2023年有關(guān)競聘的演講稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-18 10:03:06
2023年有關(guān)競聘的演講稿(五篇)
時間:2023-03-18 10:03:06     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

有關(guān)競聘的演講稿篇一

大家下午好!

感謝組織給我提供了這樣一次公開接受組織挑選、充分展示自我的機會。在此,我以無比激動的心情對組織、各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng)表示衷心的感謝!

這次參與正科級干部的競爭,我認為自身具有三個方面的條件:

一是善于思考?!八悸窙Q定出路”,不善于思考和總結(jié)就不會有大進步。通過長期不間斷的學(xué)習(xí)和在工作中對矛盾問題的處理,我養(yǎng)成了勤于思考、善于思考的習(xí)慣?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,我認為善于思考是當(dāng)一把手必須具備的基本能力和素質(zhì),而要善于思考就必須加強學(xué)習(xí)和總結(jié)。因此,自參加工作以來,我就把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活,一種追求,一種習(xí)慣。先后通過自考取得了西南財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟管理專業(yè)專科文憑和四川電大法律專業(yè)本科文憑。同時又利用在鄉(xiāng)政府工作的優(yōu)勢,較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策,使自身的政治理論水平不斷提高,實現(xiàn)了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。這些年來,我注重在日常工作中總結(jié)經(jīng)驗,特別是自20xx年擔(dān)任副科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來,我堅持遇事多思考,處理事情做到心中有數(shù),感受良多,獲益匪淺。

二是善于做事。左宗棠有一句口頭禪:平生只會做事,不會做官,但他卻成為了晚清政府的重臣。足見一個人只要盡心盡力做事,做應(yīng)該做的事,就會得到組織和群眾的認可。我參加工作14年來,一直工作、生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn),直接面對群眾,清楚地知道他們在做什么,想什么,盼什么。也十分理解目前農(nóng)村的現(xiàn)狀、面臨的發(fā)展機遇和黨的農(nóng)村政策,時時以“情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀”來要求自己,踏踏實實做事,“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。不斷創(chuàng)新工作方法,認認真真地做好份內(nèi)的每項工作。通過多年認真負責(zé)的工作,使我積累了豐富的基層工作經(jīng)驗,大大提高了自身的綜合素質(zhì),也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的贊許,在歷次干部考評中得到了較高的群眾滿意度,多次受到縣級部門和縣委縣府的表彰獎勵。

三是善于做人。古人云:“修身、齊家、治國平天下”?!耙龉佟⑾茸鋈恕?,做人是做官的前提。受到良好傳統(tǒng)家庭教育的我為人謙和、友善,作風(fēng)民主,求真務(wù)實,團結(jié)同事。在家庭尊老愛幼,善待家人;在單位自覺維護領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,尊重班子成員,體諒下屬;在農(nóng)村主動接近群眾,深入農(nóng)戶,真心與廣大群眾做朋友;在對上級部門聯(lián)系中,主動匯報工作,認真完成每項工作任務(wù)。平時注重個人修養(yǎng),堅守清貧,忍耐寂寞,抵抗誘惑,總是做到清正謙潔,嚴于律己,寬以待人。高尚的人格魅力產(chǎn)生了強大的親和力,良好的人際關(guān)系有力地促進了工作開展。

如果我有幸成為正科級干部,我將竭盡全力努力工作,以實際行動回報組織的信任和群眾的期望。

一是盡快進入角色。從副科級干部到正科級干部,不是一個簡單的職務(wù)提拔,而是一個從局部到全局的過程,是一個自我超越的過程,工作方法、思維方式都將發(fā)生質(zhì)的變化。作為一個地方的主要領(lǐng)導(dǎo),在任職之初,就要深入基層調(diào)查研究,了解情況,分析問題,從全局的角度提出正確的工作思路,“不謀全局者不足以謀一隅”,要從大處著眼,小處著手,盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,擔(dān)負起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

二是倍加珍惜團結(jié)。團結(jié)就是力量,團結(jié)出戰(zhàn)斗力、出凝聚力,“人心齊、泰山移”,上下凝成一股繩就能形成強大的合力。首先要搞好主要領(lǐng)導(dǎo)之間的團結(jié),多交心通氣,不獨斷專行,大事講原則,小事講風(fēng)格,為下屬樹立團結(jié)的榜樣;其次是要團結(jié)好班子成員和鄉(xiāng)村社一班人,齊心協(xié)力開展工作;最后是要團結(jié)好所有群眾和各階層人士,集中民智民力,共謀發(fā)展。

三是努力營造良好的發(fā)展環(huán)境,推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展。發(fā)展是第一要務(wù),引領(lǐng)一個地方快速發(fā)展是主要領(lǐng)導(dǎo)的第一職責(zé),必須樹立起科學(xué)發(fā)展觀,立足當(dāng)?shù)貙嶋H,在縣委“以人為本,工業(yè)強縣,特色富民,提升城市形象,實現(xiàn)跨越式發(fā)展”的總體思路的指引下,制定好切合本地實際的發(fā)展思路,努力營造好發(fā)展的軟硬發(fā)展,實現(xiàn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展。

四是切實維護社會穩(wěn)定。穩(wěn)定是第一責(zé)任。只有社會穩(wěn)定,才能促進發(fā)展,安定民心,產(chǎn)生效益?!叭罕娎鏌o小事”。在這個矛盾凸顯的時期,必須時刻關(guān)注民生,掌握民情,全力化解矛盾,促進和諧,保持一個安定團結(jié)的政治局面。

各位領(lǐng)導(dǎo),參與這次競爭的過程是一次自我鍛煉,自我提高,自我展示的過程,古人云:“不可以一時之得失而自夸其能,也不可以一時之得失而自墮其身”。不管結(jié)果如何,我都將會一如既往地勤奮學(xué)習(xí),努力工作,以報答各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心。

我的陳述完了,謝謝大家!

有關(guān)競聘的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們:

大家下午好!

本人雖然已有六年的中層實踐經(jīng)驗,但今天站在這里,我依舊很緊張,不亞于六年前的那個第一次參加競聘演講的我。因為我知道,時代在前進,教育在發(fā)展,對教師的要求在提高,學(xué)校對中層的素質(zhì)也必然在提升。面對新時期、新教育,面對新學(xué)校,面對新老領(lǐng)導(dǎo)、新老同事,雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會成功,不過沒有信心一定不會成功。我對自己默默地說,競聘不成功并不代表什么,最起碼我被分配到了我心儀的學(xué)校,最起碼我依然是個快樂的美術(shù)教師。

回顧自己中層工作的六年,沒有轟轟烈烈,有的是踏踏實實,有的是成長成熟。有一句話是這樣說的,中層有三類:一流的中層,將自己當(dāng)作棟梁,主動擔(dān)起單位的重任;二流的中層,將自己當(dāng)作夾心餅,被動地完成任務(wù);三流的中層,處處埋怨,只會發(fā)牢騷,最終一事無成。對照自己的工作,雖然自己絕對不是三流,但也沒有達到一流這個高度。如果這次自己能有幸競聘成功,一流將是我工作永遠的目標,我將對自己提出以個幾個要求:

1、永遠保持強烈的責(zé)任意識。

“責(zé)任心鑄就高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語。我認為,作為一個中層,責(zé)任心是最首位的。有了責(zé)任心,才能做好任何事情。對學(xué)校負責(zé),對領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),對教師負責(zé),對學(xué)生負責(zé),對工作負責(zé),其實真的恰恰是對自己最大的負責(zé),同時也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。我會時刻牢記:我是學(xué)校的一份子,我不可或缺,我愿意為學(xué)校服務(wù),為各位服務(wù)。因為這是我的責(zé)任。

2、永遠保持寬闊的合作胸襟。

成功來自于分享。學(xué)校的中層結(jié)構(gòu)是由一個個部門構(gòu)成的,每個部門都承擔(dān)著不同的責(zé)任,部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關(guān)系。作為一個中層,最要不得“各掃門前雪”,應(yīng)該從部門的小我中超越出來,從整體的角度出發(fā),承擔(dān)別人的同時,也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識,才能真正肩負起中層這個重任。

3、永遠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我知道我沒有過人的能力,但我愿意學(xué)習(xí)。很欣賞這樣一句話:“不充電,就不會放電”。一次性人才就像一次性電池,在淘干自己的儲備后,就會被淘汰,而充電電池因為可以充電,所以能夠不斷地放電。當(dāng)今世界知識爆炸,要掌握先進的工作方法,把握最新的教育動態(tài),唯一的出路就是學(xué)習(xí),會充電才會放電。不管成功和失敗,那都是過去的成績,將自己歸零,將心態(tài)歸零,永遠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),追求卓越成長。

最后,不管這次競聘成功與否,用泰戈爾的詩句來結(jié)束我的演講:天空中沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。

謝謝大家。

有關(guān)競聘的演講稿篇三

發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。常見的形式有:

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然后說明理由,最后照應(yīng)開頭對全文做簡明的總結(jié)。

②直接寫出要講的問題或意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結(jié)束,不寫開頭和結(jié)尾。

③匯報經(jīng)驗、情況的發(fā)言,內(nèi)容比較系統(tǒng),它包括情況敘述、經(jīng)驗介紹、體會收獲等,這幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來,構(gòu)成一篇比較完整的文章。 寫發(fā)言稿和演講稿相似,寫發(fā)言稿時,要注意三點:

①觀點要鮮明。對問題持什么看法,要明確表態(tài)。對尚未認識清楚的問題,要實事求是的說明; 如果是匯報性的發(fā)言,要中心明確,重點突出,不必面面俱到。

②條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。

③語言簡潔明快。發(fā)言要直接面向聽眾,所以,發(fā)言的語言一定要簡潔明快,盡量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奧的詞句,最好運用大眾語言。

有關(guān)競聘的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:

大家好!

1、熱愛護理工作。

2、有21年臨床護理和近10年的護理管理經(jīng)驗。

3、有健康的身體和充沛的精力。

4、有較強的組織、協(xié)調(diào)、指揮能力。

1、以病人為中心,提高病人的滿意度。

2、加強護理管理,提高護理質(zhì)量。

3、增收節(jié)支,提高經(jīng)濟效益。

首先要給病人以人文關(guān)懷。

其次,以熱情、親切、溫暖的話語,理解、同情病人的痛苦。

再次,從病人敏感的一日清單入手。

提高護理質(zhì)量關(guān)鍵是人力資源的管理和護理質(zhì)量的控制。

1、落實各種規(guī)章制度,明確各班職責(zé)。

2、建立量化的護理質(zhì)量考核標準和護士評價標準。

3“以人為本”關(guān)心、愛護、尊重、理解護士。

增收節(jié)支,提高經(jīng)濟效益。

增收方面:

節(jié)支方面:

首先感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)

1、進一步完善醫(yī)院的發(fā)展及加大業(yè)務(wù)管理力度。

2、認真完成醫(yī)院各項任務(wù)。

3、進一步抓好醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的落實。

4、著重加強提高醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水平

5、保證上級相關(guān)檢查達標。

如果我醫(yī)師競聘上崗成功,我將努力地配合院領(lǐng)導(dǎo)進一步加強醫(yī)院醫(yī)療管理工作,以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)來要求自己,并不斷加強學(xué)習(xí)以不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力,完成醫(yī)院下達的每一項工作指標和任務(wù)。

有關(guān)競聘的演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位前輩、同志們:

大家好!

我競聘的職位是:學(xué)生科副科長。

我畢業(yè)于省民族學(xué)院中文系漢語言文學(xué)專業(yè)本科班。是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,是各位前輩的教導(dǎo),是同志們的支持,是組織的信任,讓我有信心地站到這演說臺來。

我競聘學(xué)生科副科長,是因為我具有三個優(yōu)勢:

學(xué)生科干事,積累了檔案管理經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我任過班主任,在班主任工作中,我積累了班級管理的經(jīng)驗。我曾任校團委副書記,積累了管理青年學(xué)生的經(jīng)驗。,我參加過支教工作,積累了協(xié)調(diào)社會關(guān)系和文秘工作的經(jīng)驗。八年來,哪里需要我,我就到哪里;哪里工作艱難,我就到哪里;只要是組織需要,我都無怨無悔。這樣,既豐富了自己的工作閱歷,又積累了足夠的管理經(jīng)驗。

設(shè)互動的管理機制,為學(xué)校管理和教學(xué)打開新的局面。時代需要競爭,競爭必須有序,學(xué)生管理的核心是通過紀律的教育保證學(xué)風(fēng)的建設(shè)和通過學(xué)風(fēng)的建設(shè)促進紀律的教育,而根據(jù)系統(tǒng)論和控制論的原理,必須建立紀律教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)互動的管理機制。

所以,必須將就業(yè)指導(dǎo)融合到學(xué)生日常思想工作的每一個階段。這也是協(xié)同論和耗散結(jié)構(gòu)論對學(xué)生管理的一個要求。

同志們,學(xué)生科的工作千絲萬縷,但只要抓住要領(lǐng)便會綱舉目張,我認為做好以上基本機制建設(shè),其他工作就能有條不紊地有效進行。

同志們,我的優(yōu)勢是在過去體現(xiàn)的,設(shè)想的還沒有到來,如果大家給我一次機會,我相信我一定能行。我也希望大家能信任我——我也許不一定能做得最好,但我可以做得更好。

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