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小學(xué)生習(xí)武心得篇一
那天早上八點(diǎn)，我們武館在工人文化宮的廣場(chǎng)集合，文化宮里人山人海，彩旗飄飄。每個(gè)參賽隊(duì)伍都穿上了自己的隊(duì)服，白的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫色的，各式各樣，五花八門(mén)，每個(gè)隊(duì)都扛著自己參賽用的刀槍劍棍，個(gè)個(gè)都威風(fēng)凜凜。九點(diǎn)多，教練就帶著我們隨著其他隊(duì)伍進(jìn)了文化宮的體育館，大家排好隊(duì)，等待比賽開(kāi)始。過(guò)了一會(huì)，主持人宣布：“深圳市第十一屆傳統(tǒng)武術(shù)比賽開(kāi)幕式，現(xiàn)在開(kāi)始!
”首先，主持人介紹了深圳市武術(shù)協(xié)會(huì)的幾位主席，接著，主持人請(qǐng)主席致詞，最后，主席說(shuō)：“我宣布，深圳市第十一屆武術(shù)比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
”隨著熱烈的掌聲，比賽開(kāi)始了。
這次我們參賽是一個(gè)集體項(xiàng)目——集體功夫拳。首先，是一個(gè)由幼兒園組成的集體項(xiàng)目，小朋友們走上賽場(chǎng)，隨著音樂(lè)的響起，他們開(kāi)始了比賽，旁邊的家長(zhǎng)都在拍手喝彩，鼓勵(lì)他們，他們的動(dòng)作雖然不標(biāo)準(zhǔn)，但是每個(gè)人都在盡自己最大的努力做好動(dòng)作，雖然最后的得分不高，但看的出來(lái)，他們是盡力了的?？赐昵懊娴年?duì)伍比賽，得分都不高，我們提著的心終于放了下來(lái)，因?yàn)樵诒荣惽?，教練說(shuō)，如果我們這次沒(méi)拿冠軍，就要罰死我們，所以，我們個(gè)個(gè)都提心吊膽的，現(xiàn)在，心里終于踏實(shí)了，可是，這剛放下去的石頭又提了起來(lái)，我們看到一個(gè)武術(shù)隊(duì)，他們個(gè)個(gè)都生龍活虎的，他們拿著棍，整齊的開(kāi)始了精彩的比賽，旁邊的觀眾都拍手叫好，最后，他們得了8。64分，這可是個(gè)到目前不止的最高分啊，下一個(gè)就到我們了，一定要全力以赴!
我們每個(gè)人都打起十二分的精神，比賽開(kāi)始了，隨著響亮動(dòng)感的音樂(lè)節(jié)奏，我們熟練認(rèn)真的開(kāi)始我們的集體功夫拳，在比的過(guò)程中，我的眼睛瞄了一下觀眾席，怎么都鴉雀無(wú)聲，我心想：是不是我們做得不好啊?我們用盡全力地完成了規(guī)定動(dòng)作，這時(shí)，觀眾席才爆發(fā)出響亮的掌聲，我們緊張的望著裁判席，心都提到了嗓子眼了，裁判說(shuō)：“德修武館最后得分——8。64分!
”我們歡呼雀躍，我們終于如愿以償?shù)啬玫搅斯谲?。比完后，大家都開(kāi)開(kāi)心心地回了家。
通過(guò)這次比賽，我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的精神，如果我們其中的一個(gè)人不認(rèn)真，都會(huì)導(dǎo)致我們集體的分?jǐn)?shù)，所以，我要感謝大家，配合非常好，沒(méi)有大家的努力，就沒(méi)有冠軍的榮譽(yù)。
小學(xué)生習(xí)武心得篇二
習(xí)武是一種古老而充滿智慧的活動(dòng)。它不僅是鍛煉身體的方法，更是一種修煉自我的途徑。通過(guò)多年的習(xí)武經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到習(xí)武對(duì)身心的改造和提升，也獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：意志堅(jiān)定。
習(xí)武需要堅(jiān)定的意志。在面對(duì)痛苦和困難時(shí)，只有堅(jiān)定的意志才能支撐我們繼續(xù)前行。我在練習(xí)中常常遇到刺激和疲勞，但我始終保持堅(jiān)定的信念和毅力。這種堅(jiān)持不僅讓我在武術(shù)上取得了不俗的成績(jī)，也讓我在生活中敢于面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第三段：專注和耐性。
習(xí)武需要高度的專注和耐性。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)和不斷摸索，我們才能逐漸掌握技巧和理解深層次的內(nèi)涵。在我練習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有專注地投入其中，才能提高訓(xùn)練的效果和質(zhì)量。同時(shí)，我們還需要耐心，不急于求成。畢竟，任何技能的習(xí)得都需要時(shí)間和努力。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神和戰(zhàn)勝困難。
習(xí)武是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。和其他習(xí)武者一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難題和困難，也都是通過(guò)與他人的互相幫助和鼓勵(lì)而解決的。習(xí)武還教會(huì)了我勇往直前，戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。不論訓(xùn)練中遇到何種困境，我從不退縮，而是積極尋找解決辦法，迎難而上，最終取得了戰(zhàn)勝困難的勝利。
第五段：身心和諧。
習(xí)武也是一種身心和諧的修煉方式。通過(guò)鍛煉肢體，修煉內(nèi)心，我們能夠更好地感受到身體和內(nèi)心的平衡與和諧。習(xí)武讓我更加自信和冷靜。在面對(duì)挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)時(shí)，我能夠保持冷靜的思考和行動(dòng)，而不是陷入恐慌和混亂。同時(shí)，習(xí)武也提高了我的身體素質(zhì)和健康水平，我擁有了更強(qiáng)的體力和抵抗力。
結(jié)尾：
通過(guò)習(xí)武，我深刻體會(huì)到了堅(jiān)定意志、專注耐性、團(tuán)隊(duì)精神和身心和諧的重要性。習(xí)武不僅幫助我提升了身體素質(zhì)，更塑造了我積極向上、勇敢面對(duì)困難的性格特點(diǎn)。習(xí)武不僅僅是掌握一種技能，更是一種生活態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。我相信，將來(lái)無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我都可以從習(xí)武的體驗(yàn)中汲取力量和智慧，努力追求自己的夢(mèng)想。習(xí)武，讓我成為了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和自信的人。
小學(xué)生習(xí)武心得篇三
習(xí)武，是一種古老而精深的文化傳統(tǒng)，它不僅可以鍛煉身體，提升個(gè)人實(shí)力，更重要的是培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔、勇往直前的品質(zhì)。在我多年的習(xí)武生涯中，我深深地感受到了習(xí)武給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。下面我將從堅(jiān)韌不拔、大巧若拙、心無(wú)旁騖、與他人友善、有始有終五個(gè)方面來(lái)探討我的心得體會(huì)。
堅(jiān)韌不拔，是習(xí)武中最為重要的品質(zhì)之一。習(xí)武需要堅(jiān)持每天練習(xí)，需要承受疲勞和身體的不適，這對(duì)于我們的意志力提出了巨大的考驗(yàn)。我曾遇到過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)時(shí)感到疲憊乏力，想要放棄的時(shí)刻。然而，正是堅(jiān)韌不拔的精神讓我戰(zhàn)勝了困難，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最終取得了顯著的進(jìn)步。習(xí)武讓我明白，只有堅(jiān)韌不拔，才能在面對(duì)困難時(shí)不屈不撓，不斷突破自己的極限。
大巧若拙，是習(xí)武中的一種高級(jí)技巧。習(xí)武需要不斷磨礪技巧，從而在實(shí)戰(zhàn)中能夠做到出奇制勝、變幻莫測(cè)。然而初學(xué)習(xí)武的時(shí)候，我總是在招式的運(yùn)用上猶豫不決，顯得僵硬生硬。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸領(lǐng)悟到“大巧若拙”的道理。在習(xí)武中，我們需要把每一個(gè)動(dòng)作運(yùn)用到極致，使之看似無(wú)邏輯，但卻能夠隨機(jī)應(yīng)變，讓對(duì)手無(wú)從應(yīng)對(duì)。只有掌握了這種“大巧若拙”的技巧，才能在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮出更大的威力。
心無(wú)旁騖是習(xí)武過(guò)程中的重要態(tài)度。習(xí)武需要全神貫注，全心全意地投入其中。習(xí)武是一種精神和技術(shù)的結(jié)合，只有心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能取得更好的成果。我的一位習(xí)武老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天下武功，唯快不破，唯快而不破，是因?yàn)樗麄冊(cè)诿恳粋€(gè)瞬間都全神貫注，沒(méi)有任何雜念?！边@句話讓我深受啟發(fā)，明白了在學(xué)習(xí)和實(shí)踐習(xí)武過(guò)程中，要時(shí)刻保持專注，做到心無(wú)旁騖。
與他人友善，是習(xí)武中一個(gè)重要的社交方式。習(xí)武的過(guò)程中，我們不僅需要與自己的教練和同伴建立良好的關(guān)系，同時(shí)也需要與其他武術(shù)愛(ài)好者相互學(xué)習(xí)和交流。與他人友善，可以打破自我的局限，拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)不同的技藝和經(jīng)驗(yàn)。在與他人友善的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了更多的武術(shù)技巧，還結(jié)交了很多志同道合的朋友，共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。
有始有終，是習(xí)武過(guò)程中的一種責(zé)任和承諾。習(xí)武需要不斷的堅(jiān)持和投入，不能半途而廢。一旦選擇了習(xí)武，就要持之以恒地訓(xùn)練。在我參加習(xí)武訓(xùn)練的過(guò)程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，外界的壓力也經(jīng)常讓我產(chǎn)生動(dòng)搖。然而，我始終堅(jiān)持下去，沒(méi)有放棄，因?yàn)槲颐靼字挥杏惺加薪K，才能取得真正的成績(jī)。
總之，習(xí)武不僅僅是讓我們鍛煉身體、提升實(shí)力的一種方式，更是一種培養(yǎng)品質(zhì)和塑造人格的方法。通過(guò)習(xí)武，我學(xué)到了堅(jiān)韌不拔、大巧若拙、心無(wú)旁騖、與他人友善、有始有終這五個(gè)方面的心得體會(huì)。這些品質(zhì)和態(tài)度，將伴隨我一生，成為我追求卓越、面對(duì)困難時(shí)的強(qiáng)大內(nèi)心支撐。我相信，習(xí)武不僅能夠給我?guī)?lái)體驗(yàn)和收獲，更重要的是塑造我成為一個(gè)更好的人。
小學(xué)生習(xí)武心得篇四
今天，我們要上武術(shù)課，大家不約而同的歡呼起來(lái)，可能大家的心思都一樣：武術(shù)一定很好玩。
開(kāi)課那天，老師先教我們沖拳。我覺(jué)得老師太小看我們了，這沖拳簡(jiǎn)直是牛刀小試、小菜一碟。所以隨隨便便地打了出去。結(jié)果出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的動(dòng)作，另一只手沒(méi)有夾緊腰部，肩部沒(méi)有頂出去，拳握反的。第二次，我盡量按老師的要求去做，可還是出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。練了一會(huì)兒，我感覺(jué)腿發(fā)麻，手發(fā)酸。再看看同學(xué)們，有的出拳時(shí)沒(méi)力了，有的偷偷蹲一會(huì)兒，有的暗暗叫苦。
接著我們練發(fā)聲。大家都打起精神練習(xí)，那聲音可真是排山倒海、氣勢(shì)如虹。不一會(huì)兒我就覺(jué)得自己的體能快到了極限了，心里總想著下課。這時(shí)，清脆的鈴聲響起，總算下課了。短短的三十五分鐘，我仿佛過(guò)了一個(gè)小時(shí)。
通過(guò)這堂課，我知道了看似一件簡(jiǎn)單的事，想要學(xué)到其中的精髓是很難的。必須用心去學(xué)，刻苦練習(xí)，持之以恒，才能學(xué)到。難怪古人說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
小學(xué)生習(xí)武心得篇五
第一段：引言（100字）。
習(xí)武一直以來(lái)都是一種具有深厚歷史背景的運(yùn)動(dòng)方式，它代表著堅(jiān)韌、毅力和自律。在習(xí)武的過(guò)程中，我從中體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。以下是我個(gè)人關(guān)于習(xí)武的心得體會(huì)。
第二段：努力與堅(jiān)持（200字）。
習(xí)武需要付出極大的努力和堅(jiān)持，這是我最深刻的體會(huì)之一。在習(xí)武的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有持之以恒、不達(dá)目的誓不罷休的精神，才能夠取得明顯的進(jìn)步。在每一次的訓(xùn)練中，我都學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地戰(zhàn)勝困難。通過(guò)不斷的挑戰(zhàn)和突破，我逐漸明白了成功背后的辛苦和汗水。習(xí)武不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種生活態(tài)度的反映，只有在堅(jiān)持中才能夠真正領(lǐng)悟其中的精髓和價(jià)值。
第三段：自律與認(rèn)真（200字）。
習(xí)武讓我學(xué)會(huì)了自律和認(rèn)真對(duì)待事物的態(tài)度。在習(xí)武的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)只有嚴(yán)格要求自己、按時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地并且專心致志地投入訓(xùn)練，才能夠取得進(jìn)步。習(xí)武需要有耐心地與不斷重復(fù)的動(dòng)作進(jìn)行斗爭(zhēng)，需要不斷調(diào)整自己的身體和心態(tài)。通過(guò)習(xí)武，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到，只有將自律作為自己的生活方式并始終保持專注的態(tài)度，才能夠真正走上自我完善的道路。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與互助（300字）。
習(xí)武的過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的重要性。無(wú)論在訓(xùn)練或者比賽中，習(xí)武都離不開(kāi)伙伴的幫助和支持。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作才能夠更好地提高自己的水平，相互間共同進(jìn)步。在習(xí)武的道路上，互助是至關(guān)重要的。相互之間的幫助和鼓勵(lì)，不僅能夠讓我們更加堅(jiān)韌，也能夠培養(yǎng)出更加出色的個(gè)人能力。習(xí)武讓我明白了只有與他人和諧相處以及相互幫助，才能夠達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。
第五段：習(xí)武收獲的啟示（400字）。
通過(guò)習(xí)武，我逐漸領(lǐng)悟到了許多生活的道理。首先，習(xí)武讓我懂得了“精益求精”的道理。無(wú)論是在訓(xùn)練中還是在比賽中，我都明白了只有不斷追求進(jìn)步和超越自我，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。其次，習(xí)武讓我體驗(yàn)到了“破釜沉舟”的勇氣。只有在關(guān)鍵時(shí)刻保持冷靜、果斷地行動(dòng)才能夠克服困難。最后，習(xí)武也教會(huì)了我“和諧共存”的道理。在習(xí)武的道路上，理解和尊重他人的觀點(diǎn)至關(guān)重要。只有通過(guò)相互包容和尊重的態(tài)度才能夠形成和諧的習(xí)武環(huán)境。
總結(jié)（100字）:。
習(xí)武不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一門(mén)修身養(yǎng)性的終身課程。通過(guò)習(xí)武，我懂得了努力與堅(jiān)持、自律與認(rèn)真、團(tuán)隊(duì)合作與互助的意義。習(xí)武不僅能夠提高自身的身體素質(zhì)，更重要的是能夠塑造一個(gè)積極向上、充滿自信和團(tuán)隊(duì)精神的人生態(tài)度。習(xí)武的心得體會(huì)讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到在生活中只要有堅(jiān)持和不斷超越自我的精神，就一定能夠獲得成功。
小學(xué)生習(xí)武心得篇六
到了青少年宮，這兒環(huán)境非常優(yōu)美，我們的老師來(lái)了，他先向我們介紹了一下他自己，他姓嚴(yán)，一雙炯炯有神的眼睛，似乎能看透一切奧妙。我對(duì)他第一印象就是和藹，和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。
開(kāi)始訓(xùn)練了，他先讓我們蹲馬步，要求可嚴(yán)格了，一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了，腳收縮了一點(diǎn)，可是這也逃不過(guò)他的眼睛，他立馬幫助我糾正，“休息5分鐘?！崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了，此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表，才10分鐘過(guò)去了，在我眼中，似乎已經(jīng)過(guò)了3年。
5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵?chǎng)，“先跑5圈，最后5名再跑5圈?！碑?dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí)，老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開(kāi)始，大家速度很快，誰(shuí)都不敢慢下來(lái)。跑完后，我們氣喘吁吁，本以為老師會(huì)饒了最后的5個(gè)人，誰(shuí)知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上，老師可能也心軟了，一個(gè)人都不知道去了哪里。過(guò)了會(huì)兒，老師出現(xiàn)了，可是擺在我們面前的確是一個(gè)個(gè)杠鈴。雖然說(shuō)不重，但是不停地舉30次，也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間過(guò)去了。爸媽總算來(lái)“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過(guò)澡似的。全身都是汗水。
勞累過(guò)度的我在車上就睡著了。夢(mèng)中依然浮現(xiàn)了那一幕幕的武打場(chǎng)景。
小學(xué)生習(xí)武心得篇七
自去年習(xí)武至今已有一年余，在這一年中，我從武術(shù)中領(lǐng)悟了許多東西也發(fā)現(xiàn)了更多需要學(xué)習(xí)的東西。
松靜自然是我在習(xí)武過(guò)程中感觸最深的，我認(rèn)為是習(xí)武的根本只有松靜自然才能靈活，才能安穩(wěn)，保持氣血在體內(nèi)順暢無(wú)阻，從而保證皮膚量在體內(nèi)聚集而不散發(fā)出去。但是松靜自然不能過(guò)，所謂過(guò)猶不及，松必須有神、靜也必須有神，自然也要有控制，必須恰到好處，動(dòng)作不能強(qiáng)求，有許多動(dòng)作必須要基本功為基礎(chǔ)，基本功未到，強(qiáng)求動(dòng)作會(huì)誤入歧途。
基本功，尤其是站樁在武術(shù)中占有絕對(duì)的地位，武術(shù)是基本功的武術(shù)，離開(kāi)基本功，一切武功都是空的。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的站樁，身體的內(nèi)部發(fā)生很明顯的變化，似乎關(guān)節(jié)的方向或者說(shuō)一種難以說(shuō)明的東西存在于關(guān)節(jié)與骨骼，使得整個(gè)的身體在整體結(jié)構(gòu)和行動(dòng)方式上與未經(jīng)過(guò)站樁訓(xùn)練似不同。
習(xí)武的疲勞與田徑的疲勞不同，習(xí)武的疲勞可以很快得恢復(fù)，但是田徑的疲勞很難在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)，而且習(xí)武的疲勞所增長(zhǎng)的是骨骼的少量，田徑訓(xùn)練增長(zhǎng)得是肌肉的辦量，就持久而言，骨骼的力量要強(qiáng)得多。
習(xí)武可以使人暫時(shí)從嘈雜的環(huán)境中解脫，放松心靈使消耗掉的能量得到補(bǔ)充。
在太極拳中，立身中正是整個(gè)太極拳的精要所在，在打拳的融個(gè)上過(guò)程中，都要保持身心的放松，身體的重量都要放到大地上，但這需要穩(wěn)固的下盤(pán)功夫，究其根據(jù)還要從站樁上練起。太極拳的許多原則在生活中也有蹤跡可循，包含著許多深層次的道理做事，他人都要遵循的道理。
太極拳不僅是一門(mén)拳術(shù)，而且是一門(mén)哲學(xué)，需要不斷地發(fā)掘。
總之，這一年余的習(xí)武使我受益非淺，我希望能有一個(gè)更好的環(huán)境繼續(xù)練習(xí)通過(guò)習(xí)武明白更多的道理。
小學(xué)生習(xí)武心得篇八
武術(shù)課將要開(kāi)始時(shí)，武術(shù)老師帶領(lǐng)著學(xué)武術(shù)的小學(xué)生在教室前面的樹(shù)林下集合。每位小朋友的臉上都掛滿了對(duì)武術(shù)的好奇和期待的表情!
上課了，謝老師和楊老師先讓同學(xué)們前后左右各間隔一米站開(kāi)。緊接著，同學(xué)們?cè)趦晌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一些熱身運(yùn)動(dòng)。雖然動(dòng)作有點(diǎn)多又有點(diǎn)乏味，但每位同學(xué)都很用心的做著每個(gè)姿勢(shì)!做完了熱身運(yùn)動(dòng)后先由謝惠老師教大家“五步拳”的相關(guān)步型，主要有：弓步、撲步、歇步和馬步。經(jīng)過(guò)一番步型的傳授和練習(xí)，同學(xué)們有的就有點(diǎn)累了，彎著腰在那里喘氣，但是他們卻沒(méi)有半句怨言，仍然很認(rèn)真的上課!在同學(xué)們放松的時(shí)候，楊洋老師為同學(xué)們表演了一套“五步拳”，贏得了同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲!而且個(gè)個(gè)吵著讓楊老師叫他們。為了滿足同學(xué)們的求知欲，放松過(guò)后楊老師就教了“五步拳”的起式和一、二招。盡管有些姿勢(shì)同學(xué)們做的不是很標(biāo)準(zhǔn)，楊老師還是很認(rèn)真的教他們，給他們糾正姿勢(shì)。一節(jié)課下來(lái)，氣氛很活躍!
這節(jié)課不僅讓同學(xué)們走近武術(shù)，更讓同學(xué)們了解和體會(huì)到武術(shù)的深刻內(nèi)涵。從另一方面來(lái)看，又是一個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會(huì)!
小學(xué)生習(xí)武心得篇九
星期四下午，陽(yáng)光燦爛，我們就要參加武術(shù)操比賽了，我是心“怦怦”地跳個(gè)不停。下午第一節(jié)課，我們就穿著綠色的校服，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著白球鞋，在教室里練武術(shù)操。時(shí)間過(guò)得真快，第二節(jié)課很快就到了。比賽開(kāi)始了，我們?cè)诓賵?chǎng)上排成四列縱隊(duì)，王偉波叫：“起步走”，我們就一邊叫口令一邊走到自己的位置上站著。我們畢恭畢敬地站著一動(dòng)不動(dòng)。我想：我們一定要好好做，得第一名。音樂(lè)響起，我們整整齊齊地做著武術(shù)操。做得很熟悉。做好后我們就喊著口令退場(chǎng)了。我如釋重負(fù)，我多么希望我們班能得第一名。名師點(diǎn)評(píng)：小作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言敘述了武術(shù)操比賽，語(yǔ)言流暢，敘述真實(shí)，表達(dá)意思完整。“我是心‘怦怦’地跳個(gè)不?！保∽髡哒鎸?shí)地描繪了當(dāng)時(shí)的心理感受。“我們就一邊叫口令一邊走到自己的位置上站著。我們畢恭畢敬地站著一動(dòng)不動(dòng)”，“音樂(lè)響起，我們整整齊齊地做著武術(shù)操”，將比賽的場(chǎng)景描繪得如此詳細(xì)。祝愿你們能得到第一名哦!
小學(xué)生習(xí)武心得篇十
第一段：引言（100字）。
部隊(duì)習(xí)武是士兵訓(xùn)練的重要組成部分，它不僅僅是對(duì)戰(zhàn)士身體素質(zhì)的鍛煉，更是對(duì)其思想品質(zhì)的淬煉。在部隊(duì)習(xí)武的過(guò)程中，我因此獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得，對(duì)我的成長(zhǎng)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：團(tuán)結(jié)合作的重要性（300字）。
在部隊(duì)習(xí)武過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。每天的訓(xùn)練中，我們需要與其他戰(zhàn)友緊密配合，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。這要求我們具備良好的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和相互信任。只有團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們才能夠取得最好的訓(xùn)練效果。這種團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)不僅僅體現(xiàn)在日常的鍛煉中，更在戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮著重要作用。在面對(duì)敵人時(shí)，團(tuán)結(jié)合作可以讓我們發(fā)揮出最大的戰(zhàn)斗力，保護(hù)自己和戰(zhàn)友的安全。
第三段：堅(jiān)韌不拔的精神（300字）。
部隊(duì)習(xí)武的過(guò)程極其辛苦，需要我們付出艱苦的努力和堅(jiān)韌不拔的毅力。每天早晨的晨練，午后的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，晚上的體能訓(xùn)練，都需要我們克服困難、堅(jiān)持到底。而這種堅(jiān)韌不拔的精神也是我們?cè)诓筷?duì)習(xí)武中培養(yǎng)的重要品質(zhì)之一。只有在鍛煉中積極投入、毫不放松，才能取得進(jìn)步。這種堅(jiān)韌不拔的精神不僅僅在習(xí)武中能夠發(fā)揮作用，更可以應(yīng)用到生活的方方面面，幫助我們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第四段：紀(jì)律和自律的意義（300字）。
部隊(duì)習(xí)武強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和自律，這對(duì)我們的培養(yǎng)有著重要的意義。在習(xí)武的過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格遵守軍隊(duì)紀(jì)律，服從上級(jí)指揮，不敢有一絲違抗之心。這樣的紀(jì)律讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)了聽(tīng)從指揮。而自律則更是培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣和自制力。只有做到自律，才能更好地管理好自己，才能更好地完成任務(wù)。這種紀(jì)律和自律的意義不僅僅局限于習(xí)武訓(xùn)練，更可以影響到我們整個(gè)人生的方方面面，讓我們變得更加有條理和自律。
第五段：戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣（200字）。
在部隊(duì)習(xí)武的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要我們有足夠的信心和勇氣去面對(duì)并戰(zhàn)勝。這種信心和勇氣是部隊(duì)習(xí)武訓(xùn)練中必不可少的品質(zhì)。只有相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信訓(xùn)練能夠讓我們變得更加強(qiáng)大，我們才能夠克服各種困難和挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。而這種信心和勇氣也同樣適用于人生的各個(gè)階段，在面對(duì)挫折和困境時(shí)，我們需要堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
結(jié)尾（100字）。
在部隊(duì)習(xí)武的過(guò)程中，我體驗(yàn)到了合作的重要性，鍛煉了堅(jiān)韌不拔的精神，感受到了紀(jì)律和自律的意義，培養(yǎng)了戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。這些體會(huì)和心得不僅僅是在習(xí)武的過(guò)程中有意義，更影響和指導(dǎo)著我的整個(gè)人生。因此，我深信部隊(duì)習(xí)武培養(yǎng)了我們?cè)S多寶貴的品質(zhì)和素質(zhì)，幫助我們成長(zhǎng)為更好的人。
小學(xué)生習(xí)武心得篇十一
最近我在練mma和學(xué)習(xí)bjj（巴西柔術(shù)），和國(guó)術(shù)也有交流。
曾和一位練了二十多年太極的朋友試招，他是正式拜過(guò)名師的內(nèi)弟子，在聽(tīng)勁上造詣?lì)H深，年輕時(shí)還練過(guò)外家拳，也練過(guò)硬功。
當(dāng)然我們的交手是按太極推手的方式來(lái)，搭手后我想用柔道的小內(nèi)刈把他放倒，但剛使力就被他在我肩上一搭，然后我莫名其妙就翻在地上了；第二次我小心了點(diǎn)，曉得他會(huì)聽(tīng)勁，手上不使勁，腳下依然用小內(nèi)刈，眼看快得手，但仍然被他搭在肩上一翻，順著我的發(fā)力方向把我放出，我在地上打了幾個(gè)滾就到兩三米外了，真有點(diǎn)神奇。我到現(xiàn)在還想不明白是怎么回事。
后來(lái)我們關(guān)系很好了，我還曾用大外刈偷襲過(guò)他一回，結(jié)果也被他防住了。太沒(méi)面子了。
但是他應(yīng)付游斗不行，馬步站得忒穩(wěn)，可跟不上西洋拳遠(yuǎn)近滑步的節(jié)奏，只能守不能攻。我琢磨了下，太極源于長(zhǎng)拳，長(zhǎng)拳有說(shuō)源于馬上功夫，所以大部分國(guó)術(shù)都講就站馬步，下盤(pán)穩(wěn)健，不動(dòng)如山，這明顯是站在馬蹬上才用得著的基本功，衍生到拳法里，就是下盤(pán)功夫。用來(lái)對(duì)付摔跤、柔道一類的站立摔法，是有點(diǎn)效，但是對(duì)付西洋拳這類靠步伐移動(dòng)騰挪的格斗技，就顯不足。
再一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)擂臺(tái)是四面空的高臺(tái)，自己不動(dòng)如山，把對(duì)手放出去掉下臺(tái)子就贏了。而西洋武技，如拳擊、泰拳、k-1有繩圈，mma比賽如ufc有八角籠，把人放出去沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的傷害?；镜扔跊](méi)用。
另外就bjj而言，倒地根本不算個(gè)事，倒在地上意味著戰(zhàn)斗才剛開(kāi)始。
而柔術(shù)，就是纏斗，不需要太快的反應(yīng)速度，招術(shù)極多，整個(gè)技術(shù)體系龐大復(fù)雜，練個(gè)一年兩年才完成藍(lán)帶的教學(xué)。所以柔術(shù)里不存在練熟一招打遍天下的情況，就像圍棋一樣，得整個(gè)體系的技戰(zhàn)術(shù)練熟了才能成為高手。
至于國(guó)術(shù)，我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了，只能賦詩(shī)一首：
少林都在燒香騙大錢，武僧只會(huì)金槍頂喉碎大石，方丈就愛(ài)念經(jīng)給失足開(kāi)光，護(hù)寺還得靠保安。
編造超人李小龍，自尊全靠美國(guó)人。
還有黑市弗蘭克陳，遮羞僅靠意來(lái)淫。
當(dāng)然還有比我們的國(guó)術(shù)更差的，就是現(xiàn)在最流行的跆拳道，我有些同門(mén)和跆拳道黑帶都交過(guò)手，打完后都不好意思和別人說(shuō)。問(wèn)他為什么，他說(shuō)打跆拳道是極沒(méi)面子的事，要是傳出去讓同好們曉得了，是件抬不起頭的事情。
小學(xué)生習(xí)武心得篇十二
第一段：引言（大約200字）。
近年來(lái)，武術(shù)在國(guó)內(nèi)外的普及程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的人選擇參加習(xí)武集訓(xùn)，以增強(qiáng)體質(zhì)、提升自我防衛(wèi)能力和培養(yǎng)良好的品格。我也有幸參加了一次習(xí)武集訓(xùn)，在其中收獲頗多。通過(guò)此次集訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了習(xí)武的重要性，并對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：習(xí)武訓(xùn)練之艱辛與毅力（大約250字）。
習(xí)武集訓(xùn)過(guò)程中，我深刻感受到了訓(xùn)練的艱辛和需要有毅力。武術(shù)的訓(xùn)練要求我們堅(jiān)持不懈，時(shí)刻保持專注和耐心。每天早晨的起床時(shí)間比往常更早，訓(xùn)練時(shí)間更長(zhǎng)。在寒冷的冬天，我們需要在戶外進(jìn)行訓(xùn)練，面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，我們不能退縮。訓(xùn)練中的反復(fù)和枯燥是常態(tài)，但我們不能怠慢，而是要堅(jiān)持下去，只有這樣才能取得進(jìn)步。
第三段：習(xí)武訓(xùn)練的收獲與意義（大約300字）。
習(xí)武集訓(xùn)不僅讓我體驗(yàn)到了痛苦和疲憊，更為我?guī)?lái)了許多收獲。首先，習(xí)武集訓(xùn)增強(qiáng)了我的體質(zhì)。在大量的訓(xùn)練中，我們進(jìn)行了各種各樣的體能訓(xùn)練，如跑步、爬山、力量訓(xùn)練等，這讓我變得更強(qiáng)壯和耐力更好。其次，習(xí)武集訓(xùn)提升了我的自我防衛(wèi)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)，我學(xué)到了一些簡(jiǎn)單而實(shí)用的防身技巧，增強(qiáng)了自己在意外情況下的應(yīng)急能力。此外，習(xí)武集訓(xùn)還培養(yǎng)了我的堅(jiān)韌品質(zhì)。在訓(xùn)練過(guò)程中，我遇到了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我沒(méi)有放棄，反而變得更加堅(jiān)定和勇敢，這將對(duì)我今后的人生道路產(chǎn)生積極的影響。
第四段：習(xí)武訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)合作與友誼（大約250字）。
習(xí)武集訓(xùn)還給我?guī)?lái)了珍貴的團(tuán)隊(duì)合作和友誼。在集訓(xùn)中，我們要進(jìn)行各種組隊(duì)活動(dòng)，如搏擊訓(xùn)練、模擬戰(zhàn)斗等。在這些活動(dòng)中，我們需要互相配合，相互信任并且保護(hù)對(duì)方。通過(guò)這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人的聲音，并與隊(duì)友們共同解決問(wèn)題。在訓(xùn)練過(guò)程中，我還結(jié)識(shí)了一些志同道合的朋友，我們一起努力、一起汗水，建立了深厚的友誼，這些都是我寶貴的財(cái)富。
第五段：對(duì)習(xí)武集訓(xùn)的總結(jié)與感悟（大約200字）。
通過(guò)習(xí)武集訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了習(xí)武的重要性以及習(xí)武所帶來(lái)的種種好處。習(xí)武不僅是對(duì)自己身體的鍛煉，更是對(duì)意志的磨練。在習(xí)武集訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄的精神，這將對(duì)我今后的人生產(chǎn)生重要影響。同時(shí)，習(xí)武讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并結(jié)交了一些可靠的朋友。總之，習(xí)武不僅是一種身體的鍛煉，更是一種培養(yǎng)良好品格和塑造堅(jiān)強(qiáng)意志的途徑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，習(xí)武集訓(xùn)是一次難得的經(jīng)歷，它不僅改變了我的身體，更重要的是改變了我對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解。
小學(xué)生習(xí)武心得篇十三
我來(lái)這大學(xué)快滿三年了，當(dāng)初還以為大學(xué)的體育課會(huì)是一個(gè)班的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和自由活動(dòng)兩部分組成的?？墒?，想象終歸想象。就在這種想象跟現(xiàn)實(shí)差距甚遠(yuǎn)的情況下，我學(xué)了快兩年半的武術(shù)課程。
“武術(shù)”流傳至今已有幾千年文化歷史。武術(shù)是中華之國(guó)粹，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的瑰寶。這就是我選擇武術(shù)的主要原因，很簡(jiǎn)單的原因。當(dāng)然還有一個(gè)原因就是一種英雄主義的感覺(jué)在作祟。在看了《三國(guó)演義》和《水滸傳》以及一些愛(ài)國(guó)為題材的影片之后，總幻想自己能強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，為國(guó)出點(diǎn)力。所以當(dāng)初見(jiàn)到體育選修課有武術(shù)這一選擇時(shí)，我順利成章的就成了武術(shù)班的一個(gè)學(xué)生，一晃就兩年半了?，F(xiàn)在雖然沒(méi)什么建樹(shù)，但身體還是比以前好了。到了大三，散打防身對(duì)我來(lái)說(shuō)還是終身受用的。
我喜歡武術(shù)，是因?yàn)樗軒Ыo我美好的感受。我記得以前很多人對(duì)我說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在學(xué)武只不過(guò)是一些花拳銹腿而已?？墒俏矣X(jué)得它不只外觀美，而且能夠強(qiáng)化體能。是一種全身的鍛煉，于是每周花上一段時(shí)間去鍛煉也成了我必做的一件事。不知不覺(jué)已經(jīng)成了習(xí)慣，我喜歡那鍛煉過(guò)后的全身酸痛的感覺(jué)。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)一下通過(guò)學(xué)習(xí)，我有什么體會(huì)吧。它使我的身體增強(qiáng)了體能，從而達(dá)到了鍛煉的目的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不但可以強(qiáng)身健體，還可以增強(qiáng)自身的自衛(wèi)能力;學(xué)習(xí)武術(shù)也不單單只學(xué)習(xí)它的攻擊性，也不單純只是一種體育的鍛煉，還能學(xué)習(xí)到中國(guó)武術(shù)中的其他方面和知識(shí)。中國(guó)武術(shù)講究的是“天人合一”，講究自然之道，它其中飽含著豐富的哲學(xué)道理。讓我更體會(huì)到武術(shù)中包含的精髓，更深刻地領(lǐng)會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)思想的知識(shí)。
“武術(shù)”講究的是一種武德，不欺負(fù)弱小，在有了自衛(wèi)能力的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)伸張正義。它也能改變一個(gè)人急燥的性格，在一招一式中學(xué)會(huì)磨練自已。并能鍛煉人的意志，學(xué)習(xí)武術(shù)本身很辛苦，要有持之以恒的信念，是日積月累的過(guò)程，不怕苦、不怕累。通過(guò)鍛煉，使我在生活、學(xué)習(xí)中有這樣一種韌勁，碰到困難不退縮，直到克服。
武術(shù)課讓我認(rèn)識(shí)許多優(yōu)秀的人，激勵(lì)我在生活各方面更加努力。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己注意力無(wú)法集中時(shí)，我會(huì)聯(lián)想到武術(shù)的種種原則，指導(dǎo)我走想正確的方向。在武術(shù)課上，剛開(kāi)始接觸武術(shù)時(shí)我心里只有一個(gè)想法：太苦了!隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在覺(jué)得其實(shí)那也是一種享受，其實(shí)武術(shù)練的就是自己的毅力。到了大三這年學(xué)的是散打，那感覺(jué)更好了。
大三這一年，散打班上的一些同學(xué)都學(xué)過(guò)武術(shù)方面的一些東西了，他們的運(yùn)動(dòng)精神、柔潤(rùn)度與優(yōu)雅。時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，這些態(tài)度與本事，是我渴望達(dá)成的目標(biāo)。
想學(xué)好武術(shù)，是很困難的，特別是剛開(kāi)始的時(shí)候。我學(xué)著如何去轉(zhuǎn)動(dòng)自己的身體，很多運(yùn)用什么的方式是我從未嘗試過(guò)的。課堂上我通常都是比較起勁的，在其他課程上還沒(méi)用這么勤快呢。一開(kāi)始，我對(duì)武術(shù)、散打的想法和感受是：我們學(xué)的只是一種技巧。但細(xì)想起來(lái)，其實(shí)也是無(wú)可奈何，在不多的課堂時(shí)間里，學(xué)的就只能是技巧;至于體能等等，那只能在靠課后練習(xí)。后來(lái)，我對(duì)武術(shù)產(chǎn)生了不同的體會(huì)，武術(shù)訓(xùn)練其實(shí)是一種自律心理挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)到其背后的深厚含義后，可以借由過(guò)程來(lái)了解自己。武術(shù)在很多方面可運(yùn)用到日常生活，它是超越體能的，這些是我現(xiàn)在體會(huì)較多的。
我希望大學(xué)里應(yīng)該開(kāi)設(shè)武術(shù)的基礎(chǔ)課程，讓所有的同學(xué)都學(xué)學(xué)。因?yàn)槲湫g(shù)可以讓我們學(xué)習(xí)到尊敬他人、自律、不怕挑戰(zhàn)、自信與保持身體健康。但千萬(wàn)不要在現(xiàn)實(shí)生活中常常用武力來(lái)解決問(wèn)題，武德很重要!
小學(xué)生習(xí)武心得篇十四
第一段：引入部隊(duì)習(xí)武的意義和重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
作為一名現(xiàn)役士兵，習(xí)武訓(xùn)練不僅是我們的基本任務(wù)，更是我們?yōu)閲?guó)家安全和人民生活保駕護(hù)航的基石。習(xí)武不僅可以鍛煉身體，提高戰(zhàn)斗力，還可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)與戰(zhàn)友們一起摸爬滾打，我們不僅能在戰(zhàn)場(chǎng)上保持冷靜，更能在生活中迎接各種挑戰(zhàn)。在這個(gè)關(guān)于“部隊(duì)習(xí)武心得體會(huì)”的主題下，我將分享我在習(xí)武訓(xùn)練中的體驗(yàn)和收獲。
第二段：身體鍛煉與心理調(diào)整的平衡（字?jǐn)?shù)：250）。
訓(xùn)練中的習(xí)武不僅令人身心俱疲，還對(duì)我們的心態(tài)提出了極大的考驗(yàn)。在艱苦的環(huán)境中，我們需要保持心理的調(diào)整和平衡。機(jī)智和冷靜是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。習(xí)武訓(xùn)練不僅需要我們耐得住寒酸與熱辣，還需要我們耐得住孤寂與壓力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，建立一個(gè)堅(jiān)實(shí)的心態(tài)是我們習(xí)武訓(xùn)練中最重要的一環(huán)。只有通過(guò)調(diào)整自己的思維，積極面對(duì)困難，我們才能在習(xí)武訓(xùn)練中不斷進(jìn)步。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作和互助精神（字?jǐn)?shù)：250）。
在部隊(duì)習(xí)武訓(xùn)練中，重要的不僅僅是個(gè)人的身體素質(zhì)和技能，更需要培養(yǎng)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和互助精神。習(xí)武訓(xùn)練考驗(yàn)著每一個(gè)戰(zhàn)士的自我意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在訓(xùn)練中，我們時(shí)刻都需要相互支持，鼓勵(lì)和積極合作，只有如此，我們才能完成每一次訓(xùn)練任務(wù)。通過(guò)與戰(zhàn)友們共同攻克困難，我們能夠從中學(xué)到更多的東西，并且從中培養(yǎng)出一種特殊的感情和默契。在習(xí)武過(guò)程中，我深深體會(huì)到，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。
第四段：堅(jiān)持和毅力的重要性（字?jǐn)?shù)：250）。
習(xí)武訓(xùn)練是一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期的過(guò)程，要取得良好的效果，十分需要堅(jiān)持不懈和毅力。無(wú)論是身體的疲倦還是心理的壓力，我們都需要堅(jiān)持下去。只有在風(fēng)雨中堅(jiān)守，我們才能在訓(xùn)練中取得進(jìn)步。習(xí)武的道路上，沒(méi)有捷徑可以走，在練習(xí)中，我們按部就班地進(jìn)行并一步一步地取得進(jìn)步。堅(jiān)持是我們習(xí)武道路上的基石，只有通過(guò)堅(jiān)持和努力，我們才能達(dá)到習(xí)武的真正目標(biāo)。
第五段：習(xí)武經(jīng)歷帶來(lái)的全面成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：250）。
部隊(duì)習(xí)武訓(xùn)練給了我很多機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)自己的潛能，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更好的人。通過(guò)習(xí)武，我學(xué)會(huì)了如何克服困難和壓力，學(xué)會(huì)了如何與人合作，學(xué)會(huì)了如何迎接挑戰(zhàn)。這些技能和品質(zhì)不僅在訓(xùn)練中有用，在日常生活中同樣有著巨大的意義。習(xí)武訓(xùn)練也培養(yǎng)了我對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感，讓我深刻認(rèn)識(shí)到部隊(duì)的使命和榮譽(yù)。通過(guò)習(xí)武，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)和更加自信的人。
通過(guò)習(xí)武訓(xùn)練，我們不僅能夠鍛煉身體，提高戰(zhàn)斗力，還能獲得更為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)。習(xí)武訓(xùn)練不僅是一種體育活動(dòng)，更是一種精神和意志的挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要保持良好的身體素質(zhì)和技能，同時(shí)也需要培養(yǎng)堅(jiān)毅的毅力和團(tuán)隊(duì)合作的精神。習(xí)武的經(jīng)歷會(huì)讓我們成為一個(gè)更好的人，讓我們?cè)谲娛律暮腿粘Ｉ钪卸寄芨映錾貞?yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)習(xí)武，我們能夠真正意識(shí)到，我們是一支訓(xùn)練有素的團(tuán)隊(duì)，我們是國(guó)家和人民的守護(hù)者。
小學(xué)生習(xí)武心得篇十五
我認(rèn)為武術(shù)的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)豐富人文底蘊(yùn)的過(guò)程，我們這些大學(xué)生都是地道的書(shū)生意氣，很少有人會(huì)把人文底蘊(yùn)聯(lián)想到武術(shù)上來(lái)，更或許提到武術(shù)我們想到的也只有武打。事實(shí)上人文的精神是包含兩個(gè)方面的，一個(gè)是文，另一個(gè)就是武。我們把文武兼?zhèn)涞娜朔Q為全才。然而我們都只是注重了文化的修養(yǎng)而忽略了武藝的培養(yǎng)。武術(shù)的.學(xué)習(xí)彌補(bǔ)了我們單方面學(xué)習(xí)文化知識(shí)的不足。另外，武術(shù)的學(xué)習(xí)是一個(gè)以武術(shù)的形式培養(yǎng)個(gè)人品行修養(yǎng)的良好方法?，F(xiàn)代社會(huì)不提倡武力解決問(wèn)題，事實(shí)上，武術(shù)是武力的一個(gè)使用形式，但是武術(shù)并不注重以武力征服別人。至高的武術(shù)境界是在武術(shù)的形式下的以柔克剛、以德服武、以防為攻的人性化的、富有品質(zhì)的個(gè)人與武術(shù)的結(jié)合。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生活節(jié)奏加快，壓力極具膨脹，人們?cè)谧非笪镔|(zhì)享樂(lè)的過(guò)程中，忽視了精神上的陶冶和愉悅。學(xué)習(xí)武術(shù)可以使我們對(duì)人生有更透徹的理解，使我們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
武術(shù)講求內(nèi)外俱修，形神結(jié)合，以及情感動(dòng)力的配合，所以在習(xí)練過(guò)程中應(yīng)充分重視老師的示范和講解，及時(shí)糾正自己招式中的錯(cuò)誤動(dòng)作，只有基本動(dòng)作到位了才能達(dá)到由形到神，從而形神兼?zhèn)?。武術(shù)又是一種極富感情的高尚活動(dòng)，在習(xí)練中注重情感的配合，才會(huì)體會(huì)到習(xí)武的愉悅和快感。
小學(xué)生習(xí)武心得篇十六
第一段：引言（200字）。
習(xí)武集訓(xùn)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，不僅可以讓人學(xué)到武術(shù)技巧，還可以在鍛煉中獲得心靈的成長(zhǎng)。在這次習(xí)武集訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了技巧和戰(zhàn)術(shù)，還理解到了習(xí)武的真諦。通過(guò)集訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了習(xí)武所帶來(lái)的心理、生理和情感上的變化，收獲良多。
第二段：身體的成長(zhǎng)（200字）。
習(xí)武集訓(xùn)是一項(xiàng)對(duì)身體的全面鍛煉。通過(guò)持續(xù)的訓(xùn)練，我逐漸發(fā)展了更強(qiáng)的肌肉力量和爆發(fā)力，這不僅提升了我的身體素質(zhì)，也增強(qiáng)了我的自信心。同時(shí)，習(xí)武的訓(xùn)練也讓我的身體更加靈活敏捷，我學(xué)到了如何運(yùn)用身體各部位的力量，控制身體的平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)。這種體能的提升對(duì)我的生活和工作都帶來(lái)了很大的好處，讓我更加有活力，更加健康。
第三段：心理的成長(zhǎng)（200字）。
習(xí)武集訓(xùn)在鍛煉身體的同時(shí)，也對(duì)我內(nèi)心產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在集訓(xùn)中，我學(xué)到了專注力的培養(yǎng)和保持冷靜的重要性。在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，保持一顆沉著的心。通過(guò)錘煉意志力，我逐漸擁有了面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持不懈的信念。此外，我也學(xué)會(huì)了相信自己并挑戰(zhàn)自我，這為我在生活和事業(yè)中更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)提供了堅(jiān)實(shí)的心理支持。
第四段：情感的成長(zhǎng)（200字）。
習(xí)武集訓(xùn)中，我不僅與自己進(jìn)行了對(duì)話和溝通，更與教練和同學(xué)們建立了深厚的情感聯(lián)系。我們?cè)谟?xùn)練中一起努力，一起揮灑了汗水，共同分享了成長(zhǎng)的快樂(lè)和困難。這種情感的建立和發(fā)展讓我感到溫暖和安慰，我真切體會(huì)到了集體的力量和支持的重要性。在集訓(xùn)過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)、互相配合，打造了一個(gè)有著凝聚力和向心力的團(tuán)隊(duì)，這將給我留下一生難忘的回憶。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)這次習(xí)武集訓(xùn)，我收獲頗豐。我體驗(yàn)到了身體的成長(zhǎng)、心理的成長(zhǎng)和情感的成長(zhǎng)，這讓我對(duì)習(xí)武有了更深刻的理解。習(xí)武不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種生活態(tài)度。習(xí)武使我更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我更加懂得了如何與他人相處。在未來(lái)的生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持習(xí)武的訓(xùn)練，以此讓自己在各個(gè)方面都變得更好，成為一個(gè)更加完善的人。同時(shí)，我也希望將習(xí)武的精神傳遞給更多的人，讓更多的人能夠通過(guò)習(xí)武來(lái)獲得身心的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
小學(xué)生習(xí)武心得篇十七
習(xí)武是中華民族的傳統(tǒng)之一，歷經(jīng)千百年的發(fā)展，不僅僅是一種身體上的鍛煉，更是一種心靈的修煉。在習(xí)武的過(guò)程中，我們不僅能夠感受到身體的力量與自信，還能夠獲得一種深刻的感悟。以下是我在習(xí)武過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：習(xí)武讓我懂得堅(jiān)持的重要性。
習(xí)武并非一蹴而就，需要付出長(zhǎng)時(shí)間的努力和堅(jiān)持。在習(xí)武的過(guò)程中，很容易遇到瓶頸期和挫折感。比如說(shuō)，在夏天的時(shí)候，因?yàn)樘鞖庋谉岢龊苟?，非常容易感到疲憊。有時(shí)候，對(duì)于一些技巧的掌握也需要反復(fù)練習(xí)。但是，正是因?yàn)檫@些困難的存在，習(xí)武才變得有價(jià)值。通過(guò)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，不放棄自己，堅(jiān)持到底。
第二段：習(xí)武教會(huì)我要有恒心與耐心。
習(xí)武是一個(gè)需要持續(xù)時(shí)間的過(guò)程，而且進(jìn)步是非常緩慢的。沒(méi)有耐心和恒心，是很難堅(jiān)持下來(lái)的。我曾經(jīng)在練習(xí)棍術(shù)的時(shí)候，感到進(jìn)步非常緩慢，甚至有些自暴自棄。但是后來(lái)我想到了一句話，“墻倒眾人推”，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天看到自己的進(jìn)步。于是，我重新調(diào)整了心態(tài)，心無(wú)旁騖地專心練習(xí)。最終，我成功地掌握了棍術(shù)的技巧，并且取得了不小的進(jìn)步。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了只要有恒心和耐心，就一定能夠克服困難，取得成功。
第三段：習(xí)武使我對(duì)自己有了更深入的了解。
習(xí)武是一種身體與大腦的協(xié)調(diào)，是思維與動(dòng)作的高度統(tǒng)一。在習(xí)武的過(guò)程中，我們需要不斷地觀察、反思和調(diào)整。通過(guò)這一系列的過(guò)程，我對(duì)自己有了更深入的了解。我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也學(xué)會(huì)了如何在不足的地方改進(jìn)自己。通過(guò)不斷地反思和調(diào)整，我成為一個(gè)更好的自己。
第四段：習(xí)武培養(yǎng)了我的自律能力。
習(xí)武要求我們有規(guī)律的鍛煉，需要我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練。這對(duì)于我這樣一個(gè)比較懶散的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)。但是，習(xí)武也正是通過(guò)這樣的規(guī)律性訓(xùn)練，讓我養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。每天按時(shí)練習(xí)，不但培養(yǎng)了我的毅力，還讓我更好的安排自己的時(shí)間。習(xí)武讓我明白，只有經(jīng)過(guò)自律的規(guī)劃和堅(jiān)持，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：習(xí)武教會(huì)我要保護(hù)自己和他人。
習(xí)武不僅僅是為了自我修煉，還能夠讓我們具備一定的自衛(wèi)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)技巧，我們能夠更好地保護(hù)自己以及他人的安全。同時(shí)，習(xí)武也使我們明白了武力并不是唯一解決問(wèn)題的辦法，更多的是通過(guò)和諧、寬容、尊重的方式來(lái)解決問(wèn)題。習(xí)武不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)武是一種身體與心靈的雙重修煉。在習(xí)武的過(guò)程中，我們可以學(xué)到堅(jiān)持、恒心、耐心、自律等諸多品質(zhì)，同時(shí)也能夠提升自己的安全防范意識(shí)。通過(guò)習(xí)武，我們能夠不斷鍛煉自己，成為更好的人。習(xí)武不僅能夠讓我們保持身心健康，還能夠培養(yǎng)出我們?cè)S多重要的人生價(jià)值觀。習(xí)武是我人生道路上的一次修行，也是我品味生活，感悟人生的重要途徑。
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