總結(jié)是對復(fù)雜問題進行簡化和概括的一種思維方式?？偨Y(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。閱讀總結(jié)范文可以擴大我們的思維視野，為我們的寫作帶來新的靈感和想法。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇一
為了迎接20xx年“4·23世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵同學(xué)們走進圖書館，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，進一步豐富校園文化生活，建設(shè)書香校園，圖書館啟動了以“讀高雅書，做高尚人”為主題的第二屆湖南科技大學(xué)讀書節(jié)系列活動。具體活動方案如下：
堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握先進文化的前進方向，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導(dǎo)全校大學(xué)生在讀書中學(xué)會思考，感悟人生，享受生活，開拓視野，努力為大學(xué)生營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過開展一系列讀書活動，著力營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、健康向上的校園文化氛圍，激勵廣大讀者積極參與全民閱讀活動，進一步發(fā)揮圖書館教書育人的作用，促進學(xué)校良好學(xué)風(fēng)建設(shè);通過活動，開創(chuàng)讀者服務(wù)工作的新局面，彰顯圖書館“讀者第一、服務(wù)至上”的辦館宗旨;同時，進一步培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，樹立“讀書成才，報效祖國”的遠大理想，共同推動我?？茖W(xué)發(fā)展，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)步伐。
“讀高雅書，做高尚人”
1、保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂。
2、與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
3、讓讀書成為時尚讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣。
4、我讀書，我充實;我讀書，我快樂。
5、讓好書走進生活，讓閱讀成為習(xí)慣。
6、倡導(dǎo)全民閱讀，共建書香校園。
20xx年4月23日——20xx年12月31。
主辦單位：圖書館。
協(xié)辦單位：讀書人俱樂部。
1、系列活動之一：開幕式暨“世界閱讀日”宣傳活動。
時間：4月23日(星期五)上午10：00。
地點：南校區(qū)圖書館1樓大廳。
參加對象：圖書館全體館領(lǐng)導(dǎo)、部主任、讀書人俱樂部全體成員、教師代表、部分學(xué)生代表。
主要內(nèi)容：舉行第二屆讀書節(jié)活動開幕式，館長致開幕辭，教師代表和學(xué)生代表講話，活動開幕。同時，利用電子顯示屏滾動播放世界閱讀日的宣傳資料，利用氣球、橫幅懸掛閱讀活動宣傳標(biāo)語。
2、系列活動之二：電子資源講座。
時間：5月-6月。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
主要內(nèi)容：
(1)中國期刊網(wǎng)使用培訓(xùn);。
(2)萬方外文資源庫利用指南;。
(3)讀秀學(xué)術(shù)搜索的利用技巧;。
(4)臺灣華藝數(shù)字資源檢索策略。
3、系列活動之三：新生閱讀書目推薦。
主要內(nèi)容：根據(jù)新生特點，組織圖書館專家編輯《新生閱讀推薦書目》，并在圖書館主頁上發(fā)布，達到輔導(dǎo)新生閱讀的目的。
4、系列活動之四：名師導(dǎo)讀——大學(xué)生閱讀講壇。
時間：10月。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
活動內(nèi)容：邀請校內(nèi)外1-2名專家學(xué)者就讀書與做人主題開設(shè)講座，增強學(xué)生文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，拓寬學(xué)生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。
5、系列活動之五：網(wǎng)上名師講壇。
時間：11月。
地點：多媒體教室(具體教室待定)。
活動內(nèi)容：精選《超星名師講壇》中優(yōu)秀學(xué)術(shù)講座3-5講，將一些很有影響力的名家講座通過多媒體放映的方式展現(xiàn)給同學(xué)們，傾聽來自各方名家的“聲音”，拓寬學(xué)生學(xué)術(shù)視野。
6、系列活動之六：優(yōu)秀讀者評選暨“勤奮讀書、爭當(dāng)閱讀之星”評選活動。
時間：12月底。
活動內(nèi)容：以年度為統(tǒng)計周期，根據(jù)讀者借閱圖書冊次進行統(tǒng)計，選出借閱量前40名讀者(文、理工科各20名)送所在學(xué)院審核并征求意見，由圖書館組織評委評審，評選出20名讀者(文、理工科各10名)進行獎勵。
7、系列活動之七：典型讀者懇談會、大學(xué)生閱讀情況問卷調(diào)查、網(wǎng)上讀書征文活動。
8、系列活動之七：總結(jié)表彰暨閉幕式。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇二
活動意圖：
4月23日——“世界讀書日”即將來臨，大班組將于4月10日——4月23日開展“書香伴我成長”系列主題活動。我們將借此活動，進一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂趣，提高自主閱讀本事，為其一生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為您和孩子供給讀書、交流、展示、共享的大舞臺。我們真誠地邀請：請您融入到我們的活動中來，并配合開展好以下活動：
活動時間：
活動地點：
各班班級教室。
活動資料：
第一階段：策劃啟動階段。
1、組織年級組教師對活動要求進行學(xué)習(xí)，使教師們對本次活動有一個統(tǒng)一的認(rèn)識。
2、籌備活動日當(dāng)天所需各類資料。
3、各班教師做好班級宣傳工作，向家長提出活動倡議書，使家長對本次活動有所了解。
3、請家長和幼兒一齊制作完成親子活動“自制圖書”。
第二階段：實施階段。
1、請各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級自評，推薦優(yōu)秀家庭做分享。
2、準(zhǔn)備活動當(dāng)天制作書簽材料。
3、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級組自制圖書展，(4月22日)定時向家長開放圖書展現(xiàn)場。
4、團體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處。
5、請優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂趣及意義。評選優(yōu)秀自制圖書家庭，分發(fā)獎狀。
6、現(xiàn)場自制個性系列“書簽”。
7、家長送帶禮物給幼兒(自帶圖書)。
延伸活動：
一個有意義的晚上，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂，幼兒并用多種方式進行記錄，帶回班上進行分享。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇三
為進一步加強學(xué)校目標(biāo)教育，我們將以讀書增智慧，讀書促養(yǎng)成，讀書樹理想，讀書育人格為理念，以營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生樹立自己的目標(biāo)，構(gòu)建積極向上、清新高雅、健康文明的書香校園文化為目標(biāo)，開展第六屆校園讀書月活動。
一、活動主題。
目標(biāo)引領(lǐng)，快樂學(xué)業(yè)。
二、活動目的。
讓學(xué)生學(xué)會樹立目標(biāo)，并想方設(shè)法實現(xiàn)目標(biāo)；讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，并且實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)。從而，讓學(xué)生在大學(xué)生活中為實現(xiàn)目標(biāo)而快樂學(xué)習(xí)，不斷進取，最終達到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用，駕馭所學(xué)的知識逐漸實現(xiàn)個人目標(biāo)。
三、活動地點。
圖書館報告廳。
四、活動時間。
20xx年3月24日。
五、活動流程。
1.觀眾于規(guī)定的時間內(nèi)入場，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作。
2.等到嘉賓和同學(xué)入場完畢，開幕式準(zhǔn)時開始，先有主持人介紹在場嘉賓，再。
邀請老師來致辭，宣布開幕式正式開始。
3.先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對我們的活動更加明。
白，以便能更好的完成讀書月活動。
4.等講解完可穿插一些小活動。活躍氣氛。
5.結(jié)束開幕式，并由相關(guān)人員整理會場。
六、會場布置。
1.圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的橫幅。
2.會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆；
3.觀眾席分區(qū)標(biāo)志張貼在每一排的第一個座位的靠背上；
七、總體人員安排：
1.由學(xué)生會院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度；
2.由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會場入口接待工作；
3.由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會場秩序工作；
4.由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作；
5.由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作；
6.宣傳部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣傳工作。
八、注意事項。
1.做到入場有次序，入座有次序。
2.開幕式各系部自行負(fù)責(zé)會場次序，保持和諧。
3.開幕式后有序出場，帶走身邊垃圾并清理會場。
目標(biāo)如蜜蜂采花，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識蜂蜜”
院學(xué)習(xí)部。
20xx年3月12日。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇四
適逢中華人民共和國建國60周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學(xué)團委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。
二、活動目的：圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線，繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揚“導(dǎo)師制”、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵學(xué)生進行廣泛閱讀，并將所學(xué)知識運用于實踐，積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)競賽活動，促進自身全面發(fā)展。
三、活動主題：書海廣博·勤閱佳篇。
四、活動對象：武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生。
五、活動組織策劃：共青團武漢理工大學(xué)委員會。
武漢理工大學(xué)學(xué)生會。
六、活動時間：20xx年4月-5月。
七、活動地點：武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)。
八、活動安排。
1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
十、前期宣傳。
1、活動開始前，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學(xué)院積極性。
2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳。
十一、活動準(zhǔn)備。
1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。
2、活動開始前，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動所需裝備、道具準(zhǔn)備妥當(dāng)，及時就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施。
3、聯(lián)系并團結(jié)學(xué)生會其他部門，做好相應(yīng)活動的分工與合作。
十二、后期總結(jié)、宣傳。
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。
2、干部培訓(xùn)部對總體活動做全面總結(jié)。
3、收集學(xué)生對活動的感想，總結(jié)經(jīng)驗不足。
十三、資金預(yù)算：
前期宣傳：
1、宣傳海報15張。
2、橫幅5條。室外宣傳“讀書月”4條，發(fā)布會會場一條。
電影展：
1、電影展單獨海報10張(介紹影片內(nèi)容)。
圖書捐贈和漂流：
1、小禮物若干。
2、圖書漂流書架15個。
3、圖書漂流規(guī)則表15張。
4、交流記事本15本。
征文活動：
1、證書和獎品。
十四、資金籌集。
由干部培訓(xùn)部和對外合作部合作，尋找贊助企業(yè)，解決資金問題。
十五、相關(guān)說明。
1、具體細則有待討論，以討論后策劃為準(zhǔn)。
2、活動的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會干部培訓(xùn)部所有。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇五
“讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富”。
2、舉辦“你的眼光，我的選擇”圖書推薦活動；
3、開展“迎世博講文明樹新風(fēng)”征文比賽活動；
4、開展讀者利用圖書館電子資源培訓(xùn)活動；
5、舉辦讀書經(jīng)驗交流會——“讀書標(biāo)兵”談讀書活動。
全校師生員工。
黨委宣傳部校團委圖書館。
系列活動之一。
活動內(nèi)容：
1）現(xiàn)場讀者在宣傳橫幅上簽名；
2）現(xiàn)場閱讀知識有獎競答。
活動地點：圖書館門口。
活動時間：4月23日9：00—12：00。
2、“淘書會友共享閱讀”換書交友會。
活動內(nèi)容：讓參與者之間進行圖書互換，以提高舊書利用率。
活動地點：圖書館門口。
活動時間：4月27日9：00—12：00。
3、“品城市新文韻，讓生活更美好”——共享工程世博行。
活動內(nèi)容：20xx年上海世界博覽會圍繞“城市，讓生活更美好”這一主題充分展示城市文明成果、交流城市發(fā)展經(jīng)驗、傳播先進城市理念。通過宣傳展板圖文并茂宣傳介紹世博會的主題、內(nèi)容及相關(guān)知識等，讓讀者了解世博會，走進世博會。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇六
每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。
我園以4月23日“世界讀書日”為契機，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!
二：活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生。
三：活動口號：我讀書，我成長，我快樂!
四：活動目標(biāo)：
2、能夠人人捧起書，分享閱讀的快樂。
3、讓孩子愛上閱讀，與圖書交朋友。
五：活動形式：
大班走進書城，自主選擇圖書，體驗自主消費購買圖書!
六：活動時間：4月23日。
一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4。23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼親近閱讀，親近圖書。
需要家長做一下配合：
1、每位小朋友準(zhǔn)備20元購買圖書，另在準(zhǔn)備2元零錢坐公交車。
2、請家長為孩子們必須穿上園服(只穿上衣就可以)，少穿些衣服明天天氣會很熱，不要穿有鞋帶的鞋子。
3、統(tǒng)一背幼兒園發(fā)的。書包(明天只需要背空書包來就可以)給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，每人準(zhǔn)備一盒奶。
4、因上課需要，請小朋友明天每人帶一個空的礦泉水瓶。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇七
讀書，讀一本好書，讓我們開闊視野，豐富閱歷，充實生活。書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看的更遠、更清晰。為豐富校園文化生活，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量?！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。
xx工業(yè)職院經(jīng)管分院。
承辦單位：經(jīng)管分院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2022年x月x日。
經(jīng)管分院各班。
各班教室。
青春飛揚，與書相伴。
1.召開學(xué)習(xí)委員會議，下發(fā)推薦書名，和具體通知。
2.月中，做一份問卷調(diào)查，進行了解活動進程并監(jiān)督。
3.月末在班級進行讀后感，征文，評選出優(yōu)秀文章。
(1)緊扣主題，內(nèi)容積極、健康向上。
(2)充分發(fā)揮同學(xué)們的自主創(chuàng)新。
(3)主題要突出，活動形式多樣。
(4)內(nèi)容豐富多樣。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇八
為了進一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明院風(fēng)，培育校園文化”，培養(yǎng)、提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院決定從xx年秋期開始在全院學(xué)生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學(xué)生讀書活動。
自活動開展以來，xx級，xx級每位同學(xué)都能積極響應(yīng)，認(rèn)真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來，并附上個人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面：
2、學(xué)生參與面廣。在這次活動中，08、09級學(xué)生參與率打到100%，通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎，本二等獎，這次的活動受到大家的廣泛好評。
依據(jù)(xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動實施方案)，通過各班評議小組及老師的評定，經(jīng)研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰，以資鼓勵。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，進一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學(xué)院的讀書活動越辦越好。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇九
精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設(shè)，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設(shè)，特舉辦我?！按髮W(xué)生讀書活動”。
2活動主題。
“書籍點亮人生”
3活動目的。
為了進一步豐富學(xué)生的課余生活，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習(xí)慣，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學(xué)后，學(xué)生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。?通過這次活動加強我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流，讓我們?nèi)A英社更加和諧，更加活躍。
4活動意義。
因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神、科學(xué)思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，全面提高文化素質(zhì)。
豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進一步響應(yīng)學(xué)校的號召，堅持深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，力爭將學(xué)校社團活動辦得有生有色。
鍛煉了我們?nèi)A英社的社團成員，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。
5活動時間。
6活動流程。
二活動宣傳。
1現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書。
口號、座右銘和對工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
傳方案的實施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報宣傳：
海報規(guī)格：a1紙。
海報類型：手畫。
海報數(shù)量：4張。
海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報繪制時間、地點：圖書館菁菁學(xué)園。
海報繪制人員:。
海報張貼時間：
傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）。
傳單規(guī)格：a4紙。
傳單類型：單面。
傳單數(shù)量：100份。
傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時間：
其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告。（各樓負(fù)責(zé)人員待定）公告內(nèi)容：精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學(xué)生讀書活動即將開始，將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看，精彩不容錯過。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十
為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動，特制定本方案。
按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo)，以“閱讀、提升、和諧”為主題，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，進而帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園。
圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍。
(一)開展“三個一”活動。
開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動。向全校學(xué)生發(fā)出倡議，號召每人讀一本好書。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級圖書角捐贈圖書。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”，形成師生同讀一本書，同學(xué)同讀一本書，父(母)子(女)同讀一本書的讀書氛圍。
(二)開展讀書小報評比活動。
結(jié)合本次“全民讀書月”活動，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動。要求內(nèi)容積極向上，字跡工整，布局美觀，能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué)、增智、明理。
(三)舉辦讀書征文大賽。
開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。因此，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，讓好書來陶冶學(xué)生的情操，增長提升他們的境界，我校特舉辦讀書征文大賽。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十一
近日各地爆出多起教師猥褻小學(xué)生案件。這些觸目驚心的罪行警醒著我們，校園并非無需監(jiān)督的“純潔之地”。我們不應(yīng)避諱說出這樣一個事實：一些學(xué)校已是高危地點，有些教師已成為高危人群，所以要進行嚴(yán)苛的監(jiān)管。但除了教師監(jiān)管外，多起猥褻小學(xué)生案件也暴露了孩子心理建設(shè)的缺失這一事實。農(nóng)村家庭生活水平普遍較低，為了給孩子更好的生活條件，大多忙于賺錢，缺少與孩子的溝通與交流，對于孩子心理建設(shè)這一方面更是知之甚少。
（3）通過游戲的形式在無形中增進父母孩子的感情。
1、活動時間：暑假。
2、活動地點:學(xué)校教室或操場。
3、活動內(nèi)容：以家長會或班會的形式舉行。
再根據(jù)自身孩子存在的問題對癥下藥。
（3）親子游戲（見附件一）。
1、公益免費。堅持弘揚志愿奉獻精神，組織大學(xué)生幫扶關(guān)愛農(nóng)民工子女，實施學(xué)業(yè)、心理輔導(dǎo)等全程免費。
2、就近就便。支教活動將充分考慮高校分布和農(nóng)民工子女實際情況，盡量安排與鄰近農(nóng)民工學(xué)校及學(xué)生結(jié)對幫扶，方便開展公益活動。
3、注重實效。結(jié)合農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)、生活、心理等方面實際需求，明確職責(zé)，不走過場，狠抓落實，務(wù)求為受助對象提供切實幫扶。
這次活動成功舉辦之后，活動團隊會認(rèn)真討論，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。將以課題論文、暑期社會實踐報告等形式，展示此次活動的重大意義，發(fā)展和延續(xù)支教活動。也呼吁更多的大學(xué)生組織這種活動，給農(nóng)村教育提供源源不斷的推動力。讓我們的愛心不斷的發(fā)揚光大。
(1)本次活動已得到校團委的大力支持，團隊成員的積極配合及當(dāng)?shù)卮迕竦臍g迎。支教隊員的吃住會由學(xué)校負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)安排。此外還將會得到學(xué)校、社會慈善機構(gòu)、教育機構(gòu)和當(dāng)?shù)孛襟w的支持，我們相信在社會各界的幫助下本次活動一定會取得成功。
(2)本次支教人員有一定的確定性。知識水平較高、思想端正、服務(wù)和奉獻意識強。使得支教的人員有比較可靠的保證。
(3)活動經(jīng)費有保障。支教團隊將通過學(xué)校部分經(jīng)費和模仿慈善機構(gòu)募款的方式解決經(jīng)費問題，最后支教隊員還想通過假期做兼職籌集資金。
(4)支教團隊的時間和輔導(dǎo)對象有確定性。團隊將利用暑假展開活動，學(xué)生有充裕的時間配合教學(xué)活動，支教團隊將為學(xué)生注入新的生機。
氣球兩包（2*10=20元）。
彩帶、卡紙（20元）。
其他(10元）。
共計：50元。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十二
主辦單位：江西師范大學(xué)團委。
承辦單位：江西師范大學(xué)青年志愿者指導(dǎo)中心。
念反法西斯的大學(xué)生運動，建立了第一個世界學(xué)生日（又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié)），以激勵全世界大學(xué)生共同建設(shè)一個和平、民主、進步的社會而努力。
ourworld，ourdream！
為了慶祝國際大學(xué)生節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生放眼世界，開闊視野，同時更為了豐富校園文化生活，加強學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨具學(xué)生特色的這次系列活動，通過為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間,允許你,我,他在我們大學(xué)生自己的節(jié)日里盡情地綻放風(fēng)采，旨在激發(fā)同學(xué)們表現(xiàn)自我的熱情，鼓舞同學(xué)們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力，反映出新一代大學(xué)生的魅力風(fēng)采，從而達到使同學(xué)們在自我展示中自信自強進而承擔(dān)起ourworld,ourdream中的那份豪邁與自信的目的。
1、本次活動分為5個板塊：1、“托起夢想，激揚青春”系列征文比賽；2、心理咨詢活動；3、“國際大學(xué)生節(jié)”講座；4、“迎風(fēng)起舞，筑夢未來”活動；5、“國際大學(xué)生節(jié)”萬人簽名活動。
2、人力部安排人員在活動現(xiàn)場進行拍攝工作。
3、綜合協(xié)調(diào)部寫好相關(guān)報道由宣傳部發(fā)至校青年志愿者指導(dǎo)中心博客及向校報和秉正網(wǎng)投稿，并存檔。
4、各活動具體內(nèi)容另附詳細策劃。
海報二:ourworld,ourdream大學(xué)生活動節(jié)系列活動期待您的加入。justdoit!
2、小海報（各宿舍樓）。
3、廣播站宣傳（著重對大學(xué)生活動節(jié)的歷史淵源和精神的介紹）。
4、校青年志愿者指導(dǎo)中心博客刊登宣傳。
：略。
1、宣傳部極力配合，做好校報、廣播站、室外的相應(yīng)宣傳工作。
2、校青年志愿者指導(dǎo)中心各部門密切聯(lián)系、相互協(xié)調(diào)，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。
3、及時聽取老師及同學(xué)意見，做足充分準(zhǔn)備再開展活動，把活動做到實處，確實起到引導(dǎo)作用。
4、系列活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門注意總結(jié)，以便下次活動更加完善。
十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽，在初冬溫暖的陽光下，我們迎來了第64個國際大學(xué)生節(jié)，1946年，世界各國學(xué)生代表將每年的11月17日定為世界學(xué)生日(又稱國際學(xué)生日、國際大學(xué)生節(jié))，以激勵全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個和平、民主、進步的世界而努力。
如今，國際大學(xué)生節(jié)的意義早已經(jīng)超越了初衷——大學(xué)生，是充滿著朝氣與創(chuàng)造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具有的高素質(zhì)群體。相信在每個人心里，對“大學(xué)生”都有著不同的美好想象或回憶。我們牢記歷史的使命，我們年輕充滿夢想，我們的大學(xué)生活充實而美好。祝愿所有大學(xué)生朋友節(jié)日快樂，珍惜時光，把握青春，每天離自己的夢想更近一點。
當(dāng)今世界時代壓力正處于知識爆炸的信息時代。不論是什么人，稍不留神，就會落后于洶涌澎湃的信息潮流。大學(xué)生是處于成熟與不成熟、獨立與不獨立之間的特殊群體，特定的時代背景使他們承受著更加尖銳的挑戰(zhàn)：他們一方面必須努力完成在校學(xué)業(yè)，同時還要關(guān)心所學(xué)知識能否適應(yīng)未來需要;一方面必須掌握最基本的專業(yè)知識，同時還要具備信息時代獲取新知識的基本素質(zhì);一方面必須擁有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，同時還必須塑造能夠融入和諧社會的健全人格。諸如此類的高期望值，必然給他們帶來心理的緊張和壓力。
生活壓力所謂生活壓力，主要來自兩個方面：1、經(jīng)濟壓力。學(xué)生上學(xué)的費用一般來自家庭。由于近年來社會的發(fā)展和生活水平的變化，大學(xué)所需費用明顯提高。特別是對于來自貧困地區(qū)的學(xué)生則影響更大。在一些貧困地區(qū)甚至出現(xiàn)了“高中生拖累全家，大學(xué)生拖垮全家”的現(xiàn)象。這對于尚未自食其力的貧困生會造成更大壓力。2、自理自律壓力。目前大學(xué)生多數(shù)是獨生子女，從小受到“高考”指揮棒的無形影響，學(xué)習(xí)就是一切，長期忽視一般人都應(yīng)該具備的基本生活技能。因而不少人缺乏自理和自律能力，很多人不會或不善于獨立生活和為人處世。面對挫折和新的環(huán)境，往往缺乏相應(yīng)的自我調(diào)節(jié)能力，因而也就形成了這部分大學(xué)生的壓力源。
學(xué)習(xí)壓力學(xué)習(xí)是大學(xué)生群體最基本的任務(wù)，盡管這一壓力的強度有張有弛，并非永恒不變，但由于持續(xù)時間很長，其影響之大不可低估。尤其是很多大學(xué)生為了適應(yīng)社會激烈競爭的需要，必進一步創(chuàng)造條件，還要作出進一步努力。他們或是拼搏于考研、考碩博連讀的行列，或是參加各種技能的培訓(xùn)班，為的是努力獲取各種“證書”。過多的學(xué)習(xí)頭緒、過重的學(xué)習(xí)任務(wù)，都給大學(xué)生帶來巨大的壓力。
就業(yè)壓力當(dāng)今時代的一個重要特征便是競爭加劇：競爭擇業(yè)，競爭上崗，適者生存，不適者淘汰，整個社會處于激烈競爭之中。在這一背景下，連續(xù)多年的擴招本來已經(jīng)加大了大學(xué)生競爭就業(yè)的力度，由于大量農(nóng)村剩余勞動力涌入城市，特別是城市里大量下崗職工的出現(xiàn)，使得就業(yè)問題變得更加尖銳。尤其在大學(xué)生、研究生擇業(yè)相當(dāng)集中的單位(三資企業(yè)、大專院校科研單位、黨政機關(guān))，以及擇業(yè)相當(dāng)集中的地區(qū)(北京、上海、沿海發(fā)達地區(qū))，已經(jīng)逐漸出現(xiàn)“千軍萬馬過獨木橋”的嚴(yán)峻局面。就業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍關(guān)注的話題，也是形成大學(xué)生諸多壓力中最主要的壓力源。
要疏解大學(xué)生的壓力，應(yīng)該從主觀與客觀兩方面入手，忽視任何一個方面，都不可能最終奏效。
1、加強大學(xué)生人生觀、價值觀教育，奠定健康成長的穩(wěn)固基石。
大學(xué)生在年齡上處于涉世之初，是一個不太成熟、可塑性較強的群體。從新生入學(xué)到畢業(yè)分配，圍繞確立正確的人生觀、價值觀，不僅有許多工作要做，而且應(yīng)該一抓到底。例如為了引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的人生目標(biāo)，明確自己的歷史使命，有必要經(jīng)常開設(shè)社會上典型人物與典型事跡列講座，以增強其會責(zé)任感;有必要針對大學(xué)生普遍關(guān)注的熱點難點問題，進行理想和信念教育，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2、提供良好環(huán)境，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
21世紀(jì)的我國社會主義建設(shè)，需要大批高素質(zhì)、復(fù)合型人才。為了適應(yīng)這種需要，高等院校必須徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式。也就是說，必須把以往的知識傳授、能力培養(yǎng)的教育方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R、能力和素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的教育，即轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育與人文素質(zhì)教育并重的綜合素質(zhì)教育;高等教育必須堅持教學(xué)相長，調(diào)動學(xué)生積極性，營造創(chuàng)新教育環(huán)境。讓大學(xué)生在相對寬松的文化氛圍中，通過相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，增長見識，增強才干，使個性得到健康發(fā)展。大學(xué)生既是承載家長高期望值的特殊群體，也是承載社會高期望值的特殊群體。在最終成才、體現(xiàn)自我價值等主觀愿望方面，這個“特殊群體”具有相當(dāng)?shù)钠毡樾?。但是，近年國?nèi)大學(xué)里出現(xiàn)了一些雖不普遍卻也并不罕見的令人擔(dān)憂的負(fù)面現(xiàn)象：苦悶、彷徨、焦慮、偏執(zhí)、脆弱，于是乎休學(xué)者有之，退學(xué)者有之，輕生自殺者有之……這些非同尋常的問題不但影響了大學(xué)生的健康成長，也與構(gòu)建“和諧社會”的基本精神背道而馳。
當(dāng)代代大學(xué)生現(xiàn)在要自信，自敬，自強，自立，自主。民族振興的期盼，激勵了我們;自我奮進的豪情，支撐了我們。
于是，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想，在尋夢的征程里迎風(fēng)起舞，放歌長吟!
尋夢，早已不是一個人的歸宿;。
尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福;。
因為，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹;。
因為，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們。
我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實力，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔(dān)起更多的重?fù)?dān)。
這個冬天來得早，一份工作真難找；次貸危機真不巧，剛剛畢業(yè)就碰到；大學(xué)四年錢不少，如今前途太縹緲，但愿朋友比我好。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
有個夢想，與你同行；有個愿望，有你相伴；有個期待，與你成功；有個季節(jié)，與你分別；有個承諾，與你相約；天下無不散筵席，大學(xué)四年我很榮幸有你同行！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
如果你覺得學(xué)費很貴，那么你可以這樣想。這四年，你都在交錢，但是過了這四年，你還有幾十年都在賺錢！這么想就不憋屈了，國際大學(xué)生節(jié)快樂！
古時學(xué)而優(yōu)則仕，今世學(xué)而優(yōu)必死。高中第一名考不上北大清華，一般是第二名考上；大學(xué)第一名成不了富翁，一般退學(xué)的才行；世界學(xué)生日快樂！
知識再多，生活中也有問題不懂；年齡再大，也是時代的學(xué)生；活到老學(xué)到老，好學(xué)習(xí)頭腦才聰明。11月17日國際學(xué)生節(jié)，祝你永遠是個快樂的學(xué)生！
寧愿在宿舍里哭，不愿在教室里笑；審判的場所不一定在法庭，也可以在考場；殺人的不一定是鈔票，也可以是分?jǐn)?shù)；人，也就是在幼兒園好混一點。祝大學(xué)生節(jié)快樂！
不要再一次拿出十個硬幣，要是全部正面就去上課，最后還是決定放棄冒這個險。今天是國際大學(xué)生日，咱還是響應(yīng)國際潮流，組隊去上個課吧！祝大學(xué)生節(jié)快樂！
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十三
1、活動背景：父母給了我們生命，把我們帶到這個五彩繽紛的世界，全身心的愛著我們，教會我們做人做事，在我們最需要幫助的時候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會的關(guān)愛和幫助，身為青少年的我們，關(guān)愛老年朋友，更是義不容辭的。
2、活動的目的及意義：
（1）為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
（2）增強志愿者的社會責(zé)任感，讓大家了解社會，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會感恩。
（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權(quán)益，強化對老人尊敬關(guān)愛意識。
4、活動名稱：
愛心之旅走進南川xx敬老院
5、活動主題：
“心連心”弘揚中華敬老愛老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心！
1、活動主辦方：
南川大學(xué)志愿者隊伍
2、主要負(fù)責(zé)部門及負(fù)責(zé)人：
xxx
3、活動地點：
南川xxx敬老院
4、活動時間：待定
5、經(jīng)費來源：外聯(lián)部拉贊助
1、前期組織：
（1）提前聯(lián)系好敬老院，取得對方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期開展活動。
（2）志愿者培訓(xùn)：邀請敬老院工作人員地點xx做培訓(xùn)工作。
（3）制定出一張時間安排計劃表，為每一位志愿者劃分責(zé)任，形成系統(tǒng)的志愿流程。
分組：
組稱組員組長活動組表演組后勤組備注
2、時間安排。（xxxxx）
3、活動項目：
（1）每三個志愿者為一組為當(dāng)日獨自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽，捶背要有經(jīng)驗。與老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷常（事先挑選有這方面潛質(zhì)的志愿者）
（2）與老人們下棋、打牌等娛樂活動。（依照不同老人的性格組織相關(guān)活動）
（3）為敬老院的老人們表演節(jié)目、開聯(lián)歡，進行一些適合老年人朋友的小游戲。
（4）每個同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
（5）談?wù)勛罱氖称钒踩珕栴}以及國內(nèi)和國際的新聞及有趣的新聞。
（6）全部活動結(jié)束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十四
：周末是公交的高峰期，在藍天碧水購物廣場的223在站臺，更是如此。除了有廣大的市民乘客外，還有很多返校的學(xué)子們。乘客在上車的時候經(jīng)常發(fā)生插隊、擁擠等不良現(xiàn)象，乘客們也經(jīng)常為此發(fā)生口角和抱怨。為此，機電學(xué)院學(xué)生會攜手南昌公交六公司一道舉辦“迎世博，做文明乘客”活動，志愿者到站臺維持秩序，用實際行動向社會奉獻了一份愛心，踐行了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任與道德使命感。
：三月春風(fēng)學(xué)雷鋒，開展公交維序活動，一方面是為了給廣大乘客營造一個良好的乘車環(huán)境；另一方面是為了呼吁廣大市民爭做文明乘客，共建和諧南昌，以良好的精神面貌。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十五
一、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生。
二、活動簡介：
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！
三、活動目的：
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方：
世紀(jì)星實驗學(xué)校小學(xué)部。
五、活動時間：
20__—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）。
六、活動地點：
小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）。
七、學(xué)生集合：
付小波主任。
各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳。
八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：
班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）。
九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧。
班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師。
低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍。
照相、電視臺攝像：謝石濤。
給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳。
十一、活動總負(fù)責(zé)人：
十二、活動流程。
1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧。
2、肖艷芳主任講話。
3、齊誦《少年中國說》。
4、譚自云校長講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十六
秋天是個收獲的季節(jié)，踏步大自然不僅能了解大自然還可以豐富我們的大學(xué)生活，期間開展的各種活動更是能提高我們的團隊意識及培養(yǎng)我們的團隊精神。秋天來了，就讓我們放步去走進它的懷抱吧。
1、提高同學(xué)培養(yǎng)同學(xué)的團隊精神。
2、使同學(xué)們得到身心上的放松，從而保證更高的奮斗精神。
3、讓同學(xué)們熟悉身邊環(huán)境。
xx班全體同學(xué)及班主任
獅山公園
1、以宿舍為單位，各宿舍給出一張清單，列出想有的活動以及想吃的東西等
2、由班長負(fù)責(zé)統(tǒng)計參與此次活動的人數(shù)（包括回來前的人數(shù)清點）
3、xx負(fù)責(zé)踩點
4、由生活委員xx負(fù)責(zé)組織帶領(lǐng)同學(xué)去購買食物及應(yīng)急藥品
5、以抽簽的形式進行分組，男生分3組，女生4組
1、乘坐的交通工具：公交車
2、時間安排：
（1）8：00準(zhǔn)時在一食堂門前集合
（2）8：20出發(fā)，路上注意安全并聽從組長指揮
（3）9：10到達，各小組按事先安排的位置擺放好燒烤用具及食物、飲料等
（4）9：30開始燒烤
（5）14：20清場，所有同學(xué)一起清理現(xiàn)場
（6）14：30開始組織同學(xué)做小游戲等活動
（7）16：30集合回學(xué)校
1、燒烤的時候注意不要用手直接觸摸烤爐等溫度較高的物品
2、尖銳的東西不要隨意指向他人，以防被刺傷
3、不要隨意扔果皮紙巾等垃圾
4、在后半部分活動中不允許爬樹和戲水
5、一切行動要聽從指揮，不得私自組織危險活動，有事要及時報告，不得擅自做主張
6、返程時未經(jīng)允許不得私自離開
1、若有人遲到，由團支書負(fù)責(zé)組織遲到同學(xué)一起出發(fā)，遲到的同學(xué)要服從團支書的安排
2、若遇到交通事故，聽從老師、團支書和班長的指揮協(xié)調(diào)，場面要保持穩(wěn)定
3、遇到雨天，分組到附近的燒烤棚內(nèi)避雨
1、由副團支書寫此次秋游總結(jié)
2、由團支書負(fù)責(zé)整理照片，并分享到空間
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十七
1.通過讀書會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級奮斗。
2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
3.將班集體建設(shè)成為一個具有集體主義、團結(jié)協(xié)作意識的先進文明班級。
4.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實踐和創(chuàng)新能力，爭取得到優(yōu)良成績。
“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。書中蘊含一個無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級內(nèi)讓每一位同學(xué)推薦一本好書，共讀一本好書，在豐富自身見識，開闊自我視野的同時，又可在班級內(nèi)營造濃厚的讀書氛圍，弘揚廣科良好學(xué)風(fēng)。
提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧班集體。
20xx年3月15日—20xx年4月5日。
各班自行申請課室。
1.班主任宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展的重要性和目的，以便增強同學(xué)們對活動的了解和推動活動的順利進行。
2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節(jié)。播放勵志視頻短片，組織班級進行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補充，討論結(jié)束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀后感。
3.知識競賽——每班同學(xué)根據(jù)推薦書單選擇閱讀一本書，各班班委在讀書會之前根據(jù)推薦書單每本書出一定的數(shù)量的題目作為競賽題。以平時的學(xué)習(xí)小組為單位，展開各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。
5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習(xí)的建議及對此次讀書會作出總結(jié)，最后宣告活動到此結(jié)束。
6.以班為單位，每位同學(xué)寫一個本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱。
九、注意事項：
1.班會時間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節(jié)時間控制在15分鐘左右，知識競賽時間控制在25分鐘左右。
2.各班要寫一份關(guān)于開展讀書會的策劃書。
3.活動內(nèi)容必須緊扣主題且應(yīng)具備嚴(yán)肅性。
4.班會具體時間和地點由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時間和地點發(fā)送到手機。
5.要求各班在班會結(jié)束后上交5-10張班會照片到郵箱。
6.建議申請多媒體教室。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十八
在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當(dāng)心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強愛國主義教育，增強當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，對祖國文化的強烈認(rèn)同感以及為祖國強大而奮斗的強烈使命感。有極大的必要在祖國華誕來臨之際，對當(dāng)代青年開展愛國主義教育。
作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強當(dāng)代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感。少年興，則國興;少年強，則國強。通過增強當(dāng)代青年的競爭力以此增強國家的國際競爭力。
我愛你，中國演講比賽。
所有西南大學(xué)的學(xué)生。
初賽：
復(fù)賽:。
決賽：
一、制定規(guī)則：
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。
2、選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。
3、演講者需要用普通話演講。
4、設(shè)定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
二、活動準(zhǔn)備：
1、前期宣傳，向各個學(xué)院宣傳此次活動，并向各個學(xué)院招納選手。
2、選手選拔。
3、申請教室，向?qū)W校申請初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室。
4、籌集經(jīng)費，向?qū)W校申請活動所需的經(jīng)費，并拉取贊助。
5、邀請評委。
6、購買獎品，制作證書。
三、比賽內(nèi)容在;。
1、自我介紹[1分鐘]。
2、主題演講[3分鐘]。
3、即興演講[2分鐘]。
活動預(yù)算：宣傳費用：3元。
教室費用：1元。
工作費用：5元。
會場費用：6元。
獎品費用：15元。
共計：39元。
通過這次活動，既加強了愛國主義教育又增強了我們青年人的社會責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強了同學(xué)們之間的交流，增進了感情，促進了團結(jié)，有利于增強整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。
這次活動在活動預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支。同時要加強部門的配合，爭取把工作做到完美!
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇十九
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名?！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
六年級學(xué)生
（一）考察階段
地點：學(xué)校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負(fù)責(zé)）。
2、活動要求
（1）安全要求
a、一支隊伍就是一道風(fēng)景，各小隊?wèi)?yīng)該團結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學(xué)校的風(fēng)采。
b、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
（2）考察要求：
以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。
（3）做好三個結(jié)合
a、分散與集中相結(jié)合；
b、個人實踐與集體合作相結(jié)合；
c、實踐性與可行性相結(jié)合。
3、考察、攝影、走訪調(diào)查
（1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。
（2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準(zhǔn)備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
（3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
（二）研究階段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。
（三）交流階段
1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi)），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4客觀評價。教師對整個活動進行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
大學(xué)生讀書日活動策劃書篇二十
1935年12月9日,在北平爆發(fā)的“12.9”運動,是廣大青年愛國學(xué)生在中國共產(chǎn)黨地下黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救亡運動。它在全國人民中,廣泛地宣傳了中國共產(chǎn)黨關(guān)于停止內(nèi)戰(zhàn)一致抗日的政治主張,表達了中華民族的共同意志和要求,推動了全國人民抗日救亡運動的新高潮的蓬勃興起?！?2.9”運動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的青年學(xué)生愛國救亡運動。長期以來,學(xué)生們的.愛國熱忱和奮不顧身的救國行動,激勵了一代又一代青年為振興中華而奮斗。
為紀(jì)念“12.9”運動,弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)，提升師生聚力，營造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動引導(dǎo)、激勵學(xué)生健康成長,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活。
弘揚革命光榮傳統(tǒng)，爭做新時代的主人。
20xx年12月9日。
（一）、愛國歌曲演唱比賽。
細則：
（二）、體操比賽。
細則：
（三）、校園集體舞比賽。
細則：
（四）、趣味游園活動。
細則：各小組自創(chuàng)活動項目，并對參與學(xué)生講解活動細則。（將活方案交陳德偉老師處）。
（五）、黑板報創(chuàng)作比賽。
細則：各班以“12.9”為主題自辦黑板報一期。學(xué)校值周組將組織評審（唐曉燕老師負(fù)責(zé)）。
20xx年雙勝學(xué)?！?2.9”慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組。
策劃：羅德勇龔旭恭蔡友德敬軍陳德偉唐曉燕。
會議主持人：唐曉燕。
評委：陳紅梅何亞蘭高小蘭劉洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金統(tǒng)分：馬歡徐曉蘭。
會場布置：鄧?yán)ぃ▓龅兀╆惖聜ィㄒ繇懀﹦⒑槠剑?biāo)語）8年級協(xié)助。
安全保衛(wèi)：趙倫池楊光榮陳開德各班主任。
后勤保障：文仕富。
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