通過演講稿，我們可以展現(xiàn)自己的才華和智慧，與他人分享見解和體驗。演講稿的配圖和PPT制作要簡潔大方，有助于理解和記憶。演講稿的成功與否取決于演講者對主題的充分理解和表達的投入程度。
鼓勵高三的演講稿篇一
1、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
2、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
3、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
4、每天早上醒來，你荷包里的最大資產(chǎn)是24個小時——你生命宇宙中尚未制造的材料。
5、只有不斷地堅持，才能在生活中獲得你想要的那部分成功。
6、心堅石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。
7、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
8、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
9、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
10、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
11、如果缺少破土面出并與風雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
12、勤者創(chuàng)造機遇、強者創(chuàng)造力量、勇者創(chuàng)造希望、智者創(chuàng)造奇跡；希望于機遇并行，力量讓奇跡成長。
13、冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
14、今朝燈火闌珊處，何憂無友。它年折桂古蟾宮，必定有君。
15、前程似錦，勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；志存高遠，泛游學海競逐群雄一朝金榜題名。
16、膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾，風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。
17、人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
18、與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
19、每道錯題做三遍。第一遍：講評時；第二遍：一周后；第三遍：考試前。
20、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險。
21、沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
22、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
23、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
24、不經(jīng)風雨，怎見彩虹？
25、昨天是張過期的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金，要善加利用。
26、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。
27、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的`荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。
28、收獲是事業(yè)的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
29、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
30、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
31、六十同窗同甘共苦拼搏從此時，十二春秋風雨兼程成敗在今年。
32、立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
33、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
34、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
35、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
36、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
37、智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。
38、竹根——-即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
39、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
40、只有腳踏實地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
41、偉大的事業(yè)不是靠力氣、速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知識的力量完成的。
42、沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中長久激蕩。
43、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
44、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
45、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
46、股票有漲有落，然而打著信心標志的股票將使你永漲無落。
47、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
48、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
49、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
50、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。
51、美麗的藍圖，落在懶漢手里，也不過是一頁廢紙。
52、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
53、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？
54、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？
55、意氣風發(fā)，時光如梭看我少年學子六月追風去；風華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。
56、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
57、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的。
58、成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
59、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
60、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
61、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富！
62、此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
63、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
64、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
65、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領(lǐng)。
66、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
67、遇難心不慌，遇易心更細。
68、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
69、夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！
70、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
71、高考得高分的秘訣就是少丟分！
72、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
73、讀書改變命運，刻苦成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
74、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人；你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
75、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
76、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
77、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
78、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。
79、只求“少丟分”，不說“得高分”！
鼓勵高三的演講稿篇二
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。
歲月匆匆，又到高考時；豪情滿懷，義薄云天志；同窗載載，探索比聰智；人生漫漫，拼搏有幾時？珍惜所有，莫待轉(zhuǎn)眼逝。高考日，祝把握機會，擁抱成功！
生命，需要我們?nèi)ヅ?。年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識掌握技能掌握必要的社會經(jīng)驗。機會，需要我們?nèi)ふ?。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
豈能盡人如意，但求無愧于心！
學習很辛苦，但并不痛苦；學習沒有什么捷徑，苦學才是根本；在你沒有找到“不用重復就可以學習好”的方法之前，請不放棄“重復”這種最簡單最有效的學習方法。
立志高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤學苦思；穩(wěn)定心態(tài)，不餒不棄；全力以赴，奪取勝利。
志在山頂?shù)娜耍粫澞钌窖娘L景。
不考則已，一考驚人；不飛則已，一飛沖天！
人生處處是考場，今日各為高考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場?？紙鰹t灑不虛枉，多年以后話滄桑！
鼓勵高三的演講稿篇三
2.自棄者扶不起，自強者擊不倒。
3.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
4.因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
5.摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
6.搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
7.不為失敗找借口，要為成功找方法。
8.惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?!
9.為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒?
10.再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。
11.讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
12.鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
13.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
14.非學無以廣才，非志無以成學。
15.決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
16.笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
17.勇者，必以決斗之勇氣與五張試卷一決雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑!
18.擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
19.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
鼓勵高三的演講稿篇四
1、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
2、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
3、不要在忙碌中迷失了自己，在學習之余，欣賞一下生活，會讓你的心情像花兒一樣綻放。
4、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
5、有動力而無壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。
6、回憶很美，盡管過程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無愧于心。
7、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣!
8、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
9、人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。
10、把握現(xiàn)在就是創(chuàng)造未來。
11、以解決自己的問題為目標，這是一個實實在在的道理，正視自己的問題，設(shè)法解決它，這是成功的捷徑。
12、誰能塌下心來把目光凝集在一個個小漏洞、小障礙上，誰就先邁出了一大步。
13、務(wù)實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。
14、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!
15、精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
16、健康身體是基礎(chǔ)，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關(guān)鍵，心理素質(zhì)是保證。
17、學習與坐禪相似，須有一顆恒心。
18、看清知識的盲點能力的弱項丟分的原因。
19、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
20、模擬失利并非壞事，讓你發(fā)現(xiàn)問題。
21、面對目標，信心百倍，人生能有幾次搏?面對成績，心胸豁達，條條大陸通羅馬。
22、你想是怎樣的人，你就是怎樣的人;你想成為怎樣的人，你就會離這個目標不會太遠。
23、成功者之所以成功，第一個是因為他做別人不愿意做的事情。第二個他做別人不敢做的事情。
24、苦干加巧干，本科重點有希望。
25、調(diào)節(jié)好興奮期，學習一浪高一浪。
26、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
27、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
28、考前兩個月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時。
29、面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
30、做好準備，考場上總有最艱難的時刻。沉著才見英雄本色。
31、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W習讓路，要讓它們替學習服務(wù)。
32、在人生的舞臺上沒有“預賽”，每天都是“現(xiàn)場直播”。
33、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
34、越接近考試，往往越要在堅實上下功夫。
35、永遠不要以粗心為借口原諒自己。
36、不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題，其實它對你很重要，其實它對別人也是一個了不起的難題。
37、笑到最后的人才是笑的最好的人。
38、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。
39、作業(yè)考試化，考試高考化，將平時考試當高考，高考考試當平時。
40、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
41、高考得高分的秘訣就是少丟分!
42、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
43、無才無以立足，不苦不能成才。
44、人都是在跌倒與爬起之間學會堅強，都是在風雨與陽光之間走過成長的路。
45、天行健，君子以自強不息!
46、睡眠只是一個習慣性觀念而已。
47、決戰(zhàn)高考，改變命運。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
48、高三只有一次。
49、更快更高更強。領(lǐng)先就是金牌。
50、身體常動，內(nèi)心常靜。
51、三年我誓要把高考踩在腳低下!
52、模擬的意義在于如何走下去。
53、自信，是無盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
54、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
55、試試就能行，爭爭就能贏。
56、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
57、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
58、天才是重復次數(shù)最多的人。
59、進更理想大學，鑄更輝煌人生。
60、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。
61、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。
62、失敗所能帶給你的只應是一些教訓，一些冷靜的思考，而不該有絕望、頹廢、不知所措。
63、搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。
64、每個人都可以給自己快樂，縱然他是乞丐;每個人都能使自己痛苦，即便他是國王。
65、在考場上沒有弱者的眼淚只有強者的天下。
66、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。
67、高考試卷是一把刻度不均勻的尺子：對于你自己來說，難題的分值不一定高。
68、苦海有涯。而學無涯，志者戰(zhàn)高考，惰者畏高考。
69、沒有那么多的意淫，只有更多的踏實與努力!
70、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試：認真、自信。
71、勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。
72、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
73、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。
74、一個人應當養(yǎng)成信賴自己的習慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。
75、“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當也是講效率。
76、不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
77、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求!
78、祝你成功，成功之路始于腳下。
79、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
80、我流的汗水——會折射出我的光芒!
81、名列前茅是銀，日新月異是金。
82、高三高考高目標，苦學善學上好學。
83、人生能有幾次搏?莫到白發(fā)還未博。
84、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。
85、我努力，我堅持，我一定能成功!
86、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
87、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
88、人好學，雖死猶存;不學者，雖存猶滅。
89、不耍小聰明，不作弊應當是我們學習的原則，也應當是我們做人的原則。
90、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
鼓勵高三的演講稿篇五
各位家長：
大家下午好！我是高三（三）班x同學的家長。首先感謝學校領(lǐng)導和三班的戴凱老師給我和大家提供了一個近距離交流的機會。需要聲明的是這不是一次經(jīng)驗的分享，因為水高家長臥虎藏龍，有很多優(yōu)秀的家長都是行業(yè)翹楚她們做得遠比我要好，我只是將自己的一些心得體會與各位家長交流交流。交流的主題詞就是：相信。
相信學校！三年前該如何選擇適合孩子的學校？相信所有的家長同我一樣也是動了一番腦筋。我記得當時和幾個學校都簽了約，其中也包括水高。最終填報志愿時，我們經(jīng)過慎重考慮一條龍報的水高。我記得當時對孩子說的話是：愛我所選，選我所愛。既然選擇了，就不要后悔，無論中考考得如何。選擇水高源于幾個原因：第一離家不算遠，可以照顧孩子的生活。第二源于與已故嚴校長的一番談話。嚴校長說，如果你的孩子的目標是奧賽國際金牌，請不要到我水高來，如果你的孩子想考武大華科，那水高是可以幫他圓夢的。宏志班是水高的一塊招牌，我們一定會舉全校之力來保這個班的。校長的話給我們吃了定心丸。所謂擇校不如擇班?？烊炅?，說心里話，有時看到水高放一天假或者那一天不上晚自習，我們做家長的心里是忐忑不安的。比如平安夜不上晚自習是水高的傳統(tǒng)，即便是高三，學校組織的各項活動一概不落，當聽說孩子們利用下午的時間排練運動會開幕式時，我們也是有怨言的。但是，當我們看到孩子們在運動會開幕式向老師行拜師禮時，淚水打濕了我的眼眶，我們明白了學校新一屆領(lǐng)導楊校長的良苦用心：教育不是冷冰冰的試卷和機械的備考，教育需要溫度和情感。大家知道，水高每年中考的錄取分數(shù)線，在省級示范中學是墊底的。所以，每年高考，我們都寄希望于水高逆轉(zhuǎn)生源劣勢在高考中創(chuàng)造奇跡。當聽說水高學子繼15年高考取得好成績，16年高考又在楊校長的帶領(lǐng)下高三師生再創(chuàng)佳績的時候，我們所有的水高的家長都有一種揚眉吐氣之感，雖然光榮榜上的孩子我們不認識，但是我們就像是看到了自己孩子的名字一樣開心。因為，水高用優(yōu)異的高考成績給孩子們給家長們的回報讓我們看到了希望，也無悔于三年前的選擇！
相信老師！在選擇水高之前，就聽聞水高老師能力強、責任心強、愛生如子。三班的幾位老師，是我遇到的最好的老師。高一剛剛開學，戴老師給全班學生布置的一項特殊的作業(yè)——中秋節(jié)給家人做一道菜。讓我感受到這位年輕教師他的育人基調(diào)是高遠的。班群里，無論是年輕的戴老師還是年長的波波老師，總是第一時間向家長反饋孩子們的學習情況，語文喻老師、英語彭老師，生物王老師、物理陳老師，犧牲自己的休息時間，留學生完成當天必須完成的學習內(nèi)容是常態(tài)，波波老師在大年初四就開始在班群召喚學生，她在學校等學生過去找她答疑。其實她們完全可以不用這么辛苦，把時間交給學生，把方法交給學生，不是也挺好嗎？她們是把班上的每一個孩子當做自己的孩子在用心用情地付出。所以，我經(jīng)常對孩子說，能遇到這么好的老師，是你的福氣，一定要好好珍惜！高中三年，兒子遇到了各種各樣的問題。比如學習成績的`起伏，情緒狀態(tài)的起伏，我是孩子最親的人，當我束手無策的時候，是班上的幾位老師幫我解開孩子的心結(jié)，幫他走出陰霾，重新樹立了自信。三班的老師們用自己的身體力行詮釋了“師者父母心”的豐厚內(nèi)涵。我深信水高其他班的老師們也在用自己的風格書寫著他們的育人篇章。
相信孩子！也許是性格使然，也許是職業(yè)使然，從小到大，我對孩子的教育是比較嚴格的。小到生活起居，大到做人做事。我追求完美的個性在潛移默化中也影響了孩子?，F(xiàn)在想想，這真的不是一件好事。高一10月月考，入高中以來的第一次考試，他竟然緊張到徹夜難眠。他擔心考不好，我會責備他。雖然我一再寬慰他，凡事只要盡力了，無論怎樣的結(jié)果都坦然接受，他依舊會緊張。記得高一下期中考試，上午考完語文回來后，在飯桌上他對我們說，你們做了這么多好吃的，我沒考好覺得對不起你們。那一刻，我的心里真的是五味雜陳。還有一次，他考得還不錯，我卻打擊他說，你在水高考第一算什么，你高考是和全省的孩子在一起比拼。說心里話，我對孩子的鼓勵和贊美很少，我總是說小樹苗都是冷水澆大的，你只有多經(jīng)歷冷言冷語，將來步入社會才能泰然處之。雖然我的初衷是好的，但導致的后果是孩子他不太愿意向你袒露心扉，這也許是他的一種自我保護吧。從上高二開始，他最明顯的改變就是考試無論考得如何，喜怒皆不形于色，讓我很是欣慰！這次二調(diào)，在分數(shù)沒有出來之前，他說抓緊時間放松一下，等分數(shù)出來就玩兒不成游戲了。晚上我們還一起看了電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》?？赐觌娪埃磐覀冋f二調(diào)數(shù)學考完，他有一種很深的挫敗感，從考場出來，覺得自己高中三年的數(shù)學白學了，好像什么都不會。我說我看你考完數(shù)學回到家的情緒狀態(tài)還不錯啊。他說我不這樣做，我能怎么辦呢？因為明天還有一場考試。雖然不知道數(shù)學分數(shù)是怎樣的，但那一刻我真的覺得他成熟了，他能控制自己的情緒和及時調(diào)整自己的狀態(tài)。然而，分數(shù)出來后，給了他重重一擊，這是他入高中以來最差的一次（編者注：年級第7名）。我當時隨口一句話“真是天道酬勤啊，你看你過年期間天天惦記著游戲”，我的話還沒說完，他就怒了。其實我也馬上就后悔了。這個時候他是最難受的，安慰指責都沒有用，沉默不語也許是最好的方法。思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。為孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。這是最直接有效的教材，你教給孩子的，全寫在這里面了。遺憾的是，我做得非常不好。我求助于各科老師，請她們選擇合適的機會開解一下他。真的非常感動，幾位老師分別采用不同的方式，與孩子進行了交流。那幾天，我自己也反思了很久很久。教育全在細節(jié)中，大的目標及理論大家都知道得差不多，關(guān)鍵是細節(jié)的處理水平。距離高考還有不到100天的時間，孩子們的壓力與辛苦可想而知。原來我總是指責他為什么不能對我們和顏悅色，對同學卻是如沐春風。他說在高考結(jié)束前，我真的沒有辦法做到對你們和顏悅色，我對你的要求就是少說幾句。換位思考，我也曾把自己最不堪的一面在家人面前展露，因為我覺得他們是我的親人，會包容我體諒我。而今，為什么就不能去理解一下即將高考的孩子呢？所以，我要改變自己，少說話，重話要輕說，并且在他心情好的時候說。不是我們自己委屈自己，是因為在特殊的時刻，讓孩子心態(tài)平和情緒穩(wěn)定比什么都重要。如果我們不想做一個給孩子人生添堵的家長，就必須有所改變，讓孩子在被愛、被接納和被欣賞的環(huán)境中成長，這樣的環(huán)境才能讓孩子的人格趨于完整。
最后，讓我們心懷一顆感恩之心，感謝學校領(lǐng)導和老師們的辛勤付出，感謝我們這些雖不優(yōu)秀但一直在努力的孩子們，他們給予我們的快樂時光，祝福我們大家都能心想事成、吉祥如意！相信一切都是最好的安排！
鼓勵高三的演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家好！
時間如白駒過隙。三年的高中生活將在一百天的鐘聲中離我們而去。十二載星月伴書聲，百日沖刺激豪情。剛才，聽了高三全體同學的錚錚誓言，聽了教師代表深情的鄭重承諾，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的勇氣，奮力拼搏的斗志和誓奪高考佳績的堅定信心！我非常感動，為有這樣一批懷有遠大抱負、激情澎湃、奮發(fā)有為的學生而感到驕傲，為有這樣一支具有高度責任感和深厚學識的教師隊伍感到自豪。我代表全體領(lǐng)導班子向辛勤工作在教學第一線的老師們表示衷心的感謝！向刻苦學習，努力拼搏的同學們致以親切的問候和美好的祝愿！今天的誓師大會，既是我們高三全體師生高考前的一次精神展示，也是我們打好xxxx年高考攻堅戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動員，標志著我校高三備戰(zhàn)高考已進入沖刺階段。召開這次大會的目的就是：師生同心，目標同向，再鼓干勁，再增措施，奮戰(zhàn)最后一百天！在接下來的一百天里，我們將與同學們一道，共同戰(zhàn)斗、共同拼搏，共同打造同學們和學校美好的明天！
三年來，在董事長和全體教職員工的共同努力下，xxxx中學不斷刷新著歷史記錄。xxxx年，我們又取得了建校以來最輝煌的高考成績。如今還有一百天，你們就要結(jié)束初中生活，百日后你們就要代表母校接受高考的檢驗，相信你們會用你們的.聰明才智為xxxx中學的歷史再續(xù)輝煌。同學們，三年前你們剛剛來到xxxx時，還是那樣稚嫩和天真，經(jīng)過三年的學習，你們的身體長高了，你們的思想成熟了。你們繼承了xxxx中學學子勤奮刻苦、拼搏進取的學習精神。你們的師哥師姐們曾經(jīng)用自己的汗水為xxxx中學創(chuàng)造了輝煌的過去。今天，你們又成為即將出征的戰(zhàn)士，背負著xxxx中學新的歷史使命。一路走來，xxxx中學校園里留下了你們?nèi)陫^斗的足跡；一朝前行，xxxx中學將鐫刻下你們重新刷新的歷史成績。同學們，無論你們過去怎樣，但要牢記過去不等于未來?，F(xiàn)在我們每位同學的基礎(chǔ)不盡相同，但通過各科系統(tǒng)的復習，都會有一個大的飛躍。在此我想對同學們提幾點建議：
1、要堅持固本強基，查漏補缺；
2、要重視歸納總結(jié)，及時糾正錯誤；
3、要強化專題訓練，提高解題能力；
4、要突出“五練”，即練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧經(jīng)驗、練能力；
5、要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，正常發(fā)揮水平；
6、要注意勞逸結(jié)合，保證復習效率。每個人都想成功，而恒心和行動是一個成功者必備的條件。古人說得好：有志者事竟成。有詳細的計劃，并及時修正你的行動，常言道失敗是成功之母，我看反省才是成功之母。每天睡覺前5分鐘要反省一天的收獲，調(diào)整明天的安排，找出必須解決的問題，集中力量去解決。同時要保持良好的心態(tài)，注意學習方法。誰沒有過成功的喜悅，誰沒有過失敗的痛苦，正是成功的喜悅加上失敗的痛苦才構(gòu)成了實實在在的人生。正視喜悅，直面痛苦，哀而不傷，才能保持心境的平和，保持情緒的穩(wěn)定。有人說“目標決定成就”，不同的目標定位成就不同的人生。同學們，高考是你們?nèi)松飞系牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，要想成為搏擊云天的雄鷹，就必須走好這第一步。一百天雖然是你們?nèi)松L卷上很短的一筆，但它足以成就一位強者、足以給你們的初中生活留下最亮麗的色彩、足以讓你的美麗青春綻放最燦爛的光芒。
同學們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有殷勤澆灌的師長，有關(guān)心愛護的親友。百日后，請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣實現(xiàn)你們的目標！學校將竭盡全力為你們的最后沖刺營造良好的學習氛圍、提供的后勤保障。
老師們，在最后的一百天，請你們在工作中加強對高考的學習和研究，探索科學有效的復習策略，加強合作交流，增強后期復習的針對性和實效性，減少盲目和偏差。在生活上做學生的知心朋友，相信我們的學生是最棒的，多給與鼓勵和幫助。老師們，在你們肩上，不僅承擔著同學們的希望、家長的厚望，更承載著學校的重托和xxxx中學教育的一方晴空。百日后的戰(zhàn)場上，我們的學生是沖鋒陷陣的勇士，而你們將是把握乾坤的將士。老師們，同學們，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，苦戰(zhàn)百天，用努力譜寫高考，用沉著迎接高考，用信心描繪高考，用微笑詮釋高考，用100天迎接挑戰(zhàn)，用100天改變命運，用100天創(chuàng)造奇跡，用100天開創(chuàng)未來！
最后，預祝同學們成功！謝謝大家！
鼓勵高三的演講稿篇七
1.走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
2.強者向人們揭示的是確認人生的價值，弱者向人們揭示的卻是對人生的懷疑。
3.信心源于實力，實力源于不斷的努力。
4.時間像海綿里的水，要擠總是擠得出來的。
5.不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
6.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
7.如果要挖井，就要挖到水出為止。
8.怕的不是無路可走，而是怕沒有給自己留后路。
9.老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。
10.復雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重復做，重復的事情要創(chuàng)造性地做。
11.選擇作為學生，學習是我們的本職，學習對天才是一塊墊腳石，對勤奮的人是一筆財富，對懶惰的人是一個萬丈深淵。
12.早起多長一智，晚睡多增一聞。
13.成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
14.自信，是無盡智慧的凝聚，平淡，是成功路上的驛站。。
15.發(fā)一次脾氣，就等于在進步的梯子上倒退一步。
16.壓力不是有人比你努力，而是那些比你?！翈妆兜娜艘廊槐饶闩?。
17.吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
18.為別人著想的創(chuàng)新，成就自已的偉大事業(yè)。
19.當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
20.沒有春耕的辛勞，就沒有秋收的甜蜜。又是一年春來早，愿你快做勤勞的耕耘者。
鼓勵高三的演講稿篇八
各位家長：
大家下午好！我是高三（三）班xxx同學的家長。首先感謝學校領(lǐng)導和三班的戴凱老師給我和大家提供了一個近距離交流的機會。需要聲明的是這不是一次經(jīng)驗的分享，因為水高家長臥虎藏龍，有很多優(yōu)秀的家長都是行業(yè)翹楚她們做得遠比我要好，我只是將自己的一些心得體會與各位家長交流交流。交流的主題詞就是：相信。
相信學校！三年前該如何選擇適合孩子的學校？相信所有的家長同我一樣也是動了一番腦筋。我記得當時和幾個學校都簽了約，其中也包括水高。最終填報志愿時，我們經(jīng)過慎重考慮一條龍報的水高。我記得當時對孩子說的話是：愛我所選，選我所愛。既然選擇了，就不要后悔，無論中考考得如何。選擇水高源于幾個原因：第一離家不算遠，可以照顧孩子的生活。第二源于與已故嚴校長的一番談話。嚴校長說，如果你的孩子的目標是奧賽國際金牌，請不要到我水高來，如果你的孩子想考武大華科，那水高是可以幫他圓夢的。宏志班是水高的一塊招牌，我們一定會舉全校之力來保這個班的。校長的話給我們吃了定心丸。所謂擇校不如擇班?？烊炅?，說心里話，有時看到水高放一天假或者那一天不上晚自習，我們做家長的心里是忐忑不安的。比如平安夜不上晚自習是水高的傳統(tǒng)，即便是高三，學校組織的各項活動一概不落，當聽說孩子們利用下午的時間排練運動會開幕式時，我們也是有怨言的。但是，當我們看到孩子們在運動會開幕式向老師行拜師禮時，淚水打濕了我的眼眶，我們明白了學校新一屆領(lǐng)導楊校長的良苦用心：教育不是冷冰冰的試卷和機械的備考，教育需要溫度和情感。大家知道，水高每年中考的錄取分數(shù)線，在省級示范中學是墊底的。所以，每年高考，我們都寄希望于水高逆轉(zhuǎn)生源劣勢在高考中創(chuàng)造奇跡。當聽說水高學子繼15年高考取得好成績，16年高考又在楊校長的帶領(lǐng)下高三師生再創(chuàng)佳績的時候，我們所有的水高的家長都有一種揚眉吐氣之感，雖然光榮榜上的孩子我們不認識，但是我們就像是看到了自己孩子的名字一樣開心。因為，水高用優(yōu)異的高考成績給孩子們給家長們的回報讓我們看到了希望，也無悔于三年前的選擇！
相信老師！在選擇水高之前，就聽聞水高老師能力強、責任心強、愛生如子。三班的幾位老師，是我遇到的最好的老師。高一剛剛開學，戴老師給全班學生布置的一項特殊的作業(yè)——中秋節(jié)給家人做一道菜。讓我感受到這位年輕教師他的育人基調(diào)是高遠的。班群里，無論是年輕的戴老師還是年長的波波老師，總是第一時間向家長反饋孩子們的學習情況，語文喻老師、英語彭老師，生物王老師、物理陳老師，犧牲自己的休息時間，留學生完成當天必須完成的學習內(nèi)容是常態(tài)，波波老師在大年初四就開始在班群召喚學生，她在學校等學生過去找她答疑。其實她們完全可以不用這么辛苦，把時間交給學生，把方法交給學生，不是也挺好嗎？她們是把班上的每一個孩子當做自己的孩子在用心用情地付出。所以，我經(jīng)常對孩子說，能遇到這么好的老師，是你的福氣，一定要好好珍惜！高中三年，兒子遇到了各種各樣的問題。比如學習成績的起伏，情緒狀態(tài)的起伏，我是孩子最親的人，當我束手無策的時候，是班上的幾位老師幫我解開孩子的心結(jié)，幫他走出陰霾，重新樹立了自信。三班的老師們用自己的身體力行詮釋了“師者父母心”的豐厚內(nèi)涵。我深信水高其他班的老師們也在用自己的風格書寫著他們的育人篇章。
相信孩子！也許是性格使然，也許是職業(yè)使然，從小到大，我對孩子的教育是比較嚴格的。小到生活起居，大到做人做事。我追求完美的個性在潛移默化中也影響了孩子?，F(xiàn)在想想，這真的不是一件好事。高一10月月考，入高中以來的第一次考試，他竟然緊張到徹夜難眠。他擔心考不好，我會責備他。雖然我一再寬慰他，凡事只要盡力了，無論怎樣的'結(jié)果都坦然接受，他依舊會緊張。記得高一下期中考試，上午考完語文回來后，在飯桌上他對我們說，你們做了這么多好吃的，我沒考好覺得對不起你們。那一刻，我的心里真的是五味雜陳。還有一次，他考得還不錯，我卻打擊他說，你在水高考第一算什么，你高考是和全省的孩子在一起比拼。說心里話，我對孩子的鼓勵和贊美很少，我總是說小樹苗都是冷水澆大的，你只有多經(jīng)歷冷言冷語，將來步入社會才能泰然處之。雖然我的初衷是好的，但導致的后果是孩子他不太愿意向你袒露心扉，這也許是他的一種自我保護吧。從上高二開始，他最明顯的改變就是考試無論考得如何，喜怒皆不形于色，讓我很是欣慰！這次二調(diào)，在分數(shù)沒有出來之前，他說抓緊時間放松一下，等分數(shù)出來就玩兒不成游戲了。晚上我們還一起看了電影《血戰(zhàn)鋼鋸嶺》?？赐觌娪埃磐覀冋f二調(diào)數(shù)學考完，他有一種很深的挫敗感，從考場出來，覺得自己高中三年的數(shù)學白學了，好像什么都不會。我說我看你考完數(shù)學回到家的情緒狀態(tài)還不錯啊。他說我不這樣做，我能怎么辦呢？因為明天還有一場考試。雖然不知道數(shù)學分數(shù)是怎樣的，但那一刻我真的覺得他成熟了，他能控制自己的情緒和及時調(diào)整自己的狀態(tài)。然而，分數(shù)出來后，給了他重重一擊，這是他入高中以來最差的一次（編者注：年級第7名）。我當時隨口一句話“真是天道酬勤啊，你看你過年期間天天惦記著游戲”，我的話還沒說完，他就怒了。其實我也馬上就后悔了。這個時候他是最難受的，安慰指責都沒有用，沉默不語也許是最好的方法。思想家盧梭說過，世上最沒用的三種教育方法就是：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。為孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。這是最直接有效的教材，你教給孩子的，全寫在這里面了。遺憾的是，我做得非常不好。我求助于各科老師，請她們選擇合適的機會開解一下他。真的非常感動，幾位老師分別采用不同的方式，與孩子進行了交流。那幾天，我自己也反思了很久很久。教育全在細節(jié)中，大的目標及理論大家都知道得差不多，關(guān)鍵是細節(jié)的處理水平。距離高考還有不到100天的時間，孩子們的壓力與辛苦可想而知。原來我總是指責他為什么不能對我們和顏悅色，對同學卻是如沐春風。他說在高考結(jié)束前，我真的沒有辦法做到對你們和顏悅色，我對你的要求就是少說幾句。換位思考，我也曾把自己最不堪的一面在家人面前展露，因為我覺得他們是我的親人，會包容我體諒我。而今，為什么就不能去理解一下即將高考的孩子呢？所以，我要改變自己，少說話，重話要輕說，并且在他心情好的時候說。不是我們自己委屈自己，是因為在特殊的時刻，讓孩子心態(tài)平和情緒穩(wěn)定比什么都重要。如果我們不想做一個給孩子人生添堵的家長，就必須有所改變，讓孩子在被愛、被接納和被欣賞的環(huán)境中成長，這樣的環(huán)境才能讓孩子的人格趨于完整。
最后，讓我們心懷一顆感恩之心，感謝學校領(lǐng)導和老師們的辛勤付出，感謝我們這些雖不優(yōu)秀但一直在努力的孩子們，他們給予我們的快樂時光，祝福我們大家都能心想事成、吉祥如意！相信一切都是最好的安排！
鼓勵高三的演講稿篇九
你們好!
我是你們在座的其中一位學生的母親，為了我孩子的面子，請諒解我不便透露身份。今天給你們寫這封信是我再三猶豫后才決定的，之所以猶豫是因為我只是初中的文化水平，怕語句不通，怕話說不明，怕前言不搭后語，從而惹你們笑話?？上氲侥銈兙喔呖歼€剩不足一百天，我憋在心里的話如果不說出來，恐怕以后就沒機會說了，因此敲打起鍵盤給你們說說心里話。
我知道咱們班是普通班，學生的成績和培優(yōu)班的相差一截子，他們的高考目標都在重點或一本學校，而你們班能跨上二本分數(shù)線的都寥寥無幾。我知道你們也渴望成為培優(yōu)班或?qū)嶒灠嗬锏囊幻?，而且我還能想到當初你們進入這個學校時會有不少家長托人找關(guān)系想把自己的孩子分到培優(yōu)班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報名的第一天我就找到一個認識的老師，希望他能出面周旋一下把我的.孩子分到實驗班。等了一天后，那位老師回話說孩子成績偏低，不適合去實驗班。那只好先上普通班，但我給孩子說，你第一學期努點力，把成績搞上去，下期咱再找人，一定要上實驗班或培優(yōu)班。可事實并非如我愿，孩子成績一直沒有顯著提高，因此直到現(xiàn)在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個好班主任，一個好語文老師。這是我從家長會上、接觸兩次和其他老師那里了解到的。
其實作為家長對自己的孩子都有很深的了解，我周圍也有幾個高三學生的家長，大家也經(jīng)常在一起議論，我們一致認為只要孩子努力了、盡心了、拼過了，但還是沒考好，作為家長是不會責備你的?？稍捰终f回來，你努力了嗎?盡心了嗎?這才是我今天寫這封信的主要原因。
我先給你們講一個故事：一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來?這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。
這個故事就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?盡管我們作為家長告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個做父母的心疼孩子的表現(xiàn)，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
孩子們，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!
下面是我看到的一位高三老師給他的學生說的話，摘抄下來。
在高三生活中，學生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢?分數(shù)、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當這些擁有了，過程也就好了，分數(shù)、成績就會水到渠成。這里我提幾點建議，供高三學生參考。
一是要有一種強大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學習;還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活!
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所突破和提高!
三是要有行動表現(xiàn)，并且在學習和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些后進學生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學習心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學習自然也就不會好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優(yōu)秀學生的行為特征，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開始!
作為家長，我們希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時刻，我寫下了這封信，希望同學們體會我們作家長的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養(yǎng)兒方知報母恩”，你們也會成為父母，也會為養(yǎng)育孩子操心，不要等到那個時候才覺得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛的體現(xiàn)。
孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了關(guān)愛的的親朋好友!
鼓勵高三的演講稿篇十
親愛的孩子們：
大家好！
“日月忽其不淹兮，春與秋其代序?！毖矍胺路疬€是興高采烈地送你們進入高中參加軍訓的場景，眨眼間，三年的高中生活即將結(jié)束。如果說三年的高中是萬米長跑的話，現(xiàn)在已到了最后50米沖刺的關(guān)鍵時刻。今天在這里，我作為家長代表參加你們的高考倒計時50天誓師班會，非常榮幸和激動！
首先我要向奮戰(zhàn)在備考前線、不辭勞苦、辛勤工作的你們的老師，表示最真誠的感謝，謝謝老師為孩子們的付出！在這里，作為媽媽的我要為你們送上一碗新鮮濃烈的、飽含愛意的“媽媽雞湯”壯行，希望你們喝下它，義無反顧，繼續(xù)追夢。用強大意志和奮斗豪情，通過這最后50天的努力，過關(guān)斬將，金榜題名，夢想成真！
阿基米德說，給我一個支點，我能撬起整個地球。那么對于你們來說，在這高考沖刺的最后時刻，撬起高考地球、贏得高考勝利的支點在哪里呢？我認為，它不在外部世界，而在于你內(nèi)在的心。
要有雄心。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！币粋€人的理想越高遠，目標越宏大，奮斗的動力才會越充足。王陽明從小就立志要做圣賢，后來果然成為了著名的思想家、哲學家；周恩來中學時就立志“為中華之崛起而讀書”。所謂“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”，盡管只有50天的時間，只要有夢想在，只要有雄心支撐，你的奮斗不會苦，你的身體不會累，你的成績提升會更快，你的明天會更美好。
要有信心。你說行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行。你相信你是什么樣的人，你就會成為什么樣的人。人不自信枉少年，雖然只有50天，只要你精打細算，科學安排，完全來得及彌補過去的漏洞和不足?！白孕湃松倌辏瑫斔畵羧Ю铩?，得自信者得天下，得自信者贏高考。
要有狠心。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪藏膽，三千越甲可吞吳。這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。任何取得一定成就的道路上，總是伴隨著曲折，充滿著艱辛。想成功，就要對自己下手狠一點兒。未來的50天，是最煎熬的時刻，要咬牙堅持，全心全意地投入到學習中，披星戴月，分秒必爭；不問西東，只問初心。吃得沖刺苦，笑到高考后；吃得學習苦，青春不辜負。
當然，高中生活，特別是在這沖刺的最后階段，是一個極其艱苦的過程，在一次次考試的歷練中亮到深夜的臺燈下，在你們疲憊失落的眼神里，爸爸媽媽真切地感受著你們的艱辛和堅韌。也許我們曾經(jīng)的擔心、焦慮、嘮叨給你們添加了壓力，但這就是父母啊，一切都是為了你們，其實父母已經(jīng)因為有你們這樣出色的孩子而在深感自豪著。
親愛的孩子們，如果你覺得現(xiàn)在的行走很辛苦，那么就證明你是在向上走。青春易逝，再無少年之時。12年磨劍，整裝待發(fā)！孩子們，請放心：奮斗的路上，你們不會孤單，因為有老師的支持，同學的陪伴，而且爸爸媽媽永遠是你們最堅強的后盾！無懼風雨，攜手同行，讓我們共同努力，把心中的夢想送上一個嶄新的高度。
心在哪里，成功就在哪里。我堅信：這50天定會在大家的努力拼搏中刻骨銘心，輝煌燦爛。50天何其短兮，吾將上下而求索。
這50天里，希望你們自信從容，腳踏實地，雄心勃勃，志在必得。
這50天里，希望你們奮斗不息，拼搏不止，披荊斬棘，捷報高傳。
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”50天后，期待你們?nèi)A麗蛻變，涅槃重生，如蠶破繭，如花綻放！
迎接生命挑戰(zhàn)，創(chuàng)造高考奇跡。加油，加油，加油！
鼓勵高三的演講稿篇十一
不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。端正你的學習態(tài)度，為高考打下良好的基礎(chǔ)。下面是本站小編為你整理的幾篇給高三學生高考鼓勵。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
下午好!
和風送暖，艷陽高照。我們終于迎來了這令人熱血澎湃的時刻!嘹亮的號角已經(jīng)吹響，沖刺的時刻已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起我們就要以百倍的信心投入到高考的競爭當中，要以全部的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)的攻關(guān)當中，去抒寫我們未來人生壯麗的新篇章，去描繪每一位同學未來人生美好的新藍圖。
親愛的同學們，你可曾知道在我們的身后有多少熱切的目光在注視著我們：最讓我們內(nèi)心悸動的是父母的目光，他們起早貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，他們是為了誰?最讓我們惦念的是兄弟姐妹的目光，他們滿懷憧憬卻放棄了自己的學業(yè)南下北奔歷盡艱辛，嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們是為了誰?最讓我們感動的該是左鄰右舍鄉(xiāng)親們的目光，他們噓寒問暖，言之切切，希望我們好好學習，將來有所出息，他們是為了誰?最讓我們崇敬的是老師的目光，他們廢寢忘食與我們相伴，身心疲憊與我們共渡，他們是為了誰?他們都是為了我們將來有一個好的前途、好的工作、好的生活。
“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實現(xiàn)理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了xx年高考能實現(xiàn)人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏!”
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學們都能實現(xiàn)夢想，進入理想的象牙塔。謝謝!
各位老師、同學們，下午好!
高考報名的系列工作已經(jīng)接近尾聲，這對在座的各位意味著什么，自然是不言而喻的事情。今天我們在這里隆重集會，召開一一屆高考沖刺動員大會。這次高考沖刺動員會，更是一次誓師會，是我們統(tǒng)一認識、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一措施、統(tǒng)一行動，去奪取高考最后勝利的一個總動員，一次大誓師。我們的目標很明確，那就是奪取明年高考的勝利，這個目標，我們必須實現(xiàn)，我也相信，在我們師生的共同努力下，這個目標也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
首先我要對在座的高三各位老師說，平時積極上進的工作表現(xiàn)已經(jīng)證明了你們是優(yōu)秀的，我很欣慰高三有你們這樣一支年富力強，責任心強，業(yè)務(wù)水平高，甘于奉獻，求真務(wù)實，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊伍，學校信任你們!在此我衷心地道一聲老師們辛苦了!你們也應該是二中最辛苦的人。在你們身上，承載著社會的關(guān)注和家長的重托，承擔著全校的希望和期盼，學生命運所托，責任重于泰山。希望大家，在最后的半年里，咬緊牙關(guān)，竭盡所能，團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏——老師們，拜托了!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅?！卑肽甑臋C遇與挑戰(zhàn)，半年的希望心血與汗水，待到同學們金榜題名、捷報頻傳的時候，學校祝賀你們，學校感謝你們!
其次，我要對同學們說，本屆高三的生員基礎(chǔ)與兄弟學校相比，與本校以往各屆相比沒有突出的優(yōu)勢，但大多數(shù)同學理想遠大，目標明確，學習刻苦，努力勤奮，不怕吃苦，其中不乏有學習成績優(yōu)秀的佼佼者，也有成績不太理想，然而卻能夠奮起直追，敢于奪取勝利的后來居上者。有些同學的成績稍差一點，名次稍后一點，但我認為，高考是一場戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭沒有結(jié)束，就沒有勝負，比賽沒有完成就沒有冠軍，高考沒有來臨，就有機會，就有可能，就有希望。世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!心中有目標，學習才有動力。現(xiàn)階段，我們的近期大目標就是考入理想的高等院校，近期小目標應該是每次考試都有進步。不論是成績優(yōu)秀的同學還是成績一般甚至基礎(chǔ)較差的同學都千萬不要喪失信心，妄自菲薄。我要提醒大家，近幾年來，升學的渠道很寬，機會多多，這幾年高達60%以上的大學毛入學率告訴我們：大學其實對每一位同學都敞開了大門。只要我們能夠準確定位，鎖定目標，矢志不移，拼搏進取，成功一定屬于我們!我希望同學們優(yōu)者更優(yōu)，差者奮起，你追我趕，掉皮掉肉不掉隊，流血流汗決不留下遺憾。
高考是人生的洗禮，是特殊的成人儀式。沒經(jīng)歷高考的人生是不完整的人生，沒進入大學深造的人生是有缺憾的人生。高考將直接改變或決定著我們今后的人生走向。大學雖然說不是人生的全部，但我要說沒有經(jīng)過大學的青春肯定缺少了人生最絢麗的色彩!高考，是橫亙在我們面前的一座大山、一條大河。唯有跨越過去，才能收獲亮麗的人生!我們寒窗苦讀十二載，到了今天剩下的就是我們這最后半年的時間了,這是決定勝負的彌足珍貴的一段時間!時間也是有長度、寬度和密度的。半年的時間很長，高考不會因為你企盼成功而加速到來，半年的時間也很短，但也不會因為你懼怕失利而姍姍來遲。我們只有拉長時間的長度和寬度，加大時間的密度，才能讓分分秒秒滿載。請珍惜這半年的寶貴時光，認真對待每一天。相信自己的實力，相信天道酬勤，相信沒有白流的汗水。成功永遠只屬于善始善終的人。半年，最后的征程，學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿鳎€有很多技巧等待我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有很多錯誤等待我們?nèi)ゼm正。只要認真對待，每一秒都會有收獲的契機，每一道題都會有發(fā)現(xiàn)的喜悅。事實上，每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。沉著冷靜，戒驕戒躁，不放棄，不拋棄，潛力鉆研，堅持到底，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態(tài)度過每一天，我們堅信，我們這個經(jīng)過三年長途跋涉的團隊一定會到達勝利的彼岸!
也許有同學說我沒有過人的天資、沒有良好的基礎(chǔ)，但我堅信你對成功的強烈渴望不比任何人少一分，成功學告訴我們，任何成功智力因素大約占30%，非智力因素大約占70%.這非智力因素就是態(tài)度、情感、毅力、自控力等等，正是這些非智力因素決定著我們學習活動的方向和性質(zhì)，決定一個人的成敗。積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障;堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅是智力水平的檢驗，更是對我們意志力的考驗。時間緊迫，考試頻繁，競爭激烈，壓力難免。在這最后沖刺的過程中，我們可能會有許多的無奈，我們可能會面臨來自學習、心理上的許多困難，會感到緊張、焦慮、疲倦，每一次考試的成功或失敗都會考驗我們的自信和勇氣，高三本就是沖刺前的咬牙堅持，是登頂前的痛苦煎熬。高考復習，路途坎坷。但是考場不同情弱者，競爭不相信眼淚!“窮且益堅，不墜青云之志!”既然選擇了高考，你就應堅定不移地走過高三這人生征途中的重要一站。
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!時間真是一種奇妙的東西。它時而如驕陽透過蒼中芭蕉的光影斑駁，綿長不息;時而又如春風拂過仁英河的層層漣漪，泛起遐想;時而如西風凋殘了豬圈的絲絲氣味;時而又如冬日暖陽粲然射出的餐廳美味。二月的天空如果不肯裂帛，六月的袷衣如何起頭?三年時光的積淀開始醞釀別離的感傷。
我想，成功與高考的極致，具有令人向往的長度，嘆為觀止的寬度，以及驚世駭俗的深度。所以才會有了我們“朝展青簡對日誦，夜銜朱筆枕月眠”的生活習慣，有了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的生活狀態(tài)，以至于“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的滋味，然后才有了“獨上高樓，望盡天涯路”的生命感悟，至于是否有燈火闌珊等待，則將要賭注下在這剩下的百天?！案市男难捎辏瑵櫇裉一ㄆt，方能沁得一身撲鼻香。”
據(jù)官方數(shù)據(jù)調(diào)查，與往年，xx年的浙江省34.89萬考生與xx年30.08萬考生數(shù)量相比，業(yè)內(nèi)人士預計今年考生人數(shù)會有所增加，也就意味者我們將面臨更激烈的競爭。多拿一分，你就pk掉了數(shù)千人。
學習乃是我們的戀人。在這三年的青蔥歲月中，我們與她長相廝守，朝暮思戀。我們曾為她欣喜若狂，笑得花枝亂顫;又曾為他傷心欲絕，哭得淚雨磅礴。我們白天念他，夜里夢她。遺忘是種痛苦，思念更是一種折磨。之所以痛苦是因為還沒有記牢知識點，之所以折磨是因為還沒有想出題目解法。雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，考試是一種約會，不是沒人陪，只怪咖啡喝不醉，雨一碰就碎，只有學習依然完美。我們會陷入熱戀癡戀，也會處于苦戀失戀狀態(tài)，這一切都看你的表現(xiàn)。
學習計劃。
制定好，上課思考要做到，門門功課都輕松。每天給自己制定一個目標，讓進步無形，讓內(nèi)心充實。課堂上充分調(diào)動口、耳、眼、腦。讓知識潛伏你的靈魂。老師是極其寶貴的資源，要充分利用死纏爛打都ok。況且蒼中老師都十分樂意解答問題。同時要處理好與家長的關(guān)系，為自己的學習營造一個良好的家庭環(huán)境和社會環(huán)境。
師唐文秀有語曰“既然黑人都可以當美國總統(tǒng)，那么你從四百多名進到一百多名又有何難?”據(jù)不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計，蒼中的每次一模重點名字與高考重點名字都會來個“換血”，有百分之十以上的幾率哦。讓成績飛，也許我和你就是那兩匹馳騁考場的黑馬!
無論你現(xiàn)在是深墜塵埃還是高蹈云端，曾辜負她的人，好好彌補吧，別再讓她受傷，你可以和她破鏡重圓，合好如初;鐘情她的人，一如既往吧，會像童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局。剩下的一百天，就讓我們和高考談一場轟轟烈烈的戀愛吧!謝謝大家!
鼓勵高三的演講稿篇十二
同窗們：
今天，在間隔高考一百天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發(fā)明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,名言大全，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守撫養(yǎng)，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關(guān)心送給學生，與我們的學生一起相伴百天，奮斗一百天，同生共長一百天。
學校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務(wù)，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后一百天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質(zhì)量的光輝。
鼓勵高三的演講稿篇十三
代表：
大家好！
我很榮幸能獲得廣大市民的支持，代表他們出席“隨手拍”相關(guān)事件的座談會。我的觀點是：隨手拍違章應該鼓勵。
友們對她的行為褒貶不一。
我認為，強女士的舉動并不是。
網(wǎng)
友夸大其詞所謂的“越俎代庖”，也不是“打小報道”?！半S手拍”的根本目的只是為了補充上還不算完善的監(jiān)察機制。法。
網(wǎng)
固然密集，可百密難免會有一疏，需要有“漁夫”站出來去彌補“漁。
網(wǎng)
”上的破損，去尋找漏。
網(wǎng)
的“魚”。更何況，隨手拍為我國的督察工作。
提供。
了新的思路，也將成為構(gòu)建法治社會、遏制違規(guī)的“新利器”。
絡(luò)暴力，乃至現(xiàn)實暴力的行為置之不理，那將寒了舉報者的心。試問：舉報違章，只會給自己帶來麻煩，那還有誰會那樣做？這將會是反向縱容違章，這對社會造成的影響是不可估量的。絕不可以讓污水渾濁了清流！官方給予鼓勵，就是在給予一種暗示：別怕，我們是你堅實的后盾。就如同古代賢明的帝王納諫。
所以，經(jīng)過分析，鼓勵“隨手拍”所帶來的好處是遠遠大于弊端的，我們應該鼓勵。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
鼓勵高三的演講稿篇十四
大家好!
每當這一個時候，請你握住自己的拳頭，大聲的對自己說：“加油!我一定行!”暗示自己：一切事情和煩惱都會隨時間的流逝而抹淡、抹去。
當自己的考試失敗時，請給予自己一個鼓勵，告訴自己要“調(diào)頭”把那早已丟棄的信心重拾回來。分析自己失敗的原因，再繼續(xù)向前奔跑，繼續(xù)追求自己的目標。學無止境嘛，人生偶爾失敗幾次也是非常正常的呀!在我們?nèi)松牡缆飞?。也許，我們前方的路已經(jīng)鋪滿了釘子，布滿了陷阱，挖好了坑洼。也許，我們會不幸的跌倒。但是，這些小小的挫折改變不了什么，只要肯努力還是會有好成績的。鼓勵你自己，就是在激勵明天，激勵未來。這鼓勵可以承載我們激情和奮斗心情。
每當自己獲得成功的喜悅時，那就給自己一個鼓勵吧!讓這個鼓勵成為下一次成功獲勝的動力，讓這一個鼓勵成為這次成功獲勝的榮耀。這個鼓勵因為我的付出努力而變得更珍貴，因為我的辛苦與堅持而變得更困難，因為我的執(zhí)著變得更偉大。所以，當我們獲得成功的喜悅時，我們要給予自己一個鼓勵，使下一次嘗試更有信心。
很多時候付出了不一定意味著會有所回報，但不付出那肯定沒有回報。但是一定要記?。呵f別過于沉浸在悲傷中，要堅強。“人生路漫漫”一定會有挫折的，到那時也許只能給自己一個鼓勵了。但，這個鼓勵，是你自己給自己最大的安慰、最大的動力了!
鼓勵高三的演講稿篇十五
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分；人家當大隊長，你才當小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子！”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當局長，你怎么才當小科長？人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千？人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視？我怎么有你這么個爸爸？”
爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人！”
兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀？”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫上的這樣一句“千萬別把您的孩子和別人的孩子相比，因為你自己和別人也無法相比?！?/p>
是啊，您的孩子或你班上的孩子，他們是不同的個體，對孩子來說，有沒有天份并不重要，重要的是有沒有興趣，有沒有自信。調(diào)皮的孩子也好，撒嬌的孩子也好，每個孩子都有自己的特長，特長并不一定都能發(fā)展為職業(yè)，但可能發(fā)展為愛好，愛好廣泛的人，生活會更多彩，思想會更活躍，可施展才華的舞臺會更廣闊。如果你是一個善于體驗的老師，那么你就會體會到做老師的樂趣。你會相信，每一個孩子都很棒！
在漫長的人生路上，每個人都會有許多事不能如愿以償。心理素質(zhì)好的豁達開朗，沉著應對，于是成功了；心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責任尊重他們，讓每一個孩子獨立地、健康地、自信得成長！
鼓勵高三的演講稿篇十六
全體學子：
你們好！請同學們看這樣一組數(shù)據(jù)。看似微乎其微的0.01，卻能產(chǎn)生如此大的差距，說明了什么？積跬步以至千里，積怠惰以至深淵！生地會考離我們只有四十天，同學們，你們是否真實的感受到了時間的緊迫。
對于過去，我們也許有遺憾，遺憾不能改變，但未來卻掌握在自己手里。從這個特殊的寒假起，我們班主任和生地老師一直兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)斗在第一線，陪伴你們一起奮斗，無數(shù)個夜晚，班主任們還在一個個的督促完成背誦任務(wù)，無數(shù)個夜晚，生地老師還在為復習準備資料。同學們，你們并不是孤軍奮戰(zhàn)，有老師的陪伴，家長的叮囑，你們應該感到很幸福！
郡外八年級的學子們，你們都是老師和父母的驕傲！賽場上你們拼搏的身影，考場里你們認真的模樣，勝利時你們滿足的微笑，失敗時你們互相鼓勁的話語，這些都成為了老師們難忘的回憶。記得我們在七年級第一次區(qū)聯(lián)考中，不是創(chuàng)造了屬于自己的奇跡嗎？希望你們相信自己，相信老師，在這一次會考中，你們會為自己交上滿意的答卷。希望你們將這股永不言敗的`勁，在離會考的四十天里，再次創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
我們有尊嚴，在人生的跑道上奮力拼搏，為青春交上滿意的答卷！我們有力量，父母的關(guān)愛，恩師的陪伴，同學的相攜，能將所有的委屈化作暖陽，照亮心中的光明！我們有信心，在七月的考場上，我們是脫韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
珍惜40天，讓飛翔的夢在七月張開翅膀，
珍惜40天，讓雄心智慧在七月發(fā)出光芒，
珍惜40天，讓父母恩師在七月暢想希望！
相信自己：40天后，我們七彩的夢定會在七月飛翔！
鼓勵高三的演講稿篇十七
高三全體同學：
你們好！
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力!
現(xiàn)在，我們迎來了高考復習的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷!自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發(fā)了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。
在學習上，我們從未有過今天這樣充實。高考沖刺，時不我待!在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因為持續(xù)的神專思聚的學習，使我們今天有了沖刺高考的籌碼!
迎戰(zhàn)高考，我們?nèi)孕枳孕?，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考?？v使山路十八彎，我們也依然執(zhí)著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。
父親的白發(fā)，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力!
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執(zhí)著，堅定地昂首前行。我們堅信，執(zhí)著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現(xiàn)實，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝!
鼓勵高三的演講稿篇十八
1.努力造就實力，態(tài)度決定高度。
2.在高考的道路上，惟有堅持不懈，奮發(fā)向上的人，才能登上勝利的巔峰。
3.如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
4.沒有熱忱，世間便無進步。
5.先做該做的事，再做喜歡的事。
6.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
7.前進的路也許會很迷茫，但請不要在迷茫中失去自我，失去前進的信念。
8.行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
9.人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!
10.通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
鼓勵高三的演講稿篇十九
親愛的老師、同學們：
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了?！彼芍@奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的唄!”
我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
從我記事起，爸爸、媽媽就教我看書，給我買來好多有趣的書，擺滿了一個書架。首先看的當然就是那些花花綠綠的圖片書了，上面的一個個大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車……不停地吸引著我的眼球，在我調(diào)皮時，這些圖片書向磁石一樣發(fā)揮了作用，使我乖乖地去觀察，讓我安靜地去想象。這些漂亮的書讓我知道，原來書中也有一個美麗的世界。
三、四歲時，媽媽每天晚上都給我講一個小故事，我聽的津津有味，可是，每天晚上只給講一個，就覺得有些不過癮了。于是，我就不厭其煩地自己找來那些書，那是我見到的最早的故事書《格林童話》和《安徒生童話》。那時候的我，已經(jīng)認識一些拼音了，我翻開書，用上面的拼音，一字一音的拼讀起來。就是從這些帶拼音的書里面，我認識了美麗的白雪公主、神奇的青蛙王子和賣火柴的小女孩。
我上學了，一下子認識了好多好多的字，讀書沒有了攔路虎，我可以讀更多的書了，我最喜歡做的事情就是讓媽媽帶我去書店看書、買書，我開始讀《西游記》、《鼴鼠的月亮河》、《吹小號的天鵝》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》……這些好書讓我發(fā)現(xiàn)，原來不僅只有玩耍才會有喜悅、笑聲，讀書比玩耍獲取的樂趣會更大。
書帶給我無窮的樂趣，也教給我做人的道理，像陽光、像雨露，滋潤著我健康成長，我愛讀書!
鼓勵高三的演講稿篇二十
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在人生的旅途上，你將會聽到無數(shù)個人給你無數(shù)個鼓勵。有教師給你的鼓勵，同學給你的鼓勵，親人給你的鼓勵……但在這些鼓勵中，我最記憶猶深的鼓勵，那就要數(shù)媽媽的“愛的鼓勵”了。
一次我看動畫片《大頭兒子與小頭爸爸》的時候，就是因為有大頭兒子的“鼓勵”小頭爸爸就更有動力了。你們想明白這個特殊的“鼓勵”是什么嗎?答案就是一個“吻”。小時候，我經(jīng)常生病，我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵”，可能此刻回想起來，我都會覺得有一些幼稚，可是在那時候的我卻是一個甜蜜、完美的回憶，巨大的動力，是這個愛的鼓勵讓我挺過許許多多的難關(guān)，讓我懂得了：還是世上的媽媽好，我會好好珍惜媽媽的好，媽媽的愛。更加珍惜媽媽給我的“愛的鼓勵”。
一次，在黑夜中，天下了一場大雨，打雷、閃光把我從夢境中驚醒了，當時爸爸不在家，是媽媽您晚上醒來，給我了一個鼓勵，使我安心地度過了那個怖的夜晚。
還有一次我和我的好朋友們一齊玩捉迷藏，我狠狠地摔了一跤，哭鬧個不停，也是媽媽您給我了一個“愛的鼓勵”，讓我一下子忘記了疼痛。
多謝你!媽媽，你的這份“愛的鼓勵”幫我度過了很多恐怖、難熬的黑夜，幫我忘記了疼痛。媽媽，多謝你!
鼓勵高三的演講稿篇二十一
1.志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
2.只有在心靈的考場上戰(zhàn)勝自己，才能在人生的考場上戰(zhàn)勝別人。
3.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
4.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
5.懶惰厭學難成器，勤奮博學出狀元。
6.積極向上的人總是把苦難化為積極向上的動力。
7.勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
8.挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。
9.以理想為船，堅毅為帆，勤奮作槳，于激流中勇進。
10.你相信嗎?快樂是可以傳遞的，你愿意當一個傳遞快樂的志愿者嗎?
11.世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
12.不要用一生來追悔這三年，要用三年改變自己的一生。
13.把握時間觀念，同認識一個人一樣，相見易，相識難。
14.松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。
15.消沉就角一支單調(diào)的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。
16.如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
17.路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
18.不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。
19.人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
20.不是不可能，只是還沒有找到方法。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16789775.html】
