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團結(jié)的游戲篇一
團結(jié)游戲，不僅是一種娛樂方式，更是一種團隊合作和集體協(xié)作的體驗。通過參與不同形式的團結(jié)游戲，我深刻體會到了團隊合作、互助友愛的重要性。在這些游戲中，我不僅感受到了團隊的力量，還學(xué)到了很多關(guān)于合作和友誼的寶貴經(jīng)驗。以下是我從團結(jié)游戲中得到的心得體會。
首先，團結(jié)游戲教會了我團隊合作的重要性。在團結(jié)游戲中，團隊成員之間需要密切合作、互相配合，才能取得勝利。比如，在一次團隊建設(shè)的游戲中，我們被分為幾個小隊，每個小隊都有各自的任務(wù)和目標。我所在的小隊面臨著一道難題，需要團隊成員合力解決。我們通過互相交流、思考和動手實踐，最終解決了難題。這次游戲讓我認識到，團隊成員之間的相互信任和有效的溝通是成功的關(guān)鍵。只有通過團隊合作，我們才能將個人的才能和優(yōu)勢發(fā)揮到最大，實現(xiàn)更大的目標。
其次，團結(jié)游戲培養(yǎng)了我與他人互幫互助、友愛相助的精神。在一次團隊競賽的游戲中，我們需要完成一系列任務(wù)，并在規(guī)定時間內(nèi)取得最佳成績。剛開始時，大家都爭先恐后地展示自己的能力，希望能為團隊爭取到最多的分數(shù)。然而，隨著游戲的進行，我們意識到只有通過團隊協(xié)作，才能達到更好的效果。于是，團隊成員開始相互幫助、合作，使整個團隊更加緊密。在這個過程中，我懂得了不應(yīng)過分追求個人利益，而應(yīng)該發(fā)揚團結(jié)互助的精神，為團隊的成功而努力。
再次，團結(jié)游戲教會了我集體協(xié)作的重要性。在一次大型的戶外拓展游戲中，我們需要克服重重困難，完成一道道任務(wù)。其中，有一項任務(wù)需要我們每個人都同心協(xié)力地搭建一個人字梯，并一起通過梯子完成任務(wù)。在這個過程中，我明白了只有大家集體協(xié)作，才能成功地完成任務(wù)。大家互相支撐、鼓勵，克服了困難，取得了成功。通過這個游戲，我深刻體會到，只有集體協(xié)作，我們才能共同面對困難、最終實現(xiàn)目標。
再者，團結(jié)游戲也教會了我團隊中每個人的價值和重要性。在團結(jié)游戲中，每個團隊成員都扮演著重要的角色。無論是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，還是執(zhí)行者，每個人都對團隊的成功負有責(zé)任。在一次逃生游戲中，每個人都扮演著不同角色，需要發(fā)揮出自己的才能來解決問題。大家共同努力，互相協(xié)作，最終成功逃出了困境。這次游戲讓我明白了每個人都有自己獨特的優(yōu)點和能力，只有發(fā)揮出來，才能為團隊帶來更好的結(jié)果。
最后，團結(jié)游戲讓我學(xué)會了重視友誼和互相尊重。在團結(jié)游戲中，我們不僅需要一起努力實現(xiàn)共同目標，還需要相互關(guān)心、支持和尊重。在一次合作體驗游戲中，我與一個陌生人成為了搭檔，共同完成任務(wù)。開始時，我們互不熟悉，但在游戲中，通過互相鼓勵和傾聽，我們培養(yǎng)了深厚的友誼。這次游戲讓我明白了團結(jié)與友誼的重要性，只有通過尊重和關(guān)心他人，我們才能建立起穩(wěn)固的友誼。
總之，團結(jié)游戲不僅僅是一種娛樂方式，更是一種鍛煉自身與他人合作能力的有效途徑。通過參與團結(jié)游戲，我深刻體會到了團隊合作的重要性，互幫互助、友愛相助的精神，集體協(xié)作和團隊中每個人的價值和重要性，以及友誼和互相尊重的重要性。這些心得體會將對我今后的生活和工作產(chǎn)生深遠的影響，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)團隊意識，提升集體協(xié)作能力，為團隊的成功貢獻我的力量。
團結(jié)的游戲篇二
團結(jié)游戲是一種培養(yǎng)團隊合作精神和集體榮譽感的活動。在這次參與團結(jié)游戲的經(jīng)歷中，我深刻體會到了團結(jié)的重要性，并收獲了很多。以下是我對團結(jié)游戲的心得體會。
首先，團結(jié)游戲能夠促進團隊合作。在這次團結(jié)游戲中，我們被組成了一個團隊，每個人都有自己的任務(wù)和角色。只有大家齊心協(xié)力，共同努力，才能取得好的成績。在游戲過程中，我們通過相互合作、相互支持，取得了成功。這讓我明白了一個道理，就是一個人的力量是有限的，團隊的力量是無窮的。只有大家團結(jié)一致，共同面對困難和挑戰(zhàn)，才能取得更好的成果。
其次，團結(jié)游戲能夠培養(yǎng)集體榮譽感。在團結(jié)游戲中，我們不只是為了自己的利益而努力，更重要的是為了團隊的榮譽而奮斗。每個人都把自己的目標與團隊的目標緊密聯(lián)系在一起，為團隊爭取榮譽而付出努力。當(dāng)最后取得好成績時，我們感到的不只是個人的成就，更是團隊的光榮。這讓我體會到了團隊的力量和團隊的價值，激發(fā)出團隊合作的熱情。
再次，團結(jié)游戲能夠培養(yǎng)互相信任的能力。在團結(jié)游戲中，每個人都要相信其他成員的能力，相信他們會盡力完成自己的任務(wù)。這樣才能夠完全相信合作伙伴，形成有力的團隊合作。在游戲中，我們要彼此配合，相互幫助，才能贏得勝利。這讓我明白了信任是團隊合作的基礎(chǔ)，只有建立起相互信任的關(guān)系，才能形成團結(jié)一致的合作。
此外，團結(jié)游戲能夠培養(yǎng)溝通合作的能力。在團結(jié)游戲中，我們需要時刻保持與團隊成員的溝通，及時了解他們的需求和困難，共同協(xié)商解決問題。只有通過溝通合作，才能更好地推進任務(wù)的進展，提高團隊的效率。通過這次團結(jié)游戲，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，團隊內(nèi)部的溝通更加順暢，團隊合作能力也得到了提高。
最后，團結(jié)游戲能夠培養(yǎng)團隊領(lǐng)導(dǎo)力。在這次團結(jié)游戲中，我們需要分工合作，每個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任，發(fā)揮自己的能力。作為團隊的一員，我學(xué)會了主動承擔(dān)責(zé)任，積極參與團隊的活動，同時也學(xué)會了協(xié)調(diào)各個成員的沖突，發(fā)揮團隊的整體力量。通過這次團隊游戲，我明白了作為一個團隊的核心力量，領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，同時也意識到了個人的成長和發(fā)展。
總之，團結(jié)游戲不僅能培養(yǎng)團隊合作精神和集體榮譽感，更能夠提高我們的溝通合作和團隊領(lǐng)導(dǎo)力。通過參與團結(jié)游戲，我深刻體會到了團結(jié)的重要性，并從中受益匪淺。我相信，在今后的生活和工作中，我會一直秉持著團結(jié)合作的精神，不斷成長和進步。
團結(jié)的游戲篇三
內(nèi)容：
1.2人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然后一起運力，互相依靠的站立起來。
2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。
3.這游戲人數(shù)越多，難度越大，也需更多的默契。
四.畫肖像
目的：留意別人的指示
時間：10~15分鐘
材料：紙、筆(粗)
內(nèi)容：
1.把小組分為三至四組，各組派一個為代表。
2.代表人蒙眼。
3.右手拿筆，站在畫紙前。
4.每組由組長挑選一人做“模特兒”，但不讓代表知道是誰。
5.依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成后，由組長決定名次。
五.解結(jié)
目的：同心合力
內(nèi)容：
3.全組人圍圈站著。
4.當(dāng)組長數(shù)出“1.2.3!”時，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結(jié)是解不開的。
六.彼此配搭
目的：發(fā)揮恩賜、互相配搭
材料：蒙眼的毛巾
內(nèi)容：
1.4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。
2.規(guī)則：“腦”只能發(fā)號司令，“眼”只能做動作，“手”只能作動作，“口”只能說話或飲食。除了當(dāng)眼睛的一位，其他的人都要蒙眼。
3.帶領(lǐng)者講出一個動作，例如：吹氣球、吃香蕉、涂口紅等，各組員便要各按職份合作完成。
七.我笑你哭
目的：打破隔膜，輕松玩樂
時間：5~10分鐘
內(nèi)容：
1.全組圍成一個圓圈。
2.帶領(lǐng)者轉(zhuǎn)向右邊的組員，做一個搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉(zhuǎn)回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止?？芍貜?fù)玩多次。
八.探險隊
目的：康樂性游戲，加強小組接觸
時間：15~20分鐘
內(nèi)容：
1.大家瘩著前著肩頭，由房間出發(fā)，繞游教會建筑物。
2.一起穿過窄門，上窄樓，過障礙，才返回房中。
變化：
1.這類型活動常被采用，都是考驗全組人的合作性和士氣。
2.如要增加難度，可讓帶頭的數(shù)個人蒙眼，由后面的人指揮。
九.人生如戲
目的：發(fā)掘表演潛能
時間：20分鐘
內(nèi)容：
1.分為a和b兩組。
2.給2至3分鐘，讓每組想出有5個連貫性動作的事件，給對方猜測。例如：一個人在抹窗，掃地，突然看見一只蟑螂而跳開，拿殺蟲水噴射蟑螂，再掃走。共5個動作。
3.b組先派一人(b1)出來看a組表演。期于b組人遠離場。
4.b1看完表演后便向單獨出場的b2表演;b2再模仿，輪到b3單獨觀看``````如此類推。
5.到最后一位組員時，他不單要做出全套動作，并要同時連貫地講出動作的意思。
6.輪到b組表演，a組模仿。
注意：這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。從而更可發(fā)掘到創(chuàng)作潛能的人。
十.站立得穩(wěn)
目的：康樂活動
時間：10~15分鐘
材料：粉筆，音樂
內(nèi)容：
1.保羅勉勵帖撒羅尼迦的信徒：“你們要站立得穩(wěn)，凡所領(lǐng)受的教訓(xùn)``````”(帖后二15)。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn)，不可見異思遷，人云亦云。
2.用粉筆在地上畫一個大圈，加兩個小圈于大圈上。
3.大家手牽手站在大圈上。音樂開始，大家向右繞大圈走?？拷∪r，可以用力拉自己左右的人，使他站不穩(wěn)而踏入小圈內(nèi)。
4.音樂停了再開始，大家改向左移動，走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是沒有“站立得穩(wěn)”的人，要受罰。
注意：亦可用口琴或一人唱歌代替音樂。一曲停后，再開始時，就換方向走，一面頭暈。采用的詩歌以活動雄壯為宜。
團結(jié)的游戲篇四
團結(jié)是一個在人類社會中普遍存在的概念，它代表著人們共同努力、相互支持的精神。而游戲則是一種以娛樂為主，可以增進人與人之間感情的活動。團結(jié)和游戲的結(jié)合，可以培養(yǎng)人們的團隊合作意識和交流能力，讓個體融入整體、發(fā)揮個人的優(yōu)勢。通過參與團結(jié)游戲，我深刻地體會到了團結(jié)的力量和團隊合作的重要性，本文將從團隊合作、互相扶持、溝通交流、積極參與和取長補短五個方面展開論述。
團隊合作是團結(jié)游戲中最基本的要素之一。在參與團隊游戲的過程中，每個成員都需要認識到自己的角色和任務(wù)，并全力以赴地完成任務(wù)，配合團隊的運作。在一個人的力量有限的情況下，通過團隊合作的方式，可以最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，使整個團隊更有凝聚力。在我參與的團結(jié)游戲中，團隊的成功離不開每個成員的貢獻，大家積極合作、相互支持，最終達到了游戲的目標。
互相扶持是團結(jié)游戲中的重要因素之一。在團結(jié)游戲中，不同的成員可能會有不同的能力和特長，有些人可能在某個方面表現(xiàn)得更好，而另一些人則不擅長。這時候，團隊成員之間就需要相互扶持，互相幫助。在我所參與的一個團結(jié)游戲中，當(dāng)我遇到了困難的時候，其他的成員不僅沒有責(zé)怪我，而是鼓勵我、給予我?guī)椭?，使我得以繼續(xù)前行。這種互相扶持的精神讓我深感溫暖和感動，也讓我明白了在團隊合作中，互相支持是至關(guān)重要的。
溝通交流是團結(jié)游戲中不可或缺的環(huán)節(jié)。在一個團隊中，成員之間需要及時溝通、互相交流，以便更好地分工合作。通過溝通交流，大家可以了解到每個人的想法、意見和建議，從而更好地制定計劃和決策。此外，在溝通交流的過程中，往往能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，并提高整個團隊的效率。在參與團結(jié)游戲的過程中，我明白了溝通交流的重要性，只有通過積極的溝通交流，團隊才能更好地協(xié)作，取得更好的成績。
積極參與是團結(jié)游戲中的必備態(tài)度。在一個團隊中，每個成員都應(yīng)該積極參與，不僅僅是說話參與，更要付諸行動。只有積極參與，才能更好地發(fā)揮個人的能力和優(yōu)勢，也才能更好地了解團隊的需要和要求。在我所參與的一個團結(jié)游戲中，有一個成員一直默默地在背后默默地工作，并一直以高質(zhì)量的工作表現(xiàn)影響著整個團隊，使得我們更加團結(jié)和高效。這個團隊成員的積極參與給了我很大的啟示，無論是在團結(jié)游戲中，還是其他的工作中，只有積極參與，才能更好地融入團隊。
取長補短是團結(jié)游戲中的一項重要原則。在一個團隊中，每個成員都有自己的優(yōu)點和不足之處。團隊的成功離不開每個成員的貢獻，所以每個成員都應(yīng)該充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，用自己的長處來為團隊做出貢獻。同時，也要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并借鑒學(xué)習(xí)，以補足自己的不足之處。在團結(jié)游戲中，我明白了取長補短的重要性，只有充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，且能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，才能更好地為團隊做出貢獻。
總之，在團結(jié)游戲中，團隊合作、互相扶持、溝通交流、積極參與和取長補短是非常重要的因素。通過參與團結(jié)游戲，我懂得了團結(jié)的力量的偉大、團隊合作的重要性，也深刻體會到只有一個人團結(jié)游戲，是無法達到預(yù)期目標的。團結(jié)游戲所培養(yǎng)的團隊合作意識和交流能力，對于個體的發(fā)展和整個團隊的壯大都具有重要意義。因此，我會一直保持團結(jié)的精神，用團隊的力量不斷前行。
（注：本文所述團結(jié)游戲為一種虛擬團隊游戲，其目的是通過游戲的方式促進團隊成員之間的合作和交流。）
團結(jié)的游戲篇五
道具：裝有子母扣圍裙11個，假面具：1個（工作人員用）
參加人數(shù)：5男5女方法：圍裙可以往前穿，也可以往后穿
第一輪：（工作人員穿子圍裙參加），5男穿子圍裙，5女穿母圍裙，音樂起，等音樂一停，男女互相找對子沾上子母扣，此時，工作人員一定要找上對子，這樣就有一位男隊員淘汰。
第二輪：（工作人員不參加），4男穿子圍裙，5女穿母圍裙，音樂起，等音樂一停，男女互相找對子沾上子母扣，這樣就有一位女隊員淘汰。
第三論：（工作人員穿子圍裙參加），4男穿子圍裙，4女穿母圍裙，游戲依次類推，最終剩男女各一名隊員為優(yōu)勝者。
團結(jié)的游戲篇六
教室里的團結(jié)和協(xié)作是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)之一。為了提高學(xué)生的團隊合作能力和解決問題的能力，我們學(xué)校開展了一系列的團隊協(xié)作游戲。在這次游戲中，我和我的同學(xué)們通過團結(jié)協(xié)作，不僅收獲了成功的喜悅，更意識到了團隊力量的重要性。下面我將從游戲的具體過程、團隊合作的意義、個人收獲、團隊體驗和改進方向等幾個方面來進行總結(jié)和體會。
首先，讓我談?wù)動螒虻木唧w過程。在這個游戲中，老師將我們分為若干個小組，每個小組都要完成一項任務(wù)。這個任務(wù)不僅需要思維敏捷，還需要良好的團隊合作能力。我們小組的任務(wù)是通過團隊協(xié)作，將一根30厘米長的繩子放在一個平板上，并保持平衡。剛開始，我們并沒有找到好的方法，每次都失敗了。但我們沒有放棄，反而更加激發(fā)了合作的動力。我們開始進行討論，分享自己的想法和經(jīng)驗。最終，我們找到了一種方法，成功地完成了任務(wù)。這個過程不僅讓我體會到了合作的重要性，也讓我明白了團結(jié)一致的力量。
團隊合作在教室中的意義不可忽視。在這次游戲中，我們親身感受到了團隊合作所帶來的諸多好處。首先，團隊合作可以促進學(xué)生的溝通能力。在游戲中，我們需要不斷地進行交流和討論，才能找到最佳的解決方案。這種交流不僅讓我們更好地了解彼此的想法，也幫助我們培養(yǎng)了良好的溝通技巧。其次，團隊合作可以提高學(xué)生的解決問題的能力。在游戲中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，需要我們共同努力去克服。通過互相支持和幫助，我們不僅找到了解決問題的方法，也培養(yǎng)了解決問題的能力。最后，團隊合作可以增強學(xué)生的集體榮譽感。在每個人都為團隊貢獻自己的力量和智慧后，我們團隊的成功將成為每個人都引以為豪的事情。這將進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和參與熱情。
除了團隊合作的意義之外，我還從這次游戲中收獲了很多個人方面的收獲。首先，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。在游戲中，每個人都有自己的想法和建議，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并尊重每個人的不同思維方式。其次，我學(xué)會了相信自己和團隊。在游戲中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我相信只要我們團結(jié)一致，就一定能夠克服困難。這種信心也讓我在日常生活中更加樂觀和自信。最后，我學(xué)會了分享和幫助他人。在游戲中，每個人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團隊作出貢獻。這讓我明白到，只有當(dāng)每個人都付出自己的努力，才能實現(xiàn)團隊的成功。
除了個人的收獲之外，整個團隊的體驗也讓我難忘。在游戲中，我感受到了團隊之間的默契和合作。每個人都充滿熱情地參與到游戲中，為了團隊的成功而努力。我們通過一次次的游戲，逐漸建立起了深厚的友誼和信任。這種團隊的凝聚力和向心力讓我體驗到了團隊合作的美妙。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重與他人的合作，不斷提高自己的團隊意識和團隊精神。
最后，雖然這次團隊協(xié)作游戲取得了一定的成績，但在整個過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我們在討論的過程中有時會出現(xiàn)意見不合的情況。在以后的合作中，我們應(yīng)該更加注重溝通和理解，避免個人主義的干擾。其次，我們在游戲中遇到的問題有時并不是團隊合作的問題，而是個別成員的失誤。所以，我們應(yīng)該建立良好的責(zé)任意識，每個人都要對自己的行為負責(zé)。
通過這次團隊協(xié)作游戲，我深刻地體會到了團隊合作的重要性和美好。團結(jié)和協(xié)作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵，它不僅能幫助我們解決問題，還能夠提高我們的各項能力。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚團隊合作精神，與他人共同成長和進步。
團結(jié)的游戲篇七
有什么團隊游戲，可以讓人變得團結(jié)的呢，小編為大家精心搜集了一篇“4個團隊游戲，讓大家更團結(jié)”，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
一、項目類型:團隊協(xié)作競技型
二、道具要求:報紙、膠帶
三、場地要求:一片空曠的大場地
四、游戲時間:10分鐘左右五、詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。
六、活動目的:本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
一、游戲簡介:這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目,每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下,而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。
三、場地要求:高臺最宜四、需要器材:束手繩
五、游戲時間:30分鐘左右
六、活動目標:培養(yǎng)團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導(dǎo)組員換位思考,讓他們認識到責(zé)任與信任是相互的。
一.項目類型:團隊合作型
二.道具要求:無需其他道具
三.場地要求:空曠的場地一塊四.項目時間:20分鐘-30分鐘
五.詳細游戲規(guī)則:
1、要求四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上;2、在不用手撐地站起來;
3、隨后依次增加人數(shù),每次增加2個直至10人。
在此過程中,工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持,堅持,再堅持,因為成功往往就是再堅持一下。
六.活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合,該項目主要讓大家明白合作的重要性。
一、游戲簡介:所有的隊員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊員們這時是親密無間緊緊相連的,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓,一個聯(lián)系著大家,能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下,如何讓網(wǎng)成為一個圓?這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。
二、游戲人數(shù):8-12人/組
三、場地要求:開闊的場地一塊
四、游戲時間:15分鐘左右
五、活動目標:鍛煉新團隊的溝通,執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。
團結(jié)的游戲篇八
一直以來，我們都有一條屬于自己的路要走，而走到盡頭，便是我們的職責(zé)，或者說是我們的宿命。
人生只是一場游戲而已，我們不過是游戲的掌控者。漫漫的人生道路上，我們彼此扮演著不同的角色，雖不是很重要，但卻不可缺少。我們的職責(zé)是讓自己所掌控的角色成為王者，即：成功者。我們可以選擇改變自己角色的道路，但是我們的最終目標只有一個——成功。我曾這樣想：如果自己可以多付出一分努力，也許我會收獲更多，如果真的為自己的未來付出過努力，那么我應(yīng)該算是成功吧。
我也在某一時刻迷茫過，我常常想：在這場人生的游戲中，我是一個怎樣的角色呢？我所付出的與我所收獲的平等嗎？我是否有努力付出呢？我有沒有在這場人生的游戲中偷懶呢？不覺間，有些迷茫......
回首自己的“游戲”歷程.......
actionone:ever（曾經(jīng)）
剛剛加入這個“游戲”時，我只是一個初出茅廬的小毛孩而已，對于這個世界，我一無所知，只能夠自己去探索，慢慢的去模仿別人，向別人學(xué)習(xí)。盲目的服從，服從自己的老師、長者、父母。在概念中，他們，就是我應(yīng)該要服從的人。所以，曾經(jīng)的我在“游戲”中很認真，很努力，很天真，從不知道什么是“叛逆”、“放肆”以及“反抗”。這種詞語在我的腦子里完全沒有概念，唯一的概念應(yīng)該是“學(xué)習(xí)”了吧，因為成績好可以讓自己驕傲，可以令父母開心。也許“游戲”的boss被我的認真努力、辛勤工作所打動，于是我成功的“升級”。
actiontwo:now（現(xiàn)在）
actionthree:future（未來）
未來的自己，不知道會走到哪里去呢......我希望我可以：如同一個高傲的王者一般站在最高級的“游戲臺”上，站在自己努力取得的位置上驕傲的俯視一切，眼中閃爍著驕傲的光芒，俯視一切事物，唯一在乎的只有自己的對手以及冠軍的位置。不過這一切都只是幻想而已。我真正期盼的是——有一天，我不再像現(xiàn)在一樣悲觀，也不再像現(xiàn)在一樣悲天憫人，而且可以找到一條值得自己去追尋的道路，并且永不為自己的選擇而后悔。那樣，我就滿足了。我堅信我的未來可以化繭成蝶，我相信自己一定會真正明白成功的真諦，我確信我的未來不是夢！
actionfour:forver（永遠）
曾經(jīng)，我不相信永遠，但是，從決定改變自己，改變未來的那一刻起，我決定：相信永遠！因為我知道，在這條道路上：鮮花會永遠綻放，它不會因為一兩次的挫折而枯萎；清泉會永遠流淌，它不會因為一兩次的失敗而斷流；小草會永遠生長，它不會因為一兩次的困難而退縮。我相信永遠，相信我的未來在這條道路上會有不一樣的精彩。
從此時此刻起：相信永遠，銘記曾經(jīng)，創(chuàng)造未來，珍惜現(xiàn)在！
這個游戲，我會成為最終的勝利者；這條路，我會走到它的盡頭！
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