學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。編寫一份完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯。以下是一些學(xué)習(xí)方法總結(jié)，供大家參考和應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)中。
特別的教師節(jié)篇一
首先出場(chǎng)的是我的老班。老班姓高，給人的感覺也是高高在上，高人幾等。老班教我們班地理，于是常用“上知天文，下知地理”的境界來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。但激發(fā)來激發(fā)去，激發(fā)的結(jié)果是，我只清楚地知道世界上有地理這門科目，對(duì)于其它的地理知識(shí)，如中國(guó)各省區(qū)的簡(jiǎn)稱之類，我都是一知半解。致使我的地理考試，幾乎第次都亮紅燈。唯一一次沒亮的，全班地理平均分竟然達(dá)到了130分。我在地理上的弱智，使老班總是對(duì)我另眼相看和特別照顧。在地理課上，老班最喜歡提問的對(duì)象就是我。剛開始的幾次，我還積極發(fā)言，大膽置疑。但隨著老班提問次數(shù)的增多――不，是隨著我回答問題錯(cuò)誤次數(shù)的增多，我就變得只是積極站立，大膽沉默了。有一次，因?yàn)槲艺酒饋硪徽Z不發(fā)，老班也用一語不發(fā)來對(duì)待我，所以我也只能一語不發(fā)地站著。于是，老班繼續(xù)講他的課，而我就始終沉默著。但我既沒有在沉默中爆發(fā)，也沒有在沉默中滅亡，而是偷偷地拿出了小說和口香糖，邊嚼邊看，達(dá)到了忘師的境界。當(dāng)我正為自己的聰明而沾沾自喜時(shí)，老班早已走到了我的身邊。結(jié)果，我被老班當(dāng)場(chǎng)臭罵了一頓。通過這件事，我明白了：其實(shí)聰明有時(shí)并不好，尤其是在自作聰明的時(shí)候。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我的語文老師。此師姓胡，在背后我們親切地稱他為老胡。老胡雖然一副老態(tài)龍鐘的樣子，但卻沒有老糊涂。講起課來，思路清晰，妙語不斷，從他口中說出的成語，我們很少聽說過。為了適應(yīng)他的講課風(fēng)格，老胡曾強(qiáng)烈要求我們摘抄成語詞典。上課時(shí)，老胡唯一的缺點(diǎn)就是聲音太過低沉沙啞，聽起來有種讓人昏昏欲睡的感覺。老胡性格隨和，忍耐力極強(qiáng)。在課堂上，只要你不大聲說話或鼾聲過大，他講課的積極性一般不會(huì)降低。我最喜歡上老胡的作文課，因?yàn)樗麑?duì)有初戀情結(jié)及個(gè)性色彩的文章寵愛有加。這使在過去寫命題作文時(shí)一度“死機(jī)”的我，獲得了信心。于是，每到作文課，我都把自己的日記本攤開，大段大段地摘抄以前寫過的日記。記得一次作文話題為《我的夢(mèng)》，我就把一首曾送給別班女同學(xué)――題為《蚊子戀愛進(jìn)行曲》的打油詩(shī)交了上去，以作應(yīng)付。誰知，老胡竟然慧眼識(shí)作，把我的“情詩(shī)”在課堂上當(dāng)作范文讀示，聽之甚爽！全文如下：我?guī)е寺溽嘣趷矍榈牡缆飞希释幸惶戾忮艘粋€(gè)女孩／可不幸的是／就是不停地踩到狗屎／天／我又踩到了一塊／并在旁邊發(fā)現(xiàn)了一只蚊子／由于長(zhǎng)時(shí)間無人對(duì)蚊子――不／是蚊子沒對(duì)人的問津／她格外慶幸遇到我／趴在我的身上就是一口／致使我的血液在她身上流動(dòng)／我不能打死她因?yàn)榇蛩偷扔诖蜃约海瘣鬯偷扔趷圩约海俏野阉粼谏磉叄M管有她的日子有時(shí)會(huì)很痛！
此文在班級(jí)公布后引起軒然大波，我自以為尤其“狗屎”一詞令人拍案叫絕。但老胡只是拍了拍身上的粉塵，然后說：“全文很有詩(shī)味（乍一聽，很像‘屎味’），唯有‘狗屎’這一物象有損于美?！睆睦虾慕Y(jié)論中我得出的結(jié)論是：原來狗屎不僅是臭的，而且是丑的。
我的英語老師在第三個(gè)出場(chǎng)。這是五個(gè)任課老師中唯一的一位女性。第一次見到她時(shí)，覺得英語老師真是溫柔；當(dāng)?shù)谝淮温犓v課時(shí)，我不禁驚嘆，原來英語老師這么有男人味呀！英語老師喜歡操著一口流利的方言普通話（介于方言與普通話之間）給我們講解英語。說出的英語也特有方言味，這使我們聽起課來感覺特別親切。英語老師很喜歡自言自語。經(jīng)常在講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后問我們：“doyouunderstand（懂嗎）？”然后再搶到我們前面或者與我們異口同聲地回答說：“yes！”從這里可以看出，對(duì)于英語，她比我們懂得要多得多。英語老師最喜歡在黑板上練習(xí)英語書法，這可以從我們記錄的厚厚的課堂筆記本中看出。但我不知道英語老師是否也喜歡在備課本中“練書法”，只知道上次學(xué)樣組織檢查教師備課評(píng)比中，全校只有三個(gè)老師未交，其中一個(gè)就是她。這讓我想起了她經(jīng)常對(duì)我們說的一句話：“作為學(xué)生不交作業(yè)是不對(duì)的！”
第四個(gè)上場(chǎng)是數(shù)學(xué)老師。曾經(jīng)有位同學(xué)給他起外號(hào)叫老鼠（老數(shù)）。但終因數(shù)學(xué)老師風(fēng)華正茂，年齡尚輕，該提案被眾生以多數(shù)票壓倒少數(shù)票而否決。數(shù)學(xué)老師雖然個(gè)子不高，但整體觀感很瀟灑。第一次給我們上課時(shí)，就有男生用“帥得掉渣”來形容他。而女生對(duì)此卻不發(fā)表任何言論，想必是默認(rèn)，而非否認(rèn)。于是，漸漸地，“帥哥”一詞成為數(shù)學(xué)老師的代名詞?！皫浉纭闭f話很有個(gè)性，聲音抑揚(yáng)頓挫，極具震撼力，其豪爽的語調(diào)與老胡形成反向?qū)Ρ?。但有的同學(xué)卻說他并不豪爽，該生的解釋是，他一嚎，我的耳膜震得很不爽。
特別的教師節(jié)篇二
我的老師姓朱，是我們的語文老師。
朱老師的個(gè)子中等，頭發(fā)經(jīng)常披著。一張瘦瘦的臉上有一個(gè)小巧的鼻子，鼻子下面是一張紅紅的嘴巴。朱老師瘦瘦的，衣服經(jīng)常換，今天紅色，明天黃色，后天紫色……每天都不重樣。
但是我覺得朱老師最大的特點(diǎn)，是她那一雙炯炯有神的眼睛。我做錯(cuò)事或者是考試考得不好的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我，那時(shí)候我真的是巴不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去?？墒钱?dāng)我表現(xiàn)好或是考了一百分的時(shí)候，她的眼睛會(huì)流露出肯定的眼神，那眼神既是要告訴我“你真棒”，還要告訴我“千萬不要驕傲”。
今天是9月10日教師節(jié)，我想借此文章來感謝朱老師對(duì)我的付出。
公眾號(hào)：快樂作文保德分校。
特別的教師節(jié)篇三
我們都知道，每年的9月10日教師節(jié)是恩師們的節(jié)日。你知道教師節(jié)給老師特別的禮物嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)給老師特別的禮物的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
【我們的回憶】手工diy相冊(cè)。
高中結(jié)束后就將各奔東西的你們，對(duì)于老師來說，也是有多種的不舍。每一屆的學(xué)生對(duì)于他們來說，就像是自己親手培養(yǎng)出來的孩子，即將離開家門一樣。所以一本diy的相冊(cè)，會(huì)是留給老師的最好禮物。也許在某個(gè)夜里，老師就會(huì)翻出來，看看你們留下的歡樂的笑臉，還有歪歪斜斜寫下的祝福話語。那份感動(dòng)，無語言表。
【妙筆生花】一只高品質(zhì)的鋼筆。
還有多少人記得，以前的作業(yè)跟試卷上，老師打上的勾叉，那是一個(gè)老師對(duì)你學(xué)習(xí)成果的檢閱。一個(gè)老師一年用到的紅墨水可能是1個(gè)人一個(gè)月喝掉的水那么多，你留意過嗎?送老師一只，精美有檔次的鋼筆，讓老師在以后批改作業(yè)的時(shí)候，不再有煩惱，不再擔(dān)心沾一手的紅墨水。
【祝福常在】代表著快樂與幸福的鮮花。
向日葵的花語，永遠(yuǎn)都最想看到，你溶化心湖的笑臉。送花不只是在情侶之間，父母之間，送老師也是可以的。金黃色的向日葵，永遠(yuǎn)充滿著朝氣，就像是同學(xué)們那朝氣蓬勃的笑臉。將這些笑臉?biāo)徒o老師，讓他們也能有一個(gè)好的心情。
【濃情熱茶】代表著健康與綠色的茶葉。
老師的辛苦不只是三尺講臺(tái)上的授課，還有課余時(shí)間，為學(xué)生們辛勤備課，批改試卷。一套健脾養(yǎng)胃的綠茶，送給老師，愿老師少熬夜，多休息，注意身體。
百合花。
百合花送給女友+教師都非常的合適，百合象征了純潔無私、貞潔和天真無邪。在復(fù)活節(jié)時(shí)，百合花束經(jīng)常出現(xiàn)在基督徒家庭中，因?yàn)樗且d復(fù)活的象征。在中國(guó)，百合花是母愛的象征。在古羅馬和希臘的婚禮上，百合花象征著純潔和天真，用百合花配有麥穗作為新娘的頭飾，寓意著五谷豐登，百年好合。在中古世紀(jì)，百合花象征著女性之美。百合花代表了純潔的心靈。百合花色彩豐富，大多數(shù)人把白色百合花同天真無邪和甜蜜聯(lián)系在一起。白百合花被認(rèn)為是圣母之花，黃色百合花表示感激和快樂。所以百合是一種可以提高花束檔次的花。
玫瑰花。
玫瑰花代表愛情這個(gè)點(diǎn)不用多說啦。玫瑰本就是是愛的的象征，而且玫瑰鮮艷、奔放、熱情，這些詞語足以表達(dá)對(duì)女朋友的情感了。不同顏色的玫瑰也有著不同的花語：藍(lán)玫瑰花語--敦厚善良;黑玫瑰花語--溫柔真心;紅玫瑰花語--熱情真愛;黃玫瑰花語--珍重祝福和嫉妒失戀;紫玫瑰花語--浪漫真情和珍貴獨(dú)特;白玫瑰花語--純潔天真;橘紅色玫瑰花語--友情和青春美麗。
1.鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生，不變的是您深切的教誨。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節(jié)祝福：健康快樂!
2.比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠(yuǎn)的是您的情意，比金錢更價(jià)值的是您的教誨，教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康萬事如意。
3.親愛的的老師，你素白的手，教給了我們受用的知識(shí)，你寬廣的心，容納了我們的頑劣，你自身的榜樣，樹立了我們做人信念，謝謝你，愿你教師節(jié)快樂!
4.花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫。草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露，我們順利成長(zhǎng)，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂!
5.快樂如風(fēng)吹拂四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂!
6.感恩短信：千萬只粉筆，是教書的認(rèn)真;厚厚的作業(yè)本，是課后的辛勤;紅色的批閱，是工作的負(fù)責(zé);溫柔的言語，是朋友的交流。祝老師：教師節(jié)快樂!
7.感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)!在這教師節(jié)來臨之際，讓我真真切切的說一句：老師，您辛苦了!老師，節(jié)日愉快!
8.今日適逢周六，老師正好雙休，節(jié)日祝福一簍，請(qǐng)您務(wù)必接收，開心快樂不走，吉祥如意臨頭，沒事常開笑口，生活平坦無溝。親愛的老師，教師節(jié)快樂!
9.您不是演員，您不是歌手，您更不是藝術(shù)家，您只是一名燃燒自己照亮他人的老師，如果時(shí)間能倒流，我愿回到學(xué)生時(shí)代，來報(bào)答您的恩惠，祝教師節(jié)快樂。
10.忘不了您善意的鞭策，忘不了您嚴(yán)厲的神情，忘不了您細(xì)心的教誨，忘不了您慈母的關(guān)懷，更忘不了您神圣的節(jié)日。教師節(jié)，短信真誠(chéng)的道一聲，您辛苦了!
11.老師是園丁，無時(shí)無刻都在孕育祖國(guó)的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠(chéng)的說聲教師節(jié)快樂!
12.一節(jié)課下來口干舌燥，原地走動(dòng)千百步，吸著飛舞的風(fēng)塵，寫了擦擦了又寫，生怕同學(xué)們沒聽懂，不斷提問答疑。教師節(jié)：獻(xiàn)上鮮花表心意，恩師您辛苦了!
13.教師節(jié)之千萬：千叮嚀萬囑咐，千鼓舞萬教誨，一顆心千萬情，千付出萬無悔，千桃李天下人，千戶人把你夸。心中感激永長(zhǎng)存，教師節(jié)來祝你快樂千萬年。
14.您是花朵，打開了自己，芳香了別人;您是蜜蜂，辛苦了自己，甜蜜了別人。教師節(jié)來臨之際，真誠(chéng)地感謝您的教誨和付出，祝您桃李滿天下，天天樂開花。
15.春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發(fā)已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時(shí)綻放。今天我送您祝福：祝教師節(jié)快樂!。
16.花園里，您是辛勤的園丁。您用智慧播種，用粉筆耕耘，用汗水灌溉，用心靈滋潤(rùn)，用責(zé)任守護(hù)，用歲月收獲，用美好記憶。老師，辛苦啦，祝您節(jié)日快樂!
17.快樂如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽(yáng)撫摸著世界的每個(gè)角落，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老，祝您教師節(jié)快樂!
18.你經(jīng)常問這問那，我都不厭其煩地回答，我是你的老師，一點(diǎn)都不摻假。教師節(jié)了，不要太破費(fèi)，請(qǐng)我吃頓飯吧?然后恭敬地說聲老師好，我發(fā)你一朵小紅花!
19.教師節(jié)很快就到了，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了，天天在為買禮物苦惱了，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了，祝您節(jié)日快樂!
20.教師節(jié)收到學(xué)生的短信無數(shù)，沉浸在滿足與喜悅中。此時(shí)我怎會(huì)忘記您，崇拜您，我成了教師;追逐您，我獲得了成功!我把最誠(chéng)摯的祝福送給您，青春永駐!
特別的教師節(jié)篇四
教師是光榮的，也是辛苦的。你知道最特別的教師節(jié)禮物嗎?今天本站小編特意準(zhǔn)備了一些最特別的教師節(jié)禮物，希望你能喜歡。
是男導(dǎo)師就送錢包;是女導(dǎo)師就送內(nèi)衣或挎包!
送精致的首飾盒，化妝盒，化妝箱，家居工藝擺設(shè)禮品，風(fēng)鈴掛飾，毛絨公仔，香薰觸摸感應(yīng)燈，個(gè)性工藝燈，抱枕空調(diào)被，寶寶也可以用哦，等都不錯(cuò)的.祝你每天都開心。。。。。
告訴你一個(gè)最最最最好的送法，好的禮物，不一定要貴的平常人買不起，但如果附上一個(gè)紙條就不一樣了，著一定要會(huì)說話才行!!你和那個(gè)老師接觸不多，所以，沒必要買太貴的，浪費(fèi)，關(guān)鍵在話上。
比如：
1、老師，您辛苦了。沒有園丁澆灌，哪來花朵芬芳。
2、把鮮花送給你最尊重的人，最愛的人。
3、我心寄花語，花開掬手香。
4、愿用這束鮮花，裝飾您的神采。
5、片片花瓣，絲絲真情。
6、讓情感不再蒼白，使鮮花成為恒遠(yuǎn)!
7、每一縷花蕊綻放芬芳。
8、用我的手為您送上最真情的鮮花!
9、比母愛更細(xì)膩，比父愛更嚴(yán)厲。
10、一花一世界，一草一天堂。
11、花草年華。
12、美麗的鮮花千萬朵，美好的祝福千千萬。
13、有花的日子，可以讓我們的生活更美麗。
14、把繁忙放下，帶鮮花回家。
15、有陽(yáng)光的地方就有鮮花所在!
一枝花，小盆栽，同學(xué)錄，月餅，祝賀卡片，，diy自己制作，燈籠，玩具等。
這些建議都很好，可是，我們?cè)撛趺催x擇?一想到班費(fèi)有限，我們也只能忍痛拋棄某些建議了。不過，到底該拋棄哪種建議，請(qǐng)參考以下分析再作定奪吧!
一枝花(真)：教師節(jié)臨近必然很貴，而且又沒多少實(shí)用價(jià)值，加上活期短，沒幾天就凋零了。
一枝花(假)：除了能用來作擺設(shè)，偶爾欣賞一下以外，基本上是沒多大用處了。
小盆栽(真)：經(jīng)濟(jì)，實(shí)惠，實(shí)用。(若放在辦公室，則有益身心健康，綠化辦公室環(huán)境，防治空調(diào)病，減弱電腦輻射，養(yǎng)眼，吸收二氧化碳;若放在教室，感覺買這小盆栽是送給自己班里用的而不是送給老師用的……而且要自己班里人打理，麻煩。)。
小盆栽(假)：經(jīng)濟(jì)，實(shí)惠，但沒啥用，純粹是一種擺設(shè)。
祝賀卡片：經(jīng)濟(jì)，實(shí)惠，沒啥用，純粹是一張紀(jì)念紙，但不會(huì)礙地方!
diy自己制作：有時(shí)間、有能力的話，可以試試!
燈籠：中秋節(jié)即將到來，可以營(yíng)造一下節(jié)日的氛圍。
玩具：這是為老師的兒子提出的建議，畢竟，孩子開心就是母親最大的幸福!
特別的教師節(jié)篇五
9月10日是一個(gè)特別的日子，對(duì)，使我們老師的日子，教師節(jié)。
一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當(dāng)她思索時(shí)，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。
她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。
筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是天助我也，這是個(gè)好機(jī)會(huì)！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí)，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩(shī)。您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！
這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時(shí)，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會(huì)欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！
大家看完我的文章不知道是不是和我想的一樣呢？
今天是教師節(jié)，因?yàn)槭切瞧谔?，所以星期五我們就決定給老師過一個(gè)與眾不同的教師節(jié)。下面我來介紹幾個(gè)精彩片段。
片段一：各吹各打。
細(xì)節(jié)：今天早上，謝老師剛來到教室，就被一陣龍卷風(fēng)圍住了，不，不是龍卷風(fēng)，是送禮物的隊(duì)伍。我溜進(jìn)隊(duì)伍，來看看同學(xué)們送了什么禮物？首先，是黃蓉，她神秘地拿出一個(gè)包裝精美的盒子，才盒子的形狀看來，像是一本筆記本。接著，楊宇珊擠到謝老師身邊，變魔術(shù)似的變出一束鮮花，看，粉紅色的包裝紙里包著五顏六色的鮮花，有白色的滿天星，有玫瑰色的紅玫瑰，有粉紅色的百合，有金黃色的菊花……就在我們欣賞這美麗的鮮花時(shí)，臺(tái)容迅速拿出一個(gè)藍(lán)色的寫有老師節(jié)日快樂的長(zhǎng)方形的盒子，不愧是班長(zhǎng)，送東西連包裝都是那么精美。趁著謝老師高興的時(shí)候，我拿出了我準(zhǔn)備的禮物，一只鋼筆，我對(duì)謝老師說：“謝老師，以后你就用這枝鋼筆改作業(yè)吧！”謝老師笑了：“你這個(gè)學(xué)習(xí)委員，連送東西都離不開作業(yè)！”
片段二：大合唱。
細(xì)節(jié)：班長(zhǎng)臺(tái)容覺得要給老師一個(gè)驚喜，可給什么驚喜呢？大家都在思考。突然，臺(tái)容說：“不如我們送給老師55朵玫瑰花，代表我們?nèi)?5個(gè)同學(xué)都永遠(yuǎn)愛著老師，你們說好不好？”大家都覺得這個(gè)點(diǎn)子好，都對(duì)臺(tái)容這個(gè)想法贊不決口。正在這時(shí)，楊宇珊突然說：“可買玫瑰花的錢從哪來？”大家陷又入沉思中，我也在思考。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦子里，對(duì)，就這么辦！于是我說：“不如咱們捐錢買吧？”大家同意了，5角、6角地捐了出來，終于，錢捐齊了。大家把錢交給臺(tái)容，讓她去買。下午，臺(tái)容果然帶來了一束鮮紅的玫瑰花。
片段三：完美結(jié)局。
細(xì)節(jié)：下午上課的零聲一響，謝老師一走進(jìn)教室，臺(tái)容就把花送了上去，回到座位以后，就叫了一省起立，大家一齊起立，對(duì)謝老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”謝老師笑了笑得那么甜，過了一會(huì)，謝老師轉(zhuǎn)過身去，我們坐在前排的同學(xué)看見謝老師哭了，激動(dòng)得哭了！
老師拿起了那封信，不禁讀出聲來：
老師：
您好！今天是教師節(jié)，我祝您節(jié)日快樂！看到同學(xué)們給您買了那么多漂亮的禮物，我心里很不是滋味兒，我的家里并不富裕，買不起昂貴的禮物，我在班里很不起眼，是夾在縫隙里的孩子。既不象好學(xué)生那么討您喜歡，又不詳調(diào)皮的學(xué)生惹您關(guān)注。我知識(shí)夾在縫隙里的平凡一員，老師不注意我，同學(xué)不關(guān)心我，我心里很難受。在教師節(jié)這一天我想對(duì)你們說：我愛你們，更愛這個(gè)集體！我想和你們?cè)谝黄穑也幌氘?dāng)夾在縫隙里的孩子！我也想讓老師注意、關(guān)心我。
今天是教師節(jié)，我說的這些話是不是惹您生氣了？對(duì)不起，老師。下次我不敢說了。老師我給您的禮物很部起眼，但這是我的心，我的愛，我對(duì)老師的祝福??！希望老師您能收下……老師哭了，她對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說：“這才是真正的禮物啊，這才是我想要的教師節(jié)的禮物啊……”
從此以后，每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候，老師的講桌上少了一些精美的禮物，多了一些赤誠(chéng)的心……。
小時(shí)候的我，活潑可愛，長(zhǎng)大了，變得不愛說話，在小學(xué)階段，是我在學(xué)生生活過的比較愉快的，有些回憶想要說出來，就當(dāng)故事吧。
兒童時(shí)期，特別惹老師的喜歡，學(xué)習(xí)成績(jī)頗好，剛上幼兒園小班沒幾天，就提拔到了大班，我也是唯一一個(gè)在那個(gè)時(shí)期拔高的學(xué)生。
入小學(xué)了，語文老師很欣賞我，欣賞的是努力和悟性。第一次寫的。
作文。
被當(dāng)作范文在學(xué)校里廣播，第一次做語文課代表，第一次認(rèn)認(rèn)真真的收拾學(xué)生們的作業(yè)本交到教務(wù)處，第一次與老師探討古文的釋解……第一次犯錯(cuò)誤，老師耐心講道理，很多第一次，她鼓勵(lì)我去勇敢嘗試。
她是我的老師，最敬重的老師，她告訴我：你是最棒的，最好的，一次次給我勇氣，無論是來自學(xué)習(xí)方面的還是生活上的，還有許多做人的道理。
在一季度即將完結(jié)的時(shí)候，老師突然不帶我們課了，來了一位新老師，我們大家都不習(xí)慣新老師的講課方法，那次全校語文考試年級(jí)排最后一名，作為語文課代表的我也考得不是很理想，于是從此不做“官”了。
從后來的打聽才知道，老師生病了，做手術(shù)，不能再帶課了，那天，我們?nèi)w學(xué)生到老師家，見她躺在床上，勉強(qiáng)下床來招呼我們，看著大家手里提的東西，老師不高興了，老師說：都把東西拿回去，老師不希望大家向家長(zhǎng)要錢買東西，等你們長(zhǎng)大了，用自己的汗水掙得的工資來看望老師。
老師從此再也沒有講過課，不過有很多學(xué)生跑到家里去要求老師授課，過年過節(jié)我們大家還去看望她，老師老了，在心里像是我的母親，在這教師節(jié)即將來臨的時(shí)候，說一聲，謝謝您老師，教師節(jié)快樂！
清晨，天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼，依依不舍地離去，小鳥早在大樹上擺開了擂臺(tái)賽，花兒們也爭(zhēng)芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢？為何花兒開得這么鮮艷？哦！原來它們正在迎接今天這個(gè)不平凡的日子——教師節(jié)。
清晨，我早早地起來了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑！”花兒為我助威：“加油加油！”終于，我來到了后山，哇！漫山遍野的野菊花開得多鮮美??！讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧！那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師??！
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您！我贊美您！我愛您！一陣瑟瑟的風(fēng)吹來，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”
特別的教師節(jié)篇六
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。
祝福一束小禮一份以最誠(chéng)懇的心意呈獻(xiàn)給您……——我最愛的老師。
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制。只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我智慧之泉的老師!
在這洋溢歡笑、喜悅的日子里我衷心地祝福您——照著我幼稚心靈的老師。
讓我為您祝福讓我為您歡笑因?yàn)槟W爍的燭光也照亮了我生命的一角。
存一份懷念在心深處地久天長(zhǎng)直到永遠(yuǎn)……祝福您;懷念您我敬愛的老師。
愿您我最愛的老師分分秒秒都平安時(shí)時(shí)刻刻都稱心日日夜夜都快樂。
贈(zèng)老師：靈魂的工程師?辛勤的園丁?您都默默地?fù)u頭，您說你只是一條蜿蜒流淌的溪。那我自然是您懷里一條歡愉的小魚了。
老師，我常惹您生氣，但是我有一顆善良熾熱的心。您的辛勞將常記我心您諄諄教誨永難忘懷，在這屬于您的日子，祝福您健康歡樂如意!
特別的教師節(jié)篇七
9月到了，同學(xué)們又迎來了開學(xué)季，教師節(jié)馬上就要到了，想要給老師表達(dá)一些感謝，新東方網(wǎng)高考頻道小編為大家匯總了一些范文，看看其他學(xué)生是怎樣向老師表達(dá)感謝的。
獻(xiàn)給我最敬愛的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞臺(tái)上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云的光輝人物，因?yàn)樗麄兿硎芰颂嗟馁澝?，而我要說的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，曾經(jīng)我們?nèi)?25)班的娃娃頭。
對(duì)于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著對(duì)老師的尊敬與感謝來贊美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動(dòng)著我。
我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實(shí)，可我認(rèn)為，她所表現(xiàn)出來的理智與溫柔遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)知識(shí)淵博的長(zhǎng)者。我們的班主任做事很認(rèn)真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù)，老師都在力求完美，付出自己最大的努力，老師的班主任手冊(cè)上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會(huì)的方案和計(jì)劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會(huì)課吧，老師告訴我們，她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點(diǎn)，這樣的日子持續(xù)了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習(xí)從未遲到過，老師的焦慮有時(shí)也會(huì)影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動(dòng)，很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們，我們開始仿照老師，認(rèn)真去對(duì)待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來的是美好的結(jié)果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時(shí)候，我第一次看見老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕松。
老師的認(rèn)真還反映在我們的學(xué)習(xí)方面，老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格，自從七年級(jí)第一次踏進(jìn)中學(xué)的大門，第一次聽老師講上課及作業(yè)要求，說實(shí)話，我們大家都很頭疼，因?yàn)樗闊┝?，也太困難了，可是，只能面對(duì)，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里，未免有一些我們犯的錯(cuò)誤，有嚴(yán)重的，也有輕微的，可是，直至現(xiàn)在，老師都用一顆包容的心來對(duì)待我們，她給我們說好話，講道理，每當(dāng)看見老師，我都會(huì)有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什么錯(cuò)誤，可是我每次都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，不知道同學(xué)們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會(huì)理解老師的良心用苦的。
記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班集體。因此，在老師的帶領(lǐng)下，我們八年級(jí)9班變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)的集體，在體育場(chǎng)上，有同學(xué)們奮力拼搏的身影，有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊;在學(xué)習(xí)上，我們也不甘心落人于后，都在努力進(jìn)步;在日常行為方面，班中同學(xué)也在嚴(yán)格要求自己……這一切的一切，只源于同一個(gè)追求：不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)光，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。因此，我們?nèi)辔迨齻€(gè)同學(xué)擰成一股繩，共同努力!
而今，我們?nèi)〉玫囊磺谐煽?jī)，都離不開老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，是老師指引著我們前進(jìn)的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，您的形象在我的心中永遠(yuǎn)高大而美麗。
老師，您不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利?
老師，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師”!
特別的教師節(jié)篇八
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號(hào)碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號(hào)碼：2514541。
委托書。
委托人：
姓名：王先生性別：男身份證號(hào)碼：12354541。
受托人：
姓名：陳先生性別：男身份證號(hào)碼：2514541。
我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號(hào)的房產(chǎn)，現(xiàn)委托陳先生為我的代理人，代理人可以我的名義在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi)，代理如下事項(xiàng)：
一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù)，代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金，代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價(jià)格。
二、管理上述房產(chǎn)，代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線電視、電話、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。
特別的教師節(jié)篇九
昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，特別的愛給特別的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會(huì)欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國(guó)歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場(chǎng)！他的幽默讓我記憶猶新。可是，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對(duì)母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營(yíng)救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇??！救援人員給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧。”說完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的`母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動(dòng)。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡(jiǎn)單的，但是過程絕對(duì)不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請(qǐng)了在現(xiàn)場(chǎng)的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面。“爸爸，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動(dòng)！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場(chǎng)跑了2圈，這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請(qǐng)去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧?kù)o，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請(qǐng)為名譽(yù)校長(zhǎng)，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。
特別的教師節(jié)篇十
愛是美的，也是善良的，因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊纳屏?，因?yàn)槟銈兊纳屏忌屏迹覀兊纳S盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。下面是小編為大家收集關(guān)于特別的愛給特別的你。
作文。
歡迎借鑒參考。
當(dāng)你受到某些傷害時(shí)，媽媽總會(huì)流著淚心疼地安慰;當(dāng)你撒嬌時(shí)，媽媽總會(huì)心肝寶貝地把你抱在懷里……但是我的媽媽和別人不一樣，她對(duì)我的愛很個(gè)性。
從我上小學(xué)起，媽媽對(duì)我的要求就很高。早上六點(diǎn)鐘，我就被叫醒，揉揉眼睛，嘟著小嘴，無可奈何地走到廚房吃早餐，之后去上學(xué)。更令我頭疼地是媽媽規(guī)定我星期一到星期四不能看電視，只有星期五到星期日才能看。我可真羨慕我們班里其他的小朋友阿!他們的爸爸媽媽可疼他們啦，一點(diǎn)兒也不遜于小皇帝和小公主。
那是一個(gè)夏天的下午，我呆在家里無聊，便拿著我的小球，來到樓下玩耍。又是跑、又是跳，又是蹦又是踢，玩兒的不亦樂乎，不知怎樣的，突然，腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，還把膝蓋擦破了，鮮血直流。我一看，傻了眼，索性哇哇大哭起來。奶奶聽到了我的哭聲，急忙跑出來，心疼極了，不停地安慰我。媽媽也聞聲趕來，抬起我的腿，看了一下，對(duì)我說：“勇敢一點(diǎn)，自己摔倒了就自己爬起來，看你以后還敢不敢調(diào)皮了!”我聽了，心里難過極了。
有這樣一類人，不是父母卻給了我們慈母嚴(yán)父般的關(guān)懷;有這樣一種事業(yè)，不是腰纏萬貫權(quán)重勢(shì)大卻得到最真摯的尊敬和愛戴;有這樣一段感情，不是友情感情卻超越朋友和情侶;有這樣一種個(gè)性的愛，是我們僅對(duì)那些個(gè)性的人才有的愛!這類人是老師，這個(gè)事業(yè)是育人，這段感情是師生情，這種個(gè)性的愛我們只給個(gè)性的你——我們最親最愛的老師們!
個(gè)性的愛給個(gè)性的你。我們是你的學(xué)生。個(gè)性的愛給個(gè)性的你，你是我們的老師。
春天走了，秋天來，我們慢慢的懂事。風(fēng)吹白你的青絲，是你講過的句子。春天走了，秋天來，你們慢慢的欣慰。我不再是讓你操心的孩子，對(duì)于你的愛你從不解釋，我不在再是讓你操心的孩子，卻看到你的眼中涌出幸福的潮濕。
你從不居高臨下，而是與我們坦誠(chéng)相待。紅色的彩筆架起了情感的虹橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭成了我們沉默的伴侶。在鎖鎖碎碎中播灑著你們的真誠(chéng)與關(guān)愛，當(dāng)雨季來臨的時(shí)候，是老師您為我們撐起了第一把傘，使我們不在遭受風(fēng)雨的摧殘;當(dāng)嚴(yán)寒來臨時(shí)，是老師您端起生火工具，為我們點(diǎn)燃寒冬里的第一爐火，讓學(xué)生體會(huì)到愛的溫暖;當(dāng)學(xué)生因病痛難耐時(shí)，是老師您毫不猶豫的背起病痛中的學(xué)生奔向醫(yī)院，使學(xué)生不再遭受病痛侵?jǐn)_。應(yīng)對(duì)特那些因家庭變故學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，你們總是表現(xiàn)出慈母般的溫暖來捐資助困，奉獻(xiàn)愛心。使這些在竟相開放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。個(gè)性的愛給個(gè)性的你，我們的老師，我們用成績(jī)來回報(bào)老師，我們用心來。
感恩老師。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候我們總記得是老師的肩膀讓我們成長(zhǎng)。因?yàn)橛心銈冇脨蹫槲覀兂砷L(zhǎng)的人生撥開密霧點(diǎn)亮明燈所以幸福快樂的成長(zhǎng)。
愛是美的，也是善良的，因?yàn)槟銈兊膼畚覀冏兊纳屏?，因?yàn)槟銈兊纳屏忌屏?，我們的生命豐盈而飽滿，因?yàn)槟銈儞碛猩屏嫉钠焚|(zhì)總能交給我們善良的品格。因?yàn)樯屏忌拍荛_出絢麗的花，結(jié)出豐碩的果。情蘊(yùn)芝蘭芳自醇，心會(huì)桃李總是春。你們總說人生的完美不只是在花前月下，青春的靚麗不只是鮮花與掌聲。在生命的完美時(shí)光里，你們總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，你們無悔的承載著千家萬戶的幸福與快樂，承載祖國(guó)的繁榮與昌盛。
讓我們?nèi)绾胃兄x你，我們的老師，只把這份個(gè)性的愛獻(xiàn)給個(gè)性的你!
弟弟剛出生的那會(huì)兒，我特別地羨慕，羨慕中帶著嫉妒，緊接著嫉妒中竟有了恨，我不知道是為什么會(huì)有這樣的一種心態(tài)，這樣一種小心眼的心態(tài)。
但慢慢地，我似乎有些能去寬容他了，也慢慢消去了羨慕嫉妒與恨，也慢慢懂得媽媽把他生下來的原因了。
在媽媽出去有事，爸爸在溫州工作，我一個(gè)人在家時(shí)，是你陪伴我;在媽媽罵我時(shí)，你會(huì)來幫忙保護(hù)我;在我傷心時(shí)，你會(huì)來安慰我;在我被別人欺負(fù)時(shí)和你說，你會(huì)非常威武地說：“姐姐，我來保護(hù)你?！?/p>
你做的一切在我看來都非常的重要，你對(duì)我的好，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。有首歌是這么唱的：“我走以后，你要好好生活?！?/p>
周末，老師叫我們回家向父母表達(dá)愛，說一聲“我愛你”，為父母做一件特別的事。
午睡后，媽媽的頭發(fā)有些凌亂。我徑直走過去，“媽媽，我來幫您梳頭。”說實(shí)話，幫人梳頭，我還是大姑娘上花轎——頭一回呢，但我知道，我能行，媽媽一定會(huì)滿意的。我操起梳妝臺(tái)上的頭梳，順著媽媽的烏黑的頭發(fā)梳下去，一下，兩下……媽媽凌亂的頭發(fā)開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地變得順滑、整齊，如擦過油一般。鏡子里，媽媽的眉毛一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地舒展開了，眼睛里流露著甜蜜的笑容。我知道，媽媽的心是幸福的，日夜操勞的媽媽在兒子的愛中感受到了輕松與快樂。鏡子中的媽媽似乎變年輕了，原來，愛也能換來媽媽逝去的青春。我暗暗下決心：一定要常常幫媽媽做一些事，用我和爸爸的愛留住媽媽的青春與美麗。
我感謝你對(duì)我無私的愛，無私的關(guān)懷。媽媽多么偉大的稱呼啊!做媽媽是很不簡(jiǎn)單的。一提媽媽這個(gè)光芒四射的字眼時(shí)，每個(gè)人心里都會(huì)自然而然地充滿了無限的幸福、溫暖!我從小在蜜罐里長(zhǎng)大，受盡了寵愛，而媽媽卻為我付出了青春年華。天下最偉大的愛，是發(fā)自媽媽內(nèi)心深處的愛。媽媽的心是純潔的，是無私的。
世界上每一位媽媽，都有一顆最真誠(chéng)的心，隱藏著一種最真摯的愛。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)锝三春暉?！眿寢屇鸀槲腋冻龅奶嗔恕！暗嗡鳎咳鄨?bào)。”可媽媽給了我大海般的母愛，我將用什么來回報(bào)媽媽呢?媽媽的愛博大的像天空，那樣無邊無際，我就是小星星在媽媽的心頭。
媽媽的愛又像海洋，我就是海里的小小魚在媽媽的懷抱里游蕩。媽媽我愛您!
今天是個(gè)特別的節(jié)日——三八婦女節(jié)。我給媽媽準(zhǔn)備了很多禮物。首先我要送給媽媽一顆愛心，希望媽媽能夠感覺到我對(duì)媽媽的愛。接著我為媽媽唱支歌《媽媽你休息吧》，我非常認(rèn)真地唱著，媽媽也認(rèn)真地聽著。我唱完歌，飛快地跑向媽媽，雙手環(huán)抱著媽媽，感覺到媽媽的愛很溫暖很偉大。我情不自禁地在媽媽的臉上親吻一下，并且對(duì)媽媽說：“祝媽媽節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)年輕。”看，媽媽笑得都合不攏嘴了。
特別的教師節(jié)篇十一
在這個(gè)“洋流”盛行的時(shí)代，卻一直都沒有過“洋節(jié)”的習(xí)慣。周五下班剛回到家，倆小家伙每人手里拿著一朵手工花，用稚嫩的口氣跟我說：姑姑，姑姑，幼兒園的老師說母親節(jié)要到了，要送給媽媽一朵花?？墒菋寢尣辉诩?，那我可不可送給奶奶啊”（這兩小東西跟她奶奶最親）作為“假”老師（大學(xué)是讀師范的）的我趁機(jī)給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒干過，“我愛你”這句話至今依然未說出口，真情雖在心里，卻難得流露，愛她在心，卻是愛在心里口難開。今年，托兩小家伙的福，我也終于送了她一朵康乃馨，清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦，讀小學(xué)的時(shí)候，她的母親我的外婆就去世了，家里四個(gè)兄弟姐妹，她是大姐，小弟很小，外公為了生計(jì)整日在外奔波，無奈的她只好輟學(xué)回家做“母親”帶孩子，小弟帶大了，可是她卻再也沒有再回過學(xué)校讀過書。小小年紀(jì)已經(jīng)開始操持家務(wù)、幫外公干活撐起一個(gè)家，擔(dān)負(fù)起養(yǎng)弟弟妹妹的重?fù)?dān)。
十七歲時(shí)她嫁給了父親，父親那時(shí)候是一窮二白，日子不好過，十八歲生了我的哥哥，后來又有了我和小妹，生活更是艱辛，帶著我們下田地干活，怕我們餓了，還要隨身帶去一鍋稀粥，把我們和她的鍋放在地頭，年小不懂事的我們?cè)诘乩锿婺嗤?，硬是把泥巴撒到了她的鍋里，她回過頭來哭笑不得，卻也沒有打沒有罵。
后來我們慢慢長(zhǎng)大，開始讀書了，為了供養(yǎng)我們兄妹三人讀書，她跟父親一直很努力，這么多年都是父親主外她主內(nèi)，父親每天去開車，她就一個(gè)人操持起家里大大小小的家務(wù)活和農(nóng)活。自己雖然出生農(nóng)村，但是干農(nóng)活的次數(shù)用十個(gè)手指都能數(shù)的出來，年小時(shí)她不讓我們幫忙，長(zhǎng)大了常年在外讀書，終究也沒什么幫她的機(jī)會(huì)，于是苦累都是她包了。她跟父親書讀得都不多，但是對(duì)孩子的慈愛與教育方式似乎跟她的文憑不成正比，為了給我們接受更好地教育，她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學(xué)，后來我倆都考上了大學(xué)，一個(gè)農(nóng)村家庭兩個(gè)大學(xué)生，這在我們那里附近幾個(gè)村是僅此一家。
孩子，等你上學(xué)了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你大學(xué)畢業(yè)，媽媽就可以享福了。
孩子，等你工作了，媽媽就可以享福了。
孩子，等你結(jié)婚，有孩子了，媽媽就可以享福了。
忙了半輩子，也辛苦了半輩子，是該讓她享享福了，再過三五年，她不‘退休’也要強(qiáng)行把她給辭了，盡管自己做不到大富大貴，但是也要負(fù)責(zé)讓她有個(gè)安穩(wěn)的晚年，因?yàn)楦冻龅奶唷⒔o的愛太濃，也實(shí)在不允許自己去追問“時(shí)間去哪了”！
祝福天下所有的母親安享健康與幸福，天下所有的孩子懂得感恩與孝順！
特別的教師節(jié)篇十二
昨天，是一個(gè)值得記憶的日子，因此，我愿意用文字去記錄它。是的，正如我的標(biāo)題所說，，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓，這是事實(shí)。以后，就像昨天的演說家彭成老師說的那樣：父母是世上最愛你的人，無論他們做錯(cuò)了什么，都必須要無條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命，他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過于，子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許，現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下，尚未有所感悟)但是，我堅(jiān)信：父母的愛最無私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依舊會(huì)欣慰啦！
演講很隨意，卻很令人難忘。起先便是起身高唱國(guó)歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開，隆重登場(chǎng)！他的幽默讓我記憶猶新。可是，之后的話題卻沒有再那么幽默了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí)安靜的，不！是死寂般的安靜，只有偶爾傳來幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例，一個(gè)是年輕母親臨死前的短信：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記得媽媽愛你”，雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去，但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對(duì)母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上，為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們，準(zhǔn)備實(shí)施營(yíng)救時(shí)，竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟，這就意味著兒子必須犧牲；相反，如果救兒子，那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開……多么艱難的抉擇?。【仍藛T給了他們5分鐘去思考，可是那位偉大的母親卻說：“不用等了，求求你們救救我兒子吧?！闭f完，安詳?shù)拈]上眼睛，嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí)，血流了一地，同時(shí)留下的還有救援人員的淚水！多么偉大的母親啊！我要向英雄母親致敬，你的大愛無私著實(shí)令人感動(dòng)。
之后老師講述了他的成才故事，也普通卻也不普通！貧窮的家境，父親打工養(yǎng)家，母親勤勞努力，自己和弟弟奮斗向上，最終收獲成功。盡管敘述是簡(jiǎn)單的，但是過程絕對(duì)不普通，我雖不是親身經(jīng)歷，卻也感同身受！還有，他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事，包括父親省吃儉用為母親買項(xiàng)鏈，或許我的父親沒有他的父親那么細(xì)致，但我知道我們是相親相愛的一家人，永遠(yuǎn)要在一起！
“我心中有個(gè)愿望，每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊，我也在心中刻下這句話！為人生拼搏，為人生奮斗！“還有，我以后要種玫瑰花送給我最愛的人！”我還要種康乃馨送我的媽媽，我最愛的媽媽！
之后我們舉起雙手，大聲吶喊：“爸爸媽媽我愛你們”一遍又一遍，大聲的吶喊，甚至是歇斯底里般的吶喊，知道淚流滿面，泣不成聲……此時(shí)，老師邀請(qǐng)了在現(xiàn)場(chǎng)的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿面?！鞍职?，我愛你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說著！同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛，著實(shí)讓人感動(dòng)！而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場(chǎng)跑了2圈，這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)卻又難以看到！多少年來，我們無盡的享受著父母的給予，卻從未說一聲謝謝，也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母，時(shí)至今日，暮然回首原來年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼，年已過百…人生在世有多少愛可以重來，有多少人可以等待呢？所以，愛他就要說出來！
是啊，愛就應(yīng)該說出來，不是嗎？
然后，老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問題，老生常談卻也別有風(fēng)味！。老師邀請(qǐng)去網(wǎng)吧的學(xué)生上去，還要求講述他們的經(jīng)歷，平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦，還和老師簽訂了一份所謂的合同！呵呵！終于，可以展露笑顏了……還有包括后來的擁抱老師，信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧?kù)o，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力，放松自我…。
最后，他被聘請(qǐng)為名譽(yù)校長(zhǎng)，做出了一個(gè)英明的決定：取消下午的第一節(jié)課，改為班隊(duì)課！我們從9點(diǎn)聽到12點(diǎn)，都忘卻了時(shí)間。
特別的教師節(jié)篇十三
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的特別的母親特別的愛作文，歡迎大家分享。
媽媽向來待人處事公平，但我還是感受到媽媽一直是偏愛我的。與姐姐妹妹相比，我受到媽媽的數(shù)落是比她們少多了，關(guān)于挨打之事，除了我模糊記憶中的那次，大概是小學(xué)二年級(jí)吧，沒有試挨媽媽的打之外，好像再?zèng)]有第二次了。雖然，我沒有受到媽媽責(zé)備跟我做事自覺有關(guān)，但期間，我還是感受到了媽媽對(duì)我關(guān)愛的溫暖。我聽話、勤快，好多事情，盡力第一次做好，為的就是避免媽媽數(shù)落我，心懷正義的媽媽理所當(dāng)然就對(duì)我少了不滿情緒，多了滿意和喜愛。姐姐的性格跟我有所出入，她有點(diǎn)倔犟，有時(shí)做事沒有我勤快。相對(duì)姐姐而言，媽媽是對(duì)我比姐姐多了點(diǎn)喜愛，為此，快出嫁時(shí)的姐姐對(duì)我說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽有點(diǎn)偏心，總是對(duì)你那么好?！苯憬愕倪@句話，聽得我喜憂并存，喜的是，這使我更加認(rèn)清了媽媽對(duì)我的關(guān)愛，憂的是，姐姐對(duì)媽媽有看法，也使我心里不是滋味。其實(shí)，媽媽也只是公平行事而已，有些事情付出的多一些，得到的相應(yīng)就會(huì)多一些的。不管怎么說，我不能否認(rèn)媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴關(guān)愛，我與媽媽的情感就如此在平日里的點(diǎn)滴中深化的。
媽媽是我生命中最重要的人，而我寫了那么多人的事跡，卻從來沒有專門寫過我的媽媽，為此深感內(nèi)疚，眼下快到母親節(jié)了，若再不把媽媽對(duì)我無私奉獻(xiàn)的經(jīng)歷寫寫，可真算得上是辜負(fù)了親人一片苦心的不孝女兒了。
媽媽向來待人處事公平，但我還是感受到媽媽一直是偏愛我的。與姐姐妹妹相比，我受到媽媽的數(shù)落是比她們少多了，關(guān)于挨打之事，除了我模糊記憶中的`那次，大概是小學(xué)二年級(jí)吧，沒有試挨媽媽的打之外，好像再?zèng)]有第二次了。雖然，我沒有受到媽媽責(zé)備跟我做事自覺有關(guān)，但期間，我還是感受到了媽媽對(duì)我關(guān)愛的溫暖。我聽話、勤快，好多事情，盡力第一次做好，為的就是避免媽媽數(shù)落我，心懷正義的媽媽理所當(dāng)然就對(duì)我少了不滿情緒，多了滿意和喜愛。姐姐的性格跟我有所出入，她有點(diǎn)倔犟，有時(shí)做事沒有我勤快。相對(duì)姐姐而言，媽媽是對(duì)我比姐姐多了點(diǎn)喜愛，為此，快出嫁時(shí)的姐姐對(duì)我說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)，媽媽有點(diǎn)偏心，總是對(duì)你那么好?！苯憬愕倪@句話，聽得我喜憂并存，喜的是，這使我更加認(rèn)清了媽媽對(duì)我的關(guān)愛，憂的是，姐姐對(duì)媽媽有看法，也使我心里不是滋味。其實(shí)，媽媽也只是公平行事而已，有些事情付出的多一些，得到的相應(yīng)就會(huì)多一些的。不管怎么說，我不能否認(rèn)媽媽對(duì)我的點(diǎn)滴關(guān)愛，我與媽媽的情感就如此在平日里的點(diǎn)滴中深化的。
特別的教師節(jié)篇十四
這是我工作以來接到的特殊孩子最多的一個(gè)班，有身患白血病的，有母親懷孕時(shí)發(fā)生過食物中毒，導(dǎo)致耳朵有問題、情緒難以自控的孩子，有天生舌頭短，六歲才開始學(xué)習(xí)和別人溝通的孩子，有精神無法集中，根本聽不懂課的，沒法獨(dú)立完成作業(yè)的，有情緒暴躁，有爆力傾向，上課坐不下來的。起初，我真有焦頭爛額的感覺，有時(shí)候，甚至有點(diǎn)絕望，覺得我?guī)Р缓盟麄兞?。但發(fā)生在其中一個(gè)特殊的孩子身上的事讓我對(duì)他們有了信心。
劉，六歲之前都未曾用清晰的語言和別人溝通，和別人交流的方式要么是行為攻擊，要么是大聲尖叫。六年的歲月讓孩子的心靈蒙上了許多陰影，也讓家庭對(duì)孩子過度保護(hù)，過度溺愛。孩子連最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活常識(shí)都沒有。每次和他談話，他要么點(diǎn)頭，要么搖頭，很怕用語言和我交談。剛剛學(xué)漢語拼音時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他完全無法融入課堂，注意力根本無法集中，實(shí)在無聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我決定幫他改變這種現(xiàn)狀。上課給他優(yōu)先發(fā)言的權(quán)利，只要他能學(xué)別的小朋友的樣子把拼音讀出來，就讓小朋友用各種方式表?yè)P(yáng)他。下課，他沒有玩伴，也不會(huì)玩，我就讓幾個(gè)比較優(yōu)秀的孩子輪流帶著他玩，教他怎么玩。逐漸，他的情況開始有所好轉(zhuǎn)。但仍有狀況不斷出發(fā)生。
記得第一次上課的時(shí)候，正當(dāng)我講課講得津津有味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)他沒有認(rèn)真的聽課，側(cè)身坐著，還不時(shí)的找同桌以及前后位的同學(xué)說笑?？吹竭@種情況，我指著坐得最好的一個(gè)學(xué)生對(duì)所有的學(xué)生說：“看zz同學(xué)做得多好！”其他學(xué)生都很自覺地坐端正，唯獨(dú)他似乎沒有聽到一樣，依舊我行我素。我馬上對(duì)他進(jìn)行了教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的，老師相信你一定可以?！甭犃诉@些話，他用了一種不服氣的眼神看著我，還是無動(dòng)于衷?？吹轿覈?yán)肅的表情，他慢慢地坐好，小嘴還不停地嘟囔著，在課堂中我明顯感覺到，他有許多的不愿意和不滿。接下來幾分鐘發(fā)現(xiàn)他在課堂上的表現(xiàn)不好，還是原來的一副模樣，并且在課堂中還發(fā)出奇怪的聲音,擾亂課堂的秩序。
快下課了，他和另一個(gè)學(xué)生趁同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，偷偷跑到教室后面，故意做出各種滑稽的表情和動(dòng)作，引得大家哄堂大笑。我嚴(yán)厲地對(duì)他說：“劉，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請(qǐng)你回到座位上！”沒想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同學(xué)背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中燒，大聲說：“劉，你太不守紀(jì)律了，請(qǐng)你到老師這里來，我要和你談?wù)?！”他滿臉通紅，斜著眼睛瞪著我，小嘴努得歪到一邊，含糊不清地大聲說：“又不是我一個(gè)人不守紀(jì)律，你為什么不找其他人?”我沒想到他的反應(yīng)如此強(qiáng)烈，一下愣住了，但是幾年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，要冷靜。我盯著他看了幾秒鐘，靈機(jī)一動(dòng)，故意放慢語調(diào)說：“因?yàn)槔蠋熤滥闶亲盥斆鳌⒆疃览淼暮⒆?，一定能正確看待自己的錯(cuò)誤，也一定能改正，老師希望你能給其他同學(xué)做個(gè)榜樣?！彼t疑了一下，慢吞吞地挪到了講臺(tái)前，滿臉的焦慮不安。這時(shí)，下課鈴也打響了我當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了他，對(duì)全班學(xué)生說道：“xx進(jìn)步了，你們看，他自己走到老師這，說明他知道自己錯(cuò)了，想改正?！毕抡n時(shí)，我拉著他的手，盡量用柔和的語氣說：“你幫老師想個(gè)問題，如果每個(gè)小朋友都像你剛才那樣，班級(jí)里會(huì)是什么樣？如果你是朱老師，你會(huì)怎么做？”他看了我半天，低下了頭。我趁熱打鐵說：“你知道自己剛才問題出在哪兒了嗎？”他沉默片刻，開始講自己的錯(cuò)誤。最后我說：“你回去想想，你那么聰明，老師還希望你盡快變成老師的好幫手，同學(xué)的好伙伴呢?！?/p>
這件事過后，接下來的一段日子，他各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn)，細(xì)細(xì)想來，教育不是一天兩天的事情，也不是一次兩次就能解決的。每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我就找他，幫助他分析犯錯(cuò)誤的原因，提出建議幫助他改正，他總能欣然接受。由于他的轉(zhuǎn)變，班級(jí)的紀(jì)律好了許多，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高。這學(xué)期寫的字已經(jīng)是班級(jí)男孩子里數(shù)一數(shù)二的了。
作為教育活動(dòng)的主體，我們必須設(shè)身處地的理解學(xué)生，幫助學(xué)生，才會(huì)從各方面了解清楚學(xué)生的情況，才能使學(xué)生積極、主動(dòng)的去接受教育。這就是教育的南風(fēng)效應(yīng)吧！當(dāng)“南風(fēng)”徐徐吹響愛的號(hào)角時(shí)，孩子是幸福的，老師也享受到了一種特殊的“幸?！毖?！我想其它的特殊的孩子也需要一種特殊的適合他們的教育方式，今后工作中，我會(huì)努力去尋找。
特別的教師節(jié)篇十五
母親節(jié)到了，同學(xué)們都紛紛給自己的給母親送禮物、表孝心，可是我呢？我的媽媽在我沒有記憶時(shí)就離開了這個(gè)家，從此我再也沒有見過她，哪怕是在夢(mèng)里。
但是我并不缺少母愛，因?yàn)槲疑磉呌幸晃惶貏e的母親奶奶您。按理說，您養(yǎng)大了我的父親就算盡到了責(zé)任，現(xiàn)在的您應(yīng)該安度晚年享享清福，可是，您卻數(shù)十年如一日地照顧我、疼我、愛我。
記不清您為我做過多少頓飯，記不清您為我洗了多少件衣，記不清您給過我多少愛。我只知道，我的童年是在您的背上長(zhǎng)大，我長(zhǎng)高了，您的背卻越來越彎了，那里全是沉甸甸的.愛呀；我只知道，我一直是在您慈祥的笑容里嬉鬧，我懂事了，您的笑臉卻皺成了一朵菊花，那一道道皺紋呀，道道都是您操勞的見證；我只知道，我是在您的注視下學(xué)會(huì)了吃飯、穿衣、洗澡，我能自理了，您的目光卻混濁了，您的眼不再靈光，耳朵也不再靈敏。
今天是母親節(jié)，我要為您這位特殊的母親做點(diǎn)什么呢？送花？不，太俗了，您也不會(huì)喜歡的，因?yàn)槟惠呑佣紱]有收過花；買禮物？不，太浪費(fèi)了，您平時(shí)不讓我亂花錢，怎么舍得讓我買禮物呢？想起老師的話做實(shí)實(shí)在在的讓長(zhǎng)孝順的事有了，這回肯定會(huì)讓您十分開心。
下午放學(xué)回到家，已經(jīng)六點(diǎn)半了。一進(jìn)屋，就聽見切菜的聲音，我掃了一眼廚房，您正在切肉。我立馬脫掉外套，扔下書包，直奔廚房。洗了手，我趕緊叫您說：奶，我來我來，你坐那歇會(huì)兒。你能行嗎？您不放心地看著我，沒問題，你就瞧好吧。好，你切。我慢慢地接過刀，生怕碰著您。
我學(xué)著您的樣子，切肉，盡管看您切得輕松，可到我手里就不是那回事了，這刀好像認(rèn)生，一點(diǎn)也不聽我的話，我明明很用力，那肉就是老藕斷絲連。這時(shí)，您在旁邊擔(dān)心地告誡：刀刃朝外，別切到手我照著您的方法，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把肉切好了，雖然切出的樣子很難看，長(zhǎng)短不齊，厚薄不一，但是我很開心。您說：土豆我洗好了，你切切，待會(huì)我炒。不用，我切，我炒，你就看著吧！好，你炒，奶奶享福了您的臉再次笑成了一朵菊花。
我表面上平靜，心里卻很緊張，為什么？我真的不會(huì)炒肉。我稍稍平復(fù)了一下心情，把我所能想到的一切辦法都在腦海里放映了一遍：一點(diǎn)點(diǎn)倒油，一點(diǎn)點(diǎn)放姜末、蔥絲、辣椒，一點(diǎn)點(diǎn)倒肉，倒土豆，慢慢的放佐料，最后翻炒十幾分鐘過去了，我手忙腳亂，頭上出了汗，伸袖子一抹，生怕掉進(jìn)鍋里，更怕您看見。終于炒好了，我夾起一塊肉，嘗了嘗，還不錯(cuò)。您驚訝的說：炒好了嗎？嗯，炒好了，挺好吃的。真的嗎？嗯，還不信？嘿嘿，不信您嘗嘗！好，我信，俺孫會(huì)炒肉了！嗯！我的臉估計(jì)也笑成了一朵花。
我把菜端到您面前，看著您開心地吃，心里比吃了蜜還甜。在這特殊的日子里，我把特別的愛給特別的您，奶奶，您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪您變老，永遠(yuǎn)不離不棄！
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