無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
沐浴陽光的句子篇一
教育無疑是一項偉大的事業(yè),而教師則是這項事業(yè)的履行者。教師們不僅需要具備豐富的知識和教育技能,更需要一顆陽光的心來面對嚴峻的教育現(xiàn)實。教育陽光工程為廣大教師帶來了許多惠及心靈的服務,讓教師沐浴著陽光成長,今天我想分享一下自己沐浴教育陽光的心得體會。
第一段:教育陽光工程的意義
教育陽光工程是教育部發(fā)起的全國性教師關懷工程,旨在通過提供各種服務幫助教師更好地發(fā)揮自己的作用,成為一名更加專業(yè)、更有愛心的教師。教育陽光工程的推出為廣大教師帶來了許多實實在在的好處,比如教育資源共享、教育咨詢服務、職業(yè)培訓和心理疏導等等。這些服務的提供為教師們的工作和生活帶來了許多幫助,減輕了教師們的工作負擔,提高了教育質(zhì)量。
第二段:我從教育陽光工程中受益的方面
作為一名教師,我從教育陽光工程中受益匪淺。其中最深刻的一點是提供的心理疏導服務。教師工作壓力大,往往會引發(fā)一系列心理問題,比如情緒不穩(wěn)定、焦慮和抑郁等。而教育陽光工程提供的心理疏導服務有助于緩解這些問題。我曾經(jīng)也遇到過一些心理問題,但是通過教育陽光工程提供的心理疏導課程,我學到了如何調(diào)節(jié)情緒、如何協(xié)調(diào)工作生活等方法。這些方法不僅可以幫助我處理好自己的情緒,也可以幫助我更好地指導學生。
第三段:教育資源共享的重要性
教育資源共享也是教育陽光工程提供的一項服務。通過教育資源共享平臺,我可以隨時隨地下載各種教育資源,從而豐富我的課堂教學和教育研究。這些資源包括各種教育視頻、課件、教學案例等,不僅可以幫助我更好地準備課堂教學,也可以幫助我更好地總結和歸納教學經(jīng)驗,不斷提升自己的教育水平。
第四段:與老師分享交流的意義
除了提供各種服務,教育陽光工程還為教師提供了一個交流平臺。通過這個平臺,我們可以與來自全國各地的教師交流經(jīng)驗,分享教學方法和教育理念。這些交流不僅可以豐富我們的知識,也可以擴展我們的視野,讓我們更好地認識自己的教育工作和崗位職責。
第五段:結語
正如教育陽光工程的口號所說,讓陽光照進每一個角落。教育陽光工程為廣大教師提供了許多幫助和服務,讓我們成為更加專業(yè)、更有愛心的教師。作為一名受益于教育陽光工程的教師,我感受到了教育陽光工程的溫馨和關懷。我相信,在教育陽光工程的關懷和支持下,廣大教師必將實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。
沐浴陽光的句子篇二
從不曾甩甩頭發(fā)瀟灑地走進雨中,更不能揮揮衣袖淡淡離去。只有在三月的淚水爬滿臉頰,沉重的身體重重的倒在床上的時候,才一任悔恨、悲哀、失望吞噬心中的圣地!
在日光城里,我將淚水化作心緒載入方格中,凝固成一個個永不褪色、永不凋零的夢。我也曾與命運抗爭、與現(xiàn)實搏擊、與生活對峙,結果卻如風雨中的荷葉,枝殘葉落,唯獨芳香猶在。我從高高的云層重重跌落,我也曾用盡全力奔跑,去追尋昔日的太陽!
我痛苦,我迷茫;我在等待,更在反??!我后悔那些在嬉鬧玩樂中被輕易打發(fā)的清晨與黃昏,后悔那些被我信手拋棄的箴言與忠告。我曾盲目相信:走自己的路,讓別人去說吧!而理想總在現(xiàn)實面前撞得頭破血流,鮮血淋淋。
逐日的挫折、磨難、坎坷不平,給心靈套上枷鎖,永不能掙脫,永不能忘卻!敏感的心萎縮在破殼之下,不至于讓尖銳的話語刺傷他柔弱的肉體。而毫無人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗的我,總在顛簸中醫(yī)學專用自己。
不曾記得,該失去的和不該失去的都無可奈何地離我遠去,所有的寂寞和憂傷只緣于我曾有過太多的愛。而所有的痛苦、所有的等待,只因為生命中無法遏制的貪婪欲望。我在輝煌的廢墟中醒來,而歲月頻來的風雨已將其剝蝕得銹影斑斑。多少次缺憾與完美的對比,終于使我明白:缺憾能襯托出完美,而完美與缺憾的最佳組合,又讓我看清真實世界中的缺憾和缺憾中的真實世界。于是我漸漸殘缺的夢,不甘地而又必然地靠近現(xiàn)實。
無數(shù)次的失敗后,我終于明白了:過高的希翼是一種逃避,玄虛的期盼是一種奢望,而終日苦悶是怯懦者的行徑。生命的綠茵只有在奮斗中才能成長,茁壯!音符只有在跳躍中才能顯示出生命的活力。而人只有在不懈的努力中才能證明存在的價值。從泥濘中拔起的腳踝,不會有抹上護膚霜的色彩,理想的諾亞方舟只有在碰得傷痕累累時才會明白前進的航向。
坦誠的自白后仍有隱瞞。
有人說:每個中學生都有一部羅曼史。
我,也許有,也許沒有。真正的愛絕不是擺在陽光下任人挑選的商品,而應該是滋養(yǎng)在內(nèi)心圣潔的土壤里默默成長。圣地里有一泓閃光的金湖,它與我終生相伴,永不衰老!
從此,十五歲的心沐浴陽光,永遠常綠,高唱青春之歌!
沐浴陽光的句子篇三
母愛。沐浴在陽光下,迷糊著就睡著了,仿佛來到了母親的懷抱,感覺很溫馨。
猶記得小時候,總是很粘母親,她走哪,我跟哪,也不和別的孩子玩,母親笑著摸著我的頭,說我長大后準沒出息,我那時歪著腦袋,說長大后我還是要跟在你后面,你走哪,我就跟哪,母親笑,我知道那是高興的笑,,就這樣,不管母親是下地干活還是出門,都帶著我,那時我就只有一個想法,無論什么時候,我都要當母親的小跟班。
那時,每天晚上都要和母親在一個被窩里睡,讓母親抱著我睡,那樣我會睡的很香,很踏實,母親也天天摟著我睡,摸我的頭,雖然母親不會給我講故事,也不會給我唱催眠曲,但就是那樣,我已經(jīng)心滿意足了,母親依舊是笑著摸著我的頭說,說我長大后不會再愿和我睡一個被窩拉,我也是歪著腦袋說,不管什么時候,我都要和你睡,讓你摟著我睡,母親還是笑,我知道那是幸福的笑,但好像夾雜著一點淡淡的哀愁,就這樣,每個晚上,我都和母親睡一個被窩,母親天天摸著我的頭,直到我睡著。
那時,不管走哪,都要母親拉著我的手,那樣我就會覺得很安全,母親拉著我的手說,長大后你不會再讓媽拉著你的手了,我還是歪著腦袋說,就是將來我老了也要讓你拉著我的手,讓你給我當拐棍,母親笑,那是開懷的笑,就這樣,母親走哪都拉著我的手,我就那樣,用一雙小手晃著一雙大手,一跳一跳著在孩子們面前炫耀。
那時,只要母親一坐下,就要坐在母親懷里,那樣我會覺得很溫暖,母親摸著我的頭發(fā)說,你長大后會有一天不再讓媽抱你的,我仍是歪著腦袋說,不會,不管到什么時候,我都要媽抱,母親還是笑,只不過好像有點像嘆氣的樣子,我就問,媽,你為什么要嘆氣呢,媽就說,憨娃娃,媽這是高興呢。
我就說,我將來要掙很多很多錢,買一個大大的大房子,大大的大電視,大大的大床,大大的大……讓媽在里面住,總之那時雄心勃勃的說了很多,母親聽了就笑,我開始急了,想哭的感覺,母親就說,一定會的,媽等著那一天,我就高興的笑了。
那時多美好啊。
長大后,回家的次數(shù)越來越少,就是回去了,也不像以前那樣,和母親談天說地,講心里話了,更不會像小時候那樣,撒嬌的要母親抱,更是話不投機就不談了,也不會去解釋那么多,甚至于有些事,還會偷偷的埋怨,記恨,我不知道是不是每個孩子長大必須要經(jīng)歷的,回家也成了責任,一種任務,我知道母親是很希望每個孩子都能回家看看,一家子團團圓圓的在一起,那是她們最大的幸福,可這種簡單的幸福在她們眼里是那么的遙遠,也許她們在天天都盼著過年吧,那樣孩子們都會回來看看的,即使她們再苦再累,也會笑的很開心,雖然不希望栓住孩子,但她們要的有時只是孩子們的一個電話,一句問候。
不知從什么時候起,我和母親開之間隔著一道深深的溝,不可隅越的溝,我總覺得她不理解我,遇到任何事也不和她說,母親問的多了,我還會覺得煩,會沒好氣的和她吼,從未想,我什么時候理解過她,而且還從未試著去關心她,而母親總是隔三差五的打來電話,噓寒問暖,我還會覺得麻煩,總是急著掛電話,現(xiàn)在想想,可能我真的是別人眼中的所謂的“白眼狼”吧。
在外面闖蕩了太久,遇到了太多的不順心的事,遇到了太多挫折,這時才會想到原來還是家最溫暖,不管你怎么樣,都會有母親事事順著你,事事牽就著你,也大概就在這時候才會想到以前的不孝吧,也許就在這個時候,才能能體會到母親的無私吧,才會覺得愧疚吧。
夢里夢到了我再次當著母親的小跟班,撒嬌的要她摟著我睡,拉著母親的大手,再次雄心勃勃的許下心愿,再次投到了母親的懷抱,再次享受著母親給我的溫暖,就像陽光一樣,那么溫暖,那么輕柔。
沐浴陽光,沐浴母愛!
沐浴陽光的句子篇四
這個星期六的下午,溫和的陽光從房間那一格一格的紗窗里鉆進來,讓人溫暖無比,一點都感覺不到冬天的寒冷。我坐在椅子上,捧著席慕容的《追尋夢土》,從第一頁開始慢慢地品味著。這本書是描寫作者思念家鄉(xiāng)的,她祖籍內(nèi)蒙古,那里有著藍天白云、青青綠草,還有成群的牛羊。可她卻從沒見過自己的故鄉(xiāng),所以她很傷心。
特別是有一篇,她說她小時候會說蒙古話,也會唱蒙古兒歌,但長大后便漸漸忘記了。我頓時覺得好親近啊!因為她和我一樣。小時候我會說長興話,長興的叔叔、阿姨都夸我可愛、聰明。但自從回到杭州生活后,家里、學校里根本沒有機會用長興話來交談,日久天長,我漸漸只會說普通話了。雖然我能聽懂長興話,卻已經(jīng)不會說了。我和席慕容一樣,沒有辦法體會故鄉(xiāng)那種神奇、美妙的語言了。
太陽的光漸漸變成晚霞,書中的逗號漸漸變成句號。我輕輕合上書,放回書柜。但是,我的心早已飛回了故鄉(xiāng)的小屋。作者那些藏在平凡句子里的感情,雖然不強烈,卻能讓人淚水盈眶。我回想起多年沒回的.故鄉(xiāng),多年沒住的小屋……那些小時候的美好時光,如星星般美好的片段,早已在我心靈深處,被珍藏起來!
沐浴陽光的句子篇五
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終于打響,教室里原本的沉悶氣氛一下子煙消云散,忽然一陣“優(yōu)美的交響樂”悄然播放起來,老師走進了教室,一改往日的莊嚴,老師蹬著一雙鮮紅的高跟鞋,帶著滿臉春風般溫和的笑容走進教室,正當我疑惑的時候,老師開口道:“同學們,你們知道今天是什么日子嗎?”今天很特殊嗎?為什么老師穿的那么美麗?我真想找名偵探————柯南來為我解答,正當我無厘頭的浮想聯(lián)翩時,全班同學異口同聲的叫到;“知道,母親節(jié)”我這才恍然大悟……愁眉苦臉的我走出校門,又開始沒完沒了的“憤憤不平”起來,老師也太很了,怎么布置這樣一個鬼作業(yè)??!我們的老師居然讓我們回家和媽媽說一聲“我愛你”,我無奈的想著,一邊還拿路邊的小石子兒出氣,到底怎么開口呢?這話也太肉麻了吧!小時候和媽媽撒嬌也沒什么,可是我現(xiàn)在已經(jīng)長大了呀!哎呀!越想越煩,算了不想了。
突然,前面一對母女的身影吸引了我,那小女孩似乎五六歲,正舒適的躺在她的媽媽的肩上,臉上還帶著微笑,而她的媽媽輕輕地抱著她,用一只手撫摸小女孩的額頭,一邊還細聲說道:“寶貝,做個好夢?!闭f完把小女孩的.小手托起,親了一下著稚嫩的小手。我震驚了,那一刻,好似有一股閃電從我的心中劃過,猛的使我清醒起來,在我小時候,不也是這樣嗎?想到這兒我又快步向家的方向走去。
沐浴陽光的句子篇六
陽光,滋潤著萬物,給萬物帶來生機,溫暖。萬物,它們感受著陽光傳遞來的溫暖,享受著這份得天獨厚的禮物。我像是一株嫩草,為了迎接陽光的到來,我使盡全力想要擠掉身上的束縛——一塊巨大的石頭。我將我的芽牢牢地扎根于地上,終于,我破土而出了。一縷陽光照射在我的臉上,我猶如出生的嬰兒般,貪婪地吮吸著她的乳汁。她輕輕地撫摸著我,令我感到喜不自禁。身體漸漸的被暖和了,我向她招手,她沖著我笑,我開始沐浴于陽光下,在她的滋潤下,我開始茁壯成長。我像是一只小鳥,漫長的冬季過去了,我睜開朦朧的睡眼,享受著陽光帶給我的溫暖,真舒服?。堥_那豐滿的羽翼,我想要飛翔,去感受陽光,讓她沐浴著我。她是那么的溫柔,將一點一點的溫度傳遞給我,使早已凍結的身體得以舒展。蹬蹬小腿,撲撲翅膀,終于,我飛起來了。??!我沐浴于陽光下,同她嬉戲,一股喜悅從心底流出,我很是快樂。突然發(fā)現(xiàn)在陽光下沐浴的我,已經(jīng)長大了,我開心的朝遠處飛去。
我還像是一個盲人小姑娘,我雖然看不見陽光,但是我可以感覺到她給我的溫暖。清晨,當黎明的第一縷曙光照進屋內(nèi),我總喜歡站在窗前,去感受陽光帶給我的暖流。心中的太陽仿佛也升起來了,我不再感到外面是一片黑暗,而感覺外面是光明的,自卑感消失了,自信心驟然升起,一弧微笑在我的臉上出現(xiàn),我感謝陽光。我沐浴于陽光下,享受著上天賜予我的這一份最好的禮物,心中的陰霾散去了,我快樂地生活著?!疤?,太陽,為我們帶來七色光彩!”唱著這首輕快的歌,,你會感到外面一片美好。朋友,讓陽光住進你的心中,讓我們共同吧!
沐浴陽光的句子篇七
冬天的陽光往往給人帶來溫暖的感覺,使人流連忘返,人們很珍惜,但我覺得春日的陽光更美。
清晨,你不經(jīng)意間拉開門,陽光——這個調(diào)皮的孩子,趁你不注意,踮起腳尖,悄悄地溜過去,一瞬間,屋子里已經(jīng)滿是他的身影。他笑著,要你過來和他一起玩,我便出了門,和他一起嬉戲。
??!真享受!我告訴你,這萬物沐浴在他的身影里,從你臉上劃過,在枝頭縱身一躍,跳進了花骨朵里。葉子、花兒、小草、果實,都貪婪地汲取他的“營養(yǎng)”,他卻滿不在乎,好像在說:“你們吃吧!大口大口的吃!這樣才能長得又大又壯!”花兒為了感謝他,喚來兄弟姐妹給他一個世界上最燦爛的微笑!而他笑嘻嘻的,卻又飛到了小河邊。
小河姐姐給他開了一個小玩笑,悄悄喚來了她的兒女們——魚,準備讓他洗個澡。陽光來了,想在流動的冰上歇歇腳,“嘩啦!”活潑的小魚朝他做了個鬼臉,他假裝生氣,撅起嘴,上前就抓住小魚拼命地撓,小魚兒笑得前仰后合,左右搖晃著身子打滾,這一來,河里流動著的冰成了他們的玩具,“看我來個回旋踢!嗬!”他說著,“咔吱!”一塊極小的浮冰的生命結束了,它和小河姐姐融為一體了。他——陽光,這個調(diào)皮的孩子玩累了,要回家了。
夕陽西下,他環(huán)顧了一下四周,依依不舍地與我告別,我牽著他的手,作了今天最后一次短暫的旅行:我請他嘗了嘗菜園里蔬菜的香味,請他喝了喝早晨收集的露水,他是多么不想離開這個美麗的大自然??!可是,經(jīng)過太陽的不斷催促,他戀戀不舍地離開了,他還跟我保證:“我以后會回來看你的……?!倍乙惨丶伊耍裉煦逶≡谒纳碛袄?,說實話,真的很享受!真的非常溫暖!
我喜歡,不知你是否和我一樣喜歡呢?
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沐浴陽光的句子篇八
忽然感覺好無聊,于是,出去走走,出去擁抱久違的陽光。
田野里,三三兩兩的農(nóng)人忙乎,這里大都是苗圃,也有種菜的。人們或蹲在地頭芟苗,或者手持有長長木柄的農(nóng)具梳理地塊。他們很投入,厚厚的冬衣掛在樹枝,解開自己的羽絨服,我有點慚愧。
有小孩的笑聲蕩漾,蕩漾在廣闊的田野,那么清脆,那么悅耳。他們在追逐,在歡笑,盡情地享受著童年。
還是冬季,草沒泛綠,樹沒發(fā)芽,花沒開,燕未歸來,我也剛從老家歸來,一顆心依然牽掛著遠方,牽掛著我的父母,我的妻兒。
沐浴陽光的句子篇九
在父母長輩眼中我是個天真、開朗的男孩。喜歡的事兒總能樂此不疲地鉆研,可一旦調(diào)皮起來往往得意忘形,所以進入小學的頭幾天,爸爸媽媽總要關切地詢問一番在校的表現(xiàn),擔心我有種種的不適應。
“今天我成為了小領讀員!”“今天我成為了值日生!”聽到這些爸爸很高興,媽媽卻總是說:“不要驕傲,這些工作是在為集體服務,要天天認真對待,好不好,要看實際行動?!甭?,我感到自己特別在意老師布置的學習任務與班級工作,也愿意主動幫助身邊的小伙伴了。為了做好領讀員,每天學過的課文和兒歌,我都背得滾瓜爛熟;為了寫好值日安排,我在家反復練習寫粉筆字,還提早到校;為了鍛煉自己的勞動能力,我自覺地在家學起了掃地.....
盡管進入小學才一個月,但我感到老師們是那樣親切寬容,同學們是那樣友好團結,在溫馨的集體中我也變得自信、堅強、懂事了。這次獲得“陽光好男孩”的稱號,感到很自豪,但同時也在心中暗暗告訴自己:我還有許多小缺點,老師還會提出許多新的要求,只有每一件事嚴格要求自己,全力以赴,才是當之無愧的好男孩。在此我希望所有的小小男子漢都能積極行動起來,讓我們攜起手來,沐浴陽光,向著自己制定的'目標努力,再努力!
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