分析是對問題進(jìn)行細(xì)致剖析和研究的過程，它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。這些總結(jié)范文是從不同領(lǐng)域和不同人的視角來撰寫的，具有一定的代表性。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇一
“六一”那歡快的鐘聲敲響了，我們送走了五月，迎來了我們自己的節(jié)日。
學(xué)校為了我們的節(jié)日，精心準(zhǔn)備了一臺文藝節(jié)目。我呀，特自豪，因為我有兩項演出，一是集體現(xiàn)代舞表演，二是主持人，對，沒錯，是整臺節(jié)目表演的主持人！
紫紅色的大幕徐徐拉開，穿上節(jié)日盛裝的我，手持話筒，邁著輕盈的步履走到舞臺中央，全場的目光全聚焦到了我身上，有過多次主持經(jīng)驗的我，沒有絲毫的慌亂，行了一個莊嚴(yán)的隊禮，我亮開了清亮的嗓音：“各位來賓，親愛的少先隊員們……”
為了今天的精彩亮相，一有空，我和另外一位主持人就躲到空教室里去對臺詞，整整四大頁呢。回到家，我再和媽媽合作，媽媽讀乙，我讀甲，一遍一遍地練習(xí)。有時候，我忘詞了，我就會把那句話背上個十來遍。老師總說我笑得不夠甜，我就對著鏡子練。一遍又一遍，直到兩頰的肌肉都笑僵了。今天站在這舞臺，聽著那陣陣激動人心的掌聲，我覺得，所有的辛苦都是值得的。我相信，今天是演出，有了我的主持，更精彩！
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇二
那天，老師告訴我們，下周一的升旗儀式有我們班主持，老師要選主持人，我連忙舉起手來希望老師叫到我，那樣老師就會選我當(dāng)主持人。盡管我很想當(dāng)主持人，可當(dāng)老師一叫到我時，我的心情又緊張又激動！
當(dāng)大隊輔導(dǎo)員給我稿子時，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。
星期六，星期天我在家里盡最大的努力練好，媽媽總是在一邊指導(dǎo)我！
星期一終于到來了，我心里是那么緊張以至于不敢看下面的同學(xué)們。今天又很冷凍的我直打哆嗦，輪到我演講了，我的腦子只覺得“刷”地一下，把自己練習(xí)的都忘了，還好我閉上眼睛，告訴自己，你能行！我頓時覺的渾身充滿了力量。
在我演講時，風(fēng)真是太大了，稿子刮亂了，幾乎看不清字，平時的苦練終于派上用場了，我?guī)缀醵际潜诚聛淼?，讀著讀著，自己覺得也沒那么緊張了，下面同學(xué)一張張臉都在看著我，頓時又緊張起來。
讀完了這份稿子，覺得自己讀的并不怎么樣，但是看到下面的同學(xué)們都在為我鼓掌，我又覺得自己讀的并不是不好。
通過當(dāng)主持人這一件事我學(xué)到了許多關(guān)于演講的語言表情、動作……也讓我學(xué)到最多的是演講并不難。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇三
每次我看到電視上的主持人用流利的話語主持，我特別希望我也能當(dāng)一次主持人。
前幾天，楊老師讓我和夏曉輝在六一的前一天主持“一花雙手全世界，歡歡喜喜慶六一”慈善愛心義賣活動。聽了楊老師的話，我的心里比吃了蜜還要甜呢!我盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五。
中午，楊老師帶我來到報告廳，讓我熟悉這里的場地，還讓我們排練出場和退場，讀臺詞的感情，聲音的抑揚(yáng)頓挫。
活動開始了，我自信的走向舞臺，看見臺下有幾百人，黑壓壓的一片。我用親切地話語說：“親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽......”話應(yīng)剛落，臺下就響起雷鳴般的'掌聲，我心里充滿了無窮的自信。
這次主持的經(jīng)歷，鍛煉了我的膽量，更鍛煉了我的自信和主持能力。我真希望下次還有這個機(jī)會。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇四
每當(dāng)星期一看著主持人主持升旗儀式的時候，我就不由得想起我那次也當(dāng)升旗儀式的主持人經(jīng)歷，我的心兒就會怦怦直跳。
記得那一次的升旗儀式由我們班組織。老師讓我來當(dāng)升旗儀式的主持人，我是既高興又緊張呀！我可沒當(dāng)過主持人呢，好怕主持不好怎么辦？那時我的心兒真的怦怦跳個不停。但我又想，這可是很難得上臺鍛煉的好機(jī)會呀。于是，接過任務(wù)后，我就把臺詞背得滾瓜爛熟，一遍遍練習(xí)動作，生怕說著說著突然忘詞了。
終于到了星期一的升旗儀式，我緊張地在臺下等侯著，表面上看起來一臉輕松，心里卻像十五個吊桶打水——七上八下，“怦怦”地跳著。該我上臺了，我滿懷信心地走上升旗臺，深深地吸了一口氣，開始說：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們……”看著臺下那么多的老師和同學(xué)們，我的腿不禁有點(diǎn)發(fā)抖，拿麥克風(fēng)的手也在顫動。幸好，一切還算順利。但當(dāng)我說到“有請才藝之星展風(fēng)采”的同學(xué)上臺表演時，突然忘了要表演的節(jié)目名叫什么了！頓時我的心像揣了一只兔子一樣怦怦亂跳。我努力讓自己劇烈跳動的心臟安靜下來，突然，我腦袋里靈光一閃，我又想起那個詞了！于是，我有條不紊地把節(jié)目的名稱準(zhǔn)確無誤地說了出來。終于，說完最后一句臺詞后，我如釋重放。下臺后，老師表揚(yáng)了我，還夸我這次主持得很好！我的心里美滋滋的。
每當(dāng)想起這次當(dāng)主持人的經(jīng)歷，我的心兒就會怦怦直跳。我也從這次當(dāng)主持人的經(jīng)歷讓我懂得了：做一件事情一定要準(zhǔn)備好，不然可能會弄糟的。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇五
今年元旦，我格外高興。因為潘老師為我們班的元旦慶?；顒犹暨x了兩位小主持人，其中一位就是我。
想要當(dāng)好小主持人真不容易，我和我的“小同事”不僅要練習(xí)臺詞，還要注意姿態(tài)、走位等等。我們利用課外休息時間相互對臺詞，提高默契配合度。
經(jīng)過幾天緊張的練習(xí)，我終于盼到到了那天。為了讓我美美地登臺，媽媽還特地給我化了裝。一進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛夸我漂亮，我聽了心花怒放。但我還是不動聲色，不讓他們看出來我的緊張與興奮。
表演開始了，我和搭檔走上了臺。我拿著臺詞紙，頓時有些緊張。但我很快就冷靜下來，接著開始大聲地報起幕來。時間一分一秒地過去了，我們的主持也越來越嫻熟。到了最后，我和搭檔像接龍一樣你一句我一句地結(jié)束了精彩的表演。元旦活動上的每個節(jié)目都很有意思，特別是古詩朗讀《將進(jìn)酒》，讓我特別佩服表演者能將那么長的詩背誦得滾瓜爛熟，而且感情飽滿有力。
元旦慶祝活動結(jié)束了，聽到同學(xué)們的陣陣掌聲，我欣喜若狂，覺得特別驕傲。同學(xué)們都盼著明年的元旦，我更期待著下次還能當(dāng)上小主持人。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇六
人生有許多個第一次。第一次哭，第一次笑，第一次走路，第一次上學(xué)。今天，我要講的是我第一次當(dāng)主持人。
十月七日晚，我在溫嶺中學(xué)校士藝術(shù)館，和我的搭檔一起作為少兒藝術(shù)節(jié)的主持人，走上夢想中的大舞臺，過了一回主持癮。
十月六號下午接到任務(wù)時，我的心里別提有多高興。排練時，我非常的'緊張，生怕說錯一句話。拿著臺詞，我反復(fù)的念，默默記在心里。老師讓我和搭檔配合著排練一遍。我仔細(xì)的看了一遍就把臺詞交給老師，然后站到小舞臺上，開始主持起來：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，可我一遇到比較長的句子，就想不起來。老師不厭其煩地提醒我。我們認(rèn)真的排練了好幾次，老師看到我們差不多已經(jīng)記熟了，便讓我們回家。還千叮萬囑：晚上早點(diǎn)睡覺，要不然嗓子啞了就完蛋了！“我知道了！”我和搭檔異口同聲地說。
七號下午，我們進(jìn)行了彩排。我握著話筒，還是有點(diǎn)緊張：各位老師同學(xué)，在這初秋陽光明媚的日子里，我，我，我緊張地忘詞了，偷偷看一眼掌心的小卡片，哎，幸好只是彩排。
夜幕降臨，會場里的觀眾越來越多，爸爸、奶奶、姑姑一家也來給我助威。小演員們打扮得宛如小仙女，晚會即將開始。當(dāng)我們信心十足地走上舞臺，當(dāng)燈光聚在我們身上時，我的眼里只有觀眾。我只想著要把自己最好的一面展現(xiàn)給觀眾，慢慢地我忘卻了緊張。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇七
在我的人生中，發(fā)生過許多有趣的“第一次”事件，總會讓我激動不已，心兒砰砰跳！下面，我就給大家講一件讓我特別難忘的事吧！
我上幼兒園學(xué)前班的時候，每年六一節(jié)目我都有參加，但這次不一樣，老師竟然選我當(dāng)節(jié)目主持人，我一下子就呆住了，心里忍不住直打鼓：在那么多的老師、家長和小朋友面前主持節(jié)目，我能做好嗎？雖然老師一直鼓勵我，我還是很緊張、很擔(dān)心！
當(dāng)媽媽得知我要當(dāng)主持人這個消息時，開心得直夸我，那一刻在她的.眼里，我就是最棒的孩子。接下來，媽媽就每天陪我記臺詞，嘗試、練習(xí)，給我鼓勵！
后來在節(jié)目現(xiàn)場的時候，因為緊張，我忘了一句臺詞，腦子一下子就成了空白，初夏的天夜里還微冷，我的汗卻不住地往下流，還好在老師的提醒下，度過了這一難關(guān)，最后順利結(jié)束！
這一次主持節(jié)目之后，再遇到這樣的事情，我就沒那么緊張了。因為我懂得了，只要做好準(zhǔn)備，相信自已，平復(fù)好情緒，就會成為最好的自己！
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小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇八
我們班的馮倍是全班公認(rèn)的小書蟲。只要她一有空，就會全神貫注地看起書來。他很活潑可愛，扎著短短的`馬尾辮，跑起來一蹦一蹦的。可看起書來卻是那樣安靜。
下課鈴響了，只見馮倍迅速拿出課外書，津津有味地看起來。
她一動不動地坐在座位上，只有眼珠子時不時地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，仿佛那是一尊雕像。她對周圍那熱鬧的情景不聞不問，一點(diǎn)不受影響，完全沉浸在書的海洋里，整個世界對她來講好像消失了似的。她全神貫注，一會兒就看了好多頁。忽然，馮倍的臉上露出了欣喜的微笑，她的嘴巴彎成了月牙兒，眼睛瞇成了一條縫，時而眼中閃著喜悅的光芒，時而不住的點(diǎn)頭。這時，馮倍的小伙伴來找她玩了。她拉拉馮倍的衣服，說：走，我們出去玩吧。馮倍連頭也沒抬地說：不了不了，這本書太好看了，你先去玩吧。上課鈴聲響了，她才依依不舍地把書放進(jìn)書包。
馮倍可真是名副其實(shí)的小書蟲啊！怪不得馮倍的寫作能力這么好！
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇九
2月6日，是媽媽的生日，又是我們小主持人班開聯(lián)歡會的日子。
尤老師說要選四個小朋友來主持這次聯(lián)歡會。我心里暗暗地想：唉，肯定沒有我了，因為老師說我有點(diǎn)胖。結(jié)果卻讓我大吃一驚，老師竟然把我給選中了。
當(dāng)時，我太激動了。
做小主持人真不容易，既要把自己的節(jié)目表演好，又要背很多臺詞，經(jīng)一段時間地訓(xùn)練，我們終于可以上臺了。那天，我昂首挺胸地第一個走上舞臺，剛開始我有些緊張，但我立刻想起《弟子規(guī)》里的'一句話：事勿忙，忙多錯。于是，我很快平靜下來，用宏亮的聲音去報幕，而且沒有出現(xiàn)一點(diǎn)兒錯誤。
聯(lián)歡會結(jié)束后，老師和領(lǐng)導(dǎo)都夸我聲音宏亮，口齒清晰，有臺風(fēng)。我覺得這次表演成功了是送給媽媽的最好的禮物！
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十
教學(xué)目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜、特別是紅綠燈的安全等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》。
教學(xué)過程：
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際我們過馬路看紅綠燈等小知識教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育特別是我們過馬路時，一定要看好紅綠燈，看清楚在過馬路不能隨便過馬路，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十一
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
甲：為了讓大家度過一個喜慶、祥和的20xx，我們特意精心組辦了本次聯(lián)歡會?，F(xiàn)在我宣布，六一班20xx第一屆新年聯(lián)歡會正式開始。
乙：喜迎豬年，伴著吉祥謠，我們送走了20xx年，接踵而來的又是嶄新的一年!
甲：過去一年里，有歡樂，有辛酸，有成長，這一路走來的失敗和挫折今天看來是一記耳光明天看來是一把糖。
乙：回首20xx年，慶戰(zhàn)勝法西斯70周年國慶大閱兵，讓我們每個人信心倍增，讓我們更加熱愛我們的國家，我們的北京!
甲：豬年奏凱去，豬年吉祥多。在過去的一年里，我們?nèi)w師生奮力拼搏，創(chuàng)造了喜人的成績;展望即將到來的一年，希望無限。
合：祝大家豬年猴嗨森!
結(jié)束語。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
乙：今天，帶著祝愿、帶著囑托我們送去我們的祝福。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：在這里，天主的話語為我們指明努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;。
乙：在這里，有默默耕耘的老師，有虔誠學(xué)習(xí)的同學(xué);。
甲：在這里，散發(fā)著祈禱的清香，跳動著青春的脈搏;。
乙：在這里，有我們對天主的感激之情，更有我們對天堂的向往;。
合：因為，我們始終相信：愛因為在心中!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
串詞《過元宵》;俗話說得好“正月十五元宵節(jié)，家家戶戶慶團(tuán)圓。”是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，春燈節(jié)，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。
《搶紅包》：相傳送紅包的習(xí)俗，在很久以前就流行。相傳送紅包的習(xí)俗，在很久以前就流行，但當(dāng)時人們不過是以寓意吉祥的鮮紅色紙，包著一張寫滿祝福字句的字條，送給親朋好友，以表心意。而第一代的紅包封，約于1920xx年，印刷技術(shù)開始廣為所用時，才得以問世。當(dāng)時的所謂紅包袋，做法非常簡單，只以紅紙印上黃油，再于未干的黃油上綴上金粉，效果就如現(xiàn)今燙了金字的紅包袋般，而圖案則多以簡單為主，再配以吉利的字句。而搶紅包是現(xiàn)在流行的一種在微信和qq上面一人發(fā)，另外的人搶的娛樂項目，20xx年風(fēng)靡全球。
《過年大聯(lián)歡》：《春節(jié)大聯(lián)歡》是由中央新聞紀(jì)錄電影制片廠以紀(jì)錄電影的形式拍攝的一臺春節(jié)聯(lián)歡晚會，可以說是當(dāng)時中國人歡度春節(jié)的一種新鮮的表達(dá)方式。這部作品可以說是我國最早的用電影膠片來表現(xiàn)春節(jié)聯(lián)歡晚會的一個歷史記錄。新中國春節(jié)聯(lián)歡晚會的歷史最早可追溯至此，在始辦于1983年的歷屆中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會中還能夠依稀尋到《春節(jié)大聯(lián)歡》的痕跡。
《年夜飯，你來嗎?》：大年三十，家家戶戶都要吃年夜飯，寓意著闔家團(tuán)圓。這頓年夜飯代表著至高無上，古時的賢明圣祖在年三十這天也會特赦犯人們回家去吃頓年夜飯，因為這頓飯代表著一個人真實(shí)活在世上至高無上的權(quán)力，對于中國人而言這是無可替代的。
我們對年夜飯的重視，也就是對傳統(tǒng)的重視，《爾雅·釋天》中說：“年者，禾熟之名，每歲一熟，故以歲為名，把“年”當(dāng)作收獲的象征，于是大家聚在一起燒些好東西吃一頓，這種慶祝的活動也就成了年夜飯?？墒乾F(xiàn)由于工作的繁忙，有時甚至不能和父母一起吃團(tuán)圓飯，團(tuán)圓飯團(tuán)圓飯吃的不僅僅是飯，更重要的是闔家團(tuán)圓!
《我們的除夕夜》：除夕是春節(jié)的前夜,又叫年三十.有一種傳說:是古時候有個兇惡的怪獸叫夕,每到歲末便出來害人,后來,人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來驅(qū)除夕獸.以求新的一年安寧.這種習(xí)俗從此流傳下來,年三十晚上便稱為除夕了.年三十，也就是"除夕"。這天，是人們吃、喝、玩、樂的日子。北方人包餃子，南方人做年糕。水餃形似"元寶"，年糕音似"年高"，都是吉祥如意的好兆頭。
除夕之夜，全家人在一起吃"團(tuán)年飯"，有一家人團(tuán)聚過年的味道。吃團(tuán)年飯時，桌上的"魚"是不能動的，因為這魚代表"富裕"和"年年有余"，象征來年的"財富與幸運(yùn)"，它屬于一種裝飾，是碰不得的。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十二
合：大家下午好!
男：金風(fēng)送爽，中秋月更圓。這里是市婦聯(lián)、市農(nóng)村信用合作聯(lián)社、林業(yè)局工會共同舉辦的政企共建和諧、金秋之約青年聯(lián)歡會現(xiàn)場!
女：參加聯(lián)歡會的青年朋友們來自市各行各業(yè)，有勤政為民的機(jī)關(guān)干部，有金融戰(zhàn)線的標(biāo)兵，有辛勤耕耘的園丁，有英姿颯爽的軍人，有一技之長的企業(yè)工人。有勇于開拓的創(chuàng)業(yè)者。還有剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。
男：這里是青年人開心的聚會，這里是青年人歡樂的海洋。這里搭建了青年人相識相知的橋梁，這里為青年人插上一雙飛翔的翅膀。
女：青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿生機(jī)和活力。
男：青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
向大地?fù)]灑光芒。
女：就讓我們在金秋時節(jié)收獲美好的友誼!盡情展示青春的風(fēng)采!
男：下面為大家介紹一下，蒞臨我們此次活動的領(lǐng)導(dǎo)!
她們?yōu)榱宋覀冞@次活動的舉辦付出了辛勤的努力，讓我們向他們表示衷心的感謝!
女：剛才大家在入場的時候，我們的工作人員已經(jīng)給參加活動的男生女生發(fā)了一個號牌，請大家把自己的號牌貼在胸前。
男：在入場前每位男生都發(fā)了一張選票，在表演環(huán)節(jié)和游戲環(huán)節(jié)過后我們將開展心動女生評選，請男生們把握機(jī)會，睜大你們的雙眼。在演出過程中，隨時向工作人員遞交你的選票，投出你寶貴的一票。
合：接下來就讓我們欣賞精彩的文藝節(jié)目和才藝表演!開始我們歡樂的旅程!
結(jié)束語。
女：青春是一首永不言敗的歌。
男：青春是一條永不停息的河。
女：今夜，月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的掛牽。
男：今夜，月華如歌，鳴奏出我們心中的絕響。
女：給愛一個不悔的誓言，讓我們都彼此思念;。
男：給愛一片遼闊的藍(lán)天，讓真愛永駐人間。
女：讓我，牽著你的手走過無數(shù)風(fēng)雨。
男：讓我，用真心留住我們所有真愛。
女：請你一定珍惜這次美麗的邂逅。
男：把玫瑰送給你愿意相識的朋友。
女：祝大家友情培植常青樹，溫馨浪漫結(jié)良緣。
男：祝愿大家事業(yè)興旺、生活美好、愛情甜蜜，家庭幸福、萬事如意!
合：聯(lián)歡會到此結(jié)束。謝謝朋友們的到來，謝謝朋友們的參與。再見!
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十三
c：太陽掛在這個地方，月亮寫在這個地方。
d：男生想著這段歲月，女生夢著這段歲月。
c：青春啊!我們怎樣再次收獲追求的希望!
d：請欣賞搖滾樂隊帶來的《老男孩》。
7、搖滾樂隊《老男孩》。
a：和諧發(fā)展的社會里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個行業(yè)，還是農(nóng)村的各個角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。
b：養(yǎng)雞專業(yè)戶高峰，自從創(chuàng)業(yè)成功后，他也開始考慮個人感情問題了。在這寒冷的冬天，他有一個溫暖的約會。
a：創(chuàng)業(yè)故事，無限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢?
b：請欣賞小品《過河》。
8、小品《過河》。
c：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對未來的愛!
9、現(xiàn)代舞《shock》。
a：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)，在我心中啊，再也盛不下!
b：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最好表達(dá)，在我心中啊，一生都有她!
a：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家!
b：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰能忘掉咱的爸和媽!請欣賞詩朗誦《感恩父母》。
10、詩朗誦《感恩父母》。
a：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的食品學(xué)院學(xué)子，她們沒有任何藝術(shù)基礎(chǔ)。
b：但是她們有對生活的摯愛，她們在平凡里實(shí)現(xiàn)了新提升。醉意山水間，你我擁未來!
a：沒有基礎(chǔ)不可怕，沒有風(fēng)景不可怕，沒有條件不可怕!
b：我們有愛，有請，有信心。我們能化平淡為神奇。因為我們一直——。
合：走在山水間!
11、壯族舞《走在山水間》。
c：是一場夢使我無法醒，我渴望生活的風(fēng)景。
d：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。
c：同學(xué)之間的和諧生活別具一番詩意情懷。
d：請欣賞男女二重唱——《屋頂》。
12、歌曲《屋頂》。
a：食品學(xué)院校園文化生活豐富，同學(xué)們各有各的絕技。
b：無論在什么地方，我們都能表達(dá)對生活的理解和熱愛。請欣賞街舞表演——。
13、街舞。
a：和諧發(fā)展的食品學(xué)院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長;同學(xué)有真情，讓我們終生難忘。
b：無論在哪里，青春的熱度都不會消減;無論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光!
a：我的大學(xué)生活，因為有愛，所以有著別樣的精彩。
b：我的大學(xué)生活，因為有愛，所以我感懷一生!
14、校園生活劇《我的大學(xué)生活》。
c：生活是一部留聲機(jī)，其中有我們太多的記憶。
d：生活是一部放映機(jī)，其中飄逸著太多的美麗。
c：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。
d：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請欣賞——《天意》。
15、歌曲《天意》。
a：食品學(xué)院為廣大師生搭建了沒有天花板的舞臺。
b：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。
a：下面，要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了食品學(xué)院師生良好形象的禮儀表演，她體現(xiàn)了我院大學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。
a：俗話說的好，獅子滾繡球，好戲在后頭!
b：現(xiàn)在請大家欣賞時裝——show。
16、禮儀展示時裝show。
c：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。
d：此刻的xx很安靜，可愛的家園充滿著和諧。
c：食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。
d：食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!
17、藏族舞蹈《歡樂的海洋》。
c：大家都知道劉謙吧。
d：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家!
c：請大家欣賞魔術(shù)表演!
18、魔術(shù)表演。
c：xx的神話有許多，而今天食品學(xué)院人要唱響歲月的歌。
d：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。
c：請欣賞《星月神話》!
19、歌曲《星月神話》。
a：自由自在的青春在理想大地上飛揚(yáng)。
b：繽紛燦爛的夢想在和諧xx綻放。
a：動感，時尚，活力四射。
b：奔放，熱情，魅力無限。
a：請欣賞搏擊操表演!
20、搏擊操表演。
c：風(fēng)追著白云飄，你到哪里了?
d：想你的時候，你知道不知道?
c：我們的老師也有自我的精彩。
d：請欣賞《知道不知道》。
21、歌曲《知道不知道》。
a：我們的老師今天也走下講臺，走上舞臺，撣去粉塵，用堅定的歌聲表達(dá)對教育事業(yè)的無限熱愛。
b：下面，劉剛老師為大家?guī)硪皇资帤饣啬c的《中國龍》。
22、《中國龍》。
c：拉丁舞最具動感、最能展現(xiàn)女子柔媚風(fēng)情的是桑巴。
d：結(jié)合了阿拉伯異域風(fēng)情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》。
c：掌聲有請舞蹈《薩拉瑪》。
23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》。
a：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。
b：火熱的情懷激動的心，我們自豪的——。
合：踏歌起舞!
24、歌伴舞《踏歌起舞》。
(結(jié)束)。
a：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的場景特別值得珍藏!
b：今天，我們歡歌笑語，明天我們成長茁壯!
c：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日xx與明天再次相擁!
d：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福食品學(xué)院的莘莘學(xué)子為夢想永遠(yuǎn)向前!
a：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的xx!
b：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的食品學(xué)院!
c：此刻，屬于xx的騰飛才剛剛起步!
d：此刻，屬于食品學(xué)院的騰飛才剛剛起航!
a：xx已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向世界呈現(xiàn)一個魅力無限的xx，一個欣欣向榮的xx!
b：食品學(xué)院已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向全社會展現(xiàn)一個拼搏進(jìn)取的食品學(xué)院，一個特色鮮明的高職學(xué)府!
c：親愛的朋友們!元旦聯(lián)歡會到此就要和大家說再見了!
d：祝大家新年快樂!心想事成，萬事如意!
合：朋友們，我們明年見!再見!
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十四
某同學(xué)：
你好!
你肯定不知道我是誰吧?哈哈!我就是什么都和你一樣的影子朋友，你問我來干什么?哼哼，我是來出你洋相的。
第一件事：錯別字。
你的錯別字隨便翻開一本本子就能找出一大堆。舉個例子吧：一天，“試”字準(zhǔn)備進(jìn)城，不小心帶了一把刀，“弋”多寫了一撇變成“戈”，被官員(老師)發(fā)現(xiàn)了，半路殺的腿直流血啊(被打了一個大大的紅叉)!最后你把它埋了(用修正紙貼了起來)。你想想啊!你影響的不是別人，而是我啊!
第二件事：陰陽顛倒。
也舉個例子：你在寫日記《我的一天》時，媽媽趁你不在偷偷地。
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十五
c：太陽掛在這個地方，月亮寫在這個地方。
d：男生想著這段歲月，女生夢著這段歲月。
c：青春啊!我們怎樣再次收獲追求的希望!
d：請欣賞搖滾樂隊帶來的《老男孩》。
7、搖滾樂隊《老男孩》。
a：和諧發(fā)展的社會里，全民創(chuàng)業(yè)的浪潮不斷攀高，不管是城市的各個行業(yè)，還是農(nóng)村的各個角落，到處都是創(chuàng)業(yè)的精彩故事。
b：養(yǎng)雞專業(yè)戶高峰，自從創(chuàng)業(yè)成功后，他也開始考慮個人感情問題了。在這寒冷的冬天，他有一個溫暖的約會。
a：創(chuàng)業(yè)故事，無限精彩。高峰到了河邊，又有怎樣的故事呢?
b：請欣賞小品《過河》。
8、小品《過河》。
c：我們的莘莘學(xué)子，沐浴著和諧的春風(fēng)，表達(dá)著對未來的愛!
9、現(xiàn)代舞《shock》。
a：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)，在我心中啊，再也盛不下!
b：這份感情永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)最好表達(dá)，在我心中啊，一生都有她!
a：什么是親情，什么是樸素的愛，誰能不愛他的家!
b：什么是感恩，什么是最然的情懷，誰能忘掉咱的爸和媽!請欣賞詩朗誦《感恩父母》。
10、詩朗誦《感恩父母》。
a：和諧溫暖的家庭里，我們或許醉意于山水間，也許是在生活的期許。這是一群普普通通的食品學(xué)院學(xué)子，她們沒有任何藝術(shù)基礎(chǔ)。
b：但是她們有對生活的摯愛，她們在平凡里實(shí)現(xiàn)了新提升。醉意山水間，你我擁未來!
a：沒有基礎(chǔ)不可怕，沒有風(fēng)景不可怕，沒有條件不可怕!
b：我們有愛，有請，有信心。我們能化平淡為神奇。因為我們一直——。
合：走在山水間!
11、壯族舞《走在山水間》。
c：是一場夢使我無法醒，我渴望生活的風(fēng)景。
d：是一種情令我無法醒，我熱愛這歲月的朦朧。
c：同學(xué)之間的和諧生活別具一番詩意情懷。
d：請欣賞男女二重唱——《屋頂》。
12、歌曲《屋頂》。
a：食品學(xué)院校園文化生活豐富，同學(xué)們各有各的絕技。
b：無論在什么地方，我們都能表達(dá)對生活的理解和熱愛。請欣賞街舞表演——。
13、街舞。
a：和諧發(fā)展的食品學(xué)院里，師生有摯愛，讓我們不斷成長;同學(xué)有真情，讓我們終生難忘。
b：無論在哪里，青春的熱度都不會消減;無論到哪里，我們都記住我們的青春在這里閃光!
a：我的大學(xué)生活，因為有愛，所以有著別樣的精彩。
b：我的大學(xué)生活，因為有愛，所以我感懷一生!
14、校園生活劇《我的大學(xué)生活》。
c：生活是一部留聲機(jī)，其中有我們太多的記憶。
d：生活是一部放映機(jī)，其中飄逸著太多的美麗。
c：一些經(jīng)典老歌能留下我們的記憶。
d：一曲《天意》能放映出人生的瑰麗。請欣賞——《天意》。
15、歌曲《天意》。
a：食品學(xué)院為廣大師生搭建了沒有天花板的舞臺。
b：是啊，近年來我院師生不斷脫穎而出。
a：下面，要為大家呈現(xiàn)的是展現(xiàn)了食品學(xué)院師生良好形象的禮儀表演，她體現(xiàn)了我院大學(xué)生素質(zhì)教育的優(yōu)良成果。
a：俗話說的好，獅子滾繡球，好戲在后頭!
b：現(xiàn)在請大家欣賞時裝——show。
16、禮儀展示時裝show。
c：此刻的沙河很安靜，藍(lán)天白云傾訴著神奇。
d：此刻的xx很安靜，可愛的家園充滿著和諧。
c：食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋，到處洋溢著追求的芬芳。
d：食品學(xué)院奔向了歡樂的海洋，心中的歌啊，化作舞步一起流淌!
17、藏族舞蹈《歡樂的海洋》。
c：大家都知道劉謙吧。
d：今天，我把比劉謙——的徒弟，——的更精彩的表演送給大家!
c：請大家欣賞魔術(shù)表演!
18、魔術(shù)表演。
c：xx的神話有許多，而今天食品學(xué)院人要唱響歲月的歌。
d：神話有你有我，神話中表述的是理想的情懷，令人如癡如醉。
c：請欣賞《星月神話》!
19、歌曲《星月神話》。
a：自由自在的青春在理想大地上飛揚(yáng)。
b：繽紛燦爛的夢想在和諧xx綻放。
a：動感，時尚，活力四射。
b：奔放，熱情，魅力無限。
a：請欣賞搏擊操表演!
20、搏擊操表演。
c：風(fēng)追著白云飄，你到哪里了?
d：想你的時候，你知道不知道?
c：我們的老師也有自我的精彩。
d：請欣賞《知道不知道》。
21、歌曲《知道不知道》。
a：我們的老師今天也走下講臺，走上舞臺，撣去粉塵，用堅定的歌聲表達(dá)對教育事業(yè)的無限熱愛。
b：下面，劉剛老師為大家?guī)硪皇资帤饣啬c的《中國龍》。
22、《中國龍》。
c：拉丁舞最具動感、最能展現(xiàn)女子柔媚風(fēng)情的是桑巴。
d：結(jié)合了阿拉伯異域風(fēng)情的藝術(shù)再創(chuàng)造是今天的《薩拉瑪》。
c：掌聲有請舞蹈《薩拉瑪》。
23、拉丁舞蹈《薩拉瑪》。
a：天邊的彩虹在唱歌，歡快的歌聲里有你有我。
b：火熱的情懷激動的心，我們自豪的——。
合：踏歌起舞!
24、歌伴舞《踏歌起舞》。
(結(jié)束)。
a：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的場景特別值得珍藏!
b：今天，我們歡歌笑語，明天我們成長茁壯!
c：這一刻，妍麗的鮮花傾力綻放，慶賀今日xx與明天再次相擁!
d：這一刻，璀璨的煙花盡情燦爛，祝福食品學(xué)院的莘莘學(xué)子為夢想永遠(yuǎn)向前!
a：煙花燦爛，讓我們共同銘記歡騰的xx!
b：禮花漫天，讓我們共同銘記喜悅的食品學(xué)院!
c：此刻，屬于xx的騰飛才剛剛起步!
d：此刻，屬于食品學(xué)院的騰飛才剛剛起航!
a：xx已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向世界呈現(xiàn)一個魅力無限的xx，一個欣欣向榮的xx!
b：食品學(xué)院已經(jīng)做好準(zhǔn)備，向全社會展現(xiàn)一個拼搏進(jìn)取的食品學(xué)院，一個特色鮮明的高職學(xué)府!
c：親愛的朋友們!元旦聯(lián)歡會到此就要和大家說再見了!
d：祝大家新年快樂!心想事成，萬事如意!
合：朋友們，我們明年見!再見!
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小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十六
(馬曉麗)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們。
(合)大家晚上好。
(康清晨)在這快樂的日子里，我們又迎來又一個六一兒童節(jié)。
(馬曉麗)這是多么快樂的日子啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!(合)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂!(馬曉麗)今晚我們四年級老師全體同學(xué)歡聚一堂，熱烈慶祝六一兒童節(jié)，下面有請我們敬愛的王老師致辭。
(康清晨)六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約??今天，我們班里的小朋友，在此掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。
(合)迎新小學(xué)四年級慶祝六一國際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。
1(馬曉麗)1、爸爸媽媽從一小就多保護(hù)我們，我們永遠(yuǎn)是他們的小寶貝,好寶貝，爸爸媽媽,這是我的心里話。有請全體女生表演。
2、(康清晨)、北京奧運(yùn)會圓了中國百年之夢，奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)激勵著我們。
我家大門常打開開懷容納天地歲月綻放青春笑容迎接這個日期天大地大都是朋友請不用客氣畫意詩情帶笑意只為等待你北京歡迎你像音樂感動你讓我們都加油、超越自己北京歡迎你有夢想誰都了不起有勇氣就會有奇跡下面請張文靜等5位同學(xué)上來演唱《北京歡迎你》。
下面有請李蓁等演唱《蟲兒飛》。
4、(康清晨)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
5、(馬曉麗)我們都有一個家名字叫中國，兄弟姐妹都很多景色也不錯家里盤著兩條龍是長江與黃河還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡,看那一條長城萬里，在云中穿梭看那青藏高原比那天空還遼闊，我們的大中國呀,好大的一個家，中國，祝福你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國，祝福你，不用千言和萬語。.下面有請康朝熙獨(dú)唱《大中國》。
7、(馬曉麗)、睫毛彎彎眼睛眨阿眨。
話說到嘴邊怎麼會轉(zhuǎn)彎。
你的微笑，像月彎彎。
氣氛好浪漫，有請李蓁演唱《睫毛彎彎》。
8(、康清晨)、世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進(jìn)了媽媽的懷抱，幸福多美好。沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找。有請白甜演唱《世上只有媽媽好》。
9、《馬曉麗》。
唱得響亮。
不怕風(fēng)雨的阻擋。
快樂是我的能量。
點(diǎn)亮自己的光芒。
每一個期待的目光。
都在見證我成長。
有請舒琪演唱《唱得響亮》。
10、(康清晨)、春天里，
我的心隨著春天而沸騰，
在這陽光明媚的春天里。
我要放聲歌唱。有請張晨演唱《春天里》。
11、(馬曉麗)、我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼，當(dāng)太陽下山崗我要趕回家，同媽媽一同進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)。.有請張文靜演唱《小紅帽》。
12、(康清晨)、夢想滿天星辰。
心情是一個傳說。
成長是一扇樹葉的門。
童年有一群人呵護(hù)，有請馬曉麗等四位女生演唱《心愿》。
(馬曉麗)敬愛的老師們。
(康清晨)親愛的同學(xué)們，
(馬曉麗)和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
(康清晨)金色童年——我們是收獲成長的少年。
(馬曉麗)我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
(康清晨)我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
(馬曉麗)今天，我們以迎新小學(xué)為驕傲;。
(康清晨)明天，迎新小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
(馬曉麗)我們?yōu)樽鎳鵂幑猓?/p>
(康清晨)我們?yōu)樽鎳?wù)。
(合)放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌，祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。再見!
小學(xué)四年級當(dāng)主持人篇十七
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達(dá)父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向?qū)?，我人生中的領(lǐng)航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護(hù)著，用一個父親的全部來教導(dǎo)我。當(dāng)我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認(rèn)錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護(hù)我，當(dāng)時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實(shí)的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學(xué)習(xí)而緊張過度，還不給我施加學(xué)習(xí)上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關(guān)心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
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