人生計(jì)劃書（熱門15篇）

有計(jì)劃地工作和學(xué)習(xí)，可以讓我們更好地利用時(shí)間，提高效率。在制定計(jì)劃時(shí)，需要充分調(diào)動自己的積極性和主動性，要有堅(jiān)定的信念和決心去執(zhí)行計(jì)劃。無論是工作計(jì)劃還是學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下范文或許可以給你一些關(guān)鍵的要點(diǎn)和建議。

人生計(jì)劃書篇一

光陰似箭，時(shí)間飛快地旋轉(zhuǎn)。九天的時(shí)間對我們來說簡直太短暫了，當(dāng)我們還在興頭上時(shí)，培訓(xùn)已經(jīng)走向了尾聲，當(dāng)伙伴們依依不舍地道別時(shí)，我們說下次提升班時(shí)還可以再見。畢竟每個(gè)人都肩負(fù)著重任來到了這里，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是我們的最終目的，最終目的是提升技能服務(wù)營銷團(tuán)隊(duì)。我們帶著無比激動的心情，回到自己的團(tuán)隊(duì)，回到伙伴們的身邊。心里一直在想這么長時(shí)間家里不知怎么樣了，并且急于把學(xué)到的東西一下子展現(xiàn)出來，用到我們的團(tuán)隊(duì)中。讓我們的團(tuán)隊(duì)與我們一起快速的成長起來!

這次培訓(xùn)與第一輪培訓(xùn)間隔不過三個(gè)月時(shí)間，可伙伴卻變了很多，大家不再浮躁，個(gè)個(gè)都顯得成穩(wěn)了許多!記得第一輪在分班演練時(shí)，伙伴們還為自我介紹發(fā)愁、擔(dān)心、緊張不已，可不過短短的兩個(gè)多月時(shí)間，伙伴們連產(chǎn)說會的課件都能講得很好。不會找不到思絮，專題可以信手拈來，顯得是那樣的輕而易舉!其實(shí)說真的，在這里學(xué)習(xí)我的壓力很大，不是因?yàn)槲沂裁炊疾粫?，而不因?yàn)閮?yōu)秀的伙伴太多太多。他們每個(gè)人都有閃光的地方，每個(gè)人都是我的老師，我很慶幸可以跟這些優(yōu)秀的人兒一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)這跟可步!非常感謝公司給我這個(gè)機(jī)會!只惜沒有足夠的時(shí)間，真恨時(shí)間過得太快!短短的幾天時(shí)間我的感慨頗多，以下是我在本次培訓(xùn)班中的一些感受：

一、從盧興祥老師的《人壽保險(xiǎn)運(yùn)作的基本機(jī)理——儲蓄成份》中讓我更深層次對保險(xiǎn)的有了了解;到《kpi的分析》、《基本法與團(tuán)隊(duì)激勵》、《“三個(gè)經(jīng)營手冊”之532經(jīng)營策略》、《職場布置與海報(bào)制作》讓我知道怎樣更好的服務(wù)營銷團(tuán)隊(duì)、更好的幫助伙伴們發(fā)現(xiàn)問題;再到《產(chǎn)說會的經(jīng)營和創(chuàng)新》、《課程設(shè)計(jì)思路及編排重點(diǎn)》、《輔導(dǎo)者應(yīng)有的認(rèn)識》、《溝通與激勵》、《新人輔導(dǎo)要領(lǐng)》、《輔導(dǎo)新人需求為導(dǎo)向》讓我更清楚地知道怎樣作為伙伴的老師，怎樣找到伙伴問題的所在、怎樣更好地去解決問題!最后《思維模式的建立》、《如何編排行事歷》、《企劃案的撰寫》、《如何培訓(xùn)企劃力》、《營銷心理學(xué)》、《團(tuán)康活動設(shè)計(jì)要領(lǐng)》讓我進(jìn)一步明白與理解作為組訓(xùn)我們應(yīng)怎樣作為主管的參謀，怎么更好地想在經(jīng)理的前面站在經(jīng)理的后面。這里所有的課程都非常地貼合實(shí)際，這些都是從實(shí)踐中得來的最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。拿回團(tuán)隊(duì)便可以用的，我們能站在成功者、巨人的肩上這是多么榮幸的事啊!其他行業(yè)也是沒有這樣的機(jī)會的，在此非常感謝我的主管和公司給我這個(gè)機(jī)會!

二、這次課程中還安排了許多實(shí)踐的課程：從一開始的辯論賽中便知道我們當(dāng)中真是藏。

龍臥虎，無論從反應(yīng)能力還是思維能力都能很明顯地感覺到伙伴們的實(shí)力所在。我想沒有誰天生就具備這樣的能力，而是在后天中學(xué)習(xí)得到的，我也在學(xué)習(xí)快速的成長，他們都是我成功的榜樣!到企劃案的發(fā)布以及各種專題的發(fā)布我發(fā)現(xiàn)各個(gè)不同伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)所在，古人說：三人行必有我?guī)煟@次有這么多的優(yōu)秀的人兒，只要能吸取他們中一部分人的優(yōu)點(diǎn)，那都是不可估量的才富!我在努力的學(xué)習(xí)、努力的轉(zhuǎn)化(將別人的東西結(jié)合自身實(shí)際的情況加以消化與吸收)、努力的取長補(bǔ)短(我們來到這里學(xué)習(xí)是因?yàn)槲覀冞€缺少很多東西，這里很多伙伴會犯同樣的錯誤，我們之間都是一面鏡子。在看到問題暴漏時(shí)，我正在尋找解決的方法)!在這些自主性的環(huán)節(jié)里面更能體現(xiàn)自我學(xué)習(xí)的能力。社會是一個(gè)大學(xué)堂，有很多人剛走向社會時(shí)并沒有很大的區(qū)別，可后來的差異卻會越來越大。原因很簡單在這個(gè)沒有外力約束的情況下，你學(xué)習(xí)的意愿+你學(xué)習(xí)的能力就決定著你的將來!

三、其中最難忘的是：一下午的團(tuán)康課讓教室里幾乎所有的學(xué)員流淚了，在淚水和汗水的交匯處讓我們更加深刻地體驗(yàn)生活艱難(一個(gè)不起眼的小錯誤積累起來都會釀成大禍)與團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)的每一份子都是不可缺少的，我們要有不拋棄、不放棄的精神(回到現(xiàn)實(shí)的團(tuán)隊(duì)中，我們應(yīng)該認(rèn)真的想法來挽救快要掉隊(duì)的伙伴而不是不聞不問)!作為組訓(xùn)、身為團(tuán)隊(duì)的管理者兼是團(tuán)隊(duì)的一份子我們又為團(tuán)隊(duì)做多少，這個(gè)問題我想了很長時(shí)間，有些慚愧!

四、培訓(xùn)班的講師都是來自全省各個(gè)不同的地市，大家的講課風(fēng)格也各不相同?？上嗤氖撬麄兌颊驹诹诉@個(gè)講臺上，能夠很好的把知識傳遞給下面的學(xué)員。從他們身上我感受到了想作為一名優(yōu)秀的講師必須有自己的風(fēng)格，如果一味地去模仿別人那永遠(yuǎn)也不能成為一名優(yōu)秀的講師。我想同樣一節(jié)課不同的老師會講出不一樣的內(nèi)容;同樣的內(nèi)容不同的老師會講出不一樣的風(fēng)采;同樣的東西我會講出一個(gè)什么樣的效果呢(我正在實(shí)踐中摸索自己的風(fēng)格，克服遇到的一切困難)?本次培訓(xùn)班的講師有好幾位都是08年才入司的組訓(xùn)老師，他們能站地這這講臺上這更能說明公司的舞臺是對所有有能力的人敞開的。我們也將有希望走上這樣的舞臺，只要相信、聽話、照做(當(dāng)然我們還要想在主管的前面)，那樣我們也會成功!

別優(yōu)秀、一點(diǎn)都不緊張。恰恰我特別緊張，我是想通過這次機(jī)會來鍛煉一下自己，也趁這個(gè)機(jī)會讓別人對我的專題評價(jià)一下，讓大家來指出我更多的缺點(diǎn)，也好日后有了修改自己的方向。對我來說機(jī)會是有限的，如果不抓住它將會與我擦肩而過!在此請?jiān)试S我再次感謝公司給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，在我成長的道路上又添上了一塊墊腳石!

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人生計(jì)劃書篇二

佛教傳說的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。

無憂樹的花朵，看起來像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。

印度教認(rèn)為無憂樹是圣樹，如愛神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無憂樹”。此外，佛經(jīng)中所說的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無憂樹的異名。

2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國。國王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢中夢見一頭白象騰空而來，闖入腹中--王后懷孕了。

按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動了胎氣，在無憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。

所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無憂樹。另外，有些沒有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無憂樹。

佛教傳說的一種異樹，羽狀復(fù)葉，葉柄非常柔軟無法支撐葉片，因而嫩葉呈垂?fàn)?，?xì)看宛如一件被雨打濕了的紫色袈裟。每年3-5月間開花，開花時(shí)不分樹干或細(xì)枝上到處布滿花，狀如火炬般的金色花序覆蓋了整個(gè)樹冠，遠(yuǎn)眺仿佛一座金色的寶塔。

無憂樹的花朵，看起來像四片花辦，實(shí)際上是花萼，花辦已經(jīng)退化。樹葉是三至六對的羽狀復(fù)葉，各小葉的邊緣呈波浪狀，長十至十六厘米，寬三至四厘米。開花時(shí)新出來的樹葉柔軟下垂，呈現(xiàn)美麗的紅色。種子秋季成熟。

印度教認(rèn)為無憂樹是圣樹，如愛神卡瑪手里拿的五支箭中，其中有一支就是無憂樹做成，人們都相信這種樹能消除悲傷，因此稱之為“無憂樹”。

此外，佛經(jīng)中所說的甄叔迦樹，也被認(rèn)為是無憂樹的異名。

佛陀誕生于無憂樹下。

2500多年前，在古印度的西北部，喜馬拉雅山腳下(今尼泊爾境內(nèi))，有一個(gè)迦毗羅衛(wèi)王國。國王凈飯王和王后摩訶摩耶結(jié)婚多年都沒有生育，直到王后45歲時(shí)，一天晚上，睡夢中夢見一頭白象騰空而來，闖入腹中--王后懷孕了。

按當(dāng)時(shí)古印度的風(fēng)俗，婦女頭胎懷孕必須回娘家分娩。摩訶摩耶王后臨產(chǎn)前夕，乘坐大象載的轎子回娘家分娩，途徑蘭毗尼花園時(shí)，感到有些旅途疲乏，下轎到花園中休息，當(dāng)摩訶摩耶王后走到一株蔥蘢茂盛開滿金黃色花的無憂樹下，伸手扶在樹干上時(shí)，驚動了胎氣，在無憂樹下生下了一代圣人--釋迦牟尼。

所以，西雙版納的每個(gè)傣族村寨幾乎都建得有寺廟，而幾乎每個(gè)寺廟周圍都種得有無憂樹。另外，有些沒有生育卻想得子女的人家，也常常在房前屋后種植一株無憂樹。

無憂樹相關(guān)文化。

1986年1月17日民主柬埔寨主席諾羅敦·西哈努克親王和其夫人莫尼克·西哈努克公主親手植下無憂樹。據(jù)說當(dāng)時(shí)柬埔寨國內(nèi)正是戰(zhàn)火不斷，人民生活在水深火熱之中。西哈努克親王種下這株無憂樹，為的是寄托他希望柬埔寨人民能夠安居樂業(yè)、過上無憂無慮生活的心愿。

無憂樹是一種優(yōu)美花木，其花緋紅色，盛開時(shí)如團(tuán)團(tuán)火焰，令人目不暇接，適合做園林主景，林蔭道及市區(qū)行道樹，是綠化，美化，彩化三結(jié)合的園林樹種。也可以廣泛的用于庭院的綠化種植。

人生計(jì)劃書篇三

保監(jiān)會日前同意泰康人壽保險(xiǎn)股份有限公司和泰康資產(chǎn)管理有限責(zé)任公司共同發(fā)起籌建泰康養(yǎng)老保險(xiǎn)股份有限公司，注冊資本為人民幣2億元，注冊地為北京。

泰康人壽20首批獲得勞動和社會保障部企業(yè)年金基金賬戶管理人資格。

據(jù)悉，包括太保、新華人壽在內(nèi)的不少保險(xiǎn)公司也醞釀建立養(yǎng)老保險(xiǎn)公司。中外合資的?？当ｋU(xiǎn)高管日前也透露，海康保險(xiǎn)股東荷蘭aegon保險(xiǎn)集團(tuán)，目前也正與中海油醞釀合資組建一家專業(yè)養(yǎng)老險(xiǎn)公司。

目前市場上有三家養(yǎng)老保險(xiǎn)公司，其中平安養(yǎng)老和太平養(yǎng)老都獲得了第一批企業(yè)年金基金管理機(jī)構(gòu)資格，國壽養(yǎng)老也在等待勞動部啟動第二批資質(zhì)審批。

不久前，太平養(yǎng)老擬定增資3億元，以提高其承保能力，繼續(xù)拓展養(yǎng)老險(xiǎn)市場。平安養(yǎng)老則計(jì)劃在半年內(nèi)設(shè)立35家分公司。

市場人士表示，企業(yè)年金市場的爭奪將會越來越激烈。

[泰康養(yǎng)老保險(xiǎn)公司將籌建]。

人生計(jì)劃書篇四

在小學(xué)里，我學(xué)習(xí)到了很多，我知道無是沒有的意思，憂則代表憂慮，煩惱。于是想到了無憂，我渴望自己能夠沒有煩惱的過完一輩子，天天開開心心的——僅此而已。

小學(xué)一次電腦課上，我們電腦老師叫我們在校內(nèi)網(wǎng)上創(chuàng)一個(gè)帳號。在打昵稱時(shí)，我遲疑了，我想不到什么好的名字，就在這時(shí)候，無憂兩個(gè)字出現(xiàn)在了我的腦海，我很開心的打上去。正是因?yàn)槊趾寐牐液芘Φ腵在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)表文章，雖然當(dāng)時(shí)我的文采并不出眾，但上傳的文章多了，活躍度高了，還是被老師表揚(yáng)了幾次，至今仍然記憶猶新。

剛?cè)氤踔?，我喜歡上了網(wǎng)頁游戲，因?yàn)榕笥训耐扑]，我去玩了“天書奇談”，又是輸入昵稱無憂，但系統(tǒng)說已有該名字，我便在無憂后面加上了樹，變成了無憂樹。

在七雄爭霸時(shí)，有人叫我小草，我很開心。但是我更喜歡別人叫我無憂。我喜歡無憂！

無論生活，亦是游戲，雖然都不可能做到真正意義上的無憂，但我可以朝那樣的方向前進(jìn)，我有這樣的目標(biāo)。

每天多笑笑吧雖然這樣不能讓你無憂，但可以讓你多樂，成就一個(gè)快樂的人生！

你快樂嗎？

我很快樂！

人生計(jì)劃書篇五

省公司銀行保險(xiǎn)部組織的員工培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，但是卻讓我受益匪淺。隨著課程的不斷深入，不但使我看到了中國保險(xiǎn)業(yè)的發(fā)展前景、泰康人壽的寬廣舞臺，也使我對自己即將開始的銀保事業(yè)增加了一份信心。

培訓(xùn)期間，我的最大感觸就是銀保部各個(gè)部門負(fù)責(zé)人都親臨會場，詳細(xì)并耐心的向我們指點(diǎn)今后工作中會遇到的問題，這些都使我們深深的感動，并為自己能成為一名泰康銀保人而倍感驕傲。以下是我為未來工作所作的打算：

1、盡快完成角色轉(zhuǎn)換。進(jìn)入泰康這個(gè)新的工作崗位，就要以一個(gè)公司員工的身份要求自己，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，而不能再像在以前那樣自由散漫。

2、有責(zé)任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，時(shí)刻以一種主人翁的態(tài)度對待工作，以公司為家。在全心全意做好工作的同時(shí)，提高工作效率，創(chuàng)造更多的價(jià)值。對領(lǐng)導(dǎo)本著“堅(jiān)決服從，靈活處理”的態(tài)度，力爭高速高效地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)。

3、學(xué)會做人，學(xué)會做事。每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和長處，公司的很多員工都可以成為我們的老師，要有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭取從更多的優(yōu)秀伙伴那里學(xué)到很多以前不曾接觸過的知識，而這些知識必定對自己以后的工作和發(fā)展起到積極的作用。

4、注意工作中的細(xì)節(jié)。回想一下這幾天的培訓(xùn)，所講到的很多內(nèi)容都是非常細(xì)微的東西。但是這些細(xì)節(jié)卻往往是最為關(guān)鍵的，極有可能起到?jīng)Q定性的作用。一個(gè)人的性格很多時(shí)候都是通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來的。

總而言之，我覺得省公司的這次培訓(xùn)我個(gè)人收獲很大。它不僅僅讓我提升了自身素養(yǎng)，加強(qiáng)了自我認(rèn)識，開闊了自身眼界，更重要的是，給了我以后努力工作的信心，讓我看到了自己以后的光明前途。在日后的工作生活中，我一定會盡自己最大的努力做一個(gè)出色的泰康人。

人生計(jì)劃書篇六

步入蟬夏，太陽的光在溫暖之余多了炙熱，仿佛它一貫如此，真誠熱情。溪流邊呆了很久的孩子，也不知在思索什么，微微低頭，默默不語的樣子，陽光輕柔柔遮蔽了他半張臉。他瞇了瞇眼，緩緩抬起白凈的手臂搭在額頭，可能是對太陽的熱情過于旺盛，那小孩有些受不了呢。

那小孩驀然嬉笑，耍與山川清流，笑聲悠悠傳于山谷，山谷回響笑語婉轉(zhuǎn)。等不到星辰醉于高山，看不到大海嘯于峭巖。只待有一秒那暖風(fēng)撫于指尖，把來自山川大流的秘密告訴那懵懂稚嫩的'幼子。

曾幾何時(shí)這純潔美好的畫面只出現(xiàn)在夢里，你永遠(yuǎn)看不清那孩子的臉，那模糊得樣子似有縵紗從眼前飄過，也就那僅僅幾秒吧，那小孩便消失于眼前。這紛擾人間，連知了之鳴都隱于鳴笛噪聲。都想把那小孩告知我的某份純潔藏匿于心底的淺淺溪流，可嘆未知的旅途列車從來都在前來的道路上。你的忙碌源自復(fù)雜污穢的社會，源自內(nèi)心物質(zhì)或精神的渴望。你不像那無憂之子，他樂觀爽朗，你沉默憂愁；你不像那無憂之子，他甘于平庸，你癡迷輝煌；你不像那無憂之子，他笑如星月，你笑地卑微無奈。

是不是多年以前你也和他一樣，是不是歲月的磨難殺了你心底的小孩。愿你也能笑如星月，而不是在夢里尋找那無憂的孩子。

人生計(jì)劃書篇七

20__年，我們工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的xx屆四中全會和中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神的第一年，也是全面建設(shè)小康社會的年，更是南大加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動各項(xiàng)工作再上新臺階的關(guān)鍵年。新的一年，辦公室將進(jìn)一步配合協(xié)調(diào)各科室各部門，緊緊圍繞兩委的總體工作思路，配合各個(gè)時(shí)期的中心工作，以辦好政務(wù)、搞好事務(wù)、提供服務(wù)為已任，全面履行辦公室職責(zé)，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，為南大經(jīng)濟(jì)騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、工作思路。

緊扣一個(gè)中心(經(jīng)濟(jì)工作)，做好兩個(gè)事務(wù)(行政事務(wù)和后勤事務(wù))，抓好三個(gè)服務(wù)(即為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為群眾服務(wù))，提高四項(xiàng)工作質(zhì)量(文書材料、會務(wù)組織、學(xué)習(xí)組織、檢查督辦)，推進(jìn)五項(xiàng)基本建設(shè)(干部作風(fēng)、省二級檔案室、標(biāo)準(zhǔn)信訪室、庭院綠化美化、計(jì)財(cái)規(guī)范化管理)，促進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作再上新臺階。

二、工作目標(biāo)。

全面完成科室責(zé)任目標(biāo)，高質(zhì)量的完成兩委領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在區(qū)辦公系統(tǒng)的各項(xiàng)評比中創(chuàng)先爭優(yōu)，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意。

三、工作舉措。

針對以往工作中存在的問題和不足，在繼續(xù)鞏固發(fā)揚(yáng)成績，抓好常規(guī)性工作的同時(shí)，擬在以下六個(gè)進(jìn)一步著力上下功夫。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是。

明確崗位，落實(shí)職責(zé)。對辦公室的各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)化，明確崗位職責(zé)和要求，采取因人定崗和因崗設(shè)人相結(jié)合，對辦公室人員進(jìn)行明確分工，努力激活人的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)做到各盡其職、各負(fù)其責(zé);二是加強(qiáng)教育，增強(qiáng)素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)協(xié)作，從加強(qiáng)教育入手，不斷強(qiáng)化辦公室人員的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神和效率觀念;加強(qiáng)干部政治理論和業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)，繼續(xù)抓好電腦知識的培訓(xùn)，不斷增加干部的知識積累、經(jīng)驗(yàn)積累，達(dá)到提高工作能力的目的。努力建設(shè)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，作風(fēng)優(yōu)良，善打硬仗的干部隊(duì)伍。

(二)進(jìn)一步在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上著力。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，對各項(xiàng)管理制度和工作方式進(jìn)行有實(shí)際意義的創(chuàng)新和改革。在思想上樹立“辦實(shí)事、摸實(shí)情、講實(shí)話、求實(shí)效”的觀念，在實(shí)際工作中落實(shí)“快、精、細(xì)、嚴(yán)、苦”的五字要求。快，就是工作運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏要快，行動迅速，雷厲風(fēng)行;精，就是對工作要精益求精，全面深刻了解情況，精確恰當(dāng)?shù)男纬刹牧?，深入透徹分析問題，結(jié)合實(shí)際提出建議;細(xì)，就是工作要細(xì)致入微，一絲不茍，盡職盡責(zé)，不出紕漏;嚴(yán)，就是工作從嚴(yán)把關(guān)，紀(jì)律上從嚴(yán)要求，作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，制度上嚴(yán)格程序，確保制度落到實(shí)處;苦，就是要發(fā)揚(yáng)干工作不怕苦不怕累的精神，經(jīng)得起磨練和考驗(yàn)。

(三)進(jìn)一步加大宣傳力度。把握好新聞輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高對宣傳工作的認(rèn)識。爭取一定數(shù)量的宣傳經(jīng)費(fèi)，根據(jù)需要充實(shí)力量和人員，在開發(fā)區(qū)建立健全宣傳網(wǎng)絡(luò)，分解宣傳指標(biāo)，真正落實(shí)獎懲制度。加強(qiáng)對宣傳人員能力的培訓(xùn)提高，增強(qiáng)與新聞單位的感情聯(lián)絡(luò)，疏通新聞渠道，采取全方位、多途徑的方式宣傳南大，營造一個(gè)良好的輿論氛圍，力爭全面完成宣傳工作任務(wù)。

(四)進(jìn)一步在新知識應(yīng)用上著力。今年將加強(qiáng)電腦等業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，采用文書檔案管理應(yīng)用軟件，健全基礎(chǔ)檔案數(shù)據(jù)，堅(jiān)持軟件保存和文書材料存檔并舉，建成便捷、快速、高效、規(guī)范的現(xiàn)代檔案管理新模式，力爭達(dá)省二級檔案管理標(biāo)準(zhǔn)。超前采用辦公事務(wù)管理軟件對辦公室的事務(wù)進(jìn)行管理，提高工作的效率。嘗試用機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)(物)管理軟件對機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)進(jìn)行管理，定期反饋財(cái)務(wù)動態(tài)，統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)流向過程。為辦公現(xiàn)代化提前做好準(zhǔn)備。

(五)進(jìn)一步在加強(qiáng)日常管理上著力。落實(shí)兩委確立的經(jīng)費(fèi)包干目標(biāo)，一是加強(qiáng)用煙管理。限定接待范圍，明確接待對象，采取批量購進(jìn)，專人保管，登記領(lǐng)用，堅(jiān)決杜絕派“衛(wèi)生煙”的現(xiàn)象;二是加強(qiáng)接待管理。完善接待制度、明確接待標(biāo)準(zhǔn)，限定陪客人數(shù)，嚴(yán)格就餐程序，以節(jié)儉、實(shí)惠為原則，不搞大吃大喝，講排場，接待費(fèi)用力求控制在標(biāo)準(zhǔn)線以內(nèi);三是加強(qiáng)文印管理。落實(shí)文印管理制度，加強(qiáng)打印審核，做好文印核算，創(chuàng)辦機(jī)關(guān)文印室，添全設(shè)備，制定目標(biāo)責(zé)任，分流機(jī)關(guān)人員，在外設(shè)立可對外經(jīng)營的機(jī)關(guān)文印室，既節(jié)約經(jīng)費(fèi)支出，又對外經(jīng)營創(chuàng)收，同時(shí)發(fā)揮人力資源的作用。四是加強(qiáng)庭院管理。搞好責(zé)任區(qū)的劃分，定期組織檢查評比，做好經(jīng)常性的衛(wèi)生，搞好庭院的綠化美化。

(六)進(jìn)一步在服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策上著力。今年要著力改變服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策不夠的現(xiàn)象，集中精力和時(shí)間深入基層，通過信訪接待、群眾座談、閱讀上級文件等多種途徑綜合收集各個(gè)方面的信息，真實(shí)全面地掌握開發(fā)區(qū)的各種情況，為制定各項(xiàng)計(jì)劃掌握第一手材料，圍繞工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，開展調(diào)查研究，針對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)展開思考，結(jié)合國家的大政方針進(jìn)行謀劃，對工作中的典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行剖析，及時(shí)總結(jié)各方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在各個(gè)方面都拿出有參考價(jià)值的建議，做好領(lǐng)導(dǎo)的“外腦”和助手，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

人生計(jì)劃書篇八

首先我們登錄中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站下載安裝文件，下載鏈接為：/download//software/。下載完成后，軟件的安裝是非常方便的，雙擊安裝文件，一路“下一步”就完成了安裝。軟件安裝完成后就自動運(yùn)行了，軟件的主界面如圖1所示。

二、ie設(shè)置。

在軟件的主界面上我們點(diǎn)擊左邊的ie設(shè)置按鈕，就可以打開ie設(shè)置窗口了（如圖2），在這里我們可以對已安裝過的插件進(jìn)行管理，如果不想使用這些安裝過的插件，只要選中插件前的小方框，再點(diǎn)擊下面的“立即清理”就可以了。同樣的道理，我們要清理ie的工具欄、工具條及ie的右鍵菜單，也只是選中要清理對象前的小方框，再點(diǎn)擊“立即清理”就會輕松的清理干凈了。

點(diǎn)擊閱讀更多學(xué)院。

人生計(jì)劃書篇九

11月19日，備受矚目的第二批企業(yè)年金管理機(jī)構(gòu)名單浮出水面，6家保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)共獲得10個(gè)年金管理資格。其中，泰康養(yǎng)老、泰康資產(chǎn)分別獲得受托、投資管理兩項(xiàng)“牌照”，而之前，泰康人壽已經(jīng)獲得賬戶管理人資格。

泰康養(yǎng)老公司董事長馬云在接受記者采訪時(shí)表示，在順利獲得企業(yè)年金三項(xiàng)牌照后，泰康具備了全面開展企業(yè)年金業(yè)務(wù)的條件，能夠?yàn)榭蛻籼峁┢髽I(yè)年金咨詢、受托管理、投資管理、賬戶管理等方面的服務(wù)。

對于“三位一體”的這種身份，泰康很是自豪。馬云告訴記者，泰康人壽于獲得的國內(nèi)首批賬戶管理人資格也已轉(zhuǎn)移至泰康養(yǎng)老。

泰康養(yǎng)老具備了受托人和賬戶管理人的資格，在實(shí)際運(yùn)營中就可以節(jié)約成本，提高效率。由于前期計(jì)劃主體與后期服務(wù)主體為同一個(gè)主體，減少了受托人與賬戶管理人的協(xié)商環(huán)節(jié)。同時(shí)，受托人負(fù)責(zé)披露企業(yè)年金計(jì)劃整體信息，而賬戶管理人提供年金計(jì)劃明細(xì)信息并提供查詢服務(wù)。受托與賬管兩項(xiàng)資格合而為一的捆綁模式可以有效提高年金計(jì)劃運(yùn)營管理效率。

在談到企業(yè)年金未來的發(fā)展時(shí)，馬云表示：在《企業(yè)年金試行辦法》和《企業(yè)年金基金管理機(jī)構(gòu)試行辦法》出臺后，至底，全國企業(yè)年金規(guī)模已達(dá)到910億元，新的資格主體的加入以及國家相關(guān)配套政策的陸續(xù)出臺，帶來企業(yè)年金快速發(fā)展的好時(shí)期。

[泰康再獲年金“兩牌照”]。

人生計(jì)劃書篇十

走過血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大學(xué)校門.回眸高中生涯,追憶那消逝的歲月,才知一路走來是多么的不容易.雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績,但還算馬馬虎虎.走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,這里與高中是有所差別的，怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞.

作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要務(wù).無論什么時(shí)候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí).生活,就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,人常說活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐,世界的潮流.生活往往是殘酷的,現(xiàn)實(shí)總是冷酷無情的,要生存只有不斷學(xué)習(xí),不斷補(bǔ)充新知識才不會被世界所淘汰.

學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排.三年之中,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,再考去一個(gè)自己喜愛的專業(yè)證書,努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項(xiàng),應(yīng)盡量趕,有可能的話要過三級,若過了三級努力過四級.生活處處有學(xué)問,留心生活的細(xì)節(jié),向生活學(xué)習(xí).每一天每一月每一年都要心中有一個(gè)小算盤精打細(xì)算.

溫故而知新,在學(xué)習(xí)各科的同時(shí)要時(shí)常復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課時(shí)要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上認(rèn)真聽講.除了課本,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍,研究本專業(yè)知識.勤學(xué)好問,遇到不明白的地方多向同學(xué)請教,多與同學(xué)討論.把學(xué)習(xí)容入生活中,充實(shí)每一天,不浪費(fèi)每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專攻!

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué).積土成山,風(fēng)雨興焉,海納百川,有容乃大,學(xué)習(xí)知識是一個(gè)不斷積累完善的過程,對得起自己,正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí),態(tài)度決定一切,只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去.

心有多大,舞臺就有多大.欲謀其事,必萬事俱備,方能百戰(zhàn)百勝.樹立起遠(yuǎn)大理想,為理想去拼搏奮斗,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生.把書本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節(jié)課每一天都把握住,就掌控全局了,學(xué)習(xí)自然不在話下,成績想不好都難.

同時(shí),學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計(jì)劃切合實(shí)際,如有情況可隨機(jī)應(yīng)變,在保持整體計(jì)劃不變的前提下,小節(jié)局部可具體問題具體分析,計(jì)劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí).在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素,不同困難,但都要勇敢去面對,認(rèn)真落實(shí)完成計(jì)劃.學(xué)習(xí),是個(gè)人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵還要靠自己去學(xué).

說了這么多,其根本還是搞好學(xué)習(xí),在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無為,大學(xué)是一個(gè)重要的時(shí)期,它是學(xué)生走向社會的一個(gè)平臺,三年無悔,這是心中的誓言.不要說學(xué)習(xí)是為了父母,為了老師,為了國家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由.學(xué)到的知識母老師國家偷不走,受益終身的是我們自己,學(xué)習(xí),是為自己而學(xué).

總而言之,一切為學(xué)習(xí)服務(wù),圍繞學(xué)習(xí)展開活動,把學(xué)業(yè)搞好是作為一個(gè)學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的自己也能做到,別人不能做到的自己通過堅(jiān)持不懈的努力也能做到.有道是天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,我相信自己并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會有成績的,未來不是夢,通過踏實(shí)努力的學(xué)習(xí),相信會擁有屬于自己的一片藍(lán)天.

人生計(jì)劃書篇十一

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點(diǎn)太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。

個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的.重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

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人生計(jì)劃書篇十二

常言到：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！睍r(shí)間的不可逆性，決定了

生活

什么

心靈

珍惜

愛

學(xué)習(xí)

幻想與現(xiàn)實(shí)的和平共處，使得我們的人生經(jīng)驗(yàn)從一出生就蒙上了許多美好的憧憬。鑒于糊涂的觀念，我常?；孟胍环N合理人生計(jì)劃，如果有一條捷徑可走，我寧可花費(fèi)我生命的百分之一的時(shí)間來規(guī)劃我的人生計(jì)劃，來完成我生命百分之九十九的充盈著高質(zhì)量的生活方式。

假如一個(gè)人的生命能夠在這個(gè)地球上存活七十年計(jì)算。當(dāng)然向黃永玉老先生那樣能夠活過七十歲，或許還有時(shí)間規(guī)劃一下自己追悼會的事情，不乏人生一道美麗的風(fēng)景線。粗略算計(jì)一下，其實(shí)人的生命時(shí)間也夠開始思考問題，人的三分之一時(shí)間是在睡眠里度過的，當(dāng)然做的夢就不能算是一種人生經(jīng)驗(yàn)了。然后剩下的三分之一時(shí)間是要在保障一定的物質(zhì)基礎(chǔ)之上努力的構(gòu)建相對穩(wěn)定的環(huán)境下才能夠?qū)崿F(xiàn)剩下的那三分之一時(shí)間?？蓱z的這三分之一時(shí)間，相對于普通人來說，亦是難能可貴的'事情了。

按照人的個(gè)體發(fā)展不同和智力活動的接受指向不同，其實(shí)按照一份計(jì)劃書是根本無法達(dá)到任何人的目的。書寫此文，純是一種自娛自樂的無聊之舉罷了。

人的出生背景，接受教育的程度，以及一個(gè)人自我生存技能的掌握，不是出自一個(gè)人自覺的，有目的發(fā)展，而是生活經(jīng)驗(yàn)和感知生活環(huán)境所賦予的一種責(zé)任感、使命感和生活所必須所要求一個(gè)人必須承受和做到的，這是不可抗力的生存法則。

盡管前人總結(jié)出了那么多的人生經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)匀粺o法達(dá)到一種理想的生活境界。小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，家長循循引導(dǎo)，任是一塊頑石無法領(lǐng)悟生活的艱苦與歡樂，

童年

的生活質(zhì)量就不一定是高的，或許到頭來不過一場醉生夢幻般的虛擬人生，這生命的開始是絢爛而糜爛的，雖然我們?nèi)匀粺o法放下我們渴望財(cái)富的心理，財(cái)富就象是我們終極生活的目標(biāo)，我們不停止的通過各種手段去獲得它，仍然也不能阻止我們渴望精神世界飽滿的追求目標(biāo)，兩者是永遠(yuǎn)沒有矛盾的完美人生??！

社會給予我們的，不是來自于完全的財(cái)富滿足感，更重要的是一種公平的、有效率的價(jià)值觀。而這種價(jià)值觀的構(gòu)建也絕非是一種心理活動，也應(yīng)該是政府執(zhí)政能力的表現(xiàn)。

按照正常的常人的生活方式，一個(gè)人有過快樂的童年，健康的青春期，美滿的婚姻，一個(gè)三口之家，過著穩(wěn)定的上下班生活，日子平淡而穩(wěn)定。但凡這樣的生活不是徒然的讓人意志盡消就是虛度人生，作為一個(gè)人，就有自己的生活要求和精神追求，一切不是胡須一大把的時(shí)候喟然長嘆，枉度人生。

人生就應(yīng)該是在進(jìn)取中求生存，平淡中思索生活之真理。人生沒有回頭路，人生也沒有盡頭，惟有不斷的提高自己的認(rèn)識能力，真實(shí)的生活過，留下或淺或淡的品味，精神是生存的質(zhì)量，物質(zhì)是生活的基礎(chǔ)，清醒而不茫然的感嘆，應(yīng)該是一種合理的人生計(jì)劃吧！

人生計(jì)劃書篇十三

無憂花是喬木花卉，高5-20米;胸徑達(dá)25厘米。

葉

無憂花的葉有小葉5-6對，嫩葉略帶紫紅色，下垂;小葉近革質(zhì)，長橢圓形、卵狀披針形或長倒卵形，長15-35厘米，寬5-12厘米，基部1對常較小，先端漸尖、急尖或鈍，基部楔形，側(cè)脈8-11對;小葉柄長7-12毫米。

花

無憂花的花序腋生，較大，總軸被毛或近無毛;總苞大，闊卵形，被毛，早落;苞片卵形、披針形或長圓形，長1.5-5厘米，寬6-20毫米。下部的1片最大，往上逐漸變小，被毛或無毛，早落或遲落;小苞片與苞片同形，但遠(yuǎn)較苞片為小;花黃色，后部分(萼裂片基部及花盤、雄蕊、花柱)變紅色，兩性或單性;花梗短于萼管，無關(guān)節(jié);萼管長1.5-3厘米，裂片長圓形，4片，有時(shí)5-6片，具緣毛;雄蕊8-10枚，其中1-2枚常退化呈鉆狀，花絲突出，花藥長圓形，長3-4毫米;子房微彎，無毛或沿兩縫線及柄被毛。

果

無憂花的花期4-5月;果期7-10月。

人生計(jì)劃書篇十四

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。

如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。

所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價(jià)。

二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來評價(jià)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。

沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。

當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。

要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。

如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。

數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平。

"這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。

使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。

要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。

此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。

同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。

為了使計(jì)劃不落空，要對計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查。

可以制定一個(gè)計(jì)劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上""。

個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會。

人生計(jì)劃書篇十五

傳說西方有一種荊棘鳥，這種鳥出生后無法發(fā)出聲音，它為了讓自己發(fā)出嘹亮的歌喉，需遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，以荊棘刺破咽喉。然而，為了這只是瞬間的美好，它一次又一次地振翅，跌落，起飛，滑翔，當(dāng)它有能力飛翔時(shí)，它又忍受著令人難以想象的巨痛，甘愿用鮮血換來天籟。最后，她終于可以從容地翱翔天際，完成了生命的絕唱。荊棘鳥用痛苦和鮮血換來天籟之音，鳳凰，也和它一樣，愿意投入熊熊烈火，以生命和美麗的終結(jié)換來人們的幸福安寧，愿意承受表面上的痛苦和輪回，換來更美妙的軀體，得以重生，這就是“涅盤重生”的由來。

他們的故事，雖然被后人帶上了些奇幻色彩，但其中的本質(zhì)和內(nèi)涵，無非就是想讓各位知道，成功，并不會伸手拈來，而是憑借一次又一次的代價(jià)，以堅(jiān)定的意志，才能換來的。

東漢著名史學(xué)家司馬遷，被漢武帝判以宮刑，這對世界上所有的男人來說，無非是最大的恥辱。而司馬遷并不會如普通人一般，含恨離世，相反，他堅(jiān)強(qiáng)地存活下來，在極為惡劣的條件下，完成了擁有“史家之絕唱，無韻之離騷”的高度評價(jià)的第一部紀(jì)傳體通史《史記》。他曾經(jīng)說過“人，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而他，也用自己的生命，成功地實(shí)踐了這句話?，F(xiàn)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，我想這個(gè)名字，應(yīng)該是大家耳熟能詳?shù)摹？墒撬麩o限閃耀的光環(huán)背后，又有誰知道他坎坷的成功經(jīng)歷呢？華羅庚因?yàn)榧揖尘狡?，無法供他念書，無奈之下只好回鄉(xiāng)，幫父親做生意。他在西北風(fēng)口，擦著清水鼻涕，一雙草鞋一根煙，一卷燈草一根針地為了活命而掙扎。而就在他與妻子大喜這一年，他染上了寒癥，在母親與妻子的悉心照顧下，終于把他從鬼門關(guān)門前“拉”了回來，卻留下了終生殘疾。面對這樣的厄運(yùn)，他勇敢面對，決定將一生獻(xiàn)給他最愛的數(shù)學(xué)。有志者事竟成，憑借一次次的`失敗，他終于成為當(dāng)今最著名的現(xiàn)在數(shù)學(xué)家之一。

有些人會抱怨“為什么我屢次失敗，卻很難看到成功”，甚至開始懷疑自己的智商。其實(shí)這個(gè)世界上大多數(shù)人的智商都是相同的，只有極少數(shù)的人，生來就是天才。因此，我們更應(yīng)該相信自己，不要因?yàn)楹ε赂冻鎏嗑椭型就丝s，意志堅(jiān)強(qiáng)，敢于實(shí)踐與勇于付出代價(jià)者，才有可能獲得成功。為了自己的美好未來，一定要堅(jiān)定信念，勇于付出代價(jià)，這樣，你才能擁有璀璨人生。

成功，是留給勇于付出代價(jià)的人的。

璀璨星空，照亮人生。璀璨星空，燦爛奪目?？墒牵且淮?，我迷茫了，我猶豫了……。

那是一個(gè)下著雨的早上，風(fēng)很大，也很無情，似乎要吞噬整個(gè)世界似的；雨很急，也很瘋狂，似乎要淹沒整個(gè)人間。上學(xué)去時(shí)，我漫無目的的走著、眼神停留在一個(gè)四十開外的人身上?！八趺纯梢赃@樣，太沒道德了……”

那是一張不知羞恥的臉，一張‘‘笑盈盈’的臉。他哼著歌兒，無憂無慮。“還是中國人呢！”我說道。

痰慢慢的消融了，可是，在花看來，那恥辱可是一輩子也忘不了；人慢慢的走遠(yuǎn)了，可是他那猙獰的嘴臉，讓我一生都忘不了。

雨漸漸的停了，腳步還是不經(jīng)意間停下來了。我怎么了，我在沉寂，還是在思考/中國人，其實(shí)很有修養(yǎng)，但是就是這樣的人，讓我們被其他國家的人取笑。

雨停了，人頓時(shí)豁達(dá)開朗。只要做自己，而且做到最好的自己，不是很愉快么？

我想通了么？

說明：這是為了警告那些不遵守規(guī)則的人，讓他知道有人在注視著他；在瞪著他---------璀璨人生，照亮人生。

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