英語說課心得體會(通用12篇)

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英語說課心得體會(通用12篇)
時間:2023-12-01 03:26:08     小編:影墨

在撰寫心得體會時,個人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。

英語說課心得體會篇一

第一段:引入

在我們學(xué)習(xí)英語的過程中,有人希望掌握流利的口語,有人追求高分的考試成績,而我發(fā)現(xiàn)了一種更深入的學(xué)習(xí)方式——人文英語。它不僅僅是一門語言的學(xué)習(xí),更是一種人文精神的傳承和拓展。通過學(xué)習(xí)人文英語,我們可以更深入地了解英語語言和文化的背后蘊(yùn)含的人文價值,并在實(shí)踐中提升自己的綜合素養(yǎng)。

第二段:逐漸拓寬視野

人文英語課程中的文化知識和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是我最喜歡的部分。通過學(xué)習(xí)英語文學(xué)、藝術(shù)以及歷史背景,我逐漸拓寬了自己的視野。例如,在學(xué)習(xí)莎士比亞的戲劇《哈姆雷特》時,我了解了戲劇藝術(shù)的魅力,也領(lǐng)悟到了復(fù)雜的人性和戲劇中的思想深度。通過學(xué)習(xí)英語文學(xué),我開闊了自己的思維,增強(qiáng)了對人文精神的理解和欣賞能力。

第三段:培養(yǎng)人文素養(yǎng)

人文英語不僅僅是學(xué)習(xí)語言和文學(xué),更注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)英語文化和歷史,我們更深入地了解了英語說話國家的歷史文化,提高了對國際社會了解的高度。我們也通過討論和互動,培養(yǎng)了自己的交流能力和語言表達(dá)能力。此外,學(xué)習(xí)英語藝術(shù)和音樂也提高了我們的審美能力,培養(yǎng)了我們的情感與感受能力。

第四段:拓展實(shí)踐機(jī)會

在人文英語的學(xué)習(xí)過程中,我們有許多拓展實(shí)踐的機(jī)會。例如,我們可以參加英語演講比賽、辯論賽、戲劇表演等活動,展示自己的英語水平和文化素養(yǎng)。這些實(shí)踐活動不僅提升了我們的語言技能,也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與這些活動,我們能夠更好地融入英語文化,提升自己的綜合素養(yǎng)。

第五段:人文英語的意義

人文英語的學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一門語言,更是為了拓展自己的人文視野,提升自己的綜合素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)英語的文化和歷史,我們能夠更加深入地了解英語國家的人文價值和精神傳承。這種人文意識的培養(yǎng)和拓展將會使我們在面對復(fù)雜的國際社會時更加從容,也能更好地理解和欣賞他文化的特點(diǎn)。人文英語的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的過程,通過不斷地錘煉和實(shí)踐,我們能夠培養(yǎng)出更全面、更具人文精神的英語素養(yǎng)。

總結(jié):

通過人文英語的學(xué)習(xí),我深刻意識到英語不只是一種語言,更是連接各個文化的橋梁。人文英語的學(xué)習(xí)使我不僅僅掌握了英語的語法和詞匯,更培養(yǎng)了我對人文精神的追求。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒人文英語的理念,提升自己的綜合素養(yǎng),更好地融入國際社會。

英語說課心得體會篇二

我參加了xxx市教育局舉辦的小學(xué)英語教師教學(xué)技能培訓(xùn)后感觸頗深,結(jié)合__局長的開班儀式上的活動精神,認(rèn)真參加好這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我在教學(xué)方面有了很的收獲,極地豐富了自己的教法,更新了自己的教學(xué)觀念,使自己進(jìn)一步了解到教師這個職業(yè)的內(nèi)涵,更加熱愛教師這個職業(yè),努力鑄造自己的師魂。

在培訓(xùn)期間,老師們?yōu)槲覄?chuàng)設(shè)了很多的學(xué)習(xí)機(jī)會,在他們的說課過程中,我感悟很深。一個非專業(yè)的英語老師,要提高一所小學(xué)的英語成績,更不能誤人子弟,這就必須嚴(yán)格地要求自己,扎實(shí)地學(xué)好,才能教好。于是,我下定決心借這次機(jī)會,向?qū)I(yè)老師請教、取經(jīng)。他們介紹了自己的做法和體會,讓我開眼界,受益匪淺。我認(rèn)識到學(xué)生與教師在英語課堂中所扮演的不同角色和不同作用,老師需要理解孩子,了解孩子的心理特點(diǎn),不斷改進(jìn)自己。這一點(diǎn)為我在英語課堂教學(xué)中指明了一條道路,在今后的工作中我要細(xì)心觀察孩子,關(guān)注每個孩子。在我的課堂中,我也應(yīng)該嘗試有趣和有意義的英語活動,調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子感受到真正的快樂。通過這次培訓(xùn),我不僅學(xué)到教學(xué)技能,還從老師們身上學(xué)習(xí)到了積極進(jìn)取的精神,于是我想到了一句話:“人需要等待機(jī)會,但機(jī)會也要自己爭取”。這次培訓(xùn)就是給我的一個機(jī)會,我得把握好這次機(jī)會,不斷努力,鍛煉自己,提高自身的修養(yǎng)。

三周的培訓(xùn)在不知不覺中,匆匆而過。這匆匆而過的三周卻留給了我滿滿的收獲和深深的思考。從教六年的我不是第一次參加培訓(xùn),但以往的每一次培訓(xùn)都沒有這一次收獲。在這短短的三周內(nèi),我聆聽了眾多名家的報告,具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座,資深同行的教材培訓(xùn),領(lǐng)略了風(fēng)趣幽默的外教帶來的別樣風(fēng)情。為期三周的培訓(xùn)中有太多的精彩,就讓我擷取幾朵最美的浪花來展現(xiàn)海的浩瀚。

激情點(diǎn)燃智慧。若要問最精彩最吸引人的就莫過于竇桂梅老師的那場報告,雖然我不是第一次聽竇老師的報告,但她飛揚(yáng)的激情卻一次比一次更深地吸引了我。她從她的成長史開始談起,一字一句無不彰顯著她有的魅力和深厚的底蘊(yùn),竇老師對教育的理性思考,對教育的無限熱愛,對教育的萬丈激情,感染著在場的每一個老師!她的超越教材、超越課堂、超越教師,她的對待學(xué)習(xí)的”韌勁“、敢于實(shí)踐的”闖勁“、積累時的”恒勁“,都給了我心靈上的震撼,并由此引發(fā)出深深的思考,看看自己這幾年,簡直就是在渾渾噩噩中度過的,想想真是覺得慚愧,她的激情她的智慧讓我明白激情點(diǎn)燃智慧成就激情!

平實(shí)彰顯珍貴。在這次培訓(xùn)中,幾位資深英語老師的教材培訓(xùn)助最,郭蘭老師、孫亞萍老師、潘紅梅老師和陳蕾老師很系統(tǒng)地將整套教材分析歸納了一遍,從語言技能、語言知識的講解,一直講到學(xué)習(xí)策略和文化意識的培養(yǎng),甚至是教材中的微小變動。在她們的培訓(xùn)中,沒有難懂生澀的理論,沒有華麗繁復(fù)的表述,而是用最平實(shí)的語言,最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息,讓我們對從3a到6b有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識,讓我們在今后的教學(xué)中少走彎路,更易于把握。

傳統(tǒng)走向高效。在這三周中,我們還聆聽了具有教學(xué)指導(dǎo)意義的講座,特別是章主任的”走向高效的小學(xué)英語教學(xué)“這個講座,更是具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。她從我們的課堂教學(xué)入手,談到單位時間內(nèi)學(xué)生獲得的最學(xué)習(xí)收效,談到對興趣的理性思考,如何提高學(xué)生的英語能力,還英語課以本來的面貌,讓學(xué)生成為課堂的主體,作為英語教師對教學(xué)總體的如何把握等等,還用生動的課例對我們進(jìn)行及時的講解評析,讓我們收益匪淺。

幽默帶來歡笑。在培訓(xùn)的這些天中,和外教一起的三天是最輕松愉快的,他幽默風(fēng)趣的授課方式,帶給了我們很多的樂趣和歡笑,他的教學(xué)理念對我們這些本土的英語老師來說也有著借鑒意義,只是害羞的我們失去了很多和他更深交流的機(jī)會,但有一點(diǎn)無疑是學(xué)到了,那就是無時無刻隨時隨地的幽默!

培訓(xùn)引發(fā)思。在這三周的培訓(xùn)中,除去知識的學(xué)習(xí)和吸收,更多的是自我的思。思自己的教學(xué),思自己的課堂,思自己的專業(yè)成長。愿這次培訓(xùn)引發(fā)的思能成為我不斷前進(jìn)的動力,能成為成功的敲門石,能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo)。

在培訓(xùn)即將結(jié)束的時候,想說的話真是很多很多,但我明白,只有把培訓(xùn)中學(xué)到的知識技能轉(zhuǎn)化成自我前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力,我才會在教學(xué)中有所成。我也相信在傾聽,記錄,思,沉淀,實(shí)踐中,我的英語教學(xué)之路會愈趨于成熟。

英語說課心得體會篇三

英語是一門被廣泛使用的國際語言,無論是在商務(wù)交流、旅游、留學(xué)等方面,英語都扮演著重要的角色。對于許多人而言,學(xué)好英語不僅是一種能力,更是一種競爭力。在長期的英語學(xué)習(xí)中,我深深感受到學(xué)習(xí)英語的重要性以及我的心得體會。

第二段:英語學(xué)習(xí)的初期經(jīng)歷

剛開始接觸英語時,由于沒有基礎(chǔ),我的學(xué)習(xí)并不順利。閱讀理解、語法總結(jié)等知識點(diǎn)都需要反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),但是我的成績卻很差。然而,我并沒有放棄,努力的去背誦單詞、拓寬閱讀、聽力練習(xí),終于在老師和同學(xué)的幫助下,我漸漸地走出了英語初學(xué)者的困境。

第三段:英語學(xué)習(xí)的中期轉(zhuǎn)變

隨著英語學(xué)習(xí)的深入,我慢慢發(fā)現(xiàn),單詞和語法單調(diào)枯燥,需要更多的實(shí)踐來加深理解。對此,我開始把目光放在實(shí)際運(yùn)用英語的場景中,比如看英文電影、與外國朋友交流等等。在這個過程中,我逐漸地感受到英語的“活”起來,意義、語感和語境也逐漸趨于清晰,無論是寫作、口語訓(xùn)練還是表達(dá)獲得很大的進(jìn)步。

第四段:英語學(xué)習(xí)的高級階段實(shí)踐

隨著技能的提升和實(shí)力的增強(qiáng),我嘗試了更復(fù)雜的英文閱讀和聽力訓(xùn)練,例如學(xué)術(shù)論文、TED演講等。這種學(xué)習(xí)的形式不僅需要理論知識的掌握,還需要了解流利的英文口音和相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域知識??梢哉f,這種學(xué)習(xí)方式是將英語理論知識轉(zhuǎn)化為生活實(shí)踐,更加貼近實(shí)踐、更有實(shí)際意義。

第五段:英語學(xué)習(xí)對我的影響

總的來說,英語學(xué)習(xí)對我的影響是巨大的。除了學(xué)習(xí)的技巧和知識外,它還在我的溝通、思考、觀察和理解方面起到重要作用。在這個學(xué)習(xí)過程中,我不僅學(xué)會了英文知識和技能,也掌握了更多的自學(xué)能力,也拓展了更廣闊的視野。

結(jié)論:

英語不僅是傳遞信息的工具,也是推動知識學(xué)習(xí)發(fā)展的靈魂。不難看出學(xué)習(xí)英語的重要性和他的實(shí)際應(yīng)用價值。未來,我將繼續(xù)努力,提高自己的英語水平,并將英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我的其他學(xué)習(xí)中。

英語說課心得體會篇四

5月11日是90學(xué)時培訓(xùn)的第一天,今天給我們培訓(xùn)的是特級教師、市教研室小學(xué)部主任樂偉國老師和寧波教育學(xué)院高職教育學(xué)院翁燕文院長。

樂老師帶給我們的講座是《聚焦新視點(diǎn)提升執(zhí)行力》。樂老師首先從十年新課程改革帶來的小學(xué)英語課堂教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、資源豐富、教材改革、評價改革等方面的變化讓我們明白課程引領(lǐng)的重要作用。然后對于修訂后的新課程從五個方面展開進(jìn)行詮釋:一、堅(jiān)持核心理念:綜合語言運(yùn)用能力;二、突出語言屬性:工具性和人文性;三、調(diào)整教學(xué)容量:以人為本;四、減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān):素質(zhì)負(fù)擔(dān);五、加強(qiáng)小學(xué)課程指導(dǎo):尊重規(guī)律循序漸進(jìn)。樂老師的講座讓我領(lǐng)悟:把握方向是關(guān)鍵。

英語說課心得體會篇五

英語是一門廣泛應(yīng)用的語言,對于廣大英語學(xué)習(xí)者來說,無可避免要遇到許多的學(xué)習(xí)困難。而我在學(xué)習(xí)英語過程中,也遇到過不少的瓶頸和困擾,但同時也得到了一些特別有用的心得和體會。下面我將分享一下我的體驗(yàn)和建議,希望能夠給正在學(xué)習(xí)英語的朋友們帶來幫助。

第一段:多方面實(shí)踐,提高語言表達(dá)能力

認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語,一定要多做練習(xí),多進(jìn)行實(shí)踐。當(dāng)擴(kuò)大了英語的應(yīng)用場景,接觸到更多不同語境下的語料,自然而然會在使用語言的過程中更加得心應(yīng)手,語言表達(dá)隨之更加自如。建議在英語較為擅長的領(lǐng)域多去交流,不斷提升掌握和應(yīng)用能力。

第二段:大量的閱讀,背誦詞匯

如何快速積累英語詞匯,以便更好地理解和應(yīng)用呢?在這里,欣賞英語文章和閱讀英語原版書籍,是必不可少的。英語的語言環(huán)境本身就主導(dǎo)著想要更好地掌握英語,我們需不斷讀書學(xué)習(xí),有意識地積累日常實(shí)用的單詞,完成生詞的背誦和練習(xí)。這樣才能更好地提升英語的語言素養(yǎng)和文化內(nèi)涵。

第三段:升級自己的詞匯量

在學(xué)習(xí)過程中,主動積累單詞即為我們提高英語詞匯量最直接的方法。詞匯的組合原本就是一連串常用單詞組成,相信在面對新單詞時,我們只需一些關(guān)鍵詞語的拼接,就能在短時間內(nèi)掌握它的大概意思。因此,在這里,建議將每個學(xué)習(xí)過的單詞連同同類單詞一起歸類,通過大量的閱讀來提升個人的語言水平和詞匯量。比如,學(xué)習(xí)交通相關(guān)的單詞,可以歸類出關(guān)于汽車、火車、輪船、飛機(jī)等的單詞。

第四段:熟練掌握語法知識

語法規(guī)則是英語的靈魂之一。而熟練運(yùn)用英語的語法結(jié)構(gòu),能夠更加流暢地表達(dá)出自己的思想和想法。建議在進(jìn)行語法練習(xí)的時候,注意提取常犯錯誤和不規(guī)范的用法,通過反復(fù)練習(xí)來幫助自己改正缺陷和不足,熟練掌握正確的語法用法。

第五段:多模式學(xué)習(xí),邁向更高水平

英語的學(xué)習(xí)方式常常以聽、說、讀、寫四個方面為主。每個方面的學(xué)習(xí)又有不同的細(xì)分內(nèi)容,比如聽力區(qū)分各種口音、對英文原音的深刻理解,口語則注重工作和生活場景的模擬訓(xùn)練等。多角度的學(xué)習(xí)模式能夠全面提升自己的英語水平,對于英語學(xué)習(xí)者來說,常常需要化整為零,慢慢累積。只要不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思,持之以恒,就一定能夠在英語學(xué)習(xí)的路上越走越遠(yuǎn)。

總結(jié):學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)長期而不斷的過程。我們可能會在學(xué)習(xí)過程中遇到許多困難,但只要我們能夠沉心靜氣地去理解和嘗試,去融入英語的語言環(huán)境中,思想方式和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)向也許就會觸發(fā)。最后,相信在堅(jiān)持不懈的努力下,我們一定能夠更好地掌握英語學(xué)習(xí)技能,享受到學(xué)習(xí)英語帶來的成功和成就。

英語說課心得體會篇六

又是假期最后的這天,又是一個夜晚,又是到了拼命趕暑假社會實(shí)踐的心得體會的時刻了。其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時,總是等到最后時刻才去趕,因?yàn)榭傆X得這之后的生活學(xué)習(xí)工作,很容易就會被自己給搞亂。這樣的一個壞習(xí)慣自己是早就想改過來的,但是,無奈,自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。希望通過,為,這次的痛苦經(jīng)歷(我想,今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。噢,痛苦啊,又是熬夜。不過,也好,這么痛苦,自己的印象才夠深刻),自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。

好了,要正式入題了。讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。

記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時,我的心情是頓時喜悅了起來,因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個機(jī)會——在暑假的時候,去一個陌生的地地對待了。我是屬于那種不輕易做決定,但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個人簡歷的格式,然后精心設(shè)計(jì)了自己的個人簡歷,將該寫的都寫進(jìn)去了,既有所突出又做到不冗長,使簡歷讓人看起來一目了然。然后,到面試的時間了。坐在等候室里,我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了,我雖然挺緊張,但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。通過自己的努力,第一輪面試順利通過。

接著,是培訓(xùn)?,F(xiàn)在回想過來,我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度,才堅(jiān)持了為期三個周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會很累,但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的,因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時上課那樣子,還是要那么早醒,上課還經(jīng)?!巴咸谩?,而且要利用周末的時間,不少通過了第一輪面試的人,最終因?yàn)橹T如時間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是,我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度,挺過了這個培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中,我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于,在復(fù)試中,我比較出色地通過了。當(dāng)然,自己很是喜悅,因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營,時間是8月18號至8月27號,但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā),我有六天的時間。在這六天中,我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo),上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言,去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考,還就如何當(dāng)好一名助教這個問題,咨詢請教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩。因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理,所以既然要做,就要做好充分的準(zhǔn)備,全力以赴。更何況,我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事,雖然夏令營的時間不是很長,但我真的希望在這不長的十天時間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西,起碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

終于,懷著興奮的心情,我來到了xxx高級中學(xué),我的夏令營助教之旅就在,這個現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地搜集整理以及掌握學(xué)習(xí)英語的為,了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得,我們班最小的小朋友芷菡,她幾乎是每個晚上大家在上小課時,都會走過我這來,可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了,我擦著她的眼淚,安慰她說要做個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子,她起初答應(yīng)著我,但很快,又還是情不自禁地哭起來了??粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼?,誰看了都會心疼,很多次我看著哄著,自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說,老師也想媽媽,但是老師為了能讓同學(xué)們都做個堅(jiān)強(qiáng)的孩子,老師不哭;芷菡想媽媽,但是為了老師不哭,做個堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時候,芷菡好像真的懂得我的意思,很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭,這之后的最后三個晚上里,她真的都沒哭了,而且都很適應(yīng)過來了。

英語說課心得體會篇七

有人說過,人類社會發(fā)展的歷史,從某種上來說就是一部科技發(fā)展的歷史。正如這句話所說的,在以前人類的生活、生產(chǎn)的發(fā)展就離不開科技的發(fā)展。更何況在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,掌握科技是有識之士孜孜以求的目標(biāo),也是一個國家富國強(qiáng)民的必用之道。

同時,在世界越來越來全球化的今天,任何一個國家想要在科學(xué)技術(shù)上不落人后,就必須時刻與學(xué)術(shù)前沿同步,而英語作為一種在世界得到廣泛應(yīng)用的語言,對于與別國的學(xué)術(shù)信息的獲取、交流有著舉足輕重的作用。所以,科技英語的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。本人正是看到它的這份重要性才學(xué)選修科技英語。

在我還沒有上課之前,我只是猜測科技英語的翻譯僅僅只是專業(yè)單詞意義的記憶。例如,平常我們看到的單詞property翻譯的為“財產(chǎn),所有權(quán)”之意,但在科技英語的文章里卻是“屬性,性質(zhì)”;單詞freak通常我們看到的它意義為“畸形的人,奇想或奇特的或吸引器過度興奮”,而在科技英語的一篇關(guān)于超導(dǎo)(superconductivity)的文章里其意義是“反常現(xiàn)象”。

在上完這個學(xué)期的科技英語課后,我才發(fā)現(xiàn),科技英語的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)非我當(dāng)初所想的那么簡單。

首先,科技術(shù)語的形成和擴(kuò)展就非常多樣。它們有非科技英語轉(zhuǎn)化為科技英語,通過構(gòu)詞法、詞組構(gòu)成法創(chuàng)造科技術(shù)語而構(gòu)詞法有分有詞綴法(affixation)、轉(zhuǎn)類法(conversion)、拼綴法(blending)、縮略法(shortening)、合成法(compounding)等。在加上伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新與進(jìn)步,新的科技術(shù)語也在隨之不斷出現(xiàn),所以光光就對于掌握學(xué)習(xí)科技英語的詞匯部分就不那么容易。

然后,就科技英語學(xué)習(xí)的句法部分,其涉及方面也比較多。大多數(shù)外行會認(rèn)為科技英語的翻譯只是邏輯分析,其實(shí)科技英語的翻譯不僅僅如此,它也有多方面的要求??萍加⒄Z翻譯中也要有美學(xué)取向,即對翻譯中對語言進(jìn)行恰如其分的潤飾;還有虛實(shí)互化現(xiàn)象,取詞義引伸義化虛為實(shí)等。

總之,經(jīng)過一段時間的科技英語學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)科技英語遠(yuǎn)非先前所想那般簡單。特別是在做完一篇科技英語的翻譯之后。

我翻譯的那篇科技英語文章是《超導(dǎo)》。坦白來說,我當(dāng)初選擇那篇文章只是單純的覺得它的篇幅少而且超導(dǎo)的知識在高中物理課上也學(xué)過一點(diǎn),但是真正在我進(jìn)行翻譯的過程中卻并不輕松。

我一邊看著原文,一邊參照文后的補(bǔ)注,例如criticaltemperature,你只有看了后面的解意你才會知道criticaltemperature是“臨界溫度”的意思;有時還要在遇到一些認(rèn)識但所掌握的意義與本文不相符的.詞在查字典,例如resistance,我所知道的就是“反抗,阻力,抵抗力”而在本篇一與題目相結(jié)合,你就會不禁困惑,而此時解決困惑的方法就是停下來轉(zhuǎn)而查閱字典,找出相關(guān)的解意,在這resistance是“電阻,電阻器”。

在通讀完這篇文章,查完所有的單詞有關(guān)于本篇文章的意義后,我在進(jìn)行句句的翻譯就有發(fā)現(xiàn),句句的翻譯其實(shí)也很有講究,畢竟科普類文章要求客觀性、簡潔性、明了性。首先,在大致用平常自己的語言翻譯出整篇文章后,我又得參照一篇即使不是有關(guān)“超導(dǎo)”的文科普文章進(jìn)行臨摹它的語氣及用詞方式,對現(xiàn)有的翻譯進(jìn)行修改和完善。最后,在多次改進(jìn)后定稿。

一篇文章翻譯完成,我在回頭看看這過程,感覺蠻花費(fèi)精力和時間的,不容易。的確,我的最后的成品也不是很專業(yè);但是總的來說,我自己心里還是充滿成就感,同時收獲也頗豐,學(xué)習(xí)到一些常見單詞的科普意義,在過程中增長了一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)習(xí)科技英語一個學(xué)期,我個人覺得難但不很難。入門者的開始翻譯之初有難且花費(fèi)時間久,但是翻譯完文章后,很有所獲,望著自己在別人眼里不完美的成果,喜悅、成就感還是填滿心房。當(dāng)然,自己最了解自己的不足,心里同時也在鼓勵自己下次加油,爭取進(jìn)步。

對于初學(xué)科技英語的我,這學(xué)期學(xué)習(xí)的過程累并快樂著,有失望與沮喪,但也有興奮與提高。

英語說課心得體會篇八

近幾年來,我一直對英語這門外語課程充滿了興趣和好奇。作為一門通用的國際語言,掌握好英語對于提升自己的素質(zhì)和拓寬人生的發(fā)展空間都起著至關(guān)重要的作用。因此,當(dāng)我在大學(xué)選擇了英語導(dǎo)論這門課程時,我非常期待能夠通過這門課程更好地了解英語的由來、發(fā)展以及實(shí)用技巧。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我不僅對英語有了更深入的了解,還獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)體會和思考。本文將從掌握語言技巧的重要性、了解英語的起源和發(fā)展、借助網(wǎng)絡(luò)資源提升英語能力、多維度學(xué)習(xí)英語以及實(shí)踐運(yùn)用英語的重要性五個方面論述我在英語導(dǎo)論課程中的體會。

首先,我認(rèn)識到掌握語言技巧的重要性。在課程中,我了解到英語作為一種全球通用語言,對于商務(wù)、交流以及全球化的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)英語,我們能夠與世界各地的人進(jìn)行對話,獲得更多的機(jī)會和資源。因此,我們必須努力掌握英語的聽、說、讀、寫等各方面的技能,以便更好地應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種情景。

其次,了解英語的起源和發(fā)展是非常有意義的。通過學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論,我了解到英語這門語言并不是突然出現(xiàn)的,而是經(jīng)過漫長的歷史沿革逐漸發(fā)展起來的。從英語的誕生到近現(xiàn)代英語的形成,英語經(jīng)歷了許多變革和影響。了解這些歷史背景不僅讓我對英語的價值及其在世界范圍內(nèi)的地位有了更深入的認(rèn)識,也讓我明白了語言的發(fā)展與交流的重要性。

第三,借助網(wǎng)絡(luò)資源提升英語能力。在英語導(dǎo)論課程中,老師鼓勵我們要積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)上的海量資源能夠提供很多課外拓展的機(jī)會,如在線課程、學(xué)習(xí)社區(qū)、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等。這些資源不僅可以幫助我們提高聽力、口語能力,還能加強(qiáng)我們的閱讀和寫作技巧。我嘗試使用了一些在線學(xué)習(xí)平臺,并結(jié)識了一些志同道合的伙伴,通過在線討論和交流,我們相互學(xué)習(xí),互相幫助,大大提升了自己的英語水平。

第四,多維度學(xué)習(xí)英語非常重要。英語導(dǎo)論課程中,老師提倡我們要通過多種途徑學(xué)習(xí)英語,包括英語電影、音樂和文學(xué)。這種多維度學(xué)習(xí)的方式能夠更好地幫助我們把握英語的用法和表達(dá),由此打破了傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)模式。通過欣賞英語電影、聽英語音樂以及閱讀英語文學(xué),我不僅鍛煉了自己的聽力和閱讀能力,還深入了解了英語的文化內(nèi)涵,更好地融入了英語的學(xué)習(xí)和使用中。

最后,實(shí)踐運(yùn)用英語的重要性也是我在英語導(dǎo)論課程中的體會之一。課堂上,老師鼓勵我們在實(shí)際生活中多與他人用英語交流。他鼓勵我們?nèi)ソ佑|外國友人、留學(xué)交流和參加英語角等,只有在實(shí)踐中才能真正地提高英語應(yīng)對能力和自信心。正是通過這些實(shí)踐活動的開展,我漸漸克服了對于與外國人交流時的緊張情緒,也有了更多的機(jī)會去練習(xí)和熟練使用英語。

總之,通過英語導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到了掌握好英語對于個人發(fā)展和未來的重要性。同時,通過了解英語的起源和發(fā)展、借助網(wǎng)絡(luò)資源提升英語能力、多維度學(xué)習(xí)英語以及實(shí)踐運(yùn)用英語等方面的體會,我對于英語學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法也有了更加全面和深入的認(rèn)識。我相信只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),與英語保持緊密的聯(lián)系,我一定能夠掌握好這門語言,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語說課心得體會篇九

首先,我想說英語學(xué)習(xí)對我而言并不是一件輕松的事情?;仡欉^去的幾年,每一次學(xué)習(xí)英語似乎都是在不斷地觸碰自己的底線。然而,即便這樣,最后我還是堅(jiān)持了下來。正是在這種不斷的探索和挑戰(zhàn)中,我從中有了一些得失和體會。

第一部分:語法學(xué)習(xí)的重要性

英語語法對于初學(xué)者來說是非常重要的,因?yàn)檎Z法是英語的基礎(chǔ)。最初學(xué)習(xí)英語前,我總覺得詞匯量是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,但當(dāng)我開始學(xué)習(xí)英語語法時,我才意識到這不是全部。我記住了很多單詞,但當(dāng)我嘗試使用這些單詞時,我還是不能發(fā)出正確的語句。語法是學(xué)習(xí)像是時態(tài)、名詞、動詞等等知識的基石。通過深入了解這些知識,我能夠更好地理解句子結(jié)構(gòu)和組成,從而能夠更有效地使用英語。

第二部分:口語練習(xí)的重要性

在英語學(xué)習(xí)的過程中,口語訓(xùn)練也是至關(guān)重要的。盡管我翻譯英文文章非常熟練,但復(fù)述課堂中老師所教的英文單詞和表達(dá)時卻有很多難度。我深知,口語練習(xí)是用自然的語言流利地表達(dá)自己的重要途徑。為此,我積極參加角色扮演、英語角和其他語言交流活動。這些練習(xí)對于我的語言水平提升非常有幫助,同時也為我的自信心帶來了很大提升。

第三部分:聽力訓(xùn)練的重要性

對于英語學(xué)習(xí)者而言,聽力很可能是最難讓人掌握的一項(xiàng)學(xué)習(xí)。然而,掌握聽力對于英語學(xué)習(xí)者來說至關(guān)重要。為此,我經(jīng)常聽英文新聞、英文電影并快速閱讀外語資料。同樣,我也會盡可能多地聽以英語為主的話題,以此來學(xué)習(xí)每天的新英文單詞和表達(dá),同時也訓(xùn)練我的聽力能力。在我學(xué)習(xí)英語的過程中,掌握聽力是在許多方面都很受益的。

第四部分:閱讀練習(xí)的重要性

閱讀英語文章和材料是學(xué)習(xí)英語的另一個方面。相比較于口語練習(xí),閱讀練習(xí)顯得更加接近書面。在學(xué)習(xí)英語的過程中,閱讀英語書籍、新聞報道和文章的好處十分多。一方面,能夠豐富詞匯量和語法知識,增加英語的學(xué)習(xí)材料。另外一方面,閱讀的同時可以開始有效的思考以及批判性的分析。這些閱讀練習(xí)能夠讓我們更好地提升自己的基本能力。

第五部分:詞匯的重要性

最后,我想談一下英語學(xué)習(xí)中詞匯量的重要性。對于英語學(xué)習(xí)者,詞匯量是對于語言理解和運(yùn)用至關(guān)重要的。詞匯量小,語言使用自然難免受限。我們需要嘗試學(xué)習(xí)更多常用的詞匯,將這些詞匯融入到我們的日常英語學(xué)習(xí)中。記住,詞匯是英語學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ),它影響了許多英語基本能力。

總體來說,我相信英語學(xué)習(xí)是一個不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。我們需要不懈的努力,以便能夠掌握英語語言和運(yùn)用,從而提高自己在國際交流中的自我認(rèn)知和互動的能力。不管在這個過程中遇到了多少挑戰(zhàn)和困難,成功只屬于我們忠實(shí)和堅(jiān)韌能夠持之以恒堅(jiān)持不懈的你我。

英語說課心得體會篇十

導(dǎo)論課程是大學(xué)生活中的必修課之一,旨在為學(xué)生提供基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)技巧,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而英語導(dǎo)論課程則是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵課程之一。在這門課程中,我學(xué)到了很多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法和技巧,以及對英語學(xué)習(xí)的一些體會和思考。

在英語導(dǎo)論課程中,我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的英語學(xué)習(xí)方法和技巧。首先,老師教會了我如何正確使用英語學(xué)習(xí)資料。通過觀察和分析高質(zhì)量的英語資料,我能夠獲得正確的語言模式和表達(dá)方式。其次,老師還教會了我們?nèi)绾沃贫ê侠淼挠⒄Z學(xué)習(xí)計(jì)劃。不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)需要不同的學(xué)習(xí)方法和時間安排,只有合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,才能更好地提高英語水平。此外,老師還教導(dǎo)我們?nèi)绾卫眉夹g(shù)手段輔助英語學(xué)習(xí),如使用電子詞典、英語學(xué)習(xí)軟件等。這些方法和技巧使我在學(xué)習(xí)英語時更加高效和有目標(biāo)性。

在英語導(dǎo)論課程中,我也體會到了堅(jiān)持和努力的重要性。學(xué)習(xí)英語是一項(xiàng)長期的任務(wù),需要持之以恒的努力。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)的困難和挫折時,我學(xué)會了克服困難,堅(jiān)持不懈。我漸漸意識到,只有通過不斷地練習(xí)和努力,才能夠提高英語水平。同時,我也發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語是一個積累的過程,每天的進(jìn)步雖然微小,但長期下來,會形成巨大的進(jìn)步。因此,我在學(xué)習(xí)英語時,懂得了持之以恒、積累經(jīng)驗(yàn)的重要性。

此外,在英語導(dǎo)論課程中,我了解到了英語學(xué)習(xí)的多樣性。學(xué)習(xí)英語并不僅僅是背單詞和語法,還包括了閱讀、寫作、聽力、口語等方面。因此,我明白了學(xué)習(xí)英語是一個全面發(fā)展的過程,需要全方位的訓(xùn)練和提高。為了提高自己的英語水平,我積極參加各種課外英語活動,如英語角、英語俱樂部等。通過這些活動,我得到了一次又一次實(shí)際應(yīng)用英語的機(jī)會,提高了自己的綜合能力。

最后,在英語導(dǎo)論課程中,我領(lǐng)悟到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和意義。初學(xué)者常常將英語學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)繁重的任務(wù),缺乏學(xué)習(xí)的動力。然而,通過導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)并不枯燥,相反,它是一扇開啟更多世界的大門。通過學(xué)習(xí)英語,我可以讀到更多的外國名著、了解更多的國際新聞,還能夠和更多的人進(jìn)行交流和溝通。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,使我不斷體會到了英語學(xué)習(xí)的喜悅和進(jìn)步的快樂。

總之,在英語導(dǎo)論課程中,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于英語學(xué)習(xí)的方法和技巧,體會到了堅(jiān)持和努力的重要性,了解到了英語學(xué)習(xí)的多樣性,領(lǐng)悟到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和意義。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會將在我未來的英語學(xué)習(xí)路上起到至關(guān)重要的作用,使我更有信心去追求英語學(xué)習(xí)的一切目標(biāo)。

英語說課心得體會篇十一

今天很榮幸能夠參加這個學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動,站在這里和大家分享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語的一些想法,倒也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)了。

其實(shí)說來也慚愧。剛開始接觸英語的時候,我的成績也只是平平。但是,比我高一級的堂哥英語成績卻是很好。于是,剛上一年級的我便像他一樣,每天一放學(xué)就回家聽英語、讀課文,弄得一副一本正經(jīng)的樣子?,F(xiàn)在想來,覺得很是好笑。不過,我想正是那段時間里,我每天無意識地接觸英語才培養(yǎng)了我良好的語感。聽錄音這個習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持。錄音里的發(fā)音和語調(diào)都很好,很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此,我認(rèn)為大量的視聽是很有必要的。我們學(xué)習(xí)英語,應(yīng)當(dāng)盡量自己的各種器官,而不僅僅是寫。在我的印象中,小學(xué)的英語課堂幾乎都是在對話中度過的?,F(xiàn)在再翻開當(dāng)初的課本,上面的筆記并不多,但都是必要的。在我看來,在英語課上,我們有必要做筆記,但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記,有些知識只需記載腦子里就可以了。再者說,在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記,結(jié)果沒有記在腦子里又有什么用。

上課的時候應(yīng)該仔細(xì)聽,聽老師的講課、聽同學(xué)的發(fā)言。我們要聽的東西有很多,包括單詞的拼讀、語調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時候,課本增加了readixg部分,里面都是些長長的課文,這可讓我有些頭疼了。我并不是因?yàn)檠a(bǔ)理解課文內(nèi)容而頭疼,而是因?yàn)槔锩娴膹?fù)句太多,我時常不知道如何斷句。從那以后,每次上英語課我就特別注意老師怎樣斷句,久而久之,自己就能夠讀好了。當(dāng)然,我們要聽的不僅僅是斷句,我們要注意的一個個細(xì)節(jié)的地方。

其次,學(xué)好英語就必須要大膽地讀。我們學(xué)習(xí)英語又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試,而是在于將來的應(yīng)用,對自己有所幫助。英語是一項(xiàng)工具,一項(xiàng)很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來很好地應(yīng)用它,我們就要多說,啞巴英語是毫無用處的。所以,我要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是各位同學(xué)在課堂上一定要好好利用每一次練習(xí)對話的機(jī)會,每一次發(fā)言的機(jī)會。切記要主動,不要等著老師來點(diǎn)你。只有大膽地、大聲地說出來,才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯誤,幫助你改正,有所進(jìn)步。

最后,同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的,而應(yīng)是課外積累。

有這樣一個故事,說是據(jù)研究者調(diào)查,英國一老農(nóng)終其一生所用的英語單詞不過三千左右,因此我們只需要把這三千來個英語單詞學(xué)會了學(xué)精了我們的英語也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的'嗎?那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅(jiān)持贊成過這一觀點(diǎn)的話那你的英語不會有長進(jìn)。我個人認(rèn)為,哪止三千,我們起碼也得有三萬的詞匯量也許還不夠。請記住這一點(diǎn):我們學(xué)習(xí)英語的目的不是去當(dāng)一個只有三千詞匯量的英語半文盲。

所以,在課外的時間里,我們就要積累詞匯了。我看到xx同學(xué)就很好,她時不時會將一些感興趣的生詞抄在一個厚厚的本子上去記憶。相信班級里有很多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個人而言,我不會特意地去積累課外的詞匯、短語,但每當(dāng)我遇到生詞,就會去翻一翻詞典,記住主要釋義。下次再遇到就會留下一個模糊的印象,懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”,印象便深刻了,單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛忘的人,所以只能每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去積累。一本牛津高階詞典,一千多頁,那么多的單詞怎么可能一個一個去記?所以,我的詞庫分為三個部分:一是一些必要的單詞,這些單詞是基礎(chǔ),需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟,通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫的單詞,這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞,這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地擴(kuò)大自己第二、第三詞庫的詞匯量,這對以后會有很大好處。

英語說課心得體會篇十二

在學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論這門課程的過程中,我深刻體會到了英語在當(dāng)今世界的重要性。英語已經(jīng)成為了全球通用的語言,不僅在國際交流、商務(wù)合作中起到了至關(guān)重要的作用,也在日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用。學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論不僅是對英語基礎(chǔ)知識的鞏固和擴(kuò)展,更是對于全球化時代背景下的國際視野和文化素養(yǎng)的提升。

第二段:對英語導(dǎo)論的課程內(nèi)容的認(rèn)識和體會

英語導(dǎo)論這門課程涵蓋了許多方面的內(nèi)容,包括了英語的語言學(xué)、文化、教育和翻譯等方面的知識。通過學(xué)習(xí),我對英語的起源、語音、詞匯、語法和語用等有了更加全面和深入的了解。同時,課程中還注重對英語國家的文化背景、社會習(xí)俗以及英語教育和翻譯等方面的介紹和分析,這為我們拓寬了視野,提供了一個更加全面的學(xué)習(xí)平臺。在課程中,我還學(xué)習(xí)到了一些學(xué)習(xí)方法和技巧,例如聽力訓(xùn)練、閱讀理解和寫作技巧等,這些將對我今后的英語學(xué)習(xí)起到積極的推動作用。

第三段:對學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論的效果和價值的認(rèn)識

通過學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論,我不僅充實(shí)了英語知識儲備,也增長了英語學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論的過程中,我深刻感受到了語言的魅力和多樣性,更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)英語的決心。同時,我也認(rèn)識到了自己在英語學(xué)習(xí)中的不足之處,明確了自己需要提升的方向和方法。英語導(dǎo)論的學(xué)習(xí)不僅提供了跨學(xué)科的知識學(xué)習(xí)機(jī)會,也為我未來的學(xué)習(xí)和研究提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:對英語導(dǎo)論的改進(jìn)建議

盡管英語導(dǎo)論這門課程內(nèi)容豐富、有趣,但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改善的地方。首先,希望在課程安排上更加合理科學(xué),適當(dāng)增加課程的互動性和實(shí)踐性,以幫助學(xué)生更好地掌握英語知識。其次,建議教師多使用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)資源,為學(xué)生提供更多真實(shí)的語言環(huán)境和學(xué)習(xí)材料。最后,鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和小組活動,加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

第五段:結(jié)語

通過學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論這門課程,我深刻認(rèn)識到了英語在全球化背景下的重要性,提升了自我的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)英語導(dǎo)論不僅是學(xué)習(xí)一門語言,更是培養(yǎng)跨文化交流和全球視野的能力。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我相信自己在英語學(xué)習(xí)方面會有更大的進(jìn)步,為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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