在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇一
大家上午好！
我很高興能夠參加今天的演講會(huì)。我的演講題目是：美麗的驛城我的家
朋友，當(dāng)您在鮮花錦簇的街道中漫步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時(shí)；當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松快樂，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求發(fā)展，盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會(huì)秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對(duì)生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化的要求越來(lái)越高，誰(shuí)都希望能生活在青山碧水、鳥語(yǔ)花香的環(huán)境中。如今，越來(lái)越多的人開始認(rèn)識(shí)到：金山銀山固然重要，但綠水青山更不能少。我市830萬(wàn)人民同樣正期待著一個(gè)更加美好的家園，呼喚一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化文明城市。
今年9月8日，市委、市政府召開全市“三城聯(lián)創(chuàng)”動(dòng)員大會(huì)，作出創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定，并號(hào)召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應(yīng)和積極參與，我市迅速掀起了“三城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)高潮：每一個(gè)十字路口，都有義務(wù)維護(hù)交通秩序的退休老人和藹的笑容；無(wú)數(shù)的街頭巷尾，又有身佩“服務(wù)三城聯(lián)創(chuàng)，爭(zhēng)做文明使者”的`青年志愿者耐心勸阻不文明言行；甚至道邊墻角，一群純真可愛的少先隊(duì)員積極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”；更有無(wú)處不在的“三城聯(lián)創(chuàng)”監(jiān)督臺(tái)把文明理念傳達(dá)給每一個(gè)過路的人……
短短的幾個(gè)月，家鄉(xiāng)的面貌已經(jīng)呈現(xiàn)出喜人的變化：社會(huì)治安狀況有了明顯改善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化，公共秩序井然有序，世紀(jì)廣場(chǎng)花草遍地，生活小區(qū)清新雅致、街頭美景綠樹成蔭。古老而年輕的xc猶如一位風(fēng)姿卓越的美婦——一條條寬敞明亮的道路舒展了她滄桑的皺紋；一面面雪白的墻壁從此告別了可惡的“黃褐斑”；整潔疏暢的背街小巷為她理好凌亂的秀發(fā)，碧綠的草坪給她披上了美麗的青紗……一個(gè)重新煥發(fā)青春活力年輕的xc呈現(xiàn)在全市人民的眼前。
人民城市人民建，建好城市為人民。身為河南人，我毫無(wú)疑問的感到自豪。但是，每當(dāng)我出門在外，聽到外地人講河南人，尤其是xc人的一些段子，常常令我十分的難堪和尷尬，我不禁悲嘆：“為什么我們xc人就不能夠像北京人、青島人那樣以自己的城市為榮呢？”作為一名熱愛家鄉(xiāng)的時(shí)代青年，我在積極參與“三城聯(lián)創(chuàng)”的活動(dòng)中深深領(lǐng)會(huì)到：當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，一個(gè)城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人氣。關(guān)愛家園是每一位公民的義務(wù)和責(zé)任。開展“三城聯(lián)創(chuàng)”，是提升城市形象的現(xiàn)實(shí)選擇，是加快城市化進(jìn)程的有效途徑，是廣大人民的迫切愿望，也是構(gòu)建和諧社會(huì)的內(nèi)在需要。
其實(shí)，創(chuàng)建“三城聯(lián)創(chuàng)”并不難，通過近年的建設(shè)和發(fā)展，城市的綠化、美化、亮化已經(jīng)有了新的起色，城市秩序和市容市貌也發(fā)生了明顯的變化。廣大市民的文明意識(shí)、城市意識(shí)不斷增強(qiáng)，文明素質(zhì)逐步提高，精神面貌也發(fā)生了較大的變化。這些都為我們開展“三城聯(lián)創(chuàng)”提供了有利條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。只要我們堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，就一定能夠全面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建。然而我們所面臨的困難就是常言所說(shuō)的“創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難?！彼枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)，理念是前進(jìn)的動(dòng)力，關(guān)鍵要看我們能不能保持下去。
如今“三城聯(lián)創(chuàng)”的號(hào)角已經(jīng)吹響，搞好“三城聯(lián)創(chuàng)”需要全市各個(gè)單位、每個(gè)人的共同努力。作為一名驛城人，我們有義務(wù)建設(shè)好自己美麗的家園，維護(hù)我們市的美好形象；作為一名共青團(tuán)員，我們更有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)每一棵花草，關(guān)愛每一片綠地，也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于積土，滔滔大河源于細(xì)流。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新家園，為讓青春的xc更加亮麗迷人，社會(huì)更加和諧而努力奮斗！
x歲已登千仞塔，犬年更上一層樓！時(shí)光荏苒，又將迎來(lái)新年的曙光，展望未來(lái)，我們堅(jiān)信在全市830萬(wàn)人民的共同努力下，美好的天中的大地一定會(huì)天更藍(lán)、水更綠、花更艷、人更美！
我的演講完了，謝謝大家！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長(zhǎng)朋友，老師們，同學(xué)們：
大家好!
《晏子春秋》中有句話：“人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！币粋€(gè)人不講文明，不懂禮貌，則無(wú)異于禽獸。所以，一個(gè)孩子是否優(yōu)秀，不能只看學(xué)習(xí)成績(jī);一個(gè)家庭是否優(yōu)秀，不能只看財(cái)富的多少，地位的高低，一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)盛，不能只看國(guó)民生產(chǎn)總值，要看公民的文明程度和整體素質(zhì)。
古代中國(guó)是個(gè)文明的國(guó)度，講求誠(chéng)信，尊老愛幼，文明禮讓;當(dāng)今日本是個(gè)文明的國(guó)度，強(qiáng)地震發(fā)生時(shí)，“幾百人在廣場(chǎng)避難，竟無(wú)一人抽煙，沒留下一點(diǎn)垃圾，公交車站，地鐵軌道上，上萬(wàn)人有條不紊地排著長(zhǎng)隊(duì)，依次緊急撤離，秩序井然，沒有任何人爭(zhēng)先恐后……在危機(jī)關(guān)頭仍然嚴(yán)于自律的品格，就是文明。
文明離我們并不遙遠(yuǎn)。服裝整潔是文明，禮貌待人是文明，遵守交通是文明，保護(hù)弱小是文明，愛護(hù)環(huán)境是文明，遵守公德是文明。反之，亂丟垃圾不文明，打架罵人不文明，恃強(qiáng)欺弱不文明，破壞公物不文明，折花踩草不文明，不守公德不文明。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。文明之花需要我們大家共同培植。同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長(zhǎng)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，更需要我們的一雙大手。讓文明禮儀在我們每個(gè)人的行動(dòng)中和心靈上互相傳遞，文明之風(fēng)的種子才能在社會(huì)，學(xué)校，家庭生根發(fā)芽。作為教師，我們一定以身作則，率先垂范，做好表率，為“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動(dòng)，做出自己最大的努力，為我們濮陽(yáng)文明城市創(chuàng)建作出更多、更大的貢獻(xiàn)。偉大祖國(guó)文明的復(fù)興，寄托在我們每個(gè)人的身上，今日，我們?cè)谛闹蟹N下一粒文明的種子，明天我們會(huì)收獲姹紫嫣紅的春天。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇三
“白云朵朵，綠草如茵?！边@不是每個(gè)人所向往的嗎？可隨著社會(huì)的發(fā)展，這種生活已離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴(yán)重的破壞，全球都十分注重生態(tài)環(huán)境的文明。
其實(shí)，說(shuō)起生態(tài)文明，說(shuō)起我以前的做法，我深感愧疚。以前，我總以為生態(tài)文明離我很遙遠(yuǎn)，所以亂仍垃圾，浪費(fèi)資源這種事我是經(jīng)常干，雖然別人多次告誡我，要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數(shù)那一次了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著，天空還飄起了小雪?？善谶@樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰(shuí)不想早點(diǎn)兒回家？于是我們著急慌忙地做完了室內(nèi)的值日，最后只剩下垃圾沒倒?？烧l(shuí)想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說(shuō)：三個(gè)和尚沒水吃，我估計(jì)我們就是那“三個(gè)和尚”了。幾個(gè)人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長(zhǎng)才發(fā)話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰(shuí)去倒?！闭f(shuō)罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個(gè)，懷著忐忑不安的心情打開了它?？善⑵页橹辛?。無(wú)奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。
不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰雪向我刮來(lái)。我連忙閉上眼睛，待風(fēng)刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前
就飄過了幾團(tuán)白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家?？烧?dāng)我走時(shí)，我卻聽到了一個(gè)聲音：“姐姐，不要走，紙已經(jīng)不‘飛’了，快把它撿起來(lái)好嗎？”我回頭一看，是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉(zhuǎn)念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動(dòng)，就自己撿了起來(lái)，我看著小女孩，心想：人家才是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的，就這么知道環(huán)保，可我呢？都一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，真是自愧不如啊！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動(dòng)的環(huán)保教育課。自那以后，我再也不做對(duì)生態(tài)環(huán)境不好的事情了，每當(dāng)看到有人破壞環(huán)境、有不文明的行為時(shí)，我會(huì)主動(dòng)上前制止。因?yàn)槲抑溃鷳B(tài)環(huán)境是否文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了。是的，我們的力量是有限的，我們也無(wú)法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養(yǎng)生態(tài)文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費(fèi)資源，節(jié)約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學(xué)習(xí)上少用或不用木制鉛筆，學(xué)會(huì)廢物利用，提倡低碳生活？。這些事情雖然很小，但如果每個(gè)人都這么做，也能為生態(tài)文明貢獻(xiàn)不小的力量。
讓我們共同保護(hù)環(huán)境吧！讓天空增添一抹藍(lán)，森林增添一抹綠。
我呼吁：生態(tài)文明，從我做起！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇四
春城，是我們大家共同的美好家園，現(xiàn)在正在創(chuàng)建文明城市。但是，有些人沒有好好的保護(hù)著我們美麗的家園，他們亂丟垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂講臟話；還有些人呢，他們?cè)谂Φ乇Ｗo(hù)著我們的家園，不讓家園變成巨大的廢墟。可這僅僅只是一小部分文明人的行為。所以，讓我們一起去尋找文明吧。
一次，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩。我們?cè)谶^馬路的時(shí)候，看見綠燈還剩下短短幾秒鐘，有幾個(gè)人硬要過去，在他們走到一半的時(shí)候，紅燈亮了?？伤麄儾]有關(guān)心到自己，從來(lái)來(lái)往往的汽車中奔涌而過，難道他們的生命對(duì)自己來(lái)說(shuō)真的不重要嗎？看到這一幕，我心中想到：“他們連幾秒都不放過嗎？”
我們又繼續(xù)走下去，在馬路邊，我看到了一位叔叔嘴里嚼著一個(gè)口香糖，然后他把口香糖吐在地上，頭也不回就走了。后面走來(lái)了一個(gè)人，他走過來(lái)時(shí)不小心踩到了吐在地上的口香糖，感覺鞋底粘粘的，隨后又走到路旁的草地上，把粘在鞋底的口香糖擦掉，鞋底擦干凈后，頭也不回的走了。他有沒有想過那可憐的小草??！其實(shí)，這個(gè)不文明的行為是由兩個(gè)人引起的，如果一個(gè)人克制住了自己，也不會(huì)有這樣的不文明行為。
走了半個(gè)小時(shí)左右，終于到了。我興奮地跑進(jìn)了動(dòng)物園。我被眼前的景象驚呆了，這地上全是人們?nèi)拥睦?，旁邊還有些小攤販在賣燒烤，好多人在買，吃完了以后隨手就把竹簽扔在地上，而那些殘留在竹簽上面的油，又把地污染了。我明白了，那些把馬路弄得“全身”是油的“家伙”，原來(lái)是這些小攤販和買家。唉，他們也太不文明了，于是，我走過去把那些竹簽撿起來(lái)丟在旁邊的垃圾桶里。
我們走到了孔雀園里，我又看見了一個(gè)情景。有一群人在吃面包，吃得還剩下兩三片的時(shí)候，誰(shuí)都不想吃了，他們把面包隨便扔掉就轉(zhuǎn)身走了。而面包已經(jīng)臟了，我氣憤地走過去把那塊臟了的面包拾起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶里。
走著走著我們累了，就坐在旁邊的椅子上休息，我突然看見了一位60多歲的環(huán)衛(wèi)工奶奶，她手里只拿著一個(gè)袋子，奶奶看見哪里有垃圾，就用自己的手一一撿起來(lái)放在袋子中，我再往后面一看：哇，好干凈啊，就像來(lái)到了另一個(gè)世界一樣，清清爽爽，真舒服。當(dāng)奶奶走到兩個(gè)年輕人的旁邊時(shí)，地上丟著一盒油炸洋芋的空盒，奶奶立刻把它撿起來(lái)，兩個(gè)年輕人悄悄的說(shuō)：“這里有個(gè)撿垃圾的人，要離她遠(yuǎn)一點(diǎn)?！比缓螅那牡仉x開了。我聽得很是氣憤，瞪了他們一眼，我心里又想，你們的文明哪去了。然后走到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，剛才那兩個(gè)人說(shuō)您，您怎么不說(shuō)一說(shuō)他們呢？”奶奶和藹地說(shuō)“孩子，謝謝你關(guān)心奶奶，但是他們想說(shuō)就說(shuō)吧，沒關(guān)系。春城是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，而不是去破壞它。”
對(duì)，我們就應(yīng)該要保護(hù)這美麗的家園——春城，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，我是文明好少年，創(chuàng)建文明城市是我的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇五
全市的小朋友們：
小動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥?，?qǐng)求大家好好保護(hù)它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會(huì)痛的，會(huì)哭泣的，它們的爸爸媽媽會(huì)心疼的。小動(dòng)物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn)，因此，我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議：
一、不要打小動(dòng)物，不要捕捉小動(dòng)物。
二、多照顧小動(dòng)物，把無(wú)家可歸受傷的小動(dòng)物送到收容所。
三、向全社會(huì)廣泛宣傳保護(hù)小動(dòng)物的重要意義。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動(dòng)物的生活習(xí)性，學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。
小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護(hù)小動(dòng)物事業(yè)做出貢獻(xiàn)吧！
保護(hù)小動(dòng)物協(xié)會(huì)成員：林思宇
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇六
大家攜手，共創(chuàng)文明城市。文明城市的創(chuàng)建靠每一個(gè)人，在文明城市的創(chuàng)建中，我們每一個(gè)人都是主角。俗話說(shuō)：人多力量大。創(chuàng)建文明城市僅僅靠一個(gè)人的力量是不夠的，只有從我做起，不斷改善自己，當(dāng)我們每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，城市才會(huì)變得更美麗，生活才會(huì)變得更美好。
我們?cè)谑澜绺鞯囟紩?huì)看見許多有關(guān)創(chuàng)建文明城市的專欄。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校，看見了許許多多有關(guān)文明的海報(bào)，時(shí)刻提醒大家注意文明，海報(bào)上寫著形成良好校風(fēng)，建設(shè)文明校園，可是又有多少人真正做到了語(yǔ)言文明、舉止優(yōu)雅呢？校園是我們學(xué)習(xí)文化的地方，也是我們學(xué)習(xí)文明的地方。校園是一片凈土，可是許多人接二連三地散發(fā)陰霾，如果每一個(gè)人少一些污言碎語(yǔ)，我們的校園會(huì)美麗得不可言喻。
一花一葉皆生命，一枝一葉總關(guān)情，我們不可以因?yàn)榛▋旱拿利?，想折下一枝，?dú)自欣賞，我們要讓更多的人欣賞到花兒的美麗。花兒雖然美麗，不過只有短短一瞬，永恒的美才是真正的美，文明而又美麗的城市還要有它們來(lái)點(diǎn)綴。
清潔工是城市的美容師。因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，所以我們的城市才?huì)變得更加美好。每天，清潔工都沒有松懈下來(lái)，起早貪黑地忙碌，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，他們都勤勤墾墾，做好自己的工作。每天天一亮，他們就早早地干活。清晨，涼爽的風(fēng)吹過大樹，許多樹葉像蝴蝶在翩翩起舞，遍地都是樹葉，輕輕踩上一腳，會(huì)覺得地上鋪滿了厚厚的積雪。當(dāng)我們開始美好的一天是，勤勞能干的他們已經(jīng)被垃圾處理了?？吹竭@么干凈的城市，我們心情也變得越來(lái)越好了。
文明城市還要用愛心來(lái)創(chuàng)造，公交車上讓座，欣賞美麗的風(fēng)景線，他們的微笑。當(dāng)別人遇到困難，伸出援助之手，我們要關(guān)心他人，包容他人，讓文明城市更加豐富多彩。
我們的市容市貌要干凈整潔，公共建筑、廣告牌等規(guī)劃整齊，造型美觀，居住環(huán)境要衛(wèi)生，給人向享以美的感受，街道整潔，不胡亂張貼等，公共場(chǎng)所氣氛和諧。
在公共場(chǎng)所，要有素質(zhì)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不破壞公務(wù)，不大聲喧嘩等。
做一個(gè)文明人，要言行舉止謙恭大方、不亢不卑，其碼做到待人處事不高看自己、不鄙視他人。要尊敬老人和長(zhǎng)輩，平等待人，能夠主動(dòng)有困難的人。誠(chéng)實(shí)守信，知錯(cuò)就改，答應(yīng)別人的事要努力做到，拾到東西要及時(shí)歸還失主或交公。
文明是盛開的鮮花，美麗的城市需要它的點(diǎn)綴；文明是精美的小詩(shī)，美麗的城市需要它的創(chuàng)作；文明是優(yōu)美的樂曲，美麗的的城市需要它的演繹。讓我們從小事做起，攜起手來(lái)共創(chuàng)文明城市。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！我演講的題目是創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)做文明市民。
在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，為了給廣大市民營(yíng)造一個(gè)干凈、整齊、舒適、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，我鎮(zhèn)政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府的號(hào)召，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌。我們當(dāng)然應(yīng)為“創(chuàng)建文明城市”做出自己的貢獻(xiàn)，為的是爭(zhēng)取做一名合格的文明市民。
做一個(gè)文明人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過是舉手之勞而已。譬如，十字路口稍等一分鐘就是綠燈，也不會(huì)誤什么事；有人問路你詳細(xì)地告給他，也費(fèi)不了幾句口舌；塑料袋廢紙塞在口袋里或包里等遇到垃圾桶再扔，也占不了多少空間；按道行車依序走路不過就是幾分鐘時(shí)間，既不會(huì)造成堵車也不影響您掙錢；誠(chéng)信經(jīng)商不缺斤短兩不假冒偽劣只會(huì)帶來(lái)良好聲譽(yù)，絕不會(huì)少了顧客淡了生意；揀到東西先想想如果自己是失主的那種心情，不勞而獲實(shí)際是一種災(zāi)難……
我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護(hù)公物，保證縣城的衛(wèi)生……
在不同的場(chǎng)合，注意遵守有關(guān)規(guī)定，在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。我們也要提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時(shí)事、接受教育、培育良好的思想道德、積極參與公益活動(dòng)，跟上時(shí)代的步伐，滿足社會(huì)的需求，決不讓自己落伍。
在工作上我們各司其職、各盡所能；在社會(huì)中表現(xiàn)積極、心態(tài)上進(jìn)、追求完美；在精神上相互監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)；在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠(chéng)信禮貌。整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)出了一個(gè)全新的面貌一派和諧相處、積極上進(jìn)的景象。
而一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起求，帶著同一個(gè)追求，共同努力奮斗，讓我們的家鄉(xiāng)變得天更藍(lán)，草更綠，花更香，人更美！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇八
地處佛教圣地，不僅山水景觀秀麗，而且古遺跡眾多，人文景觀十分豐富，保存有古墓葬、古建筑、碑碣崖刻數(shù)百處。該地素有“詩(shī)文之地”“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，目連戲、儺戲、九華民歌在這里廣為傳唱，不僅有古老的劇種“青陽(yáng)腔”，還有原生態(tài)的“青陽(yáng)農(nóng)民畫”，更有種類豐富的文化藏品。
說(shuō)了這么多，你一定猜到是哪里了吧？沒錯(cuò)，這就是我的家鄉(xiāng)——池州青陽(yáng)縣。
如果你來(lái)到了這個(gè)美麗富饒、群山環(huán)繞的地方，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里不止景色優(yōu)美，而且人更美。因?yàn)榘。谶@里隨處都可以見到溫馨、文明的一幕。
遠(yuǎn)的不說(shuō)，就在7月19日上午9點(diǎn)30分左右，在池州市區(qū)長(zhǎng)江路與翠微路交叉路口，一位盲人老爺爺手拄導(dǎo)盲杖，牽著一位盲人老奶奶在機(jī)動(dòng)車道隔離欄附近行走。馬路上車水馬龍，如果發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。這時(shí)，剛好一位執(zhí)勤的警察叔叔看到了這一幕，他立即走上前，小心翼翼地?cái)v扶著盲人夫妻，詢問老人去向，安全護(hù)送他們過馬路，并叮囑他們一定要注意交通安全。行經(jīng)路口的車輛紛紛主動(dòng)停車讓行，炎炎夏日，一股正能量在池州街頭傳遞。
無(wú)獨(dú)有偶，就在同一天上午10點(diǎn)30分左右，在池州市區(qū)利群時(shí)代超市路口，一位戴草帽、手柱拐杖的老爺爺手拿一袋米，在馬路中間猶豫不前。也是一位警察叔叔立即上前，一邊示意過往車輛注意讓行，一邊攙扶老人安全過馬路。經(jīng)詢問，天氣炎熱，老人腿腳不方便，身體不適。警察叔叔立馬攙扶老人到陰涼處休息，給老人送上礦泉水和清涼油。待老人身體恢復(fù)了，護(hù)送老人安全回到了家。
還記得前幾天，媽媽接我從興趣班回家，由于離家很近，我們都是步行，沒有騎車。我們來(lái)到斑馬線前的.時(shí)候，對(duì)面是紅燈，我和媽媽就停下來(lái)等待綠燈。這時(shí)，對(duì)面也有一個(gè)和我差不多大的小學(xué)生也在和爺爺一起等綠燈。他爺爺可能是看到兩邊都沒有車，就想拉著孫子的手闖紅燈走過來(lái)。但是，被這位同學(xué)制止了，拉住了爺爺要前進(jìn)的腳步。等綠燈亮起時(shí)，他才拉著爺爺?shù)氖肿哌^來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要為這位同學(xué)點(diǎn)贊，向他學(xué)習(xí)。過馬路時(shí)即使沒有車子，也不能闖紅燈?！?/p>
這樣的文明行為事例，在我的家鄉(xiāng)是隨處可見、不勝枚舉。
如今，新時(shí)代的中國(guó)人民正在向前騰飛，正在飛向燦爛輝煌的末來(lái)。這需要我們每一個(gè)人的進(jìn)步。講文明，文明其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊。我與文明同行，讓我們從一點(diǎn)一滴、力所能及的小事做起，創(chuàng)造一個(gè)美好、文明的生活環(huán)境。
從我做起，做一個(gè)文明的人，為整個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇九
伊索中有一則大家耳熟能詳?shù)墓适?，就是狐貍與烏鴉的故事。烏鴉禁不住狐貍的花言巧語(yǔ)，最終失掉了口中的肉?，F(xiàn)實(shí)中，我們也可能是那只烏鴉，嘴里銜著的肉呢，就是我們要堅(jiān)持的真理爾爾，而狐貍的花言巧語(yǔ)或許就會(huì)威脅到我們口中的那塊肉，也許是威逼利誘，也許會(huì)傷害自己的。但我們無(wú)論如何也不要張開口，要咬緊口中的肉，堅(jiān)持心中的真理。
我的一位同學(xué)曾這樣構(gòu)思過一幅場(chǎng)景：大海深處有一個(gè)小島，島上有許多居民，他們?cè)谖覀兊恼J(rèn)知中全是精神病人，他們的社會(huì)法則也是不為我們這些正常人所接受的，譬如吃人肉爾爾。后來(lái)去了兩個(gè)人，是因?yàn)楹ｋy最終漂到那個(gè)島嶼上的，他們是幸運(yùn)的，但同時(shí)他們又是不幸的，他們必須面臨兩種選擇，一是順從那些精神病人，順從那些不為文明人接受的法則，甚至是茹毛飲血的生活；二是堅(jiān)守自己心中的那片凈土，堅(jiān)守真理，但是會(huì)面臨死亡的威脅。事實(shí)上，一個(gè)選擇在小島上存活下來(lái)，做精神病人中的一員，而另一個(gè)繼續(xù)堅(jiān)持自己的真理。后來(lái)，那個(gè)堅(jiān)持真理的人死了，而那個(gè)做精神病的人繼續(xù)違心地活著。再后來(lái)，小島被人們發(fā)現(xiàn)，小島上的精神病人都被送到精神病院，包括那個(gè)違心的人，無(wú)論他怎么解釋。人們又在島上的一個(gè)山洞里發(fā)現(xiàn)了一本，是那個(gè)堅(jiān)持真理的人留下的，后來(lái)，他被公認(rèn)為島的發(fā)現(xiàn)者。
事實(shí)上，只要堅(jiān)持住自己的內(nèi)心，堅(jiān)守那片真理，無(wú)論生死，仍是一個(gè)受人尊敬的人，而違心地去順從不為人接受的教條理念，最終只會(huì)是走向滅亡，心靈上的滅亡。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落風(fēng)雨中”，堅(jiān)持理念，死又何妨！
眾所周知，中世紀(jì)的歐洲是非?；野档?，而偉大的“日心說(shuō)”理論創(chuàng)造者哥白尼恰恰生活在這樣的一個(gè)年代。當(dāng)時(shí)的歐洲被教皇黑暗地統(tǒng)治著，_們?yōu)榱司S護(hù)教廷的神圣，且宣揚(yáng)自己的理論，堅(jiān)持“地心說(shuō)”，反對(duì)一切敢于質(zhì)疑的聲音。頗具批判精神的哥白尼卻敢于打破封建的枷鎖，堅(jiān)持真理，與教廷進(jìn)行抗?fàn)?，不管教廷的?shì)力有多么強(qiáng)大，懲罰有多么殘酷，仍不屈服，所以才會(huì)有今天正確的理念，才會(huì)有現(xiàn)在文明的發(fā)展。堅(jiān)持心中的理念，或許會(huì)推動(dòng)文明的進(jìn)步，而一味的接受腐朽的理念只會(huì)導(dǎo)致世界的一片黑暗。
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。李白是唐代著名的浪漫主義詩(shī)人，他不畏權(quán)貴，任心中所想，心中所做，曾命高力士為其脫靴，楊國(guó)忠磨墨。而這兩位又恰是玄宗身邊的近臣。李白非但沒有去巴結(jié)他們，反而戲辱他們，縱使丟官又何妨！李白堅(jiān)持心中的那份豪爽，堅(jiān)持自己，不為權(quán)貴、財(cái)富而違了自己的心，是世人的榜樣。
堅(jiān)守內(nèi)心的信念，精神世界就會(huì)變得充盈富足；堅(jiān)守思想的清純，心靈的天空必定變得清澈透明。唯有堅(jiān)守信念，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個(gè)性的光芒。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十
在人生的歷程中，文明禮貌是必不可少的，每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨。所以我們從自己做起，在日常生活中培養(yǎng)自己文明行為，使我縣成為文明城市。
這幾天，我經(jīng)常在電視上看到這則有關(guān)文明的廣告：一只廢棄易拉罐被遺忘在電車上，人們都認(rèn)為它不是自己扔的而置之不理，甚至把它一腳踢開。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一行字：“這個(gè)時(shí)候，你還在觀望嗎?！边@時(shí)，一位青年撿起了易拉罐并把它扔進(jìn)了垃圾桶。緊接著，屏幕上出現(xiàn)了一句話：公德比賽，今天起正式開賽。
可是現(xiàn)在，卻偏偏有人要破壞這美麗的環(huán)境：
我走在大街上經(jīng)常會(huì)看到一些叔叔、阿姨將一口粘乎乎的痰吐在大街上，一點(diǎn)愧疚心都沒有，便悠然自得地走過去了。還有些叔叔、阿姨還將垃圾隨處亂扔，使蒼蠅滿天飛。
我想，人們?cè)谙硎艿臅r(shí)候，想到的為什么不是維護(hù)，而是破壞呢？如果我們每個(gè)人那個(gè)有公德的青年一樣，社會(huì)將會(huì)變得多么潔凈文明??！
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多事情也可以通過“讓”來(lái)解決。有時(shí)候，“讓”可以阻止一些大事故的發(fā)生。而有時(shí)候，可以通過一個(gè)人讓不讓來(lái)看清他的品格的好壞。
一個(gè)下大雨的日子，巴士車上人多得不得了。隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變，車上的人越來(lái)越少了，可是每次走掉一個(gè)人，新上來(lái)的人都會(huì)搶走位子。這時(shí)，一個(gè)老爺爺?shù)男O子說(shuō)話了：“爺爺我累了，我累了”。于是那個(gè)老爺爺便一手抱起了小孩一手扶著鐵桿。坐在位子上的人說(shuō)：“看那個(gè)死老頭，那個(gè)樣子好好笑，像只狒狒，哈哈哈哈……”一位小學(xué)生實(shí)在看不下去了，起身說(shuō)：“爺爺您坐”。說(shuō)著便把他扶到位子上，他含著淚感激的說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
在北京某縣的正月十五舉辦了一次花燈會(huì)，當(dāng)時(shí)燈會(huì)是在一座橋下的空地上舉行，許多慕名而來(lái)的游人為了能夠更清楚地看到花燈，便都往橋上擠。本來(lái)就不大的橋被人們擠得滿滿的，許多人被擠倒了，于是便被后面涌上來(lái)的人當(dāng)成“肉墊”踩死了。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)消息時(shí)，我十分驚訝。同時(shí)我也想不通：“難道一場(chǎng)花燈會(huì)比那么多人的性命還重要嗎？當(dāng)時(shí)人們感覺到有人摔倒時(shí)為什么不把人扶起來(lái)，而是直直地踩過去呢？如果當(dāng)時(shí)能發(fā)揚(yáng)出互助謙讓的精神，這樣的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？”
有句話說(shuō)得好：“退一步，海闊天空”。你想想看，從一個(gè)“讓”字竟然可以解決那么多事情。這也說(shuō)明，和諧的社會(huì)離不開“讓”字。
“創(chuàng)建文明城市，從我做起”，這里的“我”，有你，有我，有他，是我們大家。只有我們都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀燦文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。我們作為在校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才。
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服，不要追求名牌、高檔、華麗的衣著。體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。我們要努力學(xué)好禮儀知識(shí)，不斷地運(yùn)用禮儀知識(shí)來(lái)完善自己的形象。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)是朝夕相處的親密伙伴，攜手成長(zhǎng)的友好同路人。同學(xué)之間也離不開禮儀，因?yàn)橥瑢W(xué)之間的感情是建立在互相尊重、互相幫助、互相愛護(hù)基礎(chǔ)上的。它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重。在日常生活中，要熱心助人、熱愛勞動(dòng)、謙虛謹(jǐn)慎，要與周圍的同學(xué)和睦相處。
全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
同學(xué)們，為著同一個(gè)目標(biāo)，為著同一個(gè)愿望，我們聚集在一起，迎著和煦的春風(fēng)，共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。讓我們昂首闊步，去追趕形象的春潮；讓我們解放思想，去沐浴禮儀的陽(yáng)光！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長(zhǎng)朋友，老師們，同學(xué)們：
記得有人說(shuō)過：人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的`人。
做怎樣的人，每個(gè)人都會(huì)有自己的答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是，做人首先要做一個(gè)有素養(yǎng)的文明人。要做文明人又有何不容易呢？首先要做文明人就要做到語(yǔ)言文明，行為文明。那做到這些又要注意些什么呢？
要做到語(yǔ)言文明一要注意與人交談時(shí)，要使用文明用語(yǔ)。當(dāng)別人幫助了你，要記得說(shuō)謝謝；當(dāng)你打擾到別人或你做了使某人傷心、生氣的事，要學(xué)會(huì)說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)別人向你道歉，要懂得說(shuō)沒關(guān)系。因?yàn)檫@一句句看似簡(jiǎn)單的話往往能給別人以好的感覺，給人留下禮貌的印象。其二就是不說(shuō)粗話、不罵臟話。有些文明素質(zhì)低的人，在和他人交談時(shí)總把粗話、臟話掛在嘴邊，動(dòng)不動(dòng)就是“老子”“龜兒子”等不文明的話，常常使身邊的人有一種不被尊重的感覺，盡管知道他可能是無(wú)意的，可內(nèi)心總感覺不被尊重。
而行為文明則表現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如以下幾條就是日常生活中最常見、最應(yīng)該做到的：
1、不闖紅綠燈，不橫穿馬路。
2、見到老師主動(dòng)有禮貌地問好。
3、尊重他人發(fā)言，在他人發(fā)表意見或建議時(shí)，不輕易打斷其發(fā)言。
4、同學(xué)之間發(fā)生矛盾，不采用團(tuán)體、幫派勢(shì)力解決……
我的姨奶奶是個(gè)清潔工，她負(fù)責(zé)清掃大路。一天我來(lái)到她家，決定給她幫忙。午后，我穿上長(zhǎng)衫，戴上太陽(yáng)帽，從姨奶奶平時(shí)用的三輪車上，拿了掃把和鐵鏟走到大路旁。果然看到，昨天已經(jīng)被打掃干凈的馬路上，今天又被散落了許多泥土、垃圾。我嘴里一邊吱吱嗚嗚，一邊掃起來(lái)。經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的高溫苦戰(zhàn)，總算把泥土掃成了幾堆。豆大的汗珠從我的頭上往外冒。我本想用三輪車裝泥土、垃圾，可這頭“老黃?！逼宦犑箚荆瑲獾梦铱扌Σ坏?。
正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，想起爸爸昨晚加班還在姨奶奶家中睡覺。于是我連忙跑回家把爸爸搖醒，并把事情經(jīng)過講了一遍。爸爸忍不住笑了起來(lái)，說(shuō)：“你自己‘惹’來(lái)的麻煩，想推倒我身上來(lái)，真會(huì)‘小手牽大手’?。 苯?jīng)不住我死纏爛打，爸爸終于答應(yīng)幫忙。我們把三輪車推到了馬路上，裝完了垃圾，送到了垃圾站。
傍晚，一個(gè)人來(lái)檢查衛(wèi)生，看到馬路上被打掃得干干凈凈，高興地站在院子里亮起嗓子，表?yè)P(yáng)姨奶奶辦事認(rèn)真利
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十三
同學(xué)們:
同學(xué)們，你們每天進(jìn)了教室，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許多大大小小的_雪花_在滿天飛呢 如果發(fā)現(xiàn)了，又可曾撿起來(lái) 你們知道這_雪花_從哪里來(lái)的嗎 那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便，不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎
如果你們想改正所犯下的錯(cuò)誤的話，那就聽聽我提的幾個(gè)意見吧:
看到地上的垃圾，不管是誰(shuí)的，不管是什么東西，都要撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒，這樣才會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn)，那就號(hào)召低年級(jí)的同學(xué)一起做。
這是我提的幾個(gè)建議，如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，那就一定要做到以上幾點(diǎn)，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣，我相信我們的教室一定不會(huì)再是_雪花_滿天飛。而是干凈又整潔。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十四
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是2年2班的同學(xué)，今天我國(guó)旗下講話的題目是共創(chuàng)文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人終生受益。那么你平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)怎樣呢？
1、見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們的健康成長(zhǎng)，老師們辛勤的工作著，尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2、你在樓道追跑、喧嘩嗎？我們的《校園童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！蔽覀兤綍r(shí)要輕輕走路靠右行，用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。
3、你隨地亂扔垃圾嗎？有一年十一長(zhǎng)假，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外來(lái)賓。晚上，美麗的廣場(chǎng)卻成了垃圾場(chǎng)，清潔工人連夜加班，才使廣場(chǎng)恢復(fù)原貌。愛護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造美好的家園。
4、用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去打掃、整理物品的時(shí)間。向同學(xué)借閱的書籍、自己的學(xué)習(xí)用品都要在使用后放回原處。
5、做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用自己的勞動(dòng)，創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)。
同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起，共創(chuàng)文明校園！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十五
城市是怎樣形成的？因?yàn)槲拿?。有了文明，才有交錯(cuò)縱橫的交通，四通八達(dá)卻不混亂；有了文明，才有高高低低的樓房，鄰里之間不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵。因此文明是一個(gè)城市的中心，是一個(gè)城市的魂，我們青年學(xué)生更應(yīng)該牽手文明城市，走進(jìn)文明城市。
什么是文明？在字典中，文明是指社會(huì)發(fā)展到較高階段和具有較高文化；對(duì)于我們青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明就是遵守秩序，做好每一件小事。
愛國(guó)守法?？此坪甏蟮乃膫€(gè)字，要讓我們做到卻十分容易。就如在過馬路時(shí)，認(rèn)真等待幾分鐘，我們走的將會(huì)是一條安全的大路，而不是為了追回那短暫的幾分鐘賭上自己的安全。每當(dāng)過馬路時(shí)，即使紅燈，許多人看到路上沒有車之后義無(wú)反顧地向前走，許多帶著孩子的家長(zhǎng)也這樣，那么這條法規(guī)在他們的眼中如同一條空文，造成這種現(xiàn)象的原因不是法律的錯(cuò)，而是人們自己，是人們內(nèi)心中僥幸的劣性根在作怪。因此，走進(jìn)文明城市，要求我們遵守法規(guī)，遵守規(guī)則，然后才能做到愛國(guó)。
明禮誠(chéng)信。明確禮儀并堅(jiān)守誠(chéng)信。禮儀與誠(chéng)信是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)，也都是塑造形象的重要手段。交談講究明禮誠(chéng)信，可以變得文明；舉止講究明禮誠(chéng)信，可以變得高雅；行為講究明禮誠(chéng)信，可以變得美好?？傊粋€(gè)人明禮誠(chéng)信，就可以充滿魅力。在現(xiàn)實(shí)生活中那種滿口臟話，蠻橫無(wú)理的人則是讓人反感的存在。就像那些違法后被發(fā)現(xiàn)，向執(zhí)行人員破口大罵的人，那種厚顏無(wú)恥的現(xiàn)象看了令人不快，違反規(guī)則就應(yīng)受到相應(yīng)的懲罰，尤其是無(wú)禮的人更應(yīng)該受到法律的制裁。
團(tuán)結(jié)友善。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮?！边@句話足以說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大。在學(xué)校中，老師越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，許多班級(jí)都實(shí)行了小組制，難題由小組們先討論后聽講，從此中我感覺學(xué)習(xí)的效率越來(lái)越高。社會(huì)上也是這樣，有時(shí)一個(gè)合作就能解決許多問題，而不會(huì)合作的人將會(huì)寸步難行，因此友善則是合作的基礎(chǔ)。
勤儉自強(qiáng)。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗是新時(shí)代的要求，身處在文明城市的我們，應(yīng)學(xué)會(huì)節(jié)約與勤奮，堅(jiān)決反對(duì)驕奢糜爛的風(fēng)氣。作為中學(xué)生的我們，要做到勤儉，應(yīng)少用或不用一次性餐具，不浪費(fèi)糧食，不用食物打鬧，不浪費(fèi)水資源，這“四不”是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)；要做到自強(qiáng)，我們應(yīng)樹立報(bào)效祖國(guó)的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，直面困難與挫折。我們要發(fā)揮新時(shí)代的精神，成為新一代的杰出人。
敬業(yè)奉獻(xiàn)。敬業(yè)，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是堅(jiān)守崗位，認(rèn)真對(duì)待工作；對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母、老師、社會(huì)的期望。有人看到奉獻(xiàn)二字可能會(huì)說(shuō)：“對(duì)于未成年人，他們只能向父母、社會(huì)不斷索取，是無(wú)法奉獻(xiàn)的?！钡曳穸ㄋ挠^點(diǎn)，奉獻(xiàn)的范圍很大，成年人奉獻(xiàn)力大，但未成年也有自己的奉獻(xiàn)方式，就像學(xué)校規(guī)定的值日，這就是給學(xué)生一個(gè)奉獻(xiàn)的平臺(tái)；當(dāng)我們看到不文明現(xiàn)象制止時(shí)，也是一次奉獻(xiàn)。敬業(yè)與奉獻(xiàn)有大有小，這就要看我們的文明素質(zhì)能讓我們做到哪一步了。
文明的城市中一定有文明的人，文明的人組成文明的城市，因此想要構(gòu)建文明的城市、走進(jìn)文明城市，需要每一個(gè)人的努力：每個(gè)人努力一小步，文明一大步！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!
我是901班的xx，今天我演講的主題是：共創(chuàng)文明校園。
記得有人說(shuō)過：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難”。我們要常常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?
做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)謎底的背地都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明禮貌，興許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過期。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案良多，但有一個(gè)答案一定準(zhǔn)確公道――人生因文明而出色。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園假如不與之相適應(yīng)的精神狀況、環(huán)境氣氛和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包括物資的校園，更包含精神的校園，精神的校園須要我們?nèi)繋熒?dú)特長(zhǎng)期地盡力。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱輔助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親熱，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早、問好，是不警惕撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉措，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推崇的行為。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他老是對(duì)常識(shí)充滿盼望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)自動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛發(fā)問題、不怕艱苦。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，闊別污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自發(fā)保護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨意買零食吃，由于他懂得隨便買零食既糟蹋錢財(cái)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、塑料袋，而是會(huì)著手撿拾紙片，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給別人和本人。
文明的學(xué)生，一定是愛惜公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)蹂躪花園，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、揮霍水電……而是會(huì)禁止損壞行動(dòng)，及時(shí)勸阻。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整潔，不會(huì)大聲喧鬧影響別人的學(xué)習(xí)，他會(huì)遵照學(xué)校的規(guī)章制度。
文化的學(xué)生，必定是一個(gè)有愛心和義務(wù)感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友好同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同窗吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)理解感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨……
我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思維品德，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們，咱們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)播種一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收成一個(gè)品德。文明已被人們放在心里的一個(gè)主要地位，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐盛的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從當(dāng)初做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親熱文明，表示文明，實(shí)際文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)協(xié)調(diào)校園!
演講結(jié)束，謝謝大家!
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)五（6）班的xxx。今天，我演講的題目是《小手牽大手，共創(chuàng)文明城》。xx，是我們共同的家園，做好文明市民是我們每個(gè)人的本分，創(chuàng)建文明城市是我們每個(gè)人的責(zé)任！我們?nèi)鐣?huì)要主動(dòng)參與，從我做起，從今天做起，從我們的言談舉止做起，自覺樹立文明的形象。
孔子曾經(jīng)說(shuō)過：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不守?！比?，必須做到有禮節(jié)，才可以讓這座城市更加文明，讓人們更加和睦，有了禮節(jié)才能成大器；有了禮儀才能做大事。我們中華民族是擁有幾千年歷史的文明古國(guó)。中國(guó)自古就被譽(yù)為“文明古國(guó)、禮儀之邦”，講文明、懂禮儀的傳統(tǒng)美德一直傳承到今天。文明不僅是一個(gè)人道德水準(zhǔn)的體現(xiàn)，更是與人交往的必備素質(zhì)。由此可見，文明對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊。
今天，全國(guó)共創(chuàng)文明城市讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到說(shuō)文明話，辦文明事，做文明人的重要性。文明，是人們都向往的一種崇高的品德，讓我們學(xué)習(xí)這崇高的品德吧！文明城市的核心是人的文明，沒有人的文明,文明城市就是一句空話。上周五的下午，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去探望五保戶老人李奶奶，同學(xué)們準(zhǔn)備得非常充分。有的帶水果，有的帶奶粉，還有的帶米和油。我們來(lái)到五保戶老人家。為李奶奶打掃庭院洗衣服。我剛進(jìn)老奶奶的房間，就發(fā)現(xiàn)老奶奶的碗沒有洗干凈，我連忙把碗洗干凈了。還有些同學(xué)在給老奶奶表演，講笑話等。通過這次活動(dòng)，讓我們深深認(rèn)識(shí)到尊敬老人、關(guān)愛老人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)的一種責(zé)任。
文明是一種習(xí)慣，也是一種美德。而在我們的小區(qū)里面，上下樓梯、出入小區(qū)時(shí)，我總會(huì)看到媽媽主動(dòng)和其他人打招呼。“您好！”、“早上好！”等禮貌用語(yǔ)總是脫口而出。媽媽做得那么自然，于是我想，這應(yīng)該是媽媽養(yǎng)成的一種好習(xí)慣，一種美德。所以，我們大家都應(yīng)該從身邊做起，從小事做起。雖然這些小事看似簡(jiǎn)單，但日日做，天天做，水滴石穿，繩鋸木斷，這樣，習(xí)慣就養(yǎng)成了。人人都養(yǎng)成了文明這種好習(xí)慣，就擁有了文明這種美德；人人都擁有了文明這種美德，我國(guó)就是名副其實(shí)的禮儀之邦。
俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。身為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們要從小事做起，從身邊做起。首先不能隨地扔垃圾，“垃圾不落地，xx更美麗?！逼浯?，要常用禮貌語(yǔ)，譬如：謝謝你、不用謝、對(duì)不起、沒關(guān)系……見到老師要和老師問好，一聲親切的問候，可以溫暖人心；見到同學(xué)有不做的題目，一次貼切的解析，可以收獲笑臉；見到老爺爺老奶奶過馬路，要向前扶一把。身為一名守紀(jì)律的小學(xué)生，我們也要遵守交通規(guī)則，牢記“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”的順口溜。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！蔽拿髦ㄐ枰覀兇蠹夜餐嘀?。同學(xué)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，需要你們的一雙小手。老師們，家長(zhǎng)們，社會(huì)和學(xué)校文明之風(fēng)的形成，更需要你們的一雙大手。“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”創(chuàng)建文明縣城，擁有一個(gè)溫馨的家園，要實(shí)現(xiàn)這一美好的愿望，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。讓我們“小手牽大手，共創(chuàng)文明城”做文明市民，建文明城市，讓我們共創(chuàng)xx的美好明天吧！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十八
文明，是對(duì)一個(gè)城市的最大肯定。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育，它是一個(gè)城市最深處流動(dòng)的血液。——題記
每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長(zhǎng)城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來(lái)自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語(yǔ);四川的文明源于精細(xì)的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標(biāo)準(zhǔn)，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來(lái)完成。
這是一件可大可小的事。
說(shuō)它大?，F(xiàn)在，一位位身穿藍(lán)綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點(diǎn)的街畔，變得整潔;原本雜亂無(wú)章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
這真是“舊貌換新顏”啊!
即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進(jìn)的這一切，也不忍再袖手旁觀了?？勺鳛椤笆譄o(wú)縛雞之力”的學(xué)生，我們又能做些什么呢?這就是所謂的“小”。
曾記得一個(gè)最難忘的例子：一位白發(fā)蒼蒼的老人，在路上摔倒了。根據(jù)常人的邏輯，此時(shí)應(yīng)該有許多“活雷鋒”降臨，扶起老人?？墒聦?shí)恰恰相反，一個(gè)都沒有!也許近年來(lái)頻發(fā)的敲詐事件，使許多人在“幫”與“不幫”之間產(chǎn)生了矛盾。于是，絕大多數(shù)人選擇了“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，而放棄了一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作。殊不知，這就是文明的舉動(dòng)啊!這時(shí)，一位路過的小女孩，掙脫了母親的手，跑過去扶起了老人。在一旁目睹的我們，怎能不自慚形穢?
一天就像一張?jiān)嚲?，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自己一次鞭策。
創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無(wú)人問津，重新煥發(fā)出青春與活力!
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇十九
文明是一滴水，素多的文明匯集在一起就成了大海，文明是一座燈塔，照亮了前程的光明，文明是一條路，指引我們走上正確的軌道，文明是一個(gè)城市的大肯定。
文明是一座城市的精神氣質(zhì)，每個(gè)人的言行舉止都影響著一座城市精神氣質(zhì)的形成，影響著城市品位的提升。文明是一種習(xí)慣，體現(xiàn)在每個(gè)人的舉手投足間，作為生活在這個(gè)大家園的成員，每個(gè)人都應(yīng)從細(xì)微處做起，從自身做起。文明是一種文化，彰顯一座城市的精神面貌和文化底蘊(yùn)。
近年來(lái)，我們國(guó)家開始了全面爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的過程。現(xiàn)在隨時(shí)都可以，看到社會(huì)主義核心價(jià)值觀：“富強(qiáng)，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有“文明”一詞，這一“文明”是在宏觀上的文明。其所指除了精神文明，還包括政治文明，甚至涵蓋公民個(gè)人行為中的文明表現(xiàn)。
現(xiàn)在隨時(shí)都可以看到社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校也要求我們每一個(gè)學(xué)生都要記住這二十四個(gè)字。這就是在告訴我們每一個(gè)公民，要如何創(chuàng)建文明城市，要做到文明，必須靠大家的努力，要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，就要先當(dāng)文明市民，要從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
在日常生活中，我們要從小事做起，要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。在公共場(chǎng)所，如在學(xué)校食堂打飯時(shí)應(yīng)自覺排隊(duì)，不插隊(duì)。在校園里看到花壇里的花，不可以隨意采摘，所謂只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?？吹嚼蠋熀褪煜さ耐瑢W(xué)，要主動(dòng)問好忙著即使禮貌也是文明。這些文明行為其實(shí)并不難，但是卻總有一些人做不到。
如今的社會(huì)，其實(shí)有很多不文明的現(xiàn)象，也許是很小很小的一件事，但是卻關(guān)系到全社會(huì)的責(zé)任。一座城市，如果里面住的全是不文明的人，那么這座城市一定是灰暗的，一點(diǎn)也不和諧美麗。文明也是無(wú)處不在的，只是大家不注意，如果稍微留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些市場(chǎng)和小區(qū)等公共場(chǎng)所里都貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要從最簡(jiǎn)單的開始，從基礎(chǔ)做起。把一座城市建設(shè)得更美好，不僅僅是政府的責(zé)任，也是我們每一個(gè)公民的責(zé)任。只有齊心協(xié)力，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，才能把我們的城市建設(shè)得越來(lái)越美麗。
好的環(huán)境可以改造人，所以要想改變城市面貌，不但要把建設(shè)搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，也是城市文明的受益者，更是城市文明的建設(shè)者。城市文明離不開個(gè)人文明，作為城市這個(gè)大家庭的一員，我們都有責(zé)任，有義務(wù)，通過自己的文明行為，為城市增添色彩。爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，從細(xì)微之處踐于行。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：
大家上午好！
我是九年級(jí)149班的張曉霞，很榮幸可以站在國(guó)旗下，與大家討論一個(gè)古老而又彌新的話題——明禮誠(chéng)信。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠(chéng)信的和諧校園》。
中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長(zhǎng)，明禮誠(chéng)信自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來(lái)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
明禮是指待人接物時(shí)言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當(dāng)今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為中學(xué)生道德規(guī)范，應(yīng)當(dāng)包括兩個(gè)方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌，無(wú)論是在公共場(chǎng)合還是在個(gè)人家庭生活中，行為舉止都應(yīng)得體、適宜；從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場(chǎng)合中言談舉止的文明，如愛護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。
問心自愧，其實(shí)很多的違規(guī)行為都曾在我們的學(xué)校出現(xiàn)過，而且不止一次、兩次；同學(xué)們，校園衛(wèi)生、秩序是由我們來(lái)保持，當(dāng)我們學(xué)校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應(yīng)該義無(wú)反顧的去制止，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家，是嗎？也許，你想問，怎樣才能做到明禮呢？
其實(shí)，要做到明禮并不難，主要應(yīng)在以下方面下工夫，
一、語(yǔ)言文明。古人云：“言為心聲，語(yǔ)為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹(jǐn)慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系，增進(jìn)人與人之間的友好感情，同時(shí)也體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。
第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個(gè)人修養(yǎng)的境界。行為舉止之禮在社會(huì)生活中四處可見：勤勞、友愛、守紀(jì)，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細(xì)小的瑣事。
其實(shí)做好了這些細(xì)小瑣事，也就達(dá)到了舉止得體、文明禮貌的境界?？傊鞫Y體現(xiàn)于社會(huì)生活的方方面面。只要你留心觀察并堅(jiān)持去做，一定會(huì)成為一個(gè)有文明、有教養(yǎng)的人。
誠(chéng)信是價(jià)位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無(wú)信不立”，“人而無(wú)信，不知其可也”，說(shuō)的都是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)于一個(gè)人為人處事的重要性。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務(wù)。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠(chéng)懇，信守諾言，言行表里如一。
做到誠(chéng)信，首先，要深刻認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重大意義?！盁o(wú)信不立”，誠(chéng)信是個(gè)體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時(shí)，卻難橫行一世。
第二，要誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。
第三，要實(shí)事求是，不講全假話。誠(chéng)信是做人做事的基本準(zhǔn)則，也是社會(huì)上的基本道德規(guī)范之一。
明禮誠(chéng)信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。明禮誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來(lái)，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤(rùn)著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì)。
讓誠(chéng)信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠(chéng)信的光芒普照大地！我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠(chéng)信，為生命涂上一層亮色；讓世界因明禮誠(chéng)信而生機(jī)盎然，五彩繽紛！讓我們的校園因明禮誠(chéng)信而生氣勃勃，絢麗多彩！讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠(chéng)信的和諧校園，一起祝福我們的學(xué)校更加美好！
謝謝大家！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十一
孝感，是我們共同的家園。建設(shè)一個(gè)溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿。去年4月25日，市委、市政府召開了“三城同創(chuàng)”暨城市管理動(dòng)員大會(huì)，提出了“三城同創(chuàng)”的工作目標(biāo)，這是市委、市政府作出的重大工作部署。今年5月我市將要迎接省級(jí)文明城市復(fù)檢，9月份要申報(bào)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市。當(dāng)前，文明城市的創(chuàng)建迎檢工作處于關(guān)鍵時(shí)期，廣大市民是城市的主體，每個(gè)市民既是爭(zhēng)創(chuàng)全省文明城市的受益者、評(píng)判者，更是參與者和建設(shè)者，惟有我們共同用心血和汗水才能澆灌出燦爛的文明之花。
創(chuàng)建文明城市，需要我們共同支持參與。創(chuàng)建文明城市既關(guān)系到孝感未來(lái)的發(fā)展，更關(guān)系到我們每個(gè)市民的切身利益。全市各行業(yè)、各單位應(yīng)按照市委、市政府創(chuàng)建文明城市的部署安排，圍繞《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》的要求，明確責(zé)任，扎實(shí)工作；抓好整改，提高質(zhì)量；齊抓共管，形成合力；辦好實(shí)事，造福于民創(chuàng)建文明。我們每一位市民，只要你生活在孝感這片熱土上，你的名字就是“孝感人”。全體市民都應(yīng)以創(chuàng)建文明城市為己任，樹立“孝感是我家，管理靠大家”的觀念，緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市、建設(shè)孝感美好家園的目標(biāo)，迅速行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的歷史使命感和高度的責(zé)任感積極投入到“創(chuàng)建文明城市、爭(zhēng)做文明市民”的活動(dòng)中。
創(chuàng)建文明城市，需要我們共同講求社會(huì)公德。遵循“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范，積極向英模人物和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)做到自我教育，自我完善，自我提高，在社會(huì)上做一名好公民，在單位里做一名好員工，在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家庭中做一名好成員
創(chuàng)建文明城市，需要我們共同愛護(hù)公共環(huán)境。講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，堅(jiān)決制止不文明行為。不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不亂貼亂畫廣告，不亂穿馬路，不亂停放車輛，不亂建亂搭棚亭房屋，全面展示孝感人的文明形象。
創(chuàng)建文明城市，需要我們共同維護(hù)公共秩序。自覺學(xué)法律、循準(zhǔn)則、講規(guī)范、懂規(guī)矩，遵紀(jì)守法，依法辦事，抵制“黃、賭、毒”和各種封建迷信活動(dòng)，在公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座，友善對(duì)待外來(lái)人員，營(yíng)造社會(huì)安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團(tuán)結(jié)友善的和諧家園。
廣大的市民朋友們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的新孝感而努力吧！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十二
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！
我的的夢(mèng)中有一把火，那是祖先點(diǎn)燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河，那是先賢蘊(yùn)含在血脈里的文墨。一縷綿長(zhǎng)亙古的火種，閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點(diǎn)綴在秦東大地上的耀眼明珠，她頭枕鐵鐮山，腳蹬渭河，處于八百里秦川最開闊地段。何其壯麗！在水一方，我們的大荔，從三千年滄桑中走來(lái)，彌漫著古風(fēng)古韻的醇香，續(xù)寫著新的傳奇和神話。我們?cè)谑湃サ娘L(fēng)景里詠嘆，我們?cè)谖拿鞒鞘械呐艿郎宵c(diǎn)亮新的火炬。
我們的可愛大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無(wú)數(shù)激情與夢(mèng)想的地方。巍然的文殊新塔，怡人的街心花園，設(shè)施齊全的東府廣場(chǎng)，綠樹成蔭的居民小區(qū)，隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲，老人們悠然的舞蹈。萬(wàn)家燈火美不勝收，一派祥和安寧的景象！產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū)，標(biāo)準(zhǔn)化廠房，寫字樓拔地而起！一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣平整，縱橫交錯(cuò)。你看：行政中心新穎別致的規(guī)劃布局，工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場(chǎng)面，碧波蕩漾的滴翠湖，精心細(xì)致的盆景式游園，這是一幅多么和諧美麗的圖畫呀！
為創(chuàng)建文明城市，新時(shí)期的教育人，我們?cè)撟鲂┦裁矗?/p>
我沒有企業(yè)家雄厚的資金，也沒有仁人志士的大智大慧，但我擁有青春力量，撿起路邊的紙屑，我捧出了大荔青年的良知和責(zé)任；在路邊栽下一棵小樹，我期望著生機(jī)活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻(xiàn)自己的光和熱，即使這份光和熱微不足道，但我可以毫無(wú)保留地說(shuō)：這是我對(duì)這片土地永遠(yuǎn)不變的真愛！
文明是城市之魂，作為一名青年教師，就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動(dòng)同行，讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命，我走進(jìn)課堂，和孩子們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫，討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室，我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起，讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實(shí)踐讓我和孩子們明白了：創(chuàng)建文明城市，不僅僅是像您，像我這樣大人的事，也是那些可愛的孩子們的事呀！創(chuàng)建文明城市，就要從孩子抓起，從孩子做起！只有這樣，城市的美麗才會(huì)實(shí)現(xiàn)，城市的美麗才會(huì)持久。
我們是文明創(chuàng)建活動(dòng)的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責(zé)任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習(xí)慣，一草一木需友愛，一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會(huì)生長(zhǎng)一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。當(dāng)孩子們能有禮貌對(duì)待老師、伙伴時(shí)，當(dāng)他們能讓教室、校園保持干凈整潔時(shí)，當(dāng)他們能主動(dòng)拾起地上的一張紙時(shí)，當(dāng)他們樂于幫助別人時(shí)，當(dāng)他們開始愛護(hù)周圍的花草樹木，當(dāng)他們遵守交通規(guī)則，當(dāng)他們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時(shí)我相信，文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。
我們更是文明創(chuàng)建活動(dòng)的踐行者。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵，我聽到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭(zhēng)先的故事，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教；一言一行，為人師表；時(shí)時(shí)處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們?cè)谛@里，清除雜草，修剪花木；走上街頭，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng)，滿目和諧情，教育人正用行動(dòng)踐行著“創(chuàng)建文明城市”的承諾。
文明在哪里，我來(lái)告訴你：言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里；文明在哪里，我來(lái)告訴你：勤奮工作，熱愛學(xué)習(xí)，懂得感恩，守德明理。文明在哪里，我來(lái)告訴你：萬(wàn)涓成水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，潤(rùn)物無(wú)聲，春風(fēng)化雨。
是啊，文明就在校園里，文明就在我們周圍，在我們生活的每一個(gè)角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語(yǔ)，譜寫了一曲又一曲“創(chuàng)建文明城市”純美之歌。文明是一座山，我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海，我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍(lán)的天空，我們從中看到一座城市的希望。
這不是夢(mèng)想，這不是妄言。
所以我們驕傲，用驕傲的聲音把最美的歌唱給深愛的家園、深愛的大荔。所以我們自豪，用自豪的激情描繪大荔的今天，托起大荔的明天，因?yàn)檫@是我們精神的家園、這是我們永遠(yuǎn)的圖騰！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
你們好！
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
首先，注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等。從儀容儀表說(shuō)，要求整潔干凈：臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗；指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，不當(dāng)眾嚼口香糖；經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止說(shuō)，要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己，古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括：“站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓?！本拖褚粋€(gè)軍人的使命一樣。
表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意，面帶微笑；談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切，使用文明用語(yǔ)，簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔、得體，符合學(xué)生身份。
其次，注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿舍、影劇院等場(chǎng)所的禮儀，還有走路、問路、乘車、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大聲喧嘩。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對(duì)人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說(shuō)過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。這正說(shuō)明了雖然年幼但禮儀卻不短缺。
每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開始的。到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。
文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨。而且在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。
著名文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí)，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，所以禮儀還是能存在的。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十四
我流連于腦海的畫面，痛心于現(xiàn)實(shí)的骨感。
夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空。它靜靜地，輕輕地，向人訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的古希臘神話。寧?kù)o的夏夜，有星星的陪伴，有花草的舞動(dòng)，任何煩惱，孤獨(dú)都消聲匿跡了。
靜謐的夏夜，讓我流連忘返。
“你怎么說(shuō)話的？”“神經(jīng)病吧你！”散步于大街小巷中，隨處可聽見這種爭(zhēng)吵的聲音。心情更加壞了。巷尾角落散發(fā)著一種垃圾的腐臭味，天空飄浮著一張紙屑。這一切，使原本寧?kù)o的夏夜變得嘈雜，聒噪。心情也跟隨煩躁起來(lái)。
隨便講粗話，任意扔垃圾，大街小巷隨處可見的紙屑。這種的畫面，讓我懼怕。
城市的文明呢？難道就體現(xiàn)在一張張紙屑，一句句粗話上嗎？創(chuàng)建文明城市，從現(xiàn)在開始！從你我做起。
我喜歡漫步在玄武山公園里，細(xì)細(xì)品味飄逸的花香，欣賞萬(wàn)物的生機(jī)，總能讓人心曠神怡。
我繼續(xù)前行，看到一朵盛開的百合花，忍不住想伸手去摘。卻被一個(gè)女孩輕輕叫住了：“姐姐，花開得這么漂亮，它正在享受這樣的生活，請(qǐng)不要去打擾它?！迸⒆拥男θ?，在百合的純潔中，讓我感動(dòng)。我感動(dòng)于花的美麗，也感動(dòng)于小女孩純靜而美好的心靈。
玄武山公園里芬芳的花朵，可愛的小女孩，構(gòu)成了一幅美好的畫面。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴；文明就像一陣清風(fēng)，愉悅了人們的心情……但是，在我們的生活中，依然存在著一些不文明的現(xiàn)象。
一片郁金香，香氣撲鼻，令人心曠神怡。可遠(yuǎn)處，卻有一個(gè)人在偷偷伸出手來(lái)準(zhǔn)備摘花
一片美麗的花圃，瞬間成為了這個(gè)偷花賊利益的犧牲品。我忍不住，上前制止。可他卻不理我，繼續(xù)摘花?；@子裝滿了，他瞪了我一眼，隨口一句：“多管閑事，神經(jīng)病！”然后把花拿到集市去賣。遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣叫賣聲。多么刺耳的聲音，多么可怕的行為。這就是所謂的“文明”嗎？破壞環(huán)境，破壞公共財(cái)物，只為了自己的利益，這樣，真的對(duì)嗎？
利益熏人心，但請(qǐng)不要做出破壞環(huán)境，不要破壞城市文明的行為。
粗話，這個(gè)不文明的先行兵一直在我們的城市出現(xiàn)；垃圾，這個(gè)不文明的源頭在我們的城市隨處可見。
難道你們?cè)敢馍钤谝粋€(gè)滿是垃圾，滿是粗話的城市嗎？然而造成這些的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？是我們自己！垃圾是誰(shuí)扔的？粗話是誰(shuí)說(shuō)的？環(huán)境是誰(shuí)破壞的？是我們，是我們?nèi)祟愖约海?/p>
不要以為城市的文明跟我們沒有關(guān)系。我們要保護(hù)城市，而不是去破壞它！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們每個(gè)人都積極參與創(chuàng)文活動(dòng)，每個(gè)人都邁出文明的一小步，那么就會(huì)向文明城市邁出了一大步，讓“文明之花”開遍每一個(gè)角落，共同創(chuàng)建我們美麗的家園。
文明城市我們來(lái)建造，做文明人，講文明話，做文明事！
創(chuàng)建文明和諧城市，從現(xiàn)在開始，從小事做起。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的家長(zhǎng)朋友，老師們，同學(xué)們：
文明，在佛山展開，有著不可忽視的力量、這是一個(gè)創(chuàng)建文明城市的時(shí)代，文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。
今天，我看了有關(guān)創(chuàng)建文明城市的《南海大班會(huì)》，它以小手拉大手，創(chuàng)文在你我為主題，將個(gè)人自身素質(zhì)與城市創(chuàng)文緊密聯(lián)合起來(lái)。教導(dǎo)我們崇尚文明風(fēng)尚，養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺擯棄不文明行為。
《南海大班會(huì)》在桂江小學(xué)給我們上了精彩的一課，讓我們懂得怎樣做一個(gè)文明的人。就像南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《詩(shī)朗誦》和南師附小的《拍手歌》都讓我學(xué)會(huì)了在生活中我們都應(yīng)該要講文明語(yǔ)言。行文明禮儀、循文明規(guī)范。
《南海大班會(huì)》中介紹給我們的人物故事都很感人，那就是抱兒上學(xué)的好母親林雪英。
這位母親，她有一個(gè)患上天生軟骨癱的兒子，她面對(duì)兒子，不但沒有放棄，還細(xì)心地照顧他，給予他更多的愛、林雪英知道兒子渴望上學(xué)，又因?yàn)楹⒆拥牟槐?，她?jīng)常要抱孩子上學(xué)、后來(lái)，她為了更容易地照顧孩子，于是她就做了學(xué)校的清潔工。林雪英還經(jīng)常教導(dǎo)兒子：不要放棄自己，不要覺得自己殘疾而想不開，要善于發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)。最后，當(dāng)主持人問林雪英希望兒子以后做一個(gè)怎樣的人，希望兒子以后如何報(bào)答自己、她說(shuō)：我希望他以后做一個(gè)音樂人，不期望兒子以后報(bào)答我、這是一位偉大的母親，也是她，更讓我們知道什么時(shí)幸福。
現(xiàn)在，是佛山創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵時(shí)刻，我們這些重要的生力軍也該為政府給點(diǎn)力，讓佛山的幸福感不斷升溫。所以，我們應(yīng)該這樣做：自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生整治、不亂貼亂畫、不亂扔?xùn)|西、不破壞公共措施、不講粗話臟話、不隨地吐痰、不闖紅燈、不亂穿馬路、不踐踏草坪。
文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造幸福城市。新一輪文明城市建設(shè)號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們攜起手來(lái)，積極行動(dòng)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，傳承文明，踐行文明，為創(chuàng)建文明南海。文明佛山做出新的貢獻(xiàn)！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十六
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《構(gòu)建和諧校園，共創(chuàng)美好明天》。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。
和諧的校園，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園，需要我們每個(gè)人有一顆善良的心和一個(gè)積極主動(dòng)的心態(tài)。
生活在學(xué)校中，我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境，維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時(shí)打掃衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)自覺做起，不隨地吐痰， 不亂扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象，做到語(yǔ)言文明，舉止端莊，講禮貌，懂禮儀。在社 會(huì)樹立良好的養(yǎng)正形象，從而打造學(xué)校與社會(huì)的和諧。
在學(xué)校，我們主要的任務(wù)就是聽課、學(xué)習(xí)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有 知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校中，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，對(duì)于我們的學(xué)校生活和學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成 材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校 風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
和諧，是一個(gè)永恒的話題。如果校園是一棵綠樹，那么和諧便是樹上的枝枝葉葉；如果校園是一片蔚藍(lán)的天空，那么和諧便是空中一排排成群結(jié)隊(duì)的飛鳥；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)谛@中得到的是絲絲春雨、縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng)；因?yàn)橛辛撕椭C，我們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)間得到的是鼓勵(lì)、贊賞和理解。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力，因自己的力量而使校園更加和諧，我們的養(yǎng)正小學(xué)就會(huì)擁有更加美好的明天！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十七
【一】古城千年塔，今朝正風(fēng)華
紫荊朝旭、古塔昏鴉、凌河煙雨、虹螺晚照。這便是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)歷史悠久的美麗城市—xx。在古老與現(xiàn)代的碰撞下，它迸發(fā)出與時(shí)代共發(fā)展的勃勃生機(jī)。你聽，三城聯(lián)創(chuàng)的號(hào)角已經(jīng)吹遍錦繡芳洲。你看，文明、衛(wèi)生、安全的城市正在冉冉升起。作為三城聯(lián)創(chuàng)主陣地的古塔區(qū)，正匯聚人心，凝聚力量，誓師大會(huì)，士氣昂揚(yáng)。
伴隨著“創(chuàng)城為民，聚力古塔”的集結(jié)號(hào)，我們古塔地稅的稅務(wù)鐵軍頭頂國(guó)徽、身著稅服，整裝待發(fā)，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)城工作的參與者、踐行者、志愿者和推動(dòng)者。致力于全國(guó)文明城市建設(shè)，立足稅務(wù)工作崗位，古塔地稅敢為人先！法制建設(shè)獨(dú)占鰲頭，引八方來(lái)客學(xué)習(xí)古塔經(jīng)驗(yàn)。銀稅互動(dòng)以信換貸，迎四海賓朋助推古塔發(fā)展。挖掘稅費(fèi)潛力，助古塔經(jīng)濟(jì)提速換擋。服務(wù)也在升級(jí)，同城通辦，首問責(zé)任，我們優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境力爭(zhēng)先鋒。辦稅更加便捷，電子稅務(wù)，春風(fēng)行動(dòng)，我們服務(wù)百姓生活擲地有聲。為國(guó)聚財(cái)，為民收稅，我們做的問心無(wú)愧。
三城聯(lián)創(chuàng)，繪就城市發(fā)展劃時(shí)代的宏篇。崇高的事業(yè)，需要榜樣的力量。時(shí)光回轉(zhuǎn)到2017年7月的一天，在小凌河附近的東湖游泳訓(xùn)練基地，三三兩兩的游泳愛好者們?nèi)缤Ｒ粯?，伴著清晨的?yáng)光在水中暢游。這時(shí)一聲疾呼劃破了清晨的寂靜：“有人溺水了，快救人！”。只見一名男子在水中拼命掙扎，眼看著水就要沒過頭頂。在這千鈞一發(fā)之際，我們古塔地稅的張亞志大哥，憤身一躍，跳入水中。他不顧自身安危，咬緊牙關(guān)，緊緊托住落水者，最后終于成功把人救上了岸！見義勇為真英雄，地稅戰(zhàn)狼灑熱血。見義勇為的張亞志是古塔地稅鐵軍的縮影，古塔地稅人用熱血與真情，打造古塔地稅的創(chuàng)城名片。
三城聯(lián)創(chuàng)，稅收助力。創(chuàng)城為民，古塔先行。搶抓機(jī)遇、迎難而上，單項(xiàng)創(chuàng)建與聯(lián)動(dòng)創(chuàng)建雙輪驅(qū)動(dòng)；精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，精細(xì)研
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共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十八
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好！
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們?cè)跄苤弥韧?？——自然，?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。 記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過這么一段話：“薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠，冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利，而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生，我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷、惦念、憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難，那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情”。 其實(shí)，著眼于人的培養(yǎng)，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。 當(dāng)你吐下一口痰時(shí)，也吐掉了你的修養(yǎng)，而你隨手扔下了垃圾的同時(shí)也扔掉了你的品行。校園是個(gè)小社會(huì)，如果同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出校園，進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，又能怎樣呢？ 當(dāng)然，我們創(chuàng)建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任，坦誠(chéng)相待，考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。 文明，綠色，是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐，文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)，“行勝于言”讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
當(dāng)社會(huì)各屆人士積極投身于環(huán)?；顒?dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧?？——自然。?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。
從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節(jié)約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過這么一段話：[薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷。惦念。憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情_。
其實(shí)。著眼于人的培養(yǎng)。才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當(dāng)然。我們創(chuàng)建綠色校園。不僅要有綠色的校園環(huán)境。同樣還需要綠色的校園文化。同學(xué)之間相互信任。坦誠(chéng)相待?？荚嚂r(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象。用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
文明。綠色。是我們的理念。文明的學(xué)校由文明的學(xué)生支撐。文明的學(xué)生用文明的行為展現(xiàn)。[行勝于言_讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧的綠色校園。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇二十九
文明城市是由我們大家一起來(lái)創(chuàng)建的，如果城市很美麗，但是這里的人不美，這也不是文明的城市，所以大家要手拉手，把我們的家園變得美麗又文明。
今天媽媽帶我去公園玩，我在路上看見一位年輕人在過馬路時(shí)，還沒等綠燈亮了就跑過去，到了馬路中間年輕人迅速?gòu)陌踩珯谏峡邕^去，我心里好擔(dān)心他會(huì)被撞到，就在這時(shí)，一輛車直向他奔來(lái)，幸好年輕人跑得快，所以沒被撞到，嚇?biāo)牢伊耍【焓迨蹇匆娏?，跑到他跟前，提醒他以后不要這樣做了，太危險(xiǎn)了！
走進(jìn)公園里，一片美麗又高大的樹木映入我的眼簾，美麗極了！就在我被迷住時(shí)，看見一位小女孩把她剛吃完的包裝盒扔在了草坪上，小女孩并沒有注意牌子上的標(biāo)語(yǔ)。我馬上跑過去阻止她，拿起垃圾扔到了垃圾箱里，并且提醒她以后不要這樣做。小女孩低著頭紅著臉告訴我說(shuō)：_小姐姐我知道錯(cuò)了，以后我不會(huì)這樣做了_。
文明城市是大家一起創(chuàng)建的，每一個(gè)人都不能破壞，讓我們手拉手為創(chuàng)文明城市一起努力吧！2創(chuàng)建文明城市，從我做起！我的家鄉(xiāng)在美麗的濱州，這里的風(fēng)景可美了！道路的兩側(cè)有各種各樣的樹木和鮮花，組成了五彩繽紛的圖案，為濱州編織了一件華麗的衣服。一座美麗的城市就是我們的知心朋友，所以我要為建設(shè)文明城市現(xiàn)出自己的一份力量。我平時(shí)遵守社會(huì)公德，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、活潑開朗、熱情好客、富有同情心的孩子。
我從來(lái)不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，這是對(duì)別人的尊重。我在肯德基餐廳吃飯的時(shí)候，常常會(huì)見到小朋友過生日，他會(huì)在那里請(qǐng)好朋友開生日宴會(huì)。他們?cè)诓蛷d里旁若無(wú)人地追逐打鬧，非常影響別人用餐。我對(duì)他們講：_不能這樣追逐玩耍，這樣會(huì)影響別人吃飯的心情！_可是他們聽了就像耳旁風(fēng)一樣，沒把我說(shuō)的話聽到耳朵里，我當(dāng)時(shí)生氣極了！希望別的小朋友看了我的文章后不要在公眾場(chǎng)合大聲吵鬧。
我見到需要幫助的人，會(huì)伸出熱情的手。有一次我和爸爸媽媽逛街的時(shí)候，見到路邊有一位臉部燒傷的病人叔叔，他沒有能力自己掙錢，非常可憐，只能向別人討飯才能養(yǎng)活自己。于是我向爸爸要了十元錢捐給了那位叔叔。雖然不多，但是也能幫到他一點(diǎn)點(diǎn)吧！
我以后一定好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，做力所能及的事情。讓我們?cè)跒I州這座五顏六色的大花園里，做一個(gè)個(gè)為創(chuàng)建文明城市而辛勤工作的小蜜蜂吧！
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇三十
總夢(mèng)想著飛翔于湛藍(lán)的天空，可惜，我做不到;總夢(mèng)想著遨游于清澈的小溪，可惜，我做不到;只希望，能為城市建設(shè)出一份自己的力，創(chuàng)建文明城市，用雙手，去創(chuàng)建。
——題記
做不成奔馳于大草原上的駿馬，就做一匹溫順的家駒;做不成盤旋于高山中的蒼鷹，就做一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝;做不成文明城市的創(chuàng)造者，就做文明城市的創(chuàng)建者。
我心目中的理想城市，應(yīng)該像桃花源一樣。桃花源的美景，桃花源的安寧，無(wú)一不深深吸引著“絕境”外的世人。也許桃花源就是我們創(chuàng)建文明城市的理想狀態(tài)。當(dāng)然，這只是理想，實(shí)際的，還需要我們的行動(dòng)。
現(xiàn)在的社會(huì)，無(wú)論你走到哪里，都不會(huì)缺少“文明”這兩個(gè)字。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，更是要具備文明的道德與素質(zhì)。在公共汽車上不逃票，給老人小孩讓座，不隨地亂扔垃圾。雖然這些例子早已過時(shí)，但它們所體現(xiàn)出的文明永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前頭。在公共場(chǎng)所，不大聲喧嘩不隨地吐痰，不插隊(duì)，都是文明的體現(xiàn)。這些行為，無(wú)一不體現(xiàn)著文明城市的風(fēng)采。正是我們這一個(gè)個(gè)文明的行動(dòng)，才構(gòu)成了這樣一個(gè)文明的城市。
創(chuàng)建文明城市，更多的體現(xiàn)在我們的校園生活中。隨著一系列活動(dòng)的開展，“文明”這兩個(gè)字已成為校園生活中不可缺少的部分。上下樓梯不擁擠，不打鬧;不隨意踐踏草坪，等等。創(chuàng)建文明城市，需要你我齊心協(xié)力。
文明，作為21世紀(jì)中學(xué)生的追求，一直在潮流的前線。
桃花源，是我心目中的文明城市。雖沒有桃花源的與世隔絕，但有了桃花源的和諧與安寧……
做不成草原上的駿馬，就做一匹溫順的家駒;做不成盤旋于高山上的蒼鷹，就做一只委婉歌唱的黃鸝;雖不能創(chuàng)造這個(gè)文明的城市，但至少要向我心目中的文明城市的創(chuàng)建出一份自己的力。
文明城市，需要我們，用雙手，去創(chuàng)建。
共創(chuàng)文明城征文 三城聯(lián)創(chuàng)的征文篇
大家好，今天能和各位一起關(guān)注文明交通的話題，為路橋的文明交通工程盡一份力，我感到很榮幸，我的演講是《攜手共創(chuàng)“文明路橋”》。
首先，我想考大家一個(gè)小問題，在您的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊？縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面？我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。這也許從一個(gè)小小的側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的漠視吧，正確的答案是：橫向排列的紅綠燈順序是：紅綠黃；縱向排列的紅綠燈順序是紅黃綠。希望這個(gè)問題有拋磚引玉的作用，讓大家對(duì)遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明交通的路橋人有更深的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)我以前也對(duì)這些問題很不以為然，可是親身經(jīng)歷的一件小事讓我對(duì)文明交通有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)晴朗的夜晚，我和媽媽從超市中滿載而歸，我捧著新買的鬧鐘，蹦蹦跳跳地往家走去，一邊走一邊把玩著鬧鐘。媽媽在身后不時(shí)地提醒我，“慢點(diǎn)走，小心車子！”“哎呀，走路時(shí)別玩了，要注意安全！”我不以為然，依舊玩得不亦樂乎，可就在我要沖過馬路時(shí)，一輛摩托車從側(cè)面疾馳而來(lái)，我下意識(shí)地來(lái)了個(gè)急剎車，連忙縮回了邁出去的一只腳，這時(shí)，我分明聽到心臟碎裂的聲音。
我愣在了路邊，不知所措，耳邊只回蕩著摩托車呼嘯而過的轟鳴聲，看著車子噴出的黑煙，我真的嚇壞了。媽媽追上來(lái)著急地詢問：“怎么了？怎么了？有沒有事？”我拍拍胸口，平靜了一下，搖了搖頭。媽媽摸摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“早跟你說(shuō)過走路要小心，就是記不住，下次可要記住這個(gè)教訓(xùn)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗地提醒自己，今后可不能再犯這種錯(cuò)呀！
經(jīng)歷了這場(chǎng)馬路危機(jī)，我百感交集：上帝只賜予我們一次生命，而我們才剛剛踏上人生的征程，還有多少精彩等著我們?nèi)ンw驗(yàn)，如果我們不珍愛自己的生命，不對(duì)我們?nèi)杖斩冀?jīng)過的馬路引起足夠的重視，不將平安出行作為時(shí)時(shí)提醒自己的行為準(zhǔn)則，那么我們不僅是對(duì)自己生命的忽視，而且還會(huì)傷害那些我們所愛和愛我們的親人。
經(jīng)歷了這次馬路危機(jī)，我反思良久：文明，多么古老的話題，一個(gè)人不講文明，那么他會(huì)被人唾棄；文明交通，一個(gè)新鮮的詞匯，但如果一個(gè)人不懂什么叫文明交通，那么，在路上迎接他的是鄙視的目光和嘲諷的話語(yǔ)。而倘若每個(gè)人都能夠做到文明交通，那么這個(gè)世界上就不會(huì)有擁擠、堵車，更不需要交警來(lái)疏通管理了。
經(jīng)歷了這次馬路危機(jī)，我要發(fā)出倡議：同學(xué)們，學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手拉起爸爸、媽媽、叔叔、阿姨的大手，讓文明交通一起走。
同學(xué)們，生命只有一次，文明出行，共筑平安交通是生命安全的有力保障，為了美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做 “文明交通小使者”，共創(chuàng)文明路橋。
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