計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決潛在問題,提前做好準(zhǔn)備。接下來,我們可以將目標(biāo)分解成具體的任務(wù)和步驟,以確保計(jì)劃的可行性和可操作性。這些計(jì)劃范文包含了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟和技巧,希望能給大家一些靈感和指導(dǎo)。
我的暑期計(jì)劃書篇一
因?yàn)樵瓉淼挠?jì)劃和暑假整個(gè)的計(jì)劃有點(diǎn)沖突,現(xiàn)在改成大肌肉群帶小肌肉群,3天一輪回的`方式來訓(xùn)練。
第一天:胸+肱二頭肌
胸 1 平臥推 4組沖極限重量
2 上斜臥推 3組,大重量低次數(shù),增維度
3 上斜啞鈴臥推 3組,大重量低次數(shù),主練中縫
4 下斜臥推 3組,低重量多次數(shù),減脂
5 下斜啞鈴臥推 3組,大重量低次數(shù),增維度
6 啞鈴?fù)婆e 3組,大重量低次數(shù),增維度
手臂(肱二頭肌) 1站姿錘式彎舉 3組,大重量低次數(shù)
2俯立彎舉 3組,大重量低次數(shù)
3側(cè)板彎舉,3組,大重量低次數(shù)
第二天:肩+腿
肩 1 杠鈴?fù)婆e 6組 沖極限大重量
2 啞鈴?fù)婆e 3組 大重量地次數(shù)
3 杠鈴@啞鈴前平舉 3組,低重量多次數(shù)
4 側(cè)平舉 3組,大重量地低次數(shù)
腿 1 股二頭肌 4組
2 提踵 6組
3 深蹲(膝蓋狀態(tài)好時(shí)練)3到6組
第3天 背+肱三頭肌
背 1前@后硬拉 各3組,重量依次遞增
2引體向上 3組
3劃船 3組,大重量低次數(shù)
肱3頭肌 1站立曲臂伸 兩種姿勢(shì)各6組,前多次數(shù)減脂,后大重量增肌
第4天
休息,但是要進(jìn)行有氧訓(xùn)練
然后就是三天輪回訓(xùn)練 每天都要進(jìn)行有氧訓(xùn)練和腰腹訓(xùn)練
這是我中期暑假的計(jì)劃,大家看看對(duì)自己有沒有幫助的吧,我有什么不對(duì)的可以提出來。
我的暑期計(jì)劃書篇二
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假,我毅然選擇了去當(dāng)?shù)卮笈锸卟藢?shí)習(xí)基地去實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
對(duì)于實(shí)踐,也是一個(gè)艱辛的過程,我覺得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。
每天早上伴隨著太陽的升起而工作,冬天的早晨時(shí)寒冷的,天寒地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。
為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家超市,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
希望在接下來的時(shí)間內(nèi),我們能在學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù),讓我們的夢(mèng)想 單單是一個(gè)夢(mèng),一定要讓它成真。
我的暑期計(jì)劃書篇三
考慮到我大學(xué)里參加過院級(jí)社團(tuán)及學(xué)生會(huì);寒暑假也做兼職,進(jìn)過工廠培養(yǎng)過不怕吃苦、有耐心、有毅力跟決心,學(xué)到一些與人交流溝通的技巧和方法;另外,我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的空間可以提升。經(jīng)過三年的國(guó)家教育,以及我自己的不斷努力和不斷完善,我具備了較好的學(xué)習(xí)能力和執(zhí)行能力,能從容不迫的接受新的要求和更快更好地學(xué)會(huì)一門新的知識(shí)技巧,并加以實(shí)踐,做到活學(xué)活用。所以,我相信在經(jīng)過努力之后,我可以成為一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)并且收入不錯(cuò)的銷售人員,可以的話,我會(huì)進(jìn)一步努力,辦自己的團(tuán)隊(duì);如果畢業(yè)后做公司職員的話,三年的努力之后我可以做到公司出色的中層職員,拿到相應(yīng)的工資和福利報(bào)酬同時(shí)會(huì)獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Ω乱曇?、新思維。
我是一名汽修專業(yè)的學(xué)生,說起汽修行業(yè),可能大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為這個(gè)行業(yè)很吃香,可就國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀來說,汽修人員俯拾皆是,面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好這一專業(yè)顯得格外重要,所以在校期間,通過努力學(xué)習(xí)已經(jīng)取得了專業(yè)內(nèi)的相關(guān)資格證書,在校期間也曾做過關(guān)于汽修行業(yè)的兼職工作,對(duì)行業(yè)有點(diǎn)認(rèn)知,相信我能很快適應(yīng)并熟練我的工作崗位,把工作做的更好。
1 深入了解人力資源市場(chǎng)供求狀況和相應(yīng)的人力資源價(jià)格,對(duì)自己的價(jià)值做出初步估計(jì)。通過與周圍同學(xué)求職過程中的心得交流進(jìn)行橫向比較,通過往屆畢業(yè)生的求職狀況展開縱向比較,得出符合自我價(jià)值的求職意愿。
2 結(jié)合自我職業(yè)性向選擇適合自己的職業(yè)方向,結(jié)合自我能力確定職位水平檔次。
3 結(jié)合自身特點(diǎn)、家庭因素和發(fā)展前景選擇工作地域。
4 根據(jù)以上所以我的求職意向有兩個(gè):一是做汽車銷售人員二是做汽車維修人員。
1 簡(jiǎn)歷
結(jié)合自身特點(diǎn)、有針對(duì)性的制作一份大方得體、全面展現(xiàn)、重點(diǎn)突出的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
2 職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
包括禮儀、著裝、認(rèn)識(shí)三方面的職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練。實(shí)質(zhì)是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練。認(rèn)真接受相關(guān)訓(xùn)練,爭(zhēng)取在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)形象氣質(zhì)的成功轉(zhuǎn)型。此外在求職過程中必須認(rèn)真嚴(yán)格對(duì)待自身職業(yè)素養(yǎng),不斷學(xué)習(xí)、不斷糾正,以戰(zhàn)代練,迅速提高。
3 信息搜集
通過多方渠道搜集有關(guān)招聘信息,包括電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)等一切可能的渠道,盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場(chǎng)狀況、用人單位要求等信息。同時(shí)也要及時(shí)且盡可能深入的了解用人單位的相關(guān)信息,不至于在應(yīng)聘時(shí)沒有準(zhǔn)備、過于慌亂。
1不怕吃苦,必要時(shí)從基本做起。從基本做起雖然會(huì)吃苦花費(fèi)時(shí)間,但是確實(shí)一種厚積薄發(fā)的策略,是做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的。另外,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的只是畢竟是有限的,步入社會(huì)后可能會(huì)遇到很多我們?cè)谛@遇到過的困難,本就實(shí)踐知識(shí)少,還怕吃苦受累的話,人家又為了什么給你提供工作飯碗?從基本做起,逐漸學(xué)會(huì)本行業(yè)相關(guān)的東西,使自己變得有價(jià)值。
信對(duì)個(gè)人來說也很重要,選擇了就要做到最好?!疤邸爆F(xiàn)象在當(dāng)今社會(huì)很普遍,當(dāng)然適當(dāng)?shù)脑挻龠M(jìn)正常的人才流動(dòng),但是頻繁的跳槽則對(duì)本人跟用人單位都不利。只有抱有端正的態(tài)度才能踏實(shí)地工作,厚積薄發(fā),掌握真真正正的知識(shí)跟技能,同時(shí)給企業(yè)做貢獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
4腳踏實(shí)地,不能眼高手低。作為一個(gè)剛剛畢業(yè)走入社會(huì)的年輕人,應(yīng)該帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度去對(duì)待工作,從小事做起,腳踏實(shí)地。謙虛務(wù)實(shí)的人會(huì)贏得人們的喜愛,所以,在工作過程中與人相處中,都要表現(xiàn)出謙遜好學(xué)、務(wù)實(shí)行動(dòng)的態(tài)度來,培養(yǎng)自己的執(zhí)行力。
1 網(wǎng)申
這是最便捷、成本最低的應(yīng)聘形式,包括在中華英才、智聯(lián)、無憂工作網(wǎng)等幾家大型人力資源網(wǎng)站上投遞簡(jiǎn)歷,在應(yīng)聘公司的公司網(wǎng)站或郵箱投遞簡(jiǎn)歷,堅(jiān)持每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于搜索相關(guān)信息、投遞簡(jiǎn)歷和接收反饋。
2 大小型招聘會(huì)
攜帶個(gè)人簡(jiǎn)歷前往指定地點(diǎn)參加。前期可了解參加招聘會(huì)的用人單位的相關(guān)情況,對(duì)自己中意并覺得合適的單位深入了解,調(diào)整個(gè)人簡(jiǎn)歷。
3 校園宣講會(huì)
靠人脈關(guān)系為基礎(chǔ)的引薦。
就業(yè)難并不是要饑不擇食,擇業(yè)要有自己的原則,做到不愛不做、不會(huì)不做、違法不做,不患得患失、自信果斷,不依賴別人、人云亦云,擇業(yè)過程中謀求到一份適合自己的工作。
所有的計(jì)劃都不是沒有缺陷的,個(gè)人所做的相關(guān)求職準(zhǔn)備也是局限于現(xiàn)時(shí)的經(jīng)驗(yàn),所以,隨著個(gè)人的不斷成熟,對(duì)職場(chǎng)的不斷了解,計(jì)劃的調(diào)整也是不可避免的。相信隨著進(jìn)程的不斷深入和自我的不斷提高,找到一份符合自身?xiàng)l件與要求的工作不成問題。
后附簡(jiǎn)歷一份
我的暑期計(jì)劃書篇四
長(zhǎng)期以來,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑。為積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)院團(tuán)委的號(hào)召、在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的浪潮下,作為未來社會(huì)主人的大學(xué)生應(yīng)該盡一份力,因此我們借暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入三元朱村進(jìn)行暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
三元朱村在王樂義書記的帶領(lǐng)下發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)取得輝煌成就,村黨支部連續(xù)24年被評(píng)為縣、市、省先進(jìn)基層黨組織,并被評(píng)為“中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)村”、“全國(guó)科普先進(jìn)村”和濰坊市“模范村”“文明村”等,獲得“山東十大名村”稱號(hào)。今年3月,三元朱村被國(guó)家農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳確定為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村省部共建示范村。全國(guó)共有35個(gè)村被評(píng)為省部共建示范村,65個(gè)村被評(píng)為省部共建聯(lián)系村,山東省只有三元朱村入選省部共建示范村國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)東西扶貧協(xié)作工作先進(jìn)集體”稱號(hào),成為全省惟一獲此表彰的村級(jí)集體。
活動(dòng)時(shí)間:暑期7月28號(hào)到8月2號(hào)。
活動(dòng)形式:參觀村的特色經(jīng)濟(jì)―蔬菜生產(chǎn)了解村的經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展;以座談會(huì)等其他的形式了解村合理利用土地資源和促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)保障的政策;參觀村土地利用和農(nóng)村社會(huì)保障的優(yōu)秀成果;以調(diào)查問卷、訪談的形式進(jìn)一步了解土地利用和社會(huì)福利的具體情況;發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地的政策和農(nóng)村住戶的保健知識(shí)以利村民的身體健康。
活動(dòng)內(nèi)容:參加此次活動(dòng)的活動(dòng)的同學(xué)們于7月28號(hào)乘車到達(dá)三元朱村,將自己所有的事情安排好后,于29號(hào)開始實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下:
1.組織調(diào)研隊(duì)同學(xué)深入農(nóng)戶的大棚內(nèi)詳細(xì)了解村的特色經(jīng)濟(jì)―蔬菜生產(chǎn),通過與農(nóng)戶交談來了解蔬菜生產(chǎn)的過程和概況,了解發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)的.模式,吸取經(jīng)驗(yàn)為其他地區(qū)作參考。
2.舉行座談會(huì)、查村檔案等活動(dòng),通過交談了解村的土地概況和土地的利用現(xiàn)狀,了解村的人口的構(gòu)成,重點(diǎn)是需要幫助的兒童,老人等的情況,了解村為他們所做的努力,了解村的社會(huì)保障政策和實(shí)施情況。
3.組織調(diào)研隊(duì)同學(xué)參觀村的幼兒園、敬老院等的地方,進(jìn)一步了解農(nóng)村社會(huì)保障的優(yōu)秀成果,為其他地區(qū)提供幫助。
4.深入農(nóng)戶家中與他們交談,以調(diào)查問卷的形式了解土地利用的現(xiàn)狀和農(nóng)村社會(huì)保障的相關(guān)情況,以及建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有關(guān)問題。另外,發(fā)放一些有關(guān)農(nóng)村土地政策和農(nóng)村住戶的保健知識(shí)希望農(nóng)戶都能身體健康。
活動(dòng)的意義:通過對(duì)三元朱村的個(gè)案研究,把村內(nèi)為有效利用土地,進(jìn)行農(nóng)村社會(huì)福利,加強(qiáng)農(nóng)民的思想觀,價(jià)值觀的舉措和做法進(jìn)行整理歸納,引起社會(huì)對(duì)農(nóng)村問題的重視和政策落到實(shí)處思考,對(duì)村周邊的行政區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)福利,農(nóng)民價(jià)值觀教育等問題提供參考,也希望與之相關(guān)的地區(qū)和相關(guān)負(fù)責(zé)人能從中找到適合自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)促進(jìn)本地區(qū)的社會(huì)全面和諧的發(fā)展。
另一方面,利用假期走出校園,可以讓同學(xué)們學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西,了解農(nóng)村的生活與文化。加深民情、民情的了解,了解土地利用狀況和農(nóng)村社會(huì)福利狀況在活動(dòng)中不僅受到教育,豐富常識(shí),增長(zhǎng)才干,而且要以實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)展示當(dāng)代青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。我們?cè)谙蛏鐣?huì)提供服務(wù)的同時(shí),使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用于實(shí)際,提高了自身的工作能力,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。為以后更好的服務(wù)社會(huì)做好自己的專業(yè)和實(shí)踐能力準(zhǔn)備。
我的暑期計(jì)劃書篇五
書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算,每周去一次圖書館,讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細(xì)細(xì)品味中華五千年的悠久歷史,和女媧一起手牽手去補(bǔ)天;我要在《小王子》里和王子一起冒險(xiǎn);我要在《查理九世》和查理一起破解謎團(tuán)。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個(gè)目標(biāo),暑期內(nèi)要看7本有意義的書。
百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的`事情。就從最簡(jiǎn)單的做起,打掃衛(wèi)生,為父母端茶遞水,讓父母在假期生活中好好放松一下身心,也讓我自己盡一盡當(dāng)女兒的責(zé)任。
步步尋往跡,有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩,我要游歷山河。首先,我打算去平潭大玩一番,不為別的,就為了一個(gè)字——吃!我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮,填飽自己的肚子。第二個(gè)打算就是去白水洋,烈日炎炎的夏天,泡在水中,是多么愜意?。?/p>
生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是我們享受生活,努力學(xué)習(xí)的本錢,所以假期我一定要去鍛煉身體,做一個(gè)文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長(zhǎng)高,我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復(fù)返”。游泳不但可以讓身體健康,而且還是個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。每次游泳我都會(huì)叫上我的好友在水里大玩一通,不玩?zhèn)€快活,絕不回家!
怎么樣,我的計(jì)劃表被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊(duì)伍,和我一起過個(gè)快樂的暑假吧!被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊(duì)伍,和我一起過個(gè)快樂的暑假吧!
我的暑期計(jì)劃書篇六
在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn),但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里,一年難得跟父母見次面。
同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童,他們的父母雙雙在外奔波,生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛的他們集中起來就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過了5800萬人。
57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。
留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示,由于父母均外出打工,與留守兒童聚少離多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。
而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處,這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差,學(xué)習(xí)受到影響。
主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒,常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。
由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多,農(nóng)村“留守兒童”問題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問題。
“留守兒童”缺少父母的愛,在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問題:隔代監(jiān)護(hù)多溺愛、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛、無人監(jiān)護(hù)多失愛;生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)。
“留守兒童”問題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問題。
以上分析盡管不盡全面,但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。
就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體,她就是紅十字會(huì)。
“留守兒童”問題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。
紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨,以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象,開展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。
為了解決“留守兒童”存在的問題,紅十字會(huì)做了大量的工作,派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況,調(diào)查這些孩子問題的存在以及策劃解決問題的相關(guān)辦法。
紅十字會(huì)從多方面入手,積極展開相關(guān)活動(dòng),盡最大努力幫助這些孩子。
紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),組織孩子們參觀世園會(huì)、古城西安,讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活;開展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng),讓孩子們體味童年的快樂,享受生活的美好;到兒童們的家里送溫暖,讓他們體味愛的含義;組織廚藝大賽,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。
1、關(guān)愛農(nóng)村民工子女及留守兒童,為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會(huì)有愛心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過志愿活動(dòng),給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念,給他們送愛心,送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要,是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來的特殊群體,必須特殊關(guān)愛。
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下,倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù),使他們得到關(guān)愛,接受心理方面的輔導(dǎo),學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,心理上健康,行為上端正,成為一個(gè)獨(dú)立,自強(qiáng),自信的人。
同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采,吸引更多的社會(huì)人士來關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問題。
1、從人力資源上分析:此活動(dòng)由西安紅十字會(huì)主辦,()招募社會(huì)上的青年志愿者及愛心人士參加,故人手充足,活動(dòng)可行。
2、從物力資源上分析:招募社會(huì)上的志愿者,經(jīng)費(fèi)不需要很多,贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛心捐贈(zèng),物質(zhì)的支出可接受的,活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析:留守兒童的問題越來越嚴(yán)重,社會(huì)上給予的關(guān)注越來越多,媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的,活動(dòng)可行。
手拉手關(guān)愛留守兒童,心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
情寄留守,愛暖童心
西安紅十字會(huì)
承辦單位:長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟
1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件,以投稿的方式給相關(guān)部門,以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議,使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳,與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式,將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息,以吸納更多有能力的愛心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來。
1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系,請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。
2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備,對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。
3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童,負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。
一——西安世園一日游
一、活動(dòng)名稱:西安世園一日游
二、活動(dòng)時(shí)間:周六或周日(一天)
三、活動(dòng)地點(diǎn):西安世園會(huì)
四、活動(dòng)人員:15名志愿者、30名留守兒童
五、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備:
1)、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動(dòng),征集志愿者,組織報(bào)名,通過考核確定成員,擇優(yōu)錄取。
2)、制作證件,寫介紹信,便于活動(dòng)開展。
3)、聯(lián)系世園會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備好留守兒童的世園會(huì)門票,準(zhǔn)備好前往當(dāng)?shù)氐能囮?duì),以及招待兒童們吃飯的場(chǎng)所。
4)、與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系,確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況。
5)、物資準(zhǔn)備:西安世園會(huì)門票:留守兒童30張,志愿者15張共45張。
2、活動(dòng)過程:
1)、第一天早上派出車隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⒓哟舜位顒?dòng)的30名留守兒童接來西安。
2)、上午兒童們來到西安后,由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀西安世園會(huì)。
3)、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì),擴(kuò)大兒童們的視野。
3)、下午逛完世園會(huì),由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯。
4)、派出5名志愿者跟隨車隊(duì)將留守兒童們送回家。
3、活動(dòng)結(jié)束:
志愿者們與兒童們拍照留念。
“愛心”家教
此活動(dòng)每學(xué)年舉辦一次,每年四月到六月,每周周末。
備注:在三到七月,十月到一月周末由一部分同學(xué)尋找急需幫助的青少年;成立一個(gè)專門的小組負(fù)責(zé)分配參與人員的調(diào)配與收集來的信息的處理,接下來的時(shí)間是分配同學(xué)上門輔導(dǎo)。
1、當(dāng)下,為了提高自己孩子的成績(jī),越來越多的家長(zhǎng)采取聘請(qǐng)大學(xué)生為家庭老師的方法;而大多數(shù)的人也傾向于尋找有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。
2、現(xiàn)在的大學(xué)生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會(huì),鍛煉自己,成了大學(xué)生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3、如今,有相當(dāng)一部分的學(xué)生希望通過自己的努力為社會(huì)公益事業(yè)盡一份力量,同時(shí)不少學(xué)校也把大學(xué)生的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的時(shí)間作為對(duì)大學(xué)生的一項(xiàng)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
4、在我們這個(gè)社會(huì)中,還有很多生活在社會(huì)最底層的人需要我們的幫助。
不少家長(zhǎng)把自己的希望都寄托在孩子身上,希望他們能受到最好的教育。
此時(shí)作為大學(xué)生的我們應(yīng)該伸出援助之手,幫助他們。
2、為想鍛煉自己的大學(xué)生提供適合的平臺(tái),現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后找工作時(shí)會(huì)碰到很多麻煩,而社會(huì)上的實(shí)踐和工作經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)決定同學(xué)能否被企業(yè)錄用。
這是很多企業(yè)聘人時(shí)要考慮的重要因素。
所以借此機(jī)會(huì)同學(xué)能很好積累自己的工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3、聯(lián)手社會(huì)上的一些公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體,利用開展家教獲得的有限資金,去幫助社會(huì)上需要幫助的人。
4、利用這次活動(dòng),使更多的人去關(guān)注公益事業(yè),幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體,喚醒人們的“愛心”
盡自己綿薄之力,回報(bào)社會(huì)。
湖南科技大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
贊助單位:
湖南科技大學(xué)大一·大二在校學(xué)生50(不超過50)人。
(男女不限)
并具備如下條件:
1、有公益心,愿意從事該項(xiàng)愛心家教活動(dòng)。
并愿意服從集體的安排。
2、口齒清楚,具有一定的表達(dá)能力;有信心輔導(dǎo)低年紀(jì)的學(xué)生
3、在某方面有一定才能(如:英語,數(shù)學(xué),物理等各中學(xué)科目)或是各方面學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,有能力做好家教工作。
4、有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5、有一定獨(dú)立自主自理的能力,在遇到一些突發(fā)情況時(shí),能夠靈活應(yīng)變解決問題。
1、學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部和廣告部一起為活動(dòng)制作海報(bào)與宣傳單。
2、學(xué)院團(tuán)委組織部委員制作一系列的問卷及聯(lián)系表
3、外聯(lián)部聯(lián)系一些相關(guān)的單位企業(yè),拉取一部分贊助。
4、由學(xué)院里負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系湖南省的一些相關(guān)的公益基金會(huì),與之洽談,咨詢有關(guān)情況,為以后的捐款做準(zhǔn)備。
6、活動(dòng)開展前開一個(gè)前期意見交流會(huì)議,討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
我的暑期計(jì)劃書篇七
放假對(duì)于我們學(xué)生來說本是一個(gè)充滿快樂的事情,特別是漫長(zhǎng)的暑假,我們可以盡情的去做平時(shí)想做的事情??稍趺炊冗^一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假?那么,看了小編推薦的下面一篇我的'暑期計(jì)劃書,也許你也可以為自己制定一份哦。
一、課外擴(kuò)展:
1、運(yùn)算我的運(yùn)算總是出錯(cuò),不是把加看成除,就是越減越多。用媽媽的話說,以后我開商店就賠大了。所以,為了使我的運(yùn)算更準(zhǔn)確,每天堅(jiān)持五分鐘。
2、勞動(dòng)假期里,每天幫媽媽洗洗碗,拖拖地,干一些力所能及的事情,減少媽媽的負(fù)擔(dān)。
3、體育鍛煉身體是我們享受生活,努力學(xué)習(xí)的本錢,所以假期我選擇游泳來鍛煉身體。
1、溫習(xí)古詩詞我國(guó)的古詩詞是美妙的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就包含著許多深?yuàn)W的道理和美妙的情感。所以,在假期里,我會(huì)溫習(xí)以前學(xué)過的古詩詞。
2、寫作業(yè)每天,各科暑假作業(yè)認(rèn)真完成五頁以上,保質(zhì)保量,盡量在7月15日以前完成。
3、投稿作文,每周盡量上傳兩篇作文,既可以提高寫作水平,還可能獲得獎(jiǎng)勵(lì)圖書。
三、休息娛樂。
1、讀好書上的作文我還沒看完呢,這個(gè)假期爭(zhēng)取讀完這些書,寫出一篇篇優(yōu)秀的讀后感。
2、旅游20xx年,萬人矚目的是什么?當(dāng)然是世界杯和上海的世博會(huì)啦!我是一個(gè)女孩子,對(duì)足球沒有多大的興趣,當(dāng)然想去世博會(huì)湊湊熱鬧,領(lǐng)略科技帶來的神奇吧!
我的假期計(jì)劃怎么樣?你覺得合理嗎?我的暑期計(jì)劃書,你也可以編寫一份哦。
我的暑期計(jì)劃書篇八
盼星星,盼月亮,終于迎來了盼望已久的暑期了。漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月,究竟該怎樣度過呢?下面,是我這個(gè)暑期的計(jì)劃書。
一、暢游書海:書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算,每周去一次圖書館,讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細(xì)細(xì)品味中華五千年的悠久歷史,和女媧一起手牽手去補(bǔ)天;我要在《小王子》里和王子一起冒險(xiǎn);我要在《查理九世》和查理一起破解謎團(tuán)。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個(gè)目標(biāo),暑期內(nèi)要看7本有意義的書。
二、孝敬父母:百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的事情。就從最簡(jiǎn)單的做起,打掃衛(wèi)生,為父母端茶遞水,讓父母在假期生活中好好放松一下身心,也讓我自己盡一盡當(dāng)女兒的責(zé)任。
三、游山玩水:步步尋往跡,有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩,我要游歷山河。首先,我打算去平潭大玩一番,不為別的,就為了一個(gè)字——吃!我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮,填飽自己的肚子。第二個(gè)打算就是去白水洋,烈日炎炎的夏天,泡在水中,是多么愜意?。?/p>
四、強(qiáng)健體魄:生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是我們享受生活,努力學(xué)習(xí)的本錢,所以假期我一定要去鍛煉身體,做一個(gè)文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長(zhǎng)高,我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復(fù)返”。游泳不但可以讓身體健康,而且還是個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。每次游泳我都會(huì)叫上我的好友在水里大玩一通,不玩?zhèn)€快活,絕不回家!
怎么樣,我的計(jì)劃表被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊(duì)伍,和我一起過個(gè)快樂的暑假吧!
被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊(duì)伍,和我一起過個(gè)快樂的暑假吧!
我的暑期計(jì)劃書篇九
我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)寒假,我毅然選擇了去當(dāng)?shù)卮笈锸卟藢?shí)習(xí)基地去實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣寒冷,但是我為了親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
對(duì)于實(shí)踐,也是一個(gè)艱辛的過程,我覺得我們不能被這點(diǎn)苦難所嚇倒。
每天早上伴隨著太陽的升起而工作,冬天的早晨時(shí)寒冷的,天寒地凍最能描述當(dāng)時(shí)的天氣。
為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家超市,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。
理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!
記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是對(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的.能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),對(duì)我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
希望在接下來的時(shí)間內(nèi),我們能在學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己的報(bào)復(fù),讓我們的夢(mèng)想單單是一個(gè)夢(mèng),一定要讓它成真。
我的暑期計(jì)劃書篇十
又到了暑假,六年級(jí)的時(shí)光匆匆過去。雖然我告別了學(xué)校,告別了老師,也告別了同學(xué),但我還是要有一個(gè)暑假計(jì)劃,進(jìn)而過好我一個(gè)豐富而多彩的暑假!
第一,學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體如下:
1、爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2、預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4、預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。
5、每天看課外書,報(bào)紙,還可以看看動(dòng)畫片,但時(shí)間不能太長(zhǎng)。
第二,生活計(jì)劃具體如下:
1、培養(yǎng)個(gè)人的`生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點(diǎn)東西等等。
2、要注意個(gè)人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險(xiǎn)違法的事。
3、要每天鍛煉身體,堅(jiān)持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃,我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過一個(gè)美好,愉快的暑假!
我的暑期計(jì)劃書篇十一
一、 暢游書海:書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算,每周去一次圖書館,讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細(xì)細(xì)品味中華五千年的悠久歷史,和女媧一起手牽手去補(bǔ)天;我要在《小王子》里和王子一起冒險(xiǎn);我要在《查理九世》和查理一起破解謎團(tuán)。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個(gè)目標(biāo),暑期內(nèi)要看7本有意義的書。
二、 孝敬父母:百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的事情。就從最簡(jiǎn)單的做起,打掃衛(wèi)生,為父母端茶遞水,讓父母在假期生活中好好放松一下身心,也讓我自己盡一盡當(dāng)女兒的責(zé)任。
三、 游山玩水:步步尋往跡,有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩,我要游歷山河。首先,我打算去平潭大玩一番,不為別的,就為了一個(gè)字——吃!我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮,填飽自己的肚子。第二個(gè)打算就是去白水洋,烈日炎炎的夏天,泡在水中,是多么愜意?。?/p>
四、 強(qiáng)健體魄:生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是我們享受生活,努力學(xué)習(xí)的本錢,所以假期我一定要去鍛煉身體,做一個(gè)文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長(zhǎng)高,我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復(fù)返”。游泳不但可以讓身體健康,而且還是個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。每次游泳我都會(huì)叫上我的好友在水里大玩一通,不玩?zhèn)€快活,絕不回家!
怎么樣,我的
盼星星,盼月亮,終于迎來了盼望已久的暑期了。漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月,究竟該怎樣度過呢?下面,是我這個(gè)暑期的計(jì)劃書。
一、 暢游書海:書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以,閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。我打算,每周去一次圖書館,讓自己在書海中盡情遨游。我要在《中華上下五千年》細(xì)細(xì)品味中華五千年的悠久歷史,和女媧一起手牽手去補(bǔ)天;我要在《小王子》里和王子一起冒險(xiǎn);我要在《查理九世》和查理一起破解謎團(tuán)。讓自己在暑期生活中充充電。我給自己定了一個(gè)目標(biāo),暑期內(nèi)要看7本有意義的書。
二、 孝敬父母:百善孝為先。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的`事情。就從最簡(jiǎn)單的做起,打掃衛(wèi)生,為父母端茶遞水,讓父母在假期生活中好好放松一下身心,也讓我自己盡一盡當(dāng)女兒的責(zé)任。
三、 游山玩水:步步尋往跡,有處特依依。為了讓暑期變得豐富多彩,我要游歷山河。首先,我打算去平潭大玩一番,不為別的,就為了一個(gè)字——吃!我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的吃貨。到平潭我就是為了吃海鮮,填飽自己的肚子。第二個(gè)打算就是去白水洋,烈日炎炎的夏天,泡在水中,是多么愜意??!
四、 強(qiáng)健體魄:生命在于運(yùn)動(dòng)。身體是我們享受生活,努力學(xué)習(xí)的本錢,所以假期我一定要去鍛煉身體,做一個(gè)文武雙全的好少年。我呢打算去游泳。游泳可以長(zhǎng)高,我還要讓我身上的那些可恨的肥肉“一去不復(fù)返”。游泳不但可以讓身體健康,而且還是個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。每次游泳我都會(huì)叫上我的好友在水里大玩一通,不玩?zhèn)€快活,絕不回家!
怎么樣,我的計(jì)劃表被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊(duì)伍,和我一起過個(gè)快樂的暑假吧!
被安排的滿滿的,是不是很羨慕呢!,如果你覺得好,歡迎你加入我的隊(duì)伍,和我一起過個(gè)快樂的暑假吧!
我的暑期計(jì)劃書篇十二
暑期教師培訓(xùn)工作是教師專業(yè)進(jìn)修的重要方式,也是我區(qū)開展師訓(xùn)工作,促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)之一。通過暑期培訓(xùn)使教師更好地反思教學(xué)工作中的問題,吸取新的知識(shí),拓展理論視野,服務(wù)于今后的教育教學(xué)工作。按照區(qū)教育局有關(guān)文件精神,今年中小幼教師的暑期培訓(xùn)工作照常進(jìn)行,在課程標(biāo)準(zhǔn)和教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,提高培訓(xùn)的實(shí)效。為做好這項(xiàng)工作,特制定如下方案:
本次培訓(xùn)以進(jìn)一步聚焦到“二期課改”的實(shí)施和課堂教學(xué)改革,努力提高教師整體素質(zhì),提升教育教學(xué)的質(zhì)量和水平為目的,貼近課堂教學(xué)實(shí)踐,著重解決“二期課改”推進(jìn)中迫切需要解決的問題,通過理論學(xué)習(xí)、案例剖析和交流研討,提高教師對(duì)二期課改的.認(rèn)識(shí),增強(qiáng)工作中的信心,改進(jìn)教育教學(xué)行為,積極倡導(dǎo)和實(shí)施有效教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。
課堂教學(xué)的有效性
因各科在課改推進(jìn)中遇到的問題不同,教師的情況不同,為增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性,切實(shí)解決教師面臨的問題,故本次培訓(xùn)內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定,各科教研員根據(jù)學(xué)科教師所面臨的共性和難點(diǎn)問題,選擇組織培訓(xùn)內(nèi)容。
本次培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)的方式。集中培訓(xùn)的時(shí)間為1天。在培訓(xùn)過程中,各科會(huì)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,組織專家報(bào)告、教師經(jīng)驗(yàn)交流、分組討論、集中交流等多種形式,提高教師的參與度,從而達(dá)到提高培訓(xùn)實(shí)效性的目的。
本次培訓(xùn)屬于教師240培訓(xùn),全程參加集中學(xué)習(xí)并完成培訓(xùn)作業(yè)者,可獲得2個(gè)學(xué)分。教師按要求參加集中學(xué)習(xí),不遲到、不早退,若有事請(qǐng)假,需出具學(xué)校蓋章的請(qǐng)假條。培訓(xùn)作業(yè)需在培訓(xùn)結(jié)束后的一周內(nèi),掛在區(qū)教育信息網(wǎng)教育論壇相關(guān)學(xué)科論壇上。
本次培訓(xùn)地點(diǎn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院(具體教室安排見當(dāng)天電子屏幕);培訓(xùn)時(shí)間:原則上小學(xué)、幼兒園安排在6月30日,初中安排在7月1日,高中安排在7月2日,但因?qū)W科不同,其中有些變化,具體請(qǐng)看培訓(xùn)安排一覽表。(另各學(xué)科各年段參加培訓(xùn)的對(duì)象不同,請(qǐng)參看表中對(duì)象一欄)早上培訓(xùn)時(shí)間為8:00—11:30,下午培訓(xùn)時(shí)間為12:30—3:30。若當(dāng)天下午繼續(xù)培訓(xùn),統(tǒng)一安排午餐。
培訓(xùn)安排一覽表(7月1日—7月2日)
序號(hào) 學(xué)科 時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 培訓(xùn)地點(diǎn)
我的暑期計(jì)劃書篇十三
伴隨著糟糕透頂?shù)奶鞖?,伴隨著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)呐d趣班,伴隨著無拘無束的開心玩?!ぁぁぁぁぁみ@個(gè)暑期生活即將接盡尾聲。美好的事物總是太短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然短暫,但我過得很充實(shí),很快樂。
假期里,除了認(rèn)真地完成老師布置的暑假作業(yè)外,我的主要任務(wù)是進(jìn)行鋼琴、繪畫、舞蹈等興趣班的學(xué)習(xí),課程排得滿滿的,大量的精力花在上面,耗費(fèi)我的大量時(shí)間。即便這樣,我還堅(jiān)持我的閱讀習(xí)慣,有效利用點(diǎn)滴時(shí)間大量地進(jìn)行課外書籍閱讀,更多更好地掌握課外知識(shí),不斷給自己充電。還有一件對(duì)我來說很好奇的事,就是練毛筆字,看著容易,做起來難,但我很認(rèn)真,從掌握握筆姿勢(shì)做起,從一筆一畫練起,現(xiàn)在,我寫毛筆字還怪有模有樣的。最遺憾的,就是每天寫日記的習(xí)慣堅(jiān)持的不好,三天打魚,兩天曬網(wǎng)。一處弛則百處懈,我要克服這種懈怠思想,有則改之,無則加勉,持之以恒地堅(jiān)持下去。
除了學(xué)習(xí),生活上我經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的小事,“上得廳堂,下得廚房”,儼然成為媽媽的生活小助手。最有意義的一件事要數(shù)歡送人民子弟兵了,很激動(dòng),很興奮。
當(dāng)然,假期里玩耍是最重要的,也是最開心的。由于種種原因,這個(gè)假期沒能走出去看看,但我能和爸爸媽媽一起晚上散散步,在健身器械上搞幾下,鍛煉鍛煉身體,和小伙伴們一起瘋幾把,吃甜筒,喝冰水,我很滿足,和家人、玩伴在一起的感覺真的很幸福。
是不是很豐富多彩?同學(xué)們,你們的呢?
我的暑期計(jì)劃書篇十四
(1)了解自己個(gè)方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己,人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。
(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份,他的行動(dòng)就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分,當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo),而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。
(3)必須知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長(zhǎng)而艱難的。這就是說不能急于求成,遇到阻礙要正確的面對(duì)而不能夠。失落是允許的,但長(zhǎng)時(shí)間的失落卻是可恥的。
(4)朋友是最重要的,不能用任何借口忘記朋友。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見的而朋友這是難的,朋友是一輩子的事情,不可以馬虎半點(diǎn)。
(5)這些“話”是不完善的,是要在實(shí)踐過程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的,很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn),我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問題,其對(duì)策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的,而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。
我的暑期計(jì)劃書篇十五
時(shí)間過得真快,一年一度的假期生活即將開始了,為了讓大班的孩子度過一個(gè)快樂而有意義的假期,我園即將推出“暑期樂園——快樂成長(zhǎng)。
活動(dòng)方案。
”。
一、方案簡(jiǎn)介。
此方案重在開發(fā)幼兒多方面的智力潛能,例如:身體-運(yùn)動(dòng)智能.自然觀察智能.人際智能.語言智能等,為幼兒入小學(xué)作好知識(shí)及能力的準(zhǔn)備。
二、課程安排。
除開設(shè)正常的教學(xué)活動(dòng)外,還開設(shè)適宜的活動(dòng)課程,包括:游泳課程.漢語拼音學(xué)習(xí).水墨畫創(chuàng)作.科學(xué)探索活動(dòng)。
游泳課程:由班級(jí)教師帶領(lǐng),到游泳館,由專業(yè)教練進(jìn)行培訓(xùn)。
科學(xué)探索活動(dòng):按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
水墨畫創(chuàng)作:由有經(jīng)驗(yàn)的教師,教授水墨畫技能。
漢語拼音學(xué)習(xí):聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的小學(xué)語文教師,教授小學(xué)漢語拼音課程。
三、時(shí)間安排。
游泳課程:每周二次,每次1小時(shí)科學(xué)探索:每周二次,每次1小時(shí)。
水墨畫:每周二次,每次1小時(shí)漢語拼音:每周二次,每次1小時(shí)。
怎么樣,您對(duì)我們的活動(dòng)計(jì)劃感興趣嗎?因名額有限(只招收25名)請(qǐng)快加入我們的暑期樂園吧!(活動(dòng)時(shí)間:7月1-31日)。
【篇二】。
一、班級(jí)情況分析。
我班幼兒經(jīng)過兩個(gè)星期的暑假班的培養(yǎng)與訓(xùn)練,已經(jīng)有了初步的常規(guī)意識(shí)。但全班幼兒大部分是獨(dú)生子女,不知道謙讓,合作,在常規(guī)習(xí)慣.自理能力.適應(yīng)性.語言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力.生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到體、智、德、美全面發(fā)展。
二、具體目標(biāo)、措施。
(一)保育工作。
目標(biāo):
1.逐步適應(yīng)幼兒園環(huán)境,情緒穩(wěn)定。
2.在老師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)正確使用小勺進(jìn)餐.使用小毛巾和水杯.穿脫和折疊簡(jiǎn)單的衣服.穿脫鞋襪.把物品擺放到固定的地方.獨(dú)立大小便等。
3.養(yǎng)成飯前便后洗手.飯后擦嘴.漱口.經(jīng)常喝水的生活.衛(wèi)生習(xí)慣。
4.引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
措施:
1.能高高興興上幼兒園,自己走進(jìn)活動(dòng)室。
2.學(xué)習(xí)盥洗,穿.脫衣服的順序和基本技能。
3.認(rèn)識(shí)自己的日常用品,知道物品的固定擺放位置。
4.認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,明確行為規(guī)范。
(二)健康領(lǐng)域。
目標(biāo):
1.愿意參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,動(dòng)作比較協(xié)調(diào),對(duì)外界的適應(yīng)能力逐步增強(qiáng),對(duì)參加體育活動(dòng)感到愉快。
2.在有趣的活動(dòng)中,組織幼兒學(xué)習(xí)隊(duì)列]隊(duì)形和基本體操,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)幼兒身體.機(jī)能的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.激發(fā)幼兒堅(jiān)持鍛煉的興趣,培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì),提高幼兒機(jī)體對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)力和對(duì)疾病的抵抗力。
4.在體育活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則.謙讓合作.勇敢頑強(qiáng).愛護(hù)器械等良好品質(zhì)。
措施:
1.通過有趣味的體育游戲和戶外活動(dòng),培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng),多交新朋友,保持愉快的心情。
2.采用幼兒喜聞樂見的游戲,發(fā)展走.跑.跳躍.投擲.平衡.鉆爬.攀登等基本動(dòng)作。
3.學(xué)習(xí)各類體育器械的玩法,了解保護(hù)方法,有基本的安全保護(hù)意識(shí)。
4.每天保證兩小時(shí)戶外活動(dòng)。
(三)社會(huì)領(lǐng)域。
目標(biāo):
1.愿意參加各項(xiàng)有益的游戲和活動(dòng),并感到快樂。
2.喜歡與親人.老師.同伴交往,逐步體驗(yàn)到與人交往的樂趣。
3.逐步學(xué)會(huì)使用一些文明禮貌用語:“早”.“好”.“再見”.“謝謝”等。
4.知道遵守游戲規(guī)則和集體規(guī)則:不擾亂別人或集體的活動(dòng);分清自己和別人的東西,不亂拿別人的物品;學(xué)習(xí)謙讓,不獨(dú)占和爭(zhēng)奪玩具;愛惜糧食.圖書.玩具,用完會(huì)放回原處。
5.在成人和老師的鼓勵(lì)下,愿意做一些力所能及的事。
措施:
1.通過“教師節(jié)”.“中秋節(jié)”.“重陽節(jié)”.“國(guó)慶節(jié)”.“元旦節(jié)”等節(jié)日,進(jìn)行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人.熱愛祖國(guó)的情感。
2.讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗(yàn)勞動(dòng)帶來的快樂,感受與人合作的快樂。
3.鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事,培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。
4.通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲,讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序。
(四)語言領(lǐng)域。
目標(biāo):
1.樂意.并自然和大方地與自己的親人.老師和同伴說話。
2.愿意傾聽成人和同伴講話,聽懂講話的主要內(nèi)容。
3.能聽懂簡(jiǎn)單的語言指令,并按語言指令行動(dòng)。
4.樂于用簡(jiǎn)單的語句表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望。
5.樂意模仿成人和教師的發(fā)音,學(xué)習(xí)感到困難的發(fā)音,愿意學(xué)說普通話,逐步能聽懂普通話。
措施:
1.與幼兒一起閱讀幼兒書刊,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
2.創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。
3.通過學(xué)詩歌.聽故事.講述.傾聽等語言活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛動(dòng)口,發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。
(五)科學(xué)領(lǐng)域。
目標(biāo):
1.在成人的帶動(dòng)和引導(dǎo)下,對(duì)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。
2.愿意嘗試用視.聽.聞.觸等各種感官發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。
3.愉快地參加一些有簡(jiǎn)單.有趣的數(shù)學(xué)游戲和操作活動(dòng),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.比較。
4.喜歡到戶外接觸大自然,在成人的帶動(dòng).引導(dǎo)下對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物.植物的名稱和明顯特征,知道要愛護(hù)動(dòng)植物.珍惜水資源.保持環(huán)境清潔等。
措施:
1.在認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料,供幼兒探索,發(fā)展幼兒思維能力。
2.在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù).找圖形等,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.比較。
3.在科學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒通過看.聽.聞.操作材料等形式,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象。
(六)藝術(shù)領(lǐng)域。
目標(biāo):
1.能初步感受并喜歡環(huán)境.生活和藝術(shù)中的美。
2.愿意參加唱歌.舞蹈.美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng),在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感,并能用自己喜歡的方式表現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)。
3.認(rèn)識(shí)三種以上顏色和常用的美術(shù)工具.材料,并學(xué)習(xí)表現(xiàn).塑造簡(jiǎn)單的物體形象。
4.愿意和同伴一起娛樂.表演。
措施:
1.設(shè)置“表演角”,提供打擊樂器等材料,發(fā)展幼兒感受力。
2.美工區(qū)投放紙.顏色筆.各種廢舊材料等,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力.動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力。
3.經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。
4.通過觀看影碟.唱歌.律動(dòng).歌表演.舞蹈等活動(dòng)形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感。
(七)家長(zhǎng)工作。
目標(biāo):
1.出版好“家長(zhǎng)園地”,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作,爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。
2.做好家園聯(lián)系工作。對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解,與家長(zhǎng)溝通,幫助家長(zhǎng)明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題,有目的的帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
措施:
1.每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”的內(nèi)容,定期向家長(zhǎng)介紹家教信息,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作,爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。
2.通過家訪.交談.電話聯(lián)系等方式,對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解,與家長(zhǎng)互相交流育兒心得。
3.請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題,有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料,并主動(dòng)與同伴分享。
4.通過邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的開放性活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育。
三.月份工作安排。
1.認(rèn)真制定好各項(xiàng)。
工作計(jì)劃。
切實(shí)做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作并做好環(huán)境清潔衛(wèi)生和環(huán)境布置出好家長(zhǎng)園地。
2.積極參加“幼兒園生日了”園慶活動(dòng);“教師節(jié)”(夸夸我們的好老師.教師文明禮儀知識(shí)比賽);“國(guó)慶節(jié)”(“我愛祖國(guó)”幼兒詩歌朗誦比賽),使幼兒樂意參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。
3.收集新生“兒童接種證”。
4.積極配合幼兒園召開年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
5.開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,積極做好幼兒體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備。
6.認(rèn)真開展“快樂幼兒園”主題教育教學(xué)活動(dòng),并根據(jù)幼兒收集的資料和興趣布置相應(yīng)的活動(dòng)展示。
7.穩(wěn)定新生來園情緒,培養(yǎng)幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)。
8.認(rèn)識(shí)各跨班性活動(dòng)區(qū)的名稱,知道其不同的特點(diǎn),激發(fā)幼兒進(jìn)區(qū)活動(dòng)的欲望。
9.教會(huì)幼兒用普通話講簡(jiǎn)單的日常用語,會(huì)使用禮貌語言與人交往。積極組織幼兒做好語言活動(dòng)的比賽準(zhǔn)備。
【篇三】。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼就到暑假了,為了確保幼兒.教師均能過一個(gè)“安全、健康、充實(shí)、愉快”的暑期生活?,F(xiàn)將暑假工作計(jì)劃如下:
一、工作要求。
1.認(rèn)真安排好在園幼兒的一日生活和活動(dòng),做到有計(jì)劃.有落實(shí),并按照幼兒園制定的保健工作要求,注意做好食品衛(wèi)生.安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。
2.對(duì)不來園幼兒,班主任做好安全教育工作,幼兒園發(fā)放告家長(zhǎng)書。對(duì)中.小班幼兒,班主任至少在暑期里打電話詢問一次。對(duì)沒安排好幼兒生活的要對(duì)家長(zhǎng)做好指導(dǎo)工作。
3.認(rèn)真做好新生入園通知的發(fā)放和編班工作,并組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。
4.開展一次全園性的文明禮儀知識(shí)講座,并舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提高師生的文明素養(yǎng)。
5.組織好教師參加暑期全園培訓(xùn)工作。
6.認(rèn)真做好園舍整修工作,做好對(duì)施工人員的工程檢查和人員管理工作。
二、各人員暑期工作職責(zé)。
1.值班人員工作要求:
1.1認(rèn)真制定計(jì)劃,并按要求組織好幼兒活動(dòng)。
1.2巡視并檢查幼兒園環(huán)境.設(shè)施設(shè)備,檢查幼兒園施工人員工作情況,及時(shí)處理有關(guān)問題或聯(lián)系有關(guān)人員進(jìn)行處理,并作好相應(yīng)的記錄。
1.4準(zhǔn)時(shí)上下班,不擅自離崗,不做私活。
2.行政值班人員。
2.1組織好暑期活動(dòng)。
2.2及時(shí)收集信息并做好傳送工作。
2.3按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成上級(jí)有關(guān)部門布置的暑期條線工作。
2.4做好大修檢查指導(dǎo)工作。
2.5做好新生編班和發(fā)放錄取。
通知書。
3.信息員要求。
3.1每周來園一次,了解幼兒園暑期工作,并做好每周一次的信息發(fā)布工作。
3.2利用暑期做好對(duì)幼兒園網(wǎng)頁的維護(hù)與資料補(bǔ)充工作。
四、暑期值班時(shí)間。
上午7:00—下午5:00。
五、具體工作安排。
1.7月2日—7月3日.7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓(xùn)工作。
2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識(shí)講座,并舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
3.8月20日組織部分幼兒進(jìn)入新生幼兒家開展“拉拉手”認(rèn)識(shí)新朋友活動(dòng)。
4.8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動(dòng)和向家長(zhǎng)發(fā)放“飲食用。
我的暑期計(jì)劃書篇十六
愉快的暑假已經(jīng)到來,你是否制定了。
呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃書的資料,希望大家喜歡。
暑假到了,我計(jì)劃的事可多了:想外出旅游,看很多課外書,還想打羽毛球……。
旅游的地點(diǎn)已經(jīng)選好了,就是回小布去看看瀑布。那里有一個(gè)叫巖背腦的瀑布,非常的壯觀?;貋砹宋揖鸵獙懸黄嘘P(guān)去小布的游記。我有讀的課外書可多了:有。
作文。
書,電腦書等等。看作文書可以提高我的作文水平,電腦書會(huì)告訴我如何操作電腦,這些書將使我終身受益。
打羽毛球,我已經(jīng)會(huì)發(fā)球了,在暑假里我還要學(xué)會(huì)如何接球。我爸爸是游泳高手,他總是想教我,可他平常太忙了,抽不出時(shí)間來,這個(gè)暑假我一定要他好好的表現(xiàn)一下來滿足我對(duì)游泳的渴望。
在這個(gè)暑假里我還要把字練好,這就是我的暑假打算。
盼望已久的暑假來臨了,可能有一些同學(xué)會(huì)把暑假時(shí)光當(dāng)成了是可以吃喝玩樂的日子,把學(xué)習(xí)和做功課都拋到了九霄云外,白白地把暑假時(shí)間浪費(fèi)了。暑假該怎么過呢?我想,應(yīng)該要把暑假過的既要有意義,又要輕松快樂。
首先,可以報(bào)一兩個(gè)興趣班,提優(yōu)一下,也不要太多,這樣既增長(zhǎng)了一些自己不知道的知識(shí),學(xué)到自己喜歡的才藝,還能在課堂上認(rèn)識(shí)許許多多的小伙伴!為以后學(xué)習(xí)生活打打基礎(chǔ),再說,學(xué)知識(shí)也總歸比不學(xué)知識(shí)好,學(xué)無止境。
第二,在暑假生活中,多做做家務(wù)。比如掃地、拖地、洗衣服、洗碗等力所能及的事情。想一想,爸爸媽媽上了一天的班了,十分辛苦,還要無微不至照顧我們,那我們也可以做做家務(wù),既豐富暑假生活,增長(zhǎng)生存能力,又減輕了父母的家務(wù)勞動(dòng),使他們能夠開心,快樂。
第三,也就是最重要的。一定要認(rèn)真完成暑假作業(yè),每天看兩小時(shí)課外書,做好。
讀書筆記。
寫好。
讀后感。
完成老師布置的作文發(fā)到班級(jí)日志上。除此之外還可以復(fù)習(xí)一下以前學(xué)的一些知識(shí)溫故知新。
我要在兩個(gè)月的暑假生活中勤學(xué)習(xí)、勤勞動(dòng),以嶄新的面貌迎接新學(xué)期!
快樂的暑假生活即將過去,我也要迎來新的一學(xué)期。新學(xué)期,新開始,我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計(jì)劃。
首先,在學(xué)習(xí)方面:一、課前做好預(yù)習(xí),給學(xué)習(xí)新的知識(shí)做好準(zhǔn)備。在自己看不不明白的地方做個(gè)標(biāo)記,特別是語文和英語一定要在課前讀幾篇課文。引用媽媽話說:“先跟這些新知識(shí)混個(gè)臉兒熟。”二、課上集中精力認(rèn)真聽講。不能再像三年級(jí)以前那樣。知識(shí)比較簡(jiǎn)單,所以有時(shí)候感覺會(huì)了就不想聽了,或者是走神兒了。課堂上不放過老師講的任何知識(shí)點(diǎn)。課后再把作業(yè)做完,這樣學(xué)到的知識(shí)就不會(huì)忘了。三、課后認(rèn)真復(fù)習(xí),增加自己的閱讀量,多看些有意義的書。在新的學(xué)期里,我一定改正之前會(huì)了就不用寫了這種不好的心態(tài),按時(shí)完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。讀書這也是一種增長(zhǎng)自己知識(shí)的好方法。一些國(guó)內(nèi)外名著都蘊(yùn)含了深刻的教育意義,不但增長(zhǎng)知識(shí)面,還能引導(dǎo)自己心理健康成長(zhǎng)。
我的暑期計(jì)劃書篇十七
酸、甜、苦、辣、咸,就像是我生活中的五味瓶,是我生活中不可缺少的一部分。接下來,我給大家介紹一下我的暑假里的酸、甜、苦、辣、咸吧!
首先說的是酸。放暑假了,我和爸爸媽媽搭動(dòng)車去了外婆家。一進(jìn)門,我看到了白發(fā)蒼蒼的外婆,她的臉上爬滿了一道道皺紋,眼睛也不像以前那么明亮了,灰沉沉的,沒有什么生氣??吹酵馄抛兊蒙n老,我的心里就像藏著一個(gè)酸溜溜的檸檬。
接下來說的是甜。媽媽說假期要好好利用,所以決定教我彈古箏。我在家練習(xí)了整整一個(gè)下午,可把我累壞了。常言道“功夫不負(fù)有心人”,在媽媽的耐心指導(dǎo)下,我總算學(xué)會(huì)了彈一支完整動(dòng)聽的曲子。媽媽夸我彈得好,我心里比吃了蜜還甜。
再往下說的是苦。一個(gè)早晨,我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了。這時(shí),媽媽剛好買菜回來了,我心想:壞了,媽媽肯定會(huì)把我大罵一頓的。令人出乎意料的是,媽媽居然沒罵我,不過,要我拿出自己的零花錢再買一個(gè)花瓶做為賠償。我的心里就像是吃了黃蓮一樣苦呢。
最后說的是辣與咸。我家的貓生貓寶寶了,我?guī)椭鴭寢尳o貓媽媽接生。就在我跑去洗手的時(shí)候,突然腳下一滑,摔倒了,傷口火辣辣的,真疼??!我忍不住哭了出來,眼淚流進(jìn)了我的嘴里,味道咸咸的。
這就是,我想,就是因?yàn)橛辛诉@些酸、甜、苦、辣、咸,我的生活才會(huì)這么多姿多彩。
我的暑期計(jì)劃書篇十八
在上一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)中,我們迎來了輕松的暑假生活。在暑假中,有些人只顧著玩;有些人卻利用是假期間來進(jìn)行對(duì)下一個(gè)年級(jí)的預(yù)習(xí)。而我則選擇了后者。在暑假的第一個(gè)月,我進(jìn)行了暑期補(bǔ)課,對(duì)我上一學(xué)期的知識(shí)加以鞏固和對(duì)新課的預(yù)習(xí)。
在暑假補(bǔ)課后的一個(gè)月中,我在寫暑假作業(yè),雖然有些人覺得暑假作業(yè)簡(jiǎn)單,可是也不能馬虎,畢竟暑假作業(yè)也是一項(xiàng)作業(yè),我們應(yīng)該用正確的態(tài)度去對(duì)待暑假作業(yè)。我用了10天左右將暑假作業(yè)寫完。之后,我又對(duì)暑期補(bǔ)課的.內(nèi)容加以復(fù)習(xí),鞏固一下,讓子不那么快的忘記。
有時(shí)候,我也會(huì)放松一下自己,和朋友出去玩或者是去逛街,會(huì)好好地讓自己輕松一下,不會(huì)感到那么的累,所以我將暑假的時(shí)間好好做了一個(gè)安排,讓自己有規(guī)律的作息,因?yàn)樯蠈W(xué)畢竟習(xí)慣了,所以還是要安排一下的。
在作業(yè)都寫完后,新課也預(yù)習(xí)后,就剩幾天就開學(xué)了,我就在這幾天好好放松了一下,學(xué)習(xí)的時(shí)間少了,玩的時(shí)間比較多了。因?yàn)槲抑?,開學(xué)后要好好的學(xué)習(xí)了,不可以在這樣的瘋玩了,所以我決定在開學(xué)的前兩天收收心。將自己的狀態(tài)調(diào)整好,迎接開學(xué)。
就是這樣,有悲有喜,有歡有樂!
我的暑期計(jì)劃書篇十九
由于還有一年就中考,初三新生的暑假可能會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)極端,要么玩死,要么學(xué)生。建議同學(xué)們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,調(diào)整好心情。初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。同學(xué)們要根據(jù)自己數(shù)學(xué)的情況選擇復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容或預(yù)習(xí)新知識(shí)。
同學(xué)們?nèi)绻醵膬?nèi)容感覺學(xué)的不太好,最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容,首先進(jìn)一步熟悉課本,復(fù)習(xí)自己的課堂筆記,再次整理這學(xué)期的錯(cuò)題,認(rèn)真完成假期作業(yè),作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過的內(nèi)容,建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)四邊形這章,這章知識(shí)很綜合并且是中考的重難點(diǎn)。
有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,邊自學(xué)、邊檢測(cè),練習(xí)冊(cè)。給同學(xué)們推薦幾本練習(xí)冊(cè),中等難度的推薦西城區(qū)的《學(xué)習(xí)探究診斷》,較高難度推薦黃東坡先生的《新思維》或《數(shù)學(xué)培優(yōu)競(jìng)賽新方法》。在預(yù)習(xí)過程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽課,提高課堂效率。預(yù)習(xí)的過程要多總結(jié),多思考。下學(xué)期的預(yù)習(xí)重難點(diǎn)為圓,有能力的同學(xué)也可以進(jìn)一步預(yù)習(xí)二次函數(shù)、相似三角形及銳角三角函數(shù)。
我的暑期計(jì)劃書篇二十
本次籃球興趣小組一共有二十人,訓(xùn)練時(shí)無曠課現(xiàn)象,同學(xué)們連續(xù)都非常積極。
第一階段:
1、在3、4、5年級(jí)進(jìn)行選材工作。
2、對(duì)全體隊(duì)員及其家長(zhǎng)進(jìn)行思想動(dòng)員。
3、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)情況,并做好檔案記錄工作。
第二階段:
1、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作。
2、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。
3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢(shì)。
第三階段:
1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。
2、提高運(yùn)球能力。
3、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法。
4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí),固定擊球的基本動(dòng)作。
第四階段:
全隊(duì)開總結(jié)會(huì),對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié),并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。
本學(xué)年的訓(xùn)練情況,我們進(jìn)行了嚴(yán)格考核,從考核情況來看,骨干隊(duì)員已達(dá)到了較高的訓(xùn)練水平,能夠代表學(xué)校參加鎮(zhèn)的比賽并可以取得較好的成績(jī)。梯隊(duì)建設(shè)已成體系,全體形成了一個(gè)穩(wěn)固訓(xùn)練架構(gòu)。我們的訓(xùn)練隊(duì)將走向成熟。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量,耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì),因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段,增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。
3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng),使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比,增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),互相幫助提高。
20xx年元月。
我的暑期計(jì)劃書篇二十一
我的生活像個(gè)動(dòng)物園,這個(gè)暑假像在不停地尋找和走動(dòng),變化不斷,而且變化的幅度大,讓我有些消化不過來。忙碌中帶著點(diǎn)壓抑,前一部分是過分的安逸,并帶有一種小心的意味,也似乎體味到什么是寄人籬下,反正是事件不斷,變化太亂,后一部分是異常的辛苦勞累,還有受氣。
在深圳的日子,每天過的淡如水,對(duì)于那樣的生活我都快憋死了,我這個(gè)又是閑不住的,最后是感覺快生病了,就回來找了一份服務(wù)員的工作,但是每天面對(duì)的是不同的人和面孔,感覺時(shí)間和事事都在我們的眼前穿梭,猶如時(shí)間的一道風(fēng)景線。
我從最簡(jiǎn)單的打掃工作開始,可能我是新來的員工,一些老員工欺負(fù)我是新來的,什么都要我去做,我也只好受著,畢竟我在那又不熟,而且那得吧臺(tái)小姐,有著一張毒死人不償命的嘴,起初的日子,反正是沒事就找我茬,我都對(duì)那女人無語了,你說你的,我干我的,我這樣想想一就這樣過去了,不過在這一個(gè)月的相處之下,我也能理解她那女人的性情了,每天面對(duì)那么多來消費(fèi)的“上帝”,不得不忍氣,性格就顯得暴躁些,那女人是刀子嘴豆腐心,受不了她。
我也像是個(gè)幼稚的孩子,有次碰到一個(gè)素質(zhì)不怎么樣的兩個(gè)人,一上來就給我一句不眨地,然后在點(diǎn)菜的時(shí)候又口齒不清,弄得我沒聽明白,那“活寶”居然罵我笨,當(dāng)時(shí)一時(shí)沒控制好情緒,一時(shí)間把一段時(shí)間的委屈全都爆發(fā)出來了,感覺沒法控制,像個(gè)孩子,事后想想好糗哦。那天老板娘像個(gè)老師似的教我,跟我講道理,使我的情緒平復(fù)下來,她告訴了我一些話,我一生都不會(huì)忘記,“有些人白天是人,晚上可能就是鬼”,“你在這受氣那是角色,只要你出了這個(gè)門,你照樣是上帝”......
我想想也是,我那是何必呢,他可以罵我說我,但我可以從心里瞧不起這種人,生氣只會(huì)降低自己。也許生活就是那么回事兒吧,想開點(diǎn)啥事都會(huì)過去的。
在那里我發(fā)現(xiàn)我還學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西,就是“偷懶”,在那如果不這樣,那是鐵定要累死的,那也是老員工教我的,慢慢地也和他們打成一片,不知道為什么,跟他們?cè)谝黄饡r(shí)有時(shí)很氣,有時(shí)也很快樂。生氣是因?yàn)樗麄儊y開玩笑,了解了之后才發(fā)現(xiàn)那是他們生活中一部分的快樂方式。我發(fā)現(xiàn)廚師這個(gè)職業(yè)其實(shí)有些壓抑,肯能那是身為不喜歡進(jìn)廚房的我而言才感受到那種壓抑吧,看不到外面的陽光,就像被壓抑的風(fēng),無法主宰這一切,任誰也無力,只有默默地承受著,不管怎么樣,都在一路隨行著,我的腳步不曾停止。
我的暑期計(jì)劃書篇二十二
好舍不得暑期工,公司好多同事都舍不得我,遺憾的系無同距地影相。工資變到唔太重要,重要的建立左一種感情。今日翻到屋企,叔叔突然同我,【有一份明,你系公司做野】,原我之知道所有大生前都要系某工作位份期2星期的工作明,否不能。但所啦,我答同事明年暑假再去做,到再份明,寒假因太短啦,唔想做。
好好下工作:
太多啦,都系。
忽然有d念公司的午餐,走的今日,依然有超大型的海食,真系超爽,不最好食都系清蒸福,好甜。
最後的一日超忙,早上系部做,下午就系部做,手停,分,。。。。等等。
其自己今暑假得好充兼且好忙碌,距回校仲有6日,一日去州,一日去香港,一日去,北,一日去陪初中同打波,一日大用的也,留自己得一日休息,我的人生真。
最後多上司姐,我最好的同事惠碧小姐,多你的零食,哈哈。仲有副,你系字,我系嘉字,我地同,叫你哥哥好正常,大家都姓翁,你老婆勤姐都我好好,希望你早日部加版奔。歌,bobo姐,青姐,君姐,秋菊姐,蓉姐,杜理,能姐,何管,大堂的姐姐,姐等等好多人多你地的照,你地教了我好多野,我系好好的一方祝福你地,更希望所有女同事快d找型男老公。
我已得越黎越大,明年再之我更大。。。
我的暑期計(jì)劃書篇二十三
1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的,并有條不紊地進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)。在開學(xué)初,我社團(tuán)就選出了社長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等社團(tuán)干部成員,以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中,干部認(rèn)真負(fù)責(zé),為社團(tuán)活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。
2、本學(xué)期主要活動(dòng)內(nèi)容之一是扎實(shí)的練習(xí)籃球基本功,通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時(shí)的安排對(duì)我們社團(tuán)的活動(dòng)開展很有利,我們?cè)诔渥愕臅r(shí)間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對(duì)籃球的模糊認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實(shí)到現(xiàn)在的熟練,有的社員已經(jīng)開始有了自己對(duì)籃球獨(dú)特的見解,并能給人耳目一新的感覺,說明社員們?cè)谝粚W(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步,從剛開始對(duì)籃球的一無所知,到現(xiàn)在的別樹一幟,其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
3、本學(xué)期主要活動(dòng)之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù),開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組,形成三個(gè)獨(dú)立的練習(xí)組,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,分組欣賞籃球賽事,通過中國(guó)球員姚明,易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣,并觀看賽事之后寫出對(duì)籃球賽事的評(píng)論,寫出各隊(duì)的勝負(fù)的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成,并在本組內(nèi)交流。
4、本學(xué)期活動(dòng)之三扎實(shí)的開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動(dòng),在社員遇到困難時(shí)能夠耐心開導(dǎo),使社員能夠投入到活動(dòng)中;另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過比賽對(duì)籃球的理解更深刻,對(duì)籃球的興趣更高了。
1、社員們對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的,也不知道籃球的基本技術(shù),基本規(guī)則,精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo),大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識(shí),并改變了以往對(duì)籃球的認(rèn)識(shí),開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體。同時(shí),我們掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協(xié)調(diào)等能力。
2、通過籃球比賽,積累了經(jīng)驗(yàn)。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長(zhǎng)的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個(gè)組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來,豐富了我們的校園生活,提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作,氛圍融洽,相互之間的協(xié)作意識(shí)得到加強(qiáng)。
我們籃球社團(tuán)在接下來的時(shí)間里進(jìn)一步努力,為諸城四種社團(tuán)的活動(dòng)添磚加瓦,展現(xiàn)出新的風(fēng)采。
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