寫(xiě)總結(jié)是為了給自己一個(gè)交代,將過(guò)去的努力轉(zhuǎn)化為實(shí)際的成果??偨Y(jié)可以選取一些具體的案例或者具體事例作為支撐,使得總結(jié)更加生動(dòng)有力。希望大家能夠通過(guò)閱讀總結(jié)范文,提高自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇一
再加上有些黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識(shí)不夠,工作拖拉,不愿花精力組織培訓(xùn),從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我鄉(xiāng)部分村寨作用發(fā)揮不明顯。
站點(diǎn)缺乏必須的經(jīng)費(fèi)投入,村沒(méi)有自己的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)辦公房,設(shè)備難以找到適合的位置,按要求要進(jìn)行規(guī)范化管理,有的站點(diǎn)沒(méi)有投入資金安裝防盜設(shè)施,設(shè)備不安全;有些小學(xué)師資力量不夠,導(dǎo)致管理員的教學(xué)課時(shí)無(wú)法縮減,為此管理員的工作積極性受到一定影響。學(xué)校師生多,有些小學(xué)生意識(shí)不強(qiáng),管理有一定難度;設(shè)備的管理人員是村文書(shū)兼任,難以物色專職管理人員;管理操作人員接受專業(yè)培訓(xùn)少,業(yè)務(wù)不強(qiáng),有些電腦問(wèn)題無(wú)法處理;缺少課件。
總的來(lái)說(shuō),我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分令人滿意的,通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,干部受到了教育,有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路,使之真正服務(wù)于民。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇二
實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,是我國(guó)為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平,奠定未來(lái)教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對(duì)于促進(jìn)城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享,提高農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益,都具有極其重要和深遠(yuǎn)好處。為此,各級(jí)政府投入了超多資金,安裝了“三種模式”的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備;同時(shí),中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例,透過(guò)衛(wèi)星向全國(guó)免費(fèi)播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣,同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。這為有效解決我市農(nóng)村中小學(xué)教育資源匱乏,師資力量不足,教育教學(xué)水平較低等問(wèn)題,開(kāi)辟了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校,便可領(lǐng)略到全國(guó)各類名師的風(fēng)采,迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實(shí)際距離。但透過(guò)走訪、調(diào)研和試點(diǎn)校反饋的信息證明,絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中,均不一樣程度地存在著問(wèn)題,真正能用或用好這些資源的學(xué)校并不是很多,我們學(xué)校也不例外。
利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué),是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,用心充實(shí)管理隊(duì)伍,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,我校的遠(yuǎn)教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管,使用的方法和成效具體能夠總結(jié)以下。
自從我校開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作以來(lái),學(xué)校投入了超多的資金以及人力物力,進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器,在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等,班主任利用班會(huì)課協(xié)作宣傳有關(guān)知識(shí),使學(xué)生進(jìn)一步明確要求,規(guī)范行動(dòng)。
為了有效地把工作組織好各項(xiàng)目校相互學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,為教師的交流和溝通帶給了平臺(tái)。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達(dá)的這天,鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的教師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我配合教師下載的詳細(xì)目錄,便于教師查找和借用。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。我們要求充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用潛力是關(guān)鍵。
(1)抓好教師的培訓(xùn)。
組織教師參加對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程接收及應(yīng)用的學(xué)習(xí),教師都做了詳細(xì)的記錄。20xx年暑期,我們利用現(xiàn)有資源,對(duì)全體教師進(jìn)行了銅陵縣(市)老洲中心學(xué)校英特爾未來(lái)教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目培訓(xùn),使我們學(xué)校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
(2)組織骨干教師上示范課,用心應(yīng)用課件,此舉,起到舉一反三的效果,使示范課真正起到示范作用,僅20xx—20xx學(xué)年度,就有二十多位教師上了示范課。
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,并要求教師對(duì)設(shè)備定期進(jìn)行經(jīng)常維護(hù),有問(wèn)題及時(shí)上報(bào),排除一切困難使遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)??h里定期檢查資源接收狀況,及時(shí)和教師溝通,以便能使遠(yuǎn)程資源更好的服務(wù)于教學(xué)。此項(xiàng)工作有兩大收獲。
20xx年8月對(duì)我們對(duì)全校教師進(jìn)行了電腦的基本使用培訓(xùn),使本校教師掌握了電腦的基本使用技巧。教師們平時(shí)編寫(xiě)教案、制作表格、打印論文、收集資料等,都能夠到電教室來(lái),不像以前,唯一獲取知識(shí)的辦法是訂報(bào)刊,這給我們的教師帶來(lái)了極大的方便,從而適當(dāng)減輕了教師們的負(fù)擔(dān),提高了教師的工作效率。
學(xué)校專門(mén)排了電教的課程表,每個(gè)班級(jí)每星期至少有三個(gè)課時(shí),并且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課模式,讓課堂教學(xué)變得富有活力,豐富了孩子們的知識(shí),拓寬了孩子們的視野,在必須程度上減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生能更簡(jiǎn)單地獲取知識(shí)。從學(xué)生用心主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就能夠想象出他們對(duì)電教課的喜愛(ài),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位,電教課準(zhǔn)備工作到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,班主任關(guān)心,因而,有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的實(shí)施與開(kāi)展。
總之,遠(yuǎn)教設(shè)備正在改變我們教師的教育教學(xué)模式,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活模式。雖然遠(yuǎn)教衛(wèi)星帶給的資源始終是有限的,但我們開(kāi)動(dòng)腦筋,想盡辦法,有條件要上,沒(méi)有條件要?jiǎng)?chuàng)造條件也要上,力爭(zhēng)把我校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作做好做實(shí)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇三
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,很多的學(xué)校都會(huì)制定切實(shí)可行的管理制度。下面小編就和大家分享學(xué)校遠(yuǎn)程教育。
來(lái)欣賞一下吧。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。透過(guò)一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:
一、學(xué)?;緺顩r:
有教師9人。衛(wèi)星收視室1間,光盤(pán)播放室1間,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,教師個(gè)人也制定了適合自我的使用遠(yuǎn)程教育資源。
教學(xué)工作計(jì)劃。
;教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。
三、制度完善。
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。
四、設(shè)備管理。
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛(ài)護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái),我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
五、應(yīng)用狀況。
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作。
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際狀況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出使用遠(yuǎn)程教育資源。
心得體會(huì)。
做到年年促進(jìn)。
2.用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。
3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。
六、做好培訓(xùn)工作。
1.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。
2.做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
七、不足之處。
就遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng),部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究用心性不高。
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,在到達(dá)上級(jí)要求的狀況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái),能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。在電教室配置1臺(tái)投影儀,為電教室修建講臺(tái)和電腦教學(xué)桌。
4、加強(qiáng)外宣工作,注重遠(yuǎn)程教育成果化,用心參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,本學(xué)期工作始終堅(jiān)持“立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)”為根本。一切做到服務(wù)于教師,一切為了學(xué)校的發(fā)展?,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期我所負(fù)責(zé)的工作總結(jié)如下:
本學(xué)期,我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化我校的教育教學(xué)環(huán)境,充分發(fā)揮我?,F(xiàn)代教育技術(shù)的特色,加強(qiáng)我校的網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)環(huán)境建設(shè),培養(yǎng)全校教師“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)生主體參與課堂”的辦學(xué)新觀念,切實(shí)提高教師信息技術(shù)水平。
1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使教師們能及時(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),更新自身的知識(shí);進(jìn)一步充實(shí)和更新了學(xué)校教育教學(xué)資源的資料,真正作到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下教師思想的大變革。
2、進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全校教師進(jìn)行了多媒體網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高教師課件制作水平,現(xiàn)大部分教師已能使用worldexcel,powerpoint等常用軟件,教師能自我制作的課件參加各級(jí)各類公開(kāi)課比賽。
3、完善了教學(xué)服務(wù)體系。
本學(xué)期教務(wù)處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程教育收視室等的管理制度,管理教師嚴(yán)格遵守。
規(guī)章制度。
完成學(xué)校的教學(xué)服務(wù)任務(wù)。在學(xué)校多媒體教室緊張的狀況下,管理教師利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行設(shè)備維護(hù),使超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備正常工作,確保了學(xué)校教學(xué)的正常開(kāi)展。
4、衛(wèi)星教學(xué)資源得到了充分的利用,由敖貴富老師負(fù)責(zé)按時(shí)接收下載,供教師們很好的利用,使教師們充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源于課堂。
5、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)市教委的統(tǒng)一培訓(xùn),教務(wù)辦公室將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦,實(shí)行信息化管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案的管理。
二、工作中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題和不足:
1、由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是新生事物,在教學(xué)的初期階段,我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的管理制度尚不健全,有很多疏漏的地方,這還需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟馗纳坪屯晟啤?/p>
2。有些教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面前興奮不已,但又手足無(wú)措、缺少必備的知識(shí)和技能。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的資源的運(yùn)用還很不理想。務(wù)必明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟是教學(xué)的輔助手段,目的還是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。個(gè)別教師在教學(xué)中出現(xiàn)了為網(wǎng)絡(luò)而教學(xué),為課件而上課及脫離自我的教學(xué)實(shí)際,生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。
3。網(wǎng)課隨意狀況時(shí)有發(fā)生,表此刻教師備課上課的隨意性及學(xué)生上課的隨意性。
4。學(xué)生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學(xué)習(xí),好奇心深,興奮度高,使得部分自控潛力差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生不能完全集中精力于學(xué)習(xí)上,成績(jī)有下滑的狀況。如何正確的引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí),這也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。學(xué)生家庭擁有電腦的不多,也在必須程度上影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,這要求我們做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)工作。
5。有些教師和家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)校持懷疑態(tài)度,不能夠客觀的分析、看待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。對(duì)于成績(jī)視而不見(jiàn),有急功近利的思想,忽視了教學(xué)規(guī)律。
6。在教學(xué)過(guò)程中,如何更好地把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),找出切入點(diǎn),這也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。
7。由于電腦供不應(yīng)求,也在必須程度上影響教師的備課、學(xué)習(xí),這些能否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給與思考,予以解決。
本學(xué)年以來(lái),我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
一、工作模式。
經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來(lái)即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。
二、資源接收工作。
本學(xué)年,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日每天早上8:00開(kāi)機(jī)收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息,及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),開(kāi)展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和powerpoint課件制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開(kāi)放,時(shí)間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時(shí),遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開(kāi)展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
四、學(xué)生活動(dòng)。
本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。并積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。
五、多媒體研討課。
本學(xué)年,我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái),教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績(jī)也因此有一定的提高。
六、其它工作。
在做好各方面工作的同時(shí),我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
七、取得的成績(jī)。
通過(guò)不懈的努力,我校遠(yuǎn)程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。一年以來(lái),我校因遠(yuǎn)程教育工作突出,先后被邀請(qǐng)到**鎮(zhèn)參加全區(qū)遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并在會(huì)上作交流匯報(bào);被邀請(qǐng)到**縣教育局參加全市遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作。
工作報(bào)告。
;被邀請(qǐng)到**區(qū)教育局參加遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)介紹,同時(shí),我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也首次在我校召開(kāi),并先后有**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)等各兄弟學(xué)校校長(zhǎng)及遠(yuǎn)教管理員到我校參觀學(xué)習(xí)。繼上學(xué)期我校在全區(qū)遠(yuǎn)程教育表彰大會(huì)上被評(píng)為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校之后,本學(xué)期,我校又被評(píng)為省級(jí)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校。
我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績(jī),離不開(kāi)黨和政府的重視,離不開(kāi)各級(jí)教育部門(mén)的大力支持,離不開(kāi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開(kāi)全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來(lái),我校將繼續(xù)努力地開(kāi)展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇四
自農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作在我區(qū)實(shí)施以來(lái),文教局和工程試點(diǎn)校園用心行動(dòng),采取有力措施,全面推進(jìn)工程各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。此刻,設(shè)備安裝已基本到位,教學(xué)應(yīng)用陸續(xù)開(kāi)展。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是由教育部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部利用國(guó)債資金聯(lián)合實(shí)施的,它有利于提高西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,提高農(nóng)村中小學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的潛力。因此,我區(qū)十分重視這項(xiàng)工作,成立了西區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,用心爭(zhēng)取項(xiàng)目,籌措資金,督促校園做好設(shè)備安裝的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,制定各項(xiàng)管理制度,確保此項(xiàng)工作能在我區(qū)順利進(jìn)行。
軟、硬件的建設(shè)、配備是基礎(chǔ),管理、運(yùn)用是根本,要使用好設(shè)備,教師是決定性的因素。我區(qū)用心組織骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn),了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項(xiàng)目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應(yīng)用。透過(guò)培訓(xùn),參培教師能在所在校園承擔(dān)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次,在工程安裝過(guò)程中,校園與安裝企業(yè)密切合作,用心組織教師同安裝人員一齊安裝調(diào)試,許多教師學(xué)會(huì)了線路的連接,簡(jiǎn)單的故障處理,為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。再次,認(rèn)真做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點(diǎn)校園根據(jù)要求,選派教師參加了省級(jí)應(yīng)用培訓(xùn),回來(lái)后,對(duì)各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)全體教師進(jìn)行了普及性的培訓(xùn)。透過(guò)以上培訓(xùn),教師們基本了解了,遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育的特點(diǎn)。
為了使遠(yuǎn)程教育工程長(zhǎng)期持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展,區(qū)文教局根據(jù)我區(qū)的具體實(shí)際,制定了一系列規(guī)章制度,如:《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》。校園也根據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。這些制度,規(guī)范了衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),規(guī)范了設(shè)備的維護(hù)管理。
裝備是前提和條件,管理是手段,只有科學(xué)嚴(yán)格的管理,才能充分、有效地發(fā)揮設(shè)備的效益,因此,我區(qū)將農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作列在了《西區(qū)中小學(xué)教育目標(biāo)評(píng)估細(xì)則》的b級(jí)指標(biāo)中,來(lái)考評(píng)校園和校長(zhǎng)。
我區(qū)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作雖已經(jīng)起步,也做了一些工作,但如何把衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育同實(shí)際的教育教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,如何更好地發(fā)揮衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)備的效益,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇五
一、學(xué)?;厩闆r:
有教師9人。衛(wèi)星收視室1間,光盤(pán)播放室1間,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有一定的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全校教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,教師個(gè)人也制定了適合自己的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃;教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基矗。
三、制度完善
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。
四、設(shè)備管理
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛(ài)護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái),我校未發(fā)生一起故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一起設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
五、應(yīng)用情況
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際情況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì),做到年年促進(jìn)。
2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。
3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。
六、做好培訓(xùn)工作。
1.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。
2.做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
七、不足之處
就遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng),部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇六
黨員干部是國(guó)家政策的解讀人和宣傳人。所以對(duì)國(guó)家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識(shí)、行政知識(shí)外,還要具備行政本事、領(lǐng)導(dǎo)本事、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個(gè)人素質(zhì)。許多的工作要抓,以致于自身建設(shè)都沒(méi)有足夠的意識(shí)和實(shí)踐。此刻每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范,成為了基層黨員的一項(xiàng)基本要求。
與要到達(dá)的目標(biāo)相比較,現(xiàn)階段我們的遠(yuǎn)程教育還能夠更深入,學(xué)習(xí)效果應(yīng)當(dāng)還能夠更好。學(xué)習(xí)計(jì)劃還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,工作缺乏細(xì)致性,顯得籠統(tǒng),落實(shí)起來(lái)有些困難。同作為長(zhǎng)效機(jī)制的載體,一方面是要有牢固的遠(yuǎn)程教育理念和群眾基礎(chǔ)、組織管理機(jī)制、流暢的信息反饋,就像計(jì)劃生育政策一樣,深入人心;另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠(yuǎn)程教育素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用本事以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)、市場(chǎng)信息意識(shí)等。
1、做好宣傳,持續(xù)加強(qiáng)宣傳力度,讓干部理解遠(yuǎn)程教育觀念,讓群眾深入了解什么是遠(yuǎn)程教育,遠(yuǎn)程教育究竟會(huì)給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。僅有認(rèn)識(shí)到了,想學(xué)了,才能收到學(xué)習(xí)的效果。懂得遠(yuǎn)程教育的意義很有必要。在宣傳的同時(shí),很多收集群眾的意見(jiàn)和提議,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情景,建立地域性的信息資源庫(kù)。
2、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育作為一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的民心工程,要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,就需要有一套完整的制度和運(yùn)行程序。
3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn),我們從中能夠起橋梁的作用,利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制,爭(zhēng)取更多的自下而上的反饋信息,再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的資料之一。社區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用,不斷提高運(yùn)用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇七
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。透過(guò)一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:
有教師9人。衛(wèi)星收視室1間,光盤(pán)播放室1間,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全校教師為組員的'領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,教師個(gè)人也制定了適合自我的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃;教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛(ài)護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái),我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作。
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際狀況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì),做到年年促進(jìn)。
2、用心配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。
3、按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。
1、按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。
2、做好校本培訓(xùn)工作。
組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
就遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng),部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究用心性不高。
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,在到達(dá)上級(jí)要求的狀況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái),能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇八
遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式,那學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面小編就和大家分享學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié),來(lái)欣賞一下吧。
一年來(lái),我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了超多的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)意識(shí),健全保障機(jī)制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限,能夠迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,能夠促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位。
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí),透過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排。
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng),以及其他任課教師為組員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障。
本學(xué)年來(lái),學(xué)校投入了必須資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于購(gòu)置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度。
為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,從起步就有一個(gè)良好的開(kāi)端,學(xué)校依據(jù)縣教體局及學(xué)區(qū)安排,結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
如:設(shè)備設(shè)施管理制度、教師培訓(xùn)制度、資源使用登記制度、遠(yuǎn)程教育資源的接收、管理、收集制度及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。學(xué)校制定了一系列的制度和獎(jiǎng)懲措施把教師的年終評(píng)比、平時(shí)的考核與遠(yuǎn)程教育資源的利用狀況結(jié)合起來(lái)要求每位教師每學(xué)期備若干節(jié)課的電子。
教案。
上若干節(jié)多媒體課。
二、加大硬件投入,提高裝備水平。
三、加強(qiáng)軟件建設(shè),提高信息化應(yīng)用水平。
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程。
(1)學(xué)科課程。
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的潛力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的潛力。
(2)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課。
開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),如文字修改、電腦繪畫(huà)等,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)資料,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的潛力。
2、加強(qiáng)信息資源的整合。
課件。
制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
四、注重培訓(xùn),提高了教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的潛力。
有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì),從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,重視遠(yuǎn)程教育,認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際好處,逐步到達(dá)人人愛(ài)遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,培訓(xùn)資料盡量選取一些短、平、快的實(shí)用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入主角,盡快適應(yīng)環(huán)境,在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。培訓(xùn)資料如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、數(shù)字校園使用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用潛力和編制課件的潛力。
五、加強(qiáng)資源應(yīng)用的廣度和深度,營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的良好氛圍。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視確保硬件到位。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)是教育部為配合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育扶貧工程而設(shè)立的服務(wù)項(xiàng)目;是黨中央國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”的重要思想和實(shí)施科教興國(guó)的偉大戰(zhàn)略;是深化教育改革,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的偉大工程。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持下,我校成功申報(bào)為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”項(xiàng)目學(xué)校。我們深知此項(xiàng)目投資大,技術(shù)性高,專業(yè)性強(qiáng)。為了使遠(yuǎn)程教育設(shè)備“模式三”能在我校得到充分利用,使我校師生能夠享用優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行教育、學(xué)習(xí)的互補(bǔ),從而整體提高教育教學(xué)水平,真正做到“樹(shù)立新形象,建設(shè)新永修,辦好人民滿意的學(xué)校”。為此,學(xué)校成立遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到專人負(fù)責(zé),專人管理,保證現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝、運(yùn)行。
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),蘇云峰、趙永紅、寧德孝、楊蘇華、韓耀華、姚立峰、孫娟麗為組員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組。由寧德孝主任、姚立峰老師、孫娟麗老師具體負(fù)責(zé)協(xié)助電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝、調(diào)試。制定遠(yuǎn)程教育網(wǎng)開(kāi)通運(yùn)行方案,先后建成了計(jì)算機(jī)教室(含電子圖書(shū)室)1間,設(shè)教師控制機(jī)2臺(tái)、學(xué)生機(jī)53臺(tái);多媒體放映室1間,設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計(jì)算機(jī))1套、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤(pán)播放)1間,設(shè)大屏幕電視機(jī)4臺(tái)、dvd播放機(jī)1臺(tái)、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間。現(xiàn)在,設(shè)備都一一到位,并且工作正常,能接收遠(yuǎn)程教育ip資源,各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
二、完善管理制度實(shí)施科學(xué)管理。
1、學(xué)校在遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)上成立了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用管理組,負(fù)責(zé)對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用進(jìn)行管理,制定《遠(yuǎn)程教育應(yīng)用方案》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及安全衛(wèi)生管理制度》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程管理人員工作職責(zé)》、《各功能室管理制度》、《教育資源接收及使用管理制度》。協(xié)調(diào)一線教師及時(shí)、有效的使用遠(yuǎn)程教育資源。
2、學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育教研組。由教導(dǎo)處主任牽頭負(fù)責(zé),制定《利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》、《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)登記簿》。
3、配備了專職遠(yuǎn)教管理員。管理員姚立峰老師先后參加了各級(jí)培訓(xùn),獲得了管理員證書(shū),具備了遠(yuǎn)程教育管理員技術(shù)要求。
4、制定和完善了各項(xiàng)計(jì)劃和制度。
(1)《利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃》。
(2)《全體教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃》。
這樣便使得我校遠(yuǎn)程教育工作形成了有人管理,有人干事,有錢(qián)能辦成事的良好局面。
三、遠(yuǎn)教工作以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。
教育信息化的建設(shè),首先以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,積極組織有關(guān)人員配合電教站遠(yuǎn)程教育“模式三”設(shè)備的安裝。我校“模式三”項(xiàng)目建設(shè)已初步完成,先后建成了計(jì)算機(jī)教室(含電子圖書(shū)室)1間,設(shè)教師控制機(jī)1臺(tái)、學(xué)生機(jī)40臺(tái);多媒體放映室1間,設(shè)吊頂投影儀1架、中央控制中心(含中控計(jì)算機(jī))1套、正常座位90座;c型多媒體室(含光盤(pán)播放)1間,設(shè)大屏幕電視機(jī)1臺(tái)、dvd播放機(jī)1臺(tái)、音響供放1套、正常座位40座;打印室1間;衛(wèi)星資源接收室1間?,F(xiàn)在,設(shè)備都一一到位,并且工作正常,能接收遠(yuǎn)程教育ip資源,各功能室及相關(guān)資源都能正常使用。
遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠(yuǎn)程教育工作在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果。現(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:
一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。
自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育以來(lái),各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長(zhǎng)張晚社同志為組長(zhǎng)的“遠(yuǎn)程教育工作小組”,并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。各學(xué)校設(shè)置了專門(mén)的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室和播放室,為了安全起見(jiàn)還裝上了防護(hù)欄,有的學(xué)校投資購(gòu)置了專用桌椅,還有的學(xué)校投資購(gòu)置了掃描儀,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。
二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以學(xué)校為主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)初,聯(lián)校就制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃,各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實(shí)際情況制定了具體的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,每校每學(xué)期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)程教育方面的要求就非常嚴(yán)格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,年輕教每人再加一節(jié),并且從教案中能夠看到教師的確在備課時(shí),不僅備了教材,備了學(xué)生,還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,預(yù)先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,多次開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育專題研究,教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)外,還能自制課件、剪輯音像資料,這樣白桑學(xué)校的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用開(kāi)展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,學(xué)校不僅有遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。
統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。根據(jù)教師情況,我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授培訓(xùn),我們還安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,我們將各年級(jí)課程全部下載,并制作成光盤(pán)映象,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
三、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。各學(xué)校充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來(lái)我聯(lián)校各學(xué)校遠(yuǎn)教骨干教師積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫(xiě)教案、編排試卷,會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī),會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。
為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù),使我聯(lián)校各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在狀態(tài)。
五、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。
在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于2次。學(xué)期初由聯(lián)校安排,各校具體落實(shí),在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤(pán)或?qū)⒐獗P(pán)有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課,帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。
我們的工作雖然取得了一些成績(jī),但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理,不斷改善條件、改進(jìn)方法,密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén),使遠(yuǎn)程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇九
遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠(yuǎn)程教育工作在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷健全教學(xué)設(shè)施,重視教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,保證了遠(yuǎn)程教育手段有效提升教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果?,F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:
為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以學(xué)校為主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)初,聯(lián)校就制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃,各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實(shí)際情況制定了具體的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,每校每學(xué)期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能保證聯(lián)校的要求,像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)程教育方面的要求就非常嚴(yán)格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,年輕教每人再加一節(jié),并且從教案中能看到教師的確在備課時(shí),不但備了教材,備了學(xué)生,還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,預(yù)先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,多次開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育專題研究,教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提升,趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)外,還能自制課件、剪輯音像資料,這樣白桑學(xué)校的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用開(kāi)展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,學(xué)校不但有遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提升了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。
統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。根據(jù)教師情況,我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授培訓(xùn),我們還安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,我們將各年級(jí)課程全部下載,并制作成光盤(pán)映象,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提升了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。各學(xué)校充分利用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育推動(dòng)素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來(lái)我聯(lián)校各學(xué)校遠(yuǎn)教骨干教師積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),現(xiàn)在我聯(lián)校的'40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫(xiě)教案、編排試卷,會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī),會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。
為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù),使我聯(lián)校各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。
五、組織開(kāi)展利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。
在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極開(kāi)展利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于2次。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇六我校被定為遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校以來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下,遠(yuǎn)程教育工作有條不紊的開(kāi)展,扎實(shí)有效,現(xiàn)將遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:
統(tǒng)一路小學(xué)目前30個(gè)教學(xué)班,教職工91人,學(xué)生1500多人,擁有5幢現(xiàn)代化教學(xué)樓。網(wǎng)絡(luò)中心、智星98多媒體系統(tǒng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、31個(gè)多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、勞技室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電教中心等專用教室一應(yīng)俱全,是一所教學(xué)規(guī)模較大、教學(xué)設(shè)施完備、師資力量雄厚的現(xiàn)代化學(xué)校。
學(xué)校在貫徹執(zhí)行黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,堅(jiān)持科學(xué)管理,依法治校?!叭嬗?,爭(zhēng)創(chuàng)一流”是我們統(tǒng)一路小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。多年來(lái),創(chuàng)規(guī)范、搞科研、辦特色是我們的不懈追求。以未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要為著眼點(diǎn),以素質(zhì)教育為中心,以現(xiàn)代信息技術(shù)教育為突破口,為學(xué)校贏得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。先后獲得了山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省電化教學(xué)示范學(xué)校、山東省藝術(shù)教育示范學(xué)校、威海市教育科研先進(jìn)集體、威海市教學(xué)示范學(xué)校、環(huán)翠區(qū)特色建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)小語(yǔ)評(píng)價(jià)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校、優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。
1、校園網(wǎng)的建設(shè)。
我校校園網(wǎng)工程于20xx年xx月開(kāi)始啟動(dòng),20xx年xx月中旬工程峻工,工程總額27萬(wàn)余元。主要的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備有:網(wǎng)元np300p4浪潮服務(wù)器兩臺(tái),神州數(shù)碼三層交換機(jī)一臺(tái)二級(jí)交換機(jī)四臺(tái),三級(jí)交換機(jī)6臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)中心配套:配有ups電源系統(tǒng),設(shè)置代理服務(wù)器,室內(nèi)鋪設(shè)防靜電地板,防電、防火等措施到位,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全性。達(dá)到每教室、辦公室等單元場(chǎng)所有充足的信息點(diǎn),綜合布線嚴(yán)格按《山東省地方標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施,網(wǎng)絡(luò)中心外與教委城域網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育中心連接,內(nèi)與1號(hào)、2號(hào)教學(xué)樓分別采用光纖連接,主干網(wǎng)采用千兆帶寬,1號(hào)、2號(hào)教學(xué)樓配備二級(jí)交換機(jī),各信息點(diǎn)達(dá)到百兆到桌面。校園網(wǎng)經(jīng)區(qū)、市教委驗(yàn)收達(dá)標(biāo)并獎(jiǎng)勵(lì)105000元(區(qū)獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元、市獎(jiǎng)勵(lì)5000元)。
2、多媒體教室的建設(shè)。
20xx年初我們開(kāi)始建設(shè)31個(gè)多媒體教室,工程總投資90多萬(wàn)元(其中區(qū)教委獎(jiǎng)勵(lì)31萬(wàn)元),20xx年暑假全部完成。網(wǎng)絡(luò)中心增多一臺(tái)課件服務(wù)器,多媒體教室硬件設(shè)備主要有投影機(jī)、教育專用計(jì)算機(jī)、展示臺(tái)、顯示器、分配器等。
3、其它專用室的建設(shè)。
教師辦公條件極大改善,投入近40萬(wàn)元改造辦公室,更新辦公桌椅,微機(jī)達(dá)到每人一機(jī),實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。我們建設(shè)并充分利用的專用教室還有兩個(gè)學(xué)生微機(jī)室,語(yǔ)音室、階梯教室。資金總投入50多萬(wàn)元。
1、應(yīng)用校園網(wǎng),增加教育信息化的力度。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和信息資源庫(kù)建設(shè),不斷豐富資源庫(kù),與區(qū)遠(yuǎn)程教育信息中心接軌,更好地發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)的作用,推進(jìn)“網(wǎng)上教學(xué)”、“網(wǎng)上科研”、“網(wǎng)上培訓(xùn)”工作的深入開(kāi)展,在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和組織下,我們成立了學(xué)校教育信息領(lǐng)導(dǎo)小組:由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng);由教導(dǎo)處主任為副組長(zhǎng);網(wǎng)絡(luò)管理員為具體負(fù)責(zé)人,信息技術(shù)老師和各教研組長(zhǎng)作為小組成員,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和資源庫(kù)建設(shè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育信息平臺(tái)資源利用于教育教學(xué)中,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。充分利用校園網(wǎng)對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)。采取集中和分散相結(jié)合的培訓(xùn)方式。通過(guò)培訓(xùn),全面提升教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)的能力、利用信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的能力,掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐操作技能,自覺(jué)地把現(xiàn)代信息技術(shù)與用于教育教學(xué)改革的實(shí)踐,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的效能,以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,推動(dòng)我校教育現(xiàn)代化工程的順利實(shí)施。如組織教師進(jìn)行師德培訓(xùn)和教研活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)上聽(tīng)講座、看優(yōu)質(zhì)課錄像、評(píng)課、說(shuō)課、電子教案、課件評(píng)比等活動(dòng),推動(dòng)教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平的提升。
2、利用多媒體教室,達(dá)到課課使用多媒體手段。多媒體教室的全面建成,標(biāo)志著我?,F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施又上了一個(gè)新的臺(tái)階。為教師教育教學(xué)提供了強(qiáng)有力的信息舞臺(tái),最大限度地利用了校園網(wǎng)絡(luò)資源,全面普及提升了教師、學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力,對(duì)全面推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化工程起到巨大源動(dòng)力作用。
學(xué)校成立多媒體教室領(lǐng)導(dǎo)管理小組,全面管理多媒體教室的使用,對(duì)全體教師多媒體教室的使用、遠(yuǎn)程教育資源的使用,進(jìn)行集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)。使教師掌握如何開(kāi)啟、關(guān)閉多媒體系統(tǒng),如何利用系統(tǒng)軟件調(diào)用服務(wù)器資源、包含“交互課件”、“媒體點(diǎn)播”、“我的電腦”、“網(wǎng)上沖浪”、“常用文件”、“我的u盤(pán)”的使用方法,如何上傳資源,以及多媒體教室硬件設(shè)備投影機(jī)、專用計(jì)算機(jī)、展示臺(tái)、分配器等的使用及維護(hù),使用中嚴(yán)格按《多媒體教室管理制度》執(zhí)行。
教室里安裝了多媒體,只是硬件配備齊全,更重要的是怎樣將多媒體利用于教學(xué),像用黑板和粉筆一樣靈活的利用它,怎樣使現(xiàn)代化的設(shè)備充分發(fā)揮它最大的作用,這是對(duì)全體教師和管理員的一個(gè)更高要求。教師是課堂的主導(dǎo),這就要求教師要充分利用好它。首先教師課前要“備”好課,課前用到的課件、素材,我們可以提前上傳到課件服務(wù)器上,需要展臺(tái)展示的材料,都要提前準(zhǔn)備好。教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組老師有計(jì)劃地充實(shí)資源庫(kù),達(dá)到課課有資源。資源的來(lái)源可以是遠(yuǎn)程教育平臺(tái),網(wǎng)上搜索或其他途徑,提倡老師自制課件,來(lái)豐富資源庫(kù)。將遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的信息及實(shí)用性強(qiáng)的錄像、錄音、vcd等音、視頻資源充實(shí)到資源庫(kù)中,方便老師隨時(shí)調(diào)用。只有這樣,才能做到有的放矢,上課不至于手忙腳亂。才能提升多媒體系統(tǒng)的使用率,學(xué)校將各班多媒體系統(tǒng)的管理、應(yīng)用情況納入課堂教學(xué)考核,鼓勵(lì)老師多利用媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。多媒體教室的負(fù)責(zé)人為班主任,簽定責(zé)任書(shū),全面協(xié)調(diào)管理使用。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)排查,自已解決不了的及時(shí)反饋管理人員。級(jí)部組長(zhǎng)不定期將本級(jí)部使用中存在的問(wèn)題及建議匯報(bào)管理人員。每位教師使用后要詳細(xì)填寫(xiě)使用記錄,管理小組不定期檢查,并納入教師課堂教學(xué)考核。
3、最大限度發(fā)揮專用室的功能。各專用教室:教師辦公室,學(xué)生微機(jī)室,語(yǔ)音室、階梯教室等,健立健全規(guī)章制度,最大限度發(fā)揮專用室的功能,為遠(yuǎn)程教育創(chuàng)造不錯(cuò)的環(huán)境。
如在微機(jī)室上課,學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí),能將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,如一部分同學(xué)參加編輯報(bào)刊活動(dòng),他們興趣很高,自己上網(wǎng)找資料、做插圖、設(shè)計(jì)報(bào)頭,既有分工又有合作。通過(guò)辦報(bào),學(xué)生的動(dòng)手能力得到提升,合作意識(shí)得到加強(qiáng)。我們還組織了計(jì)算機(jī)興趣小組。學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等知識(shí),使學(xué)生的眼界大開(kāi)。每次上課,大家都迫不及待地上網(wǎng),根據(jù)興趣去尋找自己所需要的東西。有些學(xué)生還在家中和家長(zhǎng)一起瀏覽學(xué)校的主頁(yè),或用e-mail給同學(xué)、老師發(fā)電子郵件?,F(xiàn)在,這些學(xué)生都擁有自己的信箱,掌握一定的上網(wǎng)技巧,能從互聯(lián)網(wǎng)上檢索自己所需的各種知識(shí),還學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校網(wǎng)站建立自己的主頁(yè)。在這些活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)生的主體作用、學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)表現(xiàn)十分充分,計(jì)算機(jī)成了他們自己教育自己,自己管理自己的好工具。
遠(yuǎn)程教育這一現(xiàn)代教育技術(shù)手段,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)抓不懈的一項(xiàng)重要工作。在區(qū)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們還要繼續(xù)增加對(duì)遠(yuǎn)程教育軟硬件的投入,增加對(duì)教師使用與管理、開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)的力度,采取激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)每位教師的積極性,使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)健地向前發(fā)展。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇十
這學(xué)期來(lái),我校在國(guó)家實(shí)施的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中,為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著提高。我校做了大量的工作,進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速發(fā)展,現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:
為了促進(jìn)我校信息技術(shù)工作,使優(yōu)質(zhì)教育資源達(dá)到“五進(jìn)三不漏”的要求,我校不斷加強(qiáng)信息技術(shù)組織管理工作,成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以項(xiàng)目教師為業(yè)務(wù)骨干的現(xiàn)代信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。班子成員分工明確,責(zé)任到人,學(xué)校每年有用于信息技術(shù)工作的固定經(jīng)費(fèi)投入,有一名專職信息技術(shù)人員和一名兼職信息技術(shù)教師,專、兼職教師職責(zé)明確。
學(xué)校在發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的過(guò)程中,必須有配套的管理制度,責(zé)任措施,操作程序,實(shí)施辦法以及科學(xué)高效運(yùn)行機(jī)制和保障機(jī)制予以支持。為此,學(xué)校修改完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育制度、微機(jī)室學(xué)習(xí)制度和教學(xué)資源應(yīng)用規(guī)則,學(xué)校從制度上加強(qiáng)對(duì)教師的引導(dǎo),促進(jìn)教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平,如教師晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、樹(shù)模都將信息技術(shù)和資源應(yīng)用是否達(dá)標(biāo)作為一個(gè)硬性指標(biāo)。這些制度的完善與建立,為發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)起到了導(dǎo)航、服務(wù)、引領(lǐng)、保障的作用。
同時(shí),學(xué)校還不斷加強(qiáng)設(shè)備的硬件管理和資源的下載、應(yīng)用管理。目前,我校信息技術(shù)設(shè)備完好率達(dá)到95%以上,有設(shè)備使用和維修記錄。專職項(xiàng)目教師能及時(shí)完整的接受衛(wèi)星教育資源,并對(duì)下載的資源及時(shí)進(jìn)行分類整理,并對(duì)資源進(jìn)行篩選,將實(shí)用性強(qiáng)的課例、課件轉(zhuǎn)刻成光盤(pán)存檔管理。在教學(xué)應(yīng)用方面,建立有學(xué)校設(shè)備的管理使用制度和設(shè)備使用登記冊(cè),對(duì)設(shè)備和資源的管理和使用給予積極的鼓勵(lì)。
學(xué)校非常重視遠(yuǎn)教工作,把遠(yuǎn)程教育工程看成是學(xué)校整個(gè)“校校通”工程的一個(gè)組成方面,每年對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行投入和維護(hù),從本學(xué)年開(kāi)始,我們?cè)谠性O(shè)備基礎(chǔ)上又加大投入,加快建設(shè),加速發(fā)展,不斷提高學(xué)校辦學(xué)條件的現(xiàn)代化水平,大力加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),校園環(huán)境建設(shè),校園文化建設(shè)和教學(xué)條件現(xiàn)代化建設(shè),不斷提高我校的辦學(xué)條件,這學(xué)年我校投入巨資,買(mǎi)回七臺(tái)臺(tái)式電腦,并與每個(gè)教室的投影儀相連接,并且為各辦公室接通了網(wǎng)線,極大方便教師應(yīng)用多媒體上課,也極大的提高教師的工作熱情和積極性,也豐富了教師的課余生活。使我校的辦學(xué)條件得到了顯著的提高。在本學(xué)期開(kāi)展的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”活動(dòng)中遠(yuǎn)程信息教育設(shè)備發(fā)揮了很大的作用。我校每學(xué)期都化大量資金購(gòu)置教學(xué)光盤(pán),不斷完善我校的資源庫(kù)建設(shè),是我校老師受益匪淺,同時(shí)也促進(jìn)了我校老師水平的提高;為教育教學(xué)水平進(jìn)一步的提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。受到了廣大師生的熱烈歡迎。
為了切實(shí)做好“國(guó)培計(jì)劃”陜西省農(nóng)村中小學(xué)生教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,將校本教研與遠(yuǎn)程培訓(xùn)有效結(jié)合,進(jìn)一步提升我鎮(zhèn)中小學(xué)生教師的業(yè)務(wù)水平,我校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理,并制定了具體的培訓(xùn)目標(biāo),明確培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)間、內(nèi)容和階段安排,還提出了一些具體的措施,保證這項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。由于這些措施得力有效,再加上這些國(guó)培學(xué)員的刻苦努力,我校的全部國(guó)培學(xué)員都順利的完成學(xué)習(xí)任務(wù),并且廣大教師取都得很好的成績(jī),授到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的好評(píng)。
有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教職工進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn),學(xué)校專門(mén)召開(kāi)了遠(yuǎn)程教育動(dòng)員會(huì),從思想上讓廣大教師了解遠(yuǎn)程教育,重視遠(yuǎn)程教育,認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,逐步達(dá)到人人愛(ài)遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)期學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際,培訓(xùn)內(nèi)容盡量選擇一些短、平、快的實(shí)用技術(shù),讓大家盡快進(jìn)入角色,盡快適應(yīng)環(huán)境,在實(shí)踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思。我校積極組織項(xiàng)目教師參加培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用、多媒體教室使用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),中青年教師大多具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
1、常規(guī)教學(xué)應(yīng)用。
一是能夠保證三種模式每套設(shè)備應(yīng)用每周在20課時(shí)以上,并且保證每學(xué)期每人利用遠(yuǎn)教設(shè)備和資源上課不少于10節(jié);每月開(kāi)展二次為農(nóng)服務(wù)和農(nóng)村黨員教育活動(dòng),每周開(kāi)展一次德育活動(dòng)。年輕教師要求每節(jié)課都要用課件,老教師鼓勵(lì)使用,每周備寫(xiě)資源整合教案二節(jié),每學(xué)期撰寫(xiě)應(yīng)用教研論文至少五篇。二是建立統(tǒng)一規(guī)范的“一表三冊(cè)”,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)和為農(nóng)服務(wù),切實(shí)做到了“一機(jī)三用”,充分發(fā)揮“一室多能”不斷提高使用效率。設(shè)備安裝的目的是使用,不讓設(shè)備閑置。針對(duì)于此,我校給予教師充分的時(shí)間作保證,除正常學(xué)生上課外,教師可以隨時(shí)到微機(jī)室進(jìn)行備課、學(xué)習(xí),保證各功能室的充分利用。
2、結(jié)對(duì)子,促發(fā)展。
我校老年教師較多,占全校教師的1/3以上,對(duì)信息技術(shù)的接受能力和動(dòng)手操作能力相對(duì)較弱,缺乏專人輔導(dǎo),抵觸情緒很大,如何采取措施讓他們加入到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的大潮中來(lái)是一個(gè)較難的課題。青年教師對(duì)信息技術(shù)的接受能力較強(qiáng),大多具有一定的功底,但在課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和能力上尚有所欠缺。根據(jù)實(shí)際情況,我校采取老青結(jié)合的方法,將青年教師與老年教師結(jié)成對(duì)子,形成共同學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充的局面,在一定程度上提高了我校教師的利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、樹(shù)立典型,帶動(dòng)全體教師。
遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用是一個(gè)新生事物,大部分教師用慣了“三件寶”黑板、粉筆、教科書(shū)。為了讓這些教師盡快改變觀念,我們?cè)诙嗝襟w教室開(kāi)展了示范課,由信息技術(shù)骨干代表教師白海波主講。他用自制的課件講述了河母渡人、半坡人、大汶口人的原始生活情況,上課時(shí),結(jié)合課件的圖片、聲音、視頻等多方面的輔助效果,仿佛將大家?guī)У搅嗽紩r(shí)代。課后,教師身有感觸,對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手段有了濃厚的興趣,廣大教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的熱情高漲。這學(xué)期我校舉辦了全鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)課賽教活動(dòng),參加的教師都能自制課件,并且無(wú)論是自制課件水平還使教學(xué)水平都有了很大的提高,得到了廣大師生的好評(píng),在這次賽教活動(dòng)中我鎮(zhèn)的董亞利、劉朋、王媛等同志獲獎(jiǎng)。
4、強(qiáng)化教研,提升應(yīng)用。
為了更好地運(yùn)用和發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),學(xué)校積極與上級(jí)各部門(mén)進(jìn)行溝通,通過(guò)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,與其他學(xué)校、地區(qū)互通有無(wú),交流經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了學(xué)校教師的成長(zhǎng),整合型教師數(shù)量在不斷壯大,有力的推動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。
1、衛(wèi)星資源的利用率不夠,有待提高;
3、部分教師的信息技術(shù)水平還有待提高,缺乏教師相關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)培訓(xùn),學(xué)科和信息技術(shù)的整合需要深入挖掘。
4、“教學(xué)”與“應(yīng)用”的分離,在調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效果,真正把投影儀用好,發(fā)揮其應(yīng)有功效方面,尚待不斷探索,不斷研究。
5、部分光盤(pán)光盤(pán)內(nèi)容城市化比較嚴(yán)重,內(nèi)容不符合農(nóng)村教學(xué)實(shí)際。
6、農(nóng)村黨員教育難以和實(shí)際進(jìn)行同步。
1、進(jìn)一步完善管理,加大對(duì)教師的培訓(xùn)工作,改變觀念,提高教學(xué)水平;
2、我們還將加大資金投入,為每個(gè)班級(jí)都配備投影儀,使用農(nóng)遠(yuǎn)教育不局限于七個(gè)教室,使資源共享面更廣。
3、實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的模式,聘請(qǐng)各方面的專家到我校指導(dǎo),也派出教師到遠(yuǎn)程教育使用較先進(jìn)的地區(qū)、學(xué)校進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí),把好的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。
我校遠(yuǎn)程教育工作取得了一些成績(jī),為教育質(zhì)量的提升提到較好的作用;但也存在一定的不足,需要我們今后努力改進(jìn)。為了更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在我校教學(xué)中的地位,我們將一如既往的將此項(xiàng)工作一直開(kāi)展下去,發(fā)揮其在教學(xué)中應(yīng)用的作用,并逐步建立起自己的校園教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò),使遠(yuǎn)程教育更好的服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神,結(jié)合上級(jí)主管部門(mén),按照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的總體要求完成學(xué)校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,同時(shí)積極準(zhǔn)備遠(yuǎn)程教育的自檢工作。下面對(duì)具體工作總結(jié)匯報(bào)如下:
積極做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作。做到定時(shí)維護(hù),定期排查,及時(shí)上報(bào),保證遠(yuǎn)程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開(kāi)學(xué)初我校提前兩周對(duì)所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢修,排查。保證我校的遠(yuǎn)程教育和教育設(shè)備能及時(shí)接收到遠(yuǎn)程教育資源。重視我校農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作,保證我校設(shè)備能有一個(gè)不錯(cuò)的運(yùn)行環(huán)境。
健全硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記,對(duì)設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。在使用過(guò)程中,我能?chē)?yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。并做好設(shè)備日常維護(hù)、保養(yǎng)工作。在工作臺(tái)中做好防火,防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備,保持設(shè)備不錯(cuò)性能,保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設(shè)備,白天密切關(guān)注資源接收,放學(xué)進(jìn)行安全檢查,關(guān)閉電源,切斷網(wǎng)絡(luò)連接,做好日常工作。
努力做好對(duì)下發(fā)資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類、編目和刻錄工作。按照:“集中存儲(chǔ),資源共享”的原則運(yùn)行和管理。資源開(kāi)發(fā),利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作實(shí)施方案要求,保障滿足遠(yuǎn)程教育需要,更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用,加強(qiáng)資源的實(shí)用性,服務(wù)性。結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)科教學(xué)實(shí)際,對(duì)下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對(duì)篩選出的資源及時(shí)發(fā)布,保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對(duì)篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作,使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合,有效利用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的.教育資源,把資源應(yīng)用到教學(xué)中,為師生提供及時(shí)的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。
保持光盤(pán)播放室、遠(yuǎn)程教育室物品整齊,干凈衛(wèi)生,保證各教師室正常使用。對(duì)遠(yuǎn)程教育室,多媒體教室室和光盤(pán)播放室的物品進(jìn)行登記,并做好使用記錄。物品擺放有序,避免物品雜亂,保證上課教師正常愉快的使用。經(jīng)常對(duì)各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作,上課時(shí)愛(ài)護(hù)桌椅;一課后清潔衛(wèi)生,用凈水擦黑板,用凈水拖地,避免灰塵揚(yáng)起;關(guān)好門(mén)窗,檢查設(shè)備是否完好,并確定都已正常關(guān)閉;把桌椅,用品歸位,擺放整齊;做好上課記錄。
教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提升。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚,因此,經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,這一方面還有待于進(jìn)一步提升。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)還不完備,教學(xué)軟件資源還比較缺乏,制約了對(duì)教育資源的有效開(kāi)發(fā)和利用。對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范,有待于不斷健全和提升。
總之,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和健全,今后,將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使我?,F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步健全和深化。加強(qiáng)管理,深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門(mén)給予的厚望和支持。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇十二
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師充分認(rèn)識(shí)到,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源,會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限,可以迅速了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息,理解和掌握先進(jìn)的教育思想,可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、教師意識(shí)到位。
學(xué)校努力提升教師現(xiàn)代教育意識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓教師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革,著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認(rèn)真組織、精心安排。
為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作,學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng),以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、經(jīng)費(fèi)投入有保障。
本學(xué)年來(lái),學(xué)校投入了一定資金用于信息化建設(shè)確保學(xué)校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入,每年用于教師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。
4、健全各種管理制度。
為了使遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作常規(guī)化,學(xué)校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排,結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度,如:《學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》,要求每位教師每學(xué)期上若干節(jié)多媒體課。
1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程。
(1)學(xué)科課程。
我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),了解掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
(2)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課。
開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),如文字編輯、電腦繪畫(huà)等,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息,使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣,自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
2、加強(qiáng)信息資源的整合。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)施后,學(xué)校的資源十分豐富,有教學(xué)教育光盤(pán),有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源:即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
有了優(yōu)質(zhì)的資源,不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué),關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體教師進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn),認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性,在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義,逐步達(dá)到人人愛(ài)遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育,在教育教育工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。
我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制,以校本培訓(xùn)為主要途徑,落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃,完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織多次大規(guī)模的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容如計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用等,從而不斷提高全員素質(zhì)。目前,我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資源輔助教學(xué),大部分教師具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用能力和編制課件的能力。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇十三
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。透過(guò)一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:
有教師9人。衛(wèi)星收視室1間,光盤(pán)播放室1間,模式二衛(wèi)星收視設(shè)備1套。我校在上級(jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷、指導(dǎo)下,按照上級(jí)的要求,結(jié)合我校的實(shí)際開(kāi)展了工作,使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù),我校的教學(xué)質(zhì)量有必須的提高。設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
學(xué)校重視遠(yuǎn)程教育工作,建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),全校教師為組員的'領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。并成立遠(yuǎn)程教育工作項(xiàng)目指導(dǎo)小組、考核領(lǐng)導(dǎo)小組和培訓(xùn)指導(dǎo)小組。并制定切實(shí)可行的學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃、資源應(yīng)用計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃,教師個(gè)人也制定了適合自我的使用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)工作計(jì)劃;教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的檢查督促,制定了資源應(yīng)用計(jì)劃、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度,安排好電教室課程表。這一切,為我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作打下堅(jiān)實(shí)組織基礎(chǔ)。
為促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的落實(shí)與發(fā)展,我校在開(kāi)學(xué)初就制定切實(shí)可行的管理制度?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星資源接收管理制度和多媒體教室管理制度一一上墻,學(xué)校還制定了電教室上課制度、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度。從制度上保障了遠(yuǎn)程教育工作的順利開(kāi)展。
我校認(rèn)真完成設(shè)備管理、維護(hù)工作。以遠(yuǎn)程教育管理員專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理,我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備做到層層負(fù)責(zé),保存完整,使用規(guī)范,人人愛(ài)護(hù)、人人看管,加強(qiáng)防火、防盜。一學(xué)年以來(lái),我校未發(fā)生一齊故意損壞設(shè)備現(xiàn)象,也未發(fā)生一齊設(shè)備丟失的事情。并做好設(shè)備添置和維修登記。
我校認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)應(yīng)用等日常工作。
1、結(jié)合衛(wèi)星節(jié)目資源與我校實(shí)際狀況,制定出遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研計(jì)劃,本學(xué)期,各教研組均結(jié)合遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教研活動(dòng)。年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。并寫(xiě)出使用遠(yuǎn)程教育資源心得體會(huì),做到年年促進(jìn)。
2.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育ip數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、記錄和整理,按要求整理好后投入使用。
3.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。每一位教師真正做到學(xué)期初有計(jì)劃,學(xué)期末有心得體會(huì)和總結(jié)。
1.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。本年度學(xué)校組織開(kāi)展了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和縣教育組織的遠(yuǎn)程教育考試。
組織培訓(xùn)教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。
就遠(yuǎn)程教育工作來(lái)看,一是我校在遠(yuǎn)程教育資源利用的效率上還要加強(qiáng),部分教師在電教室上課只是應(yīng)付差事,沒(méi)有事先了解和熟悉資源以及做相應(yīng)的準(zhǔn)備,認(rèn)識(shí)還需進(jìn)一步提高;二是教師培訓(xùn)力度有待加強(qiáng),少數(shù)教師還不能獨(dú)立操作計(jì)算機(jī),無(wú)法獨(dú)立使用遠(yuǎn)程教育資源。三是遠(yuǎn)程教育成果少,教師們參與遠(yuǎn)程教育研究積極性不高。
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,在到達(dá)上級(jí)要求的狀況下,更充分更合理地使用資源,為教學(xué)教學(xué)服務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,力爭(zhēng)讓每一位教師能獨(dú)立使用電腦。使用資源有效上課。并讓一部分教師先行起來(lái),能制作課件,進(jìn)行有關(guān)遠(yuǎn)程教育的課題研究。
3、加強(qiáng)硬件建設(shè)。在電教室配置1臺(tái)投影儀,為電教室修建講臺(tái)和電腦教學(xué)桌。
4、加強(qiáng)外宣工作,注重遠(yuǎn)程教育成果化,積極參與各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),提升我校的遠(yuǎn)程教育水平。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇十四
xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所普通農(nóng)村中學(xué),學(xué)校位于蘄春縣北部,學(xué)校現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1828人,在職老師87人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和學(xué)生綜合本事的培養(yǎng)。學(xué)校裝備了較先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng),這些都為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于20xx年10月,屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三。同年11月調(diào)試成功,并開(kāi)始逐漸正常運(yùn)行。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求,填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白,給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力,為我校運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程,又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,迅速傳遞給我們,讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育,有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
我校從以下幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備工作:
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是國(guó)家推行的扶貧項(xiàng)目之一,國(guó)家投入了很多資金,其目的就是把先進(jìn)的教育資源供給給貧困地區(qū),從而實(shí)現(xiàn)資源共享,這是落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策、加強(qiáng)農(nóng)村教育的重大舉措,是提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效手段。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理:
我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建設(shè)工作,作到了統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃。其次,是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程教育工作,主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作,同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開(kāi)展。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度,提高設(shè)備和資源的使用效率。
為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用,提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率,很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度:
一是微機(jī)室管理制度;
二是多媒體電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求,以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。同時(shí),我們專派了陳啟立和方保生兩名老師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理,最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。
三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度,保障了設(shè)備的完好率。
為了最大限度地利用資源,我們專派兩位信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫(kù)的管理工作,定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情況,做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作,負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資源的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。
20xx年年9月,學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資源,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,學(xué)校在資金十分緊張的情況下,自籌資金進(jìn)行線路改造、安裝防盜門(mén)窗,為老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了方便條件。
(一)加強(qiáng)了老師的信息技術(shù)培訓(xùn)。
有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的,還必須讓它發(fā)揮作用,為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),鍛造一支能熟練運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的老師隊(duì)伍。為此,我們主要采取以下幾種措施:
1、分層培訓(xùn)。
首先是骨干老師外出(市區(qū))理解高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干老師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年老師。其三是由骨干老師和青年老師幫扶培訓(xùn)中老年教師。這樣的分層培訓(xùn),使每個(gè)老師都有較大的提高。
2、我校也緊跟老師微機(jī)培訓(xùn)的步伐,按要求組織老師參加培訓(xùn)。到目前為止,我校幾乎每個(gè)老師都能熟練的使用電教設(shè)備,并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有必須水平的課件。
3、我校葉振華校長(zhǎng)參加了遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn),并取得了上崗證。
(二)遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)。
利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展備課和教研活動(dòng),使老師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合,使老師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,極大地促進(jìn)了老師工作的積極性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育個(gè)人工作總結(jié)篇十五
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是由教育部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部利用國(guó)債資金聯(lián)合實(shí)施的,它有利于提高西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,提高農(nóng)村中小學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的潛力。因此,我區(qū)十分重視這項(xiàng)工作,成立了西區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,用心爭(zhēng)取項(xiàng)目,籌措資金,督促校園做好設(shè)備安裝的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,制定各項(xiàng)管理制度,確保此項(xiàng)工作能在我區(qū)順利進(jìn)行。
軟、硬件的建設(shè)、配備是基礎(chǔ),管理、運(yùn)用是根本,要使用好設(shè)備,教師是決定性的因素。我區(qū)用心組織骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn),了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項(xiàng)目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應(yīng)用。透過(guò)培訓(xùn),參培教師能在所在校園承擔(dān)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次,在工程安裝過(guò)程中,校園與安裝企業(yè)密切合作,用心組織教師同安裝人員一齊安裝調(diào)試,許多教師學(xué)會(huì)了線路的連接,簡(jiǎn)單的故障處理,為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。再次,認(rèn)真做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點(diǎn)校園根據(jù)要求,選派教師參加了省級(jí)應(yīng)用培訓(xùn),回來(lái)后,對(duì)各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)全體教師進(jìn)行了普及性的培訓(xùn)。透過(guò)以上培訓(xùn),教師們基本了解了,遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育的特點(diǎn)。
為了使遠(yuǎn)程教育工程長(zhǎng)期持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展,區(qū)文教局根據(jù)我區(qū)的具體實(shí)際,制定了一系列規(guī)章制度,如:《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》。校園也根據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。這些制度,規(guī)范了衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),規(guī)范了設(shè)備的維護(hù)管理。
裝備是前提和條件,管理是手段,只有科學(xué)嚴(yán)格的管理,才能充分、有效地發(fā)揮設(shè)備的效益,因此,我區(qū)將農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作列在了《西區(qū)中小學(xué)教育目標(biāo)評(píng)估細(xì)則》的b級(jí)指標(biāo)中,來(lái)考評(píng)校園和校長(zhǎng)。
我區(qū)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作雖已經(jīng)起步,也做了一些工作,但如何把衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育同實(shí)際的教育教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,如何更好地發(fā)揮衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)備的效益,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
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