制定方案需要全面考慮各個(gè)方面的因素，不要忽視任何細(xì)節(jié)。方案制定過程中要保持靈活性和創(chuàng)新性，適應(yīng)變化和新的情況。在實(shí)際工作中，我們可以結(jié)合不同的方案范例，靈活運(yùn)用，以適應(yīng)特定情況。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!對(duì)于我此次的無故缺崗，我在此表示深深地歉意!四月十一日，原本是我的輪休日，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)安排了監(jiān)道工作。近來家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急，既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子，未向?qū)W校提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請(qǐng)示，就擅自沒有到崗，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，造成了崗位上出現(xiàn)空缺，給學(xué)校帶來了不必要的麻煩，同時(shí)影響了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的正常運(yùn)行。就以上這種過失行為，我感到很內(nèi)疚，事后也沒有及時(shí)聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心，真的很慚愧。在這件事之后，我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。
作為一名新員工老教師，我的工作正是我立足于這個(gè)社會(huì)之本，這份工作同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)我個(gè)人社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的主要體現(xiàn)。而我卻因?yàn)楝嵥槭虑槿睄彛葲]有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請(qǐng)假也沒有提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)。就這樣貿(mào)然的不來工作，我的行為存在嚴(yán)重的過失。此時(shí)此刻，我深刻認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，我這樣的行為是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊重，和對(duì)自己這份工作的不負(fù)責(zé)。此外，我也看到了這件事情的不良影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無從談起。
通過反思這件事，我也認(rèn)識(shí)到，做事要對(duì)自己、對(duì)工作負(fù)責(zé)。也同時(shí)非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所犯失誤的及時(shí)批評(píng)，我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，在今后的工作中會(huì)更加努力，請(qǐng)關(guān)心、愛護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點(diǎn)，使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識(shí)自己的不足，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正!
檢討人：
x年xx月xx日。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇二
第一階段：策劃啟動(dòng)階段（20xx年9月20――9月30日）。
營(yíng)造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書活動(dòng)的序幕。
（1）向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)發(fā)出讀書活動(dòng)倡議書。
（2）、拓展親子閱讀空間，利用微信號(hào)等發(fā)布圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。
（3）、利用晨鍛、起床、戶外體育活動(dòng)等時(shí)間滾動(dòng)播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
第二階段：組織實(shí)施階段（20xx年10月1日――20xx年5月20日）。
1、讓廣大教師利用課余時(shí)間閱讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來。
2、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。
3、組織教師開展“快樂讀書”討論會(huì)，相互交流，共享多讀書，讀好書的快樂。
（二）班級(jí)讀書活動(dòng)。
1、完善閱讀區(qū)、讀書角等：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
5、各班結(jié)合日?；顒?dòng)，保證每天5―10分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。
6、要求教師利用自由活動(dòng)時(shí)間每天給幼兒講一個(gè)故事、誦一首兒歌等。
也可按班級(jí)組織活動(dòng)：
小班組：詩歌、朗誦會(huì)表演。
中班組：家庭故事表演賽。
大班組：開展故事大王，童謠，繞口令比賽。
（三）親子讀書活動(dòng)。
1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到書店、圖書館，拓展讀書渠道。
2、關(guān)注微信閱讀號(hào)，每天睡覺前半小時(shí)定為“親子閱讀時(shí)間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
3、每周五家庭間開展家長(zhǎng)親子閱讀交流活動(dòng)，并進(jìn)行好書推薦。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年5月20日――5月30日）。
匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況，召開總結(jié)會(huì)。學(xué)期末要根據(jù)每園幼兒參與閱讀的多少及各園所活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出全鎮(zhèn)優(yōu)秀組織園所獎(jiǎng)；各園評(píng)出書香班級(jí)、書香教師、書香家庭、書香寶貝等。
評(píng)選出書香班級(jí)、書香家庭、書香寶貝，并結(jié)合六一兒童節(jié)進(jìn)行表彰活動(dòng)。
總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，希望幼兒園全體師生將以此為契機(jī)，共同捧起書本，走進(jìn)知識(shí)的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇三
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全園各方力量全部參與，盡量做到內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，有所創(chuàng)新。同時(shí)制定《讀書月倡議書》、《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》。
2、營(yíng)造校園讀書活動(dòng)氛圍。在校園懸掛張貼讀書月宣傳標(biāo)語，如“讀書，為人生奠基”、“精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈”、“讀書讓我們更充實(shí)”等。充分營(yíng)造全園讀書氛圍。
3、幼兒園圖書室全力配合開展讀書月活動(dòng)，增加和延長(zhǎng)圖書室開放時(shí)間和次數(shù)，方便幼兒到圖書室閱覽圖書。
4、幼兒園列出讀書書目，引導(dǎo)教師、幼兒、家長(zhǎng)做到精讀一本好書。
5、借助學(xué)校的網(wǎng)站，鼓勵(lì)教師積極在網(wǎng)站上發(fā)表自己的讀書心得。做好活動(dòng)資料的收集、活動(dòng)信息的發(fā)布工作。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇四
今年9月10日是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步激發(fā)全市廣大教職員工的工作積極性，營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，經(jīng)局黨委、行政研究，決定在全市組織開展第31個(gè)教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)。為確保慶?；顒?dòng)有序開展，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過組織一系列豐富多彩的活動(dòng)，彰顯我市教育改革發(fā)展成果，展現(xiàn)我市廣大教職員工積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的大愛精神，強(qiáng)化教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí),體現(xiàn)黨和政府對(duì)教師的重視與關(guān)懷，努力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
做黨和人民滿意的“四有”教師。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.舉行“師愛滿園、共筑夢(mèng)想”教師節(jié)表彰會(huì)。各學(xué)校要在教師節(jié)期間積極開展優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校要向當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府作好匯報(bào)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的重視，加大對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師工作熱情，培養(yǎng)教師高尚情操，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。(時(shí)間要求：9月9日—9月10日。)。
2.開展“愛系教育、情暖xx”尊師重教宣傳活動(dòng)。前段時(shí)間，《xx教育》、xx黨政門戶網(wǎng)對(duì)xx年“xx最可愛鄉(xiāng)村教師”進(jìn)行了專題報(bào)道，社會(huì)反響熱烈，收到良好效果。在教師節(jié)前后，市教育局還將在《今日xx》開辟“教育名師”專欄，聚焦名師風(fēng)采，刊載xx年獲得省市各類先進(jìn)、新晉省特級(jí)教師和衡陽市名優(yōu)骨干教師中的部分代表專訪，展現(xiàn)先進(jìn)典型和名優(yōu)骨干教師的成長(zhǎng)經(jīng)歷、從教感悟和我市在“名師工程”建設(shè)所采取的新舉措、新成效。各學(xué)校要堅(jiān)持正面導(dǎo)向，加大對(duì)將本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳報(bào)道力度，營(yíng)造尊師重教的良好輿論氛圍。(時(shí)間要求：10月31日前。責(zé)任股室：教研室;協(xié)助股室：師訓(xùn)股)。
3.開展“知師情、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問活動(dòng)。教師節(jié)期間，相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng)，召開教師代表座談會(huì)，在政治、思想和生活上關(guān)心教師，了解教師的生活狀況，傾聽一線教師的工作困惑和意見建議，幫助教師解決實(shí)際困難，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。(時(shí)間要求：9月10日前。責(zé)任股室：教育工會(huì);協(xié)助股室：辦公室)。
4.開展“學(xué)先進(jìn)、樹形象、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)。市教育局將組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開展宣講活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣，愛崗敬業(yè)，教書育人，肩負(fù)起立德樹人的光榮使命，努力做黨和人民滿意的好教師。各學(xué)校要在教師節(jié)間，組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平在慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)時(shí)的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德長(zhǎng)效機(jī)制的意見》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，全面開展中小學(xué)教師師德承諾活動(dòng)，進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，開創(chuàng)師德建設(shè)工作新局面;要以師德先進(jìn)事跡巡回宣講為契機(jī)，在教育系統(tǒng)掀起“學(xué)先進(jìn)、樹形象、比奉獻(xiàn)”的.師德教育活動(dòng)高潮，促使廣大教師從中受到教育，進(jìn)一步提高師德水平。(時(shí)間要求：9月1日—12月31日。責(zé)任股室：人事股)。
5.開展教師節(jié)主題征文活動(dòng)。在全系統(tǒng)開展“我與教師節(jié)”、“我的教師夢(mèng)”、“我的老師”等主題征文活動(dòng)。征文要反映教師、學(xué)生在歷年的教師節(jié)或師生交往中記憶最深刻的人或事，展示我市教師良好精神風(fēng)貌，謳歌我市教師高尚品德，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激發(fā)全市教師的職業(yè)自豪感和幸福感。征文體裁為詩歌和散文。要求思想健康，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，力求新穎，嚴(yán)禁抄襲。散文字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)，詩歌在20-30行左右。征文對(duì)象為全市中小學(xué)師生。各學(xué)校要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)廣大師生參與征文活動(dòng)，各局直學(xué)校、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校經(jīng)學(xué)校初評(píng)后上交學(xué)生和教師征文各1-3篇，于xx年9月30日前將電子文稿發(fā)至郵箱。電子文件包請(qǐng)以“***學(xué)校教師節(jié)征文”命名，在稿件中寫清作者姓名、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱(學(xué)生須注明所讀年級(jí))。市教育局將組織評(píng)比，優(yōu)秀征文將在xx教育網(wǎng)、《xx教育》上刊發(fā)。(時(shí)間要求：11月30日前。責(zé)任股室：編采部;協(xié)助股室：人事股、教育信息技術(shù)中心)。
6.開展“我的節(jié)日、我健康”文娛健身活動(dòng)。各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，在教師節(jié)期間，開展教師文娛健身活動(dòng)，如舉辦小型文藝晚會(huì)，組織乒乓球、籃球、象棋、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽活動(dòng)，怡情健體，豐富教師的節(jié)日生活。(時(shí)間要求：9月10日前。)。
四、工作要求。
1.高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組織開展好第31個(gè)教師節(jié)活動(dòng)是全市教育系統(tǒng)當(dāng)前的一件大事。各責(zé)任股室和各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好此項(xiàng)工作的重要意義，把教師慶?；顒?dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹各級(jí)教育工作會(huì)議精神的重要載體，作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，作為宣傳教育成就、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境、營(yíng)造尊師重教社會(huì)風(fēng)尚的重要途徑，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織好今年教師節(jié)的各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。
2.精心組織，力求活動(dòng)實(shí)效。各責(zé)任股室和各學(xué)校要按照通知精神，提前籌劃，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，精心組織各項(xiàng)慶?；顒?dòng)。要突出慶?；顒?dòng)的主題性、教育性、群眾性、實(shí)效性，廣泛發(fā)動(dòng)、積極動(dòng)員，引導(dǎo)廣大師生參與到慶?；顒?dòng)中來，并以此為契機(jī)，積極為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，讓廣大教師感受到組織的溫暖和社會(huì)的關(guān)愛。全市廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
3.嚴(yán)格要求，遵守活動(dòng)紀(jì)律。各學(xué)校要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，落實(shí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)要求，力求教師節(jié)慶?；顒?dòng)隆重節(jié)儉、熱烈務(wù)實(shí)，力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢靡之風(fēng);嚴(yán)禁以教師節(jié)名義亂發(fā)獎(jiǎng)金、購物卡，嚴(yán)禁以開展活動(dòng)的名義組織公款旅游、發(fā)放貴重紀(jì)念品等，嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等。
4.注重宣傳，及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。各責(zé)任股室和各學(xué)校要認(rèn)真做好慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向局相關(guān)股室和xx教育網(wǎng)等新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息(各局直單位、中心學(xué)校、初中學(xué)校、民辦學(xué)校向xx教育網(wǎng)報(bào)送新聞稿不少于一篇)，讓廣大市民感受到xx教育的新變化、新風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的影響力，促使尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇五
以多元的內(nèi)容、多元的價(jià)值、多元的形式和多元的審美為尺度，構(gòu)建兒童圖畫書的內(nèi)容方陣，為幼兒選擇四種類型的圖書或聽讀內(nèi)容??兒童詩歌、兒童故事、兒童散文和兒童科學(xué)（詳情見“推薦書目”），豐富幼兒的感知。
2．創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境。
（1）幼兒園可以分階段、分批向家長(zhǎng)發(fā)放“閱讀卡”，允許家長(zhǎng)帶孩子到幼兒園的圖書室或電子閱覽室閱讀，家長(zhǎng)也可以把自己家里好的書帶到園內(nèi)圖書室進(jìn)行交流。
教師可以據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，有的放矢地為幼兒提供有意義的、形象生動(dòng)的閱讀材料，并擺放在幼兒容易拿到的地方，讓幼兒在自由活動(dòng)的時(shí)間，來園、離園前后，牛奶、點(diǎn)心課后自由翻閱圖書。
（2）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒的閱讀環(huán)境，具體做到“四個(gè)一”：
每班設(shè)置一個(gè)與閱讀相關(guān)的區(qū)域（圖書角、繪本創(chuàng)作區(qū)、故事表演區(qū)等）每天一次自由閱讀（可以是推薦繪本上的內(nèi)容，也可以是幼兒園課程《幼兒用書》中的內(nèi)容）。
3．建立閱讀關(guān)系。
（1）“師生互動(dòng)”的閱讀關(guān)系。
（2）“親子互動(dòng)”的閱讀關(guān)系。
鼓勵(lì)親子閱讀，讓幼兒在家長(zhǎng)的陪伴下，使幼兒產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，從而滿足幼兒愛與歸屬的需要。
4.開展豐富活動(dòng)。
（1）通過園所間的觀摩、交流活動(dòng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的；（2）通過開展與閱讀相關(guān)的競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)成功的喜悅，增強(qiáng)其閱讀興趣。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇六
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，踐行我園十大好習(xí)慣之愛閱讀良好習(xí)慣，從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動(dòng)將在11月拉開序幕，并以“書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題開展系列活動(dòng)。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇七
為隆重慶祝第32個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，頌揚(yáng)廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，充分展示在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的豐碩成果和我鎮(zhèn)教師良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)，豐富師生文化生活。經(jīng)中心校研究決定，擬于201x年9月10日前后(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知)舉辦教師節(jié)文藝匯演活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
1.歌頌黨的改革開放，弘揚(yáng)正能量;。
2、倡導(dǎo)尊師重教，樹教育新風(fēng);。
3、頌揚(yáng)教師園丁精神、促師德提升;。
二、主辦單位：xx鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校、xx鋪鎮(zhèn)教育工會(huì)。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：吳xx。
副組長(zhǎng)：朱xx。
組員：鎮(zhèn)中心學(xué)校成員、鎮(zhèn)教育工會(huì)委員。
四、評(píng)委小組：另行通知。
五、活動(dòng)具體要求：
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇八
1、教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教師教育素養(yǎng)的法寶，如蘇霍姆林斯基的（給教師的建議）等。
2、教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應(yīng)自覺提升教育科研的能力，通過讀教育科研方法的書籍，將先進(jìn)的教育科學(xué)理念內(nèi)化為自我意識(shí)，將教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、提煉為教學(xué)理論成果，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，以適應(yīng)新課程教育改革的要求。
3、學(xué)科教育理論圖書。教師需要不斷地專業(yè)成長(zhǎng)，不斷地提高專業(yè)水平，通過學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新要求以及學(xué)科前沿知識(shí)，及時(shí)調(diào)整教育思想和教學(xué)方法，如（給幼兒園教師的101條建議――語言領(lǐng)域）。
4、課程與教學(xué)論方面。隨著新課程改革的進(jìn)一步深入，（走進(jìn)新課程）、（幼兒教育研究）等書籍要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和鉆研。
5、其它方面的書籍。教師的職責(zé)是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)等對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識(shí)面要寬泛。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇九
（一）小班日?；顒?dòng)：
1．結(jié)合語言活動(dòng)開展集體閱讀活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
2．結(jié)合班級(jí)生活常規(guī)，保證每天5-10分鐘的幼兒自由閱讀或聽讀時(shí)間。
3．利用每天幼兒午睡前十分鐘，為幼兒講一個(gè)睡前小故事。
競(jìng)賽活動(dòng)：
“卡片連連看”（將本學(xué)期所看過的繪本上的人物形象制作成卡片，幼兒找出兩張圖案完全相同的卡片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到相同的卡片越多，得分越高。）。
（二）中班日?；顒?dòng)：
2．每天要排1－2位幼兒在班內(nèi)做小小廣播員，為全班幼兒講故事。
3．開展“好書分享”活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒從家中帶來自己喜歡的圖書與同伴一起分享。
競(jìng)賽活動(dòng)：
童謠誦讀（口齒清楚、聲情并茂地用普通話朗誦童謠。）。
（三）大班日?；顒?dòng)：
2．開展與閱讀相關(guān)的繪畫、手工活動(dòng)，在教師指導(dǎo)下幼兒共同繪制圖書、編排內(nèi)容，提高幼兒閱讀興趣。
3．每星期一安排1名幼兒在國(guó)旗下講話。
4．利用區(qū)域活動(dòng)或晨間活動(dòng)時(shí)間開展幼兒講故事，童謠表演等活動(dòng)。
5.“大手拉小手”：大、中班的小朋友到小班去，把學(xué)會(huì)的故事講給弟弟妹妹聽。
6.“小小廣播站”：利用幼兒園的廣播系統(tǒng)每天播放由教師、家長(zhǎng)、小朋友推薦的故事1~2個(gè)。
競(jìng)賽活動(dòng)：
看圖編故事比賽（根據(jù)一幅或幾幅圖片內(nèi)容，編出一段內(nèi)容生動(dòng)、角色鮮明的小故事，并用流暢的語言講述出來。）。
（四）親子活動(dòng)。
1．家庭故事創(chuàng)編。
家長(zhǎng)和孩子就一主題共同創(chuàng)編一個(gè)故事并記錄下來，在入園時(shí)把故事記錄帶到幼兒園，講給小朋友聽。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十
在各個(gè)角落，走廊做好好書推薦，讀本賞析等布置，讓優(yōu)秀的讀本吸引家長(zhǎng)、幼兒視線。
1、豐富"閱讀區(qū)"創(chuàng)設(shè)。各班級(jí)要進(jìn)一步在走廊、樓道選擇安靜、明亮的區(qū)域利用各種材料布置班級(jí)溫馨的閱讀區(qū)域、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，投放不同內(nèi)容書籍如：兒歌、童謠、兒童詩、故事、劇本等營(yíng)造充滿情趣的閱讀環(huán)境。
2、優(yōu)化圖書角。充分利用圖書角，做好內(nèi)部的管理，首先繼續(xù)豐富內(nèi)部書籍，增加原有的藏書量。其次在書籍上進(jìn)行分齡分類。
（二）、
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十一
2、舉行讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。宣讀《讀書月倡議書》。
4、分發(fā)《讀書月致家長(zhǎng)的一封信》，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中為孩子營(yíng)造濃郁的家庭閱讀氛圍，積極參與共讀活動(dòng)。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2、在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3、開展“我是讀書小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色，可以通過故事會(huì)、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4、以班級(jí)為單位，開展家長(zhǎng)讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)，并把班級(jí)中2―3名家長(zhǎng)作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2―3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示。
（三）要求。
1、讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。
2、題材不限。
3、主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。
4、文字簡(jiǎn)練優(yōu)美，真情實(shí)感。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十二
1、通過實(shí)施讀書工程，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
2、使教師提高理論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革。
3、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高辦園品位。
4、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù)。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十三
讀書是一個(gè)人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得成功的基礎(chǔ)。3―8歲是一個(gè)人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為此，我鎮(zhèn)幼兒園特舉辦幼兒讀書活動(dòng)，以開闊師幼眼界、拓展知識(shí)面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣，以引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園讀書活動(dòng)的蓬勃開展，促進(jìn)幼兒園文化建設(shè)。
幼兒園教師閱讀活動(dòng)實(shí)施方案篇十四
4．現(xiàn)在年輕的爸爸、媽媽注重對(duì)孩子進(jìn)行啟蒙教育，但不注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒書籍的選擇缺少經(jīng)驗(yàn)：一是具有功利性，將幼兒識(shí)字?jǐn)?shù)量的多少作為評(píng)價(jià)幼兒閱讀效果的標(biāo)準(zhǔn)；二是具有盲目性，容易選擇由動(dòng)畫片改編的'連環(huán)畫作為幼兒的閱讀讀本；三是沒有意識(shí)到親子閱讀的重要性，只是讓幼兒隨意翻看圖書。
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