總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗和心得?？偨Y(jié)時要全面客觀地評價和歸納討論的內(nèi)容，避免片面性。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
以日落為話題小學(xué)五年級篇一
在一個陽光明媚的早晨，我在清風(fēng)的鼓舞下，走進(jìn)了新校園。遇見了”她”，我的“朋友”。她的出現(xiàn)讓我更加有活力，更加有信心，更加的陽光。她，就是我最好的朋友。但是，人不是一成不變的，我們的友誼好像也沒有想象中的那么堅固，我的心動搖了。那天我回到家里，我的妹妹告訴我：“你就沒有一個真心的朋友，你就是一個人，沒有人會和一個性格那么悶的人成為好朋友?！?/p>
這時，我的心微微動搖。但還是確信我是有真心朋友的!她就是我的真心朋友，我最要好的朋友!想到這里，我又想起上一次開家長會時，媽媽說：“你們兩個人是怎么成為朋友的，真是讓人不敢相信!”想到這里，我的心動搖的更加的劇烈。好像隨時都會倒塌一樣。
下午的時候，我早早的來到班里。等待她的到來，等待她給我一個肯定的答案，讓我的心安定下來，讓我知道我是有真心朋友的。時間過的那樣慢，卻又那么快!她來了。我之前準(zhǔn)備了那么多的話，在見到她的一瞬間消失的無影無蹤。脫口而出的只有一句：我們是真心朋友嗎?這句話說出的瞬間，已無法收回，我既希望她說“是”。讓我的心安定下來，又為自己因為別人而動搖的心，后悔!我怎么能這么不信任我們之間的友誼呢。我們可是相識九年相知了三年的好朋友呀!
但是她的兩個字卻擊垮了我的心房，“不是”，我原本就動搖的心瞬間倒塌。是呀，我這樣的人怎么能有朋友呢?朋友，很簡單的詞匯，可是找一個真心朋友又是何其的艱難呀!更不用說像我這樣的人了!可是她的下一句話讓我的心瞬間回暖：“我認(rèn)為我們不是朋友而是無話不談的閨蜜呀!”聽完這句話，讓我覺得我好自私。她把我當(dāng)成好閨蜜，我卻因為外人的話來動搖我們之間的感情。我竟然不信任我們之間的感情。
這件事讓我認(rèn)識到了我的自私卻也讓我們的'友誼更加深厚。我想說：“要相信自己的友誼，因為友誼從未走遠(yuǎn)?！?/p>
“朋友”，簡單的兩個字不知道包含了多少的友誼，多少的感情。所以我們要相信自己的朋友，相信友誼從未走遠(yuǎn)!
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以日落為話題小學(xué)五年級篇二
我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤?，是我們的家園。我們不能因為一時利益而將她斷送在我們手中?，F(xiàn)在的地球危在旦夕，森林少了，小鳥少了，美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見了，河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了?，F(xiàn)在沙塵暴多了，流行病多了，勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了，各類的癌癥蠶食著我們一個又一個的地球人。
回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下，是何等的愜意?，F(xiàn)在你要“小園香徑獨徘徊”那也是不可能了。
曾見到這樣一個報道：日本流行了一種“痛痛病”，查無根，找無源，得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌，追本索源，追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚，日本魚愛吃污染垃圾，污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個故事中，我們不說日本人該死，而應(yīng)得到一點兒啟示，環(huán)境的惡化是人們長期積累所指的，也是人人參與所致的。福是大家留的，禍也是大家留的，這不是一個人的事。所以愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，保護(hù)自然，留福后代。
現(xiàn)在我要呼吁大家，我們地球上的每一個成員，愿我們立即行動起來吧！愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然，留福后代！
環(huán)保作文五年級2。
地球是我們賴以生存的家園，她是我們共同的母親。她變得虛弱起來，我們的母親病了，她的請?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類，她用生命養(yǎng)育的子女們。
今天的這些環(huán)境污染，哪個不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?我們的地球母親已經(jīng)把一切都給了我們，可我們還要奪去她的生命!
人們一直以為地球上的水、空氣、資源是無窮無盡的，可這些都是癡心妄想!我們?nèi)祟惗紵o知的認(rèn)為地球這么大，這一點廢物算什么?我們錯了!我們從來沒有意識到這一點，繼續(xù)肆意破壞，還提出火星移民，準(zhǔn)備在地球再也不能提供給我們?nèi)魏螙|西的時候就把她拋棄。
但是，移民并不是萬全之策!就算移到火星，像我們像對待地球這樣的態(tài)度來對待火星的話，火星毀滅也是遲早的事!所以我們不能總想著還會有許多個能讓我們繼續(xù)生存的星球等待著我們。那些美麗的星球不是人類的玩具，她們經(jīng)不起折騰。眼下最重要的問題是我們該怎樣拯救地球，讓她重回綠色。
在以前，河水是那么清澈，田野一望無際，樹上結(jié)的果實摘下就能吃，哪里都有綠色。那才是地球的真實面貌。
節(jié)約用水、用電、資源重復(fù)利用，垃圾分類……這些并不是只靠動動嘴皮子就可以實現(xiàn)的。我們要把這一切在日常生活中實現(xiàn)，做到真正的低碳。而且這些要靠所有人的力量才可以實現(xiàn)。一個人并不能改變什么，但地球上幾十億的居民一定可以做些什么!
地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。相信在所有人的努力下，在不久的將來，母親的血液恢復(fù)清澈，退去灰色的的皮膚，補上外衣的洞。只要我們從生活中的一點一滴做起，創(chuàng)建綠色家園不會只是夢想。少開一次車、少開一次空調(diào)、少用一雙一次性筷子……這些都是我們力所能及的事，我們每個人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實現(xiàn)!
環(huán)保作文五年級3。
地球是茫茫宇宙中唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂谴系某丝?。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實，每一個人都會明白：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們的當(dāng)務(wù)之急。
地球是生命的搖籃，有人類賴以生存的環(huán)境。地球母親用自己甘甜的“乳汁”和無私的奉獻(xiàn)，精心地哺育著人類。然而，隨著歲月的流逝，人類漸漸進(jìn)化發(fā)展到今天已成為大自然的征服者和主宰者，人們竟然忘記了大自然是地球無償?shù)靥峁┙o自己的寶貴生存空間，開始大量地掠奪自然資源，破壞自然環(huán)境：森林遭到濫伐，河流受到污染，空氣彌漫粉塵，城市充滿嗓音，珍禽慘遭獵殺，連地球的'保護(hù)墻——臭氧層也遭到破壞，日益嚴(yán)重的各種污染正在破壞著所有動植物的生存空間，也正在摧殘著人類的健康和幸福。
眾所周知，人是呼吸氧氣的，氧氣是人類生存必需的物質(zhì)。隨著生活水平的提高，鋼筋水泥建筑成了城市的主流，制造氧氣的綠色植被正以驚人的速度銳減。污染空氣的生活垃圾勢頭猛增，人類的生存和發(fā)展正遭受著嚴(yán)重的威脅。因此，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)平衡，珍惜寶貴的自然資源，是時代對全人類提出的要求。地球是我們共同的家園。只有和諧的家園才會讓我們的生活更加美好，所以，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，要從我們身邊的小事做起。
首先，做好環(huán)保宣傳工作。通過廣播、電視、黑板報、廣告牌等新聞媒體廣泛宣傳，讓大家自覺行動起來，從我做起，不隨地亂扔垃圾，意識到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。其次，在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上，通過立法，制止一切污染環(huán)境的行為。推廣生活垃圾分類處理，綜合利用。大力開展植樹造林，盡量做到生活垃圾的減量化、資源化、無害化，讓我們的家園真正成為“綠色家園”！
人類只有一個地球，讓我們攜起手來，為保護(hù)環(huán)境，拯救地球而努力，為我們的地球家園締造一個美好的明天！
環(huán)保作文五年級4。
綠色代表了一切植物，環(huán)保代表了一個城市的面貌。
也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色，但后，后，甚至1后世界又會是什么樣子呢?我們無從猜測，但未來如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以，我們要深思了，要真正去為我們的家園做貢獻(xiàn)，并不是口上說說不行動，發(fā)發(fā)宣傳單這么簡單，這是全球人要共同努力做到的事!
也許我說得很嚴(yán)重但事實如此。暑假里各街道各社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類，還進(jìn)行各種活動。在長時間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺扔垃圾時分類。但好景不長，又過了一段時間大家就不自覺了，每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚，一個黑袋子一扔誰會知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說明我們不自覺，只是別人讓這么做就去做。
垃圾分類，種植綠化，回收資源等等這都是為了一個綠色家園在努力，我們要積極主動參與，動員起來。
環(huán)保也離不開我們，只有環(huán)保的城市才會更加健康美好。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”，一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹木這些例子數(shù)不勝數(shù)。世博會上又向我們展各種資源再利用的`環(huán)保概念，我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起，我想世博會就是環(huán)保先鋒，真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步。
綠色就是身邊，是希望一晃而過還是可以慢慢欣賞?
環(huán)保就是在生活中，是希望多一些還是少一些?
去一同建造綠色家園，去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí)，相信10年后20年后，100年后世界依然這樣美好，不希望災(zāi)難降臨。
環(huán)保作文五年級5。
在數(shù)十年前，我們的家園山清水秀、鳥語花香，雖然沒有現(xiàn)代科技那么發(fā)達(dá)，但是空氣和環(huán)境非常優(yōu)美。
但是現(xiàn)在，我的家園完全變了一個樣子，到處都是白色污染，廢電池和一次性餐具。我多么想組織一個保護(hù)環(huán)境的小隊，但是根本不可能的。于是，我感嘆地說：“為什么？為什么沒有人要組織這個隊伍？哎！”然后，我突然想到了一個好辦法，我可以貼一個保護(hù)環(huán)境的一個小報紙呀！于是乎，我就按這個辦法去做了。做完了，我開始宣傳了，可是，我發(fā)傳單的時候，我看見有一個人往地上吐痰，我連忙跑過去告訴他說：“你不能隨地吐痰，這樣會污染環(huán)境的?！蹦莻€人聽了，很慚愧。然后，他拿起一張紙，把那口痰擦干凈了。我就又開始發(fā)傳單了。
突然，我想了一個超級棒的點子。我把小草邊上插了一個牌子，上面寫著：小草也有生命，請不要踩它們。當(dāng)然，我又開始發(fā)了。結(jié)果有許多人都參加了，我非常開心，然后，我們就開始保護(hù)環(huán)境了。我又想到了一個辦法，我想制造一個環(huán)境保護(hù)小機器人，但是我怎么做都做不出來。
最后，我只好放棄了這個辦法，但是，我是不會放棄保護(hù)環(huán)境的，因為只有保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境變得更干凈起來，地球媽媽的病才能康復(fù)起來。我一定要讓地球媽媽康復(fù)起來。我愛保護(hù)我們周邊的環(huán)境，就在我又要開始保護(hù)環(huán)境的時候，我就非常地開心快樂。我不知道為什么只要我一保護(hù)環(huán)境就會開心快樂。我一直在尋找著答案，一天、兩天、三天……我都沒有能找出答案。后來，我終于找到了答案了，那就是對家鄉(xiāng)的愛，對家鄉(xiāng)人民的愛，對環(huán)境保護(hù)重要性的充分認(rèn)識。
同學(xué)們，趕快行動起來吧！保護(hù)環(huán)境，讓我們的子孫后代喝干凈的水，呼吸到新鮮的空氣，幸?？鞓返纳畎?！同學(xué)們，讓我們共同期待著美好的生活吧！讓我們生活在美好溫暖的家園里吧！
以日落為話題小學(xué)五年級篇三
暑假的來臨，炎熱的天氣，火紅的太陽照進(jìn)每個人赤裸裸的心。眼看暑假生活已過去了一半，但三伏天氣總讓我受不了，于是我干脆在家大門不出地守在電腦旁，就像士兵保衛(wèi)邊疆一半，守著我心愛的電腦，有一天，爸爸突然提議說：“不如去海邊走走吧!山東日照的海水可清了?！蔽译S聲附和著連聲說好，不知是太舊沒出門的原因，還是要去看海的喜悅我對去日照有著強烈的向往。
來到海邊時，已4、5點的樣子，但依舊有許多人在海邊嬉戲。天空依然藍(lán)的干凈，依然看的純潔。放眼望去，看著無邊無際的海與一浪接一浪的海水時，心情不知為何豁然開朗，海浪打在腳下，一陣透骨清涼的快感隨之而來。在慢慢的走下去想看看有沒有貝殼之類的東西時，一陣巨大的海浪向我撲來，“哐”的一聲，我喝了一口免費的海水，真的是咸到了極點了。于是趕忙跑到岸邊，在細(xì)膩的沙子上留下了我的足跡。
望著這無邊無際的大海，讓我能把對初三的畏懼在這一刻都釋懷。我想爸爸也是一樣的感受吧，在這一刻，他也把對工作，對在生活的壓力都釋懷了吧!我們都懷著對明天的憧憬。
看著潮起潮落，花開花落。我想人生又何嘗不能像大海這樣呢?隨時都包含著寬廣的胸襟去迎接更多的人與事。
讓我們都面朝大?？创号ㄩ_。
以日落為話題小學(xué)五年級篇四
紅領(lǐng)巾，大家都知道吧!紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是用多少革命烈士的鮮血染紅的，是中國少年先鋒隊隊員的一種光榮的標(biāo)志。其實，我上幼兒園時候就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
那是發(fā)生在五年前的事了，那時我還是上幼兒園大班的事情。每次我看見小學(xué)生戴著整齊的紅領(lǐng)巾時，一股羨慕的眼神投向紅領(lǐng)巾，那眼神多么熱情又多么美好希望。我回家問媽媽：“媽媽為什么他們能戴上紅領(lǐng)巾，我卻不能?”媽媽只是說：“你太小，還不了解，等到長大后自然就了解了。”那時我還小，不懂，但是只是點了點頭。媽媽卻微微一笑。但是，媽媽的一句話沒有把我的念頭打消，反兒讓我更對這件事有感觸。后來我天天吃兩碗飯，還多增強身體鍛煉。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣我幼兒園畢業(yè)了。
當(dāng)我第一次跨進(jìn)隆陽區(qū)永昌第二小學(xué)大門。就有一股暖流從心肝中穿過。因為我已經(jīng)如愿以償?shù)目邕M(jìn)了隆陽區(qū)永昌第二小學(xué)大門。我還有一個愿望沒有實現(xiàn)，那就是戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
我在第二小學(xué)快努力了一年，在新學(xué)期開幕式上，我終于如愿以償?shù)拇魃狭思t領(lǐng)巾。
那是在一天中午，主持人說：“下面，讓我們新學(xué)期戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)上臺?！敝宦犚娭鞒秩艘粋€又一個念同學(xué)的名字只聽見念到萬明凱的時候，我的心情如同火山爆發(fā)一樣，心情又如同洪水一樣的猛烈，又如同18級地震一樣。心情馬上就要崩潰一樣。
我們慢慢地走上主持臺。五六年級部分學(xué)生慢慢走上主持臺。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間。我好像聽到誰說話。只聽見：“您好，您以后就是我的主人了。以后我們一起搏斗吧!”回到現(xiàn)實，好像是自己的幻想，不一定是真的。
有一次，我在放學(xué)的路上，突然看見自己非常喜歡的一個玩具。我左看，右看，心里只想要那個玩具。當(dāng)我馬上碰到玩具的一瞬間。紅領(lǐng)巾說：“喂，干什么呢?偷東西可是不好的習(xí)慣。喬叟說過‘貪婪是一切罪惡之源’。我們是不可以偷東西的，如果偷了一件東西，就代表你這個人是一個貪婪的人。只是為了自己一時之間可以得到的東西，但是你沒有為別人想想。只是偷了一角錢，這就說明你這個人道德品質(zhì)敗壞?！焙髞砦覜]有偷東西。
這就是我和紅領(lǐng)巾的故事。
說起紅領(lǐng)巾，還得從剛上小學(xué)的我說起。
那時候的我一進(jìn)校門，就看見大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得非常羨慕，渴望早日戴上紅領(lǐng)巾。陳老師對我們說：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有紅領(lǐng)巾。”于是，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)。
從此之后，每當(dāng)我站在國旗下，高高舉起右手向國旗敬禮時，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)微微飄動，像一團(tuán)燃燒的火焰，自豪感油然而起。
現(xiàn)在的我要給一年級的同學(xué)做個好榜樣，這是身為“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任!
一年級的時候，由于年齡小，第二批才加入少先隊隊員。看到第一批入隊的同學(xué)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾興高采烈，甚至于有點得意洋洋的那神情!我羨慕得掉下了眼淚。
回到家的第一件事情就是讓媽媽給我買條紅領(lǐng)巾，媽媽神情有點嚴(yán)肅的告訴我，“紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血染成的，是五星紅旗的一角。只有好好學(xué)習(xí)，懂禮貌，有責(zé)任，愛祖國的好孩子才有資格佩戴紅領(lǐng)巾。如果一個人不是靠努力爭取或者不珍惜機會，即便是戴上紅領(lǐng)巾也失去了紅領(lǐng)巾本身的意義”。
接著媽媽講了她小時候有關(guān)紅領(lǐng)巾的一些趣事，小學(xué)二年級的時候，有天放學(xué)的路上，看到田埂邊有棵發(fā)芽的“向日葵”，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的趕緊把它連土帯根的挖起來，準(zhǔn)備移栽到自家的花園，好等到秋天“美食一頓”。她一路高歌，一路小跑地回家，一進(jìn)家門就迫不及待的開始移栽工程。就在此時，一個農(nóng)民伯伯沖進(jìn)外婆家的大院，兇悍的叫嚷著讓“紅領(lǐng)巾女娃”出來，手里拿著鐵鍬邊走邊叫罵著：“怎么教育了這么個娃，還戴紅領(lǐng)巾呢?”原來，媽媽挖來的“向日葵”不是什么野生的向日葵，而是那位農(nóng)民大伯在田埂邊種的南瓜。超搞笑吧，原來媽媽也這么幼稚過!居然連南瓜和葵花的苗都不認(rèn)識。
當(dāng)然，這件事最后由大人平息了，媽媽也由此受了教訓(xùn)，體會到紅領(lǐng)巾給她的使命。之后她的記憶里，就是再破舊的衣服上，只要有紅領(lǐng)巾飄著，她就覺得美麗至極!于是，戴著紅領(lǐng)巾的她，給村民們做過很多有意義的事情，小到寫信，教村里的女孩子們認(rèn)字，大到幫農(nóng)民伯伯賣雞蛋算賬等等。
聽媽媽如此神秘的描述著紅領(lǐng)巾的故事，越發(fā)激起了我對紅領(lǐng)巾的向往。雖然不完全理解紅領(lǐng)巾有什么深刻的含義，但我從媽媽嚴(yán)肅的神情里感受到了紅領(lǐng)巾的神圣。
半年后的一天，我盼到了向往已久，崇高而神圣的紅領(lǐng)巾。入隊前幾天，我刻苦的訓(xùn)練隊型，認(rèn)真背誓詞;宣誓的時刻，看著臺下全校的同學(xué)，我的心都要激動的蹦出來了，臺下是老師和同學(xué)們動情的鼓掌聲，那一刻，我興奮極了!我為自己是少先隊員而感到無比自豪!
今天，我已是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了，每天都有神圣的紅領(lǐng)巾陪伴我快樂的生活，快樂的成長!我熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，樂于幫助別人。同學(xué)病了，我會及時給他送去我的關(guān)懷，學(xué)的筆沒帶，我會不假思索的借給她，公交車上看到有人需要座位，我一定會讓座位給他們。紅領(lǐng)巾，它鼓舞著我努力學(xué)習(xí);紅領(lǐng)巾，它鞭策著我勇往直前;我愛我的紅領(lǐng)巾，我要和媽媽一樣，讓我的童年在紅領(lǐng)巾的陪伴下生活得多姿多彩!
我剛進(jìn)小學(xué)的第一天，看見許多大哥哥、大姐姐胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，真是羨慕不已。我第一次戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時，心里別提有多高興了。
我每天上學(xué)回家的時，總是脫下紅領(lǐng)巾去洗干凈，再放在陽臺上晾干，然后把它折得整整齊齊放在書包里，一忙就幾個分鐘，差點忘寫作業(yè)了。可是時間一久，我就慢慢地開始不關(guān)注它了。
每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽課時，紅領(lǐng)巾似乎在說：“小主人，你要認(rèn)真聽課哦!”每當(dāng)我驕傲自滿時，它又好像在說：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”當(dāng)我失敗氣餒時，它又仿佛在說：“失敗是成功之母?！本瓦@樣，它一直陪伴我渡過三個春秋。
謝謝你，紅領(lǐng)巾!你是我在海中迷路的一盞航燈，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我以你為榮!
于是，我在一些同學(xué)的個人資料里選擇了“手拉手”對象卜科成——一個活潑可愛的小男孩，給他寄去了第一封信。在信中，我詳細(xì)地介紹了我的家鄉(xiāng)以及我個人的一些情況，希望通過書信的交流，彼此能成為好朋友，我又熱誠地邀請他有機會來我們這里作客。另外，我還附上了我的照片和我的書法作品……直到現(xiàn)在，我們一直保持著書信聯(lián)系：他學(xué)習(xí)上有什么困難?我心里有什么想法?通過相互之間的交流，來增進(jìn)彼此的友誼。之后，我們班還專門搞了一次義賣活動，用義賣所得的錢款買來了一些學(xué)習(xí)用品，寄到了他們所在的學(xué)校。
以日落為話題小學(xué)五年級篇五
我常常懊悔,我總不會平心靜氣地聽別人把話說完;我總不會細(xì)心聆聽自然界中的每一種聲音;我總不會聽好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會隨著五指地跳動沉醉在鋼琴聲中.我不會,我也不肯.
在生活中,任何人都需要傾聽,可我卻總是一個“演講者”.我很清楚,我要傾聽,我必須傾聽!于是,我強迫自己不說話,強迫自己去留意生活中的每一種聲音.
我于是去傾聽.
哦,是了!只要用心去傾聽啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵,你的心門可能近乎關(guān)閉,但你只要去傾聽啊!其實,傾聽是一種藝術(shù),只有學(xué)會傾聽,才能夠陶冶情操.就像小鳥有了翅膀,才能沖上云霄;就像溪水中有了魚兒,才能富有生機;就像打開了自己的心門,才能去發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會傾聽吧,朋友,它會使你熱情開朗心情舒暢!
誰說花開無聲?我卻聽到,那花開得轟轟烈烈……。
此文獻(xiàn)給我的朋友--乖乖,期望你能打開自己的心門,學(xué)會傾聽,和我們重新走到一起!
以日落為話題小學(xué)五年級篇六
怎么才能快樂?也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書。
答案只有一個：分享。
但換作會分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個同學(xué)一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思?我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學(xué)一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。這下知道了吧?快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
我聽過一則。
故事。
：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當(dāng)他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學(xué)會分享，學(xué)會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
我真心地祝福大家能學(xué)會分享，擁有快樂!
以日落為話題小學(xué)五年級篇七
有一次，我去南渡江的岸上看日落。
這時候，太陽已經(jīng)收斂起了刺眼的光芒，像個羞澀的小姑娘露出了紅潤的臉蛋。夕陽把金黃色的光灑在江面上，南渡江變得金光閃閃了，波光粼粼的江面上好像有許多神奇的寶石在閃閃發(fā)光。這時，夕陽身邊出現(xiàn)了千變?nèi)f化的云霞?？炜磪?，那是什么，那不是神話中的青龍嗎？慢慢地，龍又變成了一只兇猛的獅子，不好，一個獵人正拿著槍在后面追趕著它。我正想看看這精彩的話面，可是，獅子和獵人全都一起消失不見了。我想他們是不是會變魔術(shù)?。∽兓喽说脑葡冀o天空增添了無窮的色彩。
啊！大自然，你是那么的神奇。你創(chuàng)造的美是不計其數(shù)的，日落也是你的杰作！
啊！神奇的大自然，我愛你！
日落。
日落。
天空翻出點點窮星，日頭早已搖搖欲墜，就連啟明星也來與它爭輝?？梢黄t云泛人間，美不勝收在眼前。又有誰能在這時和他爭輝呢。人們不由得發(fā)出贊嘆，日落真美??！
落日當(dāng)空，余光似乎還有些射眼。即使在他最低迷的時候，也是那么的倔強。透過烏云的光芒象一條金帶子，給平淡的白云鑲上了金邊。而里面棉花糖似的烏云也被變成一團(tuán)赤紅的火焰。一眼望去好像是孫悟空打碎了八卦爐，出來了個火焰山。紅云真美啊！
陽光撒向大地，地里的農(nóng)民也被穿上了紅衣，成熟的莊稼垂著頭，看著他們的紅衣服，不由得贊嘆，日落真美??！大地真美??！
陽光灑向大山。紅色的楓葉更漂亮了，紅色的蘋果更成熟了，紅色的野花更有魅力了。風(fēng)兒來了，大山仿佛在說謝謝你美麗的日落。大山真美??！
日落真沒??！是過眼煙云般，能抓住它的人，享受了它，發(fā)現(xiàn)了它，留下了它。像但人生就像日落一樣，總有美麗光輝，但是不是每個人都能把住。當(dāng)人生走向日落，你可能一生碌碌無為，或是有著一番作為，都要看見“日落”的美麗！每個人的一都是有意義的，就連“日落”也是帶著光環(huán)的偉大，享受每一次美好。
日落。
日落江西省江西定南實驗學(xué)校四（1）張祺樂在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。我們坐小艇來到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說起話來也變的很甜似的。在那里，我們?nèi)チ嗽S多地方，還去了動物園、植物園等，轉(zhuǎn)眼時間過得真快，到了下午，我們來到了三亞最大的超市，買了很多好吃好玩的，三亞的水果真多啊！……，我們東玩玩西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這看看那看看，不知不覺地已經(jīng)是五點多鐘了，我對爸爸說：“爸爸我們?nèi)タ慈章浒桑冒。“职指吲d地答應(yīng)我”。早上來的時候，沒有看到海上日出，現(xiàn)在正好看日落。我們從來都沒有看過大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎？于是，我和爸爸、媽媽一起來到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽下山。達(dá)了一會兒，我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太陽就像哪吒的神火圈，可是等了半個多小時，太陽才開始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的.太陽就變成了紅色了，這時，我仿佛看見了七色光似得，太陽變化的真快，一會兒是紅、一會兒是紫，五光十色，美麗極了。太陽落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會忘，因為這是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。同學(xué)們，有機會讓我們一起去大?？慈章浜冒桑?/p>
日落。
日落。
在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。我們坐小艇來到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說起話來也變的很甜似的。
于是，我和爸爸、媽媽一起來到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽下山。達(dá)了一會兒，我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太陽就像哪吒的神火圈，可是等了半個多小時，太陽才開始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的太陽就變成了紅色了，這時，我仿佛看見了七色光似得，太陽變化的真快，一會兒是紅、一會兒是紫，五光十色，美麗極了。
太陽落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會忘，因為這是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。
同學(xué)們，有機會讓我們一起去大?？慈章浜冒桑?/p>
指導(dǎo)教師：張友達(dá)。
日落。
在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。
我們坐小艇來到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說起話來也變的很甜似的。
于是，我和爸爸、媽媽一起來到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽下山。達(dá)了一會兒，我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光?？吹梦业难劬Χ己芡戳?，太陽就像哪吒的神火圈，可是等了半個多小時，太陽才開始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的太陽就變成了紅色了，這時，我仿佛看見了七色光似得，太陽變化的真快，一會兒是紅、一會兒是紫，五光十色，美麗極了。
太陽落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會忘，因為這是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。
同學(xué)們，有機會讓我們一起去大海看日落好吧！
日出，日落，等等我。
日出，日落，等等我。
日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引著在大自然中生活的我們。
日出，日落，我們每個人每天都會擁有的是那同一輪日出，日落。但是，在這同一輪日出下我們所作所為迥然不同。
看，那美麗而又安謐的目光從東方徐徐升起；看，那一個新生的幸運的小生命又落地了；看，充滿希望與追求的那一刻降臨了。
日出，日落也許你在陰雨天，雪天，刮風(fēng)天，沒有看到他們，但是它們昔日的出現(xiàn)也許引起虛幻中的日出，日落。
看，在那兒閃著幾個小片，接著，小片開始密接起來，融合起來，噢！是太陽出來了，我們高興地雀躍起來。
我們迎來了新的一輪太陽，我開始了我一天的任務(wù)。我在不停地忙碌著，我害怕這日出會早早溜去，我便有時顧不得吃飯，在那里忙碌。因為這安謐的日出一天只有一次。
我在阻止著那輪太陽能等一下我，可是，它卻偏與我作對，在那里偷偷的跳跑著。
我迎來的只有那久陽西下的美景，我想留住那美麗的日落，可是它又在何時逃跑了。
我在迷茫中讓日出，日落所折磨地摸不著頭腦。
在昏沉中，我迎來的只有那黑沉沉的濃液。于是，我在那黑沉沉的夜下，開始放聲高喊。
日出，日落，你等等我。
第二天，我又迎來了一輪新的太陽。我放眼望去，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山坡上依舊還黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落會滿足我的心。
日出，日落，等等我！
武威第十九中學(xué)八年級八班。
蘇曉靜。
日落。
今天,我去欣賞美麗的日落,有點欣喜若狂,歡樂的心情涌上心頭!好開心啊!一路上,我們歡聲笑語.
到了目的地:山坡,野花兒盛開在草地上,旁邊潺潺的溪流清澈見底,哇!好一片生機.
終于,太陽公公''回家''了,湛藍(lán)的天空布滿了紅色的朝霞,起初,太陽露出了半邊,像一把鐮刀,最后,它完全不見了,旁邊的云霞還在,紫的,紅的,粉的,好不美麗.
美麗的的日出讓我至今歷歷在目,因為它好美!!
日落。
下午五點整，爸媽帶著我去郊外觀日落。
這時，中午還把大地曬得暖洋洋的太陽，變得像一個含羞的姑娘在自己臉上略施紅色的胭脂并向天下萬物展示自己的笑。
五彩的晚霞照紅了半邊的天空。剎那間，天空中一輪紅日伴著五彩的紅霞組成了一幅極其誘人而又美麗的畫。這出奇的美麗，這出奇的炫彩，是無法用語言，用筆墨來形容的，因為它太美麗了。
我原本以為，這樣溫馨而又美好的場面，只有在恬靜充實的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)里才會有，沒想到，在城市，也可以領(lǐng)略到這美好的自然景象與這與從不同的風(fēng)光。
以日落為話題小學(xué)五年級篇八
幸福是什么？幸福就是自己覺得幸福。
也許這只是一句人人皆知的落后了的大白話，而事實上有不少人，甚至很多人并非為了自己的感覺，而是為了他人的觀瞻而建設(shè)自己的人生和生活。因而窺察別人的生活與家庭，便成了我們生活的另一部分。
我們的生活好象就是以這兩個部分組成的：一是生活給別人看；二是看別人生活。我們同情別人生活不幸而自覺著幸福，我們評價著別人的是非長短而深覺自己又高尚又美好。于是，我們也無法不提高了警惕地想到，人家將對我們的生活怎么說。
這是一個極大的困擾，我們無法解脫這個困擾，我們很沉重，無法輕裝上陣。為了這個困擾與顧慮，我們自己的感覺反倒下降，反倒被我們自己忽略。
我們心里充滿了奇特的自尊與自卑。別人的目光對于我們是那么重要，使我們不安。如果得不到公眾的承認(rèn)與肯定，我們再幸福也不幸福了，我們再快樂也不快樂了。我們自己無法證明自己的幸福，我們的幸福無法由我們自己驗明。我們被動地生活，尋找幸福，我們常常尋找不著，因為我們出發(fā)時就迷了路。
以日落為話題小學(xué)五年級篇九
這時，有一位已退位的老大臣說他有好辦法?；实鄹吲d極了，趕快讓人把他請來。老大臣來到大殿，手里拿著三根稻草。只見他拿一根稻草插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了;拿第二根稻草從第二個金人的耳朵插進(jìn)去，卻從嘴巴了出來了;拿第三根稻草從耳朵里插進(jìn)去，卻掉進(jìn)了金人的肚子里，什么響聲也沒有。老大臣說：“第三個金人最有價值!”再看來的使節(jié)一句話也不說了，說明答案正確。
大唐皇帝就問老大臣：“你為什么說第三個金人最有價值呢?”
老大臣意味深長地說：“最有價值的人，不一定是最能說話的人，上天給了我們兩只耳朵一只嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。這個秘密就在這里。”
這個啟示我們，善于傾聽，是我們每一個走向成熟的標(biāo)志;同樣，學(xué)會傾聽，也是我們?nèi)松匦薜囊惶谜n。
以日落為話題小學(xué)五年級篇十
星期五下午，我去衛(wèi)生間洗手，在那個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭間，我看到了那美麗的夕陽。
我站在窗戶旁，眺望那美麗的夕陽。太陽紅紅的`，慢慢消失……山被夕陽照得火紅，像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，好像想燒掉整個世界；云把太陽遮住了一半，但我還是能看到它的美。不知道為什么，這夕陽突然勾起了我的夢想：我一定要考上北大！這片夕陽，好像是在對我說：“你現(xiàn)在一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來考上北大?！碑?dāng)我再看那夕陽時，它已經(jīng)是一道紅紅的晚霞！多美的夕陽呀！多美的晚霞呀！
夕陽最美，夕陽勾起的夢想也最美！
以日落為話題小學(xué)五年級篇十一
夕陽西下，我獨自一個人在家里的陽臺上，看著太陽緩慢地落下。這是我第一次看日落，我都不知道日落能有這么美。
太陽在不知不覺中變成了一位害羞的少女，只露出了半張臉。但她依然留有著熱情大方的性格，釋放著最澎湃的激情，她還把余暉送給了我們，余暉給大地披上了鮮艷的衣裳，富麗堂皇。太陽姑娘非常愛美，也穿上了五顏六色的衣裳，大紅、橘紅、金黃、杏黃。她還披上了鮮艷的云朵外衣，有乳白色，像一頭小綿羊?qū)χ覀儭边氵?叫；桃粉色，像一朵鮮艷的桃花；湛藍(lán)，像波濤洶涌的河流。現(xiàn)在，這副美麗的畫變得更艷麗了。
太陽的顏色越來越深，變成了紅色，好像著急著趕回家，邊走邊換自己身上的衣裳。最后換成了一件紫色的衣服，到了家，身上的光也慢慢消失不見了。
看完日落后，我就走回家了。深藍(lán)色的天空，繁星點點，像無數(shù)發(fā)光的奇異寶石。夜幕降臨了，月亮也升起來了。一時間，遠(yuǎn)處的高樓，近處的房屋，都仿佛披上了一層銀色！這正是大自然的奇觀呀！
以日落為話題小學(xué)五年級篇十二
一眼望去美極了，太陽慢慢的往下落，把一條條，一束束五彩色帶灑滿天空，灑向大地，灑向世界，使人時而覺得像一座座五彩天橋，時而又覺得像七彩七色彩虹，漸漸的太陽落山速度越來越慢了，他落到樹林里，用雙眼凝視大地，顯示出一種難舍難分的情感。過了一會兒，又像一位羞紅了臉的姑娘，調(diào)皮地躲進(jìn)了山巒里。這時太陽由扁圓變成半圓，又由半圓變成了一把燒紅的鐮刀，最后成了月牙形的紅色小船，輕輕地?zé)o聲無息的終于完全落到地平線之下了。
太陽消失了，可他不舍的在天邊留下一道紅霞。紅霞的范圍也在逐漸減少少，顏色也逐漸變淺了，紫紅變成深紅，沈紅變成粉紅，最后由粉紅變成淡紅，越變越淡，最后終于消失了。
令人贊嘆不已的景色深深的印在我的心頭。
啊，多么壯觀而秀麗的景色呀!
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以日落為話題小學(xué)五年級篇十三
也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的`人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這么簡單。
每個人都有自己的家，傷心時，家是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，撫平你的優(yōu)傷;困難時，家是溫暖的港灣，為你遮擋風(fēng)雨;快樂時，家是鼓起帆的船，滿載你的歡聲笑語。
同樣，我也有這樣一個家，爸爸是大樹，媽媽是那花兒，而我就是那開心的小鳥。在我的家中，我是快樂、陽光的代表，媽媽則是樂觀、寬容的代表，而爸爸就是慈祥、愛心的代表。我的家有樂，樂趣無窮;我的家有情，情意綿綿;我的家有愛，相親相愛。
每當(dāng)我在外面受到委屈，帶著一身疲憊回到家中時，父母總會靜靜地聽我說，然后再輕輕地安慰我。那時，我總會覺得我每時每刻都在愛的陽光中。
每當(dāng)我和朋友鬧矛盾時，我的天空下起小雨。這時父母就像我的知心朋友.和我談心。那時，我會感覺到有家的日子多好呀!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折，快要被困難打敗時父母總會對我說，每打敗一個挫折時，你就登上了成功的階梯。而那時，我總會覺得家給了我動力。
我的家中有我的成長，有我的記憶，有我的歡樂，有我的所有。家中每一片瓦，每一片磚，或許是我成長的腳步，或許是我的一點一滴，而也是有了這個，我才變得更勇敢。在家中，我得到了溫暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢讓我有了渴望，渴望為家也付出一份力量。
我愛我家，愛家中的點點滴滴。不管我遇到了什么，只要一同到家，就感覺到了溫暖，又讓我開心永遠(yuǎn)。
家——我溫暖的港灣。
以日落為話題小學(xué)五年級篇十四
你知道千紙鶴嗎?那是我與你的友誼，是最美好的證明。還記得曾經(jīng)嗎?我們一起惡作劇，我們一起哭一起笑，我們就像蒲公英，終有一天飛向各自的藍(lán)天，只擁有最唯美的夕陽。
日落，背一地斜陽。誰在角落哭泣?誰在強扯微笑？經(jīng)歷過無數(shù)的磕磕撞撞，一起扶持的日子，成了世界的沙漏。斜陽的燦爛穿透云層包圍著消散的群樓，淡淡的描寫出我與你的輪廓，斜陽落在你細(xì)長的睫毛上，我的眼角也開出了花。明明有很多話想說，卻一句話都說不出，那么如此，就讓它悄悄的在我們彼此的心里開出美麗的花吧，只屬于我們的花朵。
以日落為話題小學(xué)五年級篇十五
人們總是忙忙碌碌，日復(fù)一日地工作，為什么不停下來看看這美麗的日落。
看，太陽已經(jīng)開始緩緩下落了，降到了鐘樓的旁邊，金色的陽光照在鐘樓上，給鐘樓鍍上了一層金色的花邊。低頭看看胡博，湖面映上了一層太陽的光芒。風(fēng)輕輕吹過，便有千萬點閃爍的光斑跳動。四周，樹叢、小鳥、長椿、人群都被陽光染成金色，那是代表生命的光。
太陽的四周，云朵圍聚而來，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，像花兒一樣，玫瑰、薔薇、百合，樣樣都有。一陣西風(fēng)吹過，云彩飄向了一邊，而太陽仍掛在天空，沒有云的遮擋，太陽光散發(fā)得更柔和，讓人心情不禁愉悅，再扭頭看看云彩，那些云彩層層疊疊，像一片片的魚鱗，被染上了五彩的顏色。轉(zhuǎn)瞬間，魚鱗云變成一層薄紗，給太陽圍上了一條“圍巾”。不久，太陽放下了“圍巾”，一點一點沉入山澗。它是那么依依不舍，卻仍把最后的光芒送給大地。后來，它下降得越來越快，因為夜幕要降臨了，它深知無法呆在夜晚，最后，太陽看了一眼大地，下沉了。
其實太陽并不傷心，它只為在明日再次升起，只是它太愛今天了，人們也一樣，如果面對無能為力的事，就放棄吧，只有日落過后，才能再次升起，只有沉下一點，才能升起，升到高峰。
以日落為話題小學(xué)五年級篇十六
“夕陽無限好！”我最喜歡日落時的美景了。每天放學(xué)，吃完飯我都會去看日落。
“叮鈴鈴——”放學(xué)了，我們背上書包跑出教室，快快樂樂地一邊聊著天，一邊向家里趕去。抬頭看看天空，太陽拉著自己的裙角，慢慢地一步一步開始往下走，柔和的光輝從天空中傾瀉下來。周圍的天空被染成了紅色，云彩緩緩走向太陽，好像要來和太陽一起玩耍。遠(yuǎn)處的大山也仰起頭來，欣賞美麗的日落。這時的人們，有的剛下班，有的在買菜，帶著滿臉倦容，形色匆匆。街道上熱鬧非凡，川流不息。
一眨眼，太陽落下了一半，像個彎彎的月牙，又像是一個害羞地小姑娘，露出半張紅紅的臉蛋。夕陽下，連綿起伏的大山也穿上了紅色的外衣。云彩們都回家了，只有一兩朵掉隊的，還在太陽公公的身邊陪伴著。放眼望去，太陽的光輝映照在海面，像是給大海披上了一件金色的披風(fēng)。漁船發(fā)出“轟隆轟隆”的聲音，似乎也在贊美著日落。船上的漁夫撈了很多魚，臉上露出滿意的微笑，滿足地看著自己的“戰(zhàn)利品”。魚兒在太陽的照射下，像是穿上了金色的鎧甲，閃閃發(fā)光，十分威武。
漸漸地，太陽沉了下去，夜幕降臨了。月亮慢慢露出了臉龐，頑皮的星星一蹦一跳地也出來了。道路兩邊的路燈亮起來了，像士兵一樣筆直地挺立著為人們服務(wù)。夜深了，人們有的在愉快地聊天，有的在優(yōu)先地看電視，還有的早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
太陽雖然落下去了，但是明天它依然會升起來，繼續(xù)為人們服務(wù)！
以日落為話題小學(xué)五年級篇十七
傍晚，西方的天空，還燃燒著一片紅色的晚餐，此刻太陽西斜，刺眼的太陽已經(jīng)收回，只在它的周圍留下一圈金燦燦的光暈。金光灑滿大地，照在花朵上，花朵顯得妖艷無比，照在綠葉上，綠葉金光閃閃；照在田野上，稻谷金光閃閃，似一塊塊兒金子。
過了十分鐘，太陽變得又大又圓，金黃金黃的太陽散發(fā)著紅色的霞光，把半邊天都照的亮亮的，這時，仔細(xì)看那霞光，微微的紅中透著淡淡的紫色，太陽像個害羞的小姑娘，臉紅了起來。
又過了一會兒，太陽先藏了半個頭。但天上依然金光閃閃，天邊的云變化多端，像棒棒糖、像巧克力，咦！這么都是吃的了？原來我餓了，太陽漸漸下去了。
夜幕降臨，我依依不舍地離去。再見，美麗的夕陽。
以日落為話題小學(xué)五年級篇十八
大海落日那一刻，是留在心底那最美的的風(fēng)景。
大海落日，啊，那風(fēng)景——時間仿佛停在了那一刻。那一刻猶如海潮淹沒大陸一樣，沖擊我的腦海，讓我記憶猶新。
那是在暑假的時候，我們?nèi)荫{車去大連看大海。車子停在那里，我站在沙灘里，眺望著海天一線的一望無際的風(fēng)景。哦，原來這就是大海呀??！
我的神魂停止了飛舞，時間的腳步也定住了。雖然我不會游泳，但也換上了泳裝。
已是傍晚時分，正好趕上大海落日。我安靜地坐在沙灘上，沙子被海水沖來沖去，這就是流沙嗎？不一會兒，我坐的地方出現(xiàn)了一個小坑，當(dāng)我站起來時，坑又被渾然天成的魔力撫平。大海，你的風(fēng)景竟然這么神奇。
這時，太陽已經(jīng)接近海平面了，落日的風(fēng)景，用肉眼衡量，也許只有一厘米的距離了。這一厘米讓我等的十分焦急。
太陽終于落進(jìn)了大海，可算等到這一刻了。風(fēng)景在變幻。
最初，太陽怎么也不想落入海里，想再用他那全身的光芒照射大海，用力地向上挺向上挺，就是不下去。落日是不情愿的，有誰愿意退出他的舞臺呢？過了半天，太陽有些褪色了，不由自主地向下沉去，落日已經(jīng)沒有力氣了，挺不住了，下降的速度明顯加快。那風(fēng)景美麗之中有些凄慘。
落日又沉下去一塊，僅僅剩下上面的一點紅了，但是特別亮。緋紅的海浪跳躍著，海風(fēng)吹拂著海面，紅光粼粼，猶如億萬面紅妝粉黛的鏡子，真是太美了。啊，落日的大海，大海的落日，風(fēng)景好激動呦。
一不留神，落日完全被大海吞噬，天一下子暗了下來，暗暗的'水面上只剩下嘩嘩的聲音，大海入眠了，風(fēng)景丟了一半，只有聲音。
大海落日，真有吞云吐月的氣勢，不愧曹超《觀滄?！分兴鶎懙牡摹叭赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里”。
大海落日，讓我領(lǐng)受了大海胸襟的博大，領(lǐng)略了大海非凡的氣概。啊，那風(fēng)景，大海，落日時分，那一時那一刻那一秒，留在了我的心底！
以日落為話題小學(xué)五年級篇十九
一天，我看到這樣一幅漫畫：兩個小學(xué)生正有說有笑地走在一條十分干凈而整潔的街道上。突然，小女孩停住了腳步，指著路旁的垃圾桶外那臟兮兮的垃圾對小男孩說：“這是誰干的壞事，真不講公德。”“我來把這些垃圾收拾起來，你快想想辦法吧!別再讓那些人亂扔垃圾了?！庇谑切∨邮质帐捌饋?，小男孩在一邊不時地?fù)蠐夏X袋，眉頭緊鎖，若有所思。小男孩靈機一動，從書包里拿出紙和筆，刷刷地寫了六個大字：“文明――只差一步!”貼在了垃圾桶上。
小女孩見了，向他豎起了大拇指。這組漫畫通過生活中一件十分平凡的小事，譴責(zé)了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。記住，我們生活的地球是你的、是我的、是大家的，我們每個人都有義務(wù)去保護(hù)它，愛護(hù)它。當(dāng)你把垃圾隨意丟在地上時，你想過沒有，假如一個星期后你路過這里時，聞著垃圾散發(fā)出的陣陣臭氣，看著天空中到處飛舞的蒼蠅。你會不會罵道：“這些亂丟垃圾的人實在是太缺德了!”但你想過嗎?你不是曾經(jīng)也在這里亂扔過垃圾嗎?我真想“請”那位同學(xué)和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個，以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下，就會明白，若是每個人都像他一樣，以為那樣做的不止他一個，就可以隨處扔垃圾的話，那么即使值日生再勤快，也無濟(jì)于事。
如果每個人都能像漫畫中那兩個小學(xué)生一樣有一顆公德心，我們生活的環(huán)境將會更加美好。當(dāng)你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就快成為一個人們在口中時常譴責(zé)的那個“缺德”的人了。
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