在總結(jié)中，我們可以回顧過去所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，加深理解。總結(jié)的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、清晰，力求表達(dá)精準(zhǔn)，避免模糊和含糊不清的表達(dá)?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。
初中二初中初二篇一
到了初二，我忍不住發(fā)出感嘆：“初中，你遲到了?！?/p>
仰望天空，云是那樣的美麗，我多么想駐足觀賞，但匆匆的時(shí)間呼嘯著飛過，提醒我作業(yè)還很多。
我總是打趣似的向別人說：“其實(shí)上了初二后，初中才會(huì)不緊不慢的走來?！比缓髽O力的想擠出一絲鼓勵(lì)的笑容。卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方早已人去樓空，灰蒙蒙的空氣中，隱約留下咸咸的味道。
我總是將自己淹沒在漫天的資料中，以為這樣可以少聽一些兩級(jí)分化類的話語(yǔ)，可以保住最后一絲尖子生的希望，但看著自己一步步穩(wěn)降的成績(jī)，我終于放棄了。于是，資料改為無邊的漫畫。只記得那時(shí)，太陽(yáng)眨著哀傷的眼睛看著我。
我總是捧著畫書祈禱，希望換來一些快樂，但苦悶的滋味比以前更加洶涌的撲來。我也只好將一份花季的靈感深深埋下，我對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)，我好悲傷?！憋L(fēng)不語(yǔ)，輕輕撫摩著我。
我問日，你可否伴我跳舞？她笑著催我學(xué)習(xí)；我問海，你可否隨我奔跑？他咆哮著推我去看書；我問夢(mèng)，你可否住進(jìn)我心中？她哭泣著說不是她冷落了我，而是我拋棄了她。
我向天叫我要快樂，天嘲笑著我的無知，我對(duì)地說我要奔跑，地諷刺著我的幼稚。我抱著書喊，初中，你遲到了！初中微笑的向我招手，我也只好撲入她的懷中，放聲大哭。
初中二初中初二篇二
“滴滴滴，滴滴滴”鬧鐘在旁邊辛勤的響了起來。我揉了揉朦朧的雙眼，窗前早已晨光熹微。陽(yáng)光像雙溫暖的手，輕輕的撫摸著我。更像一只熾熱的唇，熱情的親吻著我的額頭。我的臉上泛起幸福的紅暈。
剛走進(jìn)廚房，母親忙碌的身影早已在廚房里攛掇。見我走進(jìn)廚房，母親嘴角一笑，“快去梳洗一下，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。你這小懶蟲!”我笑了笑?！笆堑?，母親大人!呵呵”我嬉皮笑臉的走進(jìn)洗手間。以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速的梳洗完畢，端起母親親手煮的面條，美美的享用起來。同時(shí)，又把電視機(jī)打開【嘻嘻，雖說吃飯看電視不好，但這也是本人多年來的癖好】。這是一部青春偶像劇，由趙薇導(dǎo)演制作的《致我們終將逝去的青春》。
時(shí)間在熒幕閃爍間悄悄地離去，當(dāng)然，我的面條吃完了，也吃冷了。哎呀，等會(huì)老媽看見了又要說我了?？?，快。'毀尸滅跡'。我把碗端進(jìn)廚房，擠點(diǎn)洗潔精，哼著輕快的歌謠。享受著洗碗的樂趣。
終于，洗完了碗。我走進(jìn)房間，“哎，還是要干點(diǎn)正事”我悶悶地說。然后懶懶地坐在書桌前，腦海里任然回想著剛才的電視劇，輕輕地閉上眼睛，“青春”這個(gè)美妙的詞在我的腦海里插上夢(mèng)想的翅膀。
青春是什么?我眼中的的青春是夢(mèng)想啟程的航班。青年人播種希望的開始，追夢(mèng)人奮斗的起點(diǎn)。青春，也是人生最美好的歲月。洋溢著年輕人的熱血與激情，展示著一代代青年人追逐夢(mèng)想的光輝歲月。但是，匆匆那年--學(xué)長(zhǎng)們的青春，我們的當(dāng)下。
人們都說時(shí)間是沙，每個(gè)人的手里都握著它。只是，它在人們的手里流逝的速度不同。我不禁低下頭臉紅起來，我也浪費(fèi)了不少我的青春年華。頓時(shí)，一股歉意涌遍全身。也許，我也應(yīng)該讓有限的青春實(shí)現(xiàn)它無限的價(jià)值。緊緊地抓住你手中的沙，讓它在流逝的過程中等待你追隨夢(mèng)想的腳步。
我猛地提起筆開始寫作業(yè)，時(shí)間在筆尖滑動(dòng)時(shí)靜靜的看著，它會(huì)心的笑了……。
第二天清晨，我依舊起來，只是沒等鬧鐘叫醒我，我便自覺地起來開始奮斗，以后每一天都是這樣。我只知道每天叫醒我的不是鬧鐘，而是我的夢(mèng)想。
初中二初中初二篇三
周國(guó)平先生說，每個(gè)人都睜著眼睛，但不等于每個(gè)人都在看世界。許多人幾乎不用自己的眼睛去品，他們只聽別人所說的樣子。
僅此一句，思緒紛飛。在精彩刺激而又急功近利的大時(shí)代，你焦慮而又氣憤，忙碌而又疲憊，每得空閑，你不是沉沉睡去就是又一頭扎進(jìn)都市珠光寶氣的商業(yè)大潮中去，而往往忽略了生活中許多需細(xì)細(xì)品味的東西，淪為蕓蕓眾生里盲目的一員。
不妨，把手機(jī)關(guān)機(jī)，退出社交軟件，也別登錄微博，細(xì)細(xì)品味一些直入人心的東西。
靜心冥想，平生第一大休閑事便是品書，不是那僅僅用一個(gè)圖標(biāo)代替的電子書庫(kù)，不是那占滿書店大部分柜臺(tái)的“明媚的憂傷”，我認(rèn)為“品”字三口必是要色，香，蘊(yùn)俱全的才襯得上，所以，我要品的一定是散著紙墨香氣的大家名篇。
每逢靜日，我總愿將自己一個(gè)人交付于滿山書卷，或一壺清茶邀來莊子，聽他用悠揚(yáng)的語(yǔ)氣述說他與蝴蝶的故事；或花間置酒單挑李白，硬是要濁酒一壺披發(fā)邀月；如果嫌這幾位古人太多渺遠(yuǎn)，我便再去與曹雪芹、辛稼軒同歌哭；若是心血來潮又想著細(xì)尋更近的足音，我便拉住梁?jiǎn)⒊騽朕r(nóng)來聒絮一番！
而在這日復(fù)一日毫無厭煩的品書中，我所收獲的又何止短短的“聊天”，正是對(duì)這些不同的人生經(jīng)驗(yàn)的細(xì)品，才會(huì)使我憑著年輕的生命去品味那么多苦難和歡欣過后的內(nèi)涵，才會(huì)讓我這平淡的生命擁有許多人耗盡一生所得到的“看清”！
檐下的梧桐細(xì)雨，淋濕了慢慢的夜，一杯淡淡的清茶，一卷泛黃的詩(shī)書，凝聚歷史，思量往事如煙，在不斷的品味中擁有了一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，從此因著品味，平凡才能不平凡。
初中二初中初二篇四
家，是一個(gè)既美麗又神圣的地方，沒有任何一個(gè)地方比它更美，更溫馨！我，小兔聰聰，也曾有一個(gè)幸福美滿的家，但因?yàn)槿祟?，而永遠(yuǎn)毀滅了，忍無可忍的我們―動(dòng)植物家庭的全體成員，將人類告上了“森林法院”。
開庭那天，所有上訴的成員都來了，人類代表也來了，他們把頭抬得高高的，傲氣地坐著，連瞧也不瞧我們一眼，這，使身為律師的我心里憤憤不平。身著法袍的大象和公正無私的獅子陪審員走上座位，大象抬了抬眼鏡，嚴(yán)肅地說：“請(qǐng)?jiān)嬖V說原因?！贝髽錉敔斚日f了起來：“尊敬的法官，您，可不知道呀！有一天，人類來到森林游玩，我們當(dāng)然很歡迎，但是，他們隨地踩踏草坪，把小草弟弟疼得‘哇哇’直叫，把小花妹妹的腰給折了，但他們無動(dòng)于衷，不僅這樣，他們還亂扔垃圾，扔得小草弟弟直不直腰，小花妹妹滿臉瓜子殼……沒想到，他們不但不道歉，還有人抽煙。煙氣滿天飛舞，讓我直咳嗽。這時(shí)，他們把沒滅火的煙頭隨手一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去……火星借著晚風(fēng)，奸笑著，我感到死神的魔爪漸漸逼近了。霎時(shí)間，火苗沖天而起，‘救命，救命啊！’我大喊到，沒有人理睬我。熊熊大火像一只怪物，我仿佛看到他可怕的面孔?！?！’我昏倒了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，周圍除了哭聲還是哭聲，我的朋友都離開了我……這場(chǎng)人為的災(zāi)難，既讓我失去了朋友，又讓我失去了賴以生存的家園?！闭f到這里，他的眼淚已經(jīng)奪眶而出。
可人類的答詞是：“這也不能怪我們?！薄霸僬f了，那些人不是已經(jīng)受到懲罰了嗎？”人類七嘴八舌地說。我反駁說：“懲罰？懲罰能讓空氣更清新嗎？能讓大樹爺爺?shù)呐笥褟?fù)活嗎？能讓森林變得更美嗎？”被告啞口無語(yǔ)，“人類啊，快醒醒吧，別讓金錢蒙蔽了你們的雙眼，別讓貪欲涌入你們的心頭！你們的行為使大自然的生態(tài)平衡受到了破壞。沙丘吞滅了萬(wàn)頃良田，洪水沖走了可愛的家園，疾病奪走了鮮活生命，融化的冰山斷決了生命之水。這，是大自然的報(bào)復(fù)，會(huì)讓你們無家可歸的！你們雖然是高級(jí)動(dòng)物，但我們也是你們必不可少的朋友呀！植物能釋放氧氣，像個(gè)‘制氧廠’，它們能大量吸收塵埃，像個(gè)‘吸塵器’，它們能殺滅環(huán)境中的細(xì)菌，像個(gè)‘滅菌器’，有了它們，才有了潔凈的空氣，新鮮的氧氣。不僅如此，它們還能減少噪音污染10-15分貝呢！你傷害我們，就等于在慢性自殺！”此刻，全場(chǎng)鴉雀無聲，我接著說：“大自然已經(jīng)在向你們敲警鐘了，覺醒吧，人類，遲早有一天，你、我、他都會(huì)在地球上消失！”大象很贊同我的意見，他與陪審成員商量了一會(huì)兒，最后做出決定：“大家都應(yīng)該愛護(hù)我們共存的家園―地球。根據(jù)《世界環(huán)境保護(hù)法》，第21條。人類殺死了他們的‘朋友’―動(dòng)、植物，破壞了大自然的生態(tài)環(huán)境，判人類終身、世代綠化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境?！比祟惔砻鎺Ю⑸?，悄然退場(chǎng)。
這場(chǎng)不尋常的官司打贏了，我們高興得一蹦三尺高，暢想那綠樹濃蔭，溫暖快樂的和諧之家！
初中二初中初二篇五
今天姑媽帶我、表哥和表姐去。
游泳。
我跳進(jìn)水池里，本以為會(huì)游泳，可是我卻撲騰了幾下，喝了好幾口水。
姐姐看見我這樣，便過來教我游泳。首先學(xué)憋氣，姐姐告訴我，要深吸一口氣，然后在水中憋住。我照著做，結(jié)果又喝了好幾口水。姐姐耐心地教我憋氣，又練了好幾遍，終于學(xué)會(huì)了憋氣。
接著姐姐教我學(xué)漂浮，這可不是一件容易的事。姐姐告訴我要保持身體放松，同時(shí)憋氣然后手腳抬平，就會(huì)浮在水面上，如果有緊張或害怕就會(huì)沉入水中。剛開始時(shí)姐姐用手托住我的身體讓我慢慢適應(yīng)，后來姐姐慢慢把手松開后，我居然能夠把身體浮在水面上了。
最后，姐姐教我換氣和手腳的動(dòng)作，姐姐說：“頭在水下時(shí)，雙手要合十，并且在頭上伸直;當(dāng)換氣時(shí)，手要向兩邊撥水，然后回到胸前，在回到伸直狀態(tài)?！苯憬阏f完后，就托著我進(jìn)行練習(xí)。
我剛學(xué)會(huì)游泳，天色就晚了，于是姑媽就帶我們回家了。
雖然我還沒完全學(xué)會(huì)游泳，但是游泳帶來的興奮的心情已經(jīng)在我心中蕩漾，無法抹去。
這就是我在暑假最難忘的一件事——第一次學(xué)游泳。
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初中二初中初二篇六
20xx年，我成為舉世聞名的科學(xué)家，而地球生態(tài)環(huán)境卻被嚴(yán)重破壞，所以，我要拯救地球。
要想拯救地球，可不簡(jiǎn)單，于是，我決定去外星，看它們是怎么處理垃圾的。我坐上“導(dǎo)彈”號(hào)飛船飛往火星。兩位頭戴金星帽，身穿紅肚兜，腳蹬船形靴的全身紅色的火星人米米吉和米吉米迎接了我。我剛下飛船，腳就感覺火辣辣的.，連忙穿上他們給外星客人專門訂做的“海上飄靴”，果然好多了。我們乘坐了太陽(yáng)車，見到他們的國(guó)王----齊的隆咚鏘先生：“國(guó)王你好，我是來自地球的科學(xué)家，想問一下你們是怎么樣處理垃圾的？”
“啊哈，我們這兒有先進(jìn)的‘豆?jié){機(jī)’、‘榨汁機(jī)’、‘電冰箱’、‘儲(chǔ)物柜’……”
“哎，我想讓你告訴我怎樣處理垃圾，你怎么說了一大堆家里的用具呀？”
“別小看了這些用具，它們的作用大著呢！豆?jié){機(jī)其實(shí)榨出來的是清新粉；榨汁機(jī)榨出來的是可以讓樹快快發(fā)芽的快樹種子；儲(chǔ)物柜可以放所用的工具……”接著，我又去了水星、土星、金星、木星各個(gè)星球才回到了地球。
回到地球之后，綜合了各個(gè)星球，我發(fā)明了“2b型愛因斯坦號(hào)”處理機(jī)器人和它的控制器。它是一個(gè)方形機(jī)器人，身上各個(gè)部位的顏色都不一樣，頭是白色的，身體是綠色的，胳膊是藍(lán)色的，腿是灰色的，腳是棕色的。并且每個(gè)身體部位都有一至二個(gè)功能?？刂破魃嫌邪?、綠、藍(lán)、灰、棕幾個(gè)顏色的按鈕，分別連著各個(gè)部位。
如果公園里的草坪或者郊區(qū)的樹林、森林里有垃圾，按一下綠色按鈕，機(jī)器人身體就會(huì)分開，里面就豆?jié){機(jī)榨出來的清新粉就會(huì)自動(dòng)散向草坪、樹木、森林里，讓那里變得香香的，很清閑。然后再按灰色按鈕，機(jī)器人的腿就變成了一個(gè)大吸垃圾器，不到5分鐘，垃圾就從草坪上、樹木里、森林里消失了。
如果小河里有垃圾，按一下藍(lán)色按鈕，胳膊就變成了一個(gè)大鑷子，把垃圾從水中撈上來吃掉，然后再消化成二氧化碳。再按一下白色按鈕，從里面的儲(chǔ)物柜里拿出一個(gè)藍(lán)色藥丸，放入水中，小河就變得和以前一樣清澈，另外還可以使用，香甜可口。
如果道路上有垃圾，按一下灰色按鈕，讓吸垃圾器把道路吸得干干凈凈，一塵不染。另外，還可以散一點(diǎn)清新粉，讓空氣中蕩漾著清閑的味道。
如果沙漠里有垃圾，那么先按下藍(lán)色按鈕，一個(gè)巨大噴水管就會(huì)把沙漠上散上一層水，不讓沙土飛揚(yáng)。再按白色按鈕，儲(chǔ)物柜里的追蹤器就能判斷的準(zhǔn)確位置，再按一下藍(lán)色按鈕，就可以用攝子按照指定位置把垃圾找出來消化掉。最后，按一下白色按鈕，從儲(chǔ)物柜里拿出黃綠粉白四種顏色的樹種，黃色的是杏樹種，綠色的是柳樹種，粉色的是桃樹種，白色的是李樹種。把這些樹種種在沙漠里，讓沙漠變綠洲，空氣更清新。
地球是我們共同的家，我們是地球最寵的孩子，讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們的地球媽媽。
初中二初中初二篇七
今天，爺爺帶我去散步，他給我介紹了一個(gè)新奇的東西。其實(shí)，這個(gè)新奇的東西就是茭白的葉片。我們先要挑茭白葉片，好的茭白葉片必須得既要筆直，又要厚實(shí)。挑好了茭白葉后，就制作“箭桿”了，我們先把茭白的葉尾給折掉，然后讓茭白的葉脈凸起的部分朝下，同時(shí)，把葉脈兩邊的葉面朝下撕開，最后就是“射箭”的部分了，我們先用右手拿住撕開的葉子下半部分，左手拿住撕開的上半部分，再用左手用力向前一拉，葉脈就像一只離弦的箭“嗖”的一聲就飛向了“目的地。下面就是我和爺爺比賽了，奶奶當(dāng)裁判員，先是爺爺射，老手就是老手，爺爺?shù)摹凹币簧涑鋈ィ镁貌怕湎聛?，我看了看，說：“哇，這…這…至少也有三十多米遠(yuǎn)吧！
”該輪到我了，我盡管使盡了全力，也只有十幾米遠(yuǎn)，爺爺見我的灰心喪氣的臉，就對(duì)我說：“捷宇，你不能光使蠻力，你也得用些技巧??！
初中二初中初二篇八
“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！?/p>
這夢(mèng)想追溯到過去是怎樣的呢?
歷代的賢人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)?！叭松怨耪l(shuí)無死，留取丹心照汗青?！笔俏奶煜榈某嗾\(chéng)之心;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔欠吨傺偷倪h(yuǎn)大抱負(fù)。古仁人的中國(guó)夢(mèng)多是帶著強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷和遠(yuǎn)大抱負(fù)的。
國(guó)家領(lǐng)袖們也都有中國(guó)夢(mèng)。從周恩來、毛澤東、鄧小平，再到習(xí)近平總書記，他們作為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，都是心懷中國(guó)夢(mèng)，帶領(lǐng)著人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如今，莫言憑著自己的文學(xué)作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國(guó)航天事業(yè)的興盛，中國(guó)人民已經(jīng)憑著智慧以及偉大的夢(mèng)想一步步走向富強(qiáng)。
但這樣，中國(guó)夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了嗎?
并不是。作為祖國(guó)的未來，我們也應(yīng)該有所行動(dòng)。女航天員劉洋說過：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)?！蔽覀冸m說還是中學(xué)生，面臨的是中考，但心中總是有一份夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想是在自己的舞蹈領(lǐng)域作出一些成績(jī)。中國(guó)文化是應(yīng)當(dāng)傳承的，我們只有把中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)，才能是祖國(guó)更加強(qiáng)大，這就是我的夢(mèng)。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
初中二初中初二篇九
我站在路邊，微瞇著雙眼，感受著迎面而來的輕風(fēng)，蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白皙的云，我忍不住抬頭，觀望這自然的美麗。一朵碩大的云彩悄悄的從我眼角飄入，它沉默的飄著，形狀悄悄的變化：或圓或方，或長(zhǎng)或短，一時(shí)呈褐馬牛羊，一時(shí)成繡花綠樹，它那巨大的身軀，遮住了我視線內(nèi)的整片天，但，我卻覺得他是那樣的壯觀與美麗!在這樣的浩瀚悅目前，我不由得出了神，大自然的鬼斧神工，當(dāng)真是神乎其技!
不知過了多久，當(dāng)我漸漸回過神來時(shí)，愕然發(fā)覺那片浩瀚的云彩已然消失，取而代之是碧藍(lán)如海的蒼穹——那云，竟是沒能在天空中留下哪怕一絲的痕跡!發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)，我不由的惆悵起來：自然，永遠(yuǎn)昭示著著人生，而那云彩，不正告訴我：無論你生前多么的雍容華貴，當(dāng)你死后，也一樣會(huì)被這世界所遺忘!這個(gè)殘酷的世界!
我忽然悲憤起來，仰天，欲質(zhì)問上蒼：難道真的無法在這世界留下一絲痕跡嗎?難道，我生下來就是為了被這天地遺忘的嗎?我，不甘呀!
瞬間，猶如靈光一現(xiàn)，我的腦海中驀地掠過愛因斯坦的身影，我一愣，無數(shù)的千古名人的身影竟是盡皆浮現(xiàn)在我的腦海：項(xiàng)羽，曹操，牛頓，愛迪生!!!這些人，那個(gè)不是千古傳芳?又有哪個(gè)不是被世人所稱頌，縱是曹操這等奸狡之人，不也是被人稱作一代裊雄嗎?!
是啊!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個(gè)人心中也都有獨(dú)特的風(fēng)景線。
但在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動(dòng)人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。
在媽媽那淺淡的笑容里，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容。
在我小的時(shí)候，畢竟會(huì)經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時(shí)，只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝，而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我微微一笑，溫和的說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵(lì)了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風(fēng)雨不能見彩虹，這句話那么普通，沒有誰(shuí)不知道的，可是依舊沒有什么人被這句話給感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時(shí)，我懂得了媽媽的笑容，我懂得了那個(gè)笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴呀!
而當(dāng)我捧著九十幾分的試卷跑回家時(shí)，母親會(huì)吻吻我的小臉蛋，微笑的'說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人在追你呢!”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容，得到了自己可能永遠(yuǎn)都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。
其實(shí)人生就是這樣，敢于去攀登挑戰(zhàn)，才會(huì)贏得美景的青睞。所以，坦然面對(duì)面前的困難吧，讓我沖破這重重困難之后，是多么美麗的景色呀!
沖破之后，是母親美麗的笑容，母親美麗的笑容是最美麗的風(fēng)景。
初中二初中初二篇十
在預(yù)料之中，我走到初二。
既然是寫給自已的，那我就不說廢話了。
親愛的希希：
我知道這樣寫挺別扭，但也只能這樣了。反正我就是你，你也是我。
我想，在這里叫你瑪麗婭你會(huì)不高興吧!但那也是你老師給取的啊!不說這些了。
對(duì)了，你進(jìn)入初二了吧?你知道嗎，上學(xué)期期末時(shí)，聽到了你那“不怎么樣”的成績(jī)，這“不怎么樣”是你爸爸說的，就聽到你那成績(jī)時(shí)，你知道我的表情嗎?據(jù)當(dāng)時(shí)在我身邊的可靠人士說的，當(dāng)時(shí)我的臉，在極其驚訝與激動(dòng)的情緒控制下，猶如那天邊的彩虹，不騙你，真的，那份成績(jī)，可是有史以來最高的呀!當(dāng)然，聽了我這么多夸，你臉一定都笑青了吧!但不能驕傲啊，據(jù)有關(guān)人士介紹，當(dāng)年李闖王就就這樣給那老朱打下來了，人家的寶座還沒捂熱呢。
我相信你，你會(huì)更加努力的吧!但為了你的前途，我還是得給你定下幾點(diǎn)要求，不然又讓你樂翻了。第一點(diǎn)呢，就說說你那老本兒吧，你是一個(gè)生物吧，那你的生物咋學(xué)的?嗯?就那倆兒數(shù)字加起來不到10的分?jǐn)?shù)，你好意思考出來?這81分，你咋對(duì)得起咱學(xué)校的那個(gè)挺帥的一生物呢?so，這學(xué)期，你得讓那倆數(shù)字兒，加起來大于10，對(duì)了，不大于也行，有本事就考油條加倆兒雞蛋!還有，可別曲解我的意思，倆兒數(shù)字加起來大于10，可不是29之類的啊!!!
初中二初中初二篇十一
初二在初一學(xué)生看來是個(gè)短暫的學(xué)習(xí)階段，在初三學(xué)生認(rèn)為更是輕而易舉，中考在即，初三才苦不堪言。初二是一個(gè)中轉(zhuǎn)站，初一的不足在初二鞏固，初三的內(nèi)容要在初二預(yù)習(xí)，初二怎能說不苦。
成天學(xué)生與老師的勾心斗角，真正原因是多方面的。語(yǔ)文的枯燥無味;數(shù)學(xué)的深?yuàn)W難懂;物理的初適尚淺;英語(yǔ)的過重負(fù)荷，無一不使我們心煩。初三的學(xué)習(xí)緊張是因?yàn)槌醵W(xué)習(xí)的不足，這是古來經(jīng)驗(yàn)，而初一的無憂無慮又讓我們嫉妒憧憬。所以，我們承擔(dān)的就不只是壓力，還有對(duì)初一的向往和對(duì)初三的恐懼，在這兩種想法中糾纏、掙扎的苦楚可想而知。深夜，清燈苦燭的不僅是初三的學(xué)生，我們也正為歐姆、牛頓煩惱;為一次函數(shù)、分式憂心。回想自己，幾度曾將拋開的書本拾起，心煩意亂的把簡(jiǎn)單題復(fù)雜化。初二，冰冷的團(tuán)員證代替了親切的紅領(lǐng)巾;乏味的英語(yǔ)磁帶代替了有趣的動(dòng)畫片，繁多的數(shù)學(xué)習(xí)題代替了動(dòng)聽的流行樂曲。初二這含苞欲放的花朵在學(xué)習(xí)的重負(fù)下彎下身體。
初中二初中初二篇十二
記得剛來到這個(gè)陌生的班級(jí)，我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，每天下課后形單影只，我坐在角落里，沒人跟我坐，上課時(shí)老師說跟同桌交流交流，我只能自已跟自已交流。我好孤獨(dú)，想和她們做好朋友，但我又怕。每次我都羨慕她們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧。
“嘿嘿，你怎么不去玩?”一個(gè)女孩拍著我的肩膀。水汪汪的大眼睛，烏黑好秀發(fā)。我有點(diǎn)受寵若驚“那個(gè)，我跟她們不熟?！蔽蚁肓撕冒胩觳磐鲁鲞@么一句話?！半y怪下課后總是見你一個(gè)人坐在那里看風(fēng)景?！薄昂俸?，既然不認(rèn)識(shí)，那就先認(rèn)識(shí)我吧!我叫黃香桂，香水的香，桂花的桂。”黃香桂朝我伸出手，我遲疑了幾秒，“李熙兒，小名沐沐，三點(diǎn)水在家木的那個(gè)沐，叫我沐沐就好?！蔽疑斐鍪治兆×它S香桂的手，那只手不大不小，卻讓人有一種很安心的感覺?！澳俏覀円院缶褪呛门笥蚜??！秉S香桂拍拍我的肩膀說道?！澳阍趺聪駛€(gè)男孩子一樣，下手那么重?！蔽矣糜脑沟难凵窨粗S香桂，說著還揉了揉剛才就拍的肩膀?！拔疫@個(gè)天生就這樣，大大咧咧的，有點(diǎn)男孩子氣，你不要介意哈?！秉S香桂說。“不介意才怪?！蔽以谛睦镟止疽痪?。
時(shí)光飛逝，我和黃香桂都彼此了解自已了，從陌生的朋友升級(jí)到了閨蜜。她的興趣愛好我都了解。她是一個(gè)比較耿直，率真的女孩，不過咧，最大的缺點(diǎn)就是馬虎，寫作業(yè)完全不檢查的，她還有一個(gè)弟弟也是這樣，真不愧是姐弟啊!她膽子是比較大滴，在數(shù)學(xué)課上與老師頂嘴，老師很無奈，對(duì)她設(shè)了一個(gè)封口條——試卷考不到一百分，不得在課堂上說其他不關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。沒錯(cuò)，她這個(gè)人是比較啰嗦的，上課時(shí)老愛講小話，開小差。老師也經(jīng)常說她，可她就是不聽，老師都拿她沒辦法了。
瞧，這就是我的伙伴。嘿嘿!高高的，胖胖的，還長(zhǎng)了一張娃娃臉，還有一張愛說廢話的嘴巴。
初中二初中初二篇十三
馬上我就要成為初二的學(xué)生了，可是，我的父母總說我還是沒有一點(diǎn)干勁，還是像沒有什么心勁頭一樣。但是我并不是這樣和他們想的一樣，他們認(rèn)為，我們的同學(xué)一定在這個(gè)暑假里拼命的學(xué)，所以也讓我在家里一頭鉆進(jìn)課本才行，但是我并不是這樣認(rèn)為。其實(shí)，我的父母這樣做是讓我學(xué)好，我也知道，還有是我們四樓有一個(gè)姐姐，她是該上初三，他平時(shí)十分的刻苦，她十分的刻苦，就連一點(diǎn)的時(shí)間也不肯放過，十分的認(rèn)真的捧著書本學(xué)學(xué)學(xué)，所以她的成績(jī)十分的好，我媽就一個(gè)勁的讓我和他學(xué)習(xí)，但是我真的不想這樣得把學(xué)習(xí)是當(dāng)作一個(gè)“囚禁”的工作似的，悶死了，我的計(jì)劃是，我可以在暑假里痛痛快快的玩耍，在上學(xué)時(shí)還可以很快地融入到我的學(xué)習(xí)中，這樣是。
我的理想。
中的一種學(xué)習(xí)方式，只有這樣我才可以真正的學(xué)習(xí)，真正的來開放自己的思維。
每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，這就是我的學(xué)習(xí)方式!我希望可以這樣的快樂成長(zhǎng)!
初中二初中初二篇十四
我初2了。應(yīng)該懂事了吧。
可我怎麼覺得我越來越幼稚了呢。我一直固執(zhí)的認(rèn)為只要我想她了她就會(huì)在她會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)的他們就會(huì)在我身邊的。一直。我錯(cuò)了但。我知道。只要我需要他們。他們就會(huì)在我身邊的。但。不能轉(zhuǎn)學(xué)。有很多的原因呢。我和好多人說過。他們說。你想問題太單純了。
我的行為也是?？傄詾楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)可以像以前小學(xué)時(shí)一樣。不用怎麼學(xué)。成績(jī)照樣好。我自己其實(shí)知道。和以前不一樣?？晌疫€是傻傻的和小學(xué)一樣。道理誰(shuí)不懂呢。可我怎麼就做不到呢。姐姐說。你真是小孩。永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。到現(xiàn)在還總?cè)鰦赡亍?/p>
我知道。很多很多事都已經(jīng)會(huì)不來了。人也不是以前的人了。就算是。想法也會(huì)變的吧。但我做事總把他們當(dāng)作以前的他們。漸漸就感覺到別扭了?？傆蟹N物是人非的感覺。
遇到挫折了。要找姐姐說。會(huì)難受好長(zhǎng)時(shí)間。最怕的就是別人騙我。背叛我。
和我較好的人走了。會(huì)想她好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)緩過來。看到特可憐的人會(huì)特同情人家。就算自己知道是騙子。也會(huì)同情。媽媽說。同情心到處泛濫。總愛打抱不平。
美好的時(shí)光總在時(shí)鐘一聲一聲滴答滴答聲流過?？蛇€是要活de。我還是要快樂的。幼稚就幼稚吧。又能怎麼樣呢?？傆幸惶鞎?huì)好的。我總不能到7，8十歲了好這麼幼稚吧。只是經(jīng)歷的事太少了。
初中二初中初二篇十五
網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了“被”時(shí)代：“被增長(zhǎng)”，“被小康”，“被全勤”，“被自殺”，“被失蹤”，“被選舉”……前幾天又有報(bào)道，一位農(nóng)民兄弟四年前“被艾滋”，四年后“被痊愈”。兩天前，網(wǎng)上又出現(xiàn)了“被網(wǎng)癮”。而我卻“被潛水”，看來確實(shí)進(jìn)入了“被”時(shí)代。
自從上了初中，我就成了“潛水者”，半年多的時(shí)間我?guī)缀鯘摰搅撕Ｑ笊钐帯搅思倨?，我剛剛浮出水面，又被黑客按回了水中?/p>
我，“被潛水”！
初中二初中初二篇十六
那是我在小學(xué)六年級(jí)上的一節(jié)英語(yǔ)公開課，那節(jié)課讓我真的很難受。
剛走進(jìn)教室，就看見英語(yǔ)老師嚴(yán)肅的站在講臺(tái)上。人剛到齊，老師就說：“今天咱們班要上公開課，有老師要來聽課，大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”怎么又是公開課?要是再出現(xiàn)整個(gè)班里死氣沉沉那種尷尬的場(chǎng)面可怎么辦?哎!不管了，還是趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。
上課的鈴聲剛響，教室里就進(jìn)來了幾個(gè)年輕的女老師。剛一進(jìn)門我就緊張起來了，因?yàn)槲业淖辉诤笈牛侨豪蠋熎粗辛俗詈笠慌?，就坐在我的后面。要是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好給了差評(píng)怎么辦?不管了，認(rèn)真聽講應(yīng)該就沒事兒，我在心里這樣安慰自己。
一上課老師就開始讓我們聽寫上一節(jié)課的課文和單詞，而我因?yàn)橛行┚o張，空了幾個(gè)單詞，馬上用手捂住，生怕被老師看到。不過還好，“死神”在這重要關(guān)頭傾向了別人，而沒有把我拉走，讓我逃過一劫。
不一會(huì)兒，那一群老師就不再認(rèn)真聽課了，而是在后面嘀嘀咕咕的說話，一會(huì)兒談?wù)勥@兒，一會(huì)兒又。
說說。
那兒，讓坐在后排的我們都無法集中精力認(rèn)真聽課。唉!
誰(shuí)知老師在挑人背誦課文上的對(duì)話的時(shí)候，恰巧又挑到了我和我的同桌。暈!瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬間什么詞兒也想不起來了。這時(shí)聽到后面的那群老師還在說個(gè)不停，看來沒一個(gè)老師注意我們。
但我當(dāng)時(shí)還是很難受，臉漲得通紅。怎么辦?怎么辦?要是一直想不起來被她們發(fā)現(xiàn)，那我可是丟了全班人的臉吶。幸好前排的同學(xué)及時(shí)地提醒了我，最后我們還是背了下來，好懸吶!
就這樣，我一直難受著堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間……最后，我終于聽到了“救命稻草"對(duì)我的呼喚。
啊!下課了，我終于獲“救”了。
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初中二初中初二篇十七
不要讓我們的大陸沉到海里去。
――題記。
當(dāng)我們發(fā)動(dòng)汽車時(shí)，當(dāng)我們?nèi)紵禾繒r(shí)，當(dāng)我們把一本才寫了幾頁(yè)的本子扔掉時(shí)……你知道嗎？我們這些不經(jīng)意做出的舉動(dòng)，正在一步步地威脅我們地球的生命。
我們周圍的氣候在悄悄地發(fā)生變化。人們感到冬季沒有以往那樣冷了，仿佛自然界里有看不見的火爐在釋放熱量，是環(huán)境溫度升高。人們的這種感覺是對(duì)的，全球氣象觀測(cè)的記錄表明，冬季的平均氣溫正在緩緩地升高，從1860年到20xx年的140年間，全球地面平均溫度上升了大約0.6℃。有人把全球氣候變暖形象地比喻為地球“發(fā)低燒”了――也就是科學(xué)界的特稱――“溫室效應(yīng)”。
地球發(fā)低燒對(duì)我們有影響嗎？
答案是肯定的。
最近幾年，世界很多地方，包括我國(guó)許多城市，夏天出現(xiàn)高溫現(xiàn)象，給人們的生活帶來極大的不便，甚至危及人們的生命安全。20xx年夏季，法國(guó)、意大利、荷蘭、葡萄牙、英國(guó)合西班牙等國(guó)有2.1萬(wàn)人因酷暑而死亡。在歐洲有些地區(qū)，連鐵軌在高溫下都變形了。
這是誰(shuí)導(dǎo)致的？――二氧化碳。
二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩，使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。但由于人類盲目地燃燒煤炭，隨意砍伐能吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的樹木，使得大氣中的二氧化碳越來越多，“溫室效應(yīng)”也隨之增強(qiáng)，導(dǎo)致地球溫度上升。地球溫度的上升將會(huì)使地球南、北兩極的冰川和高山冰川部分融化。20xx年9月，北極最大的一座冰架，在冰天雪地上堅(jiān)守了3000多年后，終于耐不住酷暑崩塌了?？茖W(xué)家說，冰架崩塌將會(huì)引起海平面上升，更可怕的是――冰架減少使得太陽(yáng)的光和熱不能被有效地反射回太空，使地球氣溫越來越熱。如今，有許多島嶼已經(jīng)被海水淹沒?！按箨懗恋胶＠锶ァ?，不要讓這個(gè)噩夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)！
這一切，罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)？人類！
我們要想彌補(bǔ)自己犯下的過錯(cuò)，就應(yīng)該盡早地、共同面對(duì)困難，解決困難，拯救地球！
為減少大氣中過多的二氧化碳，一方面需要人們盡量節(jié)約用電（因?yàn)榘l(fā)電燒煤），少開汽車；地球上可以吸收大量二氧化碳的是海洋中的浮游生物和陸地上的森林，尤其是熱帶雨林。所以，另一方面我們要保護(hù)好森林和海洋，比如不亂砍濫伐森林，不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林，減少使用一次性方便木筷，節(jié)約紙張（造紙用木材），不踐踏草坪等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。
同學(xué)們，讓我們從小做起，保護(hù)環(huán)境――為“拯救地球”獻(xiàn)出自己的一一份力量！
拯救地球！拯救地球！
初中二初中初二篇十八
躺槍雖是近日新詞，但中國(guó)可謂是“躺槍高手”?！爸袊?guó)式躺槍”在國(guó)外屢見不鮮，國(guó)外常用漢語(yǔ)標(biāo)示“不要踐踏草坪”、“便后請(qǐng)沖水”等字樣，中國(guó)人在“犯法”之前就被冠上“嫌疑犯”的稱號(hào)。我們雖感到尊嚴(yán)盡失，因常被冤枉而義憤填膺，但深省之“中國(guó)式躺槍”確實(shí)反映了中國(guó)人整體素質(zhì)的一個(gè)縮影。個(gè)別國(guó)人不良習(xí)慣加之在從眾心理的推動(dòng)下，使中國(guó)屢屢躺槍，為中國(guó)抹了不少黑。對(duì)此國(guó)人常有“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的焦慮與惆悵。要想拯救“中國(guó)式躺槍”需要每個(gè)國(guó)人的覺醒與良好行動(dòng)。同樣利用從眾心理，蔚為風(fēng)尚，“中國(guó)式躺槍”便會(huì)減少許多。
“中國(guó)式躺槍”不僅是對(duì)國(guó)人整體素質(zhì)的一個(gè)披露，更對(duì)國(guó)家如何引導(dǎo)國(guó)民正確對(duì)待輿論，拋出了一個(gè)尖銳的難題。輿論就像一輛行駛在山間的車，能正確引導(dǎo)就會(huì)開向大道，若不加以控制，就會(huì)跌向懸崖。國(guó)家要引導(dǎo)公眾理性看待、對(duì)待社會(huì)問題，避免情緒消極化、偏激，避免盲目從眾和跟風(fēng)。同時(shí)“中國(guó)式躺槍”也暴露了人本缺憾，國(guó)家應(yīng)更加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高國(guó)民的責(zé)任感。同時(shí)樹立源于公民平等自由參與的良好規(guī)則，而非強(qiáng)者的邏輯，弱者的服從。
中國(guó)人躺著也中槍的又一原因便是有些人總是戴著有色眼鏡看待中國(guó)人。雖然中國(guó)人有些“前科”，但這并不能成為“中國(guó)式躺槍”頻發(fā)的理由，更不能因此而盲目的對(duì)全體中國(guó)人下定義，使其成為靶心，眾人抨擊懷疑的對(duì)象。前不久在巴黎盧浮宮前中國(guó)游客在噴泉池中泡腳的案件又引起許多人的炮轟。而當(dāng)?shù)鼐用穹Q：因天氣炎熱，許多外國(guó)游客和當(dāng)?shù)鼐用褚渤Ｔ趪娙刂信菽_，而并非中國(guó)一國(guó)所為。中國(guó)人又一次成為靶心再次證實(shí)了“中國(guó)式躺槍”頻發(fā)的原因。中國(guó)人以前或許的確因不良行為而造成了惡劣影響。但面對(duì)當(dāng)今正在飛速進(jìn)步的中國(guó)，人們應(yīng)拋棄“有色眼鏡”用平等的眼光對(duì)待。古人云：“士別三日，當(dāng)刮目相看。”世界應(yīng)為中國(guó)的改變、進(jìn)步提供一個(gè)更加平等、尊重、友好的空間。
“中國(guó)式躺槍”讓我們看到了自身存在的眾多問題，拯救“中國(guó)式躺槍”需要每個(gè)國(guó)人的努力。如果國(guó)民素質(zhì)能夠跨上一個(gè)新的臺(tái)階，那么，中國(guó)將不再“躺槍”，而是以“大國(guó)”姿態(tài)屹立于民族之林。當(dāng)每個(gè)國(guó)人深刻反省并為之行動(dòng)時(shí)，便可以杜絕“中國(guó)式躺槍”的發(fā)生。讓我們攜手拯救“中國(guó)式躺槍”，杜絕“躺槍”的再次發(fā)生！
初中二初中初二篇十九
我有一個(gè)可愛既調(diào)皮的小表妹。她有一雙水靈靈的大眼睛，好像隨時(shí)都會(huì)落淚的樣子，圓圓的臉蛋顯得她特別可愛。頭上只有燒許的頭發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴，小小的鼻子。下面我來為大家說一說我和她的趣事吧!
記得她被舅舅帶回廣西的時(shí)候，一直哭個(gè)不停，姐姐在一旁哄著。我剛放學(xué)回家就發(fā)現(xiàn)家里多出了一個(gè)小孩，便問姐姐“這是誰(shuí)家的孩子啊!長(zhǎng)得好可愛?！蔽翼樖帜罅怂男∧樀啊Ｋ鋈徊豢蘖?，抓住我的手，就這樣看著我。一言不發(fā)?！熬司说暮⒆?，我們的表妹呢!”姐姐說。“原來是表妹啊!好可愛。”說著我又捏了捏她的小臉蛋，她也不反抗，任由我摸。
初中二初中初二篇二十
前幾天，學(xué)校又處分了幾個(gè)同級(jí)的學(xué)生，打架斗毆?這是我們?cè)撚械拿?難以想象，但這確是如此真實(shí)……就發(fā)生在我們身邊，使人不得不信。的確，我們90后很叛逆，但是為什么這種叛逆會(huì)在校園盡情施展?很遺憾，不屬于我們的卻發(fā)生了。
我知道挺多，至少可以保護(hù)那些還沒成長(zhǎng)的同伴，我不想他們知道太多，因?yàn)橹袑W(xué)生不該是這樣的。那些過分的校園事件不應(yīng)該打亂我們的生活。
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