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辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇一
20xx年xx月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在xxxx教室順利舉行。此次比賽特邀xx級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在xx級物流專業(yè)與xx級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進(jìn)人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方xx級物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗促進(jìn)人類發(fā)展”而反方xx軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，xx級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的`活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進(jìn)的不足之處。
最終xx級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自xx級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。
另外，在隨后進(jìn)行的第二場比賽中，由xx級國貿(mào)專業(yè)對陣xx級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，4分獲勝，最佳辯手由xx國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。
初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行，歡迎大家一起見證。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇二
11月23日晚6:30，工商管理學(xué)院第九屆“精英杯”辯論賽初賽在之遠(yuǎn)616精彩上演。唇槍舌劍，論理曉情。第一場由市場營銷會戰(zhàn)工商管理，就“電視相親是利大于弊還是弊大于利”展開緊張激烈的辯逐。最終，工商管理專業(yè)取得勝利，最佳辯手由工商反方一辯的王思琪同學(xué)獲得。第二場比賽則是物流管理專業(yè)和人力資源管理專業(yè)的激烈交鋒，思維碰撞，激情全場。雙方關(guān)于“愚公應(yīng)該搬家還是移山”的問題展開辯題，最終以物流管理專業(yè)的取勝而全場告終，物流正方三辯蔣杜鵑表現(xiàn)出色，摘得最佳辯手。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇三
我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”
2010年4月5日晚7點，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。
比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。
這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。
首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達(dá)到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?，為贏得最后比賽做最后的努力。
比賽結(jié)束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱號。
唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒。
縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽，土建、計算機(jī)、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團(tuán)委老師擔(dān)任評委。校團(tuán)委書記肖志玲、土建學(xué)院黨委副書記凃青松觀看了比賽。
本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學(xué)進(jìn)步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機(jī)學(xué)院辯論隊，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊，辨題為“金融危機(jī)下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”。
第一場比賽，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā)，論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。
稍事休息后，在第二場決賽中，計算機(jī)學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù)，提出金融危機(jī)下全才的就業(yè)機(jī)會遠(yuǎn)高于專才，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強(qiáng)化企業(yè)核心競爭力，在金融危機(jī)情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風(fēng)?，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進(jìn)行了精彩的點評。
經(jīng)過激烈論辯，土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機(jī)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機(jī)學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院獲最佳組織獎。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!
很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主席，來為大家主持這場辯論賽!
本次辯論賽的辯題是：名校造就名師v名師造就名校。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認(rèn)識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我(_右_)手方的是今天的正方——文科組代表隊。
他們的觀點是：名校造就名師。
坐在我(_左_)手方的是今天的反方——理科組代表隊。
他們的觀點是：名師造就名校。
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則(宣讀辯論賽規(guī)則)。
1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時間都是每人3分鐘。
2、自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
3、結(jié)辯陳詞階段：時間是4分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
規(guī)則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手進(jìn)行自我介紹。(我們期待她們巾幗不讓須眉的風(fēng)采反方可謂是鮮花綠葉相得益彰)。
那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得理想的成績!
眾所周知，名師應(yīng)該是“具有高尚的師德、精湛的教學(xué)基本功、鮮明的教學(xué)個性、受到學(xué)生和社會尊重的教育工作者。”名校則應(yīng)該是“為了學(xué)生的全面發(fā)展、有自己獨特的學(xué)校文化，深厚的人文底蘊(yùn)，注重內(nèi)涵式發(fā)展的教育機(jī)構(gòu)。”名師和名校的關(guān)系究竟是怎樣的，相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明!
好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請!
主席：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘;。
主席：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘;。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇五
今天，東城小學(xué)生校際辯論賽在東莞師范附小舉行，東城轄區(qū)的14所小學(xué)各自派出辯論好手，在賽場上來了一番唇槍舌戰(zhàn)，我們一起去看看。
在辯論賽上，14所小學(xué)的辯論隊伍，圍繞“全市學(xué)校是否要統(tǒng)一校服”這一辯題展開辯論。比賽中，選手們你來我往，攻防兼?zhèn)洌p方據(jù)理力爭。有不少參賽辯手雖然是第一次上場，但表現(xiàn)都相當(dāng)出色，在辯論中展現(xiàn)迸射出智慧的火花。
參賽辯手朱億旺：“要準(zhǔn)備很多資料，去將對方扳倒，抓住他們的不足，去很好地打擊他們?！?/p>
參賽辯手袁梓涵：“人生本來就是一個學(xué)習(xí)的過程，干什么都會學(xué)到一點東西，比如說在辯論的時候，我會讓自己的心更加放開，而且自己的語言更加大膽?！?/p>
本次辯論賽為期一天，并從參賽的14支隊伍中決出冠亞季軍，以及從56名參賽辯手選出7名最佳辯手?；顒又荚谕ㄟ^舉辦辯論賽，讓學(xué)生對關(guān)乎自身的社會話題進(jìn)行思考和分析，從而提高學(xué)生們的表達(dá)能力和思維能力。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇六
為廣納青年聲音，臺灣“行政院”及“教育部”19日將舉辦青年辯論示范賽，探討經(jīng)貿(mào)自由化對臺灣青年未來發(fā)展的影響，賽前及比賽期間還將傾聽社會多元聲音。
臺當(dāng)局發(fā)展規(guī)劃部門表示，19日在臺大醫(yī)院會議中心舉辦的青年辯論示范賽，以“經(jīng)貿(mào)自由化對臺灣青年未來發(fā)展的影響究竟是利大于弊?還是弊大于利?”為主題，借搜集資料、思考討論、清晰陳述等過程，讓近期受關(guān)注的經(jīng)貿(mào)話題產(chǎn)生更多火花。
另外，為傾聽社會多元聲音，廣納網(wǎng)路社群的表述意見，賽前及比賽期間都將進(jìn)行線上網(wǎng)路意見匯集及討論，在辯論賽結(jié)辯后，雙方會依據(jù)搜集到的網(wǎng)民意見，各擇數(shù)項焦點問題進(jìn)行互相質(zhì)詢與回應(yīng)，屆時相關(guān)的論點將提供“經(jīng)貿(mào)國是會議”參考。
“教育部”表示，歡迎18至35歲、有興趣至現(xiàn)場聆聽觀摩賽事的青年自即日起至17日前報名。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇七
11月12日晚七點，由山東理工大學(xué)校團(tuán)委主辦、行政學(xué)會承辦的“青春綻放，公考零距離”第三環(huán)節(jié)辯論賽于一號教學(xué)樓305室舉行，特邀xx屆新生杯辯論賽冠軍組成員陳博、張晶擔(dān)任此次辯論賽的評委，行政學(xué)會會長擔(dān)任此次辯論賽的主持人。辯論賽伊始，張磊以簡潔的語言講解了比賽規(guī)則及流程，他說“公平、公正、公開，是我們此次辯論賽必須始終貫穿的宗旨。”當(dāng)雙方隊友依次就坐時，他宣布此次辯論賽正式開始。
緊接著，雙方辯友圍繞“大學(xué)生參加公務(wù)員考試是否利大于弊”展開唇槍舌戰(zhàn)，正方認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試?yán)笥诒住?，綜合當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)情況，針對就業(yè)難，實習(xí)期長、工資少的問題，參加公務(wù)員考試可以為自己另謀出路，緩解自己和社會的就業(yè)壓力。而反方確認(rèn)為“大學(xué)生參加公務(wù)員考試弊大于利”，由于近年來“國考熱”日趨嚴(yán)重，大學(xué)生參加國考含有一定的盲從成分，不能實事求是對自身需求做出客觀評價，因而無法實現(xiàn)公務(wù)員考試的真正意義，不僅浪費(fèi)時間，而且消耗精力。
最終，正方辯手以犀利的言辭戰(zhàn)勝反方。陳博針對辯手在整場辯論賽中的表現(xiàn)，從賽場禮儀、言語用詞、賽場秩序等方面進(jìn)行了詳細(xì)的點評，并對辯手的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行肯定，伴隨著熱烈的掌聲，此次辯論賽順利舉行。此次辯論賽的順利舉行進(jìn)一步明確了大學(xué)生對公務(wù)員考試的態(tài)度，它標(biāo)志著“青春綻放，公考零距離”系列活動圓滿結(jié)束，據(jù)悉，此次辯論賽中變現(xiàn)優(yōu)異者將推薦參加“晏子杯”辯論賽。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇八
善心善行孰為真善?參賽雙方唇槍舌劍，短短數(shù)十分鐘盡顯新時代學(xué)子思想不凡!
20xx年11月1日星期一，化工院302教室展開了一場圍繞“善心善行孰為真善”進(jìn)行的辯論賽。正方是我們化教03班，堅持“善心才是真善”;對方辯友來自化教xx01，認(rèn)為“善行才是真善”。隨著雙方一辯各自陳詞完畢，一場不見硝煙的激烈“斗爭”就此拉開帷幕。
“我方認(rèn)為，善心才是真善。只有具備了善心，人才會對社會作出有利的反應(yīng)……”正方一辯首先陳述觀點，條理清晰，邏輯嚴(yán)密。反方辯友不甘示弱：“我方堅持認(rèn)為善行才是真善，只有做出善行為社會造福，這才是真正意義上的‘善’……”辯論剛一開始，鋒芒就已隱現(xiàn)。這場辯論賽相當(dāng)精彩。尤其是十分鐘的攻辯環(huán)節(jié)，雙方都是措辭準(zhǔn)確，思維敏捷，抓住對方的漏洞巧妙反駁，時不時會有某方辯手用自己絕妙的語言把對方駁得啞口無言，贏來陣陣歡呼與掌聲。雖然最后并沒有明確的判定哪方獲勝，但是這次辯論產(chǎn)生了兩位優(yōu)秀辯手——xx03班三辯xx與對方三辯，兩人均是口齒伶俐，氣勢奪人，思維敏捷的優(yōu)秀成員，值得大家學(xué)習(xí)!
這次辯論賽已經(jīng)落幕。也許是因為這是第一次，也許是因為大家都對獲勝充滿信心，這次比賽雖然精彩，卻也不免有了“硝煙四起”的過分緊張的局面。其實，“勝敗乃兵家常事”，只要自己的思想得到了提升，口才和應(yīng)變能力得到了加強(qiáng)，這就是辯論賽真正帶給我們成功了!希望下一次辯論賽，我們的同學(xué)們能做得更好!
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇九
古有臥龍諸葛舌戰(zhàn)群儒，今有群英薈萃慷慨陳詞。11月8日晚7:00，由我校經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院分團(tuán)委及其院辯論隊聯(lián)合主辦的第八屆“新生杯”大學(xué)生辯論賽決賽于博學(xué)堂內(nèi)舉行。11級國貿(mào)1班與11級金融3班分別作為正反兩方，就“在校大學(xué)生做兼職的利與弊”這一辯題展開了激烈的角逐。決賽特邀經(jīng)政院學(xué)工辦老師岳馨鈺、孫文建和分團(tuán)委副書記鄔超作為嘉賓，此外各院辯論隊隊長也都出席了本場比賽。
主持人簡短的開場之后，正方一辯開篇立論，指出大學(xué)生兼職不僅能夠積累社會經(jīng)驗，也可以鍛煉我們的恒心與耐心，更能讓我們了解“粒粒皆辛苦”的真諦。而反方陳詞表示，魚與熊掌不可兼得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，我們?nèi)f不可舍本逐末；此外由兼職引發(fā)的權(quán)益侵害事件屢見不鮮。針對對方的立論，雙方都展開了激烈的攻辯。正方先從“兼職”定義入手，指出“兼”與“全”的區(qū)別；其后又列出《勞動法》表示一旦雇傭與被雇傭的關(guān)系形成，法律自然會保障個人權(quán)益不受侵犯。問答中正方步步為營，巧妙設(shè)陷，反方則小心翼翼避其鋒芒。正方四辯列出數(shù)據(jù)指出，全國有72.3%的大學(xué)生有意向做兼職，56.3%的大學(xué)生做過兼職；以此來說明兼職利大于弊。對此犀利的問題，反方三辯答曰：“真理只掌握在少數(shù)人手中。”巧妙的回答贏得一片掌聲。
在隨后的自由辯論中，正方以校園招聘會為例指出社會對大學(xué)生經(jīng)驗的要求，反方則指出參加社團(tuán)也可以積累經(jīng)驗，而相較對于兼職卻有更高的安全系數(shù)。正方再次提出大學(xué)生要盡早進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，而兼職是一個很好的途徑；而反方對此卻表示了“更早不一定更好”的觀點。在最后的總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)中，反方四辯對其觀點進(jìn)行了歸納，指出現(xiàn)今的兼職工作與專業(yè)相差太遠(yuǎn)，并不能為以后的工作積累相關(guān)經(jīng)驗；而且學(xué)生按照既定的路線，“循規(guī)蹈矩”才能走的更好。正方四辯則著重強(qiáng)調(diào)了兼職多元化與貼近社會，指出大學(xué)生要“流自己的汗，吃自己的飯”。針尖對麥芒，雙方各展其長，為我們帶來了精彩紛呈的視聽盛宴。
其后，岳馨鈺老師針指出，對于這個辯題可謂見仁見智，并就雙方論點提出了自己的看法。最終反方在此次比賽中稍勝一籌，問鼎冠軍，反方四辯也因其沉著巧妙的反應(yīng)獲取“最佳辯手”稱號。比賽進(jìn)行至此已告一段落，至于大學(xué)生兼職的利弊得失就留與大家評說。
我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”
20xx年4月5日晚7點，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。
比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。
這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。
首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的`思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達(dá)到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?，為贏得最后比賽做最后的努力。
比賽結(jié)束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的稱號。
唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒
本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學(xué)進(jìn)步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機(jī)學(xué)院辯論隊，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊，辨題為“金融危機(jī)下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”。
第一場比賽，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā)，論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。
稍事休息后，在第二場決賽中，計算機(jī)學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù)，提出金融危機(jī)下全才的就業(yè)機(jī)會遠(yuǎn)高于專才，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強(qiáng)化企業(yè)核心競爭力，在金融危機(jī)情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風(fēng)?，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進(jìn)行了精彩的點評。
經(jīng)過激烈論辯，土木工程與建筑學(xué)院辯論隊獲得冠軍，蟬聯(lián)四聯(lián)冠，計算機(jī)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院辯論隊分獲亞軍、季軍，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊獲優(yōu)勝獎。計算機(jī)學(xué)院四辯孫誠同學(xué)獲得“全場最佳辯手”稱號。土木工程與建筑學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院獲最佳組織獎。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇十
20xx年xx月28日(周一)晚，由我院學(xué)生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導(dǎo)員袁凱、第五屆學(xué)生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學(xué)生會宣傳部部長劉雯擔(dān)任評委，由學(xué)生會副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的自我介紹后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進(jìn)人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認(rèn)為“經(jīng)驗促進(jìn)人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進(jìn)行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導(dǎo)員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進(jìn)的不足之處。
最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學(xué)摘得最佳辯手的稱號。
另外，在隨后進(jìn)行的.第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，4分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學(xué)獲得。
初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進(jìn)行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇十一
我院辯論隊在學(xué)校第十屆辯論賽中取得“開門紅”
20xx年4月5日晚7點，博學(xué)堂熱鬧非凡。由湖北工業(yè)大學(xué)主辦，各分院協(xié)辦的第十屆辯論賽拉開帷幕。我院辯論隊初賽第一場與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院辯論隊展開了一場勢均力敵的較量，這也是我院辯論隊新老隊員交替后的首次亮相。
比賽開始前，辯手們早就摩拳擦掌，胸有成竹。兩學(xué)院拉拉隊也是毫不相讓，加油助威聲此起彼伏，一時之間場上火藥味十足。
這次雙方圍繞“是先成家后立業(yè)，還是先立業(yè)后成家”的辯題展開辯論。我院持反方“先立業(yè)后成家”觀點，四個辯手分別是一辯段煉，二辯新隊長盧福星，三辯張楠，四辯付俊峰。
首先雙方一辯用概括性的陳述為本場辯論開篇立論，在接下來的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方二辯與三辯彼此反駁。我方二辯盧福星以其靈活的思維和縝密的邏輯，將對方節(jié)奏打亂，不時引來臺下觀眾的陣陣叫好。到了比賽的第三個環(huán)節(jié)——自由辯論階段，比賽達(dá)到最高潮，我院辯論隊面對對方的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，辯手們巧用四兩撥千斤的方法，據(jù)理力爭，一次次化險為夷，擊破對手的觀點。對方的時間用盡而我方還有108秒。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?，為贏得最后比賽做最后的努力。
比賽結(jié)束后，評委老師對比賽做出了精彩點評，分別指出了雙方的優(yōu)點與不足。經(jīng)過短暫的時間打分與總分后，主持人宣布我院辯論隊取得本場比賽的勝利，盧福星獲得最佳辯手的.稱號。
唇槍舌戰(zhàn)，刻繪青春鋒芒。
縱論古今千年春秋，橫辯中外萬里經(jīng)緯。4月20日晚，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會承辦的湖北工業(yè)大學(xué)第八屆大學(xué)生辯論賽總決賽在校大禮堂隆重舉行。經(jīng)過12場初賽、3場復(fù)賽、2場半決賽，土建、計算機(jī)、化環(huán)和工程學(xué)院四支辯論隊登頂決賽論壇，角逐桂冠。比賽特邀學(xué)校辦公室、教務(wù)處、校團(tuán)委老師擔(dān)任評委。校團(tuán)委書記肖志玲、土建學(xué)院黨委副書記凃青松觀看了比賽。
本次決賽分上下兩場：上場為季軍之戰(zhàn)，正方是化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院辯論隊，反方是工程技術(shù)學(xué)院辯論隊，辯題為“創(chuàng)新思想和科學(xué)經(jīng)驗?zāi)膫€更有利于科學(xué)進(jìn)步”；下場為冠亞軍之爭，正方是計算機(jī)學(xué)院辯論隊，反方是土木工程與建筑學(xué)院辯論隊，辨題為“金融危機(jī)下全才和專才哪個更符合科學(xué)發(fā)展觀”。
第一場比賽，正方化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院陳詞精辟、立論有據(jù)，圍繞創(chuàng)新精神比科學(xué)經(jīng)驗更有利于科技的發(fā)展詮釋己方觀點；反方則從創(chuàng)新思維與科學(xué)經(jīng)驗的辯證關(guān)系出發(fā)，論證科學(xué)經(jīng)驗的傳播決定了科技的普遍推廣和發(fā)展，思維清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。攻辯環(huán)節(jié)中，正方辯手言辭犀利，連連發(fā)問，反方也毫不示弱，有力還擊，你來我往，精彩的陳述博得全場喝彩，現(xiàn)場氣氛活躍。
稍事休息后，在第二場決賽中，計算機(jī)學(xué)院開場就采取小范圍防守戰(zhàn)術(shù)，提出金融危機(jī)下全才的就業(yè)機(jī)會遠(yuǎn)高于專才，全才綜合能力符合科學(xué)發(fā)展觀全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展內(nèi)涵，更有利于創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。反方土建學(xué)院破題立論，指出集中優(yōu)勢、知識精深的專才能強(qiáng)化企業(yè)核心競爭力，在金融危機(jī)情況下更能推動企業(yè)發(fā)展。在自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方辯手博古論今，反方辯手幽默風(fēng)趣，妙語連珠，旁征博引，逐漸占到上風(fēng)?，F(xiàn)場觀眾則在各自陣營，為支持的一方加油叫好，也為對方辯手的精彩辯論鼓掌喝彩。場內(nèi)氣氛十分熱烈，辯手敏銳的洞察力和邏輯清晰的雄辯將辯論賽推向高潮。最后，評委老師從辯論技巧、現(xiàn)場風(fēng)度、事例論據(jù)等方面對比賽進(jìn)行了精彩的點評。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇十二
11月14日，本學(xué)院為了增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識，純化校園的良好文明作風(fēng)，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在經(jīng)管樓102舉行了“誠信校園行辯論賽”.參加本次辯論賽的有黨總支干事張海霞，會計頂崗實習(xí)周記，主持人張海燕，正辯和反辯各四人，以及數(shù)余名學(xué)生前來觀賽。
首先，主持人張海燕宣讀了此次辯論賽的規(guī)定。本次辯論賽正方的觀點是“誠信是由社會因素決定的”,反方的觀點是“誠信是由個人因素決定的”.辯論賽分為“闡述觀點”、“互相提問”、自由辯論“三個環(huán)節(jié)。在辯論過程中，正方和反方選手運(yùn)用扎實的專業(yè)知識，憑借厚實的文化功底，一針見血提出反駁觀點。辯論場面激烈，雙方都不甘示弱。最后，張海霞針對本次辯論賽出現(xiàn)的問題提出了意見。
本次的”誠信校園行辯論賽“使同學(xué)們對誠信這一道德觀有了更深一層的理解，同學(xué)們提升了自身的誠信意識，感化他人，讓誠信之風(fēng)溢滿校園。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇十三
20xx年xx月xx日晚上7點00分，青島科技大學(xué)講學(xué)廳內(nèi)熱鬧非凡，青島科技大學(xué)第十四屆大學(xué)生辯論賽半決賽第二場在此舉行。比賽由化工學(xué)院代表隊對陣自動化學(xué)院代表隊。本次比賽特邀青科大分團(tuán)委的老師及各學(xué)院的學(xué)生會主席。最終化工學(xué)院以充分的準(zhǔn)備贏得了比賽。
首先由主席介紹了到場嘉賓、正反方辯手以及本次的辯題，正方：大眾媒體拉近了大眾與真相的距離。反方：大眾媒體擴(kuò)大的觀眾與真相的距離。
然后，雙方一辯用具有高度概括性的陳述為本場辯論開篇陳辭。然后雙方二辯彼此補(bǔ)充陳辭。雙方二辯靈活的思維和縝密的邏輯推理，不時的贏得場下陣陣掌聲。而到了比賽的第四環(huán)節(jié)自由辯論階段，可以說是本場辯論的高潮。面對自動化同學(xué)的引經(jīng)據(jù)點，旁征博引，化工學(xué)院的辯手們則巧用四兩撥千斤的方法，一次一次化險為夷，擊破對手的觀點。值得一提的是正方三辯同學(xué)的`流利辯詞以及從容應(yīng)對挑戰(zhàn)的態(tài)度，更是贏得在場同學(xué)的陣陣掌聲。最后比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，雙方四辯各自針對對手邏輯上的漏洞逐一回?fù)?，為贏得比賽做最后努力。
最后，來自自動化學(xué)院的三辯摘得“最佳辯手”稱號。而化工學(xué)院獲得了論賽的勝利，成功進(jìn)入決賽。
此次辯本次比賽開闊了同學(xué)們的視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊精神，展現(xiàn)了青年學(xué)生積極向上的青春風(fēng)采，同時對加強(qiáng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)起到積極推動作用。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇十四
20xx年x月x日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。
我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動車學(xué)院，此場的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動車學(xué)院一辯陳述了正方的`“成大事者不拘小節(jié)”的觀點，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時間內(nèi)對己方觀點做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难a(bǔ)充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進(jìn)行，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。
我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強(qiáng)的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽(yù)。
辯論賽初賽新聞稿辯論賽初賽新聞稿篇十五
20xx年xx月xx日星期日，由藝術(shù)學(xué)院承辦的“明德杯”辯論賽三強(qiáng)爭奪戰(zhàn)在旅順校區(qū)拉開了帷幕。
我們交通學(xué)院在此爭奪賽中對戰(zhàn)動車學(xué)院，此場的辯題為“成大事者是否要拘小節(jié)”。首先是雙方的立論陳詞，作為正方的動車學(xué)院一辯陳述了正方的“成大事者不拘小節(jié)”的觀點，而作為反方的我們交通學(xué)院則認(rèn)為“成大事者也拘小節(jié)”的觀點。緊接著是補(bǔ)充立論環(huán)節(jié)，雙方辯手在兩分鐘的時間內(nèi)對己方觀點做了更為詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?補(bǔ)充。在接下來的二辯對攻環(huán)節(jié)中，雙方辯手引經(jīng)據(jù)典，互不相讓，精彩的對決將氣氛推向了高潮比賽繼續(xù)進(jìn)行，在自由辯論環(huán)節(jié)，雙方更是針鋒相對，步步緊逼，比賽進(jìn)入白熱化階段。最后，比賽進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)，圓滿結(jié)束此次辯論賽。
我方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象，最后我們院以五比零的絕對優(yōu)勢贏得前三強(qiáng)的席位。另外，我院二辯石航同學(xué)在此次辯論賽中也贏得了最佳辯手的榮譽(yù)。
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