演講稿是一種即興或預(yù)先準(zhǔn)備好的演講腳本，通過口頭演講的方式向聽眾傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。演講稿通常用于會(huì)議、演講比賽、活動(dòng)等場(chǎng)合，它要求演講者能夠清晰明了地陳述自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，同時(shí)充分吸引和影響聽眾的思考和感受。在演講稿中，演講者應(yīng)當(dāng)注意選詞用字、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫以及靈活運(yùn)用修辭手法，以達(dá)到更好的演講效果?，F(xiàn)在的社會(huì)中，演講能力被認(rèn)為是一種重要的軟技能，它不僅可以提高個(gè)人的口才表達(dá)能力，還可以幫助個(gè)人樹立自信、拓寬人際交往能力。我想我們需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿了吧？特別注意語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性，避免使用口語化或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。接下來，讓我們一起來欣賞一些成功演講者的經(jīng)典演講稿，看看他們是如何傳遞思想和感情的。
記一次演講稿篇一
我的第一次演講浙江省寧波北侖區(qū)淮河小學(xué)四年一班楊茉11月4日那天是我最難忘的一天，因?yàn)檫@天我代表四。一班的全體同學(xué)參加了全校的“誠信”演講比賽。這是我第一次參加演講。
在比賽前我已經(jīng)用了好幾天的時(shí)間去背我的演講稿，基本上已經(jīng)胸有成竹了。但比賽開始時(shí)，我還是感覺渾身發(fā)抖，心“砰砰”直跳，緊張得很。只聽主持人說：“下面有請(qǐng)四年一班的楊茉，她給大家演講的題目是：‘誠信無價(jià)’請(qǐng)大家歡迎?！边@下我的心跳地更厲害了，走到演講臺(tái)上本來背得滾瓜爛熟的文章一下子磕磕絆絆了；本來準(zhǔn)備好的動(dòng)作一下子變得僵硬了；背的文章也太快了。演講完后，我對(duì)自我的感覺不是很理想。
比賽成績(jī)出來了，我只得了第三名，雖然沒有達(dá)到我預(yù)想的.成績(jī)，但是我也積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我相信若再有這樣的好機(jī)會(huì)我一定能控制好自我心態(tài)，取得更理想的成績(jī)！
記一次演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
同學(xué)們，天空是如此的湛藍(lán)，而我們則是耀眼的太陽、舉家矚目的希望。如果我們能為此而感到自豪和滿足，那我們的心情就會(huì)亮麗起來，我們的精神就會(huì)振奮起來。再看，我們的教學(xué)樓嶄新壯觀，我們的教師寬敞明亮，我們的老師博學(xué)多才，兢兢業(yè)業(yè)，而我們的每一個(gè)人又都是聰明健康，充滿朝氣和活力，正如偉大領(lǐng)袖毛澤東曾經(jīng)勉勵(lì)青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！?/p>
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼?！薄Ｍ瑢W(xué)們，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂趣吧，愿我們一起在快樂中走向成功的殿堂！
記一次演講稿篇三
回想我三十多年的人生里也有很多個(gè)再來一次，做婚禮主持第一次走上舞臺(tái)是朋友結(jié)婚，那時(shí)候我很緊張，以至于說前言不搭后語，婚禮被我搞砸了，但朋友沒有怪我，反而回過頭來安慰我說胡白，第一次嘛難免會(huì)緊張。正是因?yàn)檫@樣我才有了第二次、第三次走上婚禮的舞臺(tái)，正是因?yàn)檫@樣我才成了一個(gè)有著數(shù)千場(chǎng)主持經(jīng)驗(yàn)的婚禮瘋子。
七歲那年我爸媽就離婚了，我暗暗下定決心我長(zhǎng)大了一定不離婚，可是諷刺的是我的婚姻真的再來了一次，我和前妻離婚，我可以感受到七歲那年爸爸媽媽離婚的時(shí)候那種無助，我不想上街、不想出門、不想遇到熟人、更不想走上舞臺(tái)去工作，因?yàn)槲乙坏┳呱匣槎Y的舞臺(tái)我得跟別人說婚姻是愛情的升華，是幸福的.開始。我覺得我就是個(gè)騙子，因?yàn)槲易约憾紤岩苫橐稣娴目梢宰屓诵腋幔恐钡胶髞碛龅侥莻€(gè)她，她讓我再次地相信愛情、相信婚姻，我現(xiàn)在很幸福，我相信現(xiàn)在我的女兒正坐在電視機(jī)前看著我，我老婆現(xiàn)在就在臺(tái)下看著我。
再來一次《超級(jí)演說家》有人問我，胡白你不怕失敗嗎？我怕呀；又有人問我如果再來一次《超級(jí)演說家》你又?jǐn)×四?，再來一次；又?jǐn)×四?，再來一次；又?jǐn)×四兀怯衷鯓?，再來一次。再來一次，我相信有很多個(gè)再來一次，就是在我們輸?shù)哪且豢跉?、那一口氣、那一口氣它還在，那一口氣是不服、是不甘心，那一口氣就是我就是不信這個(gè)邪了。再來一次，讓我成為了一個(gè)婚禮瘋子，再來一次讓我收獲了今天美滿而幸福的家庭。如果說人生總有失敗，那就再來一次，再一次努力地把心跳澎湃一些吧。
記一次演講稿篇四
時(shí)光荏苒，白駒過隙!—轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了近20年的求學(xué)生涯，踏入社會(huì)。不管你們是否做好了準(zhǔn)備，迎接或是告別，一場(chǎng)新的人生旅程開始了，來到公司，你們將遇到一個(gè)有別于象牙塔的世界。如果說昨天是種子萌芽，破土而出的時(shí)刻，那么今天，你們將在公司的沃土上迅速成長(zhǎng)為直聳云霄的棟梁。
成長(zhǎng)路途的過往不都是平坦的，你們需要厚積薄發(fā)。當(dāng)你對(duì)往昔干杯告別后，背上行囊，或北上，或南下，踏上列車趕到公司的時(shí)候，可曾在意過自己行囊里都裝著什么?面對(duì)工作的考驗(yàn)，面對(duì)生活的瑣碎，面對(duì)環(huán)境的改變，自己是否帶足了應(yīng)對(duì)的勇氣和工具。成為名符其實(shí)的社會(huì)人，需要解決各種問題的發(fā)生，而自己的行囊里又是否備有良方?莫慌，多年的學(xué)習(xí)需要你梳理出自己的成果，你的知識(shí)，你曾經(jīng)應(yīng)對(duì)生活的每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都足以派上用場(chǎng)，自信寫在腔上，謙遜刻在骨頭里，學(xué)習(xí)的勁頭裝滿內(nèi)心，如此你會(huì)體會(huì)到社會(huì)并不是那么面目猙獰的，相反你會(huì)感覺游刃有余。
成長(zhǎng)蛻變的時(shí)刻不都是輕松的，他們需要勇敢。當(dāng)你用然嶄亮的笑容亮出你自已的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同事會(huì)報(bào)以更燦爛的微笑。當(dāng)你用心感受公司的時(shí)候，你會(huì)看到，鄭飛的每一棵樹，每一顆草，都在用純粹的綠歡迎著你的到來。盛情難卻，投桃報(bào)李。
故此，你需要逐漸放下不羈的個(gè)性，找準(zhǔn)自己與公司的契合點(diǎn)，既要充分展示自己，又要注意火候，低調(diào)行事;既要有高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)，又不能過于功利，你既需要與同事竟?fàn)帲枰c他們協(xié)作。你要慢慢的改變你同學(xué)少年的沖動(dòng)，逐漸學(xué)會(huì)冷靜理智分析問題。你需要慢慢的學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)壓力。你的所學(xué)所見不再單單是為了考試，更多的是學(xué)以致用，解決實(shí)際問題，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題，用理論去解決問題的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)遠(yuǎn)比選對(duì)a、b、c的價(jià)值大的多。你也會(huì)困惑，困惑于工作生活中更多的問題好像無解，你也會(huì)驚訝，驚訝于身邊同事解決棘手問題時(shí)四兩撥千斤的睿智。無論是樂趣，抑或是困惑和驚訝，都是你成長(zhǎng)的瞬間，無數(shù)的瞬間組成你化繭成蝶的蛻變，請(qǐng)勇敢面對(duì)這一切。
當(dāng)你推開公司的大門時(shí)，你便成為了公司大家庭的一員，希望你們?cè)诠具@個(gè)美好的家園里，能夠不斷提升自我，用奮斗和敬業(yè)的青春為公司的發(fā)展建功立業(yè)!我們期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩!
記一次演講稿篇五
各位親愛的同學(xué)們：大家好！
今天很高興貴校領(lǐng)導(dǎo)（和班主任）能給我提供這個(gè)跟大家面對(duì)面溝通交流的機(jī)會(huì)。（剛才聽教務(wù)主任說：“我們高三（3）班是個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)集體,在這里我為優(yōu)秀的你們喝彩”）現(xiàn)在大家正處在爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí)階段，這個(gè)時(shí)間是大家最焦躁、最緊張、最彷徨、最盼望的，因?yàn)楦呖紱Q定了一個(gè)人一生命運(yùn)的走向，我很理解大家，也很同情大家，你們的壓力的確太大了，（我也是從這路一步一步走過來的）今天我作為一名高校的招生錄取老師（今天我作為一名高校即將畢業(yè)的大四學(xué)生），只希望今天我的到來能給大家?guī)硪恍┓较虻闹笇?dǎo)和信息的傳遞，讓大家心情愉快胸有成竹的面對(duì)六月的高考。
我們今天到此主要為大家做兩件事：第一、幫助大家怎樣選擇一所適合自己的理想大學(xué)以及介說下現(xiàn)在社會(huì)、企業(yè)最注重什么樣的人才?，F(xiàn)隨著我國高等教育擴(kuò)招和高考制度的改革，招生學(xué)校很多，使我們廣大考生都不知道怎樣選擇，才能報(bào)考適合自己的發(fā)展方向的大學(xué)，而另一方面又增加了我們的就業(yè)壓力）所以大家十分迷茫，據(jù)美國科學(xué)家、未來學(xué)家研究表明，美國21世紀(jì)的勞動(dòng)力市場(chǎng)85%的.工作崗位需求的人才有三至三年大專職業(yè)教育的學(xué)歷夠了，僅有15%的崗位需要本科或更高學(xué)歷的人才，由此可見，職校畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊，就業(yè)需學(xué)歷、競(jìng)爭(zhēng)靠能力，大學(xué)專業(yè)的特色，專業(yè)的發(fā)展方向等都將決定了你一個(gè)人職業(yè)生涯(也就是你一輩子的幸福)因此，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇性最適合自己的大學(xué)和最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
第一，在選擇大學(xué)時(shí)，要先了解這所大學(xué)的的歷史，辦學(xué)發(fā)展沿革，了解這所大學(xué)人才培養(yǎng)的方向，有那些品牌專業(yè)，了解這所學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)水平，管理制度就業(yè)等綜合實(shí)力。（如我校以建立27年的歷史）。
因?yàn)檫@些方面決定你在大學(xué)里能不能得到發(fā)展，能否學(xué)到真實(shí)的東西。
綜合實(shí)力強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)設(shè)施，教學(xué)管理，教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，師資力量，畢業(yè)就業(yè)保障等方面都是一流先進(jìn)的。
第二．在選擇大學(xué)時(shí)要了解這些大學(xué)的知名度，美譽(yù)度，因?yàn)橹取⒚雷u(yù)度越高越好的學(xué)校，畢業(yè)就業(yè)時(shí)出去的含金量就將大大的提高，社會(huì)認(rèn)可度就大大增強(qiáng)。為你們將來事業(yè)的發(fā)展起很大推動(dòng)作用。
例如：品牌物品的價(jià)值比普通物品的價(jià)值更高就是這個(gè)道理（諾基亞手機(jī)和普通手機(jī)）買品牌衣服和生活用品就證明了這個(gè)道理。
由于時(shí)間關(guān)系，在如何選擇性一所理想的大學(xué)就先和大家談到這里希望對(duì)你們能有所幫助。
各位同學(xué)，羅嗦的和大家交流了這么久，真的不好意思，最后祝大家高考考出理想的成績(jī)，能選擇到自己心中理想的大學(xué)。
記一次演講稿篇六
同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
期中考結(jié)束，不知道同學(xué)們?cè)趺磳?duì)待這一張張的試卷？我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看完了成績(jī)就把試卷隨手一丟，有的可能改完試卷答案就塞進(jìn)了書包，有的可能還在糾結(jié)分?jǐn)?shù)的多少，如果你這樣做的話，那么，你就低估了試卷的價(jià)值。同學(xué)們，我們要讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)！分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是表面的，更重要的是去挖掘分?jǐn)?shù)背后的問題，你要研究的是：做錯(cuò)的題是什么原因：是粗心還是審題不細(xì)、思路不清、概念模糊還是知識(shí)存在盲點(diǎn)？哪些題型是我的強(qiáng)項(xiàng)、哪些是我的弱項(xiàng)，哪些題型還存在增分的空間，各類題型的答題技巧和思路是什么？只有理性地分析得分背后存在的問題，并努力解決這些問題，你才能充滿信心地迎接下一次考試。
我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽(yù)為"球王"的貝利，人家問他："哪個(gè)球踢得最好？"貝利總是說"下一個(gè)".我希望我問同學(xué)們"哪一次考得最好"時(shí)，你們也能充滿信心地說："下一次！"所以，你可以忘記你的分?jǐn)?shù)，但不要丟掉你的試卷，記住：要讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)，每次考試后利用試卷反思與總結(jié)，你才能一次次地進(jìn)步。這是我講的`第一個(gè)方面，通過分析試卷來反思總結(jié)學(xué)習(xí)的情況。
第二個(gè)方面，我介紹一種分析成績(jī)的方法：為自己建立坐標(biāo)軸。那就是用簡(jiǎn)單的坐標(biāo)軸來分析本學(xué)期所有大考成績(jī)的情況，一張簡(jiǎn)圖看清一學(xué)期甚至一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況。橫坐標(biāo)軸標(biāo)明幾次考試，我們考過的階段考、期中考，后面還有元旦階段考和期末考，這個(gè)學(xué)期四次大考?？v坐標(biāo)軸標(biāo)明成績(jī)?cè)谀昙?jí)的位置，這樣確定的折線就能看出成績(jī)是波動(dòng)還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績(jī)波動(dòng)的原因，穩(wěn)定的話，各科中可提升的題型有哪些，通過分析成績(jī)走向明確你的目標(biāo)、努力的方向，你就能夠客觀地對(duì)自己的成績(jī)做出判斷與評(píng)價(jià)。
以前我讀大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)通過大學(xué)英語四級(jí)考試比較難，通過率不高。我們的英語老師作出了英明的決策：從系里挑十五名同學(xué)，打算讓我們提前在大一就去考試，本來是要大二才能考，爭(zhēng)取多一次機(jī)會(huì)。我恰好被選中，成了提前沖刺大學(xué)英語四級(jí)考的十五個(gè)選手之一。但是在模擬考中，有的同學(xué)通過了好幾次，有的一兩次，但是我沒有一次能通過，每一次模擬考，帶來的都是失望。后來，我用一個(gè)下午安靜地整理成績(jī)，用坐標(biāo)軸清晰地標(biāo)明成績(jī)，突然發(fā)現(xiàn)，雖然我沒有一次通過模擬考，但是我的成績(jī)折線告訴我，每一次我都有進(jìn)步，于是我有了信心：按著這個(gè)趨勢(shì)，到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型，下定決心攻克弱項(xiàng)題型，默默地去實(shí)踐。后來，真正考試時(shí)，大家猜，十五個(gè)同學(xué)通過了多少人？答案是：兩名，我，是其中之一！所以同學(xué)們，分?jǐn)?shù)是一種提醒，更重要的是分析、總結(jié)背后的問題，我把這個(gè)分析法與同學(xué)們分享，希望大家認(rèn)清存在的問題，并且決心解決問題。這才是考試的真正意義！
同學(xué)們，高二開始，我們的人生道路越來越清晰，因?yàn)槲睦淼穆殬I(yè)方向漸漸明朗，路就在腳下，每一步都要走得明明白白，踏踏實(shí)實(shí)，為了走得更好，就要不斷反思不斷總結(jié)，讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們，加油！
記一次演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。我叫江祺睿，今天我非常榮幸地站在這里，競(jìng)選衛(wèi)生委員。我深知競(jìng)選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競(jìng)選。通過這次競(jìng)選，我希望我能充實(shí)自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領(lǐng)，擴(kuò)展自己的視野，提高各方面的水平。每天清晨我們迎著朝霞來到學(xué)校，傍晚踏著暮色回家，學(xué)校就像是我們第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍。每個(gè)人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個(gè)大家庭也是一樣的，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當(dāng)選衛(wèi)生委員我一定會(huì)把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格地要求自己，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成以下幾點(diǎn)：
1.管理好自己個(gè)人衛(wèi)生，做到以身作則。
2.每天督促各值日小組做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
3.每天檢查各值日小組衛(wèi)生情況。
4.每天協(xié)助值日小組做好衛(wèi)生工作。
5.積極協(xié)助校衛(wèi)生老師做好校級(jí)衛(wèi)生工作。
我，熱情開朗、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)。假如我競(jìng)選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務(wù)；我會(huì)盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)共同進(jìn)步，讓同學(xué)的生活變得生機(jī)煥發(fā)，井井有條；我一定嚴(yán)格要求自己、以身作則、認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)好老師的小幫手，班長(zhǎng)的小助手，將班級(jí)保持得干干凈凈，讓同學(xué)們安心地學(xué)習(xí)。雖然許多人對(duì)衛(wèi)生委員的職位虎視眈眈，但是我相信自己一定能勝任這個(gè)職位。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽光；我就要普照大地；既然是花，我就要開放；既然是小樹苗，我就要長(zhǎng)成一棵蒼天大樹；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是金子，我就要發(fā)光；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花，經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。如果大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
衛(wèi)生委員的職責(zé)是重大的，但請(qǐng)大家相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，全心全意為同學(xué)服務(wù)。請(qǐng)投我一票吧！謝謝大家！
記一次演講稿篇八
盡管一場(chǎng)演講最終以語言表現(xiàn)，但最初的設(shè)計(jì)建議從紙面開始。在接到演講命題后，我首先會(huì)在紙面上羅列計(jì)劃陳述的要點(diǎn)，此時(shí)的羅列大可以想到什么寫什么，忽略邏輯與重要性，重在審視不要遺漏與命題有關(guān)的信息。
當(dāng)把所有要點(diǎn)謄寫在紙面上時(shí)，我會(huì)逐漸找到它們之間的聯(lián)系，將有包含關(guān)系或近似關(guān)系的要點(diǎn)圈在一起，將有邏輯關(guān)聯(lián)的要點(diǎn)用連線串接。這是一個(gè)需要花時(shí)間的邏輯梳理工作。過程中我會(huì)逐漸厘定要點(diǎn)的重要性、陳述順序。剔除邊緣信息，增補(bǔ)能夠支撐主邏輯順序的信息。
梳理是演講內(nèi)容構(gòu)建最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，很多時(shí)候梳理與羅列動(dòng)作要反復(fù)進(jìn)行，類似打鐵鍛造的過程，通過對(duì)鐵器反復(fù)的敲打剔除雜質(zhì)，使鐵器具備令人滿意的形狀與性能。
當(dāng)然，會(huì)有朋友問及：我也知道邏輯的重要性，但該如何梳理才能讓自己的演講邏輯清晰易懂又引人入勝呢?這里提供幾種常規(guī)邏輯主線：
時(shí)間邏輯：最簡(jiǎn)單的邏輯，按事件發(fā)生順序陳述。其風(fēng)險(xiǎn)在于通常最重要的關(guān)鍵點(diǎn)不在時(shí)間軸的起點(diǎn)，而不擅長(zhǎng)控制時(shí)間的演講者會(huì)為了前端鋪陳而浪費(fèi)時(shí)間，導(dǎo)致演講整體節(jié)奏失調(diào)，要點(diǎn)不突出。
我通常會(huì)在什么情況下使用時(shí)間邏輯呢?
各位是否有過方案還沒設(shè)計(jì)完善或項(xiàng)目未產(chǎn)生成果就要被迫向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的經(jīng)歷?
我會(huì)在這種情況下使用時(shí)間邏輯，我的思路是：如果不能給聽眾展示結(jié)果，那就把思考過程展示給聽眾。我會(huì)把接到這個(gè)項(xiàng)目后我所做的思考、討論、難點(diǎn)和計(jì)劃按時(shí)間順序表達(dá)出來，這樣做有兩點(diǎn)好處：首先向領(lǐng)導(dǎo)證明雖然還沒出結(jié)果，但對(duì)于這項(xiàng)工作你做了很多努力，其次將難點(diǎn)和計(jì)劃展示出來，也有利于為下階段工作爭(zhēng)取資源和明確方向。
因果邏輯：結(jié)項(xiàng)匯報(bào)常用的邏輯。也是咨詢公司常用的“之所以……是因?yàn)椤钡倪壿?，其最顯著的表現(xiàn)形式就是將結(jié)論放在ppt的標(biāo)題位。
總分邏輯：常見邏輯，用以陳述結(jié)構(gòu)性或有多項(xiàng)平行關(guān)系的邏輯。
以上三種邏輯非常常見，而它們卻非我最推崇的邏輯，這里介紹我最推崇的陳述邏輯：“反派+英雄”。即：在陳述開始介紹對(duì)于演講主題思考時(shí)遇到的困難、市場(chǎng)上未解決的問題、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手糟糕的處理方法等，這是通過你的陳述構(gòu)造的“反派”。隨后，見證奇跡的時(shí)刻到了，講述你對(duì)前面提到的各類問題的解決方案，讓“英雄”登場(chǎng)。喬布斯、羅永浩等在做產(chǎn)品發(fā)布時(shí)通常使用類似的邏輯。這樣的邏輯有兩個(gè)優(yōu)勢(shì)：首先用對(duì)手的劣勢(shì)突出了自身產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)，其次因?yàn)橛们懊娴耐袋c(diǎn)限制了聽眾的思維，所以也巧妙回避了對(duì)手優(yōu)勢(shì)而自身劣勢(shì)的地方。
“你想說什么”和“聽眾想聽什么”的交集才是你的演講內(nèi)容?！白晕腋袆?dòng)”是演講的大忌。有一個(gè)解決方案是：審視自己的每一句話，反問自己：這和聽眾有什么關(guān)系?一定要構(gòu)建每一段演講內(nèi)容與聽眾的關(guān)聯(lián)，高境界的演講可以讓聽眾自發(fā)找到這種聯(lián)系，產(chǎn)生興致勃勃的效果，但如果演講內(nèi)容中有阻礙聽眾找到內(nèi)容和自身關(guān)聯(lián)的信息，演講者一定要進(jìn)行解構(gòu)建立關(guān)聯(lián)。如：?jiǎn)滩妓箍梢越榻Bipod的產(chǎn)品芯片、技術(shù)等，但這樣的專業(yè)語言不利于構(gòu)建與聽眾的關(guān)聯(lián)，所以喬布斯的解決方案是：“這是一個(gè)能把1000首歌放進(jìn)你口袋的產(chǎn)品?！币痪湓捑蜆?gòu)建了產(chǎn)品和聽眾的關(guān)聯(lián)。
用聽眾視角審視演講的另一個(gè)要素是引導(dǎo)聽眾思考。簡(jiǎn)單來說，就是聽眾聽罷你上一段內(nèi)容后想問什么，你就要在下一段內(nèi)容中回答什么。舉例我在復(fù)旦mba就讀期間為一個(gè)學(xué)生組織納新時(shí)使用的宣講邏輯圖：
大家注意雖然演講中沒有對(duì)話，但你的思維要假設(shè)與聽眾對(duì)話，提前判斷他的問題并在演講中回答，而你的回答是在引導(dǎo)聽眾思考。這樣處理的優(yōu)勢(shì)是用連貫流暢的聽眾思維框定你的聽眾在你設(shè)計(jì)的思考路線上思考問題，既提升了你的演講效果，也避免了聽眾思維和你的陳述不在一個(gè)頻道而胡亂質(zhì)疑提問。
時(shí)間是演講中最寶貴的資源，而在有限時(shí)間內(nèi)發(fā)揮演講最大價(jià)值需要內(nèi)容與形式上的多重優(yōu)化。內(nèi)容上我的建議是：聚集全力，擊穿一點(diǎn)。這是我從特勞特定位理論中演化出的心得，即：當(dāng)時(shí)間資源不足以支撐你的全部演講內(nèi)容時(shí)，要果斷讓度邊緣內(nèi)容，投入大比例的時(shí)間講透核心內(nèi)容。哪怕只夠講透一個(gè)核心內(nèi)容，也優(yōu)于寬泛覆蓋，切忌平均分布甚至浪費(fèi)時(shí)間講邊緣內(nèi)容。《毛主席語錄》中提及：“傷其十指，不如斷其一指?！币彩沁@個(gè)道理。
這樣處理的優(yōu)勢(shì)在于可以突出重點(diǎn)，提高核心內(nèi)容的發(fā)布質(zhì)量?？此圃趦?nèi)容上做了取舍讓度，但實(shí)際提高了內(nèi)容的有效輸出。一部電腦可能有超過20xx項(xiàng)功能，但喬布斯不可能依次展現(xiàn)，他必須選取該電腦產(chǎn)品的核心功能用優(yōu)勢(shì)時(shí)間來表達(dá)。喬布斯把他的產(chǎn)品發(fā)布會(huì)包裝成電影預(yù)告片，預(yù)告片從來不是讓觀眾就此知道電影的全部，而是對(duì)電影產(chǎn)生興趣，決定去看看。當(dāng)然，一場(chǎng)好的演講要提供滿足聽眾好奇的出口，即當(dāng)你的演講不能呈現(xiàn)全部?jī)?nèi)容時(shí)，要告訴大家在博客、訂閱號(hào)、書籍、現(xiàn)場(chǎng)參觀或其他渠道可以看到你能提供的全部?jī)?nèi)容。這樣，一場(chǎng)演講就變成了你的流量入口，未來為你發(fā)揮更大價(jià)值。
記一次演講稿篇九
題目貌似有點(diǎn)狂，可是卻是我想說的!
想我從工作到現(xiàn)在也有小十年了，其中滋味，只有自己知道。
從來我只有一個(gè)想法，只要能讓我改變命運(yùn)，在不違背做人的原則上，我愿意付出所有，著十年我努力，我尋找，碰壁，在努力，那時(shí)就感覺生命是一艘沒有導(dǎo)航的船，在驚濤駭浪中我奮起支撐，幾度輪回，幾度驚險(xiǎn)環(huán)生。但是，我從來沒有放棄過相信我心中的美好，當(dāng)老天發(fā)現(xiàn)你是真的想要，他就一定會(huì)給你，我獲得了今天的事業(yè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
從來我一直思考一個(gè)問題，為什么同樣生為天地間的人，差別怎么就那么大呢?為什么有人可以名垂青史，有人可以一生衣食無憂，而有的人，死了大家都不知道這個(gè)人曾經(jīng)來過?天天的為了下頓在哪兒而發(fā)愁!!當(dāng)老天真的發(fā)現(xiàn)了這是我的疑慮而不是想想玩的，老天就給了我一個(gè)可以找到答案的環(huán)境。
剛開始做玫琳凱，督導(dǎo)第一句話就問我：誰是你生命里最重要的人，我不懂這個(gè)有我要的成功有什么什么關(guān)系，今天我走過了，所以我懂了，原來當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，當(dāng)我們累的想放棄是，那個(gè)最重要的人就是我們的動(dòng)力，是我們的方向，為了他們，我們?cè)敢饫^續(xù)選擇堅(jiān)持和努力，為了他們，我們?cè)敢飧淖兡莻€(gè)不成功的自己，這個(gè)過程同樣是踩著刀尖跳舞，舞的有多漂亮，能否堅(jiān)持跳到最后，完全取決于你愛他們有多深。
剛開始接觸成功學(xué)，我猶疑，是這樣么?如果這么簡(jiǎn)單，那為什么還有這么多的不如意?我開始對(duì)蕓蕓眾生感興趣，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)結(jié)果，恍然大悟，原來所謂的成功或者失敗，只是一個(gè)結(jié)果，對(duì)于事件本身來言，他們沒有差別，但是因?yàn)楫a(chǎn)于事件的是“人”!而大部分的人是不愿意去相信美好的，是的，我沒有打錯(cuò)，看管們也沒有看錯(cuò)，是不愿意，說起來這是那么的滑稽和不可思議。原來并不是我們不能按照我們所愿的去生活，只是我們不愿意按照我們所愿的去生活，這不是繞口令，是生活中的真實(shí)普遍存在的場(chǎng)景。你問任意一個(gè)人：“親愛的，請(qǐng)你告訴你，你理想的生活是什么”他/她會(huì)驕傲的告訴你一副美麗的場(chǎng)景，然后你再問“那你現(xiàn)在的生活在這幅圖畫中么”他/她會(huì)白你一眼，或沒有好氣，或無奈，或不甘的告訴你“那是理想，不現(xiàn)實(shí)的”。十個(gè)人有八個(gè)都會(huì)這么告訴你吧?那么什么是現(xiàn)實(shí)呢?他們/她們會(huì)啪啪啪啪給你列舉一堆卻是存在的問題，.............然后說，看看，有這些存在，我怎么能怎樣怎樣呢!而這些確實(shí)的存在我們誰的生活中沒有呢?無論是誰，都有自己的生活，都有自己的問題吧!那么同樣的問題為什么會(huì)有不同的人生結(jié)果呢?我想，思考過這個(gè)問題的人現(xiàn)在都在某個(gè)角落里笑吧!!因?yàn)榇鸢敢此麄冋娴囊呀?jīng)找到并且實(shí)現(xiàn)了自己的理想，要么就是已經(jīng)超脫得道了吧!!想知道答案么?呵呵去找能給你答案的人請(qǐng)教吧!
記一次演講稿篇十
上四年級(jí)了，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的英語，我在班里英語成績(jī)不錯(cuò)，是老師的得意門生。
那一天，上完了最后一節(jié)英語課，老師把我和幾個(gè)學(xué)英語學(xué)得好的同學(xué)留了下來，說亞美歐英語學(xué)校要在我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)英語演講比賽，讓我們回家背稿子準(zhǔn)備比賽。我心里本不想去的，但一想：這是我第一次演講，多么有意義啊，就答應(yīng)了老師。我回到家，可以說是幾天就干這一件事，背稿、加表情、加動(dòng)作，做足了充分的賽前準(zhǔn)備，也不免對(duì)比賽有所期待。
不同尋常的一天終于到來。我們被集中叫到了大報(bào)告廳，報(bào)告廳里人山人海，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地把握最后的時(shí)間。看到這么多前來比賽的選手，又聽到他們背的稿子，可以說是極富文采和哲理，我有點(diǎn)發(fā)憷，不免開始緊張起來。但我看到我周圍的同學(xué)都是那么從容不迫，就覺得這樣太丟人了，于是也和他們一樣，認(rèn)真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個(gè)了，我的心不由得狂跳起來?？简?yàn)來臨了，我硬著頭皮走上了臺(tái)，一開始不敢睜眼看評(píng)委的眼睛，我怕我一看就緊張，一緊張就忘了稿子，那就糟了。這時(shí)，評(píng)委席里的“黑人”評(píng)委對(duì)著我說了一句英文，如果我沒翻譯錯(cuò)的話，他說的是：別緊張，你可以的`。就這一句話，我睜開了眼睛，激起了我的信心，我順利的背完了稿子，評(píng)委提的問題也準(zhǔn)確無誤地回答了出來。我高興極了，覺得已經(jīng)邁出了成功的一大步。
第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶，給我留下了深刻。
的印象，也給了我一個(gè)有意義的啟發(fā)：只要硬著頭皮去闖，就會(huì)闖出一片天地?，F(xiàn)在，我是演講比賽的老牌選手，每次都能取得好的成績(jī)。感謝我的第一次，它使我難忘、使我成長(zhǎng)。
記一次演講稿篇十一
親愛的媽媽:。
您好!
您給我的那封信，我已經(jīng)仔細(xì)瀏覽過?；叵肫饋?，那也有一段時(shí)間了。您給我的那一封信我仍然保留著。在我孤獨(dú)、傷心的時(shí)候，它給我?guī)硐Ｍ?/p>
不管怎么說，我還是很感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我是您生的，也就是您身上掉下來的一塊肉。也就是說，不管我們身在何方，處在何地，哪怕天涯海角，我們也是心連心。對(duì)嗎？我知道，養(yǎng)育孩子是家長(zhǎng)的天性和責(zé)任，雖然您可以對(duì)我不聞不問，但不管怎么樣也對(duì)我盡了家長(zhǎng)應(yīng)有的責(zé)任。雖然我經(jīng)常和你們吵鬧，說您對(duì)我不好，到這時(shí)我才真正明白，我是多么幸福。我與那些沒有父母的孩子比起，我過的是天堂般的生活，我的生活比蜂蜜還要甜蜜。
您還提到，自從您生了我以后，便有了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我天真、善良、人見人愛……您為了這個(gè)夢(mèng)，無怨無悔的為我付出了很大的心血，是嗎？我覺得您對(duì)我付出得太多太多了！在我困倦時(shí)，給我拿來一杯溫牛奶；在我生病時(shí)，在醫(yī)院中四處奔波；在我勞累時(shí)，為我捏肩……太多太多了！每當(dāng)我想起這些珍貴的往事，我都會(huì)淚流滿面。媽媽您為了全家包括我付出了太多的血汗與勞累了，我從小到大都認(rèn)為您是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的。這十二年來，我從沒有見過您的淚水。但我知道，因?yàn)槲业拇中?、不認(rèn)真、不主動(dòng)的學(xué)習(xí)，本來可以成為班上數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，正是這些令您心力交瘁的壞毛病使我的成績(jī)只能在中上游徘徊。因?yàn)槲业囊恍┳屇鷤膽嵟拿?，您的?mèng)支離破碎了。我就像女媧娘娘一樣，用心用汗水來補(bǔ)救這個(gè)夢(mèng)，但不知不覺，自己卻落進(jìn)了無底的深淵。在您心中，現(xiàn)在的我一定不是您夢(mèng)中那個(gè)十全十美的好女孩，我讓您深深的失望了，對(duì)我的愛也灰沉了。
您讓我自己做錯(cuò)了事自己去承擔(dān)責(zé)任，自己做自己的事情，雖然當(dāng)您教育我時(shí)，我看起來很恨您，但我也深知，您這是為我能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣。為了能讓我認(rèn)真對(duì)待每一件事，您費(fèi)盡心機(jī)。
您是我最愛的人，我不能失去你。每當(dāng)我兩三天沒有見到您，我就會(huì)不禁深深的想念您；每當(dāng)我聽到哪一家或看到哪家人有了喪事，我就會(huì)緊緊抓住您的手，或是暗自落淚，生怕一不小心就會(huì)失去您。一夜過去，第二天起床我就會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭全濕了。這時(shí)我才想起，我昨夜又哭了。
媽媽您是我的守護(hù)之神，也是我的創(chuàng)造者，您說您會(huì)永遠(yuǎn)珍惜，可沒有說您永遠(yuǎn)愛我，我想對(duì)您說，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著您，深深的愛您一萬年。但是，媽媽，請(qǐng)您再愛我一次！
……。
記一次演講稿篇十二
千古風(fēng)流人物，我最想寫的，就是蘇東坡。
不是寫一篇文章，而是用一本書，表達(dá)我的敬意。
這里面，有孤獨(dú)，有相思；有柔情，有豪放；有挫敗，有掙扎；有苦澀，有灑脫。他的文學(xué)，幾乎包含了我們精神世界里的所有主題。于是，幾乎每一個(gè)中國人，都會(huì)在不同的境遇里，與他相遇。
更是因?yàn)樘K東坡好玩。他機(jī)智、幽默、坦蕩，樂于和自己的苦境相周旋，從不絕望，也從不泯滅自己的創(chuàng)造力。甚至說，他文化和人格中所有的亮點(diǎn)，都是由他所處的苦境激發(fā)出來的。蘇東坡不僅讓我們見證了世界的荒謬與黑暗，也讓我們看到了人的潛能，看到了中國文化精神的茁壯。
二十多年前，讀林語堂先生的《蘇東坡傳》，就癡迷不已。蘇東坡在文學(xué)、藝術(shù)和人格上的魅力，在經(jīng)過林語堂先生的轉(zhuǎn)譯之后，沒有絲毫的折損，相反更加突出。這不僅因?yàn)榱终Z堂先生對(duì)中國古典文化有著精深的造詣，同時(shí)又有著雕塑家一般的塑型能力，更因?yàn)榱终Z堂先生與蘇東坡在氣質(zhì)上有著驚人的相合。因此我想，林語堂先生選擇蘇東坡作為傳主，既有文化上的認(rèn)同，亦與他個(gè)性相吻合。
林語堂先生的《蘇東坡傳》，幾乎是一部不可超越的杰作。此書的魅力，不只在于讓我們了解了蘇東坡，更提醒我們對(duì)于蘇東坡的了解是多么的不夠。我用了四年的時(shí)間翻閱20卷冊(cè)的《蘇東坡全集校注》，試圖以此，向他那浩瀚無邊的精神世界慢慢靠近。
二
在先后完成《故宮的風(fēng)花雪月》的《故宮的隱秘角落》兩部書稿之后，我準(zhǔn)備暫時(shí)停止這種通覽式的寫作，而專注于個(gè)案研究。20xx年上半年，我開始醞釀本書的寫作。
這本書的真正動(dòng)筆，卻是緣于一次失敗的演講。那是20xx年11月中國作家協(xié)會(huì)在海南博鰲舉辦的中國文學(xué)首屆博鰲論壇，作協(xié)安排我做大會(huì)發(fā)言。那天我想講的主題，就是以蘇東坡為例，分析一個(gè)作家如何面對(duì)時(shí)代的困局。那本是一次即興演講，但是講到蘇東坡，卻突然語塞，不知從何說起。他宏大、復(fù)雜而又精妙、細(xì)致，像迷宮，像曲徑交叉的花園，讓我突然間迷失，語無倫次。我不知自己是否被那個(gè)文化上的龐然大物嚇到了，還沒有準(zhǔn)備好，就貿(mào)然地闖進(jìn)了蘇東坡的世界。那一次，我算得上落荒而逃——從講臺(tái)上落荒而逃，也從蘇東坡的世界里落荒而逃。
蘇東坡——一千年前的一個(gè)男子，讓我充滿了言說的沖動(dòng)，卻一時(shí)不知從何說起。他就這樣在我的身體里不斷地洶涌和攪動(dòng)，不吐不快。聊可安慰的是，那次尷尬讓我開始思考，蘇東坡到底是個(gè)什么東西，怎樣才能條縷清晰地表達(dá)他的意義，這本書，就這樣慢慢地現(xiàn)出了模樣。
因此，中國文學(xué)首屆博鰲論壇的成果，不僅是后來整理發(fā)表的名家言論，本書也是論壇的成果之一，只不過，它是論壇的私生子，不太方便張揚(yáng)。
三
巧合的是，這一年下半年，中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道（ccyv9）準(zhǔn)備拍攝大型歷史紀(jì)錄片《蘇東坡》，總導(dǎo)演張曉敏是我多次合作的老搭檔，我們?cè)献鬟^另一部人物傳記紀(jì)錄片《巖中花樹——利瑪竇》，此外還合作過26集大型歷史紀(jì)錄片《歷史的拐點(diǎn)》等，彼此都有相信感，這一次，她仍然請(qǐng)我做《蘇東坡》總撰稿。
此時(shí)我才意識(shí)到，寫作此書的準(zhǔn)備，已在不知不覺中完成了。我不僅閱讀了蘇東坡的許多篇什，而且十年之中，幾乎走過了蘇東坡走過的所有道路。比如前往蘇東坡的故鄉(xiāng)四川眉山；比如翻越艱險(xiǎn)的蜀道，從四川進(jìn)入陜西（當(dāng)年李白從成都進(jìn)入長(zhǎng)安，走的也是這條道）；比如定州、河洛、江浙之行；比如自長(zhǎng)江入贛江，體驗(yàn)十八灘之險(xiǎn)；比如翻越南嶺，抵達(dá)廣東梅州、惠州；比如渡過瓊州海峽，抵達(dá)海南……十余年間，我不是出于有意的策劃，而全然在無意之間，復(fù)原了蘇東坡的道路，而當(dāng)書寫蘇東坡的欲念一天天明朗起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是天意。
于是我放棄了來自中央電視臺(tái)的另一項(xiàng)邀請(qǐng)——紀(jì)錄片《孔子》的總撰稿，而選擇了《蘇東坡》。
盡管我也愛孔子。
只是我可以書寫人間的蘇東坡，卻不知如何面對(duì)神壇上的孔子。
四
在寫法上，作為故宮博物院一名工作人員，我更多地把蘇東坡的精神世界與“藝術(shù)史原物”（originalarthistoricao）聯(lián)系起來。本書擁有如此數(shù)量的插圖，就是為了強(qiáng)調(diào)本書的圖像志意義，以此證明歷史本身所具有的“物質(zhì)性”。兩岸故宮（以及世界其他博物館）所收存的藝術(shù)史物證（如本書所引用的），實(shí)際上是在我們與蘇東坡之間建立聯(lián)系的一條隱秘的通道，并借此構(gòu)建蘇東坡（以及他那個(gè)時(shí)代的文化精神）的整體形象。正基于此，本書取名《在故宮尋找蘇東坡》。
人生，而蘇東坡，也定然在后人的閱讀里，一遍遍地重新活過。
記一次演講稿篇十三
很高興能夠站在今天的舞臺(tái)上，與大家一起共同分享一些我個(gè)人的小故事。
在20xx年的5.20號(hào)這一天，我迎來了我生命當(dāng)中最重要的一件事，我的女兒出生了。
身份證上的名字，而小名則是?。嘿v名好養(yǎng)活的意思。例如二狗子，小鴨子。
就在我正愁著給孩子去什么小名的時(shí)候，我老爸，也就是孩子的爺爺說了句：“就叫努努吧”
（在鹽城的方言里，就是小豬崽的意思）如果用普通話來注解，就是暖暖。
我一聽這名字就覺得非常的不錯(cuò)，沒想到我老爸小學(xué)文化畢業(yè)，能這么快就想到名字。
于是女兒的大名就叫做，蔡慕妍小名叫暖暖。
小丫頭剛出生的時(shí)候特別的嬌氣，一家人都為她忙上忙下。老媽天天在幫寶寶準(zhǔn)備小衣服，鞋子，尿布。而老爸已經(jīng)開始為寶寶挑選玩具，奶瓶。每天夜里，寶寶哭著要喝奶的時(shí)候，總會(huì)聽到老爸在隔壁房間大喊一聲：“寶寶醒了，要喂奶啦”‘看看寶寶是不是要換尿布了’等等各種各樣的話語。甚至有時(shí)候我都懷疑他們每天晚上是不是不用睡覺。
慢慢的寶寶已經(jīng)一歲了。開始會(huì)叫爸爸媽媽，爺爺奶奶了。能開始走路了，于是我們每天都要帶寶寶出門在小區(qū)里散散步，溜達(dá)幾圈.看著她蹣跚走路的模樣，像喝醉酒似的，兩只小手在空中不停的揮舞著，嘴里吱吱的在笑著.根本不知道她在說些什么，每一次跌倒，她都會(huì)用那雙水汪汪的大眼睛，可憐兮兮的看著你，嘴角的微笑也變成要哭的符號(hào)，做父母的永遠(yuǎn)希望兒女能夠快點(diǎn)成長(zhǎng)，所以在這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)說‘寶寶自己站起來’聰明的小家伙看我們不抱她，就雙手撐著地面，自己爬了起來。還學(xué)著大人拍拍手上的灰塵，特別的可愛。但是每一次爺爺奶奶在的時(shí)候，她就更肆無忌憚了，因?yàn)槊恳淮螤敔敹紩?huì)跟在她的身邊，就怕她跌倒，每一次她跌倒了，爺爺總會(huì)在第一時(shí)間把她抱起來，而她則是扮作委屈的樣子，假假的哽咽幾下。然后再朝我們看看。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的畫面，真的會(huì)覺得特別的幸福，感覺特別的驕傲，我們家寶寶太聰明了。
后來因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間得關(guān)系，每次回家都很遲，都得到晚上11點(diǎn)左右，寶寶每天晚上就開始跟著爺爺奶奶睡了，每一次一回家，就能看到寶寶已經(jīng)睡著了。而老爸老媽，還圍繞著寶寶替她扇扇子，我總會(huì)抱怨說“干嘛不開空調(diào)啊”。得到的答案卻是‘孩子小，不能吹空調(diào)’看著老媽替寶寶扇扇子，我就想起小時(shí)候，夏天，天特別熱，在那個(gè)時(shí)候根本沒有空調(diào)，家里也就一臺(tái)電風(fēng)扇，關(guān)鍵它還時(shí)好時(shí)壞，爸媽一直不舍得扔，更舍不得重新買。晚上睡覺的時(shí)候，也是媽媽，用大蒲扇，輕輕的替我扇著，說‘早點(diǎn)睡吧，明天你還要上學(xué)呢’到夜里總是會(huì)熱醒，我都會(huì)看到媽媽半坐著，倚在床頭，手里的蒲扇偶爾輕微的動(dòng)一下。而我總會(huì)再把媽媽叫醒，媽媽總會(huì)非常的自責(zé)，“哎呀，我怎么睡著了”，然后繼續(xù)扇著手中的蒲扇。
因?yàn)閷殞毜某錾瑦鄢闊?、喝酒的老爸，也在努力的戒煙，戒酒，?dāng)然這么多年的習(xí)慣，太難戒了。老爸總會(huì)在門口，或者廁所偷偷的抽幾口。有一天，回家比往常都要早的多，發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)睡了，但是老爸還沒到家，就洗了個(gè)澡，準(zhǔn)備吃飯，在這時(shí)老爸也回到了家，父子兩坐在桌上一起吃飯，都沒有說話。突然發(fā)現(xiàn)好久沒有跟老爸坐在一起吃一頓飯了，平時(shí)基本都不在家吃飯，就算偶爾有一天空閑下來，也基本都出去跟朋友聚會(huì)了，難得今天父子兩能坐在一起。在這個(gè)時(shí)候老爸又拿了一瓶酒，給自己到了半杯，看著老爸到了半杯酒，在我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭，陪老爸一起喝一點(diǎn)吧。于是我也拿起酒杯，倒上了半杯，跟老爸說“我陪你喝一杯吧”。老爸突然楞了一下。看著我，沉默許久，說了句“好”。
酒過半曛，看著一直在嘮叨的老爸，感覺內(nèi)心的深處有什么被觸動(dòng)一樣。我聽別人聊天說，人老了就會(huì)越來越嘮叨！嘮叨，是呀！我整天都是在嘮叨聲中過來的。曾經(jīng)的老爸是那么的嚴(yán)厲，很少會(huì)和我說話，曾經(jīng)頭上的白頭發(fā)只有幾根，現(xiàn)在，卻是黑發(fā)只有幾根了。
看著老爸已經(jīng)微醺的嘮叨，真的覺得父母給我們的愛，太過沉重，無以為報(bào)。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己當(dāng)了父親才了解到父母給予子女的愛、恩情。他總會(huì)替我們著想，替我們擔(dān)心，從小時(shí)候擔(dān)心我們身體好不好，學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大后擔(dān)心我們找不到喜歡合適的工作，擔(dān)心我們找不到女朋友，催促我們結(jié)婚，早點(diǎn)生孩子。這就是父母。而我們能做的也許就是陪在他們身邊，哪怕是吃一頓飯，陪老爸喝一杯酒，陪老媽聊會(huì)天，也許就是他們最開心的事。
而這些都是我結(jié)婚，有了孩子后的感悟，在這一刻開始我才真正開始成熟，懂得了愛和家的意義。
記一次演講稿篇十四
同學(xué)們，早上好！
自9月1號(hào)，真正意義上的高三生活開始了。我和老師們強(qiáng)烈地感覺到，這個(gè)學(xué)期的開學(xué)比往常任何時(shí)候都好。同學(xué)們的精神面貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、紀(jì)律觀念、行為規(guī)范都有了巨大轉(zhuǎn)變。上周三的晨讀我作了一下統(tǒng)計(jì)，6：30分到班人數(shù)就達(dá)到了95%以上，6：50全部到齊。這不得不令人感嘆高三的特殊氛圍：它一下子把同學(xué)們變得積極、刻苦、堅(jiān)韌、成熟起來?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，高三真的很美。在此，我代表高三全體老師，祝賀和祝福同學(xué)們，祝賀你們順利地完成了高一、高二學(xué)業(yè)，祝福你們經(jīng)過高三一年的努力奮斗人人都有一個(gè)滿意的結(jié)局。
我們這一屆的確有很多不利因素，也給我們?cè)斐闪瞬簧俚睦щy，但可喜的是，不利因素越來越少，有利因素越來越多?？梢哉f，目前有利因素占據(jù)了主導(dǎo)地位。這些有利因素，一定會(huì)推動(dòng)和呵護(hù)著我們一步步向前，并走向成功。這里我重點(diǎn)列舉幾條吧：第一、這學(xué)期學(xué)校硬件建設(shè)大為改觀，為所有同學(xué)尤其是我們高三創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境，更有利于大家舒心、靜心地學(xué)習(xí)。第二、這學(xué)期學(xué)校加大管理力度，很抓就寢、就餐和校門安全，更有利于大家安心、入心地學(xué)習(xí)。第三、一切向高三傾斜，重點(diǎn)服務(wù)高三的學(xué)校整體理念，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)也提供了更加有力的保證。第四、學(xué)業(yè)水平測(cè)試已過，同學(xué)們甩掉了沉重的包袱，可以合力以赴的備戰(zhàn)高考科目。第五、高考形勢(shì)越來越好，具體說就是畢業(yè)生人數(shù)逐漸減小，招生人數(shù)逐年增加，分?jǐn)?shù)門檻一降再降，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)或者說只要同學(xué)們不放棄，人人都有機(jī)會(huì)上大學(xué)，盡管學(xué)校有別，但都是一個(gè)更高的平臺(tái)，你只有上了這個(gè)平臺(tái)，才有更好的發(fā)展空間。第六、也是最有利的因素，那就是目前我們年級(jí)空前的上升勢(shì)頭和干勁，這次期末考試成績(jī)就很令人振奮，和鄒城二中相比，有原來近十倍的差距，到現(xiàn)在基本持平，這也預(yù)示著我們，一定會(huì)一鼓作氣，乘風(fēng)破浪，直掛云帆。
當(dāng)然，我們也必須看到困惑和艱難，必須做好各方面的充分準(zhǔn)備，為此我給大家提幾點(diǎn)忠告：
第一，樹立強(qiáng)烈的升學(xué)欲望。強(qiáng)烈的欲望才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，從強(qiáng)烈的欲望中才能獲得強(qiáng)大的精神支柱?，F(xiàn)在不要想我能不能考上學(xué)，應(yīng)該想我一定要考上學(xué)。盡管有條條大道通羅馬之說，但我認(rèn)為對(duì)同學(xué)們來說，尤其是對(duì)絕大多數(shù)來自于農(nóng)村的孩子來說，考大學(xué)還是最正、最近、最好的路，只有邁過這道門，你才能走出那塊狹小的天地，才能看到外面精彩的世界，才能在改變你自己命運(yùn)的同時(shí)改變家庭的命運(yùn)。
第二、提醒同學(xué)們一定要苦字當(dāng)頭，功夫第一，抓住一切可以利用的時(shí)間。超常的付出才有超常的回報(bào)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”這是古訓(xùn)也是真理。這里我介紹一個(gè)來自于我身邊的例子。主人翁面對(duì)困苦的奮力抗?fàn)帲欢〞?huì)給同學(xué)深刻的啟發(fā)。由于時(shí)間關(guān)系，我只簡(jiǎn)單介紹她的曲折經(jīng)歷。曲折背后的艱辛，請(qǐng)同學(xué)們自己去體會(huì)。這位同學(xué)也曾是楊校長(zhǎng)的學(xué)生，我們學(xué)校很多老師很認(rèn)識(shí)她。由于一些原因，請(qǐng)?jiān)试S我隱瞞她的名字，她在四中高中畢業(yè)，成績(jī)不好，也沒能考上大學(xué)，因?yàn)樗欠寝r(nóng)業(yè)戶口（當(dāng)時(shí)的非農(nóng)業(yè)還能安排工作），在父母和一些人的努力下她進(jìn)了油管廠上班，那時(shí)的油管廠還是金鄉(xiāng)最好的單位之一，是很多人可望不可及的地方，因而她便舒心地上班，平靜安心地過了十年。
血沸騰一陣子，如果憑借這時(shí)的豪情，事情一定能干好，問題就是堅(jiān)持不住。上面我說的那位同學(xué)應(yīng)該也是成在十一年的“堅(jiān)持”上，我們現(xiàn)在情況不錯(cuò)，同學(xué)們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持一年，不，僅僅是九個(gè)月。第四、提醒同學(xué)們，要充分重視第一輪復(fù)習(xí)，這是補(bǔ)差補(bǔ)弱的最后機(jī)會(huì)，這個(gè)階段還要把以前學(xué)過的所有內(nèi)容，細(xì)致復(fù)習(xí)一遍，你以前不會(huì)不懂的問題還能夠?qū)W懂學(xué)會(huì)，所以這一階段也制造變數(shù)、催生黑馬的階段。高一高二成績(jī)不理想，高三未必不理想。每年高考都有黑馬，我們這一級(jí)更期盼黑馬的出現(xiàn)。如果你想成為黑馬，就在這一階段把功夫用足吧。第五，提醒同學(xué)們多和老師交流，善于利用一切有用的資源。老師在所教學(xué)科上，都有研究，都有自己的一套，生活經(jīng)驗(yàn)也比同學(xué)們豐富得多，從他們那兒你不僅能獲得知識(shí)、獲得方法，還能獲得生活的動(dòng)力。
讓我們師生心連心、手牽手，一同奮斗，一同收獲！第六、提醒同學(xué)們注意身體，加強(qiáng)鍛練。身體是本錢、是前提。一旦身體出現(xiàn)了問題，變會(huì)遺憾終生。說實(shí)在的，高三學(xué)習(xí)這么緊，年級(jí)無法再安排統(tǒng)一的時(shí)間讓同學(xué)們鍛練，因而上好兩操尤為重要，同學(xué)們一定要抓好這有限的鍛練機(jī)會(huì)，保證身體不出問題。第七、提醒也是告誡同學(xué)們，年級(jí)要加大管理和懲罰違紀(jì)的力度，確保正常教學(xué)秩序。前面我已經(jīng)說了，整體很好，但仍有極少數(shù)同學(xué)仍然不努力，仍然違紀(jì)，耽誤自己也影響別人。為此，年級(jí)必須加大懲治力度，近期幾個(gè)重要的治理工作是：1、儀容儀表，2、遲到早退；3、就寢紀(jì)律；4、接打手機(jī)；5、自習(xí)紀(jì)律。
最后，我再一次祝福大家，六月好運(yùn)，并把期望送給你們：憧憬明天、躊躇滿志、把握今天、神采飛揚(yáng)！
記一次演講稿篇十五
今天，我們班里舉行了一場(chǎng)難忘的演講比賽。
我們自愿報(bào)名，共有6人參加。我們是通過抽簽來決定先后的。我們都提心吊膽的，生怕自己抽到第一。抽簽開始了，同學(xué)們緊張極了，有的不禁自語自語道：“不要抽到第一呀!”;有的兩手合并，放在胸前默默祈禱;還有的緊皺眉頭，眼中流露出焦急的目光……大家都遲遲不敢抽簽，你看看我，我看看你。終于，姜溢佳開始帶頭抽了，只見她躊躇了一會(huì)兒，便上前抽簽，她一會(huì)兒捏捏這個(gè)，一會(huì)兒捏捏那個(gè)，終于選中了一個(gè)，馬上迫不及待地開始看了起來。大家也陸陸續(xù)續(xù)地抽了。我顫抖著摸了一張，心里不停地說祖宗保佑呀!我趕緊將眼睛閉上，睜開一點(diǎn)，再一點(diǎn)，是最后一個(gè)，第6名，心中仿佛放下了一塊大石頭。
時(shí)間，它飛快地奔跑著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房?！岸?--”清脆的鈴聲為演講的開始拉開了簾幕。伴隨著雷鳴般的掌聲，第一位選手姜溢佳“上陣”了，只見她整了整衣服，從容不迫地走向演講臺(tái)，敬了個(gè)禮，便開始滔滔不絕地講述起來……第二位、第三位……依次上臺(tái)演講。眼看就要到我了，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。為了緩解壓力，我只好埋頭開始讀起演講稿，可又有什么能排解我心中的焦急與緊張呢?眼見馬上就要輪到第五位---柴昱晟了，她可非同一般，她是校園主持人，演講對(duì)她來說，那可是小菜一碟。只見，她不緊不慢地走向講臺(tái)，敬個(gè)禮，微微一笑，接著又滔滔不絕地講起來。從她嘴里蹦出的每個(gè)字、每個(gè)音，仿佛都發(fā)自她那真摯而火熱的心。她講得那么認(rèn)真、那么富有感情。特別是她的眼睛盯著觀眾，仿佛那眼神會(huì)說話，那眼神透露著她的自信，透露著她的驕傲!我的心咚咚地敲起來小鼓，競(jìng)選好激烈，好緊張呀!
評(píng)比結(jié)果出來了，我獲得了第一名，心里別提有多高興啦!這真是一次難忘的演講比賽啊!
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