班級(jí)變化九年級(jí)范文(16篇)

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班級(jí)變化九年級(jí)范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-01 03:24:23     小編:紙韻

科技是指將自然科學(xué)的成果應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中,以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。建議采用結(jié)構(gòu)化的方式來(lái)組織總結(jié),例如按照時(shí)間順序、按照重要性等進(jìn)行排序和歸類。總結(jié)范文中提供的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯(cuò)誤。

班級(jí)變化九年級(jí)篇一

今年春節(jié),我又要回老家看望奶奶,在電話里奶奶的談及老家的變化言語(yǔ)中總是流露著喜悅,我心中不禁多了一份期待。

剛進(jìn)村口,一陣清新微風(fēng)迎面吹來(lái)。以往布滿垃圾、又臟又臭的村頭現(xiàn)象已無(wú)影無(wú)蹤。此時(shí)映入眼簾的是:清澈見(jiàn)底的河水“叮叮咚咚”唱著歌兒流淌著,幾條小魚(yú)在水里歡快地暢游,河道兩旁的綠化帶像兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶延伸到遠(yuǎn)方……我不禁深深地吸了一口氣,歡呼起來(lái):“我喜歡你----美麗的小河!”

踏著寬闊平坦的水泥路,我蹦蹦跳跳地往村中跑去。眼前一座座紅磚平房拔地而起,錯(cuò)落有致。每家每戶的大門前都高高掛著兩個(gè)紅燈籠、一派喜氣洋洋。平房前的空地左邊立了一個(gè)籃球架,幾個(gè)小伙伴正相互追逐著打籃球,還不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。右邊擺放著許多健身器材,幾位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們正在鍛煉,個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容。

順著奶奶家的方向,我繼續(xù)往村里走。一路走來(lái),我發(fā)現(xiàn)大概每隔一百米就安放著一個(gè)垃圾桶。路邊還建了一座公廁,干凈整潔。那些低矮、破舊的瓦房已消失不見(jiàn),取而代之的是一行行翠綠翠綠的麥苗,一株株整整齊齊的茶樹(shù),一棵棵雪白雪白的菜花。沿著嶄新的小石子路往上走,路的盡頭就是奶奶家。門前一排竹子,翠綠挺拔,像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著。家中種了很多花,有玫瑰、菊花、茶花、雞冠花、三角梅……紅如火,粉如霞,白如雪……五彩繽紛,好看極了。

站在奶奶家樓頂遠(yuǎn)眺:青山綠水,紅磚樓房、高高路燈、潔凈道路、忙碌人影交相輝映。耳邊還不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡叫聲。望著望著我臉上不禁綻放出花兒般的笑容。

我愛(ài)我奶奶家,我希望這樣的新農(nóng)村能在祖國(guó)遍地開(kāi)花!

班級(jí)變化九年級(jí)篇二

作文。

作者介紹了從八年級(jí)到九年級(jí)這個(gè)階段的變化過(guò)程老師與同學(xué)們都在變化九年級(jí)這一年也應(yīng)該變得更好。

八年級(jí)到九年級(jí)是一個(gè)巨大的變革,無(wú)論是班級(jí),老師,同學(xué),都有了很大的變化。當(dāng)然是往一個(gè)好的方向發(fā)展。

八年級(jí)他擔(dān)任班里的語(yǔ)文教師,我們也知道,老程是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,嚴(yán)格是一定的。我也挺害怕他來(lái)當(dāng)班主任,因?yàn)樗膰?yán)格和較真。

九年級(jí)還未開(kāi)學(xué),就聽(tīng)說(shuō)他成了大家的班主任,不禁有些膽寒。確實(shí),班里的變化非常大,單從衛(wèi)生方面去看,地面很少出現(xiàn)垃圾了。以前,地板上總是有很多垃圾,無(wú)人清理,這點(diǎn)足以證明班級(jí)在改變。

紀(jì)律方面更是有改變,在扣分制度的管理下,每個(gè)同學(xué)說(shuō)話做事都要小心,在晚修中你講一句廢話,就會(huì)被值日小組記下你的的大名,你認(rèn)為扣一分沒(méi)什么嚴(yán)重的嗎?那你就錯(cuò)了,一分要寫三百字的說(shuō)明書(shū)。因此,就可以很好的糾正同學(xué)們犯下的錯(cuò)誤,至于那些死不悔改的同學(xué),就讓他們寫說(shuō)明書(shū)寫到悔改為止。

我也發(fā)生了很大的改變。籃球打得越來(lái)越好了,雖說(shuō)還打不過(guò)廖金山,但只要努力,沒(méi)有什么事是不可能的。遲早有一天我能超越他。

學(xué)習(xí)方面,我也更有緊張感了,與上個(gè)學(xué)期大不相同,老師專門給我們開(kāi)了個(gè)會(huì)。如果想考入河中,就必須比別人更用心學(xué)習(xí),只有努力才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。雖然我現(xiàn)在的成績(jī)還不是很好,但是老師都沒(méi)有放棄我,我更不應(yīng)該放棄自己。

在老程的帶領(lǐng)下,才兩個(gè)星期,班級(jí)已經(jīng)有了翻天覆地的變化,九年級(jí)這一年,我們要越變?cè)胶?,成?jī)要突出,我要為自己的目標(biāo)去奮斗,去改變!

作者|九仁班李旭鵬。

班級(jí)變化九年級(jí)篇三

今晚上七點(diǎn),我來(lái)到“大金廚”酒店參加株洲晚報(bào)舉辦的第四屆“城鄉(xiāng)孩子對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)。我的結(jié)對(duì)伙伴是一名叫胡麗陽(yáng)的九歲茶陵女孩。很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)我們共同的特點(diǎn)——話多!

我們回到家,胡麗陽(yáng)一進(jìn)門就這里摸摸,那里看看,對(duì)什么都有強(qiáng)烈的好奇心。上床后我們一起玩平板電腦,麗陽(yáng)一頓亂點(diǎn)。我相信電腦一定很疼。麗陽(yáng)說(shuō):“在家里,弟弟總是罵我,不過(guò)這次他把我送到了村口哩!”“你真好,還有個(gè)弟弟,可我沒(méi)有?!薄澳悴藕昧?,生活在城市!”就這樣,我倆你一言我一語(yǔ)的聊了起來(lái)。

第二天,是最讓我們激動(dòng)的行程,我們將去向往以久的方特歡樂(lè)世界。據(jù)我所知,這可是株洲最好的游樂(lè)場(chǎng)?;鸺t的太陽(yáng)擋不住我們興奮的心情。一買好票,我們就拉著同伴的手發(fā)瘋似的跑進(jìn)方特,一邊看地圖,一邊踏著歡快的步子走進(jìn)了“童夢(mèng)天地”。我們玩到了普通游樂(lè)場(chǎng)里所有的項(xiàng)目,汗流到了嘴邊也不理會(huì)。我們還去了“叢林故事”、“海螺灣”、“電影魔法解說(shuō)”等。我最喜歡的是“飛越極限”。我們坐好后燈光突然滅了。不一會(huì)兒我們的腳就浮空了,展現(xiàn)在我們面前的只有一個(gè)放映屏。此刻,我們坐上了飛機(jī),飛過(guò)了里約的基督像、法國(guó)愛(ài)菲兒鐵塔、美國(guó)黃石公園……我和同伴們?cè)谶@個(gè)孩子們的天堂盡興地玩了一天。

班級(jí)變化九年級(jí)篇四

《瞧,我們的變化》一文中,小作者就初中班上同學(xué)不同的性格為引,以初中玩樂(lè)中度過(guò)的兩年未輔,引出了九年級(jí)班級(jí)生活的巨大變化。下面就讓我們一起進(jìn)入小作者的班級(jí),細(xì)細(xì)體會(huì)其中的變化吧!

我們班有35個(gè)人,35張面孔,35種性格鑄造了我們這個(gè)班。由于是八年級(jí)剛建立的,基礎(chǔ)不是穩(wěn)定,有很多東西都是起起落落的趨勢(shì),讓人有些頭疼。但是我認(rèn)為,即使是一塊寶石,也是要經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,雕刻,最后才能變成一塊珍貴的玉石。所以,我們這個(gè)班,主要肯下功夫,最后一定會(huì)變成一塊“寶石”。

或許是覺(jué)得三年時(shí)光太漫長(zhǎng),以至于前兩年都是玩著過(guò)來(lái)的。到了九年級(jí)時(shí),我還是懷著一顆玩鬧的心準(zhǔn)備度過(guò)第一個(gè)學(xué)期,可是就在這時(shí),老程當(dāng)了我們的班主任,“玩”這種想法很快被制止了,一場(chǎng)變化拉開(kāi)了序幕......

九年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期的第一天,老程就給我們嚴(yán)厲地規(guī)劃了很多規(guī)章制度,比如:扣多少分,要寫多少字的說(shuō)明書(shū);每一個(gè)人都輪流當(dāng)一次值周班長(zhǎng);每個(gè)人體訓(xùn)請(qǐng)假要寫假條;早訓(xùn)、早讀、午讀、晚修不得遲到;每個(gè)星期設(shè)立加分制度,學(xué)習(xí)積分和班務(wù)積分后十名要寫說(shuō)明書(shū)說(shuō)明情況......的確看起來(lái)有些嚴(yán)格,而一開(kāi)始的實(shí)施也確實(shí)有些人難以服從,但盡管如此,老程還是沒(méi)有改變他的選擇,依舊要實(shí)施,而且是大力實(shí)施。

后來(lái)的我們,就是此時(shí)的我們,已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這種制度,也因?yàn)檫@個(gè)制度改變了自己。我便是如此。老實(shí)來(lái)說(shuō),起初的我也是有些抵觸這個(gè)制度的,也違反過(guò)。但是經(jīng)過(guò)老程耐心地解說(shuō)寫說(shuō)明書(shū)的用意之后,明白了老程的本意是想要把我們浮躁的心給壓下去,讓我們有學(xué)習(xí)和努力的氛圍,讓我們?cè)谥锌寄苡泻玫某煽?jī)。我也就漸漸學(xué)會(huì)了理解,寬容和承擔(dān)。

正是老程的堅(jiān)定決定改變了我們這個(gè)班,讓我們這個(gè)班有了嶄新的一面。有這種負(fù)責(zé)任的好老師,我相信最后的我們一定能在中考書(shū)寫下我們的輝煌,也能在人生的旅途上走得更加遙遠(yuǎn)和美好。

班級(jí)變化九年級(jí)篇五

新的學(xué)期伊始,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生,即將面對(duì)的就是中考,這也是初中的最后一年。面對(duì)初三必須用全新的自我去迎接,因?yàn)檫@是一種態(tài)度。

步入初三的我,所認(rèn)識(shí)的不僅僅是知識(shí),自己的目標(biāo)也越來(lái)越清晰。沒(méi)錯(cuò),那就是中考,中考將是我們要面對(duì)的第一個(gè)人生挑戰(zhàn)。

回首過(guò)去的兩年,我還記得當(dāng)初踏進(jìn)校門的第一步,那時(shí)我就知道我已經(jīng)是個(gè)初中生了,進(jìn)入教室的時(shí)候,我還記得黑板上的幾個(gè)大字“拼三個(gè)春夏秋冬,贏一生無(wú)怨無(wú)悔”。盡管我的初一生活并沒(méi)有像那就話一樣所說(shuō)的,我在初一只是想著怎么讓自己更輕松地度過(guò),并不知道什么是中考。雖然初一是很輕松地度過(guò),但也認(rèn)識(shí)了一些對(duì)我意義重大的朋友,接觸了許許多多的事,我并不后悔。

初二的我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)中考有感覺(jué),慢慢地知道自己應(yīng)該做什么,自己應(yīng)該去哪,心里已經(jīng)埋下了種子,但是我還是無(wú)法立刻從初一調(diào)整回來(lái),我時(shí)?;叵胫?jīng),所以我的意志也不是很堅(jiān)定。

但是,現(xiàn)在已經(jīng)是最后一年了,同時(shí)也是最關(guān)鍵的一年,我不再像初一一樣整天享受,不像初二一樣放縱。收起自己那顆放蕩不羈的心,回望當(dāng)初自己暗暗許下的諾言,究竟是實(shí)現(xiàn)還是回避。這個(gè)選擇可能伴隨著自己的一生,也可能改變一生。就像曾經(jīng)初一三班黑板上的那句話“拼三個(gè)春夏秋冬,換一生無(wú)怨無(wú)悔”,但是我只有機(jī)會(huì)“拼一個(gè)春夏秋冬,換一生無(wú)怨無(wú)悔”。

從各個(gè)方面來(lái)調(diào)整自己,讓自己達(dá)到最佳狀態(tài),放下心中原有的任何事,以最好的精神,最認(rèn)真的自己,最好的心態(tài)面對(duì)這一年。

“不讀書(shū),不吃苦,你要青春干嘛?”想想這句話,就有潛在的力量等著我向前去。

作者|九仁潘嘉偉。

公眾號(hào):每周簡(jiǎn)評(píng)。

班級(jí)變化九年級(jí)篇六

常小事做起,事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事,因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育;上學(xué)時(shí)間的限定;升旗時(shí)學(xué)生站立的姿勢(shì)和穿戴;特別是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)的清潔衛(wèi)生更是每天派人檢查。

“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的汗水必然會(huì)澆灌出美麗的花朵。正是因?yàn)槲覀冏龀隽巳绱硕嗯?。我班每次考試?yōu)秀率一直處于年級(jí)的前列,在幾次月考中我班再次獲得比較理想的學(xué)習(xí)成績(jī)。

高爾基說(shuō):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí),只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子?!睈?ài)是信任的基礎(chǔ)和前提。師生間有了愛(ài),學(xué)生才會(huì)喜歡你,你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情,我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)更關(guān)心學(xué)生的生活。

1.利用班會(huì)課,結(jié)合開(kāi)學(xué)前的初三家長(zhǎng)會(huì)及開(kāi)學(xué)初的初三學(xué)生大會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,明確初三的重要性。進(jìn)行正確引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性;通過(guò)有關(guān)的學(xué)習(xí)材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。更接近地去學(xué)習(xí)成功教育的成功之處,并把成功學(xué)校中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,也介紹給我們班的學(xué)生,讓他們明白:沒(méi)有做不到的,只有想不到的,只要我們付出了,就一定會(huì)有收獲的。這樣,不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力,同時(shí)也給學(xué)生了一定的影響。并也會(huì)給學(xué)生以提示:學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性和自覺(jué)性是今后走向成功的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)學(xué)生迎接中招考試的良好心態(tài),逐步消除中考的畏懼心理。

2.新學(xué)期每位學(xué)生制定新學(xué)期計(jì)劃,并用小組座談的形式進(jìn)行交流,讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的學(xué)生目標(biāo)定得出奇的高與他目前的狀況差之盛遠(yuǎn),我就及時(shí)給他參照,讓他重新調(diào)整。

3.采用多種方式,構(gòu)建高雅的班級(jí)文化,創(chuàng)建和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。利用班級(jí)的板報(bào)開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)教育。板報(bào)的主題是“初三,讓我們攜手共進(jìn)”,上有班主任的話,學(xué)生新學(xué)期的打算等。

4.嚴(yán)格管理、全面育人,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成?!叭嘶钪且悬c(diǎn)精神的!”沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有追求,哪來(lái)動(dòng)力?為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的斗志,我提出既能振奮學(xué)習(xí)精神又符合本班實(shí)際的班級(jí)奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初,我班在總結(jié)前一學(xué)年成績(jī)的基礎(chǔ)上,又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目標(biāo),目標(biāo)的確立無(wú)疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,我在平時(shí)的班會(huì)中,多次號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致,刻苦學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的共同努力,我班的學(xué)習(xí)氣氛和遵規(guī)守紀(jì)的風(fēng)氣得到發(fā)揚(yáng)。

我從來(lái)都相信:嚴(yán)慈相濟(jì),才是教育的真諦,才能達(dá)到教育的最終目的,才能結(jié)出最豐碩的果實(shí)。因此,在對(duì)學(xué)生實(shí)施愛(ài)心教育的同時(shí),對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理也是必要的。因?yàn)閷W(xué)生之間的差別是很大的。有些學(xué)生由于性格、家庭、自身所積累的知識(shí)、自制力等多方面的原因,就是講再多的的道理,教育效果也不是很好,對(duì)他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理,約束他們的行為,杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響,不至于影響到班風(fēng)的形成。

5.今后努力方向及改進(jìn)措施。盡管我付出了很大的努力,班級(jí)中考成績(jī)比較理想。但是直到學(xué)期結(jié)束還有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差,學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極,如部分學(xué)生心浮氣躁,心神不寧,學(xué)習(xí)不踏實(shí),自我感覺(jué)良好等,這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看似還不錯(cuò),但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上,另有個(gè)別男生還在混日子,不愿勤學(xué)深鉆,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。在今后的工作中,我還要加強(qiáng)工作方法的研究,尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多探索,多努力,并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。這半年以來(lái),我班雖然在學(xué)生規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績(jī)上、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣上都取得了更加令人滿意的成績(jī),但我一定會(huì)再接再厲,做好以下幾方面的工作。

1.采取分組或個(gè)別談心的方式,了解學(xué)生心理,不斷激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

2.在班內(nèi)樹(shù)立榜樣,以榜樣帶動(dòng)全體學(xué)生。

3.嘗試“激勵(lì)”教育,多鼓勵(lì),少懲罰,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

4.對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

5.加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

5.豐富學(xué)生的課余生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,做到有張有弛。

6.與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力,回首這一年的工作,幾多感慨,這其中有經(jīng)驗(yàn),也有教訓(xùn)。很累,但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任,是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功,但面對(duì)學(xué)生,我可以說(shuō)一句:你們的老師面對(duì)過(guò)去,無(wú)怨無(wú)悔!放眼未來(lái):我永不放棄!“工作就是人生的價(jià)值,人生的快樂(lè),也是幸福之所在”。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。我工作著,我快樂(lè)著。在今后的班主任工作中,我會(huì)不斷地完善自我,在平凡的三尺講臺(tái),以春蠶的精神、蠟燭的品格,為學(xué)校的發(fā)展,盡自己的一份力量與責(zé)任。

班級(jí)變化九年級(jí)篇七

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了,順利且圓滿地完成了各項(xiàng)指標(biāo),這給我們每一位初三老師為之感到興奮和驕傲,讓我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的,是有價(jià)值的?;仡欉@一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就這一年中我們整個(gè)年級(jí)所做的一些工作做簡(jiǎn)單的小結(jié)。

1、以上屆中考的優(yōu)異成績(jī)激勵(lì)學(xué)生。

2、以名人的個(gè)人奮斗事跡給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

3、開(kāi)了主題班會(huì)“安全伴我行”,警策學(xué)生。

學(xué)生的精神狀態(tài)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用,因此一開(kāi)始在儀容儀表上狠抓狠打,做到對(duì)違紀(jì)者絕不姑息,這對(duì)于今后的工作具有事半功倍的作用。

一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建,選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用:一是參閱學(xué)生在七年級(jí)的資料;二是借開(kāi)學(xué)初的'觀察、考驗(yàn)。

深化素質(zhì)教育,要讓孩子們自己當(dāng)家作主。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng),自己的活動(dòng)自己搞,自己的事情自己做,甚至自己當(dāng)班干部參與班級(jí)的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,讓她們分工從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級(jí)。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,作好自己的主,收到很好的效果。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活。所謂后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績(jī)差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,作為人的正常心理反應(yīng),他們會(huì)不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差。教師是人類文化的傳播者,對(duì)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,起著橋梁作用,十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過(guò),“我們對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn),哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,更偉大的呢?”翻開(kāi)中國(guó)數(shù)千年歷史,你會(huì)發(fā)現(xiàn)善良的人們,歷來(lái)把“教師”與“天地君親”供奉在一起,視為崇高而神圣的。“教育需要愛(ài),也要培養(yǎng)愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育?!边@一教育名言告訴我們,愛(ài)是教育的生命,是教育的催化劑、潤(rùn)滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對(duì)每一位教育工作者提出了更高的要求,那就是必須全面地愛(ài)學(xué)生?!耙磺袨榱藢W(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生?!边@要求每一位教師胸懷一顆愛(ài)心,用心靈去耕耘心靈,讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛(ài)。也因有這一認(rèn)識(shí),我從開(kāi)學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可。我也從心里喜歡上了他們。

由于沒(méi)有更多的時(shí)間用來(lái)與學(xué)生溝通,有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí),雖能給予及時(shí)提醒、教育,但對(duì)于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無(wú)比的愧疚和不安。

帶班以來(lái),雖然從各方面都非常注意,力求以嚴(yán)、以勤、以愛(ài)治班,但是在班級(jí)上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué),或調(diào)皮搗蛋的也時(shí)有發(fā)生。

仔細(xì)回想總結(jié),我們?cè)诠ぷ髦羞€是存在不少的問(wèn)題和不足,這是今后需要我們?cè)诠ぷ髦幸倪M(jìn)的,學(xué)生的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開(kāi)展,不斷一點(diǎn)一滴地做,決不能等到事情發(fā)生了才來(lái)處理,補(bǔ)救。

希望我對(duì)這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

班級(jí)變化九年級(jí)篇八

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性,在初三的第一學(xué)期,班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),真正做到關(guān)心學(xué)生,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生的每一方面。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行。

作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,掌握班主任工作的藝術(shù),在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛(ài)的教育。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生,組織學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性,創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

二、工作目標(biāo)。

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。

5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事。

三、工作要點(diǎn)。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。

1、重申校規(guī)和班規(guī),強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),重點(diǎn)在無(wú)聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。

信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,以至一直堅(jiān)持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3、安排班級(jí)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、營(yíng)造向上氛圍。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。

(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議,大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,ji發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,幫助干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

(2)結(jié)合月考,指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

(3)采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線,跟蹤每名學(xué)生的成績(jī);為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。

(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過(guò)每天的語(yǔ)文外語(yǔ)基礎(chǔ)測(cè)試,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)營(yíng)造備考氛圍。

理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)身邊的榜樣,ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間,設(shè)計(jì)不同階段的演講主題,“感受初三”、“愛(ài)上初三”、“贏得初三”等,既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì),又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,起到學(xué)生自我教育的作用。

班級(jí)變化九年級(jí)篇九

領(lǐng)誓人:

我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光,

我要銘記我的追求和理想;

我拼我贏! 讓信念與行動(dòng)齊步,

讓快樂(lè)與成功共享;

實(shí)現(xiàn)人生自我,

創(chuàng)造生命輝煌!

我要成功,

我會(huì)成功,

我能成功!

班級(jí)

口號(hào):青春如火,超越自我。九二,九二,奮勇拼搏。

我一定做到:

規(guī)范自我,文明做人,勤奮努力,勵(lì)志成才!

我決不辜負(fù):

家長(zhǎng)的期盼、老師的厚望、天賜的智慧、青春的理想!

我下定決心:

拋棄一切雜念,遵規(guī)守紀(jì),認(rèn)真

學(xué)習(xí)

,點(diǎn)燃奮斗的激情,走向成功的明天!

我永不言棄:

努力就會(huì)進(jìn)步,拼搏定有精彩。我能,我行,我成功!——————

生活

里沒(méi)有書(shū)籍,就像世界里沒(méi)有陽(yáng)光。

智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

成長(zhǎng)里沒(méi)有書(shū)籍,就像樹(shù)苗沒(méi)有土壤。

勤勞的蜜蜂

愛(ài)

跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友。

齊:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

我宣誓

齊:我們宣誓:我們愛(ài)讀書(shū)、

我們好讀書(shū)、我們多讀書(shū)、

我們博覽群書(shū)、我們終生讀書(shū)。

我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧、我成長(zhǎng)?!?/p>

我們宣誓:讓

校園

溢滿書(shū)香,讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

我們要打開(kāi)書(shū)籍,快樂(lè)閱讀!

閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神,閱讀文明,閱讀中華。

我們要打開(kāi)書(shū)籍,專心閱讀!

傳承中華精神,傳承中華文明,傳承中華血脈。

我們要打開(kāi)書(shū)籍,智慧閱讀!

立德、立志、立人,堅(jiān)定理想信念,為振興中華而讀書(shū)?!?/p>

領(lǐng): 我是寧夏長(zhǎng)慶初級(jí)中學(xué)初二1班的學(xué)生,

合; 我是寧夏長(zhǎng)慶初級(jí)中學(xué)初二1班的學(xué)生.

領(lǐng): 我宣誓:與好書(shū)為伴,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,善于思考,善于積累,與經(jīng)典同行,

合: 我宣誓:與好書(shū)為伴,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,善于思考,善于積累,與經(jīng)典同行.

領(lǐng): 我將博覽群書(shū),與大師對(duì)話,

合: 閱讀名著,為人生奠基.

領(lǐng): 書(shū)海茫茫,學(xué)海無(wú)涯.讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,

合: 讓我們攀登智慧的頂峰.

領(lǐng): 努力營(yíng)造書(shū)香校園,

合:培養(yǎng)文明而博學(xué)的儒雅氣質(zhì),做自信快樂(lè)的陽(yáng)光少年.

901班班級(jí)誓詞:

為了心中的理想,為了父母的囑托,為了老師的教誨,我們宣誓:挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇,決戰(zhàn)中考是我不懈的追求。把握今朝,只爭(zhēng)分秒,面對(duì)困難,勇往直前。我要用最積極地心態(tài)走進(jìn)課堂,我要用自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我要成功!我能成功!我會(huì)成功。

902班班級(jí)誓詞:

我自豪,我是9.2班的一員,我宣誓:在寶貴的每一天里,我將這樣度過(guò):我要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽(yáng);用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂;用最勤快的雙手灑掃作業(yè);用最自信的微笑迎接挑戰(zhàn)。動(dòng)起來(lái),我門互助!堅(jiān)定!激情!說(shuō)起來(lái),我們勇敢!標(biāo)準(zhǔn)!響亮!靜下來(lái),我們嚴(yán)肅!刻苦認(rèn)真! 903班班級(jí)誓詞:

我用青春的名義宣誓:

用智慧培育理想!用汗水澆灌希望!踏過(guò)書(shū)山坎坷! 渡過(guò)學(xué)海茫茫!沒(méi)有失敗的理由,只有成功的

信仰

!不負(fù)父母的期盼; 不負(fù)恩師的厚望;不負(fù)天賜的智慧; 不負(fù)青春的理想!不做怯懦的退縮, 不做無(wú)益的彷徨!我將帶著頑強(qiáng)的微笑,去贏得志在必得的輝煌!相信自我,不斷超越!挑戰(zhàn)自我,追求卓越!決戰(zhàn)中考,超越夢(mèng)想!

904班班級(jí)誓詞:

我以青春的名義宣誓:

從今日起,不做懦弱的退縮,不做無(wú)益的彷徨,我們要喚醒所有的潛能, 用信心鑄就目標(biāo),用汗水澆灌希望, 用拼搏實(shí)現(xiàn)理想,用奮斗贏得未來(lái), 我們將凝聚全部的力量, 認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課, 踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天, 持之以恒,追求卓越,激情燃燒,決戰(zhàn)中考!

905班班級(jí)誓詞:

面對(duì)晨起的太陽(yáng),我們斗志昂揚(yáng);面對(duì)天邊的彩虹,我們揚(yáng)帆起航。學(xué)習(xí)上,五班更努力,征途中,五班不彷徨!超越自我,生活敞亮,團(tuán)結(jié)互助,永不迷茫!我們拼搏,我們進(jìn)取,鑄就明天的輝煌。不負(fù)恩師的辛苦,不負(fù)父母的厚望。讓我們攜手迎接未知的挑戰(zhàn),讓我們

珍惜

美好時(shí)光。少年,少年,自信陽(yáng)光!加油!加油!志在四方!

906班班級(jí)誓詞:

我是九六班的一員,我以青春的名義宣誓,我要用智慧培育理想,用汗水澆灌希望,我要踏過(guò)書(shū)山坎坷,我要度過(guò)學(xué)海茫茫,我將把驕傲獻(xiàn)給父母,我定將捷報(bào)傳給師長(zhǎng),我有滿腔的熱情,我有昂揚(yáng)的斗志,自信是成功的起點(diǎn),奮斗是成功的搖籃,我始終堅(jiān)信,我潛力無(wú)窮,我必定成功!

新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在這充滿希望的季節(jié)里,

同學(xué)

們帶著笑臉重返集體。過(guò)去,我們?cè)谶@個(gè)溫?zé)岬拇蠹彝ダ锘ブ?ài)、努力奮斗,經(jīng)歷風(fēng)

和陽(yáng)光;今天,我們不分彼此,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)。新學(xué)期,我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,但是,同學(xué)們要記?。哼M(jìn)進(jìn)狀態(tài),學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁班主任寄語(yǔ),閑著也是痛苦。請(qǐng)同學(xué)們一定要滿懷信心,自信是成功的第一秘訣,無(wú)論在生活,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天

怎樣

,但今天已經(jīng)到來(lái),把握今天才是最明智的選擇,不管自己與別人有多大的差距,但是,步進(jìn)九年級(jí),這又是一個(gè)新的'開(kāi)始,俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端即是成功的一半?!痹肝覀?cè)趦H剩的10個(gè)多月中攜手奮力拼搏班主任寄語(yǔ),我堅(jiān)信,同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心地走向成功,收獲更多成功的喜悅!

鮑順智

你們將步進(jìn)緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路固然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。

剛剛步入初三,你們會(huì)茫然會(huì)失措,會(huì)迷失自我。作為過(guò)來(lái)人,作為你們的老師、

什么

減肥產(chǎn)品最好班主任,在開(kāi)學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會(huì)幫你揭開(kāi)初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見(jiàn)面禮吧!

一、確立目標(biāo)是條件

人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”所以老師希望,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是歡快的事情和積極進(jìn)取的事情。

二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力,減肥藥哪個(gè)好所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要隨著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不要一意孤行,對(duì)老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí),更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

三、自信心態(tài)是保證

班級(jí)變化九年級(jí)篇十

為了釀造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,展現(xiàn)一個(gè)個(gè)性的十五班,創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的十五班,本班班規(guī)如下:

一、儀表(負(fù)責(zé)人:彭陽(yáng)光)。

1、每天穿校服校褲,佩戴?;?、團(tuán)徽(團(tuán)徽應(yīng)佩戴在?;丈戏?,不合格者每人次扣1分。

2、在校園內(nèi)注意儀容儀表,不穿奇裝異服,不穿高跟鞋、拖鞋,不燙發(fā)、染發(fā),不佩戴任何首飾,男生不留長(zhǎng)發(fā)鬢角,不穿運(yùn)動(dòng)背心、短褲到教室,女生不披發(fā)、違反上述規(guī)定之一者,每人次扣1分。

4、做好個(gè)人衛(wèi)生,補(bǔ)留長(zhǎng)指甲、不涂甲油。若紀(jì)檢不合格者,每人次扣1分。

5、遵守作息時(shí)間,遲到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要監(jiān)護(hù)人及時(shí)向班主任請(qǐng)假,未請(qǐng)假算曠課,曠課1節(jié),每人次扣2分。

二、學(xué)習(xí)(負(fù)責(zé)人:粱笑源)。

1、上學(xué)期間不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每人每次扣2分,處罰由班委會(huì)商討處理。如有舉報(bào)者,情況屬實(shí)時(shí)給舉報(bào)者加1分。

2、按時(shí)按量完成作業(yè),欠交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不合格、抄作業(yè)每人次扣1—3分。

3、故意吵鬧,違反課堂紀(jì)律者,每人次扣1—3分。

4、課堂上不聽(tīng)從老師安排,故意頂撞老師者扣3—6分。處罰由班委商討后處理。

5、考試作弊、交頭接耳者,每人次扣3—5分。

三、紀(jì)律(負(fù)責(zé)人:田茜姿、王耀萱)。

1、不隨意使用班級(jí)電化設(shè)施(音響、投影設(shè)備等)。有損壞,照價(jià)賠償。

2、課間不在教室內(nèi)大吼大叫、追追打打,不做危險(xiǎn)游戲。上下樓梯靠右行,切忌在樓道、樓梯中推打同學(xué),不得爬圍欄、窗戶,不得翻越圍墻、校門等。違者每人次口2—6分。造成傷害,后果自負(fù)。

3、不服從班干部安排,故意頂撞為難班干部者酌情扣2—4分。

4、班干部帶頭違紀(jì),一律雙倍扣分。

5、晚自習(xí)時(shí)間請(qǐng)保持安靜,故意吵鬧影響到其他同學(xué),每人次扣1—3分,現(xiàn)好的每次加2分。

6、升國(guó)旗時(shí),要肅立、行注目禮。上午7:35集合,體育班長(zhǎng)負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)電扇、關(guān)門。

7、做廣播操時(shí)要有力度,有節(jié)奏感,姿勢(shì)正確,動(dòng)作到位。不認(rèn)真者由體育委員負(fù)責(zé)記錄。

8、做眼保健操時(shí),由值日班長(zhǎng)檢查,不隨意離開(kāi)座位,認(rèn)真做操,違者一次扣1-2。

四、衛(wèi)生(負(fù)責(zé)人:楊豐霞)。

1、每個(gè)人都必須保持自己座位周圍干凈,不亂扔紙屑和瓜皮果殼,不隨地吐痰,違者參與當(dāng)日掃地組。

2、掃地組未完成衛(wèi)生要求的罰掃一天,直到達(dá)標(biāo)為止。

3、下課值日生負(fù)責(zé)清理講臺(tái)、擦黑板、檢查各組衛(wèi)生并作記錄(衛(wèi)生班長(zhǎng)給出相應(yīng)扣分)。值日生不合格第二天繼續(xù)值日。

五、道德(負(fù)責(zé)人;曹柯科)。

1、拾金不昧,爭(zhēng)做好人好事。不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)公物,不隨便動(dòng)別人東西或亂扔室內(nèi)物品。

2、不在墻壁、黑板、布告欄隨意涂抹。愛(ài)護(hù)校園一草一木,不在草坪隨意踐踏。

(上述加減分?jǐn)?shù)酌情考慮)。

備注;各個(gè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)登記扣分,扣分情況每周六上交至常務(wù)班長(zhǎng)處。

班級(jí)變化九年級(jí)篇十一

2、勤奮學(xué)習(xí),目標(biāo)明確,思想態(tài)度端正,形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣;。

3、積極參與班級(jí)活動(dòng),配合老師及班干部工作,在各項(xiàng)活動(dòng)中增進(jìn)了解,互相幫助;。

4、及時(shí)記錄課堂主要表現(xiàn)情況、衛(wèi)生情況,及時(shí)總結(jié)及時(shí)改進(jìn);。

5、班干部須以身作則,在各方面起模范表率作用,帶領(lǐng)班級(jí)朝著積極向上的方向前進(jìn)。

(二)學(xué)風(fēng):勤奮團(tuán)結(jié)求實(shí)創(chuàng)新。

1、上課不遲到,不早退,不曠課,有事須提前向老師請(qǐng)假,不得擅自逃課;。

2、按時(shí)早點(diǎn)到校,積極參加體育鍛煉以及各項(xiàng)文藝體育活動(dòng),適當(dāng)調(diào)節(jié)課余生活;。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,堅(jiān)持早讀與晚自習(xí),養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;。

4、有困難找老師,當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決,將主要精力用于學(xué)習(xí),適當(dāng)拓展自身興趣與素質(zhì)。

(三)班級(jí)文化:團(tuán)結(jié)友好互幫互進(jìn)。

1、堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)整潔,使之成為大家舒適溫馨的家;。

2、確保教室安全,養(yǎng)成離室關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習(xí)慣,遵守學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l例;。

3、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),認(rèn)真對(duì)待衛(wèi)生檢查,嚴(yán)格衛(wèi)生制度;。

5、在課間休息及午休時(shí)間不得喧嘩,影響他人學(xué)習(xí)與休息。

(四)個(gè)人作風(fēng):自尊自愛(ài)自信自強(qiáng)。

2、不攀比,不浪費(fèi),節(jié)約財(cái)務(wù),豐富生活;。

5、身為班級(jí)的一員,應(yīng)當(dāng)積極配合班級(jí)工作,團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)同學(xué),共同維護(hù)班級(jí)利益。

班級(jí)變化九年級(jí)篇十二

我從小隨外公外婆生活,因?yàn)樯蠈W(xué)才回了南京,一晃三四年過(guò)去了。

今年五月,外公七十大壽,我才又回到了久別的外公家。這是一個(gè)鹽城極為普通的村落:城西村。我們是晚上七點(diǎn)多鐘到的,按gps導(dǎo)航的提示,我們?nèi)讼铝塑?,卻怎么也找不到外婆家。你先別笑話我,我記憶中的小村不是這樣的。原先下了建軍西路向南是一條狹小的砂石小路,勉強(qiáng)走一輛小汽車。晴天一路塵土,雨天泥水飛濺;道路兩旁散散落落的是一塊塊錯(cuò)落的菜地,菜地后正是高高低低、犬牙交錯(cuò)的低矮瓦房。而如今路是筆直的水泥大道,大道旁花木有序。時(shí)值五月,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放。清一色的兩層洋樓高高地聳立著,乳白色的墻磚,棗紅色的琉璃瓦屋面,四五米寬的大門,高高的門樓,不銹鋼大門整齊劃一,你說(shuō)哪家是外婆家?“哎!這可咋辦,本來(lái)想給外婆一個(gè)驚喜的,可找不到家,只好打個(gè)電話嘍?!蔽医辜钡恼f(shuō)著,話音剛落,一個(gè)身影就出現(xiàn)在我們面前,哈哈,外公反倒給了我一個(gè)驚喜,我不禁看著外公哈哈大笑。

進(jìn)了門,高高懸吊著的水晶吊燈照在乳白色的地板磚上,發(fā)出柔和的光,大客廳的墻上五十英寸的液晶電視機(jī)正播放著淮劇《天仙配》,外婆一邊看一邊哼哼著,手里還正做著動(dòng)作??匆?jiàn)我們進(jìn)了門,外婆忙說(shuō):“快洗洗手吃飯吧!”看著滿桌豐盛的飯菜,我真有些餓了。趕快跑到衛(wèi)生間,咦!沒(méi)有洗手池?外公趕忙領(lǐng)我們到隔壁的洗手間,落地式面盆,燃?xì)鉄崴?,?yīng)有盡有。這真是跟我之前住在這兒的差別太大了!我清楚地記得,五年前,房子是低矮的舊瓦房,高高懸吊在屋梁上的白熾燈發(fā)出昏暗的光,大屁股電視機(jī)又重又笨,泥土地坪高高低低,我不由默默在心里感慨:故鄉(xiāng)的變化真大啊!

晚飯后快九點(diǎn)鐘了,外公撫摸著我的頭說(shuō):“咱們到河邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!薄昂冒?!”我立馬應(yīng)道。出大門向南三十余米,就是美麗的串場(chǎng)河。串場(chǎng)河蜿蜒180公里,給人們航運(yùn)、灌溉農(nóng)田提供便利,可由于地勢(shì)低洼,每年漲水時(shí)經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)。如今的串場(chǎng)河也發(fā)生了巨大的變化,兩岸的泥土變成石塊砌成的駁岸,岸邊的垂柳早已吐出了新芽,草坪中鮮花五顏六色,高高的不銹鋼圍欄,長(zhǎng)長(zhǎng)的青石條凳,古色古香的長(zhǎng)亭,美不勝收,我仿佛回到了美麗的秦淮河畔。高聳的白玉蘭路燈整齊排立著,燈光、月光透過(guò)斑駁的樹(shù)葉照映在平靜的河水中,微風(fēng)吹來(lái),輕輕蕩起的漣漪,一閃一閃的,像撒滿了一河的珍珠,好一副安詳寧?kù)o的圖畫(huà)!岸上人們?nèi)宄扇?,談著、說(shuō)著、笑著、跳著,有我小時(shí)候熟悉的小伙伴們,有我們鄰居和藹可親的爺爺奶奶們,他們熱情的和我打著招呼,我也開(kāi)心的應(yīng)答著他們,于是,便和小伙伴們玩了起來(lái)。

故鄉(xiāng)變了,她不僅變?cè)谌藗兊囊率匙⌒猩?,更變?cè)谌藗兊男睦铩?/p>

班級(jí)變化九年級(jí)篇十三

20xx至20xx學(xué)年度,我?guī)Я司拍昙?jí)四班。一年來(lái),工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成功得失讓我對(duì)班主任工作又有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì):

做班主任,首先要做到勤。

這兩年的治班效果如果說(shuō)比同級(jí)的其他班要好,用學(xué)生的話說(shuō)能“笑到最后”,我認(rèn)為做得最好的就是對(duì)班級(jí)的勤。勤跑腿到班里看看,勤糾正孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題,勤思考如何在不同的階段給學(xué)生不同的思想教育和學(xué)習(xí)動(dòng)力,勤寬容、鼓勵(lì)和信任。

勤跑腿。

只要是在校不外出,我總是在每天的早晨第一時(shí)間來(lái)教室看學(xué)生的到班情況,經(jīng)歷了秋冬春夏,從白到黑再到白的變化過(guò)程,沒(méi)有一次缺席過(guò)。在每天的第一時(shí)間里與班里學(xué)生一起,讓他們感覺(jué)到一天開(kāi)始的認(rèn)真和謹(jǐn)慎,而不像其他班里那樣不到規(guī)定的時(shí)間不到教室,甚至是晚到教室,思想上拖拉,學(xué)習(xí)上當(dāng)然不會(huì)謹(jǐn)慎。長(zhǎng)期下來(lái),效果逐漸明顯,有的班開(kāi)始學(xué)風(fēng)很好,可每況愈下,而在堅(jiān)持的過(guò)程中,我們班循序漸進(jìn),好的結(jié)果就是一個(gè)很好的證明。我曾鼓勵(lì)孩子們說(shuō):”等著瞧吧,孩子們,根據(jù)我的觀察,最后勝利的一定是我們班“,如人所愿,我們班的中考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了第二的班級(jí),不是偶然而是必然。

勤思考。

每次開(kāi)班會(huì),我都要認(rèn)真?zhèn)湔n,對(duì)班級(jí)情況的上周總結(jié),及時(shí)糾正不足和提出要求;對(duì)每個(gè)階段學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和疏導(dǎo),防患于未然;對(duì)每個(gè)時(shí)期處于什么樣的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方式都和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的交流,給學(xué)生學(xué)習(xí)上宏觀指導(dǎo)和細(xì)節(jié)分析;(例如,年前和年后就不一樣,月考和期中、期末和模擬考試都不一樣)。自己感覺(jué),在每個(gè)時(shí)期都給學(xué)生及時(shí)的指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效益的最大化。雖然學(xué)生起步低,但長(zhǎng)期的堅(jiān)持,一定會(huì)帶來(lái)勝利。

做班主任,其次要做到寬容。

學(xué)生畢竟是孩子,初三的學(xué)生是青春逆反期開(kāi)始到來(lái),對(duì)于他們一切言行舉止,要時(shí)時(shí)懷著一顆寬容的心對(duì)待,和他們慢慢談,針對(duì)性的談,多聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲,不要盲目下結(jié)論和發(fā)脾氣,防止沒(méi)有作業(yè)反而帶來(lái)更壞的效果,惡化師生關(guān)系,妨礙師生感情。所以,對(duì)他們的要靜下心來(lái),多用眼睛觀察,用嘴巴交談,用舉止鼓勵(lì),給他們進(jìn)步的機(jī)會(huì)和空間。做到寬容了,對(duì)學(xué)生的民主也就融合期中了。

做班主任,再次要以身作則。

班級(jí)無(wú)小事,事事學(xué)生看在眼里,記在心里。想要學(xué)生做好,班主任要以身作則、率先垂范。因此,撿起地上的垃圾,和學(xué)生共同勞動(dòng),經(jīng)常擦拭講臺(tái),幫助班里糾正一下細(xì)小的不足,這就足以影響學(xué)生如何對(duì)待這個(gè)班集體。要么不說(shuō),說(shuō)的事要想方設(shè)法做到。要求學(xué)生做到的,班主任要時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。

我不具有強(qiáng)有力的“手腕”,我也沒(méi)有高深的治班謀略,我只有踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)一滴,從一切為了孩子,為了孩子的一切出發(fā),相信我的班級(jí)工作定會(huì)做好,定能做好。

班級(jí)變化九年級(jí)篇十四

1.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

3.加強(qiáng)與各科任教師、家長(zhǎng)的溝通與合作,力爭(zhēng)形成合力,共同教育學(xué)生,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義,從而明確目標(biāo),積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中,爭(zhēng)取大的進(jìn)步。

4.聯(lián)系各科任教師,不斷對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對(duì)策,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

本學(xué)期我班共有55名學(xué)生,其中男生28人,女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。

1.繼續(xù)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作。

2.加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通工作,做好學(xué)生的心理教育工作。

3.抓好班級(jí)文化建設(shè)和常規(guī)管理工作,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4.加強(qiáng)家校聯(lián)系,充分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育作用。

5.加強(qiáng)住校生的管理,營(yíng)造良好的寢室環(huán)境。

6.做好學(xué)生的安全教育工作,確保不出安全事故。

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。

1.借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開(kāi)展”之際,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

2.加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式選拔班干部,增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開(kāi)班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開(kāi)一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚€(gè)星期由班主任主持召開(kāi)一次班干部會(huì)議),聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周行動(dòng)方案。

3.迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

4.發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)討論會(huì),聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),并采取相應(yīng)的措施。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2.定期不定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3.利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4.在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

(三)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理。

1.加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2.把禁毒教育納入班會(huì)課計(jì)劃,開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng),使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識(shí),養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺(jué)抵制外來(lái)誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

4.積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(zhǎng)陪同不上網(wǎng)吧。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。

6.續(xù)開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),幫助貧困學(xué)生,升華愛(ài)心教育。

(四)與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)?;臏贤?,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生。

班級(jí)變化九年級(jí)篇十五

本班是初三年級(jí)開(kāi)設(shè)的普通班之一,現(xiàn)有學(xué)生38人,其中男生20人,女生18人。學(xué)生的整體素質(zhì)一般。

大力實(shí)施素質(zhì)教育,全面活躍學(xué)校班隊(duì)工作,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,夯實(shí)基礎(chǔ)建設(shè),強(qiáng)化組織建設(shè),努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校班隊(duì)工作新局面。故確定如下工作思路:

1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康、有責(zé)任感、上進(jìn)的人。并分層培養(yǎng)學(xué)生,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生在初三階段收獲最有利于自己發(fā)展的成果。

2、增強(qiáng)學(xué)生自信心,教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的潛力,具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。

3、教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取相對(duì)出色的中考成績(jī)。

4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,體會(huì)集體溫暖,形成“班榮我榮、班恥我恥”的意識(shí)。

5、用日記、心靈對(duì)話本以及其他形式與學(xué)生交流,爭(zhēng)取本學(xué)期結(jié)束后與每一名學(xué)生談一次話。走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生真正意義上的良師益友。

6、認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上。

7、用好心情和微笑迎接每一天,時(shí)刻樹(shù)立學(xué)生“精彩每一天”、“雜草絕不輕言放棄”的學(xué)習(xí)觀、人生觀。

8、總則:班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)習(xí)成績(jī)兩手抓,齊趨并進(jìn),共同提高。

(一)搞好日常管理工作,建立具有良好班風(fēng)的集體:

1、狠抓各課紀(jì)律,包括早讀、午休、自習(xí)課。保證良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到快、靜、齊。

3、早操,眼保健操要人人認(rèn)真、起到鍛煉的效果。

4、建立分層的衛(wèi)生值日管理制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)。

5、明確班委的職責(zé),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

6、明確在校一天的各項(xiàng)常規(guī)要求,由值日班委實(shí)行每天的日常行為規(guī)范評(píng)比活動(dòng)。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育:

1、利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、集體主義、榮譽(yù)感和規(guī)范意識(shí)的教育。

3、結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí):

1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué)。

3、注重各科間的平衡,強(qiáng)化尖子生的培優(yōu)工作、邊緣生的激勵(lì)幫扶工作、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及做事能力培養(yǎng)工作。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

6、通過(guò)心靈對(duì)話本對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理教育。

7、密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家庭的合作:

1、建立學(xué)校家庭互訪制度。

2、通過(guò)走訪和電話的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3、每天通過(guò)家校聯(lián)系本及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。

1、學(xué)生報(bào)到注冊(cè),并做好流生動(dòng)員工作。

2、制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)和班級(jí)宣誓詞,讓學(xué)生找差距制定奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃;

3、落實(shí)班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任管理、班級(jí)干部,強(qiáng)化責(zé)任教育,有條不紊的做好開(kāi)學(xué)工作;

1、慶祝國(guó)慶,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;

2、做好第一次月考的動(dòng)員、組織、分析工作;

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,請(qǐng)學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法;

4、衛(wèi)生、安全教育。

1、做好期中考試的動(dòng)員、考試、總結(jié)工作;

2、學(xué)生談話,了解情況,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,形成合力,促進(jìn)學(xué)生在后半學(xué)期里全力沖刺!

3、第17屆校園道德文化建設(shè)表彰。

1、配合學(xué)校做好慶祝元旦的有關(guān)工作;

2、冬季體育活動(dòng)競(jìng)賽一月份:

1、進(jìn)行期末考試動(dòng)員,配合學(xué)校做好期末考試的各項(xiàng)工作;

3、完成各項(xiàng)工作臺(tái)帳,及時(shí)上交。

班級(jí)變化九年級(jí)篇十六

我的家鄉(xiāng)在盤錦,在冬季一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,媽媽帶我走進(jìn)了水游城廣場(chǎng)。

水游城廣場(chǎng)前的馬路上車水馬龍,廣場(chǎng)大門口更是人來(lái)人往,旁邊的一家家店鋪門口也是人頭攢動(dòng)。

廣場(chǎng)里燈光閃爍著,一架架扶梯,一臺(tái)臺(tái)電梯飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。而室內(nèi)的暖氣則與室外的寒冷形成了鮮明的對(duì)比。那由一塊塊巨大的大理石拼成的地板,是那么光滑、明亮,如同一面巨大的玻璃。

乘著升降電梯直上頂層,便看到了一家巨大的影院,影院中熱鬧非凡。我們?nèi)×似北氵M(jìn)了大廳。大廳中,叫賣聲、交談聲、播音聲,各種聲音交織在一起,如同一首雜亂的交響曲。

檢過(guò)了票,我們便進(jìn)了黑暗的影廳。這影廳真大呀,從前排到后排還要走兩三分鐘呢!

人漸漸多了起來(lái),人們紛紛帶著一堆堆零食,來(lái)到自己的座位上。電影帷幕徐徐拉開(kāi)來(lái),一張巨大潔白的屏幕上正放映著電影,電影中的每個(gè)人物在3d眼鏡的特效下都仿佛要跳出屏幕,每個(gè)人物的動(dòng)態(tài)都那么清晰,一點(diǎn)兒也不模糊,像是在視覺(jué)上進(jìn)行了一場(chǎng)盛宴。

走出水游城廣場(chǎng),我便不由得對(duì)水游城廣場(chǎng)的繁榮贊嘆不已。

但是,媽媽又對(duì)我說(shuō),在她小時(shí)候的那個(gè)年代,就是在整個(gè)盤錦也找不到這么繁榮的地方。她小時(shí)候,能在室外看上一場(chǎng)露天電影,便已經(jīng)是格外享受了。

那個(gè)年代,看上一場(chǎng)露天電影,都要五六個(gè)月才有。哪兒像現(xiàn)在一樣什么時(shí)候想看,便能在手機(jī)、電腦、電視上看。

一個(gè)廣場(chǎng),見(jiàn)證了盤錦這個(gè)小城市幾年來(lái)翻天覆地的變化,我們沐浴著社會(huì)主義的光輝,走在全面小康的路上,真幸福,真帶勁兒啊。

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