總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以提高自己的寫作水平。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇一
a：有人說(shuō)青春是一首美妙的歌謠，青春是一條奔流不息的河流。
b：也有人說(shuō)：青春是一本讀不厭的書籍，一杯品不盡的香茶。
a：當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，進(jìn)入到美好的大學(xué)時(shí)代，青春的光芒以她更加奪目的光環(huán)引領(lǐng)著我們。
b:從軍訓(xùn)的那一天起，我們知道了堅(jiān)韌的意義，從整齊劃一的隊(duì)列里體會(huì)著軍人的使命，從烈日炎炎的陽(yáng)光中感受到了青春的脈動(dòng)。
a：不曾忘卻教官、老師和我們并肩戰(zhàn)斗的日子，自那以后，在遇到任何困難時(shí)，我們變得更加從容、淡定。
b：是的，那段軍訓(xùn)時(shí)光確實(shí)讓我們收獲了一份力量,而這種力量不斷的助推我們前行，奔向美好前程。
a：那么自軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活又有了哪些體會(huì)呢，讓我們一同來(lái)分享一下：
1、現(xiàn)場(chǎng)采訪環(huán)節(jié)：
a：是的，結(jié)束了高考，我們依然有夢(mèng)，有的同學(xué)想拿到大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，有的同學(xué)想拿到報(bào)關(guān)員資格證，這些都是我們前行的動(dòng)力。
2、表演節(jié)目。
a：讓我們用熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩演出。
b：大學(xué)生活是豐富多彩的也是絢麗多姿的，讓我們珍惜這段美好的青春歲月，明確方向，為到達(dá)理想的彼岸不斷拼搏。
a：因?yàn)槲覀兡贻p，而青春如金，閃亮而奪目，當(dāng)我們攜夢(mèng)想同行時(shí)，青春也將譜寫出華彩的樂(lè)章。下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員李老師為本次班會(huì)。
3、李敬合老師總結(jié)。
b：最后讓我們攜手共進(jìn)，共度美好的大學(xué)時(shí)光，期待明天會(huì)更好!
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇二
男：在舉國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神、全面建設(shè)小康社會(huì)的重要時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)平?jīng)鍪械谝淮未泶髸?huì)隆重召開(kāi)了！
合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大會(huì)的勝利召開(kāi)表示衷心地祝賀！
女：乘著黨的十六大的強(qiáng)勁東風(fēng)，滿懷著建設(shè)小康社會(huì)的壯志豪情
男：沐浴著改革開(kāi)放的金色陽(yáng)光，帶著學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”的決心
女：今天，共和國(guó)年輕的建設(shè)者豪情滿懷，共訴改革的成就，
男：今夜，平?jīng)龅膬?yōu)秀兒女們歡聚一堂，共唱青春之歌
女：做為“三個(gè)代表”重要思想的忠實(shí)踐行者
男：做為全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍和先鋒隊(duì)
女：我們承載著民族復(fù)興的使命
男：我們肩負(fù)著平?jīng)稣衽d的重任，
女：讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想
男：全面貫徹市第一次黨代會(huì)精神
合：圍繞中心，服務(wù)大局，用我們的青春和智慧去澆灌平?jīng)龃蟮剌x煌燦爛的明天！
（3）男：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋，喜洋洋，豪情放，贊一贊新時(shí)代的新景象。請(qǐng)欣賞由市幼兒園表演的歌舞快板：《喜洋洋》編導(dǎo)：趙文莉、劉靜。
（4）男：下面，請(qǐng)欣賞舞蹈：《醒蓮》演出單位：平?jīng)鰩煼毒帉?dǎo)：吳平梅
（8）男：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞：《祝福祖國(guó)》演出單位：平?jīng)鰩煼堆莩撸盒熘蓄?/p>
（10）男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《向著太陽(yáng)》演出單位：平?jīng)鲞\(yùn)輸公司編導(dǎo)：劉靜
（15）男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《歡樂(lè)的草原》演出單位：平?jīng)鰩煼毒帉?dǎo)：吳平梅
結(jié)束語(yǔ)：
男：親愛(ài)的青年朋友們，光榮屬于歷史，奮斗成就未來(lái)
女：歷史賦予我們光榮而艱巨的使命，時(shí)代召喚我們譜寫新的壯麗篇章
男：讓我們積極響應(yīng)黨的號(hào)召，勇挑時(shí)代重?fù)?dān)
合：用火紅的青春，勤勞的雙手，描繪平?jīng)龈用篮玫奈磥?lái)，創(chuàng)造平?jīng)龈訝N爛的明天！
女：慶祝共青團(tuán)平?jīng)鍪械谝淮未泶髸?huì)文藝晚會(huì)到此結(jié)束！
合：謝謝大家！祝大家晚安！
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇三
男:尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！
首先，讓我們熱烈歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是。
歡迎您們！
男：青春是把鋒芒未露的寶劍，只等血汗磨礪后的寒光乍現(xiàn)！
女：青春是株含苞待放的傲梅，只等凜冽寒冬后的迎春之笑！
合：青春是奮斗的自由，是自由的奮斗！
我宣布首屆xx班的“青春、奮斗”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男：作為xx班的一員，怎么能不學(xué)習(xí)榜樣之光輝事跡？！
女：現(xiàn)在，就讓我們循著親制的rpg一起探尋先生的奮斗青春。
女：三個(gè)月也許很短，它在筆尖的縱橫頓挫中匆匆走過(guò)，三個(gè)月也許很長(zhǎng)，它在汗水中停駐，笑容中定格，365天的時(shí)光，我們并肩攜手，一起度過(guò)！
男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我班成績(jī)喜人，一馬當(dāng)先，捷報(bào)頻傳，同學(xué)揮灑青春汗水，盡顯英才本色。那么就請(qǐng)我們隨著藝術(shù)相冊(cè)回顧那些精彩瞬間。
女：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，總欲問(wèn)––天高幾尺，海深幾丈！海子說(shuō)：要有最樸素生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想！我們說(shuō)要有最踏實(shí)的腳步和最宏大的理想！為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)朗誦：
男：憶往昔思來(lái)者，韶逝，必為光明之未來(lái)奮斗，那扶搖理想的大鵬，那志存高遠(yuǎn)的鴻鵠，必是少有大志、胸懷夢(mèng)想才終成偉業(yè)。請(qǐng)欣賞我班同學(xué)夢(mèng)想墻！
男：青春是人生最美的東西，然而時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬間變成了美好的回憶，既然我們無(wú)法阻止青春的流逝，不如坦然面對(duì)，以矯健的步伐和青春同行，讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。
女：是啊!回想去年的今天，也許我們還在為高考努力奮斗著，青春總是充滿了激-情與挑戰(zhàn)，好了，下面就讓我們?cè)谏系那啻何璨街幸黄饋?lái)感受青春的激-情與挑戰(zhàn)吧!
男：非常感謝上帶來(lái)的精彩表演，那在座的各位有沒(méi)有感受到青春的激-情與挑戰(zhàn)呢?
云是鶴的故鄉(xiāng)，雨是龍的家園，我們是初試翼的鷹隼，是他們給了我們翅膀，向著溫暖的東方飛翔，他們的支持是我們奮斗的力量，他們的期待是我們前進(jìn)的方向，就讓我們一起聆聽(tīng)那份感動(dòng)，聆聽(tīng)那份殷切的囑托。
男：青春，是激情洋溢的時(shí)代。
女：青春，是充滿希望的韶光。
男：奮斗點(diǎn)綴著燦爛青春。
女：奮斗書寫著無(wú)悔青春。
合：讓我們一起珍惜青春，以昂揚(yáng)斗志創(chuàng)造輝煌，大展宏圖。xx班“奮斗，青春”主題班會(huì)現(xiàn)在圓滿結(jié)束！
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇四
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，現(xiàn)場(chǎng)所有親愛(ài)的同事們;。
大家晚上(下午)好!
主持人：我是今晚的主持人_，在這辭舊歲、迎新春的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了_公司20_年會(huì)。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的光臨，在這兒，我給大家拜個(gè)早年了!
主持人：祝各位·年里一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開(kāi)泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來(lái)財(cái)、九九同心、十全十美!
主持人：春風(fēng)春意春浩蕩，_年大吉大利，在這新年伊始，我們?cè)诖藲g聚一堂，共同感受新年的氣息，一起度過(guò)今晚美好的時(shí)光。
主持人：20_年，對(duì)于_公司來(lái)說(shuō)，是突破的一年，是創(chuàng)新的一年，我們?cè)诋a(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與銷售都取得了輝煌的成績(jī)，同時(shí)，也讓_這個(gè)品牌，深入人心這份輝煌屬于在座的每一個(gè)人，也屬于每一位支持我們_的朋友們!
主持人：20_年里公司能夠取得這樣驕人的成績(jī)，這里面都有著我們每一位員工的汗水與心血，同時(shí)也感謝我們公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策!
主持人：下面我們以熱烈的掌聲歡迎“_董事長(zhǎng)為今天的年會(huì)致開(kāi)幕詞!”有請(qǐng)董事長(zhǎng)。
董事長(zhǎng)致辭。
主持人：感謝董事長(zhǎng)熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負(fù)_董事長(zhǎng)的殷切期望，努力將20_年的工作做得更好!
主持人：接著以熱烈的掌聲歡迎公司總經(jīng)理_先生為我們講話。
總經(jīng)理講話。
主持人：謝謝_總真摯坦誠(chéng)的言辭，我們會(huì)以_總為核心，緊密團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)公司的既定目標(biāo)而努力!
主持人：接下來(lái)讓我們有請(qǐng)掌聲歡迎公司副總經(jīng)理_先生發(fā)言。
副總經(jīng)理發(fā)言。
主持人：下面是文藝表演時(shí)間了，讓我們掌聲歡迎··部同事給我們帶來(lái)的《_》。
節(jié)目：《_》。
主持人：大家說(shuō)剛才的節(jié)目好不好看?精彩不精彩?
觀眾回應(yīng)：好看，精彩。
主持人：那大家還想看不想看?
觀眾回應(yīng)：想看。
主持人：那好，下面有請(qǐng)_部同事上場(chǎng)，給大家表現(xiàn)《_》。
節(jié)目：《_》。
主持人：精彩的節(jié)目告一段落了，下面馬上就要進(jìn)入我們激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了，抽獎(jiǎng)。
主持人：下面有請(qǐng)_為我們抽取今天的_獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)_名，有請(qǐng)。
抽獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，
主持人：下面有請(qǐng)_為我們抽取今天的_獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)_名，有請(qǐng)。
抽獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，
主持人：現(xiàn)在到了我們今晚最激動(dòng)人心的時(shí)候了，進(jìn)行今晚的特等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，剛剛沒(méi)有中獎(jiǎng)的朋友不要灰心，大獎(jiǎng)就是為了你而準(zhǔn)備的，下面有請(qǐng)_為解開(kāi)大獎(jiǎng)的神秘面紗，有請(qǐng)。
抽獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，
主持人：請(qǐng)?zhí)氐泉?jiǎng)獲得者說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言，或是吉祥話語(yǔ)，也把好運(yùn)和大家一起分享!
主持人：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們，歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)，一年，如白駒過(guò)隙，我們開(kāi)始新的征程，高歌奮進(jìn)，昨天的業(yè)績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
主持人：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣、無(wú)畏的勇氣，奮發(fā)向前、開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫_公司20_年更加輝煌燦爛的新篇章。我們期待來(lái)年的再次相聚!
主持人：今天的_公司_大會(huì)到此結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)各位盡情享用美酒佳肴，共度愉快而難忘的夜晚!
主持人：謝謝大家!
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇五
合：大家晚上好！
b：今天，我們又站在了人生的起跑線。
a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
a：這里有我們施展才干的空間。
b：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？
b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？
合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)！
a：讓我們放飛笑聲。
b：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)！
合：主題晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
b：理想是個(gè)誘人的字眼。
a：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
b：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
a：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
b：與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。
a：與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
b：我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
a：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))。
a；看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，你一定看得見(jiàn)。
合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
b：可是我們擁有美好的未來(lái)。
a：我們擁有崇高的愿望。
b：我們擁有火一樣的'青春。
a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望。
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。
b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上?！?/p>
a：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;。
b：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;。
a：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;。
b：三尺教鞭，開(kāi)辟通向理想的路程;。
a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。
a:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)。
b:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)。
合：謝謝大家。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇六
（開(kāi)場(chǎng)視頻結(jié)束）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)?。焊魑粊?lái)賓
乙：敬愛(ài)的老師們丙：親愛(ài)的同學(xué)們甲：大家合：晚上好！
甲：歡迎來(lái)到長(zhǎng)安大學(xué)工程機(jī)械學(xué)院2：0xx級(jí)“青春飛揚(yáng)·研續(xù)輝煌”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！
丙：青春的腳步活力輕盈，青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)；
乙：青春的故事色彩斑斕，青春的日子絢麗多彩
丁：菁菁校園好年華，書香飄溢滿園芳；
甲：此時(shí)的我們正值風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)
丙：在長(zhǎng)大，我們將夢(mèng)想的種子播撒
乙：在長(zhǎng)大我們?cè)谛闹虚_(kāi)出夢(mèng)想的花
?。鹤屛覀儼菏走~出輕快的步伐，堅(jiān)定我們的信念讓我們的青春在長(zhǎng)大飛揚(yáng)
甲：本次晚會(huì)的舉辦得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，今天，我們也很榮幸地邀請(qǐng)到了他們來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。下面，就讓我向大家隆重介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
xxxx（歡迎您的到來(lái)）
xxx（歡迎您）
丁：同時(shí)，參加本場(chǎng)晚會(huì)的還有部分兄弟學(xué)院的研究生會(huì)主席，以及各前來(lái)觀看晚會(huì)的同學(xué)們，歡迎你們的到來(lái)！
合：正式開(kāi)始！
（開(kāi)場(chǎng)舞）
串詞
一：歌曲《相愛(ài)后動(dòng)物感傷》
乙：甲總，氣色不錯(cuò)啊，真令人羨慕啊！
甲：有什么好羨慕的呢？
乙：你看你愛(ài)情、學(xué)業(yè)雙豐收，都羨慕死我了
乙：嗯，說(shuō)的好不如唱得好，下面請(qǐng)欣賞雷景媛帶來(lái)的這首歌曲《相愛(ài)后動(dòng)物感傷》
甲：掌聲有請(qǐng)
甲：都說(shuō)愛(ài)情似純凈的空氣，美麗而稀有，讓人向往啊
乙：掌聲有請(qǐng)
甲：而每一段美好愛(ài)情的開(kāi)始都源自于一個(gè)美麗的姑娘
乙：我們機(jī)械學(xué)院還真是藏龍臥虎，唱的了歌曲、跳的了舞蹈，還演的了音樂(lè)劇
甲：這你就孤陋寡聞了吧，我們機(jī)械學(xué)院還有自己的新聞呢，不知道了吧
乙：誒，我還真知道，下面有請(qǐng)丁琦濤，高力強(qiáng)帶來(lái)相聲“新聞晚知道”
甲：掌聲有請(qǐng)
甲：（假做哭狀）
乙：我覺(jué)得他們說(shuō)的太有趣了，而且我終于知道你這班長(zhǎng)是怎么來(lái)的了
乙：我想或許他也遵守這個(gè)準(zhǔn)則，要不你兩pk一下？
甲：我們兩斗啥呀！還是欣賞下面的斗舞吧！
乙：請(qǐng)欣賞由xxx等人帶來(lái)的斗舞《小人舞與機(jī)械舞》
tree》
乙：看完剛剛精彩的斗舞，和剛剛的小人們一樣，整個(gè)人都激動(dòng)起來(lái)了
乙：掌聲有請(qǐng)
乙：聽(tīng)完這首歌之后，會(huì)有一種讓人暫時(shí)忘記煩惱的感覺(jué)
甲：是啊，優(yōu)美的音樂(lè)可以帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，同時(shí)也為我們研究生的生活增添了樂(lè)趣
《故鄉(xiāng)》
?。嚎磥?lái)我們研究生的生活還是豐富多彩的
?。合旅嬗姓?qǐng)我的甲神馬超帶來(lái)吉他彈唱《故鄉(xiāng)》
乙：家鄉(xiāng)的風(fēng)景固然美麗，異域的風(fēng)情同樣精彩
甲：讓我們共同欣賞由烏茲別克斯坦姑娘們帶來(lái)的舞蹈
乙：掌聲有請(qǐng)
乙：（隨意舞動(dòng)）
甲：別跳了，難看死了
乙：不跳的話，那我就唱唄
甲：得了得了，就你哼一個(gè)調(diào)能跑到另一首歌了
乙：沒(méi)文化真可怕，那就歌曲串燒好嗎？
甲：下面有請(qǐng)張譯之、焦信信等人帶來(lái)的歌曲串燒
乙：掌聲有請(qǐng)
結(jié)尾：
乙：今夜我們讓青春盡情的綻放
丙：今夜我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
甲：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
?。焊鎰e今夜，我們將走進(jìn)嶄新的大學(xué)天地
乙：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
丙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇七
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：元旦佳節(jié)喜相逢，新春到來(lái)歡樂(lè)多!
男：今天我們?cè)谠┑絹?lái)之際，相約在一起。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受元旦給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
女：現(xiàn)在我宣布元旦聯(lián)歡晚會(huì)暨“感恩、自信、青春”主題晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)郭校長(zhǎng)為晚會(huì)致開(kāi)幕詞。
女：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂(lè)的時(shí)光。
男：因?yàn)槔寺脑┳屛覀兂休d無(wú)盡的祝福，
合：親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿您：元旦快樂(lè)!
男：愿在這新的一年到來(lái)之時(shí)把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實(shí)現(xiàn)。
男：掌聲有請(qǐng)全體女生為我們合唱《心愿》(1)。
2、《最初的夢(mèng)想》。
曾經(jīng)我們都有過(guò)甜蜜而美好的夢(mèng)想在我們奮斗的過(guò)程中最需要的就是勇氣和一個(gè)不變的最初夢(mèng)想，掌聲歡迎劉子霖唱出我們《最初的夢(mèng)想》。
3、《櫻花草》。
帶著我們最初的夢(mèng)想，期待明年三月在春風(fēng)的撫慰下漫天飛舞的櫻花，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由高雨欣、喻一思、楊瑩為大家?guī)?lái)的《櫻花草》。
4、《螢火蟲(chóng)》漫漫夏夜里，一個(gè)燃燒的小小黑影為夜路的旅人照亮前方短暫的生命，努力照亮黑暗的世界，不追求城市耀眼的燈光，只求在田野里與莊稼共舞，陪伴他們渡過(guò)孤獨(dú)的黑夜。他們不追求熱鬧的晚會(huì)，只尋找渡過(guò)寂寞的同伴。但他們沒(méi)有怨言，他們始終頑強(qiáng)的活著。他們就是——《螢火蟲(chóng)》!
5、舞蹈《撐腰》崔彤徐金良。
6、《justonelastdance》王雪嬌明月心。
7、《數(shù)學(xué)組好姐妹》。
感謝他們的精彩表演，哎呀，都說(shuō)數(shù)學(xué)組的老師靚麗有氣質(zhì)，大家想不想見(jiàn)識(shí)一下她們的風(fēng)采，掌聲歡迎數(shù)學(xué)組盧老師、劉老師為我們展現(xiàn)慧通文府好姐妹的風(fēng)采。
8、《越長(zhǎng)大越孤單》。
9、《godisagirl》。
suchasagirlelcomewanguejiaoshewillbringusthewonderfulsong“godisagirl”
10、《朋友》朋友在我們一生中占有很重要的位置，無(wú)論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，在這個(gè)特別的日子里我們真誠(chéng)的祝福我們身邊的每一位朋友，接下來(lái)請(qǐng)欣賞史昊天趙浩廷喻一思楊瑩王瀛劉子霖帶來(lái)的歌曲《朋友》。
11、《再回首》德育組趙忠誠(chéng)英語(yǔ)組劉歡。
男：盧老師，我看你今天挺漂亮啊，
女：!!恩對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)。
男：我發(fā)現(xiàn)你挺high啊。
女：!!恩對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)。
男:為什么啊?
女：因?yàn)橼w老師要演唱《再回首》。
男：那趕快有請(qǐng)吧。
女：掌聲響起來(lái)。
12、《改版自由飛翔》。
從軍中姐妹中走來(lái)，帶我們?nèi)プ杂娠w翔，掌聲再次有請(qǐng)數(shù)學(xué)組劉老師盧老師。
13、《讓我為你唱首歌》。
15、《老男孩》。
18、《從頭再來(lái)》魏震。
19、《明天你好》。
20、《青春紀(jì)念冊(cè)》。
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章，
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語(yǔ)組的老師為我們演唱這首《青春紀(jì)念冊(cè)》女：掌聲有請(qǐng)。
21、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
22、朗誦《青春萬(wàn)歲》。
女：就這一種?
男：恩。
男：那咱朗誦個(gè)吧。
女：不知道大家讓我這花季少女和他朗誦嗎?(回應(yīng))。
朗誦，翟老師music。
23、《我的驕傲》。
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
男：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
合：共同唱響《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭感恩的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷自信的真切。
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：天天快樂(lè)，
女：身體健康，
男：工作順利，
合：萬(wàn)事如意!
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在這個(gè)朝氣蓬勃、激情綻放的青春五月，我們xx初中七、八年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，共同舉行“唱響青春”合唱節(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)，共同放聲歌唱如詩(shī)的青春和美好的生活，表彰在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心支持，感謝全體師生的辛勤付出，感謝全體學(xué)生的精彩表現(xiàn)，并向所有獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。同時(shí)也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師們身體健康、家庭幸福，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
同學(xué)們，剛才我們用青春的朝氣、飽滿的熱情、美妙的歌聲，歌唱祖國(guó)，歌唱人生，歌唱生活。唱出了青春熱情的主旋律，唱出了時(shí)代的最強(qiáng)音。在合唱活動(dòng)中，不僅有同學(xué)們的表演，而且還有師生同臺(tái)演唱，更有母子同臺(tái)、父女同臺(tái)、母女同臺(tái)、父子同臺(tái)，最令人高興的是，我們還看到夫妻同臺(tái)……今天的活動(dòng)既是學(xué)校教育成果和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次大展示，也是廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、昂揚(yáng)向上精神風(fēng)貌在大展示，更是家校合作互動(dòng)、共育新人的最好體現(xiàn)。同學(xué)們的精彩表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象，讓人倍加感動(dòng)、倍受鼓舞。我非常高興地看到同學(xué)們每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我們歌聲嘹亮，用歌聲唱響青春崢嶸歲月；我們真情無(wú)限，用真情抒發(fā)青春壯志豪情。
少年興，則國(guó)家興；青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)！青年是祖國(guó)的未來(lái)，青春更是一份沉甸甸的責(zé)任！為此，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一；堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。讓我們自覺(jué)把個(gè)人的理想、成才與祖國(guó)的命運(yùn)、發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，胸懷理想，志存高遠(yuǎn)，立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，勇?lián)厝?，努力?nèi)外兼修，力求德才兼?zhèn)?，用火紅的青春年華書寫最精彩的人生，描繪最燦爛的青春夢(mèng)！
謝謝大家！
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇九
你們是智慧的靈魂，是美德的化身，是力量的源泉。
敬愛(ài)的老師，是您用愛(ài)心開(kāi)啟我們心靈的迷茫，
是您用寬廣的胸懷任我們徜徉翱翔，
是您用辛勤的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，
是您用淵博的知識(shí)為我們插上騰飛的翅膀。
敬愛(ài)的老師，您是春雨，滋潤(rùn)著我們干涸的心田；
您，用自己的言傳身教，勤奮耕耘，敬業(yè)愛(ài)崗詮釋了什么是真善美，教給我們做人的真諦，幫助年少輕狂的我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
6．大合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
老師是指揮的靈魂，是美德的化身；
他們不知疲憊，用愛(ài)的火種靜靜地燃燒自己，
閃爍的光，熾熱的愛(ài)，為的是托起明天希望的太陽(yáng)。
這束光永遠(yuǎn)照亮我們，這種愛(ài)永遠(yuǎn)引導(dǎo)我們。
這份情，我們永遠(yuǎn)銘記在心。
讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一首曾經(jīng)響徹校園大地的《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。
7．小品《師生情》。
是誰(shuí)，用愛(ài)心呼喚我們迷途知返；
是誰(shuí)，用溫馨開(kāi)啟我們心靈的迷茫；
是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤；
是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難；
一部小品《師生情》將會(huì)給我們講述什么樣的故事，我們拭目以待！
8．三句半《贊西財(cái)》。
相聚在西財(cái)，成長(zhǎng)在西財(cái)，追夢(mèng)在西財(cái)，西財(cái)是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財(cái)大舞臺(tái)，讓我們用蓬勃的朝氣將西財(cái)雄風(fēng)點(diǎn)燃，讓我們用行動(dòng)唱響西財(cái)禮贊。
9．歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的引導(dǎo)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的關(guān)愛(ài)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于老師的教誨；
我們有太多的心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的老師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》。
10．教師舞蹈《蒙古舞》。
今夜星光燦爛，今夜花好月圓，
今夜我們隨著老師們優(yōu)美舒展的'舞姿，走進(jìn)美麗遼闊的大草原。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十
春風(fēng)送爽荊山翠，瑞氣盈臨萬(wàn)象新。
火紅的五月，迸發(fā)著激情。
因?yàn)樗x予我們勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪。
燦爛的五月，散發(fā)著熱情，
因?yàn)樗x予青年勇于肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的歷史使命感。
在這春滿人間，百花爭(zhēng)艷的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)20xx年“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，“五四”青年節(jié)。
青春的夢(mèng)想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進(jìn)取的心。
夢(mèng)想的青春安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老；
夢(mèng)想的青春定居在生命之樹(shù)的心里，所以我們才夢(mèng)想環(huán)繞。夢(mèng)想，請(qǐng)揚(yáng)帆起航！
青春，在今天盡情綻放！
xx中學(xué)xx年青春勵(lì)志歌曲演唱賽現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下今天的評(píng)委，他們是xxx。
燈光和花火一起閃亮，也亮不過(guò)我的夢(mèng)想，給我夢(mèng)想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)七（3）班都廣升等同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。
相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望！相信你我，可以收獲成功；相信你我可以收獲精彩；有你在我身邊的每一天，我都感到無(wú)比的新鮮；一切在我心中都無(wú)比的美好，只因?yàn)槲蚁嘈?！我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線！請(qǐng)欣賞《我相信》。
追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞。《隱形的翅膀》。
昨日的成功與失敗已沒(méi)有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言，用成功的汗水驗(yàn)證青春無(wú)悔。生活不相信眼淚，更不可以后退，即使前方無(wú)人陪伴，我們也要走下去。因?yàn)槲覀兌际窃跔N爛星空下綻放的《真心英雄》。
把握每一個(gè)瞬間，讓夢(mèng)想在一分一秒中慢慢實(shí)現(xiàn)；把握每一個(gè)瞬間，堅(jiān)韌不怕磨練經(jīng)得起考驗(yàn)。請(qǐng)欣賞《把握每一個(gè)瞬間》。
我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。下面請(qǐng)大家欣賞《怒放的生命》。
我是一只小小鳥(niǎo)，我不管飛得高不高，也要為自己的理想燃燒，請(qǐng)欣賞《我是一只小小鳥(niǎo)》。
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：
動(dòng)聽(tīng)的音弦在今天響起，
動(dòng)人的歌聲在耳畔縈繞，
年輕的朋友們，讓我們堅(jiān)定信心，一往無(wú)前?。鹤屛覀児钠鹩職?，勇挑重?fù)?dān)！
讓我們帶著歡笑離開(kāi)這里，
讓我們帶著夢(mèng)想奔赴前線。
相信我們一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)輝煌燦爛的明天！“放飛夢(mèng)想”聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束，
謝謝大家的參與及支持，朋友們，再見(jiàn)。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十一
又是一年月圓日，又是一載追夢(mèng)時(shí)，年輕的我們來(lái)到這里，來(lái)到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。
在這里，每一個(gè)閃光的日子都是一朵飄逸的時(shí)光音符，青春的火力裝點(diǎn)了校園秋天的金黃夢(mèng)境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。
來(lái)吧，帶著夢(mèng)。
想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂(lè)章。
11．歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢(mèng)想》《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
讓我們?cè)诟枨?lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個(gè)角落。
12．街舞（top）。
13．音樂(lè)劇《成長(zhǎng)》。
14．舞蹈《唐韻》。
“玉樹(shù)長(zhǎng)飄云外曲，霓裳閑舞月中歌”，唐朝是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化繁榮昌盛時(shí)代，絢麗多姿、熱情洋溢的唐代民族歌舞，將引領(lǐng)我們重溫千年古都長(zhǎng)安的泱泱古風(fēng)。
15．結(jié)束曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
閉幕詞：
（男）自古圣賢贊春霄，君言秋日勝春潮．。
（女）秋，是收獲的季節(jié)，
昨天，我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?/p>
今朝，我們才有幸品位到果實(shí)的甘甜，
（男）秋，是播種的季節(jié)，
勸君不要沉睡于昨天成功時(shí)喜悅的搖籃，
播種希望，準(zhǔn)備再戰(zhàn)才是新時(shí)代的好兒男！
（女）同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子；
（男）同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們擁有不同的收獲；
（女）勇敢地踏上新的起跑線，邁開(kāi)你矯健的步伐；
（男）讓我們攜起手來(lái)，展翅高歌飛向未來(lái)，
（女）讓激情托起明天的希望，讓夢(mèng)想孕育明天的輝煌！
（合）信息學(xué)院“舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想”文藝演出到此結(jié)束．謝謝大家，再見(jiàn)！
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十二
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié)。
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
女：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!
男：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
合：今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節(jié)!_x六一聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：本次藝術(shù)節(jié)到此即將接近尾聲，讓我們隆重請(qǐng)出我們學(xué)校的校長(zhǎng)做總結(jié)講話，大家掌聲歡迎。
合：童年是一支歌，永遠(yuǎn)跳動(dòng)著美妙的音符。
男：童年是一首詩(shī)，永遠(yuǎn)充滿了幻想和憧憬。
女：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
男：童年的舞姿多么美妙。
女：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的興高采烈。
男：讓時(shí)光永駐，我們是那樣的依依不舍。
女：孩子們，雖然你們的歌聲還不夠嘹亮，但你們努力了，進(jìn)步了。
男：孩子們，雖然你們的表演還很稚嫩，但你們勇敢了，自信了。
女：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽。
男：親愛(ài)的老師，小伙伴們。
女：感謝您們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)!
男：感謝您們?yōu)槲覀児餐瑧c祝這個(gè)美好的節(jié)日!
女：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，工作順利!
男：祝愿我們的老師事事順心、永遠(yuǎn)年輕!
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十三
劉：敬愛(ài)的老師們線：親愛(ài)的同學(xué)們邊：大家合：晚上好!
邊：歡迎來(lái)到長(zhǎng)安大學(xué)工程機(jī)械學(xué)院20xx級(jí)“青春飛揚(yáng)·研續(xù)輝煌”迎新晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!
線：青春的腳步活力輕盈，青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng);。
劉：青春的故事色彩斑斕，青春的日子絢麗多彩。
王：菁菁校園好年華，書香飄溢滿園芳;。
邊：此時(shí)的我們正值風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)。
線：在長(zhǎng)大，我們將夢(mèng)想的種子播撒。
劉：在長(zhǎng)大我們?cè)谛闹虚_(kāi)出夢(mèng)想的花。
王：讓我們昂首邁出輕快的步伐，堅(jiān)定我們的信念讓我們的青春在長(zhǎng)大飛揚(yáng)。
邊：本次晚會(huì)的舉辦得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，今天，我們也很榮幸地邀請(qǐng)到了他們來(lái)到晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。下面，就讓我向大家隆重介紹蒞臨本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：
(歡迎您的到來(lái))。
(歡迎您)。
王：同時(shí)，參加本場(chǎng)晚會(huì)的還有部分兄弟學(xué)院的研究生會(huì)主席，以及各前來(lái)觀看晚會(huì)的同學(xué)們，歡迎你們的到來(lái)!
合：正式開(kāi)始!
(開(kāi)場(chǎng)舞)。
串詞。
一：歌曲《相愛(ài)后動(dòng)物感傷》。
女：邊總，氣色不錯(cuò)啊，真令人羨慕啊!
男：有什么好羨慕的呢?
女：你看你愛(ài)情、學(xué)業(yè)雙豐收，都羨慕死我了。
女：嗯，說(shuō)的好不如唱得好，下面請(qǐng)欣賞雷景媛帶來(lái)的這首歌曲《相愛(ài)后動(dòng)物感傷》。
男：掌聲有請(qǐng)。
二、舞臺(tái)劇。
男：都說(shuō)愛(ài)情似純凈的空氣，美麗而稀有，讓人向往啊。
女：掌聲有請(qǐng)。
三、舞蹈barbarbar。
男：師姐，當(dāng)舞臺(tái)燈暗的瞬間，我仿佛看到了主人公又在一起了。
女：我也是啊，我們都期望每一段美好的愛(ài)情都有一個(gè)美麗的結(jié)局。
男：而每一段美好愛(ài)情的開(kāi)始都源自于一個(gè)美麗的姑娘。
女：不知下面這些漂亮的姑娘們能不能帶給大家愛(ài)情的希望。
男：下面請(qǐng)欣賞由李信言等人帶來(lái)的舞蹈barbarbar。
四、相聲《新聞晚知道》。
女：我們機(jī)械學(xué)院還真是藏龍臥虎，唱的了歌曲、跳的了舞蹈，還演的了音樂(lè)劇。
男：這你就孤陋寡聞了吧，我們機(jī)械學(xué)院還有自己的新聞呢,不知道了吧。
女：誒，我還真知道，下面有請(qǐng)王琦濤，高力強(qiáng)帶來(lái)相聲“新聞晚知道”
男：掌聲有請(qǐng)。
五、小人舞與機(jī)械舞。
男：(假做哭狀)。
女：我覺(jué)得他們說(shuō)的太有趣了，而且我終于知道你這班長(zhǎng)是怎么來(lái)的了。
女：我想或許他也遵守這個(gè)準(zhǔn)則，要不你兩pk一下?
男：我們兩斗啥呀!還是欣賞下面的斗舞吧!
女：請(qǐng)欣賞由向兵、呂水明等人帶來(lái)的斗舞《小人舞與機(jī)械舞》。
六、歌曲《lemontree》。
女：看完剛剛精彩的斗舞，和剛剛的小人們一樣，整個(gè)人都激動(dòng)起來(lái)了。
女：掌聲有請(qǐng)。
七、小品《二十三歲的天空》。
女：聽(tīng)完這首歌之后，會(huì)有一種讓人暫時(shí)忘記煩惱的感覺(jué)。
八、吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。
王：看來(lái)我們研究生的生活還是豐富多彩的。
王：下面有請(qǐng)我的男神馬超帶來(lái)吉他彈唱《故鄉(xiāng)》。
九、舞蹈。
女：家鄉(xiāng)的風(fēng)景固然美麗，異域的風(fēng)情同樣精彩。
男：讓我們共同欣賞由烏茲別克斯坦姑娘們帶來(lái)的舞蹈。
女：掌聲有請(qǐng)。
十、歌曲串燒。
女：(隨意舞動(dòng))。
男：別跳了，難看死了。
女：不跳的話，那我就唱唄。
男：得了得了，就你哼一個(gè)調(diào)能跑到另一首歌了，還。。。。
女：沒(méi)文化真可怕，那就歌曲串燒好嗎?
男：下面有請(qǐng)張譯之、焦信信等人帶來(lái)的歌曲串燒。
女：掌聲有請(qǐng)。
結(jié)尾：
劉：今夜我們讓青春盡情的綻放。
線：今夜我們讓夢(mèng)想自由的飛翔。
邊：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日。
王：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的大學(xué)天地。
劉：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
線：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
邊：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫。
王：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中。
劉：青春的自由，青春的向往，有夢(mèng)想的地方就有希望。
線：讓我們高唱青春的贊歌一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想、讓青春飛揚(yáng)、延續(xù)輝煌!
邊：再次感謝今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。
王：現(xiàn)在我宣布長(zhǎng)安大學(xué)工程機(jī)械學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)。
(合)：到此結(jié)束!
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十四
誰(shuí)的青春沒(méi)有瘋過(guò)，沒(méi)有傷過(guò)，沒(méi)有疼過(guò)，沒(méi)有拼過(guò)，沒(méi)有笑過(guò)，沒(méi)有哭過(guò)……“初三了，要努力了!加油!加油!”我不止一遍的告誡自己，想讓自己“一心只讀圣賢書”，想讓自己在書中找到屬于自己的一片天空，可是……任何事情不是光有一個(gè)目標(biāo)就能成功的。
也許，我的性格就決定了我的學(xué)習(xí)——我不想被困在這么小的一個(gè)空間里，我想要自己飛翔，想要自由自在，哪怕會(huì)受傷，哪怕會(huì)跌倒;也想要在挫折中長(zhǎng)大，在失敗中堅(jiān)強(qiáng)。
每每坐在教室里，我的心情就會(huì)變得格外煩燥。盡管老師在講臺(tái)上講得繪聲繪色，但我的思緒總會(huì)被其它一些東西吸引，有時(shí)是一只蚊子，有時(shí)是窗外走過(guò)的人兒，有時(shí)是與周公相會(huì)……青春的我，有點(diǎn)浮躁，不想學(xué)習(xí)。
“好好學(xué)習(xí)，別亂，要聽(tīng)老師的話，不能頂撞老師……”我捂住了耳朵，不耐煩的搖搖頭，將頭埋在手掌下。“煩死了”，身旁的他們似乎沒(méi)有感到我心情的變化，還依然在喋喋不休的發(fā)表他們的長(zhǎng)篇大論?！皦蛄?”我起身，想離去?！叭ジ陕?”父親攔住了我，我盯著他們，不耐煩地吼著說(shuō)：“出去走走還不行嗎?”我推開(kāi)他，跑了出去。在推開(kāi)他的那一瞬間，我看到了他眼里的迷惘，傷心，對(duì)我的陌生，還有一天天的蒼老。
我獨(dú)自走在小路上，陣陣清風(fēng)，吹蕩我的心房，我望著天空，想著心事，眼淚，很不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。這條小路上，好像到處都有我和父親一起走進(jìn)的足跡。我們?cè)谶@里那么快樂(lè)，他那么疼我，那么愛(ài)我，我怎么可以這樣?突然，我很恨我自己!恨自己的不懂事，恨自己的無(wú)理取鬧，恨自己的叛逆，恨自己……“爸爸，對(duì)不起!”我對(duì)著天空喊，“我錯(cuò)了，我不該這樣!”我對(duì)著大地喊，“我錯(cuò)了!我不該這樣!原諒女兒，原諒我!”我對(duì)著大山喊，回聲傳蕩，心事喊出來(lái)了，我的煩惱，你也該走了吧!有一種東西順著臉頰，滑入嘴角，苦苦的，咸咸的。“可是，你們又有誰(shuí)知道，我的心事;又有誰(shuí)懂，我的叛逆;又有誰(shuí)愛(ài)，我的無(wú)知……”我對(duì)著自己說(shuō)，解脫了，自己成了淚人，哭過(guò)了，就忘了吧!青春的我，有點(diǎn)叛逆，不想煩惱。有那么多的日子已經(jīng)逝去，有那么美的未來(lái)在等著我。有那么多的人已經(jīng)擦肩而過(guò)，有那么多的人還在等著我;有那么多的人愛(ài)著我，我又愛(ài)著那么多的人。過(guò)去的，注定已經(jīng)回不來(lái)了。
我們能做的不只是只有回憶過(guò)去，我們還可以為未來(lái)而努力!
我的浮躁，我的驕傲，我的固執(zhí)，我要征服你們。
因?yàn)橛型?，所以叫青春?/p>
因?yàn)橛泻蠡?，所以叫青春?/p>
因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)，所以叫青春。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十五
（合）大家晚上好！
d：這里是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。
a：90年前的今天，當(dāng)國(guó)家面臨外憂內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國(guó)衛(wèi)民的重任。掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，中華民族從此走上了民族解放和復(fù)興之路。
b：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
d：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
c：今天的我們是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國(guó)家興亡的風(fēng)雨飄搖，走在了改革開(kāi)放的大道上，迎來(lái)了美好的春天。
（ab一起出場(chǎng)）。
a：好一段熱情的舞蹈，表達(dá)了一種對(duì)生命的熱愛(ài)；對(duì)前程的憧憬；對(duì)祖國(guó)的祝福。
a：接下來(lái)您即將欣賞到的是一個(gè)能把古典與現(xiàn)代，傳統(tǒng)與流行，色彩與音律，動(dòng)感與夢(mèng)幻相結(jié)合的節(jié)目！請(qǐng)欣賞07廣告與08動(dòng)漫班的同學(xué)為我們帶來(lái)的彩繪《夢(mèng)幻之旅》！
b：棱角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們07廣告班、08動(dòng)漫班非凡的專業(yè)創(chuàng)意，引領(lǐng)我們從現(xiàn)代的流行韻律走進(jìn)了神奇的、古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之中！
a：臉譜，胚胎于上古的圖騰，漢唐時(shí)期稱為“代面”，宋元時(shí)期又叫“涂面”，最終形成于為明清時(shí)代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫意和夸張的藝術(shù)，如今已經(jīng)是中華民族的藝術(shù)瑰寶！請(qǐng)看，舞臺(tái)上一筆筆夸張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個(gè)個(gè)變幻的角色，生旦凈末丑，粉墨登場(chǎng)。小小的舞臺(tái)，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業(yè)特色和風(fēng)采，體現(xiàn)了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)！
d：是誰(shuí)，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命？
a：別人懷寶劍，我有筆如刀；將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞07，08數(shù)加（5）班為我們帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
第三幕《放飛夢(mèng)想》。
a：九十年前的今天，一群熱血的愛(ài)國(guó)青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
c：下面請(qǐng)欣賞08文秘班的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：
a今晚歌如潮。
b今晚花似海。
c今晚是歌舞的海洋。
d今晚是我們的盛會(huì)。
c把深入實(shí)踐作為成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，
d爭(zhēng)當(dāng)理想遠(yuǎn)大，知識(shí)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取的新一代。
（合）為把母校建設(shè)成為全國(guó)一流的技工院校，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
在這個(gè)朝氣蓬勃、激情綻放的青春五月，我們xxx初中七、八年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，共同舉行“唱響青春”合唱節(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì)，共同放聲歌唱如詩(shī)的青春和美好的生活，表彰在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的先進(jìn)集體和個(gè)人。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心支持，感謝全體師生的辛勤付出，感謝全體學(xué)生的精彩表現(xiàn)，并向所有獲得表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀。同時(shí)也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和老師們身體健康、家庭幸福，祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
同學(xué)們，剛才我們用青春的朝氣、飽滿的熱情、美妙的歌聲，歌唱祖國(guó)，歌唱人生，歌唱生活。唱出了青春熱情的主旋律，唱出了時(shí)代的音。在合唱活動(dòng)中，不僅有同學(xué)們的表演，而且還有師生同臺(tái)演唱，更有母子同臺(tái)、父女同臺(tái)、母女同臺(tái)、父子同臺(tái)，最令人高興的是，我們還看到夫妻同臺(tái)……今天的活動(dòng)既是學(xué)校教育成果和學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一次大展示，也是廣大師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、昂揚(yáng)向上精神風(fēng)貌在大展示，更是家校合作互動(dòng)、共育新人的體現(xiàn)。同學(xué)們的精彩表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象，讓人倍加感動(dòng)、倍受鼓舞。我非常高興地看到同學(xué)們每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
我們歌聲嘹亮，用歌聲唱響青春崢嶸歲月；我們真情無(wú)限，用真情抒發(fā)青春壯志豪情。
少年興，則國(guó)家興；青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)！青年是祖國(guó)的未來(lái)，青春更是一份沉甸甸的責(zé)任！為此，我們必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一；堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。讓我們自覺(jué)把個(gè)人的理想、成才與祖國(guó)的命運(yùn)、發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，胸懷理想，志存高遠(yuǎn)，立足現(xiàn)在，面向未來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，勇?lián)厝?，努力?nèi)外兼修，力求德才兼?zhèn)?，用火紅的青春年華書寫最精彩的人生，描繪最燦爛的青春夢(mèng)！
謝謝大家！
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十七
孤單的羈旅伴隨著夢(mèng)想。
一路路寫下了那些迷失無(wú)限的惆帳。
青春的臉龐我站在月臺(tái)凝望。
看見(jiàn)了星辰露出微笑的光亮。
年輕的夢(mèng)想我矗立在山崗上。
看見(jiàn)了蜿蜒小河訴說(shuō)的微浪。
不是沒(méi)有航船走不出的遠(yuǎn)航。
不是沒(méi)有激情歲月留下悵惘。
只是我呼喊生命的召喚。
聽(tīng)不見(jiàn)你那紅塵微笑的綻放。
只是我吶喊人生的迷茫。
看不見(jiàn)你那百花叢中的星光。
誰(shuí)能夠誰(shuí)能夠在平淡的日子里熄滅過(guò)往。
誰(shuí)能夠誰(shuí)能夠在澎湃的大海中翻云潮漲。
離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)的地方。
好想找一個(gè)人來(lái)訴說(shuō)那些曾經(jīng)的過(guò)往。
四處張望早已經(jīng)沒(méi)有了那個(gè)熟悉的臉龐。
沒(méi)有了激情的高昂沉睡了中一直不想迷失惆悵。
誰(shuí)能訴說(shuō)生命的長(zhǎng)路到底在何方。
誰(shuí)能傾聽(tīng)人生的夢(mèng)想怎么著照亮。
愛(ài)，無(wú)悔青春的浪漫花季。
恨，別離情愁的雨夜流淌。
不見(jiàn)了所有遠(yuǎn)去了驚夢(mèng)。
我不愿做一個(gè)沉睡中混混混噩噩的蟑螂。
背著行囊哪怕獨(dú)自流浪天涯。
也要做一只打不死的小強(qiáng)。
不要湮滅了當(dāng)初的夢(mèng)想。
還有多少的時(shí)間等著我們?nèi)ミh(yuǎn)航。
百折不回的苦難會(huì)成為前進(jìn)的銅墻。
無(wú)所畏懼披宸寒霜。
向著夢(mèng)想。
不再做奴隸任人擺布的皮囊。
沖破黎明的黑暗征服懦弱的心旁。
無(wú)所畏懼無(wú)所害怕。
只因?yàn)槲覀儺?dāng)初的夢(mèng)想。
不要迷失茍安現(xiàn)狀不沉迷紅塵酒色溫柔鄉(xiāng)。
青春的浪花舞動(dòng)生命最美的綻放。
雄鷹飛天空留下倩影最美的暢想。
你我的能量一定超乎了想象。
起航。
沖破解鎖舞動(dòng)夢(mèng)想。
為了曾經(jīng)遺憾落下淚水無(wú)人問(wèn)津的絕唱。
向往明天不再后悔。
為了今生最美的相守書寫真善美情的花香。
我們一起手牽手浪跡天涯。
踏歌紅塵。
綻放青春年華。
一起飛翔指引我們青春那些曾經(jīng)的過(guò)往。
留下記憶美好。
有我們最初的夢(mèng)想。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十八
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
主持人（女）：羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁?。主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
主持人（女）：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想？理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。
主持人（男）：下面有楊惠瓊帶來(lái)魔術(shù)表演《神奇的十三》。
主持人（女）現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《最美的太陽(yáng)》。
二、暢談理想，明確自己人生目標(biāo)。
學(xué)生a：（扮演小記者，介紹自己并采訪數(shù)名同學(xué)的理想和為什么要樹(shù)立這個(gè)理想。）。
小記者：很高興來(lái)到18班，聽(tīng)說(shuō)咱們班正在開(kāi)一個(gè)理想主題班會(huì)，那么我就現(xiàn)場(chǎng)采訪一下在座各位同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想吧！
記者：這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你的理想是什么？
學(xué)生1：？？學(xué)生2？？學(xué)生3？？
記者：這位同學(xué)說(shuō)的真好，那么接下來(lái)，我再采訪一下同學(xué)們。
這位同學(xué)，你的理想是什么呢？（學(xué)生4）。
記者：恩，那么，這位同學(xué)，你的理想又是什么呢？
學(xué)生5：將來(lái)我要做一名救死扶傷的女醫(yī)生。
得知同學(xué)們的理想后下面請(qǐng)欣賞小品《應(yīng)聘》。
接下來(lái)我們玩一個(gè)有趣的游戲讀一段文字用不同的語(yǔ)氣。
生氣開(kāi)心借錢要錢哭訴難過(guò)。
主持人（男）：成功的花朵，有賴于辛勤的汗水去澆灌；
主持人（女）：理想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。情請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《走向遠(yuǎn)方》。
主持人（女）《如此雙簧》。
主持人（女）：同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》主持人（男）：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。
主持人（女）：天下沒(méi)有不散之筵席。
主持人（男）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇十九
女：夜色闌珊、流光溢彩。
男：星河燦爛、元旦祝福，親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
女：元旦佳節(jié)喜相逢，新春到來(lái)歡樂(lè)多!
男：今天我們?cè)谠┑絹?lái)之際，相約在一起。
女：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受元旦給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。
女：現(xiàn)在我宣布元旦聯(lián)歡晚會(huì)暨“感恩、自信、青春”主題晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，
男：讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)郭校長(zhǎng)為晚會(huì)致開(kāi)幕詞。
女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光。
男：因?yàn)槔寺脑┳屛覀兂休d無(wú)盡的祝福，
合：親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿您：元旦快樂(lè)!
男：愿在這新的一年到來(lái)之時(shí)把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實(shí)現(xiàn)。
男：掌聲有請(qǐng)全體女生為我們合唱《心愿》(1)。
2、《最初的夢(mèng)想》。
曾經(jīng)我們都有過(guò)甜蜜而美好的夢(mèng)想在我們奮斗的過(guò)程中最需要的就是勇氣和一個(gè)不變的最初夢(mèng)想，掌聲歡迎劉子霖唱出我們《最初的夢(mèng)想》。
3、《櫻花草》。
帶著我們最初的夢(mèng)想，期待明年三月在春風(fēng)的撫慰下漫天飛舞的櫻花，接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由高雨欣、喻一思、楊瑩為大家?guī)?lái)的《櫻花草》。
4、《螢火蟲(chóng)》漫漫夏夜里，一個(gè)燃燒的小小黑影為夜路的旅人照亮前方短暫的生命，努力照亮黑暗的世界，不追求城市耀眼的燈光，只求在田野里與莊稼共舞，陪伴他們渡過(guò)孤獨(dú)的黑夜。他們不追求熱鬧的晚會(huì)，只尋找渡過(guò)寂寞的同伴。但他們沒(méi)有怨言，他們始終頑強(qiáng)的活著。他們就是——《螢火蟲(chóng)》!
5、舞蹈《撐腰》崔彤徐金良。
6、《justonelastdance》王雪嬌明月心。
7、《數(shù)學(xué)組好姐妹》。
感謝他們的精彩表演，哎呀，都說(shuō)數(shù)學(xué)組的老師靚麗有氣質(zhì)，大家想不想見(jiàn)識(shí)一下她們的風(fēng)采，掌聲歡迎數(shù)學(xué)組盧老師、劉老師為我們展現(xiàn)慧通文府好姐妹的風(fēng)采。
8、《越長(zhǎng)大越孤單》。
9、《godisagirl》。
suchasagirlelcomewangxuejiaoshewillbringusthewonderfulsong“godisagirl”
10、《朋友》朋友在我們一生中占有很重要的位置，無(wú)論我們身在何方永遠(yuǎn)也忘了朋友之間的情誼，在這個(gè)特別的日子里我們真誠(chéng)的祝福我們身邊的每一位朋友，接下來(lái)請(qǐng)欣賞史昊天趙浩廷喻一思楊瑩王瀛劉子霖帶來(lái)的歌曲《朋友》。
11、《再回首》德育組趙忠誠(chéng)英語(yǔ)組劉歡。
男：盧老師，我看你今天挺漂亮啊，
女：!!恩對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)。
男：我發(fā)現(xiàn)你挺high啊。
女：!!恩對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)。
男:為什么啊?
女：因?yàn)橼w老師要演唱《再回首》。
男：那趕快有請(qǐng)吧。
女：掌聲響起來(lái)。
12、《改版自由飛翔》。
從軍中姐妹中走來(lái)，帶我們?nèi)プ杂娠w翔，掌聲再次有請(qǐng)數(shù)學(xué)組劉老師盧老師。
13、《讓我為你唱首歌》。
15、《老男孩》。
18、《從頭再來(lái)》魏震。
19、《明天你好》。
20、《青春紀(jì)念冊(cè)》。
男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)。
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂(lè)章，
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎英語(yǔ)組的老師為我們演唱這首《青春紀(jì)念冊(cè)》女：掌聲有請(qǐng)。
21、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
22、朗誦《青春萬(wàn)歲》。
女：就這一種?
男：恩。
男：那咱朗誦個(gè)吧。
女：不知道大家讓我這花季少女和他朗誦嗎?(回應(yīng))。
朗誦，翟老師music。
23、《我的驕傲》。
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
女：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
男：展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行。
合：共同唱響《明天會(huì)更好》。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭感恩的情節(jié)，
男：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷自信的真切。
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：天天快樂(lè)，
女：身體健康，
男：工作順利，
合：萬(wàn)事如意!
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇二十
青春是寶貴的,夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的。擁有夢(mèng)想的青春幸福快樂(lè),擁有夢(mèng)想的青春奮發(fā)向前,擁有夢(mèng)想的青春激情四溢!青春會(huì)因夢(mèng)想而絢麗,青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而精彩。下面是本站小編給大家整理的青春夢(mèng)想主題班會(huì)。
主持詞。
僅供參考。
a：敬愛(ài)老師們。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
b：今天，我們又站在了人生的起跑線。
a：是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn)。
b：是雄鷹定要展翅藍(lán)天。
a：這里有我們施展才干的空間。
b：這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。
a：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?
b：責(zé)任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?
合：拼搏奮斗人生才會(huì)燦爛，敢想敢干夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)!
a：讓我們放飛笑聲。
b：讓夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)!
合：主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
b理想是個(gè)誘人的字眼。
a理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
b一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
a沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;。
b與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命努力成長(zhǎng)。
a與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
b我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
a：相信對(duì)這些同學(xué)一定有不同的看法和見(jiàn)解，那么下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛砸训膲?mèng)想吧。(個(gè)人自由表達(dá))。
a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來(lái)，他又激越的鼓音，你一定看得見(jiàn)。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。
b：可是我們擁有美好的未來(lái)。
a：我們擁有崇高的愿望。
b：我們擁有火一樣的青春。
a：我們擁有奉獻(xiàn)的渴望。
合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來(lái),就能攀登理想的峰巔。
b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”
a：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津;。
b：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情;。
a：一個(gè)講臺(tái)，映著老師高大的身影;。
b：三尺教鞭，開(kāi)辟通向理想的路程;。
a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動(dòng)聽(tīng)我們同學(xué)才華橫溢。
a:接下來(lái)進(jìn)行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)。
b:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)。
合：謝謝大家。
a總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，
b我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，
c是一條絢麗繽紛的彩帶，
d是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，
a是播種著充滿希望的未來(lái)!
b理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開(kāi)拓的一片天空，
c理想是勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育的一朵花，
d執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
a夢(mèng)想，值得我們?nèi)プ非螅?/p>
b夢(mèng)想值得我們?nèi)^斗。
c讓我們用青澀的言語(yǔ)描述夢(mèng)想的美麗，
d讓我們用美好的話語(yǔ)講述夢(mèng)想的遠(yuǎn)大。
a那些質(zhì)樸的語(yǔ)言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。
b那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢(mèng)想，最真摯的夢(mèng)想。
c下面請(qǐng)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)那些夢(mèng)想的聲音。
故事板塊。
b燭光下的書卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
a螢火蟲(chóng)在夜空中飛啊，瑩黃的光照過(guò)了多少冬寒夏暑，見(jiàn)證了多少個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)。
b夢(mèng)想的故事太長(zhǎng)，長(zhǎng)到一生一世也說(shuō)不清;夢(mèng)想的故事也太短，短得仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)只消一個(gè)眼神，一句話。
a我們想從夢(mèng)想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?/p>
b我們知道，夢(mèng)想的故事，永遠(yuǎn)打開(kāi)在一個(gè)最美麗的篇章!
a讓我們一起來(lái)聽(tīng)，那些夢(mèng)想的故事。
后接舞蹈。
c也許夢(mèng)想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定。
d也許我們會(huì)遇到困難，但要相信夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀。
c它帶你飛翔，帶你舞蹈。
d把夢(mèng)想裝進(jìn)心里。
c用青春舞蹈，用行動(dòng)舞蹈。
朗誦板塊。
a孩提時(shí)代的夢(mèng)想，猶在記憶中回響。夢(mèng)想，是人生中不可或缺的一部分。
b它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
a沒(méi)有人知道夢(mèng)想是什么樣子的。它沒(méi)有棱角，不可丈量;。
b它沒(méi)有輪廓，無(wú)法勾描;它沒(méi)有形態(tài)，難以名狀。
a它夾在書頁(yè)泛黃的。
日記。
本里，也融在堅(jiān)定不移的眼神中。
b它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊。
c夢(mèng)想是積極向上的。
d夢(mèng)想是熱血沸騰的。
c夢(mèng)想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏。
d夢(mèng)想，需要讓我們用無(wú)數(shù)汗水去灌溉。
c夢(mèng)想，需要我們激情四射地吶喊。
d夢(mèng)想，需要我們含情脈脈地歌頌。
c夢(mèng)想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美。
d夢(mèng)想，需要我們慷概激昂地演講。
結(jié)尾。
a我們將夢(mèng)想負(fù)在肩膀，它便化為無(wú)形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;。
b我們將夢(mèng)想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;。
c我們將夢(mèng)想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
d夢(mèng)想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;。
a夢(mèng)想如繁星，在無(wú)月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;。
b夢(mèng)想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
c無(wú)論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢(mèng)想，伴著拼搏的汗水與感動(dòng)的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。
d全力以赴，無(wú)怨無(wú)悔。這便是獨(dú)一無(wú)二的青春。
王一川：尊敬的老師。
劉思：敬愛(ài)的同學(xué)們。
劉思王一川：大家好!
王一川：現(xiàn)在我宣布。
劉思王一川：初三八班“筑夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!!!
第一篇：筑夢(mèng)。
王一川：英國(guó)有句。
名言。
：“青春的夢(mèng)想，是未來(lái)的真實(shí)的投影?！?/p>
劉思：我們正處在青春美好的時(shí)期，那么我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。
王一川：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
劉思：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
王一川：一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像行船沒(méi)有航向。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。
劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>
王一川：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>
王一川：現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起，走進(jìn)每個(gè)人的內(nèi)心，去聆聽(tīng)他們的夢(mèng)想吧!
視頻《夢(mèng)想起航》。
劉思：的確，無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。
王一川：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。
第二篇：逐夢(mèng)。
王一川：下面請(qǐng)欣賞情景劇《面對(duì)面》。
劉思：我們從奧巴馬的言語(yǔ)中聽(tīng)出了夢(mèng)想的分量，從霍金的行為中看到了夢(mèng)想的神奇。
王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢(mèng)想奮斗的堅(jiān)定。
劉思：現(xiàn)在有哪位同學(xué)想對(duì)他們的事例談?wù)勛约旱目捶?
劉思：說(shuō)的真好，就是不知道別的同學(xué)還有沒(méi)有看法。
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學(xué)，那我們?cè)賮?lái)找最后一位同學(xué)來(lái)談?wù)劙伞?/p>
劉思：現(xiàn)在請(qǐng)跟著我們感受一下發(fā)生在我們身上真實(shí)的生活片段。
王一川：請(qǐng)欣賞情景劇《中學(xué)生的一天》。
王一川：哎??怪不得我們不出學(xué)習(xí)成績(jī)呢，原來(lái)真是自食惡果呀。
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網(wǎng)，終難有成績(jī)。
王一川：盡管我們?cè)诩依锵駝偛徘榫皠〉哪菢?，但是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們的期望依然很大。
劉思：因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊南Ｍ?/p>
劉思：對(duì)于我們的夢(mèng)想，他們又是什么樣的看法呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
《你的夢(mèng)想，我們護(hù)航》。
劉思：聽(tīng)起來(lái)真的很感動(dòng)，我開(kāi)始有點(diǎn)想家，有點(diǎn)想爸爸、媽媽了。
王一川：我們現(xiàn)在就在大家庭里呀，同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們?cè)谛５募议L(zhǎng)。
劉思：聽(tīng)你這么一說(shuō)，我真的很想知道老師對(duì)我們的夢(mèng)想又是怎么看的呢。
劉思：我們真的很幸福，我們的夢(mèng)想有家長(zhǎng)和老師們的呵護(hù)，但是我們應(yīng)該怎么來(lái)回報(bào)呢?
王一川：這個(gè)說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單。
劉思：那你說(shuō)說(shuō)。
王一川：我們應(yīng)該用心去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實(shí)地，才能仰望星空。
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理。
劉思：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《腳踏實(shí)地仰望星空》。
第三篇：圓夢(mèng)。
劉思：仰望星空，飛揚(yáng)我青春夢(mèng)想;。
王一川：腳踏實(shí)地，歷練我絕世好鋼。
劉思：我們飛揚(yáng)了青春的夢(mèng)想，但是我們又將如何去做呢?
王一川：現(xiàn)在把時(shí)間交給我們，讓我們用心去體會(huì)堅(jiān)實(shí)的信念，用筆去丈量圓夢(mèng)的輝煌，寫下我們?yōu)榱搜鐾麎?mèng)想星空，腳踏實(shí)地會(huì)有什么樣的行動(dòng)。
劉思：現(xiàn)在把時(shí)間交給大家，在你的紙卡上寫下來(lái)為了夢(mèng)想，你要怎么做?
王一川：相信大家都寫了下來(lái)，那我們就來(lái)隨機(jī)找?guī)讉€(gè)同學(xué)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們要怎么行動(dòng)吧劉思：那我們就開(kāi)始抽取學(xué)號(hào)，請(qǐng)抽到的同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)出你未來(lái)的做法。
王一川：說(shuō)的很好，那我們?cè)賮?lái)抽取一個(gè)，看看會(huì)不會(huì)有什么不同?
劉思：真的正如剛才所說(shuō)，我們就是要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始著手，不要放松每一節(jié)課，不要馬虎每一次作業(yè)，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，去圓我們的夢(mèng)!
王一川：提到上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，那可是我們班主任對(duì)我們的要求。如果說(shuō)圓夢(mèng)的路上沒(méi)有班主任，那我們的路將如何走!
劉思：如果說(shuō)夢(mèng)想是驅(qū)動(dòng)我們航行船只的馬達(dá)，班主任會(huì)像一位舵手提醒我們時(shí)刻警惕。
王一川：那就聽(tīng)聽(tīng)班主任要對(duì)我們說(shuō)什么吧。
王一川：與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
劉思：與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢(mèng)，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的明天。
劉思：我們逐夢(mèng)，步伐就要堅(jiān)實(shí)的向前。
全體師生：我們圓夢(mèng)，勝利終將無(wú)悔的綻放。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇二十一
今天很高興在這為大家主持本次晚會(huì)。
女：今天我們晚會(huì)的主題，
男：那么請(qǐng)問(wèn)大家都有夢(mèng)想么？
女：我相信大家觀看完本次晚會(huì)，都能對(duì)夢(mèng)想有了更深刻的理解。
男：我宣布，長(zhǎng)春市第十九中學(xué)《實(shí)現(xiàn)理想放飛夢(mèng)想》主題晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《奔跑》。
男：大家掌聲歡迎。
女:感謝同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲。
男：我們一路走來(lái)，不曾因迷離而放棄，不曾因彷徨而自責(zé)，不曾因困難而逃避。
女：我們一直追尋著自己的夢(mèng)想，為它而付出了我的一切。用飛快的腳步追趕它，用稚嫩的聲音呼喚它，用虔誠(chéng)的心靈珍藏它。
男：請(qǐng)欣賞小品《為夢(mèng)想加油》。
男：其實(shí)在準(zhǔn)備晚會(huì)的這段時(shí)間，我們做了一件特別有意義的事。
女：什么事啊？
男：采訪。
男：在采訪過(guò)程中有很多坎坷，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不愿意說(shuō)出自己的夢(mèng)想吧。
女：可能那份夢(mèng)想是他們心中的秘密，不愿意去透漏。
男：可能是吧，我們趁著課間時(shí)間拍攝了一些同學(xué)們描述夢(mèng)想的視頻，現(xiàn)在讓我們感受一下他們的夢(mèng)想。
女：感謝同學(xué)們和老師的配合，祝你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。
男：相聲講究的是說(shuō)學(xué)逗唱……。
女：誒，你怎么扯到相聲上了。
男：因?yàn)橄聜€(gè)節(jié)目就是咱們班同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲。
女：那么大家用最熱烈的掌聲歡迎他們。
男：掌聲有請(qǐng)。
女：朗朗月光，承載著我們太多的夢(mèng)想，打開(kāi)扉頁(yè)，綻放朝陽(yáng)；合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹(shù)。
男：青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺(tái)已為我們鋪好。來(lái)吧，帶著夢(mèng)想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂(lè)章。
男：下面請(qǐng)欣賞高二六班集體合唱《我們都一樣》。
男：人，要有夢(mèng)想，才能有前進(jìn)的動(dòng)力，如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么你的人生就沒(méi)有方向。
女：夢(mèng)想，是人生前行的指路燈；夢(mèng)想，是對(duì)美好未來(lái)的憧憬；夢(mèng)想，是成功后的滿足。一輩子，總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。
男：把夢(mèng)想亮出來(lái)，不要封存夢(mèng)想，朝著你喜歡的方向前進(jìn)，自己選擇的路，跪著也要走完。
女：讓我們解開(kāi)束縛我們追夢(mèng)的枷鎖，大膽的去追尋自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)。
男：我宣布長(zhǎng)春市第十九中學(xué)放飛夢(mèng)想主題晚會(huì)到此結(jié)束。
青春夢(mèng)想晚會(huì)主持詞篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b：各位老師、
c：親愛(ài)的同學(xué)們，
(合)大家晚上好!
d：這里是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)。
a：90年前的今天，當(dāng)國(guó)家面臨外憂內(nèi)困，一群年輕人扛起了救國(guó)衛(wèi)民的重任。掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，中華民族從此走上了民族解放和復(fù)興之路。
b：那是一段激情昂揚(yáng)的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰(zhàn)歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
c：在這段歷史的記憶中，無(wú)數(shù)仁人志士，高舉愛(ài)國(guó)主義的大旗，揚(yáng)著民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
d：當(dāng)回想這段歷史時(shí)，我們仿佛聽(tīng)到那振奮人心的吶喊，看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
c：今天的我們是幸運(yùn)的，遠(yuǎn)離了國(guó)家興亡的風(fēng)雨飄搖，走在了改革開(kāi)放的大道上，迎來(lái)了美好的春天。
現(xiàn)宣布“傳承五四精神，放飛青春夢(mèng)想”慶祝五四運(yùn)動(dòng)90周年大型文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
d：請(qǐng)欣賞今天晚會(huì)的第一篇章《春意盎然》，首先請(qǐng)欣賞信息系藝術(shù)團(tuán)用舞蹈為我們演繹《春天的故事》掌聲有請(qǐng)!
(ab一起出場(chǎng))。
a：感謝信息系藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上的優(yōu)美舞蹈。
第二篇章的開(kāi)頭語(yǔ)：
a：好一段熱情的舞蹈，表達(dá)了一種對(duì)生命的熱愛(ài);對(duì)前程的憧憬;對(duì)祖國(guó)的祝福。
b：但年輕的我們也深深的懂得當(dāng)夢(mèng)想感知春天的美麗時(shí)，我們需要用行動(dòng)來(lái)照亮夢(mèng)想。也懂得只有歷經(jīng)風(fēng)雨的磨練，才能擁有絢麗的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞晚會(huì)的第二篇章《化繭成蝶》。
a：接下來(lái)您即將欣賞到的是一個(gè)能把古典與現(xiàn)代，傳統(tǒng)與流行，色彩與音律，動(dòng)感與夢(mèng)幻相結(jié)合的節(jié)目!請(qǐng)欣賞07廣告與08動(dòng)漫班的同學(xué)為我們帶來(lái)的彩繪《夢(mèng)幻之旅》!
b：棱角分明，整齊劃一的面具表演，盡情演繹了我們07廣告班、08動(dòng)漫班非凡的專業(yè)創(chuàng)意，引領(lǐng)我們從現(xiàn)代的流行韻律走進(jìn)了神奇的、古老的傳統(tǒng)藝術(shù)之中!
a：臉譜，胚胎于上古的圖騰，漢唐時(shí)期稱為“代面”，宋元時(shí)期又叫“涂面”，最終形成于為明清時(shí)代。它是演員面部化妝的一種形式，也是一種寫意和夸張的藝術(shù)，如今已經(jīng)是中華民族的藝術(shù)瑰寶!請(qǐng)看，舞臺(tái)上一筆筆夸張的手法，一幅幅鮮明的臉譜，一個(gè)個(gè)變幻的角色，生旦凈末丑，粉墨登場(chǎng)。小小的舞臺(tái)，卻彰顯了戲劇臉譜文化的博大精深，展示了我們的專業(yè)特色和風(fēng)采，體現(xiàn)了我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)!
b：藝術(shù)與時(shí)代不能離太遠(yuǎn)，古典的傳統(tǒng)還必須載入時(shí)代的元素，才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展?，F(xiàn)代的化妝藝術(shù)給古老的臉譜彩繪增添了新的元素，也體現(xiàn)了“五四”的“進(jìn)步”精神和創(chuàng)新的時(shí)代氣息!讓我們完成了從古典又回到現(xiàn)代視覺(jué)之旅!
d：是誰(shuí)，懷胎十月，給了我們燦爛美好的生命?
a：別人懷寶劍，我有筆如刀;將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞07，08數(shù)加(5)班為我們帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
第三幕《放飛夢(mèng)想》。
a：九十年前的今天，一群熱血的愛(ài)國(guó)青年，點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
c：下面請(qǐng)欣賞08文秘班的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
a今晚歌如潮。
b今晚花似海。
c今晚是歌舞的海洋。
d今晚是我們的盛會(huì)。
c把深入實(shí)踐作為成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，
d爭(zhēng)當(dāng)理想遠(yuǎn)大，知識(shí)豐富，開(kāi)拓進(jìn)取的新一代。
(合)為把母校建設(shè)成為全國(guó)一流的技工院校，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
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