通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息收集和整理，確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。這是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文，展示了不同人的總結(jié)方式和風(fēng)格。
米短跑比賽篇一
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校四年級舉行了一次短跑比賽。我們班一致決定讓王鈺蒙“應(yīng)戰(zhàn)”，因?yàn)樗俏覀儼喽膛茏羁斓牧恕?/p>
很快，第一局開始了，這時(shí)裁判員左手舉著小紅旗，右手拿著發(fā)令槍。操場上人山人海，觀眾們就像拉拉隊(duì)一樣迫不及待的在為我們班加油。
“砰”的一聲槍響，所有的短跑運(yùn)動員使勁兒地向前跑，我激動極了，就像是我在跑一樣，這時(shí)我定睛一看：“短跑小將”怎么在第三名，我忍不住大喊了一聲：“王鈺蒙，加油！你要堅(jiān)持！”此時(shí)啦啦隊(duì)的隊(duì)員更是大聲的喊出了：“加油！加油！”的口號，王鈺蒙好像聽到了我們的加油聲和歡呼聲，她放快了速度像猛虎一樣向前沖，很快我們的“短跑小將”像離弦之箭一樣沖到了第二名。
可是眼看第一名要到終點(diǎn)了，王鈺蒙還離第一名差一點(diǎn)，我的心似乎都要跳出來了，我用盡最大的力氣喊出了：“王鈺蒙，你要加油，你是我們班的驕傲！”王鈺蒙像燃燒了烈火一般飛快的沖刺了過去，她一舉成為了第一名，但是她沒有放慢腳步，繼續(xù)努力的向前沖，最終第一個(gè)沖破了紅線。
我們班全班同學(xué)一起吶喊：“王鈺蒙，你真棒！”我們高興極了，經(jīng)過這次的比賽我懂得了一個(gè)道理：只要努力堅(jiān)持就是勝利。
米短跑比賽篇二
今天是什么日子呀?在育英小學(xué)里，操場上喜氣洋洋，熱鬧極了?！靶∶?，小剛，你們快點(diǎn)來喊加油!我們班洋洋同學(xué)100米跑步比賽要開始了?！倍?1)班的菲菲大聲喊著，非常激動，似乎自己要參加比賽一樣。哦，是育英小學(xué)在舉行春季校運(yùn)會呢。
很快，二(1)班的許多同學(xué)都已站在跑道旁邊了，準(zhǔn)備為洋洋喊加油。只聽搶一響，運(yùn)動員們奮力向前沖，腳步似箭?！把笱螅佑?洋洋，加油!......”同學(xué)們吶喊著，菲菲還一邊跑一邊喊，洋洋好像又增加了力量，腳步更輕快了，最后，洋洋超過了其他運(yùn)動員，奪得第一名。
“太棒了，洋洋，祝賀你，你為我們辦爭光了?！蓖瑢W(xué)們紛紛給洋洋道賀?！斑@也是你們的功勞，謝謝你們?yōu)槲壹佑??！毖笱蠹拥卣f。跑步比賽結(jié)束了，而歡呼聲、吶喊聲還飄蕩在校園里。
60米短跑賽又開始了，二年級四個(gè)班都來參加。我們班季建鵬和別的班開始比賽了，激烈的比賽正等待著我們。
發(fā)令員一開槍，運(yùn)動員們就像風(fēng)一樣，跑得飛快。季建鵬從第一落到了第四，我們的班長急了，跟在季建鵬后面大聲喊：“不要灰心，一定要堅(jiān)持跑下去!”聽了這句話，他心里一直想一定要跑下去，一定要跑下去!超過一個(gè)又一個(gè)人，他累得汗滴都灑下來了。
到最后，就剩下一名隊(duì)員沒超過，全班同學(xué)都為他加油，最后得到了第一名，大家都開心得笑了。
米短跑比賽篇三
一、本次運(yùn)動會，短跑隊(duì)完成了既定任務(wù)，沒有出現(xiàn)重大失誤，應(yīng)當(dāng)說本次運(yùn)動會短跑隊(duì)的表現(xiàn)是杰出的。其中，男、女子100m、200m的項(xiàng)目，較去年都有較大提高；接力項(xiàng)目上較去年也有所突破，男子4×100m奪冠更是創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)系的歷史。
二、備戰(zhàn)1個(gè)多月，短跑隊(duì)共測試百米成績4次，二百米成績一次，四百米成績一次。從記錄的成績看，臨近運(yùn)動會測的兩次明顯比前三次好，前三次及后兩次成績各自的差別不大。結(jié)合比賽成績看，成績與平時(shí)成績差別不大，微有提高。
三、從技術(shù)的角度看，包括起跑器的使用，本次備戰(zhàn)沒有做過多講解。但需要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是起跑，當(dāng)發(fā)令員喊完“預(yù)”字時(shí)，運(yùn)動員就應(yīng)當(dāng)已經(jīng)體臀完畢，準(zhǔn)備起跑；二是撞線，即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動員應(yīng)當(dāng)彎腰撞線，但不應(yīng)當(dāng)減速。這兩個(gè)方面應(yīng)當(dāng)在平時(shí)注重加強(qiáng)練習(xí)。
四、從運(yùn)動會的成績上看，參賽運(yùn)動員都發(fā)揮出了自己的最佳狀態(tài)。但是，從預(yù)賽成績以及決賽成績的對比上看，普遍是預(yù)賽成績較好。因此，在下次運(yùn)動會備戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)但注意運(yùn)動員體力的提高。結(jié)合部分運(yùn)動員的訓(xùn)練出勤率不高，但是比賽成績優(yōu)異的情況，整體要求是，減少訓(xùn)練時(shí)間的長度，加大訓(xùn)練力度。具體是，減少以小步跑等項(xiàng)目為代表的素質(zhì)性訓(xùn)練的時(shí)間，加大以蛙跳為代表的力量性訓(xùn)練的力度，并多跑幾組30m、60m沖刺。鑒于這種改變，短跑隊(duì)的訓(xùn)練在開始階段（減去適應(yīng)性的一周，本階段在兩周左右）可以兩天一練，重點(diǎn)在加大力量性訓(xùn)練的力度，在后期可以一天一練，并保持訓(xùn)練的力度。每天訓(xùn)練的時(shí)間，建議維持在1h以內(nèi)。
五、需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，訓(xùn)練量的增加應(yīng)當(dāng)是逐步的，不要急于求成。
六、從整個(gè)備戰(zhàn)過程看，一直比較順利，只是備戰(zhàn)之初由于訓(xùn)練量較大出現(xiàn)了部分運(yùn)動員受輕傷的狀況。另外，本次短跑隊(duì)出現(xiàn)了兩名高素質(zhì)女選手意外不能參賽的情況，幸虧長跑隊(duì)員的.及時(shí)補(bǔ)充。以后應(yīng)當(dāng)注意替補(bǔ)隊(duì)員的選拔和訓(xùn)練。
米短跑比賽篇四
短跑比賽讓人感受到了體育運(yùn)動的魅力，也讓我深刻地體會到了自己身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的局限性。在這場比賽中，我不僅收獲了自信和榮譽(yù)，更重要的是學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)，這對我的成長和人生經(jīng)驗(yàn)都是非常珍貴的。因此，我想通過這篇文章來分享我的短跑比賽心得和體會。
第一段：備戰(zhàn)階段。
在比賽前的幾周，我加強(qiáng)了自己的訓(xùn)練，特別是技術(shù)訓(xùn)練和爆發(fā)力的提高。同時(shí)也十分注重飲食和休息，適時(shí)進(jìn)行按摩和護(hù)理，以保持狀態(tài)的最優(yōu)狀態(tài)。除此之外，我也多次走過比賽的路線，了解場地和環(huán)境，也加強(qiáng)了心理上的調(diào)整和準(zhǔn)備。因此，我在比賽中更加沉著和自信，也有更多的信心和準(zhǔn)備去面對挑戰(zhàn)。
第二段：比賽環(huán)節(jié)。
在比賽中，我和其他選手一起等待著開始信號的到來。跑道上的氣氛非常緊張，而我則把這些緊張轉(zhuǎn)化成動力和激情。隨著起跑信號的響起，我的心跳開始加速，呼吸也變得急促。我全力沖刺著，感受到了腿部的勁力和呼吸之內(nèi)的力量支持自己不斷地向前。不過，不同于普通的訓(xùn)練，短跑比賽的變化難以預(yù)測和掌握。有時(shí)候，我在彎道處速度波動較大，有時(shí)候交替跑道也需要進(jìn)行實(shí)時(shí)判斷和調(diào)整。但總之，我在比賽中依舊保持了自己的表現(xiàn)和風(fēng)采，最終順利完成了比賽任務(wù)。
第三段：比賽回顧。
比賽結(jié)束后，我對自己的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)，找出了自己存在的問題和不足。雖然獲得了優(yōu)異的成績，但在訓(xùn)練的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的爆發(fā)力以及肌肉耐力還有提升的空間。因此，我會繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練，不斷提高自己的技術(shù)和素質(zhì)。同時(shí)，比賽也讓我認(rèn)識了更多的運(yùn)動員和教練，了解了自己和他人的差距以及可以借鑒的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。這樣的經(jīng)驗(yàn)也使我在以后的日子里更加充滿信心地面對運(yùn)動和人生的挑戰(zhàn)。
第四段：明確下一步計(jì)劃。
基于之前的經(jīng)驗(yàn)和收獲，我為自己制定了一份明確的訓(xùn)練計(jì)劃和優(yōu)化方案。在訓(xùn)練技術(shù)和爆發(fā)力的同時(shí)，我也將增加重量訓(xùn)練和身體協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練，以保證更好地下肢力量和舞蹈基礎(chǔ)的質(zhì)量。另外，我也會留意比賽的相關(guān)信息和新聞，為自己選定最優(yōu)質(zhì)量的運(yùn)動器材和金融服務(wù)。
第五段：總結(jié)反思。
總的來說，短跑比賽雖然只是一個(gè)短暫的過程，卻讓我感受到了自己所擁有的力量和潛力。也在這個(gè)過程中，提高了我對身體訓(xùn)練和心態(tài)準(zhǔn)備的認(rèn)識和關(guān)注。在以后的人生經(jīng)歷和成長中，我也會更加注重健康和環(huán)保，以面對更多和更大的挑戰(zhàn)，以實(shí)現(xiàn)更美好和更自由的人生。
米短跑比賽篇五
為提高學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，凝聚力，樹立學(xué)校的良好氛圍。特舉行100米短跑比賽，這次比賽以快為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，氣勢磅礴，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。本次比賽進(jìn)一步推動了學(xué)生管理，提升了學(xué)生檢查的鍛煉觀念，增強(qiáng)了自信心，同時(shí)也檢查了在校學(xué)生的跑步水平增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的生命力。
本次活動，學(xué)生參與面廣，基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目的。比賽過程中，參賽者本著“公平競爭”的原則，真正實(shí)踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達(dá)到了通過進(jìn)行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的，增強(qiáng)了同學(xué)之間的了解，以及整個(gè)年級各個(gè)班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中，都能夠做到文明觀戰(zhàn)，文明加油。所有的組織者在進(jìn)行組織工作的時(shí)候都能夠按照事先安排好的計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行，尤其是各個(gè)體育委員，能夠及時(shí)有效的處理有關(guān)的突發(fā)情況，值得稱贊。本次比賽，是學(xué)校再前期掀起大課間活動的基礎(chǔ)上展開的，參加本次跑步比賽的有5個(gè)班級。比賽按照原定順序依次比賽，比賽前進(jìn)行熱身活動，比賽中，同學(xué)們興致高昂，信心十足，口號響亮。通過比賽，凝聚了人心，促進(jìn)了學(xué)生體能發(fā)展，收到了良好的教育效果，。通過這次比賽，學(xué)生們煥發(fā)出頑強(qiáng)，拼搏，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的精神，增強(qiáng)了自我意識和集體意識。為他們自己造就具有堅(jiān)定的信念，健全的人格，健康的體魄的新一代接班人。
獎勵(lì)名單：
男生：第一名：肖乾明。
第二名：羅軒。
第三名：羅昀。
女生：第一名：聶思微。
第二名：肖晴。
第三名：高敏。
東門小學(xué)。
20xx年4月。
米短跑比賽篇六
短跑運(yùn)動作為一項(xiàng)體育競技項(xiàng)目，是需要強(qiáng)健的體魄、敏捷的反應(yīng)和迅猛的爆發(fā)力的。在短跑比賽中，尤其需要選手全身心的投入和高度的專注度。我曾經(jīng)參加過一次短跑比賽，在比賽中，面對著自己和時(shí)間的考驗(yàn)，我總結(jié)出了一些關(guān)于短跑比賽心得體會。
第一段：準(zhǔn)備階段。
在比賽前的準(zhǔn)備階段，充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃是非常重要的。比如，需要提前預(yù)估自己的跑步速度、預(yù)估每一段距離的用時(shí)、根據(jù)比賽場地的氣候條件，合理調(diào)節(jié)自己的飲食和休息時(shí)間等等。在這個(gè)階段，可以充分減少自己的緊張和不安，提高比賽的成功率。
第二段：跑步技巧。
在比賽過程中，跑步技巧同樣也是決定成敗的關(guān)鍵因素。比如，在起跑的過程中，抬頭、盡量拉直背部，使氣流暢通。在短跑中，運(yùn)動員會頻繁用到膝蓋，所以需要注意保持小腿向上的力度，并盡量不做大幅度的運(yùn)動。同時(shí)，在深吸淺呼的情況下，讓自己的身體更合理的運(yùn)轉(zhuǎn)，以達(dá)到更高的速度和更長的持久性。
第三段：應(yīng)對緊張壓力。
緊張和壓力都是在比賽中常常出現(xiàn)的情況，如果自己沒有一些有效的策略來調(diào)節(jié)，會對比賽的表現(xiàn)產(chǎn)生很大的影響。在這個(gè)時(shí)候，可以采取自我調(diào)節(jié)的方法，如深呼吸和腹式呼吸等來緩解緊張和失控的感覺。同時(shí)，在比賽的過程中，保持積極的心態(tài)，開朗的心情，有利于自己在比賽中更加的沉穩(wěn)、淡定，更加有利于提高個(gè)人的比賽表現(xiàn)。
第四段：意志力的作用。
在比賽中，常常需要承受一定的痛苦和不適感覺。這個(gè)時(shí)候，運(yùn)動員的意志力起到極其重要的作用。意志力遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于體力，因?yàn)樗沁\(yùn)動員在面對痛苦時(shí)堅(jiān)持下去的動力。通過積極的訓(xùn)練和意志力的鍛煉，通過正面的心態(tài)來促進(jìn)意志力的提高。這樣，即使在面對艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，也能夠更加勇往直前，不斷提高自己的競技水平。
第五段：總結(jié)。
總之，短跑比賽十分考驗(yàn)選手的身體素質(zhì)、反應(yīng)力和專注度。但是，在比賽時(shí)，要有全身心的投入，運(yùn)動員調(diào)整姿勢和呼吸，可以有效提高跑步速度，減少運(yùn)動員在比賽中遇到的困難。同時(shí)，爆發(fā)力和意志力也是情況下非常重要的。有了足夠的準(zhǔn)備，以及穩(wěn)定的意志力和對決心的支持，一定能夠在比賽當(dāng)中奪得勝利。
米短跑比賽篇七
我把蝸牛們放到一張白白的作業(yè)紙上，讓它們來賽跑。
開始比賽了，黃黃和黑黑首先慢慢伸出了觸角，不慌不忙地向前爬去。黑黑跑在第一，黃黃跑在第二。緊接著，胖胖也慢悠悠地探出頭，向前爬去。
哎呀，不好了，黑黑和黃黃分別“沖”出了跑道，一個(gè)向左，一個(gè)向右，頭也不回地閑逛去了，好像在說：“沒意思，我才不參加跑步比賽呢，我要去看風(fēng)景嘍！”
胖胖呢，折身往回走，我忍不住把它掉了個(gè)頭。胖胖生氣了，把頭縮回殼里再也不跑了。
比賽結(jié)果，沒有第一名，也沒有第二名。最好笑的是，直到比賽結(jié)束，都還有四只蝸牛在睡大覺呢！
短短10厘米的賽道，再加上一群蝸牛賽手，怎么樣，夠牛吧？
米短跑比賽篇八
一提到體育比賽，我第一個(gè)想到的就是我們班的“大長腿”張文琪了。因?yàn)榍澳炅贿\(yùn)動會，張文琪參加的200米跑令我久久不能忘懷。
火辣辣的太陽炙烤著大地，不知從哪里吹來的'暖風(fēng)，讓我們感到更加悶熱。
待各班運(yùn)動員準(zhǔn)備好后，“砰！”的一聲清脆的槍響，運(yùn)動員們便像離弦的箭一樣沖了出去，就算離著十幾米，也依然能感覺到那股強(qiáng)勁的風(fēng)。不一會兒，張文琪便跑完了一圈的四分之三?？伤蝗环怕怂俣龋覀兎路鹂匆娏藦埼溺黝^上的汗珠，可能是太累了吧！于是，我們大家便扯著嗓子為她加油助威：“張文琪，加油！張文琪，加油……”
比賽結(jié)束了，張文琪獲得了第二名，當(dāng)她回到班級的時(shí)候，我們都為她送上了最由衷的祝賀。
米短跑比賽篇九
今天，我們學(xué)校舉辦了首屆體育節(jié)，最有趣的比賽項(xiàng)目是短跑。
短跑比賽開始了，我們一起喊出響亮的口號：“加油！加油！”哎呀！剛上場的李憲可和常汭被人超越過去了！放心，后面還有女子短跑比賽呢。我安慰著自己。
女子短跑比賽的運(yùn)動員張文清上場了，她可是有所準(zhǔn)備：釘子鞋、運(yùn)動服。糟糕，張文清也被超越過去了。突然，張文清好像被我們的加油聲感動了，像風(fēng)一樣飛過了終點(diǎn)！“哦，第一名！”大家像瘋了一樣，大聲喊叫著。
運(yùn)動場上的一滴滴汗水，一滴滴淚水，換來了運(yùn)動員們的好成績！
米短跑比賽篇十
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期二下午,我們進(jìn)行30米短跑比賽,戴老師和鄧?yán)蠋熥屛覀兣藕藐?duì)去操場集合.
鄧?yán)蠋熃?,2,3號同學(xué)到操場比賽,戴老師一吹口哨1,2,3號同學(xué)就以閃電般的速度沖向終點(diǎn).
1,2,3號同學(xué)跑完了然后4,5,6號同學(xué)接著跑.他們也用閃電般的.速度跑向終點(diǎn),4,5,6同學(xué)跑完了,后面就是我和另外兩位同學(xué)比賽了,老師一吹口哨我用我最快的速度沖向終點(diǎn),由于我的速度太快摔了一交.后來老師要我們重新跑一遍,我的成績是:6秒23,我認(rèn)為不是很理想下次我要取得好的成績.
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
米短跑比賽篇十一
我期待已久的校園運(yùn)動會，終于在今天下午舉行了。有坐立體前屈和100米短跑，我參加的是100米短跑比賽。
下午來到班里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，興高采烈地討論這運(yùn)動會的事。正當(dāng)同學(xué)們討論激烈的時(shí)候，黃老師拿著號碼牌過來了。看著黃老師手里的號碼牌，我又興奮又緊張。
同學(xué)幫我別好號碼牌后，體育老師就通知我們到操場上集合。
加油！”在同學(xué)們的加油吶喊聲中，我得了第二組的第二名。
經(jīng)過緊張而激烈的角逐，這扣人心弦的短跑比賽終于完美落幕了。有的人歡天喜地，有的人垂頭喪氣。我雖然沒有得到獎，但依然很開心。因?yàn)槔蠋熣f過：不管參加什么比賽，都要以平常心對待。名次不重要，重在參與就行。
米短跑比賽篇十二
學(xué)校要舉行春季運(yùn)動會了，我報(bào)名參加了200米短跑比賽。我認(rèn)為運(yùn)動會上最激烈的比賽就屬短跑比賽，它即充滿了激烈對抗、又能鍛煉人的意志。
操場上十分熱鬧，同學(xué)們聚在賽道周圍興高采烈地來為選手加油助威。
比賽馬上要開始了，當(dāng)我們各就各位的時(shí)候，班上的同學(xué)為我們熱烈的歡呼著：燕炫宇，加油！燕炫宇，加油！場上比賽有十個(gè)人，我們都很緊張的等待著裁判的號令聲?！案骶臀?，預(yù)備”裁判發(fā)出號令，時(shí)間一秒一秒的過去了，只聽到自己心臟“咚咚咚”跳動的聲音。這個(gè)等待真是用一個(gè)詞可以表達(dá)，那就是――度日如年?！芭尽币宦暻宕嗟陌l(fā)令槍響比賽開始了，可能是高度緊張的原因，我竟然猶豫了一下，眼的余光看到其他選手都像開弓的'箭一般射了出去，短短的頭發(fā)都被刮得豎了起來。眨眼的功夫我就被拉開了一段不小的距離，心里暗暗想這次為班級爭光是沒希望了，突然耳邊響起了震耳欲聾的加油聲：“六三班，加油；六三班，必勝”。是同學(xué)們在為我加油鼓勁，決不能放棄。有了這個(gè)想法我突然感覺自己充滿了力量，我把前邊的對手當(dāng)成我的獵物，豹一般的速度追了出去。耳邊除了呼呼的風(fēng)聲，就是同學(xué)們排山倒海般的加油聲。余光看到一個(gè)一個(gè)的對手被我甩在身后，前面只剩一個(gè)對手了。感覺我就要踩到第一名的腳后跟了，拼盡全力一定會贏的，我暗暗的給自己加油。“啊……”我發(fā)出了獅子般的怒吼，感覺全場的目光都投向了我的時(shí)候我已經(jīng)沖過了終點(diǎn)。
“我贏了！我贏了！六三班第一、六三班最強(qiáng)……”各種歡呼聲在操場上回蕩。
比賽結(jié)束了，渾身像散了架一般、大口大口的喘著氣，躺倒在賽道上，感覺發(fā)燙的臉龐上綻放出了疲憊而喜悅的笑容。
這次比賽讓我深深的懂得做任何事情只要一直努力堅(jiān)持，不放棄，我們就是最后的贏家，勝利和榮耀終歸屬于我們！
米短跑比賽篇十三
“加油，加油”，伴著場上觀眾的吶喊聲，一次別開生面的年級100米比賽拉開了序幕。
場上的運(yùn)動員都在做準(zhǔn)備活動，有的在壓腿，有的在活動雙臂，我一眼就看到了我們班的小明。只見他看看這個(gè)，看看那個(gè)，微微一笑，臉上一副必勝的表情，看到這些，我也為我們班有這樣一位勇將而自豪。
“砰”！，一聲槍響，起跑線上四位運(yùn)動運(yùn)像離弦之箭，似脫韁之馬，向前方?jīng)_出?！凹佑?，加油”，啦啦隊(duì)的助威聲讓運(yùn)動員們精神百倍，渾身上下有了使不完的勁兒。只見我們班的小明精神煥發(fā)，滿臉通紅，像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，口型急劇變化，爆發(fā)出超人的力量，漸漸甩掉了其他三位選手?！鞍 ?”，小明開始了沖刺，掌握了場上的主動權(quán)，在大家觀注下第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。
奪冠后的小明一下子成為場上的焦點(diǎn)，他不斷向大家揮手致意，感謝觀眾的支持。此時(shí)的觀眾，也向其他三位選手致以熱烈的掌聲，讓他們感受到了觀眾的的鼓勵(lì)。一樣的掌聲，一樣的心情，讓我們深刻感受了友誼第一、比賽第二的崇高境界。
我們擁著小明興奮無比，恨不得把他拋上天來慶祝我們的勝利。
（遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)四九班閆富興。
指導(dǎo)教師:李銀。
郵編：064400郵箱：）。
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