總結(jié)可以加深對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用??偨Y(jié)應(yīng)該具備反思的能力,幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足,進一步完善自我。通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢,有針對性地做出改進和調(diào)整。在總結(jié)的過程中,我們要注重客觀性和中立性,不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí),大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
讀烏塔有感加評語篇一
讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個有很強自主意識和獨立生活能力,本文寫了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。
讀了這篇課文后我開始沉思,我在想:烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會相信烏塔,讓烏塔一個人去旅游,而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會讓我們離開他們視線范圍,如果離開他們的視線,他們就會很擔心。是我們中國人過于愛孩子?還是我們平常行為讓父母擔心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識和獨立生活能力。
以后我要多出去見識外面的風(fēng)景,我還要向烏塔那樣規(guī)定計劃自己出去旅游。
讀烏塔有感加評語篇二
一個年僅14歲的小女孩,獨自游歷歐洲,她膽大心細,有思想有主見,即懂得保護自己,又懂得與人接觸,她就是一個德國的小姑娘-----烏塔。
這個故事是我在語文課本上學(xué)到的,讀了這篇文章,我感觸很大,不禁陷入了沉思,為什么一個年僅14歲的小女孩,父母竟然放心讓她獨自出國旅游,這在我們國家父母肯定不讓也不會放心的。究其原因最主要的是兩國父母對孩子的教育方式不同而形成的。在國外,父母覺得他們的孩子會靠自己的努力而成功,當孩子遇到困難時,父母不會伸手去幫助,而是要讓他們懂得要依靠自己,相信自己。在我們國家的家長大多給與孩子的是過多的`疼愛,甚至是溺愛,使孩子像一個溫室里的花朵,時時依賴著父母,自理能力非常差,有的上了大學(xué)還不能自理,試想一下如果有一天父母不在了,你們將如何養(yǎng)活自己呢,國家培養(yǎng)這樣的大學(xué)生又有什么用呢。
讀烏塔有感加評語篇三
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,說的是德國一個14歲的德國小女孩游歷歐洲的事情,讓我感受很多。
烏塔只不過是一個14隨的小姑娘,就有膽量獨自一人游歷整個歐洲,烏塔的家人,居然有如此魄力,放心一個小女孩獨自外出。從這可以看出,烏塔的獨立生活能力是很強的,烏塔的父母也是非常注重培養(yǎng)烏塔的獨立生活能力的。
反觀我自己,一個14歲的大男孩了,連獨自出遠門的經(jīng)歷都沒有,而我的父母,也萬萬不放心我獨自出遠門的。
通過這一對比,我和烏塔、我父母和烏塔父母的差距就體現(xiàn)出來了。我父母和烏塔父母恰恰相反,父母對我是無微不至的關(guān)懷、事無巨細的干涉,所有事情都要過問,任何事情都要幫我做——除了學(xué)習(xí),還從來不讓我一個人出遠門。
他們這樣對我的原因,無非就是溺愛,怕我受到傷害。但是我想說,爸爸媽媽,你們對我的這種溺愛過頭了,你們的過于溺愛、對我的過于干涉,讓我失去了自主意識,缺少了獨立自主的能力,慢慢地讓我變得懶惰。
你們要知道,雛鳥在學(xué)會飛行前經(jīng)歷了無數(shù)次摔下、小樹在成長時經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨的打擊,陽臺上的花盆里是長不出參天大樹、鳥籠里的金絲雀飛不到蔚藍的天空,在溫室里長大的花朵只能插在花瓶里工人欣賞,是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的。
親愛的家長,我明白你們對孩子的關(guān)愛,可是,如果您愛孩子,就讓我們創(chuàng)造一個屬于自己的空間,放開束縛我們的雙手,讓我們在蔚藍的天空自由的翱翔吧!
讀烏塔有感加評語篇四
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文,我被烏塔的獨立與自主所折服了。
我們是多么希望能像歡快的小鳥一樣在無邊無際的天空中飛翔。可是中國的孩子們是被爸爸媽媽愛慣了,那愛簡直就是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。難道他們不知道我們也渴望自主,父母這樣過分的溺愛會使我們“窒息”。
在家中,我就是全家人的“心肝寶貝”爸爸媽媽不讓我做任何瑣碎的家事。無論是整理房間還是什么都是媽媽一手承包。在父母的心中我唯一的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)。每當我做完作業(yè)閑暇時,想去幫媽媽做點什么,可都被媽媽拒絕。
在中國的大家族里被家長溺愛慣的又何止我一個人呢?我以前聽到過一個故事:說有一個絕頂聰明的人,大家都叫他為“神童”,可是他一點家務(wù)都不會做。后來他考上了名牌中學(xué),由于中學(xué)是要獨立生活的,但是他由于一點家務(wù)都不會做,最后,只能退學(xué)。大家都為他感到可惜。
我雖然還不如烏塔那么獨立,但是,我會從小事做起!如:我爸媽不在身邊,我學(xué)會了自理生活,我鍛煉自己走路……但與烏塔相比,我還遠遠不夠,以后我要努力學(xué)習(xí)、改正缺點,培養(yǎng)自己的獨立自主的生活能力,多看一些書籍,增加知識,像烏塔學(xué)習(xí),做一個獨立自主的人。
我要對各位同學(xué)發(fā)出呼吁:快從父母溺愛的懷抱中走出來吧!打開那把“溺愛之鎖”,走向自主獨立吧!
我還要對各位家長說:讓孩子撐起一片天吧!讓孩子們學(xué)會自主和獨立。
中國的孩子們需要獨立!
讀烏塔有感加評語篇五
親愛的烏塔姐姐:
你好!
聽了你的故事,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很羨慕,你一個人游玩了差不多大半個歐州。
每天早上“叮?!濒[鈴想起來了,隨著媽媽的催促聲“起來了,寶寶一會兒上學(xué)遲到了?!蔽曳朔碜?,又睡著了。這時媽媽把我從舒適的被窩拽了出來?!澳氵@個小孩,快點……把手伸直,媽媽給你穿衣服?!卑?!我非常不情愿地在媽媽的幫助下穿好了衣服,走到了洗手間,媽媽已經(jīng)把洗漱水都準備好了。早飯也放在桌子上,等待我去吃?!凹卷n鵬,快點把紅領(lǐng)巾帶好,不然就遲到了?!熬瓦@樣每天重復(fù)著“衣來伸手,飲來張口”的生活。
我們中國的孩子沒有像你這樣的膽量的,就算有,家長也不會同意的。有一次,我想到姥姥家去玩,需要坐一個多小時的車,媽媽反駁我說:“這可不行,如果你坐錯車了怎么辦?遇見壞人又該怎么辦?”爸爸也連忙對我說:“鵬鵬,要不爸爸送你去吧!反正我今天也沒有什么事?!卑?!我多么希望自已能像雄鷹一樣展翅飛翔。不要像風(fēng)箏一樣總是被她們拽在手中。
烏塔,我一定要做個自主自強的人,長大以后也要游玩歐州。
祝你健康快樂!
讀烏塔有感加評語篇六
有一篇課文,讓我領(lǐng)略到國外小孩的獨立;有一篇課文,讓我回憶起成長的點滴;有一篇課文,讀完后讓我思緒萬千。它就是《烏塔》。
我和烏塔同樣是孩子,但我們的情形卻天差地別。我總是早早寫完作業(yè)就急著和朋友們玩耍,而烏塔可能在為自己的出國旅行考慮并設(shè)計路線;一到周末我總愛躲在被窩里睡懶覺,而烏塔可能早在餐館和超級市場發(fā)傳單掙旅費;有空時我總想著玩電腦、打游戲、看小說,而烏塔可能在那時候閱讀歐洲國家的書籍,為出行做準備。
而我最佩服烏塔的一點是,她很勇敢,都敢獨自一人出門到陌生的城市旅游,而我連在自己家都會害怕。這是怎么一回事呢?那是一個夏夜,夜空似乎比往常黑許多,沒有月亮,也沒有星星。而爸媽要加班,我。
獨自一人在家。突然,燈一下子暗了,原來是停電了。我輕拍胸口,心想:幸虧我已經(jīng)把作業(yè)寫好了。不過現(xiàn)在還是快去刷牙洗臉回房間吧,這黑乎乎的還怪嚇人的!于是我摸索著到了浴室,三下五除二就把事情搞定了。正準備摸回房間時,突然,一聲聲“轟隆——轟隆隆”的打雷聲響起,還有幾道閃電劃過天空。我嚇了一跳,迅速往我的臥室躥去??蓜偟脚P室門口,又看到窗邊有張牙舞爪的影子,我連忙鉆進被窩,縮在里面不敢出來,嘴里還念念有詞:“別過來,別過來……”直到后來來電了,打開了燈才發(fā)現(xiàn)原來是窗戶沒關(guān),窗簾在飄動呀!
現(xiàn)在回想起來,再看看烏塔,哎!看來,我真要跟烏塔好好學(xué)習(xí),哪怕不能獨自游歐洲,也要做個勇敢的人,至少不被一些小事嚇到。
讀烏塔有感加評語篇七
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯”。我總能從書中的故事里受到很多啟發(fā),而前兩天我讀了《烏塔》,讓我受益滿滿。
這個故事講了一個叫烏塔的十四歲女孩兒獨自環(huán)游歐洲的故事,合上書,我的心仍然無法平靜。
烏塔用了三年的時間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍,為了掙旅費,每個周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象,從11歲到14歲,這三年無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天,她都堅持下來了,這其中得遇到多少困難她!烏塔是那么有恒心,這種精神難道不值得贊揚嗎?這次旅行中,她去了法國、瑞士、奧地利、意大利等十幾個國家,她是多么勇敢呀!
烏塔說:“光從電視和書本上認識世界總不完美”,是呀,我們不但要讀萬卷書,還要行萬里路。從電視里只看到草原一望無際,而親身來到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗,;從書本上看故宮,只感覺紅墻黃瓦是耀眼的,但只有真正走進這高墻之中,站在宮殿前,才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴。
我希望每個人都向烏塔學(xué)習(xí),努力鍛煉自己,成為一個獨立、勇敢的孩子!
讀烏塔有感加評語篇八
這篇文章主要講了僅有14歲的德國小女孩兒烏塔獨自一人游歷歐洲的事。烏塔特別細心,她在家就設(shè)計了旅行路線和日程,每到一地就先查警局的電話號碼。她自立、不怕苦,也不怕一個人力量單薄。她自強,中國人認為孩子都是家里的小皇帝、小公主,都得捧在手心里,不能讓他們受苦受委屈;但烏塔的父母卻覺得,愛孩子,就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨練。
讀了這本書,我想了很多很多。我們同樣是孩子,卻有截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了,日常生活卻還需要爸爸媽媽打理,而烏塔,卻獨自一個人游歷各國;我總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝,而烏塔卻靠自己的力量打工掙錢周游世界;我自己一個人走在馬路上都驚慌失措,而烏塔一個人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。
烏塔就像一顆小草,為了爭取更多的陽光和雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折,她都坦然面對,讓自己在磨練中成長。
讀了這個故事,烏塔的所作所為深深地感染了我。我雖然不能像烏塔那樣跨國旅游,但一定要學(xué)習(xí)她那種自強自立、自信的精神,做一個合格的好少年。
同時,這個故事也告訴世界上別的小孩,我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的那種自強自立、自信的精神,才能讓我們做一個合格的好少年。
讀烏塔有感加評語篇九
在近些天里,我讀了《烏塔》這篇文章。他講的是:烏塔自己一個人去環(huán)游世界。我覺得烏塔是一個做事認真、有計劃、獨立性強、富有青春活力、有孝心、有愛心、勇敢、懂得勤儉的小姑娘。我被無她那善良、大膽、有恒心的好品質(zhì)所感動了。
當然像這樣的孩子不只我一個,每天家長們只知道逼著孩子們寫作業(yè),做練習(xí)題……這些只是表面上的好孩子,可是孩子們卻沒見過外面的世界。就像我在家里想做一點家務(wù),可是媽媽卻心疼我,不讓我做,這是一樣的道理。
就在前幾天,老師給我們講了一個真實的故事:一個大學(xué)生考上了名牌大學(xué),可是上學(xué)不久就發(fā)現(xiàn),已經(jīng)不能自理生活了,因為他在小時候,媽媽就嬌生慣養(yǎng)他,直到現(xiàn)在都沒有洗過一雙襪子。他只能輟學(xué)回家,先學(xué)會自立生活再來上學(xué)。
在這里,我要對同齡的朋友們說:“主動從父母的溺愛中走出來吧,錘煉自己獨立生活的意志!”我要對中國的父母說:“給孩子撐起一片獨立自主的藍天,讓愛更完美,讓愛更充實!”
讀烏塔有感加評語篇十
正如《匆匆》說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊,我們懵懂懂的來,糊糊涂涂的走,在生命的過程里,如一場黃梁,了無所得。我們總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們總是追求進取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。因此,老子說:“知止不辱,知足長樂”??鬃诱f:“亢之為言也,知進而不知退,知存而不知亡,知得而不知喪。其唯圣人乎?”
過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸發(fā)了。我們從“哇哇”落地到現(xiàn)在,一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)準備考初中的時候了,過去的日子不管干過什么事情都已經(jīng)淡忘了,但我們學(xué)到的東西現(xiàn)在依然記憶猶新。所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)!總之我們現(xiàn)在要珍惜時光,及早努力,不要“少壯不努力,老大徒傷悲。
【評語】這篇文章作者通過寫自己讀《匆匆》這篇課文之后的所思所感,告訴我們“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽恼乱詫Α洞掖摇分袔拙湓挼囊瞄_頭,恰到好處地寫出了時間一去不復(fù)返的特點。同時,作者結(jié)合自己現(xiàn)實的情況,呼吁人們要珍惜時間,及早努力。
讀烏塔有感加評語篇十一
自從學(xué)過《烏塔》這篇課文后,烏塔的那種獨立、自主深深的震憾了我,烏塔一個14歲的小女孩,竟然有能力能夠獨自游歷歐洲。
說實話,我就是一個爸爸媽媽“含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了”的“小皇帝”。平時在家里我總是依賴父母,“衣來伸手,飯來張口”,什么事情都不做。我被我的這個壞習(xí)慣害慘了,就說我的那一次吧。
有一次,爸爸媽媽湊巧都出差了,他們在我的學(xué)習(xí)桌上留了張紙條:
華仔:
我們?nèi)コ霾盍?,冰箱里有絞子,你自己煮來吃吧。
于是,我立刻向冰箱跑去(那時我已經(jīng)餓得快受不了了),我提著絞子向廚房走去。我先裝了一鍋的水,再搖搖擺擺地把鍋放在爐上,開始點火。水還沒燒開,我就把絞子全放了進去,馬把鹽、糖、醋、醬油放了進去,幾分鐘后,一鍋“漿湖”就出來了,我馬上用碗盛上碗,我吃了一口,那味道真是打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。一袋子的絞子就是被我這樣給毀了(一袋有二十多個?。。?。比起烏塔游歷歐洲,我真是差了十萬八千里了。
俗話說得好:花盆里栽不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。我希望我們的父母能夠放開手,讓我們像真正的雄鷹一樣在天空中翱翔。
讀烏塔有感加評語篇十二
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后,我被烏塔的自信獨立深深地震撼了。
烏塔講述了她一個人獨自游歐洲的經(jīng)歷,她用了泡面的時間來準備這次旅行,讓作者十分震驚,也讓我感受到了烏塔的自信獨立和對生活的熱愛。獨自出國旅游就像作者說的,“如果不是親眼所見,我決不會相信?!蔽议L這么大還從沒有一個人出去旅游過,甚至沒有一個人坐過公交車,爸爸媽媽總是把我保護得太好了,讓我不能適應(yīng)獨立的生活。烏塔對生活的認識都是她自己體驗過的,而我大多是從電視上或書上學(xué)的,只有親身經(jīng)歷了才會印象深刻,被生活的美好深深地打動。
回想自己的生活,每當我需要什么東西時,只需要開口說一聲就可以輕而易舉地從爸爸媽媽那里拿到錢,甚至爸爸媽媽會買好遞到我的手上?!百嶅X很辛苦”這句話從來都是別人告訴我的`。大部分中國孩子和我一樣,從沒有靠自己的勞動掙過錢,但烏塔卻用自己的雙手掙到旅費。她在餐館或超級市場發(fā)廣告,不僅換得金錢,還獲得了寶貴的經(jīng)歷和鍛煉的機會。
跟烏塔比起來,我們就像是溫室里柔弱的花朵,經(jīng)不起生活的考驗,而她是可以在生活的風(fēng)雨中挺立的小草。爸爸媽媽,讓放手變成一種愛,讓孩子們親身去感受生活吧。
讀烏塔有感加評語篇十三
掩卷深思,烏塔,僅僅是一個14歲的小姑娘,卻自己一個人游歷歐洲!這對于沒有出過遠門的孩子是一件不可想象的事。
在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游,即使自己愿意,可是,他的父母一定是一千一萬個不同意。怕孩子遇到危險啦,又怕孩子餓肚子啦......總覺得孩子永遠長不大,把他們當成心肝寶貝兒來看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
父母啊,請你們放開你們那溫暖的雙臂,讓我們在藍天中自由的飛翔!在此,我呼吁:希望中國的教育方式來一次大改革,學(xué)習(xí)西方國家,培養(yǎng)出更多的棟梁之才!
讀烏塔有感加評語篇十四
默讀完《烏塔》這篇課文,我感受頗深。烏塔自己會掙錢,而且還一個人周游了歐洲,我跟她年齡相仿,經(jīng)歷卻是天壤之別!
我清醒地知道,我不能只是盲目地羨慕她,羨慕她自己一個人游歷歐洲。我更應(yīng)該冷靜地崇拜她,崇拜她為游歷歐洲做了三年的準備,還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個國家,就會先到警察局拿上電話號碼,方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時,也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點足以說明她的自立能力有多強,對生活是多么的熱愛!
中國的孩子就是大棚里的花朵,永遠是被陽光和塑料膜包裹著的,永遠成為不了天上的雄鷹,永遠成為不了地上的雄獅,永遠成為不了水里的鱷魚。為了那萬里的晴空,要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔,你真棒!
烏塔,你讓我有了學(xué)習(xí)的目標!
讀烏塔有感加評語篇十五
我讀了烏塔這一課,深深的被烏塔的行為觸動了。烏塔竟然可以14歲就一個人獨自游歷歐洲,這是我們中國的小孩子絕對不行的。她沒有向爸爸媽媽要錢,卻是自己一個人去掙錢,還去閱讀了許多有關(guān)這些國家的'書籍。烏塔這樣做很好的培育了自己的自立、自強的一是,不會一些小朋友一樣,衣來伸手飯來張口。
我也有過這樣的經(jīng)歷。在3年級的時候,我去爸爸公司玩,順便報爸爸處理了很多公事,幫他打印了文件,還幫他制作了他需要的文件。這樣十分辛苦,那是我才真正的體會到父母掙錢是那么不容易。
我覺得烏塔那樣做十分好,但不是讓我們?nèi)W(xué)烏塔一樣獨自旅游,是讓我們學(xué)烏塔一樣自立、自強。
讀烏塔有感加評語篇十六
讀了《烏塔》這一篇課文,我的心久久不能平靜。從烏塔身上,我收獲到了很多有益的知識。
烏塔,雖然她只有14歲,但她很獨立,她一個人掙旅費,一個人獨游歐洲,這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅游,我想和她一起游長城,爬黃山。
還有,外國父母相信孩子有自理能力,放心讓孩子一個人出遠門。中國父母呢?他們把孩子看成一塊寶,握在手上怕飛了,含在嘴里怕化了,把我們照顧的像溫室里的玫瑰一樣!
父母們,請放開牽著我們的手吧!你們愿意讓我們當一只被關(guān)在籠子里的鳥兒嗎?同學(xué)們,我們應(yīng)該像烏塔一樣,學(xué)會獨立,學(xué)會自理,學(xué)會堅強,做會自已的事自已做,千萬不要“衣來伸手,飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試,去經(jīng)歷,去鍛煉才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。
讀完《烏塔》這篇課文后,我了解到一個和我年齡相仿,但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺,我下定決心,一定要向烏塔學(xué)習(xí),做一個自立、自強的好學(xué)生。
讀烏塔有感加評語篇十七
這學(xué)期我讀了烏塔這篇課文,令我思緒萬千,她是一個自主自強的十四歲小女孩她趁暑假的時候游歷歐洲。她用了三年的時間來閱讀各個國家的書籍。了掙旅游費并用每個周末去餐館或去超級市場分發(fā)廣告宣傳單,還到別人家里陪小孩玩。我和烏塔比起來可差遠了。
平常我在家里總是過著衣食無憂的日子,遇到一點困難就去找父母大人。記得那一次,爸爸媽媽不在家,只有我一個人媽媽叫我一個人炒蛋炒飯吃,我想:‘唉,以前我可是衣來伸手飯來張口,是家里的小公主,爸爸媽媽把我捧著手上怕掉了,含在嘴里怕化了你。這次要我自己炒飯吃,我極不情愿,無奈之下我也只能服從媽媽的命令。我學(xué)著媽媽的樣子,先打開火,將鍋放上去,將鍋燒熱我舀了勺豬油放進鍋里并伴隨著’噼噼啪啪‘刺耳的聲音,一滴調(diào)皮的油飛向四處弄得我不知所措,只見鍋邊灶臺上濺滿了油珠,有一顆跳到了我的手上,燙的我直跺腳,我的淚水直在眼眶里打轉(zhuǎn)。此時,我想爸爸媽媽在家該多好呀!這點小事就不用我親自上馬了。但爸爸媽媽不在,我只好忍著淚堅持把蛋炒飯做好。
蛋炒飯做好了,但被我炒糊了。和文中烏塔比起來我簡直太無能了,烏塔可不像我們一樣被自己的父母溺愛,外國父母是開放式來教育孩子,而我們中國父母十分溺愛,是用封閉式來教育我們,讓我們覺得是家里的'寶貝,什么都不用做。讀了課文我也要像文中的烏塔一樣做一個自主自強的好孩子,才能成為祖國的棟梁之才,為祖國添一份力量。
讀烏塔有感加評語篇十八
今天,我們學(xué)習(xí)了《烏塔》一課,這篇短文主要講述了一個14歲的德國小姑娘烏塔,利用假期的時間獨自一人在歐洲旅游,而且旅游所需要的錢都是在周末做力所能及的事自己掙來的。讀完后,我感動萬分,一個幾乎同齡的孩子,竟比我強這么多。
當我讀到“烏塔為這次歐洲旅行一共用了三年的時間精心準備”時,我驚呆了,沒想到烏塔做事這么有恒心、有毅力。這讓我想到了自己,有一次,我看見臺上跳拉丁舞的姐姐們跳得很好看,就讓爸爸給我報了名??墒?,看著容易學(xué)起來很難,我便想放棄,可是老師和父母一再勸告我;“做什么事都不能半途而廢,應(yīng)該有恒心、有毅力?!苯K于功夫不付有心人,今年暑假在鄭州舉行的比賽中,我獲得了一等獎。
媽要之外,其余的都要在放學(xué)的時候,看到易拉罐就撿起來,把家里的廢紙、廢品和易拉罐都收集起來,利用星期天的時間,把廢品賣給收廢品的叔叔。
我從“她還是堅持:“光從電視和書本中認識世界總是不完美??”看出烏塔是多么的注重實踐,可我呢?整天在家里看書,看了一本又一本的,仿佛我的世界里只有看書,雖然看了這么多的書,可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的東西去生活中好好實踐一番,都快變成書呆子了。
學(xué)習(xí)了這一課,我們不應(yīng)該做“溫室里花朵”,我們應(yīng)該出去闖一闖。這就應(yīng)了一句諺語-----花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。
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