環(huán)境問題是人類社會(huì)面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的思考。寫總結(jié)時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的總結(jié)方式和表達(dá)方式。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇一
年輕的朋友們想要有一個(gè)健康的身體，就要加強(qiáng)鍛煉;增強(qiáng)體質(zhì)，擺好心態(tài)，我們就可以有一個(gè)健康燦爛的生命，我們知道運(yùn)動(dòng)在于拼博。
沒進(jìn)初中的我，是一個(gè)體弱多病的人，每當(dāng)一生病，我總是迷信的認(rèn)為：可能是上輩子做了什么缺德的事，老天在故意懲罰我，怪就怪在上輩子缺德事做多了。醫(yī)院也不上，藥也不吃，病越拖越糟。至于鍛煉，運(yùn)動(dòng)?？墒莿偟匠踔新牭嚼蠋熣f鍛煉，運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)體質(zhì)，并讓我們每天刻苦鍛煉努力拼博;我不相信老師的話，并埋怨老師故意捉弄我們。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇二
生命在于運(yùn)動(dòng)，突然傳來的話題，使同學(xué)們歡呼起來——那就是學(xué)校要舉行一次冬季天徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這事傳遍了全校，很多同學(xué)都積極的參加了。
比賽開始了，奇跡就出現(xiàn)了，我們班的同學(xué)都拿到了自己的成績，發(fā)揮了自己的能力，這都是平時(shí)的鍛煉所獲得的，所以我們說“生命在于運(yùn)動(dòng)”。如果沒有千米長跑，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳遠(yuǎn)，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感，如果沒有拔河比賽，就不可能感受團(tuán)結(jié)力量之美，也無緣體會(huì)拔河瞬間的激情。
所以我們要運(yùn)動(dòng)!年輕的時(shí)候，身體是最棒的，如果只是揮霍不去的生產(chǎn)，老來就會(huì)欠下一屁股健康債，沒有人愿意這樣的結(jié)果，所幸的是，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有年輕的生命力在噴薄，也有最美的夕陽紅在燃燒，盡管天氣不佳，冰雨濕襟，比賽卻不因此而擱淺，運(yùn)動(dòng)員也并不因此退縮，這是浙大人的精神，這是追求人的風(fēng)采!我被深深感動(dòng)，也被鼓舞了，運(yùn)動(dòng)應(yīng)該成為我生活重要的一部分。
運(yùn)動(dòng)，將會(huì)有無限個(gè)理由愛上它，運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情，運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開始，運(yùn)動(dòng)，超越極限的體驗(yàn)，運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)健康精彩!
“幸榮，一起去游泳吧!”“不。我還要看書呢?！薄拔睒窍聜鱽硪魂噰W笑。我不會(huì)游泳，是小伙伴們眾所周知的，他們常嘲笑我是一只又胖又笨拙的旱鴨子，每當(dāng)聽到他們的嘲笑，我心里都很不是滋味，細(xì)想想，自己因?yàn)榉逝?，整天病怏怏的，無精打采像個(gè)弱不禁風(fēng)的病人，有句話不是說生命在于運(yùn)動(dòng)嗎?我要學(xué)游泳，我暗下決心。
這不，暑假的一天，我隨爸爸來到水上樂園?！靶覙s，下來!”爸爸在水中命令我。可我就是不敢，仿佛水要吞食我似的，但一想到“旱鴨子”，我又一鼓作氣地跳了下去，只聽“撲”的一聲，喝了一口水，這水真咸得我夠嗆。我突然發(fā)現(xiàn)，但在水里的感覺并不像我想的那樣可怕，反而挺舒服的?？粗藗?cè)谒锶缤~兒般穿梭，更激起了我學(xué)游泳的熱情。爸爸見我慢慢適應(yīng)了水中的環(huán)境，便開始細(xì)心教起我來，一邊叫還一邊做示范，爸爸說：“學(xué)游泳的要點(diǎn)在于手腳的并用，要像青蛙似的一張一合，但前提是你必須先閉氣，是身體輕浮在水面?！闭f著，爸爸從我的后面游到了我的前面，手腳顯得那樣有默契，爸爸還教我：“當(dāng)感覺氣不足時(shí)，可用雙手向水下一劃，利用的水的浮力使頭浮出水面，進(jìn)行呼吸?！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，先閉氣，然后……“游動(dòng)了，真的游動(dòng)了耶!”我欣喜若狂，就在這時(shí)，“撲”的一聲，又喝了一口水，但感覺是那么甜!
從此，我天天堅(jiān)持游泳，這是我的必修課。
如今，我已成為一個(gè)游泳高手，最高紀(jì)錄是一千米。游泳，不，確切的說應(yīng)該說是運(yùn)動(dòng)，已成為我生活中的一部分，它不但增強(qiáng)了我的體質(zhì)，再不是那個(gè)弱不禁風(fēng)的小書生了，還陶冶了我的情操，使我始終保持著健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，從中也讓我更深刻的理解了那句話：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)，運(yùn)動(dòng)能使精力充沛，大家行動(dòng)起來吧!迎奧運(yùn)，強(qiáng)身、健體!
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇三
我運(yùn)動(dòng)、我快樂、我健康人的一生中，有兩種人，一是好吃懶做，整天無所事事，用睡覺來打發(fā)時(shí)間的人。
二是每天都勞動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，用這些來填充自己的時(shí)間的人。
像我吧，就是那種比較不愛運(yùn)動(dòng)的人。
不愛運(yùn)動(dòng)縱使我的.免疫力也逐漸衰退了下來，使很容易生病，所以家里也為我花了大量的錢買藥，而且還為我提心吊膽的。
自從上次看了那本，它說明了經(jīng)常生病，容易落下后遺癥，對(duì)自己本身也不好。
我就下定決心，每天都要鍛煉，把自己變得更加強(qiáng)壯，更加快樂。
我要合理安排自己的作息時(shí)間，讓自己得到勞逸結(jié)合的好處。
一次，我堅(jiān)持鍛煉竟長達(dá)1個(gè)月，自己都不敢相信。
一天清晨，下起了鵝毛大雪，我和爺爺很早就起來了，我們站在屋內(nèi)，正在商量要不要去鍛煉。
爺爺說：“要不別去了，雪太大了。
不行，鍛煉就得堅(jiān)持不懈。
不然，有了第1次偷懶，就會(huì)有第2次，第3次······會(huì)接連不斷的。
最后，爺爺聽了我的話，去鍛煉了。
經(jīng)過1個(gè)月的奮斗，果然1個(gè)月內(nèi)我都沒有生病，也沒讓家人替我擔(dān)心，這使我很高興，很快樂。
那么，那些好吃懶惰的人呢，每天都把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉，把自己變成一種低級(jí),軟弱的動(dòng)物。
最后，他們就會(huì)進(jìn)入到亞健康的人群中。
你說，他們這時(shí)還會(huì)快樂嗎?他們只會(huì)因?yàn)樾枰罅康腻X財(cái)去治病，反而治不了本而苦惱，只會(huì)日見衰弱。
而每天堅(jiān)持鍛煉的人就不一樣了，他們把自己變得更加強(qiáng)壯了，就不容易生病，也就自然快樂起來了。
總之一句話：只要堅(jiān)持不懈的運(yùn)動(dòng)，就會(huì)有健康，才會(huì)得到快樂。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇四
生命在于運(yùn)動(dòng)，為什么這么說呢?我想是因?yàn)樯怯捎谶\(yùn)動(dòng)而變得更有活力，頑強(qiáng)的吧!但是，在世界范圍中，人們重視生命的健康，重視生命所需要的最基本的運(yùn)動(dòng)——行走的問題，這是簡便的，最不需要什么體育用品的運(yùn)動(dòng)。
在生活中，生命只有一次，難道我們不應(yīng)該珍惜它嗎?我們珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命的保障。當(dāng)你想取得好成績，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從踏上操場(chǎng)的'第一步做起，讓生命與運(yùn)動(dòng)能在人生用等式表示。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇五
運(yùn)動(dòng)帶來健康，健康帶來幸福，這不是每個(gè)人所想要的嗎?運(yùn)動(dòng)真好!小編收集了生命在于運(yùn)動(dòng)。
作文。
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生命在于運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人都要珍惜自己的生命，愛惜自己的身體。運(yùn)動(dòng)時(shí)保護(hù)自己身體的最好方法。我們學(xué)生也要運(yùn)動(dòng)。上一周，我們學(xué)校就舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也使我們感到無比興奮，顯得很有活力。
生命在于運(yùn)動(dòng)，我想我們班的同學(xué)也積極參與運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們分田賽和徑賽。徑賽我們有比跑步，跳繩，踢毽子。田賽有投實(shí)心球，跳遠(yuǎn)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，這包括每一位學(xué)生。在比短跑時(shí)，學(xué)生們一聽到老師的口哨聲，變迅速動(dòng)起身來，他們的收前后擺動(dòng)，顯得那么認(rèn)真，他們就是運(yùn)動(dòng)健兒，是那么注重運(yùn)動(dòng)。跑起步來，也如箭一般飛快。
生命子與運(yùn)動(dòng)，這一句話也銘記字啊我們心中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，在炎熱的天氣下，我們運(yùn)動(dòng)員們也不忘記。在此時(shí)，我們舉辦了長跑比賽，這主要比拼運(yùn)動(dòng)員的耐力，同時(shí)加上炎熱的天氣，就更能體現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)員的意志堅(jiān)定。開始比賽了，一聽看口哨聲，有些運(yùn)動(dòng)員開始拼命地跑，可由于開始用力過多，在后來幾圈就沒有力了。也有些同學(xué)開始時(shí)就很聰明，跟著自己的節(jié)奏跑，給自己存留體力，準(zhǔn)備在最后幾分沖刺。
生命在于運(yùn)動(dòng)，老師們也因如此。在運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲時(shí)，老師們也不落后，也參加到運(yùn)動(dòng)中。這可是為我們學(xué)生運(yùn)動(dòng)作出的榜樣。我想，這更能顯現(xiàn)出我們青少年的活力。來迎接20xx年的青奧會(huì)，在那時(shí)，青少年的活力才是真正的展現(xiàn)出來。
生命在于運(yùn)動(dòng)，在南京舉辦的青奧會(huì)正體現(xiàn)這一點(diǎn)。我們是青奧會(huì)的宣傳者，是活力的繼承人。運(yùn)動(dòng)帶來健康，健康帶來幸福，這不是每個(gè)人所想要的嗎?運(yùn)動(dòng)真好!
媽媽告訴我，我從小就特別容易生病，尤其是遇到氣候變化就更加適應(yīng)不了，整天咳嗽。可現(xiàn)在呢?哈哈，親愛的朋友，這些都是過去的事情了。我的身體很棒，好長時(shí)間也沒生病了。你想知道是什么原因嗎?我要大聲地告訴你：是運(yùn)動(dòng)!
我總生病，大家都知道，爸爸媽媽也很想為我找個(gè)治療的辦法，可是總是找不到，他們?yōu)榇藗噶四X筋。有一天，爸爸對(duì)我說：“從今天起你每天早起做鍛煉，因?yàn)殄憻捝眢w可以增強(qiáng)身體的抵抗力。”我對(duì)此雖半信半疑，但還是開始鍛煉起來。開始幾天還好，過了幾天，怕苦怕累的思想使我越來越不愿干了。早上爸爸叫我半天我也不肯起來，動(dòng)作也磨磨蹭蹭的。
這一切被爸爸都看在眼里，感到很痛心。有一次，他對(duì)我說：“你是個(gè)懦夫?！甭牭竭@話我很傷心，也很不服氣，于是我又重新振作起來。從此，每當(dāng)天還蒙蒙亮，我就開始起來運(yùn)動(dòng)了……就這樣，久而久之我養(yǎng)成了鍛煉的習(xí)慣。每天都堅(jiān)持做半個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，到了雨天，我就在家里做操。
付出了總會(huì)有收獲。奇跡出現(xiàn)了。以前我做不到的難的動(dòng)作我現(xiàn)在可以做得很好，比如仰臥起坐，以前一分鐘20多個(gè)，現(xiàn)在卻能做40多個(gè)。身體素質(zhì)就更有進(jìn)步了，以前容易感冒，現(xiàn)在無論氣候變化多強(qiáng)烈，也很少感冒。上課也比原來精神多了，飯量大大增加。更重要的是我肯幫爸爸媽媽做家務(wù)了，因?yàn)槲矣械氖橇獍?，他們可高興了!
我有了很深的體會(huì)：生命在于運(yùn)動(dòng)!今后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，做一個(gè)健康有用的人!
無意中看了這樣的一封信，信中說一個(gè)六年級(jí)的小女生，身高不足153厘米，體重卻有50公斤!想減肥因?yàn)闆]有毅力而以失敗告終，寫這封信是為了告訴媽媽不要做自己喜歡吃的菜。
看了這封信，我真是哭笑不得。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國的肥胖人口約占全國人口的5%，也就是20個(gè)人中就有1個(gè)人是肥胖患者。這類人群的特征大多為體型肥大、容易出汗、行動(dòng)緩慢。肥胖患者還易患心臟病，所以說肥胖真的是一點(diǎn)兒好處都沒有。
我們的生活中有許多的快餐、零食，這些東西大多都有很多的熱量，卻沒有什么營養(yǎng)價(jià)值，有些同學(xué)卻喜歡吃這些食物，吃完了之后又不愛運(yùn)動(dòng)，成天不是打電腦就是看電視，久而久之，也就成為大胖子了。
那天，我和媽媽到離家不遠(yuǎn)的奧林匹克中心去散步，發(fā)現(xiàn)了有好幾個(gè)肥胖兒童在父母的陪同下慢跑減肥，我仔細(xì)地觀察了一下，在短短的1分鐘里就有3個(gè)肥胖兒童從我身邊氣喘吁吁地跑過去了!1分鐘就有3個(gè)呀!太恐怖了!
試想一下如果滿大街都是肥胖者的話……你愿意接受這樣的情景嗎?我想你一定會(huì)猛搖腦袋說“no”吧?那就讓我們向這些熱量多而又沒有營養(yǎng)價(jià)值的食物說“再見”吧!
說起我的奶奶，全家人都知道她做的飯好吃?？伤俗鲲埡贸酝猓€特別愛運(yùn)動(dòng)呢!
我的奶奶今年59歲了，身材中等長著一對(duì)大眼睛。奶奶每天早晨都要去晨練。在我上學(xué)的時(shí)候她就每天早上5點(diǎn)去晨練，回來時(shí)順便買菜給我做飯。這樣，我早上起來就能吃到香噴噴的飯菜了。來自：作文大全那是暑假的一個(gè)早晨，丁零零，我床頭的鬧鐘響了。“六點(diǎn)半了!
晶晶!
快起來!
”奶奶喊著。我說：“不嘛!
今天是暑假讓我多睡一會(huì)好不好?”奶奶說：“別睡了!
生命在于運(yùn)動(dòng)。你要是不早起的話，就要變成一個(gè)小懶蟲了?！笨晌疫€是沒聽進(jìn)去，照樣睡覺。奶奶看了，搖搖頭，自己去遼河公園晨練了。因?yàn)槟棠探?jīng)常去鍛煉，所以腿腳利索。一次，奶奶說，要步行帶我去遼河公園玩，我覺得很累不同意，后來拗不過奶奶只要硬著頭皮跟著她去了。
奶奶走很快，我卻跟不上。心里暗想：奶奶的歲數(shù)比我大，應(yīng)該我走得比她快才對(duì)呀!
怎么會(huì)比不過奶奶呢?奶奶好象看出了我的心思，說：“我早就說過，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，要經(jīng)常鍛煉才能身體好呀!
你看你，放了暑假就整天在家睡懶覺，所以你當(dāng)然沒有我走的快啦!
”我說：“是這樣呀，以后我也要像你一樣天天去鍛煉!
”奶奶說：“這樣才對(duì)呀!
”
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇六
說起我的奶奶，全家人都知道她做的飯好吃?？伤俗鲲埡贸酝?，還特別愛運(yùn)動(dòng)呢!
我的奶奶今年59歲了，身材中等長著一對(duì)大眼睛。奶奶每天早晨都要去晨練。在我上學(xué)的時(shí)候她就每天早上5點(diǎn)去晨練，回來時(shí)順便買菜給我做飯。這樣，我早上起來就能吃到香噴噴的飯菜了。
那是暑假的一個(gè)早晨，丁零零，我床頭的鬧鐘響了?！傲c(diǎn)半了!晶晶!快起來!”奶奶喊著。我說：“不嘛!今天是暑假讓我多睡一會(huì)好不好?”奶奶說：“別睡了!生命在于運(yùn)動(dòng)。你要是不早起的話，就要變成一個(gè)小懶蟲了。”可我還是沒聽進(jìn)去，照樣睡覺。奶奶看了，搖搖頭，自己去遼河公園晨練了。
因?yàn)槟棠探?jīng)常去鍛煉，所以腿腳利索。一次，奶奶說，要步行帶我去遼河公園玩，我覺得很累不同意，后來拗不過奶奶只要硬著頭皮跟著她去了。
奶奶走得很快，我卻跟不上。心里暗想：奶奶的歲數(shù)比我大，應(yīng)該我走得比她快才對(duì)呀!怎么會(huì)比不過奶奶呢?奶奶好象看出了我的心思，說：“我早就說過，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，要經(jīng)常鍛煉才能身體好呀!你看你，放了暑假就整天在家睡懶覺，所以你當(dāng)然沒有我走的快啦!”我說：“是這樣呀，以后我也要像你一樣天天去鍛煉!”奶奶說：“這樣才對(duì)嘛!”
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇七
我們每個(gè)人從小學(xué)開始都經(jīng)歷過各種形式的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們都或者為勝利者而歡呼，或者為失敗者惋惜，但我們感謝所有運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與者讓我們更清楚地明白生活的意義。
因?yàn)椋?/p>
如果沒有三千米長跑,我們就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義,無法理解終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有跳高，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。
如果沒有擲鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。
更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求!
看野生動(dòng)物世界，它們風(fēng)餐露宿、覓食求生，卻往往無疾而終。
而人的一生，總要受疾病陰影的籠罩。
差別就在于運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練身體，增強(qiáng)抵抗力。
運(yùn)動(dòng)，是身體的語言，是生命的吶喊!運(yùn)動(dòng)，是人與生俱來的本能，是超越國界.不需任何言語便能傳遞的信。
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中收獲成功,亦在運(yùn)動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)。
用每一顆汗水的滴落換來更加堅(jiān)強(qiáng)的自我。
所以，聽身體的，跑吧!
運(yùn)動(dòng)，揮灑激情【2】。
中國是從所謂“東亞病夫”一直到今天的體育的大國，是運(yùn)動(dòng)員的功勞，可是僅僅如此，中國能變成一個(gè)體育強(qiáng)國嗎?人人當(dāng)自強(qiáng)，才能真正使質(zhì)發(fā)生真正的蛻變，而不是表面堅(jiān)實(shí)，中堅(jiān)空洞了!
這一刻，我手中也掌握著籃球，我仿佛感覺它那小小的身體與我具為一體，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力所在，我晃過眼前的高個(gè)，起身三步上籃，球隨著我的手飛向籃筐，進(jìn)了!輪到對(duì)手持球，正是與我對(duì)位，不得不佩服，對(duì)方運(yùn)球是不錯(cuò)，幾次試探性的斷球都沒成功，他將球向前一帶，我急忙跟上去一步，不想這時(shí)他跨球向后走一步，將我甩在一步之外，三分出手了，場(chǎng)上的人都為這小小的球心動(dòng)，“唰”，球進(jìn)了。
“goodjob!”雖然是對(duì)方進(jìn)球，但的確精彩，雖然自己被晃過，但的確佩服他的球技，忍不住為他叫好!一次次傳球，上籃，分球，投籃，進(jìn)球，我們不由得抹了把汗水，我們都將所有的精力專注在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上，我們鍛煉了自己的身體，得到了進(jìn)球的快感，交到了球場(chǎng)上的朋友!
體育精神，有一點(diǎn)在于努力拼搏，我們努力了，但當(dāng)最后對(duì)手進(jìn)球時(shí)，我們失敗了，但我們毫不氣餒，因?yàn)槲覀儞碛袕?qiáng)悍的對(duì)手而高興而不是僅僅的嫉妒，這同樣是我們應(yīng)該具有的體育精神!
運(yùn)動(dòng)吧，揮灑你的汗水與激情，運(yùn)動(dòng)吧，展現(xiàn)你的智慧和能量，運(yùn)動(dòng)吧，泱泱大國因?yàn)槟愣訌?qiáng)大，聳立于世界民族之巔!
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇八
生命在于運(yùn)動(dòng)，為什么這么說呢？我想是因?yàn)樯怯捎谶\(yùn)動(dòng)而變得更有活力，頑強(qiáng)的`吧！但是，在世界范圍中，人們重視生命的健康，重視生命所需要的最基本的運(yùn)動(dòng)――行走的問題，這是簡便的，最不需要什么體育用品的運(yùn)動(dòng)。
在生活中，生命只有一次，難道我們不應(yīng)該珍惜它嗎？我們珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命的保障。當(dāng)你想取得好成績，就要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從踏上操場(chǎng)的第一步做起，讓生命與運(yùn)動(dòng)能在人生用等式表示。
生命在于運(yùn)動(dòng)，突然傳來的話題，使同學(xué)們歡呼起來――那就是學(xué)校要舉行一次冬季天徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這事傳遍了全校，很多同學(xué)都積極的參加了。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇九
科學(xué)證明，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)對(duì)我們的身體健康有非常大的好處，不管是簡單的散步也好，還是參加一些球類活動(dòng)，對(duì)我們身體的各個(gè)器官都會(huì)起到一定的效果。所以，不要做一個(gè)懶洋洋的胖子，動(dòng)起來吧，做一個(gè)熱愛健康生活的人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多運(yùn)動(dòng)的好處的。
生命在于運(yùn)動(dòng)，這幾個(gè)大字經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在一些體育館或球館的地方，目的就是提醒我們每天都要多運(yùn)動(dòng)，才會(huì)收獲一個(gè)健康的身體。畢竟身體是革命的本錢，若是身體夸了，那一切都是虛的。沒有什么事情是比擁有一個(gè)健康的身體更重要的了。
為什么現(xiàn)在很多人都比較注重飲食健康、身體健康了呢？是因?yàn)樗麄円呀?jīng)意識(shí)到疾病對(duì)我們?cè)斐傻纳眢w危害有多大，很多疾病都是由于自己的懶惰和無所謂造成的。特別是現(xiàn)在的一些青少年，年紀(jì)輕輕的就戴上了眼鏡，晚上超過十一點(diǎn)鐘還沒有休息，而是抱著手機(jī)躲在被窩里刷視頻、看劇等不良行為習(xí)慣。日積月累的就會(huì)讓它們肆虐成長，最后受傷的還是自己。
多走出去看看外面的世界，呼吸外面的空氣，總比呆在家里好。接觸多一些人也會(huì)提高我們的社交能力。學(xué)校每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是秉持著保持健康的身體，增強(qiáng)我們的運(yùn)動(dòng)體質(zhì)，能更好的參與學(xué)習(xí)而設(shè)置的，希望我們多參加一些課外運(yùn)動(dòng)，有助于我們的身體健康，鍛煉我們的意志力。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十
今天作文課上，陸老師讓我們玩吹氣球。我聽了又驚又喜：如果氣球吹爆了該怎么辦？不過可以吹氣球，那一定很有趣！游戲就在我疑問中拉開了序幕。
當(dāng)我們看到氣球要被吹爆時(shí)，全班響起了“啊”的尖叫聲。一開始，七位選手都使勁地吹著，恨不得想讓自己的氣球立刻爆掉似的。咦，那不是小程嗎，他的氣球已經(jīng)快要爆了?！凹佑?，加油！”的助威聲此起彼伏?？墒?，誰知小程聽到了，不禁有些驕傲，所以一不留心，他的氣球像玩皮的娃娃似的，“撲通”一下，氣球突然飛了出去?！鞍?，前功盡棄呀。”大家都帶有遺憾的口氣說道。
再看看邊上的小李，一手捏著氣球的口，一手捂著耳朵，不敢繼續(xù)往下吹?？伞戳怂臍馇颍阋欢〞?huì)嘆一口氣，因?yàn)樗臍馇蜃畲蟮臅r(shí)候也就只有一個(gè)小柚子般大小。可他的臉蛋紅的卻像一個(gè)熟透的大蘋果，我非常同情他。
可小程呢？雖然氣球掉到了地上，可他以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速地把氣球撿了起來，繼續(xù)使勁地吹。我見了，很害怕，連忙用雙手捂住了耳朵，生怕爆掉?？矗〕痰哪樀坝致刈兗t了，腮幫不停地在鼓動(dòng)，很快，氣球也從一個(gè)小球變成了一個(gè)大“足球”了，顏色也越來越淡，隨著那“呼呼”聲，終于，氣球爆了。我摸了摸我的小心臟，嚇得差點(diǎn)兒要跳出來。而小程立馬撿起氣球，還摸了摸自己的嘴唇，好像生怕會(huì)出血?！班枥锱纠病?，班級(jí)里響起了一片熱烈的掌聲?！氨荣惤Y(jié)束”。陸老師大聲說。
就這樣，比賽的冠軍就是小程，大家都輸?shù)眯姆诜?/p>
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十一
今天，要評(píng)選大，中，小隊(duì)長。
上課鈴還沒有響，我的心像掛了十五個(gè)吊桶——七上八下。鈴鈴鈴，清脆的上課鈴響了我的'心更加緊張。
老師走進(jìn)教師在黑板上寫著“評(píng)選大，中，小隊(duì)長”七個(gè)大字有的同學(xué)滿面笑容覺得自己一定能當(dāng)隊(duì)長；有的同學(xué)無奈的等待著結(jié)果。
老師說：“同學(xué)們自己選自己?！蓖瑢W(xué)們有九個(gè)上臺(tái)選自己，可我的心依然矛盾老師看見沒人舉手就說，九位同學(xué)當(dāng)大隊(duì)長。這時(shí)候我委屈的眼淚流了出來老師說：“你不要哭，要知道有自信心的人才能當(dāng)上隊(duì)長?！?/p>
回家的時(shí)候天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，小樹好像說：“不要驕傲別望了以后擔(dān)負(fù)的責(zé)任?！?/p>
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十二
我的'數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候很文靜，有時(shí)候恨暴躁，有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很霸道，有時(shí)候喜歡笑，有時(shí)候喜歡給我們講笑話。
記得剛剛上初一那一會(huì)，我的成績非常差，在班里墊底，也在學(xué)校墊底，進(jìn)去初中，第一個(gè)月考只有50多分，我的數(shù)學(xué)老師并沒有嫌棄過我。
我們3人一小組，他讓我們成績最差的去她辦公室做題，一天一次，我剛剛開始什么都不會(huì)，而她，一個(gè)題一個(gè)題的教，哪怕是一個(gè)類型的題目，只要我一個(gè)題不會(huì)，她會(huì)重新在講一遍。
慢慢的，我的成績慢慢提成，直到一個(gè)月后，我在期中考試中，以93的成績進(jìn)去了數(shù)學(xué)中等生的水平，全年級(jí)排名進(jìn)了62個(gè)名額，那是我異常的興奮，我從來沒想到，我真的成功了。
數(shù)學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)頭花，我?guī)缀趺刻於紟е?，它是我得到的第一份禮物，也是自己爭取來的，也是老師看好我的，我心里下定決心，絕不給數(shù)學(xué)拉后腿，2月后，期末成績以112分成功進(jìn)入數(shù)學(xué)拔尖的學(xué)生。
我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的微笑，對(duì)我的鼓勵(lì)，沒有她，絕對(duì)沒有今天的我，一旦想到老師，我全身都有力氣。我會(huì)努力加油！不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師，謝謝您?。?！
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十三
多少次這樣的字眼浮現(xiàn)在腦海之中，運(yùn)動(dòng)，多么神圣，多么莊嚴(yán)。
我們聚集在操場(chǎng)上，冒著烈日炎炎，去體味生命的律動(dòng)，拼搏的真正含義。在賽道上，我仿佛與風(fēng)融為一體，燦爛的日光里混合著同學(xué)們的低絮。我傾耳，慢慢聽清那些低語——是相信，是鼓勵(lì)，是力量!
愛將我們凝聚在一起，我們心連心，才是勝利的真諦。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的竟技并不需要拼個(gè)你我，我們只需要超越自我，就可以創(chuàng)造奇跡，每個(gè)人可以做到自己心里的第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，嘹亮的口號(hào)，是我們面對(duì)未來的堅(jiān)定決心，運(yùn)動(dòng)會(huì)上鏗鏘的步伐，是我們整齊化一的前進(jìn)步驟，運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力的拼搏，嘹亮的吶喊，焦急的等待，激動(dòng)的勝利……都是我們的成績，我們的信念與對(duì)未來的美好期待。
也許，運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束有些小小的遺憾，或許我們可以跳得更高，跑得更快，或許我們?yōu)樽晕业陌l(fā)揮失常而感嘆，或許這是我們初中生活中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是，我們爭取努力，力求成功，我們不氣餒，朝著更好的未來前進(jìn)……我們可以將智慧抒發(fā)在試卷上，同時(shí)可以將如歌的青春揮灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，將活力四射到每一個(gè)陽光可以照射的角落。
陽光的照射下，青春的我們駕馭著一匹野馬，肆意向前奔騰，意氣風(fēng)發(fā)的年少，將所有的激情夢(mèng)想與生命緊緊相結(jié)，串連出一串串明珠，象征著美麗的年少，雛鷹待飛的翅膀，想要飛得更高，看得更遠(yuǎn)，青春的我們，用筆尖將文字渲瀉，渲瀉出一片流光溢彩的世界。我們用汗水迎來成功，滿懷著無限的激情向前沖刺，尋找著屬于自己的那條紅絲帶。
曾經(jīng)問過跑第一的那個(gè)人是怎樣跑的，回答卻總是很簡單：認(rèn)準(zhǔn)終點(diǎn)，竭盡全力。只要目標(biāo)是正確的，盡力的話一定能夠碰觸到屬于你的那條紅絲帶。短暫卻又漫長的賽道上，雖然只有運(yùn)動(dòng)員的汗如雨下，道旁卻有拉拉隊(duì)竭盡全力的叫喊。人心是齊的，便一下子與紅絲帶的距離拉近了，因?yàn)樯囊饬x，是運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的真諦，是齊心協(xié)力!
那我們自己的紅絲帶呢?象征著生命意義的紅絲帶呢?要怎樣去闖?
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的競技，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，有的只。
是實(shí)力，而結(jié)果，卻往往是最真的自己，最公平的結(jié)局。
我想，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校讓我們放松一下壓力，體會(huì)一下生命的意味吧!
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十四
“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，讓我們一起來做運(yùn)動(dòng)……”每當(dāng)聽到這歡快的音樂，我都不由自主的扭兩下，心情特別舒暢。
于是每天晚上和媽媽跑步，我給自己規(guī)定今天跑三百米，明天跑四百米，一點(diǎn)點(diǎn)增多。白天在學(xué)校里煉，晚上在家里煉。原來我們都不愛上體育課，可現(xiàn)在知道體育的重要性了，每天堅(jiān)持跑步、跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球。在老師的精心教導(dǎo)下，在同學(xué)們的刻苦練習(xí)下，跳遠(yuǎn)不及格的都能拿7、8分了，跑步和實(shí)心球也都有進(jìn)步。
現(xiàn)在我們班生病的同學(xué)也少了，原來冬天天都有感冒的、發(fā)燒的。拿老師都沒有辦法?，F(xiàn)在同學(xué)們每天加強(qiáng)體育鍛煉，生病的也少了。是運(yùn)動(dòng)給同學(xué)們帶來了健康！
今年，我們學(xué)校開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名。以往，我都看別人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，看著都眼熱。今年我也報(bào)了一項(xiàng)。比賽時(shí)，我的心想小兔子一樣怦怦直跳，只聽槍聲一響，我們像離弦的箭一樣跑了出去。同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑?。我的腦袋當(dāng)時(shí)一片空白，覺得后邊沒有人了，快到終點(diǎn)時(shí)，我一松勁，就被別人超了，我們只差一步，結(jié)果我拿了第二，同學(xué)們?yōu)槲覛g呼，我也特別高興。
運(yùn)動(dòng)能夠是身體得到一種發(fā)泄，發(fā)泄能使心情舒暢，心情舒暢了人才會(huì)快樂、身體才會(huì)健康?！皝韥韥?，讓我們大家一起做運(yùn)動(dòng)。學(xué)爺爺蹦蹦跳跳永遠(yuǎn)不會(huì)老!二、三、四，二二三四……”
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十五
我在學(xué)校食堂的墻根，種了好多向日葵。每天，我精心培育，給他們松土、澆水。有一天，我發(fā)現(xiàn)有一粒瓜子長出了根，我非常高興。我把它好好埋在泥土里，還用磚頭搭了一個(gè)小小的圍墻。每天放學(xué)后，我就會(huì)去看一看向日葵發(fā)芽了沒有。
不久，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在向日葵碩大的葉片下，躲著一個(gè)小小的綠腦袋，可愛極了。每天，我都在盼望著它張開笑臉。遺憾的是沒等到它開花，學(xué)校就放假了。我只好隨著媽媽回到了家。但是，整個(gè)暑假，我無時(shí)無刻不在擔(dān)心著我的向日葵。他是不是開花了，是不是被風(fēng)吹到了，是不是被人毀壞了。
這就是我第一次種的向日葵，激動(dòng)與喜悅涌上心頭。我小心翼翼地又萬般不舍地取下一粒粒瓜子。這才發(fā)現(xiàn)，每一粒都是空的。爸爸說可能沒施肥吧。下次我還會(huì)種的。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十六
有一棵小樹，上面有好多樹葉，樹葉們依戀著小樹，個(gè)個(gè)滿心歡喜。
突然，一陣大風(fēng)吹過，一片剛生出來不久的小樹葉被風(fēng)裹挾著，身子狠狠地晃動(dòng)起來……哎呀，不好！小樹葉飄落在地了！
可小樹葉不會(huì)說話呀，也不會(huì)喊救命，怎么辦?小樹葉想回家，想回到樹上，想和她的家人在一起。但現(xiàn)在，她只能等待，她想，大風(fēng)一定會(huì)回來的，一定。
一個(gè)小時(shí)過去了，大風(fēng)沒回來。
兩個(gè)小時(shí)過去了，大風(fēng)沒回來?！?。
小樹葉望了望樹上，她的家人肯定正在牽掛她呢，她想：大風(fēng)明天肯定會(huì)回來的！一定！
她就靜靜地，等著……。
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十七
在童年里，有很多快樂，看書的快樂，畫畫的快樂……但是今年我正在等待過年的快樂。
快樂是一種享受。我個(gè)性的高興，因?yàn)榻衲赀^年我要享受啦！以前過年我都沒有守過夜，今年我還給我老媽提議守夜呢！美吧?。。?！
我們住在高層，院子里的人放煙花，我們都能看見呢！去年放煙花，我們?nèi)叶颊驹陉柵_(tái)上，突然，一個(gè)煙花放了上來，讓我們看起來，可真大??！差點(diǎn)沒把我們窗子熏了呢！那剛放上來的時(shí)候，把我們的房子照得一閃一閃的，簡只太美了！
過年我們也吃餃子，父母總是叫我給長輩說祝福話，害的我這個(gè)膽小的小美女臉都紅了！不要給別人說哦。
我天天盼望著過年。
我愛新年的快樂！
小學(xué)二年級(jí)生命在于運(yùn)動(dòng)篇十八
初六，晴空萬里，我和爸爸、媽媽一起在公園里快樂的抓魚!
我們拿著預(yù)先準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)來到公園的小溪邊，只見爸爸拿起魚網(wǎng)，輕手輕腳地伸進(jìn)水里，可小魚像被訓(xùn)練過似的，機(jī)警地躲開了，游得無影無蹤。我有點(diǎn)失望了。爸爸他說:“我們換個(gè)地方去抓吧，也許在那里我們能抓到幾條?！?/p>
于是，我又有了信心。果然，在那里爸爸抓到了幾條，突然，媽媽在遠(yuǎn)處喊:“韜韜，快過來，這石巖下有好多條小魚?！蔽液桶职诌B忙跑過來?！鞍?真有好多小魚呀!”我興奮地叫了起來。只見在石頭的巖下一群成群結(jié)隊(duì)的小魚在自由游著，爸爸迅速拿起魚網(wǎng)快速一舀，毫無防備的小魚被就擒了?！白サ搅?，抓到了!”我歡呼雀躍起來。爸爸連忙把小魚放進(jìn)了瓶子里，我特地在瓶里放了些水草，小魚在裝有水草地瓶里上下游動(dòng)，也很快活。
過了一會(huì)，我們又換到了一個(gè)地方，那里小魚也很多，爸爸又抓到了幾條，最后我數(shù)了數(shù)，共11條魚，這些小魚活蹦亂跳，真惹人喜歡。
這次抓魚真有意思!
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