誠(chéng)實(shí)的我讀后感(精選15篇)

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誠(chéng)實(shí)的我讀后感(精選15篇)
時(shí)間:2023-12-01 06:57:05     小編:筆硯

讀后感是個(gè)性化的表達(dá)方式,每個(gè)人都可以通過(guò)閱讀體驗(yàn)到不同的感悟和啟示。在寫(xiě)一篇較為完美的讀后感時(shí),我們可以適當(dāng)借鑒他人的觀點(diǎn)和分析,但要保持個(gè)人獨(dú)立思考的態(tài)度。接下來(lái)是一些讀后感的寫(xiě)作示范,希望能夠?yàn)榇蠹以趯?xiě)作過(guò)程中提供一定的指導(dǎo)和參考。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇一

最近,我們學(xué)了一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》,它講了“我”驅(qū)車(chē)回家途中,不小心撞碎了??吭诼愤呅〖t車(chē)的反光鏡,于是,“我”在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)留下字條,希望車(chē)主與“我”聯(lián)系。在電話里,小紅車(chē)的主人說(shuō)誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要。

這篇課文讓我想起了一件發(fā)生在以前的.事情。有天晚上,臨睡覺(jué)前爸爸問(wèn)我刷牙了沒(méi)有,我隨口回答:“刷了”,于是,爸爸很信任地對(duì)我說(shuō):“真乖,睡覺(jué)去吧,晚安”。睡在床上,我心里有些不安,爸爸很信任我,可我卻騙了爸爸。第二天晚上,我又犯了同樣的毛病,爸爸還是很信任我。俗話說(shuō)“事不過(guò)三”,第三天晚上,我還想偷懶,便對(duì)爸爸說(shuō)自己已經(jīng)刷過(guò)牙了,可是,這一次爸爸又問(wèn)了我一次:“真的刷過(guò)牙了嗎”?我只好對(duì)爸爸說(shuō):“沒(méi)有”。爸爸跟我談了很多關(guān)于牙齒健康的常識(shí),并對(duì)我說(shuō),你已經(jīng)有了蛀牙,如果每天再不認(rèn)真刷牙,牙齒就會(huì)壞掉。爸爸希望我作個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,爸爸說(shuō)他依然很信任我。

被別人信任的感覺(jué)真好啊,我可不想失去這種信任,只有誠(chéng)實(shí)才能換來(lái)別人的信任。我不想做一個(gè)讓別人不信任的孩子,我要一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇二

這學(xué)期,我們語(yǔ)文課本上學(xué)習(xí)了一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》,這一篇課文主要講了“我”深夜驅(qū)車(chē)回家時(shí)自己的車(chē)的反光鏡與路邊停著的車(chē)的反光鏡相碰而碎,我在無(wú)人知曉的情況下,主動(dòng)給他留下了寫(xiě)著電話號(hào)碼和姓名的字條,希望車(chē)主和我聯(lián)系。后來(lái)車(chē)主在電話上感謝我,不用我賠償,并且告訴我人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任,這比金錢(qián)更重要,使他深受感動(dòng)。

媽媽也教育我,做人要誠(chéng)實(shí),生活中,媽媽處處要求我,也是這樣做的。有一次,我與媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,媽媽買(mǎi)了17元的菜,給了50元,結(jié)果賣(mài)主找回了83元,媽媽發(fā)現(xiàn)了,立刻把多找的50元還給了賣(mài)主。賣(mài)主連聲地說(shuō):“謝謝!”媽媽對(duì)我說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí),不是自己的錢(qián)不能拿?!?/p>

孟子說(shuō)過(guò):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也?!比伺c人之間和諧相處是離不開(kāi)相互信任的。信任別人,是會(huì)得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會(huì)很和諧,相反人與人之間的關(guān)系將會(huì)很糟糕。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇三

今天我讀了一篇文章——《誠(chéng)實(shí)的孩子》,文章中的“我”覺(jué)得有點(diǎn)渴,于是偷偷地拿了抽屜里的錢(qián)買(mǎi)了一根冰棍。后來(lái),“我”的心里一直忐忑不安,吃飯、寫(xiě)作業(yè)總是心不在焉。最后,“我”終于承認(rèn)了錯(cuò)誤,一顆忐忑不安的心總算平靜下來(lái)。同時(shí),媽媽也原諒了“我”。

這不禁使我想起以前,發(fā)生在我身上的一個(gè)同樣的錯(cuò)事。有一天,我不小心把溫度計(jì)打碎了,生怕媽媽回來(lái)罵,所以我就沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)⑶野褱囟扔?jì)藏了起來(lái),后來(lái)我想起媽媽曾經(jīng)跟我講過(guò)水銀的危害性,我就趕緊向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽立即處理了一切,原諒了我,并告訴我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

在人生的長(zhǎng)河里,難免會(huì)做錯(cuò)一些事情。古人說(shuō)得好:人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),只要我們勇于認(rèn)錯(cuò),就是值得學(xué)習(xí)的,讓我們知錯(cuò)就改吧!

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇四

這篇文章的主要內(nèi)容是:列寧小時(shí)侯在姑媽家打碎了一只花瓶,他很不愉快。在媽媽的幫助下,列寧終于承讓了錯(cuò)誤,并受到了姑媽的表?yè)P(yáng)。這篇文章告訴了我們,誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴。與列寧比起來(lái),我差得太遠(yuǎn)了!想到著兒,往事在我的腦海里翻滾。

那是一年前的一件事,我在家里看電視劇《少林寺》,少林武僧那精彩的武打鏡頭,使我看呆了。這時(shí)“色空”打醉拳了,他一會(huì)兒打這兒,一會(huì)兒攻那兒,打得似醉非醉,令人眼花。我再也控制不住,就學(xué)了起來(lái),和弟弟對(duì)打。我一拳打過(guò)去,弟弟也想練一下彎腰,誰(shuí)知站得不穩(wěn),摔在地上。弟弟摔得很痛,發(fā)起火來(lái),一拳打來(lái),把我打得撲向水桶?!班兀 蔽宜にp,再往桶里一看,啊,一瓶汽水開(kāi)了口。我見(jiàn)了,高興極了,急忙把一瓶汽水和弟弟對(duì)半分。喝完了,裝了些水。媽媽回來(lái)了打開(kāi)汽水,喝了一口,覺(jué)得不對(duì),一聞,哪有味呀,生氣地摔瓶子,直罵賣(mài)汽水的商店。我和弟弟看著,羞愧地走到一旁。后來(lái),我倆一直沒(méi)有把事情的.真相告訴媽媽。

現(xiàn)在,我懂得了誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴,定回家立即告訴媽媽這件事妝,的真相。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇五

我今天有幸讀了《誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)》這個(gè)故事。故事講述了美國(guó)總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候用斧子把爸爸心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍到了,爸爸氣得大發(fā)雷霆。這時(shí)候,華盛頓勇敢地向爸爸承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,最后爸爸高興地夸獎(jiǎng)了他??戳诉@個(gè)故事,我真佩服華盛頓的勇氣,為他的誠(chéng)實(shí)高興。雖然承認(rèn)錯(cuò)誤后,可能會(huì)被責(zé)罰,可他最終還是戰(zhàn)勝了自己。其實(shí)每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤,只有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的人,才會(huì)有出息。

這時(shí),我想起了《狼來(lái)了》的故事,正是因?yàn)楣适轮械哪莻€(gè)小孩,三番五次的捉弄大家,失去了大家對(duì)他的信任所以到最后真正的狼來(lái)了,再也沒(méi)人來(lái)救他了。還有些制造牛奶的商家,在牛奶中加了許多對(duì)人體有害的添加劑,讓牛奶變得美味、好喝,讓更多的'老百姓來(lái)買(mǎi)。賺更多的錢(qián)。可是一但事情敗露,不僅使自己的企業(yè)受到重的損傷,更失去了老百姓的信任,今后還有誰(shuí)再相信他呢?我國(guó)是禮儀之邦,誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有這樣,才能獲得更多的尊重,才能獲得成功。

誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的,就算你用再多的錢(qián)都買(mǎi)不過(guò)來(lái)。誠(chéng)實(shí)是做人的根本,是可貴的美德,我一定要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇六

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的:列寧小時(shí)候到他的.姑媽家里去玩,一不小心打碎了花瓶。當(dāng)時(shí)列寧因?yàn)楹ε聸](méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。回到家后,列寧在媽媽的鼓勵(lì)下寫(xiě)了一封道歉信給了姑媽?zhuān)脣尶渌且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

是?。≌\(chéng)實(shí)比什么都重要。老師家長(zhǎng)從小就教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩子。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的好品質(zhì)。沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),就失去了一切。

這不由讓我想起了發(fā)生在我身邊的事。記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)女生。有一天,她把發(fā)夾拿下來(lái)說(shuō):“想不想要??!”我沒(méi)理她,但是她還在旁邊煩我。我想:不如搶過(guò)來(lái),可以安心寫(xiě)作業(yè)。我把筆一放,一下子就把她手上的發(fā)夾搶過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我搶了她的發(fā)夾便開(kāi)始“反撲”和我搶發(fā)夾,“啪”地一聲發(fā)夾斷了。我想完了,又要挨批了。好不容易放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心情回到家里。騙媽媽說(shuō):“我的同桌的發(fā)夾斷了她問(wèn)誰(shuí)家有強(qiáng)力膠幫她粘一下,我說(shuō)我有,就把這帶回來(lái)了。”我不斷地告訴自己不能慌張,不能慌張??晌疫€是很慌張。媽媽看出了我很不對(duì)勁。便不停地問(wèn):“是不是你弄的,是不是?!蔽以絹?lái)越緊張,終于鼓足勇氣說(shuō):“是我弄的?!蔽议]上眼睛想:馬上又要罵我了??墒菋寢尣坏珱](méi)罵我,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誠(chéng)實(shí)就是好孩子,我?guī)湍阏成稀?/p>

誠(chéng)實(shí)比什么都重要,誠(chéng)實(shí)能讓人與人和睦相處,我們都是誠(chéng)實(shí)好孩子。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇七

誠(chéng)實(shí)的人總是能得到大家的尊重和好評(píng),所以一定時(shí)時(shí)刻刻要求自己做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。下面是橙子準(zhǔn)備的《誠(chéng)實(shí)的孩子》讀后感,希望你喜歡。

《誠(chéng)實(shí)的孩子》讀后感《誠(chéng)實(shí)的孩子》這個(gè)故事令我感觸很深,故事是這樣的:美國(guó)總統(tǒng)喬治·華盛頓小時(shí)候的一天,小華盛頓因?yàn)楹闷娌恍⌒目诚铝艘豢冒职忠恢焙芟矏?ài)的小櫻桃樹(shù),他頓時(shí)束手無(wú)策,既不想讓爸爸知道,又不想成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,在做了多次思想斗爭(zhēng)后,他還是勇敢的像爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤,但是爸爸知道后反而為他的誠(chéng)實(shí)感到高興。這個(gè)故事讓我想起了一件至今還感到有些羞愧、永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的事情。記得那時(shí)我正上小學(xué)一年級(jí)。

這天下午,我剛戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,離放學(xué)還有半個(gè)小時(shí),班主任蘇老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上自由活動(dòng),她一會(huì)就過(guò)來(lái),臨走時(shí),還特意囑咐:“千萬(wàn)不要玩雙杠?!蔽覐男≡谲姞I(yíng)里長(zhǎng)大,對(duì)于大大小小的雙杠當(dāng)然不在話下,加上同學(xué)們都不會(huì)玩雙杠,我終究敵不過(guò)自己虛榮心的誘惑,忘記了老師的囑咐,驕傲的爬上去,秀了兩把,把同學(xué)們那個(gè)羨慕呀。有的男同學(xué)不服,也爬上去,可那三腳貓的功夫那里是我的對(duì)手,不一會(huì)兒就敗下陣來(lái)了。正在我從雙杠上下來(lái)時(shí),蘇老師正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)。我連忙走開(kāi),生怕她發(fā)現(xiàn)我。

她走到雙杠旁,板著臉問(wèn)道:“剛才誰(shuí)玩雙杠的?過(guò)來(lái)!”幾個(gè)男。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考同學(xué)都乖乖地走了過(guò)去,我想過(guò)去,可我是班長(zhǎng),一班之長(zhǎng)怎么可以帶頭違反紀(jì)律,可如果不過(guò)去,被別人戳穿了,我還怎么給同學(xué)做榜樣,想來(lái)想去,我還是抱有一絲僥幸心理,決定不過(guò)去。老師看著我,嘴里說(shuō):“還有嗎?”我趕緊躲避老師的目光,生怕老師看穿我。靜靜的,過(guò)了幾分鐘,蘇老師向我走來(lái),說(shuō):“龐艷玲,你玩了是不是?為什么不敢承認(rèn)?”

這時(shí),我的眼淚“吧嗒”掉了下來(lái),接著蘇老師嚴(yán)厲的批評(píng)我:“還班長(zhǎng)呢,我選你做班長(zhǎng)真是瞎了眼,我看你這紅領(lǐng)巾也不要帶了吧……”說(shuō)著,將我的紅領(lǐng)巾扯了下來(lái)。老師的一字一句說(shuō)得我心如刀割,眼淚也象斷了線的珍珠般不停地落下……我想:如果我當(dāng)時(shí)像小華盛頓一樣,勇敢地站出去承認(rèn)錯(cuò)誤,這件事就是另一個(gè)結(jié)果吧。自從有了這次經(jīng)歷,我懂得并學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí),不再說(shuō)謊,類(lèi)似的事不會(huì)再在我身上重演。誠(chéng)實(shí)是一種美德,它不因人的平凡而掩蓋其可貴的光華,也不因年代的久遠(yuǎn)而遮住其絢麗的色彩。故事中的小華盛頓在錯(cuò)誤面前選擇了承認(rèn),他的誠(chéng)實(shí)感染了一代又一代的孩子。讓我們永遠(yuǎn)記?。赫\(chéng)實(shí)是人生的命脈,是一切價(jià)值的根基。

《誠(chéng)實(shí)的孩子》讀后感今天,我讀了《誠(chéng)實(shí)的孩子》這篇文章。讓我深受啟發(fā)。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的:列寧小時(shí)候到他的姑媽家里去玩,一不小心打碎了花瓶。當(dāng)時(shí)列寧因?yàn)楹ε聸](méi)有敢于承認(rèn)錯(cuò)誤?;氐郊液螅袑幵趮寢尩墓膭?lì)下寫(xiě)了一封道歉信給了姑媽?zhuān)脣尶渌且粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

是啊!誠(chéng)實(shí)比什么都重要。老師家長(zhǎng)從小就教育我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考的小孩子。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最重要的好品質(zhì)。沒(méi)有了誠(chéng)實(shí),就失去了一切。這不由讓我想起了發(fā)生在我身邊的事。記得在三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)女生。

有一天,她把發(fā)夾拿下來(lái)說(shuō):“想不想要??!”我沒(méi)理她,但是她還在旁邊煩我。我想:不如搶過(guò)來(lái),可以安心寫(xiě)作業(yè)。我把筆一放,一下子就把她手上的發(fā)夾搶過(guò)來(lái)。她見(jiàn)我搶了她的發(fā)夾便開(kāi)始“反撲”和我搶發(fā)夾,“啪”地一聲發(fā)夾斷了。我想完了,又要挨批了。好不容易放學(xué)了。我懷著忐忑不安的心情回到家里。騙媽媽說(shuō):“我的同桌的發(fā)夾斷了她問(wèn)誰(shuí)家有強(qiáng)力膠幫她粘一下,我說(shuō)我有,就把這帶回來(lái)了?!蔽也粩嗟馗嬖V自己不能慌張,不能慌張??晌疫€是很慌張。

媽媽看出了我很不對(duì)勁。便不停地問(wèn):“是不是你弄的,是不是?!蔽以絹?lái)越緊張,終于鼓足勇氣說(shuō):“是我弄的。”我閉上眼睛想:馬上又要罵我了??墒菋寢尣坏珱](méi)罵我,還對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,誠(chéng)實(shí)就是好孩子,我?guī)湍阏成稀闭\(chéng)實(shí)比什么都重要,誠(chéng)實(shí)能讓人與人和睦相處,我們都是誠(chéng)實(shí)好孩子。

俄國(guó)作家屠洛涅夫小時(shí)候,特別喜歡讀克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。

一天,得米特里耶夫來(lái)屠格涅夫家做客。屠格涅夫當(dāng)著客人的面說(shuō)克雷洛夫的寓言寫(xiě)得比米特里耶夫更好。客人剛一走,屠格涅夫的媽媽就把兒子打了一頓。她氣呼呼地說(shuō):“你這個(gè)十足的小笨蛋,怎么在剛才那位大作家面前不說(shuō)他好,而說(shuō)別人好呢?”

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考屠格涅夫一點(diǎn)也不害怕,他大聲說(shuō):“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么說(shuō),你難道叫我做一個(gè)說(shuō)謊的孩子嗎?我才不呢,我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!媽媽?zhuān)@不對(duì)嗎?”

屠格涅夫的母親被自己的兒子問(wèn)得一句話也說(shuō)不出來(lái),頓時(shí)明白了。高興地說(shuō):“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子呀!”

看了屠格涅夫的故事,我馬上又聯(lián)想到了打碎花瓶的列寧、誤砍櫻桃樹(shù)的華盛頓等很多誠(chéng)實(shí)的人。誠(chéng)實(shí)的人,一定不是弄虛作假的人;誠(chéng)實(shí)的人,一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做事;誠(chéng)實(shí)的人,一定會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。我又想到了“狼來(lái)了”中撒謊的小孩最終還是被狼吃了,還有那個(gè)叫匹諾曹的小孩,一旦撒謊,鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。雖然我知道鼻子變長(zhǎng)只是說(shuō)說(shuō)而已,可是那個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)鼻子的怪模樣好象就在面前。

誠(chéng)實(shí)是做人的基本,愛(ài)撒謊的人會(huì)害人害已,做人就要腳踏實(shí)地,要問(wèn)心無(wú)愧,正如魯迅說(shuō)偉大的人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠(chéng)實(shí)。記得有一次,我的乳牙松了,媽媽就帶我到街上一家診所去拔牙,拔完后媽媽就直接帶我回家了。到家后才想起診所忘記收錢(qián)了。媽媽非常不安,馬上帶著我又返回那家診所,付了錢(qián)。那位拔牙的醫(yī)生說(shuō):“是我忘記收錢(qián)了,想不到那么熱的天你們還把錢(qián)送來(lái),真是誠(chéng)實(shí)守信的人啊?!?/p>

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考他們簽字;當(dāng)然我們也不能在家長(zhǎng)面前很誠(chéng)實(shí),在學(xué)校里就不誠(chéng)實(shí),那樣也不是真正的誠(chéng)實(shí)。

我們對(duì)別人要講誠(chéng)信,對(duì)自己也要講誠(chéng)信。我們不能欺騙自己,要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富,無(wú)論我們走到哪里,有誠(chéng)信,我們就可以擁有一切。同學(xué)們,讓我們帶著誠(chéng)信上路,在言行一致中成長(zhǎng)吧。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇八

讀完了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章,我第一個(gè)想到的成語(yǔ)就是:誠(chéng)實(shí)守信。

這篇文章主要寫(xiě)了作者在深夜里驅(qū)車(chē)回布魯塞爾,天很黑,又有點(diǎn)霧,他剛從快事道進(jìn)入慢車(chē)道,就撞到了一輛小紅車(chē),作者就寫(xiě)了一張有自己姓名、電話的字條留給了小紅車(chē)車(chē)主,事隔三天,小紅車(chē)車(chē)主來(lái)電話了,作者要把錢(qián)給他,他卻不要錢(qián),反而感謝作者給自己留下了誠(chéng)信。因?yàn)樗J(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還貴重。

誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,言行一致。守信,就是遵守諾言,不虛偽。“君子一方,駟馬難追”,誠(chéng)實(shí),是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品格,而且是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,用金錢(qián)是換不來(lái)的。

古時(shí)候,有一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的'人——曾子。有一次,曾子的妻子要去趕集。他的孩子哭著喊著也要去。妻子就哄孩子說(shuō):“乖,你就別去了,等媽媽回來(lái)給你殺豬吃?!彼s集回來(lái)后,見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,妻子連忙上前阻止。曾子卻說(shuō):“你欺騙孩子,孩子也不會(huì)信任你?!闭f(shuō)完,就了結(jié)了豬的性命。曾子不欺騙孩子,更用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)了孩子講任用的美好品質(zhì)。

今天我們是校園的學(xué)生,而明天我們就即將成為國(guó)家的棟梁之才。誠(chéng),是誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,嚴(yán)格要求自己,不說(shuō)謊,不作弊,不抄襲;信,就是講信用,守承諾,言必行,行必果,遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。有誠(chéng)信的人目光里有自信,行動(dòng)中有把握,生活中有朋友,擁有誠(chéng)信的人就可以擁有一切!

現(xiàn)在,讓我們從小事做起,從自我做起,從身邊做起,做一個(gè)講誠(chéng)信的人!

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇九

《誠(chéng)實(shí)與信任》講述的是作者開(kāi)車(chē)回家的路上,和別人停在不規(guī)范車(chē)位上的車(chē)相撞的事。事發(fā)后,作者并沒(méi)有逃離現(xiàn)場(chǎng),而是勇于承擔(dān)責(zé)任。他誠(chéng)實(shí)地寫(xiě)下了自己的姓名,電話。同時(shí),他也相信別人不會(huì)亂打電話。這種誠(chéng)信的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和維護(hù)的。然而,昨天我卻遭遇了一件極不誠(chéng)信的騙局。

周末放學(xué),我在傳達(dá)室收到一張獲獎(jiǎng)通知單,上面說(shuō)我的作文得了全國(guó)的銀獎(jiǎng)。我開(kāi)時(shí)認(rèn)為不可能啊,可是一看獲獎(jiǎng)作文的名稱(chēng)(我喜歡天空)的確是我寫(xiě)過(guò)的,而且還上過(guò)常州晚)呢。難道是真的?!欣喜若狂的我馬上打電話給家里報(bào)喜。

吃過(guò)飯,爸爸特意陪我上網(wǎng)去核查這件事,終于發(fā)現(xiàn)了真相:原來(lái)這個(gè)所謂的“中國(guó)青少年作家作品大賽”是一些不法分子精心設(shè)計(jì)的騙局。他們從報(bào)刊和網(wǎng)上搜集發(fā)表過(guò)文章的同學(xué)的校址,然后把所謂的金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng)通知單寄給你,并要求你的爸爸媽媽寄錢(qián)過(guò)去出書(shū)和領(lǐng)獎(jiǎng)。一但同學(xué)和家長(zhǎng)不能誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的成績(jī),虛榮心作怪的話,就會(huì)落入不法份子的陷阱。

通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到要想維護(hù)社會(huì)的誠(chéng)信,就要向書(shū)中作者一樣,對(duì)待自己和對(duì)待他人都要誠(chéng)實(shí),絕不自欺欺人,這樣任何騙局都會(huì)不攻自破的。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇十

今天中午,老師在全班表?yè)P(yáng)我的一篇日記寫(xiě)得好,同學(xué)們也向我投來(lái)贊揚(yáng)的目光。正在我高興的時(shí)候,忽然想起這篇日記是抄來(lái)的,我的臉?biāo)⒌匾幌聼岬搅瞬备?/p>

放學(xué)回到家,我卻老想著這件事。奶奶笑瞇瞇地叫我:“娟兒,快吃飯!”我沒(méi)有答應(yīng)。媽媽見(jiàn)我臉色不好,摸著我的頭疼愛(ài)地說(shuō):“娟兒,今兒個(gè)怎么啦,快給媽說(shuō)!”我把實(shí)情告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“你知道錯(cuò)了,給老師認(rèn)個(gè)錯(cuò),改了就好嘛?!甭?tīng)了媽媽的話,我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我向老師說(shuō)明以后,想不到老師競(jìng)笑了,她像媽媽一樣摸著我的頭說(shuō):“你能向老師認(rèn)錯(cuò),就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇十一

我讀過(guò)一本書(shū),誠(chéng)實(shí)的樵夫,講述了一個(gè)樵夫去砍柴時(shí)斧頭掉進(jìn)水里了,一個(gè)河神第一次拿了一把金斧頭問(wèn)他是不是他的,第二次拿了把銀斧頭問(wèn)他是不是他的,可是樵夫搖了搖頭說(shuō):“不是,我的斧頭是鐵的`?!钡谌危由衲昧艘话谚F斧頭給他,他連忙道謝。因?yàn)樗\(chéng)實(shí),所以得到了河神的信任。最終河神把兩把金銀斧頭都給了樵夫。樵夫過(guò)上了幸福生活。

我覺(jué)得樵夫很誠(chéng)實(shí)。他既不貪心,又只想著拿回自己的斧頭。因此得到了河神的信任。如果他欺騙河神就一定過(guò)不上幸福生活了!用誠(chéng)實(shí)換來(lái)的幸福是多么有意義呀!我一定要學(xué)習(xí)樵夫誠(chéng)實(shí)不貪心的品德!光會(huì)說(shuō)瞎話有什么用?記住,一定不要騙人哦!

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇十二

媽媽跟我講了一個(gè)故事。從前,村里有一個(gè)小孩很窮。他靠砍柴為生。有一天他不小心把砍柴的斧頭掉進(jìn)了河里,他撈不到就坐在河邊哭。河上突然冒出了一個(gè)神仙老爺爺,老爺爺問(wèn)他:你為什么哭呀?窮小孩就把這件事告訴了他。老爺爺馬上變出了一把金斧頭,問(wèn)他:這是你的嗎?窮小孩說(shuō):這不是我的。老爺爺又變出了一把銀斧頭,問(wèn)他:這是你的嗎?窮小孩說(shuō):這不是我的。最后,老爺爺就拿出了一把生銹的鐵斧頭。窮小孩一見(jiàn),馬上說(shuō):這是我的,這是我的。為了獎(jiǎng)勵(lì)他的誠(chéng)實(shí),老爺爺把金斧頭、銀斧頭都送給了他,窮小孩興高采烈的回家了。

后來(lái)村里另一個(gè)好吃懶做的小孩知道了這件事。他也故意買(mǎi)了一把斧頭掉進(jìn)那條河里,然后就坐在河邊假哭。不一會(huì)兒,神仙老爺爺就出現(xiàn)了。老爺爺也問(wèn)他:你為什么哭呀?他告訴老爺爺:我掉了兩把斧頭,一把金的,一把銀的。老爺爺一聽(tīng)非常生氣。最后,把小孩扔進(jìn)了河里。

這個(gè)故事告訴我們,做人要誠(chéng)實(shí)。每個(gè)人都喜歡誠(chéng)實(shí)的人。而說(shuō)謊的小孩是要受到懲罰的。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇十三

今天,我讀了懂得了誠(chéng)信是一切道德行為的基礎(chǔ),是一個(gè)人求學(xué)立業(yè)的根本,是一種優(yōu)秀的品格。誠(chéng)信比金錢(qián)、名譽(yù)更為重要,誠(chéng)信是一種為人之本,一種超越生命的道德財(cái)富,一種精神上的無(wú)價(jià)之寶。古往今來(lái),“誠(chéng)信”是英雄們惺惺相惜、得以成就大業(yè)的根本。無(wú)論是儒學(xué),還是道教,“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,本文中菲爾特用平實(shí)的語(yǔ)言處處寫(xiě)出民誠(chéng)信的可貴之處,從親人、朋友、學(xué)習(xí)等方面作出了對(duì)誠(chéng)信的重要性、可貴性和必須性的闡述,使人明白違反諾言、違反誠(chéng)信是一種愚蠢至極和缺乏道德的行為,一旦違反了,信用度將會(huì)降低,別人將不會(huì)再信任你,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有人會(huì)想到你,當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候沒(méi)有人會(huì)幫助你。

正如清代弘一大師云:“誠(chéng)信則內(nèi)不欺己,外不欺人?!笨梢?jiàn),誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重,是對(duì)過(guò)去的肯定,更是對(duì)未來(lái)的承諾。背上“誠(chéng)信”,會(huì)感到一種責(zé)任感,那是對(duì)自己的要求。背上“誠(chéng)信”,我們可能要面對(duì)被拋棄,被欺騙,甚至被利用。可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一身坦蕩,一身輕松。

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇十四

要是您發(fā)現(xiàn)原本想送你一塊水晶石的人卻送了你一塊夜明珠,我相信你就算再誠(chéng)實(shí)也不會(huì)把他還回去,但一個(gè)孩子卻做到了。他就是《最珍貴的誠(chéng)實(shí)》中的小弗朗。

《最珍貴的誠(chéng)實(shí)》講述了在一次偶然的機(jī)會(huì),珠寶商羅伊為了準(zhǔn)備小弗朗替他照顧愛(ài)犬的報(bào)酬,到集市上買(mǎi)了一塊水晶石,卻不料看走了眼,沒(méi)發(fā)現(xiàn)那是一塊舉世罕見(jiàn)的夜明珠。當(dāng)小弗朗的爸爸發(fā)現(xiàn)那是一塊夜明珠并想賣(mài)出時(shí),小弗朗卻說(shuō):“爸爸,這塊夜明珠你不能換錢(qián),應(yīng)該還給羅伊大叔?!薄笆裁?,把夜明珠還給羅伊?你害怕那家伙到法院控告你嗎,你不是偷來(lái)的,也不是搶來(lái)的,而是他甘愿送給你的,知道嗎?”“不,爸爸,羅恩大叔真心送給我的‘禮物’,應(yīng)該是一塊水晶石。如果你是羅伊大叔的話,會(huì)將如此珍貴的東西送給一個(gè)孩子嗎?”說(shuō)完,小弗朗拿起夜明珠飛快地跑了出去。在羅伊的家里,小弗朗向羅伊講清楚了事情并把夜明珠還給了他。

在這個(gè)故事中男孩小弗朗將舉世罕見(jiàn)的夜明珠還給了珠寶商羅伊,他的誠(chéng)實(shí)正像珠寶商羅伊所說(shuō):“你的誠(chéng)實(shí)比世上任何寶石都要珍貴。”

誠(chéng)實(shí)的我讀后感篇十五

華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,非常氣憤,揚(yáng)言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓(xùn)。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不逃避地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,稱(chēng)華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。

我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)不欺,遵守諾言,取信于人才是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)的具體表現(xiàn)就是敢講真話,不講假話,講老實(shí)話,辦老實(shí)事做老實(shí)人,是每個(gè)人應(yīng)有的品德修養(yǎng)。說(shuō)大話,說(shuō)假話,當(dāng)面一套,背后一套的不誠(chéng)實(shí)現(xiàn)象是剝削階級(jí)的道德和作風(fēng)。

人的壞品德一旦養(yǎng)成,就會(huì)像決堤的大河,一發(fā)不可收拾。而道義之心仿佛是一盞燈光培育成像日月那樣的光芒。

孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也?!泵献诱f(shuō):“誠(chéng)者,天之道也,思誠(chéng)者,人之道也。”這些名人格言,可以說(shuō)是對(duì)誠(chéng)信美德的最好概括,是從品德發(fā)展過(guò)程中提煉出來(lái)的精華。

人生之路,風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)的美德相伴,也一定是缺少陽(yáng)光的灰色人生。所以我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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