往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時(shí)候總結(jié)一下了。注意選擇合適的總結(jié)方式，可以是一篇文章、圖表或簡短的摘要，根據(jù)不同情況來決定。以下是一些總結(jié)范文，它們或許能給你帶來靈感，幫助你寫出一篇完美的總結(jié)。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好！
對于地理教學(xué)，我也是半路出家，一非專業(yè)地理老師，才從事地理教學(xué)兩年多，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。上屆的c153和c154的學(xué)生可以說是我的小白鼠，包括現(xiàn)在的c156亦是。要我發(fā)言，讓我很是惶恐！
10月份很榮幸去云南師范大學(xué)參加了地理學(xué)科的國培，下面就我的學(xué)習(xí)及個(gè)人在教學(xué)上的某些體驗(yàn)和感受，說說我的一點(diǎn)不成熟的看法：
地理這門課程本來就比較抽象，需要充分發(fā)揮空間想象力，這對于初中學(xué)生來說還是有一定的難度的，本來就不自信的他們，這個(gè)時(shí)候就特別需要老師多進(jìn)行鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
“不管黑貓還是白貓，能夠抓住老鼠的就是好貓”，同樣，只要能夠?qū)崿F(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)，其實(shí)教無定法，甚至有時(shí)可以放手讓學(xué)生自己完成課堂教學(xué)。當(dāng)然課堂上盡量做到民主。
“興趣是最好的老師”，只要學(xué)生感興趣了，就能達(dá)到事半功倍的效果，有效地提高地理教學(xué)。我經(jīng)常會(huì)把跟地理有關(guān)的小故事、謎語及我個(gè)人的見聞感受與他們分享，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生提出課本以外的地理問題，這樣就可以調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)地理的激情。同時(shí)還能達(dá)到教學(xué)相長的目的。
地理教學(xué)離不開地圖，因此地圖教學(xué)顯得尤為重要。我不僅僅要求學(xué)生會(huì)看地圖，還培養(yǎng)學(xué)生的繪制地圖的能力。如我要求學(xué)生能夠在中國地圖上繪出中國的山脈、地形區(qū)等。
很多學(xué)生認(rèn)為地理是副科，從不重視這么課程，而人客老師的影響力是有限的`，這就需要班主任的共同配合，改變觀念，多打氣加油！上屆c153和c154從不把地理當(dāng)作副科來對待，積極性極高，會(huì)考中取得了不錯(cuò)的成績，我想這些都離不開兩位班主任的引導(dǎo)。
最后我想說，很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予的無私幫助和關(guān)懷。生活中，總有你們送來的陣陣暖意；工作上，在地理教學(xué)中，同行老師把他們的經(jīng)驗(yàn)方法毫無保留地相授，遇到困惑，大家一起幫忙解決。我想，擁有這么一個(gè)融洽的團(tuán)體，相信槎中的明天會(huì)更好！謝謝！
xxx：
認(rèn)真學(xué)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的學(xué)校教育發(fā)展戰(zhàn)略，深入開展校本革命，建立多元課程體系、深化課改步伐、促進(jìn)教師發(fā)展。結(jié)合自身實(shí)際，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新型的教育教學(xué)理念，提高自身的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種責(zé)任，我常讀的刊物一些相關(guān)的教輔材料及自己購買的有關(guān)新課程的書。認(rèn)真研究近幾年的高考試題，深入分析解讀高考大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力鉆研教材，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。
結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、思維懶惰等特點(diǎn)，我采取低要求，低難度，采用小步教學(xué)法，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以達(dá)到落實(shí)雙基，培養(yǎng)地理思維能力，提升地理解題能力的目的。
1、制定合理復(fù)習(xí)計(jì)劃。
在第一輪復(fù)習(xí)階段，強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字，側(cè)重于落實(shí)“課本”，夯實(shí)基礎(chǔ)。要求堅(jiān)持基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則，引導(dǎo)學(xué)生歸納所學(xué)知識(shí)，落實(shí)章節(jié)檢測過關(guān)達(dá)標(biāo)。我在教學(xué)中幾乎每節(jié)課都有聽寫，并及時(shí)批改，在下一節(jié)課給學(xué)生反饋。這可以讓學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)，也知道了什么知識(shí)是基礎(chǔ)的、必會(huì)的。二輪復(fù)習(xí)突出一個(gè)“綜”字，以專題復(fù)習(xí)為主線，以高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)為面，以提高能力為著眼點(diǎn)，以知識(shí)的整合、能力的形成為目的。復(fù)習(xí)中以高考題為切入點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，聯(lián)系熱點(diǎn)，滲透考點(diǎn)。
2、做好學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主意識(shí)。
的提問題，從而啟發(fā)思維方式，使問題得以解決。引導(dǎo)學(xué)生反思。只有經(jīng)過思考加工，才能真正的理解，把知識(shí)變成自己的，形成自己的看法。因此，在復(fù)習(xí)過程中，我很注重思考這個(gè)環(huán)節(jié)，每一章節(jié)都給學(xué)生留下充足的時(shí)間來思考，任何事物都要問個(gè)“為什么”“是什么”“怎么樣”，另外，讓學(xué)生參考目錄，思考章節(jié)內(nèi)容;讓學(xué)生看著地圖或圖表，聯(lián)系有關(guān)的知識(shí)。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對待優(yōu)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上的待優(yōu)生，往往得不到老師的肯定，而待優(yōu)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。為了確保高考的平均分，待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化至關(guān)重要。
首先，幫助待優(yōu)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待，加強(qiáng)與待優(yōu)生的了解和溝通，幫助分析其學(xué)習(xí)困難的原因，并提出相應(yīng)的幫扶措施。
其次，做好藝考生的提升工作。對于藝考生來說，從年前就開始的藝術(shù)聯(lián)考、?？甲屗麄兊⒄`了很長時(shí)間的文化課復(fù)習(xí)。在接下來不足三個(gè)月的時(shí)間里，應(yīng)如何指導(dǎo)藝考生進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)，提高文化課成績。藝考生文化課復(fù)習(xí)的四個(gè)要點(diǎn)：一是要對文化課的學(xué)習(xí)樹立堅(jiān)定地信心，在面對文化課學(xué)習(xí)上要始終保持高度的熱情和積極地情緒;二是要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅要有每天，每周，每月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更要有每個(gè)學(xué)科的詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃;三是要有針對性，要明確自己文化必須達(dá)到的成績，將成績分解到每一科，緊緊圍繞考綱、圍繞基礎(chǔ)有針對性的開展復(fù)習(xí);四要針對高考核心考點(diǎn)各個(gè)突破。
總之，一學(xué)期來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、叔叔、阿姨們：
大家好！
首先，
自我介紹。
一下，我叫李xx，很高興能作為此次期中考試成績進(jìn)步學(xué)生代表在此發(fā)言，也很榮幸能跟大家一起分享進(jìn)入初中后的一些。
心得。
在小學(xué)六年里我的成績一直是名列前茅，曾一度沾沾自喜，小小的驕傲著?？墒窃诹械腵入學(xué)考試中，我考了校排名436，班級(jí)排名23，心理上的落差溢于言表，瞬間知道了自己的差距，在這里高手如云！不努力將會(huì)被甩的更遠(yuǎn)！當(dāng)時(shí)心情很沮喪，懷疑自己，覺得自己不行！好在媽媽一直陪著我、鼓勵(lì)我，也真心感謝老師的孜孜教誨，真心謝謝老師的不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他經(jīng)常鼓勵(lì)我們進(jìn)入初中大家都站在同一起跑線上，只要努力就一定會(huì)進(jìn)步，讓我信心太增！慢慢的走出了心理上的陰霾。
清華大學(xué)學(xué)生寫的文章，他說過一句話一直鼓舞著我，“永遠(yuǎn)不要說自己盡力了！”這句話讓我深深懂得了：堅(jiān)持信念，就一定會(huì)有進(jìn)步，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，為了未來，堅(jiān)持不懈的努力吧！努力到無能為力，拼搏到感動(dòng)自己，一個(gè)不曾把自己感動(dòng)至熱淚盈眶的人沒有資格贏得人生！”
培育再加上我自己的不懈努力，我一定會(huì)變得更好！
謝謝大家！
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇三
尊敬的家長、老師們：
大家好！首先，我要向所有在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會(huì)的家長們表示深深的感謝。召開這次家長會(huì)的目的是加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系，在學(xué)校和家里交流學(xué)生的信息，以便及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，鼓勵(lì)家長積極參與學(xué)生的教育管理。一句話，就是“一切為了孩子“。這是我們教育的根本出發(fā)點(diǎn)。我希望并相信，從這個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)一定會(huì)取得預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！現(xiàn)在我要給家長們做一個(gè)關(guān)于這門課的報(bào)告：
首先，匯報(bào)班級(jí)工作，我們班有42個(gè)人。大多數(shù)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。作為班主任和語文老師，我對自己的學(xué)生充滿信心。但不可否認(rèn)的是，孩子畢竟還是孩子，涵養(yǎng)還是比較差的，缺乏毅力。學(xué)習(xí)的過程中還是會(huì)出現(xiàn)問題，需要在座的各位家長密切配合，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。學(xué)習(xí)：我們常說十指有長短，這也說明學(xué)生和學(xué)生不同，基礎(chǔ)、智力、毅力也有差異。所以學(xué)習(xí)上有很多差異。班里42人，學(xué)習(xí)好的10人左右，不理想的8人左右，大部分都在中游。作為一名語文老師和班主任，我還是很關(guān)心中游和暫時(shí)落后的學(xué)生。希望家長能積極配合我們的工作，特別是在這里，我想突出一下學(xué)生家庭作業(yè)的問題。因?yàn)檫@是學(xué)生帶回家完成的任務(wù)，我們老師已經(jīng)安排好了。學(xué)生回家后，我們很難掌握他們的完成情況。有的同學(xué)甚至把它放在一邊。第二天早上，他們匆忙來到學(xué)校補(bǔ)課，影響了班級(jí)的正常進(jìn)度，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。所以，希望家長能重視這個(gè)問題。雖然我也知道大家都很忙很累，有時(shí)候下班也很晚，但我還是督促大家認(rèn)真檢查孩子的作業(yè)，保證現(xiàn)在每天的作業(yè)都會(huì)通過家校路路通發(fā)到家長的手機(jī)上，我們也要求學(xué)生每天把當(dāng)天所有的作業(yè)都寫在家校聯(lián)系簿上。所以家長在檢查作業(yè)的時(shí)候可以參考練習(xí)本或者短信一條一條的檢查，一條一條的檢查，嚴(yán)格要求學(xué)生完成當(dāng)天的所有作業(yè)。另外，針對部分家長反映收不到短信的問題，請留下來，家長會(huì)后再告訴我你的手機(jī)號(hào)碼，我再補(bǔ)充。
二、期中考試
期中考試題有些難度，題量比較大。我們班成績不是很理想，平均分只有71。3分，90分以上。這次考90分以上不容易，主要是這次考砸的人太多了。這次考試有這樣一個(gè)問題，很多同學(xué)寫錯(cuò)了反復(fù)強(qiáng)調(diào)的單詞，有的同學(xué)粗心大意，沒看清題目，還有一個(gè)同學(xué)沒寫作文，導(dǎo)致了嚴(yán)重的分?jǐn)?shù)損失。剩下的同學(xué)基本可以當(dāng)真了。一個(gè)考試成績雖然不能代表一個(gè)孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)，但至少反映了這個(gè)半學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。
我們班期中考試成績很不理想。作為一名語文老師，我也有很大的責(zé)任。從這次考試中，我明白了我應(yīng)該對自己更嚴(yán)格，不斷學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法。我也請家長給我一些建議，我會(huì)積極采納。
第三、課堂
四年級(jí)的教室很重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。但是在課堂上，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重。有的同學(xué)思維很活躍，每道題都能積極思考和回答。但是有些同學(xué)上課容易走神，或者根本不聽，甚至和同桌打架。特別是說到練習(xí)的時(shí)候，老師已經(jīng)明確告訴大家最后的正確答案，就是會(huì)有少數(shù)同學(xué)不修改，比如我們班23，25，32，38，38。
夠的重視。還有部分同學(xué)上課紀(jì)律極差，如喜歡亂插話，自由散漫，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題，影響教學(xué)的進(jìn)度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的，但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自己在在胡思亂想，長此以往成績肯定會(huì)退步。所以請家長在家一定要多和學(xué)生強(qiáng)調(diào)在在課堂的紀(jì)律問題，畢竟一個(gè)班有42個(gè)同學(xué)，老師很難兼顧到每一個(gè)人，所以在課堂上保持自覺是很重要的。
四、對家長的幾點(diǎn)希望
您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長注意：
（1）對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè)、上早讀。下午4：00放學(xué)。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不早到、不遲到。
（2）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
（3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點(diǎn)，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認(rèn)為多一點(diǎn)，有的認(rèn)為少一點(diǎn)。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會(huì)布置的少一點(diǎn)，掌握的差一些，就會(huì)有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說，或者打個(gè)電話過來也行，我們都會(huì)虛心接受，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事，也是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。
（4）今后的語文學(xué)習(xí)方式。學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會(huì)來到，我們課堂上以講授新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進(jìn)行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，請根據(jù)自己孩子自身的特點(diǎn)，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。往高年級(jí)走，難度會(huì)越來越大，要求孩子獨(dú)立自主得學(xué)習(xí)會(huì)越來越來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會(huì)掉隊(duì)的，希望我們家長要引以為重視。
尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的，但學(xué)校會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，一個(gè)學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。"我們以此和各位家長共勉。
謝謝大家！
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇四
經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)先進(jìn)，進(jìn)一步營造良好的育人氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，經(jīng)研究決定，對20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中成績突出的學(xué)生、老師、團(tuán)體予以表彰。
出席會(huì)議就坐主席臺(tái)的。
領(lǐng)導(dǎo)。
有：陶吳派出所吳指導(dǎo)、校長王良成、趙家祥、工會(huì)主席朱明彩、教務(wù)主任胡德明、德育處主任史利民，總務(wù)處主任王祖龍，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的會(huì)議有七項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)，初三年級(jí)全體學(xué)生誓師；
第二項(xiàng)，陶吳派出所吳指導(dǎo)員作法制報(bào)告。
第三項(xiàng)，
總結(jié)。
表彰；
第四項(xiàng)，趙校長作。
總結(jié)。
報(bào)告。
第五項(xiàng)，觀看電影；
親愛的同學(xué)們，我們經(jīng)過了九年的風(fēng)雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的33天了。33天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，然而對于我們，它可以使時(shí)光倒流，可以讓我們完成九年積淀的知識(shí)的回顧，可以讓我們的老師盡情施展點(diǎn)石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù)，可以讓我們的教與學(xué)水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。
下面有請初三年級(jí)主任張主任作動(dòng)員報(bào)告，大家歡迎。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗即將打響，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只要你們?nèi)ゲ恍傅呐实沁M(jìn)取，就一定能為自己贏得鮮花和掌聲。
為了更好地把握這關(guān)鍵的33天，限度地發(fā)揮這33天的效益，讓我們首先掌聲有請葛老師給我們發(fā)言。
葛老師的發(fā)言，讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們，我們一定要好好把握初中時(shí)代最后的33天，以的成績來報(bào)答老師對我們的殷切期望。
同學(xué)們，讓我們聽聽我們身邊的同學(xué)的發(fā)言，下面有請初三(4)班遲浩同學(xué)的發(fā)言。
遲浩同學(xué)的發(fā)言，給我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
提供。
了樂學(xué)的方法，進(jìn)取的心態(tài)。今天是距中考33天的日子，我們將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折，開始承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，自己去面對生活的磕磕絆絆，挑戰(zhàn)未知的明天。因?yàn)槲覀兂砷L了，所以我們要在跌打滾爬中，學(xué)著樹立信心，學(xué)著積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)著承受苦難。因而我們自信、堅(jiān)強(qiáng)、充滿朝氣和青春活力。讓我們?yōu)閴粝氩迳舷Ｍ墙鹕某岚?，高高飛翔!
學(xué)生代表(鮑夢雪)宣誓。
同學(xué)們在宣誓中表達(dá)了迎接中考和決勝中考的不懈追求和堅(jiān)定信念。
同學(xué)們，為放飛遠(yuǎn)大理想，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，我們一定要做到初三無悔，中考無悔，青春無悔!
我宣布：初三年級(jí)中考誓師大會(huì)到此結(jié)束。
吧、舞廳和其它娛樂場所，不看xx書籍和音像制品。只有這樣，同學(xué)們才能可能在復(fù)雜的社會(huì)中，營造一個(gè)有益于自身健康成長的良好環(huán)境，在這個(gè)良好環(huán)境中刻苦努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)，長大后做對國家有用的人才，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格的公民。我們再次用熱烈的掌聲表示感謝。
宣讀教師和團(tuán)體表彰決定，
宣讀學(xué)生表彰決定，
為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)：
首先請獲得學(xué)習(xí)積極分子的同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
請獲得文明標(biāo)兵的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
請獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
奮起直追爭取期末考試打一個(gè)漂亮的翻身仗!
老師們、同學(xué)們，剛才，趙校長的。
講話總結(jié)。
了半學(xué)期來的全面工作，對今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的希望。希。
望大家。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
講話。
內(nèi)容，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，戒驕戒躁，刻苦鉆研，努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)，繼續(xù)樹立遠(yuǎn)大理想，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大教育教學(xué)成果，腳踏實(shí)地走陶吳路，志存高遠(yuǎn)做陶吳人，為我校的振興作出不懈努力。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好!
我是我們班的班長__x，這次很高興能夠代表同學(xué)們在這里發(fā)表關(guān)于我們的.一些心里話。希望我們的心聲能夠被老師和爸爸媽媽們所知曉，讓我們的學(xué)習(xí)變得不再那么有負(fù)擔(dān)，也希望老師和家長們能夠更加的欣慰一些!
我們初三的日子只剩下了這一個(gè)學(xué)期了，所有的同學(xué)們都抓緊了時(shí)間，每一分每一秒的趕著，生怕錯(cuò)過了一些什么。我們也知道老師這幾年也辛苦了，越是到了這樣的關(guān)頭，我們越是發(fā)覺老師為我們付出了很多，平時(shí)我們總是喜歡惹出一些事情讓老師揪心，但是老師從未說過我們什么，總是鼓勵(lì)著我們，就算我們再調(diào)皮，再任性，老師也能夠包容我們，并且悉心的教育我們。我代表全班的同學(xué)在此對你真誠的說一聲感謝，謝謝老師!
其次我想表達(dá)對父母們的感激，我們是你們的孩子，你們所有的目光都在我們的身上，在這次家長會(huì)上，我也知道很多的父母都是請假過來的。因?yàn)槲覀円呀?jīng)初三了，處于一個(gè)很嚴(yán)肅的時(shí)期了，所以很多的父母就算請假，也趕過來開家長會(huì)了。我從心底里知道父母們的不容易，就像我的爸媽一樣，他們平時(shí)的工作很忙，但是這次家長會(huì)我的媽媽還是請假過來了，我真的很開心，我也真的明白父母對我的愛是多么的濃厚。所以我不敢放松，也不敢辜負(fù)大家對我的期待。而我們班的任何一名同學(xué)均是如此，沒有任何一個(gè)孩子想去辜負(fù)父母的期待，因?yàn)槲覀兌际窍Ｍ职謰寢岄_心的，我們也愿意努力去拿一個(gè)好成績，讓爸媽感到驕傲。
這一次我們已經(jīng)初三了，我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，也為自己打了滿滿的氣，我們會(huì)這樣一直堅(jiān)持下去，順利的通過中考，不讓愛我們的老師和父母失望，我們一定會(huì)努力的去爭奪一個(gè)好的成績，讓你們欣慰的!在此，我們?nèi)w同學(xué)都可以向老師和家長承諾，我們會(huì)不負(fù)期待，努力前行，闖蕩未來，不懼風(fēng)雨!請你們相信，我們身體里的能量會(huì)慢慢的爆發(fā)，也會(huì)為我們自己贏奪一個(gè)更加精彩的明天。而現(xiàn)在，也請同學(xué)們和我一起向我們最愛的人發(fā)出你的信心，這一次中考，我們準(zhǔn)備充分，我們勢在必得!請大家多多支持我們，鼓勵(lì)我們吧!
我的演講完畢，感謝大家!
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
你們好！
第一方面：向各位家長介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來班級(jí)的一些情況：
兩個(gè)半月以來，整體來看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，特別是搬上樓上以來，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在每周的紅旗班評(píng)比中，都努力地為班級(jí)加分；每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日；班級(jí)無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助。
當(dāng)然，我們也看到不足的地方還很多，比如：早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí)，必須得老師看著才可以，部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí)，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，精神溜號(hào)，搞小動(dòng)作，提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真，正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫，甚至不完成。
第二方面：說說期中檢測。
這次期中考試教研室對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)品社進(jìn)行了出卷檢測，我來說一下這次的數(shù)學(xué)卷，這次試卷的題目計(jì)算量比較大，而且是計(jì)算中比較容易出錯(cuò)的題目，也就是說這次試卷超出期中檢測的難度，而且考試的范圍較廣。這只是一個(gè)方面，另一方面的原因是孩子也沒那考試當(dāng)回事，做題粗心大意。三是練習(xí)力度不夠，計(jì)算題方法學(xué)會(huì)了，正確率是靠練習(xí)得來的，練習(xí)除了課上僅有的時(shí)間外，只能靠家庭作業(yè)補(bǔ)充，但是我們班家庭作業(yè)完成質(zhì)量不好，這應(yīng)該是我們家長協(xié)助老師完成的。
第三方面：與家長互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。
1你是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
2孩子動(dòng)作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會(huì)做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動(dòng)作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。
1家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。其實(shí)家長的吃苦耐勞，樸實(shí)的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。
2實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
3假日也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)，平均1——2小時(shí)以（對一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。有的學(xué)生一放假就睡懶覺，成天看電視，作業(yè)等到上學(xué)頭天晚上才去趕，這樣就很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)然，家長的管理要適當(dāng)，不能太嚴(yán)也不能不管，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。
4創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時(shí)。
5創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談。做到假期跟孩子同讀一本書。
6控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣；飲食起居有規(guī)律；注重禮貌禮節(jié)；出門要求孩子先征求家長同意。父母雙方，留一個(gè)在家里管孩子。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢為孩子，但我認(rèn)為管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是到家庭的大事。嚴(yán)謹(jǐn)任何學(xué)生買零食。
我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個(gè)助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……尊敬的各位老師、各位家長，大家下午好！
我是xx年級(jí)xxx的家長，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì)。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝！
今天，有機(jī)會(huì)在這里與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時(shí)也感到非常不安。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還存在很多不足之處。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。
第一、多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)。
孩子的成長需要良好的環(huán)境，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的求學(xué)環(huán)境，行中是一個(gè)教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校。孩子需要老師的.辛勤培育，還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí)，作為家長應(yīng)該以身作則，做一個(gè)積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時(shí)對社會(huì)上的正向信息有意無意經(jīng)常給孩子講講，在大人的引導(dǎo)向，孩子也經(jīng)常把他在學(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會(huì)更加陽光。第二、重視孩子的心理健康初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，會(huì)有很多的困惑：對社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃飯的時(shí)間跟孩子交流，邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情，遇到問題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。同時(shí)我也把自己的一些事情講給孩子聽，這樣孩子會(huì)有被尊重的感覺，更會(huì)和家長敞開心扉。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應(yīng)該蹲下身子和孩子一個(gè)高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。
第三、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。
說到學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充。
1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
孩子在家做作業(yè)時(shí)，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)愛他的父母。
2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法。
孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業(yè)量的增大，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè)，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強(qiáng)了孩子的自信心。
3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
我沒事的時(shí)候也經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，翻翻孩子的作業(yè)，看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度，我認(rèn)為通過孩子的作業(yè)，可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題，作業(yè)的正確率反映了孩子對知識(shí)的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。
4、讓孩子喜歡考試。
升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現(xiàn)在特別喜歡考試。
四是積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，在家里通常只有一個(gè)孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發(fā)展。
各位家長，教育是一份責(zé)任，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎老師和家長批評(píng)指正。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
您們好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的'學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。這次我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
1、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
當(dāng)然，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
2、每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：
（1）思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯保议L們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是非常有利的。
（2）行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。
（3）有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5—10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
3、對家長的幾點(diǎn)希望。
（1）、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
（3）、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。
（4）、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
（5）、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）。
（6）、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇八
在小學(xué)時(shí)候，我算是老師眼中調(diào)皮得不得了的學(xué)生，那會(huì)兒我抱著無所謂的心態(tài)，認(rèn)為草草了事也就能過去了，考試前也臨時(shí)抱佛腳，考砸了就心里想著：“沒事，還有下一次機(jī)會(huì)。”正是這一次次為自己開脫的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了我的成績一落千丈，當(dāng)時(shí)我并沒有意識(shí)到什么，還如從前一樣。
可當(dāng)我將升上初中的一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)開始瞧不起自己，甚至慢慢地疏遠(yuǎn)我，一些家長也是一臉輕視，覺得我是壞孩子，會(huì)帶壞他們家的孩子!我很不明白，成績真的能評(píng)價(jià)一個(gè)人嗎?那好，我就做給你們看!
功夫不負(fù)有心人，我考到了自己理想的成績!我能從最后考到前三名，最主要在于老師的幫助、父母的鼓勵(lì)。如果不是老師嚴(yán)格要求我，我也不能改掉以前的壞毛病!還有就是我有自己的學(xué)習(xí)方法：第一，我不把學(xué)習(xí)當(dāng)作“學(xué)習(xí)”，我把它當(dāng)作“興趣愛好”，這樣我就抱著想學(xué)、期待得到知識(shí)的心態(tài)，學(xué)起來也輕松多了。第二，勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候適當(dāng)放松，不要給自己過大的壓力。第三，有效把握課堂四十五分鐘，閑暇時(shí)候回想老師講過的內(nèi)容，如果遇到模糊或理解不透的地方，一定要去問老師。第四，不要臨時(shí)抱佛腳，要把每天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。我按著這樣的方法，其實(shí)也不只這些，在老師的幫助、父母的鼓勵(lì)、同學(xué)的激勵(lì)下，我不斷前行著，這樣的腳步不會(huì)停，而且還會(huì)越來越快，如果要讓我飛，我必會(huì)長出翅膀，拼命練習(xí)飛翔，直到最后飛到最高為止。
還有一個(gè)人，我的哥哥，雖然我們常斗嘴、吵架，但這并沒有讓我產(chǎn)生對哥哥的怨恨，我還要感謝他，正是他有時(shí)看不起我，認(rèn)為我肯定不會(huì)有出息，所以才會(huì)讓我有如此的動(dòng)力，讓哥哥刮目相看。
所以說，越是讓我感到越大的壓力，我就會(huì)將它變成我莫大的動(dòng)力!因?yàn)槲业男拍钍恰皳屧趧e人之前到達(dá)目的地”。
我想向大家證明：我能行，我可以!我堅(jiān)持下去，不會(huì)膽小，不會(huì)懦弱，不會(huì)逃避責(zé)任，我將爆發(fā)我最大的潛能，這個(gè)過程會(huì)失敗很多次，但我不氣餒，因?yàn)槲視?huì)是成功之中的一個(gè)人，不會(huì)改變!
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇九
大家好！
我是張x的家長，今天我很榮幸有機(jī)會(huì)作為家長在這里發(fā)言。今天，請?jiān)试S我代表我們?nèi)液退械母改?，對那些為孩子的成長付出了很多艱辛、汗水、智慧和心血的老師們說一句。在今天的家長會(huì)上，我要講三點(diǎn)：
首先，我知道怎么感謝老師。俗話說，學(xué)生吃虧，高三學(xué)生最吃虧；老師累，高三老師最累。我們真誠地感謝老師們。老實(shí)說，我們的父母在家管理一兩個(gè)孩子并不容易。我們的老師不僅要教好每一節(jié)課，還要管理好一個(gè)60人的班級(jí)。想盡一切辦法把這些孩子培養(yǎng)成我們希望的有用的材料并不容易。我們的兒童老師對所有的學(xué)生都抱有很大的希望。剛開始分班的時(shí)候，好的很少。以我的孩子王偉為例。他一開始成績不太好。他在這個(gè)班里倒數(shù)第三。初中的時(shí)候他有很多的抑郁和不開心。進(jìn)了這個(gè)班以后，在老師的教育下，他漸漸進(jìn)步了，成績一天天提高，人也變得很自信很開朗，話越來越多。尤其是這次考試，王偉獲得了第五名。這對于王偉來說是非常困難的，這個(gè)成績讓我感到鼓舞，讓我的孩子更加自信。王偉不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步。這些成績都是我們老師每天早上5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)的成果，是對老師辛勤工作的有力獎(jiǎng)勵(lì)。面對這些成就，我們有理由讓學(xué)生感激他們的老師。
上打游戲，或者邀請一些朋友打籃球。天氣涼爽的時(shí)候，出去打籃球。當(dāng)你做暑假作業(yè)時(shí)，你也應(yīng)該打開電視。你幾乎不做任何家務(wù)，你父母一句話都不想聽。久而久之，孩子心里只有自己，沒有別人。他們不懂父母的苦，體會(huì)不到父母的好，對父母的要求更多，更不體貼。如果稍有不滿，就會(huì)對父母大吼大叫，甚至用其他手段威脅父母達(dá)到自己的目的。讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話，如果不懂得尊重父母，對父母沒有恐懼，那就是空談。學(xué)生更不可能取得好成績。
從孩子出生的那一天起，他們就承載著我們無限的希望，承載著我們父母的夢想和期待?？粗⒆觽円惶焯扉L大，我們渴望他們過上幸福的生活，未來過上更加完美的生活。這需要孩子的自信。孩子缺乏自信。作為家長，要和老師溝通，尋找解決辦法。一開始王偉成績不好，我就著急了。和張老師溝通后，我決定給孩子留一條后路，讓學(xué)生有退路。張老師建議王偉也學(xué)亞洲藝術(shù)，文化課分?jǐn)?shù)不高，這樣孩子的后顧之憂就少了。的確，這個(gè)方法很管用。從那以后，孩子們變了，努力學(xué)習(xí)，自信地工作，成績逐漸提高。現(xiàn)在，孩子肯定會(huì)通過上文化課考上本科。當(dāng)然，投資是需要錢的，但是我覺得我之前的投資是值得的，孩子的`信心不是用錢可以買到的。王偉還告訴我，他們班有幾個(gè)同學(xué)成績很好，想學(xué)數(shù)字媒體。結(jié)果家長不同意，孩子失去了信心，失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，自暴自棄，靠打游戲，看玄幻小說過活，成績一次次下滑。所以作為家長，重要的是想盡一切辦法讓孩子自信起來，盡可能的聽老師的建議。
作為家長，在孩子全力以赴做最后沖刺的時(shí)候，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要以孩子為中心，積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油，加強(qiáng)但不加壓，避免分心和分心，多陪陪孩子。王偉每天早上5:30起床，_媽媽5336000起床做飯。王偉晚上放學(xué)2點(diǎn)學(xué)，我和我媽一直在一起呆到11點(diǎn)。孩子回家后，我和媽媽不看電視，不玩手機(jī)，陪孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。孩子們很懂事，多次催促我們休息。我們以為孩子在掙扎，大人在酣睡，氣氛不好。孩子們經(jīng)常說，他們非常感謝我的母親，他們知道如何感恩。沒有壓力，孩子就不能有動(dòng)力嗎？每個(gè)父母都應(yīng)該信任我們的孩子，并盡一切努力鼓勵(lì)他們。雖然很多同學(xué)成績還是不盡如人意，但是我們還有將近一年的時(shí)間，高考還有很多不確定因素。我們不能指望運(yùn)氣，但我相信，只要有機(jī)會(huì)去爭取，就沒有人注定成功，也沒有人注定失敗。孩子，相信自己，只有你能拯救自己，也只有你能改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考之前。
動(dòng)態(tài)、言論和行為，從而大大提高了他們的綜合素質(zhì)。因此，作為家長，我們應(yīng)該積極與老師接觸
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十
下午好!
在此，我代表學(xué)校，向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。你們的到來，讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園彌漫著溫暖，讓冬寒乍暖的教室流淌著感動(dòng)。相信，你們的行動(dòng)是對學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好褒獎(jiǎng)。在此，請?jiān)试S我再此向各位家長表示最誠摯的敬意。
今天的家長會(huì)，首先由我向各位家長朋友介紹學(xué)校這學(xué)期所做的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作及學(xué)校的發(fā)展情況，并與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后，以班級(jí)分會(huì)的形式由各班主任和大家就孩子的具體情況進(jìn)行面對面的溝通和交流。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)，誠請大家暢所欲言，給學(xué)校提出寶貴的意見或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。
廣告中有這樣一句話：“沒有最好，只有更好”。但在今天的發(fā)言中，我想用“最好”做背景，來訴說我們的教育主張和教育愿景;用“更好”做實(shí)踐平臺(tái)，聚全校師生之力，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)我校全體教職員工，努力踐行“讓教師激情工作，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，辦人民滿意教育”宗旨，讓每一位家長更清楚地知道，在你們期待的目光中，我們不懈追求的腳步一直努力跋涉在讓家長滿意、讓社會(huì)認(rèn)可、讓企業(yè)放心的慢慢征程上。
本學(xué)期重點(diǎn)工作回顧：
學(xué)校的靈魂是什么?是校園文化。它是一種磁場，居其中時(shí)，就感到有一股強(qiáng)烈的無形的魅力吸引著、引導(dǎo)著我們從內(nèi)心對它產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的認(rèn)同并融入其中，它是一種無形的力量，規(guī)范著人們的行為和思想。為此，我們在傳承的基礎(chǔ)上，以構(gòu)建和諧“師生場、生生場”為核心，進(jìn)行了校園文化的構(gòu)建。
本學(xué)期來，我校以創(chuàng)建“書香校園”為抓手，全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持每天7：30分以前到校，分樓層組織引導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生并盡快進(jìn)入讀書狀態(tài)。全體班主任老師也能堅(jiān)持提前到校，深入班級(jí)，安排一天工作事務(wù);新建成了校園文化墻，使學(xué)生在課間潛移默化的受到了民族精神的熏陶和感染。led顯示屏上階段性的激勵(lì)標(biāo)語、各具特色教室內(nèi)外墻名人名言、班規(guī)班訓(xùn)等等，營造了“入芝蘭之室，香沐其身”的文化氛圍，讓師生感受到尊重與期待是我校成長發(fā)展的生命線。在精神文化建設(shè)上，學(xué)校從校園的核心精神、教師的專業(yè)化成長、學(xué)生的自主發(fā)展等方面，對學(xué)校的校園文化進(jìn)行了重構(gòu)，初步形成了以尊重生命，和諧發(fā)展為基本辦學(xué)理念。一學(xué)期來，我校通過校園足球隊(duì)、校園第三課堂、校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗自主管理、校園護(hù)旗隊(duì)整齊劃一的升旗儀式等一系列活動(dòng)讓我校處處充滿了文化氣息。努力讓教師在這里收獲事業(yè)的成功和喜悅，讓學(xué)生在這里享受成長的幸福和快樂。今年，我校在第27屆陜西省科技創(chuàng)新大賽及陜西省“春芽杯”中小學(xué)生藝術(shù)比賽中，分別榮獲陜西省“優(yōu)秀組織單位”，16名學(xué)生在省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，26名學(xué)生在市級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，36人在區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。
本學(xué)期來，我校進(jìn)一步細(xì)化教師出勤、請假手續(xù)，堅(jiān)持每周一次教師例會(huì)制度;進(jìn)一步完善教師、班主任考核細(xì)則;狠抓教育教學(xué)過程精細(xì)化管理。學(xué)生作業(yè)、教案檢查等常規(guī)性的教育教學(xué)工作等實(shí)行等級(jí)化考評(píng)。同時(shí)，我們知道，不激活教師精神生命的活力，就不可能激活學(xué)生的生命潛能，就不可能讓孩子們幸?？鞓返某砷L。一年來，我們在學(xué)校管理上，堅(jiān)持以人為本，樹立服務(wù)意識(shí)，以尊重人、信任人、發(fā)展人、成全人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，通過提升領(lǐng)導(dǎo)合力，優(yōu)化管理系統(tǒng)，下放管理重心，完善管理制度等管理策略，創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，喚醒師生自我意識(shí)的回歸，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動(dòng)力，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福。比如，在工作管理上，我們提出了輕輕松松的工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人，認(rèn)認(rèn)真真地教書，快快樂樂地生活工作要求;在人事安排中，我們努力為教師尋找自身的最強(qiáng)項(xiàng)。盡可能地給每位教師最適合的崗位;通過“青年教師基本功展示”、“教學(xué)開放日”、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等教育活動(dòng)中，努力提升教師的人生境界，凈化教師的心靈。我們鼓勵(lì)教師在教學(xué)上積極探索，百花齊放，形成風(fēng)格，各具特色。努力探索各種途徑，讓教師們在學(xué)習(xí)中成長，在反思中成長，在幸福中成長。我們通過校本培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐案例分析等校本教研形式，激發(fā)教師們的研究熱情，不斷提升教師們的智慧。教師用平等、尊重、啟發(fā)和耐心守望的.方式來引發(fā)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，來享受著這份工作的快樂。更在這中孜孜以求中贏得了尊敬，獲得了發(fā)展。本學(xué)期，我們開展“教師卡拉ok”、“兵乓球比賽”等系列文體活動(dòng)，活躍和豐富了全體教師業(yè)余文化生活，使全體教師更有激情和熱情投入教育教學(xué)中去。
我們知道，教育的實(shí)質(zhì)就是要讓每個(gè)生命都實(shí)現(xiàn)有意義的發(fā)展。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童、青少年學(xué)會(huì)生存，體驗(yàn)成長的幸福。為此，今年我們提出了讓孩子微笑成長的教育理念，通過開展課堂教學(xué)、安全教育、養(yǎng)成教育等的實(shí)踐活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生理解我校校訓(xùn)“為成才奠基、為成功準(zhǔn)備”的真正內(nèi)涵。
(一)重構(gòu)課堂，讓課堂響起生命的拔節(jié)聲。
我們將尊重學(xué)生生命主體、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和自主性，突出師生的平等、和諧、創(chuàng)新作為重構(gòu)課堂的基礎(chǔ)理念，對課堂教學(xué)進(jìn)行了有益的探索。教師們在做好備課、上課、課后反思等常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，潛心于教研活動(dòng)，學(xué)校先后開展了開學(xué)亮相課、基本功展示課、觀摩課等教研活動(dòng)，初步形成了以關(guān)注生命成長為核心，以交往為主要活動(dòng)形式，以民主、平等、和諧、創(chuàng)新為主要特色的新型課堂。努力讓學(xué)生在高效課堂中享受成功的喜悅。
(二)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的檢測管理力度。
為進(jìn)一步提升我校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，促使我校教學(xué)質(zhì)量管理向縱深發(fā)展，在平穩(wěn)、提高中提升辦學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期來，我校實(shí)行階段性的月考制度，并及時(shí)將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家長進(jìn)行回執(zhí)交流。
(三)安全教育，讓知識(shí)守護(hù)孩子的生命。
(三)開展養(yǎng)成教育，讓習(xí)慣成就孩子的美好未來。
日常行為規(guī)范》、《鋼管廠子校學(xué)生一日常規(guī)》;我們通過系列活動(dòng)為孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成搭建體驗(yàn)的平臺(tái)。一年來，我們扎實(shí)認(rèn)真開展了“開學(xué)收心教育”、“迎國慶”讀書競賽活動(dòng)、“感恩教育”主題隊(duì)會(huì)、小學(xué)放學(xué)路隊(duì)護(hù)送，學(xué)生課間、課余不良行為糾正專項(xiàng)整治等活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)和考試期間的巡查力度，并加強(qiáng)了違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理，為創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下了基礎(chǔ)，深得社會(huì)各界和企業(yè)員工、公司領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)。
著名教育家陶行知說：“生活即教育，社會(huì)即課堂，人生即遠(yuǎn)足”。家庭是兒童生命的搖籃，是人生的第一課堂，家長是兒童的第一位的老師，如何把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合，是我校研究的重點(diǎn)課題。一年來，我們通過“教學(xué)開放日”活動(dòng)，讓家長參與學(xué)校的教育，協(xié)助學(xué)校、共同教育好孩子。通過多次召開家長會(huì)，認(rèn)真向家長了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;及時(shí)向家長反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量關(guān)和價(jià)值觀;努力向家長宣傳教育法律、法規(guī)和各項(xiàng)政策，介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)模式，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持;促進(jìn)了教師與學(xué)生、教師與家長之間的交流，形成教育合力。
各位家長，家庭教育本質(zhì)是是生活教育。一個(gè)孩子長大后所具有的生活態(tài)度，主要決定于家庭，而非學(xué)校。有些家長為了實(shí)現(xiàn)“母以子為貴，父以子為榮”的傳統(tǒng)觀念，將自己的夢想或終生遺憾強(qiáng)加在孩子身上，有些家長非要讓孩子進(jìn)某所學(xué)校，逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，而完全不顧孩子的特點(diǎn)和意愿，根源常在于面子。在這種文化的驅(qū)使下，孩子往往成為家庭的中心，關(guān)系產(chǎn)生錯(cuò)位。我曾目睹過許多由于錯(cuò)位而釀成的悲?。浩拮?或丈夫)過度關(guān)注孩子，卻忽視了自己的伴侶。隨著感情的疏遠(yuǎn)，更多的“畸形的愛”被灌注到孩子身上，而且越是感情疏遠(yuǎn)，這種愛就越帶有專屬性和專制性，使孩子無法承受。于是，夫妻愈加疏遠(yuǎn)，家庭愈加不合，子女愈加逆反，悲劇被一個(gè)循環(huán)接一個(gè)循環(huán)地復(fù)制，家庭最終成為一盤無法拯救的敗局。其實(shí)，孩子的幸福來自于他們自己內(nèi)心的感受，而不是父母外在的強(qiáng)迫。
我常問一些家長，你知道孩子最希望什么嗎?這時(shí)的家長幾乎全是一臉茫然-----吃穿不愁，一切欲望都能滿足，孩子還需要什么?實(shí)在想不出來!其實(shí)，孩子最希望的是家庭的溫暖，是父母的相愛。一個(gè)夫妻相愛的家庭才是幸福的。在這樣的家庭里，孩子不會(huì)被夾在中間，看著父母的臉色行事，謹(jǐn)小慎微，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，左右逢源，他的情感、品德和人格才會(huì)得到正常的發(fā)育。我相信，在這樣的家庭中成長起來的孩子也一定是堅(jiān)強(qiáng)的，他會(huì)具有抵御生活中各種風(fēng)雨、挫折、不幸與苦難的力量。因?yàn)樗麄冎溃沂前踩?，家的關(guān)懷與包容，可以使一切創(chuàng)傷得到彌合，得到修復(fù)。所以，夫妻應(yīng)當(dāng)精心構(gòu)筑充滿彼此相愛的家巢，在這樣的家巢中，孩子自然會(huì)沐浴在幸福之中。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十一
首先，衷心地感謝各位家長在百忙之中到我校參加家長會(huì)。感謝你們對我校工作的支持，感謝你們對孩子成長的關(guān)注，感謝你們對我們班級(jí)工作的指導(dǎo)和幫助！召開這次家長會(huì)的目的主要是為了加強(qiáng)我們與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
這次會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是我校的汪校長結(jié)合這一階段我校的情況，向大家作一下介紹。
二是我結(jié)合班級(jí)的一些情況向大家做一些匯報(bào)。
三是各位家長可以和我們?nèi)握n老師做小范圍的交流。
下面歡迎汪校長講話。
下面我來說幾句。
既然今天大家來參加這次家長會(huì)，就說明各位是非常注重孩子教育的。大家知道，教育學(xué)和心理學(xué)把12——16歲這段年齡段稱為“少年期”，在這段時(shí)期，孩子們的心理和生理變化比較快，身心各方面比較矛盾。父母們一定要高度重視這一階段孩子們的變化，因?yàn)檫@段時(shí)期是他們成長過程中的關(guān)鍵期，也是危險(xiǎn)期。這段時(shí)期的孩子精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事他們都想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力卻有很大的距離。他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對老師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。在這一時(shí)期，孩子不信任父母，自我獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng)，不愿意聽從父母的教育，卻容易受一些不良社會(huì)現(xiàn)象的影響，并把一些錯(cuò)誤的行為看作是時(shí)尚。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)；和同齡人訴說，他們又覺得不好意思，所以他們感覺沒有朋友，沒有人可以理解他們。因此，我們就應(yīng)該從學(xué)生日常的穿著打扮到語言行為這些信號(hào)，發(fā)現(xiàn)孩子的思想問題，及時(shí)引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的是非觀和人生觀，樹立合適的人生目標(biāo)。
同時(shí)，這一階段，正值學(xué)生青春發(fā)育期，這一時(shí)期最突出的矛盾之一就是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。中學(xué)生由于受認(rèn)識(shí)能力和個(gè)性發(fā)展的限制，特別是在引導(dǎo)不及時(shí)不得力的情況下，他們的性心理發(fā)展表現(xiàn)得相對較幼稚，大多數(shù)早戀的孩子都發(fā)生在這一時(shí)期。在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生不好的影響，特別要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，還有孩子們的上網(wǎng)情況，一定要適度加以監(jiān)督，幫助他們做適當(dāng)?shù)倪x擇。
我們做家長老師的，總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常說他們“越來越調(diào)皮了”，“越來越不聽話了”。這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征，父母對這一時(shí)期的孩子，在教育上一定要講究方式方法，一定要遇事講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。
如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母也要提高自己的'教育方式和水平，要想辦法既使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，要讓他們心服口服，這樣的教育效果才是最好的。對孩子要多鼓勵(lì)交流，少打罵或嚴(yán)詞斥責(zé)?！皵?shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長”。也許你不經(jīng)意的一次表揚(yáng)會(huì)引發(fā)孩子巨大的進(jìn)步，曾有一份家教刊物中記載，有一個(gè)孩子的母親很善于表揚(yáng)自己的兒子，結(jié)果使一個(gè)原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。你們對孩子的期望值加上你們正確的引導(dǎo)會(huì)使你們的孩子也一樣優(yōu)秀。
所以我們說話、做事都應(yīng)注意場合、方式，不能對孩子的教育產(chǎn)生負(fù)面影響，那可能會(huì)影響孩子的一生。當(dāng)然，我們對孩子也不能縱容溺愛，要培養(yǎng)他們有是非觀和正義感，俗話說，溺愛是誤入孩子口中的毒藥。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十二
老師親愛的孩子們：
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，作為一名高一家長，雖然只是半學(xué)期的高中生活，但爆炸的知識(shí)，快速的節(jié)奏，對未知的無措，都讓我們在焦慮中快速的成長起來。所以，在這里我代表所有的家長感謝辛勤付出的老師們，你們?yōu)榱撕⒆觽儚纳詈蛯W(xué)習(xí)上都做到事無巨細(xì)，付出了太多。太多。謝謝！
作為一名北中學(xué)子的.家長，我感到十分的自豪。因?yàn)椋?/p>
我們。
學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚，辦學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)成績優(yōu)異，所以，只要一說起我的孩子在北中讀書，那么對方回饋的一定是這個(gè)動(dòng)作（堅(jiān)起大拇指），是的，這個(gè)動(dòng)作，是贊譽(yù)，是肯定，是羨慕。但我想，它同時(shí)也是一種告誡，它告訴我們，為了這份榮譽(yù)，我們必須和孩子共同努力，共同成長。
孩子們，你們很優(yōu)秀，這一點(diǎn)，毋容置疑，但進(jìn)入高中，你們也一定切身體會(huì)到，初中優(yōu)秀的你們，已經(jīng)變成了過去式，“好漢不提當(dāng)年勇”嘛，所以，你們想在高中這個(gè)新平臺(tái)上也能擁有優(yōu)秀的稱號(hào)，你們就必須摒棄雜念，調(diào)整心態(tài)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，做到一個(gè)字“學(xué)”，十個(gè)字“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)！”，這樣，你們才能靠優(yōu)異的成績和表現(xiàn)被重新排序，被重新證明！
孩子們，世界上最公平的是時(shí)間，最殘酷的也是時(shí)間。今天休學(xué)儀式舉行完畢，你們的寒假生活就正式開始了。在這里讓我想起一句流行語：不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸放寒假！這句話生動(dòng)的說出了假期的重要性：假期就是自己修復(fù)，就是彎道超車的最佳時(shí)間。但是，實(shí)話實(shí)說，你們放寒假，我們就打鼓，為啥？管不了啊。
但是孩子們，雖然你們已經(jīng)長大，并且很有主見，但你們真心不要高估自己的控制力！因?yàn)?，在真?shí)的行動(dòng)面前，所有的口號(hào)和理想都將被碾壓。比如手機(jī)，又比如游戲。對于這個(gè)問題，我給你們兩個(gè)建議：第一，借勢：走進(jìn)具有良好學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，比如圖書館，比如參與學(xué)習(xí)小組。第二，動(dòng)口。自己列出提綱，把重難點(diǎn)知識(shí)大聲的能講出前因后果。三遍，保你奇跡再現(xiàn)。
孩子們，高中生活就是這樣如火烹飪，我們熬得住，出眾；熬不過，咔出局。所以，在這里，我期盼你們正視自己，不要眼高手低，也不要用假裝努力來虛度年華，更要控制住自己的情緒，真心希望你們可以開心，安全，有意義的度過這個(gè)寒假。
我代表家長承諾，寒假放下手機(jī)多讀書，學(xué)會(huì)信任和放手，調(diào)整心態(tài)，多講正語，以身作則，孝順父母，創(chuàng)造溫暖，和睦的家庭氛圍。
代表家委會(huì)承諾，寒假中積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作，創(chuàng)造學(xué)習(xí)小組等各類良好學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，做好學(xué)習(xí)督導(dǎo)。讓我們共同努力，攜手并進(jìn)，共同期盼：“待到寒假歸來時(shí)，成績不負(fù)努力心?！?/p>
一元復(fù)始冬將去，三陽開泰春又來，最后，借此機(jī)會(huì)，提前祝福大家：新春快樂，闔家安康，萬事如意！
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動(dòng)。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長期，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。
多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天??所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動(dòng)說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講。
如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂。
成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境；成為孩子的朋友，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題；成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導(dǎo)孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因?yàn)?，語言是思維的外衣，語言能力的增強(qiáng)，可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維發(fā)展。
孩子成長初期的認(rèn)知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特。
別是大道理，他們不會(huì)太懂，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。
俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以，我認(rèn)為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn)，循序進(jìn)步。
人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航，人生態(tài)度，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路，快速前進(jìn)；樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達(dá)到更高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。
老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！謝謝！
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十四
各位家長：
今天借此機(jī)會(huì)，我代表教育辦公室向大家簡要介紹一下我們xx鎮(zhèn)的教育請況。
xx小學(xué)近年來成績一直在鎮(zhèn)上名列前茅，今年的綜合考評(píng)在11處小學(xué)中名列第一名。這個(gè)成績的取得，我想，一方面是因?yàn)樵鄞尻?duì)、咱各位學(xué)生家長非常關(guān)心支持學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展;另一方面，也是因?yàn)槲覀児⑸娇谛W(xué)有一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校里像耿xx等老師，他們已經(jīng)鄰近退休，但還是兢兢業(yè)業(yè)，對工作一絲不茍;咱學(xué)里還有一批年輕的、學(xué)歷高、干勁大的優(yōu)秀青年教師，他們都遠(yuǎn)離家很遠(yuǎn)，來到我們xx小學(xué)工作，一呆就是一星期，可以說是以校為家，一心撲在工作上，個(gè)個(gè)成績突出。特別是孟xx老師，教學(xué)成績連連全鎮(zhèn)第一，今年還受到了縣里的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，前段時(shí)間，xx日報(bào)東平記者站的記者也專程采訪了她，大家也看到了，現(xiàn)在她雖然懷有身孕，但仍然照常工作?，F(xiàn)在xx小學(xué)的老師有一個(gè)良好的工作風(fēng)氣，教辦對xx小學(xué)的教學(xué)和各項(xiàng)工作都是非常滿意的。
下面我再介紹一下鎮(zhèn)中學(xué)的情況，我們xx中學(xué)在春天調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)了學(xué)校管理，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍，把學(xué)校餐廳收歸學(xué)校管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、住宿環(huán)境、就餐條件跟以前相比都有了明顯的改善。頭幾年，中學(xué)很多學(xué)生外流，現(xiàn)在要求回咱xx上學(xué)的明顯增多。從暑假到現(xiàn)在，從xx一共轉(zhuǎn)回xx中學(xué)20多人，原來是托關(guān)系往外走，現(xiàn)在是打聽著怎么回來上，這樣一個(gè)變化也從一個(gè)側(cè)面反映了咱們銀山的教育正處于一個(gè)穩(wěn)步提升的階段。
教育的發(fā)展關(guān)系到千家萬戶，辦好學(xué)校對我們大家都有利，辦人們滿意的教育也是我們這些教育工作者努力的方向、工作的目標(biāo)。學(xué)校的進(jìn)步發(fā)展離不開各位家長的支持和鼓勵(lì)。當(dāng)有人問起咱們xx的教育情況時(shí)，我希望各位家長能給我們xx教育投上滿意的一票，在這里我代表教育辦公室感謝大家的支持!
最后祝我們各位小學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長;祝各位學(xué)生家長身體健康，闔家幸福!
謝謝大家!
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十五
晚上好！
首先，各位家長能夠從百忙之中來參加家長會(huì)，我們向大家表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎。我們今天相聚在這里，只是因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)共同的目標(biāo)，共同的心愿——為了孩子能健康、茁壯成長，同時(shí)也表明了你們對幼兒教育的關(guān)注，更是對我們工作的重視和支持。
我園一貫來非常重視幼兒園與家庭的聯(lián)系工作，今晚的家長會(huì)主要就幼兒的安全問題及我園采取的安全防范措施，向各位家長做一簡單的介紹，希望得到各位家長的理解、支持與配合。
我班有兩位班主任，還有一位科任老師。班上共有幼兒名，其中男孩名，女孩名。通過一年多的幼兒園學(xué)習(xí)、生活。孩子們在各方面都有了較大的進(jìn)步，比如：生活自理能力方面，孩子們基本上學(xué)會(huì)自己的事情自己做，部分幼兒會(huì)自己穿衣、穿鞋、系褲子，獨(dú)立進(jìn)餐；動(dòng)手操作方面，基本上能按老師的要求較好地完成作業(yè)，大部分幼兒作業(yè)清晰、整潔；口語表達(dá)方面，能較好地運(yùn)用普通話念兒歌，講述簡單的故事情節(jié)，比較完整連貫地表達(dá)自己的意愿。在此，還需要家長進(jìn)一步在以下幾方面配合老師的工作：
1、教孩子學(xué)會(huì)穿、脫衣褲，鞋子。
2、要求孩子在家、在園一個(gè)樣，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。
3、盡量教會(huì)孩子保管好自己的物品，如：衣服、手帕等。
作為家長都希望自己的孩子在幼兒園里能夠健康快樂地成長，如果失去了健康，就難以談上快樂。我們?yōu)榇_保孩子健康快樂成長，在安全檢查、飲食衛(wèi)生、環(huán)境改善等方面都做了大量的工作，也為幼兒提供了許多鍛煉能力的機(jī)會(huì)。根據(jù)這學(xué)期我園及我班的工作重點(diǎn)，希望在以下幾個(gè)方面得到家長的配合：
1、20xx年我園被評(píng)為“省語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！比珗@開展了形式多樣的學(xué)說普通話活動(dòng)。五月份省檢查組即將來我園進(jìn)行復(fù)評(píng)，希望家長在家時(shí)也能用普通話與孩子交流，提高孩子說普通話的水平。
2、4月28日下午，全縣幼兒跳繩通訊賽在我園進(jìn)行。我班通過前一階段的訓(xùn)練、選拔，有等幾位小朋友入選，有不少小朋友雖然沒被選上，但通過這一活動(dòng)，也學(xué)會(huì)了跳繩。希望家長在家繼續(xù)督促孩子練習(xí)跳繩，為下半年市幼兒跳繩比賽做好準(zhǔn)備。
3、平時(shí)不縱容孩子吃零食，不買“三無”食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期），不買幼兒園門口小攤上的食品，不買電視上包暴光的果凍，油炸薯?xiàng)l、薯片等食品，確保孩子的飲食安全、衛(wèi)生。
4、希望家長在每天早晨孩子入園之前，別忘了檢查一下他們的小口袋，嚴(yán)禁孩子攜帶釘子、別針、小珠子等來園。同時(shí)，希望家長不要給孩子佩帶小飾品和貴重品入園。
孩子入園和離園時(shí)，往往是幼兒園內(nèi)人最復(fù)雜的時(shí)段，也常見外地幼兒園孩子被拐，被綁架等相關(guān)報(bào)道見諸報(bào)端?！瓣P(guān)注幼兒的生命，保護(hù)幼兒的”安全成為家園共同關(guān)注的焦點(diǎn)。為此，我園從孩子的接送安全著手，設(shè)計(jì)制作了接送卡，與家長一起，為孩子的安全筑起一道防線。
1、在我班平時(shí)接送孩子的過程中曾出現(xiàn)過的一些問題，應(yīng)引起大家的重視。
（1）不認(rèn)識(shí)的人及未成年人代接小孩。
（2）經(jīng)常換人接送。
（3）在外搭餐的幼兒由于接送人的疏忽，出現(xiàn)漏接現(xiàn)象。
2、組織家長學(xué)習(xí)接送卡的使用說明，掛失，辦理手續(xù)。
3、學(xué)習(xí)接送卡被盜未及時(shí)掛失的案例。
華商報(bào)：本報(bào)訊（記者程彬）想走“捷徑”發(fā)財(cái)，綁架了一名6歲男童勒索家長。昨日下午，犯罪嫌疑人韓向東等3人涉嫌綁架勒索罪被西安市公安蓮湖分局依法刑事拘留。
11月17日下午，楊女士去幼兒園接兒子，不料被告知，當(dāng)天上午一男子持接送卡已將她兒子濤濤接走了。楊女士聞?dòng)嵔辜比f分，立即同家人四處尋找。但到了11月19日，兒子仍無下落，楊女士遂向西安市公安局蓮湖分局紅廟坡派出所及刑警中隊(duì)報(bào)案。紅廟坡刑警中隊(duì)副隊(duì)長劉政立即帶領(lǐng)刑警進(jìn)行調(diào)查，通過摸排，發(fā)現(xiàn)楊女士的兒子是被一個(gè)黑瘦、頭發(fā)邋遢的男子接走的。19日上午，一男子讓人給楊女士送來一張紙條，稱其兒子在他手中。下午4時(shí)許，一男子打來電話要楊女士拿2萬元錢，地點(diǎn)、方式隨后另行通知。公安人員迅速對紅廟坡附近的公用電話進(jìn)行監(jiān)控。
11月20日下午3時(shí)30分，該男子又打電話詢問楊女士錢是否準(zhǔn)備好，卻不告訴接頭地點(diǎn)和時(shí)間。當(dāng)日下午5時(shí)50分，該男子又來電話讓楊女士將2萬元現(xiàn)金放在一個(gè)裝vcd碟機(jī)的空盒子里，然后到西安市北大街天橋上東側(cè)等候。警方火速派員趕赴北大街天橋布控。可狡猾的歹徒又給楊女士打電話，讓其到后宰門某醫(yī)院門前等待。期間，警方發(fā)現(xiàn)有兩男子一直尾隨楊女士。當(dāng)楊女士到達(dá)歹徒指定位置后，又有人打電話多次改變接頭地點(diǎn)、時(shí)間。當(dāng)晚8時(shí)30分許，警方將一直尾隨楊女士的兩男子控制住。兩人交待是一個(gè)名叫韓向東的人讓他們來的，其他情況一概不知。當(dāng)晚9時(shí)許，去后宰門一中學(xué)門前取錢的韓向東被守候的民警當(dāng)場抓獲。
根據(jù)韓的交待，警方很快救出了被綁架的男童。經(jīng)查，25歲的韓向東是藍(lán)田人，此前暫住紅廟坡附近的大白楊西村，以蹬人力三輪車賣雜貨謀生。幾天前，韓向東和熟人一起去過楊女士的家，他認(rèn)為楊女士家很有錢便滋生了惡念，他從楊女士家中偷走了幼兒園的接送卡，綁架了男童企圖勒索一筆錢財(cái)。不曾想最終將自己和兩個(gè)老鄉(xiāng)送進(jìn)了班房。
4、發(fā)多余的照片（說明怎么用的）。
5、在登記表上，領(lǐng)卡人簽字、登記。
6、發(fā)接送卡。
再次感謝家長的光臨，同時(shí)希望各位家長能在我們今后的工作中，給予大力的支持與配合。我們相信，在您的關(guān)心、理解、支持下，我們將能順利開展各項(xiàng)活動(dòng)，您的孩子也將能取得更大的進(jìn)步。最后，希望我們能在今后的時(shí)間里合作愉快。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位學(xué)生家長：
時(shí)光荏苒，歲月如梭，眨眼間我們的孩子在三完小已經(jīng)度過了5年多的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。在這難忘的5年里，孩子長大了，知識(shí)水平提高了，認(rèn)知社會(huì)的能力也發(fā)展了，對此，我們作為家長看在眼里，喜在心上，感到了深深的喜悅與欣慰。
但我們更應(yīng)該知道，孩子的每一步進(jìn)取，每一個(gè)成功，都飽含著老師常人難以想象的艱辛與努力！可以說，孩子的成績，是老師用艱苦的勞動(dòng)換來的！
有一個(gè)世界著名的大科學(xué)家，名叫居里夫人，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。有一次她在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，忽然看到了自己的小學(xué)老師！就急忙跑到臺(tái)下，把手中的鮮花，恭恭敬敬地獻(xiàn)給了老師！贏得了全場熱烈的掌聲。
的滋潤下，孩子的心田才會(huì)綻放出美麗的靈魂之花！不忘師恩，對孩子一生的發(fā)展，都有重要的積極意義。將來對我們的家庭以及社會(huì)能否做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也是不可或缺的重要因素。
所以，我們要教育孩子感謝老師，感恩老師。
記得孩子剛剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我作過一個(gè)發(fā)言，
給大家。
孩子自以為長大了，其實(shí)還沒有長大，
思想。
還很幼稚，很不成熟。但他不喜歡家長過多干涉自己的學(xué)習(xí)生活，一直在夢想獨(dú)立。我們應(yīng)該更加尊重孩子的選擇，不強(qiáng)迫，不強(qiáng)加，把他視為家庭一個(gè)重要的成員，以朋友的心態(tài)對他。大家都平等，尤其是不打、不罵，只提。
參考。
建議，不板臉訓(xùn)人。
他以為對的`，結(jié)果錯(cuò)了；他堅(jiān)持做的，結(jié)果失敗了；他執(zhí)拗的，結(jié)果是笨拙的。我們作為家長，一事當(dāng)前，可以先告訴他孰對孰錯(cuò)，過程讓他自己去體驗(yàn)，最終他會(huì)認(rèn)為你是對的，正確的；那樣，他才會(huì)服從你，最終接受你的觀點(diǎn)。
這無須多說，大家都知道如何辦。俗話說，榜樣的力量是無窮的，一輩傳一輩，不用教就會(huì)。
生活服務(wù)的主角，協(xié)助老師管理孩子學(xué)習(xí)的配角。
以上為個(gè)人一見，不妥之處，敬請大家批評(píng)指正。
謝謝。
備考家長會(huì)精彩發(fā)言稿篇十七
你們好！
我是黃若兮的家長。首先感謝陳老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我們家是這樣分工的，孩子的學(xué)習(xí)大部分歸媽媽在管，課外興趣班都是爸爸在陪，出去旅游就全家出動(dòng)。相信各位家長在教育孩子方面肯定有很多比我們更有心得，我們僅算是拋磚引玉吧。
孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長的責(zé)任。如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響，也正是我們這些家長和孩子共同學(xué)習(xí)的過程。借此機(jī)會(huì)，我談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)：
這里我要說一件小事，有一次，我在晚自習(xí)之前去教室看看孩子，正好碰上了陳老師，她給我說各科老師都反應(yīng)黃若兮最近兩天上課走神，讓我問問她原因。因?yàn)檎檬侵苋揖蜎Q定晚上把她接回去，側(cè)面的問問原由。我問她：“最近是不是有什么煩惱？”她回答：“有顆牙齒要掉了，一吃東西就痛而且還流血，然后就不敢吃，上課又肚子餓?！蔽覀兺砩暇桶涯穷w快掉的牙齒幫她拔掉了。第二天早上她喜笑顏開的說：“大煩惱解決了?！?/p>
這件事情當(dāng)時(shí)給我很大的觸動(dòng)，也許對于我們來說是一件小事情，但是對于娃娃來說，有可能是大煩惱。當(dāng)時(shí)如果我沒去學(xué)校，沒有正好碰上老師，老師肯定也不會(huì)因?yàn)檫@種上課偶爾走神這種小事情給我打電話，也許就會(huì)讓孩子煩惱很久，進(jìn)而耽誤孩子的學(xué)習(xí)。
我培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法就是：讓孩子覺得每個(gè)學(xué)科的設(shè)置不是死板的，而是真正你需要的。
比如寫作文，黃若兮以前總覺得寫作文要寫很多的字，很累。我就告訴她，其實(shí)很多東西都是一種作文，比如一首歌。她問：“那我最喜歡的《兩只小象》也是？”我回答她：“肯定的呀，那就是寫的兩只小象像兩個(gè)好朋友一樣在河邊散步的事情?！焙髞硭猜X得，其實(shí)作文不只是一個(gè)作業(yè)，是把自己經(jīng)歷的事情記錄下來，和大家分享的過程。
黃若兮很喜歡出去旅游，我就讓她知道，學(xué)了數(shù)學(xué)學(xué)科，通過簡單的除法至少能讓你知道，你去旅行的目的地需要多長時(shí)間，用來規(guī)劃行程。當(dāng)然英語學(xué)習(xí)更是出國旅行必不可少的了。我給她講了以前我到印尼出差，因?yàn)橛⒄Z詞匯量的問題，想買酸奶不知道怎么說，最終是打電話給我們的翻譯，讓她在電話里面和超市工作人員通話才找到了的。通過這些小事情，讓她明白，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí)，是因?yàn)橐院笳嬲苡玫玫?，所以才學(xué)習(xí)。
我們也是從小經(jīng)歷過學(xué)習(xí)升學(xué)的過程的，我覺得學(xué)習(xí)就如同砌房子，如果基礎(chǔ)不牢靠，房子肯定也經(jīng)不住風(fēng)吹雨打。所以，我們家長就要幫助孩子把漏洞補(bǔ)上，盡量讓孩子砌的房子結(jié)實(shí)抗震。
我給自己訂的計(jì)劃就是：每周解決一個(gè)小問題。最近黃若兮老是分不清“的地得”的用法，其實(shí)這個(gè)我也經(jīng)常分不清。我在網(wǎng)上查了資料過后，總結(jié)出規(guī)律，然后給黃若兮講了，因?yàn)榻?jīng)過了我的總結(jié)，她很快就學(xué)會(huì)了。連續(xù)做了十幾個(gè)小題，全部都做對了。這個(gè)過程既是她學(xué)習(xí)的過程，也是我學(xué)習(xí)的過程。在這種共同學(xué)習(xí)中，讓她明白，父母也不是萬能的，生命的過程就是貫穿著學(xué)習(xí)的過程。
沒有哪位家長不希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，我們也不例外。不過我們盡量淡化成績的重要性，孩子不說，我們從來不問。幾乎孩子的成績我們都是先在老師或者同學(xué)那里知道的.。
我們一直給孩子灌輸?shù)氖侨魏慰荚嚲?，只要修改，成績肯定?huì)高于原來的。我們告訴孩子：“一張卷子，假如你考了九十分，你肯定很開心。實(shí)際上對你學(xué)習(xí)進(jìn)步有意義的只是那個(gè)丟掉的十分?！彼?，考試的目的不在于成績，而在于發(fā)現(xiàn)你沒有掌握的知識(shí)。
她會(huì)明白只要去解決一個(gè)錯(cuò)題，就能得到更好的成績；如果把錯(cuò)題一直追究下去，每次考試的最終成績都會(huì)是100分。這不但讓孩子知道學(xué)習(xí)要一點(diǎn)一滴地認(rèn)真對待，最重要的是她會(huì)因此覺得，得不得高分的主動(dòng)權(quán)在自己手里。
其實(shí)，所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。如果你孩子的成績一般，你以為他只是學(xué)會(huì)了一般的知識(shí)？他其實(shí)掌握了一大部分知識(shí)，只是有幾個(gè)沒掌握。就是那個(gè)沒掌握的，總是做錯(cuò)。而考試，考的都是綜合題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒掌握基本就一票否決了。
現(xiàn)在的孩子其實(shí)都很聰明，我覺得可以多把自己碰到的難題或者心路歷程用她能聽得懂的方式給孩子講一講。
黃若兮屬于偏內(nèi)向的孩子，情商方面沒怎么開竅。所以我就經(jīng)常給她講我工作中遇到的難題，最終怎么解決掉，然后我們一起來評(píng)判什么地方做的好，什么地方還可以改進(jìn)。在這個(gè)過程中，提升她與人交往的能力。
我因?yàn)榻?jīng)常出差，陪孩子的時(shí)間有限，只要不出差的日子，我都盡量不把加班和應(yīng)酬安排在周末。周末的時(shí)間留給孩子，陪孩子做作業(yè)、做手工或者旅游。
對于周末的活動(dòng)安排，我們一般是提前一周把出去游玩的地方和需要耗費(fèi)的時(shí)間告訴孩子，讓她自己來選擇和安排，如果她自己選擇去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，她也就明白周五必須把作業(yè)做完。這樣，讓孩子對作業(yè)少一些抵觸情緒，也讓她明白，每種選擇就得承擔(dān)必然的結(jié)果。
家長總是習(xí)慣于要求孩子“聽話”，這仿佛是為了孩子好，但其實(shí)這是大人與孩子間的不平等。很多時(shí)候父母根本沒意識(shí)到自己在孩子面前扮演了權(quán)威的角色。
有次，我牽著黃若兮過馬路，她正好在吃東西，突然零食袋丟在了人行道上。過完馬路，我就批評(píng)她亂扔垃圾。她委屈的說：“不是亂扔，是還沒吃完，袋子掉地上了。車多也沒法撿起來?！焙髞砦揖透嬲]自己，批評(píng)孩子之前，多讓孩子說說為什么，做一個(gè)能聽孩子話的父母。不過孩子總是孩子，肯定還是有無理取鬧的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們就冷處理，讓她宣泄一下自己的情緒，等她平靜過后再側(cè)面批評(píng)她。
換個(gè)角度想想，如果你的下屬工作不努力，你可以讓他走人，但是娃娃是上天賜給你的禮物，是無法退貨的，只能靠自己慢慢培養(yǎng)，不要總拿她與別人比較，正因?yàn)樗呐c眾不同，才能成為獨(dú)特的她，真心的為她每天的進(jìn)步喝彩！
我們家的家務(wù)事，只要孩子有興趣，都讓她來參與，包餃子、掃地等等。在黃若兮6歲的時(shí)候，我們送給她一個(gè)小本子，凡是我們覺得她做好的事情，都給她貼一顆星星，她出去旅游一次，就按旅程遠(yuǎn)近扣減相應(yīng)數(shù)量的星星。現(xiàn)在她的目標(biāo)就是存夠30顆星星可以去迪斯尼。不過，這個(gè)本子上從來沒因?yàn)槌煽兒枚N星星，全部都是因?yàn)樽黾覄?wù)或者其他有意思的事情。這就是我們提高她興趣的方法。
每個(gè)孩子都有自己的特質(zhì)，對合適自己孩子教育的方法還得靠各位細(xì)心的家長自己摸索。最后用一段微博流行的話和大家共勉：
當(dāng)你這周或下周看到孩子成績時(shí)：無論成績好壞，請想想：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就會(huì)很燦爛的綻放，有的花，需要漫長的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地，呵護(hù)自己的花，慢慢的看著長大，陪著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗菂⑻齑髽洌?/p>
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