總結(jié)是對自己的一個交代，是對過去一段時間的努力和付出的肯定。寫一篇完美的總結(jié)需要我們挖掘過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而改進自己。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
我的榜樣小學(xué)篇一
三人行，必有我?guī)?。在班上，我覺得陳俊雄值得讓我學(xué)習(xí)。
俊雄他雖然成績在班上還不夠好，但是作為班長的他很有能力，如果上課時紀律不夠好，他會主動地維持好秩序，讓老師有心情去講課，這樣既給了老師一定正能量，又讓別的同學(xué)有良好的'環(huán)境去學(xué)習(xí)。即使是平時的好朋友，他也會毫不客氣地叫住他，讓他別吵。
在平常生活，班長他擁有另一面，很活潑，很外向，他能夠和同學(xué)們維持好關(guān)系，即使有了點小摩擦他也能小事化無。
我認為他這種能力值得學(xué)習(xí)。
我的榜樣小學(xué)篇二
榜樣，像一盞燈，照亮我努力的方向；榜樣，像一面鏡子，幫助我修正自己；榜樣像皎潔的月光，照出進步的方向。
榜樣，就在我身邊。
和我一同被選進藝術(shù)班的'她,和我一起在設(shè)計黑板報。我們把昨晚的參考圖拿出來,再把工具拿出來,一起在黑板上設(shè)計，大體的構(gòu)圖也出來了，我們在黑板上畫呀，寫呀……才寫了幾個字，我就對她說:“今天先這樣吧,不是明天、后天也能畫嗎。她說:“我們今天先寫完畫完，明天整修，后天畫細節(jié)，不剛好嗎。”我聽了，不禁紅起了臉又繼續(xù)畫。太陽公公要回家了，但我們還有一半沒畫完。但她卻眼睛一眨不眨的寫著，我也慢慢寫。
終于，大功告成了。我正想走的時候,她說：“咱們把教室打掃一下吧!”我這才發(fā)現(xiàn),教室很亂。于是，我和她打掃起來教室。
終于打掃完了，我一看外邊,天全黑了，我走回了家。她，就是我身邊的榜樣，引向了我的一生。
我的榜樣小學(xué)篇三
生活中每個人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣，向他們學(xué)各種長處，向口才好同學(xué)的學(xué)口才，像他們作學(xué)習(xí)寫文，我也有一個榜樣，她就是班長勾博。
說起她呀，腦子里會出現(xiàn)很多的詞語：多才多藝，寫作高手，口才第一，寫字漂亮，彈得一收好古箏，演講小天才等等。我很羨慕她，有時我覺得我遠遠比不上，所以沒有自信，可是媽媽安慰我說只要堅持學(xué)習(xí)就會趕上她，所以我要向她學(xué)習(xí)，要變得像她一樣自信起來，要陽光起來。
我要學(xué)習(xí)她的口才！每次代表班級和學(xué)校參加演講比賽的都是她。他不但聰明，而且記憶力超好。每次演講稿都好頁，但是她只要一天時間或半天時間就會背下來，我真是羨慕嫉妒恨呀。
我要向她學(xué)習(xí)寫作文，她發(fā)表過很多作文，其中在《科爾沁都市報》《作文報》上都有發(fā)表，聽說在中外作家網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)表15篇作文啦，還拿到了好多的.稿費呢！我也要盡快發(fā)表我的作文。
我要向她學(xué)習(xí)寫字，她寫字從來都是一筆一劃的，從來不會寫的很亂，也不會急，這一點是我最敬佩的一點了。我也要向她一樣優(yōu)秀。
這就是我的好榜樣——一個會彈鋼琴、會彈古箏，會演講、會寫作的小伙伴。
我要向媽媽說的那樣，向她學(xué)習(xí)！
我的榜樣小學(xué)篇四
最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸越來越接近電腦了，對于大家來說是很正常的事，但在我家里，這卻是一件不可思議的事，電腦爸爸最不會用的啦。所以都不怎么用。后來才得知，爸爸也趕上了“潮流”，加入了“股票團”，有個股癮，整天泡在上面，但又因為這股票，我的老爸成為了我家的“變色龍”！
爸爸又開始“工作”了。這次的局面大大不同，爸爸的“寶貝股”居然跌了！嘻嘻（我不是故意要笑，那是因為我笑爸爸……n多種理由?。┌盅?，沒想到啊沒想到，你也有這種“悲慘的結(jié)局”。哈哈，看他憂愁，我去逗逗他——爸，可以買第九期的《創(chuàng)新作文書》嗎？”“哎呀，股票跌了呀，現(xiàn)在不買，不買！”什么什么？請吃海鮮的人連買書的錢都舍不得花了，哈哈（奸笑）我知道我雖然不能笑，可是爸爸的變化實在太大了，讓我不得不笑。
我的榜樣小學(xué)篇五
我生活在一個和睦的家庭里，我有一個幽默愛看書的老爸，和藹的媽媽，但我的爸爸經(jīng)常讓我和藹的媽媽大發(fā)脾氣。
就說那次吧，媽媽做了一桌豐富的菜，媽媽說：“老公，你快去叫女兒過來吃飯了，叫她吃完了飯再看書?！卑职謽O不情愿地站起來，嘴里嘰嘰咕咕地不知道在說什么。爸爸走進書房，說：“女兒，快去吃飯了?！薄芭丁！闭f著，我便向飯廳走去，這時候，爸爸看見我的書桌上放著一本《ufo未解之謎》，便翻開書，津津有味地看起來，我才不想管他呢，于是我拿起筷子就開始吃飯了，媽媽見爸爸不在，就知道他又在看書了，于是叫我去他叫出來吃飯，我走進書房，看見爸爸坐在椅子上，聚精會神地看《ufo未解之謎》便說：“老爸，你快點過去吃飯吧，不然老媽又要發(fā)脾氣了。”老爸“恩”了一聲，又繼續(xù)看書了，“你不吃飯??？”“我今天有軍糧了，不用吃飯了，我吃軍糧就行了?！睕]辦法，我只好走進飯廳，如實向老媽交代，老媽大叫一聲：“姓董的，你再不出來，我就把你鎖在廁所，罰你一天不許看書?！崩蠇尣焕⑹抢蠇?，連發(fā)脾氣都這樣的與眾不同，佩服啊佩服！不一會兒，老爸乖乖地從書房走了出來，坐在飯桌旁，開始吃飯了。我心想：還是老媽有辦法，下次我也這樣威脅老爸，哈哈哈哈！
這就是我的老爸，你覺得他這個人稱不稱得上是條“書蟲”呢？
我的榜樣小學(xué)篇六
周子軒是我們班的尖子生，也是一位體育健將，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課鈴一響，周梓軒已經(jīng)端端正正的坐在凳子上，等待老師的到來，。這節(jié)課是語文課，他桌上放著語文書和文具盒。老師講課時，他目不轉(zhuǎn)睛，望著老師一認真聽講；老師講到精彩部分時，他露出一點微笑，似乎是表示贊；老師講到重要部分的時候，主動的在書本上做好筆記；老師提問的時候，思考過后就立馬舉起手來，回答幾乎都是正確的。有時我不禁在心中感嘆道，他上課真認真啊！老師每次談到他都會對他贊不口絕。
老師每次說到有人每天閱讀做閱讀理解打卡，就有他的名字。自習(xí)課上他會充分利用時間做作業(yè)，閱讀書籍。下課的時候，他也會在位子上認認真真的做作業(yè)。早自習(xí)他會認真讀書，該背的背的，該默的默的。這也許就是他成為尖子生的原因吧！
他是田徑隊的，每天早上他總是堅持不懈的圍著操場跑幾圈，有時老師不在，他也會和籃球隊的同學(xué)展開激烈的籃球比賽的籃球比賽。體育課上，他按照老師的指令完成任務(wù)后，他總是和小伙伴們們一起頂著烈日打籃球，盡管已經(jīng)滿頭大汗、力倦神疲，只要小伙伴們還在打，他就也打。有時下課完成了，作業(yè)也做完了，老師交代的任務(wù)，他也會和，同學(xué)一起打籃球。有的時候我站在桅桿旁，感嘆道：“如果我有那種精神，不怕太陽曬就好了！”這也許就是他是體育健將的原因吧！
他既是一名尖子生，又是一名體育經(jīng)驗，真不愧是我學(xué)習(xí)的榜樣??！
我的榜樣小學(xué)篇七
在我走向?qū)W校的小路兩旁，小樹已經(jīng)變黃了，美中不足的是，樹杈上掛滿了塑料兜。雖然來往的人很多，但是人們來去匆匆，誰也不去注意它。
清晨，我背著書包向?qū)W校走去時，總能望見一個矮矮的小女孩，踮著小腳，用一根木棍鉤樹上的什么東西。我好奇地加快腳步想上前探個究竟。哦！原來是鉤彩色的塑料兜啊！
第二天，第三天……每當我走在這條小路上時，都會看見那個小女孩用同樣的資勢鉤樹上的塑料兜。我終于對她產(chǎn)生了興趣，便站在樹上觀察起來。
她圓圓的臉蛋上嵌著一對水汪汪的大眼睛，正盯著樹杈上的塑料兜。只見她用有鉤的木棍先把塑料兜下來，然后動作和利落的把它們?nèi)M手中的大兜里。她全神貫注地忙著，根本沒有注意到我的存在?？吹蕉禎M了，她這才背上書包上學(xué)。拎著那個大兜，走進學(xué)校的大門，隨手把大紙扔進垃圾箱里。
幾天后，我仰望著小樹，樹杈上再也看不到那些塑料兜了。但是，小女孩用木棍鉤塑料兜的資勢仍然留在我的腦海中，她的身影，仍然留在每一棵小樹之下。
雖然是微不足道的一件事，卻深深地印在我的腦海了，讓我羞愧，讓我感動。在今后的生活中，“讓我像她那樣，為家鄉(xiāng)的美化、凈化、綠化做一點貢獻吧！”
我的榜樣小學(xué)篇八
我的媽媽是一名初中老師，她對工作很認真。有一次，媽媽班里有個學(xué)生沒來上課，媽媽就抓緊給他家里打電話，可是電話總也打不通，于是放學(xué)后，媽媽接了我，家也顧不上回，馱著我直接去了學(xué)生家里，那個學(xué)生的家好遠，我的媽媽邊打聽邊找，終于找到了他家。和他家長取得了聯(lián)系，媽媽這才放心，原來是他生病了。
回來的路上，我對媽媽說，你對你的學(xué)生真好。媽媽說：我是老師，學(xué)生家長把孩子交到我手中，我一定要對學(xué)生負責(zé)，你們的老師也是這樣做的吧!我說是呀，我們老師平時也是這樣關(guān)心我們的。我們老師多辛苦呀!媽媽又說，以后你要好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話,不能給老師添麻煩。我相信所有的老師都像我媽媽一樣勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
我的爸爸是一位醫(yī)務(wù)工作者。他在醫(yī)院負責(zé)醫(yī)藥費的報銷。雖然沒有直接參與搶救病人，但是他為病人家庭經(jīng)濟問題解決了很多的.后顧之憂。有時我會問爸爸，你要是當一名醫(yī)生該多好呀!爸爸說，任何工作都需要有人在做，我在這個工作崗位上也能幫助病人。爸爸非常熱愛自己的工作爸爸每天按時上班，在工作崗位上認真負責(zé)，不出一點差錯。
在我們的家庭中，我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，從小事做起。比如主動幫父母做家務(wù)，刷鍋刷碗，掃地擦桌子。自己的房間更是主動打掃。
我要向我的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神。要做一個遵守紀律，誠信文明，有理想、有責(zé)任感的人。長大了為國家作出更大的貢獻。
我的榜樣小學(xué)篇九
有時他在遠方；有時他在附近；有時他堅強勇敢；有時他想哭而不流淚。他的力量令人震驚！
他有一頭黑亮的頭發(fā)，靈活的大腦，雖然他個子矮，但有一顆堅強的心。上周四，在綜合樓5樓的星光廳，正在舉行一場跨越火線的活動，幾名學(xué)生用身體搭了一座人行天橋，讓其他學(xué)生走。這時，人群中有一半的人已經(jīng)過了。我站在一邊，看著人群中的人一個個走過。我一直為那些用身體搭橋的人歡呼。過了一會兒，他站在一邊，閉上眼睛，不忍心看到驚險的一幕。這時，橋發(fā)出了痛苦的哭聲。
這時，他轉(zhuǎn)過頭，用手擦了擦濕了的眼睛，跑去用瘦弱的身體填補了人行橋的空隙。他伸出雙手支撐著人行天橋的中心。他因用力而臉紅。他見自己的力氣不夠，不能馬上堅持住。他的手也因為上面的重物而彎曲，但他咬緊牙關(guān)堅持不放棄。盡你所能為這座橋做一份貢獻，雖然它很小，但在這一刻，時間停止了，對他來說，除了眼淚掉在地板上的聲音之外，全世界沒有聲音。我想幫助他，但我不敢過街，因為我害怕人行天橋倒塌。這時，我看見他咬緊牙關(guān)，緊緊抓住。我握緊拳頭，心想：他能堅持，我為什么不能？于是，我跑到人行天橋腳下，用手撐著。當我遇到人行天橋時，我知道我做不到。人行橋上的重量就像你手上的一輛車。我很震驚，那分量這么重，他怎么堅持？過了一會兒，已經(jīng)是3點半了，大家都過橋了，比賽結(jié)束了。
他靜靜地擦干濕眼睛。這時，整個大廳都在哭。有人痛哭，有人哭得很感動，但他沒有哭。我怎么能理解？我看到他很累，就拍了拍他的背，但他還是那么堅強，輕輕地把我推開，說：“不，我能行！”
想知道他是誰嗎？他是一個堅強，勇敢，不為人知的人叫溫俊浩。
我的榜樣小學(xué)篇十
一定很奇怪吧，媽媽怎么會是呢？你聽完下面這幾件事就知道了。
我吃飯總有個不好的習(xí)慣：老是掉飯。媽媽為了改正我這個壞習(xí)慣，想了一個辦法。別人都是通過做家務(wù)來獲得零花錢的，可是媽媽的觀念不同，她認為我本身就是家里的一員，幫助父母做事是應(yīng)該的。于是，媽媽立了個表格，如果我哪天吃飯沒掉飯的話，就能得到一元錢，一個月加上其它的一些費用，我就能得到50元。這多好呀，既改掉了壞毛病又有錢領(lǐng)，天下還有這么好的事！現(xiàn)在，我掉飯也掉得少了。媽媽喜滋滋地說：“你瞧，我的辦法還是很有用的?！?/p>
還有一次，朱老師在每小組（四個人）中都選出了一個小組長。以后交一些特別的作業(yè)時，除小組長以外的三個人，得把作業(yè)先交給小組長檢查，然后再由小組長轉(zhuǎn)交給收整一個組的大組長，之后大組長就會把這一個組的作業(yè)交到語文課代表那里去，最后課代表才將作業(yè)給老師?；丶乙院螅野堰@件事告訴媽媽，媽媽十分高興。我卻開心不起來：“唉，才管三四個人，真是芝麻官！”媽媽一聽，不悅地說：“你怎么這樣呀，你只有小官做好了，才能當大官嘛！”
這就是我的媽媽，樂觀、明智，不會隨隨便便就打罵孩子，從不用暴力解決問題。在我困難的時候幫助我，在我悲傷的時候安慰我，在我成功時祝賀我……媽媽，謝謝您，你是！
我的榜樣小學(xué)篇十一
我的榜樣就是我的爸爸和媽媽。
我的媽媽是一名初中老師 ，她對工作很認真。有一次，媽媽班里有個學(xué)生沒來上課，媽媽就抓緊給他家里打電話，可是電話總也打不通，于是放學(xué)后，媽媽接了我，家也顧不上回，馱著我直接去了學(xué)生家里，那個學(xué)生的家好遠，我的媽媽邊打聽邊找，終于找到了他家。和他家長取得了聯(lián)系，媽媽這才放心，原來是他生病了。
回來的路上，我對媽媽說，你對你的學(xué)生真好。媽媽說：我是老師，學(xué)生家長把孩子交到我手中，我一定要對學(xué)生負責(zé)，你們的老師也是這樣做的吧!我說是呀，我們老師平時也是這樣關(guān)心我們的。我們老師多辛苦呀!媽媽又說，以后你要好好學(xué)習(xí)，要聽老師的話 , 不能給老師添麻煩。我相信所有的老師都像我媽媽一樣勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。
我的爸爸是一位醫(yī)務(wù)工作者。他在醫(yī)院負責(zé)醫(yī)藥費的報銷。雖然沒有直接參與搶救病人，但是他為病人家庭經(jīng)濟問題解決了很多的后顧之憂。有時我會問爸爸，你要是當一名醫(yī)生該多好呀!爸爸說，任何工作都需要有人在做，我在這個工作崗位上也能幫助病人。爸爸非常熱愛自己的工作爸爸每天按時上班，在工作崗位上認真負責(zé)，不出一點差錯。
在我們的家庭中，我要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，從小事做起。比如主動幫父母做家務(wù)，刷鍋刷碗，掃地擦桌子。自己的房間更是主動打掃。
我要向我的爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神。要做一個遵守紀律，誠信文明，有理想、有責(zé)任感的人。長大了為國家作出更大的貢獻。
我的榜樣小學(xué)篇十二
校園之星，有的是成績優(yōu)秀的，有的是樂于助人的，有的是憨厚聽話的，有的是……在我的身邊，就有這樣一位同學(xué)——趙穎。
為什么我會選擇趙穎呢？因為……。
其一，趙穎能夠及時提醒他人，不讓別人誤入歧途。就拿這件事來說吧。
其二，那就是她能夠主動打掃衛(wèi)生，保護校園環(huán)境。
在校園里，有一棵枝繁葉茂的樟樹，我們就在這棵樹下乘涼，玩耍?？墒怯幸惶?，不知什么人在樟樹下放了一堆臭熏熏的垃圾。在這之后，也沒有人去管，有的人還向樟樹下扔垃圾。漸漸地，樹上的葉子有的'焉了，有的落了，樹下臭得已經(jīng)可以熏暈飛過的小蒼蠅。趙穎看到這情景。主動站出來，獨自一人打掃，并每天在百忙之中抽出空，給大樹澆水。這樣堅持了幾天，樟樹又恢復(fù)到了往日的生機。她就是，她就是校園之星。
我的榜樣小學(xué)篇十三
你有沒有喜歡過一個遙不可及的人，他從來都不讓你失望，他是你的勇氣和力量，在我眼里他是完美的榜樣。
是一個正正經(jīng)經(jīng)的文藝青年，就暫時叫你橙子先生。你出版的書都是正能量的匯聚，每一次讀你的書都像是用你的文字給自己熬了一鍋心靈雞湯。你寫的每句話像我每時每刻呼吸的空氣一樣，清新而獨特。如此看來橘子先生，治愈力爆棚的你一定也有一個深廣的靈魂，來把這人生摸個透徹。
慢慢更加喜歡，是因為你還是個文青。20xx年，你出版了一本勵志的小說，封面是溫馨的花店和你的簡筆畫小人。那天下著瓢潑大雨，忘記帶傘的我想起你說：“青春中的人，不打傘?！币磺卸际悄敲春吓?。終于擠進沙丁魚罐頭似的書店，買上書后，把書緊緊抱在懷里，記得回家后全身都濕透，可書卻一滴雨未沾。把書翻開，細細品讀，手指撫過精致的紙張，就像在撫摸最坦城、真實的你。更重要的是，隔著油墨味的紙張，就像油然而生了一種文藝小青年的共鳴，仿佛你不再遙不可及。
如果見面我們一定會有聊不完的話題。
最喜歡的是你寫書時給所有年輕人信心的過程，給他們一個正能量的青春，一個不畏懼的未來，這是你橙子先生真正走進我心里的緣由。你是渾身冒著“清新氧氣”的少年，大眼睛眨啊眨的，笑起來，微瞇著眼，折射出好看的弧度，一百萬公里以外的人都被你治愈。
真的，你一定要相信，你一笑起來啊，天仿佛就晴了。
你用生動的語言告訴我，友情和夢想都是很奇妙的事情，不用聽，不用說，也不用被翻譯就能感受到它。
這樣的橙子先生，就是很好的榜樣了。希望你一直做，我希望的是一直堅持做自己的橙子先生。
你在書里說，世界是一個大圓圈，前進的路上，我永遠和你在一起……你在這句話下面配了一張火箭發(fā)射的圖片。我覺得那是真正思索過人生后發(fā)自內(nèi)心的話，不知怎么的，竟讓我的內(nèi)心有些感觸。
親愛的橙子先生，我常常在關(guān)注你的消息想，為什么這么喜歡你，不知道在什么時候你就成為了。
某個陽光明媚的早晨，我終于想清楚，因為你代表了一種美好愿景，比我多走了一段時光，比我活得精彩太多。我多么希望，自己二十多歲的時候，在這個大家都說很世俗的社會里，不要被冷漠的現(xiàn)實打敗，也能像你一樣，雙眸含星，奔跑如風(fēng)，文思如泉。
我希望在我的人生道路上，也有這樣一段發(fā)光的時光。因為無論人生到哪個階段，我想，我們都需要榜樣。
我的榜樣小學(xué)篇十四
榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
她，是一個活潑可愛的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長、樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)、積極提問，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
她各方面的能力都非常好。學(xué)習(xí)上，她的名次一直名列前茅；活動中，她積極參加學(xué)校組織的各項活動；老師布置任務(wù)時，她都能出色地完成任務(wù)，是老師的得力助手。
她學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)計算，每次上數(shù)學(xué)，老師經(jīng)常問一些令人啞口無言的難題。每次她都會，并且能完美地回答老師的問題。
她還樂于幫助別人。我們班有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，她經(jīng)常幫助他們。
有一次，我被一道題難住了。她看見了，走過來，對我說：“怎么了？”我說：“我有一道題不會?！蔽抑噶酥改堑李}。她說：“我給你講講?！彼v了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她。
我的榜樣小學(xué)篇十五
每個人都有一個榜樣，我也不例外。
我是一個知錯就改，喜歡學(xué)習(xí)的女孩，因此，我為自己做了一個榜樣。我上課也許會打瞌睡，跑神，但是我會盡力，全神貫注的認真學(xué)習(xí)。我還是一個樂天派，面對挫折，我會微笑勇敢地面對，因為這也是鍛煉自己的機會。
我的室友中，有一個文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個喜歡學(xué)習(xí)的女孩，她有時自習(xí)課完成不了的作業(yè)，就一定會帶到寢室里寫，不會的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個乖乖女，在同學(xué)眼里是一個好同學(xué)，在家長眼里是一個好女兒。她考不好時會難過，會反思自己的錯誤。所以她是一個goodgirl。同時她還是一個勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會給他帶許多零食，奶，但她從來不會吃完，錢也少花，她媽媽怕她吃不飽，總會來看她，她媽媽來了一看她還有那么多吃的，會問她：“你吃飽了嗎，夠吃嗎？”她也總會點點頭，她媽媽也是十分無可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約，熱愛學(xué)習(xí)。
我的媽媽也是，她會幫助我學(xué)習(xí)，教育我如何認真學(xué)習(xí)，她不會的問題，會找別人給她講，再給我講，讓我學(xué)會。她也是小學(xué)水平，有時會連簽字都變成困難的事，但她卻堅持和我一起學(xué)習(xí)，中學(xué)，我媽媽就培養(yǎng)了我獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/16810624.html】
