經(jīng)典著作讀書(shū)心得(熱門12篇)

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經(jīng)典著作讀書(shū)心得(熱門12篇)
時(shí)間:2023-11-30 19:18:05     小編:翰墨

過(guò)去的總結(jié)是對(duì)我們的一個(gè)寶貴財(cái)富,可以在我們遇到類似問(wèn)題時(shí)起到很好的參考作用。要注重自我評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)的展望;總結(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇一

足智多謀的吳用、廣納賢士的宋江、粗魯無(wú)理的李逵,英明果斷的晁蓋、為兄殺嫂的武松、棒打洪教頭的林沖、力大如牛的魯智深、行走如飛的戴宗……這些耳熟能詳?shù)挠⑿酆澜芏汲霈F(xiàn)在同一部著作之中——《水滸傳》。讀了這么一本書(shū),我內(nèi)心感到無(wú)比的榮幸。然而,在贊嘆梁山泊時(shí),我才深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)朝廷的昏庸和無(wú)能,果真是應(yīng)了“亂世出英雄”這句老話,可惜、可悲、可嘆、可憤啊!《水滸傳》還是我國(guó)有史以來(lái)第一部成功的白話長(zhǎng)篇小說(shuō),它的思想價(jià)值不可估量。

《水滸傳》生動(dòng)地刻畫了眾多的農(nóng)民起義者形象,它們雖然有著各自不同的身世,不同的社會(huì)地位,但他們都有一個(gè)共同點(diǎn),就是在官府的威逼下,忍無(wú)可忍而奮起反抗。

讀了后,最大的感受就是書(shū)中英雄們的豪情壯志、仗義疏財(cái)?先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰納,是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端,但是晁蓋一伙,做下這樁彌天大案,背后的動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧,還是為了準(zhǔn)備“農(nóng)民革命”?顯然都不是。黃泥岡上,這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠,而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓,晁蓋、吳用等回了晁家莊園,三阮則得了錢財(cái),自回石碣村去了。隨后,并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算,也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗起義。如果不是東窗事發(fā),保不準(zhǔn)他們真就此安心做了富翁,一世快活。因此,這樁大案,打劫的必然是不義之財(cái),但究其實(shí)質(zhì),說(shuō)穿了,就是一次黑道行動(dòng)。

讀完《魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這個(gè)故事,深有體會(huì)。所謂的英雄,并不是非要做出驚天動(dòng)地的事跡才可以稱為英雄的,即使是一件小事,一件看似平常的小事,一件微不足道的幫助他人的事。在別人眼里,你已經(jīng)是英雄了,如果世上再多幾個(gè)像魯達(dá)這樣見(jiàn)義勇為的人該多好啊!這個(gè)世界將會(huì)變得多么和平!當(dāng)然,我覺(jué)得最好是和平解決,總的來(lái)說(shuō),魯達(dá)這個(gè)人令我留下了深刻的印象,也正是他的為人,使他在逃走途中,還有人肯幫助他。如果你幫了別人,那別人就會(huì)報(bào)答你,那我們也做一個(gè)樂(lè)于助人的人吧!

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇二

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚都云作者癡,誰(shuí)解其中味?”一本《紅樓夢(mèng)》寫盡了世間的悲歡離合,道盡了女性的悲慘命運(yùn)。

書(shū)中是這樣形容薛寶釵的,“年紀(jì)雖大不多,然品格端方,容貌美麗,人謂黛玉所不及?!薄皩氣O行為豁達(dá),隨分從時(shí),不比黛玉孤高自許,目下無(wú)塵,故深得下人之心?!彼?,是典型的大家閨秀,是長(zhǎng)輩們喜愛(ài)的孩子,他待人接物,不疏不親,不遠(yuǎn)不近,可厭之人,未見(jiàn)冷淡之態(tài),行諸生色;可喜之人,亦未見(jiàn)親密之情。能審時(shí)度勢(shì)又能善待眾人,這是寶釵得力之處,也是我敬佩之處。

寶釵恪守禮教,在自己的心魂世界里,猶如背著沉重的十字架,在無(wú)垠的沙漠艱難前行,她本是十六七歲的妙齡少女,應(yīng)天真爛漫,無(wú)憂無(wú)慮,奈何罪惡的封建禮教將她培養(yǎng)成世故圓滑,看他人眼色生活的封建女子。

她的情,本在胸膛中熾熱的燃燒著,在生活中強(qiáng)烈地顯現(xiàn)著,在那個(gè)時(shí)代強(qiáng)烈的迸發(fā)著,然而,她硬生生地抑壓著青春的萌動(dòng),極力掩藏著,最終將自己塑造成冰冷的時(shí)代產(chǎn)物,寶釵表面雖冰冷,但內(nèi)心是柔軟的。當(dāng)她看見(jiàn)寶玉挨打,黛玉哭得梨花帶雨,寶釵又何嘗不是心如刀割;明知寶玉愛(ài)的是林妹妹,卻義無(wú)反顧地在賈家敗落之際嫁給寶玉,只為與他同守貧賤,撫平他內(nèi)心的創(chuàng)傷……用情如此之深,卻仍未得到愛(ài)情,落了個(gè)紅顏薄命的結(jié)局!令我心痛不已,感慨萬(wàn)分,都說(shuō)“懂事的孩子沒(méi)糖吃”,我寧愿你不那么懂事,自私一點(diǎn),多愛(ài)自己一點(diǎn),也不至于此!

紅樓沒(méi)有如果,一切是天定,世道之下亦如此,奈何卿命薄如此,只道造化弄人,亦無(wú)奈。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇三

初次看魯迅先生的這篇《狂人日記》的時(shí)候就感覺(jué)很不解,看完后只覺(jué)得這是篇恐怖小說(shuō)吧。于是,沒(méi)怎么在意就略過(guò)了。這次《狂人日記》看了第一遍,也仍舊是這個(gè)感覺(jué),百思不得其解。于是擠出2個(gè)字:吃人!無(wú)奈,又認(rèn)真看了6遍之后,恍然大悟,收獲一份很大的震驚,但卻不是因?yàn)槌匀恕?/p>

魯迅先生這篇文章是通過(guò)以虛寫實(shí),徐徐漸進(jìn),然后撥開(kāi)迷霧的手法帶領(lǐng)讀者的醒悟。

從開(kāi)始心情爽快,夜晚很好的月光,看出還未意識(shí)到所存在的危險(xiǎn),其中提到趙家的狗,為后來(lái)發(fā)展做出預(yù)示的鋪墊。后是今晚沒(méi)月光,于是開(kāi)始渲染陰暗的氣氛,以趙貴翁為代表的一群人都以仇恨的眼神看著我,連小孩子也一樣,是他們娘老子教的,與末句相呼應(yīng)。表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗籠罩,封建黑暗禮教已經(jīng)從本質(zhì)上侵蝕了整個(gè)社會(huì)從小孩到老者的思想。那樣的社會(huì),陰冷的黑暗恐怖的氣息漂浮在空氣中,令我感受到的是毛骨悚然!

從狂人意識(shí)到封建禮教的吃人到揭露吃人的本質(zhì),他們從遮遮掩掩到赤__露出兇惡的真面目,白厲厲的牙齒,可看出禮教的吃人與暴戾。

四千年的封建社會(huì),就是四千年的封建制度和封建禮教統(tǒng)治的社會(huì),也就是四千年吃人的社會(huì),封建禮教的迫害使得現(xiàn)在的人們變得麻木愚昧對(duì)于別人的遭遇沒(méi)有同情心,對(duì)于自己所遭受的,沒(méi)有反抗,渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天。

“你可以改了,從真心改起!要曉得將來(lái)容不得吃人的人活在世上?!边@句狂人的吶喊遠(yuǎn)比不過(guò)這四千年的吃人歷史以及這段歷史造就的人們的愚昧與麻木無(wú)知。即使知道自己錯(cuò)了,也麻木的無(wú)視和可笑的維護(hù)群抗,激昂放大聲的疾呼換來(lái)的是無(wú)力的共鳴,以及有力的吃人。

其中3處提到趙家的狗,兇惡吃人的眼神,令人毛骨悚然的狂吠。從社會(huì)的深處散發(fā)出的黑暗與陰霾。作品中狂人其實(shí)是一個(gè)敢于向傳統(tǒng)世俗社會(huì)挑戰(zhàn)的清醒反封建者向世人講述這個(gè)社會(huì)的吃人本質(zhì),意欲喚醒人們,一起_舊的吃人的封建禮教。可是根深的蒂固的吃人禮教讓受迫害的人們依舊麻木,國(guó)民的劣根性一覽無(wú)遺。

然從第一段“然已早愈赴某地候補(bǔ)矣?!笨闯鋈杂兴z憾,狂人的最終屈服,意識(shí)到封建禮教根深蒂固,拔除非一人之力所能為之,保持自主是多不容易,可作者仍補(bǔ)失憧憬未來(lái)。

文章的最后一句呼喚“救救孩子……”意欲新的希望的呼喚強(qiáng)調(diào)科學(xué)的啟蒙教育思想的行為,國(guó)民性的改教。孕育新文學(xué),倡導(dǎo)新的文學(xué)革命。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇四

1、一個(gè)巨富的旁邊,至少有五百個(gè)窮人。少數(shù)人的富裕,是以多數(shù)人的貧乏為前提的。

2、我們所需的食物不是出自屠宰業(yè)者、釀酒業(yè)者、面包業(yè)者的恩惠,而僅僅是出自他們自己的利益的顧慮,我們不要求于他們的愛(ài)他心,只要求助于他們的自愛(ài)心。我們不要向他們說(shuō)我們必需,只說(shuō)他們有利。

3、引出上述許多利益的分工,原不是人類智慧的結(jié)果,盡管人類智慧預(yù)見(jiàn)到分工會(huì)產(chǎn)生普遍富裕并想利用它來(lái)實(shí)現(xiàn)普遍富裕。它是不以這個(gè)廣大效用為目標(biāo)的一種人類傾向所緩慢而逐漸造成的結(jié)果,這種傾向就是互通有無(wú)、物物交換、互相交易。

4、君主的義務(wù),首在策本國(guó)社會(huì)之安全,使不受其他獨(dú)立社會(huì)之暴行與侵略。君主的第二義務(wù),就在保護(hù)人民,不令社會(huì)中任何人受其他人的欺侮或壓迫,換言之,就是要確立一個(gè)嚴(yán)正的司法行政。

5、在大多數(shù)人那里,財(cái)富主要用于炫耀。

6、做同一種生意的人們極少相聚,除非為了共謀反對(duì)公眾或抬高價(jià)格。

7、一個(gè)到目前為止大部分成員都貧困潦倒的社會(huì),不會(huì)是一個(gè)繁榮幸福的社會(huì)。

8、正是這種騙人的東西,激起人類的勤勉并且使其繼續(xù)行動(dòng)下去;正是這種東西,首先鼓勵(lì)他們(即人類)耕種土地、建筑房屋、建立城市和國(guó)家,并且發(fā)明和改進(jìn)科學(xué)與藝術(shù),提高和裝點(diǎn)人類生活,勵(lì)志電視劇,完全改變了地球的面貌,使自然界的原始森林變成景色宜人而且肥沃的平原,并使人跡不到和一片茫茫的海洋成為取得生計(jì)的.新源泉,成為通達(dá)各國(guó)的康莊大道。

9、一個(gè)國(guó)家的國(guó)民每年的勞動(dòng),原本就是供給他們每年消費(fèi)的所有生活必需品與便利品的來(lái)源。

10、包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的。

11、科學(xué)是對(duì)狂熱和狂言最好的解毒劑。

12、一個(gè)人是貧是富,就看他能在什么程度上,享受人生的必需品方便品和娛樂(lè)品。

13、我們知道,無(wú)論誰(shuí)在精神上。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇五

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已__年的歷史了。它還詳細(xì)地介紹了簡(jiǎn)愛(ài)的作者一些背景故事。

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本小說(shuō),主要通過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事,塑造了一個(gè)出生低微,生活道路曲折,卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格,追求個(gè)性自由,主張人生平等,不向人生低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。

簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……然而,她并沒(méi)有覺(jué)望,她并沒(méi)有自我摧毀,并沒(méi)有在侮辱中沉論。所帶來(lái)的種種不幸的一切,相反,換回的卻是簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)的無(wú)限信心,卻簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。

比幸,在學(xué)習(xí)生活,簡(jiǎn)愛(ài)仍然是承受著肉體大會(huì)的受罰和心靈上的摧殘。學(xué)校的施主羅可赫斯特不但當(dāng)著全校師生詆毀她,而且把她置于恥辱臺(tái)上示眾。使她在全校師生面前丟盡了臉。但簡(jiǎn)愛(ài)仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,化悲憤為力量,不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步,而且也取得了師生們的理解。不久,簡(jiǎn)愛(ài)又陷入了愛(ài)情的旋渦。個(gè)性及強(qiáng)的她同樣保持著個(gè)人高貴的尊嚴(yán),在情敵面前顯得大家閨秀,毫不孫色。對(duì)于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她從容面對(duì)。

同樣,在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師,而感到自卑,她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?,而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并深深地愛(ài)上了她。他的真心,讓她感動(dòng),她接受了他后來(lái),簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子,她的自尊自重再次出現(xiàn),毫不猶豫地離開(kāi)了他,她對(duì)愛(ài)情的專一,讓我敬佩。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇六

1、一個(gè)巨富的旁邊,至少有五百個(gè)窮人。少數(shù)人的富裕,是以多數(shù)人的貧乏為前提的。

2、我們所需的食物不是出自屠宰業(yè)者、釀酒業(yè)者、面包業(yè)者的恩惠,而僅僅是出自他們自己的利益的顧慮,我們不要求于他們的愛(ài)他心,只要求助于他們的自愛(ài)心。我們不要向他們說(shuō)我們必需,只說(shuō)他們有利。

3、引出上述許多利益的分工,原不是人類智慧的結(jié)果,盡管人類智慧預(yù)見(jiàn)到分工會(huì)產(chǎn)生普遍富裕并想利用它來(lái)實(shí)現(xiàn)普遍富裕。它是不以這個(gè)廣大效用為目標(biāo)的一種人類傾向所緩慢而逐漸造成的結(jié)果,這種傾向就是互通有無(wú)、物物交換、互相交易。

4、君主的義務(wù),首在策本國(guó)社會(huì)之安全,使不受其他獨(dú)立社會(huì)之暴行與侵略。君主的第二義務(wù),就在保護(hù)人民,不令社會(huì)中任何人受其他人的欺侮或壓迫,換言之,就是要確立一個(gè)嚴(yán)正的司法行政。

5、在大多數(shù)人那里,財(cái)富主要用于炫耀。

6、做同一種生意的人們極少相聚,除非為了共謀反對(duì)公眾或抬高價(jià)格。

7、一個(gè)到目前為止大部分成員都貧困潦倒的社會(huì),不會(huì)是一個(gè)繁榮幸福的社會(huì)。

8、正是這種騙人的東西,激起人類的勤勉并且使其繼續(xù)行動(dòng)下去;正是這種東西,首先鼓勵(lì)他們(即人類)耕種土地、建筑房屋、建立城市和國(guó)家,并且發(fā)明和改進(jìn)科學(xué)與藝術(shù),提高和裝點(diǎn)人類生活,完全改變了地球的面貌,使自然界的原始森林變成景色宜人而且肥沃的`平原,并使人跡不到和一片茫茫的海洋成為取得生計(jì)的新源泉,成為通達(dá)各國(guó)的康莊大道。

9、一個(gè)國(guó)家的國(guó)民每年的勞動(dòng),原本就是供給他們每年消費(fèi)的所有生活必需品與便利品的來(lái)源。

10、包含著某些真理因素的謬誤是最危險(xiǎn)的。

11、科學(xué)是對(duì)狂熱和狂言最好的解毒劑。

12、一個(gè)人是貧是富,就看他能在什么程度上,享受人生的必需品方便品和娛樂(lè)品。

13、我們知道,無(wú)論誰(shuí)在精神上肉體上,繼續(xù)數(shù)日大勞動(dòng)之后,都自然會(huì)伴以休養(yǎng)的強(qiáng)大欲求。這欲求,若無(wú)暴力或特別苦衷為之拘束,其來(lái)勢(shì)到哪不可抵抗。安息,甚而游惰,乃是自然的欲求。這時(shí),若非任其安息,任其游玩,以圖和緩,結(jié)果將不免發(fā)生危險(xiǎn),喪其性命,不然,遲早亦會(huì)迫他染著職業(yè)上的特殊疾病。

14、勞動(dòng)是財(cái)富的源泉。

15、除了乞丐,沒(méi)有人愿意以他人的恩賜為生。

亞當(dāng)斯密是蘇格蘭著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,亞當(dāng)斯密故事有很多,其中最為人所熟知的主要有三個(gè),分別是:出生故事、創(chuàng)作故事以及婚姻故事。

關(guān)于亞當(dāng)斯密的出生故事,其中最為人所困惑的便是他是在父親去世之后出生的,他父親的死亡時(shí)間眾說(shuō)紛紜,因而也增加了亞當(dāng)斯密出生故事的神秘色彩。關(guān)于亞當(dāng)斯密的創(chuàng)作故事,估計(jì)鮮有人能夠如同亞當(dāng)斯密一般幸運(yùn)了,亞當(dāng)斯密原本是研究宗教文化和道德倫理的,但是陰差陽(yáng)錯(cuò)卻成為了赫赫有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。關(guān)于亞當(dāng)斯密的婚姻故事,亞當(dāng)斯密一生未娶也給人們留下了無(wú)盡的想象空間。

亞當(dāng)斯密故事有很多,其中最著名的便是亞當(dāng)斯密的創(chuàng)作故事。亞當(dāng)斯密雖然是一名名副其實(shí)的教授,但是他在當(dāng)眾演講的時(shí)候卻會(huì)出現(xiàn)口吃的癥狀。而他著名的《國(guó)富論》的創(chuàng)作,其實(shí)也跟經(jīng)濟(jì)絲毫沒(méi)有關(guān)聯(lián),亞當(dāng)斯密創(chuàng)作之初,只是想要通過(guò)種種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象去解釋人們的道德倫理,但是最終卻導(dǎo)致了亞當(dāng)斯密在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的巨大成功。亞當(dāng)斯密一生未娶,因而也曾被人們認(rèn)為是同性戀。亞當(dāng)斯密自言他一生未娶是因?yàn)閾?dān)心自己的母親,還因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的忘我工作中,早已經(jīng)將書(shū)籍當(dāng)做了妻子。

亞當(dāng)斯密在生活中,并不是一個(gè)一絲不茍的人,據(jù)說(shuō)他的書(shū)房很亂,書(shū)籍堆得遍地都是,只有亞當(dāng)斯密能夠快速地找到需要的書(shū)籍。據(jù)傳,亞當(dāng)斯密還有一位終生知己,兩個(gè)人相互勉勵(lì),也有著斷臂之嫌。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇七

《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)十九世紀(jì)著名女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,這是作者“詩(shī)意”的生平的寫照,是一部具有強(qiáng)烈自傳色彩的作品。

這一本書(shū)的內(nèi)容曲折,起起伏伏,讓人意猶未盡,在作者描繪的世界中無(wú)法自拔,讓我化作小使者,去一探究竟吧!

作者在文中介紹到,自己遇到了桑菲爾德的主人羅切斯特先生,并與他相愛(ài)。她大膽追愛(ài),然而當(dāng)她發(fā)現(xiàn)羅切斯特還有妻子時(shí),又毅然決然離開(kāi)了她所愛(ài)的人。簡(jiǎn)最終得到了叔父的遺產(chǎn)后,又回到了那曾經(jīng)讓她留戀的人身邊!

作者與羅切斯特起起伏伏、一波三折的故事,體現(xiàn)了作者認(rèn)為女性應(yīng)在愛(ài)情中忠貞不移!

作者雖然身世凄涼,人生的道路曲曲折折,但始終追求自由,要求平等,不向現(xiàn)實(shí)低頭。

文中的主人公也受盡欺負(fù)!

主人公從小父母雙亡,被送到舅母里德太太撫養(yǎng)。主人公在那受盡欺辱,之后又被送到慈善學(xué)校!她本以為到學(xué)校生活會(huì)好過(guò)些,可卻遭到了校長(zhǎng)各種地摧殘。

這說(shuō)明了什么?這就是舊社會(huì)的黑暗的真實(shí)寫照。各種的不平等與欺辱,都不是一個(gè)弱小的女性可以承受的!

小說(shuō)闡釋了作者的理想,人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛(ài)。文中的主人公不因自己的貧窮與外貌而自卑,她堅(jiān)信:“每一個(gè)人都是平等的!”這也是舊社會(huì)所有女性內(nèi)心的聲音。同時(shí),此書(shū)又顯示出作者詩(shī)人般的氣質(zhì),文中的情節(jié)扣人心弦,給予人身臨其境般的感覺(jué),小說(shuō)撲朔迷離,讓小說(shuō)的水平大有提高,成為英國(guó)文壇的傳奇之作。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇八

通過(guò)學(xué)習(xí)思考,下面我結(jié)合集中學(xué)習(xí)階段談?wù)剬?duì)這次學(xué)習(xí)《馬克思主義經(jīng)典著作》的心得體會(huì)。

一、牢記宗旨,親民愛(ài)民。要深入基層、深入群眾,聽(tīng)取群眾呼聲,探索為民服務(wù)的新途徑、新方式,拉近與人民群眾的距離,提升為人民群眾工作的能力。一是加強(qiáng)農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)。通過(guò)投資入股創(chuàng)辦和建立聯(lián)合合作關(guān)系領(lǐng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社,有效地帶動(dòng)了農(nóng)民就業(yè),促進(jìn)農(nóng)民增收。二是加強(qiáng)農(nóng)村綜合服務(wù)社建設(shè)。堅(jiān)持多方參與,聯(lián)合合作,吸收各方面的力量,通過(guò)整合農(nóng)村社會(huì)資源,開(kāi)展農(nóng)村綜合服務(wù)社建設(shè)。三是加強(qiáng)行業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)。各個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)在為會(huì)員提供政策指導(dǎo)、溝通信息渠道、搭建服務(wù)平臺(tái)、組織行業(yè)培訓(xùn)、提供技術(shù)咨詢、開(kāi)展對(duì)外交流、引導(dǎo)公平競(jìng)爭(zhēng)、舉辦商貿(mào)活動(dòng)等服務(wù)方面做了大量工作。切實(shí)做到“面向農(nóng)村,服務(wù)三農(nóng),開(kāi)放辦社,搞活流通”。

二、鍥而不舍,務(wù)實(shí)進(jìn)取。要本著對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)供銷事業(yè)的忠誠(chéng),懷著一顆正義之心,摒棄私心雜念,做好供銷社綜合改革,把“服務(wù)三農(nóng)”理念落到實(shí)際行動(dòng)中。要少說(shuō)空話,多干實(shí)事,按照上級(jí)重大決策部署,立足工作實(shí)際,制定具體措施,提高執(zhí)行力。要把更多精力用在調(diào)查研究中、提高工作質(zhì)效上,倡導(dǎo)一線工作法,深入基層一線了解農(nóng)民實(shí)際,創(chuàng)新農(nóng)民增收。

三、靜以修身,公正廉潔。黨員干部要做“廉吏”,必須過(guò)好自我關(guān)和人情關(guān)。要靜默三分省內(nèi)心,注重道德促養(yǎng)成,增強(qiáng)自我免疫力。要自我檢查、自我凈化、自我苛責(zé),以刮骨療傷的勇氣剔除自己身上的缺點(diǎn)和不良行為,真正實(shí)現(xiàn)“身先足以率人,律己足以服人,量寬足以得人,輕財(cái)足以聚人”。堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委三十條規(guī)定精神,嚴(yán)格自律,慎言慎行,自覺(jué)凈化工作圈、生活圈、社交圈,清清白白做人,干干凈凈做事。

作為供銷社領(lǐng)導(dǎo),我們必須聯(lián)系供銷社實(shí)際,按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化供銷合作社綜合改革的決定》的新要求,緊緊圍繞“三農(nóng)”工作大局,以密切與農(nóng)民利益連結(jié)為核心,以提升為農(nóng)服務(wù)能力為根本,以強(qiáng)化基層社和創(chuàng)新聯(lián)合社治理機(jī)制為重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,推進(jìn)體制改革和機(jī)制創(chuàng)新,把市供銷合作社打造成為“三農(nóng)”提供綜合服務(wù)的骨干力量。我們只有提高服務(wù)“三農(nóng)”的能力和水平,找準(zhǔn)供銷社工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)和切入點(diǎn),構(gòu)建好“五個(gè)體系”(一是積極構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)資流通網(wǎng)絡(luò)體系;二是推動(dòng)農(nóng)村金融服務(wù)體系;三是著力培育農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系;四是著力構(gòu)建現(xiàn)代管理運(yùn)營(yíng)體系;五是著力營(yíng)造特色鮮明供銷社核心價(jià)值體系),才能體現(xiàn)務(wù)實(shí)。我們只有恪盡職守,切實(shí)為農(nóng)民謀利益,獲取廣大群眾的支持和信任,以馬克思主義為指導(dǎo)思想,以“三嚴(yán)三實(shí)”要求自己,在為農(nóng)服務(wù)中,不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),端正思想,自我約束,筑牢反腐防線,才能保持清廉。

我個(gè)人能力是有限的,我要在以后的生活中多學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作,提升自己的修養(yǎng),在工作中踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,真正做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面的改造,這樣才能真正為供銷社工作解決實(shí)際問(wèn)題,為供銷社發(fā)展出力,才能在不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)政治覺(jué)悟,在實(shí)踐中真正做到“三嚴(yán)三實(shí)”。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇九

這本《安徒生童話》大家都讀過(guò)。它讓我們飛進(jìn)想象的世界,告訴我們?cè)S多道理。

在故事《玫瑰花精》里,花精請(qǐng)來(lái)蜜蜂為少女的情人報(bào)仇,殺死了兇手哥哥,使真相水落石出,告訴我們壞人最終不會(huì)有好結(jié)果!在《堅(jiān)定的錫兵》中,錫兵喜歡上了紙做的芭蕾舞蹈家,經(jīng)過(guò)一番周折后,他們被窗外的風(fēng)刮到了火爐里,錫兵與芭蕾舞蹈家一齊燃燒,火苗贊頌他們純潔的感情;《笨漢漢斯》講了漢斯的幽默與能說(shuō)會(huì)道的本領(lǐng);《神秘的旅伴》講述了一個(gè)父母雙亡的孩子——小約翰,幫忙了一個(gè)靈魂,之后靈魂又幫他得到了公主……這些故事有的異想天開(kāi),有的讓人感動(dòng),還有的讓人們深思,真是千奇百怪!

這本書(shū)能讓我們學(xué)到很多道理,去理解故事主人公的感受吧!

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇十

法律的生命力源于理性。如果把法律看作是魚(yú),那么社會(huì)則為水,正義為其肉,理性為其骨。法律的魅力在理性中得以奔騰、彰顯,最終得到升華。正如張千帆教授在文中所寫道的:“在現(xiàn)代法治社會(huì),動(dòng)態(tài)的法律是一種永恒的理性對(duì)話過(guò)程?!弊x張千帆教授的書(shū)就如同與張千帆教授的交談,讓我們感受到了一個(gè)憲法學(xué)者應(yīng)有的理性深度,一位法學(xué)家對(duì)社會(huì)現(xiàn)象冷靜的反思,以及一位法學(xué)教授孜孜不倦的探求精神和對(duì)社會(huì)充滿睿智的愛(ài)。隨著閱讀的深入,理性與思辨,冷靜與熱情,在他的敘述中一一展露。我們接近的不僅是一位憲法學(xué)家,而是更像是一位拓荒者,他帶著比較的規(guī)尺追逐地平線上的太陽(yáng),并用正義的犁挑起憲法看得見(jiàn)的東方夢(mèng)。

我認(rèn)為這本書(shū)是現(xiàn)在中國(guó)的憲法學(xué)教材中最好的一本,它最大的貢獻(xiàn)就在與國(guó)內(nèi)的很多憲法學(xué)者還在糾纏于意識(shí)形態(tài)上,而張千帆教授的這部著作是完全站在法律人自己的領(lǐng)地、以法律人的思維來(lái)研究和書(shū)寫憲法學(xué)的。單純的宣示“人民主權(quán)”、“依法治國(guó)”以及“公民權(quán)利”、“憲政”等等,而不繼之以穩(wěn)定的制度保障,這些迷人的口號(hào)原本具有的功能也會(huì)逐漸褪掉,進(jìn)而使它們成為誰(shuí)都可以用來(lái)裝點(diǎn)門面的廉價(jià)貨。法治、憲政及憲法學(xué)的研究,固然以前述教義為理論基礎(chǔ),但理論本身只是一個(gè)出去了的娜娜,而法治、憲政及憲法學(xué)應(yīng)該回答的是“娜娜出去以后怎么辦”這樣的問(wèn)題。作為公法的憲法固然無(wú)法脫離政治——那是不現(xiàn)實(shí)的,但憲法學(xué)不是政治宣傳手冊(cè),憲法學(xué)者不應(yīng)該是政治宣傳工作者。作為學(xué)問(wèn)的憲法學(xué)必須獨(dú)立呼吸,發(fā)出自己的聲音。

《憲法學(xué)導(dǎo)論:原理與應(yīng)用》就是憲法學(xué)在這個(gè)時(shí)代的自由呼吸。,從具體的問(wèn)題和案例出發(fā),來(lái)解說(shuō)公民權(quán)利、政府權(quán)力、法治、憲政,探討憲法的價(jià)值所在以及它們變成現(xiàn)實(shí)的途徑和保障,內(nèi)容不僅覆蓋了美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)的憲政實(shí)踐,還涉及歐盟和聯(lián)合國(guó)的有關(guān)問(wèn)題,大量的“評(píng)注”和“討論”點(diǎn)綴書(shū)中,更能增加讀者對(duì)憲法學(xué)何以是“學(xué)”、并且是其命維新的“人學(xué)”而非冷冰冰的、不切實(shí)際的教條的理解。這里展現(xiàn)的是真正的憲法學(xué)的魅力!

當(dāng)然,我最大的困難在于這本書(shū)不太好懂,作者用西方人的思維來(lái)講述憲法,由于自己學(xué)力不逮,很難深刻的理解其中的含義.全書(shū)的體系編排也不同我們習(xí)慣的書(shū)編排模式.我認(rèn)為我們介紹外國(guó)的憲政實(shí)踐關(guān)鍵在于介紹其思想,不應(yīng)當(dāng)讓文字模式成為我們接受觀點(diǎn)的桎梏.

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇十一

今天我給大家推薦一部名著,它是英國(guó)文學(xué)史上最著名的文學(xué)作品之一,它的名字叫《簡(jiǎn)·愛(ài)》。

孤女簡(jiǎn)愛(ài)從小就被寄養(yǎng)在舅媽家中,過(guò)著寄人籬下的生活受盡了別人的冷眼和歧視,最終因?yàn)椴环芙潭凰瓦M(jìn)一家“慈善學(xué)校”,在那里雖然也受到了同樣的迫害,但卻得到了良師益友的真誠(chéng)幫助和教益,逐步成長(zhǎng)為一位很有愛(ài)心,又具有不屈服性格和豐富學(xué)識(shí)的女性。

她在桑菲爾德莊園當(dāng)家庭教師時(shí)遇見(jiàn)了一位性格古怪而傲慢,相貌堂堂的富紳——羅切斯特。

在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼保呱?,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛(ài)上了她。

經(jīng)過(guò)與命運(yùn)不斷的斗爭(zhēng)中,簡(jiǎn)·愛(ài)終于找到了那份屬于自己的幸福,從此,她幸??鞓?lè)的度過(guò)了一生。

讀完這本書(shū)后,我的內(nèi)心可謂是七上八下,同時(shí)也明白了要珍惜眼前的幸福。因?yàn)椋腋J莵?lái)之不易的。

經(jīng)典著作讀書(shū)心得篇十二

我今日讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事,它主要講的是孔融在祖父過(guò)大壽那天,有人端上了一盤黃澄澄的梨,祖父讓孔融分梨,孔融把大梨都分給大人和哥哥們了,自我卻留下一個(gè)最小的,祖父很驚訝問(wèn):“孔融,為什么你把最大的留給哥哥們,卻留給自我最小的呢?”孔融說(shuō):“我的年紀(jì)小,應(yīng)當(dāng)吃小的,哥哥們比我大,應(yīng)當(dāng)吃大的。”在場(chǎng)的人連連稱贊道:“小小年紀(jì)就深明長(zhǎng)幼之禮,古代圣賢也可是如此啊!”

讀了這個(gè)故事,我想起我自我平時(shí)吃飯時(shí)見(jiàn)到長(zhǎng)輩不招呼,并且還把自我喜歡吃的菜都放到自我的面前,覺(jué)得太不應(yīng)當(dāng)了,我以后必須要改正這種自私行為了。并且在學(xué)校也要做到尊敬教師,謙讓同學(xué),向孔融學(xué)習(xí)。

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