讀書活動設(shè)計(jì)方案范文(18篇)

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讀書活動設(shè)計(jì)方案范文(18篇)
時間:2023-11-30 19:19:12     小編:ZS文王

在制定方案時,需要做好充分的調(diào)研和分析,了解問題的本質(zhì)和背景。制定方案的過程中,我們需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的討論和協(xié)商。如果你對方案的制定和實(shí)施感到困惑,不妨閱讀一下下面的范文,或許能給你帶來一些啟示。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇一

生活活動:進(jìn)餐。

重點(diǎn):會飯菜搭配,不挑食。

自主活動:自選玩具。

重點(diǎn):能按標(biāo)記取放玩具。

教育活動:好聽的聲音。

1、辨別幾種不同的聲音,知道不同的物體能發(fā)出不一樣的聲音。

2、初步了解同種物體,由于數(shù)量的多少,發(fā)出的聲音也不同。

3、培養(yǎng)幼兒的操作興趣。

1、人手一個小薯片捅,蠶豆、米、綠豆等若干。

2、《小手爬》的音樂。

一、引導(dǎo)幼兒讓小桶發(fā)出聲音。

出示空的小桶,“今天小桶娃娃想和我們小朋友做游戲?!?/p>

教師搖動空小桶,“你們聽,怎么沒聲音?”

1、教師設(shè)問:

你有什么辦法讓小桶發(fā)出聲音?(在小桶里裝上東西)。

“我們一起動手讓小桶娃娃發(fā)出好聽的聲音,在你的小桶里裝上一樣?xùn)|西,蓋好,握握緊,搖一搖、聽一聽?!?/p>

幼兒探索、操作。

2、集體探索:

“你們的套桶娃娃發(fā)出聲音來了嗎?讓我聽聽?!保ㄓ變杭w搖動套桶。)。

“你的套桶為什么會發(fā)出聲音?”

3、交流、分享:你在小桶中放了什么?(個別回答)。

它發(fā)出什么樣的聲音?我們來學(xué)一學(xué)。(集體)。

這個聲音像什么?

二、探索比較,知道不同的物體在小桶里發(fā)出的聲音不同。

1、分組活動:

讓幼兒嘗試換一種東西放在小桶中,搖一搖,聽一聽。

“小朋友在套桶里放了一種東西,你想不想再換另一種東西放在套桶里,聽聽剛才的聲音和現(xiàn)在的聲音一樣嗎?”

“小朋友拿著你的空套桶找一組你沒玩過的放在你的套桶里,搖一搖、聽一聽。”

2、教師指導(dǎo)幼兒分辨不同的聲音。

讓幼兒比較前、后兩種聲音有什么不同。

“你第一次玩了什么?這一次玩了什么?它們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

教師讓兩個幼兒比較,“你們倆的小桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”

3、集體討論,請三位幼兒示范。

“小朋友,你們聽,他們的套桶里發(fā)出的聲音一樣嗎?”

“請你們猜一猜,小朋友的套桶里裝的是什么?”

得出結(jié)論:不一樣的東西,在套桶中發(fā)出的聲音不一樣。

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三、觀察、比較同種物體在小桶里發(fā)出不同的聲音。

教師演示兩個裝有同種物體的,數(shù)量不同的小桶,讓幼兒比較。

“你們既能聽出聲音來又能猜出來,真能干?!?/p>

“我這里也有兩個套桶娃娃,你們聽一聽,他們發(fā)出的聲音一樣嗎?”

“你們來猜一猜,這個套桶里裝的是什么?”(幼兒猜測后,打開讓幼兒驗(yàn)證)兩次。

“為什么一樣的東西,在套桶里發(fā)出的聲音不一樣呢?”(一個多、一個少)。

得出結(jié)論:一樣的東西,一個多,一個少,它們在小桶中發(fā)出的聲音就不一樣。

四、集體用會響的套桶為樂曲伴奏。

“小朋友的小桶娃娃發(fā)出這么好聽的聲音,那我們來為樂曲《小手爬》伴奏?!保w伴奏兩遍)。

五、結(jié)束活動。

室內(nèi)活動:小桶娃娃穿新衣。

目標(biāo):能沿燜線撕紙,會正確使用膠棒,體驗(yàn)成功的樂趣。

重點(diǎn):雙手捏住燜線的兩側(cè),上下分別用力。

1、響桶娃娃操。

重點(diǎn):能積極參與活動,模仿老師的動作。

2、游戲:響桶送給好朋友。

重點(diǎn):能在平行線間自然地走。

3、自主活動。

重點(diǎn):能按意愿進(jìn)行活動,探究小器械的多種玩法。

下午:

生活活動:能安靜的午睡。

重點(diǎn):王駿遠(yuǎn)、劉鑫通、蔣博宇等。

教育活動:我的小腳。

1、在活動中感知自己小腳的特征和特點(diǎn),產(chǎn)生初步的探索興趣。

2、知道腳會隨著人體而慢慢長大,激發(fā)幼兒對生活及自己成長的熱愛及渴望。

1、錄音機(jī)、音樂磁帶。

2、用橡皮泥做成的泥塊。

3、大小不等的腳印,標(biāo)記圖。

腳步律動,和小腳一起跳舞。

1、邊念脫襪子的兒歌,邊脫襪子。

2、你的腳上有什么?動一動。(點(diǎn)數(shù)腳趾)。

3、摸腳背、腳底、腳跟,知道它們的名稱及所在部位。

4、通過身體動作引導(dǎo)幼兒了解腳的作用。

師:我們的小腳可以干什么?

師:瞧,這些是什么?(出示腳?。?/p>

猜猜這是誰的腳???讓我們來給腳印排排隊(duì)吧!

講一講你是怎么排的?(從小到大、從大到?。?。

小結(jié):我們在慢慢長大,腳也會跟著慢慢長大。

讓我們把腳印印在泥上留個紀(jì)念吧!橡皮泥是油的,摸過腳,腳上的細(xì)菌。

都到手上去了,讓我們?nèi)ハ聪词职桑?/p>

室內(nèi)活動:區(qū)域活動。

重點(diǎn):會整理自己玩過的玩具,能按標(biāo)記收放。

戶外活動:

1、游戲:高人走、矮人走。

重點(diǎn):能沿著黃線,一個跟著一個走。

2、游戲:摘蘋果。

重點(diǎn):能跨過障礙物。

3、自主活動:器械等。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇二

國慶節(jié)馬上就要到了,在這隆重的日子里,為了讓幼兒進(jìn)一步了解國慶節(jié)的含義,知道祖國媽媽的生日,激發(fā)幼兒對祖國的情感,以及體會作為一個中國人的自豪感。我們大班組全體教師設(shè)計(jì)了以下慶祝活動,旨在通過此次聯(lián)歡活動,激發(fā)孩子愛祖國的情感,讓幼兒在認(rèn)識國慶節(jié)的同時,又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過參與升旗儀式、唱歌、繪畫等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受,并能愉快地參與活動。

3、通過本次活動的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園,共促家園共育。

大班年級組全體幼兒和家長

9月xx日上午多少點(diǎn)開始

幼兒園大操場

教師準(zhǔn)備:場景布置、拍攝物品,熟悉《國歌》歌曲,各班準(zhǔn)備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品。橫幅一副、音響,背景音樂等。

家長自備:廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具。

1、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌、唱國歌、升國旗。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。

2、歌表演:《國旗國旗紅紅的哩》

3、各班級以不同的形式現(xiàn)場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日。家長和幼兒在規(guī)定時間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。

大一班:集體親子繪畫。爸爸媽媽和孩子一起作畫。大二班:手工作品。大三班:剪紙。

4、三個班級的作品完成后,集體進(jìn)行展示,可分設(shè)三個展區(qū),并取展區(qū)名。

班級集體拍照留影后結(jié)束活動。

1、各班老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實(shí)施過程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時進(jìn)行。

3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇三

為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),豐富員工業(yè)余生活,公司將舉辦讀書活動,那么如何設(shè)計(jì)。

呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于讀書活動設(shè)計(jì)方案的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價值觀,激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),結(jié)合公司實(shí)際,決定在全公司開展讀書活動,現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下:

一、指導(dǎo)思想。

以黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo),緊緊圍繞建設(shè)的需求,致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。

二、基本要求。

1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養(yǎng)。

三、活動形式和步驟。

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則,鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、準(zhǔn)備階段:各部門要配送讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個人和工作需要,制訂個人讀書計(jì)劃,選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段:各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時,要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。

(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),將個人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和。

心得體會。

發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。

(2)、舉辦讀書交流會。全體員工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié)階段:讀書活動結(jié)束后,認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

四、工作要求。

1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵,堅(jiān)持常抓不懈。同時,各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。

2、完善制度,規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況,建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常,做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。

為鼓勵和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,做到勤于思考,勤于探索,學(xué)以致用,用有所成,把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,促使廣大團(tuán)員青年成長為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手,推動學(xué)習(xí)型組織建設(shè),在全公司營造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開展“讀書勵志崗位成才”主題讀書活動。具體活動方案如下:

一、活動范圍:公司全體團(tuán)員青年。

二、活動時間:20xx年3月-5月。

三、活動組織機(jī)構(gòu):

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

四、活動安排:

第一階段:薦書。

寄語。

第二階段:品味書香(3月中旬-4月中旬)。

各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書,同時組織開展多種形式的讀書交流活動,要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得,努力提高活動的覆蓋面和參與面。

第三階段:成果交流(4月下旬或5月初)。

組織主題讀書活動成果交流會,由各團(tuán)支部匯報讀書活動開展情況,并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場打分及點(diǎn)評?;顒釉O(shè)優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎,獎勵電子購書卡若干。在《通訊》上開辟專欄,陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段,有著開展讀書活動的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書,文化的載體很多哦,也可以是事件,參與的人更多,也更好操作,當(dāng)然書是主體)要通過圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開展讀書活動,或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍,也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語錄等等文化載體,)等方式,讓青年員工在閱讀和分享讀書體會的活動中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識。

工作案例:仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對話、分享知識、解決問題的討論模式,組織開展“咖啡書屋”讀書交流活動?;顒右詧F(tuán)支部為單位,將支部成員按人數(shù)分為3-5組,每組設(shè)1名“桌長”(或由支部書記擔(dān)任),提前公布“書名”,請支部成員認(rèn)真閱讀思考,之后進(jìn)行分組輪換討論,“桌長”整理展示討論成果,并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書討論小組,深化討論成果。

書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯?!伴喿x開闊視野、閱讀開啟智慧、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”,一個人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個人的思想發(fā)展史。

為激發(fā)員工讀書興趣,讓每一位員工都喜愛讀書,學(xué)會讀書,并在讀書活動中,為精神打底,為人生奠基,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進(jìn)員工個性特長發(fā)展,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展,在總公司的帶領(lǐng)下于20xx年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下:

一、活動目的。

1、努力營造一個良好的讀書氛圍,多渠道引導(dǎo)員工多讀書、讀好書,不斷豐富員工文娛生活,有效提升員工文化素質(zhì),努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

2、為員工搭建一個“讀書、感悟、交流”的互動平臺,讓員工以各種形式表達(dá)自己的讀書見解,促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流。

3、以“讀書節(jié)”活動為載體掀起讀書的熱潮,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,使全司上下充滿濃濃的書香之氣,營造良好的企業(yè)文化氛圍。

二、活動主題。

以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈。

三、活動細(xì)則。

1、活動時間:20xx年6月----8月。

2、活動對象:公司全體員工。

3、活動負(fù)責(zé)人:圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。

4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,提高員工業(yè)余文化生活,本次活動要求參賽人員必須在本公司圖書室進(jìn)行借閱。

四、評選標(biāo)準(zhǔn)。

1、此次活動以鼓勵、多參與的形式進(jìn)行,以月度為單位進(jìn)行評選。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報上給予表揚(yáng),并發(fā)放精美禮品一份。

2、文章除具備語句通順、條理清晰、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外,還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字)。

3、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。

五、活動內(nèi)容及安排。

1、推薦閱讀。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性,特別推薦了部分管理類、勵志類及其他方面的書籍,供員工隨時借閱。此外,員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等,一起分享讀書的感悟。

2、征文比賽。主要圍繞“以讀書啟迪智慧,用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動,形式多樣、體裁不限,可以是。

讀后感。

觀后感,也可以是議論文敘事文。

散文。

但內(nèi)容要積極、健康、向上能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個性。

六、活動要求。

1、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動的宣傳發(fā)動工作,讓員工周知具體事項(xiàng),并踴躍參與到該活動中來,把“讀書節(jié)”活動搞得有聲有色。

2、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,用實(shí)際行動去引導(dǎo)和發(fā)動,多渠道組織員工積極參與,掀起全司上下“愛讀書、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍。

3、提高對本次“讀書節(jié)”活動的認(rèn)識,真正把它作為營造“書香企業(yè),文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓,以創(chuàng)新的活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇四

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國人的文化習(xí)俗。

班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖?!杜螆F(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。

一、幼兒觀看中秋祝福視頻。

開場:嫦娥課件(音視頻)

大――班的小朋友和家長朋友們,歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動現(xiàn)場,轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的`中秋節(jié)吧!首先,讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶?;顒影桑。ㄓ^看各班級和老師的dv祝福短片)

祝福送到,問題也來了,幼兒在三個場景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進(jìn)行下面的活動,小朋友們要加油哦!

二、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。

看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。

四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》嫦娥姐姐帶來這么精彩的.節(jié)目,我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!

五、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》

師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢?小朋友好,歡迎來到星宇夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。

六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》夢想劇場,歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。

家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始制作大團(tuán)圓月餅。

七、親子表演《幸福向圓》

一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!

八、實(shí)踐活動《制作團(tuán)圓大月餅》

下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動,

讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個愛的大家庭中幸福團(tuán)圓!

親子裝飾團(tuán)圓大月餅。尾聲:親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團(tuán)圓活動”就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

一、基本構(gòu)想

1、時間:中秋節(jié)當(dāng)晚、或前一晚。

2、地點(diǎn):本園或社區(qū)、公園寬敞的戶外場地。

3、參加人員:

a、幼兒園孩子、家長(自愿參加),幼兒園工作人員和家屬;

b、主管單位領(lǐng)導(dǎo)及家屬。

4、材料:幼兒園準(zhǔn)備燈籠、蠟燭,家長自備月餅、水果、飲料。

5、活動內(nèi)容:

a、賞月;b、兒童自由活動;c、唱歌;d、親子游戲

二、意義

1、讓中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日更有意義,讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗(yàn)。

2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼兒園。

三、新聞賣點(diǎn)

1、創(chuàng)新傳統(tǒng)佳節(jié),弘揚(yáng)民族文化。

2、做實(shí)事,落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。愛父母,愛幼兒園,愛社會。

3、培育良好的親子感情。

四、建議合作單位

精神文明建設(shè)辦公室、婦聯(lián)、關(guān)工委、小區(qū)管理處等。

五、建議邀請單位

福利院孤兒,老人院老人

特別提醒:請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。

你有這樣的執(zhí)行力嗎?

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇五

b:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊。

a:是的,這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮,我們成立了班級圖書角,每天靜心讀書,下面,就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!

(老師播放視頻)。

b:同學(xué)們看得真認(rèn)真??!我也和大家一樣,最喜歡的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有很大的收獲吧!

a:是啊,在這次的讀書節(jié)活動中,我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽,其中,xxx同學(xué)和xxx同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎,xxx同學(xué)獲得了二等獎,下面,就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!

b:看來同學(xué)們的收獲可真不少!

b:有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想認(rèn)識這只狐貍嗎?(學(xué)生回答),下面有請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎?。ɡ蠋熇L本分享)。

b:謝謝老師和我們的分享!我喜歡這只愛吃書的小狐貍,你呢?

a:我也喜歡,我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思考,使我們成為一個精神上很富足的人。

b:是的,讀書還要有所選擇,要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有智慧。

a:還要”讀書破萬卷”,才能“下筆如有神”哦!

b:我們班也有很多喜歡吃書的人呢,下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!

a:謝謝同學(xué)們的分享!

b:這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到,希望我們多多留意。

a:在本次的讀書節(jié)活動中,我們制作了書簽,同學(xué)們都很用心地制作,產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一齊來欣賞!

(播放視頻)。

b:大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。

a:古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!

(分小組唱村居》《所見》《小池》)。

莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動中去,做一個愛讀書的孩子吧!到那時,你會覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。最后,讓我們一起說出我們的讀書口號”每天都是讀書日,一生都是讀書時”。

主持人:一年(3)班“我愛讀書”主題班會到此結(jié)束。謝謝!

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇六

1、樂于發(fā)現(xiàn)問題,并積極動腦筋解決問題。

2、大膽地表述與表現(xiàn)自己的想法。

3、在解決問題的過程中能夠調(diào)動和運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)。

1、調(diào)查記錄:全班幼兒分成7個小組,每個小組自己選擇幼兒園活動區(qū)域進(jìn)行調(diào)查,并將發(fā)現(xiàn)的問題及想法記錄在表格上。

2、材料準(zhǔn)備:記錄表、剪刀、透明膠。各種廢舊材料,如:硬紙板、泡沫板、繩子、紙棒、筷子,裝有沙子的各種盒子等。

1、調(diào)動幼兒參與活動的興趣,幼兒演唱自創(chuàng)歌曲《標(biāo)志歌》。

2、教師肯定幼兒為幼兒園活動區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)志牌的想法,激發(fā)幼兒講解記錄表的愿望。

1、教師請個別幼兒拿上記錄表利用實(shí)物投影儀進(jìn)行講述。引導(dǎo)幼兒大膽表述自己發(fā)現(xiàn)的問題,設(shè)計(jì)標(biāo)志的內(nèi)容以及制作標(biāo)志牌所需要的材料。如我在××地方發(fā)現(xiàn)了××問題,我想設(shè)計(jì)一個正方形的指示標(biāo)志來解決這樣的問題,我制作標(biāo)志牌所需要的材料是××。

2、分享中,教師要對發(fā)現(xiàn)問題細(xì)致、材料選擇多樣的幼兒給予肯定。

教師鼓勵幼兒與小組同伴進(jìn)行交流,積極發(fā)表自己的看法,為每個幼兒提供表達(dá)的機(jī)會。

1、教師引導(dǎo)幼兒按照自己調(diào)查的情況,運(yùn)用對三種標(biāo)志(警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁令標(biāo)志)的認(rèn)識,大膽設(shè)計(jì)出與問題相符的標(biāo)志圖案。同時注意觀察幼兒設(shè)計(jì)圖案的大小有無變化。

2、教師鼓勵幼兒在制作標(biāo)志牌的過程中遇到困難能積極想辦法解決。

1、幼兒將自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志牌張貼到相對應(yīng)的活動區(qū)域,體驗(yàn)成功的樂趣。

2、教師注意觀察幼兒在張貼標(biāo)志牌時是否考慮了位置的清楚、醒目。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇七

3、要讓大家知道多讀課外書的好處;。

4、讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

:第六周班會。

1、主持人提問:讓同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的看法;。

2、欣賞動畫視頻《匡衡鑿壁偷光》;。

3、詩歌朗誦;。

4、好書推薦:請同學(xué)推薦好書,并說出推薦理由;。

5、小品表演;。

6、同學(xué)們一起做“傳話”游戲:“不想當(dāng)士兵的士兵不是一個好士兵”,通過游戲,同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:即認(rèn)真聽,用心記。

方案策劃人:周雯萱。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇八

1.欣賞散文,了解露珠與太陽的關(guān)系。

2.尋找露珠的蹤跡。

1.自制太陽一個;

2.幼兒人手一個露珠指偶。

3.在晨間鍛煉的時候在戶外觀察露珠。

(一)完整朗誦散文。

1.師幼戴上露珠指偶,互相打招呼。

2.每天早上,小露珠總是第一個醒來,它是個舞蹈家,你瞧——。

3.教師完整朗誦散文。

4.大家喜歡小露珠嗎?。

5.小露珠常常在哪些地方跳舞?(嫩綠的草葉上、花朵上、田野上)。

(二)教師再次完整朗誦散文。

1.小露珠在等誰呢?為什么?(太陽總是第一個看見它跳舞)。

2.小露珠突然不見了,它到哪里去了?它還回來嗎?為什么?

3.小露珠太可愛了,你們愿意讓自己變成它嗎?

4.讓幼兒把自己想象成小露珠進(jìn)入情境表演。(再次重復(fù)朗誦散文一遍,老師引導(dǎo)幼兒配合情境表演。)當(dāng)聽到“小露珠終于等到了太陽”時,幼兒做騰空而起的動作,表示小露珠變成水氣,升入空中。

1.今天早晨,你們找到了小露珠了嗎?在哪里找到的?

2.你看到的小露珠是怎么樣的呢?

3.你覺得小露珠像什么呢?

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇九

一、由年級領(lǐng)導(dǎo)講話。

二、活動安排開場白:

同學(xué)們大家好,俗話說“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。生活中,許多事情都要團(tuán)結(jié)合作才能完成的。什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。在我們的班級體里,同學(xué)之間的合作更是必不可少,今天就讓我們一起來領(lǐng)略一下同學(xué)們的風(fēng)采,感受一下我們班級團(tuán)結(jié)合作的力量。

《相親相愛一家人》曲目為背景音樂。

(一)集體團(tuán)隊(duì)活動(每班由師生組成:10人為一組代表班級參與。)(1)坐地起站。

1、首先各班從四個人一組開始pk,圍成一圈,背對背的坐在地上。邑時間和人數(shù)多少來判定勝負(fù)。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)。

(2)珠行萬里。

1、所有人排成一列,每個隊(duì)員手拿一本書彎曲成球槽狀,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。以時間和取勝。

(3)無敵風(fēng)火輪。

1、活動規(guī)則:每隊(duì)隊(duì)長到趙麗紅老師處領(lǐng)取(廢報紙、一卷封箱膠帶、剪刀)。

(活動器材、和活動組織由體育教師畢寒松、方華國負(fù)責(zé)。)。

(全體老師參與)。

(二)、趣味游園活動安排:(一)自由活動:(由各班提前準(zhǔn)備好,具體地點(diǎn)安排1-4班男生宿舍一樓過道;5-8班女生宿舍一樓過道。)。

注意:學(xué)生可以積極參與各班準(zhǔn)備的活動。由于獎品準(zhǔn)備有限,請同學(xué)們積極參與;包班教師隨班參與組織。

三、注意事項(xiàng):。

1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動。

2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生:注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y(jié)束后,打掃干凈活動場所。

4、講紀(jì)律:遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假.

5、班主任、包班教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全。

四、備注說明:1.全年級教師全程參與,包班教師隨班管理;做好學(xué)生的紀(jì)律、安全教育。

2.因?yàn)榛顒訁^(qū)域靠近施工場地,嚴(yán)禁學(xué)生到施工場地圍欄逗留。3.由于活動當(dāng)日下午。

八、九年級還在上課,嚴(yán)禁我年級學(xué)生到教學(xué)樓周邊逗留,高聲喧嘩。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十

設(shè)計(jì)人:。

一、設(shè)計(jì)理念。

分層教學(xué)是…..。培養(yǎng)學(xué)生……,以達(dá)到……。

二、活動目標(biāo)。

本次活動力爭達(dá)到以下目標(biāo):

1、2、3、

三、

活動方參加人員:

本校高一、二、三年級的學(xué)生。

四、活動過程:

(一)、活動準(zhǔn)備。

(二)、活動開展。

(三)、成果展示。

(四)、

總結(jié)。

評價。

五、活動預(yù)期成果:

1、2、3、六、設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)幾個特色:。

1、2、3、

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十一

2.時間:待定。

3.指導(dǎo)教師:地理教研組和生物教研組全體教師共11名。

4.地點(diǎn):庫車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。

5預(yù)期(1).每位學(xué)生寫一篇相關(guān)考察報告。

(2).按寫的質(zhì)量評出一,二三等獎。

(3)獲得學(xué)生考察的圖片資料.

(4)進(jìn)一步提高學(xué)生的動手能力,和學(xué)習(xí)生物的興趣。

(5)辦一期與考察相關(guān)的墻報.

1:發(fā)獎。

一等獎2名(各30元的'物品獎勵)。

二等獎4名(各20元的物品獎勵)。

三等獎6名(各10元的物品獎勵)。

2:照片沖洗:50元。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十二

美術(shù)課程教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的主渠道,根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才,特制定本期教學(xué)計(jì)劃如下:

1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力,在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開放性和立體性。

2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。

3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式,并借助語言表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

一、教材分析。

本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實(shí)際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實(shí)際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。

二、學(xué)生情況分析:學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,只要揚(yáng)長避短,適時點(diǎn)撥,點(diǎn)滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長和提高。

三、

重點(diǎn)難點(diǎn):根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點(diǎn)放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切,有實(shí)用價值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點(diǎn)。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn)。

結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況,在本期的教學(xué)活動中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識講解與實(shí)際操作技能相結(jié)合,想像與寫實(shí)相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

崔同軍。

時間:2013年10月30日。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十三

執(zhí)教人:李秋花。

《數(shù)花燈》。

激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)序數(shù)的興趣。

提高幼兒準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體排列次序的能力。

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù),能在教師幫助下嘗試正確說出觀察結(jié)果。

各種不同的花燈圖片。

游戲音樂磁帶。

火車頭的標(biāo)志。

教師將小椅子分成7組,縱向一字排開,每組7把椅子組成一列火車,帖有火車頭的標(biāo)志。

幼兒聽音樂自由做動作,音樂停,幼兒各自坐下,相互說出自己是在第幾車廂的第幾個坐位上,如:我坐在第三節(jié)車廂的第四個座位上。游戲反復(fù)進(jìn)行。

看花燈。分別出示各種不同燈的圖片,啟發(fā)幼兒說出各種燈排第幾,再啟發(fā)幼兒從左到右、從右到左說出每盞燈的位置。

幼兒再隨音樂做“坐上花車去看燈”的游戲。

教師總結(jié),講評幼兒表現(xiàn)。

日常生活,如排隊(duì)、游戲比賽活動中可滲透序數(shù)教學(xué)。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十四

三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來之際,開展一些實(shí)在而有意義的活動,讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

1、了解三八婦女節(jié)的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。

4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。

三、活動時間。

兩周。

1、通過網(wǎng)上查找資料,了解世界婦女節(jié)的來歷。

2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的'故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事??纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。

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讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十五

為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,提高我區(qū)班主任教育能力,促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課評比活動的通知》(溫教辦基函〔20xx〕117號)文件要求,決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會設(shè)計(jì)方案評比活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

全區(qū)中小學(xué)班主任。

(3)圍繞法紀(jì)、誠信教育,體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容;

(4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容;

(5)圍繞班集體建設(shè),體現(xiàn)集體與個人共同成長等內(nèi)容。

2。設(shè)計(jì)要求:根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標(biāo)明確,內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際;過程清晰,形式新穎,突出學(xué)生的主體性。同時設(shè)計(jì)方案附上ppt課件。拒絕抄襲,文責(zé)自負(fù)。

3。格式要求:按主題班會教案的格式設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用a4紙打印,頁邊距(上、下、左、右)2。5磅。標(biāo)題:小三號,黑體;正文:小四號,宋體,1。5倍行距。

1。此次評選活動分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。

3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進(jìn)行評選,中小學(xué)組各評選一等獎、二等獎、三等獎若干名。獲得一等獎的方案,將選送參加z市中小學(xué)班會優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動。

此次評比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動,認(rèn)真組織,做好推薦工作。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十六

唐小燕。

一.活動主題:《水果大排檔》二.活動對象:幼兒園大班三.活動來源:

水果是我們每個人生活中的必需品,水果中含有豐富的維生素和營養(yǎng)物質(zhì),可以幫助人體消化系統(tǒng)以及有助于補(bǔ)充人體所需的微量元素,還可以補(bǔ)充人體所必需的水分,不僅味道可口,而且對人體有益。在幼兒園中,不少小朋友在飲用茶點(diǎn)時存在不少浪費(fèi)現(xiàn)象,因此我認(rèn)為開展此次活動很有必要。根據(jù)大班幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和生活常識水平,他們已經(jīng)知道了水果的重要性,大班幼兒動手能力較強(qiáng),能懂得一些基本廚房用品的操作,精細(xì)動作發(fā)展也已經(jīng)較為完善,因此我選擇此次活動在幼兒園大班開展。

四.活動目標(biāo):

1.讓幼兒熟悉幾種常見水果的營養(yǎng)成分,懂得適時食用水果。

2.讓幼兒掌握水果的基本切法以及保鮮方法。

3.明白水果的重要性,在活動中體驗(yàn)操作的快樂。

五.活動準(zhǔn)備:

1.物質(zhì)準(zhǔn)備:蘋果,梨,香蕉,橘子,火龍果,柚子等水果若干。

水果刀,衛(wèi)生紙巾,毛巾,菜板。

有水龍頭或者挨水龍頭較近的教室,方便洗水果。

關(guān)于水果的健康知識問答卡片。

2.精神準(zhǔn)備:保持輕松愉快的心情,上課之前對水果知識有一定了解。

六.活動內(nèi)容:

七.活動過程:

八.活動延伸:

1.鼓勵幼兒回家以后和家長討論吃水果的好吃,并且從此愛上正確吃水果。

2.在幼兒園開展杜絕浪費(fèi)水果的現(xiàn)象,讓幼兒明白珍惜糧食的重要性。

九.活動反思:

2.活動的趣味性也許不強(qiáng),會讓幼兒在活動過程中出現(xiàn)不是很積極的現(xiàn)象。

3.活動需要的準(zhǔn)備可能太多,增加了活動的難度,影響活動的順暢進(jìn)行。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十七

新春送?;顒硬邉澃?。

組織單位:平江縣旅游發(fā)展委員會。

參與單位:平江縣所有景區(qū)、景點(diǎn)及相關(guān)涉旅企業(yè)出席領(lǐng)導(dǎo):縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)。

主管旅游和文教衛(wèi)體的主要領(lǐng)導(dǎo)。

旅發(fā)委班子成員等。

策劃、執(zhí)行:平江縣云騰廣告有限公司創(chuàng)意、撰稿:李藝林、李桂林。

——————————————————————————————————。

一、活動目的。

3、“?!彼?00萬平江人民,同時100萬平江人民又送“?!苯o14億全國人民,尤其告知來平江旅游的游客:平江歡迎您!女媧歡迎您!伏羲福佑您!福喜帶給您!

4、為旅發(fā)委儲備導(dǎo)游和旅游形象大使人才,為云騰廣告公司儲備網(wǎng)劇人才。

1、給平江老百姓帶來喜慶,給春節(jié)傳統(tǒng)文化增添一樁既喜慶又非常有意義的活動;

6、為平江未來旅游的標(biāo)桿性景區(qū)和龍頭景區(qū)——天岳幕阜山,進(jìn)行延伸性的發(fā)力和造勢。

三、活動亮點(diǎn)。

a湘妹子;

b2018個湘妹子;

c送福;

d湘妹子契合女媧、福喜契合伏羲。

e山造身,水養(yǎng)顏。

f扶貧攻堅(jiān)、山福水喜。

四、亮點(diǎn)分析。

旅游扶貧和扶貧攻堅(jiān),在全國幾乎所有的貧困地區(qū)都有這項(xiàng)工作和活動,或許可以作為新聞點(diǎn)(但也不是突出的新聞點(diǎn)),但絕對成為不了營銷亮點(diǎn)和公關(guān)亮點(diǎn)。2017年,雖然平江沒有成為湖南省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)和湖南省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村【湖南省農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2018年1月10號文件】,但2017年和過往的幾年,平江在旅游方面的發(fā)展尤其是全域旅游方面的發(fā)展是有目共睹的,也是取得了顯著成績的。但作為全域旅游示范縣,尤其是最后一年的脫貧攻堅(jiān),平江還有大量和繁重的工作要做。

僅有的時間段內(nèi)要完成繁重的工作任務(wù),必須尋找可持續(xù)發(fā)展的路徑,抑或捷徑,而路徑和捷徑,就是尋找亮點(diǎn),制造引爆點(diǎn)。

岳陽市的旅游開發(fā)和投資中,將天岳幕阜山作為重點(diǎn),并制定出了旅游開發(fā)戰(zhàn)略。幕阜山旅游戰(zhàn)略的完成,即是平江標(biāo)志性旅游景點(diǎn)的完成,也是平江歷史和文化的有力挖掘。

在幕阜山挖掘出的旅游歷史文化中,已經(jīng)定位的伏羲文化和女媧文化,應(yīng)該在平江旅游宣傳和所有旅游活動中,得到有力的宣傳和延伸?!案5搲巯病笔侵袊鴤鹘y(tǒng)文化不可或缺的元素,也是華夏子孫一輩子的追求。春節(jié)送福,討個吉利,來個祝福,雖然借助春節(jié),可以引爆,但不是最佳引爆,因?yàn)槿珖嗣穸妓透?,所以你可以引爆,但缺乏張力?/p>

而張力就需要制造新聞事件來推波助瀾。

因此,將伏羲融合在福喜中,將女媧造人聯(lián)想在湘妹子中,才是最佳、最有力的引爆點(diǎn)。為完善和配合這種引爆,“?!崩響?yīng)從代表上天、代表華夏的天岳幕阜山的伏羲駐地和女媧駐地送出,再傳遞給全縣人民,又通過“近水樓臺”的全縣人民將“福”傳遞給全球華人。

2介紹給全國人民乃至全世界,無疑這是最完美、最有張力的引爆。

引爆過后,平江全域旅游可以趁熱打鐵、順勢而為地創(chuàng)造更多易于傳播和形成品牌的“平江湘妹子”產(chǎn)品和文化活動。

(一)參與人員準(zhǔn)備。

1、2018名湘妹子。

口號:平江的妹子湘西的漢(從“平江的妹子華容的漢”和“銅仁的妹子鳳凰的漢”引申而來)。

釋義:

(1)泛義上湘妹子,即品牌湘妹子,也是溫柔、賢惠、擔(dān)當(dāng)、孝順、助夫、有辣勁的湘妹子,而不是狹義上的未嫁人的女孩子。

(2)在全國,“湘妹子”已然成為品牌,但至今還沒有哪個湖南的地市縣爭取并打出品牌,益陽沒有,常德沒有,衡陽也沒有。平江100多萬人口,平江妹子確實(shí)出眾,打出此一品牌,喊出此一口號,并引導(dǎo)新聞報道和炒作,從而為平江更獨(dú)特的“夫娘”品牌奠定基礎(chǔ)。

故事:

(1)“夫娘“的來歷;

(2)平江人李元度在湘黔山區(qū)任職布政使時,書寫過“湘東的妹子湘西的漢”。

要求和待遇:

(2)平江在讀的中學(xué)生,并符合第一條;

(3)平江籍在外的大學(xué)生,并符合第一條;

(4)平江在職的女性,并符合第一條;

(5)網(wǎng)站、微信自由報名;

(6)景區(qū)、酒店、學(xué)校(包括培訓(xùn)學(xué)校)、醫(yī)院、演出場所、社團(tuán)、文明村等定點(diǎn)選派;

(8)凡是參與現(xiàn)場活動,成為湘妹子的,有機(jī)會成為平江全域旅游形象大使的機(jī)會;

(9)凡是參與現(xiàn)場活動,成為湘妹子的,享受平江任何旅游景點(diǎn)本人免費(fèi)一次的機(jī)會以及全國部分地區(qū)全年免費(fèi)或半免費(fèi)旅游的機(jī)會。

預(yù)案和說明:

(1)如學(xué)校未放假,延遲至周六或推遲日期;

(2)團(tuán)隊(duì)性質(zhì)報名的統(tǒng)一服裝,未能統(tǒng)一服裝的自由報名者組成自由團(tuán)隊(duì)和小組;

(3)佩戴有代表性的統(tǒng)一飾物或標(biāo)志;

(4)2018名湘妹子在短時間內(nèi)選派有困難,預(yù)案218名,其他近2000名由社會群眾和其他單位團(tuán)隊(duì)替補(bǔ)。

2、責(zé)任小組。

領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任小組組長(總指揮):宋煉鋼。

副組長:旅發(fā)委選派1人、李威龍、陳云。

陳云負(fù)責(zé)媒體記者接待、人員選派以及與旅發(fā)委對接。

李威龍、彭濤負(fù)責(zé)人員選派以及宣傳短片剪輯與制作。

3、景區(qū)代表。

福壽山森林公園鄒俊湘。

亞馬遜水上樂園余朝輝。

自在平江。

羅振。

橫沖民俗村舍。

高杰。

杜甫墓祠。

余天慶。

紅軍營。

吳長征。

碧龍峽。

湛生。

幕阜山國家森林公園田共兵。

平江起義舊址。

李醒獅。

湘鄂贛紀(jì)念館。

吳承。

石牛寨國家級地質(zhì)公園。

張吉明。

沱龍峽漂流。

童縱高。

連云山峽谷漂流王思球。

歡樂果世界。

繆宏。

純溪小鎮(zhèn)。

危練。

盤石洲。

楊春。

商品研發(fā)中心。

陳科。

說明:

(2)以上景區(qū)單位除提供了資金支持和其他支持的外,原則上只電話邀約參加2月2日上午的送?;顒印?/p>

4、企業(yè)家代表。

(1)對平江旅游投資有興趣的企業(yè)家和老板;

(2)平江籍對平江旅游開發(fā)有貢獻(xiàn)的企業(yè)家和鄉(xiāng)友。

5、旅游扶貧特別對象和旅游扶貧工作先進(jìn)個人。

(二)網(wǎng)絡(luò)與微信準(zhǔn)備。

1、在平江網(wǎng)、岳陽網(wǎng)、湖南網(wǎng)以及各論壇發(fā)布“湘妹子”報名廣告,1月22號前完成;

2、平江電視臺和電臺發(fā)布“湘妹子”選派報名廣告,1月22號前完成;

3、制作微信“易企秀”報名,1月20號前完成;

4、制作微信公眾號,1月20號前完成。

(三)媒體名單和邀約準(zhǔn)備。

中央電視臺。

人民日報。

人民政協(xié)報。

中國旅游報。

旅游電視臺。

騰訊大湘網(wǎng)。

鳳凰網(wǎng)。

紅網(wǎng)。

湖南衛(wèi)視。

湖南衛(wèi)視都市頻道。

湖南日報。

瀟湘晨報。

湖南人民廣播電臺。

湖南工人報。

長沙晚報。

岳陽日報。

長江信息報。

岳陽電視臺。

岳陽人民廣播電臺。

平江電視臺。

強(qiáng)調(diào):

(1)1月22日前發(fā)出邀請,重要媒體和大媒體須提前一周持請柬上門邀約;

(2)邀約建議由縣宣傳部負(fù)責(zé)。記者的接送站、住宿須有專人安排和負(fù)責(zé)。

(四)物料采購和其他準(zhǔn)備。

1、物料采購。

鉛筆、紙、公文袋(按記者人數(shù))、請柬。

福字氣球若干。

2、廣告制作。

主席臺特制大型“?!弊?。

會場后面泡沫大字:旅游扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)山福水喜迎新年平江湘妹子給您拜早年。

會場團(tuán)隊(duì)舉牌泡沫字:

a自古湘西多彪漢從來平江有夫娘。

b做李元度文章講湘妹子故事。

c全域旅游示范區(qū)平江妹子湘女情。

d我是湘妹子平江歡迎您。

新聞發(fā)布會條幅字:平江全域旅游2018名湘妹子新春送福新聞發(fā)布會。

新聞發(fā)布會旅游景區(qū)介紹展板。

3、會場及其他租賃。

新聞發(fā)布會會場(容納50人即可)。

投影儀。

音響。

送?;顒訒鲺r花擺放。

領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者座位(凳)。

4、晚宴訂餐及與餐人員。

(1)媒體記者20人左右;

(2)省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)5人左右;

(3)企業(yè)家和平江鄉(xiāng)友4-6人;

(4)景區(qū)代表10人左右;

(5)工作人員10人左右。

5、新聞發(fā)布會會場和晚宴酒店。

縣城東興大道(簡青大橋西橋頭)榮和大酒店。

6、送福活動主持人準(zhǔn)備。

(1)1月28日前完成邀約,1月31日前主持人提供主持串詞;

(2)主持人在2月1日或2月2日9點(diǎn)前有一次試場,包括話筒、音響的測試。

7、文稿和視頻準(zhǔn)備。

(1)新聞通稿,1月31日前完成,并裝入文件袋;

(2)4-6分鐘宣傳短片,1月22日前完成腳本,1月30日前完成制作;

(3)旅發(fā)委旅游宣傳資料準(zhǔn)備,與新聞通稿同時裝入文件袋;

(4)各景區(qū)宣傳資料準(zhǔn)備;

(5)天岳廣場活動現(xiàn)場拍攝和對218名湘妹子的祝福語視頻錄制準(zhǔn)備;

(6)新聞發(fā)布會視頻錄制和拍攝。

8、記者采風(fēng)準(zhǔn)備。

(1)小巴車1輛準(zhǔn)備;

(2)天岳幕阜山中餐及景點(diǎn)導(dǎo)游準(zhǔn)備;

(3)石牛寨景點(diǎn)導(dǎo)游準(zhǔn)備;

(4)送站前每一客人的坐車、坐機(jī)時間落實(shí),以及特別嘉賓仍需食宿的安排等。

六、新聞發(fā)布會流程。

所有邀請前來的記者請于2月1日下去16點(diǎn)前到達(dá)。

16:40平江縣縣委書記或縣長致歡迎詞;

16:50平江縣主管旅游的副縣長介紹平江全域旅游和“湘妹子送?!眴拥闹卮笠饬x;

17:20旅游扶貧受益村代表談旅游開發(fā)后的獲得感,最好是女性;

17:40先進(jìn)景區(qū)代表介紹景區(qū)和對全域旅游的認(rèn)識;

18:00有一定成就的“湘妹子”代表談作為湘妹子的感受;

18:20主持人總結(jié)并引導(dǎo)記者提問;

18:50發(fā)布會結(jié)束,晚宴。

七、送?;顒恿鞒獭?/p>

要點(diǎn):

1、活動的工作人員必須在上午8點(diǎn)前到達(dá);

2、218名湘妹子和主持人必須在上午9點(diǎn)前到達(dá);

3、叮囑與會領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者在上午9:30前到達(dá)。

10:00主持人上臺。(串詞)闡述活動(儀式)意義;

10:10主持人介紹活動參加的媒體記者、領(lǐng)導(dǎo)以及重要嘉賓;

10:30天岳幕阜山旅游開發(fā)公司負(fù)責(zé)人介紹伏羲和女媧文化;

11:10主持人宣布活動結(jié)束,同時號召湘妹子們原地不動,視頻記者給每個湘妹子錄制一句話給全球華人的祝福語,接著讓工作人員和教練老師給所有湘妹子分發(fā)旅游護(hù)照,然后合影留念。

11:40在旅發(fā)委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,記者從天岳廣場大巴出發(fā)往南江鎮(zhèn)天岳幕阜山;

12:10天岳幕阜山午餐;

13:20天岳幕阜山采風(fēng);

15:00到達(dá)石牛寨采風(fēng);

17:00將記者送往長沙機(jī)場或高鐵站。

八、資金預(yù)算。

218名湘妹子花冠,約2180元。

218名湘妹子綬帶,約2180元。

218本旅游護(hù)照,21582元。

50人食宿(2正1早)約15000元。

記者勞務(wù)費(fèi)約15000元。

部分記者來往機(jī)票或高鐵票及來往接送油費(fèi)約5000元。

宣傳短片(剪輯)約10000元。

背景牌、福字特制、泡沫字、廣告條幅等制作約15000元。

氣球、小凳采購及其他辦公用品約1000元。

設(shè)備、花等租賃約1000元。

策劃創(chuàng)意、文案及腳本撰寫約10000元。

總共約97942元。

讀書活動設(shè)計(jì)方案篇十八

1、讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,近距離感受幼兒園的教育氛圍,能主動配合,做到家園互動。

2、增進(jìn)親子情感,讓小朋友感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

3、培養(yǎng)孩子大膽的個性,敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。

家園同樂,健康和諧。

來園活動。

活動目標(biāo):情緒穩(wěn)定,愿意主動愉快的來園。

1、熱情接待幼兒,提醒幼兒使用禮貌用語,并進(jìn)行晨檢。

2、組織幼兒進(jìn)行晨間區(qū)角活動,重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。

建構(gòu)區(qū):排排隊(duì)。

活動目標(biāo):練習(xí)按顏色排序。

材料投放:智力方塊。

指導(dǎo)要點(diǎn):重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒將三種顏色的方塊按規(guī)律排序。

美工區(qū):毛毛蟲。

活動目標(biāo):練習(xí)用團(tuán)圓的方法制作毛毛蟲。

材料投放:橡皮泥、牙簽。

指導(dǎo)要點(diǎn):指導(dǎo)個別幼兒團(tuán)圓、連接技能。

圖書區(qū):畫冊欣賞。

活動目標(biāo):繼續(xù)練習(xí)一頁一頁翻看圖書,并用簡短的話語講述畫面內(nèi)容。

材料投放:圖書。

晨間律動。

名稱:媽媽,我要親親你。

目標(biāo):能在老師帶動下大膽表演。

集中教育活動。

活動名稱:小動物的新家。

1、能將紅、黃、藍(lán)三種顏色按規(guī)律排序。

2、發(fā)現(xiàn)物體的序列,掌握不同的排序方法。

活動準(zhǔn)備:課件ppt;背景圖;紅、黃、藍(lán)氣球若干;

重點(diǎn)、難點(diǎn):按規(guī)律排序。

出示課件一:小兔妞妞打電話。

“小朋友,大家好!我是小兔妞妞,我們森林里的小動物搬新家了,邀請小朋友去做客,好嗎?”

1、穿過森林,請小朋友觀察森林里的樹有什么規(guī)律。(出示課件二:一棵大樹,一棵小樹)。

2、路旁擺有小花,觀察小花的排序。(出示課件三:紅花、黃花、粉花)。

3、來到了新家,觀察房子的排序。(紅色房子、綠色房子、黃色房子)。

(引導(dǎo)幼兒找規(guī)律,并請個別幼兒回答)。

1、出示課件五:妞妞的請求。

“小朋友,我們的房子蓋好了,但不知道該怎么打扮新房子,請你們幫忙想一想,好嗎?”

2、討論:用什么方法來裝扮新房子?

教師:可以用很多裝飾物來裝扮新房子,今天,我們就用氣球來裝扮。

3、出示背景圖,幼兒一起按規(guī)律掛上彩色氣球。

教師:你們掛的彩色氣球很漂亮,小動物們非常喜歡。小兔說話啦“謝謝小朋友”,你們應(yīng)該說什么?(不用謝)。現(xiàn)在咱們要走了,和小兔說“再見”。

延伸活動:做《數(shù)學(xué)》書第21頁上的練習(xí):按規(guī)律涂色。

課間操。

活動目標(biāo):愿意跟著音樂節(jié)拍,在老師帶領(lǐng)下做操。

戶外活動:親子游戲—揪尾巴。

目標(biāo):練習(xí)躲閃跑,體驗(yàn)與家長一起游戲的快樂。

準(zhǔn)備:紙帶若干。

玩法:家長將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里,剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子面對面站立,彼此間保持一些距離,同時喊口令“開始”后,孩子就開始去揪家長后面的尾巴,家長則左右挪動和閃保護(hù)自己的尾巴,揪到尾巴最多的幼兒獲勝。

活動名稱:快樂的小鳥。

活動目標(biāo):能用各種圖形組合、拼搭小鳥。

活動準(zhǔn)備:魔術(shù)盒;各種圖形卡片;固體膠;白紙。

1、教師:老師手里有一個魔術(shù)盒,今天我要給大家變一個魔術(shù)。

2、請小朋友摸一摸、猜一猜盒子里是什么。

3、教師:現(xiàn)在老師要用這些圖形寶寶來變一個魔術(shù),你們要仔細(xì)看嘞!

1、教師:現(xiàn)在,老師給你們加點(diǎn)魔法,請你們也變一只小鳥。

2、幼兒動手操作。

3、作品評價。

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