通過總結(jié)，我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。
小學(xué)寫校園篇一
我的智慧校園是一個(gè)美麗的'地方。
早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，別提有多少愜意了。
下課了，同學(xué)們爭先恐后的跑到操場上，做游戲，別提有多高興了。放學(xué)了，同學(xué)們依依不舍的離開校園，向老師和同學(xué)們說再見！看著美麗的校園，我激動(dòng)，留下了晶瑩的淚珠。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)寫校園篇二
春姑娘悄悄地飄來了，她吹了一口仙氣，把大地的舊衣吹跑了，讓大地穿上了五顏六色的新衣！
瞧！春姑娘就把仙氣吹到校園里了！
春姑娘把杏花吹紅了——大樹上長滿了一個(gè)個(gè)杏花，粉嫩粉嫩的，可愛極了！花的中間有許多嫩黃色的小花蕊，又細(xì)又長；杏花的下面，有許多小小的紅色豆子，圓不溜溜的，那就是小杏子吧！
春姑娘又把小柳樹吹綠了——校園里的柳樹發(fā)芽了，芽兒的尖是嫩黃色的，身子是嫩綠色的，讓人一看就覺得很清爽！
玉蘭花也育花苞了——玉蘭花的花苞上寬下窄，有的是白色，有的是淺綠色。每個(gè)花苞上都長著短短的小茸毛，摸起來絨絨的，舒服極了！
春天——校園里——真美麗！
小學(xué)寫校園篇三
春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著輕盈的步子來到人間。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地跑到我們的校園。
看，校園里到處充滿了春天和氣息和活力，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象，到處可以聽到同學(xué)們的歡歌笑語，還有鳥兒們嘰嘰喳喳的歡叫，組成了一支好聽的歌謠。
進(jìn)了大門，正前面是一上大大的圓圓的廣場。廣場真大??！在這里聚焦500或是600個(gè)同學(xué)做個(gè)操，一定不覺得擁擠。廣場真干凈啊，一塵不染。
廣場右邊有一個(gè)小水池。小水池的形狀真奇??！像英語字母s，讓我感受到人們的手是多么的靈巧，什么樣的形狀都能制作出來；小水池的水真清啊，清得可以看見池底的沙石，魚兒在池中游來游去，自由自在、快快樂樂地生活；小水池的水真靜啊，靜得像一塊鏡子；小水池的水真綠啊，綠得像一塊綠色的瑪瑙。
碧綠的草地上，小草已冒出了頭，伸著懶腰，打著哈欠；在睡夢(mèng)中醒來，睜大眼睛看著這煥然一新的世界。迎春花也悄然無息地開了，那淡黃的顏色，黃得可愛，趴上去一聞，一股清新淡雅的香氣迎面撲來。迎春花的香氣，吸引了美麗的蝴蝶，蝴蝶仙子在黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿，一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地留在迎春花上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收。
啊！春天的校園真是生機(jī)勃勃，十分美麗！
小學(xué)寫校園篇四
我們的校園非常的美。進(jìn)入我們的小學(xué)生者校園網(wǎng)里走直線，兩棵高大的松樹。在小路兩旁又如兩顆忠誠的衛(wèi)士守著我們的`學(xué)校。操場兩邊有幾棵桃樹，有的是含苞待放，有的是小花苞，還有的是甜甜的綻開了笑臉，好看極了！
抬頭望，幾只鳥兒在高空飛過，嘰嘰喳喳的好像在說：春天來了，春天來了?；▔锏幕ㄒ布娂姷拈_放了。有紅色的，白色的，黃色的。還有小草綠油油的躺在上面一定非常舒服。
操場兩邊開滿了白楊樹，白楊樹上掉下來的楊絮像毛毛蟲，像羽毛。楊旭還藏著許多小花朵兒。
這就是我們美麗的學(xué)校。春天給我們帶來了生機(jī)，帶來了快樂！
小學(xué)寫校園篇五
在我的心目中，有一座美麗的學(xué)校，它就是金橋中心小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，特別神圣。它的周圍由兩顆紅花樹和兩顆大松樹圍繞著。每到春夭，兩棵紅花樹爭先恐后，競相開放。滿樹的紅花猶如一顆顆紅寶石，特別漂亮。兩棵大松樹呢，它們長得可高了，看起來都要穿破天空啦！所以我就叫它們“穿天兄弟”。它們長得太高了，感覺在它們面前我就只是一粒小石子。
我們校園不僅景美，人更美。每天一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口就擠滿了接送學(xué)生的家長，把校門口堵得水泄不通。這時(shí)候值日老師拿著大喇叭，不厭其煩地向家長解釋不要擁堵校門口，要保障我們學(xué)生的`安全。校園內(nèi)，也有值日老師掛著值班牌，站在不同的位置，隨時(shí)保護(hù)我們學(xué)生的安全。特別神氣的是那些禮儀隊(duì)員，他們身披授帶，筆直地站在校門口，指引學(xué)生有序進(jìn)校，每當(dāng)有老師路過時(shí)，他們就禮貌地向老師問好，那聲音就像百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，真好聽。最辛苦的就是值日生了，他們每天早早地來到學(xué)校打掃衛(wèi)生，掃地，灑水，把校園打掃得干干凈凈，走進(jìn)校園就覺得舒心。還有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)正在監(jiān)督同學(xué)們文明走路，互相謙讓，不亂丟果皮紙屑。咦？他們是誰？下課鈴聲一響，走廊里，操場上有幾個(gè)小黃帽在游動(dòng)。原來是學(xué)生會(huì)的成員在檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生呢。
我們的校園真美，我愛我們美麗的校園。在這里不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，更讓我懂得了做人的道理。我愛我們美麗的校園。
小學(xué)寫校園篇六
1、不學(xué)禮，無以立。
2、講文明，重禮儀。
3、文明是快樂的源泉。
4、播種文明，收獲溫馨。
5、文明禮儀，從我做起。
6、禮貌誠信，為人之本。
7、走路輕輕，安靜溫馨。
8、輕輕地來，緩緩地走。
9、讓文明成為你我的名片!
10、與禮儀牽手;和文明同行!
11、文明是彼此溝通的橋梁。
12、尊重你我他，快樂靠大家。
13、展禮儀豐采，做文明學(xué)生。
14、文明天天講，新風(fēng)日日樹。
15、樹禮儀形象，展名校風(fēng)采。
16、校園是我家，美化靠大家。
17、禮貌伴我行，天天好心情。
18、跟著文明走，快樂手牽手。
19、奉獻(xiàn)一份愛心;收獲一份喜悅。
20、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
21、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié)，文明展現(xiàn)素質(zhì)。
23、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
24、認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。
25、美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。
26、講文明語，做文明事，當(dāng)文明人。
27、文明之語我來講;禮儀之星我來當(dāng)。
28、書卷之香飄校園，文明之魂留心中。
29、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
30、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
31、學(xué)道德建設(shè)綱要，揚(yáng)文明行為新風(fēng)。
32、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
33、惡語傷人三春寒，良言一句暖三冬。
34、點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，文明禮貌真需要。
35、知恥方能有所不為，才能有所作為。
36、禮儀之道永時(shí)尚，時(shí)尚達(dá)人我來做。
37、笑是我們的語言，文明是我們的信念。
38、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
39、加強(qiáng)思想道德教育，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。
40、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
41、微笑是我們的`語言，文明是我們的信念。
42、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!
43、禮儀是一種文明規(guī)范，禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。
44、文明之風(fēng)吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學(xué)子。
45、創(chuàng)造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體，從我做起!
46、微笑是開啟心靈的鑰匙，文明是人類進(jìn)步的源泉。
47、對(duì)老師尊重一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)。
48、愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
49、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù);熱愛學(xué)校，我們的心聲。
50、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
小學(xué)寫校園篇七
我們的校園非常大，大約有50個(gè)籃球場那么大，我們的校園非常漂亮，好像讓你走進(jìn)了“不可思議的仙境”一般。
再往右看，有一座拔地而起的教學(xué)樓進(jìn)入我的眼簾。它是學(xué)校新建的教學(xué)樓，叫做筑夢(mèng)樓。它的右邊是一個(gè)小賣部，前面是幾棵從外面運(yùn)來的千年古樹，它們雖然才剛發(fā)芽，不過它們有不可抗拒的生命力，它們又壯又粗，要用幾個(gè)小朋友才能將這棵千年古樹給完全圍起來，可夠粗了吧！
往前走幾步，正對(duì)著我們的學(xué)校食堂，靠右手邊是一座藍(lán)色的樓房，使我們的學(xué)生公寓，左手邊，一大片的假草坪，是我們學(xué)生活動(dòng)的地方，它的外面是長長的跑道，是平時(shí)跑步或運(yùn)動(dòng)會(huì)是用的，運(yùn)動(dòng)場的前方是三面旗子，中間是五星紅旗，代表中國的標(biāo)志；左邊是黃色的旗子，是少先隊(duì)的標(biāo)志；右邊是藍(lán)色的旗子，代表荊江路小學(xué)。
啊！我愛我的母校————荊江路。
小學(xué)寫校園篇八
很多個(gè)夏天就這樣過去了。
抬起頭看到幾年前飛鳥飛過去的痕跡。
很多的夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。
陽光和雨水。以及從東南緩緩而來的濕潤的季風(fēng)。
一年一年地穿著不同的衣服仰望了相同的云。
時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。
低著頭走過了多少座橋。一回首又是一年的揚(yáng)花。
這個(gè)夏天匆忙地過去了。忙碌時(shí)都沒有機(jī)會(huì)回顧過去。
忙著寫文章忙著拍照片，忙著排版忙著策劃。
我們突然就這樣長大了。
開始穿上成熟的衣服，開始說著成熟的話。
開始對(duì)別人說我上班了，開始送給別人自己的名片。
一時(shí)間忙得天翻地覆，睡覺的時(shí)候都想著明天的工作。
但總歸是幸福，做了自己喜歡的事情。
珍惜著眼前的一切，因?yàn)橐磺械牡絹矶际悄敲吹钠D難。
邁了一步就開始吵架，邁了兩步又重歸于好。
哭了笑了，烏云卷來散去。
那些看著我一路走來的人啊，
我已經(jīng)不知道如何向你們?cè)V說。
成長終歸還是堅(jiān)定地站在了我的面前。
理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動(dòng)。
世上有一座島嶼，離開了塵世和喧囂的人群。
日與月東升西落。島嶼草木枯榮。
一瞬一季，一季一年。
我們最后的激流島，盛開了夏天里最后的花。
小學(xué)寫校園篇九
我們的校園真美麗！
一大早，我就背著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季，三角梅長長的花枝像伸開著的雙臂，在歡迎著我們的到來呢！水靈靈的月季正怒放著，她們一個(gè)個(gè)充滿了靈氣，就像一位仙子綻放著笑容，散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼，讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧，右邊竟架起了一座小木橋，這木橋格外奪人眼球，在一片花海之中架起，這些花千姿百態(tài)，靈巧俏麗，顏色更是五彩繽紛，紅的、黃的、紫的、粉紅色的……真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛，幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉，像個(gè)好奇的孩子在探索未知的世界；昔日熱情四溢的菊花今日卻“淑女”了起來，各種各樣的姿態(tài)真令人我應(yīng)接不暇，我不禁贊嘆道：“美啊。實(shí)在令人興奮！”
穿過花海后，眼前便是我們的操場。操場上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，還有的在比賽紙飛機(jī)……操場的前方屹立著幾位“大將軍”，他們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園，記錄著我們美好生活的點(diǎn)滴。他們像一個(gè)個(gè)巨人撐著大傘，夏天天氣炎熱，他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶?；雨天刮風(fēng)下雨，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。這幾位大將軍就是樟樹，一年四季綠蔭如蓋，是我們最親密的“忘年交”。
大樟樹的對(duì)面就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈，燈火通明。我們班的教室就在二樓，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢(mèng)想。
繞過教學(xué)樓，就會(huì)來到我們最熟悉的地方——小小田園。小小田園可真是我們的樂園。園里面種著應(yīng)季的蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥……一進(jìn)園門，就看到一個(gè)個(gè)碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上，他們好似一個(gè)個(gè)老者人，在向我們?cè)V說自己成長的經(jīng)歷，又好像在說：“我要長得再壯點(diǎn)，今年做種子，明年一定要結(jié)出更大的絲瓜來?！痹谕镒撸÷返淖筮吘褪且粋€(gè)小池塘，這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚、有假山、有水蓮花，還有不知名的水草。池塘不大，有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個(gè)多呀！它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的……水面不時(shí)有一串串水泡，那是金魚仔在玩吹泡泡游戲呢！每當(dāng)我走近它們，它們就陸續(xù)游過來，好像在驕傲地說：“看，我會(huì)吹很多小泡泡?！碑?dāng)我伸出手想摸它們時(shí)，它們就像調(diào)皮的孩子，擺著尾巴、撅著屁股逃遠(yuǎn)了，可當(dāng)我收回手時(shí)，它們又?jǐn)[著尾巴出來了，它們?cè)谒嫔响o靜的吹著泡泡，無憂無慮地玩著、鬧著，沒有煩惱、沒有憂愁……真的很羨慕它們。
我們的校園如此美麗，如此多嬌，我愛美麗的校園！
小學(xué)寫校園篇十
好像某一段時(shí)光總是染上感傷，戀上懷舊。喜歡懷舊的文字，聽抒情的老歌，看經(jīng)典的電影，翻翻家里黑白、磨損的老照片。
某一段時(shí)光總是回想起以前的日子，想起以前的玩伴，翻翻同學(xué)錄、畢業(yè)照，視線從同學(xué)們臉上一一停頓，看還能不能想起每一位同學(xué)的名字。
在閑暇的午后，陽光灑落窗邊，不經(jīng)意間打開記憶塵封的書架，捧起一本年代久遠(yuǎn)的舊書，輕輕翻閱。雖然不屬于我的回憶，亦可以感受這份回憶。
被時(shí)光遺望停放在角落里已落滿灰塵的縫紉機(jī)，飛鷹牌刮胡刀，有大紅牡丹的水壺、臉盆和床單，曾經(jīng)放上磁帶能自己錄歌的巨型錄音機(jī)，金庸、瓊瑤的小說，那些屬于我不屬于我的記憶都漫上心頭......
“很多都不再是記憶里最初的樣子。時(shí)間將我們每一個(gè)人的面容和脈絡(luò)輕輕地改寫。從開頭，到每個(gè)章節(jié)，到結(jié)尾。最后一個(gè)短暫的句號(hào)像是休止符。直到沿路都看不見來時(shí)的痕跡。像是曾經(jīng)隨手撒在路上的面包屑，在漫長的遺忘里，被飛鳥啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過去的時(shí)候，最初的那些細(xì)節(jié)，都已經(jīng)看不清楚了。像是腦中被人日復(fù)一日地插進(jìn)一塊毛玻璃，在數(shù)千個(gè)日子過去之后，只剩下模糊的一個(gè)現(xiàn)狀輪廓，在記憶里兀自蒼白著?！?/p>
“愿風(fēng)裁取每一粒微塵，愿靈魂抵達(dá)記憶的盡頭，愿一切浩瀚都?xì)w于渺小，愿每身孤獨(dú)都擁抱共鳴。愿衣襟帶花，愿歲月風(fēng)平?！?/p>
小學(xué)寫校園篇十一
早晨，我的機(jī)器人叫我起床，并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會(huì)，我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。這不禁讓我想起我們美麗的小學(xué)校園---陳經(jīng)綸嘉銘分校，今天聚會(huì)完一定去我們的學(xué)?？纯?。
帶著一種強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校，?。W(xué)校變了，完全出乎我的想像。原來四層的紅色教學(xué)樓現(xiàn)在變成透明的了，樓層也變成了五十層，再看學(xué)校門口，好多條“紅領(lǐng)巾”正朝教學(xué)樓走去，那里閃著七個(gè)大字“陳經(jīng)綸嘉銘分?！?。
走進(jìn)學(xué)校，有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語言問好。接著有一個(gè)機(jī)器人向我走來，很有禮貌地說：“您好，我是機(jī)器人向?qū)?，學(xué)校派我?guī)鷧⒂^?！蔽页泽@地張開了嘴。它說：“現(xiàn)在的教學(xué)樓是用金屬合成的，還可以吸收太陽能，這樣，不管是白天上學(xué)還是晚上活動(dòng)，都可以保證充足的光。”
“學(xué)校晚上還有活動(dòng)？”我吃驚地說。
“當(dāng)然，您知道學(xué)校都有什么課嗎？我來告訴您吧！有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球，游泳、騎馬、騎戰(zhàn)象等等，好多呢！”
我聽呆了，心里想：哪有這么大的地方呀？機(jī)器人好像看出了我的心事，說：“您先請(qǐng)到里邊來，我們參觀一下教室吧?！?/p>
我上樓一看，一個(gè)樓道就可以走四輛房車那么寬。我突然覺得在我沒有走的'前提下自己動(dòng)了起來，低頭一看，原來有十個(gè)自動(dòng)電梯。來到一個(gè)班，我看見每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦，老師用電腦傳作業(yè)，下課了還可以玩電腦游戲。我想：“要是我有一種能返老還童的藥該多好?。 ?/p>
機(jī)器人又帶我參觀了操場，操場可真大呀！上面還有游泳池和籃球場、足球場等許多個(gè)活動(dòng)場地，真是應(yīng)有盡有。
告別了機(jī)器人導(dǎo)游，我戀戀不舍的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學(xué)校里，再過二十年，我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大！
小學(xué)寫校園篇十二
校園，像母親一樣孕育了我們；校園，像朋友一樣陪伴著我們；校園，像父親一樣管教著我們；校園，像家一樣呵護(hù)著我們；校園，像手掌一樣捧著我們，我的新校園——安中，就是如此。
我的校園如一顆耀眼的夜明珠，坐落在一片土地的邊緣，它是那片土地上唯一的亮點(diǎn)，我們?cè)谀穷w“夜明珠”里快樂地度過了半年。那快樂的時(shí)光，在時(shí)間長河的搖籃里匯聚。
就在今年的八月，我們微揚(yáng)著嘴角，沐浴著夏光，踏進(jìn)校園的大門。那撲進(jìn)眼簾的是五幢偌大的樓房，分別是：行知樓，琢玉樓，蘭惠閣，喬林軒和餐廳。其中琢玉樓就是教學(xué)樓，它的含義是把我們雕琢成靚麗的璞玉。若在上學(xué)期間的冬天，我們迎著還未起床的星與月，踏上那條知識(shí)之路。等教室的同學(xué)差不多時(shí)，教室便起了朗朗的讀書聲，琢玉樓的正北方便是行知樓。行知，行動(dòng)，知識(shí)。意思就是用實(shí)際行動(dòng)來獲取知識(shí)。琢玉樓的正南方就是我們的女生宿舍——蘭慧閣。這個(gè)名字的意思是我們?nèi)缒敲利惖幕ú莘胚M(jìn)籃子的精心培育。
每當(dāng)下午，望著那落日余暉，又看了看自己剩余的作業(yè)。還是決定出去走走，你會(huì)看見校園的操場籃球場上那揮灑汗水的'男同學(xué)和旁邊觀戰(zhàn)的女同學(xué)。高而大方的教學(xué)樓旁圍繞著寬而凈的道路，道路兩旁矗立著兩排高大而筆直的楊樹，如今已落了葉，但依舊堅(jiān)挺拓。校園的最南處有一個(gè)小花園，可現(xiàn)如今還沒有修好。在這個(gè)未修好的小花園旁有一個(gè)打水的水房，里面飽含了溫暖和愛。
初秋，天氣轉(zhuǎn)涼。但我們的校園依舊溫暖，熱烈如初。早上，晶瑩的露珠從楊樹葉子上跑了下來。只只鳥兒歌唱在枝頭；段段歡笑回響在我的耳邊；只片溫馨畫面浮現(xiàn)在我的眼前。紙放在了這么幾天我便想起了校園與朋友。
小學(xué)寫校園篇十三
我有一個(gè)美麗的校園，那里鮮花盛開，綠樹成蔭，令人著迷！
進(jìn)入校園，撲入眼簾的是我們的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，走向未來！
“快看哪！”那些花壇漂亮吧：在遠(yuǎn)處一看，有濃有淡的新綠，加上紅通通的“顏料”——（紅色的花）。像是一幅五彩繽紛的畫卷，眼前一片明麗！在燦爛陽光的照射下，紅得勝過了熊熊烈火，各個(gè)精神充足；樹也爭著奪冠呢：有的高得似乎沖破了天，有的矮的不能再矮了，有的變成了光頭······它們顏色各異：有些是綠油油的，有些是紅艷艷的，有些是金燦燦的······靠近一聞，可以聞到一股淡淡的清香，把人迷得如癡如醉；當(dāng)然，小草也不肯認(rèn)輸：有的短短的，嫩嫩的，像是活潑的兒童，有的高高的，站得筆直筆直的，像是強(qiáng)健有力的年輕人。他們就好像是我校全體師生，十分團(tuán)結(jié)！陽光照射著大地，這么美妙的植物就好似一把把扇子，為我們?nèi)帷?/p>
來到操場，映入眼簾的是絢爛的五星紅旗，絢爛的五星紅旗加上耀眼的太陽光，眼前一片靚麗！這會(huì)讓我們想起嚴(yán)肅的升旗儀式，起來，不愿做奴隸的人們······你還可以聽到歡樂的笑聲。在這里，我們可以自由自在地玩耍。笑聲圍繞著我們仿佛把我們帶進(jìn)了天堂，讓我們快樂地飛翔！
這就是我的校園。它是那么美麗，那么獨(dú)特，那么令人著迷。
小學(xué)寫校園篇十四
春天到了，百花盛開，燕子從南方飛回來了，大地穿上了綠色的新衣。我們的校園也不例外，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，首先看到的是一排排高大而又粗壯的樹。最引人注目的要數(shù)柳樹和楊樹了。柳樹的枝條長滿了新葉，微風(fēng)吹過，一棵棵柳樹枝條慢慢搖動(dòng)，像一位亭亭玉立的少女，梳理著她那美麗的秀發(fā)，美麗極了！楊樹粗而高大，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵守衛(wèi)在操場的兩旁。我們?cè)跅顦涞谋Ｗo(hù)下開心的讀書，玩耍。松樹、樟樹、梧桐樹……都換上了春天的衣裳，迎接著春姑娘的到來。
走到花壇邊，花兒們都綻開了美麗的笑臉，爭先恐后的展現(xiàn)出自己最美麗的身姿。它們紅的如火，粉的似霞，白的賽雪。最美麗的要數(shù)玫瑰了，玫瑰的花從遠(yuǎn)處看，那紅色像一團(tuán)團(tuán)火炬，有的花苞，像一個(gè)紅色的小球；有的半開著，像一個(gè)害羞的小姑娘，捧著自己可愛的臉頰；有的完全綻開了，像一個(gè)穿著紅色裙子的少女，美麗極了！它的葉子也不甘示弱，碧綠碧綠的，花兒在綠葉的襯托下，鮮艷無比，美不勝收。玫瑰根上有一些小刺，這些小刺，給了玫瑰一種美麗，高冷，讓人望而生畏。這些花都被園丁工人認(rèn)真修剪了，顯得更加美麗動(dòng)人。
小草從地里探出了腦袋，呼吸著新鮮的空氣，它們像一個(gè)個(gè)心靈手巧的編織工，為大地編織了一條條綠茵茵的絨毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋。
“叮，叮，?！?，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵錾嫌械奶K，有的捉迷藏，有的踢足球……。到處充滿著歡笑聲。上課了，同學(xué)們跑回教室，朗朗的讀書聲從教室傳來：“一年之計(jì)在于春?！彼麄円诖禾炖锓棚w希望，放飛夢(mèng)想。
我愛春天，但我更愛春天的校園！春天的校園萬紫千紅，五彩繽紛，奮發(fā)向上。
小學(xué)寫校園篇十五
大家好，我在小學(xué)上四年級(jí)學(xué)校里有個(gè)教學(xué)樓，第一樓有兩個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，二樓里有三個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí)，我的學(xué)校名字就是石道鄉(xiāng)第五小學(xué)。
校園里有發(fā)過梧桐樹和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說真美麗，我說學(xué)校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的葡萄味。
第三天，我和哥哥走進(jìn)教室，教室里有老師和同學(xué)們，我和同學(xué)們關(guān)系很好，有我和哥哥的好朋友李夢(mèng)洋。
第五天，老師說在家的生字一個(gè)字寫兩邊，英語老師說，一天一個(gè)短文。
又上學(xué)了，我和哥哥看了一眼老師，老師說：“我們家的哥哥表現(xiàn)好”。老師說羅文博要好好學(xué)習(xí)。
在我的智慧校園里我要好好的學(xué)習(xí)，努力向上為國家爭光。
小學(xué)寫校園篇十六
我的校園一年四季都很漂亮，不信，你們瞧！
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來。為了迎接春姑娘，花兒們爭先恐后地露出笑臉，有潔白如玉的梨花、火紅色的石榴花、還有粉嘟嘟的桃花。小草也迷迷糊糊地探出頭來，柳樹姐姐的頭發(fā)也變成又細(xì)、又長、又綠的了。
夏季到了，校園里面的老師和學(xué)生們都熱的出汗，大樹媽媽看見了，立刻撐起了一個(gè)綠油油的大傘。
秋天來了，校園里果實(shí)累累，梨花結(jié)果了、桃花結(jié)果了。校園里到處都是果實(shí)的香味兒。
冬天，校園里白雪一片，只有菊花傲然挺立。
我的校園是不是很美呢？
小學(xué)寫校園篇十七
1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛喚醒心靈。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新；展示自我，享受快樂。
3、知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無數(shù)人。
4、懷揣教改的赤誠之心，肩負(fù)教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。
5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來，將生命感和價(jià)值感喚醒。
6、你追我趕，有識(shí)有膽。
7、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。
8、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
9、教師打開了學(xué)生思維的閘門，點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望。
10、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴(yán)，則入于匪辭。
11、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。
12、教師不應(yīng)該專教書，他更重要的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。
13、在合作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中合作；在競爭中協(xié)作，在協(xié)作中競爭。
14、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
15、知識(shí)的超市，生命的狂歡。
16、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
17、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚(yáng)，開出絢爛的花朵。
18、一切偉大的事業(yè)，或者說一切大事，都是由小事組成的。
19、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。
20、做一名陽光教師，是我一生的理想。
21、少說空話，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干。
22、領(lǐng)導(dǎo)：口味高雅創(chuàng)造奇跡校園：一塵不染規(guī)范有序。
23、課堂精彩，由我主宰。
24、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
25、"七日研修"創(chuàng)建互通有無的平臺(tái)，"開放課堂"搭建教學(xué)相長的舞臺(tái)。
26、一份勞動(dòng)，一份收獲，一份精神，一份事業(yè)。
27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。
28、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
29、自發(fā)自主方自由，共抓共管促共贏。
30、大力推進(jìn)職業(yè)教育，讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專！
31、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺(tái)。
33、知行一致，行勝于言。
34、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤。
35、動(dòng)感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。
36、人有多少知識(shí)，就有多少力量。
37、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子，便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領(lǐng)會(huì)到"一石激起千層浪"的絕妙。
38、藝術(shù)課堂，多彩人生。
39、為者常成，行者常至。
40、我拼搏，我進(jìn)步，我努力，我優(yōu)秀。
41、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長，師生共進(jìn)。
42、學(xué)生：明辨是非高尚文明教師：通情達(dá)理有所作為。
43、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛。
44、"活而有序"的課堂，為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
45、爭先恐后，躍躍欲試，生動(dòng)課堂，活潑個(gè)性，精彩展示，陶冶性情。
46、在改變中成長，在創(chuàng)新中完善。
47、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長。
48、"開放課堂"是學(xué)生心靈成長的樂園，"創(chuàng)新課堂"是學(xué)生智慧不竭的源泉。
49、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。
50、課堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采。
51、在動(dòng)態(tài)中探索，在快樂中求知，在情感中展現(xiàn)。
52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：陽光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
53、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。
54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠(yuǎn)。
55、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥，點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
56、你爭我辯，快樂無限。
57、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
58、參與就有快樂，自信就能成功。
59、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導(dǎo)，變學(xué)為思，以導(dǎo)達(dá)思，促進(jìn)發(fā)展。
60、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
小學(xué)寫校園篇十八
我們的校園真美?。∮邪倩ㄊ㈤_的后花園、充滿書香的星光長廊……但我最喜歡門口的花壇。
花壇里長滿了三色堇，有紅、黃、紫的。它們各有5片花瓣，前三片花瓣都有簇黑圓團(tuán)，合起來真像貓臉。黃色的'逼你的眼。紫色的也很美，但是紫色和黑色是深色，所以貓臉不明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去更像一只只翩翩起舞的紫蝶；紅色的像個(gè)喝醉酒的小伙子一樣，還長著黑胡子呢！
后花園也很美，空氣中彌漫著花香，引來了蜜蜂和蝴蝶，瞧！那有一棵桃樹，樹上桃花露出了紅艷的臉可美了！
教學(xué)樓里陣陣書香在空中彌漫。
“書香、花香伴我成長”，我愛我們的校園。
小學(xué)寫校園篇十九
未來的校園太美了，我一直想去看看。
今天坐了時(shí)光機(jī)，穿越了剛剛參觀的地方，來到了未來的校園。
走進(jìn)校園，已經(jīng)是春天了，草長出來了，陽光燦爛，百花齊放。竹筍也探出頭來，感受著春天的溫暖。青蛙從冬眠中醒來，在草地上跳來跳去，好開心！
突然，夏天到了，校園里的松樹長得非常茂盛。女生開始穿自己喜歡的裙子，在校園里開心的玩游戲。
秋天來了，你一看，校園里的果樹果實(shí)累累。下課后，老師會(huì)摘水果給我們吃，很甜很好吃。
冬天來了，你看，所有的孩子都穿著厚厚的棉衣，就像一個(gè)快樂的冬天寶寶。
未來的校園真的很美。
小學(xué)寫校園篇二十
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的校園，它給我們帶來了很多快樂。
來到學(xué)校，首先映入眼簾的是，棕黃色門墻上鑲嵌著的金色大字：“牙克石市第一小學(xué)”，字體蒼勁有力，引人注目。隨著不銹鋼活動(dòng)大門緩緩打開，眼前便是高大的綜合教學(xué)樓，走進(jìn)樓內(nèi)，潔白的墻壁上畫著許多關(guān)于教育的宣傳畫。走廊里的窗戶寬敞明亮，對(duì)面教室里總能傳出來朗朗的讀書聲。
穿過教學(xué)樓，就是我們學(xué)校的大操場了。操場上主要是綠色的草坪。外圍是一圈紅色的朔膠跑道。環(huán)形跑道的內(nèi)側(cè)，豎立著四個(gè)深綠色的高高的籃球架。在兩側(cè)還分別設(shè)有一個(gè)白色的足球門。在操場的西側(cè)，還設(shè)有一些運(yùn)動(dòng)器材，器材上那五彩繽紛的顏色，在這里顯得格外漂亮。
下課的時(shí)候，操場上就成了我和同學(xué)們的樂園。同學(xué)們有的玩籃球，有的踢足球，還有的在跑道上跑步。最熱鬧的是西側(cè)運(yùn)動(dòng)器材這邊，同學(xué)們有的玩雙杠，有的蕩秋千，還有的在做仰臥起坐。而我最喜歡的，是和同學(xué)們一起在操場上玩跳皮筋、踢毽子了。正因?yàn)橛辛诉@些，才使得我們緊張的的學(xué)習(xí)生活，變得豐富多彩。
我愛我的學(xué)校，更愛我們美麗的校園。
小學(xué)寫校園篇二十一
暮春時(shí)節(jié)，我們的校園花繁樹茂，五彩繽紛，芳香四溢，充滿勃勃生機(jī)。
一進(jìn)校門，北邊辦公室前的花池里棵棵龍爪槐撐著翠綠的大傘挺拔秀氣，樹下整齊的金針苗迎風(fēng)搖擺。甬路南北兩側(cè)四季常綠的萬年青鮮艷滋潤，盡頭繪著揚(yáng)帆競發(fā)畫面的影壁墻后面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場了。
影壁墻前的南北甬路往北東側(cè)是老師宿舍，西側(cè)是小樹林、學(xué)生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹林，李花已謝，紫色的葉子十分深沉，像一個(gè)女士穿著紫紅的衣服顯得成熟，金葉榆像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，穿著鮮艷的衣服，自顧自地玩耍著。小樹林南頭即操場北邊歷經(jīng)滄桑的老槐樹剛長出幾枝嫩綠的葉子。它們與學(xué)校同齡，六十歲了，是大家的老前輩。
操場東側(cè)小學(xué)教學(xué)樓的花池里矮的是月季、迎春，高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開著粉色迷人的花朵，讓人不由得去靠近，它在風(fēng)中搖曳，像一個(gè)羞澀的少女穿著粉色的紗裙，跳著動(dòng)人的舞步，加上蜂忙蝶舞，整片院子充滿了生機(jī)。
操場東北部旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。向西看，操場西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹花開得正盛，一大片淡紫色的花朵，樸素淡雅，遠(yuǎn)望去像一片淡紫色的云。清雅的香氣仿佛也是淡紫色的，飄滿了整個(gè)校園。操場南邊是綜合樓和中學(xué)教學(xué)樓，也是三層樓，欄桿上覆蓋著綠色的油漆。坐在教室里學(xué)習(xí)，累了往窗外看，就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。
站在二樓教室門前放眼望去，整個(gè)校園盡收眼底?？窗桑嫉孛娣e最大的操場200多米紫紅色環(huán)形跑道賞心悅目，東側(cè)的櫻花燦若云霞，老槐樹，梧桐樹，金葉榆，紫葉李，松樹塔，萬年青，五彩繽紛，錯(cuò)落有致，跟藍(lán)天白云、紅墻白柱以及師生們的笑臉互相映襯，簡直是一幅立體的圖畫。校園美如畫，人在畫中游！這就是校園的暮春。
小學(xué)寫校園篇二十二
1、愛讀書，知禮儀。
2、愛護(hù)花草，積淀美德。
3、愛護(hù)花草樹木就是關(guān)愛自己的生命。
4、愛護(hù)實(shí)小環(huán)境，共建文明校園。
5、愛我，就別傷害我。
6、愛惜生命之源，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
7、幫助別人，快樂自己。
8、播種文明，收獲溫馨。
9、不踏草，不摘花，我和草木是一家。
10、不要推，不要擠，關(guān)心別人愛自己。
11、步步登高，文明向上。
12、擦拭一塊污漬，凈化一顆心靈。
13、草兒綠，花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康。
14、乘車步行勿喧鬧，做好文明實(shí)小人。
15、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
16、除陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)。
17、春來小草醒，我們繞道行。
18、大手牽小手，美好校園共擁有。
19、丟掉的是素質(zhì)，撿起的是品質(zhì)。
20、多繞幾步路，愛惜花草樹。
21、多一份耐心，少一份急躁；多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)爭吵。
22、惡語一句傷人心，好話一句暖人心。
23、芳草茵茵，請(qǐng)勿踩踏。
24、放慢了腳步，減少了噪音。
25、放輕你們的腳步，傾聽感激的聲音。
26、芬芳來自鮮花，美麗來自呵護(hù)。
27、給我一份尊重，讓我奉獻(xiàn)更美的春色。
28、和聲細(xì)雨顯氣質(zhì)，謙恭禮讓展風(fēng)度。
29、紅燈請(qǐng)停步，綠燈過馬路。
30、花朵還是留在枝頭上最動(dòng)人。
31、花兒用美麗裝扮校園，我們用行動(dòng)美化校園。
32、花千姿，樹百態(tài)，優(yōu)美環(huán)境人人愛。
33、花艷草嫩，踏之何忍。
34、見紙屑，彎腰撿，講文明，愛校園。
35、腳步輕輕，說話輕輕。
36、腳步輕輕，勿擾他人。
37、腳步輕一些，校園靜一些。
38、進(jìn)校學(xué)文明，出校傳文明。
39、靠右行，讓出的是文明。
40、克服不良行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
41、垃圾少一些，綠色多一些；聲音小一點(diǎn)，寧靜多一點(diǎn)。
42、來時(shí)給你一陣清香，走時(shí)還我一身清凈。
43、樓道靜靜，腳步輕輕。
44、樓道靜悄悄，我們樂陶陶。
45、樓梯大家都要走，不丟垃圾環(huán)境優(yōu)。
46、綠我枝頭，樂你眉頭。
47、亂踏草坪不文明，小草小花多傷心。
48、美化環(huán)境就是美化我們的心靈。
49、美化校園，靠你我雙手創(chuàng)造。
50、美麗校園我的家，清潔美化靠大家。
51、美是文明，美是智慧，美是奉獻(xiàn)。
52、嫩嫩青草勿踐踏，依依小花勿采它。
53、你文明，我禮貌，青春年少品德好。
54、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
55、你有你家，書有書家，請(qǐng)別把書放錯(cuò)家。
56、你珍惜我的生命，我美化你的視野。
57、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。
58、輕起慢步出校門，大呼小叫不文明。
59、輕輕翻，輕輕放，我怕痛。
60、清潔衛(wèi)生用心記，桌子椅子擺整齊。
61、請(qǐng)你足下繞一繞，花草點(diǎn)頭向你笑。
62、讓健康與我相擁，讓安全與我相伴，讓文明與我相隨。
63、讓文明與我同行，讓愛心伴你左右。
64、讓我們的心靈像花兒一樣美麗。
65、人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
66、如果你不要，請(qǐng)留下給我。
67、入門即入靜，室靜則心定。
68、少一份喧鬧，多一份寧靜。
69、手上留情，腳下留青。
70、手下留情，腳下留青。
71、手下留情處處紅，腳下留情遍地青。
72、守護(hù)一片綠，增添一份美。
73、誰說草木無情，校園添彩我亦行。
74、說話輕輕，走路悄悄。
75、痰吐得體，利人利已。
76、同一屋檐下，文明你我他。
77、微笑是世界上最美的語言。
78、文明時(shí)刻伴我行，爭做文明實(shí)小人。
79、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
80、文明是開啟光明的鑰匙。
81、文明是快樂的源泉，習(xí)慣是成功的起點(diǎn)。
82、文明是快樂的源泉。
83、文明校園伴我行，我為校園獻(xiàn)文明。
84、文明校園你我他，素質(zhì)教育開新花。
85、文明用語常伴口，春風(fēng)迎面路好走。
86、我剛換上新衣服，請(qǐng)別弄臟我。
87、我給小草一份愛，小草給我一片綠。
88、我送小草一片愛，小草報(bào)我三春暉。
89、我自信，我文明，我努力，我出色。
90、下課時(shí)要知道，不能追逐和打鬧。
91、小草青青，腳步輕輕。
92、小草有春，人更有情。
93、小草正安睡，請(qǐng)你勿驚擾。
94、小腳別亂跑，小草微微笑。
95、校園求凈，行走求靜，學(xué)習(xí)求競。
96、校園是我家，凈化靠大家。
97、校園與整潔一色，你我與明天齊飛。
98、心中有愛，惠及小草。
99、學(xué)生的笑臉就是學(xué)校的陽光，家長的滿意就是學(xué)校的生命。
100、學(xué)校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣，請(qǐng)你來愛惜。
101、用微笑面對(duì)他人，讓校園充滿陽光。
102、用心點(diǎn)燃希望，用愛撒播人間。
103、有紙屑，我拾起，校園環(huán)境美無比。
104、噪聲大，把我吵；噪聲了，不煩躁。
105、噪聲大，吵吵吵；噪聲小，不煩燥。
106、珍愛校園，裝飾家園。
107、珍惜一分一秒，積累一點(diǎn)一滴。
108、知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來。
109、只有干凈，才能健康。
110、走文明路，做文明事，你我都是實(shí)小人。
111、遵規(guī)者美，違規(guī)者丑。
112、做文明人，行文明事，樹文明風(fēng)。
113、從地上拾起一張紙，就是文明的開始。
小學(xué)寫校園篇二十三
校園是栽培桃李的田野。是學(xué)生成長的好地方。既然是好地方，就少不了一個(gè)美麗的環(huán)境。校園里栽滿了各種在一年四季開的樹，有春天里開的迎春花，夏天里開池塘里開的荷花，秋天里開的桂花，冬天里開的臘梅花。就只這些一年四季里要開的樹，就給了學(xué)生一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
春天，迎春花開了，它們用它們的小手招攬著做早操的我們，做好了早操很多同學(xué)都站在下面觀看它們成長，那種滋味很美。
夏天，池塘里的荷花開了，早上來上課的同學(xué)都要看一眼，才去早讀。還是有人叫他們?nèi)ピ缱x的。
秋天 ，走廊旁邊的桂花樹開了，早操完后發(fā)出一陣陣香氣，校長在上面講話，許多同學(xué)都心不在焉，其實(shí)他們是被桂花樹的香氣引導(dǎo)了。
冬天，長廊邊的臘梅花開了，雖然天氣很冷，但是他們還是下樓來看，贊美臘梅花那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，為此要學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神，上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不開小差了。
美麗的校園啊!你是我們的母親，我無不贊嘆你呀!
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