讀后感是對(duì)自己讀書(shū)過(guò)程中思想的總結(jié)，也是對(duì)作者意圖的理解和評(píng)價(jià)。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重整體結(jié)構(gòu)的安排，邏輯關(guān)系的展示，讓讀者能夠清晰地理解和把握文章的思路。這些是一些我在網(wǎng)上收集的優(yōu)秀讀后感范文，希望可以給大家提供一些啟示。
帶上她的眼讀后感篇一
我認(rèn)為這篇文章中的女孩是出類(lèi)拔萃的，這篇文章記敘了一個(gè)深入地心的女孩與一個(gè)正常人的“對(duì)話(huà)”以及女孩最后一次“到”地球表面的場(chǎng)景。后來(lái)“我”才明白她是地心探險(xiǎn)的“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，為此激動(dòng)不已，但得知她要在這個(gè)小船艙里度過(guò)她的余生，“我”又為她難過(guò)。從她的話(huà)語(yǔ)中可以看出，她為人類(lèi)對(duì)地心的研究做出了巨大貢獻(xiàn)和犧牲，這也在“我”的腦海里留下了深刻的印象。
同樣，這個(gè)故事也給我留下了深刻印象，讓我感覺(jué)到了她在地心中的無(wú)助和無(wú)助中的勇氣。她的無(wú)畏、她的毫不利己的精神令我感動(dòng)！年紀(jì)輕輕竟有如此不可思量的勇氣以及對(duì)于國(guó)家對(duì)于人類(lèi)的無(wú)私的奉獻(xiàn)，好像早已把個(gè)人的生死看得輕于鴻毛而又把人類(lèi)對(duì)地球的研究看得重于泰山。
我為她的無(wú)畏點(diǎn)贊，為她的無(wú)私所感動(dòng)，更為她把人類(lèi)的利益放在首位而欽佩。
帶上她的眼讀后感篇二
二十年前的那個(gè)小姑娘，我依然記得她，還有那支在她頭上打璇的鉛筆。
二十年后的今天，“落日”系列地行飛船的探險(xiǎn)依舊在進(jìn)行著。在“落日六號(hào)”發(fā)射那一天的整整二十年后，“落日十三號(hào)”也啟動(dòng)了，發(fā)射地點(diǎn)，是在印度洋。
夜晚十時(shí)，“落日十三號(hào)”潛入深海，透過(guò)藍(lán)得令人窒息的海面，紅光在水中散開(kāi)，那一刻，海上亮如晝，陸地上的工作人員不禁伸出手擋住眼睛。紅光漸漸消散，“落日十三號(hào)”也漸漸潛入底層，只在潛入點(diǎn)留下了一個(gè)如海底火山的洞口，溢滿(mǎn)巖漿，海面上也噴出一道高達(dá)幾十米的水柱，幾百里的陸地都在微微顫動(dòng)，像一顆微微顫動(dòng)的心，所有人都屏住了呼吸。
“落日十三號(hào)”深入地層，熾熱的巖漿在地底翻滾著，隨著飛船的下潛，在船尾飛快收合的那一瞬間，巖漿瞬間充滿(mǎn)了飛船通過(guò)的空間，飛船上方的底層物質(zhì)也在不斷增厚，封閉的空間加上物質(zhì)的增多，形成了一種正常人難以體會(huì)的封閉感。
這一次，“落日十三號(hào)”做足了準(zhǔn)備，他們想找到“落日六號(hào)”，找到二十年前僅剩的那一位女領(lǐng)航員，當(dāng)下最先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備，都在地航飛船上。
在飛船航行的第七個(gè)小時(shí)，警報(bào)出現(xiàn)了，和以前試圖進(jìn)入這里其他地航飛船一樣。到了，在前方十公里的地方，是地核區(qū)域，再前進(jìn)，就是地心了。飛船減慢速度，呈浮游狀態(tài)，打開(kāi)超光速發(fā)射器，往前方90°的角度范圍內(nèi)發(fā)射出去4個(gè)高微分子探視器。地航本站員們聚集在主控艙，緊緊盯著面前的大屏。顯示屏上一片紅色，火熱的紅，翻滾的紅，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)的紅。
不對(duì)，不全是紅！五號(hào)探測(cè)器傳回來(lái)的圖像上有個(gè)黑色的點(diǎn)。興奮，激動(dòng)，操控五號(hào)探測(cè)器，向黑點(diǎn)靠近，再靠近，在飛船上的全息電視上，中微子大小的探視器傳回來(lái)了完整圖像，竟是“落日六號(hào)”的發(fā)動(dòng)機(jī)！“落日六號(hào)”就是在那里沉入地心的，多可怕的一塊地方??！
“落日十三號(hào)”的領(lǐng)航員命令探測(cè)器繼續(xù)下潛，一段時(shí)間后，他們終于在全息電視上看見(jiàn)了“落日六號(hào)”，探測(cè)器與飛船對(duì)接，飛船處于緊急制動(dòng)鎖閉狀態(tài)，從外面根本無(wú)法打開(kāi)它。探測(cè)器無(wú)法進(jìn)入，但通過(guò)它的透視功能，“落日十三號(hào)”的領(lǐng)航員們?cè)谄聊簧峡匆?jiàn)了飛船內(nèi)部，二十年前的那位領(lǐng)航員雙眼緊閉，斜靠在控制臺(tái)邊，她的皮膚已經(jīng)松弛，眼眶也深陷下去，太空服穿在她身上依舊那么肥大。
探測(cè)器自動(dòng)檢測(cè)到“落日六號(hào)”的信息頻率，與它對(duì)接，傳回了很多信息，都是關(guān)于迄今為止只有她一人到過(guò)的地心的。一條接著一條的數(shù)據(jù)源源不斷地傳回，令“落日十三號(hào)”地航員們心跳持續(xù)加速，一臉的不可思議。
這就是她的愿望吧！在這樣封閉又孤獨(dú)的世界堅(jiān)持研究，不就是希望留下的資料能給后人提供了巨大的幫助嗎？也許，她感覺(jué)到了吧，全息電視上，傳來(lái)了她的一個(gè)微笑和那支依舊失重打轉(zhuǎn)的鉛筆。
“落日十三號(hào)”順利返回，帶回了她的微笑。
帶上她的眼讀后感篇三
今天，我再次讀了《帶上她的眼睛》這篇文章，這使我更加珍惜我現(xiàn)在的幸福生活了。
這篇文章主要寫(xiě)了，作者想去旅游，可條件是他要帶一個(gè)小姑娘的傳感眼鏡一起去。在旅游中，作者對(duì)一切都感到枯燥無(wú)趣，仿佛這個(gè)世界是灰暗的，可在那個(gè)小姑娘眼中，世界是彩色的，是美好的。后來(lái)，作者從主任口中得知，原來(lái)，那個(gè)小姑娘是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，而那個(gè)小姑娘將要一輩子在地心世界里那個(gè)僅有10平方米的控制艙里度過(guò)余生！而從小姑娘錄音里可以聽(tīng)到，她的語(yǔ)氣十分平靜，甚至一點(diǎn)兒悲傷都沒(méi)有。從此，作者變得心懷希望，認(rèn)為世界處處充滿(mǎn)了希望。
我十分敬佩那位領(lǐng)航員姑娘，當(dāng)她被困在地心世界的那個(gè)控制室永遠(yuǎn)出不來(lái)時(shí)，她不但沒(méi)有怨天尤人，反倒十分樂(lè)觀(guān)。就是因?yàn)轭I(lǐng)航員姑娘對(duì)世界的樂(lè)觀(guān)，因此讓作者漸漸地從灰暗的世界里走了出來(lái)。所以，如果我們也能用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中美，那你每一天都會(huì)非常快樂(lè)。
讀了這篇文章使我想起了海倫·凱勒的故事。那是在海倫兩歲那年，海倫發(fā)起了高燒，退燒了之后，海倫卻看不見(jiàn)東西了，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了。從此以后，文靜乖巧的海倫卻變得異常暴燥，動(dòng)不動(dòng)就生氣，并且喜歡拿別人當(dāng)出氣筒。終于，在海倫6歲的時(shí)候，沙莉文老師來(lái)了。沙莉文老師先是幫助海倫改掉了壞脾氣，又教給海倫算術(shù)，語(yǔ)法等知識(shí)，海倫漸漸擁有了希望。不僅如此，沙莉文老師偶爾還會(huì)帶海倫去旅游，好讓海倫灰暗的世界里增添一點(diǎn)兒色彩?？删驮诤惓两谶@美好的時(shí)光中不能自拔時(shí)，現(xiàn)實(shí)卻給了她當(dāng)頭一棒。那天，海倫自己寫(xiě)了一篇小說(shuō)，可沒(méi)想到，卻被人們說(shuō)是抄襲而得來(lái)的這篇小說(shuō)。后來(lái)，時(shí)間撫平了這一切，海倫也考進(jìn)了哈佛大學(xué)，擁有了光明的未來(lái)。當(dāng)然，這一切不僅有海倫的努力，也有沙莉文老師的努力。我明白了，當(dāng)你認(rèn)為整個(gè)世界都是灰暗的時(shí)候，只要你心存希望，就一定會(huì)走出黑暗！
這篇文章中，我深深地感受到了領(lǐng)航員姑娘的積極樂(lè)觀(guān)的精神。以后，當(dāng)我們也遇到無(wú)法跨越的困難時(shí)，不妨試試心懷希望，我相信，你總能走出困境的。
帶上她的眼讀后感篇四
語(yǔ)文學(xué)習(xí)了《帶上她的眼睛》我才知道，精忠報(bào)國(guó)不只是男人，女人也可以！
我很難想象一個(gè)人生活在不足十平方米的艙里生活幾十年的場(chǎng)景，這未免有些殘忍，讓人不敢往后想，一個(gè)男人很難做到的事事，現(xiàn)在卻要讓一個(gè)女人來(lái)承擔(dān)這一責(zé)任。
他是何等的孤獨(dú)??！一個(gè)人將在暗無(wú)天日與外界一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有的悶熱倉(cāng)中穿著厚重的宇航服，生活幾十年，直至死亡，沒(méi)人想到，她還是個(gè)年輕的姑娘?。∧鞘撬缁ò愕哪昙o(jì)，他的前程似景，卻因?yàn)橐粓?chǎng)事故什么都沒(méi)了。但，就是這樣惡劣的環(huán)境，他仍銘記它的使命，為了人民，他繼續(xù)收集樣本，他還堅(jiān)信會(huì)有別的船艇來(lái)，會(huì)和他是有多么大的勇氣和揣著多大的希望啊。
這不得不讓我感動(dòng)，一個(gè)女孩兒的剛毅真的太強(qiáng)大了。劉思欣真的讓我佩服它某種意義上詮釋了女性的光輝和人性的偉大，“我愿守土復(fù)開(kāi)疆，堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)喝！”
帶上她的眼讀后感篇五
“咚，咚”門(mén)打開(kāi)了，對(duì)面出現(xiàn)了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人?！澳椅矣惺裁词?？”我一臉好奇地問(wèn)，他沒(méi)有回答我，只是拿出了一封信給我，我打開(kāi)信，里面掉出一張紙條，原來(lái)他是聾啞人，他說(shuō)他想去看月亮，也想解開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)天真的謎：月球上有嫦娥玉兔嗎？紙條里有一雙眼睛。
看過(guò)《帶上她的眼睛》的人一定知道這個(gè)所謂的“眼睛”是什么了，為了實(shí)現(xiàn)老人的愿望，我們便坐在了飛船來(lái)到了太空中的月球上，我戴好眼鏡，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我先在月球上走了一圈，這里沒(méi)有生物，只是一些由地球制造的垃圾進(jìn)入太空后，飄在了月球上，“等等，那是什么？”有個(gè)隊(duì)友驚喜的說(shuō)，天啊，那不會(huì)是什么外星人吧，看來(lái)書(shū)中說(shuō)月球沒(méi)有生物是假的。那外星人長(zhǎng)相很奇特，但卻很友好，更神奇地是他能聽(tīng)懂我們的中國(guó)話(huà)，一位隊(duì)友驚奇地說(shuō)：“我們中國(guó)話(huà)都聞名到太空?！币蝗喝斯笮Γ庑侨苏f(shuō)他想幫助我們做一些事，這更說(shuō)明了他對(duì)我們的友好?！澳愫茫蚁胝?qǐng)你幫我們一下，這里很顯然并沒(méi)有嫦娥，但有位老人見(jiàn)到她，你能幫助我們嗎？我開(kāi)口了，當(dāng)然，”隨即他們便穿上了衣裙，假扮嫦娥，我為了不引起老人注意，不敢讓她看到他們?cè)诩侔珂隙?，于是便若無(wú)其事的走過(guò)去走過(guò)來(lái)，眼睛始終對(duì)著土地。“好了，開(kāi)始，”我將眼睛對(duì)準(zhǔn)了嫦娥，我已經(jīng)感受到老人無(wú)法按捺的激動(dòng)?！暗鹊?，那是什么”？“是黑旋風(fēng)！”外星人說(shuō)這是因?yàn)榈厍蛏系睦h到月球引起的，在我們快速躲避時(shí)，眼睛掉了下來(lái)，它壞了。我們返回地球后，主動(dòng)登門(mén)向老人抱歉，沒(méi)有見(jiàn)到他，卻再一次看到地上的返回地球后，主動(dòng)登門(mén)向老人抱歉，沒(méi)有見(jiàn)到他，卻再一次看到地上的一封信。我其實(shí)不是聾啞人，我只是身患癌癥，我怕你們不幫我完成心愿，才騙你們的，但你們讓我看到了最美的月球?？吹竭@里，你們就不用找我了，我已經(jīng)去世了。我們看到這里，都禁不住流下了眼淚，是悲傷也是喜悅。
帶上她的眼讀后感篇六
這篇小說(shuō)給我的觸動(dòng)不是知識(shí)能拯救地球不被高級(jí)文明消滅，而是人類(lèi)的所謂這些文明，在高級(jí)文明看來(lái)那么不以為意。我的天吶，這幫生物還在用那么原始的聲帶震動(dòng)來(lái)交流；我的天吶，這個(gè)星球的聲波傳輸速度還不到每秒10比特；我的天吶，這幫生物的知識(shí)和記憶居然是不能遺傳的！不能遺傳怎么可能進(jìn)化呢，這么低級(jí)怎么可能發(fā)展向前呢？！但是看起來(lái)這么不可思議的事情，或許就是老師存在的意義吧。很基礎(chǔ)的教育，一代一代繼承下來(lái)，從最簡(jiǎn)單的識(shí)字?jǐn)?shù)數(shù)，到慢慢積累獲得更多，如果一個(gè)平凡的生命個(gè)體不依賴(lài)于教育，生下來(lái)只能順其自然的野蠻生長(zhǎng)和動(dòng)物沒(méi)什么兩樣；也正是因?yàn)橛辛私逃?，才讓人?lèi)有涵養(yǎng)，和其它動(dòng)物區(qū)別開(kāi)，在這個(gè)星球上成為了所謂的高級(jí)生物。
不是教師這個(gè)職業(yè)神圣，而是教育這項(xiàng)事業(yè)真的很神圣。
現(xiàn)在的我作為一個(gè)小小的中學(xué)語(yǔ)文老師，做的就是最不起眼的小工作，我不是圣母，但確實(shí)真心覺(jué)得和孩子們的交流是一件有意義的事情。當(dāng)下老師交給學(xué)生的知識(shí)可能會(huì)在未來(lái)忘記，但我希望自己的學(xué)生會(huì)更善良，對(duì)這個(gè)世界會(huì)有更多熱愛(ài)，當(dāng)他長(zhǎng)大后，涉獵更廣時(shí)，總會(huì)有些價(jià)值是來(lái)自已經(jīng)忘了的學(xué)生時(shí)代。他也不知道為什么，但就是會(huì)這樣。就像我們還不知道地球在外星高級(jí)生命手下都經(jīng)歷了什么，但就是被眷顧了。
《帶上她的眼睛》是劉慈欣的`一部科幻短篇小說(shuō)集，17個(gè)故事目前看完了10個(gè)，今天只是隨機(jī)寫(xiě)了其中一個(gè)。因?yàn)闆](méi)看過(guò)《三體》，所以這本小說(shuō)是我跟這位大師第一次接觸，在過(guò)程中就邊看邊想說(shuō)，真妙、真驚喜。這位傳說(shuō)中單槍匹馬把中國(guó)科幻提升到世界水平的人，靠的果然不只有想象力。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。
帶上她的眼讀后感篇七
《帶上她的眼睛》是一次內(nèi)心獨(dú)白，是一次心靈解剖，是一次打開(kāi)心靈眼睛的夢(mèng)幻。
小說(shuō)中的“我”和“小姑娘”都是宇航員，所不同的是“我”在浩瀚的太空工作，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是“我”被圍困了?！靶」媚铩笔恰拔摇钡囊徊糠?，是“我”內(nèi)心最隱秘的呼喚，是“我”的靈魂所在之處。與其說(shuō)“小姑娘”被圍困在地心，不如說(shuō)“我”的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要?dú)埧岬亩?。小姑娘幾次呼喊，“我怕封閉”，實(shí)質(zhì)上是“我”精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。
“我”所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的，“這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見(jiàn)花落淚的林妹妹真是太少了”，“在這個(gè)時(shí)代，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了”，航天中心的生活是“毫無(wú)詩(shī)意”的，“我，還有其他的大部分人”不再“珍視這些平凡的東西”?！拔摇睂?duì)地球上最平常的事物視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，嗅而無(wú)味，“生活把我這方面的感覺(jué)都磨鈍了。”從小說(shuō)中的這些描述可以看出，“我”的靈魂的麻木，思想的愚鈍、平庸?！拔摇睂?duì)“小姑娘”的所作所為覺(jué)得很異常，認(rèn)為“她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到病態(tài)的程度”，最后甚至“十分惱火”。而“主任”給“我”的兩天假期，是打開(kāi)塵封的“地心”，尋找和感受“人心”的旅程。
“小姑娘”在地心雖然身體被圍困，心靈卻是敏感的，是詩(shī)意的；而“我”在地球上，雖然身體是自由的，但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí)，又逐漸融為了一體。在“我”回到忙碌的工作中之后，雖然經(jīng)歷很快被淡忘，然而在“我的意識(shí)深處，有一顆小小的種子留了下來(lái)，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽?！薄半m然無(wú)意識(shí)地，當(dāng)一天的勞累結(jié)束后，我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意，鳥(niǎo)兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市?！薄靶」媚铩边@顆靈魂已經(jīng)注入到“我”的心靈里。同時(shí)，從“小姑娘”最后的留言中可以看出，她已經(jīng)不再覺(jué)得狹窄和封閉，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇。小說(shuō)的末尾部分——透明的地球，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，“我”躺在大地上，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳，“不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了?！薄拔摇闭嬲拇蜷_(kāi)了被世俗封閉已久的心靈，“小姑娘”已經(jīng)變成了“我”的心臟。
整篇小說(shuō)，可以說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦Х?、封閉。在物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代，人們對(duì)物質(zhì)的追求，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說(shuō)，帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂(lè)土，純凈的極樂(lè)世界。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：“劉慈欣的作品中，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏。他寫(xiě)一些技術(shù)味道很濃的科幻，但是，后面的東西，骨子里的東西，其實(shí)是形而上的。也就是有一種哲學(xué)上的意味，宗教上的意味。劉慈欣總是在悲天憫人，而且是一種大悲大憫，像佛陀。”這篇小說(shuō)，雖然是科幻小說(shuō)，有世界的構(gòu)筑，科學(xué)的根據(jù)，細(xì)節(jié)的可信，但劉慈欣沒(méi)有僅僅滿(mǎn)足于對(duì)技術(shù)的描寫(xiě)，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類(lèi)心靈的深切思考。從這篇屬于未來(lái)時(shí)代的世界里，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文，指出科幻小說(shuō)的任務(wù)是“宣揚(yáng)作者的一種思想，一種哲理，一種實(shí)事求是的態(tài)度，一種探索的精神。概括起來(lái)講，是宣傳一種科學(xué)的人生觀(guān)”。這種“科學(xué)人生觀(guān)”的提出給科幻小說(shuō)的創(chuàng)作提供了新的思路，科幻小說(shuō)不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí)，而是揭示人類(lèi)的生存狀況，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義?！翱茖W(xué)人生觀(guān)”是一種立足于“剖析人生，反映社會(huì)”的創(chuàng)作觀(guān)。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn)，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵?！稁纤难劬Α氛欠线@種新思路的科幻小說(shuō)，雖然是以科幻的形式展現(xiàn)，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，“我”的精神貧乏和“小姑娘”的詩(shī)意心靈，“我”的行動(dòng)的相對(duì)自由和“小姑娘”的“永遠(yuǎn)封閉在地心”，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí)，大大提高了科幻小說(shuō)的文學(xué)審美品位。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著“普及科學(xué)知識(shí)”的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把“科學(xué)技術(shù)”和“人文科學(xué)”完美的結(jié)合。
帶上她的眼讀后感篇八
起初，同“我”一樣，我覺(jué)得女孩的情感過(guò)于充沛了。一陣風(fēng)，一朵花，一片云，一輪月，在她眼中都彌足珍貴，她仔細(xì)端詳眼見(jiàn)的每一件事物，甚至為它們一一取名以細(xì)致地區(qū)分。熱烈的喜愛(ài)過(guò)了頭，反而顯得異樣。
第一視角真的很神奇，受“我”的視野、信息、思維方式的限制，就像標(biāo)題一樣，作者也帶著我的眼睛，讓我通過(guò)“我”的眼睛，去感受這個(gè)世界。帶入大劉筆下的世界很容易，情感的傳遞也很順暢，這歸功于他筆下世界的真實(shí)性。他的幻想大多是基于當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)世界展開(kāi)的，從一個(gè)很生活化的小點(diǎn)切入，延伸出或宏大或玄奇的幻想世界，因?yàn)橐婚_(kāi)始落在了實(shí)處，所以后續(xù)的展開(kāi)也就順理成章地繼承了真實(shí)性。
人類(lèi)積極向外探索宇宙，對(duì)于地球自身卻知之甚少，因而同樣求知若渴。地下是什么樣子的，地心是怎樣一個(gè)世界？甚少人去思考，卻同樣富有吸引力。所以人們派了地心航行船深入地心探索。篳路藍(lán)縷，總歸不能一帆風(fēng)順，第一批啟動(dòng)的地心航行船失事了，最終只有一位姑娘還生存在船上。二十多歲的姑娘，即將在地心孤獨(dú)地度過(guò)余生。
地球最核心的地方啊，各個(gè)方向上都?jí)褐?000多千米厚的層層物體，堅(jiān)實(shí)的地殼、涌動(dòng)的巖漿、熾熱的內(nèi)核，層層壓力凝聚，灼燒烘烤，壓迫與窒息如影隨形。難以想象的無(wú)邊孤寂會(huì)吞沒(méi)她，將她脆弱的精神拉扯入比地核還恐怖千百倍的地獄。
不知道該說(shuō)幸或是不幸，她的感情是如此的充沛，細(xì)膩而敏感。在那個(gè)地獄里，豐沛的感情避免她走入虛無(wú)的絕境，給了她活著的寄托以及為人類(lèi)發(fā)展而探索地心的崇高信仰。卻也把她推向了孤獨(dú)的絕境，她是那么熱愛(ài)生命，熱愛(ài)地面上的一切山川河流花草樹(shù)木，而現(xiàn)在，眼見(jiàn)的只有熾熱的鐵鎳洪流，看不見(jiàn)聞不見(jiàn)觸不可及，失明失聰與世隔絕寸步難行。
而這次的旅行，是她與地面最后一次交流機(jī)會(huì)。她貪婪地攫取地面的一切，企圖刻在腦里心上，作為賴(lài)以渡過(guò)余生的養(yǎng)料。
“永別了，地面的一切，未來(lái)，如果還能找到我，我將成為地面的發(fā)展的養(yǎng)料?！?/p>
這種崇高的信仰，讓我想起那些大師，那些熠熠生輝永恒閃耀的星星。我還無(wú)法理解他們?nèi)绱顺绺叩乃枷刖辰鐝暮味鴣?lái)，以何為支撐，唯有始終滿(mǎn)懷敬蒽。
大概“我”也是這樣的人。大劉將一位普通社畜設(shè)置為觀(guān)察視角，他被枯燥煩雜的生活折磨得麻木，知道這些景色的美好，這些理想的崇高，但是已經(jīng)失去了敏感細(xì)膩的感知力。我也是一樣，這就是代入共情的點(diǎn)。
大劉將這位鮮活靈動(dòng)姑娘送到枯燥乏味的我們面前，讓她驚嘆于常見(jiàn)的微小事物的美，又讓她展現(xiàn)面對(duì)地獄的鋼鐵意志，這是多么振聾發(fā)聵的事。
我們的失明失聰自我封閉的硬殼被敲開(kāi)了一絲裂縫，抑或是一個(gè)大窟窿，山川草木風(fēng)雨雷電，日月星辰音樂(lè)藝術(shù)，腳踏實(shí)地仰望星空，這些這些，原本駐扎在心靈里，被繁雜的日常推擠在外的事物，重新入侵了。
此后，便如稚嫩的幼兒一般，每時(shí)每刻在世界上任何一個(gè)角落，都能真實(shí)地體味這個(gè)世界的美好。
至此，我們已經(jīng)和她的心連接在一起。她在地球的內(nèi)核中，我們?cè)诘厍虻谋砻妫嫠粗勚?tīng)著感受著。我們相聚6000多千米，而我們離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。
帶上她的眼讀后感篇九
小說(shuō)中的我和小姑娘都是宇航員，所不同的是我在浩瀚的太空工作，可以有很多的機(jī)會(huì)回到地球家園度假，而小姑娘則被圍困在地心，永遠(yuǎn)被封閉。表面看上去，是小姑娘被圍困了，然而實(shí)則是我被圍困了。小姑娘是我的一部分，是我內(nèi)心最隱秘的呼喚，是我的靈魂所在之處。與其說(shuō)小姑娘被圍困在地心，不如說(shuō)我的內(nèi)心被時(shí)代的浮躁給封閉了，比起肉體被隔離，心靈的封閉要?dú)埧岬亩?。小姑娘幾次呼喊，我怕封閉，實(shí)質(zhì)上是我精神深處的呼喊，想要逃出精神的牢籠，心靈的地獄。
我所在的環(huán)境是單調(diào)乏味的，這是一個(gè)閃電變幻瘋狂追逐的時(shí)代，像這樣的見(jiàn)花落淚的林妹妹真是太少了，在這個(gè)時(shí)代，得到太容易了，所以人們不再珍視什么了，航天中心的生活是毫無(wú)詩(shī)意的，我，還有其他的大部分人不再珍視這些平凡的東西。我對(duì)地球上最平常的事物視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，嗅而無(wú)味，生活把我這方面的感覺(jué)都磨鈍了。從小說(shuō)中的這些描述可以看出，我的靈魂的麻木，思想的愚鈍、平庸。我對(duì)小姑娘的所作所為覺(jué)得很異常，認(rèn)為她對(duì)這個(gè)世界的'情感已豐富到病態(tài)的程度，最后甚至十分惱火。而主任給我的兩天假期，是打開(kāi)塵封的地心，尋找和感受人心的旅程。
小姑娘在地心雖然身體被圍困，心靈卻是敏感的，是詩(shī)意的；而我在地球上，雖然身體是自由的，但內(nèi)心卻是封閉的。兩者在形成鮮明的對(duì)比同時(shí)，又逐漸融為了一體。在我回到忙碌的工作中之后，雖然經(jīng)歷很快被淡忘，然而在我的意識(shí)深處，有一顆小小的種子留了下來(lái)，在我孤獨(dú)寂寞的精神沙漠中，那顆種子已經(jīng)長(zhǎng)出了令人難以察覺(jué)的綠芽。雖然無(wú)意識(shí)地，當(dāng)一天的勞累結(jié)束后，我已能感覺(jué)到晚風(fēng)吹到臉上時(shí)那淡淡的詩(shī)意，鳥(niǎo)兒的鳴叫已能引起我的注意，我甚至黃昏時(shí)站在天橋上，看著夜幕降臨城市。小姑娘這顆靈魂已經(jīng)注入到我的心靈里。同時(shí)，從小姑娘最后的留言中可以看出，她已經(jīng)不再覺(jué)得狹窄和封閉，雖然面對(duì)永遠(yuǎn)被封閉在地心深處的殘酷，卻顯示仍然展示出動(dòng)人心魄的大義和大勇。小說(shuō)的末尾部分透明的地球，兩個(gè)主人翁已經(jīng)交融在了一起，我躺在大地上，能感受到從幾千公里深的地球中心傳出的她的心跳，不管走到天涯海角，我離她都不會(huì)再遠(yuǎn)了。我真正的打開(kāi)了被世俗封閉已久的心靈，小姑娘已經(jīng)變成了我的心臟。
整篇小說(shuō)，可以說(shuō)反應(yīng)了當(dāng)代人們?nèi)诵睦砩系木狡群退枷肷系睦ХΑ⒎忾]。在物質(zhì)越來(lái)越豐富的時(shí)代，人們對(duì)物質(zhì)的追求，然而心靈上卻產(chǎn)生了危機(jī)感。劉慈欣的這部小說(shuō)，帶著讀者在煩躁的、壓力巨大的工作中，尋找到一片心靈的樂(lè)土，純凈的極樂(lè)世界。劉慈欣的同行，著名科幻作家韓松如此評(píng)價(jià)他：劉慈欣的作品中，滲透了一股對(duì)宇宙的敬畏。他寫(xiě)一些技術(shù)味道很濃的科幻，但是，后面的東西，骨子里的東西，其實(shí)是形而上的。也就是有一種哲學(xué)上的意味，宗教上的意味。劉慈欣總是在悲天憫人，而且是一種大悲大憫，像佛陀。這篇小說(shuō)，雖然是科幻小說(shuō)，有世界的構(gòu)筑，科學(xué)的根據(jù)，細(xì)節(jié)的可信，但劉慈欣沒(méi)有僅僅滿(mǎn)足于對(duì)技術(shù)的描寫(xiě)，而是自始至終都貫穿了對(duì)物質(zhì)文明繁榮下人類(lèi)心靈的深切思考。從這篇屬于未來(lái)時(shí)代的世界里，能夠真實(shí)地感受到這個(gè)世界的身影。
1979年，童恩正在《人民文學(xué)》第6期發(fā)表了《談?wù)勎覍?duì)科學(xué)文藝的認(rèn)識(shí)》一文，指出科幻小說(shuō)的任務(wù)是宣揚(yáng)作者的一種思想，一種哲理，一種實(shí)事求是的態(tài)度，一種探索的精神。概括起來(lái)講，是宣傳一種科學(xué)的人生觀(guān)。這種科學(xué)人生觀(guān)的提出給科幻小說(shuō)的創(chuàng)作提供了新的思路，科幻小說(shuō)不再僅僅是為了普及科學(xué)知識(shí)，而是揭示人類(lèi)的生存狀況，具有了社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義?？茖W(xué)人生觀(guān)是一種立足于剖析人生，反映社會(huì)的創(chuàng)作觀(guān)。它標(biāo)志著科幻由科學(xué)普及的中心視點(diǎn)轉(zhuǎn)移到人性和現(xiàn)實(shí)的中心視點(diǎn)，從重視科學(xué)內(nèi)涵轉(zhuǎn)變到重視藝術(shù)內(nèi)涵?！稁纤难劬Α氛欠线@種新思路的科幻小說(shuō)，雖然是以科幻的形式展現(xiàn)，然而對(duì)現(xiàn)實(shí)和人性的注重是文章的中心視點(diǎn)，我的精神貧乏和小姑娘的詩(shī)意心靈，我的行動(dòng)的相對(duì)自由和小姑娘的永遠(yuǎn)封閉在地心，形成兩組鮮明的對(duì)比，反映了人們心靈的空虛和乏味。文章中充斥著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和社會(huì)批判意識(shí)，大大提高了科幻小說(shuō)的文學(xué)審美品位。
長(zhǎng)久以來(lái)，我國(guó)的科幻小說(shuō)都充當(dāng)著普及科學(xué)知識(shí)的工具，而理工科背景的劉慈欣，從科學(xué)的角度審視人文，用人文的形式詮釋了科學(xué)?？梢哉f(shuō)，《帶上她的眼睛》做到了把科學(xué)技術(shù)和人文科學(xué)完美的結(jié)合。
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帶上她的眼讀后感篇十
篇幅太短，事故太大。誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)也不清楚。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。不知道為什么想起這樣的一首詞牌?；ò ２菅剑跣〉淖屓瞬蝗?。天啊，地呀。強(qiáng)大的讓人憎恨。
倔強(qiáng)的以為她一定是中國(guó)人，是個(gè)姑蘇之地，集天地之靈氣于一身的女子。你糾心，卻幫不上忙。她苦痛，卻安慰你。若得妻如此夫復(fù)何求！
帶上她的眼讀后感篇十一
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無(wú)法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩?！拔摇睅е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿?。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。
從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之?！拔摇鄙踔劣行┎荒蜔谒裏崆榈恼?qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)?！拔摇闭J(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)“珍惜目前能看到的，就是幸?！边@一觀(guān)點(diǎn)。
因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫(huà)面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽！拔摇备恼藢?duì)這個(gè)世界的觀(guān)點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯ィ?duì)美好世界的探索。
作者難道只是為了陰沉、為了寫(xiě)出女宇航員被困地底的可憐而寫(xiě)這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望。
如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話(huà)。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出“傳感眼鏡”之后，請(qǐng)你帶上“他們”的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。
帶上她的眼讀后感篇十二
這是一篇科幻小說(shuō)，主人公“我”要去度假，帶著一雙“眼睛”。我?guī)е@雙“眼睛”看遍了風(fēng)景、野花、小草、溪流和大樹(shù)。甚至和這雙“眼睛”的主人——“她”建立了友誼?！拔摇币恢币詾椤彼吧硖幫馓?，但機(jī)緣巧合才知道，這個(gè)年輕的女孩竟是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員，為了人類(lèi)，她將孤獨(dú)地把生命埋在地心。
文章引人入勝的法寶，在于巧妙安排。前期一直描繪美麗的陸上風(fēng)光，直到最后才顯出深意，那是“她”最后看見(jiàn)的地面世界，那么在“她”眼中，一定會(huì)更加美好和珍貴。而結(jié)尾之所以能在意料之外卻也在情理之中，反轉(zhuǎn)不顯突兀，則歸功于作者的鋪墊。
一個(gè)好的作品，就是會(huì)讓人反復(fù)品味，每一次再讀都還會(huì)為其付之驚嘆：“原來(lái)在這兒提過(guò)了?。 蔽闹械男∨⒃谇拔谋蛔髡哂蒙鷦?dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)，把天真可愛(ài)凸顯得淋漓盡致。她仿佛和你我年紀(jì)相差不大，連語(yǔ)調(diào)都似乎透著尚未褪去的童稚。她可愛(ài)的模樣躍然紙上，所以當(dāng)后文“主任”說(shuō)她會(huì)一個(gè)人待在地心，只因心系人類(lèi)發(fā)展。我不禁心疼起她：她在黑暗的小空間里時(shí)，是否會(huì)想起月亮？想起地球表面的一切？她會(huì)再次唱起德彪西的《月光》嗎？如果可以，月光的清輝應(yīng)該灑在她身上。
我不由想起了現(xiàn)在仍于一線(xiàn)搶治病人的醫(yī)護(hù)人員和志原者們。其實(shí)他們之中的很多人，都不過(guò)只是“喜歡月光“的“小孩”。但他們?cè)跒?zāi)難面前責(zé)無(wú)旁貸，挺起胸膛沖進(jìn)了最危險(xiǎn)的地方。就像文中的小女孩，他們難道不想歲月靜好嗎？地上有花，有草，有蟬鳴，有鳥(niǎo)啼。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員們來(lái)說(shuō)，他們則是放棄了沙發(fā)，放棄了電視，放棄了安逸的日子，轉(zhuǎn)而義不容辭地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服的身影，是20年最美的風(fēng)景。
故事中的女孩不像個(gè)傳統(tǒng)意義上的英雄，正如千千萬(wàn)的醫(yī)務(wù)人員，普通而樸實(shí)，平凡而偉大，每個(gè)人都是”感動(dòng)中國(guó)”的杰出人物！
最后，我想說(shuō)，假如真的有文中的“傳感眼鏡”，我想戴上“它”，給所有可敬的身在前線(xiàn)忙碌的人們看看，我們少年學(xué)子的崇敬與感恩。
帶上她的眼讀后感篇十三
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的“我”帶上了一位因事故而被困在地底深處無(wú)法返回地面的女宇航員的“傳感眼鏡”——相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩?！拔摇睅е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿?。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。
從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了“我”與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之?！拔摇鄙踔劣行┎荒蜔?，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。“我”認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)“珍惜目前能看到的，就是幸?！边@一觀(guān)點(diǎn)。
因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫(huà)面;因?yàn)槭艿搅怂母腥尽！拔摇备恼藢?duì)這個(gè)世界的觀(guān)點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索。
作者難道只是為了陰沉、為了寫(xiě)出女宇航員被困地底的可憐而寫(xiě)這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望。
如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話(huà)。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出“傳感眼鏡”之后，請(qǐng)你帶上“他們”的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。
帶上她的眼讀后感篇十四
一粒沙子見(jiàn)世界，一朵花里見(jiàn)生命。生命活著終究是為了什么？短暫的一瞬間，像夜空中劃過(guò)的流星，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己的生命畫(huà)板。這是我讀了劉慈欣著的《帶上她的眼睛》后所感受到的。
《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，講述了文中的“我”帶上一位因事故而被困在地心深處無(wú)法回到地面的女地航員的“眼睛”去度假，完成了她的最后一次地面探索。在度假結(jié)束的同時(shí)，她也永遠(yuǎn)留在了地心深處。
雖然她渴望見(jiàn)到日出，但她再也見(jiàn)不到太陽(yáng)；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不到甘泉；她渴望草原上的一花一草，但那永遠(yuǎn)只能是她的夢(mèng)……這種種的不幸，在我們看來(lái)是多么可怕，多么令人絕望?？墒撬龑?duì)這不幸的遭遇卻毫無(wú)怨恨，她坦然接受了這悲慘的命運(yùn)——永遠(yuǎn)被困于地心深處，因?yàn)樵谒⌒〉纳碥|里有一顆樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的心。這位小姑娘，愿為癡愛(ài)的事業(yè)，獻(xiàn)出生命。在她同地面最后通信的錄音中，她是那么鎮(zhèn)靜，似乎已經(jīng)離開(kāi)了那恐怖的地心，回到了美麗的大草原，輕輕哼唱著德彪西的《月光》，那輕柔的旋律陪伴她在地心的所有時(shí)光，直到死去。
在她的影響下，我不禁感覺(jué)生命如此美好，曾經(jīng)那個(gè)消極厭世的我漸漸發(fā)生了變化……。
現(xiàn)實(shí)生活中，我曾因?yàn)樯钌系囊稽c(diǎn)不順心就自暴自棄，整天無(wú)事可做悲觀(guān)厭世。我所經(jīng)歷的這些不順心比起那位女地航員的遭遇又算得了什么？她整日面對(duì)恐懼、黑暗和孤獨(dú)，但她依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，始終不忘對(duì)人類(lèi)做貢獻(xiàn)。始終笑迎生活，盡管她的活動(dòng)范圍不足十平方米；始終熱愛(ài)生命，盡管她的飛船只能支撐50到80年；始終堅(jiān)信生機(jī)，盡管她知道不會(huì)有人來(lái)救她。她依舊頑強(qiáng)地活著，為人類(lèi)記錄珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。
鑒于此，我們又有什么理由放棄自己鮮活的生命呢？這世間有這么多值得留戀的事物，小到一花一草，大到一個(gè)國(guó)家，我們應(yīng)讓生命綻放出自己的光彩。
生命是短暫的，一去不復(fù)返，人的一生就像白駒過(guò)隙，時(shí)光不倒流，我們只能在有限的生命里綻放無(wú)限的光彩。既然我們還能自由自在地在這一望無(wú)際的天空下游玩，那我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們消沉下去，失去對(duì)美好世界的探索。要珍惜看到的，因?yàn)檎湎壳翱吹降?，就是幸福?/p>
帶上她的眼讀后感篇十五
高科技讓世界變得便利，文中落日六號(hào)就是高科技的產(chǎn)物，也如同我們手中的手機(jī)，電子游戲，大大減少了大家互相親近的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步了，但是人際交往卻少了一些溫度。
我們往往很懷念童年，那個(gè)沒(méi)有手機(jī)的年代；懷念大學(xué)，那個(gè)和現(xiàn)在相比可支配金額并不富足的時(shí)代，那時(shí)大家的內(nèi)心是快樂(lè)而幸福的。
因?yàn)樾腋８惺且环N心態(tài)，世界上最美好的東西往往也最奢侈的東西，往往令別人羨慕就是那些觸手可及卻最容易被忽略的'東西。比如藍(lán)天白云和繁星，比如你我身邊的每一份親情，比如一個(gè)健康的身體，一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。
這個(gè)世界上，人人都有自己的期待，也有內(nèi)心最真實(shí)的渴望，但是不是人人都能擁有，比如文中獨(dú)自身困地心的落日六號(hào)領(lǐng)航小女孩，一次匆匆的出行，對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許只能說(shuō)得上枯燥，但是她讓別人帶上了她的眼睛感知了一次草原的風(fēng)，草原的花，溪水，日出都足以讓她感動(dòng)落淚。
珍惜我們現(xiàn)在所擁有的生活，感恩陪伴在我們身邊所有的親人朋友。
愿你的世界一切美好，一花，一草，一木，一鳥(niǎo)，都是你心中的美好。
帶上她的眼讀后感篇十六
這篇《帶上她的眼睛》是一部科幻小說(shuō)，用輕快又略帶哀傷的筆觸刻畫(huà)了一個(gè)動(dòng)人故事。文中的我?guī)狭艘晃灰蚴鹿识焕г诘氐咨钐師o(wú)法返回地面的女宇航員的傳感眼鏡相當(dāng)于用她的眼睛去四處游玩。我?guī)е难劬ν瓿闪怂淖詈笠淮蔚孛嫣剿?。在結(jié)束任務(wù)的同時(shí)，女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。
從作者的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了我與那位女宇航員在面對(duì)大千世界上極大的反差。那位女宇航員面對(duì)一花一草，都會(huì)興奮的忍不住落淚，她還要為那每一朵花兒起名字，她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐煩，在她熱情的請(qǐng)求下，才勉強(qiáng)行動(dòng)。我認(rèn)為這個(gè)世界是枯燥、乏味的。但在她的影響下，也漸漸懂得了珍惜能看到的。這種反差更突出了這篇科幻小說(shuō)珍惜目前能看到的，就是幸福這一觀(guān)點(diǎn)。
因?yàn)楸焕г诘氐拖?，女宇航員再也無(wú)法看到地面美好的世界，所以她珍惜了能看到的每一個(gè)畫(huà)面;因?yàn)槭艿搅怂母腥?。我改正了?duì)這個(gè)世界的觀(guān)點(diǎn)：灰色，開(kāi)始重新感染這色彩斑斕的世界了。從中我學(xué)到的東西也有很多：在困境中渴望光明，這是人的本性。既然我們還能自由自在的在這片遼闊無(wú)垠的天空下游玩，那么我們就應(yīng)該時(shí)刻帶好自己的眼睛用它們?nèi)ゲ蹲矫恳粋€(gè)美的瞬間。不要讓它們?cè)谙料氯?，失去?duì)美好世界的探索。
作者難道只是為了陰沉、為了寫(xiě)出女宇航員被困地底的可憐而寫(xiě)這篇小說(shuō)嗎?當(dāng)然不是。作者更多的是想表達(dá)對(duì)那些無(wú)法看見(jiàn)世界的美的人的憐憫和對(duì)那些不珍視現(xiàn)在一切的人得憤怒。上帝給了我們雙眼，我們就有義務(wù)好好和使用它們。我們既然可以朝氣蓬勃的活在這世上，就證明了我們擁有洞察世界的能力。畢竟，對(duì)于那些永遠(yuǎn)都無(wú)法觸及光明的人，我們沒(méi)有什么理由可以說(shuō)這個(gè)世界黯然無(wú)色。所以，我們要重新收拾好行囊，輕裝出發(fā)。為小說(shuō)中不幸遇難的女宇航員或那些失明的人們帶上他們的眼睛，替他們尋求一點(diǎn)光明、一絲慰藉，一些對(duì)未來(lái)美好的希望。
如果說(shuō)世界上最痛苦的事，是無(wú)法看到這美好世界的話(huà)。那么，有朝一日，當(dāng)科技發(fā)達(dá)起來(lái)之后，制造出傳感眼鏡之后，請(qǐng)你帶上他們的眼睛，去探索發(fā)現(xiàn)那些如花般美好、絢爛的新事物，與他們一起分享。
帶上她的眼讀后感篇十七
昨天回味了一下劉慈欣的《帶上她的眼睛》。令我感到震驚的是這篇文章是在1999年寫(xiě)的，距離現(xiàn)在已經(jīng)有20年了，但是讀起來(lái)的那種感覺(jué)還是很好，和大劉的其它小說(shuō)一樣讓我感到震撼。
小說(shuō)開(kāi)頭，作為一個(gè)普通工作人員的我終于有了個(gè)假期，出于傳統(tǒng)習(xí)慣，度假的人一般會(huì)帶上一副眼鏡，在外太空的人可以通過(guò)同樣的一副眼鏡接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也會(huì)帶一副，不過(guò)主任把眼鏡給我的時(shí)候表情很?chē)?yán)肅，仿佛這是什么重要的任務(wù)一樣，不過(guò)我也沒(méi)放在心上，就出發(fā)度假了。
眼鏡后的另一位是個(gè)女孩，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)的，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇，仿佛這些景色她只能再見(jiàn)這一次似的。她傍晚的時(shí)候把草地上的幾百朵花都命了名，夜里叫醒我?guī)状纹饋?lái)去看月亮，因?yàn)椴粍倨鋽_，我干脆把眼鏡掛在樹(shù)枝上讓她自己慢慢感受。
就這樣，兩天的假期很快就結(jié)束了。我百無(wú)聊賴(lài)的回去了，也把眼鏡交還了回去，主任還是一臉嚴(yán)肅的把眼鏡收了起來(lái)，我不知道他為什么這么嚴(yán)肅，不過(guò)管它呢，該上班還得上班。
幾天過(guò)后我的腦子突然過(guò)了電一樣想起，那個(gè)女孩和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有延遲，所以她不可能是在外太空，那么她在哪？我找到了主任向他問(wèn)起這件事，主任把她的一段錄像給我看，是她這次旅行的感想，原來(lái)她是探索地下世界的地下航行員，因?yàn)橛龅酵话l(fā)狀況，她被困在了地心，而我?guī)ヂ眯械膬商焓撬詈竽芎屯饨缏?lián)系的兩天！
女航行員在那種處境下仍然能夠堅(jiān)持不放棄也很厲害，那種在地心的壓迫感我光是想想就很窒息。
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