人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
計算機培訓感想篇一
隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們的生活和工作方式都發(fā)生了巨大變化。因此，學生計算機培訓已經(jīng)成為了一項重要的課程，以幫助學生掌握基本的計算機技能。在這篇文章中，我會分享我在學生計算機培訓課程中獲得的心得體會。
第一段：初學者的挑戰(zhàn)
作為一個計算機初學者，我最初感到了很大的壓力。由于我從未在學校學習計算機知識，我對計算機的使用非常陌生。在培訓的早期，我很難跟上課程的速度，并且對最基本的計算機操作也感到困難。但是，我迅速意識到如果我要掌握這門技能，我必須花費更多的時間和精力來深入學習。
第二段：技能的提高
為了跟上課程的進度，我開始增加練習的時間，并花更多時間去閱讀相關(guān)的資料和參考書。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷努力，我開始掌握了一些基本的計算機技能，比如如何運用網(wǎng)上搜索引擎、如何使用Word文檔等等。學生計算機培訓，無疑為我的技能提高奠定了基礎(chǔ)。
第三段：問題的解決
在學習中，我也遇到了很多問題。計算機培訓帶給我方便的同時，也帶來了很多的挑戰(zhàn)。當我不知道如何解決問題時，我可以向?qū)煂で髱椭?，或者查閱相關(guān)的資料來找到答案。通過這種方式，在我探索計算機科學的過程中，我不斷了解了新的知識和技能。
第四段：培養(yǎng)自信
隨著我的知識和技能不斷提升，我的自信心也得到了提高。我開始意識到，計算機并不是一件難事，只要花費時間和精力，任何人都能學習和掌握。我也發(fā)現(xiàn)，隨著我不斷地掌握各種新技能，我在課堂上和生活中的表現(xiàn)也越來越好。
第五段：總結(jié)
總的來說，學生計算機培訓在我形成一個完整人才方案中建立一個良好的基礎(chǔ)。在這個過程中，我體驗到了學習計算機知識的挑戰(zhàn)，也發(fā)現(xiàn)了不斷深入學習的價值。對我來說，最寶貴的經(jīng)驗是掌握了一些基本的技能，以及自信地在日常生活和學習中運用它們。作為一名學生成長的關(guān)鍵階段，這種學習也幫助我不斷提升自我，為未來的職業(yè)發(fā)展打下穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
計算機培訓感想篇二
在現(xiàn)代社會中，計算機已成為一個必不可少的工具。然而，很多人可能并沒有接受過系統(tǒng)的計算機培訓，而且也沒有機會去上傳統(tǒng)的大學課程。因此，對于那些想要通過自學提高計算機技能的人來說，電大計算機培訓成為了一個很有吸引力的選項。在這篇文章中，我將分享我在電大計算機培訓中所得到的心得和體會。
第二段：培訓內(nèi)容和課程質(zhì)量
我在電大計算機培訓中學習了包括計算機基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫管理等課程。培訓內(nèi)容豐富多樣，而且課程設(shè)置得非常合理?？傮w而言，培訓的課程質(zhì)量也不錯。對于計算機初學者來說，這些基礎(chǔ)的課程能夠幫助他們把基本知識打牢固然后在此基礎(chǔ)上深入學習其他的高級課程。
第三段：學習方式和體驗
電大計算機培訓的學習方式以在線學習和自學為主，而且提供了在線輔導和答疑服務(wù)?？梢哉f，這種方式很適合那些忙于工作或生活的人們，能夠自由地制定自己的學習計劃，并在自己的時間內(nèi)完成學業(yè)。不過，對于一些計算機基礎(chǔ)不夠扎實或自學能力不足的人來說，可能會存在一些困難和障礙。
第四段：教師和批改
電大計算機培訓的教師在培訓中擔任了很重要的角色，在專業(yè)知識和技能方面提供了很多幫助。不過，由于大多數(shù)學習都是在線的，而電大培訓缺少課堂授課和作業(yè)布置，學生與教師之間的互動不太可能有很強的溝通，同時作業(yè)的批改也相對較慢，需要等待較長的時間。
第五段：總結(jié)
通過電大計算機培訓，我學到了很多的知識和技能，讓我感受到了自己的能力提升和成長。然而，相比較于傳統(tǒng)大學的課程，電大計算機培訓更多的是通過自學來提高和增強技能，需要付出更多的努力和自律?？偟膩碇v，電大計算機培訓對于計算機初學者和想要提高計算機技能的人來說，是一個很不錯的選擇，如果能夠充分利用教材和學習資源，相信能夠取得很好的效果。
計算機培訓感想篇三
如今，計算機已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。隨著科技的不斷進步，計算機領(lǐng)域的需求也越來越大，很多人都希望能夠掌握一定的計算機知識。而在市面上，有很多計算機專干培訓機構(gòu)，他們提供的培訓課程多樣豐富，并且能夠使我們快速掌握計算機領(lǐng)域的知識。在我個人的學習中，我也光顧了一家計算機專干培訓機構(gòu)，下面就給大家分享一下我的學習心得體會。
第二段：課程內(nèi)容
在學習計算機專干培訓的課程中，最重要的是學習內(nèi)容。這家培訓機構(gòu)提供了很多豐富的課程，從入門到進階，各種不同領(lǐng)域的課程內(nèi)容都齊全。我選擇了Java、Python和Web前端的課程，通過這些課程的學習，我能夠整合自己的計算機知識體系。這些課程涵蓋了計算機編程的各個方面，并且都貼著實用主義的標簽。這些內(nèi)容的確幫助我深度入門計算機編程，并且提高具體的編程能力。
第三段：教學方式
對于一個好的培訓機構(gòu)，在教學方式上一定也有自己的獨到之處。在這家計算機專干培訓機構(gòu)，我最喜歡的教學方式就是他們采用了“理論結(jié)合實踐”的教學方式。他們精心編制了一些實戰(zhàn)項目，來驗證我們的學習成果，讓我們在學習的同時，也能夠思考如何將知識應(yīng)用于實際問題中。自己獨立完成一些實際項目，并取得一定的成果成就感很強，這也是我最為喜歡的一種學習方式。
第四段：學習氛圍
培訓機構(gòu)的學習氛圍也很重要，一個好的學習氛圍可以使我們更好地學習和進步。在這家計算機專干培訓機構(gòu)中，我非常喜歡他們嚴謹、認真的態(tài)度。老師總是耐心地回答我們的問題，嚴格要求我們認真聽課，及時完成各種作業(yè)和實戰(zhàn)項目。在這樣的氛圍下，我不斷地提升自己的學習成果，也能夠不斷進步。
第五段：總結(jié)
總的來說，這家計算機專干培訓機構(gòu)是一家非常不錯的培訓機構(gòu)。他們提供了豐富的課程內(nèi)容、獨到的教學方式、嚴謹和認真的學習氛圍，這都使我受益匪淺。在學習中，我更注重實際學習成果，和自己的全方位提升，這也是我為什么選擇這家培訓機構(gòu)的緣由。至此，我也希望我的學習心得體會能夠?qū)ζ渌行枰娜擞兴鶐椭?/p>
計算機培訓感想篇四
通過這次“國培計劃”遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數(shù)學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數(shù)學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數(shù)學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在數(shù)學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的.智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數(shù)學大餐”！
最后，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。
一節(jié)好的數(shù)學課，要做到兩個關(guān)注：
一是：關(guān)注學生，從學生的實際出發(fā)，關(guān)注學生的情感需求和認知需求，關(guān)注學生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。
二是：關(guān)注數(shù)學：抓住數(shù)學的本質(zhì)進行教學，注重數(shù)學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷數(shù)學化的學習過程，使學生真正體驗到數(shù)學，樂學、愛學數(shù)學。
此外，我認識到：
一節(jié)好的數(shù)學課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學風格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學方法，體現(xiàn)數(shù)學課的靈魂，使數(shù)學課上出“數(shù)學味”！而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學的智慧和方法。
通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數(shù)學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
計算機培訓感想篇五
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，計算機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。作為大學生的我，時不時需要使用計算機來完成學業(yè)和生活中的各種任務(wù)。然而，我對計算機的了解并不夠深入，于是在朋友的推薦下，我報名參加了電大的計算機培訓課程。下面我將分享一下我的心得體會。
一、課程簡介
我的計算機培訓課程是基礎(chǔ)班，根據(jù)課程安排，我需要學習計算機基本的操作系統(tǒng)、辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)和安全知識等。此外，該課程還有課堂講解和操作演示，讓我們可以更加深入地了解和掌握知識。
二、學習感受
在課程中，我發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)很熟悉的操作原來可以更快捷地完成，有些功能我之前從未發(fā)現(xiàn)。通過該課程，我了解了更多的計算機知識，并且學會了如何更加高效地使用計算機。
除了知識方面的提升，培訓課程還有一大收獲是和同學們的交流和互動。大家通過討論和分享，相互鼓勵，增強了學習的信心和動力。
三、課程收獲
通過該課程，我學會了一些對生活和學業(yè)都有幫助的技巧。比如，我學會了如何用快捷鍵來取代鼠標的復雜操作，大大提高了我操作計算機的速度和準確率。除此之外，課程還為我們提供了很多學習資源，如教材、習題等，這樣我們就可以在離開課堂之后繼續(xù)鞏固所學知識。
四、感謝
在學習過程中，我很感謝我的老師，他們講解得非常詳細，有極強的針對性和實用性。同時，我也感謝班級中的同學，他們的知識分享與互相幫助讓我們形成了一個良好的學習氛圍。
五、未來規(guī)劃
通過這次電大計算機培訓，我充分認識到計算機的重要性和應(yīng)用廣泛性，可以說是我個人發(fā)展所必需的技能之一。在未來的日子里，我會繼續(xù)利用所學的技能，不斷嘗試新的軟件和應(yīng)用，加深對計算機的認知和理解，并將其運用到我的工作和學習中。
總之，參加電大計算機培訓是我的一次寶貴的經(jīng)歷，讓我從一個計算機小白走向了技術(shù)嫻熟的人。我相信，在未來的學習和工作中，我所獲得的知識和經(jīng)驗一定會給我?guī)砀嗟膬?yōu)勢和機遇。
計算機培訓感想篇六
此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性很強，因為我們講課經(jīng)常要用到課件，所以本次培訓的就是如何用方正奧思制作課件。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。因為以前不會，每次講課都得找人做。這一次的培訓正好幫我們解決了這一問題。通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的課件制作方法我已經(jīng)基本上掌握?，F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么?。康眠^且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。
雖然擁有電腦已經(jīng)多年，利用電腦輔助教學似乎駕輕就熟，但不比不知道，通過跟不同地區(qū)的同行交流，發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)用電腦水平遠遠落后于發(fā)達地區(qū)的同行們。張店區(qū)教育局組織的這兩次電腦技術(shù)培訓，既是一次技術(shù)的學習，又是一項教學應(yīng)用的交流。我們的學習收獲不僅是技術(shù)上的，更多的是思想上的。
以往的教學中，我們確實也經(jīng)常用到電腦，但那是作為一種技術(shù)手段來利用?，F(xiàn)在逐漸體會到，電腦不僅是一項技術(shù)手段，更是一個平臺。用電腦構(gòu)筑教學中心，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在過去的教學中，作為幼兒教師，我對電腦的應(yīng)用，主要局限在微軟的辦公系統(tǒng)中。用word組織教案、學案，編排習題、試卷；用ppt制作教學模版；用excel制作一些表格類；上網(wǎng)無非是查找資料，至多是把自己的資料傳給別人，達到資料共享而已。換句活說，僅僅是稍微提高了工作效率，所利用的是電腦技術(shù)的皮毛。通過學習，進一步提高了自己的水平。也學會了電腦的進一步應(yīng)用。未來的教學，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。
以往的教學，需要相關(guān)資料時，經(jīng)常采用的辦法，就是上網(wǎng)搜索。網(wǎng)上搜索看似簡單，好像用就可以，似乎覺得自己都會，也沒有什么要學的。但通過真正的學習，才發(fā)現(xiàn)原來的搜索水平太差，特別對于那些ftp資源，原來幾乎無能為力，現(xiàn)在才知道如何去尋找、利用，如何共享。
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，也給我們的教學帶來了全新的氣象?，F(xiàn)在山東省強調(diào)素質(zhì)教育的提高與落實。素質(zhì)教育的一個突出特點，就是改變教師單一傳授模式，讓學生的知識學習變成一種興趣，一種探索性學習，一種研究性學習。例如我們針對某一知識點，以往的方法是講透、教會相關(guān)知識，并學會習題中的應(yīng)用?，F(xiàn)在我們的方法就可以變成讓學生探索相關(guān)知識，通過網(wǎng)絡(luò)，讓學生了解先關(guān)知識的發(fā)現(xiàn)歷史，知識的利用價值和發(fā)展，一些發(fā)現(xiàn)過程中的趣聞趣事，讓學生在探索中學習。
計算機培訓感想篇七
12月2日我校進行了移動計算機的培訓，此次培訓讓我看到了更尖端電子技術(shù)、軟件技術(shù)。結(jié)合計算機和投影機，可以實現(xiàn)在課堂上進行交互式教學。通過這次的學習使我認識到教學要不斷創(chuàng)新和嘗試，要不斷和多媒體對接，讓教育更現(xiàn)代化。
在這次培訓中老師重點介紹了移動計算機如何使用和軟件的一些功能：
基于軟件提供方便的書寫和繪畫功能，運用于語文學科，可以實現(xiàn)學生邊思考邊想像邊批畫的學習方式，呈現(xiàn)學生閱讀和思考的學習過程和最終的思維成果；運用于數(shù)學學科可以呈現(xiàn)學生練習和思維的成果，便于教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時評價。
基于軟件的回放功能，運用于各學科學生學習中，可以重新展現(xiàn)學習過程，重溫思維的脈絡(luò)，有利于在學習中總結(jié)學法，提煉方法，從根本上發(fā)現(xiàn)問題和抓住關(guān)鍵解決問題。
基于交互電子白板提供的三種模式的切換功能，可與整合教育資源，便于課堂的演示和批畫。
電子白板中提供了諸如圓規(guī)、畫角、智能筆、量角器、畫圓等多種智能工具，教師不需要借助其它工具，稍加練習，即可用一支筆在電子白板中非常方便地畫出非常專業(yè)、準確的各種幾何圖形。
庫存是基與軟件提供的資源庫功能和存儲功能，可以在學習中隨時調(diào)用資源和積累現(xiàn)場資源，可以以多種方式存儲現(xiàn)場學習資源，便于復習和重溫。另存是將教師上課使用的課件、教學資源和學生智慧的創(chuàng)造，導出為網(wǎng)頁、圖片等資源，便于學生再學習或復習等。
通過老師的介紹我們對這樣的現(xiàn)代技術(shù)有了初步的了解，也讓我明白了教育現(xiàn)代化的重要性，教育的現(xiàn)代化過程也應(yīng)該是動態(tài)的發(fā)展過程，我們必須以發(fā)展的觀點看待教育的.現(xiàn)代化進程。任何教育改革都應(yīng)該從長遠著眼，追求其自身的可持續(xù)發(fā)展。我們選擇教育信息化作為改革的突破口，就是主動適應(yīng)社會信息化的選擇，它的目標是實現(xiàn)學校教育與社會的良性互動，從而實現(xiàn)教育自身的可持續(xù)發(fā)展。我們在創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的道路上將不懈努力。
計算機培訓感想篇八
作為一名計算機專干（專業(yè)干部）培訓過程中的學員，我深受教育的熏陶和啟發(fā)，不僅學習到了許多專業(yè)知識，也感受到了學習的樂趣和成就感。在這篇文章中，我將分享我的培訓心得體會，希望對后來者有所幫助。
第一段，介紹培訓的背景和目的。我們是在組織的安排下參加計算機專干培訓的，背景是為了提高我們的工作能力，更好的適應(yīng)公司發(fā)展需要。在培訓的過程中，我們主要學習了計算機基礎(chǔ)知識、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫管理、信息安全等方面的內(nèi)容。目的是為了提高我們的計算機水平，增加我們的競爭力和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第二段，分享培訓過程中的感受和體會。在培訓的過程中，我深深地感受到了學習的快樂和成就感。尤其是在實驗室操作時，進行 debug 等解決問題的過程中，不斷地學習和探索讓我感到非常充實。在老師的指導下，我們通過一步步的學習和實踐，逐漸掌握了專業(yè)技能，提高了自己的學習能力和綜合素質(zhì)。同時，培訓還提供了良好的交流平臺，讓我們可以互相學習和分享經(jīng)驗，不斷地提高自己的水平，形成了良好的學習氛圍。
第三段，夯實基礎(chǔ)知識的重要性。在培訓的過程中，我們發(fā)現(xiàn)計算機基礎(chǔ)知識的掌握對于后面的學習和工作非常重要。只有夯實了基礎(chǔ)才能更好地掌握和應(yīng)用后續(xù)的知識。因此，在學習計算機的過程中，我們應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的學習和理解，不斷積累和總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的技能水平。
第四段，強調(diào)實踐的重要性。在計算機這個領(lǐng)域，實踐非常重要，只有親自動手去操作和嘗試，才能真正掌握和理解知識。在培訓中，我們有大量的實驗課程，讓我們可以在操作中學習，提高自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。同時，還可以結(jié)合實際工作中的需求，實現(xiàn)知識的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化。因此，在學習計算機的過程中，我們應(yīng)該注重實踐，不斷地嘗試和探索，提高自己的實際操作能力。
第五段，總結(jié)體會和展望未來。通過一段時間的學習，我不僅掌握了計算機專業(yè)知識，也收獲了友誼和經(jīng)驗。同時，我認為這段經(jīng)歷對我未來的發(fā)展有重要影響。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為公司和社會做出更多貢獻。同時，我也希望更多的年輕人能夠加入到計算機這個領(lǐng)域，投身于技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展之中，并且愿意不斷地學習和探索，成為更加優(yōu)秀的計算機專業(yè)人才。
計算機培訓感想篇九
計算機實訓在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。
不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。
在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了！我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通，什么也學不好！
經(jīng)過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。
這次我們學習的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。
accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。
同實，access概念清晰，簡單易學、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。
我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。
當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句：老師，您辛苦了，下學期我們一定認認真真的好好學！
一個星期的實訓課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。
通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。
我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的！感謝學校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階！感謝！加油！
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