總結(jié)是思考的映射，是過往經(jīng)驗的收獲，更是未來發(fā)展的指引。在寫總結(jié)之前，先進行充分的準(zhǔn)備和資料收集，才能更好地表達自己的思想和觀點。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。
我的愿望當(dāng)老師篇一
愿望，像是一顆小樹苗，在愛的土地里生根發(fā)芽，盡管它渺小，卻終將長成參天大樹；愿望，像是一顆顆蘋果樹上的蘋果，自由自在的生長，盡管過程并不簡單，卻會長出最甜的果實。每個人都有自己的愿望，而我的愿望，是當(dāng)一名“桃李滿天下”的老師。
小時候，看見老師站在講臺上，覺得他威風(fēng)凜凜，看得我眼紅，于是，當(dāng)天下午，我做了件讓媽媽大為震驚的事。
那天下午，我媽媽接我回家，我卻把媽媽拉到一個角落里，伸出小手，莊嚴地對媽媽說：“媽媽，我長大后要當(dāng)一名老師，教好多好多的小朋友，我還要……”當(dāng)時我看得出媽媽的震驚，因為我當(dāng)時只有三歲，一個三歲的孩子，就擁有了自己的愿望！
后來的幾年里，我為了實現(xiàn)愿望，付出了不計其數(shù)的汗水與心血。
我拼命地學(xué)習(xí)，生怕忘記老師講的每一個知識點，因為我想，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大怎么當(dāng)一名教師呢？于是我把自己的成績永遠往上拉，現(xiàn)在成為了班里的前五。
夢想，是一架高貴橋梁，不管能否到達成功的彼岸，都應(yīng)受到世人的尊敬！
我的愿望當(dāng)老師篇二
教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現(xiàn)而奮斗！
我的理想。
每個人都有著自己遠大而美好的理想：有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)律師，還有的像當(dāng)志愿者……而我的理想，是成為一名人民教師。教師，是一個多么神圣的職業(yè)！有的人曾經(jīng)贊美過教師們，說他們像園丁，像蠟燭，像春蠶，像明燈……當(dāng)然，我并不是想為了得到他人的贊美而成為一名教師，而是因為我想把我所知的、所得的只是傳授給別人，使別人懂得蘊含在這其中的道理。
正如我的老師所說：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，老師只是做為一個引路人引導(dǎo)你去學(xué)習(xí)。”是的，學(xué)習(xí)是我自己的事情，通過老師的引導(dǎo)才懂得了這些知識。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大后才知“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。實現(xiàn)理想的第一步，就是要努力學(xué)習(xí)。沒有知識，你就不可能成為醫(yī)生；沒有知識，你就不可能成為律師；沒有知識，你就不可能成為志愿者……更不可能成為一名教師。
我多么希望能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想，我一定要加倍努力，不會使我的理想成為泡影，不會使我的理想變成空話，更不會使我的理想可望而不可及。我要努力努力再努力，以實際行動來實現(xiàn)我的理想！
我的愿望當(dāng)老師篇三
或許是覺得好玩兒、或許是想體驗一下老師教書的感覺，小魚兒最近迷上了當(dāng)小老師。每每午飯過后，若空余時間較多，他就開始有板有眼地上課了，科目包括語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、音樂、體育，真成了全職教師，學(xué)生通常只有一個，就是我。
今晚寫完書面作業(yè)，按照張老師的要求預(yù)習(xí)語文第八課課文，第一遍讀得嗑嗑巴巴，后來逐漸讀得有些熟練，但讀得不夠準(zhǔn)確，要么改編課文加詞，要么跳詞。靈機一動，詢問：“你要不要當(dāng)老師教爸爸媽媽讀課文呀！”
“好！好！好！”兒子興奮地大叫著，搬來兩個小凳子放在客廳中間當(dāng)講臺。
“上課！”小老師注視著我們大聲說道。
“起立”我邊喊邊站了起來，接著說了一聲“老師好！”
魚兒爸爸第一次接觸這樣的課堂，顯然不太懂規(guī)矩，懵懵懂懂站起來后，沒跟上問候老師的節(jié)拍。
“你，為什么不問老師好呢？下次你來喊起立?！崩蠋煵辉敢饬恕?/p>
“好的?！濒~兒爸爸微笑著接受老師的意見。重新喊起立后，兩位同學(xué)一同問候了“老師好！”兒子才認真地說了聲：“同學(xué)們好，請坐?！?/p>
“下面我先讀課文?！迸踔n本，小老師稍帶感情、認真地讀起了課文，沒有出現(xiàn)差錯。說：“下面，合上課本，跟我讀?！?/p>
一句一句教過一遍，又問：“下面誰能夠讀一下這篇課文呢？”
兩個同學(xué)都積極地舉起了手，稍微思索一下，小老師說：“這樣，女同學(xué)讀第一段，男同學(xué)讀第二段，女同學(xué)讀第三段，男同學(xué)讀第四段……”
我認真地讀著每一段，調(diào)皮的魚兒爸爸讀書時語速稍快，語調(diào)有些夸張。
“你，”小老師走到爸爸面前說，“讀得不好，下去要注意練習(xí)?！?/p>
“你，”又走到媽媽面前，“讀得熟練一些，但是也要再練習(xí)。”
接著，又悄悄問我“媽媽，下面我該教什么了？”“張老師平時在課堂上是怎么給你們分析課文的，試一下?！?/p>
“好?！焙孟袷切闹杏袛?shù)了，兒子重返“講臺”，問：“誰能說說這篇課文有幾句話？”
“我告訴你怎么判斷有幾句話吧。”魚兒爸爸好像忘了自己的學(xué)生角色，又要當(dāng)“傳道解惑”者了。
“我知道，我知道?！眱鹤又钡卣f：“就是看有幾個‘圓圈’?！保ê呛牵瑧?yīng)該是句號）。
“老師，你再讀遍課文吧?！钡眉皶r書歸正傳，今天的`任務(wù)是讓他讀熟課文。
“好?！毙±蠋煱凑諏W(xué)生的要求，又讀了起來。
我的愿望當(dāng)老師篇四
有一群人，他們雖然默默無聞，卻做出了偉大的貢獻；有一群人，他們?nèi)紵说那啻海冻隽艘磺?。他們就是老師?/p>
小時候，看著老師在講臺上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個班級，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。
我當(dāng)一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽兒。當(dāng)他們有不會的題，我會耐心的講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧?，我會微笑著祝福；?dāng)他們考試沒考好，我會為他們加油。這樣的成就感，不言自明。
我希望當(dāng)一名老師，看著學(xué)生們的。我一定不會嚴厲的訓(xùn)斥他們。我會和她們一起愉快的玩耍，像最要好的，像最親密的姐妹。我希望我這個老師能讓他們愿意對我傾訴他們的煩惱，愿意對我敞開內(nèi)心的大門。這樣的，只需一個微笑，一聲問候，一句祝福，一個，便已足矣。
我希望當(dāng)一名老師，把愛的種子播撒在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識的，探索于奇妙的。我們一起觀光，我們一起編制童話，把所有美好的時光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛之花于他們心靈的沃土上，讓他們體會到般的。
老師是，犧牲了，照亮了別人。正因為如此，我才要當(dāng)一名老師，我要讓祖國的花朵茁壯成長，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍天！
我的愿望當(dāng)老師篇五
我有一位語文老師，她的頭發(fā)卷卷的，像一個大草帽，臉上總是帶著微笑，好看極了！她就是我的英語老師——張老師。
記得有一次，我們正在上課，張老師正在給我們上課，我們在下面聊天，突然張老師走到我們的身邊說：“同學(xué)們，咱們今天來玩?zhèn)€‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’的游戲吧！”我們聽了之后，就異口同聲的說：“好啊！”
游戲開始了，張老師先讓我們看了一會課件，然后，讓我們自己猜，我想了一會兒，就開始動手做了，我首先把課件放在課件的后面，然后，把黑板上的課件拿出來。
我先把黑板上放好，然后，把粉筆在黑板上寫上我們要玩的游戲規(guī)則。然后，我就開始玩了，我在黑板上寫了一條“黑暗大街”，這條“大街”有三個字，就是我們要出黑板上的題，我寫完了以后，就開始玩了，我們先玩的是“老鷹捉小雞”，我們先用石頭剪子布來決定誰當(dāng)老鷹，最后一次，我們就決定先當(dāng)“老鷹”，然后，就開始了“雞媽媽”，我想了想，最后我決定我先當(dāng)小雞，其他的就當(dāng)了小雞。
我們就這樣，玩了很久很久，直到下課，我才想起來，張老師還在黑板上寫了一句英語，可是，因為有很多同學(xué)都是第二次做，所以，我就決定我一定要做出一個好玩的游戲來。
這就是我的愿望，我希望有一位英語老師能把我從小學(xué)里帶到中學(xué)里來，我一定會好好學(xué)習(xí)，努力奮發(fā)向上的！
我的愿望當(dāng)老師篇六
叮鈴鈴……下課的鈴聲響了，同學(xué)們快步地走出教室，向操場跑去。
操場上，同學(xué)們?nèi)齻€一群五個一伙的玩兒著不同的游戲，盡情的享受著課間十分鐘，可真讓人開心。但是，今天令我最開心的還有一件事：“下節(jié)課老師讓我來當(dāng)‘老師’”。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)地向教室走去。隨著自己腳步的前行，我心里的那只“小兔子”撲騰撲騰也跳地越來越快了。因為我知道，這節(jié)課是自己第一次當(dāng)老師給同學(xué)們講課，心里難免有些緊張。我邊走邊做深呼吸，來緩解自己那緊張的情緒。
“現(xiàn)在開始上課!”老師的聲音在教室里響了起來。當(dāng)老師把課講完后，接下來就是我這個“假老師”講課的時間了。時間就像沙漏一樣，把那“沙”撒進我激動不已的心房。
終于到了我講課的時間了。
我大步走向講臺，對同學(xué)們深鞠一躬，便開始了“我的老師生涯了”。
我講的聲音很大，同學(xué)們都用好奇的眼光注視著我，聽地也很認真，教室里面鴉雀無聲，當(dāng)我講到課后習(xí)題時，我讓同學(xué)們把一些關(guān)鍵的詞語、詩句、成語等都一一記下來，有一些較長的知識點我讀一句讓同學(xué)們記一句，為了讓同學(xué)們都記住這些重點知識，我不厭其煩的把每一句話讀上二至三遍。當(dāng)然，這其間也有許多不諧調(diào)的事情，例如：有的同學(xué)記完了;有的同學(xué)忘了我講的知識點沒記上，但是，為了同學(xué)們一個都不掉隊，我只好就再費一遍口舌了。
叮鈴鈴……下課的鈴聲再次響起，我走下講臺，回到自己的座位上，這時同學(xué)們又三個一群五個一伙的議論起我講課如何如何。此時，我并不想去聽那些之言片語，只是在想：今天自己當(dāng)老師的“風(fēng)貌”是不是給予同學(xué)們好的印象?自己今天講課有哪些不足點?以后還能不繼續(xù)當(dāng)老師了呢?帶著這些問題，我邊走邊想走出了教室，向操場跑去。
仔細想想，老師這個角色可真不好“演”呀!
我的愿望當(dāng)老師篇七
每個人都有自己的心愿，有的人想成為畫家;有的人想成為醫(yī)生;有的人想成為公務(wù)員……而我與大家與眾不同，我的愿望則是成為一名老師，因為我認為老師是一個很高尚的職業(yè)。
如果我成為老師，我一定不能把現(xiàn)在的作業(yè)再施加到下一代學(xué)生身上，因為作業(yè)太多，會讓小孩子厭學(xué)，也會傷害眼睛，影響睡眠。
如果我成為了老師，我一定會和現(xiàn)在我的老師一樣，關(guān)心我們、愛護我們，成為我們的良師益友，和學(xué)生們敞開心扉交談，成為好朋友般的師生。當(dāng)有同學(xué)做錯事情、考試成績不好的時候，對他們進行開導(dǎo)，耐心詢問考試成績下降的原因，再去幫他們“對癥下藥”。
我知道要成為這樣的好老師很難很難，但我也要努力去做到并做到最好最棒，我絕對會讓他們愛上學(xué)習(xí)，長大以后成為人才。
為心愿而努力，為理想而努力。
我的愿望當(dāng)老師篇八
在這次的教師節(jié)里，老師挑出了一些同學(xué)當(dāng)老師，給同學(xué)們講課，這次要講的是牛郎織女。
學(xué)校的上課鈴響了起來，同學(xué)們回到自己的座位，馬上進入了上課壯態(tài)。王老師隨機一叫，我們的孟老師便拿著書，像一位真老師似的，神氣活現(xiàn)地走上了講臺。博才多學(xué)的孟老師便開始給我們講課。他講了一些簡單的介紹和他認為牛郎織女這篇博文表達什么樣的情感，等等。
而我最喜歡的一部分就是大家分享自己查找資料，牛郎織女的版本。首先第一位同學(xué)上臺，告訴了我們他收集的故事版本，他收集的故事版本是這樣的，他說，他的那個故事版本，前面的部分仍然不變，而后面的部分卻不一樣，就是當(dāng)牛郎追著王娘娘和織女來到天河之后，天河這邊的牛郎和兩個孩子，非常的傷心，突然想到一個辦法，他說他要把這個天河舀干，牛郎和兩個孩子便一起拿著瓢，在那不停地舀水，慢慢的這件事被玉帝知道了，玉帝很欣賞他們的堅持不懈，就允許它他們每年在7月7日通過喜鵲橋相會。
接著又上來了一位同學(xué)，這位同學(xué)，氣質(zhì)非凡，戴個眼鏡，似乎是位博才多學(xué)的人，他一上臺便面帶微笑如桃花，因此，我感到他肯定會有很好的牛郎織女版本分享。
接著，這位同學(xué)開口說話了，他說，他搜集的牛郎織女版本，和書上的也有些相似，只不過中間和最后有差別，中間在老牛死之前，說的是把他的皮割了，做成皮鞋穿上它就可以飛起來，接著這下可把我們班逗樂了，這分明就是“飛天鞋”呀。接著我們又仔細的聽這位老師講，他又接著說，當(dāng)時不是把兩個孩子放在籮筐里，而是抱著飛起來，這下我們班又是一笑，這差距也太夸張了，簡直是無詞形容。
要如果我來評價的話，我會從這么多人里挑選這位同學(xué)，因為能讓我開心，我喜歡。
其實我們還有許多當(dāng)老師的機會，我們也要努力的學(xué)習(xí)更多的知識，加強自己，克服困難，勇往前行。
我的愿望當(dāng)老師篇九
人的夢想。人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名老師。
老師，天下所老師。她們永恒的信念，學(xué)生培養(yǎng)成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業(yè)。是偉人，偉人，老師偉人。做一名老師。
夢想，在我小的，就常常鍛煉，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。，是哪位老師的課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，，我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。，我長大了，可以籠統(tǒng)的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會的。
我的愿望當(dāng)老師篇十
在我們的身邊有許多人都想當(dāng)老師，可是我們的班主任就不一樣了，班主任老師是教語文的老師，我們的數(shù)學(xué)老師是教英語的班主任，我們數(shù)學(xué)老師的特點是：幽默，但是我們的語文老師還很幽默，她經(jīng)常給我們講課，我們也喜歡上她的課。
在我們的學(xué)校，有一位和藹可親的班主任，她的教學(xué)方法獨特，她總是讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、快樂的知識，在生活中學(xué)習(xí)、快樂中成長。我的學(xué)習(xí)老師是我們的班主任，她經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)不是為你，也不是為了你，更不是為了你能考上重點高中，而是為了你以后能有一個幸福的生活。”
我的班主任是個幽默的，她經(jīng)常對我們說：“在課堂上，你們可以盡情地玩耍，不要打破常規(guī)，不要說話，不要做小動作，要認真聽講?！蔽覀兊陌嘀魅问莻€很幽默風(fēng)趣的老師，她經(jīng)常給我們講一些笑話，我們聽了都會笑得前仰后合，她經(jīng)常給我們講一些課外的知識，她還經(jīng)常給我們講一些有趣的故事，我們都很喜歡聽她講一些故事。
我的班主任還很有幽默感，她經(jīng)常在課堂上給我們講課，讓我們在開心中學(xué)習(xí)、快樂中成長。在我們的學(xué)習(xí)中，他總是鼓勵我們要努力，不要灰心，努力地進行努力和堅持。有一次數(shù)學(xué)測試，我們都沒考好，老師就說我們都很差，老師說我們都很不自信，這時我們的班主任就開始對我們進行批評，我們都很生氣，就像被老師打一頓一樣，我們都很傷心、難受。老師說：“這次考試你們都沒考好，下次要努力。”這時我們都很傷心，老師又對我們進行了一次鼓勵。這就是我的班主任，我非常感謝您，您讓我知道：學(xué)習(xí)要努力、要堅持，不能灰心，不能氣餒。
我的班主任還很幽默。她經(jīng)常給我們講一些笑話，她常常帶我們玩一些有趣的小游戲，她還經(jīng)常教我們寫作文，她經(jīng)常給我們講一些有趣的故事。有一次，我們在做作業(yè)，老師叫同學(xué)們把書包扔到桌上，然后把書包扔到地上，大家都在認真做作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)了，就把書包扔到一個角落，這時老師發(fā)現(xiàn)了，就把書包扔到一個角落，大家都在認真的寫作業(yè)，老師就在那里笑，我們都看著他，我們都很開心。
我的心里很敬佩這位老師，也很敬佩她。我要以優(yōu)異的成績回報老師的教育之恩。
我的愿望當(dāng)老師篇十一
有很多。比如說，我想讓全家幸?？鞓?。
還有，要個漂亮大房子。有很多錢在房子里面。設(shè)置得漂亮才行。
還要個永遠花不完的錢包，和數(shù)不盡的寶貝。
還要爸爸媽媽過的好好的。祝爸媽福如東海，壽比南山。
還要有一雙會飛的鞋，在天上自由飛翔。
還要會魔法，把花園變成一個大大的床，在上面玩耍，真開心?。?/p>
我的想法很特別吧！希望能夢想成真。
三年級:倘宇暄。
我的愿望當(dāng)老師篇十二
假如我有一個愿望，我不是問彩虹姐姐要美麗的顏色，也不是問神仙爺爺要美麗的容貌……而我是要一雙翅膀，飛去天國看我的爺爺。
記得是某年某月某日，奶奶告訴我一個晴天霹靂的消息：爺爺過逝了！一瞬間，我腦海里不斷翻滾著爺爺對我好的記憶，可是，那些卻都成為了過去。
假如我有一個愿望，那該多好??！
我的愿望當(dāng)老師篇十三
我心愿是做一名教師，到時候我就可以帶領(lǐng)自己學(xué)生一起生活啦！
每當(dāng)看到老師給同學(xué)們講課，和他們一起做游戲，一起學(xué)習(xí)，我都非常羨慕。
媽媽說：“想當(dāng)老師看著容易做著難，你要先考上大學(xué)，然后學(xué)師范專業(yè)，經(jīng)過考驗，背誦教師專用八要八異八注意才可以?！?/p>
有一本書上一位老師說：當(dāng)老師很不易，經(jīng)過考驗才可以，考驗過關(guān)很滿意，考驗不過不放棄！
做什么事不能學(xué)著放棄，能做是盡量做，不能做也別棄，找找家長來幫你，學(xué)會以后莫忘記。
看到這些，我也要不放棄，也要為我心愿而崛起！
我的愿望當(dāng)老師篇十四
我的這個愿望在我看來是比天還大，比地還廣的，也許你們會很疑惑是什么樣的愿望會在你的心中占據(jù)如此大的地位呢，那么請聽聽我的傾訴。
我的爸爸是一名卡車司機，長期的`長途運輸導(dǎo)致了他久坐的生活，但卻是這種別人看起來舒服的生活給我們的生活埋下了禍根。
在我一年級的時候，好心的爸爸在幫鄰居收獲土豆的搬運中不小心扭到了腰，記得我跟媽媽趕到現(xiàn)場的時候，爸爸痛得滿頭大汗的坐在地上，眾人趕忙把爸爸送到醫(yī)院，醫(yī)生診斷為腰椎間盤突出癥，并反復(fù)告誡我們雖然不是很嚴重但一定不能久坐，否則后果比較嚴重?？赡贻p的爸爸媽媽并未將這個醫(yī)囑放在心上。經(jīng)過一段時間的治療，爸爸的病情有了明顯的好轉(zhuǎn)，隨即投入了緊張的工作當(dāng)中。
可惜好景不長，過去的幾年里病情反復(fù)了好幾次，直到去年的三月份，厄運降臨到了我的家。記得那天爸爸一早起床的時候就痛得無法忍受，媽媽趕忙把爸爸送到了縣醫(yī)院，“腰椎鍵盤突出惡化為股骨頭壞死”，醫(yī)生的話像晴天霹靂讓我們的生活陷入了灰色。住院不久后，逞強的爸爸就忍著病痛投入了工作，我現(xiàn)在還記得在門口偷聽到爸爸的話，“孩子還小，家里需要我支撐，就讓我去吧?！蔽以僖踩滩蛔⊙劾锏臏I水，偷偷的躲在被子里哭?？紤]到爸爸的身體狀況，爸爸媽媽把家里的積蓄全部拿出來并向朋友借錢投資分期付款購買了運輸車輛，打算自己做運輸生意，但結(jié)果并不盡如人意，生意十分慘淡，支撐了幾個月后，因為交不起月供，車也被公司收回。唉，屋漏偏逢連陰雨，爸爸的一個朋友利用家里賺錢心切的心理，讓爸爸貸款，可結(jié)果卻是拿著貸款便不知所蹤了。從此家里債臺高筑，爸爸也因為各種打擊一蹶不振。為了維持生計媽媽去外地打工，奶奶爺爺60多歲了，還要面朝黃土背朝天的干農(nóng)活，我們的基本生活問題才勉強能解決。即將邁入中學(xué)的我面臨小考，要買卷子、工具書的錢都成了問題，在同學(xué)們的幫助下，我批發(fā)了一些廉價的小玩具在家門口的小廣場上售賣，才解決了卷子的問題。
生活的艱辛讓美麗的媽媽眼角爬上了皺紋，讓年邁的爺爺奶奶白發(fā)多了許多，但我不怕，因為只有風(fēng)雨才能讓小樹茁壯成長。我會努力學(xué)習(xí)，我會努力生活，我會盡我所能掙錢給爸爸治病，我會用我的方式幫助爸爸拜托病魔的折磨。親愛的爸爸，我渴望著、我希望著、我盼望著，您再次背我去廣場和我打鬧，玩累了回到家就能聞到媽媽做的飯菜香，讓玩累了的我和爸爸享用這我好久都沒吃到的飯。
困難畏懼勇者，我會帶著踏上征途，我也期待讓爸爸的病好起來吧。
我的愿望當(dāng)老師篇十五
我有一個愿望，雖然我從來不說，但是老爸和老媽都知道。
每天下午放學(xué)，在老媽辦公室寫作業(yè)時，我的目光總會被電腦深深吸引住。那種神情，就像饑餓的人看見了面包一樣，戀戀不舍的?？倳美蠇尣辉跁r，偷偷玩一會兒，但每次都會被老媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我總是挨批。
這不，前幾天由于我又玩電腦，作業(yè)沒完成。老媽就對我說：“如果再玩電腦，罰你一年不準(zhǔn)摸電腦，看電腦，玩電腦！”我羞愧極了，決定以后不再隨便玩電腦，爭取做一個好學(xué)生。
今天老媽又對我說：“每周只能上一次網(wǎng)，前提是星期五下午必須把作業(yè)完成，否則一切免談。”我欣然接受，不就是寫作業(yè)嗎，有什么了不起，我一定能做到。
這就是我的愿望，你們猜出來了嗎？我的愿望也可能是大家的愿望——那就是擁有一臺屬于自己的電腦，想什么時候玩就什么時候玩，但可不要影響學(xué)習(xí)喲！
我的愿望當(dāng)老師篇十六
祝你生日快樂，每年在吹熄生日蛋糕上的蠟燭前，是愿望誕生的時節(jié)，黑暗中搖曳的燭火，點亮了人們的希望，它不如夢想般遙不可及，卻承載了無數(shù)希望，造就了偉大的成就。
它是生活中不可或缺的一環(huán)，也是努力上進的原動力，其實愿望也可以成為現(xiàn)實，與其永無止盡的等待，不如付諸于行動，像魔法師般將愿望變?yōu)楝F(xiàn)實。
仰望夜空，那星辰彷彿是一個個真誠的愿望，在黑夜中竭力地散發(fā)光芒，等待著月亮女神能將他們摘下分送給世界，溫暖所有真切盼望的心靈，相信這其中也承載著我的愿望。
望向窗外，我真想拉著行李箱，展開屬于我的旅行，拋開身邊的一切，享受一個人的自由。看著正努力學(xué)飛的鳥兒，他們用盡全力鼓動翅膀，希望能夠飛向湛藍的遠方，追尋愿望，我們也一樣，在人生的道路上，也許會因愿望而駐足，待至實現(xiàn)后，則以更加輕快的腳步踏上新的旅行，下一站，是未來，是幸福，也是一個愿望。
在昂首闊步的同時，相信只要堅持信念，就能凝聚愿望，只要努力不懈，愿望就能實現(xiàn)。
我的愿望當(dāng)老師篇十七
在我心里，一直有個小小的秘密：長大后我想當(dāng)一名老師，尤其是我上小學(xué)一年級后，每天跟張冉老師朝夕相處，更加堅定了我要當(dāng)老師的愿望。
因為，老師象陽光，每天照耀著我們這些祖國的花朵，一天比一天進步；老師是園丁，每天培育著我們這些小樹苗，一天天茁壯成長；老師象春蠶，每天默默地為我們奉獻，不求回報，但是只要我們有一點點進步，老師都會開心地露出笑容。我要做張老師的接班人，將教書育人的工作傳承下去。長大后，我會當(dāng)這樣的老師：不僅教給學(xué)生們知識，還要培養(yǎng)和提高他們的情商，比如良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，孝順長輩，懂禮儀，等等，同時還注重學(xué)生們的身心健康。我會教給學(xué)生們豐富的知識。
我會以數(shù)學(xué)書、語文書等書本上的知識為基礎(chǔ)，將書本外的知識，甚至是報紙上的相關(guān)新聞穿插在課堂教學(xué)中，啟發(fā)他們多思考，觸類旁通，鼓勵他們大膽說出自己的想法?！白x書使人進步”，我會培養(yǎng)孩子們愛上書，鼓勵他們養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。我除了對學(xué)生們嚴格要求，還要象媽媽一樣關(guān)心他們。在他們有一丁點兒進步的時候，及時給予鼓勵，關(guān)注他們成長過程中點點滴滴的細微之處。我會從孩子們?nèi)雽W(xué)起，就培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。上課坐姿、站姿端正，大聲、積極地發(fā)言，認真審題，準(zhǔn)確而快速的做習(xí)題，開動腦筋、認真思考，尊敬老師，下課到操場上盡情的跑跑、跳跳……我要教給孩子們?yōu)槭裁匆约叭绾涡㈨橀L輩。
“父母呼、應(yīng)勿緩，父母命、行勿懶，父母教、須敬聽，父母責(zé)、須順承”。我會告訴學(xué)生們放學(xué)后自己背書包，為父母做力所能及的小事，不讓父母多為他們操心。我會教會孩子們學(xué)會勇敢、學(xué)會等待、學(xué)會感恩、學(xué)會自立、學(xué)會自主學(xué)習(xí)……我要訓(xùn)練學(xué)生們懂得禮儀。上學(xué)不遲到、走廊和教室右側(cè)通行、發(fā)言先舉手、做作業(yè)字跡工整、愛護同學(xué)、愛清潔、講衛(wèi)生、愛護公物……我要帶領(lǐng)學(xué)生們堅持鍛煉身體。
每天跑步、走路、跳繩、踢毽子，這樣不僅會保持身體健康，還會讓我和學(xué)生們更親近，他們的思維會更活躍。我會與每個孩子的家長每天保持溝通。用短信、qq等方便快捷的通信方式，告訴家長們孩子的每一點進步、每一處不足，與家長一起共同培養(yǎng)好孩子們。為了將來當(dāng)好一名老師，我要做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備一：從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，多看書，長知識，長見識，象張老師那樣什么都會，什么都知道，為當(dāng)好老師做好知識儲備。準(zhǔn)備二：我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，講究禮儀，有愛心，多多幫助別人，為當(dāng)好老師做好品質(zhì)準(zhǔn)備。準(zhǔn)備三：我要鍛煉好身體，保持身體健康和精神愉悅，為當(dāng)好老師做好身體準(zhǔn)備。準(zhǔn)備四：我要多朗誦，做到口齒清晰，練好口才，練好寫字，練好舉止，為當(dāng)好老師做好言行準(zhǔn)備。我希望，在不久的將來，在我做好所有準(zhǔn)備后，我的愿望――當(dāng)一名出色的老師――能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的愿望當(dāng)老師篇十八
平時放學(xué)回家，總看到飛機在我頭頂上空飛來飛去，心想：哪一天我能坐上飛機該有多好??！這一天終于來臨了，今年的五一，媽媽真的要帶我坐飛機去北京了。當(dāng)時我聽了不知有多高興，連夢里都想著坐飛機的感覺！
時間過得真快，1個多小時后，廣播里傳來乘務(wù)員的聲音：北京機場就要到了，請大家系好安全帶……啊，北京終于到了。我和媽媽下了飛機，可懷里還象揣著一個小兔子一樣，嘭嘭的跳著。這次乘飛機時間雖然很短，但終于實現(xiàn)了！
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