小學(xué)寫校園范文(23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 04:02:15
小學(xué)寫校園范文(23篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:02:15     小編:XY字客

通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),改進(jìn)自己的不足之處。解決問題的關(guān)鍵在于正確的思維方式和決策能力。希望這些總結(jié)范文能給大家提供一些思路和啟示。

小學(xué)寫校園篇一

我的智慧校園是一個(gè)美麗的'地方。

早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,別提有多少愜意了。

下課了,同學(xué)們爭先恐后的跑到操場上,做游戲,別提有多高興了。放學(xué)了,同學(xué)們依依不舍的離開校園,向老師和同學(xué)們說再見!看著美麗的校園,我激動(dòng),留下了晶瑩的淚珠。

我喜歡我的智慧校園,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的學(xué)校。

小學(xué)寫校園篇二

春姑娘悄悄地飄來了,她吹了一口仙氣,把大地的舊衣吹跑了,讓大地穿上了五顏六色的新衣!

瞧!春姑娘就把仙氣吹到校園里了!

春姑娘把杏花吹紅了——大樹上長滿了一個(gè)個(gè)杏花,粉嫩粉嫩的,可愛極了!花的中間有許多嫩黃色的小花蕊,又細(xì)又長;杏花的下面,有許多小小的紅色豆子,圓不溜溜的,那就是小杏子吧!

春姑娘又把小柳樹吹綠了——校園里的柳樹發(fā)芽了,芽兒的尖是嫩黃色的,身子是嫩綠色的,讓人一看就覺得很清爽!

玉蘭花也育花苞了——玉蘭花的花苞上寬下窄,有的是白色,有的是淺綠色。每個(gè)花苞上都長著短短的小茸毛,摸起來絨絨的,舒服極了!

春天——校園里——真美麗!

小學(xué)寫校園篇三

春姑娘帶著生機(jī)和希望,邁著輕盈的步子來到人間。她越過高山,飛過河流,千里迢迢地跑到我們的校園。

看,校園里到處充滿了春天和氣息和活力,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象,到處可以聽到同學(xué)們的歡歌笑語,還有鳥兒們嘰嘰喳喳的歡叫,組成了一支好聽的歌謠。

進(jìn)了大門,正前面是一上大大的圓圓的廣場。廣場真大??!在這里聚焦500或是600個(gè)同學(xué)做個(gè)操,一定不覺得擁擠。廣場真干凈啊,一塵不染。

廣場右邊有一個(gè)小水池。小水池的形狀真奇??!像英語字母s,讓我感受到人們的手是多么的靈巧,什么樣的形狀都能制作出來;小水池的水真清啊,清得可以看見池底的沙石,魚兒在池中游來游去,自由自在、快快樂樂地生活;小水池的水真靜啊,靜得像一塊鏡子;小水池的水真綠啊,綠得像一塊綠色的瑪瑙。

碧綠的草地上,小草已冒出了頭,伸著懶腰,打著哈欠;在睡夢(mèng)中醒來,睜大眼睛看著這煥然一新的世界。迎春花也悄然無息地開了,那淡黃的顏色,黃得可愛,趴上去一聞,一股清新淡雅的香氣迎面撲來。迎春花的香氣,吸引了美麗的蝴蝶,蝴蝶仙子在黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿,一會(huì)兒在空中飛舞,一會(huì)兒靜靜地留在迎春花上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是美不勝收。

啊!春天的校園真是生機(jī)勃勃,十分美麗!

小學(xué)寫校園篇四

我們的校園非常的美。進(jìn)入我們的小學(xué)生者校園網(wǎng)里走直線,兩棵高大的松樹。在小路兩旁又如兩顆忠誠的衛(wèi)士守著我們的`學(xué)校。操場兩邊有幾棵桃樹,有的是含苞待放,有的是小花苞,還有的是甜甜的綻開了笑臉,好看極了!

抬頭望,幾只鳥兒在高空飛過,嘰嘰喳喳的好像在說:春天來了,春天來了?;▔锏幕ㄒ布娂姷拈_放了。有紅色的,白色的,黃色的。還有小草綠油油的躺在上面一定非常舒服。

操場兩邊開滿了白楊樹,白楊樹上掉下來的楊絮像毛毛蟲,像羽毛。楊旭還藏著許多小花朵兒。

這就是我們美麗的學(xué)校。春天給我們帶來了生機(jī),帶來了快樂!

小學(xué)寫校園篇五

在我的心目中,有一座美麗的學(xué)校,它就是金橋中心小學(xué)。

走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是那面高高飄揚(yáng)的五星紅旗,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,特別神圣。它的周圍由兩顆紅花樹和兩顆大松樹圍繞著。每到春夭,兩棵紅花樹爭先恐后,競相開放。滿樹的紅花猶如一顆顆紅寶石,特別漂亮。兩棵大松樹呢,它們長得可高了,看起來都要穿破天空啦!所以我就叫它們“穿天兄弟”。它們長得太高了,感覺在它們面前我就只是一粒小石子。

我們校園不僅景美,人更美。每天一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口就擠滿了接送學(xué)生的家長,把校門口堵得水泄不通。這時(shí)候值日老師拿著大喇叭,不厭其煩地向家長解釋不要擁堵校門口,要保障我們學(xué)生的`安全。校園內(nèi),也有值日老師掛著值班牌,站在不同的位置,隨時(shí)保護(hù)我們學(xué)生的安全。特別神氣的是那些禮儀隊(duì)員,他們身披授帶,筆直地站在校門口,指引學(xué)生有序進(jìn)校,每當(dāng)有老師路過時(shí),他們就禮貌地向老師問好,那聲音就像百靈鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,真好聽。最辛苦的就是值日生了,他們每天早早地來到學(xué)校打掃衛(wèi)生,掃地,灑水,把校園打掃得干干凈凈,走進(jìn)校園就覺得舒心。還有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)正在監(jiān)督同學(xué)們文明走路,互相謙讓,不亂丟果皮紙屑。咦?他們是誰?下課鈴聲一響,走廊里,操場上有幾個(gè)小黃帽在游動(dòng)。原來是學(xué)生會(huì)的成員在檢查各班紀(jì)律、衛(wèi)生呢。

我們的校園真美,我愛我們美麗的校園。在這里不僅讓我學(xué)到了知識(shí),養(yǎng)成了好習(xí)慣,更讓我懂得了做人的道理。我愛我們美麗的校園。

小學(xué)寫校園篇六

1、不學(xué)禮,無以立。

2、講文明,重禮儀。

3、文明是快樂的源泉。

4、播種文明,收獲溫馨。

5、文明禮儀,從我做起。

6、禮貌誠信,為人之本。

7、走路輕輕,安靜溫馨。

8、輕輕地來,緩緩地走。

9、讓文明成為你我的名片!

10、與禮儀牽手;和文明同行!

11、文明是彼此溝通的橋梁。

12、尊重你我他,快樂靠大家。

13、展禮儀豐采,做文明學(xué)生。

14、文明天天講,新風(fēng)日日樹。

15、樹禮儀形象,展名校風(fēng)采。

16、校園是我家,美化靠大家。

17、禮貌伴我行,天天好心情。

18、跟著文明走,快樂手牽手。

19、奉獻(xiàn)一份愛心;收獲一份喜悅。

20、克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成文明行為。

21、微笑浮在臉上,真誠在我心中。

22、禮儀體現(xiàn)細(xì)節(jié),文明展現(xiàn)素質(zhì)。

23、禮貌是人類文明共處的金鑰匙。

24、認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人。

25、美是文明,美是智慧,美是奉獻(xiàn)。

26、講文明語,做文明事,當(dāng)文明人。

27、文明之語我來講;禮儀之星我來當(dāng)。

28、書卷之香飄校園,文明之魂留心中。

29、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

30、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。

31、學(xué)道德建設(shè)綱要,揚(yáng)文明行為新風(fēng)。

32、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。

33、惡語傷人三春寒,良言一句暖三冬。

34、點(diǎn)點(diǎn)頭,微微笑,文明禮貌真需要。

35、知恥方能有所不為,才能有所作為。

36、禮儀之道永時(shí)尚,時(shí)尚達(dá)人我來做。

37、笑是我們的語言,文明是我們的信念。

38、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

39、加強(qiáng)思想道德教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

40、有“禮”走遍天下,無“禮”寸步難行。

41、微笑是我們的`語言,文明是我們的信念。

42、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!

43、禮儀是一種文明規(guī)范,禮儀是一種素質(zhì)修養(yǎng)。

44、文明之風(fēng)吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學(xué)子。

45、創(chuàng)造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體,從我做起!

46、微笑是開啟心靈的鑰匙,文明是人類進(jìn)步的源泉。

47、對(duì)老師尊重一點(diǎn),對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn),學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)。

48、愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。

49、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。

50、順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦的是一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

小學(xué)寫校園篇七

我們的校園非常大,大約有50個(gè)籃球場那么大,我們的校園非常漂亮,好像讓你走進(jìn)了“不可思議的仙境”一般。

再往右看,有一座拔地而起的教學(xué)樓進(jìn)入我的眼簾。它是學(xué)校新建的教學(xué)樓,叫做筑夢(mèng)樓。它的右邊是一個(gè)小賣部,前面是幾棵從外面運(yùn)來的千年古樹,它們雖然才剛發(fā)芽,不過它們有不可抗拒的生命力,它們又壯又粗,要用幾個(gè)小朋友才能將這棵千年古樹給完全圍起來,可夠粗了吧!

往前走幾步,正對(duì)著我們的學(xué)校食堂,靠右手邊是一座藍(lán)色的樓房,使我們的學(xué)生公寓,左手邊,一大片的假草坪,是我們學(xué)生活動(dòng)的地方,它的外面是長長的跑道,是平時(shí)跑步或運(yùn)動(dòng)會(huì)是用的,運(yùn)動(dòng)場的前方是三面旗子,中間是五星紅旗,代表中國的標(biāo)志;左邊是黃色的旗子,是少先隊(duì)的標(biāo)志;右邊是藍(lán)色的旗子,代表荊江路小學(xué)。

啊!我愛我的母校————荊江路。

小學(xué)寫校園篇八

很多個(gè)夏天就這樣過去了。

抬起頭看到幾年前飛鳥飛過去的痕跡。

很多的夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。

陽光和雨水。以及從東南緩緩而來的濕潤的季風(fēng)。

一年一年地穿著不同的衣服仰望了相同的云。

時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。

低著頭走過了多少座橋。一回首又是一年的揚(yáng)花。

這個(gè)夏天匆忙地過去了。忙碌時(shí)都沒有機(jī)會(huì)回顧過去。

忙著寫文章忙著拍照片,忙著排版忙著策劃。

我們突然就這樣長大了。

開始穿上成熟的衣服,開始說著成熟的話。

開始對(duì)別人說我上班了,開始送給別人自己的名片。

一時(shí)間忙得天翻地覆,睡覺的時(shí)候都想著明天的工作。

但總歸是幸福,做了自己喜歡的事情。

珍惜著眼前的一切,因?yàn)橐磺械牡絹矶际悄敲吹钠D難。

邁了一步就開始吵架,邁了兩步又重歸于好。

哭了笑了,烏云卷來散去。

那些看著我一路走來的人啊,

我已經(jīng)不知道如何向你們?cè)V說。

成長終歸還是堅(jiān)定地站在了我的面前。

理想閃著金光,天上有聲響,滾滾而動(dòng)。

世上有一座島嶼,離開了塵世和喧囂的人群。

日與月東升西落。島嶼草木枯榮。

一瞬一季,一季一年。

我們最后的激流島,盛開了夏天里最后的花。

小學(xué)寫校園篇九

我們的校園真美麗!

一大早,我就背著書包來到了校園。首先映入眼簾的是兩排鮮艷奪目的三角梅和月季,三角梅長長的花枝像伸開著的雙臂,在歡迎著我們的到來呢!水靈靈的月季正怒放著,她們一個(gè)個(gè)充滿了靈氣,就像一位仙子綻放著笑容,散發(fā)著幽香。那嬌艷的花瓣格外顯眼,讓人一看頓生愛慕之情。再瞧瞧,右邊竟架起了一座小木橋,這木橋格外奪人眼球,在一片花海之中架起,這些花千姿百態(tài),靈巧俏麗,顏色更是五彩繽紛,紅的、黃的、紫的、粉紅色的……真令人陶醉。她們的姿態(tài)更是可愛,幼嫩的太陽花仰著頭張著小臉,像個(gè)好奇的孩子在探索未知的世界;昔日熱情四溢的菊花今日卻“淑女”了起來,各種各樣的姿態(tài)真令人我應(yīng)接不暇,我不禁贊嘆道:“美啊。實(shí)在令人興奮!”

穿過花海后,眼前便是我們的操場。操場上可真熱鬧。有的在滾鐵環(huán)、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子,還有的在比賽紙飛機(jī)……操場的前方屹立著幾位“大將軍”,他們時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著我們的校園,記錄著我們美好生活的點(diǎn)滴。他們像一個(gè)個(gè)巨人撐著大傘,夏天天氣炎熱,他們?yōu)槲覀冋陉帗蹶?;雨天刮風(fēng)下雨,他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。這幾位大將軍就是樟樹,一年四季綠蔭如蓋,是我們最親密的“忘年交”。

大樟樹的對(duì)面就是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓窗明幾凈,燈火通明。我們班的教室就在二樓,我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)知識(shí),放飛夢(mèng)想。

繞過教學(xué)樓,就會(huì)來到我們最熟悉的地方——小小田園。小小田園可真是我們的樂園。園里面種著應(yīng)季的蔬菜。包菜、胡蘿卜、白蘿卜、菜薹、小蔥……一進(jìn)園門,就看到一個(gè)個(gè)碩大無比的絲瓜掛在兩旁瓜架上,他們好似一個(gè)個(gè)老者人,在向我們?cè)V說自己成長的經(jīng)歷,又好像在說:“我要長得再壯點(diǎn),今年做種子,明年一定要結(jié)出更大的絲瓜來?!痹谕镒撸÷返淖筮吘褪且粋€(gè)小池塘,這可是最吸引我們的地方。池塘里有小金魚、有假山、有水蓮花,還有不知名的水草。池塘不大,有魚則靈。魚池中的金魚種類那真是一個(gè)多呀!它們的顏色也五彩繽紛。大紅的、橘紅的、銀白的、黑的……水面不時(shí)有一串串水泡,那是金魚仔在玩吹泡泡游戲呢!每當(dāng)我走近它們,它們就陸續(xù)游過來,好像在驕傲地說:“看,我會(huì)吹很多小泡泡?!碑?dāng)我伸出手想摸它們時(shí),它們就像調(diào)皮的孩子,擺著尾巴、撅著屁股逃遠(yuǎn)了,可當(dāng)我收回手時(shí),它們又?jǐn)[著尾巴出來了,它們?cè)谒嫔响o靜的吹著泡泡,無憂無慮地玩著、鬧著,沒有煩惱、沒有憂愁……真的很羨慕它們。

我們的校園如此美麗,如此多嬌,我愛美麗的校園!

小學(xué)寫校園篇十

好像某一段時(shí)光總是染上感傷,戀上懷舊。喜歡懷舊的文字,聽抒情的老歌,看經(jīng)典的電影,翻翻家里黑白、磨損的老照片。

某一段時(shí)光總是回想起以前的日子,想起以前的玩伴,翻翻同學(xué)錄、畢業(yè)照,視線從同學(xué)們臉上一一停頓,看還能不能想起每一位同學(xué)的名字。

在閑暇的午后,陽光灑落窗邊,不經(jīng)意間打開記憶塵封的書架,捧起一本年代久遠(yuǎn)的舊書,輕輕翻閱。雖然不屬于我的回憶,亦可以感受這份回憶。

被時(shí)光遺望停放在角落里已落滿灰塵的縫紉機(jī),飛鷹牌刮胡刀,有大紅牡丹的水壺、臉盆和床單,曾經(jīng)放上磁帶能自己錄歌的巨型錄音機(jī),金庸、瓊瑤的小說,那些屬于我不屬于我的記憶都漫上心頭......

“很多都不再是記憶里最初的樣子。時(shí)間將我們每一個(gè)人的面容和脈絡(luò)輕輕地改寫。從開頭,到每個(gè)章節(jié),到結(jié)尾。最后一個(gè)短暫的句號(hào)像是休止符。直到沿路都看不見來時(shí)的痕跡。像是曾經(jīng)隨手撒在路上的面包屑,在漫長的遺忘里,被飛鳥啄食干凈。等到我們真正想重新回憶過去的時(shí)候,最初的那些細(xì)節(jié),都已經(jīng)看不清楚了。像是腦中被人日復(fù)一日地插進(jìn)一塊毛玻璃,在數(shù)千個(gè)日子過去之后,只剩下模糊的一個(gè)現(xiàn)狀輪廓,在記憶里兀自蒼白著?!?/p>

“愿風(fēng)裁取每一粒微塵,愿靈魂抵達(dá)記憶的盡頭,愿一切浩瀚都?xì)w于渺小,愿每身孤獨(dú)都擁抱共鳴。愿衣襟帶花,愿歲月風(fēng)平?!?/p>

小學(xué)寫校園篇十一

早晨,我的機(jī)器人叫我起床,并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會(huì),我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。這不禁讓我想起我們美麗的小學(xué)校園---陳經(jīng)綸嘉銘分校,今天聚會(huì)完一定去我們的學(xué)??纯?。

帶著一種強(qiáng)烈的欲望,我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校,?。W(xué)校變了,完全出乎我的想像。原來四層的紅色教學(xué)樓現(xiàn)在變成透明的了,樓層也變成了五十層,再看學(xué)校門口,好多條“紅領(lǐng)巾”正朝教學(xué)樓走去,那里閃著七個(gè)大字“陳經(jīng)綸嘉銘分?!?。

走進(jìn)學(xué)校,有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語言問好。接著有一個(gè)機(jī)器人向我走來,很有禮貌地說:“您好,我是機(jī)器人向?qū)?,學(xué)校派我?guī)鷧⒂^?!蔽页泽@地張開了嘴。它說:“現(xiàn)在的教學(xué)樓是用金屬合成的,還可以吸收太陽能,這樣,不管是白天上學(xué)還是晚上活動(dòng),都可以保證充足的光。”

“學(xué)校晚上還有活動(dòng)?”我吃驚地說。

“當(dāng)然,您知道學(xué)校都有什么課嗎?我來告訴您吧!有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球,游泳、騎馬、騎戰(zhàn)象等等,好多呢!”

我聽呆了,心里想:哪有這么大的地方呀?機(jī)器人好像看出了我的心事,說:“您先請(qǐng)到里邊來,我們參觀一下教室吧?!?/p>

我上樓一看,一個(gè)樓道就可以走四輛房車那么寬。我突然覺得在我沒有走的'前提下自己動(dòng)了起來,低頭一看,原來有十個(gè)自動(dòng)電梯。來到一個(gè)班,我看見每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦,老師用電腦傳作業(yè),下課了還可以玩電腦游戲。我想:“要是我有一種能返老還童的藥該多好?。 ?/p>

機(jī)器人又帶我參觀了操場,操場可真大呀!上面還有游泳池和籃球場、足球場等許多個(gè)活動(dòng)場地,真是應(yīng)有盡有。

告別了機(jī)器人導(dǎo)游,我戀戀不舍的回到了我工作的地方,但是思想還停留在學(xué)校里,再過二十年,我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大!

小學(xué)寫校園篇十二

校園,像母親一樣孕育了我們;校園,像朋友一樣陪伴著我們;校園,像父親一樣管教著我們;校園,像家一樣呵護(hù)著我們;校園,像手掌一樣捧著我們,我的新校園——安中,就是如此。

我的校園如一顆耀眼的夜明珠,坐落在一片土地的邊緣,它是那片土地上唯一的亮點(diǎn),我們?cè)谀穷w“夜明珠”里快樂地度過了半年。那快樂的時(shí)光,在時(shí)間長河的搖籃里匯聚。

就在今年的八月,我們微揚(yáng)著嘴角,沐浴著夏光,踏進(jìn)校園的大門。那撲進(jìn)眼簾的是五幢偌大的樓房,分別是:行知樓,琢玉樓,蘭惠閣,喬林軒和餐廳。其中琢玉樓就是教學(xué)樓,它的含義是把我們雕琢成靚麗的璞玉。若在上學(xué)期間的冬天,我們迎著還未起床的星與月,踏上那條知識(shí)之路。等教室的同學(xué)差不多時(shí),教室便起了朗朗的讀書聲,琢玉樓的正北方便是行知樓。行知,行動(dòng),知識(shí)。意思就是用實(shí)際行動(dòng)來獲取知識(shí)。琢玉樓的正南方就是我們的女生宿舍——蘭慧閣。這個(gè)名字的意思是我們?nèi)缒敲利惖幕ú莘胚M(jìn)籃子的精心培育。

每當(dāng)下午,望著那落日余暉,又看了看自己剩余的作業(yè)。還是決定出去走走,你會(huì)看見校園的操場籃球場上那揮灑汗水的'男同學(xué)和旁邊觀戰(zhàn)的女同學(xué)。高而大方的教學(xué)樓旁圍繞著寬而凈的道路,道路兩旁矗立著兩排高大而筆直的楊樹,如今已落了葉,但依舊堅(jiān)挺拓。校園的最南處有一個(gè)小花園,可現(xiàn)如今還沒有修好。在這個(gè)未修好的小花園旁有一個(gè)打水的水房,里面飽含了溫暖和愛。

初秋,天氣轉(zhuǎn)涼。但我們的校園依舊溫暖,熱烈如初。早上,晶瑩的露珠從楊樹葉子上跑了下來。只只鳥兒歌唱在枝頭;段段歡笑回響在我的耳邊;只片溫馨畫面浮現(xiàn)在我的眼前。紙放在了這么幾天我便想起了校園與朋友。

小學(xué)寫校園篇十三

我有一個(gè)美麗的校園,那里鮮花盛開,綠樹成蔭,令人著迷!

進(jìn)入校園,撲入眼簾的是我們的校訓(xùn):學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,走向未來!

“快看哪!”那些花壇漂亮吧:在遠(yuǎn)處一看,有濃有淡的新綠,加上紅通通的“顏料”——(紅色的花)。像是一幅五彩繽紛的畫卷,眼前一片明麗!在燦爛陽光的照射下,紅得勝過了熊熊烈火,各個(gè)精神充足;樹也爭著奪冠呢:有的高得似乎沖破了天,有的矮的不能再矮了,有的變成了光頭······它們顏色各異:有些是綠油油的,有些是紅艷艷的,有些是金燦燦的······靠近一聞,可以聞到一股淡淡的清香,把人迷得如癡如醉;當(dāng)然,小草也不肯認(rèn)輸:有的短短的,嫩嫩的,像是活潑的兒童,有的高高的,站得筆直筆直的,像是強(qiáng)健有力的年輕人。他們就好像是我校全體師生,十分團(tuán)結(jié)!陽光照射著大地,這么美妙的植物就好似一把把扇子,為我們?nèi)帷?/p>

來到操場,映入眼簾的是絢爛的五星紅旗,絢爛的五星紅旗加上耀眼的太陽光,眼前一片靚麗!這會(huì)讓我們想起嚴(yán)肅的升旗儀式,起來,不愿做奴隸的人們······你還可以聽到歡樂的笑聲。在這里,我們可以自由自在地玩耍。笑聲圍繞著我們仿佛把我們帶進(jìn)了天堂,讓我們快樂地飛翔!

這就是我的校園。它是那么美麗,那么獨(dú)特,那么令人著迷。

小學(xué)寫校園篇十四

春天到了,百花盛開,燕子從南方飛回來了,大地穿上了綠色的新衣。我們的校園也不例外,到處都是生機(jī)勃勃的景象。

走進(jìn)校園,首先看到的是一排排高大而又粗壯的樹。最引人注目的要數(shù)柳樹和楊樹了。柳樹的枝條長滿了新葉,微風(fēng)吹過,一棵棵柳樹枝條慢慢搖動(dòng),像一位亭亭玉立的少女,梳理著她那美麗的秀發(fā),美麗極了!楊樹粗而高大,就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的士兵守衛(wèi)在操場的兩旁。我們?cè)跅顦涞谋Wo(hù)下開心的讀書,玩耍。松樹、樟樹、梧桐樹……都換上了春天的衣裳,迎接著春姑娘的到來。

走到花壇邊,花兒們都綻開了美麗的笑臉,爭先恐后的展現(xiàn)出自己最美麗的身姿。它們紅的如火,粉的似霞,白的賽雪。最美麗的要數(shù)玫瑰了,玫瑰的花從遠(yuǎn)處看,那紅色像一團(tuán)團(tuán)火炬,有的花苞,像一個(gè)紅色的小球;有的半開著,像一個(gè)害羞的小姑娘,捧著自己可愛的臉頰;有的完全綻開了,像一個(gè)穿著紅色裙子的少女,美麗極了!它的葉子也不甘示弱,碧綠碧綠的,花兒在綠葉的襯托下,鮮艷無比,美不勝收。玫瑰根上有一些小刺,這些小刺,給了玫瑰一種美麗,高冷,讓人望而生畏。這些花都被園丁工人認(rèn)真修剪了,顯得更加美麗動(dòng)人。

小草從地里探出了腦袋,呼吸著新鮮的空氣,它們像一個(gè)個(gè)心靈手巧的編織工,為大地編織了一條條綠茵茵的絨毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片綠色的海洋。

“叮,叮,?!?,下課了,同學(xué)們?cè)诓賵錾嫌械奶K,有的捉迷藏,有的踢足球……。到處充滿著歡笑聲。上課了,同學(xué)們跑回教室,朗朗的讀書聲從教室傳來:“一年之計(jì)在于春?!彼麄円诖禾炖锓棚w希望,放飛夢(mèng)想。

我愛春天,但我更愛春天的校園!春天的校園萬紫千紅,五彩繽紛,奮發(fā)向上。

小學(xué)寫校園篇十五

大家好,我在小學(xué)上四年級(jí)學(xué)校里有個(gè)教學(xué)樓,第一樓有兩個(gè)教室,教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí),二樓里有三個(gè)教室,教室里有同學(xué)在學(xué)習(xí),我的學(xué)校名字就是石道鄉(xiāng)第五小學(xué)。

校園里有發(fā)過梧桐樹和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇,哥哥說真美麗,我說學(xué)校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花,真美麗真美味,味是熟的葡萄味。

第三天,我和哥哥走進(jìn)教室,教室里有老師和同學(xué)們,我和同學(xué)們關(guān)系很好,有我和哥哥的好朋友李夢(mèng)洋。

第五天,老師說在家的生字一個(gè)字寫兩邊,英語老師說,一天一個(gè)短文。

又上學(xué)了,我和哥哥看了一眼老師,老師說:“我們家的哥哥表現(xiàn)好”。老師說羅文博要好好學(xué)習(xí)。

在我的智慧校園里我要好好的學(xué)習(xí),努力向上為國家爭光。

小學(xué)寫校園篇十六

我的校園一年四季都很漂亮,不信,你們瞧!

春天,春姑娘邁著輕盈的腳步走來。為了迎接春姑娘,花兒們爭先恐后地露出笑臉,有潔白如玉的梨花、火紅色的石榴花、還有粉嘟嘟的桃花。小草也迷迷糊糊地探出頭來,柳樹姐姐的頭發(fā)也變成又細(xì)、又長、又綠的了。

夏季到了,校園里面的老師和學(xué)生們都熱的出汗,大樹媽媽看見了,立刻撐起了一個(gè)綠油油的大傘。

秋天來了,校園里果實(shí)累累,梨花結(jié)果了、桃花結(jié)果了。校園里到處都是果實(shí)的香味兒。

冬天,校園里白雪一片,只有菊花傲然挺立。

我的校園是不是很美呢?

小學(xué)寫校園篇十七

1、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈;用激情點(diǎn)燃激情,用關(guān)愛喚醒心靈。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新;展示自我,享受快樂。

3、知識(shí)像燭光,能照亮一個(gè)人,也能照亮無數(shù)人。

4、懷揣教改的赤誠之心,肩負(fù)教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。

5、教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來,將生命感和價(jià)值感喚醒。

6、你追我趕,有識(shí)有膽。

7、課堂是自己的,如果被別人占為已有,那還了得。

8、讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。

9、教師打開了學(xué)生思維的閘門,點(diǎn)燃了學(xué)生智慧的火花,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望。

10、立志不高,則溺于流俗;稱身不嚴(yán),則入于匪辭。

11、每個(gè)孩子都是一部精彩豐厚的書,我們要想辦法讀懂。

12、教師不應(yīng)該專教書,他更重要的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他更重要的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。

13、在合作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中合作;在競爭中協(xié)作,在協(xié)作中競爭。

14、快樂的英語課堂,是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。

15、知識(shí)的超市,生命的狂歡。

16、鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折。

17、讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為愉快的人生之旅,讓其生命在陽光雨露照耀哺育下,舒展張揚(yáng),開出絢爛的花朵。

18、一切偉大的事業(yè),或者說一切大事,都是由小事組成的。

19、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。

20、做一名陽光教師,是我一生的理想。

21、少說空話,多做工作,扎扎實(shí)實(shí),埋頭苦干。

22、領(lǐng)導(dǎo):口味高雅創(chuàng)造奇跡校園:一塵不染規(guī)范有序。

23、課堂精彩,由我主宰。

24、工作是生活核心,就業(yè)是民生之本,教育是立身之源。

25、"七日研修"創(chuàng)建互通有無的平臺(tái),"開放課堂"搭建教學(xué)相長的舞臺(tái)。

26、一份勞動(dòng),一份收獲,一份精神,一份事業(yè)。

27、桃李芬芳廣科花開四月,琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。

28、多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點(diǎn)執(zhí)著。

29、自發(fā)自主方自由,共抓共管促共贏。

30、大力推進(jìn)職業(yè)教育,讓學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所專!

31、己助于人,不求于酬;人助于己,則必酬人。

32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺(tái)。

33、知行一致,行勝于言。

34、多思是知識(shí)的鑰匙,勤奮是知識(shí)的土壤。

35、動(dòng)感課堂,我自主,給了我希望,讓我看到了成功的曙光。

36、人有多少知識(shí),就有多少力量。

37、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子,便會(huì)激起學(xué)生千層智慧的浪花,在這樣的課堂上,我們才能真正領(lǐng)會(huì)到"一石激起千層浪"的絕妙。

38、藝術(shù)課堂,多彩人生。

39、為者常成,行者常至。

40、我拼搏,我進(jìn)步,我努力,我優(yōu)秀。

41、健康至上,運(yùn)動(dòng)當(dāng)先;教學(xué)相長,師生共進(jìn)。

42、學(xué)生:明辨是非高尚文明教師:通情達(dá)理有所作為。

43、浪費(fèi)不意味著腰包的充實(shí),只意味著頭腦的空虛。

44、"活而有序"的課堂,為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。

45、爭先恐后,躍躍欲試,生動(dòng)課堂,活潑個(gè)性,精彩展示,陶冶性情。

46、在改變中成長,在創(chuàng)新中完善。

47、自信成功,自強(qiáng)成才,自律成長。

48、"開放課堂"是學(xué)生心靈成長的樂園,"創(chuàng)新課堂"是學(xué)生智慧不竭的源泉。

49、給學(xué)生一絲溫暖,學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。

50、課堂大舞臺(tái),人人展風(fēng)采。

51、在動(dòng)態(tài)中探索,在快樂中求知,在情感中展現(xiàn)。

52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):陽光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。

53、巨筆長卷,寫不盡滄海新顏洪波涌;畫板宏圖,展不完文彩風(fēng)流藝德馨。

54、是海的深邃,澎湃了廣科文化的宏大;是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠(yuǎn)。

55、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥,點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。

56、你爭我辯,快樂無限。

57、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓我們用自己的激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。

58、參與就有快樂,自信就能成功。

59、鼓勵(lì)學(xué)生標(biāo)新立異,培養(yǎng)他們的批判精神,變教為導(dǎo),變學(xué)為思,以導(dǎo)達(dá)思,促進(jìn)發(fā)展。

60、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。

小學(xué)寫校園篇十八

我們的校園真美?。∮邪倩ㄊ㈤_的后花園、充滿書香的星光長廊……但我最喜歡門口的花壇。

花壇里長滿了三色堇,有紅、黃、紫的。它們各有5片花瓣,前三片花瓣都有簇黑圓團(tuán),合起來真像貓臉。黃色的'逼你的眼。紫色的也很美,但是紫色和黑色是深色,所以貓臉不明顯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去更像一只只翩翩起舞的紫蝶;紅色的像個(gè)喝醉酒的小伙子一樣,還長著黑胡子呢!

后花園也很美,空氣中彌漫著花香,引來了蜜蜂和蝴蝶,瞧!那有一棵桃樹,樹上桃花露出了紅艷的臉可美了!

教學(xué)樓里陣陣書香在空中彌漫。

“書香、花香伴我成長”,我愛我們的校園。

小學(xué)寫校園篇十九

未來的校園太美了,我一直想去看看。

今天坐了時(shí)光機(jī),穿越了剛剛參觀的地方,來到了未來的校園。

走進(jìn)校園,已經(jīng)是春天了,草長出來了,陽光燦爛,百花齊放。竹筍也探出頭來,感受著春天的溫暖。青蛙從冬眠中醒來,在草地上跳來跳去,好開心!

突然,夏天到了,校園里的松樹長得非常茂盛。女生開始穿自己喜歡的裙子,在校園里開心的玩游戲。

秋天來了,你一看,校園里的果樹果實(shí)累累。下課后,老師會(huì)摘水果給我們吃,很甜很好吃。

冬天來了,你看,所有的孩子都穿著厚厚的棉衣,就像一個(gè)快樂的冬天寶寶。

未來的校園真的很美。

小學(xué)寫校園篇二十

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的校園,它給我們帶來了很多快樂。

來到學(xué)校,首先映入眼簾的是,棕黃色門墻上鑲嵌著的金色大字:“牙克石市第一小學(xué)”,字體蒼勁有力,引人注目。隨著不銹鋼活動(dòng)大門緩緩打開,眼前便是高大的綜合教學(xué)樓,走進(jìn)樓內(nèi),潔白的墻壁上畫著許多關(guān)于教育的宣傳畫。走廊里的窗戶寬敞明亮,對(duì)面教室里總能傳出來朗朗的讀書聲。

穿過教學(xué)樓,就是我們學(xué)校的大操場了。操場上主要是綠色的草坪。外圍是一圈紅色的朔膠跑道。環(huán)形跑道的內(nèi)側(cè),豎立著四個(gè)深綠色的高高的籃球架。在兩側(cè)還分別設(shè)有一個(gè)白色的足球門。在操場的西側(cè),還設(shè)有一些運(yùn)動(dòng)器材,器材上那五彩繽紛的顏色,在這里顯得格外漂亮。

下課的時(shí)候,操場上就成了我和同學(xué)們的樂園。同學(xué)們有的玩籃球,有的踢足球,還有的在跑道上跑步。最熱鬧的是西側(cè)運(yùn)動(dòng)器材這邊,同學(xué)們有的玩雙杠,有的蕩秋千,還有的在做仰臥起坐。而我最喜歡的,是和同學(xué)們一起在操場上玩跳皮筋、踢毽子了。正因?yàn)橛辛诉@些,才使得我們緊張的的學(xué)習(xí)生活,變得豐富多彩。

我愛我的學(xué)校,更愛我們美麗的校園。

小學(xué)寫校園篇二十一

暮春時(shí)節(jié),我們的校園花繁樹茂,五彩繽紛,芳香四溢,充滿勃勃生機(jī)。

一進(jìn)校門,北邊辦公室前的花池里棵棵龍爪槐撐著翠綠的大傘挺拔秀氣,樹下整齊的金針苗迎風(fēng)搖擺。甬路南北兩側(cè)四季常綠的萬年青鮮艷滋潤,盡頭繪著揚(yáng)帆競發(fā)畫面的影壁墻后面以及再往南一直到最西邊的甬路就是大操場了。

影壁墻前的南北甬路往北東側(cè)是老師宿舍,西側(cè)是小樹林、學(xué)生公寓。由紫葉李和金葉榆組成的樹林,李花已謝,紫色的葉子十分深沉,像一個(gè)女士穿著紫紅的衣服顯得成熟,金葉榆像一個(gè)活蹦亂跳的孩子,穿著鮮艷的衣服,自顧自地玩耍著。小樹林南頭即操場北邊歷經(jīng)滄桑的老槐樹剛長出幾枝嫩綠的葉子。它們與學(xué)校同齡,六十歲了,是大家的老前輩。

操場東側(cè)小學(xué)教學(xué)樓的花池里矮的是月季、迎春,高的是金葉榆和塔狀的松柏。尤其惹眼的是高高的日本櫻花開著粉色迷人的花朵,讓人不由得去靠近,它在風(fēng)中搖曳,像一個(gè)羞澀的少女穿著粉色的紗裙,跳著動(dòng)人的舞步,加上蜂忙蝶舞,整片院子充滿了生機(jī)。

操場東北部旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。向西看,操場西邊幾十棵高大挺拔的梧桐樹花開得正盛,一大片淡紫色的花朵,樸素淡雅,遠(yuǎn)望去像一片淡紫色的云。清雅的香氣仿佛也是淡紫色的,飄滿了整個(gè)校園。操場南邊是綜合樓和中學(xué)教學(xué)樓,也是三層樓,欄桿上覆蓋著綠色的油漆。坐在教室里學(xué)習(xí),累了往窗外看,就有一片片綠油油的麥子映入眼簾。

站在二樓教室門前放眼望去,整個(gè)校園盡收眼底??窗桑嫉孛娣e最大的操場200多米紫紅色環(huán)形跑道賞心悅目,東側(cè)的櫻花燦若云霞,老槐樹,梧桐樹,金葉榆,紫葉李,松樹塔,萬年青,五彩繽紛,錯(cuò)落有致,跟藍(lán)天白云、紅墻白柱以及師生們的笑臉互相映襯,簡直是一幅立體的圖畫。校園美如畫,人在畫中游!這就是校園的暮春。

小學(xué)寫校園篇二十二

1、愛讀書,知禮儀。

2、愛護(hù)花草,積淀美德。

3、愛護(hù)花草樹木就是關(guān)愛自己的生命。

4、愛護(hù)實(shí)小環(huán)境,共建文明校園。

5、愛我,就別傷害我。

6、愛惜生命之源,關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

7、幫助別人,快樂自己。

8、播種文明,收獲溫馨。

9、不踏草,不摘花,我和草木是一家。

10、不要推,不要擠,關(guān)心別人愛自己。

11、步步登高,文明向上。

12、擦拭一塊污漬,凈化一顆心靈。

13、草兒綠,花兒香,環(huán)境優(yōu)美人健康。

14、乘車步行勿喧鬧,做好文明實(shí)小人。

15、出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為。

16、除陋習(xí),講文明,樹新風(fēng)。

17、春來小草醒,我們繞道行。

18、大手牽小手,美好校園共擁有。

19、丟掉的是素質(zhì),撿起的是品質(zhì)。

20、多繞幾步路,愛惜花草樹。

21、多一份耐心,少一份急躁;多一點(diǎn)包容,少一點(diǎn)爭吵。

22、惡語一句傷人心,好話一句暖人心。

23、芳草茵茵,請(qǐng)勿踩踏。

24、放慢了腳步,減少了噪音。

25、放輕你們的腳步,傾聽感激的聲音。

26、芬芳來自鮮花,美麗來自呵護(hù)。

27、給我一份尊重,讓我奉獻(xiàn)更美的春色。

28、和聲細(xì)雨顯氣質(zhì),謙恭禮讓展風(fēng)度。

29、紅燈請(qǐng)停步,綠燈過馬路。

30、花朵還是留在枝頭上最動(dòng)人。

31、花兒用美麗裝扮校園,我們用行動(dòng)美化校園。

32、花千姿,樹百態(tài),優(yōu)美環(huán)境人人愛。

33、花艷草嫩,踏之何忍。

34、見紙屑,彎腰撿,講文明,愛校園。

35、腳步輕輕,說話輕輕。

36、腳步輕輕,勿擾他人。

37、腳步輕一些,校園靜一些。

38、進(jìn)校學(xué)文明,出校傳文明。

39、靠右行,讓出的是文明。

40、克服不良行為,養(yǎng)成文明習(xí)慣。

41、垃圾少一些,綠色多一些;聲音小一點(diǎn),寧靜多一點(diǎn)。

42、來時(shí)給你一陣清香,走時(shí)還我一身清凈。

43、樓道靜靜,腳步輕輕。

44、樓道靜悄悄,我們樂陶陶。

45、樓梯大家都要走,不丟垃圾環(huán)境優(yōu)。

46、綠我枝頭,樂你眉頭。

47、亂踏草坪不文明,小草小花多傷心。

48、美化環(huán)境就是美化我們的心靈。

49、美化校園,靠你我雙手創(chuàng)造。

50、美麗校園我的家,清潔美化靠大家。

51、美是文明,美是智慧,美是奉獻(xiàn)。

52、嫩嫩青草勿踐踏,依依小花勿采它。

53、你文明,我禮貌,青春年少品德好。

54、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴。

55、你有你家,書有書家,請(qǐng)別把書放錯(cuò)家。

56、你珍惜我的生命,我美化你的視野。

57、您并非美麗才文明,而是因文明才美麗。

58、輕起慢步出校門,大呼小叫不文明。

59、輕輕翻,輕輕放,我怕痛。

60、清潔衛(wèi)生用心記,桌子椅子擺整齊。

61、請(qǐng)你足下繞一繞,花草點(diǎn)頭向你笑。

62、讓健康與我相擁,讓安全與我相伴,讓文明與我相隨。

63、讓文明與我同行,讓愛心伴你左右。

64、讓我們的心靈像花兒一樣美麗。

65、人生能有幾回搏,今日不搏何時(shí)搏。

66、如果你不要,請(qǐng)留下給我。

67、入門即入靜,室靜則心定。

68、少一份喧鬧,多一份寧靜。

69、手上留情,腳下留青。

70、手下留情,腳下留青。

71、手下留情處處紅,腳下留情遍地青。

72、守護(hù)一片綠,增添一份美。

73、誰說草木無情,校園添彩我亦行。

74、說話輕輕,走路悄悄。

75、痰吐得體,利人利已。

76、同一屋檐下,文明你我他。

77、微笑是世界上最美的語言。

78、文明時(shí)刻伴我行,爭做文明實(shí)小人。

79、文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

80、文明是開啟光明的鑰匙。

81、文明是快樂的源泉,習(xí)慣是成功的起點(diǎn)。

82、文明是快樂的源泉。

83、文明校園伴我行,我為校園獻(xiàn)文明。

84、文明校園你我他,素質(zhì)教育開新花。

85、文明用語常伴口,春風(fēng)迎面路好走。

86、我剛換上新衣服,請(qǐng)別弄臟我。

87、我給小草一份愛,小草給我一片綠。

88、我送小草一片愛,小草報(bào)我三春暉。

89、我自信,我文明,我努力,我出色。

90、下課時(shí)要知道,不能追逐和打鬧。

91、小草青青,腳步輕輕。

92、小草有春,人更有情。

93、小草正安睡,請(qǐng)你勿驚擾。

94、小腳別亂跑,小草微微笑。

95、校園求凈,行走求靜,學(xué)習(xí)求競。

96、校園是我家,凈化靠大家。

97、校園與整潔一色,你我與明天齊飛。

98、心中有愛,惠及小草。

99、學(xué)生的笑臉就是學(xué)校的陽光,家長的滿意就是學(xué)校的生命。

100、學(xué)校是我家,清潔靠大家,墻壁穿新衣,請(qǐng)你來愛惜。

101、用微笑面對(duì)他人,讓校園充滿陽光。

102、用心點(diǎn)燃希望,用愛撒播人間。

103、有紙屑,我拾起,校園環(huán)境美無比。

104、噪聲大,把我吵;噪聲了,不煩躁。

105、噪聲大,吵吵吵;噪聲小,不煩燥。

106、珍愛校園,裝飾家園。

107、珍惜一分一秒,積累一點(diǎn)一滴。

108、知識(shí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來。

109、只有干凈,才能健康。

110、走文明路,做文明事,你我都是實(shí)小人。

111、遵規(guī)者美,違規(guī)者丑。

112、做文明人,行文明事,樹文明風(fēng)。

113、從地上拾起一張紙,就是文明的開始。

小學(xué)寫校園篇二十三

校園是栽培桃李的田野。是學(xué)生成長的好地方。既然是好地方,就少不了一個(gè)美麗的環(huán)境。校園里栽滿了各種在一年四季開的樹,有春天里開的迎春花,夏天里開池塘里開的荷花,秋天里開的桂花,冬天里開的臘梅花。就只這些一年四季里要開的樹,就給了學(xué)生一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

春天,迎春花開了,它們用它們的小手招攬著做早操的我們,做好了早操很多同學(xué)都站在下面觀看它們成長,那種滋味很美。

夏天,池塘里的荷花開了,早上來上課的同學(xué)都要看一眼,才去早讀。還是有人叫他們?nèi)ピ缱x的。

秋天 ,走廊旁邊的桂花樹開了,早操完后發(fā)出一陣陣香氣,校長在上面講話,許多同學(xué)都心不在焉,其實(shí)他們是被桂花樹的香氣引導(dǎo)了。

冬天,長廊邊的臘梅花開了,雖然天氣很冷,但是他們還是下樓來看,贊美臘梅花那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,為此要學(xué)習(xí)它那種頑強(qiáng)的精神,上課的時(shí)候?qū)W習(xí)不開小差了。

美麗的校園啊!你是我們的母親,我無不贊嘆你呀!

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