總結(jié)是在犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中積累。其次，我們可以通過(guò)整理和歸納信息的方式來(lái)梳理思路，確定總結(jié)的主要觀點(diǎn)和重點(diǎn)。以下是專家智囊團(tuán)整理的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告，歡迎參考。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇一
20xx的尾聲，我抬頭望著那高高的太陽(yáng)，太陽(yáng)的光射入我的心里，我不禁想起你。
剛步入初中的時(shí)候，大家都人生地不熟，但是最先映入我眼中的是一個(gè)清麗的女孩。兩只大眼睛忽閃忽閃地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，你沖著我微笑，我頓時(shí)心里感到一絲溫暖。你就是我。
一次，我鬼斧神差地買了一本同學(xué)錄，有鬼斧神差地讓你填寫。說(shuō)真的，你的字真的不怎么漂亮。但是你的一行字領(lǐng)我心中一振：你是我初中朋友中為數(shù)不多的朋友之一，在我心中你是我最好的'朋友?？吹竭@一行字，我開(kāi)始注意你和我的關(guān)系。
一次，我無(wú)意間嘲笑你臉上的痣，你哭了，你第一次在我面前流淚。我從你眼睛中看到你對(duì)我的失望，我當(dāng)時(shí)驚慌失措，我從口中說(shuō)出的只能是對(duì)不起。我看著你遠(yuǎn)去，望著你離我越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我當(dāng)時(shí)非常后悔，但好像我無(wú)論說(shuō)什么都挽救不了我們的友誼。我心中陰沉沉的，我時(shí)不時(shí)看著坐在座位上哭的你，那一整節(jié)課我沒(méi)有聽(tīng)課，我一直看著你。
下節(jié)課是體育課，一般上體育課我總會(huì)站在教室門口等你，可這時(shí)我坐在座位上不知怎么辦?！霸俨蝗ド险n就要遲到了，你是想罰站還是罰跑。”好熟悉，站在門口的你笑著對(duì)我說(shuō)，你的微笑頓時(shí)讓我心中倍感溫暖?！岸疾幌??！蔽易哌^(guò)去，看到你臉上哭過(guò)后淚水流下的痕跡，我們一起手拉手去上課。
你就是我，溫暖我的心！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇二
播種太陽(yáng)華應(yīng)龍，是一部飽含智慧和哲理的經(jīng)典小說(shuō)。它以孫悟空師徒四人為主線，講述了他們?cè)谖餍新飞蠚v經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，最終獲得真經(jīng)的故事。通過(guò)閱讀該小說(shuō)，我深感其思想內(nèi)涵的豐富和對(duì)人生的啟示。在與這些角色的相處中，我看到了努力、勇氣、智慧和信念的重要性。在我生活中的各個(gè)領(lǐng)域，這些品質(zhì)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，播種太陽(yáng)華應(yīng)龍強(qiáng)調(diào)了努力的重要性。無(wú)論是孫悟空、豬八戒還是沙和尚，他們都不曾輕易放棄，堅(jiān)持自己的目標(biāo)。在他們西行路上的遭遇中，他們遇到了眾多困難和危險(xiǎn)。然而，他們始終保持著對(duì)取經(jīng)的渴望和執(zhí)著。這使我明白，如果我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)它，即使面臨困難和挫折，也一定能夠克服。
其次，勇氣是努力的基石。孫悟空是一個(gè)勇敢的角色，他敢于面對(duì)困難和危險(xiǎn)。他無(wú)畏無(wú)懼地與惡魔進(jìn)行斗爭(zhēng)，堅(jiān)持自己的信念。在生活中，我們也會(huì)面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困境。而只有勇敢面對(duì)它們，我們才能夠戰(zhàn)勝它們。播種太陽(yáng)華應(yīng)龍的故事也告訴了我，只有勇敢地去追求夢(mèng)想并克服困難，我們才能夠取得成功。
第三，智慧是有效解決問(wèn)題的關(guān)鍵。在西去路上，孫悟空常常以智慧解決了眾多問(wèn)題。他善于思考、觀察和分析，并且能夠巧妙地利用自己的智慧來(lái)解決問(wèn)題。這使我意識(shí)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們能夠用智慧去分析和處理問(wèn)題，我們就有更大的機(jī)會(huì)找到解決之道。智慧不僅能夠幫助我們更好地思考，還能夠帶領(lǐng)我們走出困境。
第四，信念是驅(qū)動(dòng)力。孫悟空師徒四人之間有著深厚的信任和彼此之間的支持。他們始終相信自己的目標(biāo)和追求是正確的，并以此為動(dòng)力堅(jiān)持前進(jìn)。在我個(gè)人生活中，我也意識(shí)到有一個(gè)堅(jiān)定的信念是多么的重要。這種信念可以讓我們有恒心、毅力和耐心，使我們?cè)诶щy面前不會(huì)輕易放棄。
最后，播種太陽(yáng)華應(yīng)龍還告訴我們?nèi)松膬r(jià)值在于追求和守護(hù)美好。通過(guò)這些角色的奮斗和犧牲，他們不但獲得了真經(jīng)，也為人類貢獻(xiàn)出了自己的力量。這使我深思，人生的意義在于為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)努力工作和不斷自我提升，我們可以追求和守護(hù)自己內(nèi)心的美好，同時(shí)對(duì)他人友善和幫助。
綜上所述，播種太陽(yáng)華應(yīng)龍是一部富有哲理和智慧的小說(shuō)。它提醒了我努力、勇氣、智慧和信念的重要性，并啟發(fā)我在生活中謙虛謹(jǐn)慎地對(duì)待困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)追求真理和守護(hù)美好，我們可以堅(jiān)持自己的信念，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。播種太陽(yáng)華應(yīng)龍不僅是一部娛樂(lè)作品，更是一部能夠引導(dǎo)人們思考和行動(dòng)的偉大作品。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇三
太陽(yáng)，代表著光明，而我們則要追求我心中的“太陽(yáng)”，而，則是目標(biāo)。
放學(xué)，回家的路上，我走在一個(gè)小道，這小道十份陰暗，遠(yuǎn)處樹上還有一群烏鴉在叫，這難道是他們也在無(wú)情的嘲笑我，道路坑坑洼洼，仿佛要把我絆倒，眨眼間，剛剛還笑嘻嘻的，現(xiàn)在又哇哇大哭起來(lái)。
到家，座下，手中拿著那張?jiān)嚲?，上面有那引人注目的紅叉，我十分沮喪，似乎想撕了這張面目猙獰的`試卷。
正當(dāng)我自暴自棄時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞嗞”的聲音，回頭一看原來(lái)是幾只飛蛾正往燈上飛，我冷笑到，這些飛蛾觸燈，難道不知道它自己會(huì)死嗎?它們?nèi)绱瞬徽湎?，真是可笑，生命只有一次，去了就不再?lái)了。它們不就和我一樣嗎?就算去哪里也沒(méi)人憐顧。唉!
就當(dāng)我嘲笑時(shí)，一只飛蛾撲到燈上，被燙死了?？吹剿鼈円粋€(gè)個(gè)奮不顧身?yè)湎聼魰r(shí)，我恍然大悟，原來(lái)飛蛾撲火，并不是為了自生自滅，而是為了追尋光明，而光明就是它們一生的目標(biāo)，欲火重生，獲得新生。為了光明它們勇敢向前，不達(dá)目的不放棄。想到這兒我笑了，原來(lái)飛蛾是一種態(tài)度，要樂(lè)觀向上，不要被困難打倒!
我們也要向飛蛾一樣為了目標(biāo)，而奮頭努力，最終走向成功。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇四
他，是孕育我生命的人，讓我明白了許多道理，他是給我記憶最深刻的人。
那年我還在讀小學(xué)，有一次考試，我考了全班第一，當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，別提我有多開(kāi)心了，可同學(xué)們的對(duì)我成績(jī)的非議，從我耳邊飄過(guò)，我感到委屈極了，一滴滾燙的淚水從眼眶滴落。漸漸地，議論聲越來(lái)越大，淚像止不住的水龍頭，嘩嘩地往下灑，染濕了那卷子上的一百分，渲暈了我的名字，也模糊了我的難過(guò)。
不知過(guò)了多久，意識(shí)逐漸清醒而來(lái)，抬頭望去，班里的同學(xué)都走光了，我揉揉發(fā)腫的眼睛，看著那張被“海水”沖刷過(guò)的試卷，它模糊到看不清字了。心里一陣苦澀席卷而來(lái)，不由酸澀，胡亂的.將它揉成了一團(tuán)，背起書包回家。
到家后，爸爸看到我雜亂的頭發(fā)，泛紅的眼眶，就問(wèn)：“孩子，怎么了？”我將事情告訴了她，他摸摸我的頭，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，走，爸爸帶你去散散心?！崩氖?，心里頓時(shí)舒暢許多。
路上，我一直好奇我們要去哪里，他卻一直不說(shuō)。當(dāng)走到一片黃色的樹林，我們停下了腳步，向前望去，有兩條路出現(xiàn)在我的面前。一條路似乎很久了，斑斑駁駁，野草雜亂無(wú)章的交錯(cuò)在崎嶇的那路上，時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到有鳥兒在深幽處啼鳴，顯得更加神秘。另一條路，一樣盡顯美麗，金黃的樹葉鋪灑在彎曲的小路上，向深處望去，曲曲折折……爸爸的聲音從我頭頂響起：“選一條路，向它走去?！蔽艺驹谀抢锞镁脕辛?，不知該如何抉擇，想了一會(huì)兒，向著那條斑駁的路走去，當(dāng)我走到半路，身后想起爸爸的聲音：“別走了，里面很危險(xiǎn)?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的他，我又回頭看向遠(yuǎn)處，幽邃的森林像磁鐵，吸引著我的心，忍不住想要進(jìn)去，可父親的話又在頭頂響起，一邊是即將進(jìn)入發(fā)現(xiàn)的無(wú)限樂(lè)趣，一邊是父親的話語(yǔ)，我毅然地做出決定――繼續(xù)向我選的路前進(jìn)。突然父親的腳步聲響起，他說(shuō)：“懂了嗎？”“什么？”我問(wèn)到，“路是自己選擇的，在路上總會(huì)有一些挫折，包括擾亂你思緒的人，可你若堅(jiān)持去走，不去理會(huì)，那便是成長(zhǎng)，也是成功?！?/p>
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇五
在這個(gè)世界上，有一種愛(ài)，我們會(huì)享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，讓我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這就是偉大無(wú)私、不求回報(bào)的父母之愛(ài)！父母之愛(ài)如同太陽(yáng)溫暖著我們。
孩子是父母的心頭肉，當(dāng)你生病了，父母會(huì)守在你的身邊，噓寒問(wèn)暖，寸步不離，為你祈禱，希望你早日康復(fù)。如果需要，父母寧愿付出生命的代價(jià)；當(dāng)你生活中遇到挫折時(shí)，父母是孩子心中永遠(yuǎn)的港灣，無(wú)論何時(shí)他們都在家中等候著你，安慰你那顆受傷的心靈；當(dāng)你成功時(shí)，父母會(huì)默默地為你祝福，為你高興。
記得二年級(jí)那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我懷著鼓鼓的信心走進(jìn)考場(chǎng)，題目是那么的容易，我很快做完了，胸有成竹地交上自己的試卷，心想：“這次第一名，非我莫屬?！毕抡n時(shí)有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)和我校對(duì)答案，“怎么他們說(shuō)的題目我怎么沒(méi)印象，不會(huì)漏題吧?”我頓時(shí)心里一陣緊張，跑去問(wèn)老師，徐老師翻開(kāi)我的試卷，一看真的有一道題沒(méi)做，分值很大，20分，天哪！我怎么這么粗心。就算其它題目全對(duì)也只有180分，但那是不可能的。剛剛前天競(jìng)賽模擬時(shí)我還考了175分，因自己粗心白白丟掉20分，我難過(guò)極了?？记拔疫€下決心這次爭(zhēng)取再拿個(gè)第一，徐老師還特別叮囑我要仔細(xì)認(rèn)真，我還曾和孫霆均發(fā)出挑戰(zhàn)，因?yàn)樗俏覀儼嘈?shù)學(xué)博士，我還在父母面前夸下?？?，這次要拿個(gè)第一名，而不是一等獎(jiǎng)回來(lái)，等著父母獎(jiǎng)勵(lì)我呢？這下全完了，在同學(xué)和老師面前多倒霉，多沒(méi)面子。回家怎么和父母說(shuō)呢？媽媽經(jīng)常提醒我做題要仔細(xì)，而我這次偏偏犯了粗心大意這個(gè)毛病，禮物肯定是沒(méi)了，說(shuō)不定還會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)暴風(fēng)雨呢？我心里難過(guò)極了。
我懷著忐忑不安的心情回到家，推開(kāi)門迎接我的是媽媽的笑臉，那臉上似乎充滿了期待?？吹綃寢?，早在眼眶里打轉(zhuǎn)的許久的眼淚一下子涌出來(lái)，我頓時(shí)失聲大哭，媽媽急忙把我擁到懷里，輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，哪里有常勝將軍，我們下次再爭(zhēng)取，但一定要把粗心的毛病改掉。”媽媽竟然沒(méi)批評(píng)我，反而還安慰我，我又一次流下了眼淚，但這次是溫暖的幸福的眼淚。
我拿起卷子回到書房里，看見(jiàn)桌上早已熱好的牛奶，一陣陣香氣飄蕩在空中。
看到了嗎，這朵朵向日葵都向著太陽(yáng)，我們都是父母的花朵！
是??！父母是我心中的太陽(yáng)，她給了我們生命和溫暖。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇六
近日，我參加了播種太陽(yáng)華應(yīng)龍項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到太陽(yáng)能的重要性和應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)也對(duì)自己的能力和責(zé)任有了新的思考和體驗(yàn)。
首先，通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)太陽(yáng)能的重要性有了更深入的了解。太陽(yáng)能作為一種清潔能源，既不會(huì)產(chǎn)生污染，也不會(huì)消耗地球上的資源。而且，太陽(yáng)的能量是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們能夠合理利用，就可以滿足人們生活和工作的需求。在參加太陽(yáng)能發(fā)電實(shí)驗(yàn)時(shí)，我親眼目睹了太陽(yáng)能的神奇之處：僅僅通過(guò)太陽(yáng)能電池板就可以將太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能，為我們的生活提供了可持續(xù)的能源。這讓我深刻地意識(shí)到，太陽(yáng)能是未來(lái)能源發(fā)展的方向，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極推動(dòng)太陽(yáng)能的應(yīng)用。
其次，通過(guò)播種太陽(yáng)華應(yīng)龍項(xiàng)目，我對(duì)自己的能力和責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在項(xiàng)目中，我作為一名志愿者，親手參與了太陽(yáng)能設(shè)備的安裝和維護(hù)工作。這不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也提高了我對(duì)環(huán)保的責(zé)任感和使命感。我意識(shí)到，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境和推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展做自己的一份力量。作為未來(lái)的社會(huì)公民，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
此外，通過(guò)參與太陽(yáng)能項(xiàng)目，我也認(rèn)識(shí)到了太陽(yáng)能的應(yīng)用價(jià)值。太陽(yáng)能不僅可以用于家庭和公共建筑的發(fā)電，還可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、交通等各個(gè)領(lǐng)域。在參觀農(nóng)業(yè)園區(qū)時(shí)，我了解到太陽(yáng)能可以用于灌溉系統(tǒng)、養(yǎng)殖場(chǎng)的溫控等，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了全新的解決方案。而在學(xué)習(xí)太陽(yáng)能汽車時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)能可以直接轉(zhuǎn)化為車輛的動(dòng)力，減少了對(duì)傳統(tǒng)燃料的依賴。這讓我認(rèn)識(shí)到太陽(yáng)能在未來(lái)的發(fā)展中具有巨大的潛力和應(yīng)用前景，我們應(yīng)該積極創(chuàng)新和推動(dòng)太陽(yáng)能技術(shù)的進(jìn)步。
最后，通過(guò)播種太陽(yáng)華應(yīng)龍項(xiàng)目，我也意識(shí)到了教育的重要性。在太陽(yáng)能學(xué)習(xí)營(yíng)中，我有機(jī)會(huì)和其他學(xué)生共同學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)互相交流和合作分享了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這種開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境和互動(dòng)的方式不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。在實(shí)踐中，我學(xué)到了比課本知識(shí)更多的東西，對(duì)太陽(yáng)能的了解和理解也更加全面。因此，我深信教育是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的基石，只有通過(guò)教育，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新、發(fā)展思維的新一代人才。
綜上所述，通過(guò)參與播種太陽(yáng)華應(yīng)龍項(xiàng)目，我對(duì)太陽(yáng)能的重要性和應(yīng)用價(jià)值有了更深入的了解。同時(shí)，項(xiàng)目也讓我對(duì)自己的能力和責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我相信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，積極推動(dòng)太陽(yáng)能的普及和應(yīng)用，我們一定能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，也讓我認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。通過(guò)教育，我們可以培養(yǎng)出具有創(chuàng)新、發(fā)展思維的新一代人才，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。讓我們共同播種太陽(yáng)華，為美好未來(lái)努力前行！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇七
我們每個(gè)人都渴望幸福，想千方百計(jì)地挽留幸福，幸福也因不同的人生坐標(biāo)有著不同的詮釋?！扒嘣浦鄙?，加官進(jìn)爵”，是政客的幸福；“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”，是商人的幸福；“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，是農(nóng)民的幸福；“金榜題名時(shí)，打馬御街前”，則是讀書人的幸福。然而，有一種幸福，卻是用一生去播種太陽(yáng)，這就是我們教師的幸福。
有個(gè)偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是太陽(yáng)，教師就是播種太陽(yáng)的人”。它使人們從黑暗走向光明，從光明走向幸福，而把人們引向幸福的應(yīng)該是最幸福的人。
更有我們身邊黃土地上那一個(gè)個(gè)辛勤奉獻(xiàn)著的老師們。她們像山上的'小草，溝壑里的碎石一樣默默無(wú)聞。正是他們托起了藍(lán)天彩虹，是他們把太陽(yáng)的光芒灑向人間，另“科教興陜，科教興國(guó)”，成為一個(gè)永恒的主題。
畢業(yè)至今，我在講臺(tái)上只站了十個(gè)春秋，為人師表的滋味還未曾嘗遍，但我卻越來(lái)越感覺(jué)到，我離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。這個(gè)職業(yè)需要我去做材火，即使化成灰燼，化作泥土，也要去催發(fā)新芽；需要我去做流水，即使流到天盡頭，也要解一解遠(yuǎn)行人的干渴；需要我去做落花，即使紛紛飄散，也要透露果實(shí)正在孕育的信息。一句話，這個(gè)職業(yè)需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)。
為祖國(guó)能培育出更多的鮮花，這可以稱得上是教師最大的幸福。那么，在培養(yǎng)的過(guò)程中，處理好教師與學(xué)生的關(guān)系，是一個(gè)非常重要的因素，教師對(duì)學(xué)生的感召力是巨大的，因此教師要為人師表，有崇高的精神境界，要以獻(xiàn)身教育為榮，愛(ài)生如子，甘為人梯。教師職業(yè)道德的核心是“熱愛(ài)學(xué)生”，因?yàn)閻?ài)是教育的橋梁，愛(ài)是教育鑰匙，愛(ài)是教育成功的種子。古人云“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。要做一名好教師，就要像春雨潤(rùn)物一樣，把育人工作貫穿在教育教學(xué)中。我們相信，再頑劣的學(xué)生本性都是善良的，以誠(chéng)相待，用愛(ài)心澆灌，讓孩子們沐浴在師愛(ài)的長(zhǎng)河里?！皭?ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣”，讓愛(ài)充滿我們的教育，讓愛(ài)充滿孩子們的心靈吧!
古人說(shuō)“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；百年之計(jì)，莫如樹人”。我慶幸自己擁有這個(gè)職業(yè)，擁有這份幸福，如果真的有來(lái)生，如果來(lái)生能依然享有這份幸福，我將毫不顧忌地去選擇這個(gè)職業(yè)，用我的一生去播種太陽(yáng)。
最后衷心的祝愿所有播種太陽(yáng)的人永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家！
xx年8月23日。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇八
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，我心中有一個(gè)月亮，我眼前一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱，總有溫暖的手牽著我，總有溫暖的話語(yǔ)送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)?，總有一個(gè)呼喚飄在我的心房，我在愛(ài)的'人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)，只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。
在史老師作文課，有一次我從家里急急忙忙出來(lái)，忘了帶筆了，就像士兵上戰(zhàn)場(chǎng)忘帶槍一樣，悲劇啊，我只好問(wèn)我的同班同學(xué)借了，這只能看看我的人品好不好。于是到了那兒以后，卻看到一個(gè)身影從外面跑進(jìn)來(lái)，把筆給了我，一看原來(lái)是我的媽媽。??！媽媽對(duì)我這么好。
每天早晨起來(lái)，看見(jiàn)桌上的營(yíng)養(yǎng)早餐，一看就是我媽媽做的。門口一雙鞋子整齊地放著，一看就知道是我媽媽放的，我那臟亂不堪的房間每次放學(xué)回來(lái)都干凈，整齊，整潔，一看就知道是媽媽幫我打掃整理的，看我的媽媽對(duì)我多么好，我無(wú)法報(bào)答她。
我在學(xué)校里的表現(xiàn)她也非常關(guān)心，時(shí)刻與老師保持聯(lián)系，關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況和上課表現(xiàn)，以及成績(jī)。
我媽媽是我，她對(duì)我太好太好！我無(wú)法回報(bào)。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇九
——晨報(bào)上，大幅的黑白照片上，一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子眉眼間掛著空落落的黯然，灰蒙蒙的眼神戳得人心很疼。父親一言不發(fā)的吸著煙，末了，煙蒂狠狠地摁在煙灰缸里，喚我的名字：孩子，你還記得嗎？很多年前，我和你說(shuō)過(guò)，種太陽(yáng)的人？我思緒翩遷，驀然，很多記憶和情緒在腦海中浮現(xiàn)。那時(shí)年幼，父親是老師，每日在學(xué)校與家中奔波著，累得很，即使從來(lái)不說(shuō)，臉上的倦容也出賣了自己。那時(shí)我纏著他，不讓他去上課，不解的問(wèn)：既然這么累，為什么還要去呢？父親只是笑，笑容里包含著辛酸與疲倦，更多的，卻是讓我不解的無(wú)盡的溫柔。因?yàn)榘职?，是種太陽(yáng)的人，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有明天。
我天真地?fù)е牟弊樱喊职趾冒?！是天上的太?yáng)嗎？那個(gè)帶來(lái)光明的，紅彤彤的，溫暖的太陽(yáng)？父親搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭：不是天上的太陽(yáng)，不過(guò)，寶貝你說(shuō)得對(duì)，太陽(yáng)，帶來(lái)的是溫暖，是光明和希望，是嶄新的明天。如果沒(méi)有太陽(yáng)，我們的國(guó)家，未來(lái)可不是要暗無(wú)天日了？我若有所思，不很理解，心中卻激動(dòng)莫名，許下一個(gè)小小的諾言：今后，我也要做一個(gè)種太陽(yáng)的人。那時(shí)，對(duì)什么是種太陽(yáng)不很清楚，對(duì)自己，亦是不很清楚。只是那一枚諾言，像一枚惺忪的杏子躺在心泥上，未被埋沒(méi)，只是一直沉睡。年紀(jì)稍大，開(kāi)始懂事起來(lái)，每日見(jiàn)著父親像螞蟻一樣忙碌，很心疼。
早晨要在整個(gè)城市都還沉睡時(shí)醒過(guò)來(lái)，趕最早的一班車到學(xué)校，投入腳不點(diǎn)地的繁忙，時(shí)間緊了，午飯也不吃，幫學(xué)生補(bǔ)課，夜晚回家，匆匆的與家人共進(jìn)晚餐，又馬上投入第二天的備課，像一個(gè)陀螺，一刻不停地旋轉(zhuǎn)犧牲了家庭和自己，卻不知道成全了什么。只知道生活的脈搏，就這樣疲倦而充實(shí)的跳著。日復(fù)一日，年復(fù)一年。父親的忙碌，讓我重新開(kāi)始審視自己的諾言，那些剔透的心情和期許，在歲月的洗滌下，已經(jīng)悄愴的落下了萬(wàn)丈深淵。不再簡(jiǎn)單的心靈，開(kāi)始考慮金錢，考慮名利，幼時(shí)對(duì)這個(gè)職業(yè)一往情深的執(zhí)著，已經(jīng)變成了孩童的無(wú)知幼稚。我感到懷疑，感到恐慌。讓我驚訝的是，父親淡泊的笑容，在時(shí)間的洪流中，依舊寧?kù)o。
孩子？父親的聲音把我從漫長(zhǎng)的回憶中拉出來(lái)。那雙常年拿粉筆而變形的手攥著那張晨報(bào)，讓我清清楚楚的看見(jiàn)那些小鹿一般的眼神，那么怯懦，那么無(wú)助。你一直問(wèn)我，我為了什么，現(xiàn)在我告訴你為什么。父親的聲音沉穩(wěn)而有力，我為了他們，為了這群孩子。是，他們和我非親非故，我對(duì)他們沒(méi)有責(zé)任也沒(méi)有義務(wù)，有人說(shuō)我不值得，我也不介意。但你要知道，這些孩子，是初升的太陽(yáng)啊，是我們國(guó)家的太陽(yáng)啊，未來(lái)，在他們的手中，明天和希望，是他們，黎明，是他們！我震驚，感動(dòng)，慚愧。我何曾理解，我何曾懂得？教師，在蕓蕓眾生中，他們只是很小的一部分，只是大片綠茵中的一棵草，卻擔(dān)著如此沉重的責(zé)任。
他們手中捧著的，是明天的太陽(yáng)??！我們每一個(gè)人，都是一顆太陽(yáng)的種子，在老師的雙手中，才開(kāi)始打磨，發(fā)光發(fā)熱。他們?cè)杏覀?，何嘗不是孕育著祖國(guó)的明天？誰(shuí)看見(jiàn)他們?nèi)諠u蒼老的面容？誰(shuí)懂得他們挑燈夜勞的辛酸？然而誰(shuí)又知道，在這殷殷的期望中，老師們，綿延著怎樣一顆柔軟又滾燙的心??？那赤紅的心，有著我們國(guó)旗那樣美麗的顏色，很沉，很熱，足以超越字典里對(duì)付出二字的所有定義，足以燃燒盡所有吟詠奉獻(xiàn)的詩(shī)歌?？v使，無(wú)怨無(wú)悔的犧牲后，所獲得的回報(bào)只是綿薄的`薪金，他們的心靈也能夠獲得慰藉，獲得圓滿，獲得超脫。
站在高處，我俯瞰這方土地，心中涌起了一股從未有過(guò)的感懷，我們的華夏之母，已經(jīng)在水深火熱中，掙扎了太久太久，老一輩的人，都已經(jīng)累了，我們的祖國(guó)，握在新一代的手中。太陽(yáng)，是要照亮祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望的。明天，祖國(guó)的天下屬于我們，我們是黎明，我們是希望，我們是太陽(yáng)，帶來(lái)的是嶄新的時(shí)代！我想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，踏上這條漫漫的征程，成為一個(gè)播種太陽(yáng)的人。在這條路上，或許有淚水，或許有委屈，或許有酸楚，可是我還是會(huì)執(zhí)著的付出，因?yàn)槲覉?jiān)信，我們的母親，只是暫時(shí)的沉睡著，需要我們，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的太陽(yáng)去努力，去喚醒，等她蘇醒后，我們將會(huì)帶來(lái)更加光明的黎明，屹立在東方，照耀天地。
很多年后，我會(huì)變得很衰老，我再也沒(méi)辦法為我的祖國(guó)做些什么，但是，作為一個(gè)種太陽(yáng)的人，我可以看到我所培養(yǎng)出來(lái)的太陽(yáng)，散發(fā)出更為璀璨的光和熱，撐起祖國(guó)的天地。我可以看見(jiàn)，奮斗的血與汗宛如吻合的齒輪，不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷延伸，我可以驕傲地說(shuō)——這些人，是我養(yǎng)育的太陽(yáng)，這方地，是養(yǎng)育我的母親！我看見(jiàn)，在地平線的盡頭，一輪大器晚成的紅日，緩緩升起，照亮我，我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十
第一段：引言（約200字）。
人類對(duì)自然界的探索永無(wú)止境，其中植物的種植一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。而種植太陽(yáng)華應(yīng)龍已經(jīng)成為了一個(gè)備受矚目的話題。太陽(yáng)華應(yīng)龍是一種罕見(jiàn)的花卉，擁有獨(dú)特的繁衍方式，需要一定的光照和溫度來(lái)生長(zhǎng)。自從我對(duì)太陽(yáng)華應(yīng)龍的種植進(jìn)行了探索以來(lái)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，下面我將分享并總結(jié)這些心得體會(huì)。
第二段：選擇適當(dāng)?shù)姆N植環(huán)境（約200字）。
種植太陽(yáng)華應(yīng)龍首先要選擇適當(dāng)?shù)姆N植環(huán)境，合適的光照和溫度是太陽(yáng)華應(yīng)龍迅速生長(zhǎng)的基礎(chǔ)。因此，我一直在尋找一個(gè)可以提供足夠陽(yáng)光和溫暖條件的地方。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索，我發(fā)現(xiàn)露天陽(yáng)臺(tái)是種植太陽(yáng)華應(yīng)龍的理想場(chǎng)所。陽(yáng)臺(tái)充足的陽(yáng)光和適中的溫度使太陽(yáng)華應(yīng)龍得以健康生長(zhǎng)。在選擇種植環(huán)境時(shí)，一定要注意光照和溫度的充分滿足，這是種植太陽(yáng)華應(yīng)龍的關(guān)鍵。
第三段：合理管理水域（約200字）。
對(duì)于太陽(yáng)華應(yīng)龍的種植來(lái)說(shuō)，水域管理是至關(guān)重要的一環(huán)。因?yàn)樘?yáng)華應(yīng)龍喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境，但過(guò)量的水分卻會(huì)導(dǎo)致其根部爛掉。因此，正確合理地管理水域?qū)τ谔?yáng)華應(yīng)龍的生長(zhǎng)至關(guān)重要。我通過(guò)精確地測(cè)量水域的濕度，避免了過(guò)量的澆水，以防止根部受到濕度過(guò)大的傷害。并且，在太陽(yáng)過(guò)于強(qiáng)烈的時(shí)候，我會(huì)適當(dāng)噴水保持環(huán)境濕度，為太陽(yáng)華應(yīng)龍?zhí)峁┻m宜的生長(zhǎng)環(huán)境。水域管理雖然有些繁瑣，但卻是種植太陽(yáng)華應(yīng)龍不可忽視的重要環(huán)節(jié)。
第四段：注意施肥及保持空氣流通（約200字）。
除了合理管理水域外，施肥也是太陽(yáng)華應(yīng)龍種植的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因?yàn)樘?yáng)華應(yīng)龍需要大量的養(yǎng)分來(lái)保持其繁茂的葉片和獨(dú)特的花朵。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，我發(fā)現(xiàn)有機(jī)肥料是最適合太陽(yáng)華應(yīng)龍的施肥方式。有機(jī)肥料可以提供豐富的養(yǎng)分，并且對(duì)太陽(yáng)華應(yīng)龍無(wú)任何傷害。另外，保持空氣流通也是太陽(yáng)華應(yīng)龍健康生長(zhǎng)的關(guān)鍵。太陽(yáng)華應(yīng)龍需要通過(guò)空氣中的氧氣來(lái)進(jìn)行呼吸，保持室內(nèi)空氣的流通可以保持太陽(yáng)華應(yīng)龍的健康生長(zhǎng)。
第五段：耐心與毅力并駕齊驅(qū)（約200字）。
種植太陽(yáng)華應(yīng)龍需要一定的耐心和毅力。因?yàn)樘?yáng)華應(yīng)龍的繁殖過(guò)程相對(duì)較慢，剛開(kāi)始的時(shí)候可能沒(méi)有立竿見(jiàn)影的結(jié)果。但只要耐心等待，細(xì)心照料，太陽(yáng)華應(yīng)龍的花期終將到來(lái)。這個(gè)過(guò)程教會(huì)了我耐心與毅力的重要性，也讓我體會(huì)到了付出的價(jià)值。通過(guò)觀察太陽(yáng)華應(yīng)龍的生長(zhǎng)過(guò)程，我從中獲得了動(dòng)力和滿足感，這也是我對(duì)于種植太陽(yáng)華應(yīng)龍最珍貴的體會(huì)。
總結(jié)（約200字）。
通過(guò)種植太陽(yáng)華應(yīng)龍，我深刻體會(huì)到了合適的種植環(huán)境、合理的水域管理、適時(shí)的施肥與保持空氣流通的重要性以及耐心和毅力的必要性。這些不僅僅適用于太陽(yáng)華應(yīng)龍的種植，更是適用于其他植物的生長(zhǎng)。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我相信我能夠在植物種植領(lǐng)域取得更豐碩的成果。種植太陽(yáng)華應(yīng)龍帶給了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我將繼續(xù)努力，讓自己在植物種植中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十一
通向未來(lái)的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)暗無(wú)天日、艱險(xiǎn)困難的迷茫之路?？墒?，每每想起我，便會(huì)有了想要穿透黑暗的信念，和披荊斬棘的勇氣。
偶然間，不經(jīng)意的問(wèn)媽媽，什么是她，媽媽溫柔的笑笑說(shuō)：是一家人的平安與幸福。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，我激動(dòng)的`說(shuō)：“媽媽，你知道嗎？你就是我！”
悉數(shù)過(guò)去的時(shí)光，經(jīng)常因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，就和媽媽吵起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，我從不退讓，反而越吵越覺(jué)得我就是對(duì)的！實(shí)在受不了了，咣當(dāng)一聲甩門而去。我回來(lái)后，誰(shuí)都不理誰(shuí)，只聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲連連。心里五味雜陳，最多的是對(duì)媽媽的愧疚與擔(dān)憂，還有對(duì)前一天行為的自責(zé)。
第二天我起床后，媽媽已經(jīng)去上班了，看著桌上豐盛的早餐，不禁簌簌流下兩行眼淚！原來(lái)，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)！無(wú)論我怎樣讓她生氣，無(wú)論我說(shuō)了什么話讓她傷心，她依舊是毫無(wú)保留地愛(ài)著我！只有我，還因一件雞毛蒜皮的小事抓住不放。真是可笑至極！
有時(shí)，吵著吵著不小心受了傷，媽媽看到了，抓了鑰匙就趕緊去買藥，左等右等，媽媽還是不回來(lái)，因?yàn)樗叩眉?，沒(méi)有帶手機(jī)，而且就要到10點(diǎn)了，這更讓我急得如同熱鍋上的螞蟻，心想媽媽會(huì)不會(huì)出什么事？還來(lái)不及自責(zé)，就慌慌張張得就跑下樓去了，剛下去沒(méi)多久，看到媽媽回來(lái)了，我就趕快往樓上跑，不讓媽媽看到我。故作淡定的坐在沙發(fā)上。
媽媽，您的愛(ài)，溫暖了我的生命，照亮了我的未來(lái)！，永不會(huì)落下，可我卻多么希望，您可以永遠(yuǎn)像我所期待的那樣，永遠(yuǎn)青春不朽！
我，是我漫長(zhǎng)人生路上的一杯“熱茶”，滋潤(rùn)溫暖著我的心田。
我??！你可知道？你。是我的驕傲！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十二
書,是我生命中最重要的部分,是我.
書如友.書可以呼喚出千百年前的古人,讓他們?yōu)槲疑钋榈刂v述上下五千年的故事.書可以為我排憂解難：遭遇挫折時(shí),《鋼鐵是怎樣煉成的》能給我勇氣和力量,使我像保爾那樣頑強(qiáng)而樂(lè)觀;心煩意亂時(shí),《安徒生童話》會(huì)讓我充滿信心,堅(jiān)信丑小鴨終會(huì)變成白天鵝;得意忘形時(shí),《名句薈萃》又使我謙虛而警醒,因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后.”……無(wú)論何時(shí),書都是我值得信賴的朋友,是我.
書如師.它總是無(wú)聲地等我去問(wèn)問(wèn)題.即使有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,它也從不感到厭煩.天文、地理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn),只要找到它,書都會(huì)給我答案.人說(shuō)老師似春風(fēng)化雨滋潤(rùn)萬(wàn)物,書又何嘗不是?人說(shuō)老師似蠟炬成灰,書又何嘗不是?一遍又一遍翻,一本又一本爛,可在你、我需要它的時(shí)候,它又何曾有過(guò)一句怨言?一年一年,它像循循善誘的良師,解開(kāi)了我一個(gè)又一個(gè)的疑團(tuán),它像太陽(yáng)一樣,照亮了我心靈的每一個(gè)角落.
書如舟.“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯‘書’作舟.”是書載著一個(gè)個(gè)渴望成功的學(xué)子,駛向知識(shí)的彼岸.書,是數(shù)學(xué)之舟,使我思維變得精密,載我駛向數(shù)字的.王國(guó);書,是語(yǔ)文之舟,使我知識(shí)淵博,載我駛向文學(xué)的殿堂;書,是諾亞方舟,使我心憂天下,載我駛向和平的天堂.書在我的心中越發(fā)的神圣,它是我.
書如火.無(wú)論是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童,還是秉燭夜讀的老人,它總是敞開(kāi)胸懷,熱情地迎接你,保證你滿載而歸.書是永不熄滅的火,溫暖了我的人生,照亮了我的前程.
書如海.只要你捧起了第一本書,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),海洋尚有盡頭,書卻無(wú)邊無(wú)際,包羅萬(wàn)象.我愿一輩子在其中泅渡,無(wú)怨無(wú)悔.
書如人生.書中記載了前人、今人的喜怒哀樂(lè)、成敗得失.
書,我心靈的明火,我.你為我白紙般的人生涂滿斑斕的色彩,你使我短暫的人生變成永恒,你讓我平淡的人生灑滿太陽(yáng)的光輝.我愛(ài)你呀,——書!
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十三
我不僅僅是天上的太陽(yáng)，在家里，媽媽就是我。每天早上媽媽都叫我起床，就像太陽(yáng)從東方升起來(lái)一樣；每天媽媽為我做飯，讓我吃飽吃好，就像太陽(yáng)用光芒給萬(wàn)物力量一樣；每天媽媽為我洗衣服，讓我既舒服又干凈，就像太陽(yáng)每天都照耀在我的身上一樣。
在學(xué)校，老師就變成了我。老師每天教我們知識(shí)，讓我們將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人；每天給我們講道理，讓我們成為品德優(yōu)秀的人；每天為我們批改作業(yè)，讓我們從中改正錯(cuò)誤，不斷地完善自我。
在社會(huì)，每個(gè)為人民利益而服務(wù)的人，就是我。醫(yī)生，為我們治病，是為了讓我們有一個(gè)健康的身體；清潔工，為我們打掃衛(wèi)生，是為了讓我們有一個(gè)美好的家園；警察，維持著社會(huì)的秩序，是為了讓我們每天都能和諧安寧地生活……社會(huì)上的這些太陽(yáng)數(shù)也數(shù)不清，他們用愛(ài)心和行動(dòng)為我們發(fā)光發(fā)熱，正是因?yàn)橛辛诉@些太陽(yáng)，我們的生活才如此的美好。
我每天都在溫暖著我，激勵(lì)著我，我希望將來(lái)我也可以成為別人。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十四
通向未來(lái)的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)暗無(wú)天日、艱險(xiǎn)困難的迷茫之路?？墒?，每每想起我，便會(huì)有了想要穿透黑暗的信念，和披荊斬棘的勇氣。
偶然間，不經(jīng)意的問(wèn)媽媽，什么是她，媽媽溫柔的笑笑說(shuō)：是一家人的平安與幸福。我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，我激動(dòng)的說(shuō)：“媽媽，你明白嗎？你就是我！”
悉數(shù)過(guò)去的時(shí)光，經(jīng)常因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事，就和媽媽吵起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)是誰(shuí)非，我從不退讓，反而越吵越覺(jué)得我就是對(duì)的！實(shí)在受不了了，咣當(dāng)一聲甩門而去。我回來(lái)后，誰(shuí)都不理誰(shuí)，只聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲連連。心里五味雜陳，最多的是對(duì)媽媽的愧疚與擔(dān)憂，還有對(duì)前一天行為的自責(zé)。
第二天我起床后，媽媽已經(jīng)去上班了，看著桌上豐盛的早餐，不禁簌簌流下兩行眼淚！原先，這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)！無(wú)論我怎樣讓她生氣，無(wú)論我說(shuō)了什么話讓她悲痛，她依舊是毫無(wú)保留地愛(ài)著我！僅有我，還因一件雞毛蒜皮的小事抓住不放。真是可笑至極！
有時(shí)，吵著吵著不細(xì)心受了傷，媽媽看到了，抓了鑰匙就趕緊去買藥，左等右等，媽媽還是不回來(lái)，因?yàn)樗叩眉?，沒(méi)有帶手機(jī)，并且就要到10點(diǎn)了，這更讓我急得如同熱鍋上的螞蟻，心想媽媽會(huì)不會(huì)出什么事？還來(lái)不及自責(zé)，就慌慌張張得就跑下樓去了，剛下去沒(méi)多久，看到媽媽回來(lái)了，我就趕快往樓上跑，不讓媽媽看到我。故作淡定的坐在沙發(fā)上。
媽媽，您的愛(ài)，溫暖了我的生命，照亮了我的未來(lái)！，永不會(huì)落下，可我卻多么期望，您能夠永遠(yuǎn)像我所期待的那樣，永遠(yuǎn)青春不朽！
我，是我漫長(zhǎng)人生路上的一杯“熱茶”，滋潤(rùn)溫暖著我的心田。
我??！你可明白？你。是我的驕傲！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十五
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)太陽(yáng)，它為我們?nèi)松c(diǎn)亮了一盞明燈。我是母親，一個(gè)生我、愛(ài)我，給我一個(gè)家的母親。從小，母親就負(fù)責(zé)我的衣食住行，給我吃好的，穿好的，而自己卻受了不少苦。
從小，媽媽就為我奉獻(xiàn)了許多，頭上的“銀絲”見(jiàn)證了這一切。從早到晚，我可讓媽媽操碎了心，大到接送我上下學(xué)，小到穿什么衣服，吃什么。早上，我起床時(shí)，就看到了香甜可口的飯菜在桌子上擺著，冰冷的屋子變得溫暖起來(lái)。上學(xué)后，媽媽就開(kāi)始做家務(wù)；中午放學(xué)后，媽媽就把飯菜做好；晚上，寫作業(yè)時(shí)媽媽會(huì)陪我一起做題，媽媽小時(shí)候由于家庭窮困，所以只上到五年級(jí)，現(xiàn)在媽媽為了我又開(kāi)始學(xué)習(xí)，在空余時(shí)間看書。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的文化程度也有了提高?，F(xiàn)在媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且還是我的學(xué)習(xí)向?qū)?，能?jīng)常輔導(dǎo)我寫作業(yè)。每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折，媽媽也能及時(shí)幫助我。有一次，我考試成績(jī)一落千丈，到家時(shí)已經(jīng)淚流滿面了，媽媽關(guān)心地問(wèn)我：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“我……我考試……沒(méi)……沒(méi)考好?！眿寢屪屛野言嚲砟贸鰜?lái)，我膽戰(zhàn)心驚地從書包里慢慢拿出卷子，心里想到：媽媽會(huì)不會(huì)打我呀？只見(jiàn)媽媽認(rèn)真地看過(guò)卷子后，一反常態(tài)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)題都是因?yàn)轳R虎，看這題，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了，你說(shuō)，你是不是比竇娥還冤哪！”媽媽的這一番話使我破涕為笑。于是媽媽就幫我分析原因，開(kāi)導(dǎo)我。媽媽真是我的貼心人！
其實(shí)，我也很佩服媽媽，媽媽和鄰里相處得十分融洽。一次，我剛放學(xué)到家，只見(jiàn)我家鄰居二娘在我家，她旁邊有一些水果，顯然是媽媽送給她的。因?yàn)槎锏陌职謰寢尩蕉锛依飦?lái)了，她爸爸有糖尿病，媽媽眼睛也不太好，家里還很困難。媽媽說(shuō)：“鄰里之間，能幫就幫吧！”從這件小事就可以看出，媽媽為人十分厚道。每當(dāng)我和媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰嘛！”媽媽一人擔(dān)起全家的生活重?fù)?dān)，一天到晚，既要照顧我和爸爸，又要照顧奶奶，真的很不容易呀！
媽媽是我的榜樣，我要向媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的'無(wú)私奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)她的為人，學(xué)習(xí)她的寬厚……媽媽你就是我，永恒的太陽(yáng)！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十六
太陽(yáng)給我們帶來(lái)溫暖、帶來(lái)希望，讓萬(wàn)物成長(zhǎng)。在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她就是我們?nèi)ツ甑陌嘀魅巍獨(dú)W陽(yáng)老師。那是一個(gè)下午，我興奮地向家里跑去，誰(shuí)知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著急得直哭。
正好歐陽(yáng)老師路過(guò)，她看來(lái)看，抱起我就往醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，大夫看了看我的腳，說(shuō)：“摔得不是很嚴(yán)重，但是要用消毒水消毒?！睔W陽(yáng)老師聽(tīng)了，才放下心。大夫帶我們?nèi)チ讼臼遥瑲W陽(yáng)老師抱著我，大夫用紗布擦著我的傷口?！鞍?！好痛！”我大叫一聲。歐陽(yáng)老師心疼地說(shuō)：“家穎，要勇敢哦!”我聽(tīng)了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽(yáng)老師的衣服，不好意思地說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，對(duì)不起，我把您的……”
歐陽(yáng)老師打斷了我的話“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說(shuō)。我的心中感覺(jué)無(wú)比地溫暖！我的心中有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，老師，您就是我，我愛(ài)您——?dú)W陽(yáng)老師！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十七
太陽(yáng)的光輝，照耀著你我，感染著你我，也溫暖著你我。它默默地奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，只求看見(jiàn)大地的生機(jī)，樹木的蒼翠，蝴蝶的飛舞，人們的笑容。它的奉獻(xiàn)驅(qū)使著我們努力向前、勇于探索，就像我們一位位可親可敬的老師，照耀著他們的學(xué)生……——題記人們都喜歡用辛勤的.園丁、點(diǎn)燃自己，照耀他人的蠟燭來(lái)比喻無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，而我卻喜歡用太陽(yáng)來(lái)贊美、謳歌我們的老師，因?yàn)樵谖业男闹?，他們是如太?yáng)般偉大的形象。他們的態(tài)度，嚴(yán)肅而又和藹，講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師，我小學(xué)六年生涯的陪伴者，她教會(huì)我奉獻(xiàn)，教會(huì)我無(wú)私，教會(huì)我回報(bào)，教會(huì)我感恩，她把她畢生所學(xué)都教給了我們，卻認(rèn)為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點(diǎn)呢？這樣她就可以再多教我們一點(diǎn)。她竭盡所能地付出，卻不求回報(bào)。有一次，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)鐘了，我經(jīng)過(guò)辦公室，透過(guò)窗戶看見(jiàn)，您在微弱的燈光下批改作業(yè)。
雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個(gè)念頭，難道是為了我們作業(yè)的對(duì)錯(cuò)？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見(jiàn)這淡淡的花香，驅(qū)除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發(fā)現(xiàn)那一朵小小的茉莉花，就當(dāng)作是我們對(duì)您的回報(bào)吧。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學(xué)對(duì)您總是又敬又畏，其實(shí)，您的笑容很美麗！我想報(bào)答您！如果將來(lái)我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)了一份光和熱，那么您就是當(dāng)初點(diǎn)燃火種的人。又是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個(gè)夢(mèng)想也一一成了現(xiàn)實(shí)。我渴望用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您，回報(bào)您的辛勤，感恩您的付出！”太陽(yáng)默默無(wú)聞地付出，什么都不圖，我們的老師無(wú)私地奉獻(xiàn)，也什么都不求。
我可親可敬的老師，您永遠(yuǎn)是我！永遠(yuǎn)！
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十八
小時(shí)候，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，因?yàn)闆](méi)有來(lái)得及醫(yī)治，導(dǎo)致兩只大而明亮的眼睛燒瞎了。面對(duì)媽媽和奶奶整日以淚洗面，我只是靜靜地聽(tīng)著，我不知道她們?yōu)槭裁匆绱藗摹?/p>
一開(kāi)始我并沒(méi)有因?yàn)槲沂且粋€(gè)盲人而感到絕望，我依然像一個(gè)小天使一樣快樂(lè)地玩著，而且有媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧?？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始意識(shí)到自己的與眾不同，沒(méi)有小孩子愿意和我一起玩，我只能一個(gè)人站在孤獨(dú)的角落里哭。我反復(fù)地問(wèn)著自己：“為什么我不能和普通的孩子一樣擁有一對(duì)明亮的眼睛呢？”從這以后，我開(kāi)始把自己封閉起來(lái)，成了一個(gè)孤僻的孩子。
到了上學(xué)的'年齡，但由于我是瞎子，很多學(xué)校都不收。后來(lái)媽媽跪在一所學(xué)校的門口久久不愿起來(lái)，那所學(xué)校才勉強(qiáng)收了我。
我發(fā)誓我要努力學(xué)習(xí)，為家人爭(zhēng)光，可是我在學(xué)習(xí)上遇到了很多困難。我只能聽(tīng)老師講，但卻看不見(jiàn)任何字，這可是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。雖然開(kāi)學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，我只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫一兩個(gè)字來(lái)。
就在我方向迷茫的時(shí)候，那位老師出現(xiàn)了。他就像一根救命的稻草，給了我重生的機(jī)會(huì)。
他姓李，前任的老師辭職了，由他來(lái)代我們的課。他剛一來(lái)就注意到了我。雖然我不知道他長(zhǎng)什么模樣，但我能聽(tīng)到他的聲音，很柔和。他給我們上完第一節(jié)課后，就來(lái)到我位上問(wèn)：“字會(huì)不會(huì)寫呀？”我搖了搖頭，他就拿起筆手把手地教我，但我怎么也學(xué)不會(huì)。他說(shuō)每下課后就讓我去他的辦公室，他一定要教會(huì)我。
就這樣，由于李老師的耐心教導(dǎo)，我很快便會(huì)寫很多字了。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)李老師產(chǎn)生了依賴性，只要遇到生活或?qū)W習(xí)上的困難就去找他，他總會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)我，使我的心靈不再孤單黑暗。我常常會(huì)向他抱怨為什么上帝這么不公平，讓我是一個(gè)殘疾人。李老師總會(huì)會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“只要心靈不黑暗，外部條件不管多么惡劣，人總會(huì)樂(lè)觀的?！?/p>
我的心花開(kāi)了，我的世界開(kāi)滿了鮮花，原來(lái)我也有一個(gè)美麗的春天，這全源于李老師的幫助，讓我走出了困境。他是我，永遠(yuǎn)地照耀著我的心靈。
在心中播種太陽(yáng)字在心中播種太陽(yáng)歌篇十九
四川汶川的小朋友們：
你們好！大地震過(guò)后，你們還好嗎？對(duì)了，我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，我和你們一樣，處在花朵般的年齡，是一顆初露魚肚白的太陽(yáng)，正迎著希望冉冉升起。
災(zāi)區(qū)的小朋友們，別傷心，別哭泣，擦干眼淚重新面對(duì)慢慢人生路。當(dāng)?shù)弥銈冇鲭y后，全省、全市、甚至全中國(guó)、全世界都掀起一股捐款熱浪，學(xué)校也一樣，積極倡導(dǎo)捐款，當(dāng)我把這希望錢投入箱子時(shí)，我笑了，但這笑，或許就是今天四川汶川升起的太陽(yáng)，但笑的背后是為你們高興，高興你們能夠重建家園，高興你們得到幫助，這些高興，已化為點(diǎn)點(diǎn)甘露，滋潤(rùn)著你們……你們要相信，涓涓細(xì)流終將匯成大海，拳拳愛(ài)心定可融化堅(jiān)冰。我們13億同胞是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，瑟瑟的秋風(fēng)吹起地上飄落的樹葉，災(zāi)區(qū)的小朋友們，我們雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我們是血肉相連的中華民族！我們，就是你們最親的親人，當(dāng)你們的家園在這隆隆聲中化為一片平地時(shí)，是全國(guó)志愿者們?yōu)槟銈兇钇鹆恕皫づ裰荨保划?dāng)你們?nèi)鄙偌Z食時(shí)，是解放軍叔叔用堅(jiān)實(shí)的脊梁為你們背著糧食，穿過(guò)崇山峻嶺，送給你們吃；當(dāng)你們受傷時(shí)，是醫(yī)護(hù)人員幫你們送到醫(yī)院……太多太多，是親人，太多太多，是志愿者，太多太多，是血濃于水的親骨肉！
災(zāi)區(qū)的小朋友，13億人的那顆火熱火熱的赤子之心是你們的后盾。你們，就是祖國(guó)明天的太陽(yáng)！
災(zāi)區(qū)的小朋友，希望你們能從陰影中走出來(lái)，重新綻放原屬于你們的美麗笑容！
災(zāi)區(qū)的小朋友，希望你們能夠堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗瑫?huì)牽起你們心中的.太陽(yáng)……我們永遠(yuǎn)是你的親人，是你的后盾，是你們最親最親最親的親人！
請(qǐng)你們記住，堅(jiān)強(qiáng)，牽起！
祝你們開(kāi)開(kāi)心心，健健康康過(guò)好每一天！
堅(jiān)強(qiáng)，牽起……。
此致
敬禮！
一個(gè)關(guān)心你們的小學(xué)生。
日期
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