報告的語言應該簡明扼要，避免冗長的句子和復雜的詞匯，以確保讀者易于理解。為了保持報告的客觀性，要避免夸大或縮小事實，對數(shù)據(jù)的解讀要慎重。掌握報告的寫作技巧和規(guī)范，有助于我們在工作和學習中更好地展示自己。
小學教導員個人述職報告篇一
本人1991年自xx師范畢業(yè)后即到村小學任教，1998年3月任村小學業(yè)務主任，xx年3月任村小學負責人，xx年3月調(diào)入中心小學主抓學校教學工作，自任村小學負責人至今，一直擔任學校的英語課教學。
我深深的熱愛我的工作，熱愛我的學校，我沒有過多的人際應酬，也很少參加娛樂活動，在工作上的成就是我最大的欣慰，在單位盡職盡責的工作是我最大的快樂，在我任村小學負責人的十多年時間里，深受家長，學生，同事認可，所有大小件均在校內(nèi)得以順利解決，從未有驚動上級領導出面調(diào)解的現(xiàn)象。
在全鎮(zhèn)十幾所小學中，我校在教學成績方面一直名列前茅，音樂方面，學校自編自演的山東柳琴《四個老漢慶七一》曾在xx市委會堂公開演出，并被電視臺多次播放，體育方面，多次奪得小學田徑總分第一名，我們的小小籃球隊打敗全鎮(zhèn)無敵手，大課間操現(xiàn)場會為全鎮(zhèn)小學起示范作用。表現(xiàn)最突出的是我校的尖子生，我曾自豪的向社會宣布，一段時期內(nèi)，鎮(zhèn)中學三個年片的成績第一名的學生都出自我們小學，年片前十名的學生也占了相當大的比例，xx年中考，全市農(nóng)村組第一的考生即是我校畢業(yè)生。十幾年的時間里，我們的小村走出了哈工大的碩士生，哈工程的在讀博士生，東南大學的研究生，大連理工的學生等。這些成績的取得，不能說與我們從小扎實的訓練，良好的學習習慣和學習品質的培養(yǎng)無關系。在此期間，我曾被xx婦聯(lián)評為“三八紅旗手”，“優(yōu)秀兒少工作者”，連續(xù)當選xx市十五，十六兩屆人大代表。
成績的取得靠辛勤的付出，我剛接手的學校教室無頂棚，房蓋漏雨，墻面大泥四處脫落，整個學校破敗不堪，半年時間里，我?guī)ьI全校師生在操場支起大鍋點火熬瀝青治漏，熊熊的火苗融化著翻滾的瀝青，被我們一桶一桶澆到房頂，現(xiàn)在想起來到有些后怕，如果稍有不慎，出現(xiàn)的危險不堪設想，當我們幾十名師生自己動手和泥抹墻的場面被前來檢查的中心校校長遇見后，他深受感動，為我們借來資金，教室吊了塑料布的頂棚，粉刷墻壁，學生們用撿來的磚頭在校園內(nèi)鋪設了整齊的甬道，使學校自里至外的環(huán)境大有改善。
孩子上初中后，我家就搬到市里居住，由于當時學校不通交通車，七年的時間里，我和幾個同事騎自行車上班，每天往返十五公里。夏天常遇狂風暴雨，車騎人的現(xiàn)象也時常發(fā)生，最危險的是曾被雷電擊中自行車把而把人打倒在地；冬天曾遇沒膝積雪，寸步難行，但從未耽誤一天上班，從未遲到一次。在我的帶動下，我校教師愛崗敬業(yè)，勤奮工作，得到社會的極大認可，每當學校夏天鋤草時，秋天運煤時，冬天鏟雪時，全校的學生家長都主動到學校參加義務勞動，幾十名家長與教師學生共同勞動的場面其樂融融。
我的工作也得到上級教育部門的肯定，xx年，xx年被中心校評為優(yōu)秀教師，xx年，xx年被xx教育局評為優(yōu)秀教師，xx年被xx市工會評為女職工建功立業(yè)素質提升崗位標兵。
在管理學校的同時，我主動參與教學活動，積極投身教改實踐。xx年所指導的《昨天，這里是一座村莊》一課，獲中心校優(yōu)秀指導獎，xx年，被定為市級課題《學生的自主學習，合作學習與研究學習的實踐研究》項目的負責人，xx年在綏化市中小學優(yōu)質課評審中，所指導的《小鷹學飛》一課，獲一等獎，同年，在綏化市論文評審活動中，《用合作方法，培養(yǎng)探究精神》一文，獲一等獎。所撰寫文章《春風化雨，潤物無聲——淺談在學校教育中如何對學生進行傳統(tǒng)文化的教育》一文已被國家語言文字報采用，編入《跨越文化巔峰，校長教壇論道》一書。
點滴的成績給我極大的動力，我將繼續(xù)在我所熱愛的工作崗位上勤奮耕耘，踏實工作。
小學教導員個人述職報告篇二
一年工作即將結束。過去的一年，在上級黨委正確領導下，在全營官兵支持配合下，較為出色地完成了上級賦予各項任務，個人也克服去年存在缺點，較好地履行了工作職責。下面就全年履職情況報告如下：
一、履行職責基本情況。
一年來，能夠本著對上級黨委負責、對一營的歷史榮譽負責、對全營官兵負責、對營隊建設負責的態(tài)度，恪盡職守，忠于本職，帶領黨委一班人，主動配合營長，打基礎求穩(wěn)定，抓好營隊的全面建設。特別是重抓班子班子建設和隊伍建設，著力提高基層黨建水平，著力落實“五治”要求，較好地完成了年初正規(guī)化現(xiàn)場會，野外駐訓，迎外閱兵，黑水演習，光纜施工等大型任務，全營官兵思想穩(wěn)定，積極上進，官兵關系融洽，精神風貌煥然一新，再現(xiàn)了主力營的風采。
二、工作中的經(jīng)驗、做法和體會。
1、重視黨委、支部建設，注意打牢營隊建設基礎。結合去年的實踐，我深深感到一個單位工作的好壞，黨委支部起著決定性的作用。今年我營四個連隊的黨支部人員變化較大，特別是三連，一炮連同時執(zhí)行特殊任務，怎樣幫助他們盡快地進入工作狀態(tài)，找準工作思路，我首先幫助這個連隊從提高組織建設水平和解決問題能力入手，集思廣益，群策群力。
為此，我多次到一炮連找支部委員談心，介紹自己的實際經(jīng)驗，幫助他們查找連隊建設的薄弱環(huán)節(jié)。確保工作重點，使炮連支部建設很快進入了角色，支部一班人團結一致，工作思路清晰，連隊的建設自然取得長足的一步，從去年的落后連隊跨入了中等連隊行列。三連雖然遠在沈陽，但我也時刻關注，經(jīng)常電話聯(lián)系，詢問情況，放棄雙休日休息時間，到三連駐地了解情況，及時傳達上級有關指示，幫助他們制定工作目標。三連受到了軍區(qū)_的好評。裝步二連是團里的標桿連，我給他們講，標桿是爭來的。吃老本是不行的，要靠平時的的努力才能取得。平時我經(jīng)常到二連了解情況，排憂解難，二連的基礎建設保持了上升的趨勢。
2、抓好干部骨干隊伍建設，重在培養(yǎng)人才。年初以來，結合我營實際情況，根據(jù)上級的五治要求，著重狠抓干部隊伍建設，重點解決干部責任心不強，工作不思進取，作風消極，組織觀念淡化的問題，建立了干部考勤制度，對有問題的個別干部在思想上不岐視，不放棄，積極及時找他們談心，一連司務長冉虎年初被專抓通報，思想一度壓力較大，我了解情況后，多次找他促膝談心，幫助他查找原因，糾正錯誤，使他認清錯誤的本質，從新鼓起了干好工作的信心，從此工作有了較大的起色。
3、對照職責，抓好各項工作落實。在實際工作中，能夠對照。
本級職責，毫不懈怠的抓好落實，從貫徹上級的通知指示，到完成其他各項任務，從政治教育到經(jīng)常性思想工作，自己都能一絲不荀，堅持標準，能夠結合全營的實際情況，聯(lián)系實際的做好思想教育，教育中能夠認真?zhèn)湔n。采取靈活多樣的方法進行，認真摸索和掌握全營官兵的思想變化規(guī)律，對全營官兵做到了如指掌，平時細心觀察，結合官兵成長過程中出現(xiàn)的各種思想問題和實際困難，有針對性的進行隨機教育，引導全營官兵樹立正確的人生觀，價值觀，解決官兵心中的模糊觀念，正確對待利益調(diào)整和個人得失，提_兵執(zhí)行黨的路線，方針，政策的自覺性，保持了全營官兵思想穩(wěn)定。
4、自覺加強學習，不斷提高勝任本職工作能力。在實際工作中，我深深地感到作為教導員自身素質的高低，直接影響到全營的建設，政治工作的出發(fā)點和落腳點是教育人，引導人，培養(yǎng)人，這就要求政治工作者本身必須有深厚的理論根基，自己在這方面能夠正視這一不足，加強學習，勇于實踐，努力提高自己的政治管理才能，在工作中把所學到的知識，付諸于實踐中勝不驕，敗不餒，加強修養(yǎng)，培養(yǎng)自己調(diào)節(jié)能力，工作有了成績不沾沾自喜，出了問題不埋怨別人，能夠從自身找原因，總結教訓所以對工作總是充滿信心，在實際工作中，能夠虛心請教，不恥下問，摸索經(jīng)驗，取人之長，補已之短，充實自己的能力。在新的歷史條件下，基層官兵經(jīng)常會遇到許多新的情況新問題，在這方面，我能加強研究和探索，勤于思考，知難而進，摸索一套切實的可行的方法，平時注意總結，工作前科學計劃，工作后認真檢查。通過日積月累。經(jīng)驗不斷豐富，能力不斷得到提高，基本勝任了本職工作。
5、愛崗敬業(yè)，正確對待個人利益和集體利益。雖然任現(xiàn)職時間不長，可自己時刻要求自己，比較好的處理了個人利益和集體利益的矛盾，懷著對團隊負責和營隊負責的態(tài)度，識大體，顧大局，舍小家，為大家，一年來，從沒有請過事假。家在海城騎車只需五分鐘就能到家，但卻很少回家。既使是雙休日在家休息，也是要抽時間來營隊看一看才能放心。留守期間，正巧家中裝修房子，事情比較多，都沒有請過假。十月份搬家也沒請假回去，部隊從黑水回營至今從沒休息過。平時能夠堅持制度，留營留宿，年初以來沒有一次因事或因病不參加早操，操課，始終保持在位，用實際行動回報了_的信任，組織的要求，將主要精力全部用在了營隊的建設上，工作刻苦，作風踏實，對上級賦予的任務不講價錢，努力克服困難高標準的完成。
小學教導員個人述職報告篇三
人生總有太多的偶然。就像當年在實驗小學我沒有想到自己會去競聘一個“小組長”——級部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒有想到自己會來競聘小學部教務主任的.崗位。對這個崗位的職責，我?guī)缀跻粺o所知。兩年來的工作，只能說是在逐漸地接近這個崗位，在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來的工作，我想用三個詞語來概括：“學習”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學期開學初的一件事。龐校長帶了實驗小學的部分老師來聽董玉華老師的課，隔夜，袁校長囑咐我安排好上課的班級和場地，我答應了并和往常一樣打電話給王威虎老師請信息處安排觀摩教室的音響。第二天早上，袁校長再次詢問我此事，我滿口答應.好了!意想不到的是等袁校長、龐校長帶著一群實驗小學的班主任老師推開門走進我熟悉的觀摩教室時，室內(nèi)卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當實小葉秀琴等老師伸出手來幫著整理桌椅時，我真的羞愧難當。后來我知道那一次龐校長是專門帶低年級的老師來看我們上課常規(guī)的。龐校長沒有批評我，袁校長也沒有責備我一句，甚至王威虎老師還專門向我致歉，但在很長一段時間里我都不敢看兩位校長的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個辦公室里看著他籌劃家長會關照到每一層樓面、每一個教室、每一個教室里的哪怕一只飲水杯的時候，這種內(nèi)疚和自責更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個人的能力有高低，但要很好地勝任一個崗位的工作首先要“敢于負責”。“責任重于泰山”，就像他自己在述職報告中說的那樣要“像南沙群島的守島戰(zhàn)士一樣，每時每刻向祖國母親報告，這里平安無事?！蔽蚁?，這種閃爍著人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著我，也時時提醒著我：汪校長、袁校長、龐校長等老一代人的嚴謹、執(zhí)著、一絲不茍;陸校長、匡主任、芮主任的勤學善思;李勵和殷春艷的銳意進取……他們，始終是我身邊最生動的老師。
當然，堪為老師的還有我們各學科的學科主任，因為他們都是各條線上的專家，我在很多學科的進入，都是在他們熱情的引領之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長的指導下我們著重開展了三方面的工作：
主要從作業(yè)、集體備課、學科競賽和活動課程等諸方面勾勒質量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學科組作業(yè)抽查;改單一的關注期末考試為期中調(diào)研和期末考試并重，關注常態(tài)下的質量狀況;確定和完善了備課組長，啟動集體備課組長負責制，制訂備課組長職責;完善了學科競賽制度，每學期按計劃正常有效地開展學科競賽活動;本學期配合校長室啟動常規(guī)調(diào)研機制，完成調(diào)研綜述。
多層次的教研活動：每學期堅持正常備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動，促進教師人人參與研討，在研討中內(nèi)化實施理念，完善操作策略，進行有針對性的校本培訓。
兩?；友芯繖C制：每學期堅持按計劃與實小老師進行教學研討活動，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準的研究平臺，其中語文、數(shù)學、英語各兩次，音樂、體育、美術、科學各一次，每學期正?；顒釉?0次以上。同時確立了“上有觀點的課”的理念，每次研究活動都有相關專題，本學期還形成了研究活動綜述。
周二校長聽課活動：堅持了兩個學期每周二“校長聽課日”活動，構筑校長與一線教師的“對話”橋梁。
學科主任專題調(diào)研：每學期學科主任就本學科的教學情況實施常規(guī)調(diào)研，并形成一定的書面材料進行交流、商討和問題解決，促進了學科主任層面的研究，成為推進“學科主任負責制”的有效策略。
當前的教學工作離不開“新一輪課程改革”這一背景，在龐校長的引領和幫助下，我們啟動了對新課程幾個增長點的校本化研究：中小學聯(lián)合制訂了語文、數(shù)學、英語學科的《學科改革指導性意見》提升課堂教學實施水平;校本課程以《星空》推動日記作文的教學，以修訂兩次的《賞讀》推進課外閱讀，本學期制訂了配*現(xiàn)行教材的《思維訓練》正在試用之中，制訂了《英語口語教程》促進英語口語的訓練;綜合實踐活動汲取了多元智能的主題教學理念進行校本化設計與實施等。當然這些都還剛剛起步，接下來還要進行多元多層的研討促進逐步完善和改進。
羅列了這么多，只想說一句：教務處的工作離不開所有成員的合作。合作增進了信任和理解，獲得了團結與進步?？梢哉f，我們教務處的每一個成員都是善于獨立工作的個體(大家會在他們的述職報告中看到)，但當我們手挽手的時候，更是一支充滿戰(zhàn)斗力的隊伍。
當然，作為教務處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動力源泉。
其實在教務處工作，稍有不慎就會被日常煩瑣的事務淹沒(每個學期聽課都超過80節(jié)，本學期到現(xiàn)在97節(jié)，所以我經(jīng)常奔跑)，要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個人的自由精神和藝術氣質”、“既能在變化多端的社會中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝龐校長的引領，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進教育研究的大門。
也感謝龐校長一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長熱心、無私的幫助，使我咬緊牙關走過了將近兩個學期，研究工作從一開始方案都難以形成到現(xiàn)在已初具規(guī)模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進一步重點研究的問題、在課題主頁上增設了“點點滴滴”(案例反思)和“我的教育故事”兩個欄目以更貼近我們?nèi)粘＝虒W的質的研究。當然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量。學會“在研究中學習，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學習成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書會上談到自己的學習與反思時，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書支撐我們的生命”，她說：“人為什么要讀書學習，我們?yōu)槭裁葱枰獙W術中文化的力量，是因為人活著太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據(jù)的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當我們在教育研究的過程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時候，也許我們正在逐步走近或構建或豐富自己的精神家園。從這個意義上說，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無怨無悔的一個理由。
小學教導員個人述職報告篇四
1、注重課堂教學的質量，以便提高學生成績。
2、建設特色班級（黑板報、班級布置等都可以凸現(xiàn)出來）。
3、嚴格遵守七到堂制度，做到不遲到、不早退。
4、協(xié)助學校完成好各項教育教學任務。
5、協(xié)助教導部門做好教育工作，做好資料收集、歸檔等工作。
二、德育常規(guī)管理。
1、德育工作資料的收集、整理、歸檔。
2、每月組織班主任召開一次例會，及時做好記錄。
3、做好每班人數(shù)統(tǒng)計工作，做好家長會的通知發(fā)放。
4、協(xié)助學校做好各項重大活動的紀律教育，組織工作。
5、協(xié)助處理好學生偶發(fā)事件、意外傷害事故及善后工作。
6、負責做好各項工作的布置、檢查、指導、批評工作。
7、做好學生日常行規(guī)教育管理工作，注重學生文明禮貌的教育。
三、綜合治理工作。
1、定期與班主任老師聯(lián)系，了解學生情況，并做好指導工作。
2、做好特殊學生情況統(tǒng)計，并及時記錄。
3、做好學生處分等具體工作。
4、每天堅持課間操的鍛煉。
5、做好外來學生的接待工作，確保學校犯罪率為零。
小學教導員個人述職報告篇五
在20__年_月_日我如愿以償，我來到了學校工作，擁有了我的第一份教學工作，成為了一名人民教師，時間已經(jīng)過去了一個月了，這一個月里我收獲很多，也明白了當教師的不易，因為這是我第一次當老師，還有很多地方需要我摸索，我還有很多地方值得進步，我相信我會成為一名受人尊敬的好教師，下面我對我一個月的工作做一個總結：
一、自我審視。
我今年畢業(yè)于__師范學院，在學校時期，表現(xiàn)優(yōu)異，多次評獎被提名，今年剛畢業(yè)就來到了我們學校參加工作，得益于學校領導的賞識我成為了我們學校這個大家庭的一員，學校很重視我，給我委托了重任，我從沒想過我剛接觸教師行業(yè)就讓我?guī)б粋€班，我成為了高一三班的班主任，他們是初次來到學校，我也是。因為我也才剛畢業(yè)，心性也不是那么成熟，處事也不是那么的老練，這份重任，極大的鍛煉了我的溝通能力和表達能力，還有管理班級的決策力，在這份重任的壓力下，我也看到了自己以前從未有過的能力，有壓力才有動力。我對工作的熱情還是很大的，干勁十足。
二、工作的開展。
由于我也才剛畢業(yè)，就有很多學生的家長對我的教學能力還有管理班級的能力表示質疑，好幾位同學的家長表示要給自己的孩子轉班，這點我也能理解，畢竟我現(xiàn)在的工作經(jīng)驗為零，所以我到學校的第一件事就是做好學生家長的思想工作，我對家長都下過口頭保證，一定會帶好這個班，對待每一個學會都會做到絕對的公平，這也成為了我的又一份壓力。我身兼兩職，班主任和數(shù)學老師，工作量肯定是很大的，每天要處理的事很多，慢慢的熟悉了工作，才顯得沒那么忙。在這一個月里，我想方設法的去了解班級實際情況，去制定學期工作計劃，還有班規(guī)，每天的工作量都是超標的，我的教案只有等到晚上才有時間撰寫。我比較重視學生的思想教育和行為規(guī)范，每周的班級例會，我都會強調(diào)這一點。
三、自身的不足。
我上課的方式有一定的問題，我目前的上課情況就是我在講臺上講我的，也不跟學生們互動，課堂氣氛不活躍，顯得我很嚴肅，導致教學效率并不高，上課的重難點講解，還有上課語速問題。班規(guī)的懲罰措施現(xiàn)在都未曾得到完善，我不知道什么程度是他們剛好所能接受的，現(xiàn)在出現(xiàn)的情況是很多人都無視懲罰，該觸犯的班規(guī)他們一點也不會忌諱，這點我還是需要跟學校的前輩們好好請教請教。每天忙于大大小小的工作，很少去關心學生，導致跟學生很是生疏，關系處理的不是很融洽。這些都是我在將來的工作中需要改進的地方。
小學教導員個人述職報告篇六
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！每到總結的時候我都不禁會想起這樣的一句話“一個階段的結束就意味著新生活即將開始”。我十分幸運能夠成為區(qū)級骨干教師的隊伍中的一員，并在這個團隊中充實、成長。如今，當這份經(jīng)歷即將結束的時候，我不得不感嘆時光的飛逝，歲月留給我更多的是無盡的思考與感懷。我參加工作已經(jīng)十一年了，在自已不斷的將身上的稚嫩與傲氣轉化為真誠與執(zhí)著的時候，我發(fā)現(xiàn)我已成為區(qū)級骨干老師隊伍中的一員。與“漫長”的十一年相比，我覺得兩年來的我在自身專業(yè)素養(yǎng)的提升以及教育教學理論的學習與把握上可謂是“收獲頗豐”。在這兩年中，豐富的理念指導為我的教育教學工作指明了正確的方向。
十分感激我們的音樂教研員xx老師。從我剛剛踏上三尺講臺的那一天直到永遠，她都是我特別尊敬的好老師。永遠都不會忘記她每次調(diào)研、聽課、評課后的反饋、亮點的激勵、不足之處的看法及改進意見?？偸悄茉谧顬槔Щ?、無助的時候為我伸出援手、給予我最多的幫助。在每一次研討活動、教研活動中她總是在研究內(nèi)容上的精心準備，與一線教師交流學習先進的理念。兩年來，在培訓中我獲得的豐富的理論支持與指導下，在xx老師的建議下，我養(yǎng)成了樂于思考?喜歡專研的習慣，這促使我在許多場合的發(fā)言中增添了許多信心。多讀書自身的語言表達能力與思路會更加清晰、準確，這使得我的觀點更多的得到領導和老師的認可，有了先進的理論指導。
我在一線教育教學工作中解決了不少教學難點、困惑。同時，xx老師特別關注老師的專業(yè)成長，總是給我們分析自身的優(yōu)勢與不足，在不同的方向上給予我們提出不同的要求。她還時常用語言、行動給老師心理上的寬慰，排解老師心中的苦惱與無助，為老師樹立自信心。她用平等、公正的的作風征服每一名音樂教師，在她的指導下我們的音樂教師隊伍可謂團結一心，和諧共進。
巧妙的中小學音樂交流可謂是兩年來骨干培訓中的一大亮點。我從小學音樂老師的評優(yōu)課中深刻的體會到小學音樂教師優(yōu)美的語言、親切的表述、聲情并茂的情境創(chuàng)設以及調(diào)動學生參與的音樂學習的許多有效手段。同時也對小學音樂教學的現(xiàn)狀有了大致的了解。對于自己從事的中學教育教學與小學的銜接及改進上有很大的幫助。
評課先備課，一課多案。先聽課、后交流的研究討論模式更好的為教育教學水平的提升及教師把握和理解教材、關注學生上提供了有力的依據(jù)。有問題才會有提高，有困惑才會有收獲，作為一線教師要想在自己所從事的教學中有所提高首先要能夠分析一節(jié)課的優(yōu)勢與不足。另一方面是在設計教學案例的過程中所感覺到的困惑可以在共同備課、共同聽課的前提下相互交流。同時老師可以提出問題，大家共同解答。在這樣的一種條件下各取所需，共同扶持，進步會很快。
我深信xx老師說過的“一個人可以走得很快，但大家攜手可以走得更遠”。因為我想的感受到在兩年中我學習到許多，提高了很多，收獲了很多。案例分析及教學反思是教師專業(yè)成長中的必修課。教師這一職業(yè)本身就是研究型的職業(yè)、動態(tài)發(fā)展的職業(yè)、面向不同個體的職業(yè)。教師只要具備較強的分析問題、解決問題的能力才能更好的提高自己的教育教學水平。人們常說，世界上最難突破的人就是自己。在很多時候，當人們約定俗成了一些習慣、作風，就很難再有新的改變。教學中的想法和思路有時候也會走入迷途、遭遇瓶頸。抓住亮點、突出及實現(xiàn)有效教學目標是一節(jié)好課的至勝所在。
在此次培訓中無論是我所參與的聽評、評課、以致于說課無不抓住關鍵的兩點展開：一方面是亮點，另一方面是有效的教學目標。在很大的程度上把握課例的重難點上有了很大的準確性，分析教材、理解教材、把握教材的能力也有很大程度上的提高。xx老師充分利用現(xiàn)代信息技術，指導我們創(chuàng)建并利用音樂骨干教師交流平臺。教師間可以在最短的時間內(nèi)獲取最新的咨詢、相互間的交流、反饋更加的快速和便捷。在此次培訓中，我們不忘在專業(yè)理論提升的同時提升教師自身素質的發(fā)展，堅持苦練基本功、我們開展的三個一系列活動使音樂教師豐富了視野、開闊了眼界的同時也加強了交流與合作。骨干教師在區(qū)內(nèi)上研討課，將區(qū)內(nèi)教師分成合作小組，形成交流與幫扶的小團隊。同時開展合唱、指揮能力的培訓、鋼琴即興伴奏培訓、教師基本功培訓與展示、教案與教學設計的規(guī)范書寫培訓等多角度豐富的技術技能指導，讓每一名老師受益匪淺。
精誠所至，金石為開。相信每一名音樂教師都會在我們和諧的團隊中不斷的發(fā)展、進步以及提高。同時我也真誠的希望會有更多的音樂老師走進骨干教師的團隊，讓我們在這里更快、更好的成長，使我區(qū)的音樂教育教學工作越來越出色。
最后我要感謝領導為我們提供了一個這么優(yōu)秀的成長搖籃，讓我們在這樣溫暖、陽光的環(huán)境中收獲與進步，十分感謝領導為我們一線音樂老師選擇了一位無比出色的“領軍人”音樂教研員xx老師，感謝音樂教研員xx老師多年來對我們一線老師所付出的心血與汗水!謝謝!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教導員個人述職報告篇七
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！首先，感謝全體教職員工和領導，感謝你們對總務工作的支持和誠肯幫助。教育是奉獻的家園，后勤戰(zhàn)線事務繁雜，我總能傾心為之，任勞任怨。
緊張而有序的一學年度即將過去，回顧過去這一學年，在奔波忙碌中，欣慰于事相成。一年來我能根據(jù)上級和學校對總務工作的要求結合學期工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的支持配合下，有計劃有步驟有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作開展。一年來，我們始終本著“全心全意為教育教學服務，為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求。下面我將一年來的主要工作概括為以下三點進行述職：
一年來，財務工作在學校領導帶領下，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，認真學習，努力提高自己的政治思想水平。認真鉆研各項總務和財務規(guī)章制度和操作規(guī)范，廉潔自律。以潯中中心小學20xx~20xx學年秋季、春季兩學期“關于基層校園部分事業(yè)費支出限額及管理意見”和潯中中心小學固定資產(chǎn)管理規(guī)定為依據(jù)對學校的財、物進行管理，健全了財務、財產(chǎn)管理各項規(guī)章制度，做到規(guī)范管理、物盡其用，合理使用。在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度。堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ谩猿忠浴吧倩ㄥX、多辦事、辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在資金使用上，向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督，具體工作如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理，認真編制本學年度的預算經(jīng)費。本著“量入為出、收支平衡、保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制本學年的修購經(jīng)費。提高資金使用效果，確保了學校教育教學各項工作的順利完成。
2、嚴格執(zhí)行“一費制”收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費。嚴格執(zhí)行“一費制”收費制度，做好了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象。并做好收費公示，自覺接受社會、家長的監(jiān)督。
3、加強校產(chǎn)管理，提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行。作好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。本學年對本校的所有財產(chǎn)進行全面徹底地清查、登記，和各個專用教室的管理人員共同管好用好這些設施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設備的作用，更好地為教育服務。貴重物品有專人保管，如林友堪老師擔任電腦室管理員，孫建設建設老師擔任儀器管理員，陳寶敬老師擔任圖書管理員，他們所負責的這些教學設備擺放得井井有條；儀器室教學儀器領用、收回手續(xù)齊全。他們這種認真負責的工作態(tài)度得到廣大教師的贊揚。
學校是培養(yǎng)人的場所，是文明的象征。學校教育與教學的優(yōu)勢與后勤管理密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作顯得尤為重要。做好后勤服務工作，實際是對學校工作的無形支持。為此本學期主要作好以下幾方面工作：
1、做好教師用品和學生用品的分發(fā)工作。開學初，教學用品和學生課本、簿冊等按時地發(fā)到每個班。及時添補課本簿冊，保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作。學校組織的各項活動，我都全力以赴，做好優(yōu)質服務，保證各類活動正常有序進行。
3、做好學校設施的維護工作。學校中需要小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及的加以處理好。本著節(jié)約的原則，自己做些小修理。如：門鎖、電燈等，為學校節(jié)約了一部分資金，也方便了師生的工作與學習。
4、做好各類圖書的登記工作。陳寶敬老師本學年為兼職圖書管理員，工作認真負責，除了完成教學工作外，還做好圖書登記工作、師生圖書借閱工作，滿負荷的工作，從不怨聲嘆氣，從不計較個人得失，默默無聞地工作。
1、在財產(chǎn)管理上，下發(fā)的各類教學設備及用具不能如數(shù)上繳，設備保管、使用責任制落實不夠到位。
2、在環(huán)境管理上，學生的養(yǎng)成教育做的不夠好，購買零食到學校吃，食品袋隨地亂扔等，使校園環(huán)境潔、凈、美難以保持。
3、在工作中肯定會存在這樣或那樣的不足，許多地方?jīng)]能做到令人滿意，有待今后努力。
盤點過去的一學年，我雖能平行于諸多雜務工作，但更需精益求精，更需挑戰(zhàn)自身的不作為。展望明天，我堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務的心，一如既往地秉持務實的作風和敬業(yè)的思想，廉潔奉公，任勞任怨，虛心學習，苦干實干，在同仁的支持與幫助之下，盡好職，做好事，一定會把工作做得更好，從而為學校教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展貢獻自身力量。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教導員個人述職報告篇八
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好！在xx年度里，作為xx區(qū)小學英語骨干教師，我認真區(qū)履行骨干教師職責，勤勤懇懇工作，恪守師德行為規(guī)范，努力鉆研學科教學，默默地在教育的園地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收獲，不斷地在快樂的收獲中成長，自覺自己在教師專業(yè)成長方面有了很大進步?，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：
骨干教師這一稱號，關乎大家的期望的信任，我深感自己肩負責任的重大。要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應對。我自知自己尚有很多不足，為此我擬定了個人讀書計劃，按照計劃有序列地讀書。一年以來，《人民教育》、《中國教育報》、《中國教師報》我是每期必讀?！督處煵┯[》、《中小學英語教學與研究》、《任務型語言教學》是我的枕邊書，每晚必讀。為了更好地引領學校的教學，我字斟句酌地讀了《有效課堂十講》和《怎樣觀課議課》兩本書，消化后即運用到實踐之中。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我還喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽海量的信息，吸取他人的先進經(jīng)驗加以應用嘗試。
xx年上半年我作為xx區(qū)小學英語骨干教師在xx小學跟崗學習。我在跟崗過程中我認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考。跟崗30天，我聽課26節(jié)次，參加區(qū)級教研活動6次，市級教研活動2次，上2種課型，參加1次班會活動，撰寫3篇教學反思。精讀了《全新思維》、《小學英語》、《做最好的老師》、《有效教學十講》等書籍，撰寫2萬字的讀書筆記。認真如實填寫了《跟崗學習日志》，詳細記錄了各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會。較好的完成了跟崗各種任務。xx年下半年，我作為校長在xx實驗小學跟崗學習。在基地學校，我遵紀守法，遵守基地學校各項規(guī)章制度，服從學校安排，注重人身安全和飲食安全。我全程參與了所有培訓活動，觀摩了語文、數(shù)學、英語、音樂、班會等學科教學，聽后按照學校安排進行了開誠布公的評課活動;每周按時參加學校的三會活動(晨會、行政例會、教師會);參與學校的“課內(nèi)比教學課外訪萬家”活動，聽評課7節(jié)次，家訪4次。根據(jù)學校安排，我先后到到xx小學、xx實驗中學、xx中學等學校實地學習。我服從組織安排，尊重基地學校的領導和老師，不干預基地學校的管理及教學活動。精讀了《我們今天怎樣管學生》和《一句頂一萬句》，撰寫2篇讀書筆記。我認真如實填寫了《掛職學習日志》，詳細記錄各項培訓活動安排、學習觀摩的收獲和體會。
xx年春季學期，我任教xx班英語;xx年秋季學期我任教xx、xx班英語教學。在英語教學中，我認真準備每一節(jié)課，精心備課。在備課的同時，不僅備教材，還備學生，讓學生在有限的時間里學會更多的知識。多年的教學使我懂得了知識儲備的重要性。因此，我在課下，十分注意自己的知識積累，大量的翻閱課外資料，來拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務培訓和教研活動。我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每個單詞、每個句子都弄清楚。了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如。還充分選擇應補充的資料，做到了有備而上。除此之外，課前我還充分了解學生原有的知識技能水平，了解他們的興趣、需要、方法、習慣，分析他們在學習新知識時可能會有哪些困難，以便采取相應的預防措施。隨著課程改革的不斷深入，我在課堂中引進新思路新方法，解決課上的問題。課上及時根據(jù)課堂情況調(diào)整教學環(huán)節(jié)與教學思路，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言做到簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣。課堂語言生動有趣吸引學生，培養(yǎng)了學生學習的積極性，激發(fā)學生參與的主動性，使學生樂學、會學。正是因為這樣，我所帶的xx班在xx年春季學期里在區(qū)統(tǒng)一調(diào)研考查中獲得第一的成績。
為不斷提高教學研究能力，我重視從教育教學實踐中挖掘鮮活的實例，總結提升。經(jīng)常自覺地運用學習到的課改理念，審視自己的課堂,對課堂教學進行有意的回顧，體會成功的方法，尋找改進的思路;對所教學生的成長過程進行分析，總結成功的經(jīng)驗，完善有效的方法。并及時將自己的想法記錄下來，撰寫研究論文和教學反思日記，同時通過網(wǎng)絡上傳發(fā)表教學教研、生活、情感與物質成果，形成個人的資源沉淀。
作為骨干教師，我積極發(fā)揮傳、幫、帶作用，著力提高青年教師的思想政治素質和業(yè)務水平。在學校和xx老師簽訂了“手拉手一起走”師徒結對責任書。在日常的校本教研活動中，我從不吝惜自己的點滴經(jīng)驗。對于英語老師的難題或困惑，我向來是知無不言，言無不盡。為了更好地讓老師將理論和實踐相結合，在同年級的新課中，我上研討課，讓他們先聽后教。一年來，在學校上這樣的課不低于10次。xx年秋季學期的“課內(nèi)比教學”活動中，我率先在教研組說課、上課。如此，學校英語老師的課堂教學有效性增強了，專業(yè)成長速度加快了。在xx年春季學期，我先后指導xx、xx老師在市高效課堂研討活動中上展示課。因為xx小學英語教研組團隊力量大，教師成長快，省教育廳邀請我在xx年省小學英語骨干教師培訓會上做了《xxxxxx》的專題報告。
在xx月xx日，作為外出學習代表，在全市小學英語高效課堂研討會中進行匯報交流。xx年春季學期在xx區(qū)高效課堂創(chuàng)建評比中，xx小學榮獲第一，因此，xx區(qū)高效課堂推進會在xx小學舉行。xx小學展示了語文、數(shù)學、英語三節(jié)課和語文教研組觀課評課活動。作為xx小學教學副校長，我進行了典型發(fā)言——《xxxxxx》。此次活動得到了與會領導的大力稱贊。xx年xx月，在xx市高效課堂研討會中，我作為學校代表，做了《xxxxxx》的專題發(fā)言。
沒想過要達到怎樣的個人奮斗目標，就想著扎扎實實地做下去，做一個好教師，做一個能真正站立在講臺上的老師，每天享受著學生的享受，快樂著學生的成長;只想做一個老師們信得過的伙伴，給他們我能給的幫助，讓我們走在同一條起跑線上。但這一年來，邊走邊唱的同時，也收獲了無心插柳柳成蔭的欣喜和快樂。
一年以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確了今后努力的方向：
1、在提高課堂實效性上下功夫，使學生在每一堂課中有更大的收獲。
2、及時總結，將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平。
3、對學困生給予更多地關注，使他們在原有基礎上有更大提高。
我今后將在上級領導的關注與支持下，把今天的工作成績當作明天工作的起點，把它作為人生的一個驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個加油點，積蓄力量，充實行裝，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領，使自己無愧于“骨干教師”的光榮稱號!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教導員個人述職報告篇九
回憶這一學年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學校教育工作中應該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：
“德高為師，身正為范〞，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量〞，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生，在新課程背景下我努力轉變觀念，“沒有愛就沒有教育〞，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以家庭出身分上下，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關系，在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作，與人相處真誠熱情。
(1)教研活動。教學中能帶著教師與時俱進，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研方案，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念、分析案例、集體備課-上課-聽課-研討，讓數(shù)學組更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。第七周是我校教學開放周，每位教師向全校老師上兩節(jié)公開課，老師們根據(jù)自己的教學安排和其他老師的公開課時間安排表，任意走進課堂聽課。本周全校共聽課168節(jié)，我個人聽課16節(jié)，聽課周結束后，老師們都覺得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動，4月29日，市教研員陳雙九、朱宇輝兩位老師到中心校指導工作，我校數(shù)學老師全員全程參加;4月30日，特級教師魏潔到我校上課，再一次給我們帶來了精神大餐。
(2)合作意識。我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。今年的六年級組大家壓力很大，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結六年級全體教師，大家群策群力，通力合作，共度難關。在與其他年級老師溝通時，我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，教導處工作有條不紊地進行著。
(3)效勞他人。教育是效勞，管理更是效勞。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我牢記效勞意識。在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作方案、使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗;制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u教師提供依據(jù);組織、指導、審查各年級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作;組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學方案，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。
作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時刻牢記自己入黨時的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲那么剛。工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
回憶一年來的工作，有成績也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)驗缺乏，在領導工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。
2、深入課堂，深入班級不夠。平時與學生的交流不多，主動性不強。
3、為教學效勞的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供應老師，形成良好的教育導向。
我知道，任何事情都是在不斷的反思-改良-再反思-再改良的過程中不斷的開展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷開展做出奉獻。
小學教導員個人述職報告篇十
尊敬的領導、老師們：
大家好！
本學期，我擔任六年級一班語文教學工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級管理三個方面向大家做一匯報。
1、學期初，我積極參與語文遠程研修培訓，提升自身語文教學水平。
2、利用網(wǎng)絡，加強學習。我經(jīng)常到專家、名師、名班主任和周圍的榜樣老師學習。學習博客、網(wǎng)站上關于語文教學和班級管理的相關知識與經(jīng)驗。比如作文教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會經(jīng)常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導，非常有利于我個人教學和班級管理水平的提升。
1、積極引導學生多讀書，讀好書。我采用師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書興趣，鼓勵孩子們廣泛瀏覽，營建濃厚的班級書香氣氛。我班孩子自從暑假至今，差不多有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學期，孩子們重點瀏覽的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人瀏覽量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展示瀏覽筆記、讀書報告會、老師檢查瀏覽情況記錄等方式評選出15名瀏覽小明星。瀏覽對后新生也起到了積極地影響作用。書中主人公的善良、奮進、積極樂觀，以及書中有趣的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜歡上了瀏覽。
2、鼓勵孩子們習作，力求寫出高質量的習作，我開設了班級博客，鼓勵孩子們向班級精彩作品欄目、?？?、廣播站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的進程中還出現(xiàn)了許多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。之前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也積極了，其中我們班的淘氣包唐卓巖、趙偉、差生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。
1、我采用責任分工與小組合作相結合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成績。所以再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之因此衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成績，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的`成績是學生自我教育，班級主人翁意識提升的真實體現(xiàn)。
2、努力創(chuàng)建團結和諧、努力奮進的班集體。
（1）通過建設學習合作小組、小老師與差生結對等方式，轉化“差生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每一個層次的學生均得到肯定程度的提升。
（2）記錄孩子成長進程。我適時地將學生幸?？鞓返木蕰r刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，快樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中快樂游戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。
（3）創(chuàng)新學生評價機制。學期末評選優(yōu)秀生，之前多是采用老師推薦，學生投票推舉出優(yōu)秀生，所以也有時會根據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，采取的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展示、伙伴推薦，然后投票評選。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有用的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了老師的三言兩語。
（4）班級管理成績較好。成績1：學期初，我班在學校組織的規(guī)范學習行為活動中獲取優(yōu)秀成績。成績2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目獲取優(yōu)秀成績。成績3：衛(wèi)生成績好轉。
以上是我對自己本學期的教育教學工作的匯報，如果有不妥之處，請各位老師提出寶貴意見或建議。
小學教導員個人述職報告篇十一
尊敬的各位領導，親愛的同志們：
1、始終以德育為核心，狠抓思想教育的引領，首先從黨員干部抓起，今年正好是科學發(fā)展觀活動的大好時機，我們借科學發(fā)展觀的東風，在黨支部的領導下大力抓好科學發(fā)展觀的學習實踐活動，按照宣傳學習，分析檢查，整改落實幾個階段，開好民主生活會、評議會，深刻開展批評和自我批評，不斷收集學校工作中存在的問題的建議，提高思想覺悟，提高政策水平，不斷的提高黨員干部的理論水平和執(zhí)政能力。
2、在科學發(fā)展觀活動的指引下，我校委會一班人帶頭示范，中小學領導班子成員都帶主課，而且還有的帶班主任，工作量大，勇挑重擔，替學校分憂，在他們的影響下，學校有什么大事，不管年齡大的還是年輕的都主動請纓，如潘正才、王慧娟、邱丹等老師主動替病重的老師代課，於新、李剛、孫維、孫進等主動承擔校園集體舞、文藝節(jié)目、體育隊的訓練，出現(xiàn)了有難大家共同承擔的可喜局面。
3、教師職業(yè)道德的教育，我們采取建立師德檔案的辦法，將個人的業(yè)績，教育教學滿意率、師德滿意率進入個人檔案，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋，征集學生對老師的意見，而且將意見反饋到老師本人，不斷的改進教學方法，達到提高教學質量的目的。
4、狠抓養(yǎng)成教育，對于學生的德育教育，主要通過行為規(guī)范和養(yǎng)成方面的教育開展一系列的活動，比如“衛(wèi)生習慣從我做起”，到福利院替老人服務，學生在校一日常規(guī)，評選文明之星、校園之星等活動，使學生的學習、生活習慣得到一定的轉變。通過一系列的德育導航，學校的文明程度提高了，展現(xiàn)了一個全新的十力中小學的文明校園。
安全是學校天大的事情，學校人多，而且密集，原來是中學，現(xiàn)在是中小學，一千多人的生命健康都系于學校。
1、首先采取專人負責，對學校所有的安全設施進行排查，今年我們安裝了校門口的交通減速板，教學樓的避雷帶，宿舍、實驗室、食堂的滅火器等安全設備，還安裝了應急燈、消防疏通標志。
2、實行巡邏制度。針對這幾年學校安全的突出問題，主要在于洗冷水澡和上吧，我們采取了每天由學校領導、班主任、老師組成的`巡邏隊，每天都到池塘邊、河邊、吧地段巡邏，發(fā)現(xiàn)問題按照應急預案進行跟蹤處理。還聘請了派出所的巡邏隊每天晚上在校園周圍巡查。
3、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴重威脅到學生的安全，我們嚴格按照晨檢、午檢督促到位，嚴格按照上級的程序和措施實施到位，并且我們還專門購買了紅外線測溫儀，還請專家集體配置了藥方，熬藥給學生服用，堅持消毒制度。
4、普九債務的兌付平穩(wěn)實現(xiàn)。今年春季的債務對付方案集中在我們學校，由于新店小學合并到上巴河小學，沉重的債務壓力以及中學部的糾紛一直不斷，債主多，難度大，糾紛多，我們采取責任包保制，上門做工作，各個擊破等一系列辦法，完成了普九債務兌付，沒有使債主上訪，保證了一方的穩(wěn)定。正是由于這些措施得力，今年中小學沒有出現(xiàn)一例重癥，也沒有出現(xiàn)任何重大安全事故，創(chuàng)建了又一個平安的校園。
1、創(chuàng)新管理體制，由于中小學是今年才合并的一所九年一貫制農(nóng)村學校，也是第一所合并的學校，中學和小學的作息時間不同，模式以及習慣不同，而且中小學的老師也不是很習慣，互相接受有些難度。在這種情況下，我們采用了一校兩制的管理體制，即中學維持原來的管理辦法，小學也沿用原來的體制，逐步融合，逐步實現(xiàn)整體的校園。使大家慢慢接受中小學合并的事實。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法，使中小學的管理和提升上新的臺階。
2、整合人力、物力資源，合并的目的就是整合資源，發(fā)揮資源的最大效益，從而提高教育的效果。由于小學缺乏英語老師，我們從中學部調(diào)任老師到小學來補充，搞什么大型活動中小學的老師互相幫忙，共用場地，共用先進的教學設備，比如多媒體，音響設施，空中課堂等。
3、保住品牌，摘掉帽子。說實在的，小學部的教學質量一直在全縣小學占有相當好的地位，可以說是一個品牌，而中學的質量還需要努力，于是我們提出一個指導思想，一個戰(zhàn)略決策，就是保住品牌，摘掉帽子。通過兩手都抓，兩手都硬的措施，小學部的品牌保住了，在小考中居全縣第三，其中語文單科第四，數(shù)學單科第二的好成績，而中學部的中考成績也向前進了一位，而且獲得了優(yōu)秀考點，特別是在全國生物競賽中，我校獲得了國家級的獎勵，在剛剛揭曉的三科聯(lián)賽中我校也獲得了綜合二等獎和語文單科二等獎好成績。實現(xiàn)了既定的方針。逐步向整體性校園邁出康莊大道。
四、項目建設，高質量展現(xiàn)，打造全新型校園。
1、項目建設，初中部的中西部拉動內(nèi)需的校園改造工程是學生宿舍的改造工程，我們從4月28日開始動工，到8越30日竣工，通過規(guī)劃、設計、施工、質檢、審計等步驟，圓滿完成了項目建設的任務，而且在全縣的項目拉鏈式檢查當中受到好評，并且在全縣做了經(jīng)驗交流。暑期的高溫炎熱，我?guī)ьI一班人抗高溫，和乙方磨嘴皮，跑市場，了解行情，自己還帶病堅持工作，每天上午到學校督促質量、進度和安全，下午回家打針。建設之后的校園煥然一新，使我校成為全鎮(zhèn)最漂亮的建筑。除此之外，我們還將嶄新的實驗室、教師辦公室展現(xiàn)在全體師生的面前。
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
小學教導員個人述職報告篇十二
在這一個學期中，我擔任了二年級三個班的美術課教學。我對一個學期中的二年級美術課教學工作總結如下：
二年級學生，有以下特點：
1、學生有濃厚的繪畫興趣。
2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力，能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。
在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。使學生形成美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇了有利于學生發(fā)展的.美術知識和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
1、遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。
2、重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。
3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。
4、采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。
5、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種業(yè)務學習，認真學習有關美術方面的知識還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。
一年來，我主要承擔了三年級的語文教學。作為一名語文教師，我把自己全身心的愛都奉獻給了學生，為他們插上了的成功的翅膀；在廣大教職工的大力支持下，圍繞學校的中心工作，努力解放思想，大膽改革創(chuàng)新，受到領導的好評。下面，我就從以下幾個方面來總結本人一年來的工作情況。
我進一步認識到：只有不斷學習，才能不斷提高自己的政治理論水平，才能增強政治敏銳性，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防。我常常告誡自己：做人要做一個堂堂正正地人，要做一個高尚的人，要做一個脫離了低級趣味的人，不要為一點點利益而降低自己的人格。否則，有損于教師的形象。于是，我處處嚴格要求自己，不斷地學習、反思，使自己沿著正確的軌道前進。
1、真情關愛學生，有力的促進了學生健全人格的培養(yǎng)。
在平時的日常教育教學工作中，我盡可能的把所有學生當作自己的孩子一樣關愛。凡是學習有進步的同學，都會得到不等的獎品；班上無論哪位同學遇到困難，我都會盡最大的努力幫助他；無論哪位同學病了，我都會送上最及時的問候。
同時，我還在平時的語文課堂上有意識的強化情感教育，不斷健全學生的人格?？傊冶M可能的用自己真情的付出來贏得學生的信任，為學生的健康成長保駕護航。
2、大興教研之風，有力的促進了教育教學水平的提高。
一年來，我在努力做好常規(guī)教學工作的同時，積極參加各類語文教研活動，不斷加強新課程理念的學習，通過不斷的學習和實踐，課堂教學水平有了進一步的提高，得到了廣大老師和學生的普遍認可。
小學教導員個人述職報告篇十三
尊敬的各位領導，親愛的同志們：
大家好!
首先感謝區(qū)里領導對此事的重視。也感謝我校領導近日來為此事操心。
我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。至今教齡已滿28年。我是1984年參加工作，xx年晉升為小教高級職稱。并且一直在一線擔任班主任工作?，F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結和匯報：
為了提高自己的知識水平，我從1987年—xx年長達13、xx年的時間取得了中函、民師、?？?、本科的結業(yè)證書。同時也不放棄任何培訓聽課的機會，取長補短，記得20xx年6月15日—19日我有幸參加了赴沈陽“全國生本教育理論與實踐研修班”的學習。使我受益匪淺。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課，通過我的精心準備，以及校領導的指導、同事們的幫助、這節(jié)課受到了局領導的好評。第二天張校長特意告訴我說局領導特意打電話對你這節(jié)課十分肯定。聽了這句話我的心里感到十分安慰。作為一名老師我成功了。
我擔任班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任費還很低，在這種的情況下我一如既往。無怨無悔。記得20xx年4月12日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術出院后，雖然身體還是很虛為了不讓領導為難，我仍然接回自己的班級。堅持到放假。從未向領導提出任何困難。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試，學生的成績都是名列同年級組前茅。
我班的班級管理也是有條不紊，在我精心的管理下，愛心的感召下，我們班的班風正，學風濃。受到科任老師和領導的一致好評。經(jīng)常是流動紅旗班，多次榮獲校級“先進班集體”的稱號。
當班主任的同時，我還教語文數(shù)學兩科。為了提高自己的教學水平，我總是認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，鉆研教材，研究教法，讓學生在課堂上掌握扎實的知識。我們班有38名學生，是村小同年組班級學生的4倍。為了鼓勵學生的學習勁頭，我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。
一份耕耘，一份收獲。我們班的學生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。在xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。20xx年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師。還多次在年度考核中被評為優(yōu)秀。20xx年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。
在教育教學的同時，我還注重科研的開發(fā)。不斷把教學中。
的點點滴滴寫成科研論文。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一，二等獎。同時獲得論文證書10多篇。
當然，我的成長和成績的取得是離不開校領導的培養(yǎng)和鼓勵的。成績只屬于過去，在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力，為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。
最后，我相信領導和同志們會給我這個辛苦勞累在一線30余年的`老班主任、一個公平公正的評價。也給那么多等待晉高的班主任們一點信心、一絲希望。
謝謝大家。
小學教導員個人述職報告篇十四
在分局黨委和街道黨工委的領導下，本人與全所民警一道，緊緊圍繞分局關于“貫徹黨的十*屆*中全會，結合轄區(qū)實際,著力加強黨建工作,加強班子建設,狠抓執(zhí)行力樹正氣、提士氣;繼續(xù)踐行深圳警隊核心價值觀，著力建設一支學習型、實干型、創(chuàng)新型警隊;繼續(xù)深化嚴打整治,著力高壓態(tài)勢打擊各類嚴重犯罪活動”的基本思路和總體目標，積極協(xié)助所長管理好全所所有事務，盡職盡責做好各項公安工作，圓滿地完成了領導交給的各項任務?，F(xiàn)將一年來履行崗位職責的情況報告如下：
一、認真履行教導員職責，抓好隊伍建設。
一年來，以認真落實科學發(fā)展觀為主線，切實加強黨組織建設和隊伍建設，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用;以開展紀律作風整頓為契機，解決隊伍存在問題;以開展反腐倡廉教育為重點，確保隊伍純潔穩(wěn)定;有效地提升了黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1、抓班子能力建設。,是公安機關各級領導班子的建設年，為認真落實分局關于“加強班子建設、樹正氣、提士氣”的工作目標，作為教導員，本人所始終把黨支部建設和隊伍建設放在一切工作的首位，一是注重發(fā)揮好三個效應，即班子的整體效應，領導個人形象效應，模范帶頭效應;二是繼續(xù)落實分局“雙掛”制度，實行所領導包干責任制，深入基層帶頭實干，與民警一道開展巡邏防控、清查整治，設卡查車，既當指揮員又當戰(zhàn)斗員，有效提升了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
話7人次，新警上崗談話***人次，受到批評或戒免談話6人次,思想政治工作情況匯報4篇，黨務、思想政治工作匯報、總結3篇。今年上半年，為貫徹落實公安機關警用車輛和涉案車輛專項治理工作和集中整治執(zhí)法過程中涉案人員非正常死亡問題電視電話會議精神,本人結合市局、分局開展的機關作風教育整改工作和加強會風建設的通知精神,又在全所開展了“查思想、查執(zhí)法、查紀律、查作風”的教育整頓活動，一是對接處警、值班備勤、候問室、內(nèi)務管理等方面的規(guī)章制度、民警考核制度和重大事項報告制度等內(nèi)容作了補充、修改，進一步規(guī)范民警執(zhí)法辦案;二是對候問室進行了改造，杜絕了不安全隱患，三是加強了對“人、車、酒、財、網(wǎng)”的管理力度，并狠抓了各項規(guī)章制度落實的執(zhí)行力，對違法違紀、被市局分局通報或因工作失職引起不必要投訴的民警，加大了問責力度，使群眾上訪投訴率明顯下降。12月20日，本人又組織全所民警，采用ppt教學方式，配以典型生動的案例和視頻資料，講授了以“培育核心價值，鑄造深圳警魂”為主題的警隊核心價值觀教育課程，引導民警對警隊核心價值觀的意義及如何在實際工作中踐行警隊核心價值觀的思考，提高民警的責任感、危機感。
3、認真落實從優(yōu)待警工作。本著為民警辦實事、辦好事的目標，一年來，我認認真真地地抓了幾件實事，一是從一日三餐入手，提高了伙食標準和菜的質量，改善了民警的伙食，飯后增加了水果。為緩解民警工作的壓力，今年6月份，我所買了一臺大屏幕的彩電掛在餐廳，讓民警在用餐時得到休息和放松;二是修繕改造民警宿舍，為爭取街道和分局黨委的大力支持，積極為修繕改造民警宿舍籌集資金，本人廢寢忘食，不辭辛勞，四處奔波，終于籌集到***萬元資金，為民警宿舍修繕改造一新。三是為民警解除后顧之憂，解決民警家屬及親屬就業(yè)問題，今年已為6名民警家屬及親屬解決了就業(yè)問題。民警受傷、生病住院、或家屬生病、老婆生孩子，本人和黨支部一班人都會親自登門看望并送上慰問金或一份禮品。
一年來共訪問受傷、生病民警***人次，為4名在工作中正當執(zhí)法而受傷的民警進行了維權。
4、努力構建和諧警民關系。一是開展愛民大走訪活動，本人始終堅持把服務群眾作為公安工作的基本立足點，加強社區(qū)居民自治建設，精心構建社區(qū)服務網(wǎng)絡，支持和保證社區(qū)依法自治，履行職責，做好社區(qū)綜合治理工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，增強黨組織在居民群眾中的凝聚力;二是開展扶貧濟困送溫暖活動?！?.20”青海玉樹地震、“6.30”廣東扶貧濟困日和10月份的“規(guī)劃到戶責任到人扶貧幫困捐款”、“慈善一日捐”活動，本人都積極帶頭捐款，先后共捐款3000余元，僅今年以來，全所民警累計捐款28400余元。
二、協(xié)助所長積極開展各項業(yè)務工作。
1、切實搞好校園安保。上半年，所長外出培訓一個半月時間，本人主持全面工作，在校園安保工作任務重、時間長、警力少的情況下，一些民警有厭戰(zhàn)情緒。對此，我耐心做好思想政治工作，帶頭堅持每天早上7點準時到學校檢查上崗、值守情況?！拔逡弧狈偶倨陂g，我放棄休息時間，帶領民警對轄區(qū)29所學校(幼兒?)進行了全面走訪，檢查了校園安裝監(jiān)控探頭、監(jiān)控設備使用情況和安保組織情況，29所學校全部落實了一校一警。一年來，轄區(qū)未發(fā)生侵害師生人身安全的案(事)件，受到學校和家長的一致好評。
系統(tǒng)的出租屋有335棟。轄區(qū)符合安裝治安管理系統(tǒng)的7家娛樂場所、24家休閑場所，34家旅業(yè)式出租屋均安裝了治安管理系統(tǒng)，安裝率達**%。
3.戶口整頓和第六次人口普查工作。為使人口普查和戶口整頓工作有序開展，本人先后主持召開了5次人口普查工作會議，抽調(diào)專門人員核對已入戶戶數(shù)1***戶，核對入戶人數(shù)2***人，登記暫住人口3***人、注銷暫住人口1***人、應銷未銷戶口人數(shù)***人，人戶分離人口***人、應落戶未落戶人口***人，已核查戶***戶、已核查人***人，其中人戶分離***人、修改人口信息資料118條。保質保量完成了戶口整頓人口普查工作。
4.創(chuàng)新思路強勢推進居住證辦證工作。為認真完成分局下達的居住證辦證任務，本人積極主動與街道黨工委聯(lián)系，召開各小區(qū)管委會負責人會議，安排落實推居工作，并加強與房屋租賃所、社區(qū)工作站、計生等相關部門的合作，在四個社區(qū)工作站設立居住證受理點，為群眾提供“一站式”服務，大方便了群眾辦證，一時間，各辦證受理點出現(xiàn)了群眾排長隊辦證、老人和小孩爭先恐后辦證的局面。截至目前為止，累計受理數(shù)219181張,其中單位辦理居住證55339張，個人辦理居住證163842張。辦證數(shù)在全分局排名第一，被分局推薦為市局先進單位。
5.加強了信訪和外管工作。信訪工作1月至今年12月底，共收信訪件167件。本人接待群眾上訪***人(次)，對轄區(qū)內(nèi)重點信訪(上訪)戶、******人員、重點人員進行摸排，實行專人跟蹤、監(jiān)控。外管工作加強了對境外人員的管控和“三非”人員的查處。對長期(臨時)居住在轄區(qū)內(nèi)的***名外國人和境外人員做到底數(shù)清、情況明，逐個登記落實管理措施。對居住在轄區(qū)內(nèi)的“三非”外國人進行認真梳理，共清理“三非”外國人8人。
員組成的6人伏擊隊，對入室盜竊和“兩搶”案件多發(fā)的小區(qū)、公交站臺、重點路段實施24小時不間斷巡邏，本人也沉下身子，放下架子，與民警巡防隊員一道開展“四查”。與此同時，狠抓了警燈工程和群防群治隊伍，將轄區(qū)內(nèi)所有警燈重新檢查、修復、安裝，轄區(qū)內(nèi)***個治安崗亭、公交站臺、主要干道偏僻路段、各小區(qū)、各停車場的***個警燈全部都亮起來了;開展了“紅袖章”工程，狠抓了群防群治隊伍建設，加強了社區(qū)巡邏防控，有效地提高了“四率”?！皟蓳尅卑讣^去年同期下降了**.*%，入室盜竊案下降**.*%。
7、嚴厲打擊“黃賭毒”。針對群眾投訴轄區(qū)內(nèi)“黃賭毒”現(xiàn)象較多的問題，本人協(xié)助所長采取了一系列行之有效的措施：一是加大了對場所的管理力度，組織民警和巡防隊員對各娛樂休閑場所、酒店、旅業(yè)式出租屋每周進行一次巡查，發(fā)現(xiàn)問題，隨時組織清理整治打擊;二是優(yōu)化整合了專業(yè)隊，針對以前專業(yè)隊發(fā)揮作用不好，對“黃賭毒”違法犯罪打擊不力的情況，我協(xié)助所長對專業(yè)隊進行了優(yōu)化重組，抽調(diào)2名業(yè)務能力較強的民警及6名巡防隊員組成新的專業(yè)隊，專業(yè)隊重組后，充分發(fā)揮了主力軍的作用;三是加大了宣傳力度，鼓勵人民群眾積極提供舉報線索，一年來共接到群眾舉報線索530條;四是充分發(fā)揮治安耳目、特情人員的作用，做好做足線索排查核實工作，一年來共查處“黃賭毒”案件507件，治安拘留***人。
疑人1名。
三、廉潔自律，做好表率。
一年來，本人嚴格要求自己，虛心學習，努力實踐，不辱使命，不負重托，以更高的標準嚴格要求自己，教育引導民警樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立責任意識、法紀意識以及“五條禁令”的高壓線意識，把握好人生的航向，堅持剎歪風、樹正氣，筑牢廉潔奉公的思想道德防線，增強法紀意識、廉潔自律意識和自我約束能力，真正做到思想上與時俱進，政治上堅定忠誠，工作上為民敬業(yè)，作風上務實清廉，奉公守法，經(jīng)得起組織上的考驗，經(jīng)得起黨性原則的考驗，以自身的廉潔奉公意識和行為，帶動廣大民警，樹立清正廉潔的良好形象。
四、存在的不足方面。
一是自身的領導水平有待進一步提高。由于工作較忙，對政治理論學習有所放松，需要不斷學習新的管理理論，在實踐中多總結探索，豐富自身的管理知識和經(jīng)驗。
二是應加大隊伍管理力度。群眾對我所民警投訴仍居高不下，規(guī)范執(zhí)法，從嚴治警，從優(yōu)待警仍需進一步加大力度。對如何發(fā)揮績效考核機制的監(jiān)督和激勵作用，警務運作如何高效化，如何提高廣大民警為民服務的宗旨意識，都有待更進一步的探索。在今后的工作中，我將更進一步嚴格要求自己，以加倍的努力投入工作，以優(yōu)異的工作成績回報分局黨委和全所民警的信任和重托。
各位領導，同志們：
我是200*年*月任教導員的。任現(xiàn)職以來，按照《政治工作條例》要求和上級指示，立足基層政治工作的廣闊舞臺，勤奮學習，努力工作，較好地履行了職責，發(fā)揮了思想政治工作的服務保證作用。下面，我把自己履行職責情況匯報如下：
一、圍繞履行職責所做的工作在全軍上下深入學習黨的十*大精神，貫徹落實“****”重要思想的新形勢下，我自覺增強政治意識、職責意識和服務意識，堅持把政治工作當成專業(yè)學、當成事業(yè)干。
到，對黨的理論或上級指示理解越深，執(zhí)行起來才越自覺，在機關如此，在遠離機關的基層更要把。
學習。
放到第一位。任教導員后，不管工作多忙，我總是騰出足夠的時間用在學習上。一是落實計劃經(jīng)常學。每年年初，我結合自身實際制定自學計劃，建立了理論學習筆記本、報刊剪貼本和。
心得。
體會本。深入學習了“****”重要思想和黨的十*大精神，并聯(lián)系思想實際撰寫讀書筆記20多篇。通過理論學習，自己在對重大問題的認識上開闊了視野，打牢了“一輩子跟黨不糊涂、一輩子跟黨不信邪、一輩子跟黨不變心”的思想根基。二是牽頭組織帶頭學。對報刊上的重要文章、上級下發(fā)的各種文件，召集黨委成員共同學習，相互交流，及時用上級精神統(tǒng)一思想;集體研究問題，做到議事先議政，促使學習進入黨委決策。三是結合實踐深入學。在工作上我力爭做到“三勤”勤談心交流，從戰(zhàn)士那里聽一些好建議;勤讀書看報，從別人那里學一些好做法;勤思考。
總結。
從工作得失中悟出一些規(guī)律。堅持邊干邊學把落實每項工作的過程當成學習提高的過程。通過崗位學習和實踐鍛煉自己抓工作的思路清了辦法多了底氣足了抓政治工作的經(jīng)驗也漸漸豐富了。
(二)履行講政治的責任，提高思想政治工作質量。新形勢下官兵思想受到利益調(diào)整、多元化價值取向、競爭壓力等現(xiàn)實問題的影響較大。實踐中我體會到，政治工作不是“空對空”，必須貼近實際才能見到實效，政治干部不能玩虛的，必須腳踏實地才能有所作為。工作中，我注意在“心里裝著官兵、凡事想著官兵、工作依靠官兵、一切為了官兵”方面下功夫：一是緊緊抓住官兵現(xiàn)實思想不放。
注重到戰(zhàn)士中間了解情況，掌握第一手資料，在全營范圍內(nèi)統(tǒng)一建立起官兵思想檔案，及時把握官兵思想變化情況。檢查群眾工作，不留下一個盲點;下連了解情況，抓住人員重點。在政策變化、任務轉換、干部調(diào)整、遭遇自然災害等時機，通過談心、座談掌握官兵的思想底數(shù)，增強了工作的主動性。二是積極改進思想教育方式。
我們多次請駐地老干部和機關首長來隊。
授課。
對專題。
教育。
或連隊不易講透的課題，采取全營集中授課的方式，解決言教不深的問題;用本單位的典型教育官兵，讓標兵干部、優(yōu)秀士官等現(xiàn)...
小學教導員個人述職報告篇十五
時間過得真是太快了，一晃一學年又結束了?；貞涍@一學年的工作就像是昨天一樣記憶猶新，事事歷歷在目。
本學年我擔任了六（2）班的語文教學工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先隊輔導職工作、廣播室和網(wǎng)絡維護工作。
隨著時間的進展，我和孩子們由生疏到熟悉到相知、熱愛，乃至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬縷、煩瑣羅嗦。一個學期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領導的關懷、支持、指導和幫助下美滿的完成了本學期的全部工作任務。現(xiàn)就本學期的工作做如下述職。
本學年我認真完成了少先隊的全部工作、完成了多功能教室、廣播室和網(wǎng)絡維護的工作，積極配合學校和各位老師對各室的使用。但班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻精神，還需要建立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作述職如下：
這學期，我首要培養(yǎng)學生的班集體意識。著重培養(yǎng)學生為集體服務的.意識和集體好處高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的情況時，大家利用晨會、隊會共同討論、探究怎樣處置。讓學生有個人服從集體的意識。我想以后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結合的方法。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更首要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫助他們總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，戰(zhàn)勝缺點。我深知干部隊伍建設好了，班集體才堅強，班風才會正。
多年來的班主任工作，使我領會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關懷學生，做學生的良師益友。平時，我能關懷愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什幺特別情況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學生健康成長。
以上，是我工作的匯報，以后，我將更加努力做好我的全部工作。
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