無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
沐浴陽(yáng)光的句子篇一
教育無(wú)疑是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，而教師則是這項(xiàng)事業(yè)的履行者。教師們不僅需要具備豐富的知識(shí)和教育技能，更需要一顆陽(yáng)光的心來(lái)面對(duì)嚴(yán)峻的教育現(xiàn)實(shí)。教育陽(yáng)光工程為廣大教師帶來(lái)了許多惠及心靈的服務(wù)，讓教師沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng)，今天我想分享一下自己沐浴教育陽(yáng)光的心得體會(huì)。
第一段：教育陽(yáng)光工程的意義
教育陽(yáng)光工程是教育部發(fā)起的全國(guó)性教師關(guān)懷工程，旨在通過(guò)提供各種服務(wù)幫助教師更好地發(fā)揮自己的作用，成為一名更加專業(yè)、更有愛心的教師。教育陽(yáng)光工程的推出為廣大教師帶來(lái)了許多實(shí)實(shí)在在的好處，比如教育資源共享、教育咨詢服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)和心理疏導(dǎo)等等。這些服務(wù)的提供為教師們的工作和生活帶來(lái)了許多幫助，減輕了教師們的工作負(fù)擔(dān)，提高了教育質(zhì)量。
第二段：我從教育陽(yáng)光工程中受益的方面
作為一名教師，我從教育陽(yáng)光工程中受益匪淺。其中最深刻的一點(diǎn)是提供的心理疏導(dǎo)服務(wù)。教師工作壓力大，往往會(huì)引發(fā)一系列心理問(wèn)題，比如情緒不穩(wěn)定、焦慮和抑郁等。而教育陽(yáng)光工程提供的心理疏導(dǎo)服務(wù)有助于緩解這些問(wèn)題。我曾經(jīng)也遇到過(guò)一些心理問(wèn)題，但是通過(guò)教育陽(yáng)光工程提供的心理疏導(dǎo)課程，我學(xué)到了如何調(diào)節(jié)情緒、如何協(xié)調(diào)工作生活等方法。這些方法不僅可以幫助我處理好自己的情緒，也可以幫助我更好地指導(dǎo)學(xué)生。
第三段：教育資源共享的重要性
教育資源共享也是教育陽(yáng)光工程提供的一項(xiàng)服務(wù)。通過(guò)教育資源共享平臺(tái)，我可以隨時(shí)隨地下載各種教育資源，從而豐富我的課堂教學(xué)和教育研究。這些資源包括各種教育視頻、課件、教學(xué)案例等，不僅可以幫助我更好地準(zhǔn)備課堂教學(xué)，也可以幫助我更好地總結(jié)和歸納教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教育水平。
第四段：與老師分享交流的意義
除了提供各種服務(wù)，教育陽(yáng)光工程還為教師提供了一個(gè)交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，我們可以與來(lái)自全國(guó)各地的教師交流經(jīng)驗(yàn)，分享教學(xué)方法和教育理念。這些交流不僅可以豐富我們的知識(shí)，也可以擴(kuò)展我們的視野，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的教育工作和崗位職責(zé)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
正如教育陽(yáng)光工程的口號(hào)所說(shuō)，讓陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)角落。教育陽(yáng)光工程為廣大教師提供了許多幫助和服務(wù)，讓我們成為更加專業(yè)、更有愛心的教師。作為一名受益于教育陽(yáng)光工程的教師，我感受到了教育陽(yáng)光工程的溫馨和關(guān)懷。我相信，在教育陽(yáng)光工程的關(guān)懷和支持下，廣大教師必將實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的共同發(fā)展。
沐浴陽(yáng)光的句子篇二
從不曾甩甩頭發(fā)瀟灑地走進(jìn)雨中，更不能揮揮衣袖淡淡離去。只有在三月的淚水爬滿臉頰，沉重的身體重重的倒在床上的時(shí)候，才一任悔恨、悲哀、失望吞噬心中的圣地！
在日光城里，我將淚水化作心緒載入方格中，凝固成一個(gè)個(gè)永不褪色、永不凋零的夢(mèng)。我也曾與命運(yùn)抗?fàn)?、與現(xiàn)實(shí)搏擊、與生活對(duì)峙，結(jié)果卻如風(fēng)雨中的荷葉，枝殘葉落，唯獨(dú)芳香猶在。我從高高的云層重重跌落，我也曾用盡全力奔跑，去追尋昔日的太陽(yáng)！
我痛苦，我迷茫；我在等待，更在反省！我后悔那些在嬉鬧玩樂中被輕易打發(fā)的清晨與黃昏，后悔那些被我信手拋棄的箴言與忠告。我曾盲目相信：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！而理想總在現(xiàn)實(shí)面前撞得頭破血流，鮮血淋淋。
逐日的挫折、磨難、坎坷不平，給心靈套上枷鎖，永不能掙脫，永不能忘卻！敏感的心萎縮在破殼之下，不至于讓尖銳的話語(yǔ)刺傷他柔弱的肉體。而毫無(wú)人生經(jīng)歷和生活經(jīng)驗(yàn)的我，總在顛簸中醫(yī)學(xué)專用自己。
不曾記得，該失去的和不該失去的都無(wú)可奈何地離我遠(yuǎn)去，所有的寂寞和憂傷只緣于我曾有過(guò)太多的愛。而所有的痛苦、所有的等待，只因?yàn)樯袩o(wú)法遏制的貪婪欲望。我在輝煌的廢墟中醒來(lái)，而歲月頻來(lái)的風(fēng)雨已將其剝蝕得銹影斑斑。多少次缺憾與完美的對(duì)比，終于使我明白：缺憾能襯托出完美，而完美與缺憾的最佳組合，又讓我看清真實(shí)世界中的缺憾和缺憾中的真實(shí)世界。于是我漸漸殘缺的夢(mèng)，不甘地而又必然地靠近現(xiàn)實(shí)。
無(wú)數(shù)次的失敗后，我終于明白了：過(guò)高的希翼是一種逃避，玄虛的期盼是一種奢望，而終日苦悶是怯懦者的行徑。生命的綠茵只有在奮斗中才能成長(zhǎng)，茁壯！音符只有在跳躍中才能顯示出生命的活力。而人只有在不懈的努力中才能證明存在的價(jià)值。從泥濘中拔起的腳踝，不會(huì)有抹上護(hù)膚霜的色彩，理想的諾亞方舟只有在碰得傷痕累累時(shí)才會(huì)明白前進(jìn)的航向。
坦誠(chéng)的自白后仍有隱瞞。
有人說(shuō)：每個(gè)中學(xué)生都有一部羅曼史。
我，也許有，也許沒有。真正的愛絕不是擺在陽(yáng)光下任人挑選的商品，而應(yīng)該是滋養(yǎng)在內(nèi)心圣潔的土壤里默默成長(zhǎng)。圣地里有一泓閃光的金湖，它與我終生相伴，永不衰老！
從此，十五歲的心沐浴陽(yáng)光，永遠(yuǎn)常綠，高唱青春之歌！
沐浴陽(yáng)光的句子篇三
母愛。沐浴在陽(yáng)光下，迷糊著就睡著了，仿佛來(lái)到了母親的懷抱，感覺很溫馨。
猶記得小時(shí)候，總是很粘母親，她走哪，我跟哪，也不和別的孩子玩，母親笑著摸著我的頭，說(shuō)我長(zhǎng)大后準(zhǔn)沒出息，我那時(shí)歪著腦袋，說(shuō)長(zhǎng)大后我還是要跟在你后面，你走哪，我就跟哪，母親笑，我知道那是高興的笑，，就這樣，不管母親是下地干活還是出門，都帶著我，那時(shí)我就只有一個(gè)想法，無(wú)論什么時(shí)候，我都要當(dāng)母親的小跟班。
那時(shí)，每天晚上都要和母親在一個(gè)被窩里睡，讓母親抱著我睡，那樣我會(huì)睡的很香，很踏實(shí)，母親也天天摟著我睡，摸我的頭，雖然母親不會(huì)給我講故事，也不會(huì)給我唱催眠曲，但就是那樣，我已經(jīng)心滿意足了，母親依舊是笑著摸著我的頭說(shuō)，說(shuō)我長(zhǎng)大后不會(huì)再愿和我睡一個(gè)被窩拉，我也是歪著腦袋說(shuō)，不管什么時(shí)候，我都要和你睡，讓你摟著我睡，母親還是笑，我知道那是幸福的笑，但好像夾雜著一點(diǎn)淡淡的哀愁，就這樣，每個(gè)晚上，我都和母親睡一個(gè)被窩，母親天天摸著我的頭，直到我睡著。
那時(shí)，不管走哪，都要母親拉著我的手，那樣我就會(huì)覺得很安全，母親拉著我的手說(shuō)，長(zhǎng)大后你不會(huì)再讓媽拉著你的手了，我還是歪著腦袋說(shuō)，就是將來(lái)我老了也要讓你拉著我的手，讓你給我當(dāng)拐棍，母親笑，那是開懷的笑，就這樣，母親走哪都拉著我的手，我就那樣，用一雙小手晃著一雙大手，一跳一跳著在孩子們面前炫耀。
那時(shí)，只要母親一坐下，就要坐在母親懷里，那樣我會(huì)覺得很溫暖，母親摸著我的頭發(fā)說(shuō)，你長(zhǎng)大后會(huì)有一天不再讓媽抱你的，我仍是歪著腦袋說(shuō)，不會(huì)，不管到什么時(shí)候，我都要媽抱，母親還是笑，只不過(guò)好像有點(diǎn)像嘆氣的樣子，我就問(wèn)，媽，你為什么要嘆氣呢，媽就說(shuō)，憨娃娃，媽這是高興呢。
我就說(shuō)，我將來(lái)要掙很多很多錢，買一個(gè)大大的大房子，大大的大電視，大大的大床，大大的大……讓媽在里面住，總之那時(shí)雄心勃勃的說(shuō)了很多，母親聽了就笑，我開始急了，想哭的感覺，母親就說(shuō)，一定會(huì)的，媽等著那一天，我就高興的笑了。
那時(shí)多美好啊。
長(zhǎng)大后，回家的次數(shù)越來(lái)越少，就是回去了，也不像以前那樣，和母親談天說(shuō)地，講心里話了，更不會(huì)像小時(shí)候那樣，撒嬌的要母親抱，更是話不投機(jī)就不談了，也不會(huì)去解釋那么多，甚至于有些事，還會(huì)偷偷的埋怨，記恨，我不知道是不是每個(gè)孩子長(zhǎng)大必須要經(jīng)歷的，回家也成了責(zé)任，一種任務(wù)，我知道母親是很希望每個(gè)孩子都能回家看看，一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起，那是她們最大的幸福，可這種簡(jiǎn)單的幸福在她們眼里是那么的遙遠(yuǎn)，也許她們?cè)谔焯於寂沃^(guò)年吧，那樣孩子們都會(huì)回來(lái)看看的，即使她們?cè)倏嘣倮?，也?huì)笑的很開心，雖然不希望栓住孩子，但她們要的有時(shí)只是孩子們的一個(gè)電話，一句問(wèn)候。
不知從什么時(shí)候起，我和母親開之間隔著一道深深的溝，不可隅越的溝，我總覺得她不理解我，遇到任何事也不和她說(shuō)，母親問(wèn)的多了，我還會(huì)覺得煩，會(huì)沒好氣的和她吼，從未想，我什么時(shí)候理解過(guò)她，而且還從未試著去關(guān)心她，而母親總是隔三差五的打來(lái)電話，噓寒問(wèn)暖，我還會(huì)覺得麻煩，總是急著掛電話，現(xiàn)在想想，可能我真的是別人眼中的所謂的“白眼狼”吧。
在外面闖蕩了太久，遇到了太多的不順心的事，遇到了太多挫折，這時(shí)才會(huì)想到原來(lái)還是家最溫暖，不管你怎么樣，都會(huì)有母親事事順著你，事事牽就著你，也大概就在這時(shí)候才會(huì)想到以前的不孝吧，也許就在這個(gè)時(shí)候，才能能體會(huì)到母親的無(wú)私吧，才會(huì)覺得愧疚吧。
夢(mèng)里夢(mèng)到了我再次當(dāng)著母親的小跟班，撒嬌的要她摟著我睡，拉著母親的大手，再次雄心勃勃的許下心愿，再次投到了母親的懷抱，再次享受著母親給我的溫暖，就像陽(yáng)光一樣，那么溫暖，那么輕柔。
沐浴陽(yáng)光，沐浴母愛！
沐浴陽(yáng)光的句子篇四
這個(gè)星期六的下午，溫和的陽(yáng)光從房間那一格一格的紗窗里鉆進(jìn)來(lái)，讓人溫暖無(wú)比，一點(diǎn)都感覺不到冬天的寒冷。我坐在椅子上，捧著席慕容的《追尋夢(mèng)土》，從第一頁(yè)開始慢慢地品味著。這本書是描寫作者思念家鄉(xiāng)的，她祖籍內(nèi)蒙古，那里有著藍(lán)天白云、青青綠草，還有成群的牛羊?？伤齾s從沒見過(guò)自己的故鄉(xiāng)，所以她很傷心。
特別是有一篇，她說(shuō)她小時(shí)候會(huì)說(shuō)蒙古話，也會(huì)唱蒙古兒歌，但長(zhǎng)大后便漸漸忘記了。我頓時(shí)覺得好親近??！因?yàn)樗臀乙粯?。小時(shí)候我會(huì)說(shuō)長(zhǎng)興話，長(zhǎng)興的叔叔、阿姨都夸我可愛、聰明。但自從回到杭州生活后，家里、學(xué)校里根本沒有機(jī)會(huì)用長(zhǎng)興話來(lái)交談，日久天長(zhǎng)，我漸漸只會(huì)說(shuō)普通話了。雖然我能聽懂長(zhǎng)興話，卻已經(jīng)不會(huì)說(shuō)了。我和席慕容一樣，沒有辦法體會(huì)故鄉(xiāng)那種神奇、美妙的語(yǔ)言了。
太陽(yáng)的光漸漸變成晚霞，書中的逗號(hào)漸漸變成句號(hào)。我輕輕合上書，放回書柜。但是，我的心早已飛回了故鄉(xiāng)的小屋。作者那些藏在平凡句子里的感情，雖然不強(qiáng)烈，卻能讓人淚水盈眶。我回想起多年沒回的.故鄉(xiāng)，多年沒住的小屋……那些小時(shí)候的美好時(shí)光，如星星般美好的片段，早已在我心靈深處，被珍藏起來(lái)！
沐浴陽(yáng)光的句子篇五
“叮叮叮”盼望已久的下課鈴終于打響，教室里原本的沉悶氣氛一下子煙消云散，忽然一陣“優(yōu)美的交響樂”悄然播放起來(lái)，老師走進(jìn)了教室，一改往日的莊嚴(yán)，老師蹬著一雙鮮紅的高跟鞋，帶著滿臉春風(fēng)般溫和的笑容走進(jìn)教室，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，老師開口道：“同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?”今天很特殊嗎？為什么老師穿的那么美麗？我真想找名偵探————柯南來(lái)為我解答，正當(dāng)我無(wú)厘頭的浮想聯(lián)翩時(shí)，全班同學(xué)異口同聲的叫到；“知道，母親節(jié)”我這才恍然大悟……愁眉苦臉的我走出校門，又開始沒完沒了的“憤憤不平”起來(lái)，老師也太很了，怎么布置這樣一個(gè)鬼作業(yè)啊！我們的老師居然讓我們回家和媽媽說(shuō)一聲“我愛你”，我無(wú)奈的想著，一邊還拿路邊的小石子兒出氣，到底怎么開口呢？這話也太肉麻了吧！小時(shí)候和媽媽撒嬌也沒什么，可是我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了呀！哎呀！越想越煩，算了不想了。
突然，前面一對(duì)母女的身影吸引了我，那小女孩似乎五六歲，正舒適的躺在她的媽媽的肩上，臉上還帶著微笑，而她的媽媽輕輕地抱著她，用一只手撫摸小女孩的額頭，一邊還細(xì)聲說(shuō)道：“寶貝，做個(gè)好夢(mèng)。”說(shuō)完把小女孩的.小手托起，親了一下著稚嫩的小手。我震驚了，那一刻，好似有一股閃電從我的心中劃過(guò)，猛的使我清醒起來(lái)，在我小時(shí)候，不也是這樣嗎？想到這兒我又快步向家的方向走去。
沐浴陽(yáng)光的句子篇六
陽(yáng)光，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，溫暖。萬(wàn)物，它們感受著陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖，享受著這份得天獨(dú)厚的禮物。我像是一株嫩草，為了迎接陽(yáng)光的到來(lái)，我使盡全力想要擠掉身上的束縛——一塊巨大的石頭。我將我的芽牢牢地扎根于地上，終于，我破土而出了。一縷陽(yáng)光照射在我的臉上，我猶如出生的嬰兒般，貪婪地吮吸著她的乳汁。她輕輕地?fù)崦遥钗腋械较膊蛔越Ｉ眢w漸漸的被暖和了，我向她招手，她沖著我笑，我開始沐浴于陽(yáng)光下，在她的滋潤(rùn)下，我開始茁壯成長(zhǎng)。我像是一只小鳥，漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，我睜開朦朧的睡眼，享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖，真舒服啊！張開那豐滿的羽翼，我想要飛翔，去感受陽(yáng)光，讓她沐浴著我。她是那么的溫柔，將一點(diǎn)一點(diǎn)的溫度傳遞給我，使早已凍結(jié)的身體得以舒展。蹬蹬小腿，撲撲翅膀，終于，我飛起來(lái)了。啊！我沐浴于陽(yáng)光下，同她嬉戲，一股喜悅從心底流出，我很是快樂。突然發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光下沐浴的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，我開心的朝遠(yuǎn)處飛去。
我還像是一個(gè)盲人小姑娘，我雖然看不見陽(yáng)光，但是我可以感覺到她給我的溫暖。清晨，當(dāng)黎明的第一縷曙光照進(jìn)屋內(nèi)，我總喜歡站在窗前，去感受陽(yáng)光帶給我的暖流。心中的太陽(yáng)仿佛也升起來(lái)了，我不再感到外面是一片黑暗，而感覺外面是光明的，自卑感消失了，自信心驟然升起，一弧微笑在我的臉上出現(xiàn)，我感謝陽(yáng)光。我沐浴于陽(yáng)光下，享受著上天賜予我的這一份最好的禮物，心中的陰霾散去了，我快樂地生活著?！疤?yáng)，太陽(yáng)，為我們帶來(lái)七色光彩！”唱著這首輕快的歌，，你會(huì)感到外面一片美好。朋友，讓陽(yáng)光住進(jìn)你的心中，讓我們共同吧！
沐浴陽(yáng)光的句子篇七
冬天的陽(yáng)光往往給人帶來(lái)溫暖的感覺，使人流連忘返，人們很珍惜，但我覺得春日的陽(yáng)光更美。
清晨，你不經(jīng)意間拉開門，陽(yáng)光——這個(gè)調(diào)皮的孩子，趁你不注意，踮起腳尖，悄悄地溜過(guò)去，一瞬間，屋子里已經(jīng)滿是他的身影。他笑著，要你過(guò)來(lái)和他一起玩，我便出了門，和他一起嬉戲。
啊！真享受！我告訴你，這萬(wàn)物沐浴在他的身影里，從你臉上劃過(guò)，在枝頭縱身一躍，跳進(jìn)了花骨朵里。葉子、花兒、小草、果實(shí)，都貪婪地汲取他的“營(yíng)養(yǎng)”，他卻滿不在乎，好像在說(shuō)：“你們吃吧！大口大口的吃！這樣才能長(zhǎng)得又大又壯！”花兒為了感謝他，喚來(lái)兄弟姐妹給他一個(gè)世界上最燦爛的微笑！而他笑嘻嘻的，卻又飛到了小河邊。
小河姐姐給他開了一個(gè)小玩笑，悄悄喚來(lái)了她的兒女們——魚，準(zhǔn)備讓他洗個(gè)澡。陽(yáng)光來(lái)了，想在流動(dòng)的冰上歇歇腳，“嘩啦！”活潑的小魚朝他做了個(gè)鬼臉，他假裝生氣，撅起嘴，上前就抓住小魚拼命地?fù)?，小魚兒笑得前仰后合，左右搖晃著身子打滾，這一來(lái)，河里流動(dòng)著的冰成了他們的玩具，“看我來(lái)個(gè)回旋踢！嗬！”他說(shuō)著，“咔吱！”一塊極小的浮冰的生命結(jié)束了，它和小河姐姐融為一體了。他——陽(yáng)光，這個(gè)調(diào)皮的孩子玩累了，要回家了。
夕陽(yáng)西下，他環(huán)顧了一下四周，依依不舍地與我告別，我牽著他的手，作了今天最后一次短暫的旅行：我請(qǐng)他嘗了嘗菜園里蔬菜的香味，請(qǐng)他喝了喝早晨收集的露水，他是多么不想離開這個(gè)美麗的大自然啊！可是，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的不斷催促，他戀戀不舍地離開了，他還跟我保證：“我以后會(huì)回來(lái)看你的……?！倍乙惨丶伊耍裉煦逶≡谒纳碛袄?，說(shuō)實(shí)話，真的很享受！真的非常溫暖！
我喜歡，不知你是否和我一樣喜歡呢？
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沐浴陽(yáng)光的句子篇八
忽然感覺好無(wú)聊，于是，出去走走，出去擁抱久違的陽(yáng)光。
田野里，三三兩兩的農(nóng)人忙乎，這里大都是苗圃，也有種菜的。人們或蹲在地頭芟苗，或者手持有長(zhǎng)長(zhǎng)木柄的農(nóng)具梳理地塊。他們很投入，厚厚的冬衣掛在樹枝，解開自己的羽絨服，我有點(diǎn)慚愧。
有小孩的笑聲蕩漾，蕩漾在廣闊的田野，那么清脆，那么悅耳。他們?cè)谧分穑跉g笑，盡情地享受著童年。
還是冬季，草沒泛綠，樹沒發(fā)芽，花沒開，燕未歸來(lái)，我也剛從老家歸來(lái)，一顆心依然牽掛著遠(yuǎn)方，牽掛著我的父母，我的妻兒。
沐浴陽(yáng)光的句子篇九
在父母長(zhǎng)輩眼中我是個(gè)天真、開朗的男孩。喜歡的事兒總能樂此不疲地鉆研，可一旦調(diào)皮起來(lái)往往得意忘形，所以進(jìn)入小學(xué)的頭幾天，爸爸媽媽總要關(guān)切地詢問(wèn)一番在校的表現(xiàn)，擔(dān)心我有種種的不適應(yīng)。
“今天我成為了小領(lǐng)讀員！”“今天我成為了值日生！”聽到這些爸爸很高興，媽媽卻總是說(shuō)：“不要驕傲，這些工作是在為集體服務(wù)，要天天認(rèn)真對(duì)待，好不好，要看實(shí)際行動(dòng)?！甭?，我感到自己特別在意老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)與班級(jí)工作，也愿意主動(dòng)幫助身邊的小伙伴了。為了做好領(lǐng)讀員，每天學(xué)過(guò)的課文和兒歌，我都背得滾瓜爛熟；為了寫好值日安排，我在家反復(fù)練習(xí)寫粉筆字，還提早到校；為了鍛煉自己的勞動(dòng)能力，我自覺地在家學(xué)起了掃地.....
盡管進(jìn)入小學(xué)才一個(gè)月，但我感到老師們是那樣親切寬容，同學(xué)們是那樣友好團(tuán)結(jié)，在溫馨的集體中我也變得自信、堅(jiān)強(qiáng)、懂事了。這次獲得“陽(yáng)光好男孩”的稱號(hào)，感到很自豪，但同時(shí)也在心中暗暗告訴自己：我還有許多小缺點(diǎn)，老師還會(huì)提出許多新的要求，只有每一件事嚴(yán)格要求自己，全力以赴，才是當(dāng)之無(wú)愧的好男孩。在此我希望所有的小小男子漢都能積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們攜起手來(lái)，沐浴陽(yáng)光，向著自己制定的'目標(biāo)努力，再努力！
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