總結(jié)可以促使我們思考自己在過去的一段時(shí)間內(nèi)取得的成就和經(jīng)驗(yàn)。在寫總結(jié)之前，我們可以先制定一個(gè)明確的寫作目標(biāo)，有針對(duì)性地進(jìn)行思考和整理。以下是小編為大家收集的幾篇總結(jié)范文，希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇一
作為一名幼師，自我鑒定是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展和工作成果的反思和總結(jié)。下面是一份幼師總結(jié)自我鑒定，以供參考：
首先，我覺得作為一名幼師，需要具備的職業(yè)素養(yǎng)包括愛心、耐心、責(zé)任心、觀察力和溝通能力等。這些素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀幼師的基礎(chǔ)，也是我在工作中一直努力追求的。
其次，我在工作中注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社交等方面。我通過游戲、音樂、繪畫等多種方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，提高他們的自我認(rèn)知和社交能力。
在教學(xué)方法方面，我注重與家長(zhǎng)溝通，充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)，我也注重觀察孩子的個(gè)性和差異，針對(duì)不同孩子采用不同的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
最后，我認(rèn)為作為一名幼師，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新教育理念和方法，提高自己的教育水平。
總之，作為一名幼師，我始終以愛心和專業(yè)素養(yǎng)為孩子服務(wù)，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不斷提高自己的教育水平，為孩子的成長(zhǎng)和幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師自我鑒定總結(jié)篇二
時(shí)間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間了，在這一年里，有過歡樂，有過淚水，有過成功，也有過低谷。在這里，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，面對(duì)新的孩子，我一直在不斷的努力著。下面將這學(xué)期的的工作做一下自我鑒定：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園的各項(xiàng)規(guī)程，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
工作中嚴(yán)格執(zhí)行園務(wù)工作計(jì)劃，注重保教結(jié)合，length關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，按時(shí)給幼兒開飯，使其健康成長(zhǎng)。
二、幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
為了能夠使幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，也為了保障幼兒能夠愉快地在幼兒園生活，我從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在老師的教育下，我們開展了一系列活動(dòng)，積極幫助幼兒建立良好的常規(guī)習(xí)慣。我們注重群眾活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒之間相互合作，互謙互讓，共同分享。
此外，我們還注重教師之間的合作，共同制定計(jì)劃，有機(jī)配合，合理安排各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)都緊密地結(jié)合，成為了一個(gè)有機(jī)的整體。
三、家長(zhǎng)工作在工作中，我認(rèn)為家長(zhǎng)工作是一份需要細(xì)致耐心去做的營生。
我們要從自己做起，做好榜樣。家長(zhǎng)的一言一行會(huì)感染孩子的。因此我們自己首先做到堅(jiān)決不在孩子面前投訴，要以一付健康、快樂的心情陪陪孩子，讓孩子生活在快樂的環(huán)境里。
四、工作效果及努力方向。
回顧這一學(xué)期，紅紅取得了一定的成績(jī)，但平均分不是，以后我會(huì)再接再厲，不斷提高自己，把工作做得更好。
通過一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在在教育孩子方面，我還沒有經(jīng)驗(yàn)，希望家長(zhǎng)能給與我一份幫助。在以后的工作中我將繼續(xù)保持自己的一分熱情，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，努力和每一名幼兒成為好朋友，讓他們一起快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！
幼師自我鑒定總結(jié)篇三
作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，閑余時(shí)間我通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)水平。積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，書寫心得體會(huì)，總結(jié)個(gè)人得失。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力。我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步，為x幼兒園的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
幼師自我鑒定總結(jié)篇四
"作為幼師，我深知責(zé)任重大。我熱愛孩子，愿意用心去理解他們，幫助他們發(fā)現(xiàn)潛能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。我不斷提升自己的教育技巧，以適應(yīng)每個(gè)孩子的獨(dú)特性。我堅(jiān)信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我會(huì)用愛和耐心去引導(dǎo)他們，幫助他們找到自己的道路。作為幼師，我始終保持熱情和動(dòng)力，為孩子的未來貢獻(xiàn)我的一份力量。"。
幼師自我鑒定總結(jié)篇五
在過去的工作中，我始終堅(jiān)持以幼兒為中心，以教育為己任，盡心盡力地照顧和培養(yǎng)每一個(gè)孩子。在課程方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣設(shè)計(jì)課程，讓每個(gè)孩子都能積極參與，發(fā)揮潛力。在生活中，我關(guān)心孩子們的身心健康，幫助他們建立良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心和自主能力。
通過這段工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在教學(xué)方法上，我需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和科學(xué)，注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也需要不斷學(xué)習(xí)和提升，提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。
未來，我將繼續(xù)努力，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們始終以愛心和責(zé)任心去教育，就一定能夠成為孩子們的良師益友。
幼師自我鑒定總結(jié)篇六
在成為一名合格的幼師之前，首先需要對(duì)自己進(jìn)行自我鑒定，以便更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是我對(duì)自己在過去一年工作中的自我鑒定：
首先，我非常熱愛幼教事業(yè)。作為一名幼師，我深知自己的責(zé)任重大，需要為孩子們的成長(zhǎng)提供最好的引導(dǎo)和支持。因此，我始終保持著一顆敬業(yè)和負(fù)責(zé)任的心，盡心盡力地對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
其次，我注重與孩子們的溝通和互動(dòng)。我認(rèn)為，與孩子們建立良好的溝通和互動(dòng)是教育的基礎(chǔ)。因此，我盡可能地與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的需求和興趣，以便更好地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。
同時(shí)，我也注重自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。我深知教育是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工作，因此我一直在不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)。同時(shí)，我也注重自己的職業(yè)操守，始終保持著一顆公正和公平的心，為孩子們提供最好的教育服務(wù)。
最后，我也注重與同事和學(xué)校的合作和協(xié)作。我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。因此，我注重與同事和學(xué)校的合作和協(xié)作，以便更好地完成工作任務(wù)和目標(biāo)。
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持一顆敬業(yè)和負(fù)責(zé)任的心，注重與孩子們的溝通和互動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守，注重與同事和學(xué)校的合作和協(xié)作，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇七
我是一名從事幼兒教育工作的教師，已經(jīng)工作了五年，這五年來，我不斷努力提高自己的教學(xué)水平，并取得了一定的成果。
首先，我注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不單純地傳授知識(shí)，而是通過各種方式，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。例如，我曾經(jīng)組織了一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅了解了環(huán)保的重要性，還親手制作了垃圾分類箱，積極參與了環(huán)保行動(dòng)。
其次，我注重與家長(zhǎng)溝通，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等方式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也積極與家長(zhǎng)合作，共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
最后，我不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，通過參加各種培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍等方式，不斷拓展自己的教學(xué)思路，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
總的來說，這五年來，我不斷努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。未來，我將繼續(xù)努力，為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的愛與智慧。
幼師自我鑒定總結(jié)篇八
在我為期一年的幼師實(shí)習(xí)期間，我通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，對(duì)自己的專業(yè)技能和情感有了更深入的了解。以下是我的自我鑒定。
首先，我堅(jiān)信了解幼兒、關(guān)心幼兒是幼師的基本素質(zhì)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們的興趣愛好、性格特點(diǎn)都各不相同。因此，我始終以尊重和欣賞的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展。
其次，我認(rèn)識(shí)到良好的溝通技巧在幼師工作中至關(guān)重要。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的重要陪伴者，與家長(zhǎng)的溝通直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)環(huán)境。我努力提升自己的溝通技巧，用真誠和耐心與家長(zhǎng)交流，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
此外，我深知幼師的責(zé)任重大。我始終以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、社交能力和初步的人生觀為己任。在實(shí)踐中，我不斷探索，不斷創(chuàng)新，努力找到最適合孩子們的教學(xué)方法。
最后，我熱愛我所做的一切。我喜歡和孩子們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。我堅(jiān)信，只有在熱愛的基礎(chǔ)上，才能做到真正的教育。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更好的幼師。
總之，通過實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了幼師的工作，也更加堅(jiān)定了我對(duì)這份工作的熱愛和承諾。我期待未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師自我鑒定總結(jié)篇九
在擔(dān)任幼師期間，我不斷努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在工作中，我堅(jiān)持以幼兒為中心，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，努力構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。
通過這段時(shí)間的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到幼師的責(zé)任和使命。我不斷反思自己的教學(xué)方式和方法，努力尋找更加有效的教學(xué)方法和策略。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間了，在這一年里，有過歡樂，有過收獲，也有過淚水和挫折，但幼兒園總體給我的是歡樂，收獲，以后我將一直熱愛這個(gè)職業(yè)，爭(zhēng)取做到更好。
我非常熱愛幼教事業(yè)，喜歡幼師這個(gè)職業(yè)，非常珍惜幼兒園給我成長(zhǎng)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和照顧，相信在今后的工作崗位上，我會(huì)有更好的發(fā)展。
一、剛?cè)肼殨r(shí)，我片面認(rèn)為要適應(yīng)幼兒教師這個(gè)職業(yè)需要付出很多，而這一年中，我深刻地認(rèn)識(shí)到做一個(gè)幼師要付出的不僅僅時(shí)間、精力，還有感情，讓我初嘗了這一角色的酸甜苦辣?？墒歉冻龅耐瑫r(shí)，我也收獲了很多。
作為一名新教師，我深深的感受到：角色轉(zhuǎn)換過程是個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的過程，不同幼師之間的交流也是我園加強(qiáng)教師專業(yè)學(xué)習(xí)的捷徑。我和老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
二、我常常在思考，怎樣做好幼兒教師這項(xiàng)工作，以后能用我的專業(yè)知識(shí)做出完美的教育。
我認(rèn)識(shí)到了做一名優(yōu)秀教師，不僅要關(guān)心、愛護(hù)幼兒，還要有高度的責(zé)任心。幼兒園里，家長(zhǎng)們把孩子交給我們，那我們就要做到關(guān)心、照顧好每個(gè)孩子。
三、幼師是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的工作，你不僅要管理好日常秩序，還得教育好幼兒，使幼兒健康成長(zhǎng)。
我通過這一年的工作，得到更多的鍛煉，對(duì)自我也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而也使我成長(zhǎng)。
人的一生，每一步都要付出辛勞和汗水。我的付出，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，我自知認(rèn)真好學(xué)是成功的捷徑，而我也深信，我的努力會(huì)讓我在以后的工作中更加出色。
天道酬勤，我相信明天會(huì)更好！
幼師自我鑒定總結(jié)篇十一
時(shí)間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間了，在這一年里，有過歡樂，有過淚水，在歡樂與淚水之間，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多，以下是我在這一年的工作鑒定。
一、常規(guī)管理方面。
加強(qiáng)常規(guī)管理制度，促進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，使家長(zhǎng)放心。
1.學(xué)期初，我們根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真制定計(jì)劃，提前一周認(rèn)真撰寫教學(xué)計(jì)劃。
2.本人認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，充分利用各種教具，以幼兒為主體，以教師為主導(dǎo)，采取多種形式引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)造性地認(rèn)真完成本次教學(xué)任務(wù)。
3.本次活動(dòng)，幼兒的積極性、主動(dòng)性很高，參與活動(dòng)的積極性很高，這節(jié)課幼兒也很感興趣，很好的完成了活動(dòng)。
4.嚴(yán)守幼兒園規(guī)章制度，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格要求幼兒。
5.進(jìn)一步做好班級(jí)工作，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，為幼兒今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面。
1.嚴(yán)守幼兒園規(guī)章制度，認(rèn)真組織幼兒上下樓道，戶外活動(dòng)，做好幼兒出入園的安全工作。
2.深化幼教改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
3.無論是課程標(biāo)準(zhǔn)還是幼兒園教育指導(dǎo)綱要，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，努力遵照它們的要求，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，精心設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用各種教育方法，做到面向全體幼兒，全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而提高幼兒的教學(xué)發(fā)展。
4.及時(shí)更新教育觀念，大力提倡素質(zhì)教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，為幼兒今后成才作好充分的準(zhǔn)備。
5.特別加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣和文明用語的使用。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn)。
2.及時(shí)向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給予指導(dǎo)，互相交流幼兒的教育經(jīng)驗(yàn)。
3.定期更換“家長(zhǎng)園地”，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育教學(xué)理念，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。
總之，我要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)全部應(yīng)用到實(shí)際中去，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型教師！
幼師自我鑒定總結(jié)篇十二
一年的工作也是結(jié)束了，為了讓我能夠在通過教學(xué)有更好的表現(xiàn)，確實(shí)是應(yīng)該要好好的反思自己，就是希望能夠在我的奮斗與努力改掉自身的不足，在工作上做更多的奮進(jìn)與努力。
在思想上，一直以來我都是以教師的規(guī)章制度來管理自己，完全銘記我身為一名教師，并且在學(xué)生的面前也是付出全部地做到優(yōu)秀，做到不犯錯(cuò)。在平時(shí)的時(shí)光中，也是有百分百的去學(xué)習(xí)各項(xiàng)的政治思想內(nèi)容，在思想上端正自我，在工作崗位上也有更好的認(rèn)識(shí)。對(duì)于學(xué)校對(duì)每一位教師要求，我更是好好的研讀，從中去更好的明白自己下階段需要作出的努力，也是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓自己變得優(yōu)秀起來，也是能夠真正的為學(xué)生做更好的榜樣。
在工作能力上，不管是任何的時(shí)候，我都是有認(rèn)真的去工作進(jìn)行研究，努力地思考自己的人生，并且在個(gè)人的不懈奮斗之下更好的明白自己的問題，這樣便是能夠促成我自己更好的發(fā)展。在工作上，我也是有好好的思考自己的未來，也是想要讓自己對(duì)個(gè)人的狀況有更好的認(rèn)知，并且給學(xué)生帶來更好的教學(xué)。很多的時(shí)候我也是有向身邊的人去學(xué)習(xí)，去請(qǐng)教，希望自己能夠給學(xué)生帶來更好的教導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)校有更好的發(fā)展。
在我自己的優(yōu)勢(shì)上，我對(duì)待小朋友還是非常的'有耐心，不管是任何的事情我都可以做到較好的對(duì)待，基本上是沒有生過氣，也是給小朋友們留下較為溫柔的印象。也正是比較的溫柔，所以收獲了小朋友們的喜愛，他們更愿意與我更加的親近。在不足方面，便是我還在一些的突發(fā)時(shí)間上的反應(yīng)不夠迅速，甚至在對(duì)于每一位小朋友的關(guān)注上，會(huì)比較的欠缺，所以還是會(huì)讓小朋友相互出現(xiàn)一些的矛盾。當(dāng)然在教導(dǎo)方式上，我也是非常地不好，確實(shí)是在較多的情況下都沒有讓小朋友們真正的引起重視，所以我還需要去努力的方面還是非常多的。
在這份工作中，我感受到了極大的成長(zhǎng)，也是在自己的不懈努力下為小朋友們帶來了較好的教育。當(dāng)然為了更好的在教學(xué)的崗位上做好自己的工作，我也是需要認(rèn)真的反思自己，爭(zhēng)取為期待的人生，為小朋友的發(fā)展去做更好的奮斗。在這份工作上，我也是需要做出努力認(rèn)真的去反思自己，爭(zhēng)取在接下來的人生中做更好的發(fā)展與變化。在新的一年的工作開啟之后，我便是會(huì)在工作上加油，改變成最好的自己。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十三
本著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識(shí)的需求，我參加了電大學(xué)前教育本科學(xué)x，兩年多的學(xué)x時(shí)光馬上就要結(jié)束了，回顧這兩年的學(xué)x經(jīng)歷，雖然學(xué)x的過程有些辛苦、忙碌，但是兩年的學(xué)x讓我收獲了很多知識(shí)，獲益良多。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：
在思想上，我有很強(qiáng)的學(xué)xx望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)x提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的愿望；有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣；更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學(xué)x態(tài)度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學(xué)x方法，養(yǎng)成良好的學(xué)xx慣。在電大學(xué)x過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，我們都是利用上班后的業(yè)余時(shí)間學(xué)x，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學(xué)x態(tài)度，并逐漸適應(yīng)了工作—學(xué)x—實(shí)踐—上班—再實(shí)踐……等學(xué)x模式，注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對(duì)我們來說，光學(xué)好知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌，做到學(xué)以致用。
在知識(shí)積累上，經(jīng)過兩年的電大學(xué)x，使我更新了理論知識(shí)，工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。讓我掌握了學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒；學(xué)會(huì)了幼兒園科學(xué)保育和教育的實(shí)施技巧；電大靈活的在職學(xué)x方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)x提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)x兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
帶著厚厚的期望來學(xué)x，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學(xué)x生活中，我一定會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)x，完善、充實(shí)自己。我覺得我們所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎(chǔ)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十四
在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)中，吸取文章精神，對(duì)照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極向黨組織靠攏，深感自己在這一方面學(xué)習(xí)是不夠，在今后還要進(jìn)一步充實(shí)自己，不斷提高自身政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別園好地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。
在每周教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)目，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)效果。無意間提高了自己自主自學(xué)和表達(dá)能力。不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備，但只有理論沒有實(shí)踐，一味紙上談兵，是不行。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級(jí)一類復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到問題，請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助，漸漸我感到自己越來越清楚了，并大膽嘗試。在這次活動(dòng)中，我們開展了“各行各業(yè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)開展完全是結(jié)合孩子意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受，這次活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功。孩子是快樂。緊接著我又迎來了一次充分鍛煉機(jī)會(huì)，六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)對(duì)孩子來說是一年中很重要日子，今年六一我園開放半日活動(dòng)，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過快樂一天，另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要日子，園長(zhǎng)來讓我組織活動(dòng)，是對(duì)我極大信任，我懷著無比激動(dòng)心情，積極著手準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備中也有過困惑，但在大家鼓勵(lì)和幫助下，給了我莫大信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張。一個(gè)人一生將有許多第一次，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次這個(gè)第一次，我將永遠(yuǎn)記住。
這一年里，我聽從組織安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣工作讓我業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十五
時(shí)間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間了，在這一年里，有過歡樂，有過淚水，在歡樂時(shí)，我和孩子們一起盡情地分享著喜悅，在失落時(shí)，孩子和我不停地安撫著對(duì)方。我始終以一種積極的、向前的姿態(tài)去迎接工作，對(duì)待孩子也特別溫馨，也不乏挫折，在這些日子里，我深深的體會(huì)到了作為一名幼兒教師的特殊魅力，下面是我對(duì)工作的自我鑒定：
一、多元開展主題活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
在制定主題目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)在注意五大領(lǐng)域之間的相互滲透和聯(lián)系，通過主題活動(dòng)，可以整合學(xué)前期的知識(shí)，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在《可愛寶貝》這個(gè)主題中，我們圍繞小班幼兒易混淆左右方向的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，比如：快樂的大腳板，幫助幼兒學(xué)會(huì)分辨左右方向；給積木寶寶排排隊(duì)，了解空間概念；幫助小球回家，區(qū)分上和下的空間概念；設(shè)計(jì)小紅旗，比較遠(yuǎn)和近，多途徑、多方法地引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，既可以增進(jìn)家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，也可以幫助孩子在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
二、常規(guī)教育，使幼兒真正的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
常規(guī)教育是一種行為教育，我們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，注意教育的方式，態(tài)度，使幼兒容易接受。我們?cè)谟變撼Ｒ?guī)教育中，將常規(guī)教育融入到一日活動(dòng)中，把握每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行常規(guī)教育，讓教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。例如：我們?cè)谖绮蜁r(shí)，幼兒餐后洗手時(shí)，需要老師提醒，而實(shí)際情況是，大部分幼兒餐后都能主動(dòng)去洗手，但還有少部分幼兒餐后遺忘洗手，于是我們就將提醒幼兒餐后洗手的環(huán)節(jié)去掉，而是直接讓幼兒進(jìn)行餐后洗手，老師進(jìn)行巡回檢查，這樣，幼兒就能很快的養(yǎng)成餐后洗手的習(xí)慣。
三、研究教材，把握重難點(diǎn)。
我們覺得，要想將課程實(shí)施的扎實(shí)，最好最有效的就是鉆研教材，把握重難點(diǎn)，因此，我們?cè)谡n程實(shí)施之前，都會(huì)花大量的時(shí)間認(rèn)真研讀教材，熟悉教材，并作好課程的預(yù)設(shè)。例如：我們?cè)陂_展主題活動(dòng)《可愛的寶貝》這一主題時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真研讀《可愛的寶貝》這一主題，并把主題網(wǎng)絡(luò)圖和主題的標(biāo)題以及相關(guān)內(nèi)容熟記于心，也結(jié)合我們根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行課程的預(yù)設(shè)，制定出適合本班幼兒發(fā)展的課程。
四、認(rèn)真研讀幼兒，認(rèn)真制定課程，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課程實(shí)施之前，我們首先會(huì)結(jié)合主題、幼兒年齡特點(diǎn)、現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)和家長(zhǎng)情況，針對(duì)課程目標(biāo)，認(rèn)真制定課程。認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，備好課，并做好課程的預(yù)設(shè)。在備課的時(shí)候，我們一般采取個(gè)人同課異構(gòu)的方式進(jìn)行，這樣，可以根據(jù)本班的情況對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以滿足本班幼兒的發(fā)展需要。
我深深的體會(huì)到，作為一名幼兒教師，要給孩子最好的，需要的不僅是良好的教學(xué)環(huán)境，更重要的是要有一顆熱愛和關(guān)心幼兒的心，我會(huì)一直不斷的努力，及時(shí)反思和總結(jié)，更好的提高自己的教育水平。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十六
不實(shí)習(xí)不知道，實(shí)習(xí)了才知道，對(duì)一個(gè)k師學(xué)生來說，實(shí)習(xí)是多么重要。在這一個(gè)月里，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!同時(shí)這也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)的熱情，很多東西我還要向書本學(xué)習(xí)，還要向教師們學(xué)習(xí)，還要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律，一來可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團(tuán)，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內(nèi)心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個(gè)職業(yè)。
我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會(huì)活動(dòng)。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個(gè)班安排畫版。使我在實(shí)習(xí)期忙碌但很充實(shí)。同時(shí)也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識(shí)之外，還要其他課外知識(shí)，這樣才能讓你的學(xué)生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個(gè)月我是忙碌的，也是充實(shí)的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅(jiān)持每一天都做好總結(jié)，對(duì)一天的工作細(xì)細(xì)地反思，既思工作的得失，也思書本與實(shí)踐的結(jié)合，思指導(dǎo)教師的方法。
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅(jiān)信，我以后一定能做一個(gè)合格的幼兒教師。
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才罚F(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十七
社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，教師專業(yè)技能等方面都有較的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：
教師專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的教師專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。
思想認(rèn)識(shí)：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
業(yè)務(wù)知識(shí)：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對(duì)《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)芻的機(jī)會(huì)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說，雖然很多知識(shí)在課堂上用不著，但作為一個(gè)教師，一個(gè)新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十八
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師時(shí)，我就深深的喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。也經(jīng)過了多年的教育，殷切希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不斷的提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能水平。
一、道德思想方面。
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，積極擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策。
2.愛崗敬業(yè)，熱愛集體，樂于助人，為人師表，團(tuán)結(jié)同事，積極進(jìn)取，時(shí)刻保持著一顆年輕的心，并在教學(xué)中利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)祖國的名勝古跡，文學(xué)知識(shí)。
3.在工作和生活中遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)公德。
二、教育教學(xué)方面。
1.教育教學(xué)理論知識(shí)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，以幼兒教育的嶄新的教學(xué)理念。
2.教育教學(xué)實(shí)踐。
(1)準(zhǔn)備好每次教學(xué)所需的教具，讓孩子在快樂的游戲環(huán)境中學(xué)習(xí)，同時(shí)也有利于孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)在活動(dòng)中多看對(duì)幼兒有啟發(fā)意義的書籍，對(duì)幼兒起到潛移默化的作用。同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野。
(3)在每次教學(xué)中，我們都在前一次教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，努力做好教學(xué)每一環(huán)節(jié)，尤其是創(chuàng)新意識(shí)，然后在活動(dòng)中不斷驗(yàn)證，不斷提高。
三、存在的不足。
1.我會(huì)存在懶惰思想，不能持之以恒地去做每一件事。
2.在工作上有時(shí)存在一些急躁情緒。在管理幼兒時(shí)，有些工作由于自己的原因沒有做好。
3.不能把家長(zhǎng)對(duì)幼兒的要求反映給園領(lǐng)導(dǎo)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。
四、下一步打算。
1.勤奮踏實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好各項(xiàng)工作，做得瑕疵以盡自己的最大能力。
2.克服自身懶惰性，將活力帶到工作中，積極投入到工作中去。
3.強(qiáng)化家長(zhǎng)工作，在工作中，不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十九
德高為師，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程。
經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí)。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。 我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)， 成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。
在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。
我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。
幼師自我鑒定總結(jié)篇二十
本著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和對(duì)踏入大學(xué)校門的無限憧憬，我報(bào)考了x學(xué)前教育?？?。在參加電大學(xué)習(xí)的'時(shí)間里，我收獲了許多知識(shí)，也結(jié)交了不少幼教的同行朋友，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。
學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應(yīng)手了。
在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，更加堅(jiān)信知識(shí)的重要性了，對(duì)我們教師來說，我覺得光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌。把學(xué)前教育的知識(shí)加以貫通，靈活應(yīng)用。
在x學(xué)習(xí)期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。
短暫的x學(xué)習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，體驗(yàn)了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！
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