演講稿是一種能夠展示演講者思維、影響聽眾思考的重要形式。那么我們該如何寫一篇成功的演講稿呢?首先,我們需要明確演講的目的和對象,準確定位自己的觀點,并且結(jié)合實際情況確定演講的主題和內(nèi)容,其次,我們要注重演講稿的結(jié)構(gòu)和邏輯,合理安排各個部分的順序,并且注意過渡和銜接,最后,我們要注重語言的表達和風(fēng)格的塑造,選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型,使演講更加生動有力.以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出出色的演講稿。選取自其中一篇適合自己的范文可以作為借鑒和參考,同時也可以根據(jù)自己的情況進行適當(dāng)?shù)男薷暮蛣?chuàng)新,以使演講稿更符合個人特點和觀點。大家一起來提升自己的演講能力吧!
幼兒園教師勵志演講稿篇一
時光流轉(zhuǎn),記憶回旋。幼師十年,面對家長,人間百味盡嘗,個中滋味,不足為外人道也;面對孩子,愛與責(zé)任交織。所謂愛,不僅僅是我對孩子的愛,更重要的是孩子給予我的愛;所謂責(zé)任,也不單單是教書育人,因為我們與義務(wù)教育其他階段不同,我們教的不是書,是孩子。
幾年的工作經(jīng)歷,已經(jīng)讓我充分了解了幼兒的年齡特點,我能應(yīng)對自如?,F(xiàn)時如讓我改行,我有深深的不舍,因為與孩子在一起是簡單快樂的。我愛他們,喜歡與他們一起游戲,聽他們天馬行空的想象,妙不可言;享受被他們贊美,被他們崇拜,自我價值爆棚;陶醉于他們的童言稚語,妙不可言;更感慨于他們的寬容和樂觀,勇者無畏。孩子們身上具備了太多成人所舍棄的寶貴品質(zhì),與他們在一起,讓我也時刻審視自己身上的世俗,做一個簡單善良的人。我愛他們的所有,即使他們過分無序,甚至讓我哭笑不得,但我能理解他們,也愿意包容他們。大自然有四季,春天生長,夏天開花,秋天結(jié)果,冬天休養(yǎng),我對孩子的愛也如四季,鼓勵時的和煦春風(fēng),引導(dǎo)時的熱烈燦爛,肯定時的收獲滿滿,糾正時的嚴詞正色,只有這樣,孩子們才能像四季組成生命的輪回,愛亦因此而完整,不是盲目的贊賞,不是消極的看管,而是恩威并施,雨露均沾。
有了孩子們的愛,即使再苦再難,我也覺得自己的工作是有價值的,因為幼兒教育是所有的教育的基礎(chǔ)。事實上,束縛我遵守職業(yè)道德的從來都不是壓力,而是愛。因為有愛,我才愿意去負責(zé)任,自覺地規(guī)范自己的行為,主動地,心甘情愿的'。
我是一名幼兒教師,我以教師之名起誓:童心無價,善德待之,與同仁共是一名幼兒教師,我以教師之名起誓:童心無價,善德待之,與同仁共勉之!
幼兒園教師勵志演講稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:
大家晚上好!
我演講的題目是,老師要有愛,要有責(zé)任。
人民教師是人類靈魂的工程師,是陽光下最輝煌的職業(yè)。教師不僅是一個光榮的稱號,也是一項崇高的使命,肩負著傳播人類文明的重要責(zé)任。有人說,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,老師就像航燈,指明方向,照亮未來;有人說老師像春蠶,吃綠葉吐銀絲。但是我覺得老師應(yīng)該是學(xué)生的家長。父母怎么能不愛自己的孩子呢?除了那份愛,還有教育孩子的責(zé)任!所以,老師要對學(xué)生有愛,有責(zé)任。
“愛”和“責(zé)任”密不可分?!皭邸笔秦?zé)任的體現(xiàn),“責(zé)任”是愛的體現(xiàn)。沒有愛,就沒有教育,沒有責(zé)任,教育也做不好。高爾基說:“誰不愛孩子,孩子就不愛。只有愛孩子的人才能教育孩子?!薄蹖W(xué)生不僅是教師應(yīng)該具備的美德,也是教師義不容辭的責(zé)任。師愛比淵博的知識更重要。得到老師的關(guān)心是每個學(xué)生最起碼的心理需求。老師的愛是對學(xué)生的鞭策和鼓勵,極大地促進了學(xué)生的成長和進步。師愛是慈悲布施的愛,是無私而廣泛的愛。只有“親親老師”,學(xué)生才能“信其道”。
中華民族自古以來就勇于承擔(dān)責(zé)任。"每個人都對世界的興衰負責(zé)。"國家的富強,靠的是教育,靠的是有愛心有責(zé)任心的老師。
愛與責(zé)任是優(yōu)秀教師的首要素質(zhì)。教師的責(zé)任感源于他們對教育的熱愛和獻身教育的堅定信念。有了強烈的責(zé)任感和奉獻精神,教師才能快樂敬業(yè),才能“不厭其煩的學(xué)習(xí),不厭其煩的教書育人”一輩子。一個沒有責(zé)任感的人,無論他或她的職位如何,都不可能全身心的投入,也不可能成為一個優(yōu)秀的老師。
教育部部長周濟指出,“愛與責(zé)任”是師德的靈魂。“沒有愛,就沒有教育”,“沒有責(zé)任,就沒有教育”。愛是一種無形的力量,是師德的核心,是教育的靈魂,是教育成功的橋梁、動力和基礎(chǔ)。作為一個合格的老師,愛只是表面的要求,道德是更高的要求。沒有道德,社會就會墮落,沒有道德,教育就會沒落?!赖率菒郏彩且环N責(zé)任!如果沒有責(zé)任感,沒有責(zé)任感,你的職責(zé)就不明確,你肩負的歷史責(zé)任就不明確,你就不能做好教育,培養(yǎng)好學(xué)生。
“一日為師,一生為父”是學(xué)生尊敬老師的一句話。既然是“爸爸”,就應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,對學(xué)生負責(zé)。俗話說得好,“孩子不教,父親不及格,但教的不嚴,老師懶”??梢妼W(xué)生的愛也應(yīng)該體現(xiàn)在嚴格的要求上。
教育家陶行知老師曾經(jīng)說過:“你的指針下有瓦特,你冰冷的眼睛里有牛頓,你饑餓的笑聲里有愛迪生”。是的,我們的學(xué)生中會有無數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生,我們會給我們的學(xué)生以充滿愛心的愛。當(dāng)學(xué)生厭倦學(xué)習(xí)時,我們感動不已。當(dāng)學(xué)生犯錯時,我們理解他們。我們每天早起變得貪婪,因為我們所有的老師都相信,每個孩子的心都是一顆純潔的種子,在老師的愛浴下,會長成參天大樹。正因為如此,我們吃苦,享受。
無論什么樣的教材,什么樣的思潮,什么樣的獎懲,教師個人對學(xué)生的影響所產(chǎn)生的力量都是不可替代的。在學(xué)校里,老師是學(xué)生的榜樣,榜樣,榜樣。他們的言行,甚至愛好,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。正如杜甫詩中所說:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。”藝術(shù)家常翔宇是戲曲界的名人。從現(xiàn)在的角度來看,她是一個職業(yè)精神很強的人。她把自己的愛情和一生都獻給了事業(yè)。她經(jīng)常跟徒弟說“戲比天大”。“玩大于玩”就是“教大于育人”。
總之,師愛是激發(fā)學(xué)生人格和諧發(fā)展的不可替代的教育力量。愛是陽光,可以融化冰雪;愛情是春雨,可以孕育萬物;愛情是溝通師生心靈的橋梁。有了愛,師生才能真誠相見,關(guān)愛學(xué)生是做好教育的前提。希望每一個教育工作者都能無私地把自己的愛和責(zé)任交給學(xué)生!用愛和責(zé)任改變學(xué)生的心!
我的演講結(jié)束了,謝謝!
幼兒園教師勵志演講稿篇三
下午好!
今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機盎然;有這樣一個地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個地方,它是一個成長的搖籃,充滿著希望,有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪莤xx幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對幼兒事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動,也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的,看到她們講述時幸福、投入的樣子,我真的感動了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。
記得剛進園時就聽到老師們說起這樣一個故事。
xxxx……。
聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負責(zé)、樸實的老師千千萬;同時我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長、是感動,還有那顆幼小心靈給予我們的觸動和震撼,讓我們無時無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點的時候時,我覺得自己再累,再辛苦也值得。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護,去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們一個美麗的、如童話般的成長路程,以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長成參天大樹,花兒也不一定永遠不會凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因為我驕傲我是一名幼兒教師!
幼兒園教師勵志演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
人群里,我平凡得不能再平凡,普通的沒法再普通,就像所有的幼兒教師一樣,是最憨厚的土。
十九歲從濟南幼師畢業(yè)后便跨進了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。每當(dāng)上課時,看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光,我就會不時的提醒著自己,“別忘了,你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐,是博學(xué)多才的智者,是和他們一起嬉戲的伙伴……”于是我微笑著走進孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們喜歡你!
做幼師的,誰都怕帶小班,但再難做的事情也總得有人去做吧,于是我主動提出要求來帶小班,小班年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開學(xué)那段時間,有部分孩子每天早上都要哭鬧,我每天早上我也會條件反射地情緒緊張,可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友,她剛來幼兒園不但哭鬧,還有一個不好的習(xí)慣,那就是老上廁所,有時候,兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到,媽媽焦急,帶她到醫(yī)院去看,可醫(yī)生說很正常,我看在眼里急在心上,我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的情緒緊張。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說:“崔雪晴小朋友,老師早就認識你了,我知道你在家是個好孩子,來我們拉拉勾作個好朋友好嗎?”原本以為根本不會伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂男∈?,驚喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指,并順勢抱起了她來到院子里,我跟她談起了天,談他所有的親人、所有認識的小伙伴,我?guī)接變簣@里的各個班去參觀,讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的,同時我也不忘把所有的老師都介紹給她,讓她知道她在我的心里是何等的重要,為了讓她盡快地熟悉環(huán)境,我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時間下來,她變得活潑了,也開始主動和老師、小朋友交流了,最值得讓我驚喜的是,她不再老上廁所了,現(xiàn)在他已是一名二年級的小學(xué)生了,健康活潑、全面發(fā)展。
歷年來我都是班主任,在剛開始的三年里,我在一個小的幼兒園工作,都是一個人帶一個班,一個人上所有的課程,在帶孩子、教授知識的同時,還要全力迎接上面的各種活動和檢查,由于工作出色,于20xx年9月被選調(diào)入中心園工作,中心園是窗口示范幼兒園,這里有挑剔的家長、有個性鮮明的幼兒、更有業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗豐富、競爭意識強烈的幼師群體,我更加的起早貪黑,不敢有半點的懈怠,很快的便融入了這個優(yōu)秀的集體,并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式,教育行業(yè)也進行了前所未有的改革創(chuàng)新,節(jié)奏快了、效率高了、活動也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的,周一執(zhí)教公開課,周二參加辦事處的師德報告會,周三參加鄒平大舞臺節(jié)目錄制,周四值中午班照顧幼兒午餐就寢,下午參加辦事處的教學(xué)擂臺賽周五進行科藝課題結(jié)題匯報,每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等,每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動的。有時候真的覺得自己撐不住了,很苦也很累但我沒有抱怨,因為我和我的孩子們在一起,不但快樂而且充實。
可正當(dāng)我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時,正當(dāng)我滿懷激情的為之于奮斗時,老天卻跟我開了一個天大的玩笑,我的孩子從一周歲零兩個月開始,慢慢變地變得不愛動了,咿呀學(xué)語的小嘴變得無聲了,手腳從開始不玩玩具到不聽使喚,我和我的家人焦急萬分,從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時間,奔跑于全國各大省市醫(yī)院,可是,將近兩年查不出病因,治療就更無從談起。去年暑假,我又帶孩子兩次往返于北京,經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個星期的全面檢查,最后確診,特級專家給出的結(jié)論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病,叫reft綜合癥,這種病根本不法治愈,也沒有好的治療方法,癥狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退,不會說話,不會走路以至于將來生活不能自理,至于將來能延續(xù)多長的壽命誰也不敢給予保證,”專家的話就像針扎一樣,深深的直刺于我的心臟,把我全部的希望都給徹底的打滅了,就在那一刻,我真正的體會到了天昏地暗、撕心裂肺是一種什么樣的感受,從此以后,家里再也沒有了歡樂,多的是丈夫的煩躁、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨,工作了一天的我,拖著疲憊的身子回到家,還要照顧帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子,可再低下頭看看自己的孩子,作為一位媽媽、一位育人的老師,心里有說不出的滋味,說句實話,在那個時候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之,也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子,就在這時,中心園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我無私的關(guān)愛和幫助,記得王園長曾這樣對我說:“人生的路本來就不是一帆風(fēng)順的,年輕人就應(yīng)該有接受生活挑戰(zhàn)的能力,只有走過逆境的人才會懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心,在我經(jīng)過自己的思想斗爭過后,我沒有放棄,我舍不得,真的是舍不得,舍不得自己的親人也舍不得自己所喜歡的工作,家里有自己的孩子在等著我,幼兒園里也有那么多的孩子在等著我,為了他們,我也要好好地活著,現(xiàn)在,我的女兒已經(jīng)5歲了,什么話也不能講,連最起碼的爸爸媽媽都不會叫了,走路要人攙扶,吃喝拉撒已不能自理,時常伴有抽風(fēng)等癥狀,有時候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次,身子抽得跟面條一樣,渾身冰涼冰涼。即使這樣,我也沒有耽誤一天的工作,我沒有要求幼兒園給我任何的特殊照顧,工作中,我和其他骨干教師一樣,出滿勤、干滿點,不但如此,我自己還勇于承擔(dān)了國家級實驗課題”幼兒科藝整合啟蒙教育”的實驗研究。
三年來,我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀實驗基地和重點實驗基地光榮稱號。以前我想不開,總覺得老天爺對我實在是太不公平,我為人正直、心地善良、待人真誠,為什么這樣的事情會發(fā)生在我的身上,現(xiàn)在我不這樣想了,人的一生是坎坷的,沒有鋪好的路讓你走,人活著,沒有永遠的痛,也沒有永遠的快樂,我雖然自己沒有健康的孩子,可在幼兒園里,那些可愛的孩子,他們就是我的孩子,那就是老開爺對我的賞賜,我要把所有的愛都奉獻給他們。
在這里我想說的是:“幼兒教育事業(yè)是崇高的事業(yè),如果注定我青春的道路是不平坦的,我也會只顧風(fēng)雨兼程。我將帶著這份對事業(yè)的忠誠和熱愛,和我的孩子們一同成長,引領(lǐng)他們共同接受生活的挑戰(zhàn)!
謝謝大家!
幼兒園教師勵志演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
首先,我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)造一個“開放、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,讓像我這樣的普通教師有機會走上競聘的舞臺。同時,我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。
就我個人而言,這不僅是一場競聘,也是一次鍛煉的機會,這樣我就可以挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,有機會在大家面前充分展示自己。對自己是一個很好的考驗,學(xué)習(xí)和鍛煉!即使我輸了,我也能看到自己的不足,為今后的努力指明方向。
大家知道,我從xxx大學(xué)開始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來,我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗和方法。正如哲學(xué)家所說,經(jīng)驗是一種財富,但我更愿意把我的經(jīng)驗看作一種資源,一種可以在未來的工作中使用、分享和整合的資源,一種可以創(chuàng)造未來的資源。
對于幼兒老師來說,熱愛是最好的工作動力。從事這份工作,是我工作的樂趣,我覺得越來越喜歡這個工作了,有著強烈的進取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻給幼教事業(yè),挑起班主任的重擔(dān)。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我,愿意讓我下學(xué)期擔(dān)任幼兒園班主任,我將從以下幾個方面開始工作。
首先,我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實際情況,進行有計劃、有目的的教育教學(xué)。在教學(xué)中及時捕捉教育信息,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,使每一個孩子在新學(xué)期中各個方面都有顯著的提高。
其次,每個孩子都是一個特殊的個體,他們有不同的愛好和特點,我會仔細研究孩子發(fā)展的需要,制定一套專門的方案,并仔細記錄細節(jié),注意總結(jié)規(guī)則,根據(jù)自己的能力找到教學(xué)的重點。不斷吸取各地教育教學(xué)的精華,在一天之內(nèi)靈活運用于教育教學(xué)中,提高幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力,使每個幼兒都能全面和諧地發(fā)展。
當(dāng)然,一如既往地關(guān)心每個孩子的成長,深入他們的生活,培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,鍛煉他們獨立生活的能力,是一項重要的環(huán)節(jié)。會跟其他老師共同努力,提高孩子不同的能力,使他們健康快樂地成長。
除此之外,定期與家長溝通。我想成為孩子的老師,家長的朋友。所以要充分利用家長的資源,平時做好家庭聯(lián)系工作,創(chuàng)建各種聯(lián)系方式,qq群等溝通渠道,真正實現(xiàn)家庭同步教育。
最后,就是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通。以開放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí),交流經(jīng)驗、加強協(xié)調(diào),共同進步。只有不斷增強幼兒教育事業(yè)所必需的愛心、細心和責(zé)任感,才能走得更長遠。
如果這次沒有競聘成功,這也意味著我有缺點,所以我會認真改正。如果下一個還有機會,我依然會站在這里表達自己。
幼兒園教師勵志演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的姐妹們:
大家好!我是來自鳳凰幼兒園————我叫廖xx,我演講的題目是《我幸福!我是一名幼兒教師》。
自古以來,人們總是用詩一樣的語言和火一樣的熱情來贊美教師,常常把教師比做辛勤的園丁、忙碌的蜜蜂。我小時候的夢想就是做一名老師,因為我覺得老師是非常神圣的職業(yè),老師在我心目中是最偉大的?,F(xiàn)在的我真的就站在了這里,被天真無邪的孩子們稱之為“老師愛我我愛她,我愛老師象媽媽”的老師媽媽——一名光榮的幼兒教師。
初為人師的那段時光記憶猶新,20xx年2月份,開始踏上工作崗位時,我信心十足。然而,想象畢竟與現(xiàn)實不一樣,面對孩子們的頑皮搗蛋,面對他們的不聽指揮,面對他們之間的打打鬧鬧,面對這一切,我開始茫然,我束手無策,無計可施。高爾基曾說過“愛孩子是母雞都可以做到的事情,而教育孩子卻不是誰都可以的?!蔽颐悦5俏視贸鰪娏业呢?zé)任心責(zé)任感,扛起我肩負的神圣使命。
在實習(xí)期間,園長把我安排在中班,班上配備的都是幼兒園非常有的老師,這是一次很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,我感到非常的開心,之前的迷茫已經(jīng)化作了強烈的責(zé)任感,根據(jù)幼兒園工作的需要,我還負責(zé)了接送車的工作,在一學(xué)期的跟車過程中,我認真履行接送車教師的,始終把安全放在第一位,很順利完成了一學(xué)期的工作。
生活上園長一直把我們當(dāng)做她的孩子,給了我無比的自信,也給了我大力的支持與鼓勵,讓我對自己充滿了信心,對工作充滿了激情,她把愛無私的奉獻給了我們,我感到非常溫暖與幸福,于是,我也默默地在心底為自己定了一個目標(biāo):我要做個孩子喜歡的老師,做個家長信任的老師。
每學(xué)期的新生家長會,我都會跟每一位家長說這么一句話:“請相信我們,孩子交到我們手中,我們將用“真誠”關(guān)注每位孩子,用“信任”相信每位孩子!這就是我們對您的承諾?!笨吹郊议L們一個個殷切的眼神和對我們信任的表情,我也深深知道自己對家長承諾話語的分量。只有經(jīng)過自己的不懈努力,才能兌現(xiàn)自己的承諾。同時,也深感到這句話容易,做起來何其的難。這么多年來,我一直堅信自己當(dāng)初的選擇是對的,因為我現(xiàn)在是快樂的,幸福的。在工作中,與孩子們共同生活的日子里,曾經(jīng)發(fā)生了許許多多打動我心扉的,這些事使我真正體會到了作為幼兒教師的人生價值,感受到了幸福與快樂。
現(xiàn)在,當(dāng)有朋友問我:“你喜歡幼師這個職業(yè)嗎?天天被孩子們那樣吵你受得了嗎?”我會自豪的回答:“我覺得很快樂”。每天清晨孩子們一聲聲的“老師早上好!”每到節(jié)日時家長們發(fā)來的一條條的祝福短信,孩子們送來的一束束鮮花,就像一陣陣清風(fēng)撫慰我疲憊的心靈,我覺得再苦再累也值得。我認為幼兒教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)把教育工作當(dāng)作是一種幸福的體驗,孩子快樂成長的過程也正是我們幼兒教師體驗生命價值的過程。只要家長和社會多一些體諒、多一些認可、多一些理解與支持,我們的工作一定會更加和諧、快樂和幸福。
祖國的花朵我培育,明天的太陽我托起。我覺得幼兒教師這個職業(yè)是最神圣最美好的,這是我今生無怨無悔的選擇。我驕傲,我自豪,因為我是一名快樂幸福的幼兒教師。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,工作順利,謝謝!
幼兒園教師勵志演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓、老師、同學(xué)們:
帶著一份渴望與敬意,帶著一腔激情與企盼,今天,我們終于盼來了xx中學(xué)的xx華誕!值此佳期,我謹代表xx中學(xué)xx名師生員工,向來自各地的領(lǐng)導(dǎo)、校友、嘉賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!同時,也向曾經(jīng)培育我們的老師和為母校發(fā)展作出過貢獻的各位校友、嘉賓表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
昨日一別如浮云,流水已數(shù)載。今天,帶著一縷眷念母校的情結(jié),懷著一種難以割舍的鄉(xiāng)情,使久別的我們在這良辰吉日里欣喜相逢!此時,我們歡聚一堂,話離情,敘友誼,大家可以盡情地談笑,盡情地歌唱!
今天,當(dāng)我們以無限的敬意牽手走進母校校史陳列室時,那一組組凝重的文字和一幅幅珍貴的剪影,無不訴說著母校xx年的風(fēng)雨歷程!母校的幾度滄桑,幾度輝煌,都與在座的各位息息相關(guān),血脈相連。自xx年創(chuàng)辦以來,她就接受了紛紛戰(zhàn)火的洗禮,一度輾轉(zhuǎn)易地,更名改姓,一度飽受浩劫,讓人泣血揪心!但今天,那一段段凝固的歷史是短暫的,而xx中這個由多少代人用心血鑄就的校園則是永恒的!因為,這是一塊鐘靈毓秀的土地,這是一方彰顯睿智的圣土。
尊敬的各位校友,讓歷史的畫面再切換到我們艱苦奮斗的歲月,讓你們再回首那最難忘的中學(xué)時光:為了探索知識,你們朝夕相處,寒窗苦讀;為了追求理想,你們又執(zhí)手辭別,遠離故鄉(xiāng)。曾記否,母校的玻璃窗下印記了多少學(xué)子求知的背影,母校的梧桐樹又為多少學(xué)子成功而歡笑;雖然,昔日的生活是粗衣淡飯,但這并不失你們的求知熱情;雖然,昔日的校舍低矮陰暗,但這更激發(fā)出你們奮斗上進的雄心。你們沐浴著玉明峰的靈氣,領(lǐng)受著師長的教誨,以優(yōu)異的成績與驕人的業(yè)績回報了母校!xx、xx、……,他們是母校的驕傲,同樣,還有一大批在為社會主義事業(yè)默默耕耘的勞動者,他們也是xx中的驕傲。他們傳遞著xx中的不滅薪火,傳承著母校的深厚底蘊,建功立業(yè)于三湘四水、五湖四海,他們咤叱風(fēng)云于大江南北,演繹著一曲曲動人的樂章。就這樣,整整八十年的歷史演繹,整整xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨,整整八十年的文化積淀,xx中從一所鄉(xiāng)中心小學(xué)成長為一所飲譽xx大地的知名中學(xué)!
隨著社會之發(fā)展,時代之嬗變。新一代xx中的學(xué)子們秉先輩之遺訓(xùn),乘改革之風(fēng)帆,揚名校之風(fēng)范,立素質(zhì)之旗幟,創(chuàng)個性之特色。他們沒有辜負母校的期望,也同樣做出了讓母校無比驕傲自豪的驕人業(yè)績,在全國、省、市數(shù)、理、化奧賽中,我校有學(xué)生取得可喜成績,xx年和xx年還連續(xù)xx次在xxx競賽中榮獲xx等獎。我校中考成績連續(xù)xx年名列全縣前茅,xx年,學(xué)生xx奪得全縣中考狀元?,F(xiàn)在,這些學(xué)子們有的進入了名牌大學(xué)深造,有的在各自的工作崗位取得了優(yōu)異成績,他們不僅是xx中的自豪,也是xx市父老鄉(xiāng)親的驕傲,更是百萬xx人民的驕傲!
當(dāng)今的xx中,她已成為硫市大地上一所更加充滿勃勃生機的現(xiàn)代化氣息的田園學(xué)府。高聳的教學(xué)樓,一流的教學(xué)設(shè)施,寬敞的藍球場,挺拔的翠竹,優(yōu)雅的校園,年富力強的校級領(lǐng)導(dǎo),充滿激情與活力的教師隊伍,加上近年來中考所取得的驕人業(yè)績,這,無不凸顯出xx中這所老校的豐厚底蘊、雄渾氣魄與時代風(fēng)采!
xx年的光榮傳統(tǒng)和寶貴的精神財富;省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持;xx市父老鄉(xiāng)親和xxx萬人民的信賴與囑托,是我們的力量源泉!
展望未來,我們面臨時代的挑戰(zhàn),共同肩負著把母校建成一所一流中學(xué)的神圣使命,任重而道遠。成就只能說明過去,與許多中學(xué)的發(fā)展目標(biāo)相比,我們在許多方面都還存在著不足,我們的教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)、現(xiàn)代教育還有很大的差距,我們還需要建設(shè)圖書館、運動場、學(xué)生公寓等大量基礎(chǔ)設(shè)施。各位校友、各位嘉賓,我們熱切希望大家繼續(xù)關(guān)心和支持母校的發(fā)展,讓我們更加緊密地團結(jié)起來,繼往開來,奮發(fā)拼搏,在我校邁向名校的進程中譜寫出新的美好篇章!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友和各位同志,工作順利,事業(yè)興旺,身體健康,合家幸福!
謝謝。
幼兒園教師勵志演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
作為童年的選擇,我從事幼兒教育。不經(jīng)意間,十幾年在平凡的平靜中悄然逝去,沒有留下令人印象深刻的成就,也沒有留下令人驚嘆的豐功偉績,但我依然堅持到了今天。我不能說我很熱愛這份工作,也不能說我為此付出了多少,但我就是用這種平凡而簡單的方式,用教師的職業(yè)道德去詮釋一個普通幼兒教師存在的價值!
說到教師職業(yè)道德,人們會馬上想到一些子詞:為人師表,愛崗敬業(yè)……但我覺得新時期的幼兒教師也要有活潑開朗的性格,積極向上的情感和團隊精神。
師德的一切要求都是基于教師的人格,因為師德的魅力主要表現(xiàn)在人格特征上。我開朗樂觀。每天帶著好心情投入工作,帶著微笑迎接孩子們??吹礁改阜判牡匕押⒆咏唤o我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩得開心,我覺得這就是我工作的.價值和意義。幼兒園工作繁瑣,壓力大,我們民辦教師工資低,但我坦然面對,不考慮個人得失,不把個人情緒帶到工作中??梢哉f,我每天都以平和的心態(tài),充滿情感的真誠對待每一個孩子。消除追逐名利的心理,用平凡的心態(tài)和快樂的心情去做真實的事情。師愛學(xué)生是師德的核心。幼兒園的孩子就像新出土的幼苗一樣,需要“園丁”的呵護和培育。我也有一個6歲的女兒。作為母親,我把所有的愛都獻給了她的成長。這種感覺是無私奉獻的。每當(dāng)女兒的生活學(xué)習(xí)有了一些進步,我都會很開心。這種喜悅溢于言表,可以消除一天的疲憊。每一個孩子都是母親的寶貝,我在多年的幼兒工作中像對待自己的女兒一樣對待所有的孩子,這讓我深深體會到,像母親一樣愛孩子,溫暖地愛每一個孩子,會讓你覺得有意義,孩子會健康快樂,你會快樂,會感受到工作的快樂。
幼兒園的工作需要很多人的合作才能做好,這就需要教師有良好的“團隊精神”。團隊精神,只有四個字,簡單來說就是溝通、信任、團結(jié)、合作、協(xié)作、互助。幼兒園是一個大家庭。個人融入這個大家庭,才能有所提升,才能體會到工作的樂趣,才能有好的發(fā)展。
以上學(xué)期為例。幼兒園派我去學(xué)dv拍攝和后期制作。因為我對此一無所知,雖然我已經(jīng)培訓(xùn)了兩天,但我不能從英語模式的界面開始。回來后,我想既然幼兒園送我去培訓(xùn),我也想給自己留名,所以我每天晚上在家查資料,去論壇咨詢大師。
我們電教組的老師也鼓勵我,給了我很大的信心。4月份市電教館有一次課錄測評活動,時間很緊,兩天內(nèi)要完成4節(jié)課的拍攝制作。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)。另外,我在路上是新手,需要邊思考邊做。可以說那兩天我?guī)缀鯖]怎么睡覺。最后四個班獲得一等獎??吹轿业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ娊探M的老師也很開心,我也覺得我的努力得到了回報。5月份大班小朋友做畢業(yè)光盤,我們的電教老師一起討論策劃。五一放假七天,在家呆了七天,終于做好了《明星班》的電子cd。的確,我為了dv拍攝和制作放棄了休息時間,經(jīng)常想到深夜。但是我得到了很多:自己知識的增長,孩子的歡笑,同事的認可,幼兒園的回歸。是我對這個團隊的熱愛,讓我努力學(xué)習(xí),無私工作,無私付出。就是在這樣的團隊里,我體會到了合作的樂趣,享受到了工作的樂趣。
所以師德——不是簡單的說教,而是精神的體現(xiàn),是知識內(nèi)涵和文化品位的深刻體現(xiàn)!師德需要——老師的培養(yǎng)、教育和修養(yǎng)!我希望我的愛能奉獻給我心愛的土地,我希望我的愛能影響我教過的每個孩子。在生活中,我不需要轟轟烈烈,只要保持為人師表的美德,讓自己通過自己分析、自己發(fā)展、自己提升、自己超越來實現(xiàn)人生價值!
幼兒園教師勵志演講稿篇九
“夢”是什么?夢是一種主體經(jīng)驗,是人在睡眠時產(chǎn)生想象的影像、聲音、思考或感覺,通常是非自愿的。
十x大,習(xí)xx主席,提出“中國夢”的含義是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福。
眾所周知,幼兒教育是人生中一個很關(guān)鍵的階段。
要成為一名合格的幼兒教師,就應(yīng)該既是教師,又是保姆,既像嚴父,更像慈母。
在幼兒園,沒有白衣天使救死扶傷的壯舉,沒有人民警察的神武威嚴,也沒有中學(xué)、大學(xué)老師那樣的顯著成績。
有的只是平凡瑣碎的工作,每天教孩子們學(xué)小兔跳、小貓叫,除了這些,還要照顧他們的吃、喝、拉、撒、睡,盡是些婆婆媽媽的事情。
做幼兒園老師很辛苦,但卻很幸福。
每當(dāng)披著朝霞迎來歡天喜地的孩子們,聽著一聲聲稚嫩的童音向我問好,我就感到心里很甜很甜。
我越來越覺得我已深深愛上了教師這一行, 我應(yīng)該向孩子們奉獻全部的愛,我的生活也將在奉獻中變得五彩斑斕,充實快活。
寒來暑往,歲月流逝,如今的我,已在教師這個崗位上耕耘了十余載。
許多事情在想象中是充滿詩意的,但當(dāng)你真正接觸社會現(xiàn)實,就會遇上許多的煩惱。
教師這個職業(yè)既光榮又偉大,但卻很艱辛,就像是鮮花和荊棘共同鋪成的道路。
從邁入三幼的大門開始,我就從一名小學(xué)老師慢慢成長為一名專業(yè)幼兒教師,我經(jīng)歷了三幼從舊到新,從小規(guī)模到日益壯大的全過程。
在這些辛勤工作的日子里,我感受到了一名幼兒教師責(zé)任的重大。
原以為每天和孩子們唱唱跳跳,做做游戲,工作很輕松,可事實上,剛開始一進教室,哇哇大哭、吵吵鬧鬧的孩子弄得我手足無措,頭都要爆炸了。
隨著時間的加長,感覺一個大人整天和一群不懂事的孩子混在一起,難免覺得沒出息,漸漸地我感到厭倦和疲憊、茫然若失,心里空蕩蕩的,情緒一度低落。
承受著事業(yè)家庭的重負,但他們沒有怨天尤人,沒有心灰意冷,更沒有改弦易轍;我想起了人民教師這個令人尊敬的稱呼,想起了人民教師的神圣職責(zé)······想到這些,我自慚形穢,深感不安了。
在我的夢里,我該重新振作精神,向孩子們捧出一顆赤熱無私的愛心和我的全部,實現(xiàn)自我價值,不辜負家長、同事和孩子們對我的信任,幫助孩子們走好成功人生第一步。
隨著社會經(jīng)濟高速發(fā)展運行,越來越多的家長深信不能讓孩子輸在起跑線上,從而更加重視孩子的學(xué)前啟蒙教育。
我作為一名幼教老師兼班主任,對于每個相信我并把孩子交給我教育的家長們有更多的責(zé)任。
為了更好的提升自身能力,成為一名專業(yè)的幼教老師,我想在教育教學(xué)上,我們教師要刻苦專研,不斷更新,利用業(yè)余時間上網(wǎng)查找最新資料,多讀多看與幼兒教育有關(guān)的書籍,認真寫好教案,上課前認真準備好教具,備好課,下課后根據(jù)本節(jié)教育教學(xué)活動,進行歸納總結(jié),不足之處馬上加以改正,認真完成每一個教學(xué)活動。
注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學(xué)靈活進行,保證全班孩子的全面發(fā)展。
不斷使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀并且專業(yè)的幼兒教師。
因為我希望做自己喜歡做的事情,做自己擅長做的事情,做適合自己做的事情。
雖然我只是一名平凡得不能再平凡的幼兒園班主任老師,但是我一直堅信只要我在平時點滴時間內(nèi)做好本職工作,有信念,有信心,就一定會有收獲。
家長們爭先恐后來我們幼兒園……我的夢能實現(xiàn)么?但愿今天我們?yōu)檫柨h第三幼兒園而驕傲,明天,弋陽縣第三幼兒園為我們而驕傲!
幼兒園教師勵志演講稿篇十
在十二年的幼教生涯中,我始終銘記著一雙眼睛,這雙眼睛在我的歲月中穿行。
記得在我剛剛參加工作的第一天,一位老大爺抱著他的孫子前來報名。我想親切地拉過小孩的手,他卻固執(zhí)地縮了回去,而且眼神對我充滿了敵意。剛被送來的有些孩子或許會這樣,但我發(fā)現(xiàn)這孩子的眼睛里缺少兒童應(yīng)有的天真爛漫,更充滿孤獨、偏執(zhí)和冷漠。
經(jīng)過了解,才知道這個應(yīng)該擁有父母愛撫的幼小生命卻經(jīng)受著不平凡的遭遇。母親為了尋找新的生活,便把兩歲多的孩子扔給丈夫;丈夫為了尋求新的愛情,就把這可憐的孩子扔給父母。這孩子從小就像缺乏陽光雨露的小樹一般缺少起碼的父愛和母愛。小朋友們做游戲時,他卻在旁邊獨坐;小朋友們唱歌時,他卻雙唇緊閉。他性格孤僻,離群索居。他拒絕同伴的友好,他拒絕老師的親昵。當(dāng)父母們來接孩子們回家時,寶貝們那種幸福的眼神,那種歡呼鵲躍的情景,讓他羨慕、讓他嫉妒,更讓他傷心痛苦。他只能把頭靠在柵欄里兩眼噙滿眼淚。
是一次次特別的護送,是一次次母親般的陪伴,慢慢溫暖了這顆冰冷的心;是一次次深情的愛撫,是一次次真誠的鼓勵,漸漸打開這把堅固的鎖。他終于開始說話了,終于大聲唱歌了,他嘗試加入游戲活動,臉上帶著開心的笑容。花兒悄悄地綻放了,它綻放得如此燦爛,如此美麗。孩子,你知道嗎?你的微笑讓老師多么幸福;你的成長讓老師多么欣慰呀!
走過的歲月似乎并不短暫,一路普普通通、平平淡淡,但在這一片明凈的天空下,我們卻擁有花一般的童心,擁有詩一般的生活。孩子一撥一撥的長大,一撥一撥的離開。平時一個問候的電話、街上一聲親切的招呼、節(jié)日一張深情的賀卡都能激起我心中幸福的情愫。守望鮮艷的花蕾,守望美麗的朝陽,就是守望我的夢想與信念。傾聽著花開的聲音,深情呵護著心靈的成長。我們與愛心同行,在平凡的崗位上放飛――理想――與希望!
幼兒園教師勵志演講稿篇十一
我憧憬過無數(shù)次明天美好的景象,可愛的寶貝們在愛的沐浴下健康快樂的成長,我知道那是我對你們的'感謝。
感謝可愛的孩子們,讓我在做媽媽的同時,感受到了無限的快樂與幸福;
感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好姐妹;
讓我們城堡式的幼兒園靈氣十足,溫暖如家;
感謝你們,讓我每天擁有激情;
讓我和你們一起happy,一起追求美麗……感恩節(jié)這時刻,我要說:我愛你們!
親愛的同仁們,感恩節(jié)快樂!
幼兒園教師勵志演講稿篇十二
親愛的老師和孩子們:
大家好!
我大二。我叫__。今年6歲。今天,我很榮幸在國旗下發(fā)言。
我今天演講的主題是:我長大了!
兩年前,我還是萌萌的小男孩,什么都不懂。在家里,我需要媽媽幫我洗澡和吃飯。幼兒園,需要老師幫我穿衣疊被子。這兩年,在老師和家長耐心的指導(dǎo)下,我成長為一個大班的大哥。我不僅能做自己的事,還能學(xué)到很多技能。我學(xué)了很多兒歌,學(xué)了很多科學(xué)知識,學(xué)了很多數(shù)字,學(xué)了一些單詞,還會給孩子講繪本的故事。我還學(xué)會了打籃球和踢足球。我長高了,長壯了,可以幫助別人了。我會幫老師布置玩具,擺放桌椅。我也會幫媽媽送東西,照顧弟弟。老師和媽媽夸我長大了。
新學(xué)期,我會更加努力,希望孩子收獲更多。讓我們一起加油!
謝謝大家!
幼兒園教師勵志演講稿篇十三
有人說,教師是人類的工程師,在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻。的確,如果學(xué)生是一朵含苞待放的花蕾,教師的職責(zé)就是讓他們生活在這片溫暖的陽光里絢麗綻放。在“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這深刻體驗中,我體會了教師的無私奉獻,我們在平凡的崗位上,為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。
俗話說,樓房要建的高,地基就要打的牢,一個人要成為對社會有貢獻的人,少不了要接受教育,幼兒教育是人一生教育的起點,其成長的道路究竟如何,與其受到的幼兒教育是密不可分,如何讓自己成為一個合格的幼兒教師,為幼兒以后的繼續(xù)教育打下良好基礎(chǔ),鍛煉出良好身體,養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造良好的人格,這是我成為一名幼兒教師以來一直思考的問題。每個人,每個幼兒教師,可能對此都有不同的理解,不同的答案。而我的理解是,要做好這些工作,就是要愛幼兒教師這個職業(yè),愛每一個孩子。
振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我,愿意為祖國的幼兒教育事業(yè)奉獻我的青春,我的一生,我越發(fā)堅定了我的信念:愛崗敬業(yè),無私奉獻,腳踏實地當(dāng)好一名幼兒教師!
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