無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
沐浴陽光的句子篇一
教育無疑是一項偉大的事業(yè)，而教師則是這項事業(yè)的履行者。教師們不僅需要具備豐富的知識和教育技能，更需要一顆陽光的心來面對嚴峻的教育現(xiàn)實。教育陽光工程為廣大教師帶來了許多惠及心靈的服務，讓教師沐浴著陽光成長，今天我想分享一下自己沐浴教育陽光的心得體會。
第一段：教育陽光工程的意義
教育陽光工程是教育部發(fā)起的全國性教師關懷工程，旨在通過提供各種服務幫助教師更好地發(fā)揮自己的作用，成為一名更加專業(yè)、更有愛心的教師。教育陽光工程的推出為廣大教師帶來了許多實實在在的好處，比如教育資源共享、教育咨詢服務、職業(yè)培訓和心理疏導等等。這些服務的提供為教師們的工作和生活帶來了許多幫助，減輕了教師們的工作負擔，提高了教育質(zhì)量。
第二段：我從教育陽光工程中受益的方面
作為一名教師，我從教育陽光工程中受益匪淺。其中最深刻的一點是提供的心理疏導服務。教師工作壓力大，往往會引發(fā)一系列心理問題，比如情緒不穩(wěn)定、焦慮和抑郁等。而教育陽光工程提供的心理疏導服務有助于緩解這些問題。我曾經(jīng)也遇到過一些心理問題，但是通過教育陽光工程提供的心理疏導課程，我學到了如何調(diào)節(jié)情緒、如何協(xié)調(diào)工作生活等方法。這些方法不僅可以幫助我處理好自己的情緒，也可以幫助我更好地指導學生。
第三段：教育資源共享的重要性
教育資源共享也是教育陽光工程提供的一項服務。通過教育資源共享平臺，我可以隨時隨地下載各種教育資源，從而豐富我的課堂教學和教育研究。這些資源包括各種教育視頻、課件、教學案例等，不僅可以幫助我更好地準備課堂教學，也可以幫助我更好地總結和歸納教學經(jīng)驗，不斷提升自己的教育水平。
第四段：與老師分享交流的意義
除了提供各種服務，教育陽光工程還為教師提供了一個交流平臺。通過這個平臺，我們可以與來自全國各地的教師交流經(jīng)驗，分享教學方法和教育理念。這些交流不僅可以豐富我們的知識，也可以擴展我們的視野，讓我們更好地認識自己的教育工作和崗位職責。
第五段：結語
正如教育陽光工程的口號所說，讓陽光照進每一個角落。教育陽光工程為廣大教師提供了許多幫助和服務，讓我們成為更加專業(yè)、更有愛心的教師。作為一名受益于教育陽光工程的教師，我感受到了教育陽光工程的溫馨和關懷。我相信，在教育陽光工程的關懷和支持下，廣大教師必將實現(xiàn)個人與社會的共同發(fā)展。
沐浴陽光的句子篇二
從不曾甩甩頭發(fā)瀟灑地走進雨中，更不能揮揮衣袖淡淡離去。只有在三月的淚水爬滿臉頰，沉重的身體重重的倒在床上的時候，才一任悔恨、悲哀、失望吞噬心中的圣地！
在日光城里，我將淚水化作心緒載入方格中，凝固成一個個永不褪色、永不凋零的夢。我也曾與命運抗爭、與現(xiàn)實搏擊、與生活對峙，結果卻如風雨中的荷葉，枝殘葉落，唯獨芳香猶在。我從高高的云層重重跌落，我也曾用盡全力奔跑，去追尋昔日的太陽！
我痛苦，我迷茫；我在等待，更在反??！我后悔那些在嬉鬧玩樂中被輕易打發(fā)的清晨與黃昏，后悔那些被我信手拋棄的箴言與忠告。我曾盲目相信：走自己的路，讓別人去說吧！而理想總在現(xiàn)實面前撞得頭破血流，鮮血淋淋。
逐日的挫折、磨難、坎坷不平，給心靈套上枷鎖，永不能掙脫，永不能忘卻！敏感的心萎縮在破殼之下，不至于讓尖銳的話語刺傷他柔弱的肉體。而毫無人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗的我，總在顛簸中醫(yī)學專用自己。
不曾記得，該失去的和不該失去的都無可奈何地離我遠去，所有的寂寞和憂傷只緣于我曾有過太多的愛。而所有的痛苦、所有的等待，只因為生命中無法遏制的貪婪欲望。我在輝煌的廢墟中醒來，而歲月頻來的風雨已將其剝蝕得銹影斑斑。多少次缺憾與完美的對比，終于使我明白：缺憾能襯托出完美，而完美與缺憾的最佳組合，又讓我看清真實世界中的缺憾和缺憾中的真實世界。于是我漸漸殘缺的夢，不甘地而又必然地靠近現(xiàn)實。
無數(shù)次的失敗后，我終于明白了：過高的希翼是一種逃避，玄虛的期盼是一種奢望，而終日苦悶是怯懦者的行徑。生命的綠茵只有在奮斗中才能成長，茁壯！音符只有在跳躍中才能顯示出生命的活力。而人只有在不懈的努力中才能證明存在的價值。從泥濘中拔起的腳踝，不會有抹上護膚霜的色彩，理想的諾亞方舟只有在碰得傷痕累累時才會明白前進的航向。
坦誠的自白后仍有隱瞞。
有人說：每個中學生都有一部羅曼史。
我，也許有，也許沒有。真正的愛絕不是擺在陽光下任人挑選的商品，而應該是滋養(yǎng)在內(nèi)心圣潔的土壤里默默成長。圣地里有一泓閃光的金湖，它與我終生相伴，永不衰老！
從此，十五歲的心沐浴陽光，永遠常綠，高唱青春之歌！
沐浴陽光的句子篇三
母愛。沐浴在陽光下，迷糊著就睡著了，仿佛來到了母親的懷抱，感覺很溫馨。
猶記得小時候，總是很粘母親，她走哪，我跟哪，也不和別的孩子玩，母親笑著摸著我的頭，說我長大后準沒出息，我那時歪著腦袋，說長大后我還是要跟在你后面，你走哪，我就跟哪，母親笑，我知道那是高興的笑，，就這樣，不管母親是下地干活還是出門，都帶著我，那時我就只有一個想法，無論什么時候，我都要當母親的小跟班。
那時，每天晚上都要和母親在一個被窩里睡，讓母親抱著我睡，那樣我會睡的很香，很踏實，母親也天天摟著我睡，摸我的頭，雖然母親不會給我講故事，也不會給我唱催眠曲，但就是那樣，我已經(jīng)心滿意足了，母親依舊是笑著摸著我的頭說，說我長大后不會再愿和我睡一個被窩拉，我也是歪著腦袋說，不管什么時候，我都要和你睡，讓你摟著我睡，母親還是笑，我知道那是幸福的笑，但好像夾雜著一點淡淡的哀愁，就這樣，每個晚上，我都和母親睡一個被窩，母親天天摸著我的頭，直到我睡著。
那時，不管走哪，都要母親拉著我的手，那樣我就會覺得很安全，母親拉著我的手說，長大后你不會再讓媽拉著你的手了，我還是歪著腦袋說，就是將來我老了也要讓你拉著我的手，讓你給我當拐棍，母親笑，那是開懷的笑，就這樣，母親走哪都拉著我的手，我就那樣，用一雙小手晃著一雙大手，一跳一跳著在孩子們面前炫耀。
那時，只要母親一坐下，就要坐在母親懷里，那樣我會覺得很溫暖，母親摸著我的頭發(fā)說，你長大后會有一天不再讓媽抱你的，我仍是歪著腦袋說，不會，不管到什么時候，我都要媽抱，母親還是笑，只不過好像有點像嘆氣的樣子，我就問，媽，你為什么要嘆氣呢，媽就說，憨娃娃，媽這是高興呢。
我就說，我將來要掙很多很多錢，買一個大大的大房子，大大的大電視，大大的大床，大大的大……讓媽在里面住，總之那時雄心勃勃的說了很多，母親聽了就笑，我開始急了，想哭的感覺，母親就說，一定會的，媽等著那一天，我就高興的笑了。
那時多美好啊。
長大后，回家的次數(shù)越來越少，就是回去了，也不像以前那樣，和母親談天說地，講心里話了，更不會像小時候那樣，撒嬌的要母親抱，更是話不投機就不談了，也不會去解釋那么多，甚至于有些事，還會偷偷的埋怨，記恨，我不知道是不是每個孩子長大必須要經(jīng)歷的，回家也成了責任，一種任務，我知道母親是很希望每個孩子都能回家看看，一家子團團圓圓的在一起，那是她們最大的幸福，可這種簡單的幸福在她們眼里是那么的遙遠，也許她們在天天都盼著過年吧，那樣孩子們都會回來看看的，即使她們再苦再累，也會笑的很開心，雖然不希望栓住孩子，但她們要的有時只是孩子們的一個電話，一句問候。
不知從什么時候起，我和母親開之間隔著一道深深的溝，不可隅越的溝，我總覺得她不理解我，遇到任何事也不和她說，母親問的多了，我還會覺得煩，會沒好氣的和她吼，從未想，我什么時候理解過她，而且還從未試著去關心她，而母親總是隔三差五的打來電話，噓寒問暖，我還會覺得麻煩，總是急著掛電話，現(xiàn)在想想，可能我真的是別人眼中的所謂的“白眼狼”吧。
在外面闖蕩了太久，遇到了太多的不順心的事，遇到了太多挫折，這時才會想到原來還是家最溫暖，不管你怎么樣，都會有母親事事順著你，事事牽就著你，也大概就在這時候才會想到以前的不孝吧，也許就在這個時候，才能能體會到母親的無私吧，才會覺得愧疚吧。
夢里夢到了我再次當著母親的小跟班，撒嬌的要她摟著我睡，拉著母親的大手，再次雄心勃勃的許下心愿，再次投到了母親的懷抱，再次享受著母親給我的溫暖，就像陽光一樣，那么溫暖，那么輕柔。
沐浴陽光，沐浴母愛！
沐浴陽光的句子篇四
這個星期六的下午，溫和的陽光從房間那一格一格的紗窗里鉆進來，讓人溫暖無比，一點都感覺不到冬天的寒冷。我坐在椅子上，捧著席慕容的《追尋夢土》，從第一頁開始慢慢地品味著。這本書是描寫作者思念家鄉(xiāng)的，她祖籍內(nèi)蒙古，那里有著藍天白云、青青綠草，還有成群的牛羊。可她卻從沒見過自己的故鄉(xiāng)，所以她很傷心。
特別是有一篇，她說她小時候會說蒙古話，也會唱蒙古兒歌，但長大后便漸漸忘記了。我頓時覺得好親近啊！因為她和我一樣。小時候我會說長興話，長興的叔叔、阿姨都夸我可愛、聰明。但自從回到杭州生活后，家里、學校里根本沒有機會用長興話來交談，日久天長，我漸漸只會說普通話了。雖然我能聽懂長興話，卻已經(jīng)不會說了。我和席慕容一樣，沒有辦法體會故鄉(xiāng)那種神奇、美妙的語言了。
太陽的光漸漸變成晚霞，書中的逗號漸漸變成句號。我輕輕合上書，放回書柜。但是，我的心早已飛回了故鄉(xiāng)的小屋。作者那些藏在平凡句子里的感情，雖然不強烈，卻能讓人淚水盈眶。我回想起多年沒回的.故鄉(xiāng)，多年沒住的小屋……那些小時候的美好時光，如星星般美好的片段，早已在我心靈深處，被珍藏起來！
沐浴陽光的句子篇五
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終于打響，教室里原本的沉悶氣氛一下子煙消云散，忽然一陣“優(yōu)美的交響樂”悄然播放起來，老師走進了教室，一改往日的莊嚴，老師蹬著一雙鮮紅的高跟鞋，帶著滿臉春風般溫和的笑容走進教室，正當我疑惑的時候，老師開口道：“同學們，你們知道今天是什么日子嗎?”今天很特殊嗎？為什么老師穿的那么美麗？我真想找名偵探————柯南來為我解答，正當我無厘頭的浮想聯(lián)翩時，全班同學異口同聲的叫到；“知道，母親節(jié)”我這才恍然大悟……愁眉苦臉的我走出校門，又開始沒完沒了的“憤憤不平”起來，老師也太很了，怎么布置這樣一個鬼作業(yè)??！我們的老師居然讓我們回家和媽媽說一聲“我愛你”，我無奈的想著，一邊還拿路邊的小石子兒出氣，到底怎么開口呢？這話也太肉麻了吧！小時候和媽媽撒嬌也沒什么，可是我現(xiàn)在已經(jīng)長大了呀！哎呀！越想越煩，算了不想了。
突然，前面一對母女的身影吸引了我，那小女孩似乎五六歲，正舒適的躺在她的媽媽的肩上，臉上還帶著微笑，而她的媽媽輕輕地抱著她，用一只手撫摸小女孩的額頭，一邊還細聲說道：“寶貝，做個好夢?！闭f完把小女孩的.小手托起，親了一下著稚嫩的小手。我震驚了，那一刻，好似有一股閃電從我的心中劃過，猛的使我清醒起來，在我小時候，不也是這樣嗎？想到這兒我又快步向家的方向走去。
沐浴陽光的句子篇六
陽光，滋潤著萬物，給萬物帶來生機，溫暖。萬物，它們感受著陽光傳遞來的溫暖，享受著這份得天獨厚的禮物。我像是一株嫩草，為了迎接陽光的到來，我使盡全力想要擠掉身上的束縛——一塊巨大的石頭。我將我的芽牢牢地扎根于地上，終于，我破土而出了。一縷陽光照射在我的臉上，我猶如出生的嬰兒般，貪婪地吮吸著她的乳汁。她輕輕地撫摸著我，令我感到喜不自禁。身體漸漸的被暖和了，我向她招手，她沖著我笑，我開始沐浴于陽光下，在她的滋潤下，我開始茁壯成長。我像是一只小鳥，漫長的冬季過去了，我睜開朦朧的睡眼，享受著陽光帶給我的溫暖，真舒服?。堥_那豐滿的羽翼，我想要飛翔，去感受陽光，讓她沐浴著我。她是那么的溫柔，將一點一點的溫度傳遞給我，使早已凍結的身體得以舒展。蹬蹬小腿，撲撲翅膀，終于，我飛起來了。??！我沐浴于陽光下，同她嬉戲，一股喜悅從心底流出，我很是快樂。突然發(fā)現(xiàn)在陽光下沐浴的我，已經(jīng)長大了，我開心的朝遠處飛去。
我還像是一個盲人小姑娘，我雖然看不見陽光，但是我可以感覺到她給我的溫暖。清晨，當黎明的第一縷曙光照進屋內(nèi)，我總喜歡站在窗前，去感受陽光帶給我的暖流。心中的太陽仿佛也升起來了，我不再感到外面是一片黑暗，而感覺外面是光明的，自卑感消失了，自信心驟然升起，一弧微笑在我的臉上出現(xiàn)，我感謝陽光。我沐浴于陽光下，享受著上天賜予我的這一份最好的禮物，心中的陰霾散去了，我快樂地生活著?！疤?，太陽，為我們帶來七色光彩！”唱著這首輕快的歌，，你會感到外面一片美好。朋友，讓陽光住進你的心中，讓我們共同吧！
沐浴陽光的句子篇七
冬天的陽光往往給人帶來溫暖的感覺，使人流連忘返，人們很珍惜，但我覺得春日的陽光更美。
清晨，你不經(jīng)意間拉開門，陽光——這個調(diào)皮的孩子，趁你不注意，踮起腳尖，悄悄地溜過去，一瞬間，屋子里已經(jīng)滿是他的身影。他笑著，要你過來和他一起玩，我便出了門，和他一起嬉戲。
??！真享受！我告訴你，這萬物沐浴在他的身影里，從你臉上劃過，在枝頭縱身一躍，跳進了花骨朵里。葉子、花兒、小草、果實，都貪婪地汲取他的“營養(yǎng)”，他卻滿不在乎，好像在說：“你們吃吧！大口大口的吃！這樣才能長得又大又壯！”花兒為了感謝他，喚來兄弟姐妹給他一個世界上最燦爛的微笑！而他笑嘻嘻的，卻又飛到了小河邊。
小河姐姐給他開了一個小玩笑，悄悄喚來了她的兒女們——魚，準備讓他洗個澡。陽光來了，想在流動的冰上歇歇腳，“嘩啦！”活潑的小魚朝他做了個鬼臉，他假裝生氣，撅起嘴，上前就抓住小魚拼命地撓，小魚兒笑得前仰后合，左右搖晃著身子打滾，這一來，河里流動著的冰成了他們的玩具，“看我來個回旋踢！嗬！”他說著，“咔吱！”一塊極小的浮冰的生命結束了，它和小河姐姐融為一體了。他——陽光，這個調(diào)皮的孩子玩累了，要回家了。
夕陽西下，他環(huán)顧了一下四周，依依不舍地與我告別，我牽著他的手，作了今天最后一次短暫的旅行：我請他嘗了嘗菜園里蔬菜的香味，請他喝了喝早晨收集的露水，他是多么不想離開這個美麗的大自然??！可是，經(jīng)過太陽的不斷催促，他戀戀不舍地離開了，他還跟我保證：“我以后會回來看你的……?！倍乙惨丶伊耍裉煦逶≡谒纳碛袄?，說實話，真的很享受！真的非常溫暖！
我喜歡，不知你是否和我一樣喜歡呢？
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沐浴陽光的句子篇八
忽然感覺好無聊，于是，出去走走，出去擁抱久違的陽光。
田野里，三三兩兩的農(nóng)人忙乎，這里大都是苗圃，也有種菜的。人們或蹲在地頭芟苗，或者手持有長長木柄的農(nóng)具梳理地塊。他們很投入，厚厚的冬衣掛在樹枝，解開自己的羽絨服，我有點慚愧。
有小孩的笑聲蕩漾，蕩漾在廣闊的田野，那么清脆，那么悅耳。他們在追逐，在歡笑，盡情地享受著童年。
還是冬季，草沒泛綠，樹沒發(fā)芽，花沒開，燕未歸來，我也剛從老家歸來，一顆心依然牽掛著遠方，牽掛著我的父母，我的妻兒。
沐浴陽光的句子篇九
在父母長輩眼中我是個天真、開朗的男孩。喜歡的事兒總能樂此不疲地鉆研，可一旦調(diào)皮起來往往得意忘形，所以進入小學的頭幾天，爸爸媽媽總要關切地詢問一番在校的表現(xiàn)，擔心我有種種的不適應。
“今天我成為了小領讀員！”“今天我成為了值日生！”聽到這些爸爸很高興，媽媽卻總是說：“不要驕傲，這些工作是在為集體服務，要天天認真對待，好不好，要看實際行動?！甭?，我感到自己特別在意老師布置的學習任務與班級工作，也愿意主動幫助身邊的小伙伴了。為了做好領讀員，每天學過的課文和兒歌，我都背得滾瓜爛熟；為了寫好值日安排，我在家反復練習寫粉筆字，還提早到校；為了鍛煉自己的勞動能力，我自覺地在家學起了掃地.....
盡管進入小學才一個月，但我感到老師們是那樣親切寬容，同學們是那樣友好團結，在溫馨的集體中我也變得自信、堅強、懂事了。這次獲得“陽光好男孩”的稱號，感到很自豪，但同時也在心中暗暗告訴自己：我還有許多小缺點，老師還會提出許多新的要求，只有每一件事嚴格要求自己，全力以赴，才是當之無愧的好男孩。在此我希望所有的小小男子漢都能積極行動起來，讓我們攜起手來，沐浴陽光，向著自己制定的'目標努力，再努力！
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