更好地形成自己的寫作風(fēng)格。

寫秋六年級(jí)篇一

就在昨天,天空中下起了綿綿秋雨,這是秋天的第一場(chǎng)雨,也訴說(shuō)著秋天的開始。

秋雨不同于春雨的溫柔,也不同于夏雨那么暴躁,而秋雨是涼爽、一陣一陣的。秋雨一下,天氣就馬上涼爽起來(lái),秋風(fēng)迎面吹來(lái),用一個(gè)字形容就是“爽”。

仔細(xì)觀察秋雨,它來(lái)的不是很及時(shí),不像夏天的那樣,一眨眼的功夫就像斷了線的珠子一樣嘩啦啦地下著,而秋天的雨會(huì)慢慢地下,從小雨變成大雨,雨聲就像知名樂(lè)隊(duì)的杰作一樣——沙啦啦、沙啦啦。

這是秋雨獨(dú)有的聲音,像一曲無(wú)字的歌謠。

人們也跟著活躍起來(lái),有的站在窗前欣賞秋雨、有的穿著雨衣在水坑中跳來(lái)跳去,有的打著傘在室外乘涼,所有人都沉浸在秋雨中,忘了世界、也忘了自己。

在秋雨里的動(dòng)物也活躍起來(lái),可愛的小狗一出門就往外沖,一碰到雨就往回跑,小蟲子們可換上衣服準(zhǔn)備出門了。

秋雨如煙如霧,無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里,枯枝敗葉上,淋濕了地,淋濕了房,淋濕了樹。秋雨也是一把鑰匙,它帶著清涼和溫柔,輕輕地、輕輕地,趁你沒(méi)留意,把秋天的大門打開了。

我愛秋雨!

寫秋六年級(jí)篇二

在這個(gè)五谷豐登、果實(shí)累累的季節(jié)里,我們迎來(lái)了豐收,漫天飛舞的落葉為大地添加了許多光彩。水果與糧食在秋天的召喚下成熟了。

邁著輕盈的腳步,踏著涼爽的秋風(fēng)我們一家人走進(jìn)了果園。剛?cè)牍麍@時(shí),你會(huì)聞到一股股清香的味道撲鼻而來(lái),馬上一種.種香甜可口的果實(shí)會(huì)立刻呈現(xiàn)在你面前。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那邊的鴨梨就像一顆淡黃的大珍珠。而走近一看,才會(huì)覺(jué)得那鴨梨更像一個(gè)閃閃發(fā)光的小葫蘆。旁邊的櫻桃又紅又紫,漂亮極了!再往里面走走,你會(huì)看見一串串香味沁人心脾的荔枝,跟乒乓球一樣大小的荔枝,身上長(zhǎng)滿了皺紋,十分飽滿。又有旁邊的綠葉作為襯托,實(shí)在美麗不過(guò)了。向前走幾步,那又大又紫的葡萄會(huì)很快出現(xiàn)在你面前。摘下一個(gè)來(lái)嘗一嘗,真是又酸又甜。再向前邁上幾步,那圓乎乎的桂圓就會(huì)展現(xiàn)在你面前,桂圓為中國(guó)南方水果,多產(chǎn)于兩廣地區(qū)。與荔枝、香蕉、菠蘿同為華南四大珍果。桂圓樹高一二丈,葉長(zhǎng)而略小,開白花,成實(shí)于初秋。其實(shí)累累而墜,外形圓滾,如彈丸卻略小于荔枝,皮青褐色。去皮則剔透晶瑩偏漿白,隱約可見內(nèi)里紅黑色果核,極似眼珠,所以別稱為“龍眼”。走出果園,來(lái)到那廣闊的田野里,你會(huì)感到一種親切的感覺(jué),因?yàn)槟抢镎俏覀兠刻斐缘募Z食。那金黃的大玉米棒擺脫了外皮地那一刻就好像笑破了嘴,好吃的玉米仁一下露了出來(lái)。那剛被拔出來(lái)的高粱就好像初來(lái)乍道的小姑娘,羞紅了臉。那像小葫蘆一樣的雜糧掛在農(nóng)民的農(nóng)家小院上,就跟一位服務(wù)員似的,熱烈歡迎客人來(lái)家里做客。

秋天這個(gè)豐收的季節(jié),里面包含著農(nóng)民的田野與瓜果飄香的果園,也就是因?yàn)檫@樣這個(gè)原本凋零的季節(jié)才會(huì)變得豐富多彩。

秋天的天氣涼絲絲的,早上起來(lái)時(shí),充滿整個(gè)校園的是秋天的氣息?;\罩著校園的只有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。

進(jìn)入秋天的校園,你會(huì)覺(jué)得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……校園的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。

我最愛的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看,許多草都在地上躺著,休息著,依賴在泥土的懷里,只有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。

還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹,一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過(guò),那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái),樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái),翩翩起舞,它們跳著最美的舞。不過(guò),那美麗的樹葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。

寫秋六年級(jí)篇三

秋天的腳步近了,她給大樹換上了黃色的衣裳,讓整個(gè)世界煥然一新,為生活涂抹了一層愜意的色彩。秋葉也隨著秋天的腳步飄入了我們的心中。

走在鄉(xiāng)間的小路上,就像走在了地毯上。腳下是淺黃的秋葉,我隨手撿起了一片黃中帶綠,綠中透黃的葉子,細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。這是一片讓我有一種說(shuō)不出感覺(jué)的舒服的葉子。它靜靜地躺在我的手心里,看上去是那么可愛,那么柔弱,一動(dòng)不動(dòng),透著一股寧?kù)o致遠(yuǎn)的氣息,靜得讓我愛不釋手。

這時(shí),一片翠綠中帶著調(diào)皮的葉子輕輕落在我的肩頭,它的身上穿著帶有褐色斑點(diǎn)的衣裳。一陣秋風(fēng)吹過(guò),讓人心曠神怡,這片活潑的葉子似乎也感受到了那濃濃的秋意,挪動(dòng)著它那又圓又胖的身姿來(lái)邀請(qǐng)我與秋天共舞,那情景不禁讓我啞然失笑。手捧著這片傻得可愛的葉子,生怕它摔著了,可它不樂(lè)意了,扭動(dòng)著肥胖的身軀想要逃出我的手心。還是秋風(fēng)幫了它的忙,它沖我努了努嘴,乘著秋風(fēng)去旅行了。

我剛要離去,不曾想看到這樣一幕:一片蒼老枯黃的葉子,隨著秋風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)落在了生養(yǎng)它、哺育它的土地上。是呀,葉子枯了、老了,就會(huì)回到大地母親的懷抱,就像我們?nèi)祟悾徽撟叨噙h(yuǎn),走多久,終有一天會(huì)回歸自己的故土,落葉歸根。

秋天的葉子,就如一葉扁舟,上面坐著秋天。秋葉是美麗的、含蓄的、活潑的、可愛的。我愛秋天的葉子,更愛五彩斑斕的秋天。

寫秋六年級(jí)篇四

天氣不再像夏天那么炎熱,天空更加蔚藍(lán),人們的衣服顏色也變得深了。樹上的葉子有的變成了黃色,有的變成了紅色,還有的是半紅半綠的顏色。一座座高山似起伏的波浪。從遠(yuǎn)處望去,好像一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫。

秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。果園里的梨子像一個(gè)個(gè)小油燈黃燦燦的;一串串葡萄像晶瑩的紫色珍珠閃閃發(fā)光,紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像一盞盞火紅的燈籠;菜園里,綠油油的大白菜舒展著自己的嫩葉;蘿卜挺著圓圓的肚皮在暖暖的曬太陽(yáng)。田野里,金黃的谷穗害羞地低下了頭。微風(fēng)吹過(guò),田野里泛起了金色的波浪;高粱像燃燒起一把把火炬;黃橙橙的玉米漏出整齊的牙齒;棉田里,一朵朵盛開的棉花把大地變成了一個(gè)潔白的世界。

正是這些美麗的色彩,把秋天裝扮得如此美麗。我愛這五彩繽紛的秋天!

寫秋六年級(jí)篇五

各種各樣鮮艷的色彩把天空映襯得格外艷麗。云彩是一位神奇魔術(shù)師,你剛剛看到它是行駛在大海上的一艘巨輪,一眨眼的功夫,它又變成了一匹四蹄生風(fēng)的棗紅馬。你剛剛在驚嘆它的雄壯時(shí),瞧,白色的云彩又變成了在低頭吃草的一群綿羊和一只只小白兔,旁邊還有條穿梭在云霧里的蛟龍。

傍晚的云彩像一位小姑娘,一見到落日的夕陽(yáng),她的臉就害羞得紅了。在夕陽(yáng)照耀下的云彩,真是令人神往!

寫秋六年級(jí)篇六

不知不覺(jué),秋天悄悄的來(lái)了,它來(lái)到田野、來(lái)到了山坡上,也來(lái)到我們美麗的校園里。

秋天的校園變化可真大呀!校園里的楊樹葉子慢慢變黃,一陣風(fēng)吹來(lái)葉子就會(huì)飄落在地上,踏上去軟綿綿的,就像鋪了一層地毯。校園的國(guó)旗臺(tái)邊上擺滿了色彩繽紛的菊花,有黃色的、有粉色的、還有橙黃色的,美麗極了。

校園的天空在秋天里變的越來(lái)越高了,嘰嘰喳喳的小鳥好像在做捉迷藏的游戲,全都躲到南方去了,只有美麗的小蝴蝶還像堅(jiān)強(qiáng)的小士兵一樣,留在花壇里五彩斑斕的花叢中飛來(lái)飛去,裝扮著寂靜的校園。

秋天的風(fēng)吹在我們的身上,感到一絲絲的涼意,同學(xué)們都穿上了毛衣。

我愛秋天,我更愛秋天的校園。

寫秋六年級(jí)篇七

秋天,金燦燦的,菊花開了,一朵菊花真象一個(gè)外國(guó)女孩的卷發(fā)。

秋天,紅彤彤的,楓葉從大樹媽媽的家里出來(lái)玩,飄到大地上,大地公公說(shuō):“好美啊,怎么會(huì)有一片紅色的樹葉飄到我身上來(lái)???”

秋天,黃橙橙的是橙子,橙子樹上的橙子你擠我碰,爭(zhēng)著要人民去摘呢,紅彤彤的蘋果是蘋果,從蘋果樹上飄落下來(lái),還對(duì)路人說(shuō):“趕緊來(lái)吃我啊,我已經(jīng)成熟了,可好吃呢。”

秋天,最快樂(lè)的是小朋友,因?yàn)樾∨笥亚锾斓臅r(shí)候要秋游,一個(gè)個(gè)小朋友的.笑容象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮。

我從床上起來(lái),看看窗戶外面,還下著鵝毛大雪,我真希望鵝毛大雪是秋天的樹葉飄落。

寫秋六年級(jí)篇八

秋天到了,涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著,夾雜著樹味的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,涼絲絲的,舒服極了。

早上,楓葉在陽(yáng)光的照射下,猶如熊熊烈火,在樹上燒成了一片,向遠(yuǎn)方望去,好似一顆參天火樹,秋風(fēng)兒一吹,火花往下翩翩起舞,像是一對(duì)對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。

就在這時(shí),一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們,大家一窩蜂似的跑回教室,唯恐遲到受罰。

而在此時(shí),操場(chǎng)上迎來(lái)了幽靜,只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉?!岸b忊彙毕抡n鈴響了,這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了,操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧,帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過(guò)足球場(chǎng),使得踢足球的人們覺(jué)得有些愜意。

我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng),我頓時(shí)覺(jué)得心里像是開了一扇窗一樣的,是啊,在烈日當(dāng)空的夏天,在太陽(yáng)猙獰的笑容下,足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐,把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓,皮膚都長(zhǎng)出了小火包。

現(xiàn)在,涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱,取而代之的是涼爽,而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息,在天空中,太陽(yáng)已不再顯得燥熱,而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒,在這既溫暖又涼爽的日子里,我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。

接著,到了午睡時(shí)間,婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁,在樹葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來(lái)的催眠曲中,學(xué)生們安然入睡,做著美夢(mèng)。

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼,就要放學(xué)了,秋風(fēng)呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中,把同學(xué)們送出了校園。

到了晚上,大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼地吹著……。

寫秋六年級(jí)篇九

秋風(fēng)悄悄地吹,秋雨沙沙地下,秋姑娘邁著輕柔的腳步來(lái)到人間,大地?fù)Q上了迷人的新裝。

秋天的果園是迷人的,梨子黃黃的,像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠,秋風(fēng)吹來(lái)送來(lái)一陣陣?yán)孀拥那逑?,蘋果紅紅的,像一個(gè)個(gè)火紅的小太陽(yáng),柿子和橘子你擠我碰,都等著人們來(lái)摘呢。

秋天的稻谷是迷人的。金黃色的稻子沉甸甸地彎著腰,在和農(nóng)民伯伯打招呼呢;紅色的高粱像軍人一樣屹立在田野里,舉著燃燒的火把,守衛(wèi)著田野;雪白的棉花在陽(yáng)光下潔白耀眼,農(nóng)民伯伯提著大框子在棉花叢中穿梭。他們揮汗如雨,卻笑容滿面,因?yàn)榻衲晔且粋€(gè)豐收年。

秋天的花園是迷人的,五顏六色的菊花綻開了笑臉,有紅色的,粉色的,還有藍(lán)色的……美麗極了。最受女孩歡迎的桂花也開放了,他們有黃的也有白的,像一個(gè)個(gè)小精靈,人們收集桂花,有的做成桂花糕,有的做成桂花蜜。

這真是個(gè)迷人的秋天。

寫秋六年級(jí)篇十

風(fēng)和日麗一天,我躺在青青的草坪上看云彩。頓時(shí),就會(huì)把所有煩惱的事通通忘掉。

藍(lán)藍(lán)的天幕上,一朵朵白云就像一只只可愛的小白兔在草坪上吃蘿卜,它們豎起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,咧著三瓣嘴,好象在沖我笑呢!風(fēng)一吹,云彩搖身一變,變成一只美麗的梅花鹿在奔跑,后面似乎還跟著一只兇猛的大獅子。不一會(huì)兒,獅子終于如愿以償?shù)刈阶×丝蓱z的梅花鹿,它貪婪地望著梅花鹿,正要下口去咬,我趕緊用手遮住了眼睛,過(guò)了兩三秒鐘,我松開手,一看,呀!天空中的白云又變成了一群群小鳥,它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔,沒(méi)有憂愁和煩惱,多么快活呀!

春天來(lái)了,小明、小美和小軍去郊游。

他們來(lái)到小河邊,河邊有一塊綠油油的草地,草地上盛開著美麗的野花,有紅的,粉的,紫的,還有金黃的。五顏六色的花叢中,幾只花蝴蝶在翩翩起舞。河水“嘩嘩,嘩嘩”地流著,就像唱著歡樂(lè)的歌謠。你們看,河面上還有一只只的帆船呢!帆船的風(fēng)帆隨風(fēng)舞動(dòng)的樣子好像在歡迎他們的到來(lái)。

他們玩著,玩著,累了,就躺在草地上休息。忽然,小明驚訝地叫起來(lái):“你們看,你們快看,天上的云彩會(huì)變呢!”小美和小軍聽了,連忙抬頭看天空。

云彩就像一位神奇的魔術(shù)師,看她,有時(shí)像威風(fēng)凜凜的老虎,張牙舞爪,撲向小兔子;有時(shí)像調(diào)皮的小松鼠,翹著大大的尾巴;有時(shí)像活潑可愛的猴子抱著香蕉,剝開香蕉的皮津津有味地吃起來(lái)了大自然是多么的奇妙!它給我們帶來(lái)了許許多多的樂(lè)趣!

寫秋六年級(jí)篇十一

傍晚的云,真美,天色漸晚,已經(jīng)到了傍晚,云霞早早地就掛在天邊,那是多么美麗的景色??!漸漸的,夕陽(yáng)給天空染上了紅色,桃紅色映在嘉陵江上,江面煥然一新,云霞給江湖披上了新裝。

云娃娃可真調(diào)皮,一會(huì)像這個(gè)一會(huì)像那個(gè),其實(shí)也不像,什么也看不清了,必須低下頭,揉一揉眼睛,沉靜一會(huì)在看,可是天空偏偏不等待那些愛好他的孩子,一會(huì)功夫,云霞散了。傍晚的云霞真美!

寫秋六年級(jí)篇十二

今天,學(xué)校組織去玖玖果園一日游。早上,我們集合,然后,一起去玖玖果園,好幾輛校車不約而同地到達(dá)了玖玖果園。到了那,我們從車上涌下來(lái),好像海水一般。老師帶我們照了合照,領(lǐng)好鏟子,就先去挖紅薯了。

到了紅薯園,老師幫我們分好了組,我和王皓他們一組,每個(gè)組都在為誰(shuí)來(lái)挖而爭(zhēng)論,可我們已經(jīng)定好了,每人挖兩個(gè)紅薯。在別人定好時(shí),我們已經(jīng)挖了好多了,一開始我們會(huì)用鏟子來(lái)挖,到后來(lái)就直接用手挖了。我們挖到了一個(gè)全場(chǎng)最大的紅薯,我們稱它為“大屁股”,還有一個(gè)小型的我們稱它“小屁股”。最好笑的是,還有一個(gè)叫“雙節(jié)棍”呢。然后我們還烤了很多紅薯放在土地里準(zhǔn)備下午來(lái)拿。

中午,我們先吃了午飯,然后就向烤紅薯的地方出發(fā)了。我們個(gè)個(gè)都興高采烈、迫不及待地想吃紅薯了。到了烤紅薯的地方,同學(xué)們都大驚小怪地說(shuō):“我們的紅薯都爛了?!蔽艺f(shuō):“有什么好奇怪,我的都烤成炭了?!彼麄兟犃硕荚谀莾汗笮?。

下午,我們?nèi)グ翁}卜。拔蘿卜要求只許前進(jìn),不許回頭,每人只可以拔一個(gè)你心目中最好的。孫梓恒拔到了一個(gè)“雞”,然后我把蘿卜洗了一下,就去摘無(wú)花果了。我摘到了許多成熟的無(wú)花果,給了幾個(gè)給老師,還有一些被我吃掉了。最后,我們還做了植物扎染,我做的雖然不好,但是我也是用心做了,下次給你看看我做的。

這就是玖玖果園一日游的行程,你們覺(jué)得好玩嗎?

寫秋六年級(jí)篇十三

這天同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了校園調(diào)集,排著規(guī)整的部隊(duì)跟隨著導(dǎo)游教師抵達(dá)了目的地——海上田園。咱們先來(lái)到一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),那里有許多碰碰車,我和我的好朋友江思毅挑了一輛美麗的碰碰車,兩人坐穩(wěn)后開起車就跟其他同學(xué)對(duì)碰起來(lái),愉快的笑聲在咱們耳邊不斷響起……笑聲一向帶著咱們來(lái)到了泥鰍河,咱們卷起褲腳和衣袖,把手小心謹(jǐn)慎伸進(jìn)水里,咱們一同齊心協(xié)力抓了許多小泥鰍,并把它們都放進(jìn)了一個(gè)礦泉水瓶里,看到它們?cè)诶镞叡谋奶?,我心里可快?lè)了。然后,咱們?cè)賮?lái)到一個(gè)大大的博物館,我看到了許多人工的青蛙手里一個(gè)個(gè)拿著不同的樂(lè)器圍著一個(gè)機(jī)器人跳舞,十分形象、傳神,好像是在慶祝某個(gè)節(jié)日。接著,教師又帶領(lǐng)咱們來(lái)到了一個(gè)又大又壯麗的房子里邊,那里的家具、墻面就像人類未來(lái)房屋設(shè)計(jì)的模型,十分典雅、特別!咱們最終的一個(gè)景點(diǎn)是來(lái)到了人工制作水災(zāi)的房子,那里房子只要窗子大的空間,地上上有許多沙子,還有一些樹和草,小鳥唧唧咋咋地叫著,氣候十分晴朗,忽然,雷聲響起,不一會(huì)兒,天上下起了大雨,雨越下越大,雨水超過(guò)了房子,看得咱們心驚膽顫。

咱們懷著一個(gè)愉快和戀戀不舍的心境脫離,感覺(jué)這次秋游給我?guī)?lái)那么多趣味!

寫秋六年級(jí)篇十四

我在內(nèi)蒙古出生,在草原上成長(zhǎng)。讀書期間,常常利用暑假,打工放羊。把羊群趕出羊圈,到了草場(chǎng),散開羊群,任由羊兒在草坡上吃草。自己把雨氈鋪在草地上,躺下來(lái),呆呆地仰望藍(lán)天。高空中,雄鷹張開翅膀,也不煽動(dòng),好像一掛風(fēng)箏,始終在一個(gè)區(qū)域盤旋。我羨慕雄鷹,常常把自己幻化為雄鷹,體會(huì)那種振翅藍(lán)天,俯瞰大地,自由飛翔的感覺(jué)。

云彩,在天空變化著。天氣不同,云彩的形狀樣式不一樣。有時(shí)積云朵朵,有時(shí)卷云條條,有時(shí)層云密布,有時(shí)晴空萬(wàn)里。我最愛積云,它們從天的那一頭飄來(lái),或疏或密,或大或小,像列陣的軍隊(duì),威武而堅(jiān)定、穩(wěn)重而飄逸,步伐統(tǒng)一,速度均勻,向天的那一頭飄去。整個(gè)天空,都均勻地鋪滿了潔白的積云朵;遼闊碧綠草原上,撒著珍珠般的羊群。藍(lán)天綠草,相互映襯;積云羊群,互為鏡像;天上地下,融為一體,難分彼此,和諧而壯美。

每一朵積云都不一樣,它們飄動(dòng)著,變化著,常常引發(fā)人們的想象。云彩飄來(lái),便帶來(lái)一片陰影,遮蔽酷日的暴曬,送來(lái)片刻清涼。云彩飄去,也帶走了它的影子,露出驕陽(yáng),身上立刻灑滿溫暖。云朵的飄動(dòng),帶給人們清涼與溫暖的交替變換,非常舒爽。人們躺在草地,或者行走在大地上,可以看到云彩影子的飄移。影子走的慢時(shí),孩子們能夠追逐到它,一會(huì)鉆進(jìn)影子,享受清涼;一會(huì)又跳出影子,沐浴陽(yáng)光。

常常,不知哪塊云彩濃重,帶著雨就過(guò)來(lái)了,云的下邊掛著雨簾,也不打雷,靜靜地飄移過(guò)來(lái),柔軟得像刷子一樣,洗刷著草原,云的后面,它經(jīng)過(guò)的那一條草地變得碧綠鮮嫩!如果是在上午或者下午,陽(yáng)光斜著照過(guò)來(lái),雨霧中頓時(shí)升起一段彩虹。這段彩虹也鮮亮無(wú)比,并且隨著角度的不同和云彩的移走,變幻著她的身姿:或左邊一截從草原上長(zhǎng)出來(lái),向上升起,搭在云中;或是右邊一段,從云中抽出,向下滑落,插在草原上;或中間一段,兩頭無(wú)著落,跟隨著云朵游蕩。

美哉,草原!壯哉,藍(lán)天!這些景象,是騰格里賜給草原的禮物!草原人們常??吹?,視為平常!

進(jìn)入中年,我離開草原,來(lái)到內(nèi)地一個(gè)特大城市工作。一個(gè)初夏的周末,單位組織郊游,在京東山區(qū)一個(gè)水庫(kù)的大埧上,欣賞湖光山色,湖中波光粼粼,群山翠綠重重。遠(yuǎn)山之中,有一片山色與周邊不同,陰暗墨綠。一會(huì)兒,年輕人們驚呼:

“快看,那是什么,一大片,黑色的,爬到山頂啦!剛才還在溝里?!?/p>

我看了一眼,其實(shí)就是剛才那一片暗綠的陰影。就說(shuō),“那是云彩的影子!”

“什么?云彩的影子?怎么會(huì)?”

“云那么高,怎么會(huì)有影子?”

“有影子也跑到別處去了!”

大家不相信,七嘴八舌地質(zhì)疑著。

我指給他們看,是哪片云彩的影子,并讓他們耐心等待看影子隨著云彩移走。后來(lái),他們說(shuō),這次郊游最大的收獲是,知道了云彩有影子。

這樣的事,在另一次帶城里人到草原上觀光,發(fā)生過(guò)。不一樣的人群,但同樣的問(wèn)題。

原來(lái)我們?cè)诓菰?,在牧區(qū)習(xí)以為常、司空見慣的事物,竟然是別人所不知道的,特別是以見多識(shí)廣著稱的城里人沒(méi)見過(guò)。

也難怪城里人不知道云彩有影子。在城里,特別是現(xiàn)代化的大城市,人們看到的只是一片狹窄的四角天空,云彩投到大地的影子,被重重高樓所遮擋,很難在同一時(shí)間既見到云又見到云的影子,人們很難在視覺(jué)上把云彩和它的影子建立聯(lián)系。

看來(lái),城里人不光是分辨不清麥苗和韭菜,他們不知道的原來(lái)也很多。其實(shí),不光是城里人和鄉(xiāng)下人的見識(shí)不同,在不同區(qū)域里生活的人們,也是互不了解的。中原農(nóng)民同樣不了解草原生活,草原牧民當(dāng)然也不會(huì)了解農(nóng)耕文化?;ゲ涣私?,是一個(gè)普遍現(xiàn)象。

我到這個(gè)大都市工作后,努力地去了解這個(gè)都市,融入這個(gè)都市。但總是念念不忘內(nèi)蒙古的山水,人情,風(fēng)物。常常在工作、生活之余去對(duì)比草原、內(nèi)地,都市、牧區(qū),去發(fā)現(xiàn)它們的異同。反觀的久了,才發(fā)現(xiàn),我原來(lái)生活過(guò)的一切,就是一種文化現(xiàn)象,我原來(lái)經(jīng)歷過(guò)的普通的不能再普通的生活,也是一種文明過(guò)程。

存在決定見識(shí)。不但地域不同的人們互不了解,就是同一地區(qū)的人們,所處時(shí)代不同,也互有不甚了解的地方。比如,都是內(nèi)蒙古人,年輕人對(duì)套馬了解的同樣不多。人類社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)的發(fā)展,我們過(guò)去生活中所依賴的工具,工作生活方式,許多都被淘汰了,棄而不用了。比如,現(xiàn)在牧民放馬、放羊,不再騎馬,而是騎摩托車,甚至開汽車。

有些東西,現(xiàn)在看來(lái),已經(jīng)過(guò)時(shí)了,屬于落后的生產(chǎn)方式??墒?,在那個(gè)時(shí)代,卻體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的水平狀況,代表著一種時(shí)尚。應(yīng)該說(shuō),那是一個(gè)時(shí)代的印跡,是歷史的見證,是人類社會(huì)一個(gè)階段的特有文化?,F(xiàn)在記載下來(lái),不是用來(lái)懷舊,也不單純是緬懷往事,而是試圖記錄那個(gè)時(shí)代的生活和文化。

我想,他們沒(méi)見過(guò)的草原和沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的牧區(qū)生活,是另一群人,在特定時(shí)期的日常生活狀態(tài),應(yīng)該是可以拿出來(lái)展示,讓另一群人了解、欣賞、羨慕。

天長(zhǎng)地久,山水永恒!山,還是那座山,草原,還是那片草原?,F(xiàn)代人們,可以借助現(xiàn)代交通工具,來(lái)草原旅游,領(lǐng)略草原的遼闊、壯美!但那個(gè)時(shí)代,草原人們的生存狀態(tài)和生活情境,卻沒(méi)有了!都隨著歷史腳步,消逝在草原的天空中了!

作者:高憲哲。

公眾號(hào):東方散文雜志。

寫秋六年級(jí)篇十五

秋天到了,在這秋高氣爽的季節(jié)里我們學(xué)校舉行了一個(gè)大型的實(shí)踐活動(dòng)——秋游。

上午,老師們帶領(lǐng)我們我們一起去博物館參觀。博物館里有許多精美的物品,比如牛角杯、玉豬、玉筆、青銅鼎、吉祥如意……玉豬雖然雕刻簡(jiǎn)單,但看得出這是一直憨厚可愛的小豬。牛角杯小巧玲瓏,金光閃閃,上面還刻著精美的圖案。跟這小小的牛角杯相比,高大的青銅鼎顯得更加雄偉壯麗。它長(zhǎng)著三條粗腿,“穿著”精巧的花紋。據(jù)說(shuō),青銅鼎是這個(gè)博物館鎮(zhèn)店之寶呢!還有玉筆上有著美麗的圖畫……這些都是古人的杰作和他們辛勤勞作的回報(bào)。

中午,我們吃完午飯,照了兩張“全家福”。接著,步行到天鵝湖。在路上,我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就到了天鵝湖。

看著這金黃色的沙灘,清澈的湖水,在沙灘上、湖水邊嬉戲的小朋友……覺(jué)得一切都是美好的,什么煩惱啊、傷心事啊統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后。我們?cè)谀抢飺焓?、扔石子,堆沙堡,挖水渠,做游戲……還有好多好玩的。我們還舉行了一場(chǎng)比賽——沙灘接力賽。大家你追我趕,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,勝利者誕生了——第一組!

寫秋六年級(jí)篇十六

描寫云彩的作文怎么寫?“云彩”是一個(gè)美麗的東西,下面我們就來(lái)看看描寫云彩的!

我最喜歡看天空上那一朵朵變化多端的云,它不僅變化莫測(cè)而且美麗無(wú)比。

那美麗的云朵就像一個(gè)會(huì)變身的魔術(shù)師,一會(huì)變成了一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍,在空中盤旋飛舞;眨眼之間,它又變成了一架銀白色的飛機(jī),慢慢的、緩緩的飛到了我的頭頂上;接著又變成了一只可愛的小狗,滿身潔白的絨毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;不知道什么時(shí)候它又變成了一條小魚,漂浮在那蕩漾著的云海之中。

有的時(shí)候這些云朵會(huì)變成一座座的山峰,各不相連,看上去非常美麗。

它們大小不一,有高的、有低的、有險(xiǎn)峻的、有平緩的......在藍(lán)天的映襯下它們就像一座座島嶼,在海上漂浮著。

如果你不仔細(xì)看,你也不知道它是什么時(shí)候,怎樣變成的各種物體。

偶爾,天空中也會(huì)烏云密布,隨著雷電那轟鳴的聲音。

它們時(shí)而變成了紅色,時(shí)而又變成了黑色,就像一條變色龍。

它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇,一會(huì)挨緊,一會(huì)散開,好像在跳舞。

雨一點(diǎn)一點(diǎn)滴了下來(lái),云全都躲起來(lái)了。

美麗的云朵變化多端,神奇美妙,讓人目不暇接。

北京的天很高云很淡,隨著污染的加重,晴天看云的時(shí)候也少了。

到上海以后,晴天碧日中美麗的云朵讓我格外陶醉。

特別是在浦東新區(qū),高大別致的建筑物插入云端,一朵朵白云環(huán)繞在大廈的頂端,好像一幅美麗的圖畫。

傍晚,是我一天中最輕松的時(shí)刻,我和媽媽坐在秋千上,一邊欣賞如詩(shī)如畫的風(fēng)景,一邊聊著開心的.話題。

在夕陽(yáng)中,美麗的白云伴著清風(fēng),輕輕的掠過(guò)天際。

云的形狀多彩多姿,有的,像奔騰的駿馬,有的,像高飛的白鴿,有的,像自由的孩子,還有的像展翅翱翔的雄鷹……這些白云真讓我陶醉,在不知不覺(jué)中,已過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。

面對(duì)這美好的景象,使我產(chǎn)生了許多遐想,我真想變成一個(gè)“云孩子”,漫步在云海,享受這放松的感覺(jué)。

我愛看云,愛看浦東的云。

藍(lán)天、綠樹、忙碌的人們,繁華的上海,一切是那么的和諧,那么迷人,而美麗的白云又為上海這座國(guó)際化大都市增加了流動(dòng)的風(fēng)景。

潔白、無(wú)暇的白云,我更喜歡你了。

在每個(gè)人眼里,云沒(méi)有月亮那么皎潔,沒(méi)有星星那么閃閃發(fā)光,沒(méi)有太陽(yáng)那么光芒四射。

云只是普普通通的白色景物罷了。

但是只要你細(xì)細(xì)觀察,身臨其境,就會(huì)感受到它的美!

藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)際,一朵朵白云徐徐走動(dòng),顯得分外悠閑。

看,那片云仿佛是一群草原放牧的“羊”,咦,它們?cè)趺床慌苣?哦,原來(lái)它們?cè)诔圆菽?“羊”群動(dòng)了,被牧羊人趕著動(dòng)了。

云的姿態(tài)真是千變?nèi)f化,不信,你看那邊,一條白色的金魚在魚缸里自由自在地游來(lái)游去,嘴還張得大大的,貪婪地吃著主人丟給它的食物。

呀,變了,又變了,這時(shí)是一座座山拔地而起。

有的像年輕的小伙子在眺望風(fēng)景;有的像少女在山間迎著蝴蝶翩翩起舞,有的像百歲老人躺在那兒閉目養(yǎng)神……一轉(zhuǎn)眼,跑來(lái)了一匹駿馬,馬頭向南,馬尾向西;馬上還有一位老人,他頭戴草帽,身穿綠蓑衣,腳上還穿著一雙小草鞋。

馬跑得真快像是載著老人趕去參加喜酒宴呢!

現(xiàn)有的云既不是吃草的“羊”也不是急速奔馳的“馬”了,而是一條威風(fēng)凜凜的巨龍呢!它昂首挺胸,一會(huì)兒游到海洋的巨蝎宮,一會(huì)兒又游到北海園,還真氣派呢!

云就像以為詭秘的魔術(shù)師一樣變化萬(wàn)千,給人留下莫名的驚愕與喜悅!

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