讀后感是一個(gè)總結(jié)自己思考和理解書中內(nèi)容的機(jī)會(huì)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們要認(rèn)真回味書中的故事情節(jié)和人物形象，深入思考作者所想表達(dá)的主題和意義，然后結(jié)合自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn)進(jìn)行個(gè)人闡述，最后用簡潔明了的語言將內(nèi)心的觸動(dòng)和感悟表達(dá)出來。以下是一些名人或作家的讀后感推薦，希望對(duì)大家的閱讀和寫作有所幫助。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇一
在我六歲的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我來到一個(gè)舞蹈班，我走進(jìn)去，看到好多女孩子在跳舞，她們跳得真好看，我對(duì)老師說：“老師，我也想學(xué)跳舞?！崩蠋熜χf：“歡迎！歡迎！”
第二天，媽媽把我送到這個(gè)舞蹈班，我看到女孩子們那優(yōu)美的動(dòng)作。我心想，如果其中一個(gè)女孩是我就好了。老師開始教我跳舞，老師先教我基本動(dòng)作，我認(rèn)真地學(xué)著。過了幾天，老師教我側(cè)手翻，我一開始不敢翻，后來在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于敢翻了。我站的直直的，雙手舉起并微微的晃動(dòng)著，當(dāng)我剛翻起來，剎那間，我撲哧一下摔倒了，胳臂也卡出血了，疼得我眼淚都出來了，我真想放棄?？墒俏铱匆娖渌∨笥讯挤媚敲春?，我又開始練習(xí)了。通過我努力練習(xí)，現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了側(cè)手翻，而且能連著翻好多個(gè)。
學(xué)舞蹈不僅讓我會(huì)跳舞，還鍛煉了我的意志，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
【學(xué)騎自行車】。
解婉瑩。
一天我在街上玩，看見一個(gè)個(gè)騎自行車的大哥哥大姐姐們，我羨慕極了，恨不得馬上就跟他們一起騎，可是我不會(huì)騎自行車想到這我就傷心的回家了。
回到家我想起了街上的大哥哥大姐姐的樣子，決定學(xué)騎自行車，我找哥哥教我學(xué)騎自行車，一開始哥哥還不答應(yīng)說：“女孩子干嘛要學(xué)騎自行車呢”！玩玩女孩子的游戲不好嗎？哥哥疑問的說我卻說：“誰說女孩子不能學(xué)騎自行車？我喜歡騎自行車，你就教我吧！”最后哥哥還是答應(yīng)了，我露出非常高興的表情。哥哥說：“騎自行車很簡單”，哥哥扶著我上去讓我握緊車把，扶著我練了好幾次就讓我自己試試，一不小心我就摔倒了腿很疼，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，但我我還是忍住沒哭，我開始打退堂鼓了哥哥說：“堅(jiān)持就是勝利”！我又堅(jiān)持經(jīng)過幾次摔倒我騎的已經(jīng)很好了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！
我喜歡騎自行車因?yàn)樗鼛Ыo我無法想象的快樂！
王永琦。
上個(gè)星期六，我和祝春暉約好一起去溜冰場溜真冰。
走進(jìn)溜冰場，我們先換上冰刀鞋，準(zhǔn)備一顯身手?？刹恍业氖?，一進(jìn)去就摔了一跤，疼得眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒讓它掉下來，拍拍身上的灰塵，裝作若無其事的樣子慢慢地站了起來。這次我學(xué)乖了，扶著邊上的扶手一步一步的溜，真是禍不單行，手一滑，“咚”的一聲，摔了個(gè)四腳朝天。祝春暉連忙滑過來，邊攙扶我邊關(guān)心地問：“你有沒有事，疼不疼？”我忍著疼痛，瀟灑地說：“這點(diǎn)小傷算什么？沒事，我們接著溜?！本瓦@樣溜了3圈以后，我就試著到中間去，我小心翼翼的向前滑，生怕再摔跤，出人意料的是速度越來越快了，我的心里充滿了成就感。最后，我和祝春暉來了場比賽，一開始，我們倆都飛快地溜了出去，但我在中間摔了一跤，結(jié)果他贏了。
雖然我沒能贏得這次比賽，可是我會(huì)繼續(xù)努力的！
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇二
今天楊老師帶我們玩一個(gè)游戲，教室里頓時(shí)像燒開了的開水，一下子沸騰了起來。來到操場，楊老師讓幾個(gè)男生把口香糖瓶子沿著直線擺放，我心里一頭霧水：這什么意思呀!難道讓我們踩著口香糖瓶子過去，那踩幾下就要凹下去了。但是我又看見了繩子…..一切準(zhǔn)備好了，楊老師終于回過頭，看了一眼百思不得其解的我們:“這個(gè)活動(dòng)叫盲人穿越，有這么多的障礙，誰不斷而且誰用的時(shí)間快誰就是勝利者，但必須要把紅領(lǐng)巾摘下來把眼睛蒙住。我飛快的把紅領(lǐng)巾解下來，把頭發(fā)往上弄了弄，把紅領(lǐng)巾系兩道，我心里一陣空虛，頓時(shí)感到自己來到了黑色大漠，周圍全是黑的一片。
經(jīng)過幾輪的初賽中，勝負(fù)已定到我們了，我屏住呼吸把雙手搭在繆云天的肩膀上，隨著楊老師的一聲開始，我心冷靜下來，等到繆云天移動(dòng)了，我腳步像打了石膏一樣，邁不動(dòng)了步伐，我又像剛學(xué)步的嬰兒，膽怯的走起來。突然我腳觸碰到了黃盒子正準(zhǔn)備繞開走，楊老師的聲音傳來了：‘不能繞開黃盒子要跨過去”，我立刻把腳縮了回去，可誰知我前面的繆云天和我分離了，跨過去之后又蹲了下來，害怕線把我攔住，當(dāng)我正準(zhǔn)備邁開步子大步走時(shí)，一個(gè)軟軟的毯子把我又往后退了一步，邁了過去。
雖然這次我們組輸了，但是從中我體會(huì)到了在玩過程中的信任，因?yàn)樵谇懊嬲f話的時(shí)候，我們信任了別人，生活中處處離不開信任，所以我們要信任別人。
小白鼠上學(xué)。
清涼山腳下的一個(gè)小洞里住著小白鼠和他的爸爸、媽媽，他在爸媽的照顧下，一天天長大了。有一天，他對(duì)爸爸媽媽說：“爸媽，我長大了，我想去上學(xué)!”“這可不行!孩子，你還沒聽說過嗎，老鼠過街，人人喊打呀?！卑职謰寢屩钡卣f?？尚“资筇肷蠈W(xué)了，爸爸媽媽無奈之下，只好讓步。小白鼠可開心了，翻出了一套自己最心愛的行頭——銀光閃閃的鎧甲和五彩的頭盔，穿戴整齊，一蹦三跳地上學(xué)去了。
他來到學(xué)校，“哇!真熱鬧”!小白鼠不禁贊嘆。探頭探腦在校門口張望了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)沒有人趕他，好開心!“什么老鼠過街，人人喊打，沒有這事!”說著，他大搖大擺地走進(jìn)了校園?！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們都跑進(jìn)了教室。躲閃不及的小白鼠被一個(gè)高個(gè)子的男生一腳帶進(jìn)了四(2)班的門后，旁邊有個(gè)垃圾簍，小白鼠很快爬進(jìn)去，悠然自得地開始聽老師上課?？衫蠋熤v得太深?yuàn)W了，小白鼠根本聽不懂，聽著聽著，他睡著了。睡夢中，他好像聞到一股奶酪味，“吱吱吱……”他忍不住叫了起來。安靜的.教室一下子像炸了鍋似的：“哇，老鼠!”“老師，有老鼠!”同學(xué)們有的嚷，有的跳，有的拿掃帚，有的拿拖把，你掃我甩，教室里亂成一團(tuán)，很快大家將小白鼠趕到了門外。站在教室外，小白鼠傷心極了。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇三
去年暑假，總想讓我學(xué)很多本領(lǐng)的爸爸給我買了一輛嶄新的單車。藍(lán)色的外貌，矮矮的身材正適合我。不用多說，我的心情別提多開心了。所以，我每次剛寫完作業(yè)，就飛快地跑下樓學(xué)騎單車。
有一次，媽媽扶著我騎單車，無意中媽媽輕輕松開了手，而我并不知道。過了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在我身后。這時(shí)，我那緊張的心情更加忐忑不安：摔跤了怎么辦？撞到了人怎么辦？壓到小貓?jiān)趺刺幚?？我腦子里一片混亂。
為了不發(fā)生這些危險(xiǎn)的事，我想到了一個(gè)方法。一邊唱歌一邊騎單車，使心情放松下來。就這樣，一分一秒過去了。突然，我看到媽媽在向我招手，我騎了過去。終于到了媽媽的身旁，我那顆吊著的心放了下來，長吁了一口氣。
媽媽和我都意想不到我會(huì)這么快就學(xué)會(huì)了騎單車。從此，我悟出一個(gè)道理：只要不輕意放棄機(jī)會(huì)，勇于追求目的，就能取得收獲。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇四
當(dāng)你每天吃著香噴噴的飯菜，當(dāng)你穿上干凈的衣裳，當(dāng)你漫步于美麗的公園，當(dāng)你坐在整潔明亮的教室……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)ジ兄x。我，則感謝老師的信任。
我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，初到班級(jí)時(shí)，我性格內(nèi)向，不敢舉手發(fā)言，也不愿與同學(xué)下課時(shí)一起出去玩。在一節(jié)語文課上，老師宣布小組長人選的時(shí)候，成績好的同學(xué)胸有成竹，期待著被老師的點(diǎn)名。一陣陣掌聲響完，老師把目光集中在我所在的小組。“李婷，由你來擔(dān)任這組的組長?！崩蠋煹妮p輕一句話，卻引起了不小的轟動(dòng)。同學(xué)們小聲議論著，幾十人的目光聚集在我身上。我驚住了，好一會(huì)兒才慢悠悠地站起身來。眾目睽睽之下，我的臉火辣辣的，瞬間紅了，支支吾吾說不出話來。老師走到我面前，對(duì)我親切地說：“你雖然不愛說話，但你是個(gè)聽話守紀(jì)律的好學(xué)生，老師相信你一定能勝任?！崩蠋煹墓膭?lì)，使我怦怦直跳的心慢慢平靜下來。我默默對(duì)自己說：“你一定不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望!”
從這以后，我學(xué)習(xí)變得更加認(rèn)真，性格也逐漸開朗起來。一次考試，我以第一名的成績受到了老師的稱贊，更多的同學(xué)和我交朋友，遇到不懂的題目都來詢問我?？粗絹碓蕉嗟莫?jiǎng)狀，我心里美滋滋的。若不是老師當(dāng)初的信任，給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，或許我現(xiàn)在還是個(gè)孤僻的女孩。如果不是老師當(dāng)初的信任，我的生活也不會(huì)除親情之外，又多了一份友情。
我只想摘取一片紅葉，你卻贈(zèng)于我整個(gè)楓林;我只想觸摸一朵浪花，你卻給予我一片海洋;我只想親吻一片雪花，你卻帶給我整個(gè)銀色的世界。感謝老師的信任!
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇五
騎滑板車是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。為什么我會(huì)喜歡呢？這源于一次散步……有一次周末，我和爸爸出去散步。我漫無目的地走著，忽然眼睛一亮，看見前面有個(gè)小妹妹騎著一輛滑板車在操場上騎來騎去。我的心里可羨慕了，心想：要是我也有一輛滑板車，那有多好啊！沒想到在我過生日那天，爸爸給我買了一輛滑板車。我興奮得不得了。第二天一早，我匆匆地吃完早飯，就讓爸爸把滑板車搬到樓下練習(xí)。我把滑板車調(diào)好高度，就開始練習(xí)起來。我左腳踏板，右腳蹬地，慢慢地向前滑。爸爸見了對(duì)我說：“洋洋，這車是讓你騎，可不是讓你在那慢慢騎呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，按爸爸的指點(diǎn)繼續(xù)進(jìn)行。漸漸地，我學(xué)會(huì)了騎滑板車。我開心極了，以后暑假只要一有空，我就和小伙伴們一起到操場上騎滑板車。我愛騎滑板車，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給我的童年增添了許多歡樂，也增添了一些美好的回憶。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇六
我一直很任性，無論做什么事，爸爸媽媽總依著我，我感到很幸福。有一天我姑姑家的的小表弟來到了我們家，他一下子喜歡玩上我的玩具車，一開始，他只是打開開關(guān)，讓車在地上奔跑，可不知為什么，我放學(xué)回到家一看，車子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當(dāng)我舉起拳頭的時(shí)候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧！但是小汽車卻再也不能在地上快速地跑了?？墒?，弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說：“哥哥，對(duì)不起，我不該弄壞你的玩具?！蔽铱粗艿苣钦\懇的臉，頓時(shí)，心里的氣就煙消云散了。以前都是別人遷就我，今天我也學(xué)會(huì)了寬容，感到心里熱乎乎的。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇七
信任是一艘船，幫我們揚(yáng)起生命的帆；信任是一本好書，帶給我們十足的歡樂；信任是一條毛巾，抹去我們臉上的臟痕。信任可以給人帶來幸福，我從來都能得到媽媽的信任。
記得那是我劍橋英語考級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事?？技?jí)的前一天晚上，我把單詞和句型又默寫了一遍，雖然這些句型和單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了，可心里還是有一種止不住的慌張。我把那略帶有憂慮且慌張的眼神向媽媽投去，媽媽明白我的意思，沒有對(duì)我說什么，只是投來了一個(gè)眼神，那神情里滿載著的是慈愛、信任。我堅(jiān)定了信心，相信自己一定能行。
第二天早晨，到了該考級(jí)的時(shí)候了，我早早的來到了考場，我和同學(xué)們一起進(jìn)入了考場。想著即將來臨的考試，我本來就有些不安的心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一樣。我坐立不安，翻開書又合上，把這種動(dòng)作重復(fù)了‘千百次’，可一點(diǎn)都沒看進(jìn)去。當(dāng)老師說到：“同學(xué)們都合上書，開始考試！”時(shí)，我慌了神，手腳哆嗦起來，頭上還流著汗。卷子發(fā)下來了，我都看不見卷子上的題了，我不停的東張西望。突然我透過窗戶看到了媽媽，媽媽沒有說話，只是向我輕輕的微笑了一下。眼神里流露出的還是那種特有的慈祥，而占據(jù)更多的則是信任?！拔乙獮閶寢尪鴬^斗！我一定會(huì)成功！”我穩(wěn)定了一下情緒開始答題。五十分鐘過后，我邁著堅(jiān)定的腳步走出考場。
這次考試我是全考區(qū)三個(gè)滿分中的一個(gè)。是媽媽那信任的目光讓我找到了自信，今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，決不辜負(fù)媽媽的信任。
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學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇八
信任是一種生命的需要;信任是一種高尚的情感;信任是一種連接人與人之間感情的紐帶。信任對(duì)每個(gè)人來說都是重要的，因此，讓我們學(xué)會(huì)信任吧!以下是本站小編為大家整理的學(xué)會(huì)了信任600字。
作文。
希望你們喜歡。
我有一個(gè)朋友，她向我訴說了一件事情：她有一個(gè)哥哥(認(rèn)的)，對(duì)她挺好的，她把他比當(dāng)?shù)谋扔H哥哥還親，可是，有一次，她去參加一個(gè)聚會(huì)，她的同學(xué)替她掛qq號(hào)，同學(xué)很調(diào)皮，就整了整她的哥哥，對(duì)她的哥哥說，下午一起去一個(gè)地方玩，她的哥哥就當(dāng)真了，準(zhǔn)時(shí)赴約，可是，她當(dāng)時(shí)去參加聚會(huì)，根本不知道這件事，也不知道赴約的事，也就沒去。她的哥哥等了好長時(shí)間，沒見她來，很是生氣!
人與人之間靠的就是信任，而他們，妹妹有情，哥哥無意，是這樣的嗎?一對(duì)兄妹之間連一絲信任都沒有，試問，這樣的兄妹，有情嗎?又有誰敢擔(dān)這份情呢?一件小事，未經(jīng)證實(shí)，單憑網(wǎng)絡(luò)就可以斷定嗎?!!!那要這份‘情’為何?!!!如是我，還不如不要這份[假]兄妹情呢!!!如今多少夫妻婚前恩恩愛愛，纏綿不絕;婚后，卻冷冷的簽下離婚協(xié)議書!這是為什么?是缺乏了信任?是沒有了生活空間?種種因素而導(dǎo)致在離婚后的男女史書中刻下一個(gè)無法抹平的歷史!可見，信任，是交往的關(guān)鍵!!!
朋友們!讓我們彼此信任吧!不要為對(duì)方做一些無畏的傷害!學(xué)會(huì)信任，才會(huì)交往!
由于曹操對(duì)蔡瑁的猜疑，導(dǎo)致赤壁之戰(zhàn)的大敗，幾近到手的天下變成黃粱一夢;由于崇禎帝對(duì)袁崇煥的猜疑，致使明朝無力抵擋清兵的鐵騎，走向滅亡，崇禎帝也成為世人譏笑的對(duì)象;由于賣煙小販與客戶間的相互懷疑，一筆談好的買賣可能流產(chǎn)，到手的銀子也會(huì)得而復(fù)失。
曹操、崇禎帝、賣煙小販都吞下了不信任他人的苦果。那么，以史為鏡的我們就應(yīng)從中汲取經(jīng)驗(yàn)，做到信任他人。信任板是一種高貴的品德，更是一個(gè)成功者必備的品質(zhì)。
諸葛亮是一代謀圣，謀略過人。然而真正使他為后人所敬仰的則是他鞠躬盡瘁，死而后已的赤膽忠心。播下諸葛亮忠臣的種子的，正是劉備對(duì)諸葛亮無比的信任。由于這種信任，使諸葛亮屢屢“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，成為劉備欽點(diǎn)的力挽狂瀾之人。因?yàn)檫@種信任，使劉備在彌留之際白帝城托孤，將身后之事全部委托給諸葛亮;正是由于這種信任，成就了蜀漢三十年的輝煌，成就了諸葛亮的鞠躬盡瘁，也成就了劉備這位一代梟雄。
劉備對(duì)他人的信任為他帶來了諸葛亮、關(guān)羽、張飛等人的忠誠，為他在亂世中獲得了人心，贏取了三分天下的基礎(chǔ)。我從未聽說疑心重重的曹操手下有哪位無比忠誠的死士。
這樣的例子還有很多。帶領(lǐng)美國黑奴們走向解放的亞伯拉胥·林肯總統(tǒng)，就是一個(gè)懂得信任他人的人。他疑人不用，用人不疑，大膽啟用了當(dāng)時(shí)還默默無名的格蘭特為北方軍隊(duì)總統(tǒng)帥。當(dāng)有人向林肯告狀，說格蘭特將軍嗜酒如命時(shí)，他卻笑了笑，說：“我倒寧愿送他幾桶美酒。”后來，正是這位酗酒的將軍，帶領(lǐng)北方軍隊(duì)在準(zhǔn)備不足，裝備落后的情況下贏取了美國南北戰(zhàn)爭的勝利。
可見，信任對(duì)每個(gè)人來說都是重要的，因此，讓我們學(xué)會(huì)信任吧!
信任是一種生命的需要;信任是一種高尚的情感;信任是一種連接人與人之間感情的紐帶。在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該互相信任，互相關(guān)懷，可是我們總是缺少信任，這會(huì)讓關(guān)心我們的人心靈受到傷害。
我們常常在不經(jīng)意間以保護(hù)自己為理由，去傷害那些善良人的心。我們的防范將我們的心與好心人隔離開來。其實(shí)在這個(gè)世界上不缺少熱心人，缺少的是信任。
記得有一次，我把“一大筆”零用錢借給了一位急需幫助的同學(xué)?；氐郊依?，媽媽認(rèn)為他不會(huì)及時(shí)地把錢還給我，還說我做事太欠考慮?？墒俏业诙焐蠈W(xué)時(shí)，那個(gè)同學(xué)不但把錢還給了我，還對(duì)我十分感謝。這時(shí)我想起曾看到的一本書上說過的話：值得別人相信的人是高尚的，相信別人的人是幸福的。
其實(shí)在這個(gè)世界上，壞人畢竟是很少的。我們不要因?yàn)楹苌俚膸讉€(gè)壞人而失去了對(duì)其他很多好人的信任。我們這個(gè)世界需要信任，這樣人與人之間就會(huì)和睦相處。信任是鮮花，讓生活多姿多彩;信任是陽光，讓大地溫暖如春;信任是橋梁，連接我和你的心。信任會(huì)讓社會(huì)成為一個(gè)和諧的大家庭。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇九
我雖然是三年級(jí)的小學(xué)生，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)了，如：打乒乓球，打跆拳道，溜冰……其中我最喜歡的就是溜冰了。
有一次，我看到哥哥溜冰，感覺很帥，于是我央求哥哥教我溜冰，哥哥無奈，只好教我。第二天，哥哥送了我一雙溜冰鞋，我穿上之后卻怎么也站不穩(wěn)，溜冰鞋帶著我晃晃悠悠地滑向前方，一直到我扶住了一棵大樹，不然還不知道我會(huì)滑到哪兒去。哥哥笑著對(duì)我說：“還好你沒動(dòng)，不然你肯定會(huì)摔倒的。”哥哥讓我扶著那棵大樹慢慢把腳擺成“八”字形，擺好后，哥哥教我慢慢把手松開，結(jié)果我一松開就摔了一個(gè)四腳朝天，“好痛呀！”我說著，正打算放棄時(shí)，哥哥好像看透了我的心思，說：“如果你放棄了，那之前的一個(gè)跟頭就白摔了，你真的要放棄嗎？”
我想了想，還是決定不放棄，繼續(xù)學(xué)，然后我又摔了，但我又爬了起來，就這樣重復(fù)了好多次，當(dāng)我又想放棄時(shí)，哥哥說：“讓你不學(xué)，你要學(xué)，要你學(xué)，你又要放棄?！睘榱瞬蛔尭绺缧】次?，我毅然爬了起來。終于，我學(xué)會(huì)了，我繞著哥哥滑了一圈又一圈，高興極了。
這次的溜冰讓我明白了：做任何事都要堅(jiān)持，不能放棄，這樣你才會(huì)取得成功。
喻應(yīng)碩（新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)）指導(dǎo)老師：唐老師。
我雖然是三年級(jí)的學(xué)生，但是我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)可不少呢！有：騎自行車，打籃球，踢足球……其中我最拿手的可是騎自行車了。
有一次，我去廣場上玩，看到別人在騎自行車，我非常羨慕。我請(qǐng)求媽媽也給我買一輛自行車，媽媽答應(yīng)了。過了幾天，自行車到了，我非常開心，我和媽媽小心翼翼地把自行車抬到樓下，然后便開始騎自行車了，一開始我覺得騎自行車非常簡單，于是我把左腳放在踏板上，右腳一蹬，以為自行車會(huì)向前走，不料摔了一個(gè)四腳朝天，我爬起來，再一次騎，“撲通”一聲，又摔了一個(gè)四腳朝天，我失去了信心，在旁邊呆呆地坐著，心想：唉，早知道就不學(xué)了，害我摔了這么多次。
這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“不要灰心，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，只要你不斷堅(jiān)持，就一定可以成功。聽了媽媽的話我又重新站起來，繼續(xù)騎，盡管摔了許多次，但我并沒有灰心。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車，心里別提有多高興了。
經(jīng)過這一次的事情，我知道了：世上無難事，只要肯登攀。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十
“喝杯牛奶吧?！遍T吱呀一聲被推開，即使是背對(duì)，我也能感受到母親深怕驚擾了我的忐忑。疲憊滲入我的四肢，透過骨骼，我按捺住心中的五味雜陳，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
細(xì)雨無節(jié)奏地敲打著窗欞，窗外來往的人群熙熙攘攘，擊轂?zāi)纾藭r(shí)的我奔赴考場。“到了。”媽媽拎起背包，牽起我的手，“我送你進(jìn)去吧。”穿越過擁擠的人群，媽媽為我整理好衣襟，笑著道：“別緊張，沒關(guān)系的?！眱H僅是這兩句簡單的話語，便熨平了我的不安。
我抬著頭，注視著媽媽的碎發(fā)在風(fēng)中搖曳，不知是何時(shí)，上帝這位優(yōu)秀的繪畫家，在她原本光潔的面容和眼角上添入幾筆細(xì)紋。媽媽解了胸前的圍巾套在我脖子上，生怕不夠保暖，又多纏了好幾圈，溫暖也絲絲侵入我的心。
她為我付出了那么多，讓我如何才能提筆寫完她的功勞呢？
我摸了摸桌上放置的牛奶，它的余溫暖和了我的身心。我透過門縫看見客廳的燈還亮著……定是媽媽還在不辭辛苦地為我準(zhǔn)備可口的菜肴吧。
謝謝您的負(fù)重前行，給我上了一堂人生的必修課，您讓我學(xué)會(huì)了愛，我無以為報(bào)，只有更拼搏，更努力，相信總有一天，我會(huì)像您守護(hù)我那樣，守護(hù)你。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十一
愛，是冬日里的一縷陽光，在最寒冷的時(shí)候感到溫暖;愛，是夏日里的一絲綠蔭，在最炎熱的時(shí)候感到?jīng)鏊?愛，時(shí)受傷時(shí)的一句安慰，在最無助的時(shí)候感受到希望。愛，其實(shí)無處不在，我愛我身邊所有我，我愛的人，我愛!
當(dāng)我受傷時(shí)，個(gè)來我，安慰我的人是你，當(dāng)我快樂時(shí)，個(gè)想到與我分享的人你，哥哥!
那肩膀?qū)捄?，卻也足以讓我好好休息，讓我感到溫暖!
學(xué)期，我曾屢次的滑入友情的沼澤地。友誼，在我看來，我并非常它，真正的友情，難道不僅僅只希望朋友開心就好嗎?真正面對(duì)友誼的時(shí)候，我不知道該如何選擇?上幾個(gè)星期，兩個(gè)好朋友吵架了，很嚴(yán)重。這兩個(gè)好朋友我都很喜歡，可她們卻屢次吵架，讓我選擇，我該如何面對(duì)，如何選擇才不會(huì)傷害任何人，我不想讓任何人受傷，我把她們當(dāng)好朋友。
你的這句話多么讓我感動(dòng)啊!
哥哥說他遇到的事，我好羨慕他，我受夠了，也經(jīng)不起一點(diǎn)折磨了。哥哥，我和他最要好。哥哥讓我懂得了如何去愛別人，也懂得了如何去別人的愛，他讓我學(xué)會(huì)了去感謝!
哥哥，謝謝你，謝謝你安慰我，我很開心，也希望你也能幸福，永遠(yuǎn)的快樂!
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十二
暑假里，我閱讀了老師推薦的意大利作家亞米契斯的《愛的教育》。
翻開書，最吸引我的不是它里面的句子有多優(yōu)美，有多感人，而是這本書的寫作方式。他以一個(gè)和我差不多大地小學(xué)生的口吻，以日記的形式來記敘身邊所發(fā)生的事以及周圍的人對(duì)主人公安利柯的影響。《愛的教育》給我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。這是一個(gè)多么和諧的家庭，在這樣的一個(gè)家庭里成長的孩子，能不健康成長嗎?而我也擁有和他一樣的讓我時(shí)刻感到溫暖的家?？墒俏覅s沒能夠倍加珍惜它，從安利柯與父母分享自己日記里的每份心情中，我懂得了親情是需要呵護(hù)的。
讀《愛的教育》，我知道成長原來也是一筆財(cái)富。我走入充滿“愛”的生活，學(xué)會(huì)了怎樣生活，怎樣去愛。在讀書中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉——愛中包含著對(duì)于生活的追求。
《愛的教育》是意大利兒童文學(xué)作家德·亞米契斯的代表作。它是一八八六年問世以來，已被翻譯成數(shù)百種文字和方言，還多次搬上大銀幕和舞臺(tái)，又改編為連環(huán)畫，成為一代又一代讀者，尤其是少年兒童愛不釋手的讀物。
《愛的教育》風(fēng)靡全世界不是偶然的。小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯在一個(gè)學(xué)年的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，其間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好又真實(shí)的每月故事。于是一個(gè)小學(xué)生的世界活潑地呈現(xiàn)在了我們面前。作者通過一件件平凡的、細(xì)微的事情娓娓地記敘了師生之情，父子之愛，朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會(huì)的精神。整部作品的語言非常樸實(shí)曉暢，但由于它飽含了作家對(duì)艱辛度日社會(huì)中下層民眾的深切關(guān)愛，對(duì)普通人純真心靈的熱忱贊頌，通篇洋溢著博大的人道主義精神和溫馨的人性之美，從使作品于細(xì)微處見真情，平凡中寓崇高。讀者讀完全書，總有一股激蕩胸懷的情感波瀾久久難以平息。因些不妨說，作者用愛的鑰匙，打開了人們的心扉。或許是這個(gè)緣故，這部作品的名字在意大利文中就叫做《心》。
這本書和其他書不一樣的地方就在于它的篇章，它分為十個(gè)大篇章，分別是十月——七月。書中內(nèi)容就是發(fā)生在這段時(shí)間里的一件件事情和每月故事以及父親或母親對(duì)安利柯的話等。
其中我最喜歡“三月”，它分成六個(gè)故事，分別是《七十八號(hào)犯人》、《一個(gè)孩子的葬禮》、《頒獎(jiǎng)典禮的前夜》、《爭吵》、每月故事《費(fèi)魯喬的血》。這些故事都非常感人，尤其是《費(fèi)魯喬的血》，它講述了費(fèi)魯喬和祖母在深夜遭搶劫時(shí)，匪徒拿刀刺向祖母時(shí)，但費(fèi)魯喬奮力一撲，為祖母擋住了一刀，但是被刀刺穿后背，失血過多而去世了。這個(gè)故事很感人，我讀了一遍又一遍，為他對(duì)祖母深厚的感情所感動(dòng)，被他無私的獻(xiàn)身精神所震撼。
這本書帶給我快樂，帶給我啟迪，帶給我沉思，我喜歡它!
假期里，媽媽給我買了一本《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了。
“愛”這一個(gè)字，說來容易，做起來又何其難呢!在安利柯的生活中，父母老師如此細(xì)膩的用行動(dòng)教會(huì)孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比作很多東西。的確是這樣，又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛。
當(dāng)安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請(qǐng)你們也喜歡我!你們之中，我一個(gè)都不愿責(zé)罰，請(qǐng)將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動(dòng)了我!他讓我們意識(shí)到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個(gè)人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯(cuò)誤，可是我們作為小孩子，卻常常受到嚴(yán)厲的批評(píng);而我們的進(jìn)步卻常常會(huì)被忽略!每個(gè)人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子?！爸灰銈冇杏職獬姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，我絕不會(huì)責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
讀了《愛的教育》我深受感觸，我懂得了愛的方式有很多，也懂得了有很多種愛。偉大的母愛，寬大的父愛，同學(xué)之間友好互助的愛。愛有很多種，需要你用心去感悟，感受身邊所有的愛吧!讓愛播進(jìn)每一個(gè)人的心中，傳揚(yáng)愛的精神。相信有一天世界各地都有愛的存在。明天就是愛的世界。
這是一篇父親講給恩里科的話，內(nèi)容是這樣的：一天上午，恩里科走在回家的路上，有一個(gè)窮苦的婦人，她膝上抱著一個(gè)臉色蒼白的孩子，恩里科看了一下她就走了，即使他口袋里是有錢的。爸爸對(duì)他說：“你走過向你乞討的窮苦人面前千萬不能無動(dòng)于衷，尤其是不要對(duì)為自己的孩子乞求一個(gè)小錢的母親視而不見。或許那個(gè)孩子正餓著，做母親的人心都碎了。每次當(dāng)我給乞丐一點(diǎn)錢，他對(duì)我說‘上帝會(huì)保佑你和孩子們的健康’的時(shí)候，我會(huì)對(duì)那個(gè)窮人感激不盡，真覺得窮苦人的祝福會(huì)使我的健康長久，心里感到很滿足。窮苦人喜歡孩子們的施舍，因?yàn)楹⒆觽儾粫?huì)欺辱他們。你擁有一切，他們卻一無所有。他們吃不飽飯。恩里科啊!今后再走過乞討的人面前時(shí)千萬不要一分錢不給就走開呀!”
正像恩里科的父親說的這樣，當(dāng)我們看見乞丐向我們乞討時(shí)，我們千萬不要一分錢都不給就走開，他們是多么的可憐，無助，衣衫襤褸，飯都吃不飽。當(dāng)我們給他錢的時(shí)候，他會(huì)向你說聲“謝謝”或行個(gè)禮，我們心里會(huì)非常高興，因?yàn)殄X是買不到這種尊敬的。這種尊敬是發(fā)自內(nèi)心的。以前我看到乞丐的時(shí)候，都躲著，因?yàn)橛械钠蜇な邱劚车?，有的是腳腫得不成樣子的，有的眼睛瞎了，還有的氣息奄著吶，可憐!但有一次，我和媽媽從路邊走過的時(shí)候看見了經(jīng)常在乞討的老人，她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是還留了一點(diǎn)兒，應(yīng)該是不舍得吧!看到這兒，我非常心酸，就給了她五元錢，她看到我給她這么多錢，又是行禮又是說謝謝，我心里高興極了。
今天，我又翻開了《愛的教育》這本書。書中主要寫了一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生在一所市立學(xué)校上學(xué)時(shí)發(fā)生在自己身邊的事。作者加以整理，以生動(dòng)的筆觸向我們?cè)忈屃藧鄣囊饬x。從這本書中，我感受到了人類許多美好的情感，比如說：熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母、尊重他人等等情感，令我印象深刻。
在眾多短小而精悍的小故事中，我最喜歡其中的《帕多瓦的小愛國者》的故事。故事講述了一位十一歲的意大利男孩在被父母賣給江湖賣藝的班子后，歷盡艱辛，逃離出來。又通過領(lǐng)事館，踏上了回家的路。在船上，一些人出于同情給了他一些錢，還有的人是為了炫耀給了他一些錢。男孩收下了。有三名旅客在議論意大利時(shí)說：“這是一個(gè)無知的國家”，“一個(gè)丑惡的國度”，“強(qiáng)——”就在第三個(gè)人想說“強(qiáng)盜”這個(gè)詞時(shí)，小硬幣像一陣暴風(fēng)雨一般嘩啦啦地落在他們的腦袋上和肩膀上，落到桌子上和地板上。三個(gè)人一怒之下站起身來，抬頭望去，臉上卻又挨了另一把銅幣的襲擊?！鞍涯銈兊腻X拿回去!”孩子輕蔑的說道，“我不接受那些侮辱我的祖國的人的施舍!”
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十三
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事。
夜幕降臨的時(shí)候，中暑者的同伴還沒有回來，中暑者確信同伴早已離去，自己只能等待著死亡。終于，中暑者崩潰了，用手槍了結(jié)了自己的性命。槍響后不久，同伴提著滿壺的清水趕來，卻只找到了中暑者溫?zé)岬氖w。
在自己身處絕境的時(shí)候，我們就應(yīng)該越信任我們的同伴。而故事中的那位中暑者，他并不是被沙漠的惡劣氣候所吞沒的，而是被他那對(duì)同伴的不信任的惡劣心理所打敗的。(安泰文學(xué)-)。
一個(gè)人，一旦失去了對(duì)別人的信任，就會(huì)失去友誼;一旦失去了對(duì)世界的信任，那就只能面對(duì)一個(gè)充滿孤獨(dú)、遺憾的人生。所以信任別人，就是信任自己。只有學(xué)會(huì)信任的人，才能擁有一個(gè)幸福、快樂、而沒有遺憾的人生。
我們要學(xué)會(huì)信任別人，首先要消除我們對(duì)別人的懷疑之心，不要對(duì)我們身邊的每一個(gè)人都設(shè)有一道永遠(yuǎn)無法跨越的鴻溝，因?yàn)槿诵源蠖喽际窍蛏频?，而欺詐只屬于一小部分。古人云：“人之初，性本善”，我們不要總以別人會(huì)欺騙自己為由去不信任別人，這樣只會(huì)把我們彼此之間孤立起來，從而感受不到友誼的快樂與溫暖。
我們共同生活在陽光下，彼此間十分需要這份信任。它像空氣對(duì)于生命一樣重要。有了信任，思想間才能交流，心靈間才能溝通，人與人之間才能合作。讓我們多一些信任吧!這樣，你就會(huì)收獲許多意想不到的喜悅!
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十四
國的愛使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力，積極要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話。
一場漂灑的雨過后，陽光帶著清新的空氣飛來。我從抽屜中翻出“六一”兒童節(jié)媽媽送給我的一本書，書名是《愛的教育》。
翻開書，扉頁上寫有兩行字：學(xué)會(huì)感恩——媽媽。
這本書是意大利作家亞米契斯寫的，才讀了幾行，我就愛不釋手了。
這是一本從四年級(jí)學(xué)生埃瑞克的角度來記敘他所發(fā)生的事情，并寫到日記本上。書是一個(gè)個(gè)小故事串連在一起的，給我印象最深的是一篇名叫《小抄寫員》的故事。
敘利奧的父親是鐵路工人，為了養(yǎng)活一大家子人，他幫雜志社抄寫。敘利奧不忍心看父親辛苦，便在父親停筆后，晚上幫父親抄寫。但是因?yàn)樗卟蛔?，一天晚上，竟然趴在作業(yè)本上睡著了。父親嚴(yán)厲批評(píng)了他，他想說出來真相卻忍住了?？墒敲刻焱砩铣瓕懸殉蔀榱肆?xí)慣，那天晚上，敘利奧又起來了，不小心碰倒了一本書，心中緊張，生怕驚動(dòng)父親，但是他沒有想到父親已站在了背后了，父親明白了一切，父子倆緊緊抱在了一起。
父子間的感情是寬廣博大的?！耙粋€(gè)人愛別人，同時(shí)也被另一個(gè)人愛時(shí)，那么這個(gè)人是最幸福的”。難道不是嗎?敘利奧愛自己的父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因?yàn)樗麗郯职?，爸爸也愛他?/p>
讀了這個(gè)故事，使我想到了生活中的一些事例：
每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時(shí)，我都是極不情愿的，經(jīng)常要媽媽用一些東西“賄賂”我?！澳萌说腻X嘴短”，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活，但我干活時(shí)總會(huì)假裝帶著一副極盡全力的樣子，來騙取媽媽對(duì)我的信任。有時(shí)盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事，所以經(jīng)常會(huì)讓媽媽生氣。
我被敘利奧關(guān)心父母、孝敬父母、體貼父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動(dòng)了。在當(dāng)今社會(huì)，我們這些獨(dú)生子女受到父母的百般呵護(hù)，各個(gè)都是“小皇帝”“小公主”，總是會(huì)抓住父母對(duì)我們的萬般溺愛，進(jìn)行攻擊，父母們就無可柰何了。
這本書是一本好書，讓我明白了許多道理，我要把書中的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中。
一開始，我為了應(yīng)付作業(yè)，極不情愿的翻開了《愛的教育》。書中似乎有一種看不見的力量，拉扯著我，讓我拿起了就不想放下。真的是一開始是它來找我，到后來就是我來找它了。
這本書以日記的形式描述著人類最偉大的感情——愛!書中處處散發(fā)著愛的氣息，有同學(xué)之間的友愛，有親子之間的母愛父愛，也有師生之間的關(guān)愛。這本書把愛表現(xiàn)的淋漓盡致，一些發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈拢谧髡叩墓P下，添上了愛的翅膀，讓人感動(dòng)，讓人深思。
讀完整本書后，仿佛這些事都剛剛在我身上發(fā)生過一樣，我的心接受了一次深刻的“愛”的洗禮。我如夢初醒，原來愛一直伴我左右。因?yàn)閻蹮o形無影，看不見，摸不著，所以那些來自平凡的愛，在我們的內(nèi)心深處，是那么的理所當(dāng)然。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。我要讓所有人的心里都燃起愛的烈焰，讓愛在每個(gè)人的心里傳遞，塑造一個(gè)充滿愛的美好家園!
每個(gè)人的人生閱歷都有許多不同，所以會(huì)不禁會(huì)思考，到底什么是愛?愛會(huì)在哪里出現(xiàn)?但是讀了《愛的教育》后，愛其實(shí)無處不在，只正如水中的魚不會(huì)知道水的滋潤，空氣中的人不會(huì)感謝自然的恩賜。沐浴正如水中的魚不會(huì)知道水的滋潤，空氣中的人不會(huì)感謝自然的恩賜。沐浴愛的陽光的你也不會(huì)感到愛的存在。
人們總是會(huì)去在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了?！皭邸笔俏覀兠總€(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)?！稅鄣慕逃纷屛腋袆?dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。生活中的無處不在，只有心存感恩，才能感受到它的無處不在。
我覺得首先要感謝的是父母的愛，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;他們的勞累和那漸漸長出的縷縷銀絲，那一絲一絲的皺紋。時(shí)間就這樣在指縫中消逝。都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給予我們的何止是一滴水，是整個(gè)的汪洋，我們哪曾說過一個(gè)謝字啊!
我還要感謝的是我的老師們從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，是他們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人……著名的科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
假期中，我媽媽為我買了兩本書。一本叫做《愛的教育》，另一本叫做《感恩父母》，這倆本書都告訴我們?nèi)绾稳ジ惺軔鄣膫ゴ?。這倆本書我讀的很慢很慢，因?yàn)闀杏性S多感動(dòng)我心靈的故事。在其中的一本書中有一篇文章是《父親的本能》，這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的：
秋日的一個(gè)星期天，父親帶著女兒一起去動(dòng)物園玩。女兒看完了大象，河馬，錦雞，孔雀等等，又吵著要去看獅子?？椽{子的時(shí)候，女兒不小心觸動(dòng)了壞掉的那根欄桿，落入了獅子的籠中。父親毫不猶豫的跳下去救自己的女兒，為了不叫獅子撕咬自己的女兒，父親把自己的胳膊送入獅子的口中，為了保護(hù)女兒他送完了左臂，又送進(jìn)去右臂直到動(dòng)物園的管理員來到為止。父親是多么偉大啊!那一刻或許只是本能的，他對(duì)女兒的那份愛，那份保護(hù)的欲望，讓他戰(zhàn)勝了對(duì)于獅子的恐懼。也許那一刻，哪怕前面是刀山油鍋，他也絲毫不畏懼。因?yàn)閻郏麤]有思考;因?yàn)閻?，他忘記了疼痛?/p>
其實(shí)每個(gè)人都有疼愛自己父母親人。我也一樣有一個(gè)非常疼愛我的父親，因?yàn)槠綍r(shí)工作很忙，爸爸沒有時(shí)間去照顧我的學(xué)習(xí)生活，都是媽媽來照顧我的一切。終于在春節(jié)期間，爸爸有了假期有了空閑時(shí)間，爸爸帶著我去旅游。在旅游的途中，爸爸開著車本身已經(jīng)很辛苦了，但在路上還是十分關(guān)心我，時(shí)不時(shí)的問我：“佳佳，你餓了嗎?要不要去洗手間呢?車的后備箱里有吃的哦?！泵看伟职謱?duì)我說的時(shí)候我都覺得自己好幸福。我們?cè)诰频昀镒∷薜臅r(shí)候，爸爸怕我和媽媽睡在一起會(huì)擠，就叫我自己睡一個(gè)床，他和媽媽擠在一起。我們上山的時(shí)候，我走不動(dòng)的時(shí)候，腳疼了腿酸了，爸爸會(huì)把我背在他寬寬的背上，我怕在爸爸的后背上覺得自己真是超級(jí)的幸福!我很愛很愛我的爸爸，我也很愛很愛我的媽媽，我愛我的家。我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，好好孝順我的父母親!
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十五
為了完成任務(wù)，只得硬著頭皮看了起來，沒想到看著看著就被吸引住了。故事是從一個(gè)跟我年齡相仿的意大利男孩講起的。
開學(xué)的第一天，他舍不得二年級(jí)的老師和同學(xué)，心情特別不好，此情此景跟曾經(jīng)的我多么相似呀，我何嘗不是這么過來的呢！這一點(diǎn)引起了共鳴，于是我一口氣把書給看完了。
書中寫了一群來自意大利小學(xué)生，有純真善良的安利柯，有是非分明的卡壟和品學(xué)兼優(yōu)的代洛西……他們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，但是有一個(gè)共同的特點(diǎn)――那就是對(duì)于家人，祖國和師長真摯的愛。
書中沒有任何的說教，只有一篇篇的小故事。在一件件平凡、細(xì)微的事情中，我感受到了濃濃的朋友之情，父子之情，師生之情，愛國之情。有很多故事跟我的生活多么相似，像是一個(gè)諄諄善誘的慈祥的老爺爺，從口袋里掏出一件件小玩意兒，一會(huì)兒是顆糖，一會(huì)兒是小石頭，一會(huì)兒又是一本小書……不管是什么，每一件寶貝總能帶給我一份驚喜，一份思考，一份愛的傳遞。
我每讀到一個(gè)小故事，都會(huì)聯(lián)想到身邊的事。當(dāng)我讀到“我們的老師”這一節(jié)時(shí)，覺得我就是故事里的主人公，因?yàn)槲译x開二年級(jí)轉(zhuǎn)入三年級(jí)的'情景歷歷在目。朱老師就像書中的佩爾波尼先生，我也是從一開學(xué)就慢慢喜歡他的。他從不說教，卻讓我們感受到滿滿的愛。
說說我們最近的新規(guī)定吧，朱老師讓到校同學(xué)站在門口等待下一位同學(xué)的到來，接受他的擁抱，最后一個(gè)同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。自從這么做以后，遲到的同學(xué)大大減少，即使遲到了，也不會(huì)太難堪，只是有些慚愧。
從這件事以后，同學(xué)間的關(guān)系更密切了，也學(xué)會(huì)了更多地?fù)肀П舜?。我想這就是愛的教育吧！
（指導(dǎo)老師：朱鄭匯）。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十六
一個(gè)白色的箱子靜靜的擺在街邊，無人看管。不時(shí)的有人從箱子中拿幾袋饅頭，然后留下零錢，無聲的離去。只有到了傍晚，才有一位年過七旬的老奶奶將箱子帶走。他們沒有任何交流，可是卻配合的這么默契，而這默契的根源就是他們之間無言的信任。
“喂，你們誰知道季布在哪里？說出來賞金千兩?！币粋€(gè)府衙沖著百姓喊道?？墒菂s沒有一個(gè)人回答，不是他們不知道，而是他們不想說。與此同時(shí)，季布已經(jīng)混入人群，逃離了是非之地。又一次逃了，季布心中暗嘆道。是啊，不論朝廷追捕多少次，每次他都能成功逃脫，沒有他與人們的默契配合是無法成功的，而沒有他們之間無聲的信任是無法達(dá)到完美的配合的。
十七世紀(jì)的德國的冬夜寒冷肅殺，一位王子對(duì)他的部下們說：“兄弟們，大家一定要堅(jiān)持住啊，只要熬過了今晚明天就能到達(dá)皇宮了，到時(shí)候我請(qǐng)大家吃西餐?！彼脑捳Z是多么真誠，他對(duì)部下一向如此，把他們看成親兄弟。但在這寒冷饑餓的環(huán)境下士兵們能抗的住，但他能抗的住嗎？扛不住了吧，他心中想到，寒冷饑餓的折磨漸漸的讓他失去了知覺。
清晨，陽光將他喚醒，正當(dāng)他打算感謝上帝他活了下來，他卻意外地發(fā)現(xiàn)身上多了幾件衣服，而他的部下們卻赤裸著上身悄悄的離開了人世。原來他的部下們?yōu)榱俗屗钕聛?，將自己的衣服給了他。他們之間并無交流，卻一致做出了這個(gè)決定。也正是他們的默契，救了他們信任的王子。
古有孫權(quán)周瑜彼此信任，將百萬曹軍燒得丟盔棄甲；今有俞敏洪王強(qiáng)彼此信任，將新東方聞名世界；內(nèi)有xxx彼此信任，開創(chuàng)中國盛世輝煌；外有喬布斯對(duì)比爾蓋茨彼此信任，共同創(chuàng)造信息時(shí)代。
沒有人只靠自己就能成功，再霸氣的項(xiàng)羽也斗不過前有張良后有蕭何左有樊噲右有韓信的劉邦；再聰明的諸葛亮也斗不過身邊人才濟(jì)濟(jì)的司馬懿。一個(gè)人成功的背后必定有一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)，而支撐著他們的默契的正是他們之間無言的信任。
學(xué)會(huì)了信任學(xué)會(huì)信任讀后感篇十七
書籍，像一個(gè)巨大的寶庫，它讓人得到知識(shí)、從書中明白寶貴的道理?！稅鄣慕逃?，卻讓我感受到了人世間的真情。
《愛的教育》是意大利著名的兒童文學(xué)作家：德·亞米契斯的代表作品。它自從1886年問世以來，成為了一代又一代青少年的手中讀物，《愛的教育》被翻譯成數(shù)百種文字與方言，廣泛流傳于多個(gè)國家，深受讀者的喜愛。
《愛的教育》講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年所發(fā)生的事，以日記的形式被記錄下來。一則則老師講的“每月故事”、一件件平凡、細(xì)微的事，向我們講述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，人性的善良與純潔，和愛祖國、愛社會(huì)的精神。作者用這些愛的鑰匙，打開了我們的心扉;用這些故事，展現(xiàn)了人性之美。
生活之中處處充滿了愛。處處充滿了美好的字眼。讀了《愛的教育》讓我明白了人間的愛，是多么偉大、是多么重要。對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有愛，是每一位公民應(yīng)該明白，應(yīng)該去對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量與愛。朋友之間的友誼，是需要雙方的真誠與付出。做人，要敢作敢當(dāng)，做錯(cuò)了就要改，不能面對(duì)自己的過錯(cuò)時(shí)，不但不該，還去逃避、不敢面對(duì)、那你的生活就不會(huì)精彩。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，貢獻(xiàn)的人多了，就變成了大愛，這個(gè)時(shí)間將十分美好。讀了《愛的教育》讓我懂得了很多，所以建議大家也去讀一讀。
《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多是閃光的美德，這正是小說極力頌揚(yáng)的地方。
愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛、老師對(duì)學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你加以體會(huì)，你會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西啊!
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛。
《愛的教育》是我非常喜歡的一本書。書中的故事十分精彩，讀后很受啟發(fā)。我把這本書介紹給同學(xué)們，有空的時(shí)候，大家可以讀一讀。相信我，閱讀之后，你們也一定會(huì)有所收獲，覺得它是一本好書。
書中的主人公，是一個(gè)叫安利柯的三年級(jí)小學(xué)生。在學(xué)校里，他有可愛、善良的同學(xué)和親切、寬厚的老師;在家里，他有關(guān)心、愛護(hù)他的父母和姐姐。安利柯用筆記錄了一個(gè)學(xué)年中，在學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡的、有趣的、又感人的事情，其中還有老師給學(xué)生講述的每一個(gè)真實(shí)、美好的“每月故事”。如其中的《小抄寫員的故事》，講述了朱里奧的爸爸是個(gè)鐵路工人，為了能多掙一些錢，還要接一些抄寫文件的工作，每天很晚才休息。朱里奧看到父親很幸苦，于是每天等父親休息后，悄悄地熬夜為父親抄寫沒有抄寫完文件的。朱里奧白天用功學(xué)習(xí)，晚上堅(jiān)持抄寫。終于，朱里奧熬夜抄寫的事情被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸心疼得流下了淚水，為有這樣一個(gè)懂事的兒子而感動(dòng)。
書中共講述了37個(gè)這樣感人的小故事。這些故事表現(xiàn)了人與人之間純潔、溫馨的情感，我深深地被吸引了。我明白了：愛讓世界變得美好，只有愛才是打開心靈的鑰匙，只有愛才是溝通的橋梁。
愛是一顆五彩糖，吃了暖人心;愛是一盞燈，讓我們走向道路;愛使人間充滿溫暖;愛是無私的，愛使我們得到呵護(hù)。
我在網(wǎng)上讀到一本名叫《愛的教育》的書。這本書沒有任何豪情壯語，卻使人感受到一個(gè)最根本的東西，那就是偉大的愛。
給我印象最深的是《爭吵》。內(nèi)容是這樣的：有一次克萊諦用胳膊肘碰了我一下，我們沒有理對(duì)方，后來我們又和好如初了，回到了家，我給爸爸講了這件事情，爸爸教育了我，使我終生受益。
讀到了這里，我低下了頭，非常慚愧。事情是這樣的：那天中午，宋老師布置好做什么作業(yè)，走開后以后一會(huì)兒，王夢陽的胳膊肘碰到了我，墨水滴到了作業(yè)上，字也寫歪了，我對(duì)他小聲說：“你碰到我了，小心一點(diǎn)兒?！边^了沒幾分鐘，王夢陽又用胳膊肘碰了我一下，我火冒三丈地對(duì)他說：“你超線了?！彼f：“我又不是故意的，干嘛那么兇，“母老虎”。”我氣極了，整個(gè)下午都不理他，他也不理我。放學(xué)時(shí)，我回憶起以前快樂的事情，鼓起勇氣，跟他到了歉，我們又好了。讀了《愛的教育》后，我知道人要有一顆寬容別人的心，才會(huì)交到更多的好朋友。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書，不禁想起了這首深入人心的歌曲。
《愛的教育》是意大利的著名作家——亞米契斯的作品，是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著，被各國公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物。書中沒有什么豪言壯語，更沒有那些轟轟烈烈的英雄事跡，幾句通俗易懂、親切感人的話語就讓人們感受到愛的偉大。
這是一本日記體的小說，以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼光，講述了從四年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。字里行間都蘊(yùn)含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情，讓人們讀了以后不禁感受到：我們的生活是多么美好!
剛翻開《愛的教育》，我就愛上了這本書。書中的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，甚至每一個(gè)字都都深深的吸引著我，都讓我感覺到了愛的力量之大。就說《卡羅納》這篇文章吧：安利柯的同學(xué)——卡羅納的母親去世了，他的心情十分低落，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心他，同情他，都用自己的行動(dòng)去安慰他，希望他不要太傷心。小作者的母親不讓他撲進(jìn)自己的懷抱，就是怕卡羅納看見了別人都能投進(jìn)媽媽溫暖的懷抱，就想起自己的媽媽經(jīng)去世而感到傷心難過，她想得多周到呀!小作者心領(lǐng)神會(huì)，明白了媽媽的意思，拉著卡羅納的手一起回家，多懂事的孩子呀!這本書內(nèi)容真摯，情感動(dòng)人，字字真誠、篇篇?jiǎng)尤耍掷镄虚g都充滿了愛。讀這本書，可以樹立高尚品質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。作為一名小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)好，更重要的是要有愛心。冰心奶奶曾說過說過：“有了愛，就有了一切”。我們要把愛看成一種自然、美好、平常的字眼，只要有了愛，我們的生活就會(huì)變得更加美好。
愛，能感動(dòng)一切，更讓人無怨無悔。愛是多么的純潔、透明啊!愛是多么的偉大啊!讓我們一起努力，讓人世間處處充滿愛，讓我們的生活變得更加美好。
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