總結(jié)可以幫助我們建立起自信心，相信自己的努力和付出是值得的。在寫總結(jié)時，要提前明確總結(jié)的目的和范圍，以便有針對性地進行梳理和分析?？偨Y(jié)范文中的優(yōu)點和亮點可以給我們一些啟示，幫助我們更好地提升自己的總結(jié)能力。
推普周宣傳活動總結(jié)篇一
20xx年9月11日到9月17日是全國推廣普通話宣傳周，普活動。
在推普周活動期間，xx開展了一系列相關(guān)活動：升旗儀式上開展了“我是中國娃，愛說普通話”主題宣傳講話；幼兒園張貼專用標語，營造良好的園部語言環(huán)境；教師在校園里帶頭說普通話；各班開展相關(guān)語言表演活動，通過故事、兒歌、古詩等表演，進一步促進幼兒從小說好普通話；通過教師會議、推普宣傳櫥窗、led電子屏、家園宣傳欄等方式開展推普宣傳活動。通過一系列推普活動激發(fā)了全園師生對國家通用語言文字的認同感、自豪感和自覺規(guī)范使用意識，讓幼兒體會到母語的力量，為會說普通話而感到自豪、驕傲。
今后的工作中，xx致力將推普周活動與日常工作有機結(jié)合，創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校，積極創(chuàng)新活動形式，發(fā)揮新媒體作用，使推普宣傳雅俗共賞，為群眾喜聞樂見，提高幼兒園依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的整體水平。
推普周宣傳活動總結(jié)篇二
20**年9月11日至17日是本屆普通話宣傳周，按上級有關(guān)文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
學(xué)校五(2)中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動。
我校定期開展富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會;二年級“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。
在每年的三月，學(xué)校一年一度的“綠色讀書節(jié)”活動在我們的校園內(nèi)如火如荼地開展著。以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創(chuàng)建充滿人性的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)富有生命內(nèi)涵的閱讀綜合實踐活動，讓學(xué)生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質(zhì)量，讓學(xué)生真正地動起來。
“書香飄滿園”綠色讀書節(jié)活動歷來深受師生的喜愛。我們還設(shè)計了以下內(nèi)容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進校園”閱讀論壇等。
我們特邀著名兒童文學(xué)作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學(xué)們共同參與“溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學(xué)們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學(xué)們養(yǎng)成閱讀與寫作的好習(xí)慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上!愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣將更好地在我校延續(xù)與傳承。
推普周宣傳活動總結(jié)篇三
（一）利用星期一的升旗儀式，召集全體師生在升旗臺前開展集體倡議活動，國旗下的講話也以推普為主題。
（二）在學(xué)校校門口南、北側(cè)懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，創(chuàng)新風(fēng)尚?！薄叭巳硕贾v普通話，樹立公民新形象。”校園正樓、側(cè)樓兩側(cè)張貼本次活動周的宣傳主題“說好普通話，邁進新時代”宣傳海報，增添了活動的氣氛。
（三）組織全校師生開展“啄木鳥”行動。
在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，利用周六、周日開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。以老師帶動學(xué)生，學(xué)生帶動家長、社會共同查找不規(guī)范用字，不僅增長了自己的意識，還讓校園中、學(xué)校旁邊的商店等地方的不規(guī)范字體無處遁逃，收到了不錯的效果。
（四）本周周三以推普為主題，六年級開展了班會活動；每個班級還開展了手抄報推普活動；每周三下午第三節(jié)課是我校師生集體閱讀時間，以提高說普通話的能力。把書法課做為校本課程，教師大力三筆字，進一步提高師生寫規(guī)范字的水平。
（五）利用紅領(lǐng)巾廣播臺進行推普宣傳。
（六）對全體師生進行語言文字規(guī)范測試。
（七）設(shè)計黑板報進行推普宣傳；班級設(shè)推普角向?qū)W生進行推普宣傳。
校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
推普周宣傳活動總結(jié)篇四
??16屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，領(lǐng)會文件精神，部署“第十六屆推廣普通話宣傳周”活動安排。
??（二）學(xué)校利用國旗下講話對全體師生進行推普周宣講，由學(xué)生代表向全校師生發(fā)出了“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”的活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題。
??（三）在本周的班會中，各班開展了推普周主題隊會，由班主任向全班同學(xué)介紹推普周的有關(guān)部署，講解了普通話和規(guī)范字的有關(guān)知識，并發(fā)出“用普通話講述中國夢，用規(guī)范字書寫中國夢”的倡議。
??（四）結(jié)合學(xué)校校本課程《中華經(jīng)典誦讀》我校繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動。開學(xué)初我們對教材進行了修改調(diào)整，在本周的經(jīng)典誦讀課上，各班都開展了形式多樣的誦讀展示、競賽活動。利用此次活動對暑假的誦讀活動進行了總結(jié)，對本學(xué)期的誦讀進行了動員。
??（五）通過校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等載體，在校園內(nèi)宣傳《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)，大力渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
??（六）在全校以班級為單位開展“迎國慶，鉛筆字、鋼筆字展”，要求學(xué)生在選材書寫中既要表達對祖國的`熱愛，又要規(guī)范用字。此次活動不但讓學(xué)生了解了建國以來的偉大成就，還規(guī)范了漢字的書寫。
推普周宣傳活動總結(jié)篇五
9月xx日至xx日是第十九屆全國推廣普通話宣傳周，我校根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，大力宣傳，廣泛發(fā)動，以“xxxx，xxxx”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果?，F(xiàn)將推普活動情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，營造推普氛圍。
為加強對第十九屆全國推普周活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，成員由班主任組成。本次活動分為如下幾個階段：
(一)、9月xx日為宣傳發(fā)動階段，主要做好以下宣傳工作：
1、學(xué)校在校園內(nèi)張貼了“依法推廣普通話，提升國家軟實力”、“請講普通話、請寫規(guī)范字”等宣傳標語進行積極有效的宣傳。
2、利用國旗下講話，對全校師生做宣傳動員，布置本活動周的內(nèi)容，對全體師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動，激勵師生自覺講普通話和寫規(guī)范字，使全校師生積極參與到推普周活動中。
(二)、9月xx日班級制訂推普活動計劃，將推普計劃貫徹到整個學(xué)期的教育教學(xué)當(dāng)中。
(三)、9月xx日——xx日各班開展推普活動。
(四)、9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結(jié)。
2、學(xué)校利用周一的升旗儀式，通過作國旗下講話，向全體師生發(fā)出倡議。班主任利用主題班隊會，宣傳規(guī)范語言文字的重要性，對學(xué)生進行推普專題宣傳教育活動。
3、學(xué)校設(shè)立推普監(jiān)督崗。校園小衛(wèi)士和各班推普監(jiān)督員隨時進行巡查，提醒師生說好普通話，使學(xué)生自覺講普通話。通過本次活動，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍，要求講普通話、寫規(guī)范字常態(tài)化。
4、利用綜合實踐活動課，各班組織學(xué)生在校園內(nèi)外進行不規(guī)范字調(diào)查的社會實踐活動，對路邊、街頭不規(guī)范的廣告、店鋪招牌用語用字進行巡查。
5、各班出一期“推廣普通話”為主題的黑板報。學(xué)生辦一期“說普通話、寫規(guī)范字”的主題手抄報。
6、精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品，如《弟子規(guī)》、《小學(xué)生主題學(xué)習(xí)叢書》、《古詩三百首》等，開展經(jīng)典誦讀活動。
7、開展經(jīng)典誦讀和書法比賽活動。
三、積累活動資料。
做好活動周的資料歸檔，做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。
全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周宣傳活動總結(jié)篇六
20xx年9月11日至9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。我校根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（教通號）文件要求，成立了推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，圍繞第xx屆“推普周”宣傳主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”，組織了一系列的宣傳活動，具體內(nèi)容如下：
9月4日下午第二節(jié)課后，我校組織了全體教職工召開“推普周”宣傳動員大會。大會上，羅昌輝校長給全體教職工宣讀了《xx市教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（清教通[20xx]130號）文件，讓全體教職工領(lǐng)會文件精神、積極主動的組織所教學(xué)生參與到推普宣傳活動中來，并強調(diào)要讓全校師生手拉手說普通話，心連心做衛(wèi)中人，共同打造和維護xx中學(xué)的良好形象。
（二）利用升旗時間倡議全校師生參與普通話的使用和推廣。
（一）圖畫、視頻雙管齊下。
我校按照文件要求，及時領(lǐng)回了“推普周”宣傳畫和自制的推普宣傳標語，張貼在學(xué)校醒目位置，如前后大門口，男女生宿舍門口，各棟教學(xué)樓、辦公樓樓道入口、過道等處，對全校師生進行宣傳。同時，我校還要求各班班主任在本周組織本班學(xué)生在班上用多媒體觀看了推普宣傳視頻，出了一期推普黑板報、制作了推普宣傳畫、大力營造濃厚的推普氛圍。
（二）勵志信和國學(xué)經(jīng)典的誦讀活動。
推普周期間，我校利用課前和課間時間組織全校學(xué)生開展了勵志信和國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。羅昌輝校長還在早讀時間親臨操場指導(dǎo)同學(xué)們誦讀。教室里、林蔭下、球場上，所有同學(xué)成立正的姿勢，雙手把誦讀材料向上高舉成45度角虔誠地誦讀著，就連在場的每位領(lǐng)導(dǎo)、每班班主任、以及每位老師都跟著同學(xué)們一起高聲的誦讀。那聲音響切云霄，傳遍整個xx古鎮(zhèn)，有氣吞山河的感覺；那隊列令人賞心悅目，給xx中學(xué)增添了一道道靚麗的風(fēng)景。
總之，我校所有的領(lǐng)導(dǎo)、所有班主任、所有老師都非常重視并參與了本屆“推普周”宣傳活動，都主動在學(xué)校用來進行工作交流的qq群和微信群里分享同學(xué)們誦讀勵志信和國學(xué)經(jīng)典的照片！本屆“推普周”宣傳活動的開展不僅推高了全體師生說普通話、寫規(guī)范字的意識，還把全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的心凝聚在一起，點燃了老師們工作的激情、讓學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的動力!
推普周宣傳活動總結(jié)篇七
為貫徹落實《密云區(qū)第x屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》，9月10日至14日，xx區(qū)第七小學(xué)以豐富多彩的形式開展推普周宣傳教育活動。
三是活動載體豐富。學(xué)校開展了“我是詩詞小達人”學(xué)生誦詩活動、教師朗讀大賽和課堂展示活動，家長在微信群積極參與普通話討論，促進普通話的進一步推廣。
xx區(qū)第七小學(xué)外地學(xué)生較多，學(xué)校以推普周為契機，積極開展宣傳教育活動，提倡家長在家里說好普通話，為學(xué)生營造一個說好普通話的環(huán)境，最終實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生、家庭推普工作三級跳。此次活動的開展，切實提高師生的推普參與意識和語言規(guī)范意識，提高普通話的應(yīng)用水平，為促進教育教學(xué)工作起到推動作用。
推普周宣傳活動總結(jié)篇八
9月12日上午，張家界國家森林公園學(xué)校全體師生在學(xué)校操場舉行了“依法推廣普通話，全面建成小康社會”第19個全國推普周活動動員主題升旗儀式。
儀式在嘹亮的國歌聲中拉開了序幕。學(xué)校黨支部書記張程進老師進行了國旗下講話，通過講話讓全校師生理解了推普周活動的意義、知曉了本次推普周的主題。
同時，向全校教師發(fā)出倡議：堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達到準確流利;課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境;盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話;與游客交流一定使用普通話，為張家界旅游城市文明程度的提高盡一份力。
更多。
推普周宣傳活動總結(jié)篇九
今年9月8日至14日是第19屆全國推普周。本屆推普周的宣傳主題是：大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。昨天，市語委辦對外宣布：推普周期間，我市將開展語言文字法律法規(guī)知識競賽、中華經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫比賽、語言文字能力提升培訓(xùn)等五大類近20項豐富多彩的宣傳活動，傳播中華文化正能量。
今年是國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》60周年，各地通過學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)、知識問答等形式，不斷擴大語言文字法律法規(guī)的社會知曉度，提高全社會語言文字規(guī)范化水平。
此外，利用推普周的契機，我市還將組織評選第三批市級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校，第五批市級語言文字規(guī)范化示范校;會同市全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室推薦選樹省級書香校園建設(shè)示范點;組織開展第四批省級語言文字規(guī)范化示范校推薦申報。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十
9月17日利用下午的班會時間，學(xué)校各班級舉行“說普通話寫規(guī)范字做文明人”主題班會，低年級由班主任向?qū)W生介紹推普的相關(guān)知識與活動，高年級自編自演了推普節(jié)目，將推普活動引向深入。
2、低年級講故事比賽。
9月17日中午，在低年級中開展主題為“童年趣味”的講故事比賽。在賽場上，一年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，一個個睜大眼睛，全神貫注地觀看比賽。二年級則每個班都派出了本班的實力干將，卯足了勁要在比賽中一展自己的風(fēng)采。在比賽的過程中，一個個精彩的`故事借由同學(xué)們標準的普通話輕盈流轉(zhuǎn)而出。更讓在場的所有師生體會到學(xué)好普通話，講好普通話的重要性。
3、中年級經(jīng)典誦讀活動。
9月18日下午三四年級開展了一場以“傳承春秋，共誦經(jīng)典”為主題的誦讀比賽。本次比賽各班級均積極參與，精心選擇誦讀內(nèi)容，班主任或語文老師利用課余時間組織學(xué)生認真排練，比賽如火如荼，賽場內(nèi)古韻縈繞，詩香陣陣，取得了非常好的效果。各班級以不同形式詮釋了經(jīng)典，有的伴隨著輕快的音樂，有的唱和著明亮的的曲調(diào)，有的舞著優(yōu)雅的步子，《三字經(jīng)》、《中國少年說》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》、《憶江南》等一首首經(jīng)典詩文，在同學(xué)們的演繹中大放異彩，熠熠生輝。參賽選手們字正腔圓、富有感情地誦讀，贏得全場陣陣掌聲，讓現(xiàn)場的師生感受到了語言美和中華文化的魅力。
4、高年級鋼筆字比賽。
9月19日下午，推普周又迎來了一場精彩的活動-五六年級學(xué)生鋼筆字比賽。本次比賽，要求統(tǒng)一用米字格和楷書字體書寫，意在讓學(xué)生從中國文字的一筆一畫、橫豎撇點捺中體驗其魅力。比賽過程中，同學(xué)們從坐姿、握筆、書寫格式到字體美觀都孜孜以求、精益求精。作品中大部分學(xué)生能把字寫得端正整潔干凈，不少學(xué)生的鋼筆字字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。學(xué)校組織了評審組，對作品進行了認真評選，并最終評選出一等獎15名，二等獎26名，三等獎28名，獲獎作品將在學(xué)校宣傳欄展覽。比賽既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又能讓他們受到情感的熏陶、得到思想的啟迪，享受審美的樂趣，更為學(xué)校的推普工作起到助推作用。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十一
20xx年9月15日至21日是第17屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），為做好本屆推普周宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：
說好普通話，圓夢你我他。
1．成立山吳中學(xué)第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：xx。
副組長：xx。
組員：全體語文教師、校團委成員、校廣播站成員。
2．抓好日常推普工作。
要求教職工到校堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進行語言交流，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
3．做好推普宣傳工作，擴大推普工作面。
懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標語；校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報（學(xué)校出宣傳欄）；在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺，散發(fā)宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個學(xué)生的心里，通過標語，營造良好的'推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進行推普宣傳，引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。
4．以推普周為契機，根據(jù)各年級的特點，開展與之相適應(yīng)的推普活動：
5．與“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動相結(jié)合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學(xué)環(huán)節(jié)，向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩文誦讀篇目》，豐富學(xué)生的文化底蘊，訓(xùn)練提高朗讀經(jīng)典詩文，感悟祖國優(yōu)美語言文字的能力。
6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。
7．組織選手參加縣第八屆規(guī)范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。
9月12日（周五）。
1．懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅，校內(nèi)張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標語，校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫。（語言辦）。
9月13日（周六）。
2．出一期推普宣傳板報、宣傳欄（語言辦）。
9月14日（周日）。
3．在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺，散發(fā)宣傳單（語言辦）。
9月15日（周一）。
4．舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）。
9月16日（周二）。
5．普通話大賽，挑選新的播音員（團委）。
9月17日（周三）。
6．舉行“規(guī)范漢字書（聽）寫”比賽（語文組）。
9月18日（周四）。
7．校園不規(guī)范用語用字整改（語言辦）。
9月19日（周五）。
8、舉辦中華古詩文經(jīng)典誦讀活動（語文組）。
9、總結(jié)本屆推普周活動開展情況，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進行表彰，頒發(fā)獎狀。（語言辦）。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十二
根據(jù)國家、省、市語委的有關(guān)精神，結(jié)合我區(qū)工作，制訂本活動方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，促進社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實力、建設(shè)人力資源強國做出積極貢獻。
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規(guī)范字同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻。
（二）城區(qū)中小學(xué)開展“啄木鳥行動”。安排中小學(xué)生走進社區(qū)及主要街道，監(jiān)測市民規(guī)范用語、用字情況，對身邊用字進行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。
（三）要求學(xué)生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在班隊活動課上向輔導(dǎo)員匯報。
（四）開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優(yōu)秀作品。
（五）發(fā)動學(xué)校師生參與市語委組織的中華經(jīng)典誦讀和全國語文規(guī)范化知識大賽等活動。
（六）學(xué)校要在區(qū)教育網(wǎng)上下載第15屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板（櫥窗、板報）、懸掛宣傳條幅等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
（一）推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區(qū)屬各學(xué)校要組織中、小學(xué)生在集中活動日當(dāng)天進行宣傳活動；學(xué)校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊主題隊會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。
（二）結(jié)合常規(guī)工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，重點開展多種形式的宣傳活動，進一步擴大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字，組織開展語言文字規(guī)范化的廣泛性活動。
（三）各校要認真總結(jié)歷屆推普周活動的經(jīng)驗，根據(jù)區(qū)的總體安排，結(jié)合本地、本校實際，認真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普通話中的基礎(chǔ)、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學(xué)校面向社會、面向社區(qū)開展宣傳活動。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十三
9月11日至17日是全國推廣普通話宣傳周，祥符鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，取得了良好的效果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、制定周密活動方案。為做好推普工作，圍繞本屆推普周主題“推廣普通話，共筑中國夢”。結(jié)合我校的實際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃，各班級也相應(yīng)制定工作方案，保證活動順利進行。
2、師生動員，營造氛圍。為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先學(xué)校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心。向全校師生發(fā)出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻。
3、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳周期間，各校利用廣播、櫥窗、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關(guān)的.推普知識，增強語言文字法規(guī)意識，通過不同的媒體、不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
4、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如推普講故事比賽、推普演講比賽、普通話誦讀比賽、“愛我母語，愛我中華”讀書活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調(diào)動了學(xué)生推普學(xué)普的積極性。
5、組織學(xué)生進入社區(qū)等公共場所，對公共場合使用文字進行了查錯、糾錯，增強了學(xué)生的規(guī)范用字的意識。
6、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，在教職工考核、課堂教學(xué)、教學(xué)評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定，并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學(xué)、集體活動中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
存在問題及措施：
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語交際能力較差。有待于進一步加強訓(xùn)練、嚴格要求和提高。總之，全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十四
根據(jù)全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神，結(jié)合我校實際開展了推廣普通話的系列活動，特總結(jié)如下：
大力推廣和使用國家通用語言文字。
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字，促進校園文化建設(shè)，共建書香校園。
1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學(xué)校閱覽室積極組織學(xué)生閱讀，舉行了一次“中華經(jīng)典詩文—讀后感”習(xí)作活動，并且進行了讀后感交流。
4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學(xué)生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的'語言等進行調(diào)查，并做好調(diào)查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學(xué)校通過校園電視臺進行了展示。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十五
在9月14日周一的升旗儀式上，教導(dǎo)處劉老師針對推普周的方案進行了詳細的布置。首先她介紹了推普周的概念和由來，其次她對每一個年級的推普周活動進行了布置，希望全校師生充分認識推廣普通話的重要意義，人人參與，堅持說普通話，寫規(guī)范字，營造良好的校園語言文化氛圍，之后得到了學(xué)校師生的積極響應(yīng)。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十六
9月14日至18日是全國推廣普通話宣傳周，根據(jù)教育局關(guān)于開展《全國推廣普通話宣傳周活動的通知》，及語委有關(guān)精神，我校結(jié)合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全校師生共同參與到推普活動中來取得了良好的效果。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十七
1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學(xué)生進行一次動員，號召全校師生積極參與。
2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。
3、各班以“說好普通話，用好規(guī)范字”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
4、各班利用班隊會積極開展“規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”活動，提高校園的文化氛圍，增強學(xué)生說普通話的意識，提高學(xué)生普通話水平。
5、以我校經(jīng)典誦讀特色為抓手，利用早讀、午讀、誦讀課等時間誦讀中華經(jīng)典詩歌，激發(fā)愛國熱情，弘揚中華傳統(tǒng)文化。
6、以班級為單位開展一次以“快樂讀書、分享閱讀”為主題的演講比賽活動。
7、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范字”為主題的書法比賽。
8、組織學(xué)生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識。
9、開展“啄木鳥糾錯”活動。利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內(nèi)外不規(guī)范用字。
10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習(xí)慣，使普通話成為工作語言。
各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學(xué)校的一項重要工作來抓。各班對相關(guān)活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。
推普周宣傳活動總結(jié)篇十八
2021年9月11日至17日為本屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的'校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1．大力宣傳，營造氛圍。
充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學(xué)水平的重要指標。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。利用家長學(xué)?；顒樱蚣议L宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的.語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
（3）結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.
利用課間談話再次認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
（4）聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3．教師活動安排。
利用周前會議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規(guī)范意識。
4．學(xué)生活動安排。
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。
（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。
2．集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習(xí)慣。
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