通過總結，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法和路徑。寫總結時要注意語氣的把握和應用，既要莊重嚴肅，又要活潑生動。小編為大家整理了一些總結的實用模板和格式，供大家參考使用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇一
??本學期，我校對留守兒童進行兩次摸底調查和一次問卷調查。調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
??2、建好留守兒童檔案。
??通過對留守兒童的幾次摸底調查，已將調查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個人檔案，對留守兒童的家庭基本情況，父母的務工地點和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學習情況、行為表現(xiàn)、性格特點、興趣愛好，留守兒童的臨時監(jiān)護人姓名、文化程度等都有詳細的記錄。
??3、學校成立“關愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關工委捐贈的價值3000元的液晶電視一臺和電話機一部；現(xiàn)有圖書32000冊。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設施與條件。
??4、學?！瓣P愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關愛留守兒童作了大量的工作，在指導留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績。
??5、對留守兒童堅持實行三個優(yōu)先。
??（1）、學習上優(yōu)先輔導。從留守兒童的成績統(tǒng)計表看，90％以上的留守兒童學習成績有進步，不少留守兒童的學習成績在班級是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級第一名。
??（2）、生活上優(yōu)先照顧。從學校領導到普通老師，對待留守兒童像對待自己的孩子一樣給予關心和照顧。如有的留守兒童生病，都會及時到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時間，還買來水果送給生病的留守兒童。
??（3）、活動上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個班級的演員中，大多是留守兒童。其中六（5）班陶軼鈺同學在縣級書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績。
??6、堅持班主任和課任教師對留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對留守兒童要談心一次，家訪一次，一學期達到每人1次以上。
??7、為留守兒童免費開通親情。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”的前一天，校長室、留守兒童之家、班主任的手機都免費開通親情，讓留守兒童和他們的父母進行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對我們的做法很感謝，也很感動。
??8、積極開展留守兒童運動會和各類體育興趣小組活動，增強他們的體質，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
??9、經(jīng)常開展幫扶活動，如對留守兒童進行心理疏導、法制教育、衛(wèi)生知識講座、安全知識講座、課外閱讀知識競賽等。通過一系列的活動，讓留守兒童在各方面都有一定的進步，讓家長和社會放心。
??10、特困留守兒童受關注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關工委每人300元的愛心捐助。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇二
為使留守兒童家訪工作落到實處，不走過場，抓出成效，學校成立了關愛工程領導小組，由校長負總責，日常工作由團少部負責組織實施，具體計劃及“留守兒童”家訪工作方案由團少部負責人余生龍教師制訂。
10月19日上午，學校組織召開了一場行政擴大會議，會上校長傳達了上級通知精神及指示，要求各位領導組織召開各類會議，逐級向下傳達上級通知精神及指示，思想上要高度重視，行動上要周密安排。
為使家訪對象明確，清楚掌握家訪對象詳細情景，10月22日，團少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報留守兒童名單及家庭詳細情景，以便下一步家訪工作安排。
根據(jù)各班主任統(tǒng)計的留守兒童名單，于10月23日至25日，團少部組織落實家訪大行動，要求家訪教師利用中午及傍晚兩個有效時段（根據(jù)農村實際，留守兒童臨時監(jiān)護人在這時候應當在家），以班主任為主、落級領導為督、科任教師為輔，家訪留守學生，向臨時監(jiān)護人匯報該生的在校表現(xiàn)，認真聽取臨時監(jiān)護人的意見，詳細了解實際情景，并做好留守學生家訪登記表。
10月26日上午，團少部組織相關人員收集學生家訪登記表，并對登記表中反映的問題進行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學生存在有如下問題：
1、缺少關愛；
2、性情孤僻；
3、家庭教育不協(xié)調；
4、家庭生活較艱辛。
團少部梳理問題上報學校后，10月26日午時，學校再次組織召開行政擴大會議，校長通報家訪情景后，針對留守學生的問題，大家認真討論，研究對策，最終初步構成留守兒童教育措施：
1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強學校與學生家長及其監(jiān)護人的聯(lián)系，構成以學生為中心的關愛網(wǎng)絡，建立每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。
2、實施教師結對幫扶留守兒童制度。每班推薦1—2名留守學生與教師結對，每位教師結對1—2名學生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態(tài)，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立教師關愛留守兒童的.成長日記，讓留守兒童在團體中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。
3、開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，學校要求在周一至周五的午間和午時課后，由結對教師在學生活動室或操場組織安排文體活動。如：拔河比賽、球類活動、游戲活動等。3、發(fā)動社會力量，共同關心留守兒童。關愛留守兒童僅僅依靠學校是不夠的，能夠發(fā)動村干部、相關政府人員、村委會成員以及退休教師一齊加入到“關愛行動”中來，擔當“代理家長”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇三
（一）對本村留守兒童進行摸底造冊。全鄉(xiāng)共有留守兒童70名，其中秋里村15名。建立了與代理監(jiān)護人溝通聯(lián)系制度。
（二）加強基礎建設。鄉(xiāng)婦聯(lián)和學校從硬件設施配備入手，按照農村留守兒童關愛中心建設標準的要求，多渠道協(xié)調資金、設備，投資一萬元，確定一所關愛中心建設點（秋里村村部），面積42㎡左右，硬件設備有電腦1臺、電視機1部，文體器材有乒乓球桌2張，球拍2副，兒童跳繩2條，兒童讀本150冊。
（三）爭取上級的支持，整體統(tǒng)籌安排，留守兒童關愛中心正常實施。
“留守兒童關愛中心”的創(chuàng)辦資金全面啟動了留守兒童關愛工作，不斷完善制度，創(chuàng)新活動，豐富載體，學校、家庭和社會各個方面齊抓共管，通過制定工作方案、實行慰問幫扶、開展主題關愛活動等措施致力于解決留守兒童問題，積極構建和諧教育。2020年鄉(xiāng)、村干部共幫扶困難兒童16名。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇四
是豐富留守學生周末、節(jié)日生活。獅子村志愿者服務站在周末和節(jié)假日開展各類活動來充實留守學生課余生活。按照服務站志愿者工作計劃，服務站周末利用志愿者服務站圖書室和活動室，長期為留守兒童提供借閱服務和活動場所，豐富留守學生課余生活。利用節(jié)日舉辦節(jié)目表演活動，讓留守學生感受到濃濃的節(jié)日喜慶。今年元旦來臨，服務站志愿者們?yōu)榱羰貙W生送去了豐富的游園活動，并邀請了縣計生局等部門為留守兒童送溫暖，為留守學生們送去了許多慰問品，讓留守學生們度過了一次有意義的元旦。
獅子村志愿者服務站的建立，在確保留守學生學校之外的身心健康成長方面做了一些嘗試和探索。服務站不斷完善制度、匯集社會各界的關愛，以活動為載體，積極組織活動，不斷增強了關愛留守兒童工作的效果，讓留守兒童感受到了社會的關愛，有效地幫助了留守兒童的健康成長。但我鎮(zhèn)留守兒童關愛工作處于探索階段，還有許多不完善的地方，特別是志愿者服務站建立不足，志愿者人員不夠，關愛留守兒童長效機制不夠完善，在滿足留守兒童身心健康需求上還不夠、方法還不多等問題，還有待改進。相信，隨著關愛留守兒童長效機制的不斷完善，關愛留守兒童宣傳工作的不斷深入，會有更多志愿者積極參與到關愛留守兒童活動中，會得到更多社會各界的參與和幫助，會讓更多的留守兒童得到社會的關心與幫助，更加健康快樂的成長。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇五
隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的較快，農村富余勞動向城鎮(zhèn)轉移，這就讓農村出現(xiàn)了一個特殊的群體————父母雙方或單方外出務工而被留守在家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會的關愛。今年我縣發(fā)生了六起侵范猥褻女童案件，這引起了社會高度重視，在留守兒童中特別是留守女童受到的侵害更多，任固鎮(zhèn)婦聯(lián)為了給這些留守女童營造一個健康成長的.良好環(huán)境，在縣婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)的領導、關心支持下，依據(jù)自身實際，開展了一次關愛留守女童行動，現(xiàn)在本次行動工作總結如下：
我鎮(zhèn)共有35個行政村，總人口51223人，其中留守兒童人，這些孩子都有隔代監(jiān)護或者寄居在親戚家中，這些兒童整年甚至幾年見上父母一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中成長，這些孩子大部分都具有以下特征：
1、營養(yǎng)不良，性格孤僻。
2、成績落后、厭學，甚至逃學。
3、身心發(fā)育不健康。
為了外出務工的家長放心，全心投入到自己的工作上，同時也讓留守兒童感到社會的關愛，讓這些孩子身心健康快樂的成長，在鎮(zhèn)黨委的領導下，成立留守了兒童關愛小組，并且積極開展形式多樣的關愛活動。
1、健全檔案，規(guī)范管理。鎮(zhèn)婦聯(lián)對全鎮(zhèn)的留守女童進行摸底登記，建立留守女童檔案。依托健全的村級組織網(wǎng)絡，摸清并掌握留守家屬基本情況，重點了解留守兒童家長姓名、外出務工地點、聯(lián)系方式等基礎情況，完善留守兒童花名冊、登記表、監(jiān)護人登記表，建立外出務工農民家庭情況檔案。
2、鎮(zhèn)婦聯(lián)組織充分發(fā)揮“婦女之家”在服務留守婦女兒童和家庭方面的陣地作用，一方面通過“婦女之家”開展實用技能培訓，與相關部門聯(lián)合，開展各種針對留守婦女兒童的系列服務活動：聯(lián)系農業(yè)、勞動部門對留守人員進行農業(yè)實用技術和就業(yè)技能培訓；通過黨村聯(lián)系、大下鄉(xiāng)等活動，機關干部到留守人員家中幫助她們解決實際困難；在節(jié)日對特困留守家庭開展送溫暖活動；聯(lián)合社保部門舉辦農業(yè)養(yǎng)殖、生態(tài)種植及創(chuàng)業(yè)項目推介會，為留守婦女搭建創(chuàng)業(yè)平臺；另一方面利用“婦女之家”深化對留守婦女兒童的維權服務，對留守婦女兒童開展安全防范教育，進行心理情緒疏導，調適婚姻家庭關系，切實加強人文關懷，使“婦女之家”真正成為留守婦女兒童信賴和熱愛的溫暖之家。
3、廣泛宣傳，營造環(huán)境。婦聯(lián)通過下鄉(xiāng)、進校、貼標語等多種形式，在場鎮(zhèn)、學校進行廣泛宣傳“以人為本”、“尊重兒童”、“以德育人”等新觀念和關愛留守婦女兒童的意義，通過宣傳，在全社會形成關愛留守人員的良好社會環(huán)境。
4、維護婦女兒童合法權益，在我鎮(zhèn)積極開展維權行動，熱情接待來訪婦女兒童，進一步暢通婦聯(lián)組織和婦女群眾的溝通及婦女訴求渠道，加大對危害婦女兒童侵權案的打擊懲處力度，大力宣傳婦女兒童保護法，從源頭上維護婦女兒童的合法權益。
1、為強化留守流動兒童監(jiān)護人的監(jiān)護意識，鎮(zhèn)婦聯(lián)開展一系列家庭教育演講活動，從根本上提高了監(jiān)護人的監(jiān)護能力和水平。
2、關注留守人員身心健康。積極引導留守人員參加各種文體活動，對留守婦女定期組織健康知識講座、法律知識培訓、免費開展各項技能培訓，提供心理咨詢等，培養(yǎng)留守婦女“四自”精神，提高了母親的綜合素質，并對她們進行健康心理輔導和身體健康體格檢查，滿足留守人員身體健康需求和心理調適需求。
我鎮(zhèn)的關愛留守婦女兒童工作雖然做了一些事，但還存在諸多不足：經(jīng)費的欠缺導致扶貧幫困力度不夠、專業(yè)人員的心理疏導培訓工作還有待加強、留守人員的文化生活單一等。在今后的工作中鎮(zhèn)婦聯(lián)將承擔起自己的社會責任，發(fā)揮好自身的社會服務功能，整合社會資源，竭力為留守婦女兒童排憂解難，當好她們的“娘家人”。留守人員是當前的一個社會問題，需要全社會共同關心、關愛和關注。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇六
我們在對學生負責，對社會負責的政治高度，充分認識到關愛留守兒童工作的重要性，“實施留守兒童關愛工程”，加強對留守兒童的關愛教育管理工作，使他們把學校當成自己的家，現(xiàn)將。
如下：
學校十分重視留守兒童的教育工作，成立了以校長為組長的領導組，定期召開會議、研究討論我校留守兒童的道德現(xiàn)狀，制定相應的措施，安排相應的人員，確保留守兒童留得下、學得好、健康快樂的成長。
1、建立留守兒童個人檔案與成長記錄袋制度收集留守兒童的學習、活動、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄留守兒童成長過程中的有關評價，班主任及時將相關情況通知家長。
2、建立“家?！甭?lián)系制度及時了解掌握各方面的情況，有針對性的對留守兒童進行管理和教育，建立家校定期聯(lián)系制度，代管家長每月進行一次家訪，與家長通一次電話，每學期給家長寫一封信。對留守兒童家庭做到五必訪-——情緒不好必訪、身體不佳必訪、成績下降必訪、遲到早退必訪、與同學爭吵必訪，通過家訪及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。
3、建立“代管家長”隊伍，推行“代官家長”制度建立起由班主任、課任教師和生活指導老師組成的代管家長隊伍，負責對留守兒童的學習、生活及生理教育的管理和引導。代管家長承擔留守兒童的監(jiān)護職責，做他們的生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人。
1、開展豐富多彩的主體活動以重大節(jié)日為契機，對留守兒童開展一些切實有效的活動，如舉辦“關愛留守兒童”的主題班會等。組織留守兒童開展集體活動，學校設有親情電話，讓孩子定期與家長通話交流感情，在“留守兒童之家”開設心理咨詢熱線，設立了心理健康教育咨詢室，搭建師生心靈溝通的平臺，專門配備了心理健康指導老師，對留守兒童進行心理健康教育，讓留守兒童健康成長。
教育工作絕不僅僅是教育主管部門與學校的事，它需要全社會的關心支持協(xié)調與配合。為了優(yōu)化留守兒童的教育環(huán)境，我們堅持以社區(qū)教育活動為支撐點，學校、家庭、社會三者聯(lián)成網(wǎng)絡，形成教育的合力，從而實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
投入大量資金為“留守兒童之家”配備了電視、電話、情親電話、電腦、活動器材、圖書等。張貼留守兒童之家的各項管理制度和“家”的基本情況，使“家”充滿活力，為留守兒童提供了交流活動的場所，使他們感到“家”的溫馨和和諧。
20xx年，我鎮(zhèn)關工委在上級關工委的指導和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，充分發(fā)揮配合補充作用，依托退休老教師和老干部的優(yōu)勢，加大參與家庭教育和村組教育的工作力度，利用多種平臺加強中小學生的政治思想、道德品質、法制紀律、熱愛科學等方面的教育，不斷拓寬工作領域，滿腔熱忱地為少年兒童辦實事、辦好事，極大的促進了學生的健康成長。
為推動我鎮(zhèn)關心下一代工作的深入開展，鎮(zhèn)黨委對鎮(zhèn)關工委成員及時作了調整充實，鎮(zhèn)黨委書記任名譽主任，退休干部馬廣安任主任，組織委員任常務副主任，并抽調了經(jīng)驗豐富的老同志、老干部，充實關心下一代工作委員會。為了保證關心下一代工作的順利開展，我鎮(zhèn)將關工委工作納入黨委工作議事日程。年初，鎮(zhèn)上制定了《鎮(zhèn)關工委20xx。
》，為我鎮(zhèn)關心下一代工作的扎實開展奠定了良好的基礎。
今年，我們調整完善了各村關心下一代工作委員會，建立健全了鎮(zhèn)、村兩級關心下一代工作組織網(wǎng)絡，村級關工委組織由村黨支部書記兼任關工委主任，統(tǒng)籌安排村級關心下一代工作，實現(xiàn)關心下一代工作層層落實，層層抓。同時為了不斷充實和優(yōu)化關心下一代工作隊伍，我們對全鎮(zhèn)“五老”分布狀況進行排查，特別是老干部、老教師、老工人等，成立了“鎮(zhèn)老年人協(xié)會”，召開了“五老人員”座談會，共同探討關心下一代工作，從而增強了老同志投身關心下一代工作的積極性和責任感。
1.加強對青少年愛國主義和思想道德的教育。今年以來鎮(zhèn)關工委立足鎮(zhèn)情，結合青少年的學習實際，重點圍繞農村清潔工程開展環(huán)境整治等活動，組織青少年學生清掃村道、拾白色垃圾，養(yǎng)成良好的習慣。針對青少年的特點，鎮(zhèn)關工委組織老年人協(xié)會以喜聞樂見的方式宣講黨的十八精神等有關內容，使青少年能夠了解黨和國家的方針、政策。在國慶節(jié)前夕，組織學生觀看愛國主義教育片，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈的英雄事跡。通過加強對青少年的愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的熱情，促使他們勤奮學習，立志成材，為建設美好家鄉(xiāng)出力。
2.開展法制教育，提高青少年的法律意識。近年來我鎮(zhèn)把青少年的法制教育納入鎮(zhèn)政府重點工作項目，在學校開展《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的普法教育，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”的宣傳教育，組織學生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地促進了廣大青少年對法律的認識，增強了法制觀念，給自己敲響了警鐘。通過開展法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年知法、守法、依法維護自身權益的良好素質，促進了社會文明進步，保護青少年健康成長。
3.加大力度，凈化青少年健康成長環(huán)境。由鎮(zhèn)綜治辦牽頭、聯(lián)合工商、派出所等部門共同開展校園周邊環(huán)境專項整治活動。1-11月，共整治檢查3次，檢查人員20余人次，清查飲食等攤點3家，有效凈化了校園周邊環(huán)境。
一年來，我鎮(zhèn)關工委雖然做了一些工作，但距離上級的要求還有一定差距。具體表現(xiàn)在五老作用發(fā)揮不太明顯，村級關工委的工作有待于進一步提高，家長與鎮(zhèn)關工委、家長與學校交流互動要進一步加強等。下一年，我們將繼續(xù)以爭創(chuàng)“關心下一代工作先進村”為契機，以加強學生的思想品德教育為抓手，以培養(yǎng)“和諧”建設接班人為目標，不斷創(chuàng)新工作思路和改進工作方法，使我鎮(zhèn)關工委的工作再上新臺階，為建設和諧美麗幸福新增光添彩。
按照貴局《關于印發(fā)〈縣20xx年老干部工作考核細則〉的通知》（漢老發(fā)〔20xx〕9號）文件要求，結合我局實際，扎實認真開展老干部工作。現(xiàn)將我局今年老干部工作開展情況報告如下：
我局高度重視老干部工作，成立了由黨組書記、局長邱勇為組長，分管干部工作的副局長林綠梅為副組長，各股室負責人為成員的老干部工作領導小組。
我局對老干部提出的各類訴求，根據(jù)相關政策均進行了耐心細致的答復，認真落實老干部各項政策待遇。重陽節(jié)等重要節(jié)日對老干部進行了走訪慰問，9月11日林局長帶隊對生病的老干部屈洪清進行了看望，及時主動關心老干部生活；及時通知80周歲以上的老干部辦理高齡補貼；按時兌現(xiàn)國家相關政策。為老干部提供各類報刊雜志。在第二屆“老年節(jié)”來臨之際，由黨組成員、副局長胡林帶隊，春節(jié)走訪慰問退休老干部、老黨員，表達了節(jié)日慰問。組織開展“三為·愛家樹風”宣講活動，邀請老干部、老黨員參加，同時向老干部、老黨員匯報了民宗局一年來工作開展情況。
今后我局將一如既往開展好老干部工作，為老干部提供力所能及的幫助，增加老干部晚年幸福感。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇七
??1、制訂“關愛貧困、留守兒童”的幫扶工作計劃，逐步使關愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?/p>
??2、開學初，由各班班主任首先摸清留守兒童的底數(shù)提交給，學校，由學校統(tǒng)一對留守兒童的幫扶工作做統(tǒng)一安排部署。
??3、對貧困、留守兒童在學習上進行優(yōu)先輔導。學校要求各班班主任、學科教師要從學習方面對貧困、留守兒童要做好具體落實幫扶辦法，并有相應的幫扶記載。
??5、要求教師對留守兒童要做到多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心；留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。
??6、對貧困、留守兒童進行人文關愛活動。即通過主題班會、團隊活動、演講比賽或文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。讓他們在各種活動中享受快樂。
??7、要求班主任對少數(shù)學習不認真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
??8、完成了對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開展心理健康教育、思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇八
鎮(zhèn)黨委、政府根據(jù)上級相關文件精神結合我鎮(zhèn)實際，今年做了以下幾項工作：
一是建立了領導班子。二是堅持聯(lián)席會議制度，鎮(zhèn)上每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯(lián)席會。三是堅持社會監(jiān)督制度，聘請“農民工子女和留守兒童思想道德建設工作社會義務監(jiān)督員”。四是堅持工作信息報送制度，鎮(zhèn)級各部門，特別是各責任部門做到了信息報送制，做好了農民工子女和留守兒童思想道德建設調研工作。
完善了考核體系。根據(jù)縣委縣政府對農民工子女和留守兒童思想道德建設保證了目標的考核要求，鎮(zhèn)村和各部門將農民工子女和留守兒童思想道德建設納入全鎮(zhèn)年度目標考核內容。抓好了農民工子女和留守兒童思想道德建設，專、兼職隊伍建設，大力開展農民工子女和留守兒童思想道德建設工作先進集體和先進個人的評比表彰活動。
積極開展農村農民工子女和留守兒童活動站建設試點。加大了對農民工子女和留守兒童思想道德教育校外活動陣地建設、管理、利用的投入。建立有效校聯(lián)系制度，把校外活動列入學校教學計劃。推廣“中國小公民道德建設實踐基地”的經(jīng)驗，因地制宜在鎮(zhèn)村開辟農民工子女和留守兒童活動區(qū)。
加強家長學校的科學化教學、濾布規(guī)范化管理，開展示范家長學校評選。積極探索中小學生課外活動模式，利用重大節(jié)日、紀念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的實踐活動。深入開展民族精神、愛國主義教育和“迎奧運、講文明、樹新風”等活動。
落實教育行政部門負責人和校長責任制，加強學校團、隊建設。積極改進中小學思想品德、思想政治課的教學模式，完善思想品德新課程體系。積極探索符合素質教育要求的學生綜合素質和教育質量考核評價體系，加強了中小學生中華民族傳統(tǒng)美德教育，加強未成年學生體育、衛(wèi)生、藝術和國防教育，廣泛開展“陽光體育運動”。
壓濾機濾布鎮(zhèn)村廣播站及各種媒體都積極刊播有利于農民工子女和留守兒童身心健康的公益廣告、開設專欄、專題節(jié)目，宣傳各部門，鎮(zhèn)、村社對農民工子女和留守兒童開展的各種實踐活動、教育活動以及典型經(jīng)驗。用好了黨政網(wǎng)關注農民工子女和留守兒童思想道德建設鏈接平臺，樹立和宣傳了一批新時期農民工子女和留守兒童思想道德建設先進典型，加強了對農民工子女和留守兒童思想道德建設的輿論監(jiān)督。
100%。
”工作目標的鞏固和發(fā)展。加強校園安全隱患排查及督查力度，建立了“警校共育”評估體系和標準。
按照“有班子、有制度、有措施、有效果”的要求，充分發(fā)揮各村村委會、少工委、關工委的作用，構建由學校、鎮(zhèn)村共同參與的雙結合體系。
制定“醫(yī)校共育”實施方案。在中小學校建立心理健康教育服務中心，探索“醫(yī)校共育”心理健康教育新模式。實施青少年“心理陽光”工程，適時召開心理健康教育經(jīng)驗交流現(xiàn)場會。加大了未成年學生公共衛(wèi)生知識教育力度。
建立農村留守兒童工作聯(lián)席會議制度，形成了部門聯(lián)動機制。關注農村留守流動兒童，開展“愛心媽媽”招募、結對工作，開展“代理家長”、“親情電話”“鎮(zhèn)村少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關愛活動。在留守兒童集中的區(qū)域建立了家庭教育指導服務陣地，對留守兒童監(jiān)護人進行家庭教育指導。
逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調機制，建立了相關部門接納農民工子女接受義務教育的保障機制，相關部門對接納進城務工人員子女為主的學校給予支持和指導。
建立流浪兒童救助保護機制，健全了流浪兒童生活、教育、管理、返鎮(zhèn)和安置等保障制度。開展服刑人員農民工子女和留守兒童子女幫扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進行救助。
構建有效的社會幫教網(wǎng)絡，成立了法律援助機構，積極做好了問題兒童的司法援助和教育挽救工作，對有嚴重不良行為的未成年學生進行思想教育、文化教育、紀律和法制教育、勞動技術教育和職業(yè)教育。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇九
當前，隨著農村剩余勞動力的轉移，父母均外出打工的留守兒童數(shù)量日趨增多，關愛留守兒童的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。黃池初中根據(jù)縣教育局有關加強留守兒童教育管理的通知精神，聯(lián)系學生的實際狀況，努力把留守兒童培養(yǎng)成“會學習、會做事、會做人”的時代新人作為工作目標。通過各種措施和活動，讓留守兒童能快樂學習、快樂成長，消除家長不在身邊的困惑，教育引導留守兒童能自我約束、自我管理、自主學習、積極進取、健康成長。把創(chuàng)建“留守兒童之家”工作作為一項重要內容來抓，高度重視，周密安排，創(chuàng)新思路，狠抓落實，創(chuàng)建工作取得了明顯成效。
一是抓組織領導，明確工作職責。黃池初中成立了由校長錢萬和任組長，心理健康專職老師任“愛心媽媽”，全體老師為“代理家長”的“留守兒童之家”建設工作領導小組。制定《黃池中學關愛留守兒童愛心隊伍建設》、《黃池中學關愛留守兒童包保責任追究及考核制度》、《黃池中學關愛留守兒童工作制度》、《黃池中學留守兒童安全工作組織網(wǎng)絡》、《黃池中學留守兒童之家安全責任制度》一系列制度。為各項工作的順利開展奠定了堅實的基礎。
二是抓宣傳教育，營造良好氛圍。黃池初中采取多種形式，大力宣傳農村“留守兒童之家”建設項目的重大意義，多次召開行政會議和全體教師會議，宣傳近年來我縣留守兒童工作取得的明顯成績，為農村“留守兒童之家”的創(chuàng)建營造了良好的輿論氛圍。
三是抓場地落實，規(guī)范配套設施。黃池初中按照全省“留守兒童之家”創(chuàng)建標準，20xx年3月就為“留守兒童之家”落實了不少于40平方米的教室和符合安全標準的100平方米以上的室外活動場地，配備了桌椅、書架、電腦、圖書雜志和多種文體器材。專門對活動室進行了人文化的布置，使活動室非常溫馨、干凈，有家的感覺。
四是抓活動開展，豐富文化生活。為豐富留守兒童的課余生活，進一步響應國家教育部提出的身體第一，工作學習第二的號召，使留守兒童有充沛的精力和更好的體魄投入到學習生活中去，實現(xiàn)幸福生活、健康生活的目標，讓留守兒童家長放心。黃池初中從九月份到次年元月份，一共安排開展了15項工作：
1、九月份：留守兒童基本情況調查。
2、九月份：開設“心靈驛站”信箱。
3、九月份：《致留守兒童家長的一封信》。
4、十月份：成立留守兒童陽光健身隊。
5、十月份：觀看預防青少年犯罪科教片（安全教育、法制教育）。
8、十一月份：留守兒童家長講座。
9、十一月份：評比“留守兒童之星”
10、十一月份：留守兒童課外知識競賽。
11、十一月份：組織留守兒童學習中國傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。
12、十二月份：組織留守兒童郊游。
13、十二月份：開辟“留守兒童心語墻”、“留守兒童寄語欄”
14、十二月份：留守兒童拔河比賽。
15、次年元月份：留守兒童征文比賽：我愛我的爸爸媽媽。
五是抓自查評估，不斷整改提高。黃池初中根據(jù)《當涂縣校內留守兒童之家建設和管理考核實施細則》的要求，多次對“留守兒童之家”建設工作進行自查評估，及時改進促進留守兒童之家建設工作。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十
xxxx年以來，在區(qū)委區(qū)政府的堅強領導下，x鎮(zhèn)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆三中全會精神以及省委、市委、區(qū)委各級全會精神和重大決策部署，緊緊圍繞區(qū)委“一港三城六個特色小鎮(zhèn)”空間發(fā)展布局，加快推動鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會全面發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)xxxx年以來工作總結報告如下。
一是班子建設。堅持民主集中制原則，嚴格落實《鎮(zhèn)黨委工作規(guī)則》、“三重一大”決策等制度，集體研究決定重大問題事項xx余件；嚴抓班子自身教育，扎實開展中心組學習、會前學法等專題學習n次，提高班子執(zhí)政履職水平。二是基層組織建設。推動“兩新”黨組織黨建工作全覆蓋，開展新一輪“三分類三升級”活動，推進黨支部標準化規(guī)范化建設；推動黨建引領城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理，深入推進平安社區(qū)工程百日攻堅行動，推進黨建引領鄉(xiāng)村振興，提升基層黨組織引領發(fā)展能力。三是黨員隊伍教育管理。深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，舉辦“蓉城先鋒·黨員微課堂”特色課，充分利用現(xiàn)代遠程教育、網(wǎng)絡及講黨課等形式，抓好基層黨員學習教育。四是反腐倡廉建設。認真落實“兩個責任”，扎實開展黨風廉政宣傳和警示教育，堅持挺紀在前，嚴厲懲治腐敗，深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作；嚴格落實中央八項規(guī)定及其細則精神，對重大項目推進督查督辦xx余次，發(fā)出重大項目督查通報x期。
一是高標準招商引資。嚴格落實“國際化營商環(huán)境建設年”各項要求，接待企業(yè)考察xx余次，赴外招商x次，與x興城人居地產(chǎn)投資集團有限公司簽訂七星島國際會議小鎮(zhèn)開發(fā)項目投資協(xié)議；藍城·春風里田園綜合體項目，已完成初步方案設計。持續(xù)推動第四次全國經(jīng)濟普查工作，完成xxx家企業(yè)及被抽取的xx家個體登記工作，進入數(shù)據(jù)核查階段。二是持續(xù)推進重大項目建設。涉及區(qū)級重大項目xx個，其中：x天府文化古鎮(zhèn)、x綜合服務中心、御龍城安置點、五泉聯(lián)興幸福美麗新村、呈祥大道等x個重大項目開工建設，七星島國際會議小鎮(zhèn)、七星島片區(qū)骨干路網(wǎng)工程、五泉聯(lián)興幸福美麗新村紅線外基礎設施配套及紅線內景觀工程等x個項目正在進行設計調整，第三污水處理廠及配套管網(wǎng)工程、x中學擴建、x公立衛(wèi)生院擴建、x大學華西醫(yī)院第二醫(yī)院青白江婦女兒童醫(yī)院項目等x個項目實現(xiàn)拆遷交地。三是全力保障項目用地。x古城騰退，已完成x家公司協(xié)議搬遷和x處國有資產(chǎn)劃轉及原x中學（部分）、中醫(yī)院房屋拆除工作，簽訂天馬軸承廠搬遷協(xié)議并支付首筆搬遷資金。
一是城市管理更加規(guī)范。積極推行“街長制”，不定時開展巡查勸導，有效規(guī)范場鎮(zhèn)秩序，整治流動商販約xxx余人次，“門前三包”覆蓋率約為xx、xx%；開展餐飲排污專項整治、洗車場排污專項整治，整改率達到xxx%；購買清掃保潔服務，逐步實現(xiàn)全域環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場化作業(yè)；購買企業(yè)安全生產(chǎn)第三方巡查服務，負責對全鎮(zhèn)xxx余家生產(chǎn)經(jīng)營單位開展專業(yè)化、常規(guī)化監(jiān)督檢查。二是生態(tài)環(huán)境進一步改善。重點關注環(huán)保央督案件處置后續(xù)工作，抓好環(huán)保網(wǎng)格化巡查，及時處置環(huán)保案件，辦結環(huán)保投訴xx件，投訴量同比下降xx、x%；大力開展畜禽養(yǎng)殖污染治理，深化“河長制”管理，大力整治下河排口污染，水域環(huán)境得到有效治理；大力推動大氣污染防治，扎實開展夏季臭氧污染防控行動、揚塵治理專項行動，秸稈綜合利用率達到xx%以上。三是基礎設施進一步完善。省級小城鎮(zhèn)建設資金項目已進場施工，x鎮(zhèn)下北街整治工程，正在準備項目設計方案會審；十五里社區(qū)污水處理提檔項目，b站已正常運行，正在進行a站調試工作；人和苑老舊院落改造項目，目前正在進行方案設計完善。
一是社會事業(yè)快速發(fā)展。城鎮(zhèn)新增就業(yè)xxx人、農村勞動力向非農產(chǎn)業(yè)新增轉移就業(yè)xxx人；組織大型現(xiàn)場招聘會x場、小型崗位推薦宣傳活動xx余場，免費職業(yè)介紹xxxx余人次，城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在x、x%以內；實施文化惠民工程，開展文化活動xxx場，其中x鎮(zhèn)開展xx場，各村社區(qū)開展xxx場，較去年同期增長xx%；組建特色隊伍x支，特色文化品牌xx個。二是社會服務更加到位。購買分散供養(yǎng)特困人員購買服務、困難老年人基本養(yǎng)老購買服務、民政協(xié)理服務，推動日間照料中心社會化運營，開展適老化改造，實現(xiàn)養(yǎng)老服務專業(yè)化、市場化；組織選舉產(chǎn)生紅白理事會、x鎮(zhèn)社區(qū)和環(huán)境委員會，積極成立農安小區(qū)議事會、監(jiān)事會，推動自組織規(guī)范化建設；建立xx人的專職社工隊伍，動員成立社區(qū)基金，引導社區(qū)參加x市公益創(chuàng)投項目，提高社會服務水平。三是社會保障更加完善。完成城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險籌資參保繳費xxxxx人次，圓滿完成區(qū)下達的參保率達xx%以上的目標任務；完成企事業(yè)單位勞動用工年檢任務xx家。
一是民主法治建設不斷進步。深化平安建設工作，開展治安防范、掃黑除惡、禁毒宣傳活動x次，發(fā)放資料xxxx余份、宣傳手袋xxxx個；深入推進依法治理，通過法制類公益廣告、“法治x”微信公眾號等方式推送法律服務信息，努力營造依法治理宣傳氛圍。二是社會治理體系不斷完善。深入推動網(wǎng)格化服務與管理，建立xx人的綜治專職巡邏隊、xxx人的“紅袖套”隊伍。三是信訪維穩(wěn)工作不斷深入。深入拓寬矛盾糾紛多元化解渠道，受理調解矛盾糾紛xxx余件，調解成功率達xxx%；接待群眾來信來訪xx件次、xxx人次，同比下降x件次，有效維護了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十一
增強全社會關心關愛留守兒童健康成長的責任感和使命感，切實解決留守兒童在學習、生活、生理、心理等方面存在的困難和問題，努力為留守兒童提供健康的成長環(huán)境，我局認真開展留守兒童關愛活動，現(xiàn)將有關工作總結如下：
一、建立健全領導負責制度。我局十分重視對留守兒童的幫扶工作。按照黨的群眾路線教育實踐活動中“黨員干部進社區(qū)”的要求，我局成立了以黨組書記、局長為組長、班子成員為成員的關愛留守兒童領導小組。小組定期召開會議，制定相關的措施，安排相應的干部職工進行幫扶工作，確保特殊群體學生健康快樂地成長。
二、實施結對幫扶留守兒童制度。局每位干職工與兩名留守兒童結為幫扶對象，經(jīng)常找留守兒童談心，隨時把握留守學生的思想動態(tài)，擔當了“代理家長”的角色，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立職工關愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在集體關愛中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。目前，我局共結成幫扶對子23個。
三、持續(xù)開展“笑臉行動”。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我局按照要求做到“三個一”：即每半年開展一次家訪，幫助其家庭解決困難，指導委托監(jiān)護人加強和改進對留守兒童的教育管理；每三個月與留守兒童父母通一次電話，通報孩子的情況和教育管理孩子的方法，并征詢意見；每一個月與留守兒童開展一次活動，開展學習、生活、心理等方面的幫扶。關愛人員通過開展各項活動，加強留守兒童節(jié)假日管護，確保留守兒童安全快樂地度過節(jié)假日?；顒又?，我局共走訪留守兒童家庭16次，開展課外活動4次，為幫扶兒童提供書包等學習用具23套。
關心關愛留守學生，不單是學校與家長的事，應成為全社會的共同責任。為留守兒童創(chuàng)設良好的成長環(huán)境，是家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協(xié)調一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把健康成長落實到每一個孩子身上。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十二
從xx年x月到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事計劃生育工作以來，我努力工作，虛心向老同學習，在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)主任的指導帶領下，認真貫徹落實“四知四清四掌握”的工作機制，積極探索完成人口和計劃生育工作的新思路、新途徑，堅持“以人為本，服務為重，民以為先”的.工作理念，按照管理上檔次，服務上臺階，整體上水平的工作思路開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作?，F(xiàn)將這兩月的工作總結如下：
剛來時，由于對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不熟，未被安排具體崗位。先要對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本工工作有初步的認識和了解，要做好“四知死清四掌握”的各項工作，這也是每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的基本職務要求。為了能完成這份基本工作，我曾多次進行入戶走訪了解，終于在一個月之后，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民入戶率，走訪率達到了100%。負責區(qū)域：圣果名苑石榴園七號樓三單元——十號樓。共有210戶，空房10戶。期間還協(xié)助同事工作：x月18日協(xié)助綜治上路執(zhí)勤;x月22日協(xié)助綜治，建設派出所進行大清查活動。
x月底被安排懂到計劃生育的工作崗位，主要負責pis系統(tǒng)錄入和每月報表的工作。認真學習計劃生育各工作平臺管理系統(tǒng)，掌握操作技能，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)遷移人口，出生人口，新婚人口，現(xiàn)孕人口，已婚育齡婦女采取的措施服務等信息完整無誤輸入電腦，并做好增減變更。同時也做好常住人口出生臺賬，流動人口出生臺賬等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大以“人口和計劃生育”為主要內容的計劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動。例如x月28日是男性健康日，為了進一步在廣大居民群眾中宣傳計劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識，在圣果名苑正門設點發(fā)放宣傳資料。
通過這兩月的努力學習，使我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有更深的了解，特別是計生工作，xx年即將過去，明年我將繼續(xù)按照上級具體指示，深入細致做好計劃生育工作，重點是pis系統(tǒng)錄入和報表。當然在工作中我也有很多不足：對理論和業(yè)務知識不熟練，還應當加強學習與實踐;入戶走訪還不夠，居民還不太認識，所以要加大入戶頻率。希望在今后的工作中，通過自身不斷努力學習，使我能將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干得游刃有余，得心應手。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十三
隨著我國市場的經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設步伐的加快，農村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學生，為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，今年，我校用心響應各級領導的號召，從實際出發(fā)，在全校范圍內啟動了“關愛留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將這段時光的工作狀況總結如下。
隨著開放的不斷深入，我縣農民超多外出務工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使超多生源外流，但仍有一部分的農民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫忙看管，我們班像這樣的“留守兒童”就有20多人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關愛中徘徊，而僻山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。兒童是祖國的未來，學生是祖國的期望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關領導的關注和極度重視。
應對現(xiàn)狀，我校透過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質立為“關愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學校在“關愛工程”中第一的作用。
1、建立健全領導負責制度。學校成立了關愛工程領導小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學校成為了學生學知識，學文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。
2、實施教職工結對幫扶留守兒童制度。每班推薦45名典型學生與我校在職教師結對，每位教師結對23名學生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。建立教職工關愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學的群眾中成長，以對他們缺乏家庭教育進行補償，使他們走出孤和憂郁。
3、大力宣傳，發(fā)動社會力量。關愛留守兒童僅僅依靠微薄的學校是不夠的，所以在這次活動中，還發(fā)動了關工委工作人員、居委會成員以及退休老師一齊加入到“關愛行動”中來，此舉得到了相關人士的熱烈支持，紛紛擔當了“代理家長”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。
5、用心開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結對老師輪流值日在學生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如：課外閱讀、學習指導、體育活動等。
6、定期安排免費體檢。為了“留守兒童”的健康成長，我校將定期為他們安排免費體檢，對他們進行全面的身體檢查，及時了解孩子的身體發(fā)育狀況和健康狀況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時治療。徹底排除他們因病失學、因病至貧的隱患。
7、建立健全檢查考核機制。為了切實加強這一工作的有效性和長期性，學校將對師生的結對狀況過程跟蹤和對其結果進行評比考核，學校用心研究科學考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評制度，定期對學校和教師進行評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。
8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通；加強對僻留守兒童的資助工作；建立關愛經(jīng)驗交流制度；不定期召開研討會、座談會，進行經(jīng)驗交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。
經(jīng)過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了必須的成績，學生的行為習慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了……在結對的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關愛農村“留守兒童；的健康成長工作，也許此刻還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關心和支持下，我們有決心對這項工作進行不斷的探索、研究，全力做好這項工程，為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻。
總之，留守學生需要全社會共同關心、關愛、關注。學校更就應站在對學生負責、對社會負責的治高度，扎實解決好留守學生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學校有義不容辭的職責，我們要努力探索促使留守學生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴慈相濟，使留守學生享受到同其他學生一樣的教育和關關愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、立的個性，構成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十四
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)紀委的領導下，我鎮(zhèn)堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十七大會議精神，按照區(qū)黨風廉政建設大會精神和區(qū)紀委的工作部署，結合本鎮(zhèn)實際，與時俱進，突出重點，強化教育，立足防范，標本兼治，懲防并舉，注重預防的方針，確保全鎮(zhèn)的各項工作全面、協(xié)調、健康、可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮了紀委教育、監(jiān)督、保護、懲處職能，較好地完成了各項工作任務。
我鎮(zhèn)認真貫徹落實了“黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協(xié)調，部門各負其責，依靠群眾的支持和參與”的反腐敗領導體制和工作機制。
一是強化責任分解。對全鎮(zhèn)黨風廉政建設和反腐敗斗爭各項工作明確分管領導和協(xié)調部門，并進行延伸細化，確保責任分解不留死角。xx年年黨風廉政建設責任制延伸到基層支部委員和機關全體工作人員，延伸到人、到崗。
二是強化責任落實。要求鎮(zhèn)、村兩級領導干部按照責任分解的內容，堅持原則敢抓敢管，一級抓一級，層層抓落實，堅決克服好人主義思想，切實負起責、負好責。
三是強化責任追究。對未按規(guī)定履行責任制，對下屬失教、失管造成嚴重后果和不良影響的，要堅持原則，一查到底，從嚴追究，給予組織處理和黨紀、政紀處分，堅決維護黨風廉政建設責任制的嚴肅性。真正做到了與經(jīng)濟工作、黨建工作、精神文明建設工作同計劃、同安排、同考核、同落實。
按照黨風廉政建設責任制實施細則和主要任務分工，領導班子成員切實做到了“三個抓好”：一是抓好自己分管的黨風廉政建設專項工作的落實；二是抓好分管部門、單位黨政“一把手”的黨風廉政建設，三是抓好分管部門、單位黨風廉政建設方面突出問題的解決。各司其職，各負其責，對分管部門、單位黨政一把手嚴格要求、堅持了誡勉談話制度，及時指出在黨風廉政建設方面存在的問題。分別對4個村18名支委干部進行了誡勉談話，對于群眾反映較為突出的問題，按照包村、包廠工作職責，積極幫助協(xié)調解決，努力做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，把矛盾化解在基層。
1、開展多種形式的宣傳教育活動，以鎮(zhèn)、村兩級領導干部為教育重點，加強理想信念和從政道德教育、黨紀條規(guī)和國家法律法規(guī)教育。按照“分層施教”的原則，針對農村基層干部文化程度低、素質較差的問題，著重組織村干部學習了村級干部廉潔從政若干規(guī)定和村務公開民主決策有關規(guī)定，還將《領導干部廉潔從政手冊》下發(fā)到每一名機關干部和村干部手中，要求村干部嚴格依法、依規(guī)辦事。
2、強化廉政教育，建立“不愿為”的自律機制。利用黨員學習日，通過組織學習文件、觀看“警鐘長鳴”、“失衡的權利，變軌的人生”警示教育片等多種形式的廉政教育，使宣傳教育更加貼近受教育者的思想實際和工作實際，真正做到入情入理、入腦入心，使黨員干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想觀念，增強拒腐防變和抵御風險能力，真正建立起“不愿為”的自律機制。
4、深入開展示范教育和警示教育。積極組織全鎮(zhèn)各村學習岳莊村村務公開、民主決策的先進經(jīng)驗。對沒有嚴格履行村務公開、民主決策的村，在全鎮(zhèn)基層領導干部大會上進行了通報批評。
4、5月份，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內積極開展了“學典型觀警片，唱廉歌促廉政”和“學黨章、創(chuàng)和諧，建設社會主義新農村”活動，將警示教育片及廉政歌曲復制下發(fā)到基層各支部，組織全體黨員領導干部認真觀看了區(qū)紀委推薦的警示教育片，在全鎮(zhèn)范圍內唱響八榮八恥等廉政歌曲，基層各支部及中、小學都將觀看教育片、傳唱廉政歌曲做為近期宣教工作的重點來抓。結合慶祝七一黨的生日，6月２８日，鎮(zhèn)黨委辦公室、紀委、婦聯(lián)、共青團、工會及文化站共同舉辦了“唱響八榮八恥、構建和諧張夏”主題教育歌詠比賽，通過在全鎮(zhèn)范圍內組織觀看教育片、傳唱廉政歌曲活動，今年9月全鎮(zhèn)集中開展了“向劉興勝學習，做群眾信任、廉潔勤政的好干部”活動，使全鎮(zhèn)范圍內營造了一種“倡廉、尚廉、促廉、保廉”的良好氛圍，反腐倡廉勤政為民教育活動取得了比較好的實效。
6月8日，鎮(zhèn)黨委辦公室、組織、宣傳、紀委、婦聯(lián)、共青團又聯(lián)合主辦了“學黨章、創(chuàng)和諧，建設社會主義新農村”知識競賽活動，全鎮(zhèn)13個村黨支部都派隊參加了比賽。競賽內容主要包括：《中國共產(chǎn)黨黨章》，《紀律處分條例》以及和諧社會的要求、任務和新農村建設總的要求等幾方面內容。通過競賽，使全鎮(zhèn)范圍內掀起了一股學習黨章和黨紀條規(guī)的新高潮，反腐倡廉教育活動取得了比較好的實效。
６、配合市紀委調研組搞好農村基層黨風廉政建設調研活動，并寫出了６０００字的黨風廉政建設工作報告，受到了市紀檢委調研組的好評。
加強制度建設，是標本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途徑，把制度建設貫穿于反腐倡廉工作的各個環(huán)節(jié)，建立“不能為”的防范機制。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例（試行）》以及中央和省、市、區(qū)有關規(guī)定，堅持以正面教育預防和事前監(jiān)督為主的原則，對黨員領導干部的權力運行實行多角度、全方位的監(jiān)督，重新修訂了《村級領導干部廉潔從政若干規(guī)定》，制定并實行了《鎮(zhèn)村兩級公務用車管理制度》和《村級重點工程監(jiān)督制度》，制定了《村級信訪接待日制度》，進一步完善了村級領導干部經(jīng)濟責任審計制度，擴大了審計范圍，規(guī)范了權力運行監(jiān)督體系。
在健全完善五項制度的同時，圍繞源頭治理和個別村干部當中存在的不嚴格履行村務公開、民主決策程序等實際問題，著重開展了七個方面的工作：一是加強了鎮(zhèn)、村兩級財務管理工作，進一步完善了財務管理制度和村帳鎮(zhèn)管、村財鎮(zhèn)管制度，鎮(zhèn)經(jīng)管站在處理各村的帳務發(fā)現(xiàn)問題時，及時向黨委、紀委反映，并能夠及時加以糾正，如在通訊費、招待費及大額資金使用等方面，起到了很好的監(jiān)督作用。二是建立并完善鎮(zhèn)、村兩級信訪接待日制度，切實解決黨員、群眾中存在的實際問題，保障黨員、群眾的合法權益，暢通黨員、群眾意見反饋渠道。三是建立和完善領導干部績效管理制度，每季度對村干部進行績效考核，對于工作完成不到位的村干部，其個人收入直接受到影響。四是加強了村級領導干部經(jīng)濟責任審計工作。我鎮(zhèn)加強了基層領導干部任期經(jīng)濟責任審計和離任審計工作，在審計過程中，中央及省、市、區(qū)、鎮(zhèn)下發(fā)的廉潔自律若干規(guī)定做為審計人員的必備手冊，做為標尺來衡量基層領導干部是否嚴格按規(guī)定去做。五是建立并繼續(xù)完善鎮(zhèn)、村兩級重點工程招標投標的監(jiān)督制度，充分發(fā)揮監(jiān)督小組的作用，各類重大事項及重點工程在經(jīng)村民代表大會討論通過、報黨委審核通過的基礎上，監(jiān)督小組要全過程參與。六是繼續(xù)抓好鎮(zhèn)、村兩級公務用車改革制度落實工作，減少不必要的開支，實行了村級公務用車月、季報制度，并將此項工作列入績效考核工作中，嚴格控制村級公車費用支出。七是規(guī)范村級重大問題請示報告程序，各村在簽訂土地承包或租賃，資產(chǎn)出租、出售等合同之前，除按規(guī)定履行民主決策程序和重大事項請示報告程序外，必須請鎮(zhèn)司法所（律師）審核合同書是否規(guī)范、合理，是否損害國家、村集體及村民的整體利益，從根本上減少村領導自行其是的機會。
1、建立并完善信訪接待日制度和重點問題、重點人臺帳制度
認真落實信訪舉報制度，鼓勵實名舉報，嚴格基層信訪責任追究，確保信訪舉報件件有著落，事事有結果，xx年年我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)級設立領導接待日制度的基礎上，建立了村級信訪接待日制度，要求村黨支部書記、副書記、村委會主任在每月的10日共同接待基層黨員、群眾的來訪，切實解決黨員、群眾中存在的實際問題。為切實解決農村生產(chǎn)發(fā)展過程中發(fā)生的各類問題，在鎮(zhèn)、村兩級建立了信訪事前排查機制，每年安排兩次對各村存在的各類問題進行排查，并將排查出來需要解決的重點問題，信訪重點人進行整理，經(jīng)整理后建立各村重點問題、重點人臺帳，以方便問題的解決和事后監(jiān)督。
2、加大辦案力度，建立“不敢為”的懲處機制。
查辦案件工作是貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”方針的重要體現(xiàn)，是加強黨風廉政建設和反腐敗工作的基本要求，也是加強黨風政風建設的有效手段，目前已調查處理案件５起，部分黨員的違紀問題正在審理中，將給予黨紀處分：今年３月份，下龍村兩委因為逃避收費處收費的車輛軋壞生產(chǎn)路，而在生產(chǎn)路上設卡收取過路費的問題出現(xiàn)后，鎮(zhèn)黨委、紀委對下龍村兩委在全鎮(zhèn)范圍內進行了通報批評，并糾正了錯誤，對班子成員進行了誡勉談話，切實有效規(guī)范了權力運行，真正建立起“不敢為”的懲處機制。
1、加強載體建設，注重硬件配置，保證黨務公開工作“看得見”。
具體做法是：一是由鎮(zhèn)黨政辦公室和宣傳辦公室負責，在張夏鎮(zhèn)人民政府信息網(wǎng)站上加裁黨務公開信息，在網(wǎng)站上進行宣傳。二是在原政務公開欄的基礎上，重新制作了8塊黨務公開公示欄，鎮(zhèn)會議室增設鎮(zhèn)機關黨員信息欄，將全機關黨員情況進行公開公示。三是為黨務公開工作的開展提供必要的物質保障。四是各村增設黨務公開欄。
２、在全鎮(zhèn)各村統(tǒng)一規(guī)范黨務公開的內容、時間、程序。
要求各村黨務公開欄設在村務、財務公開欄旁邊，黨務公開以方便、實際為原則，不強求一致。同時要求黨務公開與村務公開、財務公開結合起來；公開欄公示與會議公開、文件公開、廣播站廣播公開結合起來；即時公開與長期公開結合起來，真正做到公開及時到位。
３、明確黨務公開工作的考
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十五
??本學期，我校關愛留守兒童工作在縣鎮(zhèn)關工委的正確指導下，按照省、市、縣關愛留守兒童工作實施意見的要求和我校期初制訂的工作計劃，扎實有效地開展關愛留守兒童工作，也取得了顯著的效果。我們的一些做法和工作思考是：
??一、加強領導，提高認識。
??1、9月中上旬，學校成立了以校長張平安為組長的關愛留守兒童工作領導小組和協(xié)調小組，明確了各類人員的職責，制定了相關制度和工作考核細則。
??2、成立了“愛心媽媽”教師隊伍共28名，明確了包保對象。
??3、成立了六個“關愛留守兒童”活動小組，明確了相關人員的責任。
??4、學校多次召開關愛留守兒童工作會議，把關愛留守兒童工作擺在學校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認識到關愛農村留守兒童工作是推進新農村建設、構建和諧社會、和諧校園的根本需要，是關系家庭和諧、社會穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。根據(jù)關愛工作的重要性和緊迫性，把關愛留守兒童工作自覺地落實到行動中去。
??二、措施落實，注重實效。
??1、認真細致地做好留守兒童的摸底調查工作。
??本學期，我校對留守兒童進行兩次摸底調查和一次問卷調查。調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學期在校生1500余名，其中留守兒童561人。
??2、建好留守兒童檔案。
??通過對留守兒童的幾次摸底調查，已將調查信息分類統(tǒng)計，整理建檔。我校以年級為單位，分班建立了“留守兒童”個人檔案，對留守兒童的家庭基本情況，父母的務工地點和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學習情況、行為表現(xiàn)、性格特點、興趣愛好，留守兒童的臨時監(jiān)護人姓名、文化程度等都有詳細的記錄。
??3、學校成立“關愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關工委捐贈的價值3000元的液晶電視一臺和電話機一部；現(xiàn)有圖書32000冊。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設施與條件。
??4、學?！瓣P愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關愛留守兒童作了大量的工作，在指導留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績。
??5、對留守兒童堅持實行三個優(yōu)先。
??（1）、學習上優(yōu)先輔導。從留守兒童的成績統(tǒng)計表看，90％以上的留守兒童學習成績有進步，不少留守兒童的學習成績在班級是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級第一名。
??（2）、生活上優(yōu)先照顧。從學校領導到普通老師，對待留守兒童像對待自己的孩子一樣給予關心和照顧。如有的留守兒童生病，都會及時到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時間，還買來水果送給生病的留守兒童。
??（3）、活動上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個班級的演員中，大多是留守兒童。其中六（5）班陶軼鈺同學在縣級書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績。
??6、堅持班主任和課任教師對留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對留守兒童要談心一次，家訪一次，一學期達到每人1次以上。
??7、為留守兒童免費開通親情。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國慶節(jié)”的前一天，校長室、留守兒童之家、班主任的手機都免費開通親情，讓留守兒童和他們的父母進行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來電話，對我們的做法很感謝，也很感動。
??8、積極開展留守兒童運動會和各類體育興趣小組活動，增強他們的體質，培養(yǎng)他們的團隊合作意識和集體榮譽感。
??9、經(jīng)常開展幫扶活動，如對留守兒童進行心理疏導、法制教育、衛(wèi)生知識講座、安全知識講座、課外閱讀知識競賽等。通過一系列的活動，讓留守兒童在各方面都有一定的進步，讓家長和社會放心。
??10、特困留守兒童受關注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關工委每人300元的愛心捐助。
??三、下一階段工作思考。
??1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監(jiān)護，讓“愛心媽媽”充分發(fā)揮監(jiān)護作用。
??2、要針對不同情況的留守兒童開展有針對性的幫扶活動。
??3、要扎實做好對留守兒童的心理健康教育，對存在心理問題的留守兒童要及時進行心理矯正。
??4、多開展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動和社會實踐活動，完善相關的資料建設。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十六
我鄉(xiāng)團委在鄉(xiāng)黨委、政府和團縣委的堅強領導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的“十七屆六中全會”和團的“十六大”會議精神，深化團內目標管理，創(chuàng)造性地開展團的各項工作，使團組織的號召力和戰(zhàn)斗力得到進一步增強，團組織密切聯(lián)系服務青年的能力得到提高。
一是組織建設為了提高班子成員的政治覺悟和素養(yǎng)樹立大局觀念和意識，鄉(xiāng)團委組織并安排了青少年學習“十七大”和團的“十六大”主要精神并結合實際，按照鄉(xiāng)黨委“黨建帶團建”的統(tǒng)一部署，制定了切實可行的實施方案，要求各團支部在黨支部的領導下，抓好各村團員工作并結合各種活動，推優(yōu)入黨，就業(yè)指導等有效手段，加大宣傳，努力增強團員意識，提高團隊建設水平。二是制度建設我們從團員管理制度、團員活動制度、團內工作制度建設抓好，使團的工作向制度化正常發(fā)展。三是團隊建設鄉(xiāng)團委認真吸取管理工作的先進經(jīng)驗，積極參加團縣委組織的各種培訓學習，把所學經(jīng)驗與自身實際結合起來，探索切實有效的管理方法。
鄉(xiāng)團委充分發(fā)揮團組織的優(yōu)勢，認真抓好團員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的系列活動，也收到了良好的效果。一是加強青少年思想政治教育，充分利用黑板報等有效手段對團員青年進行愛國主義教育、法制教育、團知識教育等，堅持用正確的理論引導青少年，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建設有機結合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的光榮傳統(tǒng)。二是加強青少年法制理念教育。聯(lián)合鄉(xiāng)司法所、派出所在中、小學開展“法在我心中”活動，廣泛宣傳《預防青少年違法犯罪法》、《未成年人保護法》等法律、法規(guī)，有效地預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。三是加強青少年道德風尚教育。
我們不僅鍛煉了我們組織成員，而且加強基層組織建設，提高服務群眾能力。
為了能夠使貧困戶早日脫貧過上小康生活，我們團支部借助貧困戶的勞動優(yōu)勢與青年資金、技術優(yōu)勢牽頭成立了泗陽縣民富農業(yè)發(fā)展有限公司和泗陽縣邵道生態(tài)養(yǎng)殖轉和合作社。
泗陽民富農業(yè)發(fā)展有限公司位于三莊鄉(xiāng)邵道社區(qū)境內，由三莊鄉(xiāng)大學生村官投資創(chuàng)辦，計劃總投資80萬元，其中大學生村官投資40萬元，于20xx年8月注冊成立，采取“大學生村官+公司+基地+貧困戶”的模式運作。公司計劃流轉土地xx0畝，已投入30多萬元，流轉土地50畝，全部種植萬年青，另50畝土地正在流轉中。項目全部投產(chǎn)后，可正常帶動30名貧農村勞動力進園務工，年增收4500元。
泗陽縣邵道生態(tài)養(yǎng)殖合作社，由我鄉(xiāng)大學生村官投資創(chuàng)建，基地占地xx00余平方米，投產(chǎn)于20xx年8月，預期總投資40萬元。養(yǎng)殖基地主要分為三個部分，兔類養(yǎng)殖區(qū)，魚類養(yǎng)殖區(qū)，果蔬種植區(qū)?？晌?5名貧困戶到基地內就業(yè)，每人增加年收入6000元。
通過這些創(chuàng)業(yè)平臺我們不僅擴大了團組織的影響力，而且有效的增加了貧困戶的收入，并且鍛煉了青年人才。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結篇十七
20xx年是我重大課題《農村留守兒童心理特點與對策研究》全面啟動的一年，這項課題的研究對學校教育教學具有非常重要的意義。作為課題組的成員，我們?yōu)楸菊n題的實施做了大量的研究工作。
在本期，根據(jù)階段計劃的安排，我們課題組成員做了大量的研究工作，完成了本期的研究任務：小南海鎮(zhèn)農村兒童心理現(xiàn)狀調查，并開展了前期的研究工作。形成了相關的研究成果。
1、以教導處為龍頭，通過行政渠道加強對學校領導及教師的培訓和指導，推動實驗教師開展“農村留守兒童的心理特點與對策”研究。
2、召開課題組成員會議，完善課題研究網(wǎng)絡，成立實驗課題小組，確定課題組長和實驗老師，明確職責、任務。
3、印發(fā)“課題實驗方案”和“農村留守兒童的心理特點與對策研究”實驗計劃。各位實驗教師要認真學習實驗方案，正確領會課題宗旨與工作計劃，確立自己的實驗步驟。
4、實驗教師根據(jù)學校實際，設計開展“農村留守兒童的心理特點與對策研究”的研究活動。一是創(chuàng)新使用校本資源，二是創(chuàng)新開發(fā)校本資源，并形成書面材料。
5、總結、評選“農村留守兒童的心理特點與對策”研究的優(yōu)秀成果。
1、11月下旬，制定了“農村留守兒童的心理特點與對策研究”20xx年度工作計劃。11月下旬，召開實驗老師會議，印發(fā)總課題實驗方案、20xx年度工作計劃、課題管理辦法，課題組成員進行分工，并明確職責，提出要求。
2、12月，課題組組織開展實驗班級留守兒童檔案建設活動，搞好留守兒童的心理輔導記錄，同時報送相關教案和活動總結一份以上。
3、20xx年1月對課題進展情況的進行評估工作。課題組實驗教師進行階段性工作小結，參加課題組召開的研究研討會。并進行年度工作成果匯總。
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