環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的焦點(diǎn)之一，如何保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個(gè)人的責(zé)任。寫(xiě)好總結(jié)還需要我們?cè)谧衷~和句型的運(yùn)用上下一番功夫。這些總結(jié)范文經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，包含了一些典型的寫(xiě)作要點(diǎn)，供大家參考。
教師參加活動(dòng)心得篇一
七、提高教師的自身素養(yǎng)。
如果一個(gè)教師口頭表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔易懂，文字功底好、能寫(xiě)一手好板書(shū)結(jié)構(gòu)好，再加上充分恰當(dāng)運(yùn)用身體的位置、姿勢(shì)、動(dòng)作與表情來(lái)表達(dá)自己的思想感情和教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)設(shè)備、錄音機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)、投影儀、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等進(jìn)行教學(xué)，往往能很好地吸引學(xué)生，感染學(xué)生。
這次連片教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了老師們實(shí)踐的積極性。在今后的教學(xué)中，我們更需要深挖教材，在把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)也要細(xì)化，以點(diǎn)帶面，精心設(shè)計(jì)，在日常教學(xué)中提高自己的素質(zhì)。
教師參加活動(dòng)心得篇二
今天上午參加了小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功訓(xùn)練營(yíng)，王海燕老師先給我們講解了如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，并且指出了教學(xué)設(shè)計(jì)中的幾個(gè)要點(diǎn)。接著王海燕老師有給我們講解了ppt的制作，包括制作模板，插入flash，圖片的截取，觸發(fā)器的使用，讓我受益頗深，原來(lái)ppt也可以由如此強(qiáng)大的交互功能，平時(shí)在用ppt制作課件時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題也迎刃而解，對(duì)王海燕老師的認(rèn)真鉆研的精神真是很敬佩。
聽(tīng)了一上午的講解，王海燕老師講的很細(xì)致，我們聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)間過(guò)得很快，臨近結(jié)束時(shí)，李艷老師給我們布置了今天的任務(wù)，設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)和相對(duì)應(yīng)的課件，想到今天下午滿(mǎn)滿(mǎn)的課還有一上午的作業(yè)還沒(méi)改，不禁有些頭疼。忙完了一下午，晚上回到家，給孩子洗漱過(guò)后已經(jīng)8點(diǎn)了，這個(gè)時(shí)候我才開(kāi)始打開(kāi)書(shū)本和教參看了起來(lái)。本來(lái)也想在網(wǎng)上搜一個(gè)課件改改，下午空閑時(shí)在網(wǎng)上搜了以后，總感覺(jué)有些地方講解的.不夠透徹，就自己動(dòng)手做了起來(lái)，把王海燕老師上午的講的現(xiàn)在就用上了，做著改著等到做完時(shí)，也已經(jīng)快接近12點(diǎn)了，自我感覺(jué)還可以，覺(jué)得李艷老師布置的這個(gè)任務(wù)還這是及時(shí)，如果李艷老師讓我們回去自行練習(xí)，估計(jì)我會(huì)來(lái)也就不會(huì)那么及時(shí)的把上午講解的應(yīng)用一下了。
第二天上午，早早的來(lái)到了會(huì)議室，等待今天的抽簽上課，沒(méi)有抽到我，有點(diǎn)高興也有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槔钇G老師說(shuō)抽到上課要發(fā)證書(shū)的。后來(lái)聽(tīng)了幾個(gè)老師的上課，以及最后的點(diǎn)評(píng)，對(duì)這節(jié)課的認(rèn)識(shí)又更加深了一步。
很快一上午就過(guò)去了，過(guò)后回想一下，確實(shí)是挺充實(shí)的，學(xué)到的也很多，能夠體會(huì)王海燕老師說(shuō)的，她參加基本功訓(xùn)練時(shí)很累，但是等到過(guò)后回憶起來(lái)，也很難忘。
教師參加活動(dòng)心得篇三
2xxxx年10月30--31日，在廈門(mén)舉行了第三屆科學(xué)特級(jí)教師及名師論壇活動(dòng)，這是我第一次參加如此高規(guī)格的科學(xué)盛會(huì)，心情很是激動(dòng)，當(dāng)然更多的是帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，希望在此次活動(dòng)中能有更多的收獲，活動(dòng)中我認(rèn)真聆聽(tīng)，仔細(xì)記錄，及時(shí)交流，確實(shí)受益匪淺。
此次論壇有5位老師進(jìn)行了課堂展示，教師的年齡跨度比較大，有年輕的也有五十幾歲的老教師，選編的教材也很有特色，可以說(shuō)每一節(jié)課都各具特色，最難得還是課后的交流和點(diǎn)評(píng)，犀利，睿智，讓我大開(kāi)眼界。在整個(gè)活動(dòng)中我不停的看，不停的聽(tīng)，不停的學(xué)，有幾點(diǎn)感觸寫(xiě)下來(lái)與大家分享。
一、科學(xué)課程應(yīng)具有開(kāi)放性。
這種開(kāi)放性表現(xiàn)為課程在學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動(dòng)組織、作業(yè)與練習(xí)、評(píng)價(jià)等方面應(yīng)該給教師、學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的空間，使得課程可以在最大程度上滿(mǎn)足不同智力思維發(fā)展水平、不同經(jīng)驗(yàn)背景的學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的需要。每個(gè)孩子生活的環(huán)境都不同，因此他們的經(jīng)驗(yàn)、感受、及對(duì)事物的辨別能力和情感都會(huì)有所差異，強(qiáng)迫這些學(xué)生同樣的內(nèi)容，而且還要達(dá)到相同的理解水平，這是不現(xiàn)實(shí)的。就像在聽(tīng)《熱傳導(dǎo)》這課中，老師來(lái)自北方，由吃火鍋調(diào)花椒油導(dǎo)入新課很顯然就不太適合廈門(mén)的孩子。而《地球表面的地形》這節(jié)課最后的練習(xí)是讓孩子研究廈門(mén)屬于哪種地形，這樣開(kāi)放性的設(shè)置顯然更能引起孩子的興趣。
當(dāng)然這種開(kāi)放性還表現(xiàn)為，要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，將學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)置于廣闊的背景之中，幫助他們不斷擴(kuò)展對(duì)周?chē)澜缈茖W(xué)現(xiàn)象的體驗(yàn)，并豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
二、扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，豐富的科學(xué)知識(shí)，更有利于教學(xué)的推進(jìn)。
為適應(yīng)當(dāng)前教育形勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，對(duì)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)提出了新的要求。除了科學(xué)課教師必備的教育教學(xué)基本知識(shí)之外，還應(yīng)時(shí)刻關(guān)注生命科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)以及其他新興學(xué)科的發(fā)展，樹(shù)立終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念，并將這些進(jìn)展適時(shí)融入自己的教學(xué)中去，以便更加體現(xiàn)科學(xué)課教學(xué)的科學(xué)性與時(shí)代性。
在整個(gè)聽(tīng)課和報(bào)告的過(guò)程中，老師們的科學(xué)素養(yǎng)還是很好的，讓他們的教學(xué)效果很出彩，這也激勵(lì)我必須努力調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，還要調(diào)高知識(shí)結(jié)構(gòu)水平。
三、課堂教學(xué)以科學(xué)探究為主。
在5節(jié)課中，五位老師在科學(xué)探究的設(shè)計(jì)上都很突出，正如《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中說(shuō)的：“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為中心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式?！彼麄?cè)谟稍鹊淖⒅亍爸R(shí)傳授”向重“學(xué)生發(fā)展”轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學(xué)生“研”轉(zhuǎn)變，由重“結(jié)果”向重“過(guò)程”轉(zhuǎn)變。
總之，這次科學(xué)特級(jí)教師及名師論壇活動(dòng)，讓我對(duì)小學(xué)學(xué)科又有了新的認(rèn)識(shí)。不但在實(shí)踐中提高自己的認(rèn)識(shí)，升華自己的理論水平，還能對(duì)自己在今后工作中發(fā)現(xiàn)自己，完善自我有著深刻的意義。
教師參加活動(dòng)心得篇四
第一段：引言（150字）。
近年來(lái)，環(huán)境保護(hù)成為世界各國(guó)的共同關(guān)注。教師作為社會(huì)的脊梁，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的責(zé)任和使命。為了提高自己的環(huán)保意識(shí)和水平，一些教師積極參加各類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)。本文將通過(guò)講述教師參加環(huán)?；顒?dòng)的體會(huì)，探討教師在環(huán)保行動(dòng)中的角色和責(zé)任。
作為教師，我深深意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，需要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)與感受。因此，我積極參加了一次環(huán)?；顒?dòng)。這次活動(dòng)中，我親眼目睹了垃圾處理場(chǎng)的現(xiàn)狀，看到了環(huán)境污染對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊懀罡协h(huán)境問(wèn)題的緊迫性。這讓我更加堅(jiān)定了參與環(huán)保行動(dòng)的初衷。
通過(guò)參加環(huán)?；顒?dòng)，我收獲頗豐。首先，我更加深入地了解了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。我學(xué)到了如何正確分類(lèi)垃圾，如何減少塑料的使用等實(shí)用技能，這對(duì)我個(gè)人的生活方式產(chǎn)生了積極的影響。其次，活動(dòng)過(guò)程中我結(jié)識(shí)了一些熱心的環(huán)保志愿者，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神感染了我，我也志愿加入了他們的行列，積極投身于環(huán)保公益事業(yè)。最重要的是，我領(lǐng)悟到了教師作為示范和引領(lǐng)的重要性，通過(guò)自己的行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生積極投入到環(huán)保行動(dòng)中。
第四段：教師在環(huán)保行動(dòng)中的角色和責(zé)任（250字）。
作為一名教師，參加環(huán)?；顒?dòng)不僅僅是個(gè)人的行動(dòng)，更是承擔(dān)起了教育責(zé)任。我們可以通過(guò)自己的示范行動(dòng)，向?qū)W生傳播環(huán)保知識(shí)和理念。在課堂上，我們可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保討論，組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)上述行為，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保技能，讓他們成為真正關(guān)心環(huán)境和推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。
通過(guò)參加環(huán)?；顒?dòng)，我深切地感受到了環(huán)保行動(dòng)的重要性和價(jià)值。作為一名教師，我將把環(huán)保理念融入到我的教育工作中，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注環(huán)境保護(hù)，并通過(guò)自己的努力，踐行環(huán)保行動(dòng)。我相信，只有邁出實(shí)際行動(dòng)的步伐，環(huán)保事業(yè)才能在教育領(lǐng)域得到更廣泛的傳播和推動(dòng)。
教師參加活動(dòng)心得篇五
12月10日，我非常有幸到平和縣參加了漳州市名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。聆聽(tīng)了市名師陳世龍老師和育才中學(xué)周萍老師的優(yōu)質(zhì)課，給我留下了深刻的印象，感慨他們上的精彩。說(shuō)真的，二節(jié)課聽(tīng)下來(lái)感覺(jué)一點(diǎn)都不累，課中高潮迭起，令我們觀摩者心曠神怡，簡(jiǎn)直是在享受一場(chǎng)饕餮盛宴。聽(tīng)完課之后，又聽(tīng)了眾多名師的點(diǎn)評(píng)，使我感受頗多，受益匪淺，很想和同仁們一起交流。
俗話說(shuō)：好的開(kāi)頭，是成功的一半。好的開(kāi)場(chǎng)白為教學(xué)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白各不相同，但兩位老師的開(kāi)場(chǎng)白卻告訴了我們一個(gè)共同的道理：導(dǎo)入新課應(yīng)新穎別致、親切自然、切合主題、有吸引力。形式主要有：
1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入，回憶實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀和分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿(mǎn)等相關(guān)知識(shí)。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分。在課堂教學(xué)中，他們充分利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的優(yōu)越性，認(rèn)真組織好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
在演示實(shí)驗(yàn)中，除按基本操作要求進(jìn)行示范操作外，還引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并能設(shè)計(jì)一些問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察和思考，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象探究物質(zhì)的.本質(zhì)及其化學(xué)變化的規(guī)律。還結(jié)合教材內(nèi)容，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增補(bǔ)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主觀性，增強(qiáng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)，借助對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，綜合歸納，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
教師參加活動(dòng)心得篇六
暑假期間，參加__職教師培訓(xùn)通訊錄，現(xiàn)作總結(jié)如下：
1．認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的重要性。
通過(guò)培訓(xùn)，感覺(jué)以前所學(xué)的知識(shí)太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。過(guò)去，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我覺(jué)得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。教師只有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢?wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。”只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進(jìn)步，而不只是可憐的“一桶水”了。
2、加強(qiáng)了學(xué)習(xí)。
以前培訓(xùn)也較多，對(duì)新知識(shí)也有一定的認(rèn)識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng)、不全面，有差距。培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過(guò)程，與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯。今后只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力才能不虛此次培訓(xùn)。
3、解決了一些不惑。
當(dāng)老師的確有些問(wèn)題總解決不好，我也一樣，如新理念的實(shí)施，怎樣減輕壓力，當(dāng)好老師等問(wèn)題也讓我困惑不解，這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認(rèn)識(shí)，解決了很多疑惑。
4、培訓(xùn)反思。
這次教師的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂(lè)園，學(xué)習(xí)才是唯一的路。我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識(shí)到：要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以我要更加努力，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。更加注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂效率，從而更快達(dá)到真正提高自己的目的。
5、培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒(méi)有停止，我將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
教師參加活動(dòng)心得篇七
兩天的xx寧遠(yuǎn)支教活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，雖然短短的兩天，但卻讓我更加地?zé)釔?ài)我現(xiàn)在的事業(yè)，現(xiàn)在的崗位。短暫的兩天支教生活給我的人生增添不平凡的一頁(yè)，這段經(jīng)歷很值得我去紀(jì)念。
我支教的地點(diǎn)是xx小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)干干凈凈的操場(chǎng)，看見(jiàn)他們的支教老師相互幫忙，相互學(xué)習(xí)。按照支教任務(wù)的分配，我的教學(xué)任務(wù)是一年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)。當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著那一雙雙求知的眼睛，我才真正意識(shí)到，要上好這一節(jié)課是多么的不容易。一首溫柔抒情的'《詠鵝》是我這節(jié)課的內(nèi)容，孩子們認(rèn)真、愉快地跟著我又唱又跳。一節(jié)課四十分鐘很快過(guò)去，但給我留下的印象確揮之不去。
這里的學(xué)生很單純，很聽(tīng)話，上課相當(dāng)?shù)胤e極，讓我非常感動(dòng)。對(duì)于這些農(nóng)村的留守兒童，每一位學(xué)生都渴望學(xué)到知識(shí)，而老師就應(yīng)該去教孩子用心靈去感受這個(gè)世界的精彩和美麗。我希望這些學(xué)生的個(gè)性能夠得到張揚(yáng)，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠自主思考和完成作業(yè)，而這些孩子讓我的心愿實(shí)現(xiàn)，我感到莫大的幸福。
支教的生活是艱辛的，我佩服這群有大愛(ài)，有情懷的年輕教師，要具備一種什么樣的吃苦耐勞的精神，要克服多少教學(xué)上、生活上的各種困難，才能夠生活得以有條不紊地進(jìn)行。
希望以后繼續(xù)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我去為更多的孩子服務(wù)。也希望能用我微薄的力量去指引這些有大愛(ài)的支教老師，讓更多的孩子受益。
教師參加活動(dòng)心得篇八
教師參加賽教活動(dòng)，不僅是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力的提升，更是對(duì)職業(yè)生涯的拓展。在活動(dòng)中，我們可以結(jié)交更多的同行，并從互相交流中學(xué)到更多的成功經(jīng)驗(yàn)和有效方法。本文將分享我參加賽教活動(dòng)的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌處熡兴鶐椭?/p>
第二段：體驗(yàn)及收獲。
賽教活動(dòng)中，我收獲良多。首先，我學(xué)到了很多教學(xué)技巧，例如：應(yīng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題方法、更好地設(shè)計(jì)課程內(nèi)容和教學(xué)方式等等。其次，我結(jié)交了很多志趣相同的同行，并從他們身上學(xué)到更多有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最后，在參加賽教活動(dòng)中，我也得到了更多的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，提高了自信心和表達(dá)能力。
第三段：對(duì)于職業(yè)發(fā)展的意義。
參加賽教活動(dòng)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了非常積極的影響。首先，通過(guò)結(jié)交更多的同行和聽(tīng)取更多的意見(jiàn)，我擴(kuò)展了自己的職業(yè)圈子。其次，通過(guò)參加教學(xué)比賽和其他活動(dòng)，我的教學(xué)技能得到了提高，這會(huì)讓我更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種考驗(yàn)。最后，參加賽教活動(dòng)也增強(qiáng)了我在教學(xué)領(lǐng)域的聲譽(yù)和專(zhuān)業(yè)知名度。這些都為我的職業(yè)發(fā)展鋪平了道路，讓我更有信心實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
我建議其他教師和學(xué)生也參加賽教活動(dòng)，原因在于：首先，通過(guò)參加活動(dòng)可以讓你學(xué)到更多實(shí)用的教學(xué)技巧，這不僅能讓你的教學(xué)更有針對(duì)性和效果，也會(huì)提升你在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，參加賽教活動(dòng)可以讓你結(jié)交更多的志同道合的人，這些人能夠在你職業(yè)發(fā)展的不同階段提供支持和幫助。最后，賽教活動(dòng)可以是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。通過(guò)參加比賽或演講等活動(dòng)，你可以增強(qiáng)自己的自信心和表達(dá)能力，這會(huì)讓你的職場(chǎng)發(fā)展更為順利。
第五段：總結(jié)。
賽教活動(dòng)對(duì)于教師的職業(yè)發(fā)展有著越來(lái)越重要的影響。參加活動(dòng)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，讓自己在教學(xué)領(lǐng)域擁有更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技能。更為重要的是，通過(guò)參加賽教活動(dòng)，我們不斷擴(kuò)大自己的職業(yè)圈子，讓未來(lái)的工作更為廣闊。因此，我建議教師和學(xué)生多多參加賽教活動(dòng)，不斷提升自己的價(jià)值和能力。
教師參加活動(dòng)心得篇九
昨天按照慣例，下午第四節(jié)課進(jìn)行每周一次的教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)首先對(duì)每位參會(huì)的老師社會(huì)主義核心價(jià)值觀、校園文明六好以及雙創(chuàng)活動(dòng)的背誦進(jìn)行了檢查，接著就高三年級(jí)如何在最后的一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行教學(xué)工作進(jìn)行討論。
高三老師就自己帶的各班成績(jī)進(jìn)行分析，成績(jī)低的原因主要出現(xiàn)在該對(duì)的題目做不對(duì)，而不是難題做不出來(lái)，其實(shí)歸根結(jié)底就是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。很多學(xué)生在最后的一百天中，采用題海戰(zhàn)術(shù)，做不完的卷子，寫(xiě)不完的題目好像是沖向高考勝利的最后一根稻草，但是，做再多的題目，如果不能對(duì)題型、考察點(diǎn)加以總結(jié)，也只是一個(gè)做題的機(jī)器，并不能運(yùn)用好知識(shí)。
所以，高三畢業(yè)班的老師決定最后一個(gè)月從基礎(chǔ)抓起，讓學(xué)生回歸課本，學(xué)案，多看做過(guò)的題，多總結(jié)考察的題型、知識(shí)點(diǎn)與這類(lèi)的題目應(yīng)如何解決。但是看課本，是否會(huì)看課本又是一個(gè)大問(wèn)題，很多學(xué)生都是這節(jié)課拿出課本來(lái)從第一頁(yè)開(kāi)始翻，下次上課還是拿出來(lái)從第一頁(yè)翻，這樣非常浪費(fèi)時(shí)間。上一屆的畢業(yè)班老師給出了自己的建議，讓學(xué)生限時(shí)限量的去看課本和課后題，強(qiáng)化公式以及一些模糊知識(shí)點(diǎn)的記憶。在這里，我給出了自己的一點(diǎn)提議，讓學(xué)生拿出這節(jié)課要看的課本，自己總結(jié)這本書(shū)要考察的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)出什么樣的題型，這些題型對(duì)應(yīng)的解題思路，讓知識(shí)點(diǎn)帶動(dòng)著去看課本，這樣就不會(huì)茫無(wú)目的的亂翻書(shū)。同時(shí)，志剛老師決定自己組兩三套卷，專(zhuān)門(mén)把一些既簡(jiǎn)單又考察少的高考考點(diǎn)弄到一起，避免思維定式，以防高考出現(xiàn)這些題目后學(xué)生們蒙場(chǎng)。
距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間，知識(shí)掌握的程度已經(jīng)不會(huì)有太大的提升空間，老師們還建議多關(guān)心學(xué)生的心理、情緒，因?yàn)楦呖伎疾斓牟恢皇菍?duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，還有心理素質(zhì)，所以老師們?cè)谧詈笠粋€(gè)月的時(shí)間內(nèi)還要多觀察學(xué)生的心理波動(dòng)，及時(shí)溝通，這樣才能在高考這場(chǎng)無(wú)聲的心理戰(zhàn)中不輸在跑線上。
以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，更可以知道自己的不足，多反思多總結(jié)是一個(gè)人進(jìn)步的前提，每次和這幾位資深的老教師參加教研會(huì)都會(huì)學(xué)到很多自己想都沒(méi)想過(guò)得問(wèn)題，提升自己教學(xué)上的能力。
教師參加活動(dòng)心得篇十
參加此次活動(dòng)，我深感震撼與充實(shí)。活動(dòng)規(guī)模宏大，內(nèi)容豐富，不僅有精彩的演講，還有生動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓人耳目一新。
在演講中，主講人以其獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷和深入淺出的語(yǔ)言表達(dá)，讓我深受啟發(fā)。他們的故事讓我了解到，成功并非偶然，而是源于對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定追求和不懈努力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，成功需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和積極的行動(dòng)力。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)，我積極參與，與他人分享了自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。這種交流讓我更加深入地了解不同的觀點(diǎn)，也讓我更加自信和勇敢地表達(dá)自己的想法。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，成功需要具備堅(jiān)定的信念、積極的行動(dòng)和良好的人際關(guān)系。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在日常生活中發(fā)掘潛力、克服困難和享受挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我將以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
教師參加活動(dòng)心得篇十一
參加活動(dòng)的心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
參加這次活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們需要相互協(xié)作，才能完成任務(wù)。這讓我深刻地意識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得成功。其次，我學(xué)會(huì)了如何與人溝通。在活動(dòng)中，我們需要與不同的人進(jìn)行交流，這讓我學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的意見(jiàn)，并聽(tīng)取他人的建議。最后，我體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自己的樂(lè)趣。在活動(dòng)中，我們面對(duì)了很多困難和挑戰(zhàn)，這讓我學(xué)會(huì)了如何克服困難，不斷挑戰(zhàn)自己。
總之，參加這次活動(dòng)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與人溝通，并體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)自己的樂(lè)趣。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
教師參加活動(dòng)心得篇十二
為了配合中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，迎接黨成立90周年，為進(jìn)一步抓好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)做齊魯先鋒活動(dòng)不斷推向深入。濟(jì)南市歷城區(qū)港溝教辦黨支部組織教師在七月初開(kāi)展了極豐富歷史和現(xiàn)實(shí)教育意義的“紅色之旅”。參觀了坐落在古運(yùn)河畔的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館，游覽了故事多多的微山湖濕地風(fēng)景區(qū)，留給我印象最為深刻的還是臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館。
7月1日上午，經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們達(dá)到目的地棗莊臺(tái)兒莊戰(zhàn)役紀(jì)念館，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。臺(tái)兒戰(zhàn)役紀(jì)念館坐落在山東省棗莊市風(fēng)景如畫(huà)的古運(yùn)河畔的臺(tái)兒莊城西南郊，與大戰(zhàn)時(shí)的火車(chē)站隔河相望。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館坐落在棗莊市的臺(tái)兒莊城，展覽館建筑面積1400平方米，館內(nèi)陳列著臺(tái)兒莊大戰(zhàn)時(shí)中日雙方資料、文物600余件。1995年8月被山東省委宣傳部命名為“山東省愛(ài)國(guó)主義教育基地”，1997年6月被中宣部命名為百家愛(ài)國(guó)主義教育示范基地。
臺(tái)兒莊大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期中國(guó)軍隊(duì)繼平型關(guān)大捷后的又一重大勝利，也是國(guó)共兩黨第二次合作的光輝結(jié)晶，成為全民族抗戰(zhàn)的一個(gè)重要組成部分，在抗戰(zhàn)史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)。臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利，打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話，政治上增強(qiáng)了全國(guó)軍民抗戰(zhàn)必勝的信心，鼓舞了抗日軍隊(duì)的士氣。同時(shí)改變了國(guó)際上對(duì)中日戰(zhàn)爭(zhēng)前途的看法，提高了中國(guó)在國(guó)際上的地位。
作為一名體育老師，我抓住這個(gè)重溫歷史的機(jī)會(huì)，在講解員的帶領(lǐng)下認(rèn)真地參觀了整個(gè)展館。館內(nèi)大量翔實(shí)的資料，生動(dòng)形象地展示了在1937年“蘆溝橋事變”之后，日本帝國(guó)主義悍然發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)大背景下，在民族危亡的緊要關(guān)頭，中國(guó)共產(chǎn)黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的光輝旗幟，點(diǎn)燃了全民族同仇敵愾奮起抗戰(zhàn)的熊熊烈火。1938年春，當(dāng)日本侵略軍坂垣和磯谷2個(gè)精銳師團(tuán)3萬(wàn)多人兩路夾擊，企圖向戰(zhàn)略要地徐州進(jìn)逼，進(jìn)而攻占武漢之際，我抗日軍民10萬(wàn)之眾，在第五戰(zhàn)區(qū)司令長(zhǎng)官李宗仁的指揮下，在魯南重鎮(zhèn)臺(tái)兒莊義無(wú)反顧地筑起“血肉長(zhǎng)城”，用大刀片、手榴彈，同用飛機(jī)、大炮、坦克車(chē)和毒氣彈武裝到牙齒的侵略者展開(kāi)了殊死的搏斗。運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、陣地戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)、逐房逐巷爭(zhēng)奪的肉搏戰(zhàn)，每戰(zhàn)都是英勇頑強(qiáng)、前赴后繼、悲壯慘烈、氣吞山河!臺(tái)兒莊，成了血與火的海洋!在這血與火的海洋中，臺(tái)兒莊城內(nèi)陣地頻頻告急，一度失陷四分之三。此時(shí)，與日軍展開(kāi)正面作戰(zhàn)的第二集團(tuán)軍總司令孫連仲下達(dá)了“誓死抵抗日軍，我們要用血肉來(lái)填敵人的炮火”的命令。我守城將士在31師師長(zhǎng)池峰城將軍的率領(lǐng)下，毅然決然地破釜沉舟，炸斷了運(yùn)河浮橋這一唯一退路，組成敢死隊(duì)，扔掉了“重賞勇夫”的現(xiàn)大洋，大刀向鬼子們的頭上砍去!從3月23日黃昏日軍七、八千發(fā)炮彈在臺(tái)兒莊內(nèi)炸響，到4月7日日軍的全線潰逃，歷時(shí)半月的血戰(zhàn)，我軍共殲敵11984人，俘敵719人，繳獲步槍1萬(wàn)余支、機(jī)槍913挺、大炮127門(mén)、戰(zhàn)車(chē)40輛，擊毀敵機(jī)3架。我軍也為此付出了3萬(wàn)將士為國(guó)捐軀的沉重代價(jià)!
這就是震驚中外的臺(tái)兒莊大戰(zhàn)!它的勝利向全世界表明了中國(guó)人民的抗戰(zhàn)決心和必勝的信心，徹底打破了日本侵略者“不可戰(zhàn)勝”的神話和“三個(gè)月滅亡中國(guó)”的狼子野心?！芭_(tái)兒莊區(qū)區(qū)之地，經(jīng)此一役之后，幾成民族復(fù)興之象征”，成了中華民族的“揚(yáng)威不屈之地”。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)是中華民族揚(yáng)威不屈為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)史譜寫(xiě)的一部悲壯的史詩(shī)。臺(tái)兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的建設(shè)，使得這一悲壯史詩(shī)所凝聚的巨大的精神財(cái)富，得到了有效的發(fā)掘與弘揚(yáng)。更為我們這些參觀者留下了彌足珍貴的印跡，為以后的工作注入了一支強(qiáng)心劑。
通過(guò)參觀使全站黨員特別是年輕黨員對(duì)黨的歷史有了進(jìn)一步的了解，增強(qiáng)了全體黨員和職工的愛(ài)國(guó)熱情。同志們一致表示：緬懷歷史，勿忘過(guò)去，要學(xué)習(xí)革命先烈的浴血奮戰(zhàn)的事跡，發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，牢記黨的宗旨，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真開(kāi)展好“學(xué)黨史、增黨性、當(dāng)先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)，在各項(xiàng)工作中作表率、當(dāng)先鋒、創(chuàng)一流，努力做好教育教學(xué)工作，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
教師參加活動(dòng)心得篇十三
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了志愿者的重要作用，也讓我更加深入地了解了社會(huì)。作為志愿者，我們不僅要在服務(wù)過(guò)程中盡心盡力，更需要不斷提高自己的素質(zhì)和能力，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
此外，這次活動(dòng)也讓我更加珍惜身邊的人和事，讓我更加感恩和回報(bào)社會(huì)。在服務(wù)過(guò)程中，我遇到了很多感人的事情，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加明白，只有關(guān)愛(ài)他人，才能讓自己的生命更加充實(shí)和有意義。
總之，這次參加公益活動(dòng)是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多，也更加明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加積極地參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
教師參加活動(dòng)心得篇十四
xxxx·7·9日開(kāi)始了我的首次志愿者服務(wù)，當(dāng)我穿上統(tǒng)一的志愿者服裝，戴上自己的工作牌，我體會(huì)到了一個(gè)工作者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。在這幾天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我頗有感觸，以下是我對(duì)本次活動(dòng)的簡(jiǎn)單總結(jié)和自我心得體會(huì)。
第一天上午我們主要是進(jìn)行了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式和分組的工作，下午則是與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的活動(dòng)，都以游戲方式展開(kāi)，以此來(lái)促進(jìn)隊(duì)友之間的友誼和協(xié)作能力。在這些游戲當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功的關(guān)鍵首先在于擁有一名工作能力強(qiáng)，有較好組織能力和溝通能力的領(lǐng)隊(duì)。有了一個(gè)成功的管理者也就有了一個(gè)前進(jìn)的方向和目標(biāo)。其次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的整體性和團(tuán)結(jié)性會(huì)讓整個(gè)隊(duì)伍在競(jìng)爭(zhēng)中有強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)和立足點(diǎn)，在面對(duì)同樣一個(gè)問(wèn)題意見(jiàn)有分歧時(shí)，爭(zhēng)吵不應(yīng)是解決問(wèn)題的方式，取而代之的是將事物的利弊性進(jìn)行較全面的分析，然后辯證性的進(jìn)行判斷和抉擇，達(dá)到盡量的意見(jiàn)一致，既不破壞隊(duì)友之間的和諧，又能完美出色的完成指定動(dòng)作。最后，在一個(gè)活動(dòng)和任務(wù)結(jié)束時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)和對(duì)下一任務(wù)的預(yù)期，讓團(tuán)隊(duì)一步一個(gè)腳印，踏實(shí)走下去。
第二天上午我們主要是進(jìn)行了消防、地震、金融方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了這些知識(shí)后，不僅以后在生活中有所運(yùn)用，還能傳遞給他人，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，在以后遇到此類(lèi)情況時(shí)，我們應(yīng)該如何做，怎么樣的措施是有效而又安全的。這些都是在課堂中學(xué)到了一些知識(shí)積淀。
由此我也發(fā)現(xiàn)，不管是發(fā)生怎樣的事情，我們都應(yīng)有冷靜的頭腦，不能完全依靠隨機(jī)應(yīng)變所做出的舉動(dòng)，而是要用平常所學(xué)習(xí)的知識(shí)加上冷靜清晰的大腦進(jìn)行理智的判斷分析，達(dá)到最大化的成功。下午我們便到達(dá)了六店子社區(qū)和小朋友們一起折花，和他們共處的時(shí)光讓我仿佛看到了自己小時(shí)候的樣子。從他們身上，我看到了活潑與自信，看到快樂(lè)與單純，也看到了智慧和靈動(dòng)。在與小朋友們折花的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要以簡(jiǎn)單有效的語(yǔ)言和他們進(jìn)行溝通，同時(shí)應(yīng)該加上自己的肢體動(dòng)作，讓他們?cè)谟^察的同時(shí)有了自己的動(dòng)手能力。在和他們溝通交流中，想要融入他們，首先自己應(yīng)該有一顆童心，然后應(yīng)該對(duì)他們的行為進(jìn)行鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，給予他們極大地信心和勇氣。從中你也可以發(fā)現(xiàn)自己會(huì)被這樣的.情感所感化和感召，仿佛有種神奇的力量流經(jīng)身體，這就是愛(ài)與關(guān)心。
第三天我們?nèi)チ酥貞c市民防宣教中心進(jìn)行參觀，我認(rèn)為這樣的活動(dòng)很有意思，我發(fā)現(xiàn)生活中一些細(xì)小的問(wèn)題很容易被人們所忽視，這也提醒我們細(xì)節(jié)決定成敗。同時(shí)我們應(yīng)具有一些生活技能和生活常識(shí)，在出現(xiàn)緊急狀況時(shí)我們應(yīng)采取怎樣的應(yīng)急措施。在當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此大的情況下，我們更應(yīng)諒解更多的知識(shí)，有了這些知識(shí)作為儲(chǔ)備，會(huì)給自己的生活帶來(lái)很多方便也能更好的適應(yīng)和生存。
我想在這幾天的學(xué)習(xí)和服務(wù)中，我對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加深刻和透徹。首先作為一名志愿者，我們應(yīng)該具有自身特有的素質(zhì)和氣質(zhì)。除了信念做支撐外，還應(yīng)有持之以恒的毅力。時(shí)刻銘記自己是一名志愿者，是為他人和社會(huì)服務(wù)的人員。我們應(yīng)對(duì)自己的工作產(chǎn)生極大地興趣和信心，這樣才能成為團(tuán)隊(duì)里面出色的一員，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，也要顧及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益而非個(gè)人利益，這樣才能最大化的取得個(gè)人與集體的成功。希望這次經(jīng)歷能成為生命中重要的一筆，一次意義重大的經(jīng)驗(yàn)，有了此次經(jīng)驗(yàn)也讓我未來(lái)的人生走得更加順暢和扎實(shí)，也讓我看到了一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)。
教師參加活動(dòng)心得篇十五
這次活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到慈善活動(dòng)的重要性，也讓我更加堅(jiān)定地加入到慈善的行列中來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深入地理解了慈善的意義，也更加明確了我的責(zé)任和使命。
在這次活動(dòng)中，我不僅幫助了需要幫助的人，也更加深入地了解了他們的生活和困境。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，慈善不僅僅是給予物質(zhì)上的幫助，更是幫助他們建立信心和希望，讓他們感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
這次活動(dòng)也讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命。作為現(xiàn)代青年，我們應(yīng)該積極參與到慈善活動(dòng)中來(lái)，為需要幫助的人提供幫助，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)，影響和帶動(dòng)更多的人參與到慈善活動(dòng)中來(lái)，讓社會(huì)更加美好和和諧。
總之，這次活動(dòng)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到慈善的意義和價(jià)值，也更加堅(jiān)定地加入到慈善的行列中來(lái)。我相信，只要我們每個(gè)人都積極參與到慈善活動(dòng)中來(lái)，我們的社會(huì)一定會(huì)變得更加美好和和諧。
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