在生活中，總結(jié)是一種重要的反思和成長方式。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標的規(guī)劃和實踐進行全面評估?？偨Y(jié)范文是一個學習和參考的工具，通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
小學生感恩的信篇一
您好！隨著時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已12歲了，這12年中，您給予我無限的母愛，但很多時候我的感動都是在心中一閃而過，從來沒有表達過。曾經(jīng)有人說過：“母親是偉大的，她養(yǎng)活了我們，卻蒼老了自己。”是的，母親是偉大的，在我的心中，我媽媽更是了不起的，她不僅給予了我生命，更重要的是，她無私地把我哺育大，教我怎樣做人。
多少個風雨日，是您——母親為了您這個不懂事的女兒，擠到那水泄不通的學校，為我送傘，接我回家，我卻還是一直埋怨您：“怎么這么晚才來？！”您沒有說話，只是無奈地瞪了我一眼，我不理解您那種目光，但多年以后，在我已成為小大人的時候，慢慢地理解了您嚴厲有慈愛的目光。我清楚，是我給您帶上了“母親”這頂帽子，是我讓您永遠擺脫不了那無盡的責任，是我讓您產(chǎn)生總也消不完的憂愁、擔心。
還記得我5歲那年一個風雨交加的夜晚嗎？我突然發(fā)了高燒，您抱著像小火爐一樣的我沖進了風雨中，您招手攔過路的車輛，但是沒有一輛車愿意停下來，幫助一位焦急而又無助的母親。過了一會兒，您覺得這個方法不可行，便直接抱我奔跑到了醫(yī)院，在掛吊瓶時，您的淚水與焦急的目光形成了一道安全防護線，使我原來的高燒慢慢退了下來。后來我的病好了，您喜出望外，馬上帶我回家，呵護著我，像呵護上帝一般。現(xiàn)在，我對母親的理解又加深了，只要是自己的兒女，做母親的什么都可以付出。我還記得去年母親節(jié)，我只是幫您洗了一次碗，晶瑩的淚水便順著您那蒼老的臉流了下來，我無法體會您當時的感受，但我也知道，您當時一定很欣慰：“女兒終于懂事了，女兒終于懂事了……”
母親，您為我做了這么多，我能為您做些什么？為您買大房子、小汽車？不，您不貪圖榮華富貴，您甚至連一朵普通的康乃馨都不要，您就像忠厚的老牛，吃進去的是草，擠出來的卻是香濃的奶，您付出的極多，但要求的卻極少，您默默無聞，您無私奉獻，您用您甘甜的乳汁，無私的母愛把我哺育大。啊，我親愛的媽媽，我能為您做些什么？也許感恩的話會給您感動，節(jié)日里收到女兒的祝福會讓您欣慰，但我想，無論什么，都比不上我優(yōu)異的成績，一項項榮譽會更讓您滿足，更讓您驕傲的。那么，我就用優(yōu)異的成績來報答您，來撫去您心底的憂愁，撫平您臉上的皺紋。
媽媽，我愛您，即使您依然貧窮，即使您容顏蒼老，即使您行動遲緩……。
祝您。
身體健康、萬事如意、永遠年輕！
愛您的女兒：xx。
小學生感恩的信篇二
你感恩過老師嗎？老師說的每一句話都是一眼永不枯竭的山泉，不斷的滋潤著我們的心靈，沖刷掉心里的污泥。那兩片紅唇間包含著無盡的神奇與奧妙，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必芳流百世；老師，這個名字刻在每一個同學心上，這才是真正的永存。感恩老師不需要任何貴重的禮物，一次優(yōu)異的成績就能使老師心花怒放；一句小小的“老師好”，上課時的專心，寫作業(yè)時的認真，這都是對老師的感恩。
你感恩過父母嗎？父母的愛延綿不斷，古往今來，有多少贊揚父母的詩??！父親是天上的太陽，給予我溫暖，用整個身軀支撐著天空。母親是黑暗中的明星，在我辨不清方向時，一束柔光指引我邁開堅定地腳步。感恩父母為我們付出的每一滴汗水吧！為母親洗幾次碗筷，為父親捶幾下背，這是對父母的感恩！
你感恩過挫折嗎？是挫折讓我們變得更堅強，沒有挫折，我們就是溫室里的小苗，一次考試的失敗，一次朋友的離去都會把我們打倒在地，勇敢的去面對挫折，這就是對挫折最好的感恩！
感恩每一朵花，它帶給我芳香；感恩每一朵云，編制我得夢想……
感恩老師，感恩父母，感恩挫折，感恩身邊的一點一滴！
小學生感恩的信篇三
我要感恩媽媽，有人說：“母愛是偉大的?！蔽乙卸鲖寢尳逃?、養(yǎng)育我。給我來到這個五彩繽紛的世界的機會!
我要感恩爸爸，我覺的父親也是偉大的。我要爸爸給我的許許多多的愛，感恩爸爸教育我，養(yǎng)育我，撫養(yǎng)我，我要讓全中國的娃娃都覺的爸爸好!
我要感恩爺爺奶奶、姥爺姥姥、感恩他們給爸爸媽媽來到這個世界的機會!只有有了他們，才有了我!
我要。
感恩老師。
和同學們，感恩他們給我的幫助，給我的教育和給我的愛!
感謝明月照亮了月空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了積雪，感謝大地哺育了生靈。感恩是一種心情，是一種心境，也是一種心結(jié)，我們應該學會感恩，在心中留有一片純凈的空間純放對父母的感激。
我要感激母親，因為是媽媽把我哺育大，因為媽媽關心我、照顧我。記得有一次，你冒著風雪送我去上學，我沒有圍巾，你就把你的圍巾摘下來給我?guī)?，雖然在這寒冷的冬天里，我卻覺得暖暖的。這件事對我終生難忘。
老師一句教育的話可能影響著我們的終生，我們一句感恩的話可能滋潤老師的心田.我們應該感恩老師.父母的一次擁抱，一個吻都是對我們的關愛，我們應該。
感恩父母。
同學們的一個微笑，一次伸手是給我們的鼓勵和幫助，我們應該感謝同學……學會感恩吧!這樣我們會得到更多恩情，我們的生活更幸?？鞓?
小學生感恩的信篇四
9月29日下午，我們四年級2班在班主任張老師的帶領下和11名學生代表學校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻愛心，感恩之情有你我“慰問活動。
孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風生，言語間流露出對老人的關愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。
噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表揚了合唱、二胡獨奏及多個管樂節(jié)目，現(xiàn)場氣氛異常活躍，老人們也高興地和唱、打拍子。
時間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會有更多的人群能去關懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們!
我常想：尊老愛幼該怎么做呢?后來，我終于知道了尊老愛幼該怎么做了……如說：坐公交車時看到有老年人或小朋友要主動讓出自己的座位，給他們坐!過馬路時看到有身體不方便的老人，要主動的走過去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時，也要主動的把他扶起來……說了這么多，還時是講我親身體驗的，有關尊老愛幼的事情吧!記得有一次，那天正是五一勞動節(jié)!我約了同學一起到圖書館。我們有四個人要去，其中有倆個人先到了圖書館等我們，我很和另一個同學一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個老人，另一個同學立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒有了座位，但是那時我的心里很開心很舒暢，因為我坐了一好事，所以我很開心!
我覺得，做一件尊老愛幼的事情，其實非常的堅簡單有時候甚至只需要一個簡單的動作，就可以做一件尊老愛幼的好事，所以我們要懂得感恩，對社會做出奉獻!
好幾天不見，您身體現(xiàn)在好點了嗎?我好想您呀!
記得我剛從上一年級開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級，您還要負責中午給我送飯，不管是嚴寒酷暑、刮風下雨還是打雷閃電，您都準時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜，有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營養(yǎng)價值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學校。下午放學您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導我的作業(yè)……就這樣日復一日，年復一年地為我操勞，本來身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺得空洞洞的，想想您一直以來對我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長大后，一定要好好地報答您對我的恩情!
最后，真心地希望您的身體早日康復，萬事如意!
小學生感恩的信篇五
20xx年5月12日正值感恩節(jié)的一天，是老師您讓我們懂得堅強，學會感恩。雖然您可能只是一位平常人，但您的壯舉讓每一個人感動。您是一位堅守崗位的老師。當我知道您用自己的身軀頂起一塊預制板身下還護著四個孩子的時候，我明白了這是老師的職責也是人性的光輝；您是一位大愛無私的母親。您的姿勢讓每一個人銘記，您的背被上面那塊預制板壓變形了，但身下卻護著一位熟睡的女嬰。就在死神來臨之前，您在手機上留下了一條永遠也發(fā)不出去的短信：“寶貝，如果你還活者，要記住，媽媽愛你!“樸實的語言催人淚下，這位偉大的母親所做的是每個人都應該刻骨銘記的。因為有你們的壯舉，才讓千千萬萬的人學會了感恩。
不是您對自己的學生或兒女有恩，而是對中國有恩，13億人民都歌頌您的事跡。每一個堅強存活的同胞就是一個希望是中華的希望，因為他們經(jīng)歷過。
我們學會了感恩，因為有你。因為有你四朵祖國的花朵繼續(xù)綻放，因為有你一個希望之星繼續(xù)閃耀，我向你們感謝。你們雖然逝去了，但你們的精神將代代相傳。
祝您在天堂幸?？鞓?！
此致
敬禮!
20xx年7月17日
一位學生
小學生感恩的信篇六
如果說在這個世界上最幸福，最溫馨的事是爸爸媽媽有了孩子，我說最最幸福、最最溫馨的是孩子有了爸爸媽媽，因為天下的爸爸媽媽對自己的孩子的愛都是無私的。
題記
爸爸媽媽養(yǎng)育了我供我讀書，供我生活，供給我的一切，盡管我的家庭并不是很富有，我還是身在福中不知福，看來我是該改改我的壞毛病了，多多學會感恩啊。感恩讓這個世界更美好，如果人人都懂得感恩，我想那時候人類的思都達到了巔峰了！滴水之恩，定當涌泉相報。這個道理我早已記在大腦中，但自私的陰影總站在前頭，以至這個道理我始終不能覺悟。
去年的夏天，爸爸媽媽給我買了一本書《伊索寓言》。我印象最深的一篇是《烏鴉反哺》。故事大概是這樣的：從前在一片大森林里有一棵無比高的大樹，樹上只有老烏鴉和小烏鴉兩只小鳥，小烏鴉小的時候，毛都沒長齊，老烏鴉每天在樹林厲飛來飛去找食物，為了喂飽小烏鴉，她不畏一切艱險。小烏鴉也每天都看在眼里，他一點一點地都印在腦海。漸漸地小烏鴉長大了，但他沒有放下自己的媽媽，她像小時候媽媽一樣照顧自己的媽媽。
讓我，讓我們，從今天，從現(xiàn)在，在心里，在腦海里，念上一句爸爸媽媽我愛你！
小學生感恩的信篇七
假如心頭一片黑暗，那么什么樣的光都無法將其照亮，只有在充滿感恩的燈之下，我們才會發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小卻神奇著，多么簡單卻不可思議著。對自然因為感恩而配給珍惜，對生活因為感恩而努力拼搏，對人因為感恩而真誠對待。多以，生著的我們更應說出謝謝，更應學會在感恩中成長。（中國作文網(wǎng)）。
小學生感恩的信篇八
過了幾天，媽媽要帶我上醫(yī)院看爸爸，可是我呢，在屋里“聚精會神”地看電視。媽媽見我這個樣子，就出去上書店買了《真情故事》這本書。每天，媽媽讓我寫完作業(yè)都要看一篇。
有一天，我翻書看見了《購買上帝的男孩》，我讀完這個題目之后，我感覺很好玩，心中也有許多問題。比如：“上帝是什么”、“這個男孩為什么要購買上帝”……我?guī)е蓡栕x完了這篇文章，故事的情節(jié)是這樣的：
有一個小男孩，他父母雙亡，他的一個叔叔撫養(yǎng)他長大。他的叔叔是一個建筑工人。有一天，他的叔叔為了幫助一個人，他的腳被鐵給砸了。小男孩得知就趕往醫(yī)院，他問了一下醫(yī)生，醫(yī)生說，只有上帝才能救他。這個小男孩每天便起早貪黑去那些商店問有沒有上帝。終于有一天，他到一家飯店門口，問啊在售貨臺站崗的老人：“你這有上帝嗎？”老人聽了這句話感到很疑惑，就問起了原由。小男孩說完后，眼睛里流出了許多眼花。這時，老人也跟著流出眼淚了，在讀書的我也流淚了，再往下讀，我得知這個老人的飯店里有賣“上帝”的，但是這個是飲料。小男孩看見老人拿來了“上帝”，心里有說不出的高興。就把手中的1美元遞給了老人?；厝ソo叔叔喝，可是不知道是誰請來了許多名醫(yī)來給叔叔看病，并且還交了醫(yī)用費。后來，叔叔好了，小男孩把這個經(jīng)過告訴了他，叔叔讓小男孩去感謝他，可是剛要出去時，有一個人給叔叔寄了一封信，信的意思是“這個男孩是個感恩的孩子，你有這樣的孩子，我為你驕傲?！?/p>
讀完了這章，媽媽見我流了淚，知道我認識到了自己的錯誤，她為我驕傲。
一個人要學會感恩，這是做人的根本，否則，你就不是一個完人。
小學生感恩的信篇九
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《感恩教師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的教師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向……教師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的.鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“教師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用一點一滴的提高來告訴您——敬愛的教師：“教師，我能行!”
我想對您說：“教師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“教師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您，我再想對您說：“教師，您辛苦了”。我的演講完畢，多謝大家!
比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--教師的愛，天下最偉大，最高潔!
人一向津津樂道的優(yōu)良傳統(tǒng)。
小學生感恩的信篇十
世界上看很多很多事情值得感恩，但我最想感恩的是媽媽，媽媽給予我生命，陪伴我成長，給我快樂。
我的媽媽個子高高的，頭發(fā)又短又細，眼睛小小的，耳朵有點像數(shù)字3，頭上都有白發(fā)了，可見平時為我們操勞的太多太多。
有一天晚上，我發(fā)燒了。爸爸媽媽把我送去醫(yī)院看看，醫(yī)生開了點藥，可我反復發(fā)燒，爸爸媽媽又辛苦的把我送去醫(yī)院檢查，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)我得了腦炎，要求我住院，去病房掛水。但那時妹妹才出生幾個月，媽媽白天在病房陪我，夜晚等我睡著了，還要回家給妹妹吃奶，一大清早，媽媽又來到我身邊。就這樣無微不至的照顧我。我不由的想起孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，
游子身上衣。
臨行密密縫，
意恐遲遲歸。
誰言寸草心，
報得三春暉。
我非常感謝媽媽對我的關心和疼愛。感謝您對我的生活和學習任勞任怨。我想對您說：“媽媽，您辛苦了！有您真好！”
小學生感恩的信篇十一
母親節(jié)就在這個星期天，我送什么給親愛的媽媽呢？送賀卡，好像太老土了；送飾品，好像太浪費錢了；送鮮花，好像太不耐用……有了，不如來個實際行動——給媽媽按按摩吧！
這天晚上，媽媽做好一切家務活，累得倒在床上。我笑嘻嘻地迎過去，神秘地說：“今天是母親節(jié)，我要送給您一件禮物——給您按按摩。”媽媽神色恍然，一會兒才醒悟過來。她既高興又驚訝地說：“你能行嗎？”“當然行啦！可別小看我！”媽媽迅速地從床上坐起來。我坐在媽媽的后面，扶正媽媽的身體，準備按摩。
媽媽的身體有些顫抖，不知倒是高興還是激動。我雙手合攏，輕輕得拍打著媽媽的雙肩。媽媽舒服得閉上眼睛享受著這股愛的暖流。我發(fā)現(xiàn)媽媽的肌膚像干旱的土地，失去了生機和活力。媽媽的骨頭像老了的機器，由于長年與勞累，運動起來咯吱咯吱地響。歲月的無情和奔波勞碌奪走了她的青春美麗。我擠出點護膚霜在手中，雙手在媽媽的肩上輕輕地摩擦著，滋潤著媽媽的肩。媽媽以為我哭了，便擰過頭來看。我們的目光剛好碰在一起，媽媽的眼里閃爍著晶瑩的淚花。她用粗糙的雙手撫摸著我的'臉，老繭弄得我臉上癢癢的。媽媽那蠟黃而飽經(jīng)滄桑的臉，泛了絲絲銀花的的頭發(fā)，布滿老繭的，粗糙的背，這都是因我而添的。
記得那一次，一個傾盤大雨的夜晚，我發(fā)高燒了。媽媽背著我，冒著大雨，送我到醫(yī)院看病。又記得那一次，媽媽生病了，為了不耽誤我上學，頂著病給我煮早餐。
一件件感人的事像電影私的在我腦海中播放著。這時，調(diào)皮的小淚珠不約而同地來到眼眶看好戲了，手也更買力地給媽媽按摩。夷？床上怎么有滴水？啊！媽媽哭了，那淚水代表的不是悲傷，也不是激動，更不是生氣的，而是幸福的，是那像彩虹一般的幸福。我回報媽媽的只是滄海一粟，媽媽卻滿足了，何況媽媽給予我這么多東西，我還不滿足。媽媽親切地對我說：“孩子，謝謝你了，我剛才的勞累一掃而光了。你也累了吧，快快休息吧！”我望著媽媽她為我奔波勞碌而留下的“記號”，我情不自禁地撲到媽媽溫暖的懷抱里，說：“不應該是我感謝你。是您給予了我生命；是您給予了我無限的愛；是您給予了我美好而幸福的生活。而我，只是給你按按摩，小小事情，何足掛齒？”我們幸福地擁抱在一起，那感覺比太陽還要溫暖很多倍。因為愛永不會用盡。
小學生感恩的信篇十二
這夜，等待，我一直等待著一樣東西的來臨。
早上，我等待的東西來到了，那，就是感恩活動，這我一輩子也不會忘記。
這天，許多家長來了，緊張的心提到了嗓子眼里，我坐在那心不在焉，想得只有：我怎么辦。可該來的總該來，我們的感恩活動開始了，經(jīng)過一個又一個的環(huán)節(jié)，其中在兩個環(huán)節(jié)里，我們甚至家長都哭了。
“慈母手中線，游子身上衣，……?！边@首詩大家都知道，而我讀到這首詩時，心情無比激動，就像有滾滾的愛快速涌向我的心田，我看了看旁邊的同學，他們個個眉頭緊鎖，眼睛里有情，我不敢想象，如果我想象，我準會跑出去大哭一場。哦，這是我表現(xiàn)深情最強的一次，也是我最激動的一次，我們讀了一遍，兩遍，三遍，我們個個低頭，因為我們感受到了愛，我們知道了我們對不起父母，所以我們無聲的道歉，這并不為了什么，而是保留我們與父母的愛。
一首小詩，總會有體現(xiàn)，總會有深情，而我們在讀小詩時，陰陽頓挫，把我們心中的愛之詩表現(xiàn)出來，我們個個都有情包圍，而在情的.包圍下，我們就像一艘小船正尋覓我們心底的愛，我們一會在沉思，一會兒在表達，一會兒在訴說，整個教室沒有地方?jīng)]有愛，沒有地方?jīng)]有情。
而在快結(jié)束的時刻，我們望了望后面的家長，他們正在哭，他們?yōu)槭裁纯?，哦，原來他們體會到了我們的感恩之心，他們正在為我們的長大感到欣慰。
對，我們長大了，這不是一次游戲，這是一顆真正的感恩之心，我們會記住我們的話：我們長大了，我們懂事了。
小學生感恩的信篇十三
恩師用真情播種智慧的火種，用心血揮灑火熱的希望。
當我們在挫折與困難面前徘徊時，他們給予我們前進的動力與勇氣。恩師就像心靈的保健醫(yī)生，為我們掃除心理障礙，讓我們也和別人一樣有了夢想，有了希冀有了一份前進的動力。
面對退縮恩師的激勵好似一只強心針，讓我們勇敢地把智慧的大門打開。
一位叫馬付才的同學因為車禍，留下殘疾，走路一瘸一拐的，他開始在心里自卑起來。由于怕同學們笑話，他從此不再上體育課。但后來一位姓楊的老師讓他從自卑的陰影中走了出來。
又一次體育課，楊老師聽了他的一貫理由之后說：你和我們一起做廣播體操總可以吧？”看著老師征求的眼光，這位同學點頭同意了。可就在一套廣播體操之后，老師又安排了跳高訓練。同學們一個一個都跳了過去，馬付才的名字被叫響了。面對第二次喊叫，他氣憤地說：“不行！你明知道我這個樣子，為什么還要讓我跳？”
“你看這高度！你一定能跳過去的！為什么要把自己當成一個殘疾人、窩囊廢呢？”楊老師激勵他說。
話音剛落，馬付才瘋了一般地向跳桿沖去，并順利地跳過了跳桿。之后，在楊老師的特意安排下，這位同學一次又一次地跳過了跳桿。下課之后，楊老師拍著馬付才同學的肩膀告訴他，第二次之后，跳桿的高度被老師有意抬高了，但他還是跳了過去。老是最后意味深長地告訴他：’以后不管什么時候都不要給自己設限，而且要把跳桿不斷往上抬！”
這次事件之后，馬付才同學恢復了自信。他走出了自卑自憐的陰影，他不再逃避。他和同學們一起出早操，一起跑步，并在體育課上主動將跳桿的高度一次次往上抬，他都一次次地成功超越。
由于不斷鍛煉的原因，馬付才同學的病情有了好轉(zhuǎn)，心理和身體的疾病都得到了改觀，并順利地考上了大學。
小學生感恩的信篇十四
老師，是教授我們知識的導師；是啟發(fā)我們智慧的明燈；有一件事情，讓我今生難忘！
在2008年5月12日下午14點28分四川省發(fā)生了8.0級的地震。我們當時正在上課，只感到椅子和桌子在搖動、窗戶也吱吱作響（當時不知道是地震了），我以為是后面的同學在搖我的'椅子，于是我就問那位同學：是你在搖我的椅子嗎？她回答說：沒有??！喔我說道。
沒一會兒，大家都感覺到桌子椅子在搖動。于是我們就告訴老師，老師疑惑的說：就是哈，怎么搖搖晃晃的，同學們，別慌張，我去看看。老師說完就走出教室，走到隔壁體育辦公室。不一會，只見老師急急忙忙的走過來大聲的對我們說：孩子們地震了，快，快跑到操場上去。然后我們就慌慌張張的像一團亂竄的螞蟻一樣跑出教室；老師見我們都跑出了教室，于是才走出教室來到操場。這時老師沒有顧及自己的家人；沒有說要去看自己的家人有沒有事；老師卻保護著我們。
這時，我們班有一位同學由于地震，害怕得哭了。老師看見了就走到那位同學的面前說:孩子不哭，要乖、要勇敢、不能哭，知道嗎。這句話讓我感受到老師就像我們的母親一樣，那么的偉大，因為老師不但教我們知識，而且還非常關愛我們。
這時校長大聲地說：孩子們不要慌張，等一下你們的爸爸媽媽就來接你們了。校長說完沒一會兒，好多家長從四面八方來到學校，接走自己的孩子。當然我的媽媽也不例外，到學校把我接回去了。
走在回家的路上，媽媽對我說：乖女兒你沒事吧，我今天給你的老師打電話，可是打不通我好擔心你哦。我沒有事媽媽，你不用擔心，有老師保護著我們。我對媽媽說。
在之后的幾天里，電視上播報了許許多多有關5.12地震的事情，發(fā)生在汶川、北川、青川及陜西那邊的地震比成都還要嚴重，許許多多的學校受到地震的影響，被破壞的支離破碎；我們的同學被殘垣斷壁壓得失去了寶貴的生命；而我們在學校老師的統(tǒng)一安排和組織下，沒有一位同學因地震受傷；是我們的老師，用一顆關愛兒女般的精神，用老師無比崇高的愛心呵護著我們。
在此！我要對老師說一聲：謝謝你，親愛的老師！謝謝社會上所有的熱心人，正因為你們的真誠關懷才讓四川變得更美麗了！我愛美麗的四川，我愛我的祖國和人民。
小學生感恩的信篇十五
有人說，師恩如山。我們的點滴進步和取得的成績都凝聚著您辛勤的汗水。謝謝您，老師！
四月份的一天，我在學校不小心跌倒了，磕住了牙齒，好疼啊，我哇哇大哭。您趕忙把我扶到辦公室，用紙巾幫我擦干凈，發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒掉了一塊，聽別的老師說如果在短時間內(nèi)找到掉下的那塊，還可以接上去，便又急急忙忙的到我跌倒的地方去找，又到我丟掉紙巾的垃圾桶中翻找，哦，里邊好臟啊，可您全然不管，只是為了讓我接上斷掉的牙齒。我坐在椅子上，看著您忙忙碌碌的樣子，眼淚不知不覺得又掉了下來。
爸爸媽媽來了，您又執(zhí)意陪著我到醫(yī)院，您那關心的表情，一句句的問我疼不疼，讓我心里暖曖的。老師，謝謝您！
您不僅關心學生，而且授課也很好。
每當我們考試的時候，不用猜，肯定第一名。這是為什么呢？我們老師，講課生動，幽默，還支持我們閱讀。閱讀增長了我們的知識，就有了好的成績有的時候，課堂任務提前完成了，還給我們講故事！班里的同學都很喜歡語文呢！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就像那春蠶一樣，一定要到所有的任務都完成了才肯睡覺；向那蠟燭一樣，帶我們進入知識的海洋，是哪一科，您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您，毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們。燃燒了自己，照亮了別人；因為是您，總以您的光明指引我們前進的道路，讓我們從不迷失方向。
老師，謝謝您！
小學生感恩的信篇十六
我來自一個偶然，我像一顆陌生的塵土。
我雖然很陌生，但誰會知道我是否脆弱？
天地很寬很寬，想“超越”它的確很難。
上帝啊，我要告訴您：
我不知我到底還有多少愛，但我決不能流一滴淚！
我必須要讓您知道，我決不服輸！
我感謝上帝，給了我生命。
感謝父母，給予了我生存的機會！
感謝有你——朋友，陪伴我一生，教會讓我在抉擇的時刻，選擇正確的選擇！
感謝命運，創(chuàng)造困難，使我能體驗到成功的喜悅！
感謝老師，給我了海洋般的知識。
感謝同學，給我?guī)砹藲g樂與幫助。
感謝所有的人，感謝一草一木，感謝所有的事物！
小學生感恩的信篇十七
媽媽常教育我說：“一日為師，終身為父”，老師是我人生的引路人，我們要常懷感恩的心，銘記老師的諄諄教導。
也許是媽媽的教育，所以我常懷一顆對老師的感恩之心。
那是一個陽光明媚的夏日，我和以前一樣帶著對知識的渴望來到學校。當我要滿載知識而歸的時候，天有不測風云，剛才還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，真是“六月的天，孩子的臉”。接著便是傾盆大雨，大地被雨簾籠罩著，發(fā)出了可怕的呻吟。
為了讓老師及時接孩子回家，我悄悄的離開了教室。因為，我家就在學校大門口，只要出了校門就到了。我先來了爸爸用的雨具，用最快的速度跑到老師跟前氣喘吁吁地說：“老師，您……快用雨衣……去接孩子吧。”望著雨衣，老師臉上的愁云便一下子煙消云散了。她一手接過雨衣，一手撫摸著我的頭，說：“你真是一個懂事的好孩子，謝謝了。”說完老師便快步的向幼兒園跑去。
望著老師遠去的背影，我臉上露出幸福的笑容，就為我懂得了感恩。外面雨還在下著，這時我仿佛聽到一支優(yōu)美的旋律，在大地上奏響。
小學生感恩的信篇十八
感謝欺騙我的人,因為他增進了我的見識;。
感謝遺棄我的人,因為他教導了我應自立;。
感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力;。
感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧;。
感謝藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;。
感謝父母給了我生命和無私的愛;。
感謝老師給了我知識和看世界的眼睛;。
感謝朋友給了我友誼和支持;。
感謝完美給了我信任和展示自己能力的機會;。
感謝鄰家的小女孩給我以純真無邪的笑臉;。
感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂;。
感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿和幸福;。
感謝天空，給我提供了一個施展的舞臺。
感謝大地，給我無窮的支持與力量;。
感謝太陽，給我提供光和熱;。
感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏。
感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單;。
感謝我的敵人，讓我認識自己和看清別人;。
感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界;。
感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情;。
感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。
感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著;。
感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;。
感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗;。
感謝有你，盡管遠隔千里，可你寒冬里也給我溫暖的心懷;。
感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;。
感謝所有的一切……。
小學生感恩的信篇十九
開了學沒多久就是教師節(jié)了，教師節(jié)，這是個具有重要意義的節(jié)日——自建立以來就一直受到敬重。
前人建立教師節(jié)就是想讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學會感恩老師。自我們踏進校園起，老師就貫穿于我們的生活之中，他們是我們混沌之中的指明燈。從古至今，任何一個朝代，老師都擁有著重要的地位，他們?yōu)槿祟愇拿鞯陌l(fā)展付出了太多。
所以，我們要學會感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功。在教師節(jié)，這個意義非凡的節(jié)日里，感恩老師，給了我們放眼世界的智慧。感恩老師那默默地，無私的奉獻。
轉(zhuǎn)眼五年級了，我們度過了小學里最后一個教師節(jié)。同學們噴灑彩帶，彩紙，或者送花束和仙人掌，狂歡節(jié)一般的慶祝。我們要小升初了，才發(fā)現(xiàn)，時間，太短。還沒來得及回首，我們就快畢業(yè)了。為什么時間過得那么快？時光匆匆流轉(zhuǎn)，四年的時光只在彈指一揮間而已。這段時間里，老師您像一位辛勤的園丁，灌溉著我們這些小樹苗，傳授了我們很多很多的知識，無比的辛勞。我們在這個特殊的日子里祝福您！感恩您！就像小草感恩大樹為它遮風擋雨，像蒼鷹感恩藍天助它飛翔。
其實用什么來慶祝教師節(jié)，都不如用自己的成績與成功能讓老師感到高興。
老師，我感謝您的辛勞，祝您桃李滿天下！
小學生感恩的信篇二十
俗話說的好：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。就連動物都知道感恩，我們呀當然也要懷著一顆感恩的心。
我們要去感恩處處關照我們的同學們；去感恩辛勤教育我們的老師；去感恩生我們養(yǎng)我們的父母；更要去感謝飽經(jīng)風霜后正值六十華誕的祖國母親。今天，正是祖國母親六十大壽，在這里先祝祖國您生日快樂！
就連南宋時期著名的將領岳飛也在背上刻上“精忠報國”四個大字以次來激勵自己感恩祖國，報效祖國。可無奈國家不支持，最后岳飛被毒死在風波亭內(nèi)。一代著名將領，收復中國大片領土的英雄就這樣逝世了。
岳飛的事跡也教育我們要懷著一顆感恩的心。人間情誼許多，其中父母與親人與我們的感情最深，叫親情。所以除了祖國母親之外，我想我們最應該感恩的就是父母了，他們辛苦地把我們拉扯大，讓我們從毫無認知的小苗變成了鮮艷的花朵，在這段艱難的歷程中我們無法想象我們的父母遇到了多少風風雨雨，但我知道他們堅信風雨后定會有彩虹，正因為這樣，我們才有這么好的學習條件與生活條件。所以我們一定要懂得感恩父母，長大后報答父母。讓他們知道自己的辛苦沒有白費。
我們的老師也與我們有著很深厚的感情。他（她）們那么辛勤地勞動，教我們知識，為的是什么呢？為的就是讓我們有知識，長大后成為建設祖國有用的人，報效祖國，感恩祖國。所以我們現(xiàn)在要一優(yōu)異的成績感恩老師這些年的辛勤工作。長大后的出息來報答我們的老師，感恩我們的老師。
我與同學之間的感情是最難分難舍的，叫同學情。眼前又出現(xiàn)了一年級時我們還不懂事的樣，可光陰似箭，日月如梭一轉(zhuǎn)眼到六年級了，明年就到了分手的時候了。六年來大家在一起學習，一起成長，就象一個大家庭?；ハ嚓P心，互相照顧。唉！不說了，明年大家就要……就要揮淚告別了，希望同學們在最后的一年中和睦相處，珍惜在一起的時光。借這次機會對所有幫助過我的同學說聲：“謝謝了，同學們！”
有一首歌叫《感恩的心》，這里面告訴了我要學會感恩，還有一句：滴水之恩，當涌泉相報的格言也時刻提醒著我要學會感恩。希望大家都能懷著一顆感恩的心去面對世間的大事小事。
懷著一顆感恩的心！
小學生感恩的信篇二十一
等紅綠燈時，雙手不停地哈著氣?？捎X得背脊一陣發(fā)麻呢！扭頭一看，差點尖叫出聲來！是母親！母親發(fā)黃的頭發(fā)，削瘦的身影，在寒風中顯得柔小，落寞。母親走近，抱歉地笑了笑。
一股熱血直沖進腦子里。一種少年特有的叛逆情感涌上心頭。你怎么跑來這里！我惱怒地嗷叫。天這么冷，難免擔心你。母親道，一個人騎車一定要多小心，你夠了夠了！我不耐煩地打斷，我已經(jīng)長大了，你有什么權利一直管著我！
這時，母親愣住了，哽咽住了，眼圈漸漸紅了。好吧，你已經(jīng)長大了。不過，你一定要注意，別感冒了。
望著母親遠去的背影，心里說不出的滋味。真不知道，是該開心還是難過。
那天晚上，我真的好難受，心情真的好復雜。一個人默默用筆在日記本上寫下一句又一句，重復一遍又一遍，那句讓母親傷心的話：
我已經(jīng)長大了，你有什么權利一直管著我。
有時，真想沖到母親房間。跟她說對不起，可心里又很不好意思。那晚，躺在床上很久。不知道是幾點。爸爸的鼾聲怎么也劃不開濃重的夜，讓我自由的呼吸。去看看母親的日記?？纯此南敕āＮ彝蝗慌d奮地想。于是躡手躡腳的下床。從媽媽的床頭柜下翻出她的日記本，在臺燈下研讀起來。
天哪，這哪里是她的日記本！這明明就是我的日記的翻版。我出生那天起。一點一滴的小事都記下了。
那時，淚水奔涌而出。痛苦與內(nèi)疚如潮水般襲來。
媽媽，真的對不起。
媽媽，我也愛你，這個條件夠嗎？
小學生感恩的信篇二十二
老師，一個普通而又親切的詞語。人的一生會遇到很多令你難忘的老師。因為有了老師，所以才會給我們前進的動力；給我們飛翔的翅膀；給我們指明人生的方向。
高老師，一位和藹而又親切的數(shù)學老師。一張圓圓的臉上總是掛著淡淡的微笑，一雙炯炯有神的眼睛因為戴上了一副眼鏡而顯得智慧淵博，一頭烏黑的長發(fā)被高高地扎了起來，整個人顯得干凈利落，給人一種舒服的感覺。
記得有一次，因為第二天要考試，高老師您在前一天囑咐我們回到家一定要認真復習，不要在考試的時候才后悔。但是，當我拖著疲憊的身子回到家，扔下書包，倒在沙發(fā)上，開著電視津津有味地看了起來。至于要復習的事早就拋到九霄云外了。到了晚上，才冷不丁地想起原來還有復習的事，但天色已晚，困意來襲。我打了個哈欠，便自我安慰道：“算了，考試是明天的事，睡覺是現(xiàn)在的事。再說了，前兩次考試我都沒有復習但還是考了好成績，這一次肯定會萬事大吉。”想著，便倒頭大睡了。
在過去的幾天時間里，對我來說是煎熬的。試卷發(fā)了下來，果不其然考得很差。我被高老師點名去辦公室，我懷著忐忑不安的心迎接高老師的責罰。但并沒有意料之中的暴風雨，取而代之的是高老師的哼哼教誨。我錯了，悔恨的眼淚像斷線的珍珠順著臉頰流了下來。
高老師，謝謝您。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，是您意味深長的教誨把我?guī)У秸_的道理前。當我懷著失落的心面對失敗時，是您在我身邊給予鼓勵和勇氣，將我那受傷的心靈帶到自信的源泉。
感恩一直給予我鼓勵的高老師，因為是您告訴我犯了錯誤時，要“知錯能改，善莫大焉”，是您用知識甘露澆開了我理想的花朵。您的愛，像一股暖流流進我的心田。
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