培養(yǎng)自律能力，提高效率，追求事業(yè)上的成功。再次，重要的是以下是一些總結的寫作要領和常見錯誤，大家可以注意一下。
急救醫(yī)生小學生篇一
若無電話手機又無信號時，可拍門叫喊或用鞋拍門敲打，發(fā)信號求救。如無人回應，需觀察動靜，不要不停呼喊，需保持體力等待營救。
2、不要強行扒門。
強行扒開極有可能導致電梯異常啟動，有墜入電梯井的危險。即使能打開也未必能夠得著外門，電梯外壁的油垢還可能使人滑倒，這樣會帶來新的險情。
3、不要從安全窗爬出。
電梯頂部均設有安全窗，該窗僅供電梯維修人員使用，勿扒撬電梯轎廂上的安全窗，否則從安全窗爬出電梯會更危險。因為出口板一旦打開，安全開關就使電梯剎住不動。若出口板意外關上，電梯會重新開動致使在電梯槽里的人失去平衡，容易被電梯纜索絆倒，或因踩到油垢而滑倒掉下電梯。
其實我們現(xiàn)在使用的電梯安全性能還是很高的'，很多時候的意外發(fā)生是因為安全檢查不到位。所以我們也應該了解一些電梯急救的基本知識，這樣才能最大程度的保護自身和他人的安全。
大家在乘坐電梯的過程中，如果有出現(xiàn)問題的情況下可以按照上面的方式去操作。期間需要注意的就是不能太著急和害怕，應該先穩(wěn)定好自身的情緒，然后配合救援，頭部和背部緊緊依靠在電梯壁的位置，一直到電梯危險徹底解決為止。
急救醫(yī)生小學生篇二
作為醫(yī)務工作者，醫(yī)生在急救現(xiàn)場承擔著重要的角色。在這個緊急的時刻，醫(yī)生需要迅速反應和決策，以最大限度地保護患者的生命。經過多年的實踐和經驗積累，醫(yī)生們形成了一些寶貴的急救心得體會。本文將就醫(yī)生在急救工作中的體會進行探討。
首先，醫(yī)生強調急救工作的時效性。時間就是生命，這是醫(yī)學界的共識。在急救現(xiàn)場，醫(yī)生們要時刻牢記搶救時間的重要性。迅速評估患者狀況、準確判斷病情、采取合適的急救措施，都需要在短時間內完成。在急救中，醫(yī)生們知道每一秒的失誤都可能導致患者的生命危險。因此，加強時間意識、提高反應速度，成為了醫(yī)生們的必修課。
其次，醫(yī)生強調團隊合作的重要性。在急救現(xiàn)場，醫(yī)生們通常不是獨自行動，而是與其他醫(yī)務人員和急救人員共同組成的團隊。團隊合作是成功急救的關鍵。每個人都要清楚自己的職責和角色，各司其職，相互配合。醫(yī)生們需要準確有效地傳達指令，急救人員需要迅速響應，護理人員需要提供必要的輔助。只有團隊齊心協(xié)力，才能更好地完成急救任務。
第三，醫(yī)生強調對情緒的控制。急救現(xiàn)場通常是一個緊張且充滿壓力的環(huán)境?；颊叩臓顩r可能非常嚴重，病情飄忽不定，對醫(yī)生的心理素質提出了巨大的挑戰(zhàn)。醫(yī)生們在急救工作中必須保持冷靜和鎮(zhèn)定，不受情緒的干擾。他們被訓練成為能夠在最惡劣的環(huán)境下保持冷靜的專業(yè)人員，以保證患者得到及時的搶救。控制情緒的能力不僅有助于醫(yī)生做出準確的判斷，還能為團隊注入一股積極向上的力量。
第四，醫(yī)生強調持續(xù)學習的重要性。醫(yī)學知識的發(fā)展是如此之快，新的急救技術和方法不斷涌現(xiàn)。醫(yī)生們要時刻保持對最新醫(yī)學知識的學習和了解。只有緊跟時代潮流，不斷提高專業(yè)水平，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務。因此，醫(yī)生們認識到學習是一種持續(xù)的過程，他們不斷參加培訓、研討會，與同行交流經驗。
最后，醫(yī)生強調對患者的尊重和關懷。急救工作中，醫(yī)生們面對的往往是危重病患。他們知道患者和家屬對醫(yī)生抱有極大的期望和信任。在急救現(xiàn)場，醫(yī)生們不僅要高效地進行搶救，還要與患者和家屬進行溝通，給予他們情感的支持和安慰。對患者的尊重、關懷和安慰，不僅能緩解患者的精神壓力，也能幫助他們更好地配合醫(yī)生的工作。
醫(yī)生在急救工作中積累了寶貴的經驗和體會。在急救現(xiàn)場，他們注重時效性、強調團隊合作、控制情緒、持續(xù)學習、尊重關懷患者等方面的重要性。這些體會不斷推動醫(yī)生們不斷提高自己的技能和素質，為更多的患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，這也是醫(yī)生們對自己職業(yè)的熱愛和責任心的體現(xiàn)。因此，我們應該向這些奉獻者致以崇高的敬意，并為他們的付出和努力感到自豪！
急救醫(yī)生小學生篇三
一年來，急診科在院部的正確領導及具體指導下，進一步深化“以病人為中心，提高醫(yī)療服務質量”，堅持把追求社會效益，維護群眾利益，構建和諧醫(yī)患關系放在首位。開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，狠抓落實，在兄弟科室的密切配合及急診科全體工作人員的共同努力下，使我科社會效益與經濟效益穩(wěn)步上升，取得了多方面的好評。經過努力，圓滿地完成了本科的各項工作任務，取得了輝煌的成績。
經過一年來的努力，我科全年總收入達136萬，比去年（106萬）增長22%，其中急診病人收入為98萬，比去年（84萬）增長14.2%，留觀病人收入為38萬，比去年（22萬）增長42.1%，急診病人為10000人次，120小組出診為344人次，具體做法如下：
教育全科人員要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢固樹立為病員服務，為職工服務，為領導服務的思想，給領導當好參謀；能夠用xxxx和黨員標準規(guī)范自己的言行，不斷提高思想道德修養(yǎng)，認真開展自我批評，互相交流思想，不斷提高政治理論水平。全科人員能夠自覺遵守院內各項規(guī)章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，較好地完成了領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
急診科是診治和搶救病人的場所，所以，僅有良好的服務態(tài)度是遠遠不夠的，更重要的是要有熟練的搶救技術和應急能力。對急診病人要迅速、準確作出診斷和處理，盡快減輕病人的痛苦，這就需要每個醫(yī)務人員認真鉆研業(yè)務，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術。因此科內組織定期的業(yè)務學習及加強各種急救技術的培訓。如心肺復蘇術、機械通氣、心電監(jiān)護、電復律、除顫、洗胃等常規(guī)的技術操作。對急、危、重、疑難病人充分發(fā)揮科主任及護長的業(yè)務指導作用，親自參與管理，堅持三級醫(yī)師查房制度，對相關病例及時進行業(yè)務討論，這樣更助于提高全科醫(yī)護人員的急救水平。
經過努力，一年來，我們急救水平及急救含金量明顯提高，今年10月份，曾成功救治一例因溺水致心跳呼吸停止5分鐘的1歲男性幼兒。此外，靜脈溶栓治療急性心肌梗塞(ami)，早期腦梗塞；中西醫(yī)結合治療重度心衰，大量腦出血，大面積腦梗塞，蛛網膜下腔出血，急性胰腺炎，糖尿病酮癥酸中毒，mods等多種急危重癥，效果顯著。
為適應現(xiàn)代醫(yī)療市場的發(fā)展，今年我科把發(fā)展院前急救這項工作當成重要任務抓，嚴格急診出診制度，院前急救小組24小時待命，5分鐘安排專人急診出診，制定有急診綠色通道總體方案，如遇急、危、重病人，一律實行急診綠色通道，已做到先行搶救，而后補辦各種手續(xù)。
近年來，新的傳染病時有發(fā)生，舊的傳染病又有死灰復燃之勢，加強傳染病的防治工作，是每位醫(yī)務工作者都應該重視的，急診科首當其沖。所以加強傳染病防治知識的培訓，認真細致診治每個病人，尤其是發(fā)熱病人，才能確實做到及時發(fā)現(xiàn)，及時報告，及時隔離，及時治療。同時我們多次組織培訓和演練，進行書面考試，年終考核，使大家思想上能真正重視，業(yè)務上能熟練掌握，工作中決不疏漏。
特別是今年出現(xiàn)的手足口病，我們按照院部的安排，大力宣傳普及手足口病防治知識，消除百姓對手足口病的恐慌心理；并做好防控及篩查工作，避免了大面積的轉播。
此外，根據上級衛(wèi)生行政部門和縣委、縣政府的統(tǒng)一部署和要求，針對問題奶粉致嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結石患兒的情況，迅速按照院部的安排，開展對我縣問題奶粉致嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結石患兒的篩查診斷和救治工作，并負責收治問題奶粉致嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結石患兒，配合中西醫(yī)結合綜合治療，且取得較好的療效。
我科醫(yī)護人員樹立“以病人為中心”的思想，把病人是否滿意作為醫(yī)療服務的準則，切實做好“服務”這篇大文章。要始終把病人的愿望作為第一信號，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，時時處處想病人所想，急病人所急，盡快實現(xiàn)從“以疾病為中心”向“以病人為中心”的轉變。不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性、人性化溝通等方面的要求，開展“親情化”、“人性化”服務。還要強化減負意識，進行換位思考，替患者算賬，做到因病施治，合理用藥，合理檢查。當醫(yī)生要“一手拿著聽診器，一手拿著計算器”，為老百姓精打細算。進一步落實藥品“收支兩條線”制度，按照總量控制，結構調整的原則，嚴格控制藥品費用的增長。
醫(yī)療文件是醫(yī)患雙方有爭議時最有效的法律依據，結合《醫(yī)療事故處理條例》，我科認真組織學習各種醫(yī)療文件的書寫規(guī)范，并由專人負責病案的質控及保管，要求各醫(yī)護人員嚴格執(zhí)行新規(guī)定的病案要求書寫留觀病案及相關的記錄，增強自我保護意識及法制觀念。同時完善各種知情同意書的書寫，以免發(fā)生醫(yī)患糾紛，減少不必要的爭議。
回想過去，我們創(chuàng)造輝煌，但是也認識到許多不足，如急診設備參差不齊，醫(yī)護人員技術有待加強，上述問題的存在，需要我們認真加以思考，進一步加大設備投入及促進醫(yī)護人員再繼續(xù)教育，才能把握時機及時解決?？傊叛踴x，我們倍增信心。在未來的日子里，我科一如既往地支持醫(yī)院的工作，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，將一路凱歌，走向美好的明天。
急救醫(yī)生小學生篇四
春節(jié)的時候，我從遙遠的湄洲島帶回了一只小螃蟹，這位遠方的客人受到全家的關心和寵愛。它需要海水的環(huán)境，我就精心為它調制“人工海水”——在泉水中加上一點點鹽，還為它放上水草，小石子。每天，我一放學，就會急匆匆先去看看它，它也會揮揮鉗子、吐泡泡，活潑又可愛！
今天，我向往常一樣向它問好，可它毫無動靜，一動不動地趴在石頭邊?！靶◇π穨~”我急的眼淚都掉下來了。我趕緊叫來奶奶，奶奶小心翼翼地捧起魚缸，為小螃蟹換上新鮮的水。小螃蟹被海草纏住了，我用漁網想把它舀出來，可它似乎很害怕，用力拉著水草，怎么也不下來。我輕輕地哄它、安慰它：“快下來，小乖乖！快下來~~！”小螃蟹終于翻了個身，從水草里滑下來。奶奶輕輕地把小螃蟹放回魚缸，不一會兒它又能揮揮鉗子、吐泡泡了。
小螃蟹又靈活了！多虧了我發(fā)現(xiàn)及時，我是一名名副其實的急救小醫(yī)生！
急救醫(yī)生小學生篇五
第一段：引言（總述急救醫(yī)生的重要性）。
急救醫(yī)生是醫(yī)療隊伍中不可或缺的一員，對于搶救和拯救生命有著至關重要的作用。在現(xiàn)代社會中，人們面臨各種意外和突發(fā)狀況的風險越來越高，因此急救醫(yī)生的數量和水平的提高刻不容緩。作為一名急救醫(yī)生，我深深意識到這一職業(yè)的重要性，并通過多年的工作經驗積累了許多寶貴的心得和體會。
第二段：急救醫(yī)生的專業(yè)知識和技能（搶救生命的基礎）。
急救醫(yī)生需要具備專業(yè)的醫(yī)學知識和技能，才能在緊急情況下迅速準確地做出判斷和處理。盡管我擁有堅實的專業(yè)背景，但在急救現(xiàn)場，有時面對臨床表現(xiàn)異常的病人，仍然需要我全力以赴。運用正確的急救技巧和使用必要的設備，能夠有效地處理突發(fā)事件，并提供關鍵的護理和治療。我通過多次參與各種急救任務，不斷提升自己的技能和知識水平，以應對不同的急救場景。
第三段：溝通和團隊合作的重要性（協(xié)同救治的關鍵）。
急救過程中，與病人和病人家屬之間的溝通十分重要。對于患者和家屬來說，在緊張和焦慮的情況下，能夠有一個耐心、細心和溫暖的急救醫(yī)生進行溝通，可以帶給他們安全感和信任感。同時，在組織急救過程中，與其他醫(yī)護人員之間的團隊合作也是至關重要的。每個人都有自己的專長和責任，我們必須緊密合作，以迅速高效地進行診斷和治療。只有通過良好的溝通和團隊合作，才能更好地實現(xiàn)急救的目標。
第四段：心理壓力和應對技巧（保持冷靜是急救的前提）。
作為急救醫(yī)生，我經常面臨高強度的工作環(huán)境和巨大的心理壓力。在緊急情況下，時間十分寶貴，任何猶豫和錯誤可能導致不可逆轉的后果。因此，要保持冷靜是急救的前提。我通過多次的實踐，鍛煉出了快速反應和果斷決策的能力。與此同時，我也學會了在面對生死考驗時控制自己的情緒，將焦慮轉化為專注，以最好的狀態(tài)面對急救任務。
第五段：急救醫(yī)生的責任與使命（拯救生命的使命）。
作為急救醫(yī)生，我深知拯救生命是我義不容辭的責任和使命。每次搶救都是對生命的珍視和對人性的體現(xiàn)。無論是在偏遠的山區(qū)還是擁擠的城市街道，我堅定地相信，只要我們付出努力，就永遠有希望。為了不辜負這份使命，我會不斷學習和提高自己，用實際行動為患者帶來希望和溫暖。
總結：急救醫(yī)生是社會上守護生命的使者。在這個職業(yè)中，我深刻體會到專業(yè)知識和技能、溝通和團隊合作、應對心理壓力和擔當責任的重要性。每一次急救經歷都是對我個人和職業(yè)成長的寶貴經驗。我將不斷努力，在急救的道路上成為更加專業(yè)、敬業(yè)和有愛心的醫(yī)生，為社會做出更多的貢獻。
急救醫(yī)生小學生篇六
急救醫(yī)生是醫(yī)療隊伍中的一支重要力量，他們承擔著搶救生命的重要任務。在長期的工作中，急救醫(yī)生們積累了豐富的經驗，也感悟了很多。下面將從執(zhí)著堅守、團隊合作、心理調適、危急時刻和生命的意義五個方面，為大家分享一下我的心得體會。
執(zhí)著堅守是急救醫(yī)生必備的素質之一。在救治過程中，病人生命的命運往往取決于救治的即時性和協(xié)調性。因此，急救醫(yī)生需要具備沉著冷靜的特質，以便在短時間內做出敏銳的判斷并迅速采取相應的措施，爭分奪秒地搶救患者。在這個過程中，醫(yī)生們必須始終保持專業(yè)、勇敢和責任心，堅守自己的崗位，不畏困難、挑戰(zhàn)和壓力。
團隊合作是急救醫(yī)生們共同追求的目標。急救工作的特點決定了醫(yī)生們不能獨立行動，需要形成緊密的協(xié)作體系。作為一支團隊的一員，急救醫(yī)生需要時刻與其他醫(yī)護人員保持良好的溝通和合作，共同協(xié)商決策，相互幫助。只有團隊中的每個人都能熟練地完成各自的任務，才能確保病人得到及時有效地救治。
心理調適是急救醫(yī)生必備的技能之一。急救醫(yī)生在緊急情況下需要面對大量的痛苦和危險，這對心理素質提出了很高的要求。因此，急救醫(yī)生們需要培養(yǎng)自己的心理韌性，保持一個積極樂觀的心態(tài)。他們需要學會處理自己的情緒，以及面對患者和家屬的情緒。同時，在遇到心理壓力較大的情況下，及時尋求心理輔導和支持也非常重要。
在危急時刻，急救醫(yī)生需要迅速做出正確的決策和行動。在遭遇意外事故或突發(fā)疾病的情況下，病人的生命往往取決于急救醫(yī)生的及時救治。因此，他們需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗，以便在緊急時刻做出準確的判斷，并采取科學的急救措施。急救醫(yī)生們經常參加各種培訓，不斷提高自己的醫(yī)療技能，以更好地服務患者。
生命的意義是急救醫(yī)生在工作中最深刻的體會。在與生死搏斗的過程中，急救醫(yī)生們常常目睹生命的脆弱和寶貴。他們明白生命的可貴，珍惜每一個生命的存在。因此，急救醫(yī)生們對待工作時都充滿了敬畏之情，并盡最大努力保護每一位病人的生命安全。他們深知，盡管救治的過程充滿了風險和挑戰(zhàn)，但每一個成功的搶救都意味著一份對生命的尊重和對患者家屬的無私奉獻。
總結起來，急救醫(yī)生作為醫(yī)療隊伍中的一員，身負著搶救生命的神圣使命。他們需要具備執(zhí)著堅守、團隊合作、心理調適、危急時刻和生命的意義等素質。只有這樣，他們才能夠在救治過程中發(fā)揮最大的能力，為患者帶來希望和生命的奇跡。我們要始終敬佩和支持他們，以表達對他們無私奉獻的敬意和感激之情。
急救醫(yī)生小學生篇七
急救是一項非常重要的醫(yī)療工作，它關系到患者生命的存亡。在急救過程中，醫(yī)生扮演著非常重要的角色。醫(yī)生的急救經驗和技能決定了患者能否得到及時有效的救治。在急救現(xiàn)場，醫(yī)生需要冷靜、果斷地做出判斷和行動，以最快的速度將患者從生命垂危的狀態(tài)中救出來。因此，醫(yī)生在急救中的心得體會是非常值得探討和總結的話題。
第二段：提到醫(yī)生在急救中的緊張與壓力。
醫(yī)生在急救中承受著巨大的緊張壓力。急救現(xiàn)場瞬息萬變，醫(yī)生需要在有限的時間內做出正確的判斷并采取合適的措施。同時，醫(yī)生還需要與急救團隊緊密合作，協(xié)調各種資源，確?；颊叩玫饺娴木戎?。這種巨大的壓力會使醫(yī)生冷靜、決策能力變差，甚至犯錯。因此，醫(yī)生在急救中需要學會自我調節(jié)，以避免壓力影響醫(yī)療質量。
第三段：談論醫(yī)生在急救中的技能和經驗。
醫(yī)生的急救技能和豐富的經驗是救治患者的基石。醫(yī)生需要通過系統(tǒng)的急救培訓和經驗積累，掌握各種急救技能和處理意外狀況的能力。例如，醫(yī)生需要熟悉心肺復蘇、出血止血、骨折固定等基本急救技能，以及處理中毒、溺水、電擊等意外情況的應急措施。此外，醫(yī)生還需要不斷學習和更新醫(yī)學知識，以應對不同種類的急救情況。只有通過不斷的學習和實踐，醫(yī)生才能在緊急情況下做出正確的判斷和行動。
第四段：強調醫(yī)生在急救中的責任和使命感。
醫(yī)生在急救中肩負著很大的責任和使命感。他們是患者生命的最后防線，他們的每一個判斷和行動都可能決定患者的生死。因此，醫(yī)生在急救中要抱著對患者負責和盡力拯救生命的態(tài)度，堅持不懈地救治每一個患者。醫(yī)生需要具備高度的責任感和使命感，始終以患者的生命安全為第一原則，勇于承擔起自己的責任。
急救工作對醫(yī)生來說是一項充滿挑戰(zhàn)但又非常值得的工作。在急救過程中，醫(yī)生需要冷靜、果斷地做出判斷和行動，同時承受巨大的緊張壓力。醫(yī)生需具備豐富的急救經驗和技能，不斷學習和更新醫(yī)學知識，以應對不同類型的急救情況。醫(yī)生肩負著對患者的責任和使命感，始終以患者的生命安全為第一原則。通過急救工作，醫(yī)生能夠拯救更多的生命，讓更多的人回到他們的親人身邊，這是醫(yī)生最大的心得體會。
急救醫(yī)生小學生篇八
在科室領導關心及科室同志的幫助下，很好的完成了各項工作任務，使自己較快的熟悉新的工作環(huán)境，在政治思想、專業(yè)技術及生活作風等方面取得較大的進步，主要有以下幾個方面：
本人擁護中國共產黨的路線、方針、政策，在思想、政治及行動上與黨中央高度保持一致;敢于批評和自我批評，能積極參加政治學習，認真學習十九大精神。始終以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵襲，忠于職守，踏實工作，努力提高自己的思想素質和業(yè)務道德水平，服務態(tài)度端正，熱情為傷病員服務。嚴于律己，廉潔奉公，實事求是，不弄虛作假，作風正派，能自覺遵紀守法，認真執(zhí)行上級的指示、命令和醫(yī)院的各項規(guī)章制度，服從組織，能認真履行職責和各項制度。待人真誠，尊重領導，積極配合領導及同事的工作。團結協(xié)作精神好，與周圍同志關系融洽，有較好的群眾基礎。
我作為一名軍醫(yī)，為部隊傷病員服務，是責任，也是義務。部隊醫(yī)院的存在，關鍵體現(xiàn)在為部隊傷病員的服務水平上，在醫(yī)療工作中，始終堅持把對部隊傷病員的治療和管理始終放在第一位。在急診接診部隊病人，要耐心全面為官兵查體檢查，同時進行宣講軍事訓練中預防事項，讓他們來院好好的看病查體，回部隊安安心心進行軍事訓練。在病房期間，多查房，多交流，了解部隊官兵患者的想法，進行有效的治療及思想上開導。作為部隊醫(yī)院中的軍醫(yī)，堅決樹立為部隊、為傷病員服務的思想，解決切實他們的困難。
以前曾在大外科工作，專業(yè)性不強，但外科基礎較全面，基本功較扎實。在研究生期間，在骨科專業(yè)方面有較全面、較系統(tǒng)的了解。但是動手能力與書本知識有一定差距，加強知識在臨床工作中的運用與實踐，在骨科專業(yè)技術水平方面有較大的提高。在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在處理傷病員的過程中，能嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行。嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對傷病員的處理得當，從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯。外科是一個協(xié)作的團隊，離不開科室之間，同事之間配合。作為一名新同志，時刻保持謙虛謹慎，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。
作為一名干部，在八小時之外，嚴格要求自已，遵守法紀法規(guī)、軍隊條令條例以及醫(yī)院各項規(guī)章制度。做到令行禁止，不參與黃賭毒場所，保持良好的軍人形象。做為一名軍人，遵守保密制度，不向外泄密我軍情報。一年來的工作，雖然取得了一些的成績，但離高標準、高質量的要求還有一定差距，特別是在實際操作及論文方面還有待進一步提高，要能勝任本專業(yè)工作，任重道遠，本人決心更加刻苦學習，努力工作，加強自己的實際操作能力，提高論文質量，爭取為科室、醫(yī)院建設、為部隊的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻。
急救醫(yī)生小學生篇九
一年來在各級領導及市120指揮中心的指導下，我站較好地完成了院前急救任務，現(xiàn)將具體工作總結如下：
一、工作量統(tǒng)計。
本年度我站共出車4389車次，運接診病人3150人，其中收住院1954人，空車率30.3%，收住院率64.1%。
二、急救站概況。
我站目前業(yè)務用房使用面積為740平方米，開展業(yè)務包括院前急救、急診門診及留觀治療，現(xiàn)有醫(yī)師14名，其中副主任醫(yī)師1名，主治醫(yī)師5名，醫(yī)師8名；護士15名，其中主管護師2名，護師13名；司機6名，平均駕齡為；急救站配備救護車3輛，其中重癥監(jiān)護型1輛，普通型2輛；觀察床14張，重癥監(jiān)護床2張，搶救床2張；車載及院內急救設備基本滿足現(xiàn)有業(yè)務需求。
三、建設與待遇同步，穩(wěn)定急救隊伍。
不斷強化院前隊伍建設，為急診配員，其中主治醫(yī)師1名，男護3名，業(yè)務能力得到空前提高；醫(yī)院領導為了提高急診人員2待遇，不但提高了績效工資核算方法，同系數不低于優(yōu)勢臨床科室績效水平，還在評先評優(yōu)、晉升職稱等方面加分。在一定程度上增強了120急救人員的團隊凝聚力，也穩(wěn)定了急救隊伍。
四、注重制度建設，規(guī)范急救行為，狠抓安全管理。
科室積極制定并完善各種規(guī)章制度、流程、應急預案及特重大突發(fā)事故流程，并定期組織醫(yī)務人員認真學習各項工作制度，在完善制度的同時，逐步規(guī)范急救工作流程。
五、加強業(yè)務學習，不斷提高急救水平。
制定了詳細的學習計劃，每月定期組織急救業(yè)務學習，尤其是按照中心培訓計劃，制定詳細的培訓內容，包括中毒、心血管、創(chuàng)傷等嚴重危及生命的課題；同時注重對急救人員的技能培訓，并進行嚴格考核，做到“技能操作人人練，人人操作規(guī)范化，規(guī)范操作熟練化”，力爭為急救患者提供更加快捷、暢通、專業(yè)的生命綠色通道。
六、加強宣傳工作，普及急救知識，提升我院整體形象。
根據中心要求，由主任牽頭，護士長精心組織，我站成立了培訓小組，分批次到學校、社區(qū)進行急救知識培訓，全年共外出培訓10次，受訓人數達20xx人，場場精彩，均受到一致好評。
科室組織業(yè)務骨干到社區(qū)義診，為老百姓免費診病，全年共下鄉(xiāng)義診15次，義診半徑達30公里，受益百姓達20xx余人。
七、正確面對問題，持續(xù)完善改進。
1、沒有急診住院病房及急診監(jiān)護室，滿足不了病人在急診辦住院治療的要求，也嚴重制約了科室業(yè)務人員的成長。
2、業(yè)務開展緩慢，急診就診人員少，疑難病種少，雖然今年外派了2人次到內科學習，但總體業(yè)務提高空間不大。
3、人才梯隊配制不合理，尤其是醫(yī)生人數短缺，年輕醫(yī)師偏多，高學歷人員偏少，嚴重阻礙了梯隊建設。
4、院前與院內沒有分開，拉來的病人還需要院前人員處置到底，主班醫(yī)生還要看門診，嚴重影響了出車速度，造成經常出現(xiàn)“有車派不出”現(xiàn)象。
5、救護車車輛偏少，雖然我們?yōu)?級急救站，按照要求應該配備5輛救護車，但我站目前全天接警均為10余次，3輛救護車就足夠用，所以沒有必要配備太多車輛；再者車輛中有1輛已經為報廢狀態(tài)，車況極差，安全隱患重重，已向領導做了購新匯報。
6、搶救用及治療用設備部分老化，設備申請進度緩慢。
八、20xx年工作計劃。
1、結合科室實際情況，繼續(xù)加強院前急救建設，努力提高院前急救能力和水平。
2、繼續(xù)狠抓醫(yī)療質量安全，改善服務態(tài)度，簡化就醫(yī)流程；強化細節(jié)與環(huán)節(jié)管理，定期考核，不斷整改完善。
3、加強急救設備的培訓，讓所有人員均能熟練操作。
4、更新急救設備，擬申請車載呼吸機2臺，洗胃機1臺，微量泵1臺，心肺復蘇機1臺。
5、計劃下一年外派3名醫(yī)療骨干到齊魯醫(yī)院急診中毒科學習，爭取20xx年我站能夠開展灌流技術，并大力發(fā)展中毒學科。
急救醫(yī)生小學生篇十
杭城出梅以后，天氣漸現(xiàn)“燒烤模式”。
時值施工高峰，市內各重點工程施工人員堅守現(xiàn)場，奮戰(zhàn)“雙高”。
集團公司工會心系一線員工，7月23日大暑節(jié)氣，黨委書記、工會主席王歡，工會副主席程澄帶領工會委員、黨群工作部相關人員，前往石祥路提升完善工程(儲鑫路-豐慶路西側)04標項目部看望慰問施工人員，拉開了高溫慰問的序幕。
王歡給工人們一一送上慰問品，對他們的辛勤工作表示感謝，并與他們親切交談，了解生活近況，叮囑大家要注意安全和休息;同時囑咐項目部要合理安排作息時間，注意飲食衛(wèi)生，切實改善一線員工的工作和生活條件，正確處理好施工進度、工程質量和安全生產之間的關系，還就完善休息場所、配備防暑藥品等防暑降溫工作提出了要求。
根據計劃，集團公司工會下一階段將有序展開“高溫送清涼，員工保安康”慰問工作，陸續(xù)趕赴市內其他重點工程和省內外區(qū)域公司、專業(yè)公司在建項目，給一線施工人員送去涼意。
急救醫(yī)生小學生篇十一
急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,有著急、忙、雜的特性。一年來，我面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。
南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如:有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。
對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如:對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫(yī)護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如:受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號等手續(xù)可以稍候補齊。
以上只是我在急診工作的總結，要學的東西還很多很多。當然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。
急救醫(yī)生小學生篇十二
暑假里，孩子穿衣單薄，肌膚裸露較多，容易造成磕碰傷和燒燙傷。據了解，夏季里，外傷和燒燙傷的小患者都比其他季節(jié)要多。萬一孩子放暑假時一個人在家被燙著了應該怎么辦？下面給您介紹了一些處理燒燙傷的小常識。
由熱油、熱水等造成的小面積燙傷如未造成皮膚裂傷，應立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右，這樣既可以減輕疼痛，又可降低損傷程度。在燙傷兩小時內，最好不要將油性外用藥涂在傷口上，以免阻止熱量散發(fā)。尤其要注意的是，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免造成傷口惡化或感染。劉主任還指出，人們燙傷后，習慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處，豈不知這樣不但不會減輕癥狀，而且阻止了熱量散發(fā)，會使癥狀加重。一旦燒燙傷引起皮膚破裂或傷到眼睛，孩子應立即與家長取得聯(lián)系，及時到燒傷專科就醫(yī)。 家長平時還應教育孩子，萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應該首先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如果外傷嚴重，流血較多，則應立即到醫(yī)院就診。
預防家庭燒燙傷小貼士：
1家中暖壺等高溫容器放在高處或孩子不易碰到之處
2在廚房做飯時，人不離開或關上門，以防止孩子突然闖入
3做飯時，將熱壺把手盡量朝向爐灶后壁，使孩子不易碰到
4點火用具，如打火機、火柴放在孩子不易取到之處
5煤氣不用時關掉總開關，以防孩子模仿點火
6孩子不在周圍或廚房時，再從微波爐中取出食物
7盛有熱食物的熱容器，如電飯煲等，不放在地上和低處
10教育孩子不要碰浴缸的水龍頭，洗澡時，盡量讓孩子遠離熱水源
（二）煤氣泄露
煤氣使用不當，會引發(fā)非常嚴重的事故。對于暑假獨自在家的孩子，家長更應該對煤氣的安全使用加強教育。應告訴孩子，在用煤氣熱飯熱菜的時候，不要走遠，更不要熱上飯菜又去做別的事，因為這樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災。用完煤氣之后，要仔細檢查閥門是否關好，關好閥門之后，不要再隨意開關。另外，家長要事先檢查煤氣管道是否嚴密，尤其是注意靠近爐灶的軟管是否脫落。
有關人士提示，孩子獨自在家時，一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，要打開門窗通風，并迅速撤到室外，千萬不要在屋內使用明火或開關家用電器。
（三）火災自救
想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要盡量打開門逃生。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
（四）游泳安全
通過對少年兒童意外事件進行對比后發(fā)現(xiàn)，溺水成為這些意外事件中的“頭號殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚池等當成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結果釀成悲劇。所以，同學們無論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的同學不要獨自下水，會游泳的同學也不能因為逞能而去深水區(qū)或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的同學，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的保護設備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長或老師陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。
警惕“三電”綜合征
暑假期間，不少學生把時間都耗在玩電腦、看電視、玩電游上，專家提醒，這樣極易患上“三電”綜合征，不但損害視力，而且易產生心理疾病。
所謂“三電”綜合征也可稱為視疲勞綜合征，它是由于長時間接觸電腦、電視機和游戲機引起的。這種病癥主要包括干眼癥、角膜損傷、結膜炎、眼壓升高、青光眼和近視，其癥狀表現(xiàn)為眼疲勞、眼皮沉重、眼干澀、異物感、畏光流淚、眼酸脹疼痛、視線模糊等。
近段時間，因患“三電”綜合征前往醫(yī)院就診的學生比平時有所增多。緊張學習了一個學期的學生們，終于在暑假得到一個放松和休息的機會。但由于絕大多數孩子的父母都忙于工作，對孩子的生活也沒有妥善的安排，而孩子們又缺乏自制能力，因此，他們不是成天玩電腦和電子游戲，就是守著電視機，時間一久就不可避免地出現(xiàn)了“三電”綜合征。
心理咨詢醫(yī)生認為，最嚴重的熒屏綜合征是心理障礙，經常接觸“少-兒-不-宜”的暴-力恐怖片、色情片、網絡游戲等會產生情緒障礙和攻擊行為，模仿武打動作，甚至模仿自殺。同時，孩子長期被動地接受熒屏傳出的信息，想像力變得貧乏、性情孤僻、失去創(chuàng)造力，由此也妨礙孩子與父母在語言、思想感情上的交流，影響口頭表達能力?；忌线@一綜合征，一旦不能上網、玩游戲，就會情緒激動，產生心理強迫現(xiàn)象。
珍愛生命
教會孩子珍惜生命
子某些工具的正確使用方法，同時告知他們危害在哪里，哪些工具是不允許小孩使用的；某些動畫片中人打不死摔不死的場景也容易給孩子造成錯覺，淡化對死亡的恐怖感，家長要適時地告訴孩子這是虛構的，不可以模仿。
而年紀大一些的學生有時候會因為心理問題而輕生，就曾有學生因為怕爸爸負擔不起學費而自殺。家長要教育孩子珍視生命，一旦有困難或情緒不好，可以撥打心理熱線，也可以找家長、老師和同學聊聊，打開心結。學生也可以給學校的心理老師打電話。
安全自救
（一）溺水現(xiàn)場急救：溺水現(xiàn)場急救至關重要，應爭分奪秒。1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場；2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通；3、溺水者頭低位拍打背部，使進入呼吸道和肺中的水流出（注意時間不要長）；4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸；5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓；6、換上干的衣服、注意保暖；7、盡快轉送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時躲避；也不要去河道游泳。
（二）觸電現(xiàn)場急救：1、切斷總電源。如電源總開關在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。2、脫離電源。用絕緣物（木質、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等）迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。
3、心肺復蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復蘇。4、包扎電燒傷傷口。5、速送醫(yī)院。
（三）交通傷現(xiàn)場急救：1、正確判斷傷情和受傷部位；2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體；3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復蘇，后處理受傷部位；4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折；5、盡快轉送醫(yī)院。
（四）火災現(xiàn)場急救：1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料（或清洗毛巾、床單等）覆蓋傷處。
6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。7、口渴嚴重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預防休克。8、迅速轉送醫(yī)院。
安全小帖士：
家長有必要在家中明顯位置將各類求助電話粘貼明示：
如120（急救電話）、119（火警電話）、110（匪警電話）、114（查詢電話），并且將各類求助、報警電話的作用詳細說明；讓孩子背熟家長、親戚、屬地居委會的電話、地址，一旦遇到困難，就可以快速求助。
1.應該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
2.如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過來。
3.最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進自身的血液循環(huán)，以恢復正常。
毒蛇有毒牙和毒腺，頭部大多為三角形，頸部較細，尾部較短粗，色斑較鮮艷，牙齒較長。被毒蛇咬傷的，一般可在患處發(fā)現(xiàn)有2—4個大而深的牙痕，局部疼痛。
被無毒蛇咬傷的，一般有兩排“八”字形牙痕。小而淺，排列整齊，傷處無明顯疼痛。對一時無法確定的.，則應按毒蛇咬傷處理。
1.立即就地自救或互救，千萬不要驚慌、奔跑，那樣會加快毒素的吸收和擴散。
2.立即用皮帶、布帶、手帕、繩索等物在距離傷口3-5厘米的地方縛扎，以減緩毒素擴散速度。每隔20分種需放松2-3分鐘，以避免肢體缺血壞死。
3.用清水沖洗傷口，用生理鹽水或高錳酸鉀液沖洗更好。此時，如果發(fā)現(xiàn)有毒牙殘留必須拔出。
4.沖洗傷口后，用消過毒或清潔的刀片，連結兩毒牙痕為中心做“十”字形切口，切口不宜太深，只要切至皮下能使毒液排出即可。
5.有條件的話，可以用拔火罐或者吸乳器反復抽吸傷口，將毒液吸出。緊急時也可用嘴吸，但是吸的人必須口腔無破潰，吐出毒液后要充分漱口。吸完后，要將傷口溫敷，以利毒液繼續(xù)流出。
6.可點燃火柴，燒灼傷口，破壞蛇毒。
7.盡快食用各類蛇藥，咬傷24小時后再用藥無效。同時可用溫開水或唾液將藥片調成糊狀，涂在傷口周圍的2厘米處，傷口上不要包扎。
8.經處理后，要立即送附近醫(yī)院。
被狗咬傷對人的危害較大，因為狗的牙齒生長著各種病菌和病毒，很容易通過傷口侵入人體，引發(fā)疾病，甚至造成傷風致人死亡。如果是被瘋狗咬傷，還會由狂犬病毒引發(fā)狂犬病，狂犬病致人死亡率非常高。所以，被狗咬傷決不能輕視，必須采取緊急處理措施：
1.一般情況下很難區(qū)別是否被瘋狗咬傷，所以一旦被狗咬傷，都應按瘋狗咬傷處理。
2.被狗咬傷后，要立即處理傷口，首先在傷口上方扎止血帶(可用手帕、繩索等代用)，防止或減少病毒隨血液流入全身。
3.迅速用潔凈的水或肥皂水對傷口進行流水清洗，徹底清潔傷口。對傷口不要包扎。
4.迅速送往醫(yī)院進行診治，在24小時內注射狂犬病疫苗和破傷風抗毒素。
1.使患者平臥，不要盲目搬動患者，更不能對受傷部位進行拉拽、按摩。
2.檢查受傷部位，及時就地取材選用樹枝、木板、木棍等，對受傷部位進行固定，防止傷情加重。
3.沒有用于固定的物品時，對受傷的上肢可以用手帕、布條等懸吊并固定在其胸前，下肢可以與未受傷的另一下肢捆-綁固定在一起。
4.開放性骨折(即骨折處皮肢或粘膜破裂，骨頭外露)，要注意保持傷處清潔，防止感染。
5.做完應急處理后，立即送往醫(yī)院救治，要注意運送途中不可碰撞受傷部位。避免人為加重傷情。
同學們在玩耍時碰傷了身體，往往會流血不止，特別是鼻子最容易出血。出現(xiàn)了這些情況，應該采取下列措施：
1.四肢或手指出血，應該馬上用一塊干凈的紗布或較寬的干凈布條將傷口緊緊地包扎住，如有條件，最好灑一些云南白藥在傷口上再包扎。
2.如果是鼻子出血，可以把頭抑起，用手指緊壓住出血一側的鼻根部，一直到不出血為止。如果有干凈棉球，可以把棉球塞進鼻孔里壓迫止血。另外，可以用冷水澆在后腦部，這樣會使血管收縮，從而達到止血的目的。
急救醫(yī)生小學生篇十三
尊敬的各位領導：
20__年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。作為一名醫(yī)生的我深深地意識到，肩上多的是一份職責，腳下多的是一份動力。
過去的一年在院領導班子的領導下，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，并在實際工作中，以“三好一滿意”指導自我的日常行為，全面履行了本人的崗位職責。
一年來，加強政治業(yè)務學習，不斷提高自身素質，能夠進取參加醫(yī)院組織的各項學習活動，進取參加了醫(yī)院組織的各項業(yè)余文化活動。同時，堅持學以致用，用有所成的原則，把學習與工作有機結合，做到學習工作化，工作學習化，兩者相互促進，共同提高，異常是經過參加醫(yī)院組織的各項活動，對照先進，查找差距，查問題，找不足，使得自我在思想、作風、紀律及工作標準、工作質量、和工作效率等方面，都有了很大的提高，經受住了各種問題和困難的考驗。
一年來，在工作中，以“三好一滿意”嚴格要求自我，努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務理論學習，經過學習、查看訂閱業(yè)務雜志及書刊，學習有關知識，從而豐富了自我的理論知識。經過參加各種業(yè)務培訓和業(yè)務專業(yè)講座，并多次參加醫(yī)院組織的，新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術以及相關理論的學習，從而開闊了視野，擴大了知識面。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，認真對待每一位患者，盡可能的避免了差錯事故的發(fā)生。截止12月底，我科完成602例，同比減少62例。工作總量的減少主要是兩名外科醫(yī)生流失影響的。其中：氣管內全麻121例，占20、2%，搶救危重病人27人次，搶救成功率達98、78%，全科業(yè)務收入約45萬元，其中藥品收入約占32、6%;醫(yī)療收入比去年有所上升，藥品收入有較大幅度下降，兩者所占比例逐漸趨于合理，到達了“以病人為中心”，讓利廣大患者的根本目的，“以藥養(yǎng)醫(yī)”的局面得到明顯改善，體現(xiàn)技術含量醫(yī)學教。實現(xiàn)了收支平衡，略有節(jié)余，壓減支出，減少浪費，提高效益的目標。在即將過去的一年里，無論是思想方面，還是業(yè)務方面，都取得了必須成績，但還虛進一步提高，在未來的一年里我會做到以下幾點：
一是自身素質進一步提高，進一步加強學習，增強業(yè)務水平。
二是工作的協(xié)調本事進一步加強，虛心學習，改善不足，踏實工作。
三是爭取去上級醫(yī)院進修學習的機會。
在以后的工作中，我將以十二分的熱忱，全心全意的努力工作，經過不斷的學習與經驗的積累，更進一步的提高個人的政治覺悟、業(yè)務水平，認真履行職責，努力做好各項工作，為醫(yī)院的發(fā)展，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量。
此致
敬禮!
急救醫(yī)生小學生篇十四
急救醫(yī)生的感謝信怎么寫?下面就是急救醫(yī)生的感謝信范文，歡迎大家閱讀!
某某醫(yī)院急救中心的領導：
你們好!
今天我懷著萬分感激的心情給你們寫這封信，感謝貴醫(yī)院的一位好醫(yī)生，他把病人當成了自己的親人，他的醫(yī)德醫(yī)風令人敬佩令人感動，他的熱情深深的感染了我們!使我們再也無法抑制自己的感激之情，為了表達我們對他的敬意與謝意特拿起筆來給你們寫這封感謝信!
我的姐姐于某月某日因車禍住進了貴醫(yī)院，他的主治醫(yī)生是吳某某。
能遇到這樣的好醫(yī)生真是我們修來的福分，吳醫(yī)生每天都早早的來到病房查看病情，待人和藹可親，耐心細仔的詢問病情，安撫病人的情緒。
還耐心的指導我們怎樣護理病人。
他總是微笑著走進病房，對每位患者都是那樣的熱情那樣的關心，是我們一見到他就像見到了自己的親人，就像見到了一個大救星!
姐姐因胸腔有積液左胳膊的手術一直做不上，吳醫(yī)生真是看在眼里急在心上，他總是過來查看血氧指數。
一遍又一遍的詢問病情。
他把病人當做了自己的親人，真是令我們感動。
就要做手術了他又是一遍又一遍地安撫姐姐和我們的情緒，請我們放心!把病人交付給這樣一個認真負責又熱情的醫(yī)生手里，我們真是一百個放心!
手術于某月某日在主任和吳醫(yī)生等很多醫(yī)護人員的努力下成功完成了!讓我們在這里對所有參加手術的醫(yī)護人員表示最衷心的感謝!向他們道一聲：“你們辛苦了!”
聲聲的道謝都無法表達我們對吳醫(yī)生的感激之情，就讓這封信略表一下我們對吳醫(yī)生的一片敬意吧!他的工作熱情，他的為人令我們敬佩!他不愧為白衣天使!我們深為貴醫(yī)院能有這樣的好醫(yī)生而感到自豪感到驕傲!
希望貴醫(yī)院能夠接受我們的這片敬意與謝意!讓吳長明醫(yī)生這種把病人當做自己的親人，急病人之所急，救死扶傷的精神永遠發(fā)揚光大!
最后讓我們向吳醫(yī)生深深地鞠上一躬!說聲：謝謝!向貴醫(yī)院深深地鞠上一躬!道聲：謝謝!
感謝人：患者某某及家人
某年某月某日
尊敬的祈福醫(yī)院領導：
您們好，我叫溫xx，是來自清遠連州市的一名女病患者，入住貴醫(yī)院住院部19樓推拿科15號病床。
今天，我懷著感激之情向祈福醫(yī)院及貴醫(yī)院醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的好醫(yī)生——肖錚醫(yī)生表示衷心的感謝!
我患病于年7月26日的早上，當時腰和背部突然疼痛不已，無法坐立行走，緊急住進了連州市人民醫(yī)院。
住院四天，仍然臥床不起，醫(yī)生告知我患的是“腰椎間盤突出并壓迫到神經”，多次提出要求做手術。
我和家人聽后深感恐懼和不安。
后來聽妹妹說貴醫(yī)院在治理腰痛方面很不錯，我抱著試試的心態(tài)于7月30日早上辦理了轉院手續(xù)，并于當天下午到達了貴醫(yī)院推拿科門診六樓找到了肖醫(yī)生。
肖醫(yī)生原本是當天下午休息的，可他想病人所想，急病人所急，犧牲了自己寶貴的休息時間，為我邊安排辦理住院手續(xù)，邊快速安排病床，并查看我原有的檢查結果資料，又耐心、仔細地對我的腰和背進行檢查，細心問診，并和氣的安慰我：不要太擔心，不會有太大問題的，放心吧。
接著結合我的病情采取了系列的推拿治療。
經肖醫(yī)生約半小時的精心治療后，我便可以按照肖醫(yī)生的指導：蹲下、起立，并可以扶著墻緩慢行走了。
我的家人看到這種神速的轉變，驚訝的直夸肖醫(yī)生有著一雙“神仙手”。
我入住貴醫(yī)院住院部19樓推拿科經陳小杰醫(yī)生接管后，陳醫(yī)生認真問詢、安排了系列檢查，很快確診了病情;推拿科主任查房時也細心地問診;理療室的謝翠賢醫(yī)生在為病人做理療時態(tài)度和藹可親。
在住院期間，經肖醫(yī)生不辭勞苦，盡心盡責的治療及其他醫(yī)務人員無微不至的關懷和護理，我的腰才得以逐漸康復。
我深深地體會到了貴醫(yī)院“病人至上”的服務理念。
在我將出院之際，肖醫(yī)生和陳醫(yī)生分別囑咐我要好好休養(yǎng)，多加注意日常生活中容易傷腰的各種防護，肖醫(yī)生還特意為我拍下了“腰骨肌功能鍛煉”的動作圖。
由于得到了肖醫(yī)生耐心的治療和細心的復健指導，我才免去了手術之苦。
現(xiàn)在我要出院了，為表達我和家人的感激之情，謹以此信，感謝貴醫(yī)院培養(yǎng)和造就了像肖醫(yī)生這樣優(yōu)秀的好醫(yī)生，使我從他身上感受到了貴醫(yī)院醫(yī)生有著高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術以及和藹可親的溫暖態(tài)度。
我希望貴醫(yī)院能弘揚肖醫(yī)生的精神，讓這種崇高精神發(fā)揚光大，更好地造福于人們。
請貴醫(yī)院的有關領導向肖醫(yī)生轉達我們的謝意。
謝謝!
衷心祝愿祈福醫(yī)院的全體醫(yī)務人員，身體健康，事業(yè)更上一層樓。
此致
敬禮!
感謝者：溫xx
年8月7日
尊敬的醫(yī)院全體護人員：
我也許只是你們眾多患者中普通的一位，但是我真的很感謝這些天來醫(yī)院對我全心全意的治療和呵護，可以說是醫(yī)院給了我第二次生命。
在你們醫(yī)院看病就診的這段短暫的日子里，我切身體會到了醫(yī)院“一切為了病人，為了病人一切”的服務理念。
你們高品質的'醫(yī)療服務給我溫暖的感覺，讓我感到人間的春風。
面對肝病給我?guī)沓Ｄ甑膫Α⑼纯?、自卑、無奈以及帶給家庭的負擔，我一度有過輕生的想法。
但是，是你們一次次的鼓勵和努力，讓我燃起了重新生活的信心，也讓我鼓起勇氣繼續(xù)面對生活。
記得醫(yī)院有位美麗的白衣天使時常對我講：“疾病不會毀滅一個人，放棄希望才是人生不可治愈的疾病。
”這句話我依然記憶猶新，倍感感動。
正是在醫(yī)院無微不至的照顧和堅持不懈的鼓勵下，我終于有找到了自己的曾經的歸屬和方向，通過短短的一周時間的治療和醫(yī)生、護士的幫助開導，我對之前的想法做了認真反思和反省，我決定重新面對這一切，積極配合醫(yī)護人員的治療。
我人生的改變，與醫(yī)院的負責、認真、執(zhí)著是密不可分的。
經歷了病魔的折磨，經歷了“起死回生”的感悟。
現(xiàn)在的我暗暗慶幸，如果沒有疾病的折磨，我就可能無緣認識你們這些優(yōu)秀、可愛的人，不可能認識到過去的自己是多么卑微和渺小。
在此，我要對你們——某醫(yī)院的全體醫(yī)護人員，衷心的道一句“謝謝!”
急救醫(yī)生小學生篇十五
找工作要寫自薦信，接下來,小編就為大家介紹急求中旬急救醫(yī)生自薦信范文,請看：
尊敬的急救中心領導:
您好!
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料,作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學的畢業(yè)生,我很是感動!我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學,臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)專業(yè)。
在貴院招賢之際,鑒于扎實的醫(yī)學基礎知識,良好的交際組織能力,并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責,故特向貴院毛遂自薦。
下面,是我的個人自我介紹:
作為臨床特色專業(yè),我們專修了急救特有課程,如《急救醫(yī)學》、《中醫(yī)急診學》、《中毒醫(yī)學》、《災害醫(yī)學》,亦有麻醉專業(yè)的《醫(yī)學檢測設備學》、《重癥檢測治療學》。
理論與實踐并進,在淄博市中心醫(yī)院實習中,加強臨床操作技能的學習,鞏固了急救專業(yè)理論。
不僅在臨床操作中,而且在急診病人及家屬交際,我們更訓練有素!作為一線急救人員,我相信:擁有扎實的功底的同時,和諧的交際溝通能力同樣重要。
眾所周知,醫(yī)生的職責是“治病救人”,而急救人員肩負著以最短時間挽救生命的使命——“救人治病”!因為人的生命僅有,這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責任心。
無論是在理論學習還是臨床實踐中,我們深知從事急救工作所承受的'擔子,但我不覺得苦、累,因為我們看到生命又綻放了光彩,此時,我們的汗珠也閃爍出了光芒。
大學期間,我努力做到工作與學習兩不誤。
工作中,作為班長,我以身作則,為同學服務,并連年榮獲“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生會干部”稱號;學習中,努力為班級營造良好的學習氛圍,帶動大家努力學習,連年榮獲“優(yōu)秀班集體”,并在xx年榮獲3000元的國家獎學金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。
得到如此多的殊榮,不僅僅是我個人的,更是教授們的諄諄教導、同學們團結進取的結果。
昔日學校里,是這樣!而今,即將步入社會,我同樣能做到——勝不驕,敗不餒!一身正氣,兩袖清風,心系蒼生,抒情懷于筆中。
雄心壯志,滿腔熱血,獻身醫(yī)學,斬病魔于刀下。
隨信附上個人簡歷表,盼面談!
此致
敬禮
求職人:×××
尊敬的急救中心領導：
您好!
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學的畢業(yè)生，我很是感動!我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學，臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)專業(yè)。
在貴院招賢之際，鑒于扎實的醫(yī)學基礎知識，良好的交際組織能力，并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責，故特向貴院毛遂自薦。
下面，是我的個人自我介紹：
作為臨床特色專業(yè)，我們專修了急救特有課程，如《急救醫(yī)學》、《中醫(yī)急診學》、《中毒醫(yī)學》、《災害醫(yī)學》，亦有麻醉專業(yè)的《醫(yī)學檢測設備學》、《重癥檢測治療學》。
理論與實踐并進，在淄博市中心醫(yī)院實習中，加強臨床操作技能的學習，鞏固了急救專業(yè)理論。
不僅在臨床操作中，而且在急診病人及家屬交際，我們更訓練有素!作為一線急救人員，我相信：擁有扎實的功底的同時，和諧的交際溝通能力同樣重要。
眾所周知，醫(yī)生的職責是“治病救人”，而急救人員肩負著以最短時間挽救生命的使命——“救人治病”!因為人的生命僅有，這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責任心。
大學期間，我努力做到工作與學習兩不誤。
工作中，作為班長，我以身作則，為同學服務，并連年榮獲“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生會干部”稱號;學習中，努力為班級營造良好的學習氛圍，帶動大家努力學習，連年榮獲“優(yōu)秀班集體”，并在xx年榮獲3000元的國家獎學金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。
得到如此多的殊榮，不僅僅是我個人的，更是教授們的諄諄教導、同學們團結進取的結果。
昔日學校里，是這樣!而今，即將步入社會，我同樣能做到——勝不驕，敗不餒!
一身正氣，兩袖清風，心系蒼生，抒情懷于筆中。
雄心壯志，滿腔熱血，獻身醫(yī)學，斬病魔于刀下。
隨信附上個人簡歷表，盼面談!
自薦人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
尊敬的急救中心領導：
您好!
感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料，作為一位普通的鐘愛于醫(yī)學的畢業(yè)生，我很是感動!我畢業(yè)于山西醫(yī)科大學，臨床醫(yī)學(急救醫(yī)學方向)專業(yè)。
在貴院招賢之際，鑒于扎實的醫(yī)學基礎知識，良好的交際組織能力，并有信心勝任貴院賦予我的神圣職責，故特向貴院毛遂自薦。
下面，是我的個人自我介紹：
作為臨床特色專業(yè)，我們專修了急救特有課程，如《急救醫(yī)學》、《中醫(yī)急診學》、《中毒醫(yī)學》、《災害醫(yī)學》，亦有麻醉專業(yè)的《醫(yī)學檢測設備學》、《重癥檢測治療學》。
理論與實踐并進，在淄博市中心醫(yī)院實習中，加強臨床操作技能的學習，鞏固了急救專業(yè)理論。
不僅在臨床操作中，而且在急診病人及家屬交際，我們更訓練有素!作為一線急救人員，我相信：擁有扎實的功底的同時，和諧的交際溝通能力同樣重要。
眾所周知，醫(yī)生的職責是“治病救人”，而急救人員肩負著以最短時間挽救生命的使命——“救人治病”!因為人的生命僅有，這就決定了急救人員必須具有高尚的醫(yī)德和高度的責任心。
大學期間，我努力做到工作與學習兩不誤。
工作中，作為班長，我以身作則，為同學服務，并連年榮獲“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生會干部”稱號;學習中，努力為班級營造良好的學習氛圍，帶動大家努力學習，連年榮獲“優(yōu)秀班集體”，并在xx年榮獲3000元的國家獎學金和“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號。
得到如此多的殊榮，不僅僅是我個人的，更是教授們的諄諄教導、同學們團結進取的結果。
昔日學校里，是這樣!而今，即將步入社會，我同樣能做到——勝不驕，敗不餒!
一身正氣，兩袖清風，心系蒼生，抒情懷于筆中。
雄心壯志，滿腔熱血，獻身醫(yī)學，斬病魔于刀下。
隨信附上個人簡歷表，盼面談!
自薦人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
急救醫(yī)生小學生篇十六
120出車，很多情況下意味著有驚險事故發(fā)生，每每遇到這些事，病人家屬看起來比醫(yī)生更緊張，按照他們的說法是：“醫(yī)生見多了，見怪不怪?！彼麄冋f的也許有一定的道理，但醫(yī)生不慌不亂做的工作不一定是沒用的，家屬忙腳亂做的工作則可能幫倒忙。
家屬很著急，猛喊著老婆婆，又催促醫(yī)生快點救人，很有一種幫忙抬擔架的架勢。我上去查看病人，病人已經昏迷了，雖然還有呼吸心跳，但呼吸已很微弱，雙側瞳孔不等大，左側瞳孔已經散大了，看來病情很重。可能家屬也意識到問題嚴重，不斷地叫我們趕快送病人到醫(yī)院，甚至差不多跪了下來，直喊：“救救她吧，救救她吧！”
但在送院前，我必須采取相關的急救措施，如建立輸液通道（補液）、氣管插管等，好不容易搞好了，幾分鐘也就過去了，隨后馬上送醫(yī)院搶救。但很遺憾，病人最終沒有搶救回來。雖然家屬對此沒有抱怨什么，但反復地說如果早點到醫(yī)院就好了。家屬的話好比支支利箭刺入我的心窩，使我十分難受，但我只能對他們說：“我盡力了，你們可能誤會醫(yī)生了！”
這可能是醫(yī)生救死扶傷的觀念深入人心吧，但當時病人的情況已經十分危重，是腦疝，如果不馬上采取搶救措施，就隨時有生命危險，或許沒到達醫(yī)院即已死亡。
腦疝是各種原因造成顱內壓增高的并發(fā)癥當中最為嚴重、最為緊急的。我們知道，致密的顱骨沒有多少可擴張的地方。各種原因造成顱腔狹小或顱內的大腦體積擴張，就會導致顱內壓增高，腦組織就會順著壓力梯度從高到低進入壓力低的孔隙或孔道。如果壓迫了重要的支配呼吸循環(huán)的腦干時，就隨時有生命危險。
這時醫(yī)生在現(xiàn)場能做的是盡快給病人脫水、利尿，使腦組織盡量變“小”，減少對生命中樞的壓迫。氣管插管為的是可以人工協(xié)助呼吸，以維持最基本的呼吸循環(huán)功能，又能防止嘔吐引起食物誤吸入氣管造成病人窒息。這些在家屬眼里看起來不那么重要的“慢”工作，其實是搶救病人的基礎，有了這些基礎，病人才可能存活，才談得上以后的搶救。家屬在旁邊做的看似很有幫助的呼喚、搖晃病人往往是幫倒忙的，因為這些行為有可能加重病人的病情。所以在遇到緊急情況時，病人家屬應該充分相信并配合醫(yī)生的工作，這樣才能達到盡快搶救病人的目的。
急救醫(yī)生小學生篇十七
為了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，利用大課間舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好。
總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”指令發(fā)出，在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力。
急救醫(yī)生小學生篇十八
xx年上半年，注射室在院領導班子的正確領導及具體指導下，在其他科室的幫助和支持下，全體同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動，樹立高度的責任心，圍繞醫(yī)院的中心工作，圍繞護理部的工作計劃，圍繞科室的工作性質和計劃，把握重點，突出特色，圓滿的完成了上半年的工作任務。截止7月，共完成門診靜脈輸液6298人次，肌肉注射3175人次，靜脈注射34人次，搶救危重病人20余人次，現(xiàn)將半年的工作總結如下：
全科人員能夠自覺遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度和勞動紀律，在工作中互相支持，互相理解，科室人員分工明確，各負其責，團結務實，較好的完成了各項工作任務。
急診科是搶救和診治病人的場所，不僅要有良好地服務態(tài)度，更重要的是要有熟練地搶救技術和應急能力，對急診病人要迅速、準確的做出診斷和處理，盡快解除病人的痛苦，這就需要每個醫(yī)務人員認真鉆研業(yè)務，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術。因此，科內組織定期的業(yè)務學習和各種操作技術培訓，這樣有利于提高全科人員的急救水平。
急救藥品的準備及各種儀器的調試是急診科工作的基礎，每項工作由專人負責，責任到人，做到班班清點，定期檢查，以保證能及時、準確、快捷的搶救患者。
1、下半年工作將圍繞醫(yī)院的中心，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，規(guī)范各項操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全。加強醫(yī)德醫(yī)風建設，保持良好的護士形象，認真貫徹醫(yī)院的有關規(guī)定嚴把質量關，杜絕差錯事故的發(fā)生。
2、加強科室管理，為病人創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境。搶救室藥品、物品及搶救器材，每班清點交接，及時補充消毒維修，使之隨時處于備用狀態(tài)。保持病床整潔，患者離開后，及時整理床單位，被服隨臟隨換，督促清潔工搞好走廊、廁所衛(wèi)生，為患者提供安靜、整潔、安全的治療環(huán)境。
3、加強業(yè)務學習，不斷提高護士的急救水平，使每位護士能熟練掌握各種搶救儀器，組織學習各種危重患者的搶救流程，以及各種搶救藥品的用法、用量等。
4、加強護患溝通，倡導優(yōu)質服務。堅持以人為本的原則，以病人滿意為我們的工作的標準，倡導微笑服務，讓每位患者滿意，為醫(yī)院樹立良好的窗口形象。
5、做好醫(yī)院的宣傳工作，從醫(yī)院發(fā)展的大局出發(fā)，大力宣傳醫(yī)院的亮點，向病人宣傳醫(yī)保合療政策的實惠性，一切讓患者滿意，確保各項工作的安全。
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